游园活动方案精编

2024-07-10

游园活动方案精编（共12篇）

篇1：游园活动方案精编

您好!

六一儿童节很快就要到了，为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日，同时也为了增近幼儿园及家长之间的联系平台，我园定于5月30日(星期六)上午在本园举行庆“六一”系列活动。届时您会欣赏到自己孩子表演的精彩节目，同时还能够品尝到幼儿园精心为大家准备的美食。请您一定在百忙之中抽空参加本次活动，我们真诚期待孩子、老师与家长手牵手、快快乐乐共庆六一。

活动流程：

一、7：20—8：20一楼大厅——签到

具体做法：找到班级花名册——填写“扫微信赢大奖”——扫微信，领取纪念品——将填写好的“扫微信赢大奖”投入信箱。

二、8：20—8：30二楼大厅——等候演出您的座位号是：

找到班级班牌——按号入坐。(本流程，每个家庭仅限一个座位。)

三、8：30——10：30二楼大厅——观看幼儿合唱表演

注意事项：

1、活动中请不要大声喧哗、不接听电话。

2、尊重孩子的表演，做文明观众。并请不要中途离场。

3、活动结束后请有序撤离，将椅子带回孩子教室，进行班级会议。

四、10：50——11：10各班教室——召开班级会议

各班家长义工务必熟悉美食节各项操作流程，辛苦大家了!

五、11：20——12：30操场——美食品尝(本流程家庭请保留成员人数不限)

具体做法：

1、请家长准备一元纸币，指导孩子到换购区换取喜爱的食物券。

2、凭购物券到相应美食摊位领取精美食物。

3、找到座位和孩子一起共进午餐。

注意事项：

1、排队时及时提醒孩子不拥挤、不插队。

2、吃多少“买”多少，提醒幼儿不浪费粮食。

3、爱护环境，时刻保持地面干净。请家长做好榜样作用。

六、14：40活动结束

祝您在xx度过愉快的时光!

篇2：游园活动方案精编

一、活动目的

在新年到来之际, 为丰富职工业余生活，工会为全体职工举办一场“迎新年庆元旦”游园活动。在游园活动中度过一个愉快的一天，共建积极向上、欢乐和谐的生活氛围。

二、活动时间和地点

1、时间：2011年12月28日(周三)

2、地点：综合楼球场

三、人员安排

总指导：黄锡刚

叶国根

协调人员：陈宗富张仕廷杨辉琴

现场秩序维护：程光锐黎修理陈甫松李雨画翁晓冬

覃军谕石智吴洁松主办单位：金秀公司工会

四、活动要求

1．参与对象：全体员工。

2、员工在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队，服从工作人员安排。

五、活动计划流程 1、12月28日早上9:30开始游园活动。

六、具体活动项目

1、抛圈

负责人：杨辉琴

石智

吴洁松道具：竹圈

规则：每人一次5个圈，抛出竹圈全部罩中礼品方可获奖

2、比比谁的眼力好负责人：程光锐

黎修理

道具：准备好若干只筷子，若干个空啤酒瓶。

游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可获活动小奖品一份。

3、猜谜

负责人：黎修理

李雨画道具：纸条谜语50条。

规则：报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组织方确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。奖活动小奖品一份。

4、玩转保龄球

负责人：李雨画

翁晓冬

道具：灌水可乐瓶若干、足球一个

规则：参加者在离可乐球规定距离外，用足球成功把可乐瓶打倒奖活动小奖品一份。

5、拔河比赛

负责人：张仕廷翁晓冬

道具：拔河绳一条，哨子一个，规则: 发电部、设备部、综合部、厂部和安监部各处一对，设

一等奖一队、二等奖一队、三等奖一队

6、抛气球

负责人：程光锐

石智

道具：直径约30—50公分的大型气球。

游戏规则：向空中拍两个气球，在1分钟内气球没有掉在地上者获活动小奖品一份。（可用手拍、头顶、脚踢）。

7：瞎子敲锣

负责人：陈甫松

杨辉琴吴洁松道具：锣1个，锤1个，红领巾1条。

游戏规则：把锣固定于墙上，参加者站在离锣规定的距离外,原地转3圈后朝锣的方向行进，在30秒钟内敲中锣者获活动小奖品一份。

8、套活鸭负责人：陈宗富

石智道具：竹圈

活鸭

规则：准备好活鸭两只绑好脚放置草坪，参加者在规定线位置抛圈，竹圈全部套入活鸭为准

9、投篮

负责人：覃军谕

陈甫松道具：篮球两个

游戏规则：参加者每人可投篮5次，在规定位置投入两球可得活动小奖品一份。

10、时代飞车负责人：陈宗富

杨辉琴

游戏规则：参加队伍每对十人，参与对数不限，在规定线同时起跑，先到终点为获胜者。奖一、二、三名。

金秀广能电力开发有限

篇3：如何办好科技馆春节游园活动

一是主题性。每年的春节游园活动都应该有一个明确的主题。这个主题最好可以和当年或者来年的热点做一些结合。例如2008年的热点问题是奥运会在北京的举办, 当年就有很多科技馆结合这一亮点举办了有关奥运内容的春节游园互动, 把奥运会中的一些科技知识与游园相结合, 获得了很好的效果。再比如今年的亮点是上海世博会的举办, 而这一届的世博会在建设过程中有很多科技元素值得宣传推广, 把这些资料整合、归纳, 再转化为春节活动中的项目, 都是很不错的选择。2010年是虎年, 那么还可以以“虎”为主题, 在每个游园项目中都使用含“虎”字的成语, 也可以收到很好的效果。比如我们今年举办的一个项目是折纸飞机, 我们就采用“如虎添翼”作为游戏名称, 又贴切, 又有趣。

二是时间性。这个说的主要是游园活动的形式。春节公众来参加游园, 图的是有趣、热闹。所以项目的设置应该一目了然, 参与时间不宜过长。有的活动虽然很好, 但是要完成整个活动可能需要半个小时的时间。这很容易使公众在参加过程中产生厌烦情绪, 也会使得参加活动的人数变少。所以作为春节游园活动的项目选择, 应该注重时间不宜过长, 以10分钟以内为宜;同时, 项目的设置要比较简单, 不要难度过高;另外, 形式多样丰富, 一般游园项目不少于10个较合适。符合这些条件的项目才是优选的游园项目。

三是科技性。作为科技馆的游园活动, 最突出的特点就是科技性。这是科技馆游园活动区别于其他游园活动的显著标志。而许多人, 特别是家长愿意选择带孩子来参加科技馆的游园活动, 也是希望孩子在游园玩乐的过程中, 可以同时学习一些科普知识, 一举两得。所以科技馆的游园活动项目设置一定不能流于形式, 必须具有科技含量。比如, 我们近年来设置的项目有:巧解古代益智玩具、智力问题解答、拼装游戏、赛车比赛等, 这些活动让孩子们既可以动脑、又可以动手;既有趣味性, 又有知识性, 获得了家长和孩子们的喜爱。

四是趣味性。作为游园活动, 趣味性很重要。有的场馆由于过于注重活动的科技性, 而忽视了活动的趣味性, 顾此失彼, 也会使小朋友对活动失去兴趣。所以, 可以在介绍知识性的同时, 增加一些有趣、好玩的因素和环节。比如说, 通过大家一起竞赛的方式、加入抽奖的环节、赠送小礼品、启发式教学等各种手段。现在很多科技馆都推出了“科学超市”的模式, 这就是一个很好的项目。“科学超市”是一种新兴的科普展教方式。该活动一改以往展览以观看为主的展示方式, 给孩子们营造出五光十色、琳琅满目的“科学超市”, 以自选的操作模式, 强调操作及操作过程在整个活动中的重要地位。通过实际操作可以激发孩子们的科学兴趣, 培养他们动手操作的能力, 很受欢迎。

五是亲子性。亲子活动多年来一直作为我馆开展春节游园活动的保留项目, 并由于公众的喜爱, 该类项目有逐渐增多的趋势。因为春节通常都是一家出行, 而且父母也愿意和孩子一起参与到游戏中来, 而不仅仅是陪着孩子来玩, 或是置身游戏之外。所以多年来我们一直十分注重开发亲子活动。比如默契大考验、家庭乒乓大赛。这些游戏都需要全家同心协力才可以完成, 很多家长都表示通过这样的游戏, 密切了和孩子的联系, 增加了家庭间的和谐气氛, 这和中国传统的春节文化十分呼应, 所以一直是人气很高的项目, 建议在春节游园中可以考虑加入。

六是地域性。每个地方都有自己的传统特色。科技馆在设置春节游园活动时, 可以考虑和这些特色融合, 会收到更好的效果。比如北京人春节有逛庙会的习惯, 而中国科技馆今年就举办了“古代科技庙会”活动, 不仅形式上, 就连场馆的布置上也采用了庙会的方式, 反响热烈。所以各地的科技馆可以发掘本地的一些传统和人们过年的习俗, 把这些因素很好的融入游园活动, 甚至可以在游园活动中加入传统文化的介绍等相关项目, 实现科技和传统的有机融合。

七是宣传性。游园活动要收到好的效果, 还要注重宣传。要在游园活动之前运用报纸、电视、或科技馆本馆的网站进行游园活动的预告。不然项目再好, 没有人来参加, 也是一场不成功的游园活动。同时可以通过发放游园券等各种形式吸引公众的眼球。在游园活动结束后, 还可以对前来参加活动的观众进行简单的问卷调查, 以了解游园活动中存在的问题, 在来年加以改进, 以达到更好的效果。

篇4：读书游园会活动项目设计

和书中人物密语：从所读书中选择一个人物与他（她）密语：，我喜欢/不喜欢你，因为。（制作人物KT板，设投票箱，队员将写好的字条投进信箱即过关）

小小艺术家：从年级共读书目中选取一个人物或一个场景的黑白图片，为其上色。（操作形式：选择图片复印在画纸上，提供画笔，当场涂色，完成作品即过关）

123排排坐：将故事情节顺序打乱后进行重组。（节选情节制作成若干KT板，现场重新排列，正确即过关）

小小裁判官：根据书中内容给出若干判断句，判断对错。（全部答对即过关）

脑筋急转弯：通过给出的描述，猜猜指的是书中的哪个人物。（建立小题库，制作成PPT，至少三台笔记本电脑，评委现场出题，答出即过关）

连连看：将书中人物和合适的短语进行配对。（每本书5句，建立小题库，制作PPT，至少三台笔记本电脑，评委现场出题，答出即过关）

我说你演：根据给出的人物，说一句他的经典语录，并配上其标志性动作演一演。（准备一些人物卡片，背面写上人物特点，提供一个小舞台，由评委现场出题，表演即过关）

棋盘游戏：下一盘自己年级的读书飞行棋。（每个年级根据各自书目设计一副读书棋，队员现场下棋，到达终点即过关）

你说我猜：听一听故事的内容，猜一猜书中的人物。（根据事先录好的音频资料让队员来猜，至少三台笔记本，评委现场出题，答出即过关）

30秒快问快答：30秒内回答出相应的问题就可以得分。（每本书提供5道选择题，做成答题卡，现场计时完成，答出即过关）

快乐大转盘：转动指针，回答转盘上相应的问题，答完题目过关。（制作五个大转盘，提供若干书中问题，答出即过关）

飞镖游戏：掷飞镖，根据飞镖的环数回答相应难度的问题。（磁性飞镖五副，设定飞镖场地，根据不同环数提供相应问题，答出即过关）

故事大王：将书中内容以说故事的形式声情并茂地讲述出来。（精选悦读节中的 “亲子阅读”优秀节目轮流展示）

表演达人：以表演形式呈现书本内容。（精选悦读节中的”故事表演”优秀节目轮流展示）

彩泥小世界：根据自己的阅读感受，用彩泥捏出故事中的人物或某一场景。（准备四至五套书，放在桌面上，购买一些彩泥，队员现场翻到喜欢的书页，制作一件彩泥作品即过关）

拼图达人：将书中剧情制成拼板，进行拼图游戏。（将各年级共读书的封面制作拼板，年段越高拼图的块数越多，拼出则过关）

彩绘空间：用手中的画笔画出故事内容，也可根据阅读的体会进行想象绘画。（准备好铅画纸和彩笔，队员现场作画，完成则过关）

海报宣传：将各年级制作的海报进行集中展示。（由各年级红领巾讲解员担任讲解，聆听完讲解即过关）

动画直播厅：播放经典的动画片《西游记》《葫芦娃》《花木兰》等。（准备相关设备和座位以及环境布置）

阅读鉴赏室：开放图书室，自由阅读。（高年级图书管理员提供志愿服务）

篇5：交流会活动方案精编

活动目的：

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

1、让新生更深入的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而骄傲的思想。

2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会

4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样

活动对象：以__级新生为主

活动时间：__年10月底

活动地点：老图书馆报告厅

活动安排：

1、活动筹备期：

(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

(2)对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

(3)拟定邀请人员：

a、邀请07、08、09在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。

b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生互相交流)

(4)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，

(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)

(6)准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：

a.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅;b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场

(横幅内容：计算机与科学新老生交流会——----走进大学，放飞我们的梦想，计算机与科学新老生交流会———适应大学，实现我们的理想)

(7)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参加交流会)

(8)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜

(9)提前布置好场地

(10)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚

(11)成立活动小组：

a.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。

b.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作

c.小组成员要服从小组的调配

2、活动开展期间：

篇6：中班社会活动教案方案精编

1.知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感。

2.有争取做“小小升旗手”的光荣感。

活动准备：

1.视频课件

2.幼儿已参加过升国旗活动

活动过程：

一.教师导入，幼儿观看视频课件。

1.教师导入：小朋友们，你们知道我们是哪个国家的人吗?(中国人)那你们知道我们国家的全称吗?(中华人民共和国)

2.在我们国家的首都北京_场每天早晨都会举行一个仪式，你们知道是什么仪式吗?(升国旗仪式)

3.小朋友有没有看过升国旗仪式?(幼儿讨论)今天老师就给小朋友带来了北京_场升旗仪式的实况，请小朋友们认真的观看.

二.讨论_国旗的话题，知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感。

1.教师提问:小朋友们刚才在视频中看到了什么呢?幼儿自由回答

2逐一.出示国旗护卫队及国旗图片，请幼儿仔细观看。

教师提问：(1)小朋友们你们知道图片上这些解放军叔叔叫什么吗?(国旗护卫队)

(2)你们知道站在最前面手中抱着国旗的叔叔叫什么吗?(擎旗手)小朋友一起看一看擎旗手手中扛的国旗是什么样子的呢?出示国旗图片，教师引导幼儿回答。左右两边的叔叔又叫什么呢?(左右翼护旗手)

(3)出示军人行军礼的图片，教师：小朋友们，我们来看看解放军叔叔在升国旗的时候是怎么行礼的呢?(行军礼)那么少先队员行什么礼呢?(行队礼)我们小朋友在升国旗的时候行什么礼呢?幼儿讨论。

教师小结：小朋友在升国旗的时候应该行注目礼，行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感，不能交头接耳，升旗时也可以随着国歌的乐曲默唱歌词，这个过程要持续到升旗仪式完毕。(4)放升旗视频，练习行注目礼三.谈谈怎样做小升旗手

(1)教师引出话题：“你想做升旗手吗?”

(2)怎样才能成为一名好的升旗手?幼儿讨论，教师总结(尊敬国旗、爱护国旗，乐意为集体、同伴服务。)

四.练习升旗

推荐小升旗手，组织幼儿列队，随着人民解放军进行曲到操场进行升旗仪式。

篇7：110宣传日活动方案精编

20**年“110宣传日”要紧紧围绕XXXXXX这一主题，充分向群众宣传110在日常工作、生活中的作用和意义。同时，积极向社会通报110工作中存在的突出困难和问题，动员社会各界和广大群众关心、爱护、帮助、支持110，努力形成110服务群众、群众积极参与并理解支持110的良好互动局面，不断发展和壮大110工作的群众基础，共同促进110的发展。

二、组织领导。

为确保此次活动组织有力、责任到人，成立由XX任组长，XXX任副组长，指挥中心、治安大队、城区派出所主要负责人为成员的“110宣传日”活动领导小组，负责宣传日组织统筹工作。

三、活动安排。

此次“110宣传日”时间是20**年1月10日，重点是大力宣传人民群众如何正确拨打110，110受理群众报警的范围等。具体活动安排是：

1、设置110宣传台，开展现场咨询。

2、悬挂宣传横幅、张贴标语、发放宣传单等，利用各种形式广泛开展110宣传活动，营造浓厚的宣传氛围。

3、邀请XX县广播电台等新闻媒体进行跟踪采访，开展专题报道，展示110民警的风采。

四、工作要求。

1、提高认识，加强领导。参加单位要充分认识开展“110宣传日”活动的重要意义，把宣传扩大110影响上升到不断推进110工作、提升公安队伍整体形象的高度上来，上升到构建新型警方公共关系、共建和谐社会的高度上来，全力开展好各项宣传工作。

2、多措并举，全面宣传。参加单位要通过向群众发放宣传材料，悬挂宣传横幅，接受群众现场咨询等宣传方式，宣传我县110开展以来取得的成果。解答群众报警中遇到的问题，提醒群众文明报警、规范报警，展示110建设正规化、科技化、信息化水平和服务社会、服务群众的新形象、新风貌，从不同层面进一步提升110和XX公安新形象。

篇8：游园公共活动场所的作用与形态

关键词：游园；公共活动场所；健康

第一章绪言

随着社会的发展与进步，以及人们在一定物质文明基础上对精神文明需求的追求增加，游园中公共活动场所的出现是必然结果。公共活动场所给居住在城市中喧嚣熙攘环境中的居民带来精神的惬意和物质的享受。同时，游园公共小型活动场所又成为城市建设中的一大亮点，对于城市文化品位的提升，树立独具特色的城市形象具有不可替代的重要作用。现如今越来越多的城市政府开始关注城市公共场所的内涵，并力图通过规划设计和管理来凸显城市公共场所的美学行为和美育功能，构建 “以人为本”、社会和谐的公共服务平台。

第二章公共活动场所的作用、形式及特点

2.1公共活动场所的作用

休闲活动是指人们在闲暇时间按个人偏好进行的类如散步、看书等活动，即扣除谋生活动、睡眠、个人和家庭事务之外的活动，是生活水平较高且强调精神享受的一种生活方式。公共活动场所是为大众提供一个既能满足人们精神及行为活动的需求，又能为公众广泛参与公共活动的休闲娱乐的场所，它不仅可以加强人之间相互的交往，美化环境、展示地方文化，而且对缓解城市生活紧张节奏带给人的压力也是有所帮助的。

2.2公共活动场所的形式

公共活动场所，没有固定的形式或样板，其往往是随城市的发展而逐渐形成的。如旧城区自然形成的庭院中间空地或邻里之间内部交通的街道、里弄等，成为维系小范围区域人与人日常交往的纽带，再如人们常常聚集的大树周围、商铺门前的空地及小公园等比较大的开敞空间等，是维系几个社区人们交往的公共属性空间场所，如今现代城市居住区中的绿地、休息长廊或儿童娱乐场所等则是新形式的公共场所。

2.3公共活动场所的特点

城市公共活动场所不同于城市公园、广场，也不仅仅是公共绿地，根本在于其公共性，是为各种人群提供的任意逗留的，由自然要素和人工设施共同组成的自由空间，并常伴有公共属性的标识物、公共特性的空间氛围、文化风俗、人际关系等；第二，开放性，其往往是开敞或者半开敞的公共休闲空间，具有较好的通达性；第三，公共休闲空间的活动以日常休闲娱乐为主。

第三章公共活动场所的表现要素

3.1需要要素

在紧张的学习、生活与工作压力下，特别是城市中的人们，渴望在喧嚣的城市中，找到一片能放松自己，减轻压力的休闲场所，让自己融入到自然环境中去享受那一份片刻的宁静与轻松。同时，人们也希望能在公共活动场所中与他人交往、沟通，结交朋友，锻炼身体、闲谈聊天、携家散步。所以，公共活动场是一个能缓解压力、和睦亲朋、休闲娱乐的重要场所。

3.2构成要素

公共活动场所主要由空地、绿地、道路构成。空地不仅是体现场所空间感，营造宽阔视野的重要元素，也是居民交往的主场所，所以是公共活动场所的主体。绿地是城市居民亲近自然，与花鸟近距离接触的场所。道路在空地与绿地间穿梭，具有往来交通的作用，又创造了一种曲径通幽的韵味。

3.3功能与精神

游园公共活动场所的功能在与城市广场的比较中得以明确。城市广场是表现城市精神体现城市特色的载体，是城市的标志，其周边往往是这座城市的政治、经济、文化中心。而公共活动场所散布在各个居民区，是喧闹的城市留给人们的一片宁静场所。广场大于休闲场所好几倍，有着震憾、雄伟气魄，体现的是一个国家的文化精髓。而公共活动场所精致、温馨，体现一片文化区域的风格气质。所以，公共活动场所与城市广场的功能设计是不相同的，前者追求小而精巧，后者追求大而磅礴。

第四章公共活动场所的设计要素

4.1区域文化的体现

现代城市在发展经济的同时必须要注重地域文化的保护与发展。一座城市要发掘本土的文化并不断创新才能具有不同于其他城市的城市风貌。游园公共活动场所设计要做到有特色，应从该地区特有的历史文化入手，把握其特有的文化底蕴和传统积淀，从文化体现着手设计空间表现。

4.2多种空间形态的综合

游园公共活动场所设计首先要注重平面空间的表现力，并在平面空间的基础上，在空中与平面进行伸展性空间思考。在今后城市发展中，公共活动空间的发展，不仅只在平面上进行，而且会向空中立体化发展。真正达到地面与空中的和谐统一，让人感受到这种结合在休闲环境中带给人的喜悦。

第五章具体案例

本场地位于清徐县医院北侧，呈狭长状，面积约13300平方米，我们的设计目标是营造一个形式丰富、环境优美的生态空间供病人以及医院职工健身、休闲、交往的使用。

首先，根据交通需要，在西北侧设立了一个出入口，直通门诊入口，使狭长场地分成三部分。考虑到最西侧地块靠近医院门诊区及主干道交叉口，周边相对比较嘈杂，所以布置为运动健身广场—由三个大小不同连续的方形扭转组合而成，在形式上具有强烈的动感，呼应场所的精神。而靠近住院部的场地，自然被布置成活动广场方便住院的患者进行普通的活动。广场的平面造型原于医院的标志，很直观，有一定的标志性。广场一侧设立简洁的雕塑，四周安置草坪音像，优美的音乐和鲜花盛开的五个花坛能够营造出良好的活动空间，使患者的心情得到充分的愉悦。标志广场东侧是一条名曰“健康走廊”的卵石小路，人们可以赤脚行走按摩足底，道路一侧设有扶手以供行走不便的患者活动。在健康走廊的中部，建造一个植物攀爬廊架，配合假山石作为走廊的景观节点，避免道路过长而产生的单调感。场地最东侧是“自然休憩园”，其布局取中国传统的自然式园林的手法，局部种植适合北方生长的早园竹，以营造幽静的美好意境，竹林旁的林阴广场则是与最西侧的林阴广场进行呼应，最终达到艺术上的统一。

第六章结束语

城市中的公共活动场所，是随着社会的发展与进步，以及城市中的人们在一定的物质文明基础上追求精神文明需求的必然结果。城市中的公共活动场所给居住在喧嚣熙攘环境中的居民带来精神的惬意和物质的享受。同时，公共小型休闲空间又是城市建设的一大亮点，对于提升城市文化品位，树立独具特色的城市形象具有不可复制的重要作用。（作者单位：苏州大学艺术学院）

参考文献

[1]夏南凯、王耀武等.城市开发导论[M].上海：同济大学出版社，2003.08

[2]程道平等.现代城市规划[M].北京：科学出版社，2004.3

[3]袁奇峰. 构建适应市场经济的城市规划体系[J].规划师，2004.12.

[4]李燕子. 城市规划在城市开发建设中的作用[J]建筑技术与应用，2005.5.

[5]王鹏. 城市公共空间的系统化建设[M]南京：东南大学出版社，2002.6

[6]曾怡园. 城市公共休闲空间的要素[J].成都纺织高等专科学校学报，2005.1

[7]严荣毅梅光明吴新民谭义. 城市公共空间的美学行为研究[J]，中华建设2007.12

[8]杨德进牛会聪. 论城市开发过程中的规划控制作用[J]，科技信息2007.34期

[9]韦峰王建国. 景观规划设计[J].规划师，2004.11

篇9：游园活动方案精编

社团展示、游园活动及组织观看文艺演出方案

第一部分社团展示、游园活动

一、活动目的

为配合学校举行校园文化艺术节暨建校60周年座谈会活动，同时也让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识；在游园中培养活动组织能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：

二、活动时间：12月26日（周五）上午8:00-9:30 7：30-8：00为准备阶段，两个校区参与技能展示、游园活动组织的同学及学生志愿者，向班主任请假提前到指定的场所，做好各项准备工作。其他同学8：000以后进场观看技能展示，其中校本部7：30起由科系组织各班学生步行到二校区（严禁骑助力车等机动车辆）

三、活动地点和游园项目（共15个展示、游园活动项目，具体展示内容和规则附后）学术报告厅旁空地游园项目：

1、你来比我来猜

2、萝卜蹲校道游园项目：谜语

体育馆游园项目：

1、飞镖

2、定点投篮、3、宝石搬家、4、弹球击物、5、背对背夹心球

6、猜歌名

7、你传我接

综合楼一楼大厅：

1、SH滑轮社展示

2、MZ动漫社展示

3、水上传球

4、校园邮局

四、活动要求

1、参加活动的学生要遵守游戏规则，服从裁判，有序进行，达到游戏规定的要求，获取相应的游园奖券。

2、游园活动时能完成规则较低要求的同学奖励一张游园奖券（面值2元），较高要求者奖励两张游园奖券。游园奖券在当日14：00前到二校区校园超市兑奖（可凭奖券中的面值购买自己喜欢的物品或食物）

3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），不乱扔垃圾。

第二部分组织观看文艺演出

要求：

1、各系学生按所在的位置就坐或列队观看；

2、实行科系负责制，要求科系指定专人做好文艺演出观看的组织工作，班主任必须自始至终做好组织工作，同时建议各系委派学生志愿者进行文明督导，引导同学文明进场、文明观看演出、保持场地清洁、听从指挥有序退场。

特别强调：除下周班会课强调之外，下周四早读课，各班对12.26整个活动的考勤、安全有序、文明参与、文明观看、保持场地清洁、杜绝带校外人员进校、仪容仪表规范等要求进行再次强调。

政教处

2014年12月19日

附游戏规则

一、游戏名称：心心相印，我来比划你来猜（活动地点：学术报告厅旁空地）

1、时间：90秒

2、游戏规则：两人一组报名参加，每组给6个词语，一人比划一人猜，只用动作比划或发出模仿声音但不能说话。

3、奖励规则：在规定时间内猜对3个每人奖1张奖券，猜对5个及以上每人奖2张奖券。

二、游戏名称：萝卜蹲（活动地点：学术报告厅旁空地）

游戏规则：每5个人组队参加，每个人以不同颜色的萝卜命名。游戏从指定的一个人开始，一边下蹲，一边念词(如：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”)被念到的人做同样动作，依此类推。卡壳或说错话，退出游戏，最后的两名为胜者，各奖励一张奖券。

三、游戏名称：猜谜（活动地点：校道）

游戏规则：参与者在指定区域观看谜面，有答案后，先到兑票处口头咨询答案正确与否，只有答案正确才能将谜面撕下到指定号数兑奖处换取1张奖券。

四、SH轮滑社主要展示内容：（活动地点：办公楼一楼大厅）

1、技巧表演；

2、现场咨询报名参加SH滑轮社。

3、现场教学体验项目——轮滑平行起飞：在桩内滑行，成功者获得游园奖券。如果你有困难，我们可以给你专业的指导，让您安全进行。

五、MZ动漫社展示内容：（活动地点：办公楼一楼大厅）

1、动漫作品展览；

2、动漫作品义卖；

3、动漫有奖竞猜；

4、入社咨询

六、校园邮局（活动地点：办公楼一楼大厅）

活动内容：新年将至，你有哪些美好祝福想送给本校的老师或同学，我们可以帮你哟？两个校区学生会的同学，将通力合作，在建校60周年恳谈会时，在二校区办公楼一楼大厅，设立校园邮局，还为你盖上我们特别制作的邮戳，很有纪念意义的。现场为您提供明信片、信纸，下周二送信（在明信片上写上收信人科系、班级、姓名）我们将帮您送达。

七、游戏名称：水上传球（活动地点：办公楼一楼大厅）

1、时间：60秒

2、游戏规则：在规定时间内，将乒乓球放在装满水的杯子中从第一个杯子依次用嘴吹气将乒乓球往下传。

3、奖励规则：吹到第五个杯子，奖励1张奖券；吹到5个及以上杯子，奖励2张奖券。

八、游戏名称：宝石搬家（活动地点：体育馆）游戏规则：

1、时间：一分钟

2、用筷子从有水的盆子中运送玻璃球到另外一个空盆中（两盆大约相距1米）。玻璃球若中途掉落或弹出，必须马上用手捡回到有水的盆中。

3、奖励：达到15个，奖励壹张奖券。达到20个及以上，奖励贰张奖券。

九、游戏名称：一分钟定点投篮（活动地点：体育馆）

游戏规则：

1、时间：60秒。

2、在罚球线位置投篮，自己投球自己捡球。

3、奖励：

男生投中4-5个，奖励壹张奖券；投中 6个及以上，奖励贰张奖券；女生投中3-4个，奖励壹张奖券；投中5个及以上，奖励贰张奖券；

十、游戏名称：你传我接（活动地点：体育馆）

游戏规则：

1、时间：一分钟。

2、每3个人组队参加。每人手持一根管子，第一位队员从起点的的盆中捡球，在裁判宣布开始后，接力用手中的管子，将乒乓球输送到离起点约4米远的空盆中。兵乓球若中途掉落或在终点的空盆弹出，必须回到起点重新开始。

3、奖励：限时内成功输送1-4球，每人奖励壹张奖券；输送5个球及以上，每人奖励贰张奖券。

十一、游戏名称：飞镖（活动地点：体育馆）

1、飞镖数：5镖

2、游戏规则：在距离标靶3米远处投掷，每镖最低0环最高10环。

3、奖励规则：5镖中得25-34环奖励1张奖券，得35环以上奖励2张奖券。

十二、游戏名称：背靠背夹心球搬运（活动地点：体育馆）

1、时间：60秒

2、游戏规则：每组2人，背靠背夹气球过障碍，并运球到终点指定箱内。

3、奖励规则：按照要求运球成功一个奖励1张奖券，成功三个及以上奖励2张奖券。

十三、游戏名称：猜歌名（活动地点：体育馆）

1、时间：60秒

2、游戏规则：各位参赛者坐在椅子上带好耳机，由负责人用手机播放歌曲。

3、奖励规则：在规定时间内猜对7-10首，奖励1张奖券，10首及以上奖励2张奖券。

十四、游戏名称：抛球击物（活动地点：体育馆）

1、参与次数：每人限制1次机会

2、游戏规则：玩家站在离垒好的10各沙罐3米远处，用篮球击倒沙罐。

篇10：游园活动方案精编

一，前言

国际电信联盟确定，世界电信和信息社会日(5月17日)的主题是—— “保障儿童网上安全(Protecting children in cyberspace)”。而在这个时间前后，有5月4日“青年节”，6月1日“国际儿童节”，青少年作为祖国的未来和花朵，需要全社会给予更多的关爱，在信息化进程高速推进的今天，越来越多的青少年开始进入网上世界，去寻找自己所需要的知识，但是网络的发展也会带来负面效应，特别是对青少年用户，在线活动存在着很多危险。据最近的调查，60%以上的儿童和十几岁的少年网民每天都会上网聊天，四分之三的儿童愿意在线上提供自己和家庭的信息以交换商品与服务，五分之一的儿童可能会成为网上不法分子的犯罪目标。全社会应该联合起来消除滋生犯罪的因素，确保青少年能够安全上网和使用网上的珍贵资源。为下一代建立安全的虚拟空间。

二，活动宗旨

为了庆祝517国际电信日的活动主题，增进全社会对青少年上网的.关注程度，营造全社会关爱青少年成长的和谐氛围，满足青少年的上网安全需要，让青少年共享信息化时代的成果，吸引更多的人投身去关心和支持青少年的网络安全问题。

三.活动目的

1.展示郑州移动热心公益事业的社会形象

2.进一步扩大宣传，通过媒体的传播，提高企业的公众关注度。

3.制造必要的新闻点，形成大密度的综合传播效应。

四。活动主题

关爱青少年，共享信息安全

五.活动时间：5月16日----5月17日

六. 主办

河南移动郑州分公司

七. 活动项目

1，“我的网上故事”征文比赛(上网安全知识竞赛)

活动时间：4月中旬开始具体安排活动安排，4月下旬开始在教育类报纸和学校、移动官方的网站投放活动公告，5月15号左右确定获奖名单。

活动内容：通过教育类报纸、POP、移动官方的网站等方式向郑州市中小学生开展“我的网上故事”征文比赛活动，由学生讲述自己的网上经历，或创作关于虚拟空间的文章，文体不限，以利于学生自由发挥，比赛结果由郑州公证处公证。

活动目的：通过青少年学生自己对网络的反思和认识来提高面对网络鱼龙混杂信息的辩别力，同时给青少年一个施展想象能力和文笔的平台，通过征文比赛唤起全社会特别是学生家长对网络安全问题的关注，加强全社会与青少年的沟通，为青少年的健康成长营造一个良好的环境。

奖项设置：

一等奖(10名)获得中国移动提供的宽带业务一年，3G手机一部，并获赠绿色上网卡一张

二等奖(20名)获得中国移动提供的宽带业务一年，并获赠绿色上网卡一张三等奖(30名)获得中国移动提供的宽带初装费，并获赠绿色上网卡一张

2.“青少年网上安全”问题研讨会

活动时间：5月16号上午9点

活动地点：省实验中学礼堂

活动背景：随着网络的普及，青少年上网成瘾的问题已经越来越被社会所重视，沉迷上网的原因除了有互联网上诱导青少年沉迷网络的内容外，还有深层次的社会原因，如家庭教育的缺失等，这些因素共同导致青少年沉迷网络里的虚拟世界，而忽视了与社会、家人和朋友的沟通与交流，“青少年的上网发全”问题理应得到全社会更多的关注。

安排：河南省知名教育专家、部分中学老师、学生参加会议。

3.紫荆山公园演示

活动时间：5月17号上午9：00

活动背景和目的：紫荆山公园处于郑州市中心地带，人流量大，公园里休息的人居多，有充足的时间去观看移动的活动展示。借助此次活动，可以进一步加大移动的宣传攻势，为6月份的3G商用壮大声势，同时在世界电信日举办活动，有利于让全社会一起关注青少年的上网安全问题，同时树立移动作为中国电信世头所肩负的社会责任感形象。

品牌形象展示：在咨询业务区内摆设咨询台、椅，安排工作人员开展中国移动现有全球通、动感地带、神州行、神州大众卡四大品牌的咨询及推介，向公众展示即将投入商用的3G业务，可单独设置体验区，观众可以免费体验视频通话的乐趣。让他们切身体会到3G业务的操作乐趣。期间工作人员应向观众派发移动品牌的宣传单张、推广各品牌的优势及最近有何新的优惠活动;对现场办理业务的用户赠送抽奖券和小礼品。另外可邀请多家中国移动旗下代办商(手机商)在现场设立宣传点(帐篷为主)，推介各自公司新款手机及有关优惠措施。以此来增加活动气氛，展示中国移动公司实力。数据业务推广：在数据业务区设置咨询服务台，开展可视电话，可视电话补充业务，数据上网等的咨询与推广。安排技术人员对前来咨询及办理业务的用户进行多款时尚手机的现场展示及演示并派发相关的宣传单张、赠送小礼品、抽奖券。奖品可设置为：开通一项数据业务送一项数据业务。

4.青少年参观郑州移动总部

活动时间：5月17号下午2：00

活动人员：邀请征文比赛获奖的学生参加，邀请郑州移动领导发表讲话。

活动安排：14：00-16：00获奖学生参观郑州移动总部，在参观完各个部门后，安排企业形象广告宣传片的宣传：在录象广告宣传区布置好图影机(电视机)、影碟机(DVD、VCD)及观众椅，播放公司已录制好的广告片、宣传片，并安排相关工作人员解说相关内容。

16：00----17：00在移动会议室颁发获奖证书，并由郑州移动领导发表讲话。 17：00—17：30在圆桌会议厅倾听青少年学生对郑州移动的意见和建议。

5.“绿色网络，关注未来”大型晚会

活动时间：5月17号夜晚8点

活动地点：省人民大会堂

篇11：亲子游园活动游戏-活动方案

一、游戏名称：托乒乓球迎面接力比赛

(一)、比赛方法：比赛开始前，参赛队员迎面站好。裁判发令后，由孩子先起跑且必须单手持乒乓球拍后端把手处，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑到对面把球和拍交给家长，家长用同样方法跑回。最先到达终点的获胜。

(二)、比赛器材：乒乓球拍、乒乓球 (8支球拍，20个乒乓球)，秒表计时器4个。

篇12：游园活动方案

一、指导思想：

在参与中培养同学们的组织能力、大胆细致地做事习惯；并在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个轻松、愉快、难忘的“六一”活动。

二、活动内容：

2-5年级每班设计一个游戏,并负责该游戏的准备与组织；全校师生有序的参与游戏活动。

三、活动准备：(一)游戏活动准备

1.设计游戏内容及规则：5月15日前，由各班设计和制定游戏内容和规则并上报，学校统一审查协调各班上报游戏内容，保证所开设游戏的积极健康、保障安全、趣味性强。

2.5月25日前准备好游戏所用材料。

3.5月29日由班主任老师向学生公布游戏内容，供学生选择，并根据学生游戏选择情况进行分组。

4.5月29日下午布置游戏场地。

负责人：朱晓斐

陈秀玲 2-5年级各班班主任

四、游园活动注意事项：

1.学生参加游戏以小组为单位，组长负责组织本组成员，有序参加；

2.活动时注意安全，不得跑闹；

3.参加活动时不得拥挤，要耐心排队等候； 4.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾； 5.活动时尽可能到人少的地方参加活动；

6.每个活动区设定一个排队等候区，由该游戏负责班级安排学生专门负责，保障游戏秩序。

附：游戏内容：

二年级一班：打保龄球

游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。

游戏玩法：5人一组参加比赛，参赛者在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。击倒瓶子最多的获胜。

二年级二班：结对而行

道具:绳子若干

参加人员:5人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。（安全3-5年级参加）

二年级三班：蒙眼画鼻子

规则：游戏者在距离小黑板1米处蒙好眼睛，原地顺时针旋转三圈，逆时针转三圈，上前添加鼻子。位置贴正者获胜。

二年级四班：猜哑谜（心有灵犀）

规则：出示词语，一人背对词语，另一个人表演，猜是哪个词。在规定时间内，猜对5个词语者获胜。

二年级五班：盲人敲锣

道具：铜锣一面，锣锤一个，蒙眼布1 个。

规则:游戏者在距离铜锣5米处蒙好眼睛，原地顺时针旋转三圈，逆时针转三圈，上前击打铜锣，锣响则为获胜。

三年级一班：套圈

准备工作：每个学生自主贡献所套的物品一种，教师自制套圈一个。游戏前在指定位置摆放好，远近不同，得分不同。

游戏方法：参与学生有秩序的排好队，依次每人套三次，分高者获胜

三年级二班：弹球

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得分。

三年级三班：一掷千金

准备3——5个小桶，分别标上“1、10、20、50、100”等分值。活动者站在隔离线外往桶内投掷沙包，每人两次机会，取两次投掷的成绩之和。5——10人为一比赛小组，每组比赛完后比赛投掷成绩，排出名次。

三年级四班：掌上明珠

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢者得10分。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

三年级五班：夹球跳

游戏玩法：孩子将球夹在膝盖处往前跳，跳至另一处，将球交给对方，对方将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的队获胜。

四年级一班：抱团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

四年级二班：夹包比远（起跳线后放垫子）

游戏方法：5人一组，站在同一条线后，双脚夹住沙包，跳起后，松开双脚，把沙包向前方送出，最远着胜出。

四年级三班：小动物蹲

游戏玩法：每组5位或更多同学参加，时间2分钟。参加游戏的同学戴上动物头饰（可有重复），并且记住。游戏开始时，主持先发出口令，“小动物蹲，小动物蹲，小动物蹲好小猪蹲。”带着小猪头的同学就立即蹲下，然后边屈膝动边说“小猪蹲，小猪蹲，小猪蹲好XX蹲”，（XX可以是小鸡、小鸟、小猫、、、）戴XX头饰的同学就立即蹲下，游戏继续，方法同前。

游戏规则：当说到某个动物蹲时，如稍有迟钝就被淘汰，最后剩下的同学获胜。

游戏准备：小动物头5（或更多）种。

四年级四班：趣味接力

1.将10名同学分成二组。

2.设起跑线和终点线（距离视场地定）

3.每组派一名队员双腿夹矿泉水瓶前行（可设置障碍或跨越或钻过）

4.到达终点后返回，下一名同学接力前行（矿泉水瓶为接力棒。如果在比赛过程中掉瓶将重新回到起点，率先完成的队伍获胜）

四年级五班：飞镖射靶

游戏方法：1.每5人一小组，选出组长。

2.每人投射五次，算出环数，分高者为胜。

五年级一班：小小k歌王

参与规则：将参与活动的学生分成几组，根据参与学生的人数来决定分成几组。每组选一位组长，组长站在每队最前面。随机播放歌曲，由组长举牌示意，举牌最快的小组唱歌，随机播放十歌曲，抢到最多机会的小组获胜，得分。并得分。