人教版八年级历史下册总复习提纲

人教版八年级历史下册总复习提纲（共6篇）

篇1：人教版八年级历史下册总复习提纲

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八年级下册历史复习提纲 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固

第 1 课 中国人民站起来了

1、第一届中国人民政治协商会议。目的：筹备建国任务 P2 时间地点：1949 年 9 月在北平举行 内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽

东为中央人民政府主席；

（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为 义勇军进行曲》

国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年； 北平为首都并改名为北京 并改名为

（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。（4）通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 中国人民政治协商会议共同纲领》

2、开国大典：1949 年 10 月 1 日。P3

3、中华人民共和国成立的历史意义和影响：（1）是中国历史的伟大转折。（中国半殖民地半封建社会历

史结束，开始由新民主主义向社会主义过渡。）

(2)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成 为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家 的主人。(国内)(3)新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（国际）P4

4、西藏和平解放：时间：1951 年；西藏代表：阿沛·阿旺 阿沛·

晋美；

意义：标志祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。标志祖国大陆获得统一，获得统一 P4 第 2 课 最可爱的人

1、“最可爱的人”指中国人民志愿军

2、抗美援朝战争（1950—1953 年）1950—（1）司令员：彭德怀（3）出兵原因： ①美国侵略朝鲜，轰炸中国边境城市，侵犯了中国主权，严 重威胁着中国安全； ②美国派太平洋第七舰队进驻台湾海峡，阻止中国人民解放（2）目的：保家卫国

台湾，公然干涉中国内政。

③朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助，中朝唇齿相依，唇亡齿寒。

（4）结果： 1953 年 7 月，美国被迫在停战协定上签字；(P10)（5）性质：抗美援朝战争是正义的、反侵略战争。正义的、3、抗美援朝的历史意义：巩固了新生的人民民主政权，为 中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高了新中国的国际

地位和国际威望。证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过 去了，鼓舞了殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主 去了，义者的决心和信心。义者的决心和信心。

4、战斗英雄黄继光、邱少云。(学习精神：爱国主义、集体 爱国主义、主义、革命英雄主义精神)P9 主义、5、问答题：为什么称志愿军为“最可爱的人”？ 答：中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国

主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，英勇 主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。

第3课 土地改革

1、原因：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国

社会的发展； 社会的发展；

②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。获得土地。

2、《 中华人民共和国土地改革法》 ：颁布时间： 1950 年 中华人民共和国土地改革法 》 内容：P12 结果：1952 年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完

成土地改革。

意义：①彻底废除了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主 彻底废除了两千多年的封建剥削制度，阶级。阶级。②农民成为土地的主人，在政治，经济上翻了身。农民成为土地的主人，在政治，经济上翻了身。③使人民政权得到巩固。使人民政权得到巩固。

④解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件

第二单元 第4课 社会主义道路的探索

工业化起步

1、背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济 得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的

工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。

2、第一个五年计划（1953 年~1957 年）的基本任务：主要

是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基 是集中发展重工业，础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地 相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业； 培养建设人才。培养建设人才。

3、成就： 基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工 业基地的加强和新基地的建立。重工业成就：①1953 年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大 工程建成投产； ②1956 年，长春一汽生产出第一辆汽车； ③中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷

气式飞机； 气式飞机；

④沈阳第一机床厂建成投产。交通成就：1957 年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏 川藏、青藏、公路建成；宝成铁路，鹰厦铁路。宝成铁路，3、意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业 我国开始改变工业落后的面貌，化迈进。

4、第一部宪法的颁布：1954 年 9 月第一届全国人民代表大

会在北京召开。制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定 中华人民共和国宪法》

我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于 人民。性质：第一部社会主义宪法 是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。第 5 课三大改造

1、时间 1953——1956 年底 1953——1956 ——（1）三大改造的内容：对手工业、农业、资本主义工商业 手工业、的社会主义改造。（2）三大改造的实质：生产资料私有制转变为社会主义公

有制。有制。

（3）对农业的社会主义改造——建立农业生产合作社 对资本主义工商业的社会主义改造——“赎买”政策，这是中国社会主义改造的创举。

2、①原因：土地改革后，农业生产有了恢复和发展。但是 我国农业仍然是一家一户分散经营，难以解决生产工具、资 金和水利问题，难以抵御自然灾害，影响了农业生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。②效果：促进了农业产生的发展，使农业产量年年增高 促进了农业产生的发展，3、三大改造的意义：到 1956 年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资

料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社 会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

4、标志我国社会主义制度形成 第 6 课探索建设社会主义的道路

1、中共八大（1）背景： 世纪 50 年代中期，20 世界经济与科技迅速发展。（2）时间：1956 年 内容：明确指出当前党和人民主要的任务是，集中力 集中力

量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增 量发展社会生产力，实现国家工业化，长的物质和文化需要。长的物质和文化需要。

（3）意义：是探索建设社会主义道路的良好开端。

2、探索失误：“大跃进”和人民公社化运动和总路线。大跃进”和人民公社化运动和总路线 运动（1）失误原因：对国情分析不够；缺乏建设经验；对社会 主义建设急于求成；忽视经济发展的客观规律。【“左”倾 的错误】（2）标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风 高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”（3）造成严重后果：国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难

（吸取教训：按客观经济规律办事；一切从实际出发，实事 求是；要立足本国国情发展。）

3、探索时期建设伟大成就：P29 从有到无的工业：电子工业、原子能工业、航天工业 电子工业、原子能工业、突出人物：两弹元勋— 邓稼先 党的好干部—焦裕禄 石油工业— 王进喜 —铁人

人民的好战士—雷锋

文化大革命“的十年（1966——1976 年）第 7 课 “文化大革命“的十年

1、原因：20 世纪 60 年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义复辟的危险，他希望通过“文化大革命”防止资本主义 复辟。1966 年，成立“中央文革小组”。（性质：一场由国家领导人错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给国家和 人民带来严重灾难的内乱。）（文化大革命造成的危害：使国家政权遭到削弱，民主与法制建设遭到践踏；严 重摧残了教育、科学和文化事业，阻碍了教育、科技事业的发展；致使国家经济 发展缓慢，拉大了中国与世界发达国家之间的差距。）

2、党的历史上最大一起冤案——文革期间，国家主席刘少奇遭到迫害，被诬蔑 为“叛徒、内奸、工贼”，被中央开除出党，并遭非法监禁，迫害致死。

3、老一辈革命家的抗争：二月逆流 1967 年 2 月，老一辈革命家在不同的会议上，对“文化大革命”的错误做法提 出了强烈批评，被诬为“二月逆流”，受到压制和打击。

4、粉碎林彪和江青反革命集团 ①毛泽东、周恩来粉碎林彪反革命集团发动的武装政变。1971 年 9 月 13 日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温度尔汗机毁人亡。②1976 年，周恩来、毛泽东相继逝世。1976 年的清明节爆发了“四五运动”（悼念周恩来，怒斥“四人帮”）同年 10 月，华国锋、叶剑英粉碎江青反革命集团。

5、（教训和启示：我们必须正确认识国内的主要矛盾；在社会主义初级阶段，我们必须始终坚持以经济建设为中心；我们必须加强社会主义法制建设，坚持依 法治国的方针；我们必须保持安定团结的政治局面，为经济建设营造良好的国内 环境。）第三单元建设有中国特色的社会主义 第8课 伟大的历史转折 1 十一届三中全会： 背景：（1）“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题，人们要求纠 正“文化大革命”的错误。（2）当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的错误，提出“两个凡是”。理论界展开了一场真理标准问题的讨论，（3）使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。（1978 年 5 月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章。）时间：1978 年 12 月 内容：思想上→彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的 思想路线 政治上→停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重新 转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大政策 组织上→会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。意义：是建国以来党的历史上具有深渊意义的转折。完成了党的思想路线、政治 路线、和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主 义现代化建设的新时期。

2、民主与法制建设的加强：1980 年，刘少奇恢复名誉，使党的历史上最大的冤 案得到平反（1）背景：文化大革命使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏，广大人民群 众深刻地认识到了加强民主和法制建设的重要性。（2）成就：1982 年颁布了《中华人民共和国宪法》，这是新时期一部比较完备 的宪法。此后，又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》 等一系列法律。（3）意义：反映了我国法制建设取得了伟大成就。广大人民的法制观念不断提 高，依法办事逐渐成为了人们的共识，我国正在向依法治国，建设法制国家的道 路迈进。P40 第 9 课 改革开放 对内改革：

1、农业：实行家庭联产承包责任制（1）开始：十一届三中全会以后，对内改革 我国的改革从农村开始，1978 年，安徽凤阳小岗村 18 户农民首先开始将田地包 干到户，自负盈亏。（2）影响：使农业生产的得到了大发展，农村开始富裕起来了。（3）乡镇企业的发展：十一届三中全会以后，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路 P42

2、城市（1）开始：从 1985 年起，城市改革全面开展，重点是国有企业改革。（2）主要内容： ①把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发 展； ②国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任 制； ③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。④1992 年，党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标，国有企业 开始推行公司制、股份制、改组、联合等，国有企业的改革加快了步伐。（3）效果：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，推动了工业 的发展，P45 对外开放： 对外开放：（1）1980 年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和厦门建立四个经济特区。（使 深圳在短短的几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外 开放的“窗口”。）（2）后来，开放广州、上海等 14 个沿海城市，增设海南经济特区，设立上海浦 东开发区。浦东开发区已经成为国际化的经济中心和金融中心。（3）随后，又开放了长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等经济开放区(4)现在，对外开放区已从沿海城市向内地发展。对外开放的格局——形成了 “经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地”的全方位、多层次、宽领 域的对外开放格局。P43 开放原因：为了引进和吸收外资、侨资；引进新进的科学技术和管理经验；加快 开放原因 发展我国社会主义经济。近代的开放和现代化建设开放的不同：近代的开放和现代化建设开放的不同： 本质不同→①前者严重地践踏了我国的主权，后者体现了平等互利的原则； ②前者“开放”中国是被动的，后者“开放”中国是主动的； ③前者发生在中国开始沦为半殖民地半封建社会时期，后者发生在社会主 义时期；④前者属于外国的侵略行为，后者则属于中国的自主行为 结果不同→前者开放使中国开始沦为半殖民地半封建社会； 后者开放促进中国经 济的迅速发展，提高了中国的综合国力。课建设有中国特色社会主义 第 10 课建设有中国特色社会主义 P48

1、改革开放的总设计师邓小平：①十一届三中全会，提出改革开放； ②改革开放后，针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，提出“在中国实现 四个现代化，必须坚持四项基本原则。”（四项基本原则是：坚持共产党的领导，坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持马列主义、毛泽东思想）③1982 年，中共十二大，提出建设有中国特色社会主义 ④1987 中共十三大，阐明了社会主义初级阶段基本理论，提出党在社会主义初 级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点指：以经济建设为中心，坚持四项基 本原则，坚持改革开放。）⑤在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社 会主义等一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段，为中国改革开放 和现代化建设指明了前进的方向和道路，是中国改革开放的总设计师。P49 2、1992 年，邓小平在南方的讲话：背景：在改革开放和社会主义现代化建设中 遇到了姓“社”还是姓“资”问题的困扰。内容：⑴党的基本路线要管一百年，动摇不得。⑵特区姓社不姓资；⑶改革开放胆子要大一些，敢于尝试。⑷抓住机 会发展自己，关键是发展经济，发展才是硬道理。影响——进一步解放了人们的 思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

3、邓小平理论领导地位的确立：1992 年，中共十四大：确立邓小平理论在全党 的指导地位，形成以江泽民为核心的第三代领导集体，提出建立市场经济体制。1997 中共十五大：确立邓小平理论为党的指导思想。第四单元 民族团结与祖国统一 第 11 课 民族团结

1、（1）中国是由 56 个民族组成的多民族国家。在长期的历史发展中，形成了 相互依存、不可分离的关系，形成了以汉族为主题的各民族大杂居、小聚居的格 局。P56（2）在筹建新中国的时候，实行民族区域自治。（意义：有利于促进祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展，是我国的一项基本国策和政治制度）

2、（1）中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策。（2）20 世纪 60 年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，飞出了封建农奴制度。（3）西双版纳傣族自治州橡胶事业发展迅速，居我国第二大橡胶基地。

3、西部大开发。人物：孔繁森 P60第 12 课 香港和澳门的回归 P60-62

1、“一国两制”含义：就是一个国家，两种制度的简称，指的是在中华人民共 和国这个统一主权的国家里，以祖国统一为前提，大陆实行社会主义制度，港澳 台地区实行资本主义制度。

提出：“一国两制”的构想的提出：进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖 国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构思。影响：为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。

2、香港回归：1984 年，中英两国正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府 将于 1997 年 7 月 1 日对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。

3、澳门回归：1987 年，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政 府将于 1999 年 12 月 20 日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。

4、香港、澳门回归祖国的历史意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。（香港和澳门成功回归的原因：我国经济的迅速发展和综合国力的不断增强，国 际地位的日益提高；邓小平提出“一国两制”构想为香港和澳门的回归开辟了正 确的途径；新中国的建立，使我国拥有独立自主的内政和外交权利；中华民族强 大的凝聚力和向心力及统一的历史大趋势。）第 13 课 海峡两岸的交往 P65-68（台湾是中国领土的史实： 三国时，吴国派卫温赴夷洲，加强台湾与内地的联系； 元朝设巡检司，管理台湾事务；明朝郑成功收复台湾；清朝设置台湾府，加强管 辖。）

1、新中国成立以来，党和政府为了解决台湾问题提出的方针政策： A.建国初期：明确提出要解放台湾； B.20 世纪 50 年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想； C.改革开放以后：确立了和平统一祖国的大政方针，并形成了“和平统一，一 国两制”的对台基本方针。D、1995 年江泽民提出八项主张（“坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基 础和前提” ； “海峡海岸和平统一谈判可以分步骤进行” ； “努力争取和平统一，但 不承诺放弃使用武力”“不以政治分歧去影响，干扰两岸经济合作”“两岸同胞 ； ； 要共同继承和发扬中华文化的优秀传统”“双方领导人以适当身份互访”等。这 ； 八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。）

2、海峡两岸的交往： ①1987 年台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并 在经济、文化交流等方面逐步采取一些开放措施。②1990 年台湾成立了海峡交流基金会，1991 年祖国大陆成立了海峡两岸关系协 会。③1992 年，海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫在新加坡举行会谈，两会就 “海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识（即“九二共识“）1993 年，将 “加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。对我国统一台湾的看法（必然性）对我国统一台湾的看法（必然性）①从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分； ②从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全 体炎黄子孙的共同心愿； ③从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利 益； ④从法律角度看，《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据；

⑤从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。（海峡两岸统一的有利因素（或对我国统一台湾的看法）海峡两岸统一的有利因素（一台湾的看法）海峡两岸统一的有利因素 或对我国统一台湾的看法 ：台湾自古以来就是中 国领土不可分割的一部分；海峡两岸同根同源，血脉相连，完成统一大业是全体 炎黄子孙的共同心愿；海峡两岸日益密切的经济文化交流，符合两岸人民的共同 利益； “一国两制”在香港和澳门的成功实践； 《反分裂国家法》的颁布为解决台 湾问题提供了法律依据。）（阻碍两岸统一的因素 阻碍两岸统一的因素：台独势力的分裂活动；国际反华势力的破坏干涉。）阻碍两岸统一的因素（为海峡两岸的统一应作的努力（我国政府）为海峡两岸的统一应作的努力： 继续推动两岸之间的交流与合作； 为海峡两岸的统一应作的努力（台湾当局）顺应历史潮流，彻底放弃“台独”主张；（青少年）自觉履行维护 国家统一的义务，坚决同分裂祖国的行为作斗争，努力学习，为祖国的强大作贡 献。）（台湾回归宣传语 台湾回归宣传语：炎黄子孙不忘本，两岸关系一家亲。）台湾回归宣传语 P72第 14 课 钢铁长城 P72-75

1、中国人民解放军第一支海军是——华东军区海军，目前，我国海军部队有： 北海舰队、东海舰队和南海舰队。1974 年研制出我国第一艘核潜艇。[新旧中国海军保卫国防能力的不同：旧中国国力较弱，海防松弛，无力抵抗外 国的进攻（如鸦片战争，甲午中日战争）；新中国有坚强的国力作为后盾，海军 力量不断壮大，有力保护祖国的海防。]

2、空军的发展：人民空军是在陆军的基础上建立起来的。20 世纪 50 年代初，空军部队已拥有各种飞机三千多架。1956 年仿制成功歼 5 型歼击机。

3、导弹部队的建立和发展：1964 年导弹试验成功。1966 年，中国开始组建战略 导弹部队，战略导弹部队的主要任务是核反击，1966 年导弹核武器试验成功。

4、人民解放军发展壮大的原因：党和国家领导人的高度重视；我国科技和经济 的迅速发展；科研技术人员的刻苦钻研。P76第 15 课 独立自主的和平外交 P76-78

1、外交政策：新中国建立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。（1949 年 10 月 2 日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国正式建立 外交关系，于 1950 年签订了《中苏友好同盟互助条约》）[促进中国经济的恢复 和反战，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策]

2、和平共处五项原则 ①提出：1953 年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出按照和平共处五项原 则作为处理两国关系的原则。倡导：1954 年，中、缅、印。②内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。③意义： 在国际上产生深远影响，现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。

3、亚非万隆会议： 1955 年，印度尼西亚的万隆举行，这是一次没有殖民主义 参加的亚非国际会议；万隆会议的主题：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民 族经济等问题。周总理提出“求同存异”的方针，促进会议圆满成功，也促进中 国同亚非各国的团结与合作。求同存异： “同”指亚非国家都有反对殖民主义和谋求发展的共同点； “异”指亚 非国家的社会制度和建设道路不同。周恩来的外交贡献： 1.提出和平共处五项原则；加强同周边国家的联系； 2.提出“求同存异”方针，促进万隆会议的圆满成功；促进了中国同亚洲各国的

团结与合作，使中国赢得与会国的理解和尊重。3.出席日内瓦会议，促成越南问题的和平解决。外交事业的发展 P80第 16 课 外交事业的发展 P80-84

1、中美关系的发展：由对抗到关系开始走向正常化 事件：①“乒乓外交”②基辛格秘密访华③1972 年尼克松访华，双方在上海签 署了《中美联合公报》④1979 年中美两国正式建立外交关系。长期阻碍中美改善关系的核心问题：台湾问题。

2、重返联合国：1971 年 10 月 25 日，第 26 届联合国大会恢复中华人民共和国 在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。（重返联合国意义：（1）提高了我国的国际地位（2）有利于同更多国家建立外交关系（3）有利于 在国际事务中发挥更大作用）3、1972 年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。出现各国与 我国建交热潮，外交工作出现新局面。4、2001 年，我国在上海成功举办了中国迄今规模最大、规格最高的多边外交活 动——亚太经合组织会议（即 APEC 会议）。P83

5、我国外交取得辉煌成就的原因：新中国成为主权独立的国家；中国采取积极 灵活的外交政策，奉行独立自主的和平外交政策和贯彻和平共处五项原则；我国 综合国力和国际威望的不断提高；外交家的努力和智慧。17第 17-18 课 科学技术成就 P90 我国取得的科学技术成就主要有：

1、国防成就： ①1964 年 10 月 16 日，我国第一颗原子弹爆炸成功。（加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，维护世界和平）②1964 年 6 月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区飞行试验成功。③1966 年，核导弹试验成功。

2、航天成就： ①1970 年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星，成为 世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家，标志我国的空间技术跨入世界先 进国家行列； ②1999 年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”； ③2003 年第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功； ④2005 年“神舟六号” 载人飞船发射成功。

3、农业成就： 1973 年，我国水稻专家袁隆平在世界上首次培育成功被称为“东方魔稻”的籼 型杂交水稻。杰出科学人物： 袁隆平——“杂交水稻之父” 邓稼先——两弹元勋 钱学森— —导弹之父 学习杰出人物的优秀品质：刻苦钻研、勇于探索、创新、无私奉献的爱国精神。为跟踪世界战略性高科技发展，我国提出了“863 计划”，在《863 计划纲要》，选择发展的高科技领域有：生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化 技术、能源技术、新材料技术和海洋技术（1996 年增加）共八个领域。

（计算机网络的影响（或如何看待上网 如何看待上网））：网络是一把双刃剑，健康上网，有 如何看待上网 力于增强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关 系，如查阅资料，发电子邮件，网上购物、上课、看病等。但网络的不健康现象，如网上浏览不良信息，超时无节制上网，缺乏自护意识上当受骗等，给网民带来 伤害。我们应该趋利避害，增加自我保护意识，《全国青少年网络文明公约》 遵守，更好地利用网络资源。）19 课 改革发展中的教育

1、基础教育的发展：①1986 年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》②到 2000 年，全国基本上实现了普及九年义务教育。

2、“科教兴国”：20 世纪 90 年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战 略，具体措施：①提出“把教育摆在优先发展的战略地位”②把九年义务教育作 为科教兴国的奠基工程，③要求实施素质教育。④制订和实施 863 计划 第 20 课 百花齐放 推陈出新

1、文学艺术发展方针：1956 年，提出了“百花开放，百家争鸣”的方针；

2、体育成就：①从乒乓球队开始，中国的运动员走出国门，赢得了世界的瞻目； ②从射击运动起，中国运动员在奥林匹克运动会上不断夺得金牌，连连刷新世界 纪录。③1990 年，中国首次成功地举办了亚洲运动会，④2008 年，中国成功举 办北京奥运会。P104-105

3、体育取得辉煌成就的原因：①党和政府的关心，重视；②群众体育活动蓬勃 展开；③学校体育工作不断加强；④体育工作者的辛勤努力； 第 21 课 人们生活方式的变化

1、人们生活方式的变化（从衣食住行等方面，通过改革开放前后的对比表述）P112-114 生活发生变化的根本原因： 改革开放； 1995 年，国家在城镇启动了 “安居工程”。有何感悟：改革开放使人们的生活发生了巨大的变化，改革开放是强国之路，我 们要继续坚持改革开放。

2、如何解决城镇环境污染和交通堵塞问题：使用清洁燃料；实行“公交优先” 政策；开辟新的公交线路；提高道路通行能力；发展道路、地铁、轻轨等硬件设 施（解决城市交通堵塞问题的根本出路）。

3、就业、保障制度：就业制度有何变化；知道社会保障体系的建立和完善，有 哪些制度，哪个是最密切关注的，对社会起了怎样的作用。综合性题目汇总

1、小平带领中国人民前进的目标是什么？他在经济建设、祖国统一、教育事业、新时期外交政策等方面有哪些“准确的思路”？ 目标：建设有中国特色的社会主义 ； 思路：（1）经济建设： 提出发展是硬道理，科技是第一生产力，初级阶段理论，党的基本路线，三步走战略，判断姓资姓社的三条标准，（2）教育事业：提出教育要面向现代化，面向世界，面向未来；科教兴国，（3）民族外交：提出和平统一、一国两制，不结盟政策等

2、▲中国共产党必须始终代表先进生产力的发展要求，所以党始终把发展社会 生产力放在第一位。请你结合中共八大、十一届三中全会和中共十三大的相关史 实，指出党和政府为发展社会生产力作出了哪些努力？（1）中共“八大”提出 党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人

民日益增长的物质和文化需要，开始全面社会主义建设。（2）党召开十一届三中 全会，决定把全党的工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，解放和发展生产力。（3）党召开十三大，明确指出我国处于社会主义初级阶段，确定了党的基本路线，要求深化改革，促进生产力的发展。

3、从十一届三中全会以来为建设具有中国特色的社会主义道路进行了哪些探 索？ ①中共十一届三中全会作出把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的 战略决策；②、党和政府实行对内改革，在农村实行以家庭联产承包为主的责任 制，在城市改革计划管理体制，发展多种形式的所有制经济； ③、实行对外开放，形成对外开放的新格局，以发展我国民族经济；④、实行改革开放的过程中，中 共强调必须坚持四项基本原则，并作为立国之本；⑤、形成了党在社会主义初级 阶段的基本路线，确立了建设有中国特色的社会主义道路，并提出了我国社会主 义现代化建设的宏伟纲领和奋斗目标。⑥、提出了建立社会主义市场经济体制； ⑦、西部大开发；⑧、全面建设小康社会。

篇2：人教版八年级历史下册总复习提纲

第1课 中国人民站起来了 1、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平召开。会议的主要内容：会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都改名为北京，采用公元纪年。大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。

2、中华人民共和国成立的标志：1949年10月1日下午，在天安门广场举行开国大典。

3、中华人民共和国成立的历史意义：

中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。(国内)新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。（国际）

4、，西藏和平解放： 时间：1951年。

意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。

第2课 最可爱的人

1、原因：①美国派兵侵略朝鲜。②美军的侵略活动严重威胁到中国的安全。（3）朝鲜请求中国政府派兵援助（4）抗美援朝、保家卫国

2、美国哪些侵略活动威胁到中国的安全？

①以美军为主的所谓联合国军越过三八线一直打到中国鸭绿江边； ②美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市； ③美军第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。

3、目的：抗美援朝、保家卫国。

4、时间：1950年10月——1953年7月

5、司令：彭德怀

6、部队名称：中国人民志愿军

7、战斗英雄：黄继光、邱少云 重要战役：上甘岭战役

8、中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。

9、结果：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。

10、意义：巩固了新生政权，提高了中国的国际地位，打击了美国的侵略政策，为我国的经济建设提供了一个相对稳定的国际环境。

第3课 土地改革

1、土地改革的原因：

①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。②新中国成立后，新解放区广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。

2、起止时间：1950——1952年底

3、标志：1950年，《中华人民共和国土地改革法》的颁布。

内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

4、结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。

5、意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

6、新中国成立后，为巩固新生政权进行了那些努力？（1）西藏和平解放（2）抗美援朝（3）土地改革

第4课 工业化的起步

一、第一个五年计划

1、“一五”计划的目的：为了有计划的进行社会主义建设。

2、“一五”计划的基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应的培养建设人才。

3、“一五”计划的起止时间：1953年——1957年

4、“一五”计划的成就：①1953年底，鞍钢轧钢厂等三大工程建成投产；②1956年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆汽车；③中国第一个飞机制造厂试制成功地一架喷气式飞机；④沈阳第一机床厂建成投产；⑤1957年，武汉长江大桥建成；⑥川藏、青藏、新藏公路建成⑦ 我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，形成了以鞍钢为中心的东北重工业基地；⑧华北和西北也建立了一批新的工业基地。

5、意义：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

6、“一五”计划建设取得重大成就的原因。

原因：①党的正确领导；②完成了社会主义改造；③全国人民的支持和艰苦努力；④苏联的帮助。

二、共和国第一部宪法的颁布（1）时间：1954年9月

（2）颁布的会议：第一届全国人民代表大会（3）名称：《中华人民共和国宪法》（4）地点：北京

（5）内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。

（6）意义（性质）：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课 三大改造（1953——1956年）

三大改造的时间、内容、实质： 时间: 内容: 实质:

一、对农业的社会主义改造

1、原因：农业一家一户分散经营，农产品满足不了国家工业化建设的需要。

2、形式：农业生产合作社

3、目的：走集体化和共同富裕的道路

4、高潮：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。

5、完成：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。

二、对手工业的社会主义改造

1、时间：1953——1956年

2、形式：手工业生产合作社

三、对资本主义工商业的社会主义改造

1、起止时间：1954——1956年

2、形式：公私合营

3、政策：赎买政策。意义：实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。四、三大改造完成的意义：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制改为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初级阶段。

第6课 探索建设社会主义的道路

1、中共八大召开的时间、内容、意义。（1）时间：1956年

（2）内容：①指出国内的主要矛盾，是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业生产国的现实之间的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。②当前党和人民的主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

（4）意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。

2、建设社会主义的总路线

（1）背景：八大以后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著。党中央认为经济建设速度可以更快一些。

（2）时间：1958年

（3）内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义。

（4）你如何评价这个总路线？其正确的一面是反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，其缺点是忽视了客观的经济规律。

3、失误：

（1）原因：①对国情认识不足；②缺乏建设经验；③对社会主义建设急于求成；④忽视客观经济规律。

（2）表现：“大跃进”和人民公社化运动

（3）主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。5、1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。

6、探索建设社会主义的十年中取得的成就：

（1）主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出。大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代。

（2）新型的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。（3）涌现出大批先进人物：王进喜、邓稼先、焦裕禄

7、社会主义改造完成后的十年社会主义建设过程中，有哪些成就和失误？结合史实说明。

（1）成就：中共八大正确分析了中国社会的主要矛盾，提出发展生产力的任务，1961年春，调整国民经济，恢复发展生产，经济发展成绩斐然，特别是石油工业发展迅速。

（2）失误：1958年提出总路线，急于求成，忽视了客观的经济规律，又发动“大跃进”和人民公社化运动。

第7课 “文化大革命”的十年

1、文化大革命的原因：20世纪60年代中期，毛泽东错误的认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的危险，为防止资本主义复辟，他决定发动“文化大革命”。

2、起止时间：1966——1976年

3、两个反革命集团：林彪反革命集团和江青反革命集团

4、二月逆流： 1967年2月前后，党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争，被诬为“二月逆流”

5、粉碎林彪反革命集团：1971年，毛泽东、周恩来粉碎了林彪反革命集团

6、粉碎林彪反革命集团后，在周恩来、邓小平的主持下，形势有了明显好转

7、文化大革命结束的标志：江青反革命集团被粉碎

第8课 伟大的历史转折 一、十一届三中全会

1、“两个凡是”：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。

2、背景：①人们要求纠正“文化大革命”的错误。②1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。

3、时间：1978年底

4、内容：①这次会议彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；③会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。

5、意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是使改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

二、民主与法制建设的加强 1、1980年为刘少奇平反，使党的历史上最大的冤案得到平反。2、1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，1986年，又颁布了《中华人民共和国民法通则》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》等一系列法律。这样，基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，我国逐渐向依法治国的道路迈进。

第9课 改革开放

一、对农村的改革

1、目的：以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。

2、典型：安徽凤阳小岗村

3、形式：家庭联产承包责任制。

4、影响：农村开始富裕起来，随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

二、对外开放的措施

（1）1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区；（2）开放了广州、上海等14个沿海城市；（3）增设了海南经济特区；

（4）设立上海浦东开发区。浦东开发区已发展成为国际化的经济中心和金融中心。（5）形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

三、对城市的改革

1、时间：从1985年起

2、重点：国有企业

3、主要内容。

（1）把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展；（2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；（3）实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。

（4）1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革加快了步伐，在大、中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进；对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐。

第10课 建设有中国特色的社会主义

1、党的十一届三中全会以前，邓小平提出要实行改革开放，还提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则。” 2、1982年，中共十二大上邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”。3、1987年，邓小平为党的十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。

4、党的十三大根据邓小平的设想，做出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。5、1992年，邓小平到南方视察，提出：发展才是硬道理

6、邓小平关于建设中国特色的社会主义的思想，逐渐形成了邓小平理论。这一理论，第一次比较系统的回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。7、1992年，中共十四大确立了邓小平理论在全党的指导地位，大会形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体。8、1997年，邓小平逝世后，在中共十五大上，江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十以世纪》。大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

9、为什么说邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师？（1）党的十一届三中全会前，邓小平提出了实行改革开放；（2）改革开放后，邓小平提出必须坚持四项基本原则；（3）1982年在中共十二大上提出建设有中国特色的社会主义；

（4）1987年在中共十三大上提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。党的十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶级经济发展分三步走的战略部署。

（5）南巡讲话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。

（6）在中国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

10、邓小平理论的指导地位是如何确立的？↓

（1）南巡讲话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。（2）1992年，党的十四大高度评价邓小平建设中国特色的社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。

（3）1997年，党的十五大通过的党章规定把邓小平理论确立为党的指导思想。

11、邓小平理论是怎样逐步形成和被确立为中国共产党的指导思想的？（期中考试）（1）1978年底，十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体，全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；

（2）1982年，在党的十二大上，邓小平提出把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义；

（3）1987年，他又为党的第十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线；

（4）1992年，党在十四大高度评价邓小平建设中国特色的社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。

（5）1997年，十五大通过的党章规定：中国共产党以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

第11课 民族团结

1、我国在少数民族地区实行什么政策，有什么意义？

实行民族区域自治政策，对于维护祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重要意义成为我国的一项基本国策和政治制度。

2、我国是由56个民族组成的统一的多民族国家。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族国家。现在我国共有五个省级民族自治区。

3、汉族为主的各民族逐渐形成了大杂居、小聚居的格局，在筹建新中国的时候中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居地区实行民族的区域自治政策。4、20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段。

5、新中国成立后，我国实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。内蒙古的莫力达瓦达斡尔族自治旗成为商品粮基地，西双版纳的傣族自治州是我国第二橡胶基地。中央提出实施西部大开发战略以来，西部地区出现了新气象。

第12课 香港和澳的门的回归

一、“一国两制”的构想

1、人物：邓小平

2、含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。

3、意义：①一国两制”，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。②“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。

二、香港和澳门回归 1、1984年底中英联合声明，1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。2、1987年4月中葡联合声明，1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。

3、意义:香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

第13课 海峡两岸的交往

1、简述中国政府对台湾政策的发展变化

①新中国成立后，明确提出解放台湾。②20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。③改革开放后党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。④在邓小平一国两制的构想基础上，形成了和平统一、一国两制的对台基本方针。⑤1995年初，江泽民提出发展两岸关系的八项主张，成为新时期推进祖国和平统一的指导思想。2、1987年台湾当局调整三不政策海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破。两岸关系发生了历史性变化。

3、海峡两岸的民间团体为进一步促进海峡两岸的经济文化交流做了哪些努力？结果怎样？

（1）努力：①1990年台湾成立了海峡交流基金会，1991年大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。②1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。③1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。

（2）结果：海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。

3、海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。

4、为什么说台湾自古以来就是中国的领土。

（1）三国时，吴国船队到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。（2）元朝时，加强了对琉球的管辖。（3）1662年，郑成功收复台湾。

（4）1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

（5）1895年，中日《马关条约》签订后，台湾沦为日本殖民地。（6）1945年，抗战胜利，台湾回到祖国怀抱。（7）1949年，国民党退台湾。

（8）1950年，美军第七航队进入台湾海峡，阻止解放台湾。

第14课 钢铁长城

1、新中国成立后，我国是怎样建立起一支现代化军队的？

①海军：新中国成立前夕，我国建立了第一支海军——华东军区海军。新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。此后我国陆续研制了多种舰队。1971年我国自行研制的导弹驱逐舰，完成了多次科学实验和对外出访任务。后又陆续装备了我国自己制造的核潜艇。进入20世纪90年代后，我国海军现代化进一步提高，海军已有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围逐步扩大。

②空军：20世纪50年代初，空军部队已拥有各种飞机三强多架。1956年我国仿制成功歼5型歼击机。后来又制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机。改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃。

③导弹部队：1966年，中国开始组建战略导弹部队，主要担任核反击任务，陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器，还有其他型号的导弹。2、1974年，我国研制出第一艘核潜艇。

3、导弹部队主要担任核反击任务。

第15课 独立自主和和平外交

一、和平共处五项原则

1、新中国奉行独立自主的和平外交政策。

2、和平共处五项原则提出的背景：①新中国建国的第一年我国同苏联等17个国家建立了外交关系；②美国等帝国主义国家对中国实行孤立封锁的外交政策。

3、时间：1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。

4、内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

5、意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

二、周恩来出席万隆会议

1、时间：1955年

2、地点：印度尼西亚的万隆

3、性质：第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议

4、内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发问题。

5、“求同存异”方针的提出：周恩来提出求同存异的方针促进会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

第16课 外交事业的发展

一、中美关系正常化

1、原因：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化。

2、中美关系走向正常化的过程：（1）1971年7月基辛格访华；

（2）1972年2月，尼克松访华，双方在上海签署了《中美联合公报》；（3）1979年中美正式建交。

二、中国恢复在联合国的合法席位

1971年10月25日，26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。

三、中日建立

1972年，日本着国田中角荣访华，两国正式建立外交关系。

四、中国承办亚太经合组织会议（APEC）

1、原因：随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，在国际事务中发挥越来越重要的作用。

2、时间：2001年10月21日

3、地点：上海

4、主题：“新世纪、新挑战、参与、合作、促进共同繁荣”

5、内容：①讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的亚太经合组织政策框架等问题；②通过了《上海共识》。③会议结束时，江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。

6、意义：上海亚太经合组织会议中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。7、20世纪70年代中国外交上的三件大事。

（1）1979年，中美正式建立外交关系，两国关系开始走向正常化。

（2）1971年，第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法权利，恢复了中国在联合国安理会常任理事国的席位；

（3）1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。

8、简述建国以来新中国在外交工作上取得的重大成就。

①新中国在建国的第一年里，就同苏联等17个国家建立了外交关系；②周恩来提出的和平共处五项原则，成为处理国与国关系的基本准则；③在万隆会议上，提出求同存异的方针，促进了中国同亚非各国的团结与合作；④中美建交，结束了两国20多年的对峙，两国关系开始走向正常化；⑤26届联合国大会上恢复了中国在联合国的合法权利，恢复了中国在联合国安理会常任理事国的席位；⑥2001年APEC会议在上海召开，这是中国迄今举行的规模最大规格最高的多边外交活动。

第17课 科学技术的成就(一)1、1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防国量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。2、1964年6月，我国设计的中近程地地导弹研制成功，1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹试爆成功，我国有了可用于实战的导弹。3、1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”，2003年，我国第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功，飞行员是杨利伟。4、1973年我国水稻专家袁隆平首次培育成功籼型杂交水稻（“东方魔稻”），被称为“杂交水稻之父”。

第18课 科学技术的成就

（二）1、1986年3月，我国四位科学家为了发展我国的高技术产业，向中共中央写了一封题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》，邓小平非常重视并做了批示，此项计划被称为“863计划”。经过半年的论证，形成了《863计划纲要》，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料技术七个领域作为我国发展高技术的重点，1996年又将海洋高技术列为第八个领域。2、20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过计算机网络变成了现实。

3、“科学技术是第一生产力”是邓小平说的。

第19课 改革发展中的教育

1、新中国成立后，党和政府重视基础教育的发展，1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，增加经费投入，到2000年，全国基本实现了普及了九年义务教育，九年义务教育属于基础教育；20世纪90年代以来，政府实施“科教兴国”的发展战略，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。

2、新中国以来，我国高等教育取得了前所未有的巨大发展。20世纪90年代，为迎接新世纪的挑战，教育部启动了将北京大学、清华大学等若干大学建设成世界一流大学的工作。高等学校在社会主义现代化建设中，已经成为名副其实的科技重要方面军。

3、“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是邓小平说的。

第20课 百花齐放推陈出新

1、随着新中国的诞生，文学艺术也步入新的时代。1956年，中国共产党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，文学艺术出现了崭新的局面，出现了很多反映改革开放、时代特征，弘扬民族道德精神的成功之作；艺术也发展迅速，丰富了人们的精神生活；

2、毛泽东提出“健康第一”的要求。体育课所列为学校重点课程。20世纪90年代，国家把体育作为提高全民素质的重要内容，大力开展全民健身运动。

3、我国竞技体育水平迅速提高：从乒乓球队开始，中国的运动员走出国门；从射击运动起，中国运动员夺得第一枚奥运会金牌，运动员是许海峰；1990年，中国首次成功地举办了亚洲运动会；2001年7月13日，中国申奥成功，将于2008年在北京举办第29届运会。

第21课 人们社会方式的变化

1、新中国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高，特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化。到20世纪末，我国在整体上进入了小康社会。

2、改革开放以来，我国的就业制度发生了一系列变化，鼓励人们可以通过人才市场自主选择职业。持证上岗、就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷。

3、随着改革的深入，我国的社会保障体系逐步建立和完善起来，国有企业下岗职工的基本生活保障和在就业工作普遍得到了加强，城镇居民最低生活保障制度进一步健全，最引人注目的与大多数城镇居民密切相关的医疗保险制度也迈出了步伐。

4、结合史实说明新中国成立后中国国际地位不断提高(或者简述建国以来新中国在外交工作上取得的重大成就)，并指出其主要原因。

国际地位的提高:①新中国成立后奉行独立自主的外交政策,在建国的第一年,就同17个国家建立了外交关系;②中国提出的和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则;③中国在亚非会议上提出”求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国亚非国家的团结与合作;④20世纪70年代,中国同美国.日本关系实现正常化;⑤1971年,中国在联合国的合法席位恢复,中国成为联合国安理会常任理事国;⑥2001年,中国承办了亚太经合组织领导人非正式会议。

中国国际地位提高的主要原因:中国综合国力的不断提高。

5、建国以来,我国综合国力迅速提高.请结合所学知识，在科技、教育、文学艺术、体育、生活方式各举一例加以说明。

⑴科技:两弹一星.籼型杂交水稻等。

⑵教育:九年义务教育的普及.高等教育的发展等。

⑶文学艺术:大量优秀文学作品的出现.影视艺术的发展等。⑷体育:全民健身运动的开展.竞技体育水平的提高等。

篇3：人教版八年级历史下册总复习提纲

一、案例设问本末倒置, 思维混乱

教材第6页案例:小寒的父母嫌她是个女孩, 出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养, 生活很清苦。小寒六岁时, 因没有正式户口不能就近报名入学。问:小寒作为公民理应享有各项权利, 可她的权利为什么未能实现?

这个案例在教师教学用书中的参考答案是:小寒的父母将她遗弃街头, 致使她的权利失去了家庭的保障, 丧失了被父母抚养的权利。幸亏得到好心人的收养, 才使她被抚养的权利得以继续 (小寒的权利得到了来自他人的保障) 。但她由于没有户口, 却又导致她不能享受到就近入学的权利 (小寒的权利没有得到学校、社会的保障) 。由于失去了家庭、学校、社会的保障, 所以, 小寒的一部分权利没能实现。

首先, 教材编撰者呈现这个案例的本意是让师生关注小寒已享受的权利和未享受的权利。可是师生应关注的重点是小寒的权利应该怎样得到学校和社会的保障。小寒申请户籍登记是解决这一问题的关键。其实小寒是可以申请办理户籍登记的。根据我国1992年颁布的《中华人民共和国收养法》, 1999年4月1日施行的《中华人民共和国收养法》 (修正案) , 小寒与好心的奶奶形成了事实收养关系。小寒是查找不到父母、捡拾证明不齐全的弃婴 (儿) , 有关小寒户口问题的解决方案是由收养人提出申请, 经村 (居) 委会确认, 街道、乡镇人口和计划生育部门审核并出具证明, 经收养人户籍所在地的公安机关询问登记后, 到县级民政局申请办理收养登记。当事人到户籍所在地的公证机构办理公证后, 凭收养公证书到公安机关办理户籍登记。

其次, 参考答案和1986年出台的《中华人民共和国九年义务教育法》总则中的第四条和第五条规定相违背, 同时违背了1992年出台的《中华人民共和国未成年人保护法》总则中的第三条规定。《中华人民共和国九年义务教育法》总则第四条规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年, 不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等, 依法享有平等接受义务教育的权利, 并履行接受义务教育的义务。第五条规定:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责, 保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》总则第三条规定:未成年人享有受教育权, 国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。也就是说, 小寒不管有没有户口都应该享受受教育的权利, 同时政府和学校也有义务必须保障小寒受教育的权利, 否则, 政府和学校将承担法律责任。

再次, 教师如果仅仅按照参考答案引导学生学习的话, 大家会觉得小寒是一个命运悲惨的孩子, 学校和社会还不对她的权利进行保障, 学生就会对学校和社会丧失信心。

这样的案例呈现出来, 无论是教师的教还是学生的学, 根本无法达到案例证明理论的效果。

二、主题相同案例多次呈现

教材61页案例:小丽是八年级学生, 开个体饭馆的爸爸缺人手, 非让小丽退学到饭馆帮忙不可, 并且对学校老师振振有辞地说:“孩子上不上学, 是我家的私事, 别人管不着”。

教材62页案例:爸爸对小梅说:“从明天开始你就不要上学了, 你早晚要出嫁, 我供你上学就是赔钱!”小梅对爸爸说:“我要上学”。

教材64页案例:一家乡镇企业以每月460元的薪金招聘合同工。一名初中生的家长未征得儿子小刚的同意, 便为儿子签订了应聘书。小刚知道后坚决反对。他对父母说:“工资再高我也不干, 您不能让我中途辍学, 我要完成学业。”家长见儿子不从, 便以家中无钱再供其上学相威胁。为了履行接受九年义务教育的义务, 小刚写了一封信, 送给镇教育主管部门。镇教办的同志会同当地司法人员, 找这个家长谈话。在他们的劝说下, 家长撤回了为小刚签订的应聘书。小刚回到学校, 更加努力地学习。

这三个案例实际上是一个主题, 都是家长为了一己私利, 阻止子女继续接受教育。为什么不能把内容整合一下, 用一个案例说明三个问题?这一册教材只有区区115页, 却用了三个主题类型相同的案例, 大大浪费了教材资源。

三、案例陈旧

本教材因为第一版是2008年出版的, 所以选择案例发生的时间多是2006年之前的, 这些案例距今已经过去七八年的时间。在这么长的时间里, 中国社会已经发生了巨大的变化, 选用七八年前的事件作为案例, 远离学生现今的社会生活, 体现不出案例的时鲜性特点, 学生容易对书中案例提出质疑, 既增加了学生对教材理解的难度, 又增加了教师分析案例的难度, 产生事倍功半的效果。

比如教材第8页案例:高二女生田甜寒假期间参加了勤工俭学活动, 获得320元收入。教材64页案例:一家乡镇企业以每月460元的薪金招聘合同工。这样的案例与学生了解的现实社会中的月收入相差甚远。

四、案例场景设置不严谨

教材105页案例:江明的爸爸自筹资金开了一家平价药店, 生意越来越红火。一位常来买药的老大爷高兴地说:“这家药店不仅价格便宜, 而且特别注意为顾客着想, 我每次来买药, 店员都根据我的情况建议我买合适的药。”一位年轻的妈妈说:“有一次孩子半夜咳嗽得厉害, 家里又没有其他人, 情急之下我给这家药店打了一个电话, 店里的一名员工二话没说就给我送来了止咳的药, 真是令人感动!”一位员工听了这些话后, 想起不久前的一件事。当时, 自己因一时疏忽收了一张50元的假币, 江明的爸爸得知后说:“不小心收了假币, 要吸取教训。但千万不能让假币再流向市场, 这次的损失由我承担。”在你看来, 这家平价药店生意越来越红火的原因有哪些?

教师用书的参考答案是:江明的爸爸开了家平价药店, 价格公道招来回头客, 送药上门感动病人心;设身处地为顾客提建议, 收了假币自担损失不骗人;店内员工干劲足, 生意做得很红火, 邻里街坊很和睦, 经济效益也不错。社会需要合作, 合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。

这个案例中存在的问题是场景设置不严谨。案例本意是表扬江明的爸爸, 可是由于案例设置的场景不严谨, 并不能达到应有的效果。因为药店销售的药分为处方药和非处方药。处方药的药品处方权限于医院的在职医师、社会办医性质医疗机构的在职医师。患者凭借医师开写的处方, 在医师、护士、药师或其它专业人员监督指导下方可购买、使用药品。非处方药是不需要医师或其它专业人员开写处方的药品, 患者可以自行购买的是非处方药。在这一案例中没有说明店员为患者配的药是处方药还是非处方药, 为患者配药是人命关天的事, 如果店员为患者配的是处方药, 患者使用后一旦出现不良反应, 店员是要负法律责任的。

篇4：人教版八年级历史下册总复习提纲

一、案例设问本末倒置，思维混乱

教材第6页案例：小寒的父母嫌她是个女孩，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒六岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。问：小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？

这个案例在教师教学用书中的参考答案是：小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去了家庭的保障，丧失了被父母抚养的权利。幸亏得到好心人的收养，才使她被抚养的权利得以继续（小寒的权利得到了来自他人的保障）。但她由于没有户口，却又导致她不能享受到就近入学的权利（小寒的权利没有得到学校、社会的保障）。由于失去了家庭、学校、社会的保障，所以，小寒的一部分权利没能实现。

首先，教材编撰者呈现这个案例的本意是让师生关注小寒已享受的权利和未享受的权利。可是师生应关注的重点是小寒的权利应该怎样得到学校和社会的保障。小寒申请户籍登记是解决这一问题的关键。其实小寒是可以申请办理户籍登记的。根据我国1992年颁布的《中华人民共和国收养法》，1999年4月1日施行的《中华人民共和国收养法》（修正案），小寒与好心的奶奶形成了事实收养关系。小寒是查找不到父母、捡拾证明不齐全的弃婴（儿），有关小寒户口问题的解决方案是由收养人提出申请，经村（居）委会确认，街道、乡镇人口和计划生育部门审核并出具证明，经收养人户籍所在地的公安机关询问登记后，到县级民政局申请办理收养登记。当事人到户籍所在地的公证机构办理公证后，凭收养公证书到公安机关办理户籍登记。

其次，参考答案和1986年出台的《中华人民共和国九年义务教育法》总则中的第四条和第五条规定相违背，同时违背了1992年出台的《中华人民共和国未成年人保护法》总则中的第三条规定。《中华人民共和国九年义务教育法》总则第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。第五条规定：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》总则第三条规定：未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。也就是说，小寒不管有没有户口都应该享受受教育的权利，同时政府和学校也有义务必须保障小寒受教育的权利，否则，政府和学校将承担法律责任。

再次，教师如果仅仅按照参考答案引导学生学习的话，大家会觉得小寒是一个命运悲惨的孩子，学校和社会还不对她的权利进行保障，学生就会对学校和社会丧失信心。

这样的案例呈现出来，无论是教师的教还是学生的学，根本无法达到案例证明理论的效果。

二、主题相同案例多次呈现

教材61页案例：小丽是八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对学校老师振振有辞地说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着”。

教材62页案例：爸爸对小梅说：“从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁，我供你上学就是赔钱！”小梅对爸爸说：“我要上学”。

教材64页案例：一家乡镇企业以每月460元的薪金招聘合同工。一名初中生的家长未征得儿子小刚的同意，便为儿子签订了应聘书。小刚知道后坚决反对。他对父母说：“工资再高我也不干，您不能让我中途辍学，我要完成学业。”家长见儿子不从，便以家中无钱再供其上学相威胁。为了履行接受九年义务教育的义务，小刚写了一封信，送给镇教育主管部门。镇教办的同志会同当地司法人员，找这个家长谈话。在他们的劝说下，家长撤回了为小刚签订的应聘书。小刚回到学校，更加努力地学习。

这三个案例实际上是一个主题，都是家长为了一己私利，阻止子女继续接受教育。为什么不能把内容整合一下，用一个案例说明三个问题？这一册教材只有区区115页，却用了三个主题类型相同的案例，大大浪费了教材资源。

三、案例陈旧

本教材因为第一版是2008年出版的，所以选择案例发生的时间多是2006年之前的，这些案例距今已经过去七八年的时间。在这么长的时间里，中国社会已经发生了巨大的变化，选用七八年前的事件作为案例，远离学生现今的社会生活，体现不出案例的时鲜性特点，学生容易对书中案例提出质疑，既增加了学生对教材理解的难度，又增加了教师分析案例的难度，产生事倍功半的效果。

比如教材第8页案例：高二女生田甜寒假期间参加了勤工俭学活动，获得320元收入。教材64页案例：一家乡镇企业以每月460元的薪金招聘合同工。这样的案例与学生了解的现实社会中的月收入相差甚远。

四、案例场景设置不严谨

教材105页案例：江明的爸爸自筹资金开了一家平价药店，生意越来越红火。一位常来买药的老大爷高兴地说：“这家药店不仅价格便宜，而且特别注意为顾客着想，我每次来买药，店员都根据我的情况建议我买合适的药。”一位年轻的妈妈说：“有一次孩子半夜咳嗽得厉害，家里又没有其他人，情急之下我给这家药店打了一个电话，店里的一名员工二话没说就给我送来了止咳的药，真是令人感动！”一位员工听了这些话后，想起不久前的一件事。当时，自己因一时疏忽收了一张50元的假币，江明的爸爸得知后说：“不小心收了假币，要吸取教训。但千万不能让假币再流向市场，这次的损失由我承担。”在你看来，这家平价药店生意越来越红火的原因有哪些？

教师用书的参考答案是：江明的爸爸开了家平价药店，价格公道招来回头客，送药上门感动病人心；设身处地为顾客提建议，收了假币自担损失不骗人；店内员工干劲足，生意做得很红火，邻里街坊很和睦，经济效益也不错。社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。

这个案例中存在的问题是场景设置不严谨。案例本意是表扬江明的爸爸，可是由于案例设置的场景不严谨，并不能达到应有的效果。因为药店销售的药分为处方药和非处方药。处方药的药品处方权限于医院的在职医师、社会办医性质医疗机构的在职医师。患者凭借医师开写的处方，在医师、护士、药师或其它专业人员监督指导下方可购买、使用药品。非处方药是不需要医师或其它专业人员开写处方的药品，患者可以自行购买的是非处方药。在这一案例中没有说明店员为患者配的药是处方药还是非处方药，为患者配药是人命关天的事，如果店员为患者配的是处方药，患者使用后一旦出现不良反应，店员是要负法律责任的。

篇5：人教版八年级历史下册总复习提纲

一、中美关系正常化

1、原因：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化。

2、中美关系走向正常化的过程：

(1)1972年2月，尼克松访华，双方在上海签署了《中美联合公报》;

(2)1979年中美正式建交。

二、中国恢复在联合国的合法席位

1971年10月25日，26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。

三、中日建立

1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。

四、中国承办亚太经合组织会议(APEC)

1、原因：随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，在国际事务中发挥越来越重要的作用。

2、意义：上海亚太经合组织会议中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

7、20世纪70年代中国外交上的三件大事。

(1)1979年，中美正式建立外交关系，两国关系开始走向正常化。

(2)1971年，第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法权利，恢复了中国在联合国安理会常任理事国的席位;

(3)1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。

8、简述建国以来新中国在外交工作上取得的重大成就。

①新中国在建国的第一年里，就同苏联等17个国家建立了外交关系;②周恩来提出的和平共处五项原则，成为处理国与国关系的基本准则;③在万隆会议上，提出求同存异的方针，促进了中国同亚非各国的团结与合作;④中美建交，结束了两国20多年的对峙，两国关系开始走向正常化;⑤26届联合国大会上恢复了中国在联合国的合法权利，恢复了中国在联合国安理会常任理事国的席位;⑥APEC会议在上海召开，这是中国迄今举行的规模最大规格最高的多边外交活动。

第17课 科学技术的成就(一)

1、1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防国量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

2、1964年6月，我国设计的中近程地地导弹研制成功，1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹试爆成功，我国有了可用于实战的导弹。

3、1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”，，我国第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功，飞行员是杨利伟。

篇6：人教版八年级历史下册总复习提纲

2、北宋加强中央集权

(1)背景：唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响政局稳定;宋太祖通过兵变夺取政权，需要防止兵变重演。

(2)措施：①军事：通过“杯酒释兵权”的方式，解除了石守信等统军大将的兵权;挑选各地强壮士兵，组成禁军;禁军轮流驻防京师。②政治：解除地方节度使的权力。增设机构以分割制衡各级官员权力。③经济：派官员到地方管理财政。④文化：采取“崇文抑武”的策略：选拔大批文臣担任中央和地方官吏，不许武人掌握地方政治。⑤其他措施：君臣礼仪的变化。大臣上朝由坐到站，实质上说明了中央集权的加强。

(3)积极影响：将地方的军权、行政权和财权收归中央，官员的权力得到分割和制衡，加强了中央对地方的控制，大大加强了中央集权。

(4)消极影响：削弱了军队战斗力，形成“积弱”局面。官僚机构膨胀，官俸和军费开支宠大，冗官、冗兵、冗费导致北宋形成“积贫”的局面。

3、你如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点?

从历史上看，这种观念反映了北宋初年“崇文抑武”的策略，它在客观上推动了文化教育的发展，促进了科举制度的快速发展。从历史影响看，它强化了“为当官而读书”的观念。

4、王安石变法