等待绽放小学作文

2024-08-02

等待绽放小学作文（共15篇）

篇1：等待绽放小学作文

琪翊融融今天当上了博腕。

我们是一起走进校信通的。她是个很细腻的女孩。都共同经历过自己博客的`暖冬盛夏，自己也放弃过，努力过，开心过，充足过。

我一直等待着她当上博腕的那一刻，也一直默默祝福着。

昨天她回老家了，走之前，她给了我博客的账号和密码，我也告诉她，在她不在的日子，我会帮她整理博客。

今天早上的天空还是一片蔚蓝色，可却不知道，这屏幕后面藏着我的一个惊喜。博客首页上和往常一样令我爱恋，只是视野里出现了一个熟悉的名字“琪翊融融”。

心中的大海一瞬间开始澎湃，自己有种按捺不住的激动与兴奋，我知道今天对于我来说，的确是个幸运的日子。乱手乱脚的找出了她的号码，嘟嘟的声音之后，响起了她的声音。

“知道今天博腕是谁吗？”我故作镇定的问。

“谁啊？”我猜想着她一脸迷茫的样子。

“你！”我暗暗开心。

“我？真的啊？”

紧接着她就一次次的问我，我又一次次的肯定。反反复复，最后恋恋不舍的挂了电话之后，我来到了电脑旁，逐渐的镇定了下来。

退出了自己的那片天空，来到了琪翊融融的世界，看着大家的祝福，自己偷偷的笑，真的又让我体验了一把博腕的感觉。

今天，是个幸福的日子，是琪翊融融绽放的日子，绽放的时候，一切都很美！

篇2：等待绽放小学作文

在这样的寒冬里，你的到来给我带来了另一番的温馨与暖流。

是去年的冬天，你来了。

你很奇怪，不是一般的奇怪。灰头土脸的，笨拙的样子。把你丢到洋葱头里去，恐怕没人会认出你，简直与洋葱大哥算得上孪生兄妹。

你很沉郁，自打你来了那一天，我按时为你换水，期待着你的样子，有时总是幻想第二早上起床就可以看见新的而又与众不同的你，而你却让我一次又一次的失望。“再等等吧，也许会有奇迹发生呢？”我安慰自己。心情复杂地望向迟迟没有动静的风信子，

冬天渐渐逝去，一年之季的春头又来了，你依然稳如泰山地端坐在瓶口上方，不舍褪变掉的“洋葱外套”紧紧地穿在身上，我们却从羽绒服到了大昵外套，我有些丧失了对风信子的信心，对你那份心心念念地期盼也渐渐淡忘，没日没夜地投入学习和生活中，任你一个人孤零零的待在阳台花架上的角落，水也是奶奶偶尔帮换的。

三月来袭，在某一天的下午，我惊奇地发现了它的新生命，小小的尖尖的冒出它那好奇的小绿脑袋，在它着水的根部已拖着好多白白如丝般地尾巴，我很激动，头一回自已养的花还历经这么长时间的等待，终于，我那对你花开的憧憬之情再一次被动摇了……

我热切地幻想你花开的模样，那一定是如诗人所言，有如凌霄仙子，靓装临水。而你，仿佛又停止生长了。

我焦急地等待，好奇与兴奋，也随着时光流逝淡漠了。

不知何时起，你开始陆续地长出长出粉嫩嫩的小花，先开始只有一朵，接着第二朵第三朵，拥簇着，紧挨着，在那光秃秃的头顶上犹如一顶粉红的帽子，显得格外可爱、清新，我总是看着你像看稀世珍宝一样，在空闲之余来到它面前欣赏它，对着你微笑、拍照，心满意足……

它很简单，只需要一瓶水就足够滋养；

它很安静，春天一个百花齐放的季节里，它选择默默做自己，靠自已的努力迎耀光芒；

它很淡雅，没有自已独异的香味，仅仅将那纯粹而又最好的一面展现给大家，

篇3：等待绽放小学作文

一、在疑惑处等待,给学生解惑的机会

在数学教学中,学生经常会遇到各种各样的困惑和问题。面对这些困惑和问题,教师应学会耐心等待,留出足够的时间和空间让学生去思考、去交流、去解决,从而弄清原因、明白道理。例如,教学“工程问题的练习”一课时,有这样一道题目:“王叔叔带了一笔钱去购买课桌椅,如果只买课桌,可以买60张;如果只买椅子,可以买90把。那么用这笔钱可以买多少套课桌椅?”初看这道题,似乎缺少总钱数这个条件。但学生很快想到了“设数法”。于是,教师让学生举例解答。有的学生假设总钱数是5400元,有的学生假设总钱数是540元,还有的学生假设总钱数是180元。奇怪的是,假设的总钱数不一样,但计算结果都是一样的,学生们感到一脸的疑惑。这个“疑惑”极大地调动了学生的学习热情,使学生在“欲罢不能”的探究氛围中开始深入思考。教师没有直接告诉学生答案,而是给予学生充分的时间,等待学生自己去交流、讨论、反思。几分钟后,随着交流的持续深入,学生终于明白了:总钱数变了,每个物体的单价也变了,但总钱数除以两个物体单价的和得到的数量始终没有变。课堂中,面对学生产生的疑惑,教师给予学生足够的思考时间,耐心地等待学生的发现。学生的发现是难得可贵的,关键是教师要舍得花时间去等待。

二、在关键处等待,给学生思考的空间

教学中,有时需要“慢节奏”,尤其是在教学关键处,教师要舍得花大气力,给予学生足够的思考空间,耐心等待学生用自己的思维方式去探索、去发现,从而解决问题。例如,教学“一一搭配的规律”时,教师让学生研究“2个木偶和3顶帽子有多少种不同的搭配方法”,并用自己喜欢的方式表示出来。此题的关键是要让学生明白搭配时要注意“有序”“不遗漏”“不重复”。在教师的“等待”中,学生呈现了以下四种方法。1画图法。通过直观画图,展示各种搭配方法。2连线法。用两种符号分别代表木偶和帽子,再用线连起来。3列举法。用文字将每种搭配方法写下来。4计算法。2×3=6(种)。整个反馈过程中,教师不急于提炼方法和归纳结论,而是组织学生充分展开讨论,进而让学生经历从无序到有序、从复杂到简约的思考过程。让学生在“慢节奏”的教学中逐步突破“一一搭配”的关键点,从而发现搭配的规律,掌握搭配的方法,形成有序的思想。

三、在错误处等待,给学生修正的过程

课堂上,学生学习中难免会出现各种各样的错误。面对学生的错误,教师不要急于纠正学生的错误,更不要把正确的答案告诉学生,而是要“等一等”,让学生主动发现错误、自觉修正错误。例如,教学“认识厘米”一课时,一位教师在直尺旁边摆放了一块橡皮,很多学生毫不犹豫地抢答:这块橡皮长5厘米。面对这个错误的答案,教师没有给予否定的评价,而是又摆放了一支铅笔,学生立即判断出:这支铅笔的长度也是5厘米,但明显比橡皮长一些。教师追问:现在你还确定橡皮也是5厘米吗?学生仔细观察橡皮在直尺上的摆放位置,才发现橡皮的一端对着2厘米、另一块对着5厘米,2厘米与5厘米相差3厘米,所以橡皮的长是3厘米;而铅笔的位置是从0厘米开始到5厘米结束的,正好是5厘米。在这个环节中,教师没有告诉学生错误的原因,而是耐心等待学生的发现,给学生一个辩错、纠错、悟错的过程,在辨错中学生发现了橡皮和铅笔长短不一而长度不可能相等,在纠错中学生发现了橡皮和铅笔的正确长度,在悟错中学生发现了测量橡皮和铅笔要注意起点刻度和终点刻度之间的差距。

四、在分歧处等待,给学生争辩的理由

篇4：等待美丽绽放

很快，我就从她的日记中了解到她忧愁的原因——家家有本难念的经，才12岁的花季少女，本应与无忧无虑同行，却因家庭的原因，过早地承担起与其年龄不相称的沉重担子，背负起连大人也难以承受的忧愁，难怪她的眼里总是盛满了忧郁。看着这个可怜的女孩，想着她的同龄人还在父母的百般宠爱中幸福成长，而她却要照顾几个弟弟和妹妹，一股怜惜油然而生。我想帮助这个女孩，让她的脸上重新绽放美丽的花朵。

于是我开始在日记里安慰她，鼓励她勇敢地面对现实，但是我的安慰，在她所面对的困难面前显得苍白无力，一点用都没有。直接出招没用，我只好采取迂回包抄战术。我在日记中把安慰转变成称赞，我赞她写的日记感情真挚，使人感动；还称赞她写字认真，字体工整。这些优点我不仅是在日记里称赞，我还常常拿出来当着同学们的面夸奖她。同学们纷纷向她投去艳羡的目光，可是她看起来一点也不动容，依旧愁眉紧锁地坐在那里，仿佛老师表扬的是别人，与她一点也不相干。我心里真是有点着急，可也没有其他的办法，只好睁大眼睛，更加努力地寻找她的闪光点，伺机表扬。

时间在慢慢流逝，表扬声伴随着小丽走完了第一个学期。她眉宇间的忧郁依然挥之不去，唯一有进步的是她的字体更加工整了，语文成绩也有所提高。我在她的家庭报告书中写道：“常常为你小小年纪就要背负沉重的担子而感到心酸，常常为你能坚强地照顾好自己和几个弟妹而感到佩服，常常为你具有优于同龄人的独立和能干而感到庆幸……老师好希望你能变得更加坚强，微笑地面对生活！”

第二个学期开始了，小丽还是跟上个学期一样。一个星期二的早上，我去教室里上课时，发现她的座位是空着的，她的好伙伴告诉我，小丽的弟弟病了，她要带弟弟去看病，所以不能按时来学校上课。听到这个消息我心疼不已，更想好好地帮助这个可怜又坚强的女孩。转身看着同学们，我心情沉重地说：“同学们，小丽是个可怜又坚强的女孩。我们一起想办法帮帮她，让她也能开开心心地生活吧！”同学们开始陷入了沉思，就连一向调皮多嘴的小波也皱起眉头想办法。

“给她买一堆好吃的东西。”馋嘴的晓嘉首先打破了寂静。

“你以为每个人都像你那样贪吃呀！还是送点东西帮助她吧。”莹莹说。

“我想起来了，过两天就是她的生日。我们可以给她一个惊喜。”她最要好的伙伴永格说。其他同学都拍手叫好。当下，班长小婷就开始布置任务：“我们每个人最好都送一份礼物。可以是自己动手做的，也可以是买来的。看的、吃的、用的、穿的都可以。”

在同学们的期待中小丽的生日来到了。那天的早读，我故意把小丽叫到办公室里背书，好让其他同学在教室里布置现场。不一会儿，班长小婷笑盈盈地出现在办公室门口，冲我做了一个OK的手势。我心领神会，马上说：“小丽，你背得不错。现在可以回教室了。”小丽和我一前一后往教室走去。走到教室门口，看见教室的门是虚掩着的。我暗示小丽推开门。她一推开门，缤纷的花瓣纷纷扬扬地落在她的身上，她霎时变成了花仙子。走进教室，最引人注目的是讲台上那个大大的蛋糕，还有黑板上用漂亮的鲜花点缀的那行字“小丽，生日快乐！”，已经摆放成了圆形的二十几张桌子上的各种礼物。同学们拿着自己精心准备的礼物，把小丽包围了一圈，大家纷纷对小丽说：“小丽，生日快乐！”“小丽，笑口常开，你会更美！”……小寿星看着同学们一张张真诚的笑脸，听着一句句温暖的祝福，泪水夺眶而出。“今天你是小寿星，怎能哭呢？快笑一个！”调皮的小云冲她做了一个大大的鬼脸，小丽不禁笑了。她还挂着泪珠的脸上盛开的那一抹笑容，娇美得犹如一枝带雨的娇美梨花。同学们也笑了，看着大家一张张灿烂的笑脸，我也笑了。

这一刻的美丽绽放，我等了很久很久——自己的孤军奋斗，迟迟无法唤醒沉睡的美丽；班集体的力量，却能轻松迎来这美丽的绽放。

篇5：等待绽放作文

初春时节，总是烟花盛开的季节。

走在村庄向晚的陌上，天空由淡青色变成靛青色，清昼慢慢的隐入时间流逝的韵致里，而夜，也将门楣遮上了那道帘子了，是烟青色的。

向西的山丘隐入了那道帘子，向东的鼓浪屿隐入了那道帘子;向左的野地

里，凤凰木隐入了那道帘子，向右的田园里，三角梅隐入了那道帘子，……那些清昼时节里染上的七彩颜色，绽放在枝头的绿肥红瘦，摇曳在乍寒的春暖中的样子，都已是隐入了那道帘子了，是烟青色的……

新年的钟声响起，烟青色的夜深处，这一季的那一束烟花开始绽放在这一季的天空里。

云天里，有噼噼啪啪的响，如深山溪水间，石击中流的声音，也如风过门扉时珠帘卷起的音质，……循着声音看去，烟青色的夜如一潭清池，偶尔被投进了一颗石子，小小的一粒，便惊起了点点银亮的波涟，——第一朵烟花绽开了，随之的是，一串串的烟花，盛开在云天烟青的底色上，如崖壁上布满的露水里的青苔与七色藤萝，反射着天光，赤橙黄绿青蓝紫，忽闪着璀璨陆离的光芒，星星点点，投影在水面，游移在皱缬的波纹中，彷如轻舟荡过，惊起一汪清睡似的梦;亦如西溪之畔，西子的纤纤素手在其中洗涤云裳的轻柔，……

瞬灭的烟花划过的云天里，遗留的.余烟，亦如流水与烟青色的石岩相碰，惊起的一晕水雾在夜云间，萦绕弥漫，使这幽深的夜空充满神秘与诱惑。

烟花，瞬间的明灭，销魂，开放成一季不一样的花朵。

也许，每一个季节都会有一朵花是与之相衬的，都会有它最美丽的的那一刻或那一瞬，就算是短暂的，——正如烟花盛开于春节，荼蘼绽放于春尽，昙花一现于夏夜，雪花悄挂于冬枝，虽不是最美的，亦不是最惊艳的，但总是能生长在那个属于它的季节，绽开得繁丽而灿烂，为一个季节的荣光添上那一抹属于自己的亮色。

这一个节气的夜，在等待烟青的颜色，而我，便等待一个花开的夜。

篇6：等待绽放作文

后来为了健身，参加了羽毛球班。在那里，跳绳成了一项很重要的素质训练，我的水平有所提高，但只是低于中等水平。但我从不放弃。

每天晚上我都会拿着沾满灰的小跳绳下楼练习双摇。脚在空中的时候很容易让绳子过去一次，但是我很难再穿过去。我笨拙地把腿向上拉，希望能创造更多的时间让绳子第二次穿过，但我的手总是太慢，绳子在我的前腿断了。双摇，其实对身体的协调性要求很高，手腕、脚踝、膝盖要同时发力，这样一跳越过两根绳子就可以一口气完成。随着汗水的滴落，绳子一次又一次的抽走地上的叶子，我成功了，但是第二次的跳跃对我来说似乎太遥远了，所以我还是坚持着，静静的等待着花开。

五年级的时候，区里有个全国运动会，跳绳就是其中之一。看着安静的班级，我主动举手报名。

然后，自然是艰苦的训练。在那个破破烂烂的巷子里，我每天跳600个双摇，从未停止过。当我一次又一次地跳到那里时，我感觉到了炎热的夏风，听着夏天的蝉鸣。有时候下倾盆大雨，我就在屋檐下蹦蹦跳跳。有时候因为控制不当，快速跳绳把我拉了过来，我就拍拍身上的灰尘，对着红印吹了几口气，然后又出汗了。当别人问我训练的怎么样的时候，我自信的对着他们笑了笑，然后静静的等待，等待花开的那一天。

当游戏开始倒计时响起时，我手里的跳绳加快了速度，它爆炸了!跳绳有节奏地敲打地面。我忘记了一切，数着自己，因为我知道，这一刻，就是绽放的一刻!

篇7：等待绽放作文

我双拳握紧，愤怒的情感融在了那声音中，汗流了下来，穿过头发，穿过脖颈流入了后背，轰!又是一声巨响，雨滴再也不忍受，不含羞，一股一股恼的全部流下，乌云越来越暗，越来越低我的声音仿佛响彻天空，可无一人知晓。

同学们都去了音乐室，我一人享受着老师赐予我的时光。大浪淘沙，失败者永远只会是成功者的垫脚石罢了。

我珍惜着，爱护着，不忍就这样成为一个默默无闻的学生。我明白我的优势，我的声音，谈不上优美，但也算得上好听，我等待着机会，等待着机遇，每天都会提嗓，为了让我的喉咙尽可能不被损坏。打小，我就眼馋的看着别人，吃那些美味的垃圾食品。

机会总是留给有准备的人。这句话牢牢的抓紧我，让我不容松懈。在这个近在眼前的机会，我毫不犹豫的报了名。力败众多校友，参加了市内的阅读比赛。

汗水留下，窗外的雨逐渐开始变大，我微微地打开了窗户，窗外雷雨交加，一滴滴雨水不顾生死，打入地面。微风吹过，那一片竹林也随之摆动，泥土是柔软的，风是清凉的，我是安静的。

篇8：静心等待绽放

儿子总挑选自己喜欢的折。上个周末，儿子坐在沙發旁折“绽放的玫瑰”。他按照书上写的一步一步操作得很顺利，到最后翻转时却卡了壳。

我说，先从前面简单的折起，应该有翻转的说明。对我的话，儿子很是不屑，自顾自一遍一遍地折了拆，拆了折，仍然不成功。儿子忍无可忍，“噌”的一声，纸玫瑰凋落，一半在沙发这头，一半在沙发那头。

看着儿子气嘟嘟的样子，我走过去，牵起他的手说：“走，咱们去公同玩会儿。”儿子听了，高兴得又蹦又跳。

春天的公园，郁郁葱葱，姹紫嫣红。树上的鸟儿，叽叽喳喳，好不热闹。上次和儿子来还是早春，整个园子寂静、荒芜。我对儿子说：“知道这花红柳绿怎么来的吗？”

儿子摇头。于是我给他讲了种子发芽、出土、生长、绽放的过程。同时告诉他，这个过程，需要漫长的等待。儿子似懂非懂地“噢”了一声。

蜿蜒的鹅卵石小路上，飘荡着蝴蝶兰的香味儿。旁边的长椅上，一个孕妇两只手叠放在隆起的肚子上，时而轻轻摩挲，红嘟嘟的嘴唇翕翕张张。儿子望着她说：“妈妈，阿姨在跟谁说话？”

这时，孕妇抬起头，有些许娇羞地对儿子说：“阿姨在跟肚子里的宝宝说话呀。”说完，又低头抚摸她的宝宝。我怕儿子再说些不着调的话，一边拉着他走，一边说，每个妈妈都要经过十个月的辛苦孕育和等待，才能和自己的宝宝见面。我摩挲一下儿子的头发，接着说，可这样的等待，充满希望，是幸福的。

儿子忽而挣脱我的手，跑向前面的小河。岸边，坐着一个垂钓的老人。

老人看见蹲在旁边的儿子，笑哈哈地抚抚他的头。一老一少，看上去，仿佛祖孙。老人眯着眼，一副悠然自得的样子。儿子则不停地问这问那，但问得最多的是，“鱼儿怎么还不上钩呀？”老人说：“如果它们都那么快上钩，我就得早早扛着桶回家了，怎么还能坐在这里看风景呢？”

我轻轻走过去，老人扭头看了我一眼，笑笑，接着说，“小子，从前我和你一样，每次钓鱼，心倒先被鱼儿钓了去，悬得难受。我一次一次地拉鱼钩，可越是心急，鱼越是不上钩，有时一天都钓不到一条鱼。现在，我只钓鱼儿，而不让鱼儿钓我。一边看风景，一边慢慢等待。还别说+从那以后，我钓的鱼儿越来越多，越来越大……”

话音未落，老人抓起渔竿，猛地用力向上一挑，一条大鱼跃出水面，在渔钩上摇头摆尾。儿子高兴得跳起来，一边喊：“钓到了！钓到了！”

老人把鱼放到旁边的小桶里，弄了弄鱼线，重新把渔竿放进绿幽幽的深水里。儿子仍然蹲在一边看，却不再问这问那，一副若有所思的模样儿。

回家的路上，儿子突然说：“妈妈，我要从第一页学起。”

我知道，儿子说的是折纸。我欣慰地笑了，因为他终于明白一个道理：静心等待绽放。闲心劳形以养生

陶弘景是我国南北朝时著名的道教思想家、医药学家、文学家，著述颇丰。《养性延命录》是他记录、整理的一本养生专著，其中“闲心劳形”一说颇有见地，为后人所称颂。所谓“闲心”，是说人应当寡欲少思，勿汲汲于名利：所谓“劳形”，则是要多动，常使小劳。

寡欲少思是我国传统养生理念之一。终日苦心，既欲趋利，又欲贪名，患得患失，夜不能寐，食不知味，甚者劳心耗血，以致精血耗散，何能健康？形要小劳，勿使大疲。小劳养身，如流水潺潺，猛则浊，静则腐；水缓而动，清而不腐。大疲则

有损健康，久卧伤气。久视伤血，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋，甚劳则喘息汗出，损血耗气。可惜的是，现代许多人既不闲心，又不劳形，以至于高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性病找上门来，岂不悲哀？

篇9：等待绽放作文

一到清明节，又使我勾起了对革命先烈的悼念之情，一个个活生生的例子在我的脑海里回荡。如：董存瑞舍身炸碉堡、邱少云为了顾及全局，竟活活地忍受被火烧遍全身的痛苦、黄继光用身体去堵枪眼，令人敬畏、刘胡兰面对叛军坚贞不屈，视死如归……假如没有这些烈士的抛头颅、洒热血，没有这些为了扞卫我们的土地而同敌军浴血奋战的百姓，没有党的正确指挥路线，我们今天还会有稳定的生活吗?还能踏入温饱的小康社会吗?不能。我们今天所拥有的一切，都因为他们而存在，正因为他们的大无畏精神，我们的战士才能一次次突破敌军的围攻，取得战争的胜利，才能把敌人赶出我们的地盘，实现祖国的统一;正因为有了毛泽东、邓小平等的伟大革命领导者，使我们突破了经济的障碍，翻过了一座座大山，取得了辉煌的成绩。

让我为你们献上一束鲜花，表达我深深的敬意，再呈上一句：我永远不会忘记你们，中华民族的子孙也不会随着岁月的流逝而将你们遗忘，是你们为我们今天的美好生活打下了坚实的地基。

今天，我们的生活虽然已经实现了温饱，但我们仍没停下步伐，我们仍努力向更高的山峰攀登。我们要懂得居安思危，在意外事件来临之前，做好充足的准备，才不至于到时乱了手脚。今天，我们的科技仍不断发展，取得了惊人的成果，航天事业就是我们的见证，为祖国取得了骄傲。此外，国家也十分重视教育，已普及了九年义务教育，现在正朝十二年义务教育的方向努力，培养出一代代人才，使技术创新得到显着的提高，洗衣机、电视机和一些生活家具的更新是有力的见证。

篇10：等待绽放作文

在舞蹈教室里，我和几个同伴紧张地排练着一场表演。两个小时过去了，汗水已经湿透了衣服。

我还需要最后一次大跳跃来完成排练。看着大家一个个跃起，心里多少有些失落，尝试过几次都没有成功。排练结束后，大家兴高采烈地走出教室。我留下来，下定决心走之前好好练习。这时，我的好朋友走过来说，加油，你会成功的!我对她笑了笑。诺大的教室突然空无一人，只剩下我。

向手柄方向稳定，后腿着地，前腿慢慢向前滑动。一点点，一点点，好像有根针，每次滑下去都会刺到我。他的眉毛突然皱起来，牙关紧咬，疼得刺骨。十秒过去了，我突然坐在地上，眼泪在眼眶里打转。加油!比赛只有几个星期了，你一定要努力。我相信你会成功的!同伴说的话在我脑中回响。

一股奇怪的力量，在我体内产生出来。我又一次走到杆子前，把腿搭在上面。过了一会儿，一阵巨大的疼痛传了进来，持续了一段时间。似乎长达一个世纪。我再也感觉不到疼痛了，但随之而来的是一阵酸麻，像无数只蚂蚁在爬来爬去。我不能放弃，我必须坚持。我就这样练了一个星期，再一次聚在一起，大家都被我的大跃进惊呆了。我脸上挂着微笑。

经过几周的艰苦排练，我满怀信心地踏上了比赛的道路。

篇11：等待绽放作文

这里真的是绝境，没有肥沃的泥土，没有清甜的露水。我该如何生长?如何绽放我的美丽?难道我要在这儿结束我的生命?不!我还只是一粒种子，我的生命才刚刚开始，我还没有让世人看到我在天空自由地飞翔。我暗下决心——我要在逆境中生长!每天清晨我好似一匹饿狼，贪婪地汲取从松树上留下的露珠。

在悄然中，我发现我有了一些变化——鹅黄色的薄膜微微裂开，一茎绿芽缓缓冒出。我发芽了!身边事一陡平滑的巨石，干净如洗的岩石上倒映出我的倩影——一星青绿绽放在我的头顶，像小白兔毛绒绒的尾巴，像一把伞撑在我的头顶，像一颗蘑菇丁在我的脑袋上。我曾经看见过姐姐也曾这样，当她成熟时。我知道，我成熟了。只需一阵风，我就会在辽阔的世界肆意玩耍，看尽世间美景。找到我的妈妈，还有姐姐，我觉得现在的我比她更美。

篇12：等待绽放初中作文

球王里奥・梅西在采访时曾经说过：“我非常感谢我的父亲让我降生在这世上，所以我才要不断地努力。因为你如果不努力的话，你就只能被抛弃。”这句话正好解释了他多年后说的一句：“我不是天生就强，我是天生要强。”球王的成就可不是表面上的那么耀眼，他们付出的努力永远不是你能想到的，在事业有成的人背后，总是能找出一段艰辛的历史在球王梅西的带领下，几次将脆弱的阿根廷队打入世界杯，并多次夺得冠军。在梅西加入之前，这简直就像做梦一样。以往，他们能打入世界杯也就算做最好的成绩了。可梅西却凭借一人的力量带领阿根廷队夺得冠军。梅西几乎就是个神话般的人物，可谁能想到球王的背后也是有着艰辛的`故事。

在小时候，梅西的家境十分贫苦，每餐能吃到的仅仅只有几片白菜，小小年纪就因为营养不良而得了侏儒症可他却从来没有颓废因为家里贫困，他无法上学，所以在别人家的孩子在上学时，他只能去别人家的店里打工以养活家庭。在一次巧合下，他认识到了一位足球运动员，从此爱上了这项运动。只要一有机会，他就会坚持不懈地练习。终于，他被一个偶尔来此小镇的足球俱乐部的人看中了，并通过自己的努力，成为了一个很有名气的球员，过上了富足的生活。可他并没有松懈，每天都不断练习，得到的钱除了给自己和父母买一些生活必需品外，都捐赠给了穷人。当他瘦小的身躯变得强壮后，他已经实现了自己的梦想成为了国家队的队长。由一个年少时的梦想成就了自己的辉煌，从一个瘦小的少年成为了国家的栋梁，他付出了很多努力。可，英雄也有衰老的一天。当当年的少年郎成为了一人当关的英雄时，他很骄傲。可当英雄变成只能躺在床上的老人时，他很悲伤。岁月不饶人，英雄也总有衰老的一天啊。可是他也并没有失望，而是在享受这个过程。过另一种不同的生活，也算是一种新的归宿。

篇13：等待绽放作文800字

那个阳光明媚的下午，我手中如视珍宝地捧着一小纸盒黑黝黝的土和白花花的太阳花种子，一路蹦蹦跳跳地飞奔着回家。一跨进家门，我便兴冲冲地找来了花盆，铲了些土进去，小心翼翼地把种子播撒进花盆里，掩埋进松软的泥土中。我深情地看着它们，仿佛看到了一朵朵婀娜多姿、色彩斑斓的花儿在风中摇曳的盛景。在那以后，我每天放学回家头一件事便是冲到太阳花跟前，给它浇灌着生命的甘霖，连作业也给抛之脑后了。

就这样持续了好几天后，太阳花盆里依旧没有任何动静。我有些担忧：是我的种植方式不对吗？我依旧每天去看它，仔细地观察着它，悉心地呵护着它。它却十分不听话，硬是不肯冒出头来看一看外面崭新

的世界。它们舒舒服服地睡在窗台上，无时无刻不在享受着温暖，吸收着水和养分，却在花盆底下做着懦弱的缩头乌龟。

又过了十来天，太阳花还是一如既往调皮地待在花盆里不肯出来，与我玩起了捉迷藏的游戏。我感到有些厌烦了，对太阳花出来冒个泡完全失去了耐心和动力。每天无精打采地回家，无精打采地做作业，无精打采地吃饭、洗漱、睡觉，再也不向太阳花看一眼，想要把太阳花的痕迹从脑子里通通删去。心里充斥着这样一个想法：反正种不出来，何必再费心去为它打理呢？虽然表面上这么想着，但心中却十分煎熬……

这天，如往常一样，我回到家把书包往桌子上一放，默默地掏出笔盒，翻出作业本，往桌上一扔，一屁股坐下来，闷闷地写着作业。正当我抬头找笔时，窗台上一抹烁目的绿色却把我的目光吸引过去。只见那个花盆里，一抹绿芽已然悄悄探出了头，正在生长着……

篇14：等待绽放作文600字

鲜艳的花儿绽放需要等待，冬去春来需要等待，毛毛虫变蝴蝶需要等待。世间万物都需要等待一段时间，等待使他们更美丽，等待使他们更珍惜。

在一个小花圃里有，有许多菊花和两条牡丹花。秋天到了，菊花都争相开放了，人们都纷纷赞美菊花的美丽。却都没有看到被晾在一旁的牡丹枝条。有一朵牡丹妒忌人们都赞美菊花，就不顾一切想开花。终于在深夜时，牡丹绽放了。人们又频频把目光留在了她身上。他高兴极了，轻蔑地对旁边的那只牡丹说：“喂，你还在干嘛?难道你不想跟我一样受到人们的称赞吗?”“我在等待，等待春的鸣鼓，等待雨的滋泣。”第二天，那只还在等待的牡丹发现平日与自己作伴的牡丹已倒在了地上，枯萎了，她只叹了一口气。当春天到来时，牡丹绽放。她是最美丽的牡丹，人们对她赞不绝口。但她心里不好受，她还在想那朵拒绝等待的牡丹。

要想绽放美丽，就要先学会等待。没有耐心，急于求成的人只能事倍功半。当然，在漫长的等待中，你也会只是一只丑小鸭，只是一棵毫不起眼的小树苗。如果你耐心等待了并为之努力了，你将变成白天鹅，变成了参天大树。

但是，有些人总是过不了等待这一关。他们认为自己只是一只受人唾弃，没有人要的丑小鸭，就放弃了追逐的理想，放弃了追求的信念。其实不然，这只是未到时机，人们还并不知道你的能力而已。即使我们真是丑小鸭，那就是更应该鼓起信心去努力，去等待，去创造一片属于丑小鸭的天地。即使你真的是牡丹，注定要被人赞美，可是如果你不合时宜的开放，那也只能迫使自己尽早枯萎。