土木房建方向开题报告

土木房建方向开题报告（精选5篇）

篇1：土木房建方向开题报告

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北京交通大学土木建筑工程学院

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前言

实习是大学教学中的一个不可分割的组成部分，也是加强专业认知、拓宽知识面的一个重要途径。土木工程专业是一门实践性很强的专业。鉴于此，我们在大二第二学期展开了专业认知实习，这次是房建方向的实习。本次实习旨在使同学们对不同类型的建筑构造有一定的认识，为以后的学习打下良好的基础。

实习时间：2013年5月11、12日 实习地点：

1、鸟巢

2、水立方

3、结构实验室

4、北京北站 关键词 鸟巢 水立方 工业厂房 北京北站

正文

一、鸟巢

2008年北京奥运会主体育场“鸟巢”的设计方案是经全球设计招标产生的。最后由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。该设计方案主体由一系列辐射式门式钢桁架围绕碗状坐席区旋转而成，空间结构科学简洁，建筑和结构完整统一，设计新颖，结构独特，为国内外特有建筑。“鸟巢”于2003年12月24日开工建设，2004年7月30日因设计调整而暂时停工，同年12月27日恢复施工，2008年5月全部竣工。工程总造价22.67亿元。

1、简介

鸟巢位于北京奥林匹克公园内、北京城市中轴线北段的东侧，是2008年第29届奥林匹克运动会主体育场。鸟巢工程中总占地面积21公顷，建筑面积为25.80万平方米，鸟巢内观众座席约91000个，其中临时座席约为11000个，是科技奥运的完美体现。奥运会后成为北京市民广泛与体育活动及享受体育娱乐的大型专场所，鸟巢并成为具有地标性的体育建筑和奥运遗产。

鸟巢工程为特级体育建筑主体结构设计使用年限100年，耐火等级为一级抗震设防烈度8度，地下工程防水等级为1级。工程主体建筑呈空间马鞍椭圆形，南北长333米、东西宽294米，高69米。

主体钢结构形成整体的巨型空间马鞍椭圆形钢价编织式“鸟巢”结构，钢结构总用量4.2万吨，我国自主创新研制的Q460E-Z35钢材撑起了鸟巢的钢筋铁骨。混凝土看台分为上、中、下三层，看台混凝土结构为地下1层，地上7层的钢筋混凝土空架剪力墙结构体系。钢结构和混凝土看台上部完全脱开，互不相连，形式

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上呈相互围合，基础则坐在一个相连的基础底板上。

鸟巢屋顶钢结构上覆盖了双层膜结构，即固定于钢结构上弦之间的透明的上层ETFE膜和固定于钢结构之下及内环侧壁的半透明的下层PTFE声学吊顶。

2、Q460E-Z35介绍

Q460E-Z35是一种超强钢，是舞阳钢铁为鸟巢工程专门研制开发的建筑结构钢板，目前已被钢结构建筑、高层建筑大量使用，并得到施工单位和验收单位及专家组的高度赞扬。Q460E-Z35不仅强度高，而且其钢板厚度达到了世界没有先例的110mm厚，正是由于该钢种的成功研制开发，鸟巢建设过程中没有使用一吨进口钢材。这是世界首次使用厚度为110mm钢材，也是Q460E-Z35钢在我国第一次大规模生产和使用。

3、桁架

主桁架围绕屋盖中间的开口放射型布置，与屋面及里面的次结构一起形成了“鸟巢”的特殊建筑造型。大跨度屋盖支撑在周边的24根桁架柱上，主桁架尽可能直通或接近直通，并在中部形成由分段直线构成的内环洞口。为了避免出现过于复杂的节点，4榀主桁架在内环附近截断。用分段直线代替主桁架空间弯扭曲线弦杆，减少构件的加工难度。将腹板倾斜角度控制在60°左右，网格大小尽量均匀，上下弦节点对齐，具有较好的对称性。桁架柱、弦杆与腹杆形成完整的桁架，腹杆主要连接与外柱与立面次结构的交点。腹杆轴线与内外柱轴线在同一平面内，腹杆宽度为1200mm，与菱形内柱同宽。在屋盖上弦采用膜结构作为屋面围护结构，屋盖下弦采用声学吊顶。主场看台部分采用钢筋混泥土框架-剪力墙结构体系，与大跨度钢结构完全脱开。桁架柱上端大、下短小，上端与主桁架相连，下端埋入钢筋混泥土承台内，并将屋盖荷载传至基础。屋盖主结构的杆件均为箱型构件。主桁架沿洞口斜角交叉布置。桁架柱为三角形格构柱。每根格构柱由两根箱型外柱和一根菱形内柱组成。（格构柱指两个或两个以上的角钢或槽钢用连接板相连而组成的矩形截面的组合柱）。屋盖主结构属于大型大跨度空间结构，其自身产生的内力所占比例较大，主结构的施工和焊接顺序对结构在重力载荷下的内力产生明显的影响，而主结构不规则的走向，很难排定焊接顺序和安装程序，因此控制其初始应力状态不是一件很容易的

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工作。

4、焊接

鸟巢是全焊钢结构，存在大量复杂的焊接节点，在施工过程中面临临焊接的问题。由于板件的厚度较大，板件之间的相互约束显著，大量焊缝集中，焊接应力较大。柱脚结构复杂，内部筋板多数要求全焊透焊接，焊缝纵横交错，施工场地狭窄，控制焊接应力和焊接变形难度很大。由于现场焊接焊缝大多为受力焊缝，根据设计要求均为一级全熔透焊缝，施工难度大，施工质量要求相当高。

5、人文关怀

鸟巢设计中充分体现了人文关怀，碗状座席环抱着赛场的收拢结构，上下层之间错落有致，无论观众坐在哪个位置，和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。“鸟巢”的下层膜采用的吸声膜材料、钢结构构件上设置的吸声材料，以及场内使用的电声扩音系统，这三层“特殊装置”使“巢”内的语音清晰度指标指数达到0.6这个数字保证了坐在任何位置的观众都能清晰地收听到广播。“鸟巢”的相关设计师们还运用流体力学设计，模拟出91000个人同时观赛的自然通风状况，让所有观众都能享有同样的自然光和自然通风。“鸟巢”的观众席里，还为残障人士设置了200多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高，保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时，场内还将提供供助听器并设置无线广播系统，为有听力和视力障碍的人提供个性化的服务。

二、水立方

水立方是北京奥运会国家游泳中心，它是根据细胞排列形式和肥皂泡天然结构设计而成的，这种形态在建筑结构中从来没有出现过。“水立方”的墙面和屋顶都分内外三层，设计人员利用三维坐标设计了3 万多个钢质构件，这三万多个钢质构件在位置上没有一个是相同的。这些技术都是我国自主创新的科技成果，堪称世界之最。

膜结构建筑是21世纪最具代表性的一种全新的建筑形式，至今已成为 “水立方”的设计灵感来自水分子结构大跨度空间建筑的主要形式之一。它集建筑学、结构力学、精细化工、材料科学与计算机技术等为一体，建造出具有标志性

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11231141 的空间结构形式，它不仅体现出结构的力量美，还充分表现出建筑师的设想，享受大自然浪漫空间。

水立方是世界上最大的膜结构工程，建筑外围采用世界上最先进的环保节能ETFE(四氟乙烯)膜材料。这是一种轻质新型材料，具有有效的热学性能和透光性，可以调节室内环境，冬季保温、夏季散热，而且还会避免建筑结构受到游泳中心内部环境的侵蚀。更神奇的是，如果ETFE膜有一个破洞，不必更换，只需打上一块补丁，它便会自行愈合，过一段时间就会恢复原貌！

水立方整体建筑由3000多个气枕组成，气枕大小不

一、形状各异，覆盖面积达到10万平方米。除了地面之外，外表都采用了膜结构。安装成功的气枕将通过事先安装在钢架上的充气管线充气变成“气泡”，整个充气过程由电脑智能监控，并根据当时的气压、光照等条件使“气泡”保持最佳状态。

这种像“泡泡装”一样的膜材料有自洁功能，使膜的表面基本上不沾灰尘。即使沾上灰尘，自然降水也足以使之清洁如新。此外，膜材料具有较好的抗压性，人们在上面“玩蹦床”都没问题。如果万一出现外膜破裂，根据应急预案，可在8个小时内把破损的外膜修好或换新。“水立方”晶莹剔透的外衣上面还点缀着无数白色的亮点，被称为镀点，它们可以改变光线的方向，起到隔热散光的效果。

水立方结构中有大量的焊接处。节点多采用焊接空心球。空心球节点总体上分为两大类，一类是接近整体的铸造空心球，并根据预先确定的位置在球面上钻孔或者冲孔；另一类是有两个压制成型的近似半球所组成，其中还分带球心圆肋板与无肋板两种。在整体空心球节点中，这些单个连接螺栓是通过球节点的安装孔从球的里面分别拧入相连的杆件接头内。安装完毕后用一盖板将安装孔封死。

三、结构实验室

结构实验室是一个比较典型的工业厂房结构。

1、单层工业厂房的特点：

（1）厂房首先要满足生产工艺的要求，并为工厂创造良好的劳动卫生条件，以利提高产品质量和 劳动生产率。劳动生产率。

（2）厂房内一般都有笨重的机器设备、起重运 输设备（吊车）等，这就要求厂房有较大的空间。同时，厂房结构要承受较大的静、动荷载以及振动或撞击力等。

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（3）有的厂房在生产过程中会散发大量的余热、烟尘、有害气体、有侵蚀性的液体以及生产噪音等，这就要求厂房有良好的通风和采光。

（4）生产过程往往需要各种工程 技术管网，如上下水、热力、压缩空气、煤气、氧气管道和电力供应等。厂房设计时应考虑各种管道的敷设要求和它们的荷载。

（5）生产过程中有大量的原料、加工零件、半成品、成品、废料等需要用电瓶车、汽车或火车进行运输。厂房设计时应考虑所采用的运输工具的通行问题。

2、单层厂房的结构类型（1）按材料分

单层厂房的结构按其承重结构的材料来分，有混合结构、钢筋混凝土结构和钢结构等类型。混合结构、钢筋混凝土结构和钢结构等类型。混合结构的主要承重结构为墙或带壁柱墙，屋架可用钢筋混凝土结构、钢木结构或轻钢结构。中型以上厂房大多选用钢筋混凝土结构。（2）按施工方法分

单层厂房的结构按其施工方法来分，单层厂房的结构按其施工方法来分，装配式和现浇式两种。有装配式和现浇式两种。目前除特殊情况外，目前除特殊情况外，均采用装配式 钢筋混凝土结构。（3）按承重结构的形式分

排架结构

装配式单层厂房的主要承重结构是屋架 或屋面梁、柱和基础。当屋架与柱顶为铰接，柱与基础顶面为刚接时，这样组成的结构叫排架。

钢架结构

刚架结构也称框架结构，刚架结构也是由横刚架结构也称框架结构，刚架结构也是由横梁、柱和基础所组成。常用有钢筋混凝土门式刚架和钢框架结构。

3、荷载

作用横向排架结构上的荷载有永久荷载、屋面可变荷载、作用横向排架结构上的荷载有永久荷载、屋面可变荷载、雪荷载、积灰荷载、吊车荷载和风荷载等。（1）永久荷载

屋盖恒载屋盖恒载包括屋面构造层（找平层、保温层、防水层等）、屋面、天窗架、屋架或屋面梁、板、天窗架、屋架或屋面梁、屋盖支撑以及与屋架连接的各种管道等的重力荷载。

悬墙自重

吊车梁和轨道及连接件

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柱自重

（2）屋面可变荷载包括屋面活荷载、屋面雪荷载、包括屋面活荷载、屋面雪荷载、屋面积灰荷载三部分。（3）风荷载

作用在排架上的风荷载，是由计算单元这部分墙面及屋面传来的，其作用方向垂直于建筑物表面，有压力和吸力两种情况。沿建筑物表面均匀分布，当厂房较高时，风荷载对排架内力往往起控制作用。

（4）吊车荷载

设计时应以吊车制造厂当时的产品规格为依据确定吊车荷载。吊车按其在使用期内要求的总工作循环次数以及吊车荷载达到其额定值的频繁程度分成轻、中、重和超重级工作制四种。

4、梁的介绍

圈梁

设置圈梁的目的是将墙体和柱，抗风柱等箍在一起，以增加实验室的整体刚性，防止由于地基发生过大的不均匀沉降或较大的振动荷载对实验室产生不利影响。圈梁为现浇钢筋混凝土构件，埋设在墙体内。圈梁的布置与墙体高度，对刚度的要求以及地基情况有关。圈梁应尽可能连续设置在墙体的同一平面内，除伸缩缝处不得不切断外，其余部分沿整个实验室形成封闭状。

连系梁

结构实验室是单层厂房结构，外墙一般做成自承重墙，不宜设置墙梁(亦称连系梁)。当墙的高度超过一定限度(例如 15m 以上)，墙体的砌体强度不足以承受本身自重时，需要在墙下布置连系梁。连系梁两端支承在柱牛腿上，并通过牛腿将墙体荷载传给柱子。连系梁除支承墙体重量外，还起到连系纵向柱列。增强实验室纵向刚度，传递纵向水平荷载的作用。连系梁与柱之间采用螺栓或焊接连续。

基础梁

当墙体的砌体强度足以承受墙体自重时，可采用基础梁将墙体重量传给柱基。而不另作墙体基础。这是因为柱的荷载较大，而自承重墙的重量较轻。外墙基础梁在边柱的外侧。基础梁不与柱连接，梁直接放置在柱基础的杯口上。

过梁

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由于墙上有门窗洞口，所以设置钢筋混凝土过梁承托门窗洞口上部的墙体重量。在进行实验室围护结构的布置时，应尽可能地将圈梁，连系梁和过梁结合起来，使一种梁能起到两种梁甚至三种梁的作用，以简化构造,节约材料，方便施工。

四、北京北站

我们主要观察了北站的雨棚。新北京北站的雨棚为张弦桁架结构形式的无站台柱雨棚，通过站台无柱化、少障碍化设计和结构的适度优化，是站台轻盈通透、宏伟壮观。雨棚平面投影面积58950m2，南北纵向长度541.2m，东西横向宽度为115.5m，末段缩至80.9m。张弦桁架下部采用钢管混泥土柱支承。张弦桁架上弦采用三角形钢管桁架，桁架支管与主管之间采用相贯焊接，下弦采用预应力双索体系，上弦和下弦之间采用撑杆进行连接，形成稳定的空间受力体系。张弦桁架共有28榀，各榀之间有纵向桁架进行连接，以增加桁架的侧向刚度和受力的整体性。

总结

通过这次实习，我对房屋建筑的一些基本知识有了进一步的认识。因为之前有了解过一些建筑方面的内容，但只是停留在书面上。这次实习可以说是理论用于实践的例子。

实习中也遇到了很多不明白的东西，通过向老师询问，以及之后查阅资料，也学习到了不少新知识。我觉得实习就是这样的功能，把学到的课本知识与实际联系起来，在实习中发现新问题，之后通过询问老师、查阅资料学习更多的知识。我相信通过这次实习，一定会对我今后专业知识的学习起到非常积极地作用。

最后，非常感谢老师们的耐心讲解，感谢同学们的一路陪伴，谢谢！

篇2：土木房建方向开题报告

实习报 告

实习课程名称：毕业实习

实习单位：泉州市水利水电工程有限公司实习时间：2013年2月20日至2013年3月6日 指导教师：李红远班级：土木L094姓名：赖文举学号：20091735成绩评定：指导教师签字：

二〇一三年三月六日

一、实习目的为使我从实践中对自己将要从事的行业获得一些感性认识，为今后专业知识的学习打下坚实的基础。实习不仅会让我们学到很多在课堂上学不到的知识，还将使我们开阔视野、增长见识，为我们以后更好地把所学知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解建筑工程技术的重要性。了解建筑物的构造组成，构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识，以及建筑施工，建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。了解发现施工管理过程中存在的问题，理论和实际相冲突的难点问题并完成实习报告，学会综合运用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。通过这次水利工程实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的水利工程师傅们那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：

二、实习内容

2013年2月20日，我在泉州市水南安石壁水库除险加固工程项目部工地报到实习，主要承担资料整理工作。其实刚开始的时候，实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，更未曾踏入过社会。这是第一次实习，我知道自己将接受全面检验各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。这次实习关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。这是我第一次接触社会感到很是兴奋。所以我决定自己一定要好好努力，力争把每件事做得最好。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以前完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，绝不草率敷衍了事。对自己、对工作、对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的唯一标准。通过实习，使我近距离的观察了建筑物的建造过程，学到了很多很实用的具体的建筑施工方面的知识。这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要，十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。

1）实习单位基本情况：

泉州市水利水电工程有限公司是水利水电工程施工总承包二级资质。

2）实习岗位职责及该岗位在部门机构中的地位和作用

1．岗位职责

1）负责施工单位内部及与建设单位、勘察单位、设计单位、监理单位材料及设备供应单位、分包单位、其他有关部门之间的文件及资料的收发、传达、管理等工作，应进行规范管理，做到及时收发、认真传达、妥善管理、准确无误。

2）负责所涉及到的工程图纸的收发、登记、传阅、借阅、整理、组卷、保管、移交、归档。

3）参与施工生产管理，做好各类文件资料的及时收集、核查、登记、传阅、借阅、整理、保管等工作。

4）负责施工资料的分类、组卷、归档、移交工作。

5）及时检索和查询、收集、整理、传阅、保存有关工程管理方面的信息。

6）处理好各种公共关系。

资料员作用：处理好各种公共关系

1）处理好与项目经理之间责任承包关系。

2）处理好与技术负责人之间的业务直接领导与被领导关系。

3）处理好与技术员、施工员、材料员、质量员、安全员、造价员等之间的关系。

4）处理好与与项目经理部及公司主管部门之间的局部与整体之间的关系。

5）处理好与勘察单位、设计单位、之间的业务往来关系。

6）处理好与监理单位之间的监理与被监理的关系。

7）处理好与城建档案管理部门之间的监督、指导与被监督、指导的关系。

通过在建筑工地的实地观察学习,我主要了解了以下内容：

实习期间我的主要工作为：（1）参与施工生产管理，做好各类文件资料的及时收集、检查、登记、传阅、借阅、移交、归档等。(2)负责施工资料的分类、组卷、归档、移交工作。（3）文件资料的管理工作。（4）文件资料的分类管理：①按资料的来源不同②按资料归档的对象不同分类③按资料的专业性质不同分类④按资料的内容不同分类⑤按资料形成先后顺序分类等。学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题。

钢结构焊接球方面：

①焊接球及制造焊接球所采用的原材料，其品种、规格、性能等应符合现行国家产品标准和设计要求。

②焊接球焊缝应进行无损检验，其质量应符合设计要求，当设计无要求是应按规范中规定的二级质量标准（检验方法：超声波探伤或检查检验报告）。

③焊接球直径、圆度、壁厚减薄量等尺寸及允许偏差应符合规范要求。

④焊接球表面应无明显波纹及局部凹凸不平不大于1.5㎜。

焊缝表面不得有裂纹、焊瘤等缺陷。一级、二级焊缝不得有表面气孔、夹渣、弧坑裂纹、电弧擦伤等缺陷。且一级焊缝不得有咬边、未焊满、根部收缩等缺陷。

建筑材料方面：

（1）了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求。

（2）了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求。

（3）了解有关装饰材料的情况。

（4）了解钢结构施工材料。

（5）了解钢筋加工情况。

主体施工方面：

（1）解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况。

（2）坝体结构施工工序,现浇构件的施工工序。

（3）主体工程与安装工程的施工配合及工序要求。

（4）土建工程与安装工程的施工配合及工序要求。

（5）装修工程的施工过程,施工特点及方法。

脚手架的搭设方面：

（1）脚手架是为建筑施工而搭设的上料，堆料与施工作业用的临时结构架，是为建

筑施工提供工作平台或作业通道的重要设施。对脚手架的基本要求是：宽度满足工人操作，材料堆置和运输的需要，坚固稳定，装拆简便和能多次周转使用。

脚手架的种类很多，①按其搭设位置分为外脚手架和里脚手架；②按其所用材料分为木脚手架，竹脚手架和金属脚手架；③按其构造形式分为多立杆式、框式、桥式、吊式、挂式、升降式和用于层间操作的工具式脚手架；④按搭设高度分为高层脚手架和普通脚手架等。

（2）金属制作的脚手架，具有多功能的组合方式应用较为广泛，如钢外脚手架常用的扣件式脚手架（由标准的立杆、横杆、斜杆和特制扣件组成的脚手架骨架与脚手板，防护构件,连墙件等组成的，是目前最常用的一种脚手架），碗扣式脚手架（由钢管立杆、横杆、碗扣接头等组成），门式钢管脚手架（由门架、交叉支撑，连接棒、挂扣式脚手板或水平架、锁臂等基本构、配件组成）等。本工程采用的是扣件式脚手架。

（3）建筑施工的外脚手架有单排式和双排式。单排式只有一排立柱，横杆的另一端支承在墙上，墙面上的脚手架洞需要修补。外脚手架需与外墙拉结，增加稳定性。拉结件可每隔3步3跨设置1根，拉结件有刚性和柔性的。里脚手架搭设于建筑物内部，用于墙体砌筑或室内装饰施工。里脚手架通常为工具式的，包括折叠式，支柱式，门架式等结构形式，具备轻便灵活，装拆方便等特点。本工程采用外脚手架双排式和里脚手架相结合的方法。

实习的安全全要求是：

1、实习期间学生应遵守国家法令热爱本职工作，勤奋学习，理论联系实际，遵守实习单位的操作规程，安全第一，预防为主，杜绝事故，发生危情时及时报告。

2、注意人身及财产安全，遵守交通规则，防止交通事故，注意饮食卫生，防治疾病传播等。

实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

我们还应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。还有混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

三、实习总结：

紧张的半月的毕业实习生活就要结束了，在这半个月里我还是有不少的收获。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，徜徉于实施当

中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在论上,更是在实际的应用中.与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值。

实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会.经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的行业获得了一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。他不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过本次生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑施工管理过程中存在的问题和理论与实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合运用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。

由于是第一次做施工资料，刚开始的时候根本就没有头绪，东问西问才慢慢的上路，一开始的时候许多资料都没按顺序进行编制，后来知道了才慢慢补以前没做的，不管是隐蔽资料、质检资料、质保资料、安全资料等等心理都没有十分明确的概念，每样资料的表格格式都很多，究竟在什么时候该填什么表格都不太清楚，还好相邻的几个项目部和监理等身边的长辈都是有问必答，好多时候都是他们主动提醒我又该做什么资料了我才知道；相关的软件也是临到要用的时候才买来边做边学，由于在这个工程的业主对某些资料要求比较严格，许多资料造成反复的次数较多，虽然资料有点华而不实，但是作为业主的硬条款，要想拿到工程款就得按别人说的做；慢慢的也适应，别人的要求从理论和规范的角度看是很有道理的！通过这半个月的工作实习，我找出了工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。

总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。

另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点：

一、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

篇3：土木工程开题报告

1.开题是本科毕业设计最重要环节之一，学生要高度重视开题报告的撰写工作。

2.开题报告一式一份，由学生妥善保管，最后连同毕业设计任务书、说明书等相关资料一起装入学生本科毕业设计资料袋中存档。

3.开题报告应在指导教师指导下，由学生独立完成。

4.开题工作应在教学进程表中，本科毕业设计(论文)第二周周末前完成。

5.学生查阅的参考文献(含指导教师推荐的参考文献)，设计类题目一般不少于10篇，论文类一般不少于12篇。

一、本课题的目的及意义，研究现状分析

本课题的目的：通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法、步骤，能够综合运用所学知识，正确进行单位工程施工组织设计的编制、设计和调整。

本课题的意义：本研究题目与四年所学专业目标一致，本人就业方向与所学专业目标和本研究题目一致。通过本次毕业设计，培养自己综合应用能力、分析解决工程实际问题能力和创新精神，为未来工作奠定基础，因为自己毕业后从事就是施工工作。同时，也培养了对工程量计算的能力，以及施工五大员的管理能力。

研究现状分析：土木工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力，在校获得施工员证书，施工组织设计编制能力，是施工员和建造师必备的能力之一，是最重要的能力，因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工组织设计能力。

随着建筑工艺的日趋复杂化—主要是高层、大跨与深基坑的不断增加，垂直运输、吊装与支护、降水等变得更加复杂;设备安装技术也越来越先进—主要表现在智能工程方面，如3A工程(办公自动化OA、通讯自动化CA、设备自动化BA)，出现了复杂的布线系统;环境保护、文明施工和质量(ISO/GBT的执行)安全要求的重视，使得施工组织也越来越复杂，越来越被重视。

在施工组织设计方面，在我国施工方法选择越来越合理，施工机械化程度越来越高，工作效率大大提高，施工技术组织措施越来越先进而具体，并在质量上与国际接轨，严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规，施工质量大大提高。网络计划已普遍使用，与横道图并用，充分运用二者各自的优点，提高进度计划的科学性和实践性，同时加强进度控制，保证计划的贯彻实施。文明施工越来越被重视，施工平面图设计合理而可行。尤其是尊重人权，重视健康，安全问题得到高度重视。在争取最大利润的同时，“抢工期，保安全，重质量”，实现甲、乙双赢的目标。

与国外发达国家比，我国在施工方面尚有一定差距：主要是“四新”和计算机在施工中的运用，以及管理等方面较落后。“四新”，指新产品、新技术、新工艺、新结构。许多在国外早已普及，在我国却刚刚开始，譬如竹胶模板、滑模、早拆模板，冷扎钢筋、机械连接、电渣压力焊，免振混凝土、泵送混凝土、预应力混凝土，以及基坑板桩支护、人工降低地下水、门式脚手架、小桁架模板支架、，苯板外墙保温、SBS改性沥青防水、塑钢窗、地暖等。“四新”的出现，要求在施工组织上更加严禁、先进，从而达到优质、高效、安全低耗的目标。计算机在施工中的运用，我国十分落后，主要表现在预算、施工组织设计以及财务等方面。施工组织设计中的进度计划编制与修改、指标分析与方案分析、钢筋的统筹下料等，目前计算机利用很薄弱，影响了高效、低耗的实现。管理方面主要表现在进度控制上。施工组织强调有目的、有秩序、有系统地结合起来，而管理强调管辖、控制、处理。目前施工只注重施工组织设计的编制，而施工中的管理却被较严重地忽视，而这恰恰应是重点，质量靠过程控制，效益从管理中得到。因此，本次毕业设计计划重视这三方面的研究，争取有所创新。

本课题特点：

本次施工组织设计工程的总建筑面积为4264.55㎡，建筑层数为地上六层，建筑高度为20.70M，建筑结构为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为50年，抗震设防烈度为7度。

该工程长度为49.75m,不需要设置伸缩缝，不必设置后浇带。施工缝可留于房屋中部，折线型，按两个施工段进行施工。因为是坡屋顶，所以工程量计算较复杂。

二、本课题的基本任务、拟解决的主要问题，及其实现途径、方法和手段

本课题的基本任务：根据给定的建筑施工图、结构施工图，完成工程量计算;根据给定的施工条件、有关工程量计算资料，完成一个土建工程施工组织设计。

本课题的基本内容：

(1)工程量计算：包括建筑工程和装饰工程;

(2)工程概况：包括工程特点，地点特征，施工条件等;

(3)施工方案：包括施工程序、顺序、起点流向，施工方法，施工机械等;

(4)施工进度计划：包括横道图和网络图，含劳动力动态图等;

(5)资源需要量计划：包括人工，材料，构件和机械等;

(6)施工平面图设计：(场地给定)

(7)技术组织措施：包括提高质量、保证安全、提高效率、降低成本、文明施工、缩短工期措施等;

(8)技术经济指标。

拟解决的主要问题，及其实现途径、方法和手段：本课题难点是进度计划的编制。计划通过网络下载方法和实习机会获得施工组织设计的案例，通过大量施工组织设计实例的研究，取长补短，从而获得国内外在相应方面的优秀设计经验。实现途径：文献研究与调研、访谈;分析、整理典型材料;撰写毕业设计书。 实现方法：本课题研究主要采用调研法、比较法和文献法。

实现手段：一律电子板打字和绘图。尽可能考虑使用预算软件校核工程量;尽可能考虑使用施工组织设计软件校核进度计划。

三、完成本课题所需工作条件(如工具书、计算机、实验、调研等)，可能遇到的问题以及解决的方法和措施

完成本课题所需工作条件：

工具书：《房屋建筑制图统一标准》，《建筑工程计价定额》，《建筑装饰工程计价定额》，《施工质量验收规范》，《施工操作规程》，《安全技术规程》，《建筑工程质量验收统一标准》，《建筑法》，《招投标法》，《质量管理条例》，各种相关标准图集、各种施工设计手册，以及本专业的各类专业课程教材。

手中的土建结构施工图纸和建筑施工图纸，个人电脑。 可能遇到的问题以及解决的方法和措施：

工程量计算方面：主要是各种工具书较为短缺，包括定额、设计图纸中所涉及的各种标准图集等。解决办法：部分可以利用毕业设计经费购置，部分通过毕业实习搜集，部分通过网络查取等。

施工组织设计方面：模板设计和进度计划编制是难点，主要通过网络下载相关案例总结经验。

四、已查阅参考文献目录

[1] 《国家建筑标准设计图集》[S].09G101—5，北京：中国计划出版社，20xx.7.

[2] 于立君，孙宝庆.《建筑工程施工组织》[M].北京：高等教育出版社，20xx.5.

[3] 刘 曣.《土木工程施工技术》[M].北京：中国建筑工业出版社,20xx.

[4] 孙昌玲，张国华.《土木工程造价》[M].20xx年6月.北京：中国建筑出版社，20xx.

[5] 辽宁省建设厅，辽宁省财政厅.《建筑工程计价定额》[S].沈阳：辽宁人民出版社，20xx.

[6] 辽宁省建设厅，辽宁省财政厅.《装饰工程计价定额》[S].沈阳：辽宁人民出版社，20xx.

[7] 锦州市民用建筑设计研究院.《卫生间 浴池 盥洗室构造》[S].辽92J1101，沈阳：辽宁人民出版社，1994.

[8] 辽宁省建筑标准设计研究院.《EPS外墙保温墙体构造》[S].辽20xxJ107，沈阳：辽宁人民出版社，20xx.

[9] 中国建筑标准设计研究院.《坡屋面建筑构造(一)》[S].00J202-1，北京：中国建筑标准设计研究院出版社，20xx.

[10] 中国建筑标准设计研究院.《民用建筑工程建筑施工图设计深度图样》[S].04J801，北京：中国建筑标准设计研究院出版社，20xx.

[11] 中国建筑标准设计研究院.《低温热水地板辐射供暖系统施工安装》[S]. 03K404 03(05)K404，北京：中国建筑标准设计研究院出版社，20xx. [12] Seung Y.Lee: Achintya Haldar: F.ASCE.Reliability of Frame and Shear Wall Structural Systems.Joumal Engineering 20xxvol.129(no.2).

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篇4：土木工程开题报告

武汉市建委为进行职业资格培训，拟在武汉市区内设计一建委培训中心综合楼,该楼由三大功能区组成:教学区、办公区和学员生活区,总建筑面积5000—6000㎡，红线范围30m×60m。且建筑设计要求交通流畅，各类房间满足使用要求，体形、立面美观。教学区及办公区主体为6层，学员生活公寓为7层。采用钢筋混凝土框架结构体系，结构使用年限为50年。

该综合楼建筑耐火等级及结构安全等级均为二级，抗震设防烈度七度（设计基本地震加速度为0.1g），设计地震分组为第一组，地基基础设计等级为乙级。基本风压：0.35kn/㎡，基本雪压：0.3 kn/㎡。.地质资料：地表1米以内是杂填土（Vs=100/s），下部为8米厚粘土层（f k=300KP，Vs=250m/s,液限指数IL=0.2，天然空隙比e=0.4），以下为密实的碎石土（f k=800KP，Vs＞500m/s）。其他条件：①.本工程所需的预制构件以及其他的建筑材料均由各个厂家直接供应，并且运输条件良好。②.本工程所需的水、电均由建设单位保障供应。

（二）研究目的和意义：

毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后的一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。

和其他教学环节不同，毕业设计要求学生在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法取代的重要作用。

同时，在完成毕业设计的过程中，还要求我们同时运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还要求我们更好的了解国内外建筑设计的发展现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业方向有更大的造诣。

（三）阅读的主要文献：

《民用建筑设计通则》，《房屋建筑制图统一标准》，

《建筑防火规范》，《建筑地基基础设计规范》，

《建筑结构荷载规范》，《混凝土结构设计规范》，

《砌体结构设计规范》，《建筑抗震设计规范》，各种标准图集、各种设计手册，以及本专业的各类专业课程教材。

（四）设计的方法及手段：

我的总体思想是把该建筑设计成T形，前面是教学区和办公区，后面是生活区，由于教学区跟办公区的层高是一样的，所以我把它们放在一起便于施工，也便于设计，我在中间设了一个楼梯，该楼梯与三个区相连，它与后面的生活区是在楼梯的平台上通过斜坡相连的，我设计的是外廊式的，走廊宽1.2米；每一区都设有厕所和楼梯，楼梯与厕所是相连的，每一开间为3.3米，每一区的楼梯是一个开间，厕所是两个开间，中间的楼梯是两个开间，教室是三个开间，每一层有三个教室，办公室是两个开间，每层有三个办公室，生活区的公寓每个为一个开间，每层有八个，它们被楼梯和厕所从中间分为两部分，总共有五十六间公寓。

在认真贯彻“适用、安全、美观”的原则下，研究的内容网上收集的各种培训中心设计和党设计方案。在设计过程中，按照：导师讲解、指导，查资料、向导师咨询，完成此设计：⒈开题报告：约2500字

2. 外文翻译：约3000汉字。

3.拟出建筑设计方案,绘制建筑施工图（分别绘制商业楼层和住宅楼层至少各一层），进行结构的内力计算，并手算一榀框架，绘制结构施工图。

建筑设计前期主要准备：⑴熟悉设计任务书⑵收集必要的设计原始资料：地质水文资料、气象资料、与设计相关的`国家及所在地的定额标准规范等。⑶学习相关的国家法规及规范

由于高层建筑施工的技术要求较高，施工难度较大，所涉及的设计与施工问题已远远超出现有高层建筑结构设计、施工规范的适用范围，高层建筑施工、设计人员必须更深刻地了解高层建筑结构的进展，更新原有的设计技术，运用最新的设计、施工经验和科研成果，以解决高层建筑设计、施工提出的新任务、新问题。我们在设计中也常会遇到一些规范或规程未论及的问题，例如高层设计中为体现抗震概念设计思想，规范要求实现“强柱弱梁，强剪弱弯，强节弱杆”的要求，使其具有较好的变形能力。规范虽然列出了许多具体核算公式，但由于目前设计软件大多数没有按规范要求核算，而手算工作量又很大，设计人员一般也不会逐个计算。设计中柱网有局部改变处，一般也不另行重算，普遍做法是将梁超计算配筋或加大截面而柱筋及截面不变，这就很难保证“强柱弱梁”的实现。

（五）工作的主要阶段、进度和技术指标：

第1——2周 ： 建筑方案设计

第3——5周 ： 建筑图设计

第6——12周 ： 结施图设计

第13周 ：教师审图，学生准备答辩

第14周 ： 毕业答辩，评定毕业设计成绩

（六）最终目标及完成时间：

最终目标就是在满足各项要求下，在14周内完成整个毕业设计的任务，并且在经过教师审查后，并且能顺利通过毕业答辩，以达到此次毕业设计的目的。

（七）现有条件及必须采取的措施：

现在是完成了建筑方案设计和建筑施工图设计工作，但是以后的工作量还是很艰巨的，在以后的设计工作中，我必须更好的做好并努力完成每个阶段的设计任务。

本工程所需的预制构件以及其他的建筑材料均由各个厂家直接供应，并且运输条件良好。

（八）协助单位及要解决的主要问题等：

要解决的主要问题是建筑方案的设计，建筑图的设计，结施图的设计；在解决它们时要协调好各部分间的关系，力求使它们相互利用，相互协调。

特此报告

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篇5：土木毕业设计开题报告

本工程为某企业宿舍楼结构与施工组织设计，用多层框架结构。该楼总建筑面积需要学生自己根据场自行拟定。

根据城市城市规划、筑规模和要求，及现有的气象条件、程场地地质条件、材料供应和施工条件进行设计。

相关设计依据：

1.《建筑结构荷载规范》GB50009-

2.《混凝土结构设计规范》 GB50010-

3.《建筑抗震设计规范》GB50011-2010

4.《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002

5.《高层建筑砼结构与技术规程》JGJ3-2002

6.《建筑结构设计手册》(静力计算)

7.《钢筋砼结构构造手册》

8.《建筑工程施工组织设计实例应用手册》

9.《建筑施工手册》

10. 建筑施工工程师手册

11. 土木工程施工手册

12. 土木工程施工实习手册(4套)

13. 建筑工程施工技术措施

14. 建筑工程质量控制与验收

15. 施工组织设计范例

意义：

近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计和施工已成为必须面对的现实之一。

通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。

同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。

2. 国内同类设计(或同类研究)的简要概述

框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。其主要优点是建筑平面布置灵活，能够较大程度地满足建筑使用的要求。

但框架结构的侧移刚度小，水平作用下抵抗变形的能力较差，在强震下结构顶点水平位移与层间相对水平位移都较大。为了同时满足承载能力和侧移刚度的要求，柱子截面往往很大，很不经济，也减少了使用面积。所以在地震区的框架结构不宜太高。

随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。

3、课题设计(或研究)的内容

本工程根据设计任务书设计一宿舍楼，根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，使其达到“实用、安全、经济、美观”的要求。

(1)、建筑设计部分

供的四套建筑方案图，分为四个设计小组(每组1～2人)。要求每小组对现有建筑方案进行适当调整，其中楼层数均应为调整为六层，建筑材料的选用及基本做法需给予说明。每小组调整后的建筑方案必须有所区别。

依据调整后的建筑方案，在设计中需完成以下建筑施工图：

a 施工说明、门窗表、详图1～2个 1∶100

b 底层平面图 (包括家具及空间划分、卫生间布置) 1∶100

c 标准层平面(带局部屋顶平面图)

(包括家具及空间划分、卫生间布置) 1∶100

d 建筑主要立面图 (两个) 1∶100

e 建筑主要剖面图 (一个，要求剖到楼梯) 1∶100

(2)、结构设计部分

a 结构方案和结构布置

根据建筑设计和结构承重体系、抗震方面要求以及场地地质条件，合理地进行结构方案和结构布置的确定，确定整体结构方案，统一构件编号及各种构件的定位尺寸、绘制结构布置图等图。

b 结构计算内容

在主体部分选取一榀框架及其柱下基础进行计算，(要求每位同学选取不同受荷的框架)，其内容为进行整体结构的地震作用计算，一榀框架的地震内力计算，同一榀框架的竖向荷载及内力计算、内力分析和组合，梁、柱截面配筋和构造要求;柱下基础荷载及内力计算、配筋计算。具体内容如下：

(1)结构方案及构件的选型与比较，确定基础、楼(屋)盖、楼梯等形式及所用材料。

(2)结构平面布置，确定各构件(梁、板、柱)截面尺寸并编号。

(3)确定框架计算简图(选代表性框架)，各类竖向荷载代表值计算。

(4)重力荷载代表值计算，框架梁、柱刚度计算及自振周期计算。

(5)地震作用下框架内力计算和侧移验算。

(6)竖向荷载作用下框架内力计算(恒载和活载作用分别计算)

(7)框架梁、柱内力组合，截面设计与配筋。

(8)基础设计与配筋。

(9)楼梯设计与配筋

(10)部分楼(屋)盖现浇板设计与配筋。

c 结构设计计算书

说明结构选型和结构布置的理由及设计依据，列出计算的所有步骤和全部内容及全过程计算结果，并附有相应的图表。

d 电算

根据确定的结构布置方案及其它参数，对其中相应的框架进行电算，与手算结果进行校核。并打印相应的结构数据及施工图(草图)。

(3)、施工组织设计

要求完成单位工程施工组织设计和一个主要工种的施工过程组织设计。

a 单位工程施工组织设计要求：

(1)确定单位工程施工方案，及主要施工项目的施工方案。

(2) 单位工程施工总平面图(图示)。

b 主体结构工程的施工过程设计：

确定施工顺序、步骤、制订施工技术措施。

4. 设计(或研究)方法

采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法;求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法;

结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD 、和手工完成绘图，利用Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。

结构部分计算的大概步骤：

(1)、确定整体结构布置方案

(2)、选取一品框架及其住下基础进行计算

(3)、确定基础、楼(屋)盖、楼梯等形式及所用材料

(4)、确定框架计算简图(选代表性框架)，各类竖向荷载代表值计算

(5)、重力荷载代表值计算，框架梁、柱刚度计算及自振周期计算

(6)、地震作用下框架内力计算和侧移验算

(7)、竖向荷载作用下框架内力计算(恒载和活载作用分别计算)

(8)、框架梁、柱内力组合，截面设计与配筋

(9)、基础设计与配筋

(10)、楼梯设计与配筋

(11)、部分楼(屋)盖现浇板设计与配筋

5. 实施计划

本学期毕业设计共14周，时间总体安排如下

(1)、第1周至2周(共两周)每人完成建筑方案的修改以及完成建筑设计图

(2)、第5周至10周(共六周)，完成结构计算的全部内容(包括电算)

(3)、第11周至12周(共两周)，完成绘制施工图及计算书的整理

(4)、第13周至14周，完成施工组织设计