校园十佳文明新事评选表彰活动的实施方案

校园十佳文明新事评选表彰活动的实施方案（共6篇）

篇1：校园十佳文明新事评选表彰活动的实施方案

校 园 文 明 新 人 新 事 评 选

为进一步增强同学们的创新观念，丰富我校同学的课余文化生活，倡导科学理念，弘扬人文精神，建设和谐校园，充分展示我校素质教育的丰硕成果，营造健康、积极、高雅的育人环境，东营职业学院学生工作处主办，我系团总支特承办东营职业学院第一届大学生人文素质展示月中“校园文明新人新事评选”活动，现活动细节如下：

一、活动通知的下达

1、召开辅导员会议；将活动理念和精神传达给各个老师。

2、给我系团支书开会；在工业工程系团总支例会上向团支书宣读“东营职业学院第一届大学生人文素质展示月活动”校园文明新人新事指导思想和具体实施方案。

二、活动流程 1、4月16日向团支书下达通知;

2、组织学生收集活动信息。（1）拾金不昧，乐于助人事例；（2）诚信做人，坚守诚信事例；

（3）在学校发展过程中，做出突出贡献的；（4）促进社会文明发展的感人事迹；

3、组织学生写作典型、时代性的事例 4、5月6日上收活动新人新事作品。5、5月7日对上收作品进行严格挑选。6、5月8日将作品上交农工系团总支。

三、作品数量

挑选15份典型、时代性强的作品上交至农工系团总支。

四、作品说明

作品事例具有真实性、事迹突出性、典型性。

1、自行组织学生干部宣传无偿献血；2008年5月17日工业工程系团总支学生干部何欢自行组织学生在东营西城向广大市民宣称无偿献血。

2、“文明在哪里”自愿者服务；2009年我系团总支组织学生干部张帅参与我市举行的“文明在哪里”自愿者服务对。

3、专升本学习榜样；我系应化张晓磊同学不放弃自己再深造理想，通过自己的努力刻苦学习考取了山东理工大学。

4、自发为汶川地震受灾者捐款;2008年一个不平凡的岁月，面对同胞承受的痛苦，我系学生薄红志同学组织爱心社成员为受难同胞筹集捐款。

5、拾金不昧事迹；

工业工程系团总支招领中心成立于2005年，以为2000多名同学找回丢失物品，招领中心现由马洪源同学负责。

2009年11月9号将丢失图书归还图书馆，馆长为感谢我系招领中心写了一封感谢信。

2009年12月5日09级电气自动化一班傅英贤同学钱包失而复得写了一封感谢信，感谢团总支招领中心。

2009年11月24日下午09级应化一班的樊胜楠同学上体育课丢失一部手机，并在招领中心找到。

2010年11月25日经济系09级国贸班冯雅倩钱包失而复得，非常感谢我系招领中心。

五、后续工作

1、进一步收集更多新人新事事例。

2、对作品进行严格挑选。

为认真贯彻“东营职业学院第一届大学生人文素质展示月活动”校园文明新人新事指导思想，提高学生的人文素质，充分展示我系学生蓬勃向上的精神风貌，我系团总支将进一步宣扬活动宗旨，发动全体师生共同参与，学习和发扬新人新事事迹。

工业工程系团总支 二〇一一年四月

篇2：校园十佳文明新事评选表彰活动的实施方案

各班级：

在本学期的文明校园创建活动中，涌现出了许多模范守纪、言行规范、勤奋好学的文明学生。为了表彰先进、树立典型，继续推进校园文明建设，政教处决定于月日至年月日在初全校开展“十佳校园文明学生”评选活动，现将有关事项通知如下：

一、评选条件：

1、模范遵守《中学生日常行为规范》和社会公德，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加公益劳动和社会实践活动，有较强的劳动观念和生活自理能力，尊敬师长、团结同学、生活俭朴、为人诚实，在同学中起模范带头作用。

2、学习目的明确，热爱科学，学习勤奋刻苦，具有良好的学习习惯与正确的学习方法，善于独立思考，能发现和提出问题，有一定的分析和解决问题的能力，成绩名列班级前茅。

3、积极参加体育锻炼，重视自己艺术特长的培养，积极致力于学校、班级体育、艺术工作。在各级各类竞赛中获奖，给予相应加分（市一、二、三等奖分别加50、30、20分，县级加30、20、10分，校级加15、10、5分。取最高奖）。

4、上学期已评为十佳校园文明学生今年不再参评。

5、有出现违纪事件或上曝光台的实行一票否决。

二、评选方法先由班级推选候选人每班2名于12月19日报政教处，经审定后进行事迹公示、宣传，实行民主监督，而后经全体同学投票选举，政教处结合学生成绩、获奖情况统计结果，报校委会审定，最后张榜公布，颁发荣誉证书，予以表彰。（注：各候选人务必于月日前将本人事迹简介经班主任修改后报上）

繁昌一中政教处

篇3：校园十佳文明新事评选表彰活动的实施方案

来自全县各中小学、幼儿园和民办教育机构的80余名选手参加角逐。参赛选手演唱的歌曲体现了一种健康向上的精神风貌，《说唱脸谱》字正腔圆，动作有模有样，《花木兰》飒爽英姿，《妈妈的吻》饱含深情，《小毛驴》诙谐幽默，一个个精彩的表演把比赛一次次推向高潮，优美的姿态、圆润饱满的嗓音，唱出了对生活的热爱、对山河的赞美和对党的无限深情。

经过评委从舞台形像、音准、歌唱技巧等方面综合评分，瀛洲中心小学章玉婷、绩溪县第三中学方媛等三十位同学分别荣获小学、中学和幼儿组“校园十佳歌手”荣誉称号。

县教育体育局局长王威麟出席了比赛开幕式并讲话，他勉励各位选手大胆表现，发挥出最好的水平，充分展示学校艺术教育的成果。副局长章丰年充分肯定了本次比赛所取得的成功，并强调音乐教学作为学校素质教育不可缺少的一个重要组成部分，要求学校要重视和加强音乐学科的教学，他要求县教研室要好好总结这次比赛成功的经验，并不断探求推进学校艺术教育的途径，把素质教育的各项工作落到实处。

篇4：校园十佳文明新事评选表彰活动的实施方案

为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，加强学校文化建设，构建和谐校园，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，和乐健康地成长。学校决定在全校开展温州许屋学校 “校园十佳和乐少年”评选活动，实施方案如下：

二、评选范围：

在校各年级学生

三、活动时间：

每年6月中旬和12月下旬

四、评选条件：

(一)思想表现好：

1、在家表现好：尊敬长辈，孝敬父母，不霸道，不娇气，自己的事自己做，能帮助父母做力所能及的事情;

2、在社会表现好：邻里反映好，遵守社会公德;

3、在校表现好：能遵守学校各项规章制度，是同学们公认的表率，曾获过校“优秀学生”以上荣誉;

4、本学期行规达标必须是优秀;

5、积极主动参加学校或班组组织的各项活动，在活动中表现好。

6、爱好广泛，善于处理同学之间的`关系。

7、个性特长发挥好。

(二)学习好：

1、学习认真、刻苦，学习态度端正，有上进心。

2、讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学;

3、学习成绩优良，身心健康。

(三)身体好：

1、积极参加学校、班级各项体育活动;

2、积极参加体育锻炼;

3、心理健康，情绪乐观，有正确的人生观、世界观，自信、坚定;

4、体育课成绩必须是优良。残疾学生(须持中华残疾人联合会核发的残疾证)和因病免体的学生(须有区县级以上医院的证明)，能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。

五、评选程序：

1、宣传发动。利用学校广播、宣传栏等各种形式进行广泛宣传，切实引导广大少年学生参与到活动中来。

2、推荐“校园十佳和乐少年”候选人。各班级按照评选条件，可推选出两名候选人(每名候选人必须由全班学生共同推荐，充分征求年级组有关任课老师的意见产生)，并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报。(填写申报表，撰写300字左右的推荐材料，按要求将电子文档发送至许屋班主任群共享，过期作弃权处理。)

3、各段名额分配如下：第一学期：小学一、二年级各一名，三至六年级各两名，七年级、八年级各三名，九年级各四名。第二学期：小学一至五年级各两名，七年级、八年级各五名。第一学期已评上“校园十佳和乐少年”的同学，第二学期不参评。

4、终评。以评选标准进行考核，分数从高到低确定10名候选人，并提交校长室研究审定，终评出温州许屋学校“校园十佳和乐少年”，其余候选人评为“校园之星”。

5、表彰。学校将在结业典礼上召开“校园十佳和乐少年”表彰大会，授予荣誉称号并颁发证书。“校园十佳和乐少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。

六、评选标准：(满分为100分)

1、资历：行规达标优秀5分;体育课成绩优秀5分，良好3分。(满分为10分)

2、评先评优：获得优秀学生、优秀学生干部、校园之星(省、市、区、校级单项先进分别计5、4、2、1分)。(满分为10分)

3、学生各类获奖(满分为30分)

级别 等次 一等 二等 三等 优秀奖、鼓励奖

省级 8 6 4 3

市级 6 4 3 2

区级 4 3 2 1

校级 2 1 0.5

注：1、运动会获奖1、2名计一等奖，3、4名计二等奖，5、6、7、8名计三等奖。

2、同一奖项以最高奖计，不重复累计。

4、学业成绩：(满分为50分)

根据本学期的期末总成绩以10%的比率计入。

七、本方案解释权属政教处

z许屋学校政教处

篇5：校园十佳文明新事评选表彰活动的实施方案

各部、各班

为了进一步加强我校精神文明建设，创造一个良好的学习环境，提高学生的思想道德修养，根据我校政教工作计划的安排，经政教处、学生会、团总支、少先队联席会议决定三月份在全校学生中开展“文明礼貌月”系列活动，结合我校实际活情况活动安排如下：

一、活动主题

【倡导文明新风，树立“十佳”形象，共建美好校园】

二、主要内容

1、创建无烟班集体；

2、开好“讲文明话，做文明事，树文明形象”、“讲文明，从小事做起”等主题班会；

3、各班评出班级“十佳学生”；

4、学校评出校级“十佳学生”。

三、“十佳学生”评比条件：

1、凡我校学生均可参评；

2、能严格遵守我校“学生十不准”及“学生日常行为规范”；

3、阳光富有朝气，具有正义感，以集体为重，师生关系融洽；

4、没有违纪记录，对学校及班级的活动能热心参与积极配合，特别是在某一方面有突出表现，得到全班同学的认可（闪光点）事 迹（材料）公示后要经得起同学的监督；

四、活动安排

第一阶段，宣传阶段（2.28-3.5），广泛利用班报、班会、晨会、国旗下讲话、校园广播、倡议书等多种形式搞好宣传，使全体师生了解活动安排，统一认识，推动本月活动顺利地全面开展。

1、值周班利用国旗下演讲，团委、学生会利用每天下午的广播站，各班利用第五周的班会，进行宣传动员部署；

2、各班开好每周的主题班会，利用班委会，首先做好团干部班干部的动员，并每周进行小结和部署，要求在第五周开好以“讲文明话，做文明事，树文明形象”为主题的班会；第六周开好以“讲文明，从小事做起”为主题的班会；第七周开好以“我在活动中……”为主题的班会。内容要充实，具有教育性、真实性，人人参与。每班每次班会后选出3篇质量高的发言稿交政教处，进行播发并量化加分。

3、学生会、团委利用早操及下午活动时间对本周存在的不文明行为进行通报，并做好学生思想工作。

4、各班在三月份活动中出一期以“文明礼貌月”活动为中心的主题板报（最迟3.15完成），要求工整、有可读性、有号召力。

5、“十佳学生”的评比要有突出性，发现学生的闪光点要及时表扬、总结、命名，并号召全班同学争当“十佳学生”。第二阶段，自查、自纠、实践阶段（3.6-24）

1、各班利用班会等倡导语言美、心灵美、行为美，尊重他人劳动成果，节约爱惜粮食的好品德，发现一起不文明行为纠正一起，对于好的事情要大力弘扬宣传，形成材料送广播站播发，广播组做好登记工作，月底汇总公布，进行量化加分。

2、开展有益的文体活动，团委学生会组织一次活动，能体现学生精神风貌，团结协作的集体精神。

3、开展“我为校园文明献一计”活动，由学生会主席汇总，并对合理优秀的建议进行公示，采纳后给班级量化加分。通过宣传教育和自查，自纠阶段的活动，各班每周评出班级“十佳学生”，实行竞争机制，月底总评，形成材料上报学校政教处。

第三阶段，总结表彰阶段（3月底）

1、处罚和暴光，不讲文明，不讲礼貌的行为（学生会、团委）并进行量化减分；

2、各班上报的“十佳学生”（每班3名）参加学校“十佳”总评，3.27日前各班上报，3.28-29学校总评。

3、连续四周被评为无烟班级的进行表彰，并授予“文明班集体”称号。（量化加分月加5分）

4、“十佳”学生，实行一票否决制，凡在活动中有违纪登记的不得入选。

5、被评为校级“十佳”的学生，学校进行大会表彰（学生发言，班主任发言），对学生颁发荣誉证书，并出一期版面进行宣扬。

注：要求及说明

1、小学部不参与无烟班级评比；

2、各部主任要参与整个活动，并做好本部的活动工作；

3、团委办好校门口的黑板报，并两周进行更换；

4、团委书记要安排好每天的校园广播工作，配合整个活动的开展；

5、要求各班在活动中，教育学生首先从小事、身边事做起，以文华中学“十不准”及“学生日常行为规范”等时时处处严格要求自己，规范自己的行为习惯。

篇6：校园十佳文明新事评选表彰活动的实施方案

一、活动目的：

为推动深圳校园文学精品工程建设，促进新课改背景下的作文教学，激发全市中学生写作的热情，发掘文学新秀，培育文学新人，锻炼他们勇于挑战自我等方面的综合能力，培养一批有思想、有活力、有个性、有创新精神的高素质人才，让具有写作才华的同学获得一次展示和博弈的机会，同时展示特区中学生的个性与风采。

二、主办单位：

深圳市教育局、深圳市文联、深圳特区报社

三、承办单位：

深圳青少年报社、特区教育杂志社、深圳市中学生文联

四、评审委员会 ：

主任： 郭雨蓉董晓明陈寅

副主任： 唐海海杨宏海杨桦

委员：聘请国内文化、教育、新闻出版界9名知名专家组成。

评审委员会下设办公室

主任： 肖胜珉肖明亮

成员： 王守衡谢 晨黄晓华

五、评选流程：

第三届“深圳校园十佳文学少年”评选流程

六、参赛对象：深圳市中学生写作爱好者

七、参赛方法：

1．作者可自己报名参加，也可通过学校统一报名。鼓励各学校组织选手统一报名参加，各校报名人数在100名以内。

2．参加者可从深圳教育报刊社网站自行下载报名申请表（表格附后），完整填写报名表内各项内容后邮寄、送交或传真至主办方，并由主办方统一通知参加比赛。下载网址：。

3．报名表格等资料邮寄地址：深圳市福田区商报路印刷楼5楼东深圳青少年报社黄晓华老师，邮编：518034。

4．报名截止日期：2010年4月20日

活动咨询电话：83522406、25666352、***、*** 传真：835218

545．活动参赛网址

6．读者评荐：

A．读者投票：选手两次参赛的作品，我们都将及时刊登在《深圳青少年报》、《特区教育》杂志及网上，请读者翻看杂志或登陆网络浏览，并为你喜欢的选手投上宝贵的一票。投票方式请留意报纸、杂志及网络。

B．短信推荐：请将你喜欢选手的编号，按如下方式发送到XXXXXXXX。如：XXX 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10（每条短信最多可为十名不同的选手投票，选手编号之间用逗号隔开。一条短信编号多于十个或有重复的选手编号，投票无效。短信资费每条1元。每个手机号每天最多能投20次，多投无效。）

手机短信开通时间为：2010年5月24日

手机短信截止时间为：2010年6月30日八、十佳评选办法：

A．第一阶段——现场作文大赛：专家委员会通过现场作文大赛打分评选出50位候选人，让读者通过网络、信件或短信投票的方式进行评荐；

B．第二阶段——采访采风活动：专家再对采访采风作品打分；

C．最后按现场作文大赛专家打分占45%、采访采风复赛作文专家打分占45%、读者评荐占10%的比例，累积记分评选出第三届“深圳十佳文学少年”。

九、大赛奖项：

深圳校园十佳文学少年10名奖励奖品及证书。

深圳校园优秀文学少年20名奖励奖品及证书。

优秀辅导老师奖20名获奖证书。

优秀组织奖20个获奖证书。

十、出版作品集：

大赛组委会拟在大赛结束后编撰出版《深圳校园十佳文学少年获奖文集I 》。这本文集将收录前两届及本届“校园文学少年”的获奖作品及部分虽然没有获奖但在写作上有创新突破的作品。

第三届“深圳校园十佳文学少年”评比活动报名表