函授本科能考研吗

函授本科能考研吗（精选6篇）

篇1：函授本科能考研吗

函授本科文凭可以考研吗

函授本科按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。以下是小编为大家整理函授本科文凭可以考研相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

函授本科文凭可以考研吗

1、函授本科可以考研。只要是国家承认学历的本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）都可以考研。

2、函授本科有毕业证的不是同等学力。如果是报考统招研究生，那就没区别，考研资格要求的普通本科毕业生包括普通全日制本科、自考本科、成人本科、远程教育本科毕业的学生，以上四种都是国家承认的学历教育，毕业证都符合统招研究生的资格要求。

3、考取后经过全部课程学习和考试及答辩，都获得研究生毕业学历和硕士学位，没有区别。

考研一定要报班学习吗

1、如果大学前三年你的成绩一直名列前茅，高数英语专业课你都是刀枪剑戟斧钺钩叉样样精通，那你就不要报班了，自己制定一个详细的学习作战计划就差不多了；

2、要是你对本科前三年并没有学到多少东西，底子还是很差的，自己不是很自信，那你就需要报一个班了，报班能给你指一条明路，让你复习的时候能少走弯路，帮助你对知识点理解的加深，以弥补自身薄弱的基础。

3、如果你自己学习能力很强，自己平时能总结出很多的各种学习方法，那你学习成绩肯定很好，那么考研那点东西对你来说就不是什么大问题了，虽然考研试题很难，但是靠你的学习能力与很大的汗水还是可以拿下的，报班就不是很需要了；

4、假设你的学习能力一般，难一点的东西你需要看几遍才能看懂，那说明你的.学习方法有问题，那我建议你自己报个班，让老师跟你讲个好几遍，再总结一些方法与技巧，你能省去很多弯路。毕竟磨刀不误砍柴工。

5、如果你自己自觉性很好，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，那你就看看学习能力，然后再决定报不报班，一般这种同学是不需要报班的；

6、但是如果你自觉性比较差，闻鸡不起舞，夜战LOL，自习玩手机等等，那你就报个吧，能监督你学习，这样能让你收收心，把心思放在学习上。

研究生考试的注意事项1、12月正是冬季最冷的时候，尤其是北方的考生，大家在室外一定要穿好御寒的衣服，同时要注意天气的变化，防止考试期间出现感冒、发烧等情况。

2、由于考研是在冬季，建议考生最好能外穿大衣，备有一件羽绒马甲。进考场之后换上马甲，不至于臃肿，利于快速写字。可以把换下的大衣搭在下身，可以防寒御冷。长时间不动，脚部寒冷容易分神，可以用足部暖贴。

3、考前不要喝太多水。考试时间为3个小时，且冬天天冷，水分挥发的慢，很容易造成内急的情况。考试的时候，出去上厕所是很耽误时间的，另外监考老师会怀疑作弊，造成你心理压力，影响你的情绪。

4、考试餐谱应该以“健康均衡”为基调，尽量吃新鲜清淡的饭菜，远离容易导致上火和内分泌失调的油炸麻辣类食品。此外，晚餐不要吃得过饱，一般来说七八成饱比较合适。

5、要就近选择住处，最好临考前能去考察一番，尽量减少在路上的时间。可以提前

6、在考试之前，都要按照规定的时间提前15分钟到达所在考场学校，所以尽量提前一刻钟到达所在考场。如果住处离考场较远需要坐车的话，大家一定要事先考虑到塞车的因素，预留塞车所需时间，一切以及时到达考场为准。

篇2：函授本科能考研吗

按照国家的规定自考生只能在拿到本科毕业证书之后才能报考，因此自考生不能在大四那年以应届本科毕业身的身份报考。

当然，如果你拿到毕业证书，你完全可以提前报考的。当然，也有极少数的高校，在招生简章上也有说只要自考生能在复试前拿到毕业证书也是可以报考的。所以，楼主得关注报考院校的招生简章。或者最好能打电话直接咨询目标院校的研招办以确认自己的报考资格。

考研满分多少

考研各科分数(总分500分)

政治：100分

英语：100分

数学或专业基础：150分

专业课：150分

其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。

政治：

马原24分毛特30分史纲14分思修与法律基础16分当代世界经济与形势与政策16分

英语(分为英语一和英语二)：

完型10分阅读A40分阅读B(即新题型)10分翻译10分大作文20分小作文10分

完型10分阅读A40分阅读B(即新题型)10分翻译10分大作文20分小作文10分

数学：

理工类专业考数一、数二，经济类专业考数三

数一：高数56%、线代22%、概率统计22%

数二：高数78%、线代22%、不考概率统计

数三：高数56%、线代22%、概率统计22%

考研调剂是在复试前还是复试后

考研调剂分为预调剂和正式调剂。其中，预调剂是在第一批录取之前。正式调剂则要等到研招网调剂系统开通后才可以，一般是第一批录取后，才可以确定出调剂名单。

每个学校复试的时间不同，考生应自觉关注目标调剂学校的调剂公告。有的学校在全国调剂系统开放前，就完成复试，所以考生应该主动获取调剂信息，不要一昧的等调剂系统开放。

据了解，调剂时间是在初试成绩公布至复试开始之前，一般是在每年的3-4月，考生在感觉初试成绩较低时，就需要着手查找相关调剂资料及调剂院校和专业的相关信息。

跨专业调剂的要求

调剂就是考生没考上所报考的学校，但是成绩过了国家线，并且有些学校还有招生名额，在此情况下很有可能获得调剂名额。报考A区学校的考生可以调剂到A区和B区的学校，报考B区的考生只能在B区学校里做选择。

考生如果想要调剂，首先分数要通过国家线，如果连国家线都没有过，那么便没有调剂资格，只能明年二战。考生通过国家线后，虽然没有达到报考院校的分数线，但是达到了其他院校的分数线，这样便可以向该院校争取调剂名额。

1、初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的《全国初试成绩基本要求》;

2、符合调剂学校的具体要求，比如统考科道目与拟调剂复试专业相同或相近;

篇3：2018年江西函授本科有用吗

2018年江西函授本科有用吗？

在百度知道问答平台看见一个网友这样问：“公司升职条件上都是说本科学历者优先，在江西考个函授本科学历，公司会不会承认？函授本科学历有用吗？江西函授本科怎么报读 ？

是的，现在很多企业的招聘学历要求就是本科或以上学历，升职加薪的条件上也是说的 本科学历者优先。那么函授本科学历企业承认吗？可不可以用来升职加薪呢？下面江西成人 继续教育网为大家分析。

2018年江西函授本科有用吗？

函授本科学历就是成人高等教肓学历文凭，考生通过参加成人高考全国统考被成人高校 录取之后通过函授的学习形式，毕业获得的成人高等教育本科学历文凭，我们就把这种学历 称之为函授本科。

函授本科既然是国家成人高等教肓学历，是国家承认的高等教肓学历，学信网电子注册，终身可查?当然是有用的了，跟普通高等教肓拥有同样的效力，可以用于求职就业、升职 加薪、考公务员、考职业资格证书、评职称、出国留学、考研深造等。

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函授本科学历企业承认吗？

实事求是的说，社会上有部分企业只接收全国普通高等教育本科毕业生，不过大部分企 业还是承认函授本科学历，接受函授本科学历的毕业生。

—般报读函授本科的考生一般都是在职人士，他们毕业后不仅仅拥有本科学历文凭，同 时他们还拥有着丰富的工作经历，因为在职人士学习函授本科一般都是边工作边读书的形式 ?能够把学到的知识及时的应用到工作中进行实践，这种优势是普通高校的学生不具备的。

很多企业还看重了函授本科学生的上进心，一般很多人大专毕业后就不再提升一下学历，而肯报读函授本科继续学习深造的人士，企业一般都会觉得他们具有很强的上进心。

篇4：挂科了能考研985吗

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

2、具有国家承认的.大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。

篇5：专升本考研和普通本科考研一样吗

国家认可学历的应届毕业生；

具有国家认可的`大学本科学历者；

取得国家认可的高等职业学校毕业学历2年以上，具有与大学本科毕业生同等学力，符合招生公司根据本公司培养目标对考生提出的具体业务要求

具有国家承认学历的本科毕业生，等学历申请；

篇6：函授本科能考研吗

日前，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、农业部和国务院扶贫办六部门联合印发《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》，规划到2015年初步形成现代职业教育体系框架，到2020年基本建成中国特色现代职业教育体系。根据六部门规划，职业院校学生将可考研。

这被认为是改变职业教育“断头教育”的重要举措——一直以来，我国职业教育最高只有高职层次，高职毕业生要进一步深造，有诸多现实条件限制。而在国外，职业教育不但有本科，还有硕士和博士，与普通教育“平起平坐”。

提高职业教育的学历层次，当然有利于改变职业教育是低层次教育的局面，但仅仅提高职业教育的学历层次，而不解决困惑职业教育发展的深层次问题，职业教育的前景还不容乐观。因为就是授予职教博士，或许也会被认为比学术博士要低一个档次。

从职业教育的办学定位来说，应该以就业为导向，而不是以学历教育为导向。事实上，我国一些职业院校不以就业为导向培养职业技术人才，而是热衷于升为本科院校，就是学历导向的结果。如果这种办学导向不变，接下来，职业院校会热衷申请硕士点，甚至博士点，结果是职业教育的研究生规模体量增大，但却偏离培养高素质劳动者的办学定位。这与国家推进地方本科院校转型职业教育是背离的。

职业院校不安于职业教育的定位，是因为职业教育低人一等，被认为是低层次教育，地方政府把办本科院校、综合性院校作为重要政绩，而职业院校也缺乏办学自主权。