成本会计实训总结参考

成本会计实训总结参考（精选6篇）

篇1：成本会计实训总结参考

实训一

1、成本性态分析实训（案例题v1:59359）

为了更好的提高公司市场占有率，湖南昌盛机械有限公司总经理，要求财务经理对现有机器维修保养成本进行预测，挖掘并降低成本，财务经理收集了公司生产车间在过去6个月的机器维修保养成本的历史资料如下表1，（机器每月运转小时的相关范围是0-200小时），要求财务副经理运用高低点法和最小平方法对机器的维修保养成本加以分解和计算，并建立维修保养成本的函数模型，如果你是财务副经理，请你完成以下任务。

（1）分别用高低点法和最小平方法对机器的维修保养成本加以分解，并建立维修保养成本的函数模型；

（2）如果7月份的机器运转时数为160小时，用高低点法成本函数模型预测7月份该车间的机器维修保养成本。Y=？

注：计算结果如有小数点，则四舍五入保留两位小数点，采用最小平方法时，不通过b计算a。

2、变动成本法实训（案例题v1:59360）

湖南盛湘机械有限公司只生产一种产品，为了更好的提高公司市场占有率，公司总经理，要求财务总监对产品成本进行测算，挖掘并降低成本，财务总监收集了公司2019年关于该产品的产销量和成本资料，如果你是财务主管，请你完成以下任务。

（1）用完全成本法计算单位产品成本；

（2）用变动成本法计算单位产品成本；

（3）分别编制职能式收益表和贡献式收益表。

3、本量利分析实训（案例题v1:59361）

河南消防制品有限公司目前只生产一种产品，为了更好的提高公司市场占有率，公司要求财务部门根据市场信息和产品成本资料进行测算，财务部门收集了公司2018年关于该产品的产销量和成本资料如下：产品单位变动成本为每件18元。今年销售该产品共获得营业利润16200元，变动成本总额为72000元。公司预计2019年该产品的销售价格和固定成本总额保持不变，且变动成本率仍维持本年的40%。财务副总要求财务主管运用量本利分析法，计算下列指标，请你以财务主管角色完成以下任务。

（1）计算的盈亏平衡点销售量和销售额；

（2）如果2019年计划销售量比2018年提高20%，计算2019年营业利润；

（3）计算2019年安全边际销售量和安全边际率，并判断其经营安全程度。

判断：A较安全----B不安全------？

拿答案20199.10207

实训二

为了更好的提高公司资金使用效率，长城公司董事会要求财务部门根据市场信息和库存产品资料进行测算，财务部门收集了长城公司2013年－2018年销售量与资金需要量的资料如表，经预测2019年公司销售量为320万件，总会计师要求财务主管采用回归分析法预测2019年的资金需要量。请你以财务主管角色计算下表中有关栏目的数据，并写出成本函数式。

注：通过b值求a值，除b四舍五入保留三位数以外，其他如有小数点，四舍五入保留两位小数点。

2、短期经营决策实训（案例题v1:59363）

江南机器制造有限公司目前生产的丙产品，需要A零件，为了更好的提高公司市场占有率和利润率，公司要求财务部门根据市场信息和产品成本资料进行测算，财务部门收集了关于A零件的市场产销量和成本资料信息如下：公司丙产品生产，每个月需要A零件12000个。该零件如果从外部购买，每件购买价格为20元。如果自制该零件，则每件单位生产成本为28元，成本的构成如下：

直接材料

10元

直接人工

6元

制造费用

12元

合计

28元

制造费用分配率每小时6元，制造这种零件的生产部门每个月正常生产能力为24000小时，每月制造费用预算总额为144000元。其中：

变动制造费用

24000元

固定制造费用（专属）

12000元

固定制造费用（共同）

108000元

现财务总监要求财务科长运用经营决策方法计算下列指标，请你以财务科长角色完成以下任务。

（1）根据上述资料，确定该零件应自制还是外购？

（2）如果外购，用于自制该零件的生产设备可用来加工另外一种产品，该产品每年能为公司提供180000元的边际贡献，请考虑该零件应自制还是外购？

3、长期投资决策实训（案例题v1:59364）

为了更好的提高公司市场占有率和利润率，江苏明光公司董事会决定更新流水线上的A设备，现要求财务部门根据市场信息和相关资料进行测算，财务部门收集有关数据如下表所示。

假定企业所得税率为25%，资金成本为10%，新旧设备均采用直线法计提折旧，会计政策与税法政策一致，总会计师要求财务主管运用差量分析法计算净现值，并作出继续使用旧设备还是对其进行更新的决策。

请你以财务主管角色计算和填写设备是否更新比较计算表，并作出决策评价，（P/A,10%,4）=3.1699,(P/F,10%,5)=0.6209.拿答案20199.10207

实训三

1、标准成本法实训（案例题v1:59365）

为了更好的提高公司市场占有率和加强产品成本控制，湖南东风制造公司董事会决定对甲产品的生产实行标准成本法进行计算，现要求财务部门根据市场信息和相关资料进行测算，总会计师要求财务主管运用标准成本法，计算甲产品的制造费用标准成本。请你以财务主管角色计算甲产品的制造费用标准成本并填写表。

2、全面预算实训（案例题v1:59366）

新华公司计划2019年只生产和销售A产品。为了更好的提高公司资金效率和加强应收账款的管理，公司董事会要求财务部门根据市场信息和相关资料进行测算，财务部门收集有关数据如下：A产品销售单价为150元/件。预计每季度销售量分别为2000件，3000件，4000件，3000件。每季度商品销售的60%为现销，剩下的40%在下个季度收讫。2018末应收账款余额为20

000元。总会计师要求你（财务主管）根据以上资料编制新华公司2019销售预算和预计现金收入，见下表.3、全面预算实训（案例题v1:59367）

为了更好的提高公司A产品的市场占有率和强化利润管理，海南三星公司董事会决定实行弹性预算管理，要求财务部门根据市场信息和相关资料进行测算，财务部门收集有关数据如下：A产品销售单价为100元，单位变动成本为40元，固定成本总额为20

000元。估计预算期间A产品销售量发生变动的可能性分别为3000件，3200件，3400件和3600件，总会计师要求你以财务主管角色根据以上资料编制A产品2019营业利润弹性预算。

4、责任会计实训（案例题v1:59368）

半球公司的B项目实行责任会计管理制度，为了更好的提高公司市场占有率和强化利润管理，公司董事会要求财务部门根据市场信息和相关资料进行测算，财务部门收集有关数据如下：B项目利润中心有关项目的销售收入预算数值和实际数值分别为210

000元和250

000元，已销产品变动成本预算数值和实际数值分别为122

000元和124

000元，部门可控固定成本预算数值和实际数值分别为8

000元和8

600元，上级分配的固定成本预算数值和实际数值分别是8

800元和8

400元，财务总监要求你以财务主管角色根据以上资料，计算该部门的各级边际贡献指标,并填写到下表中的有关栏目内。

5、责任会计实训（案例题v1:59369）

广东神州公司投资中心项目实行责任会计管理制度，为了更好的提高公司投资报酬率和强化剩余收益管理，公司董事会要求财务部门根据市场信息和相关资料进行测算，目前财务部门收集有关实际数值和预算数值如表1所示，现在公司财务总监要求你以财务主管角色，计算责任报告中的相关指标，并对投资中心项目业绩进行评价；投资报酬率四舍五入精确到1%。

评价：该投资中心的投资报酬率和剩余收益指标是否完成了预算。

拿答案20199.10207

篇2：成本会计实训总结参考

实习单位: 成都三叠纪 实习时间： 7月5日 至 7月31日 系(部): 计算机系

专 业: 数字媒体技术

学生姓名: 曹灵

学号: 2009053063 QQ: 997497633

2012年 8 月 10 日

一、实习目的

1、实习的时间

本次三叠纪公司的实习时间是从7月5日开始到7月31日，不包含中间的周末放假等时间，共计22日。期间的假期一般不按照周末放假原则。

2、实习的目的

由于数字媒体技术专业的原因，本次选择在三叠纪实习的主要目的是熟悉在游戏的制作过程中的整个流程，包括从美工到策划，以及程序的设计等多个方面全方位的学习。以上的内容都是需要学习到的部分。

二、实习单位及岗位介绍

1、实习单位

成都三叠纪旨在培养面向游戏、动漫行业发展的人才；充分利用三叠纪数码公司的行业综合资源，以“高起点、高标准、高质量、高就业”为目标，在尊重教育基本规律的基础上，求实创新，努力进取，力争创办一所有特色、有氛围、有专业的职业技能培训学校。即：挖掘潜能，追求卓越，学习终生。学生学习最重要的目的是，到一个公司能否学到东西，能否有发展前途。

三叠纪的每一个学生都是要经过公司技术总监考核的，不是每一个人想来就来。因为三叠纪对每一个加入公司的员工和学生都是负责任的，所以三叠纪不会滥招学生，只要能加入三叠纪的人，都是公司的一员，三叠纪的目标是希望每一个进入公司的学生或者是员工，以后都能是行业上的精英

到实地考察一下就明白了，三叠纪的教育方针是“以产带学，以学促产”。

2、实习岗位

本次的实习岗位并没有严格的规定必须担任的哪个位置。从后面小组的分工活动中大致看出本次我在实习中主要担任游戏的辅助策划，2D平面美工监督，界面功能制作与策划的职位。总的来说是能够参与和游戏总策划的沟通，表达自己的意见，然后获取游戏的主要思想和主题风格，然后把这些思想带入到真个界面中，使得其余平面美工的制作能够切合主题，不至于使得美工的工作成果不满足策划的需求。同样，在程序方面，统和AI制作人员的部分，并配合AI部分的程序，使各项能能够和配合其他程序员编写的程序相吻合一致，不至于使得两者间太过生硬的衔接。有点类似于统筹规划的作用，虽然单个的方面如策划程序美

工都不是最多的，但是每个方面都需要涉及到。

三、实习内容及过程

1、前面4天的3DMAX的建模学习

前面3天以学习3DMAX这款软件的操作和建模为主。由于之前本专业开设过maya这门同样是以建模为主要目的的课程，并且在大三下学期开始的时候接受了完美动力公司的maya培训，所以学习这款软件就不需要很多的时间来讲解诸如建模中点线面等复杂的问题，大体上只需要讲解各个界面的功能便能达到之前在maya上的建模效果。

本次3DMAX的课程虽然只有三天的时间，但是内容也是比较充实。从第一天开始分别讲授了3DMAX的界面，建模的基础，高模的建立，简单贴图和详细贴图几个部分的内容。其中涉及到了一些以前懂的知识也有不懂的知识。

这次3DMAX的讲授时间虽然不是最多的，但是同样也收获了不少的知识。例如说之前不是很清楚贴图部分应该怎么做，因为之前觉得贴图是一项比较麻烦的事情，因为贴图的时候要考虑面与面之间的问题，但是这次在授课后发现原来3DMAX在贴图的时候拆分能够方便很多贴图上的麻烦事情，相比较于maya的繁琐的贴图，3DMAX的贴图更方便快捷（虽然没有学习材质的贴法）。关于高模部分也学习到了不少，结合贴图在PS上的处理方式以及建立高模的方法，在最后一天的下午完成了一个拐弯的隧道的制作，虽然样式看起来非常奇怪，但是模型基本没出现不规则面或者是三角面，这是最大的收获。

2、中间5天左右接触Unity3D

在Maya的学习结束后开始接触Unity3D的使用，由于之前大家都是没有触过这款软件的，甚至都没有接触过其中的编程语言C#，所以总体而言不像3DMAX那样接触学习的迅速。前几天分别讲授了的是本软件界面，然后学习使用C#来实现很多小功能，比如说实现各种游戏中的功能如操纵和AI部分的编写。之前这些内容曾经在课堂上接触过，所以大部分的时候就需要来熟悉C#的使用方式。

当时本来以为这一段的授课时间只要需要7天，但是没想到只用了5天的时间久完成了该部分的讲解。本部分的内容我觉的是在整个实习过程中最为头疼的一部分了。因为大部分时间授课老师在上面讲解的时候我在下面记录上的东西基本都不怎么用通，很多时候，授课老师的代码在下面的电脑上并不能很好的运行，存在各种各样的问题，这些问题基本上靠自己解决起来十分的困难，所以好多的时候需要得到同学甚至是授课老师的帮助才能解决。但是总体而言虽然这几天的时间非常困难，但是到了后面的一个阶段就要好很多。在最后一天的下午完成了能够发射子弹控制左右的坦克，虽然大部分代码都是授课老师的代码，但是同样也有不少收获，在后面的过程中能够熟悉的使用C#进行编程打好了基础。

3、后面剩余的时间分小组制作游戏

从7月15日开始到最后的31日结束这半个月的时间没有进行的授课活动。在进行了分小组制作游戏后的工作后，我们小组便开始了游戏的规划等工作。代码上的问题基本上在这段时间询问授课老师得以解决。由于我自己的工作大部分不涉及复杂的游戏AI制作，所以各种功能只需要简单地调用函数进行编写就行。我的部分是：前一周的时间搭好整个界面的框架，贴图等需要美工的地方都没有完成，定好了游戏分辨率1322X744后，详细计算各个菜单、按钮需要出现的地方，罗列好需要制作的功能菜单，以便后面完成制作。后一周在游戏整合的时候将大量的外部资源如贴图，框架等加入游戏中，制作好一般RGP游戏所需求的技能，技能冷却，小地图，小地图图标，菜单，即时存储，难度选择，音量控制等等繁琐而又必须的工序。

从某种意义上来讲最后三天是最为伤心的三天。到了最为紧要的关头，我们白天在机房整合好的部分拿回寝室便会出现各种各样的问题，在主策划和主程序都不断游戏崩溃需要重新合成游戏内容的需求下，大概重新添加我的功能到游戏里面三次左右，由于每个场景都需要重新调试（总共7个场景）所以繁琐的工序需要花费特别多的时间，直到最后一天的下午才完成了游戏的整个制作。

以下是一些我制作的部分内容：

 游戏界面：左上角的头像能显示当前角色的信息，如属性等；左下角的绿色条为生命值，橙色为怒气值，鼠标悬浮均能显示当前该属性的最大值和当前值；界面正中显示的是当前系统时间；右上角显示的是当前场景的小地图，能够显示当前玩家和NPC所在的位置，并能够呼入切出；右下角为技能，其中5、6号技能的效果制作不是我，其他诸如冷却，持续时间，数值均由我定夺

 角色死亡界面：界面包括游戏中暂停的界面均由借鉴真三国无双系列，这里比较关键的是重新开始游戏这一功能里面的这个PlayerPrefs.GetString()的使用了：

Rect(Screen.width/2-96*Screen.width/1322,Screen.height/2-68*Screen.height/744,192*Screen.width/1322,36*Screen.height/744), “重新开始本场景”,mStyle_Menu_Button)){

Application.LoadLevel(PlayerPrefs.GetString(“Load”));

} 之前一直不知道的存读功能用过SetString和GetString分别得以了实现

 开始游戏界面：这部分制作可是煞费苦心了，功能相当多，除了制作和退出其他选项均包含子菜单，点击后的动态切换上一菜单和下一菜单，由于功能繁多。各个按钮下的功能我便不一一介绍

四、实习总结及体会

1、知识上的体会和感受

这次实习所学习的内容单从内容上来讲，专业性可能比不上在学校课堂上 的内容多，毕竟授课的时间不是很多，好多时候需要自己动手解决。但是，正因为授课内容不多，大部分的时间是自己动手的时间，所以学到的知识都是在课堂上所学习不到的。就拿Unity里面的编程软件C#来讲吧，当时我在学习VC++的时候，当时是十分困难的，什么封装继承当时是特别的苦恼的。这次实习过程中，虽然刚刚开始的时候C#给我造成了很大的苦恼，但是随着自己每天都在接触它，于是情况就会得到很大的改观，这次实训下来自己写的这部分代码也超过了1000行，虽然并不是很多但是自己已经很欣慰了，毕竟我不是走程序这条道路的。

2、实习过程的体会和感受

这次实训的过程可其实也是一波三折。授课部分maya当然是学起来很轻松了，unity部分也不能算是困难。但是在自己制作的时候，各种问题就遇到了无法解决。比如说，当时授课老师要求界面的大小能够随着屏幕的大小一起变换，当时提出这一要求的时候已经是倒数第三天的下午了，当时我还有好几个功能都没有实现，这种时候突然提出这种要求是很难的，当时我很着急，因为毕竟前面的界面都是用数值定义的，而不是用变量来定义的，要绑定屏幕大小就必须要把所有的数值变化为变量，这件事是很麻烦的，我的代码里面60%的部分都是涉及到了数值设定，于是当时整个晚上就在改这些繁琐的数值，才能够在第二天把这些代码更新到整合后的游戏里面。从这件事来说，可能以后的工作中也会有这种问题，这种突发性的事件是能够随时都发生的。这种在实习中发生的突发性事件，都是学校学习不到的，但是能够自己将之解决，这是非常欣慰的。

3、总结

这次实训的时间比较长，中间虽然有感冒的情况但是也是硬撑着来上课了，没有迟到或者说是旷课，我认为这是在未来工作中最为重要的一点，就算是有任何问题，都必须要以团队的工作为重，要是因为一个人的问题而使得整个团队的工作进度延缓或者出现错误，这是不能够容忍的。

这次实习虽然说是比较累，但是过的还是十分的充实的，每天完成自己的部分，为团队的项目尽自己的一份力，贡献了力量同时又在工作中学到了不少的知识，这一点恐怕就是这次实习的主要目的了吧，这是最为宝贵的经验。

自己的专业知识大体都能够在这次实习中运用到，我认为三叠纪这个公司的项目非常适合我们数字媒体专业，既能够发挥我们美工的能力，更重要的是我们的编程能力也能够在其中起到作用，相比完美动力的纯美术制作和达内的纯代码，这边的二合一让我们的专业知识得到了完美的发挥。

当然要达到更为专业的水准，我们的技术还有很大的欠缺，比如说在策划

篇3：成本会计实训总结参考

关键词：会计综合实训,会计中介机构,手工账

会计综合实训是高职会计专业实践性教学的重要环节, 是会计专业课程体系中的核心课程, 其能提升学生的会计理论知识运用能力和专业技能水平, 从而增强学生的就业能力。如何搞好会计综合实训, 是高职会计教育需要思考的问题。

一、将企业“请进来”, 依托会计中介机构搞好会计综合实训

从2005年开始, 我校积极组织人员尝试将企业“请进来”, 依托会计中介机构开展会计综合实训。经过多年的探索实践, 我们认为这是搞好会计综合实训的一条有效途径。

将企业“请进来”, 首先要确定请哪类企业进来、哪些企业愿意来。我们通过研究将企业分为两类:一类是工商企业, 另一类是专门提供会计服务的中介机构。前者由于受到行业限制, 涉及业务单一, 与学校合作的意愿不强, 不适合作为候选企业。而会计中介机构最为理想, 一方面这类机构 (如会计师事务所) 开展的业务种类较多, 业务涉及各个行业;另一方面, 其与学校合作的意愿较强, 具有相应的培训能力和实训背景。

其次, 确定选拔的方式与标准。依托会计中介机构开展会计综合实训, 沟通、协调工作量大, 费用高, 选点难, 因而必须搞好对会计中介机构的选择工作。在选择过程中, 我们应按照教学计划和教学大纲的要求, 既要保质保量, 又要方便于学生, 同时还要费用合理。我们通过各种途径, 与多家有意向的机构取得联系, 这些机构参与的积极性较高, 拿出了具体的实训方案, 通过对比分析, 我们最终与两家机构签订了合作协议, 委托其开展会计综合实训。

再次, 制定实训方案。在选择好会计中介机构以后, 双方需要开展大量的协商工作, 对实训的内容、流程、时间、费用以及实训指导教师的要求、考核标准等做出明确的规定, 针对实训中可能会遇到的问题制定协商处理机制, 建立不断根据市场需要补充和调整实训内容的机制等。如对于我校2003级会计电算化专业148人的会计综合实训, 我们就尝试委托会计中介机构进行仿真会计综合实训, 时间为一个月, 实训内容包括服务型企业、商品流通企业、工业企业的全套账务处理和有关操作。实训指导教师都从事过多年的会计工作, 具有高级会计师职称, 具有丰富的教学培训经验。实训中, 有相当一部分学生在初期跟不上, 做账慢、错误多, 但通过教师的认真指导, 他们很快进入角色。同时, 他们开始认识到牢固地掌握会计理论知识是搞好会计实务操作的基础, 只有理论基础扎实, 做起账来才会显得较为容易;理论基础不扎实, 反映为做账易出差错、做账慢。有些同学为了跟上进度, 不得不利用业余时间复习会计理论知识, 他们共同讨论实训过程中遇到的问题, 很多同学由过去的被动学习转为自觉探索问题, 实训效果明显增强。

最后, 对实训效果进行评价。我们可以从以下四个方面对实训效果进行评价:一是设计实训效果调查问卷, 开展实训效果调查活动, 对参训的所有学生进行问卷调查或座谈, 并对问卷进行分析;二是开展技能比赛, 检验和考查学生的技能水平;三是组织会计专业教师对实训过程进行整体评价;四是学生自己进行总结, 谈体会、谈感受。

通过两年的实践, 我们确信依托会计中介机构开展会计综合实训具有明显的优势:一是会计中介机构具有一批高素质会计储备人才, 随时可满足实训对指导教师的要求;二是能及时在实训中运用最新的财税知识和技能;三是操作规范, 能按照有关规章制度办事;四是能把经济活动中的案例和新的经济现象贯穿到实训的讲解中去;五是有利于企业、学校、学生三者互为资源要素, 特别是为学生提供了一个很好的平台, 从而达到互惠、互利, 实现多赢。

二、会计综合实训的内容设计

开展会计综合实训的目的是提高学生的专业技能水平和综合素质, 因此会计综合实训方案的设计要以企业会计工作的实际情况和岗位职责为依据, 要遵循会计人才培养的目标, 要强调学生知识运用能力、职业素质的形成, 要注重开发学生的潜能。为此, 会计综合实训方案的设计应考虑以下方面的内容:

第一, 从知识运用上看, 必须涉及基础会计、财务会计、成本会计、税务会计、会计电算化、行业会计比较、审计、财务管理等方面的知识。

第二, 从能力训练上看, 必须涉及点钞、会计核算、账务处理、纳税申报、财务报表分析、财务计划制定、档案管理、沟通能力和自学能力的培养等内容。

第三, 从素质培养上看, 必须涉及会计职业道德和行为规范等方面的内容, 使学生养成爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务、依法办事、保守秘密的良好习惯。

第四, 从会计工作的综合性上看, 要涉及不同行业 (服务业、商业、制造业等) 、不同纳税人 (营业税纳税人、增值税纳税人等) 、不同税费 (营业税、增值税、城市维护建设税、教育费附加、印花税、个人所得税、企业所得税等) 、不同会计工作岗位 (会计、出纳、库管员、收银员、核算员) 等内容。同时, 要根据工作的实际需要, 增设工商执照、组织机构代码证、税务登记证办理以及银行开户、应聘技巧和方法、会计考试等方面的内容, 拓宽学生的视野, 提高他们的综合素质和办事能力。

根据以上内容, 经过双方讨论研究, 我们确定了模块化、组合式的会计综合实训内容, 主要为:

1. 会计综合实训的基础。

主要包括开展会计综合实训需要运用的会计基础知识、会计人员的常用表格、实务操作的具体要求等内容。

2. 出纳岗位的实务操作。

主要包括出纳工作的内容、出纳工作的一般程序、票据的填写、点钞的方法等。

3. 服务型企业的实务操作。

主要包括账务处理程序, 涉及的税费及各项经济业务, 编制记账凭证, 丁字账汇总, 登记总账、明细账、日记账及计算期末余额, 编制资产负债表、利润表, 填制纳税申报表, 编制现金流量表等内容。

4. 商业企业的实务操作。

主要包括账务处理的基本程序与服务型企业的不同点, 涉及的税费及各项经济业务, 库存商品发出成本的计算与结转, 编制资产负债表、利润表, 进行纳税申报, 编制现金流量表等内容。

5. 制造型企业的实务操作。

主要包括原材料计划成本的计算, 生产费用的归集与分配, 编制记账凭证, 丁字账汇总, 登记总账、明细账、日记账及计算期末余额, 编制资产负债表、利润表、现金流量表, 填制纳税申报表并进行纳税申报等内容。

6. 工商执照、组织机构代码证、税务登记证的办理和银行开户。

主要包括企业设计有关证件办理的一般程序, 预先核准企业名称, 公司设立、变更和注销登记的有关规定, 办理、变更、注销税务登记的有关规定, 银行开户的有关规定等内容。

7. 会计人员应当知道的其他内容。

主要包括会计考试的种类及科目、报考的条件、考试时间、考试地点、考试内容及注意事项, 会计人员应当具备的素质, 目前会计工作岗位设置, 用人单位招聘会计人员时常会提出的问题等内容。

三、开展会计综合实训应注意的问题

依托会计中介机构开展会计综合实训, 除了内容要科学合理, 还应注意以下几方面的问题:

1. 思想上重视, 安排到位。

会计综合实训指导教师、学生、管理者都必须从思想上重视, 要讲究实效, 实训前要制定明确的、切实可行的计划, 学生动员工作要细致到位, 检查考核要严格, 要有总结、有反馈, 实训结束时要进行效果评比, 通过材料展示、汇报座谈、技能演示以达到预期的实训效果。

2. 注意营造活动开展的氛围。

开展会计综合实训既要达到提高学生专业技能水平的目的, 又要达到增强学生职业感性认识和职业认同感的目的。首先, 仿照企业财务部门进行场景布置、岗位布置, 设立岗位牌, 安排办公位置。指导老师是企业的管理者, 负责办公室的纪律。其次, 提供全真或仿真的实训资料, 使学生尽力感受企业员工的工作状态。最后, 适当安排学生到企业的财务部门和其他部门参观实习, 这能帮助学生对会计工作环境和会计工作过程有一个更为深入的认识。

3. 重视手工账与电子账的对接。

计算机技术在会计领域的应用越来越普遍, 会计信息化、会计管理信息化、审计信息化成为现实, 学会操作计算机和使用财务软件是每一个会计人员应当具备的技能。因此, 应在手工账务完成后, 要求学生完成机上操作, 重点掌握网上纳税申报、机上出票、机上填制原始凭证等内容, 做到手工模拟数据和电子数据一致, 以相互印证。

参考文献

[1].徐秀荣.企业会计综合实验教程.西安:陕西人民教育出版社, 2008

[2].张敏.会计综合模拟实验的设计.广东青年干部学院学报, 2008;3

篇4：对成本会计实训教材改革的思考

摘 要： 会计教育是一种技能型教育和实践性教育。一套优秀的实训教材是实现这一教育的手段之一。成本会计的教育是一门集知识、技能、实训于一体的专业课教育，这门专业课的教育实践性、知识的技能性将会更强，更系统，更综合。成本会计不仅仅需要系统的理论教学，还需要强有力的实践教学，那么怎样才能将成本会计知识真正学到手呢？它需要一本有深度、有广度、有新度的实训教材。但就现在的教学情况看，与之相配套的实训教材却存在诸多问题，需要改革。

关键词： 成本会计 实训教材 改革思考

一、成本会计实训教材改革的必要性

（一）成本会计知识的更新急需一本好的实训教材。

企业要想生存发展，处于不败之地，其竞争方式是降低产品成本，控制成本费用。所以成本费用的核算，分析和控制在企业中显得尤为重要。那么在学生期间学生的成本会计实训教材就是企业成本核算的岗前模拟教程。另外，随着我国经济的高速发展，高端产品的陆续研发，成本会计的技术手段不断更新，成本会计的应用范围不断拓展，知识的不断更新，成本会计急需一本与时俱进、反映成本会计最新手段最新技术的实训教材。

（二）成本会计知识的系统化，综合化急需一本好的实训教材。

因为成本会计教材是按照企业的生产特点和成本管理要求编制的，而按照企业的生产特点和成本管理的要求，成本核算和成本计算的方法有很多。这些核算方法和计算方法学生在学习期间特别容易混淆和忘记，或者掌握得支离破碎。为了解决这一问题，就急需一套好的实训教材将所学知识系统化、综合化、直观化。让学生在这本实训教材中就能清楚地掌握成本会计各种方法的来龙去脉和前因后果。

二、成本会计实训教材的现状

（一）缺乏系统性。

成本会计就是一个资金运动的过程，是一个费用归集和整理的过程，各项数据之间有严格的承接和钩稽关系。现在的实训教材中的各个实训单元或模块的内容是割裂开来，相互之间没有任何联系，学生完成所谓的实训后，对数据的来龙去脉，对成本的核算流程，对产品成本的形成过程仍然没用概念，掌握的知识及技能还是凌乱的、破碎的，缺乏系统性。

（二）缺乏实践性。

因为学生不能真正走入实际的企业，只有通过实训教材上所反映的内容了解企业，感知企业，所以要求成本会计实训训内容更具实践性、仿真性，让学生有身临其境的感觉。目前成本会计实训教材设计的实训内容在实践性方面是比较欠缺的，与实际生产情况脱离较远。另外，有些实训资料与财务会计知识脱离太多，各种各样的原始数据只重视成本会计而忽视财务会计，将财务会计和成本会计相分离是教学中的最大败笔。

三、改革成本会计实训教材的思路

（一）选取真实企业作为案例企业。

为增强案例的仿真性，方便介绍企业组织形式、生产特点及成本管理要求，同时也是为了让学生有身临其境之感，并产生一种归属感和责任感，必须选择真实企业作为案例企业。

（二）案例应具备综合化，要融入财务会计的内容。

真实的成本会计核算工作是非常复杂的，会计人员面对的资料是庞杂的，是最基本最原始的原材料领料单，职工考勤记录，固定资产卡片或登记簿，水电费通知单，是必需的，同时还要有投资业务，筹资业务，日常生产管理的业务，让学生清楚地知道成本会计是财务管理中很重要的一个分支。

（三）教材内容要做到循序渐进，由浅入深。

应该先从回顾在课堂上所学的成本会计的基本理论和基本方法入手，为进入案例实践做理论准备。然后从简单的品种法开始，逐渐引出复杂的分批法和分步法。

可参考的案例：某企业有两个辅助车间（供水车间和供电车间），一个基本生产车间，生产甲乙两种产品。要求：两个辅助车间的生产费用按交互分配法进行分配，甲产品的完工产品与在产品按约当产量法分配，乙产品的完工产品与在产品按定额成本法分配。

本月发生如下费用：（1）本月发生材料费；其中生产甲产品领用材料1000元，生产乙产品领用材料2000元，提供供水劳务领用材料1000元，提供供电车间领用材料2000元，基本生产车间领用材料1000元，厂部管理部门领用材料2000元。（2）本月发生工资费；其中生产甲产品工人的工资5000元，生产乙产品工人的工资6000元，提供供水劳务工人的工资4000元，提供供电工人的工资3000元，基本生产车间管理人员的工资3000元，厂部管理部门管理人员的工资4000元。（3）本月发生机器的折旧费；供水车间1000元，供电车间2000元，基本车间3000元，厂部管理部门2000元。（4）本月发生报纸杂志费；供水车间1000元，供电车间2000元，基本车间3000元，厂部管理部门2000元。其他费用略。

因为历来的成本会计实训都是比较简单，只选用一个辅助生产车间，只生产一种产品，资料过于简单，对学生掌握知识不利，不妨用这个思路试一试。另外，还可以选用甲产品按品种法核算，乙产品按分步法核算的思路。

参考文献：

[1]刘凤宇.成本会计实践教学手段的研究，2013.

[2]程志刚，张力.案例教学在《成本会计》教学的应用，2012.

篇5：成本会计实训总结

专业：

年级：

姓名：

学号：

---2012年---12月---

内容：

一、实训时间

2012年11月26日——2012年11月29日

二、实训地点

教学楼3#302

三、指导老师

肖汉群

四、实训目的通过实训，综合复习与巩固成本会计课程所学的理论知识，做到理论联系实际，培养和提高会计核算的实际操作能力。加深对成本会计核算过程以及核算方法的理解和掌握，为毕业后从事会计工作打下坚实基础。

五、实训内容

本次实训重点为成本费用的归集与分配；品种法、分批法、分步法的综合训练。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。实训中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、生产费用、制造费用、完工产品和在产品等方面进行了练习，实训中我基本能够对这些费用进行分配。在材料费用方面，分配费用比较简单，比如一批材料为几种产品共同使用，应根据一定的分配方法如按

材料消耗定额或材料定额费用分配，从而计入各产品成本；人工费用方面，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法如实际工时进行分配后分别计入各成本项目；制造费用的分配方面，将在生产环节发生的制造费用按一定的方法如工时比例、定额材料比例，分配计入各有关产品的基本生产成本项目中；完工产品和在产品成本的计算是很重要的部分，实训中我们主要用约当产量法，定额成本法和定额费用分配法来做。各种产品成本计算方法综合运用主要有品种法、分批法和分步法。其中品种法是最基本的方法；而分批法是按批别作为计算对象，是一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题；分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产，分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法，分步法实际是品种法的多次应用，最难的部分是要成本还原，学习了这些方法后老师带着我们对这些方法分别做了综合训练。

六、实训收获

1.经过一周的实习，让我真正体会到成本会计是一项复杂的工作，它最考验一个人的耐心与细心，每一个过程都是非常的复杂与繁琐，所以一定要细心做事。

2.较全面、系统的了解和熟悉了成本会计核算各个环节的基本

内容，加深了我对成本会计核算基本原则和方法的理解，使我对成本会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。

篇6：成本会计实训总结参考

财务会计实训个人工作总结1

经过一个多学期的学习，我们在教师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。

实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。

首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最终根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。

在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，可是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，可是真正轮到自我做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时异常是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不细心就会把数字填错。可是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，并且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都过得很充实。

心得体会：经过本次模拟实验，培养了我们的实际动手本事，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每一天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要明白失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情景，对于税率，比例，国家政策的变动必须要明确的认识，在工作中要严格要求自我。

另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，并且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。

经过这次的实训，学到了许多的知识。期望经过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。

财务会计实训个人工作总结2

年级专业班级：___

学号：___

姓名：___

提交日期：____

一、实训基本情景

(一)实训时间：年月日——月日

(二)实训单位：光华机床有限职责公司

(三)实训目的：

1、经过对企业会计模拟实训，这样能够系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过

2、实训的资料涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账

3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。

(四)实训完成情景：经过教师的指导，以光华机床有限职责公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上能够灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。

(五)实训形式：手工会计

二、实训过程及资料：

1、建账。根据资料的期初余额建账

2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项资料必须完整，记帐凭证应当连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证能够根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证能够不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应当重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最终一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

4、运用“T”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最终余额。

5、利用科目汇总表登记总帐。按照科目汇总表中各科目依次登帐。

6、期末结账。

7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等

三、实训总结、体会及提议

(一)总结和体会

1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。

为期一个月的模拟实训结束了，经过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和职责对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上教师讲授的经过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。经过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自我在哪些方面的不足，发现问题及时补救是这一次实训一大收获。在实验我学习到了许多在书本上不能学到的知识。这次是经过自我对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实训的过程中遇到问题除了问教师自我也意识到仅有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，我想这也是这次实训的真正目的吧。

2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自我不够细心，经常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习，熟悉课本知识。总而言之，这次的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，基础的知识十分的重要，其实这一次实训我清楚的了解到自我还有很多基础知识不牢固异常是一些计算问题，基础、中级财务会计的知识模糊不清楚。在实际操作的过程中，在发现有很多问题自我不知如何下手，没有办法解决问题。仅有经过学习和实训功过了，在课堂上认真的学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。

3、在记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，可是经过对症下药，采用错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。这是我在作帐时要注意的一点。在实训中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。这是十分繁琐，也是十分重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。在实训中最能体会的是累、烦!可是最终我还是坚持下来了，我为自我感到骄傲，我想这也是我负责、用心表现吧!Yjbys

(二)提议

可是作为一名即将走进社会的学生，能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用是十分实在和重要的，可是作为今后的一位会计人员职业道德也必须培养诚信，一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。所以要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就必须要以诚信为本。证据，在此刻的法制社会，无论做什么都要讲究证据，我们都明白作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不能够进行账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。敬业精神，经过两年多的学习我们都明白会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道如果不敬业、不谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。所以敬业不仅仅是对企业负责更是使对自我的负责。要学会不做假账，这是作为一个会计人员最起码的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则。其中的矛盾实在难说，作为新一代会计人员，就应当坚守这一基本会计准则，为国家做出自我的一点牺牲，奉献自我的一点力量。做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每一天要接触许多钱，这就要我们每一位会计人员做到无私。是自我应当拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自我的钱即使是一分也不拿，要做

到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。灵活要求我们做会计的应当学会善于交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮忙。

财务会计实训个人工作总结3

财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，经过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。经过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手本事，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。经过实际操作，不仅仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，并且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有必须难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。

在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。之后填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。

在本次会计实训中，我们实训的资料以一个较大的模拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的资料，对会计主体的必要简介，相关资料的供给，有关经济业务的提示和说明等等。在实训中，我们充当单位的记账人员，掌握了应当如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可经过实训的仿真性，使我们感到实训的真实性，增强进取参与实训的兴趣。

我们将教材的理论知识学完以后，进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然此刻还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自我往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最终就是装订成册。

作为一名未来的会计人员，我们此刻刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自我去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学资料的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。所以我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅仅在理论上是强的，在动手本事更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，并且还是和同学们在底下自我做。教师在上边简单的提点一下!当教师说开始登记凭证时，应对着实训时自我桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，之后在教师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自我所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。可是话又说回来了，看到自我做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，可是很充实!有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。可是我明白我离真正意义上的会计师还很远很远，可是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。

经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了必须的基本实际操作本事。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自我不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是教师讲解但实际工作中还须自我编制会计分录，在这方面我还存在着必须的不足，今后还得加强练习。

经过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。经过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情景的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

财务会计实训个人工作总结4

毕业实践环节是大学生在完成全部课程之后、走向社会之前最真实的一个模拟实验，对于我们财会专业的学生，平时注重理论学习，缺乏实践锻炼，所以实习显得尤为重要。此次会计实务实习目的主要是为了经过写会计分录，填制各种凭证到记账、报表等一系列实务实训，提高我们的实际应用水平，使得我们能够真正系统的练习财务会计核算的基本程序和具体方法，进而加强对我们以前所学专业理论知识的理解，提高我们实际操作的动手本事，提高运用会计基本技能的水平。

在本次实习过程中，我系统掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，并且对所学理论有一个较系统、完整的认识，经过此次实习，我们将会计理论和会计实践相结合，并有以下深刻体会。

一、扎实的理论知识是前提

在实习以前，我总以为经过学习，自身所学的会计理论知识已经扎实，主观认为所有的工作都一样，只要掌握了规律就没什么问题。可是实际过程中我才发现，我们平时所学的远远不够，在细节方面更是错误百出，比如我们书写的技能，如金额的大小写、日期书写的规范性等等。此外，我们根据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻，回想原因，大多都因为平时理论知识不够扎实，经不住实战的考验，这也是我在本次实习过程中得到的一个重要教训。

二、理论联系实际是关键

经过此次的实习过程我还发现，仅仅有熟练的理论知识对于我们会计人员来说是远远不够的，我们已经学习了这么长时间的会计，能够说基本上对会计已经耳目能熟了，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。可是在这次实习过程中仍然很吃力，这使我认识到会计理论如果离开实践过程皆为零，实际操作对于会计人员来说至关重要，离开实践环节的会计理论只是纸上谈兵，在财会人员的工作中行不通。

三、足够的耐心、细心是保障

会计工作本来就是繁琐的工作，在这次实习的过程中我们深刻体会到了一点。在开始的实习过程中，整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平。出错越多，越是心浮气躁，越是心浮气躁，出错就越多，构成恶性循环。到之后，我认识到了这一不足之处之后，就静下心来，仔细研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。所以，在财会工作中切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任何事都一样，都需要有一颗平常心。

财务会计实训个人工作总结5

一、实训目的经过会计综合实训，我们熟练的掌握所学的全部会计专业理论知识，提高综合职业本事和品德素养，为企业定岗实习和从事实际会计工作奠定基础.会计综合实训是将财务与业务有机结合，使学生熟悉企业业务流程和财务部门工作流程.二、实训资料及程序

1、启用账簿→期初资料过账→试算平衡

2、分析业务资料→熟悉业务流程→填制原始凭证→传递单据→记账凭证填制与审核→过账

3、熟悉成本结转流程→编制成本计算单→填制结转成本记账凭证并审核→过账

4、结转利润前对账查账→填制结账利润记账凭证并审核→过账→填制利润分配计算表→填制结转利润分配记账凭证并审核→过账

5、编制科目汇总表→登记总账→对账→月结→年结

6、编制资产负债表、利润表→编制现金流量表→所有者权益变动表

7、编制增值税、营业税、城市维护建设税、教育费附加、车船税、城镇土地使用税、印花税、企业所得税、个人所得税等纳税申报表8、账簿、凭证装订整理→归档

三、实训中的疑难问题及解决办法

1、在计算应收账款的坏账准备的时候，因为没有搞清楚计算基础是多少，在向同学请教之后，问题得到了解决，凭证也顺利的填列出来

2、在最终的计算企业所得税的时候，因我这方面知识比较薄弱，在向教师询问请教，加上自我课下重新复习加强，最终把这方面的知识掌握了。

四、实训总结及收获