关于饶财富精神的学习心得

关于饶财富精神的学习心得（通用8篇）

篇1：关于饶财富精神的学习心得

关于饶才富同志的学习心得体会

初次听闻饶才富同志，是在新员工入职培训期间，当时对他的印象仅仅是一个业务精英，更确切地说是一个劳动模范，直到自己进基层网点实习后，明白在基层网点的困难和无奈之处，以及通过查阅资料，才对饶才富同志几十年如一日的基层工作有了更深的体会。

饶才富同志作为一名基层网点主任，经手发放的3300多笔贷款无一逾期呆账，被金融界誉为“信贷界传奇人物”。在工作上的持续的突出表现，实属不易，而在工作中保持端正的工作和生活作风，一尘不染，两袖清风，更属难能可贵。多少金融工作者抵御不了金钱和权力的诱惑，滥用职权，收取贿赂，给银行业甚至金融业抹上了黑，而饶才富同志却成为了一个不受“香火”的好“财神”，这不正是我们该去学习和体会的吗？

去年上半年以来，由于福建宁德钢贸问题频发 银行将全市纳入金融服务黑名单，宁德中小企业只收不贷，企业不敢还贷；持有“3522”身份证的336万闽东人被纳入金融服务黑名单，一律暂停包括信用卡、房贷、车贷等贷款服务。先不论此举的正确与否，当初过分依赖民企担保模式，没有详细调查取证，盲目扩大信贷规模，这本身就是错误的。再从事件本身看，仅仅因为几百家钢贸企业出问题，就把336万闽东人纳入黑名单，其实就是一种金融服务区域性歧视行为，“一刀切”的处理问题方式，实为不妥。当年位于闽西的新罗区红坊镇，1981年还是个贫困乡，农民人均收入不足100元。在这样的环境下，饶才富硬是为村里的水泥厂拿到了500万元的贷款，500万，在当时绝对是一个不小的数目，饶才富是靠什么争取来的呢，靠的是他不胜其烦的实地考察，靠的是他向一个个亲友询问项目的可行性，靠的是他一次一次的向领导汇报项目的前景和现实情况才得来的。而如今宁德地区仅因钢贸行业的不景气，而否定其他行业的发展情况，是极为不妥的。福建省内的一家铸造公司，因老板的周宁户籍被银行抽贷而直接导致停产关门，而该企业本来每年尚有300-400万元的利润，这完全违背了银行促进实体经济发展的功能愿望。所以说，看问题要具体，不能一刀切，学习饶才富的实地考察精神，是十分必要的！饶才富同志的工作方法值得我们金融行业人员每个人学习，而他的工作态度、生活作风更让我们钦佩！

生活中不乏有着工作能力极强的人，但却很少有人日复一日，毫不懈怠的做好每一天的事情，有的人精于业务，却不能抵御外面的诱惑，曾几何时，做人圆滑被当成处事的信条，请客喝酒应酬被当成办好事情必备条件，殊不知办好事情靠的是一份对工作的热枕，一份对业务的兢兢业业，而不是投机取巧，油嘴滑舌，花言巧语就能把工作做好的。联想到当今各种贪官层出不穷，贪贿金额屡创新高，饶才富同志的高风亮节尤其珍贵。联想到自身，更觉自己任重道远，现今社会上诱惑很多，如何学习饶才富精神对我们工作的正确开展对于我们以后发展道路有着重要的影响。

作为新入行的员工，我想我可以从饶才富同志身上学到很多。具体到柜员工作中，我们要一丝不苟，少犯错，尽量不犯错，扎扎实实学本领，用心服务每一位客户。同时严格要求自己，保持良好的工作和生活作风，坚决不做违规之事，清清白白做人，明明白白做事，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩！

篇2：关于饶财富精神的学习心得

近日，神州十号载人航天飞船顺利升空，举国为之欢腾。中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。

“中国梦”的精神实质是国家富强、民族振兴、人民幸福，这表明“中国梦”不仅仅是国家的梦想，民族的梦想，更是全体中华儿女的梦想。“中国梦”是一个宏大的目标，是一项伟大的事业，伟大的载人航天精神必将推动伟大的“中国梦”扬帆起航。

习主席谈到，空谈误国，实干兴邦。实现“中国梦”，关键在行动，特别要发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。思想是行动的先导，载人航天精神必将成为全体中华儿女奋发实现“中国梦”的强大精神动力，最终推动“中国梦”变成现实。笔者认为，实现“中国梦”，贵在行动，贵在落实，喊破嗓子不如甩开膀子。社会各个阶层应该做好自己“份内事”，学生要好好学习天天向上，教师甘做“辛勤的园丁”，农民努力发展农业生产，公务员做好公共管理和社会服务工作，做好“份内事”就是对实现“中国梦”最大的贡献

关于航天精神学习的心得体会范本【二】

中国的太空部门，是目前中国屈指可数的几个在世界上处于领先地位，对中国的现代化进程有最重大战略意义的行业之一；中国太空事业的建设者们，以他们的奉献、创新和辉煌的成就，告诉我们什么才是真正的成功和中国知识分子的风采。中国的航天事业是中国国内各行业中投入和产出比率最高的行业之一，而且对中国的国家利益具有头等的战略重要性，难能可贵的是中国的航天部门多年来始终保持着中国革命的精神:以大局为重、艰苦奋斗、发愤图强、最终成为世界上独树一帜的一支重要航天力量。

中国航天工业志存高远，奋发图强和廉洁报国的行业风貌，应该成为全体中国人共同的精神财富，中国航天人的精神应该像过去的x精神一样，成为中国现代的进程中所有行业的楷模。

中国航天事业所创造的这些有形和无形的财富，是我们这个民族不竭的物质和精神宝藏。

当代大学生学习航天精神

1、学习航天人的艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的精神

由于美国和欧洲颁布的禁令，我国很难从国外获得关键的航天技术，中国也没有参与国际空间站的活动。航天事业是具有高度危险性的职业，而中国载人航天事业还处在起步阶段，其风险之大可想而知。但在风险面前，中国航天员表现出的是一往无前的勇气，是顽强拼搏的斗志。航天员这次出舱面临着失压、缺氧、辐射和巨大温差等诸多困难。他们用艰苦奋斗、敢于牺牲的精神，向世界展示了中华民族奋发向上的优秀品质；用勇于探索、开拓创新的精神为全国各族人民树立了榜样。

2、学习航天人极其严谨的科学精神

神舟七号飞船零配件产地几乎涵盖了大半个中国，并以百分之百的发射率和零失败率，创造了航天发射史上的辉煌。各参研参试部门和单位为完成神舟七号载人航天飞行任务做了大量精益求精的准备工作。从每一颗螺丝钉，每一个焊接缝，到我们在电视中看到的宇航员细致的检查安全系带的动作，认真地阅读飞行手册等，这一切都是高质量、高标准、一丝不苟的，是来不得一丝疏忽大意的。这种不允许失败、不准有丝毫瑕疵的严谨工作作风，保证了“神七”的完美成功，也是我们应该认真学习的。

3、学习航天人志存高远、无私奉献的精神和高度的责任感

漫步太空，这个在当今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科学技术，“神七”升天意味着将打破这种局面。当我们沉浸在“神七”带来的欢乐和喜悦时，当我们为航天事业的辉煌感到骄傲和自豪时，一定要认真学习航天人勇于攻坚、无私奉献的精神品质，特别是要学习他们在航天事业中表现出来的高度的责任感，学习他们以国家利益为重、志存高远、为国奉献、立足本职工作的精神。

结束词:

神七的成功发射不仅为中国的科技进步提供了新的动力，代表航天事业的航天人更为我们树立了学习的榜样。它促使当代青年学生更加明确自身肩负的重大历史使命。作为当代大学生，作为一名学生党员，我们更应该自觉地在日常生活、学习和工作中践行航天精神，在科学发展观的指导下，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

关于航天精神学习的心得体会范本【三】

2016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在x卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空。

神舟十一号航天飞船成功发射升空以后，中国航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的“航天精神”再一次激励起国人的民族自豪感。航天精神如同茫茫大海中的灯塔，指引着党员干部在全面建成小康社会的征途中砥砺前行。航天精神是中华民族宝贵的精神财富，在全党深入开展“两学一做”活动之际，更值得各位党员去学习，去践行。

党员要在“学”上下功夫。航天精神是一种崇高的爱国精神，航天人员把国家利益看得高于一切，为了实现国家利益，个人可以随时牺牲一切；航天精神是一种高尚的敬业精神，航天人员“特别能吃苦、特别能战斗、特别能公关”，他们精于业务，善于钻研，乐于吃苦，勇于创新；航天精神是一种质朴的为民情怀，航天人员“特别能奉献”，他们淡泊名利，默默奉献，付出青春与热血，献出生命也在所不惜，将“一切为了祖国，一切为了成功”镌刻在星辰大海。身为一名党员，要以“两学一做”活动为契机，认真学习航天人员的爱国精神，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；学习航天人员的敬业精神，敬业乐群，忠于职守，事思敬、执事敬、修己以敬；学习航天人员的为民情怀，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

党员要在“做”上见真章。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习和思考、学习和实践相辅相成、一脉相传。领会了“航天精神”，就要在平常的工作和生活中付诸实践。党员要秉持“位卑未敢忘忧国”的党性理念，爱党爱国。正如习总书记所言，只有坚持爱国和爱党相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的。工作上要能吃苦耐劳，踏实肯干，夙夜在公，一心为民，怀有“鞠躬尽瘁，死而后已”坚定信念，努力实践，勇于创新。生活中要懂得明辨是非，谨言慎行，以身作则，当好表率。坚信一个党员就是一面旗帜，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人”。

关于航天精神学习的心得体会范本【四】

神舟十一号奔向天宫，我国载人航天再启新程。x时间10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在x卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空。正在印度出席金砖国家领导人第八次会晤的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第一时间发来贺电。

伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。这些精神永远值得我们每个党员干部去学习，我们更应该把这种航天精神融入到“两学一做”学习教育中去。

今天的我们是幸运的，我们有良好的生活条件和工作环境，我们没有经历过苦难。相比那些航天英雄，他们都是通过严酷的训练和残酷的选拔才能成为一名合格的航天员，在太空中，身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗，自强不息，作为一名党员干部，更应以他们为荣，以他们为榜样，学习他们的拼搏精神和爱国精神，深入学习党章党规和习总书记系列讲话精神，争做合格党员。

要做一名合格党员，就要在生活、工作上，遇到困难和挫折，不逃避，不退缩，知难而进，一往无前，敢于胜利。就像航天员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破各个难关。探索无垠的太空是航天人永无止境的事业，学习航天精神是我们共产党员的任务。

成功实践告诉我们，无论过去、现在还是将来，航天精神永远是我们战胜一切困难、夺取胜利的重要法宝。有了这种精神作支撑，我们的民族才能自立自强，我们的国家才能发展进步，我们的事业才能永葆生机与活力。我们要大力弘扬伟大的航天精神，争做合格党员，把它转化为全面建成小康社会的强大动力，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。

关于航天精神学习的心得体会范本【五】

在4月24日首个“中国航天日”到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示，强调广大航天科技工作者要牢牢抓住战略机遇，坚持创新驱动发展，勇攀科技高峰，谱写中国航天事业新篇章，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

习近平总书记的这一重要指示，每一个航天人要牢记，要以“中国航天日”的设立为新起点，铭记非凡历史，在自力更生、自主创新的发展道路上接续奋斗勇攀高峰，加快建设航天强国；每一个中国人都要牢记，树立报国之志，弘扬航天精神，推动百业发展，建设伟大祖国！

中华民族是不甘落后、自强不息、团结拼搏的民族。中华民族五千多年的发展史，就是热爱祖国、忠于祖国、献身祖国、建设祖国的民族精神不断传承、不断发展、不断弘扬的历史。1970年4月24日21时35分，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”在长征一号运载火箭的托举下划破夜空发射升空，标志着中国成为世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家，为中国拉开了太空时代的大幕。这是中国航天发展史上的第一座里程碑，也是中华民族几千年飞天梦想的第一次升腾。几十年来，中国航天取得了接二连三的胜利，创造了一次又一次辉煌，凝聚了多少航天人的心血和汗水、钻研和奉献、智慧和努力。为了纪念46年前的这一天，今年4月24日被确定为中国首个“航天日”。这对于在大中小学生中乃至全社会树立报国之志、弘扬航天精神是大有裨益的。

航天精神就是爱国精神！弘扬航天精神首先要树立报国之志。为了伟大祖国的繁荣兴旺，每一个中国人都应该有一颗爱国之心，把爱国作为做人之灵魂，为中华之崛起而发愤读书、而锻炼身体、而努力奋斗、而团结拼搏、而不断创新、而竭诚奉献；要发扬爱国传统，像中国历史上的岳飞、陆游、文天祥、戚继光那样“精忠报国”、“留取丹心照汗青”。这便是中国精神、中国气概和中国力量，这就是民族气节、胜利信心和前进方向。

航天精神就是钻研精神！我们要学习、传承和弘扬航天精神，就是要发扬航天人艰苦奋斗、吃苦耐劳、不懈钻研的精神。不学习、不吃苦、不实践、不探索、不积累，何来成绩、何来发现、何来成功、何来创新?在一次次勇攀科技高峰、一次次刷新中国高度、一次次彰显中国力量的艰难征途上，正是经过了以航天员杨利伟为代表的几代航天人的接续奋斗、艰苦创业和顽强拼搏，我国航天事业才创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的举世瞩目的辉煌成就。

航天精神就是求实精神！正如习近平总书记指出的，设立“中国航天日”就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。中国工程院院士沈荣骏说的“面向未来，我们要瞄准前沿和颠覆性技术，把自主创新放在首位”，就是相信科学、依靠科学、运用科学的科学精神以及求是精神、认真精神、精细精神、精致精神、精准精神、精确精神，也是我们各行各业的建设发展都需要的精神。只有求真务实、科学严谨才能有真作为、出真成绩、见真效果。例如日前教育部拟对高校学术不端行为严严重者给予开除或解聘就是弘扬航天精神的典范，是促进风清气正的良好开端和福音。

航天精神就是奉献精神！作奉献和牺牲，奉献于航天事业、奉献于脱贫攻坚、奉献于农业发展、奉献于生态产业、奉献于旅游开发、奉献于环境保护、奉献于教育文化、奉献于集镇建设等等，顾全大局、勇挑重担、恪尽职守、身先士卒、公而忘私、廉洁自律、勤俭节约、服从安排、迎难而上、服务群众，不斤斤计较、不拈轻怕重、不推三阻四、不逃避责任，这就是在当今实施“四个全面”战略的时代各阶层、各行业、各地方都需要的正确的认识、作风和态度，就是甘于奉献的航天精神。

当然，“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的民族气节，“天下兴亡，匹夫有责”的和爱国主义精神，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求精神，“锲而不舍，金石可镂”的自强不息精神，“头悬梁、锥刺股”的勤学钻研精神以及井冈山精神、长征精神、x精神、x精神、红岩精神、西柏坡精神等等，都是航天精神另外的表现形式，是延续和补充。

篇3：关于饶财富精神的学习心得

1911年12月11日钱学森出生于上海。在钱老百年诞辰之际, 中国教育报、中国高等教育学会召开座谈会缅怀这位伟大的科学家和爱国者, 非常的必要!今后, 应更多地举办类似的活动, 更多地宣传这样伟大的科学家。钱学森是一位令我非常敬重的科学家、爱国者, 但其实, 我对钱学森的了解也不够多、不够深入。最近, 通过阅读一些书籍, 进一步了解了钱老, 加深了对他所作的贡献和高尚品格的认识, 加深了对他的敬重!

钱学森是在众多学科领域享有世界级权威盛誉的科学家。他是20世纪众多学科领域的重要开创者和主要奠基人, 并做出了杰出的贡献。特别在航空航天科技、空气动力学、工程控制论、应用数学和应用力学等学科领域, 他是世界最为杰出的科学家之一。

钱学森也是新中国历史上最伟大的科学家。钱学森为新中国的成长做出了无可估量的贡献, 是在老一辈科学家中, 影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物, 被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号, 中共中央、国务院、中央军委颁发他“两弹一星”功勋奖章。

钱学森是伟大的爱国者。钱学森是爱国留学归国人员, 在那特殊、艰难的时期, 他怀着一颗对祖国、对人民的赤子之心, 不顾美国的威胁、阻挠和软禁, 冲破重重阻力, 历经5年坎坷, 最终回到祖国。钱学森曾说:我的事业在中国, 我的成就在中国, 我的归宿在中国。在美国期间, 有人多次问我存了保险金没有, 我说1块美元也不存。因为我是中国人, 根本不打算在美国住一辈子。我在美国前三四年是学习, 后十几年是工作, 所有这一切都在做准备, 为了回到祖国后能为人民做点事———因为我是中国人。他的夫人蒋英这样评价钱学森特有的爱国情结:“他是一位把祖国、民族利益和荣誉看得高于一切的人, 说得上是一位精忠报国、富有民族气节的‘中国人’”。由于钱学森的回国效力, 中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。钱学森是爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者。

2009年9月14日, 他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。感动中国推选员阎肃对钱学森这样评价:大千宇宙, 浩瀚长空, 全纳入赤子心胸。惊世两弹, 冲霄一星, 尽凝铸中华豪情, 霜鬓不坠青云志。寿至期颐, 回首望去, 只付默默一笑中。感动中国组委会在授予钱学森的颁奖词中说:在他心里, 国为重, 家为轻, 科学最重, 名利最轻。五年归国路, 十年两弹成。他是知识的宝藏, 是科学的旗帜, 是中华民族知识分子的典范。

二、钱学森给我们留下了最为宝贵的精神财富

钱学森不仅以自己严谨、勤奋的科学态度在航天等领域为人类的进步做出了卓越贡献, 更以其淡泊名利的高尚品格和谦逊率真的人生态度诠释了一个科学家的魅力人格。他为我们留下了最为宝贵的精神财富, 值得我们一辈子学习!

1. 钱学森非常重视人才的高尚品德和科学精神。

他认为, 高尚品德和科学精神是真正高端智慧人才培养的首要条件。他认为, 只有靠伟大的科学精神和崇高品德的教育与熏陶, 靠自觉地追求真理的兴趣与激情, 靠人在与计算机优势互补中对知识的有效集成与积累, 靠在社会实践中长期的锻炼, 才可能培养出真正高端的智慧人才。

他自己也是一位淡泊名利、谦逊恭敬, 具有高尚品格的科学家。对待名和利, 钱学森说, “我姓钱, 但我不爱钱”, “我是一名科技人员, 不是什么大官, 那些官的待遇, 我一样也不想要”。对待国家和人民, 永远是“国为重, 人民为重, 自己最轻”。钱学森曾说:“我个人仅仅是沧海一粟, 真正伟大的是党、人民和我们的伟大国家。我作为一名中国的科技工作者, 活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的各种工作表示满意的话, 那才是最高的奖赏。”

钱学森回国之后, 曾发表了一篇文章, 来自新疆的一个年轻人给钱学森写了一封信, 指出了钱学森文章中的问题。钱学森立即回信说:你是对的, 我错了。不仅如此, 钱学森还帮助这个年轻人发表文章, 同时把自己为什么错了的文章一并发表。

2. 钱学森高度重视马克思主义哲学, 非常重视科技与哲学统一结合的关系。

钱学森认为, 马克思主义哲学是人类对客观世界认识的最高概括, 也是现代科学技术 (包括自然科学、社会科学) 的最高概括。“我认为今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术, 而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系, 而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”

钱学森高度重视哲学对一个科学家成长的意义:“一个科学家, 他首先必须有一个科学的人生观、宇宙观, 必须掌握一个研究科学的科学方法!这样, 他才能在任何时候都不致迷失道路;这样, 他在科学研究上的一切辛勤劳动, 才不会白费, 才能真正对人类、对自己的祖国做出有益的贡献。”

3. 钱学森重视培养具有科学精神与人文素养的人才, 也就是我们今天提倡的素质教育。

看了钱学森的成长历程, 我发现, 他与我们今天提倡的素质教育方向是一致的。钱老曾说:自己毕生最受用两段求学经历, 一是在上世纪20年代, 就读于北师大附中, 二是在加州理工学院师从冯·卡门教授读研。前者实现了科学启蒙, 后者为他的事业奠定基础。中学时的钱学森参加兴趣小组, 用纸叠成飞镖, 每次比赛, 飞得最远。这里开设有非欧几何、有机化学、无机化学、工业化学、英语、德语、诗词、音乐、伦理等课程。钱学森在这里度过了“一辈子忘不了的6年”。那时北师大附中的校长林励儒说, 附中的教与学弥漫着民主、开放、创新的良好风气。钱学森曾说, 在他的学生时代, 谁要背书本就没有出息, 谁要是为了第二天考试, 前一晚还啃书本, 让人知道, 必遭笑话。

谈到小时候, 钱学森还曾说过, 一个有科学创新能力的人不但要有科学知识, 还要有文化艺术修养。小时候, 我父亲就是这样对我进行教育和培养的, 他让我学理科, 同时又让我去学绘画和音乐, 就是把科学和文化艺术结合起来。我觉得, 艺术上的修养对我后来的科学工作很重要, 它开拓科学创新思维。

这种教育不仅使钱学森学习成绩很好, 而且在音乐、书法、绘画、写作等方面颇有修养。在他身上很好地体现了人文修养与科学素养的融合。钱学森深切意识到艺术对他科学事业的重要性, 他说:“难道搞科学的人只需要数据和公式吗?搞科学的人同样需要有灵感, 而我的灵感, 许多就是从艺术中悟出来的。”他的夫人蒋英是中国杰出的女声乐教育家和享誉世界的女高音歌唱家, 在蒋英的艺术熏陶下, 钱学森对音乐艺术有了更深刻的感悟, 这给他的科学事业增添了无比的色彩。谈到文艺对科学思维的启示和开拓时, 钱学森说:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候, 往往是蒋英的歌声使我豁然开朗, 得到启示。”1991年10月16日, 在人民大会堂授奖仪式上即兴演讲中, 钱老说:“44年来, 蒋英给我介绍了音乐艺术, 这些艺术里所包含的诗情画意和对人生的深刻的理解, 使我丰富了对世界的认识, 学会了艺术的广阔思维方法。或者说, 正因为我受到这些艺术方面的熏陶, 所以我才能够避免死心眼, 避免机械唯物论, 想问题能够更宽一点、活一点。”他们夫妇还合写过一篇题为“对发展音乐事业的一些意见”的文章。在这篇文章中他们谈到怎样吸收西洋音乐的长处, 和怎样继承我国民族音乐遗产的问题。钱学森还著有《科学的艺术与艺术的科学》一书, 可见钱学森对文学艺术的浓厚兴趣和精深造诣, 可见科学成就与艺术修养的相辅相成。

当前, 全面提高质量是高等教育的生命线, 是高等教育改革发展的核心任务。全面提高高等教育质量, 要积极发挥文化育人的作用。我认为文化育人要努力提高两个自觉:大学的文化自觉和学校的素质教育自觉。因为大学的文化建设与人才培养密切相关, 大学的文化传承与创新功能是通过培养一代又一代的人来实现的。实施素质教育是实现文化育人的根本途径。我国以文化素质教育为突破口和切入点的素质教育, 经过十五六年的实践, 逐渐为越来越多的人所认同, 到今天发展成为具有中国特色的、体现方针性的教育思想、教育理念。文化素质教育内容主要包括文史哲的基本知识, 艺术的基本修养和当今我国与世界的优秀文化成果。从钱学森身上我们看到, 素质教育的这些理念的正确性。

钱学森的一生是为科学献身的一生, 是为祖国做出了巨大贡献的一生, 也是幸福的一生。他的高尚品格和精神值得我们大力地颂扬和学习, 给我们留下了最为宝贵的财富, 对我们今天全面提高教育质量具有重大的启发意义。

(周远清, 中国高等教育学会会长, 北京

篇4：爷爷的精神财富

爷爷喜欢写诗，喜欢写字。诗以言志，字以观性，也许诗人墨客和革命家之间似乎有着说不清的关系。爷爷的诗歌总是在用笔写下历史的片瓦，从山河故城到工作时的经历，每一个字都是一个思想者的探索，都是一个文人的胸襟，用中国最古典的方式记录下自己今天的所思所想，是一个真正的中国人行走的细腻笔尖。爷爷的诗歌就是爷爷的故事，也就是我们家的故事，爷爷从河南的农村走出来，没有读过大学，没有接受过系统的教育，却能在最艰苦的条件下坚持学习，并写出博采众家的许多诗歌，而且广受好评，这是多么的不容易，所以爷爷的诗歌所书写的不仅是情感，更是自己的奋斗，是自己坚韧不拔的努力和乐观积极的态度。能够在如此跌宕起伏的历史进程中笔耕不辍，悠悠苍天，此何人哉！

爷爷学习隶书，已具有个人风格。他书写毛主席的词《沁园春雪》，写得十分苍劲有力，处处透出了他对毛主席那种傲视天地革命情怀的感悟，这种革命家的豪壮情怀，是我们小一辈没有经历过风雨起伏的人无法体会也无法拥有的。爷爷的字是革命家精神的体现，同样是我们小辈人学习的榜样，只是努力了20年，都还没有学到爷爷的那种挥斥方遒的笔道，最重要的也许就是缺乏这种革命家的精神吧。

爷爷的著作《诗集》与《文集》以及《书法》就是一部历史和游记，一个革命人的故事写下的中华文明的苦难与辉煌，一个追梦人的脚步走过了中华的大江南北。爷爷的文笔并没有浮华的雕琢和梦幻般的修饰，只是以一个朴质的笔尖在记录着一个站在革命前线的人看到的、听到的和想到的，是一个文明的前进，也是一个人的追寻，从抗日的艰苦岁月写到改革开放的新局面，从工作的记录写到对马列主义的研究探索，爷爷的文字记录了关于自己世界的一切，也希望这一切能够荫及子孙，一个人对世界的探索和思考，总是希望有人能把这火炬传承下去。

我虽然看过很多人的诗集，但是爷爷的诗集，是最亲切的，也是最具有启发性的。爷爷的笔耕虽然没有凌云翔空的浪漫和玄幻，但是书写的是中国共产党的朴质而豪壮的革命精神，这是我们所欠缺的，也是我们需要努力学习的，我们这些儿孙辈们一定会在爷爷这种精神的沐浴和指导下，创造出更加辉煌的业绩，为中华民族的伟大复兴贡献出自己毕生的力量。

篇5：关于全国两会精神的学习心得精选

执纪执法办案是纪检监察工作最关键最重要的组成部分，事关党员干部“生杀予夺”、事关纪检监察队伍形象、事关党的威信。我们要坚持实事求是的工作原则，把公平正义贯穿于执纪执法全过程，公正办案、公正待人，对任何人任何事，不先入为主、不感情用事、不挟嫌报复、不以案谋私。既不放纵违纪违法者，更不冤枉好同志好党员好干部。通过办好每一起案件，让广大党员干部感受到纪检监察在身边、公平正义在身边、“忠诚卫士”在身边。

从基层监督执纪问责实践来看，形势依然比较严峻：落实中央八项规定精神方面减存量、遏增量任务依然艰巨;扶贫领域的腐败和作风问题持续高位运行;有的单位全面从严治党主体责任缺失，压力传导有层层递减现象;工程建设领域招投标腐败问题依然突出;扫黑除恶专项斗争正处于深挖根治的攻坚阶段，等等。前进道路上面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。我们要保持始终“狭路相逢勇者胜”的勇气、“不用扬鞭自奋蹄”的自觉，一以贯之、坚定不移地将全面从严治党进行到底。

篇6：关于饶财富精神的学习心得

一、广泛学习，在修养方面求突破。早日树立学习之心，善于思考，勤于奋进。面对以后出现的新情况、新形势，要进一步明确自己的责任目标，输送带是公司新上的、具有很大发展前景的项目，所有的工作都是要从头开始做起，可以说是“摸着石头过河”，面对一些新的问题要不断地去探索和发现，不断地学习输送带方面的知识，提高自身素质，不断地充实自己，只有广泛的学习，才能够胜任本职工作。

二、勤于思考，在创新方面求突破。恩格斯曾说过：“人类思维是世界上最美丽的花朵，而创新思维更璀璨。”在过去的2011中，通力公司依靠自身的创新，提升研发水平，一年来共完成技术创新成果三十余项，并且全部转化为先进的生产力，为促进企业技术进步，提升专业技术水平作出了积极的贡献。这就给我们一个很大的启示：创新是推动生产力发展的第一要素。作为一名车间管理人员，在今后的发展过程中，我一定会鼓励员工勇于创新，正视在工作中遇到的困难和挫折，以饱满的热情和昂扬的斗志投身到创新工作中去。

三、勇当开路先锋，筑造精品项目。企业生存发展的主要目标之一就是要为国家的经济建设和社会发展不断地做出贡献。作为一名共产党员，我一定会牢记党的宗旨和方针，发挥共产党员的模范先锋作用，敢于带头，勇于承担责任，将输送带项目发展成为公司的经济支撑，以输送带项目的优势带动通力公司的发展。

四、以人为本，保障员工利益。企业发展的主要目标就是为员工谋福利。过去的2011年，通力公司取得了令人瞩目的成绩，产值、销售收入、利润同步提升的同时，员工工资也得到了很大的提高。但这不是我们的终极目标，只有公司发展的更好，员工才能得到更大的利益。

篇7：关于焦裕禄精神学习心得

关于焦裕禄精神学习心得体会例文一

“作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。”习近平总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时，号召党员干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从今天做起，从眼前做起，以强化党性修养带动作风建设，做焦裕禄式的好党员、好干部。

焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以能深受人民爱戴、在群众心中铸就永远的丰碑，根本原因在于他始终视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆;在于他始终以坚定的信仰、坚强的党性，全心全意为人民服务，为共产主义奋斗终身。领导干部要做焦裕禄式的好党员好干部，就必须自觉锤炼党性作风，做到以下四点：

一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益。坚持问政于民、问需于民、问计于民，坚持执政为民、紧紧依靠人民、切实造福人民，在充分发挥人民群众创造历史的主体作用中体现党的领导核心作用。

二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握_手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。净化自己的“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”，自重、自省，保持一身正气、两袖清风。

三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。扎扎实实地深入群众，脚踏实地为民谋福利。

四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚定理想信念，把实现个人追求与实现党的奋斗目标、人民利益紧密联系起来，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。

领导干部要以“焦裕禄精神”为镜，自觉锤炼党性作风，始终保持共产党人的政治本色，坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养，以优良作风带领人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

关于焦裕禄精神学习心得体会例文二

焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级领导满意，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导高兴。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。

其次在于他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情，完全可以让自己的副手，甚至于秘书代劳。但是，焦裕禄却总是轻车简从深入一线，那种“车”充其量就是破自行车，那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得那些坐在主席台上高喊务实而却养尊处优的人认真思考：为什么那么多人敢以假数字、假典型来糊弄领导?除了下边的问题，是不是也与领导不能掌握一线的实际情况有很大关系?

第三在于他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇，焦裕禄硬是带头给取消了。这虽说是集体表决定下的，但没有他的登高一呼，哪会有表决时候的应者如云。在得失之间，焦裕禄在全家老小尚未温饱的情况下，克己奉公，这种境界何其高尚!当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女?哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子?在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择!

最后在于他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对党的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。

焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民永远记住他的。

关于焦裕禄精神学习心得体会例文三

群众路线是党的生命线和根本工作路线。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。如何践行好党的群众路线，这就要求我们党员干部要以身作则，要乐于奉献，要全心全意为人民服务。

20__年3月17日至18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出：教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

作为一名基层党员，要结合工作实际，从以下几个方面把焦裕禄精神贯彻落实到工作中，努力践行好党的群众路线。

一是深刻学习领会焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。始终坚持群众路线，从小事做起，真正把老百姓当做亲人，把群众的冷暖放在心上，做群众的贴心人,真正把党的群众路线教育实践活动贯彻到实处。

二是学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难的务实作风。勇于开展批评和自我批评，深刻剖析自己在工作生活中存在的“四风”问题，边学边查边改，端正工作态度，真正把求真务实融入到自己的工作和生活之中。要像焦裕禄同志那样，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。

三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自己处处占便宜，那就会失去群众。在工作中，我们常常为利益所动，焦裕禄用实际行动为我们树立了一个好榜样。我们要像焦裕禄同志那样，坚持原则，清正为民，任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。

关于焦裕禄精神学习心得体会例文四

近段时间我们学校共同学习了焦裕禄同志的事迹，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。

我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”已然成为教师的专属，教师总是“润物细无声”般滋养着祖国的希望，他们在默默奉献和科学求实的同时也受到了社会给予的尊敬。在社会主义核心价值观的熏陶下，在习总书记号召全党、干部学习焦裕禄精神的同时，教师队伍也不能落后，应紧跟时代步伐，将焦裕禄精神内化成我们的精神追求，外化为我们的自觉行动。

焦裕禄虽说体现的是干部精神，但也是我们教师学习的代表。焦裕禄很普通，“常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动”，对照教师，我们也应该深入学生中，走进学生的生活环境中，去深层次的了解学生的心理活动，广大教师心目中应真正树立起“以人为本”的教育思想和由此而产生的正确的育人观念，树立为学生服务的观念。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。

教师队伍必须“严以修身”、“严以律己”、“谋事要实”、“做人要实”，用“三严三实”武装自身，教师要手握戒尺，依法执教，不做违背教师道德规范的事情，践行“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的职业道德，树立正确的教师职业苦乐观，以身作则、为人师表，不谋私利，不徇私情，从根本上打击养尊处优、饱食终日、无所事事的现象。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，教师作为精神文化的传播者，加强自身素质首当其冲。看得见的是操守行为，看不见的是精神信仰，“反四风”、学习焦裕禄精神将作为矛来攻克享乐、奢靡的盾，让教师真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。

关于焦裕禄精神学习心得体会例文五

习总书记指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。

要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀;

凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风;

“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神;

艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

记得我小时候唱过一首歌，歌词是这样写的：“焦裕禄是毛主席的好学生，焦裕禄赤胆忠心为人民，像一棵青松，像一盏灯，他是兰考人民的贴心人……”，以前只知道焦裕禄是名好党员好干部，但从内心却不十分了解他的一生，近来通过看电视剧《焦裕禄》，才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。

焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难的煎熬，七岁上学，学习刻苦认真，成绩优异，后因家乡遭遇灾荒，家庭贫困，退学，跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死，眼泪未干，焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工，残酷折磨，这阶级仇、民族恨，给他幼小的心灵上打下了深深的烙印，也给他内心深处埋下了一颗长大立志救国救民的种子，一次次紧握拳头高歌“起来!

不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人发出最後的吼声!起来，……”

后来他找到了党组织，他在入党申请书上这样写到：共产党是人民的救星，没有共产党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身，我要听毛主席的话，跟共产党走，为_旧社会，为新中国实现共产主义而奋斗!

他在入党申请书中是这样说的，在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”。

他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里”。

焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，感染了我们多少党的干部和群众，更感染了我。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。

我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。

篇8：关于饶财富精神的学习心得

一、高校深入开展学雷锋活动的重要性

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神蕴涵了服务人民、助人为乐、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约等丰富内涵, 体现了中华民族的传统美德, 顺应了社会进步的时代潮流, 彰显了我们党的先进本色, 雷锋精神是一面永放光芒的旗帜。新形势下高校深入开展学雷锋活动, 是激发大学生思想道德建设热情, 倡导文明新风, 提升道德水平, 矫正诚信缺失, 引导大学生做良好社会风尚的创造者、社会主义道德规范的实践者、中华民族传统美德的传承者的有效途径; 是弘扬民族精神和时代精神、践行社会主义核心价值体系、形成奋发向上精神力量的重要载体;对于中国特色社会主义事业的发展、实现中华民族的伟大复兴, 具有重大的战略意义。

二、辽宁省部分高校学习雷锋活动的调研及相关分析

雷锋精神影响了社会各个阶层, 其中大学生是学习雷锋活动的主体, 大学生的学雷锋活动也最受外界关注。笔者在2012年12月 ~2013年6月, 通过访谈和调查问卷等方式对辽宁省5所高校开展学习雷锋活动的情况做了初步的调查研究, 现综述如下:

1. 高校学习雷锋活动取得的成效

近年来, 全省高校认真贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》, 组织广大青年学生深入开展学雷锋活动, 取得了显著的成效。通过与东北大学、大连理工大学、大连海事大学、辽宁大学、鞍山师范学院5所高校的部分师生的访谈我们了解到, 目前辽宁省各大高校都高度重视雷锋精神的学习与实践, 开展了一系列丰富多彩的活动。许多老师和同学都认为, 青年学生正处于世界观、人生观、价值观的形成时期, 需要树立坚定正确的政治方向, 培养高尚的道德情操。在高校开展学习雷锋活动, 有助于促进学生全面发展, 积淀思想基础、群众基础和校园文化, 丰富用雷锋精神育人的良好舆论氛围。

在笔者走访的几所院校中, 学习雷锋活动大都已形成一定的声势和规模。辽宁是新时期雷锋传人郭明义的故乡, 因此辽宁省各大高校都把学习雷锋传人郭明义作为新时期践行雷锋精神的重要载体。大连理工大学把学习雷锋精神作为新生入学教育的主要内容, 通过“看影视、学理论”的平台, 组织全体新生观看电影《郭明义》, 引导新生树立正确的人生观和价值观;学校定期举行“青春放歌, 志愿飞翔”学习雷锋升旗仪式; 辽宁大学30余名大学生利用暑假深入郭明义工作的鞍钢采矿厂, 与郭明义面对面交流, 组织成立了“郭明义爱心团队辽宁大学分队”, 用实际行动传递爱心; 东北大学、大连海事大学等校掀起了“践行雷锋精神, 争做当代郭明义”的热潮, 建立了阳光溢鸿儿童村爱心实践基地, 开展“情暖夕阳红”爱心助老工程;东北大学300多名大学生加入了郭明义爱心团队。同时, 东北大学依托文法学院思想政治教育学科优势, 以大学生理论社团为载体, 成立“当代雷锋精神研究”社, 通过理论研究和考察学雷锋优秀人物的先进事迹等方式, 对“当代雷锋精神”进行深入研究, 通过举办座谈会、邀请学雷锋先进个人等方式, 引导广大青年学生深刻理解雷锋精神的文化实质、时代内涵和具体要求, 从而自觉自发地在学习生活中践行雷锋精神。东北大学还开展了一系列“做新时代雷锋精神的传人”的志愿服务活动, 将学雷锋与大学生志愿服务有机融合在一起。

2.“当代大学生传承与践行雷锋精神”调查问卷的相关分析

其中共发放调查问卷400份, 收回有效问卷379份。同时对其中的部分老师进行了详细访谈。

“当代大学生传承与践行雷锋精神”调查问卷共设置了400份, 其中有效问卷379份, 受众对象全部为大学生, 涉及一本、二本不同类型院校5所。该问卷设计了诸如“您所在的大学开展学雷锋活动的形式是否丰富”“您最喜欢的、最佳、效果最好的宣传雷锋精神的途径是什么”“当代大学生最欠缺的雷锋精神内涵 ( 可以多选) ”等开放式与半开放式问题, 对高校开展学习雷锋活动的形式、载体及内容进行调研。

数据分析显示:有近六成的在校大学生认为学校组织的学习雷锋精神主题活动形式不够丰富或一般, 说明学校内部的主题教育活动的形式需要加强, 特别是部分学生提出第二课堂的资源利用率低, 影响了学生的参与度和兴趣度;接近半数的学生认为校外雷锋精神的宣传正在逐步替代老师课堂传授, 认为形式多样化、自由度强的宣传方式应引入对雷锋精神的主题教育中, 反映了在校生从社会角度, 对雷锋精神的传承与发展有着最基础、最迫切的需求:80%以上的学生认为雷锋精神符合当今社会的发展潮流, 意味着在经济建设新时期学生对雷锋精神的时代意义与价值仍然具有非常高的认可度, 并且认为雷锋精神的传承与践行, 主要依托学校的环境与氛围。问卷中“当代大学生最欠缺的雷锋精神内涵”, 被选中的内涵排名分别是: 无私奉献29. 2%、助人为乐28. 7%、艰苦奋斗16. 9%、爱岗敬业12. 7% 、爱国精神9. 3% 、其他精神3. 2% 。有学生提出了勤俭节约等内涵并表示出高度的认同感。

3. 高校学习雷锋活动存在的问题

通过访谈以及对调查问卷的统计与分析, 我们发现, 近年来, 省内高校开展了形式多样的学习雷锋活动。但同时学雷锋活动也不同程度存在着诸如“重形式轻内涵、重短期目标轻长期目标”等具体问题, 降低了高校学习雷锋活动的效果。

(1) 高校学雷锋活动缺乏长效机制和有力的管理

高校作为学习雷锋活动的主阵地之一, 在深入学习开展学雷锋活动方面进行了积极有效的探索和实践。但目前高校学习雷锋活动并没有与大学生的日常思想教育、学习、生活等有机地结合起来。高校对大学生学雷锋实践活动缺乏具体的机制和目标管理体系, 学雷锋活动缺乏具体的监管考核体系, 导致活动实施的具体要求和效果较难达到。同时, 在对先进典型的培树方面还有待进一步加强。

(2) 高校学雷锋活动的形式、载体和内容不够丰富

高校学雷锋实践活动主要是以校园为主的劳动服务以及校外的志愿服务活动, 雷锋精神的理论学习没有深入开展, 大学生学雷锋的主体性意识不够强, 在开展的学雷锋实践活动中, 缺乏有效的形式、新颖的载体及丰富内容, 且雷锋精神的具体内容没有和大学生的思想、学习和生活有机地融合, 学生参与活动的积极性和实践效果不显著。

(3) 高校学雷锋活动与社会没有形成合力

对于大学生学雷锋活动学校给予了一定的支持, 但不断丰富的实践活动缺乏一定的场地、资金及人力支持, 且高校与社会力量共同来开展学雷锋活动的形式和内容不够, 没有形成合力, 有一部分高校教师没有把学雷锋活动贯穿于教书育人的全过程。

三、高校开展学习雷锋实践活动的思考

通过对辽宁省部分高校学习雷锋实践活动的调研总结出, 高校要将学雷锋活动持久的不断引向深入, 比较重要的有以下三点。

1. 高校学雷锋活动需要强有力的管理机构

高校学雷锋的组织管理机构一旦成立, 学习雷锋活动就有了统一的思想和共识, 就有了具体的目标, 通过学习雷锋活动的全过程及具体活动的精心部署和具体指导, 定期对一个阶段的活动进行总结分析并及时进行相关的评比及表彰, 形成学习雷锋活动的合力, 确保学校学雷锋活动的常态化及实效性, 以此形成良好的学习雷锋的氛围。

2. 高校学雷锋活动需要丰富的形式、内容及载体

为了提高学生学习雷锋活动参与的积极性和主动性, 高校应根据学生的具体情况和实际要求, 把学习雷锋活动与学生的全面发展相结合, 不断创新形式及内容, 拓展学习实践载体, 积极发挥第一课堂的主渠道作用, 充分发挥第二课堂的辅助教育作用, 坚持贴近社会、贴近生活、贴近学生的原则, 积极开展以弘扬雷锋精神为主旨的一系列学生喜闻乐见的活动, 使学生在服务社会的实践中深化对雷锋精神的理解和认识, 不断提升自己的思想道德水平。

3. 营造浓郁的学雷锋校园文化氛围

校园文化氛围的熏染对大学生的思想道德建设具有重要的作用。充分利用学校各种媒体 ( 如校报、网络、广播、橱窗、黑板报等) , 对雷锋精神展开内容丰富、形式活泼的宣传, 及时报道大学生中的好人好事, 组织有关弘扬雷锋精神的座谈和讨论, 与学生进行对话。同时, 高校教师要坚持以人为本的教育理念, 用雷锋精神对待教育事业, 以高尚行为去感染学生、培养学生。通过积极有效的舆论导向和言传身教, 来实现创建文明校园, 弘扬雷锋精神的目的。

4. 建立学生综合素质分的科学评定机制

建立和健全激励、检查考评和评价制度, 加强监督管理, 以切实可行的制度促进学雷锋活动的健康发展和深入持久。高校要对学生平时在思想道德方面的表现进行全面的考察和详实的记载, 对学生参与学雷锋活动的主动性、积极性以及参与活动所产生的效果和影响进行科学、恰当的评价, 并与学生综合素质分的评定有机结合起来, 形成科学的评定机制。在全校学生中贯彻落实, 通过这一机制调动、引导和激励广大学生积极自觉地践行雷锋精神。

高等学校担负着培养有社会主义觉悟的高级专门人才的重大任务。它不仅是传授科学文化知识的场所, 更是进行思想政治教育的主要阵地。新形势下高校应重视对雷锋精神的学习与践行, 从学校、家庭、社会和学生多主体多角度出发, 丰富其形式、内容和载体, 不断探索雷锋精神与培育新一代大学生的内在关系和融合方式, 实现新时期学习雷锋活动的常态化与机制化。

摘要：对辽宁省部分高校学习雷锋精神进行详细调研和分析, 并在此基础上, 提炼、总结与思考, 基于高校思想政治教育工作、校园文化建设等方面提出了几点措施与建议。雷锋精神的传承、践行与发展, 对于新时期我国经济建设与文化发展意义重大。践行雷锋精神是高校思想政治教育的重要内容。

关键词：雷锋精神,思想政治工作,文化建设

参考文献

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