党建指导员工作记录本

党建指导员工作记录本（通用6篇）

篇1：党建指导员工作记录本

党员学习记录党建工作

党员学习记录一

20xx.xx.2(集中学习)

学习内容：局党委书记张__在全局学习弘扬老典型精神座谈会上的讲话

张书记指出：

一

充分认清老典型在全局发展进程中所发挥的重要作用

先进典型是时代发展的体现和代表，根植于铁路不断发展的生动实践。我局孙家养路工区

小东站

新民站

xx次列车

三十三养路工区和海城站派出所这6个老典型，是伴随着中国铁路的建设发展成长起来的。这些老典型，在沈阳局的改革发展中发挥了至关重要的引领和推动作用。

;大郑线上好工区;孙家养路工区。在60年代初期，工区;十八条好汉;以强烈的爱国热情，战天斗地

艰苦创业，修出了一条高标准

高质量的线路。在长期运输生产实践中锤炼出了;一心扑在线路上

一丝不苟严要求

一分钱掰成两半花;的;三个一;精神，于xx63

年被铁道部命名为;大郑线上好工区。50

年来，一代代孙家人坚持传承和发扬;三个一;精神，把爱岗敬业

艰苦奋斗融入安全

管理

经营各项工作之中，想主人事

尽主人责

干主人活，以实际行动创新了安全生产50

年的优异成绩，专心血和汗水捍卫着;大郑线上好工区;这面旗帜，使这个全路老典型一直闪烁着时代的光芒。

;一点不差，差一点也不行;的小东站。xx69年5月，铁道部部长滕代远为小东站颁发了奖状，小东站岗责分明

依法治站的经验在全路推广。60多年来，尽管车站职工

行车设备

隶属关系几经更迭，但是小东站;一点不差，差一点也不行;的标准没有变，以站为家

爱岗敬业的热情没有变。老一辈小东人用汗水与智慧总结出;一看

二排

三确认

四监视;的操作制度，被纳入铁道部作业标准;新一代小东人总结制定的安全检查制

技术练兵制

互相联防制

立岗接车制

班前预想制等行车制度也被纳入铁道部[中间站管理办法]，成为全路所有中间站共同遵守的操作规程。到目前，小东站取得了持续63年安全生产的辉煌业绩。

;人民的好车站;新民站。这是上世纪60年代诞生的服务典型，是铁路服务领域的一面明艳的旗帜。全站干部职工千方百计做好事，一心一意为旅客服务，于xx64年6月被铁道部授予;人民的好车站;荣誉称号，并打造了;常年一股劲，一心为人民;的;新民精神。二十世纪80年代，新民站提出;尊客就是爱人民

爱货就是爱国家;的服务理念。进入新世纪，中央提出要大力倡导老实守信，他们又进一步丰富了体现;新民精神;的;做人学雷锋，服务讲诚信;的服务理念。近50年来，新民站始终坚持紧跟时代弘扬;新民精神;，提升服务质量，并培育了杨淑兰

郭秀兰

张迎环

董锦莲等一批先进典型，保持和发展了;人民的好车站;的荣誉和作风，赢得了旅客的赞誉。

xx次;英雄列车。xx59年7月22日，xx次列车运行至沈山线前卫至高岭间，遭遇洪水包围。xx次列车乘务员与洪水坚韧搏斗三昼夜，不仅保护了全车6xx名旅客，还营救了350余名受灾群众。xx次列车的英勇事迹被搬上电影银幕，;一心想着旅客，一切为了旅客;的;xx次精神;也随之诞生。在50多年的铁路发展进程中，;xx次精神;已成为职工职业道德教育的;教科书;，教育引导客运干部职工立足岗位

优质服务

争创一流;成为人才培养的;大熔炉;，先后培养列车长500多人，输送干部400多人;成为企业文化建设的;接力棒;，引导客运职工秉承光荣传统，牢记;以服务为宗旨，待旅客如亲人;理念，全面提升服务质量。

;不等不靠，艰苦创业;的三十三养路工区，始终坚持以汗水换质量，用责任保安全，老一代;三十三人;不等不靠，清沙治沙，战天斗地，整治冻害，确保安全畅通。新一代;三十三人;在坚持老一辈;三平

四准

八条线;质量标准的基础上，结合实际确定了;基础病害攻重点

薄弱设备抓提高，创优质

争一流

站排头;的维修理念，确保线路动静态检查全部优秀，影响和带动了通让线设备质量均衡提高，班组实现安全生产xx600天。同时，注重人才培养和输送，先后有75人入党，3人荣获;火车头奖章;和铁道部劳动模范称号，输送干部35名

工班长80名。

;公安战线上的好八连;海城站公安派出所。自xx64年被公安部授予;全国公安战线上的好八连;以来，海城站公安派出所始终坚持用忠诚和执着守护辖区平安。大力强化沿线治安整治和物防建设，先后破获站停车辆配件被盗

团伙盗煤和;3middot;xx;重大旅财被盗等各类案件32起;坚持用爱心和热情服务人民群众，拓展实施了;尊老敬老

扶贫助学

环境绿化

爱心奉献;四项工程。民警们42年如一日为兴海敬老院及特困户义务服务，资助海城孤山镇东腰村xx名家境贫困小学生学费xx000余元，成立;帮扶救助基金;帮助特殊艰难旅客xx0余名，每年种植xx0棵;爱民树;造福社会;坚持用文明和正义维护一方和谐稳定，成功处置多起群体性上访

拦车断道事件，用爱民亲民为民的实际行动，铸就和发扬了;时时想人民

处处爱人民

事事为人民;的海城所精神。

二

赋予老典型新的时代内涵，用先进典型精神引领全局科学发展

6个老典型，是沈阳局先进典型的精华，是全局的宝贵财富。推进全局科学发展，迫切需要与时俱进，赋予老典型以新的时代内涵，使之在安全

经营

服务等各项工作中更好地发挥示范引领作用，成为全局的标杆和旗帜。

第一，老典型要在推进安全风险管理中发挥新作用。

第二，老典型要在服务旅客创先争优中展示新作为。

第三，老典型要在实施多元化经营战略中创新新成果。

第四，老典型要在保持;站排头

争一流;的工作干劲上激发新活力。

党员学习记录二

党中央坚持以邓小平理论和;x;思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了;以人为本

全面协调;可持续发展的科学发展观。十七大一致同意将科学发展观纳入党章。体现了全党的意志，更体现了民心

民意。作为一名党员，刚刚走上教学岗位，如何在本职岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性呢?本人认为应该从以下几方面做起：

1.要不断学习政治理论和教育教学理念

技术，树立先进的教育思想

教育观念，提高政治素养，更新那些不适应新形势的旧思想

旧观念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。要尊重学生，要尊重学生的人格

尊重学生在学习方面的思量

尊重学生的创新性思维，而不能要求学生全盘汲取教师的思维。教师必须因时

因人

因势利导，因材施教，我们的教育应当是创新一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合一种教育的学生。

2.争作与学生共同学习的伙伴。要抱着;一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切;的态度，平时多关怀学生，不仅关怀他们的学习，还要关怀他们的思想和生活，不仅关怀优等生，更要关怀后进生，作学生的好朋友，作家长的好参谋，在;办人民满足的教育;的事业中力争做出最大的贡献。

在科技高速发展的21世纪，教师的角色发生了重大变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。此刻老师不再是知识的惟一载体了，老师的主要作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。

3.要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教育技术，力争成为先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科mdash;mdash;语文最前沿的钻研成果，增强科研意识和改革意识，积极参与课程改革，在实践中提高自己的教育教学能力。增强创新意识，在工作和实践中不断成长，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者和示范者。

4.教人者先教己者，我们教师要做到为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应该首先做到，要用自己的信念

理想给学生以潜移默化的影响。一个有良好师德的教师应该站在学生和家长的立场思量问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在工作的第一位。

5.要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征

地域特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的好手。

6.要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法

正当权益，但是当个人利益与党

国家和集体利益发生矛盾时，作为党员应该把党

国家和集体的利益为重，必要时牺牲个人利益。

总之，作为党员教师，通过学习要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习

提高的方向，感受时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，环绕学校中心工作，积极投身于;突出践行科学发展观;的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素养教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

我觉得树立科学教育发展观应该注重以下几方面的工作：

要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。这正体现了;x;重要思想关于发展的要求，体现了立党为公

执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望

满足人民的需要

维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。

要积极深化教育改革，全面推进教育创新。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制

机制弊端，积极深化教育体制

办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。

要建设高素养教师队伍，夯实教育发展的基石。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是先进文化的主要传播者，是推动教育改革与发展的主力军。树立和落实科学教育发展观，就要坚持以人为本的教育思想，全面提高教师队伍整体素养，夯实教育发展的基石，推动教育事业的跨越发展。

要坚持以人为本，全面推进素养教育。坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容;促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素养教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成人成才。

党员学习记录三

20xx.xx.xx：[厉行节约

反对浪费mdash;mdash;重要论述摘编](请各位党员自选内容进行记录)

1.;十要十不准;

学习内容

2.;向兰辉同志学习;学习内容

3.[十八届三中全会解读教育]学习内容

1.;十要十不准;

今年，烟台市纪委

监察局将继续把落实;十要十不准;规定和工作日午间禁酒制度作为重点工作，持续改进机关作风，不断优化发展环境。有关部门负责人表示，;十要十不准;规定和禁酒制度实行以来，得到社会各界和广大人民群众的积极支持和拥护，大多数机关和干部熟悉到位

执行得力，成效非常明显。为巩固成果

防止反弹，今年将进一步加大明查暗访力度，对顶风违规违纪者，一经发明，严肃处理

公开通报。为便于遵照执行和群众监督，重申有关要求如下：

;十要十不准;规定：

一

要严格遵守政治纪律，不准有令不行

有禁不止;

二

要严格遵守工作纪律，不准作风散漫

纪律松弛;

三

要强化群众观念和服务意识，不准对服务对象态度生硬

简单粗暴;

四

要坚持依法行政，不准行政不作为

乱作为;

五

要进一步提速增效，不准推诿扯皮

懒散拖沓;

六

要进一步规范涉企收费，不准加重企业负担;

七

要提高政务透明和公信力，不准伤害服务对象的知情权;

八

要规范从政行为，不准以权谋私

假公济私;

九

要严格;三公;管理，不准奢侈浪费;

十

要认真受理群众投诉和举报

不准打击报复。

工作日午间禁酒制度：

(1)除重要外事接待活动外，严禁工作日中午饮酒。

(2)严禁在值班和执行公务时饮酒。

(3)严禁接受可能影响公正执行公务的单位和个人宴请饮酒。

(4)严禁部门和单位之间相互宴请饮酒。

对违反禁酒制度的人员，按干部管理权限严肃处理：第一次赋予诫勉谈话，责令写出书面检查，取消当评先选优资格;第二次赋予通报批评，并依据有关规定赋予组织处理，凡造成恶劣影响

贻误工作或其他严重后果的，赋予相应的纪律处分。同一单位累计发生三次及三次以上违反禁酒制度行为的，取消该单位当评先选优资格，并依据有关规定追究主要负责人的责任。

篇2：党建指导员工作记录本

时间：20**月**日

地点：村会议室

会议主题：部署党总支部下一步党建工作

参加人员：村所有党员

主持人：***

记录人：***

会议内容：在实施部门发展战略中，基层党支部作为党的基层组织，处在改革发展、服务建设的第一线，直接担负着团结带领党员和职工群众完成改革创新发展任务的重要责任和使命，要充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

会议要求：党支部要紧紧围绕落实改革发展和战略性结构调整这个中心任务，充分发挥战斗堡垒作用和保证监督作用，切实履行好以下职责：一是坚决执行党的路线、方针、政策，保证各项决议指示的贯彻落实。二是紧密结合党支部中心工作开展活动，保证服务建设任务的完成。三是充分维护好、实现好、发展好村民的根本利益。四是全面领导思想政治工作，创建学习型支部。五是积极开发人才资源，创新培训途径。六是加强党支部自身建设，维护和保障党员权利。七是领导和支持工会、共青团工作，密切党群、干群关系，服务村民，维护村内安全稳定。

年党建工作会议记录【篇二】

会议地点：党员活动室

会议时间：***月***日上午

出席会议人员：学校领导班子全体成员

主持人：***

记录人：***

会议研究事项： 研究明年党建工作计划

****书记：今天我们召开支部会议研究本年度党建工作计划。根据年党初建工作的计划安排，一年来党支部围绕学校发展、改革和服务工作在开展党员先进性教育活动、创新思想政治工作、提高教职工的思想政治素质等方面取得了一定成绩也得到了上级党委的肯定。明年全体党员应继续发挥先锋模范作用为公司发展出谋划策、贡献力量。下面请各位委员谈谈对明年党建工作的意见建议。我先说说。 我认为我们在明年应继续开展 “优秀共产党员”评优争先活动。今年的评选取得的成效大家有目共睹。建议对一贯表现突出在各项工作中能充分发挥党员先锋模范作用的党员典型予以表彰对在民主评议中被评议为优秀的党员予以表扬同时通过宣传栏广泛宣传他们的先进事迹树立起党员和广大职工学习的身边榜样。

***：我认为应该开展“党员承诺”活动。建议每位党员结合岗位职责提出努力方向提交了一份“党员承诺书”汇总后形成支部“承诺书”向职工公开承诺以职工对党员和党组织是否满意作为衡量党员先进与否的重要标准。

***：可以“党员服务示范岗”活动。作为开展“党员承诺”活动的进一步深入和延续以“党员服务示范岗”的表率作用促使全体党员立足本职、结合实践、提升服务水平将共产党员的先 进性发挥到实处引领广大职工为企业发展建功立业。

***：应把党建工作与抓学校文化建设结合起来。可以围绕学校形象展示这一主题开展学校形象展示系列活动。建议对学校形象、党员形象、教职工形象这三大块进行分门别类开展诸如“我为学校形象献一计”等活动进行事迹汇编、制作有关精彩专题片分为学习、素质、服务、管理、创新等几个专题来展示。

***：我认为应开展“我为党旗添光彩”等助弱助残助学结对活动以及在党员中开展“服务学校、奉献社会”等劳动竞赛活动以此回报社会、提升学校形象。

篇3：以科学发展观指导高校党建工作

一、高校党建工作要紧扣发展第一要务

科学发展观的第一要务是发展, 高校党建工作一定要紧扣谋发展、抓发展、促发展的中心任务, 牢固树立围绕中心抓党建, 抓好党建促教育的理念。高校党建工作必须在推进科学发展、促进社会和谐和校园稳定的大局中去谋划、去寻找推动科学发展、促进社会和谐的结合点、切入点和着力点, 开阔工作思路, 拓展工作内容, 创新工作方法, 使高校党建工作与推动科学发展、促进社会和谐在思想方法上相一致, 在工作目标上相衔接, 在工作部署上相呼应。

二、树立以人为本的理念, 实现机制创新

科学发展观的核心是以人为本, 党建工作本质上是做人的工作, 以科学发展观指导高校党的建设, 始终坚持尊重人、理解人、关心人, 切实把以人为本的原则贯穿于高校党建的全过程。坚持以人为本, 就是要坚持广大党员的主体地位, 更好地为人民群众谋利益, 充分发挥党员的先锋模范作用。

1. 在观念上创新。

在新的形势下, 思想政治工作必须实现从以任务为中心向以人为中心的转变, 牢固树立起以人为本的思想观念。以人为本是科学发展观的核心内容, 在思想政治工作实践中坚持以人为本, 是指高校各级领导干部和思想政治工作者, 坚持一切从人出发, 调动和激发人的积极性和创造性, 以人的全面发展为目的。加强科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育。新时期的思想政治工作必须坚持关心人、尊重人、培养人的人本思想, 才能引导年轻人树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、群众观和利益观。

2. 在内容上创新。

应自觉坚持“三个相统一”:一是内容的思想性与知识性相统一。高校思想政治工作必须为实现高校的知识传播、知识创新和知识物化职能, 建设高素质的教职工队伍和培养德智体全面发展的合格人才服务。因此, 要自觉坚持以科学的思想武装人、塑造人, 把加强科学发展观的教育作为当前和今后思想政治工作的主题和中心任务。二

●王伏珍王春红

是内容的传统性与现代性相统一。多年来我们党特别注意加强思想政治工作, 因而积累了许多宝贵的经验, 这些是我们应认真总结和继续坚持的。而思想政治工作现代性是思想政治工作的时代要求, 新的时代为我们的思想政治工作创造和提供了极为广阔的空间和极为广泛的素材。我们必须坚持与时俱进, 按照新形势、新任务的要求, 不断丰富思想政治工作内容。三是内容的理论性与实践性相统一。坚持思想政治工作的理论性, 就是要紧密结合广大师生员工政治思想素质和业务素质不断提高的要求, 积极开展好政治理论教育和业务知识教育。坚持思想政治工作的实践性, 就是要按照贴近实际、贴近群众、贴近生活的要求, 使我们的思想政治工作不再是枯燥的教条, 而是让人乐于接受, 并在实践当中体现出来。

3. 在方式上创新。

高校思想政治工作方式方法的创新必须遵循以下几个基本原则。适应高校管理体制、管理模式的变化, 规范基层党组织和行政、群团组织的工作程序, 改进党组织思想、政治、组织方式, 保证党组织职能和作用的有效发挥。发挥高校党委和党支部的核心作用, 建立和完善教学和行政管理部门分工协作、共同负责的工作机制。按照“统分结合、协调制约、运作有序、简便易行”和“民主管决策、民主管理”的原则, 由党委牵头, 依据工作条例的规定, 建立健全具体的工作规则和流程, 保证党组织在高校有效发挥政治核心作用。依据党支部工作条例的规定, 党支部要积极参与重要决策中, 真正做到“融入中心、巩固核心、凝聚人心、管好自身”。通过融入中心工作、结合业务工作, 加强党员队伍建设, 切实发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。这些新的工作方式将对思想政治工作的效果起到非常积极的作用。

三、建设高素质的高校思想政治工作队伍

1. 发展党内民主, 强化党的工作队伍建设。

党内民主是党的生命, 发展党内民主是当前高校党的先进性建设的重要课题。完善党内评议制度, 定期开展群众评议党员、党员评议支部、下级党组织评议上级党组织的工作, 拓宽民主监督渠道。按照什么样的标准加强基层党务干部队伍建设呢?我们认为基层党务干部应该是“党性强、有学问、会管理”。党性强, 就是头脑清醒, 政治素质高, 思想解放, 懂得党的规矩;善于团结同志, 具有人格魅力;勤奋敬业, 不计较个人得失;关键时刻经得起考验, 能够及时准确地、创造性地把党组织的要求落到实处。有学问, 就是懂得专业知识, 一般是学科带头人和骨干, 在党员和师生中有威信, 能够把党的工作寓于教学、科研, 围绕教学科研管理工作的热点开展组织生活, 增强组织生活的吸引力和实效性。会管理, 就是说党建思想政治工作是一门科学, 光凭热情是做不好工作的。党务工作者必须首先弄懂弄清党的知识、党务管理的基本理论, 积极在实践中加深理解和领会。要认真学习党的基本知识, 明确基层党组织的职责, 科学定位, 善于与行政领导互相支持、积极合作, 坚持党员教育制度不放松, 严把组织发展“入口关”, 做好深入细致的思想政治工作, 通过党员的先锋模范作用完成好各项任务, 促进高校思想政治工作不断迈上新台阶。

2. 加强思想政治理论课师资队伍建设, 主动占领思想教育主阵地。

高校教育的目的是培养社会主义“四有”新人, 传承对大学生的人文关爱, 表达对大学生的社会价值和内在发展的充分关注。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:“提高高等教育学校思想政治理论课教育教学质量和水平, 关键在教师。”“师者, 所以传道授业解惑也。”思想政治理论课教师承担大学生的思想政治理论课教学, 是系统化、理论化的知识传授, 要使思想政治理论课教学“入脑、入心、入课堂”, 让同学们真信真学真用, 真正认识到中国共产党治党、治国的科学性, 正确把握邓小平理论及“三个代表”重要思想、科学发展观的基本原理。尤其是贯穿其中的马克思主义的立场、观点、方法, 树立科学的世界观、人生观、价值观, 使思想政治理论课教学充满时代气息, 成为当代大学生喜闻乐见、广受欢迎的课程。

四、如何使高校党建工作符合科学发展观的要求

全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求, 贯彻这一要求, 高校党建工作必须统筹推进, 不断提高工作水平。贯彻落实科学发展观的基本要求, 在抓好日常工作的同时, 要改进工作方式, 创新活动内容, 进一步扩大党的工作覆盖面, 不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。具体来说, 笔者认为要做好以下几个方面:

1. 高校各部门在高校党建工作中必须形成合力, 不仅要注意形成长

效机制, 还必须注意积极利用高新科技的最新成果为高校党建工作搭建新的平台。各高校可以建立党建网站和博客等交流平台, 在网络上发布相关信息, 使广大党员和青年学生能够及时地了解国内外重大政治势态, 从而可以确保高校党建工作的正确导向。同时还可以将马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等经典著作登到网络上, 以方便广大师生的学习和研究, 同时也有利于形成网络上的主流意识形态。

2. 高校党建工作必须创新工作思路和工作方法。

比如邀请一些德高望重、热衷下一代教育工作的老干部、老教授组成了讲师团深入高校的党校、党章学习小组和班级讲党课;还有一些高校开展了教职员工党支部与大学生班级党支部结对活动, 既动员了党员教师参加到学生党建和思想政治工作队伍中来, 又密切了党员教师与学生的联系, 对于引导学生健康成长、尽快成熟起来起到了积极的促进作用。各高校应根据自身的特点创新党建工作思路和工作方法, 打破封闭式的党建模式, 可以采取走出去和请进来的模式, 促进高校党建工作再上一个新台阶。

3. 高校党建工作必须加强组织建设和作风建设。

在第十九次全国高等学校党的建设工作会议期间, 中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平同志强调指出, 加强和改进高校党的建设, 是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证, 是全面贯彻党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求。坚持和完善党委领导下的校长负责制, 按照德才兼备、以德为先用人标准, 把政治上坚定、业务上优秀、作风上过硬、广大师生认可的同志选配到学校领导班子中, 特别要选好配强党委书记和校长, 切实增强高校领导班子的整体功能, 提高领导班子办学治校能力。当前正在广大基层党组织和党员中开展的创先争优活动, 是加强党的基层组织建设的一项经常性工作。高校党组织要紧紧围绕高校的中心任务, 努力创科学发展之先、争校园和谐之优, 在高校党组织和党员中进一步营造学先进、赶先进、创先进的浓厚氛围, 使创先争优活动真正成为推动高等教育科学发展的强大动力。

4. 深入浅出地阐述相关原理。

无论是党建和思想政治课程的课堂教学, 还是课下党的基本理论的宣传, 其主体都应当在刻苦钻研理论的基础上深入浅出地、通俗易懂地阐释相关原理, 语言要朴素、生动、富有感染力。笔者认为高校党建和思想政治理论课程的教师在授课的时候一定要注意精心备课、精心组织教学, 对抽象理论、原理的阐述要尽可能地联系实际, 在授课的时候力求做到两个“真”, 即所讲授的理论和原理是真理。同时对青年大学生传授和解惑的态度要真诚, 而不是一副高高在上、盛气凌人、动辄教训人的嘴脸, 既不故弄玄虚地装深奥, 也不刻意地以浅薄为时髦。此外, 各高校还应当利用中央实施和推进马克思主义理论研究工程的契机, 完善高校党建和政治理论课程的教材。

摘要：牢固树立和认真落实科学发展观, 是新世纪新阶段我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的必然选择, 也是加强党的执政能力建设的新要求。新时期高校思想政治工作面临严峻挑战, 如何顺应时代步伐培养出合格的经济建设者和政治接班人, 怎样强化高校思想政治工作实效已成当务之急。关键是努力实现机制创新, 并在高校中构建一支思想政治工作骨干队伍, 对于做好新形势下的基层党建工作, 推动党建工作科学发展, 促进高校科学发展和社会和谐至关重要。

关键词：科学发展观,党建工作,创新

参考文献

[1].傅维利.教师职业道德教育指南[M].北京:高等教育出版社, 2002

[2].朱清时.21世纪高等教育改革与发展[M].北京:高等教育出版社, 2002

[3].常艳芳.大学精神的时代表征[J].北师范大学学报 (社科版) , 2004

[4].赵瑞民, 郑曦卿.强化党员意识增强党性观念[J].经济师, 2007

[5].赵永志, 李彤杰.围绕建没新农村, 加强党组织建没[J].吉林农业, 2007

[6].王发展.抓党建创新促学院发展.战略重组第一春 (上) , 2009

篇4：党建指导员工作记录本

关键词：三严三实；企业；党建工作

2014年3月9日，习近平总书记参加了全国人民代表大会安徽代表团的会议，在会议中提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的三严三实观点，受到了各方面的重视。从提出之日起，“三严三实”就成为了各部门、企业党建工作的重要指导思想，也成为了每个区县反腐工作的行动指南。我们把视角放在国有企业的党组织建设上，目前很多国企的党员在工作中思想意识观念薄弱等问题。要想真正意义上杜绝这些现象，开展以“三严三实”为指导的党组织建设改革是不可缺少的一步。

一、以“三严三实”为指导开展党建工作

认真学习“三严三实”中涉及的重要思想和理论，积极加入到企业党建工作当中来，是国有企业内部各党员同志应该积极履行的义务。

（一）加强“上层设计”，改善管理制度

企业为加强党组织建设，应该在“上层设计”中下功夫，不断进行管理体制的创新，加强监督体制的建设，建立起可复制推广的先进党组织建设机制。各党员领导要及时把国家的新政策新形势带到企业当中来，不断更新以往的旧有体制。“让权力进入制度的笼子里”，施行阳光政务管理，保证权力的公开公正。

（二）保证政策有力执行，提升党员的控制力

为了保证国家的新体制新政策能够有效彻底的在企业党员内部施行，要不断加强党组织的执行能力，建立起有效的执行机构。只有将国家的先进政策执行彻底，才能从根本上改善目前国企的运作能力和水平。俗话说“打铁还需自身硬”，要想让企业里的每个员工都能积极地参与到工作中，首先要不断学习弥补自己的不足，党员干部还要发挥起模范带头作用，不断通过学习增强自己的社会观念和管理能力，提高自身的素质和控制力。

（三）反对“四风”，加强作风建设

企业党委会应该发挥出其号召作用，号召每位党员同志提升自身的政治修养，反对形式主义，官僚资本主义、享乐主义还有奢侈浪费之风，不断提高党组织内部的思想政治觉悟。还要让每个党员积极行动起来，改掉懒散的毛病，发展节约、务实、不慕名利的优良作风。企业还要对党员同志定期开展思想教育，让他们在实践中学习我国先进的思想政治理论，提升他们的党性和修养，让中华民族的优良传统在他们身上得到彻底的体现。

（四）落实中央八项规定，从党员开始抓专项整治

根据“三严三实”提出的观点，企业党组织应该开展八项规定专项整顿活动，改善现在的不良作风，落实中央提出的八项规定，简化政治手段，放弃自己手中过多的权利。应该从小的事情做起，例如减少党组织会议开销，减少公车私用现象发生。企业党组织内部应该成立党建工作督查小组，对违反规定的党员进行查处，让每个党员切实感受到打击腐败的压力，促进企业的健康良好发展。

（五）惩罚和预防共同开展

在党建过程中，既要对腐败分子进行查处和惩罚，又要预防腐败事件的发生，笔者认为在二者中应该把预防作为党建工作的重点，与其等事情发生以后才处理不如提前防患，阻止问题的发生。

三、以“三严三实“为指导开展企业党建工作的意义

（一）严以修身

对于一个大型企业而言，对国家提出的先进思想和发展理念应该全面贯彻落实，这样能够提升企业的整体人员素质，让企业党组织内部环绕着一种健康、积极、向上的氛围，让企业党组织成为先进型，创新型集体。

（二）严以用权

作为一个党员和企业的管理人员，积极开展“三严三实“工作可以发挥出自身的模范带头作用，从自身做起，严于律己，遵守国家的各项法律制度，在企业的大小事务上都能按照企业内部章程办事。党建工作的加强，还有助于企业建立起完善的监督制度，让每位党员的权力都在可监督的范围内行使，避免了滥用职权的事件发生。

（三）严于律己

让严于律己指导党建工作的开展能够促使每位党员认识法律，增加对法律的了解和感性认识，有利于遵守企业内的各项规定和制度。同时在严于律己的指导下，党员干部会理解两个基本道理，其一是“物必先腐而后虫生”，其二是“堡垒最容易从内部攻破”，这两个道理充分理解之后，党员就会知道严于律己的重要意义，增加自身对其的重视程度，对于提高组织的严谨性有很大的价值。

（四）谋事要实

开展以“三严三实”为指导的党建工作之后，可以提高每位党员为企业办实事的效率，让他们认识到企业的安危时刻关系着他们自身的利益，党员干部会改变以往假公济私的做法，摒弃教条主义和唯心主义。坚持实事求是的发展方针，对待任何问题从考虑到企业实际发展情况，这样才会从根本上解决问题，有利于企业的发展。

（五）创业要实

开展以“三严三实”为指导的党建工作，能让每位党员干部认识到“实干兴邦”的道理，立足企业的真实发展情况进行工作，提升工作的热情和积极性，发扬优秀的民族精神。在政策处理问题上，要把国家的每项政策落实到每个员工，尽量做到全面具体，真正把企业的利益放

在实处。

（六）做人要实

党建工作的开展还有一个积极意义就是保障每位党员都能时刻记住入党时的宣言，爱惜自己的工作职位，切身给党组织，给企业的发展出谋划策。改正了以往嘴上一套背地里一套的虚假做法，将“做人要实”这项准则用行动体现出来。

四、总结

作为企业中的一位党员干部，应该深深地感受到一个企业的发展是非常不容易的，面临着各方面的挑战和压力，因此为了企业更好的发展，要从自身做起，发挥党员精神，把企业的利益与自身利益切实联系起来。从党建工作抓起，严格遵守习总书记提出的“三严三实”，把它作为党建工作的基本，只有企业党组织这个上层集体行动起来，才会带动所有员工共同努力，为企业的发展发挥出自己的一份力量。

参考文献：

[1] 程怀岗.深刻领会“三严三实”要求不断锤炼品质提升境界[J].金秋. 2014（09）.

[2] 伦慧慧.浅谈当今国有企业党建工作存在的问题及对策[J].知识经济. 2014（09）.

[3] 肖霞.浅谈如何在新时期做好煤炭企业党建工作[J].经营管理者. 2014（08）.

篇5：国税党建工作会议记录

会议时间：***月***日上午

出席会议人员：学校领导班子全体成员

主持人：***

记录人：***

会议研究事项： 研究明年党建工作计划

****书记：今天我们召开支部会议研究本年度党建工作计划。根据年党初建工作的计划安排，一年来党支部围绕学校发展、改革和服务工作在开展党员先进性教育活动、创新思想政治工作、提高教职工的思想政治素质等方面取得了一定成绩也得到了上级党委的肯定。明年全体党员应继续发挥先锋模范作用为公司发展出谋划策、贡献力量。下面请各位委员谈谈对明年党建工作的意见建议。我先说说。 我认为我们在明年应继续开展 “优秀共产党员”评优争先活动。今年的评选取得的成效大家有目共睹。建议对一贯表现突出在各项工作中能充分发挥党员先锋模范作用的党员典型予以表彰对在民主评议中被评议为优秀的党员予以表扬同时通过宣传栏广泛宣传他们的先进事迹树立起党员和广大职工学习的身边榜样。

***：我认为应该开展“党员承诺”活动。建议每位党员结合岗位职责提出努力方向提交了一份“党员承诺书”汇总后形成支部“承诺书”向职工公开承诺以职工对党员和党组织是否满意作为衡量党员先进与否的重要标准。

***：可以“党员服务示范岗”活动。作为开展“党员承诺”活动的进一步深入和延续以“党员服务示范岗”的表率作用促使全体党员立足本职、结合实践、提升服务水平将共产党员的先 进性发挥到实处引领广大职工为企业发展建功立业。

***：应把党建工作与抓学校文化建设结合起来。可以围绕学校形象展示这一主题开展学校形象展示系列活动。建议对学校形象、党员形象、教职工形象这三大块进行分门别类开展诸如“我为学校形象献一计”等活动进行事迹汇编、制作有关精彩专题片分为学习、素质、服务、管理、创新等几个专题来展示。

***：我认为应开展“我为党旗添光彩”等助弱助残助学结对活动以及在党员中开展“服务学校、奉献社会”等劳动竞赛活动以此回报社会、提升学校形象。

***：刚才各位委员都说了很好的意见会后将结合各位委员的建议制定出我校明年党建工作计划。

篇6：党建工作会议记录(一)

时间：2009年3月18日

地点：会议室

会议主题：如何真正发动、调动每位党员的积极性，在学校党建工作中发挥其作用。

参加人员：学校支部书记、副书记及学校全体党员

会议内容：

在职党员自觉投身学校党建的意识不强。相当一批党员认为只要做好单位工作就可以了，发挥党员先锋模范作用的舞台只是在本单位党组织，没有意识到自己作为学校中的一员与学校党建的相关性，没有认识到在学校党支部中同样需要发挥党员的先锋模范作用，没有认识到身居学校参与学校党建是自己应尽的义务。因此，如何调动在职党员参与学校建设的积极性，充分发挥他们的模范带头作用，成为这次联络站小组长与学校干部共同研究和探索的一个重要课题。党支部最终决定把“五个一”的活动载体深入到学校在职党员群体中，从而形成新的工作局面。

1.“挂一牌”。学校党委在学校宣传栏专门设置一个公示栏，展出在职党员亮的姓名，挂上红旗，广泛地接受群众的监督，增强他们的责任感和荣誉感。

2.“联一生”。学校党委结合本学校的实际情况将班内家庭生活困难的学生采取结对帮扶的形式，让困难学生切身感受到党组织大家庭的温暖。

3.“发一信”。每年的“七一”不忘给在职党员送上一份“祝贺提醒卡”，每一项学校的重大活动都以书面形式通知在职党员，要求他们积极参与学校建设。

4.“献一策”。学校党委要在广大在职党员中积极倡导“学校大事、党员先议，学校难事、党员先知，学校实事、党员先行”，注重充分调动学校在职党员的聪明才智，特别是利用在职党员信息灵、接触面广和能力强的优势，采取召开会议、设立联系箱等方式组织他们为学校建设献计献策。

5.“办一事”。每一名在职党员都是一名志愿者，每一名在职党员都是一面旗，发动他们为学校发展出一份力，组织起“结对帮扶、植树护绿、卫生整治、消防巡逻、文艺宣传”等多支志愿者服务队，使在职党员在学校和群众中的地位和作用日益显现出来。

学校在职党员联络站将继续负责在职党员参与学校建设、学校服务的组织协调和安排布置工作，继续由身体好、有威望的老党员张学强为负责人，负责组织在职党员开展活动。同时建立“公示、评议、反馈、评选”的激励监督机制，将党员的身份，党委对在职党员的要求、好人好事等进行公示。通过上门发放征求意见卡，让群众评议在职党员在学校的表现情况，定期将群众评议结果向单位党组织反馈，以此作为单位党组织民主评议、选先评模的重要依据。

学校党建工作会议记录(二)

时间：2009年5月12日

地点：会议室

会议主题：如何创建学习型党支部

参加人员：学校支部书记、副书记、委员及全体党员

会议内容：

创建学习型党支部，意义是十分重大的，而且又是十分迫切的。

说它重要，从性质和地位上说，党支部是党的基层组织、是党的联系群众的桥梁和纽带、是党在社会基层组织中的战斗堡垒、是党在社会基层单位的政治核心。从作用上说，党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本学校职责履行能否顺利完成，决定了各支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响着学校干部群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。

说它迫切，是因为在新的历史条件下，面对着改革开放的日新月异，面临着应对21世纪错综复杂的国际政治经济形势和解决国内社会主要矛盾、加快经济社会发展的双重压力。能否通过组织化的学习全面提高党员干部的整体素质，把握马克思主义的基本理论，运用马克思主义立场、观点、方法审时度势、驾驭全局，坚持发展是第一要务，用发展的观点解决前进中的问题，直接关系到我们党的执政地位，直接关系到我们党在人民群众中的形象，甚至关系到我们党和国家的生死存亡。毛泽东同志说过，政治路线确立之后，干部就是决定的因素。邓小平同志、江泽民同志也都从事关党和国家兴盛衰亡的高度就干部队伍建设问题作过多次十分重要的论述。这充分说明，党支部的工作要创新和发展，做好以干部为主体的党支部工作，加强党支部建设，创建学习型党支部，精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部，已经成为事关党的建设和发展大局和亟待解决的重大问题。

那么，怎样才能更好地创建学习型党支部呢？

一、要以创新的思路和要求，推动党员干部终身学习观念的树立形成。当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。过去那种“十年学习、终身受益”的观念、“学无所用”的观念、“不用不学”的观念，已经成为当今社会发展的思想障碍，必须彻底清除。一是要树立“责任创新”观念。通过强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把支部的学习放到社会进步、经济发展的大背景中去思考、去认识，以对党的事业、对人民高度负责的光荣感、责任感、使命感去支配、指导支部的学习。二是要树立“应用创新”观念。通过不断的学习，不唯本本、不唯教条，逐步把理论知识、专业知识、科技知识转化成创造性地分析问题、解决问题的能力，把知识创新成实践创新。三是要树立“素质创新”观念。受经济全球化的影响，在经济贸易交往中，世界范围内各种思潮相互激荡，使共产主义世界观、人生观、价值观受到很大冲击。只有不断地加强广大党员干部自身学习，不断用科学的理论武装头脑，不断加强党风廉政、党纪国法、作风纪律等教育，才能在错综复杂、风云变幻的形势面前，把握时局，韬光养晦，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，经受住“四个考验”。通过树立上述“三种创新”观念，形成“学习、学习、再学习，创新、创新、再创新”的永久学习、终身学习观念。发展是执政兴国的第一要务，党员的学习“只有起点，没有终点”，要发挥表率作用，使终身学习真正成为“21世纪的生存观念”。

二、要以适应时代发展要求为重点，适时更新党员规范化的学习内容。党支部中存在着忙于事务，轻视学习的现象。造成这种现象的原因客观上是因为任务重、工作多、时间紧，而主观上是因为对学习重视不够，学习内容不规范，学习目标不明确，学习要求不具体，让人感到学与不学差别不大或无从可学。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合各支部特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新、机制创新、科技创新的知识，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。一是要进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓小平理论、“三个代表”重要思想、江泽民同志十六大报告等体现基本理论的最新成果，进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想统一到十六大精神上来，把行动统一到与日俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。二是要进一步强化为中心工作服务的学习。要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。

四、要以学习效果为根本，推动党支部学习考证的机制、制度、方法创新。对以党员为主体、以干部为先导的支部学习进行科学考评，检查学习内容，检验学习效果，建立学习激励机制，这是提高支部综合素质的关键所在，是创建学习型支部的根本点和落脚点。首先，要不断进行学习保障考评机制创新。即结合不同时期对不同层次的党员干部制定出科学合理的学习测评标准体系，准确设计测评要素，科学制定学习计划、科学设定考试科目和内容，明确平时考核、阶段考验的学习内容和目的，确保学有明确内容，考有合理目标。其次，要不断进行学习实效考评机制创新。要建立与保障机制相应的“干部述职时述学、党员评议时评学、组织考察时考学”的督学制度，把学习考核与党员干部平时考核、考核和党员民主评议结合起来，看其是否真学、真懂、真用，动态、科学考评出党员的学习实效。以良好的机制运转，避免有的党员干部的学习流于形式，甚至弄虚作假，促使党员干部学习能长期、深入地进行。再次，要不断进行学习激励考评机制创新。对党员干部学习考评结果的恰当运用，可以激励党员干部积极地、创新性地学习。把学习效果作为党员干部考核考评的一个条件，以正确的用人和评优选优导向，在党员干部中形成勤学、善学、比学的良好风尚。

我们只有坚持学习，把理论的学习要同具体的工作时间结合起来，创建学习型支部，才能全面、迅速地提高支部党员干部整体素质，进一步增强适应经济社会发展需要不断进行思想创新、机制创新、体制创新、制度创新、科技创新的好时机，以此加快我学校发展的步伐，在全学校广泛深入开展“创建学习型支部，争做学习型党员”活动，以推动学校工作的全面发展。

学校党建工作会议记录(三)

会议时间：2009年3月13日

会议地点：学校二楼会议室

会议主题：如何发挥学校党组织的领导核心作用和开展和谐学校建设 参加人员：学校支部书记、副书记、委员及全体党员

会议内容：

党的十七届三中全会以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把实现社会更加和谐、构建社会主义和谐社会作为我们党为之奋斗的一个重要目标，强调形成全体人民各尽所能，各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求。胡锦涛同志提出，要构建以“民主法治、公平正义、诚信互爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”为主要特征的社会主义和谐社会。和谐学校建设，是和谐社会建设的重要组成部分，只有学校和谐，才有整个社会的和谐。

一、加强学校党组织的核心领导作用是和谐学校建设的必然要求。加强学校党组织的核心领导作用是和谐学校建设的必然要求，学校建设必须要加强学校党支部的领导核心作用，创建和谐校园。

二、学校党组织在和谐学校建设中的难点及存在问题

由于学校辖区内各村村民的思想认识，生活习惯等方面都存在着较大的差异，这无疑在和谐学校的创建过程中，真正发挥学校党组织的领导核心作用，增加了一定的难度。

1、学校党组织的组织协调能力不强。从学校事务的社会性、公益性、群众性的特点，决定了学校党组织在学校各项事业的领导核心地位，但由于各种原因，学校建设管理和服务难以到位。因此，学校党组织虽然具备了领导核心地位，却不能完全发挥领导核心作用。

2、学校党员的先锋模范作用不能充分发挥。由于学校党组织的社会职能和工作任务日趋繁重，再者部分离退党员的“思想退休”，以及对流动党员、下岗失业党员的管理教育，缺乏行之有效的措施，很难充分调动广大党员积极参入和谐学校建设的积极性，党员的先锋模范作用不能充分发挥。

3、学校党组织的工作缺乏有力的保障。由于学校没有创收渠道，自我发展的能力较弱，上级经费投入不足，普遍存在着“等米下锅、无钱办事”的现象，严重地制约了学校党建工作的开展。

三、充分发挥学校党组织的领导核心作用，实现和谐学校建设的基本途径。在和谐学校的建设过程中，学校党组织的核心领导地位的确立，有其客观的必然性和政治社会的预设性，但有了领导地位，不等于必然能够发挥出领导核心作用。

1、强化学校党组织的自身建设，构建于和谐学校建设。

2、加强党的政治理论宣传，贯穿于和谐学校建设。

3、协调学校的各种组织关系，运用于和谐学校建设。

4、提高为民服务质量，体现于和谐学校建设。

5、维护安定、优美的学校环境，覆善于和谐学校建设。