建党100周年专题党课：心中有信仰,脚下有力量

建党100周年专题党课：心中有信仰,脚下有力量（共5篇）

篇1：建党100周年专题党课：心中有信仰,脚下有力量

建党100周年专题党课：心中有信仰脚下有力量

哲学家萨特说，世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。

“初心”一词，按照现代汉语的解释，是指最初的心愿。儒家思想中关于初心的说法较早，据《尚书》记载，商汤的长孙太甲即位初期，不思天位艰难、不守成汤法度。首辅大臣伊尹屡次劝说无果，便将他放逐到桐宫，让他在祖父的墓所反省。三年后，太甲果然痛改前非，伊尹便将他迎回并还政于他。当时太甲还做了深刻检讨：“既往背师保之训，弗克于厥初；

尚赖匡救之德，图惟厥终。”这里的“厥初”就是指原来的初心，“图惟厥终”，图的就是始终如原来那样的初心。后来，伊尹告老还乡前作了篇《咸有一德》告诫太甲，要他别忘祖父成汤“一哉王心，永厎烝民之生”的初心。在《诗经·大雅》里有“靡不有初，鲜克有终”的诗句，意指做人做事，没有人不肯善始，但很少有人能善终。《孟子·离娄下》有“大人者，不失其赤子之心者也”的句子，这里的赤子之心，也有初心之意。

初心，是我们在起点时所许下的梦想，也是我们渴望抵达的目标。每个人都拥有自己的初心，但出发越久，离起点越远，初心越容易被我们遗忘。清代彭端淑在《为学一首示子侄》中有这样一个故事：从西蜀到南海，路途有数千里之遥，富僧条件优越，久欲买舟而下，却考虑太多困难，终未成行。而贫僧却仅凭“一瓶一钵”，抛开各种看似不确定的外界因素，实现了往返。贫僧的成功之处，就在于坚守住了一颗纯粹的“初心”。我们说不忘初心，方得始终，通常是说一个人做事，要始终如一地保持当初的那种信念，最后才有可能获得成功。

回望历史，120多年前，孙中山先生历经失败留下了“一盘散沙，才是中华民族最大的敌人”“革命尚未成功，同志仍需努力！”的遗憾。100年前，“山沟里的马克思主义”创造了世所罕见的经济发展奇迹和政治稳定奇迹。70多年前，中华人民共和国成立。中华民族迎来有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。

初心是什么？对一个中国共产党人来说，就是对马克思主义的无限忠诚，就是对共产主义最高理想的孜孜追求，就是对民族、人民、国家的永恒责任。概括起来说，也是对入党誓词的切切遵守。初心如同衣服的第一个扣子，第一个扣子扣歪了，后头的一排扣子也就都歪了。不忘初心，就是要牢牢记住初心，终生永志不忘，但牢记并不是为牢记而牢记。初心，重在实现、重在实践。不忘初心，要用是否真心去努力实现初心、实践初心来做出检验。有的人把初心成天挂在嘴上，却并没有做出一点实践，那是口头革命派，甚至连革命队伍中的同路人都不是。我们要做真正的革命派，真正用实践来实现初心，就是要做到以人民为中心，每时每刻全心全意为人民服务，胸中有一股强烈的“俯首甘为孺子牛”的决心，一时如斯，一生如斯，一竿子到底。遇到任何艰难险阻、惊涛骇浪，哪怕头破血流，甚至牺牲自己的生命都不回头、不打回票，一辈子铁下心。

党的十九大之后，习近平总书记就带领新一届中央政治局常委瞻仰党的一大会址和浙江嘉兴南湖红船，重温中国共产党的初心。他强调，事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

在2016年7月1日举行的庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记首提初心，并就不忘初心、继续前进提出8个方面要求。在党的十九大开幕会上，习近平总书记提出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”在中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平总书记强调：“中国共产党所做的一切，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平与发展。”2019年5月31日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记指出：“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；

以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉；

以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党人的衣食父母，共产党人是人民的勤务员，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。”作为共产党员，守初心、担使命，就要在思想深处拷问：我是谁？我从哪里来？我现在在哪里？我将要到那里去？

不忘初心，坚定信念，源自中国共产党对“我是谁”的清醒认识。初心之“初”蕴含着对自身起源的追思。中国共产党的初心源自共产党人对自我的身份定位，中国共产党是一个以马克思主义为指导思想的政党。马克思主义科学地解释了人类历史的发展规律，指出人民群众是历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的推动力量。以马克思主义为指导，中国共产党自觉认定自己是中国人民在特定历史时期完成特定历史任务的工具。共产党人的历史使命是实现共产主义。中国共产党人自觉地把共产主义作为自身的最高理想。共产主义是共产党人初心的题中之义。

不忘初心，坚定信念，需要中国共产党从“我从哪里来”求解。中国共产党作为在近现代的中国社会中发育成长起来的政党：其初心还有着特定的民族内涵。这个问题，需要从“我从哪里来”求解，即从中华民族的近现代史中求解。回顾中国的近现代历史，正是为了明确中国共产党所承担的历史使命，更加坚定地往前走。正如习近平总书记所指出的，“在几千年的历史发展中，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明”“近代以后，逐渐成为半殖民地半封建社会，山河破碎，生灵涂炭”，为了救民族于苦难，一代又一代仁人志士奋起抗争。中国共产党自觉地顺应了中华民族的夙愿，以“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类谋和平与发展”为己任。这一任务也是中国共产党“初心”的重要内容。

不忘初心，坚定信念，是为了“继续前进”。中国共产党正在引领全国人民进入新时代。中国共产党引领人民群众继续前进，首先需要明确党和国家事业当前所处的历史方位，即深刻把握“我现在在哪里”的问题。从而进一步把握中国共产党“我将要到哪里去”的问题，这是一个关乎前途命运的问题。了解历史和现在，是为了更坚定地走下去，走到更远的未来。站在新时代的起点上，中国共产党必须不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

毛泽东同志曾说过：“典型本身就是一种政治力量。”伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。六十年如一日坚守共产党人精神家园的杨善洲，从“历史—现在—未来”三个维度回答了马克思主义政党的“初心”，以正确的世界观立身、以正确的群众观做人，真正树立起“不忘初心”的丰碑。

在学懂弄通做实上下功夫，就要把习近平新时代中国特色社会主义思想体现到党性修养锻炼中，不断提高思想政治素质。“金无足赤、人无完人。”共产党员要活到老、学到老、改造到老。要走进思想深处，突出思想温度，既感受真理的力量，又感受人格的力量，深刻理解总书记的人民情怀、家国情怀、天下情怀，深刻体会总书记的崇高信仰、担当精神、价值追求，不断激发自觉贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的巨大热情和无穷力量。要以“吾日三省吾身”的精神，经常用习近平新时代中国特色社会主义思想这一共产党人的“心经”，洗涤自己的灵魂，对照检查自己的言行，及时校准思想方位，勇于改正缺点错误，真正把思想的伟力转化为高度的政治觉悟、强烈的纪律意识、良好的道德规范和人格操守。要按照习近平新时代中国特色社会主义思想的要求开展党性锻炼，积极参加党的组织生活，严肃党内政治生活，认真开展批评与自我批评，充分听取群众意见，勇于剖析自己，加强自我约束，自觉接受党和人民的监督，在实际工作中充分发挥党员干部的带头作用。

篇2：建党100周年专题党课：心中有信仰,脚下有力量

人无精神则不立，国无精神则不强，伟大的长征事迹炳耀史册，伟大的长征精神照亮前行。

10月21日中国共产党在人民大会堂隆重纪念红军长征胜利80周年，总书记发表重要讲话，强调在新的历史时期，弘扬伟大的长征精神，不忘初心，继续前进，走好今天的长征路。

80多年前，中国处在半殖民地半封建社会，日寇野蛮侵略，国民党反动派以“攘外必先安内”的荒唐借口，至民族大义于不顾，对革命根据地发动大规模“围剿”，中央工农红军在第五次反围剿失败后，被迫战略转移，决定长征北上。

长征路上，血战湘江、四渡赤水、巧夺金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、过雪山、爬草地，纵横十余省，行进二万五千里，工农红军由原来的30多万人，到长征胜利后的3万多人，这是用鲜血染红的革命路线，这是20世纪以来人类历史惊天动地的壮举，这是中国共产党坚持“革命理想高于天”对伟大真理的探索。

总书记在讲话中强调：长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利，是我们党高举全民族团结抗战的大旗，是坚持正义事业必然胜利的精神。

心中有信仰，脚下有力量。信仰是理想之光，信仰是前行之力，信仰是真理之行。在长征路上有这样一个故事，湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把唯一的被子剪下一半送给老人，老人激动的说“什么是共产党人，共产党人就是有一条被子也要剪下一半给人民群众。”中国共产党从弱到强，从胜利走向胜利，就是依靠着一切为了人民，一切依靠人民，一切工作以人民利益为出发点和落脚点的信仰。

身为监狱人民警察更要坚定理想信念，把人民放在心中，维护人民合法权益，确保社会繁荣稳定，有人会说“监狱人民警察是肩负着教育改造罪犯，在封闭的环境、怎么会为人民服务？”殊不知，把罪犯改造成守法公民，就是为人民服务。

在社会上，罪犯占人口总数的比例总是少的，但他们对社会危害，对人民群众威胁是极大的，如涉毒涉黑型罪犯，他们的违法行为，扰乱社会治安，破坏稳定秩序，甚至使得误入歧途的无辜百姓，家破人亡，追悔莫及；经济诈骗型罪犯，以各种欺骗手段，骗取人民的血汗钱，有的是急需的医疗费，有的是孩子的上学钱，导致社会信任度降低，甚至出现人间悲剧。所以，在平凡的岗位，做出不平凡的业绩，就是对理想信念的践行，更是对党和人民的负责。

心中有信仰，脚下有力量。在革命的道路上一个人的力量总是有限的，方向确定好，剩下的就是众志成城，团结一致，为了革命理想奋勇前进！

总书记强调：在新的长征路上，我们党面临着“四大考验”、“四大危机”是长期的、复杂的、严峻的。正如“艰难险阻显本色，风正帆满好行船”越到关键时刻，我们越要高度与党中央保持一致，认真领会中央精神，践行职责。

作为监狱人民警察的我们，保持与中央一致的最直接方式就是紧密团结在监狱党委周围，认真贯彻落实组织赋予的职责，完成领导交给的任务，遵守单位规章制度，践行监狱人民警察六条禁令，在职责岗位上“不出错、不犯错”，时刻提升自身理论素养，发扬长征精神，营造干事创业氛围。

长征永远在路上，一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。中国共产党自成立起，就以实现共产主义为理想信念，为民族独立，人民解放而不懈奋斗。长征胜利的火焰以燎原之势，代表着正义与光明，响彻神州大地，中国共产党领导全国各族人民，击败日本侵略者，粉粹国民党反动派，建立中华人民共和国，改革开放38年来，我国从贫穷、落后甚至到了被开除球籍岌岌可危的地位，发展到全国人民生产总值世界第二，多项科学技术达世界先进水平，国防现代化快速发展，人民幸福有更多获得感，国际地位显著提高。

在新的长征路上，我们要打造“铁一样的信仰、铁一样的信念、铁一样的纪律、铁一样的担当”，强化“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，让心中的理想信仰，化作坚不可摧的力量，为实现新的长征胜利奋勇前行！

篇3：心中有信仰 脚下有力量

在延安以北30公里以外国道边一个窑洞旁，80多岁的杨奶奶健谈开朗，热情地给我们打枣子吃，家里老窑洞旁盖起了新的石灰窑，窑洞前满树的红枣。奶奶说陕北人民能有现在的好生活，离不开毛主席。

在吴起县的中央长征胜利纪念园里，孩童成群、笑声不断。在一座吹号小红军雕像下玩闹的两个小女孩儿玩着过家家，庄严的雕像和这些天真烂漫的笑脸，形成强烈对比，却又无比和谐。

在佳县的香炉峰，看门的大妈一脚踩着碾子，学着毛主席当年站在这儿抽烟的姿势。香炉峰下滚滚的黄河水和这里每一位普通的百姓一样，都熟悉那个伟岸的身影，都熟悉“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”的悠长旋律。

在杨家沟毛泽东旧居，巧遇了几位老人，戴满军功章的87岁抗日老战士在“新院”里向我们缓缓讲述着历史，在讲述中不断重复着“毛主席不容易”、“我们这一代人对毛主席有很深的感情”，这样的话语让人动容。

一路的骑行，看着一孔孔或新或旧的窑洞，听着长辈们讲述的故事，浮躁的心慢慢变得安静。红色的故事揉进了陕北的风，揉进了车轮压过的沟沟壑壑，揉进了遍地澄黄的谷子，书上的历史因为近距离的接触更鲜活了。

一路上，我不断问自己，为何要挥别自己温暖的家，放弃一个难得的惬意假期，忍受疲惫、劳顿和生活条件的相对匮乏，骑行在这条蜿蜒的山路上？风雨、灰尘伴随着疲惫，双腿的酸痛和意志的不坚定让每一天的骑行都开始得无比艰难。在路途中我常常心生羞愧，我想如果在长征途中，仅仅面对风霜雨雪和疲惫不堪，我是不是就要做一名逃兵？每当意志动摇的时候，我就越发深刻地感受到革命先辈在征途中的主义和信仰，越发体会到骑行路上的每一丝疲惫所磨练出的意志，也越发找到了问题的答案。

结束骑行返京后，恰逢党中央召开纪念红军长征胜利80周年大会，“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”习总书记在讲话中强调。这让我不禁想起梁家河那排被叫做“知青旧居”的窑洞，侧墙上竖读8个字“自力更生、奋发图强”。长征途中，革命先辈翻雪山、跨草地，征服娄山关、腊子口，新中国靠着艰苦奋斗，战胜千难万险，从长征中一步步走过来。习总书记在梁家河带领村民冰水里打坝、建沼气池点亮穷山，多年以后更是继续发扬长征精神，敢于涉险滩，敢啃硬骨头，坚决推进改革大业，带领全国各族人民，迈向实现“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟征程。习总书记用他的行动扎实走着这一代人的长征。

作为一名传承“把一切献给党”的兵工人，作为一名青年预备党员，如何走好自己脚下的长征路？

走好长征路是感受历史的触动。80年前的长征胜利，是革命先辈用理想和信念累积而成的，他们用鲜血和生命捍卫民族独立和国家富强。对历史的认识越深刻，对所传承精神的铭记越牢固，我们就越发能明白任何个体的成功，都离不开集体的成功。如今我们要走自己的长征路，必须把自己的前途和命运与集体结合起来，把个体的命运和民族的命运联系起来，脚踏实地、胸怀家国，用自己的汗水打造自己的“小成功”，用28万个“小成功”促进兵器事业改革发展，用13亿中国人的“小成功”凝聚国家的进步，实现中国梦。

走好长征路是携笔从戎的英雄梦。整整80年过去了，独立自主、实事求是、锲而不舍的长征精神，已融入中华民族的血液，源源不断地孕育出延安精神、西柏坡精神、大庆精神、“两弹一星”精神……以及我们28万兵工人传承的人民兵工精神。

尹家绪董事长曾说：大力弘扬人民兵工精神，要把学习和传承人民兵工精神贯穿于理想信念教育始终，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、行为实践和制度保障等措施，使人民兵工精神内化于心、外化于行，用人民兵工精神提升精神境界、凝聚精神力量。作为一名从事新闻宣传工作的兵工人，更是要握紧手中“笔杆子”，将长征精神、人民兵工精神学习好、领会好、解读好、宣贯好、传承好，帮助大家把老一辈的革命精神转化成我们当下生活和工作中解开困难的钥匙和继续前行的动力。

走好长征路是共产党员永远要保持的初心。“红军不怕远征难，万水干山只等闲。”在长征的历程中，红军所经历的艰难困苦是举世罕见的。作为新时代的中国共产党员，我们回眸红色历史，为的是不忘初心，弘扬长征精神。共产党员要补精神之钙，筑牢理想信念根基，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。作为一名预备党员，我也时时刻刻以党员身份要求自己，有了这样的信念、精神，才能更从容地、顽强地面对困难、乐观地克服困难，为党的建设谱写新篇章。

14天的“小长征”，于我而言，不仅是艰辛的骑行，更是精神的凝聚、思想的生长。我们在骑行陕北中体会革命情怀，在梁家河窑洞旁感悟热血青春。这一片黄土地上，金秋十月树梢上火红的枣子，映照着我——一名兵工预备党员越发坚定的信仰，那是一股從历史的亮光中汲取的精气神，那是对集体、对党、对国家、对民族的忠诚与责任担当。心中有信仰、脚下有力量，我愿把这一切献给党！

（作者单位：中国兵器工业集团公司五洲设计院）

篇4：建党100周年专题党课：心中有信仰,脚下有力量

在来洹滨之前，我在殷都实验中学工作，在那里曾经有一段奋斗的经历让我刻苦难忘，直到现在都认为，那是我从教生涯中感到最辉煌最值得的人生经历，那段时期的校长就坐在下面，就是我们教科培中心的张继昌书记，那段时期，我带的年级全区第四，所在的中学部22个学科17科第一，在刚合校的那种基础上，能达到那样的辉煌，是有一种精神在里面，是一种职业信仰：抬头挺胸，走出去校门骄傲的说，“我来自殷都实验中学”。也正是带着这样的一种信仰、底气和决心，我来到了殷都洹滨小学，接了元文松校长的班，元校长呢已经给洹滨小学搭建了“小主人文化”的基色，我到洹滨小学5年了，也正是带着实验中学带给我这种底气，朝着元校长的定的目标往下做：“小主人文化”---做自己成长的主人，是我们洹滨人共同的信仰。下面我的报告就从 “心中有信仰，脚下有力量”开始谈起。

对于洹滨小学，我们常用“尴尬”一词来形容：地处原殷都区最西北偏远的农村小学，连公交车都达不到的地方，每年却还要参加市里学校的七年级学情调研，够尴尬吧！但是就是这样“尴尬”的我们，先后获得了这么多的荣誉，还连续两年被评为市级教育教学质量优良奖，特别值得一提的是：洹滨小学在安阳市七年级学情调研中由不过市平均分，到超过市平均分以上，再到在去年七年级学情调研（全市75所学校）中获得第四名的好成绩。这些成绩被教科培中心的领导们称之为“洹滨现象”，“洹滨现象”其实来源我们“心中有信仰，脚下有力量”。

我们洹滨人共同的信仰是：做自己成长的主人。她指的是：师生之间、教师之间、生生之间，学生与家长之间，教师和家长之间的相互支持和解，从而让生命共同成长，最终使每个人能够为自己的人生做所有的选择，并承担其全部的责任，成为真正的自己，做自己的主人。我们的力量来源于：教师、学生和家长。

做自己成长的主人之教师成长：三会两课两活动一种精神助推教师成长

对于教师的成长，我们的核心是让教师言行更理智更成熟,内心更从容更博爱,精神更浩瀚更高贵,生活更丰富更精彩,而不是把教师束缚在校园里,圈捆在课堂中使教师的视野更狭隘,行为更固化,思想更封闭。作为推动、引领和激励学生成长的人,教师身上必须少些匠气多些灵气,少些奴气多些志气,少些小气多些大气。只有脚踩大地，强化人文素养,才能仰望星空。

一尊佛,有光,才能令人敬仰。我们的愿景是要让我们的老师有光，并光彩照人！

我们从以下三会两课两活动一种精神助推教师成长。

首先是三会：

1、读书分享交流会----读书让我们更美丽。

在这里我们不在详谈，会有我们教科室主任卢志华会给大家做详细介绍。

2、教学质量分析会---质量意识深入人心。

学校实施有月考，期中考和期末模拟考，每次考试后各科老师利用每周教研会的时间进行质量分析会。别小看每一次的质量分析会，老师通过仔细分析试卷、学生现状和教师教学中的得与失，从而找到问题根源，并分析问题，找到解决问题的措施和方法，从而提高成绩，在这个过程中特别有助于培养老师的质量意识、团队意识，交流意识，一举多得。（此活动以学科为单位进行）

3、新老年级经验交流会

每学期开始，我们各个楼层办公室都会进行新老年级经验交流会，从：本学段学生会出现那些心理或行为问题，各学科知识点上、所做活动中、与家长沟通中等问题中应注意的地方都会进行交流。

二、两课：立足实践，面向创新发展

1、周周教研听评课：我们的周周教研听评课一直在不断的创新，我们前提条件做到五定：定时间、定地点、定人员、定主题。（台账）因为我们是双轨制班，由最开始的同一个年级进行“同课异构”，全校每周三下午是语文教研时间，前两节听评课同一年级的同一节课，并进行评课，老师往往觉得评课时间太短就草草结束，不过瘾，实施一个学期后，改为周周教研课，每周听一节课，评课时间往往是两节课，在期初根据学校教师课堂上的困惑就定好主题，比如语文，上学期就定位单元主题尽量相同的一篇课文的第二课时，数学的主题是解决问题，英语是let is talk ,每次教研，每次都有收获，大家在评课的时候，提出优点和商榷的地方，你下一次再听另外一个老师的课，她一定会在这个地方改进或避免出现这个问题，即真正的通过听、看、学、说、反思、再融入自己的教学，并在实践中改进，在洹滨你真正的能聆听到每个老师生命拔节的声音。

2、课题研究：我们学校一共做了区级以上课题6个，我们做的课题都是小课题，难度小，好操作，周期短，如《农村小学低年级如何进行有效预习的研究》，就从不同内容的预习方法的指导，预习习惯的培养和评价做起。再如《农村小学如何通过电影赏析提高学生的艺术鉴赏力的研究》，这个课题虽没有申报市级成功，但是我们校内却一直在做着，比如看心灵电影《地球上的星星》《头脑特工队》等等，励志电影《三傻大闹宝莱坞》《摔跤吧爸爸》，爱国电影《小兵张嘎》《战狼2》等等，通过看和赏析来助推师生的成长。还有《农村小学如何构建书香校园的建设的研究》等。

三、两活动---凝心聚力，提高战斗力。

1美食活动：我们大部分老师离学校都较远，中午在学校吃饭，所以我们几乎每个学期都要进行不同范围的AA制聚餐活动。比如最为大型的美食活动就是教师节和运动会聚餐，有安阳特色大烩菜和精美凉菜；在冬至时我们会吃饺子；平时也做安阳的扁粉菜和粉浆饭。我们大家齐动手，各有分工，有搭火台的，有劈柴的，有摘菜的，有切菜的，有炒菜的，学校就像过节一样热闹喜庆，其乐融融。你说老师的心能不近吗？

2、校内外活动：我们学校每年都会举行三八妇女节趣味运动会，冬季教师拔河比赛，春季广场舞比赛，户外狼骑行和教师拓训等活动。

这些活动的宗旨就是：我们洹滨人是相亲相爱的一家人，我们要做殷都区最幸福的教师。

四、一种精神。区领导都知道我们学校有一种精神叫“披着血布衫干的精神”，这种精神的确是我们洹滨人的写照（看幻灯：油漆单双杠、葡萄架，教室门，修广场地砖，画跑道，安装车棚线路，粘瓷砖等等）

洹滨人就是靠着这种“披着血布衫干的”精神，做到了心中有信仰，脚下有力量！

做自己成长的主人之学生成长：六大校本课程奠基精彩人生。

让学生成为基本素养全面且具有自我风格的人，这是洹滨小学提出的校本课程总目标。为此，学校整体规划了校本课程设置，从品格、体魄、人文素养、艺术感受力、动手实践能力、社会交往能力等方面着手，将国家课程进行了校本化的改造。“广普+特色”六大校本课程是学校多年来进行学校层面的课程规划和实施的一条主线。开展“广普+特色”六大校本课程教育，也就意味着在提高学生基本素养的同时，挖掘学生自身潜在的、独特的能力。

一、广普性课程：全面发展打基础

学校主要在以下几个方面进行了探索：在语文教学中，普及古诗文背诵。三年级以下学生完成唐诗75首的积累；四到六年级学生完成唐诗、宋词75首的积累。在数学教学中，普及口算和计算能力的训练，利用每节数学课的课前5分钟进行，使学生在经过6年的训练后，能够在生活中熟练地进行估算、心算和口算。在英语教学中，普及英语书写和日常口语对话。在体育教学中，普及跳绳运动，利用每节体育课的前10分钟，对学生进行跳绳训练，有效提高学生的肺活量、心脏功能及耐受能力，给孩子一个健康的体魄。（每学期都进行至少一次的考核）

二、技能拓展课程（即社团活动）：个性发展有特长，让每个生命都精彩。

为了促进学生快乐、幸福成长，咱们区基于多元智能理论和0——12岁生命成长认知规律，在2010年提出了社团活动，我校对社团活动常抓不懈，不断完善。

学校对于社团建设的基本要求是：

1、每位教师一个社团，参加学生为20人左右；

2、每个社团都有章程、简介、教材和详细的活动方案，保证每周一次社团活动，一次两节课；

3、每学期每个社团要有1—2次的社团展示。

学校现有21个社团，分别是：轮滑社团、无人机、机器人、葫芦丝、吉他、电钢琴、舞蹈、书法、软笔、油画棒、粘贴花、篮球、广场舞、读书、小导游、诗韵、十字绣、棋艺等社团，这些社团涵盖面广，参与度高，实践性强。

这样的社团活动让学生张扬了个性，提升自我价值感，帮助孩子寻找并确立自己的人生理想，促进其全面完整的成长。

三、班级特色课程：彰显班级文化特色内涵。

班级特色指的是每个班都有自己的特色课程，这个特色课程是班里自主选择：涉及到社会价值、自然科学、传统文化、情感等等，班级文化布置和特色课程做到一脉相承。如：一一班的经典吟诵，二一班的安阳文化知多少，二二班音乐之旅，三一班中华传统，四二班正面管教等等，这个课程可以由老师或学生或家长来做，比如我们的正面管教课程就是由志愿者来上课。在班班有特色的课程中，使我们的孩子学会坚持，学会研究，学会展示。（幻灯罗列各班的特色课程）

四、社会实践课程：我们的幸福之旅。

我们每学期都有社会实践大课堂，‘’

一二年级： 我爱家乡----生态园之旅（春摘草莓，秋摘苹果）

三四年级：我爱电影----电影院之旅（看电影，参观电影院）

五年级 ： 我爱生活-----野炊之旅

六年级 ： 我爱母校-----毕业感恩营之旅

五、两季课程：完美度过美丽“两季”，镌刻成长足迹。

一年级新生入学季：开学的第一天集会上，有一项专门的议程：让所有的一年级新生，按班级手拉手，在班主任和其他任课教师的带领下，从全体师生的面前走一圈，大家都向他们招手致意问好。然后校长会和其他年级段的学生交流这样几个问题：我们该怎样来爱新来的学弟和学妹？找不到教室怎么办？不知道卫生间在那里怎么办？在地上丢垃圾怎么办？跳到花池里摘树上的果子怎么办？在校园里乱跑乱叫怎么办？摔倒了怎么办？……在这个过程中会有三条规则的讲解：不伤害自己，不伤害别人，不伤害环境。

接下来的一周，是让班主任带领新生游览参观学校所有的场所，操场、活动区、生态园、卫生间、舞蹈室、合堂教室、图书室等等，告诉孩子什么时候可以或应该到什么样的场所去；班主任带领孩子到每一个班级去和学哥和学姐见面，高年级的孩子要表示欢迎和接纳；办主任带领孩子到每一个教师办公室去，所有的老师对他们的到来表示热烈的欢迎；

这样的一个过程下来，所有的孩子都平静了下来，新学校人的认同与接纳给了他们安全感，他们对学校的认同与接纳让他们有了归属感。当生命有了基本的安全感后，人才可能进一步去发展和完善自我内在的感觉与情绪，才能形成心理和认知，从而到达精神的层面。这期间，如果给孩子一个爱和自由的空间，喜悦、平和、宁静、专注的品格会次第到来，灵魂的广度和深度也会延伸。

六年级毕业季：我为母校添光彩---复习动员大会；励志墙；毕业感恩营。

六、活动课程：精心策划活动，幸福师生生活

1、跳蚤书市活动 连续12届（不断完善，新增藏书环节）

2、广场舞比赛 12届

3、春季田径运动会12届（对于孩子仪式感，活动的完整性很重要）

4、秋季达标运动会12届

5、校园文化艺术节9届

6、红山楂诗歌朗诵会5届

7、迎新春拔河比赛4届

8、圣诞节送礼物活动1届

9、安全演练 n次

我们的愿景是：“每一个在学校经过六年学习的孩子离开学校，带着150首唐诗宋词，带着良好的口算能力，带着一个健康的体魄、良好的心态，带着一项特长离开，说着一口流利的普通话，写一首漂亮的字，在潜移默化中缔造乐观、开朗、敏锐、平和、善良的心，就给孩子幸福人生铺垫了一个扎实厚重的底子。”

做自己成长的主人之铁杆家长的成长

洹滨小学的家长全部来自于附近的村里，学历不高，甚至有相当一部分是文盲。他们的家庭基本上都生活在这个繁华都市的社会最底层，生存艰难，内心的安全感缺失严重，对于孩子对于教育，只是一个朴素而又迫切的信念：希望孩子有一天能出人头地。

这些家长由于没有受到过系统完善的学校教育，他们对于教育的理解几乎是一片空白，更不用提了解和懂得孩子在不同年龄段的心理认知特点了。所以，学校把对他们的培训内容定位在：了解并懂得孩子基本的心理认知特点及教育规律。

学校给每个年级的家长都安排了系列培训，除了请一些家教专家定期来给他们做讲座外，重点依托的是学校的教师队伍。学校要求每位校级和班主任要给家长做每学期不低于三次的主题家长讲座，例如“什么是真爱”、“ 岁儿童心理认知特点”、“爱的表达是什么”、“孩子行为问题怎么办”“如何进行正面管教”……通过这些非常有针对性的讲座，让家长慢慢懂得该如何去对待孩子，懂得给予他们充满关爱、温暖和自由的环境，让孩子真正成长。

在洹滨我们做到了“心中有信仰，脚下有力量”我们相信洹滨小学在区教体局和教科培中心的领导支持和帮助下，路会越走越宽广！

最后用我们老师创编的一首诗与大家共勉：

《相信未来》

作者：洹滨小学全体教师

当星星还在人们的梦里眨着眼睛

当太阳急切地要露出红红的脸庞

我们的脚步敲击着轻快的心鼓

用纱雾轻扬的衣袂写下：

___相信未来！

当教室里传来春天稚嫩的合唱

当学生们敲响春天蓬勃的琴声

我们奔跑着冲进春天

用多彩的粉笔写下：

____相信未来！

当多姿的社团旋舞出场

当学生们展示着未来的梦想

我们怀着期待的冲动

激动地写下:

____相信未来！

农村安家

农村扎根

农村坚守

我们要用我们的热诚

捧起乡村淳朴的太阳

不等！不靠！不要!

我们是这里的主人

我们要用自己的双手创造

从一块块儿的地砖

到门窗 到栏杆 到墙壁

从粉刷 到油漆

到献课 到评课

当开班第一课

像一株茁壮的幼苗拔节生长

当 “洹滨现象”

在殷都区这片肥沃的土地上

生根 发芽 成树 成林

当洹滨的明天

在眼前开阔高远

当殷都教育的未来

在这里扬帆 远航

我们相信

做自己成长的主人----洹滨教育的信仰

已经写在前进的路上

我们更相信

一切为了孩子----殷都教育的信仰

一路相伴

一路相随

篇5：心中有信仰，脚下有力量

心中有信仰，脚下有力量。多么铿锵有力、掷地有声的论断！

我不由想起那首曾经影响过一代人的诗：“如果远方呼喊我，我就走向远方；如果大山召唤我，我就走向大山。双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路；双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”

生活如此，革命更是如此。因为拥有共同的信仰，一大批仁人志士、热血青年才会坚定无悔地追随着中国共产党；因为拥有坚定的信仰，数万红军才能在围追堵截中屹立不倒、在冰天雪地里宁折不弯，“万水千山只等闲”，最终“三军过后尽开颜”。

曾经有这样一种观点：长征就是不断往前走，走着走着最后走到了陕北，也就走出了所谓的长征。持这种观点的人，用通俗的话说就是“站着说话不腰疼”，就是将长征抽象化了。是的，长征是不断地往前走，但并不是漫无目的地往前走，而是一场势在必行的战略转移；长征走的也绝非坦途，不但需要血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，还需要鏖战独树镇、勇克包座、转战乌蒙山、击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，更需征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地，纵横十余省，长驱二万五千里。如果没有一个明确的目标，没有根植于内心的共同理想信念，如何能数万人步调一致、历尽苦难而百炼成钢？

时间如白驹过隙，80年好似弹指一挥间。但长征故事至今仍让人心潮澎湃，长征精神依然是鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。

每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。80年后的今天，我们的新长征路是什么？用总书记的话说：“我们这一代人的长征，就是要实现‘两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”而实现伟大的理想，从来没有平坦的大道可走。我们面前依然有“雪山”“草地”需要跨越，依然有“娄山关”“腊子口”需要征服，依然需要我们不忘初心、继续前进，依然需要我们保持理想信念坚定，“风雨如磐不动摇”。

长征永远在路上，长征精神永远在路上。在新的长征路上，我们要牢记“千里之行，始于足下”，更要践行“心中有信仰，脚下有力量”。

（选自“新华网”2016年10月24日）

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