愚人节最整人的方法

愚人节最整人的方法（精选8篇）

篇1：愚人节最整人的方法

转眼间，一年一度的愚人节马上就到了，你想好了整谁没呢?或者你已经被别人准备为整蛊的对象了...总之一句，4月1日是一个不平凡的日子，小心出丑哦!今天小编我们精心搜集的愚人节整蛊玩人大全介绍给你。

愚人节整人方法

第一招

要耍人趁早作好后备，平日多准备些世界级名牌的手袋，盒子，探索者自行车音响等(有实物更好，没有就到百度上搜一下)，然后算准购物狂好经常出的时间网店地点守株待兔，同时不经意的左手擒着双喇叭， 手电筒音响，右手挎着ELLE，再拿着三SPRIT装体经过的样子，寒暄之后大侃今日何等运气，这些专卖店打二折三折(再唾沫横飞地描述一番)，门都要挤烂了再不去没有之类的后急匆匆地告别并告诉他自己回去放东西去抢购……哈哈，据本人观察屡试不爽哦!

第二招

你的周围有没有爱占小便宜的人，你可以把一只香烟的烟丝小心的拿出，注意不要把烟纸弄坏，再把辣椒末放入，再放上烟丝整理好，放在一个他经常去的地方让他自己拿不要管他，然后你就看好戏吧。

第三招

2011年的愚人节前天晚上，我还是学生时,我在我们学校的海报板上贴了一份海报，具体内容是某某公司为适应发展，作大范围的广告宣传活动，特到贵大学聘双休业务员若干名，日薪100rmb有意者请到某号楼---某某某寝室报名!名额有限，!欲报从速!第二天中午，我们寝室门口来客络绎不绝都来打听此事!结果没有一人知道其中内情还在我的寝室里苦等每想到这儿，我就感到过意不去!直到我回到寝室，他们才恍然大悟，天门大开!希望我的此方法能给你们在愚人节那天带来意想不到的快乐!

第四招

从现在起收集你所知道所有的传呼(亲戚朋友，广告，商店，饭店……等)。到4月1号，找个倒霉蛋，打所有的传呼全留倒霉蛋的电话!我想后果……

第五招

愚人节这天(误差可能会在前后两天，|N|<10)，你的老友，会收到一张由邮局发给的取信通知单，被告知，他(她)有一封欠资邮件，发信人不详，请他(她)到半个城市之遥的某某可能不知名的邮局办理处领取，当然啦，还有付上双倍的邮费，不能让日夜鞠躬尽瘁的邮差白白浪费劳动嘛(真可惜邮费不贵，不能大放血，嘿嘿)，接着，他(她)冒着4月独特火热的阳光，风尘仆仆满腔疑问一脸期待询东问西历尽艰险终于来到某某邮局，必恭必敬的奉送上双倍的邮费，我没记错的话，应该是2大元RMB......他(她)洋溢着兴奋的双手打开了信封，里边飘出一张纸条“愚人节快乐，来到这里可真不容易呀，嘿嘿嘿嘿......”

特别注意事项：

1.千万不能贴邮票，不然还玩什么玩呀

2.千万不能把自己的发信地址写上，否则会退会给你的，再说，这样日夜辛劳的邮差也得不到双倍邮费的回报，白白劳动呀，你忍心让国家的邮政事业为了你而损失么? 第六招

具体内容：你可以与你最好的朋友玩这个游戏，名字叫：大变活人。

叫你的朋友先扎个马步，姿势要正确，嘴里叼张白纸，注意这是发功前的姿势，接着你要把他从这个房间变到另一房间，一切准备就绪，你可以很无奈的说上这么一句话：“大变活人嘛!我是不会了，不过活人大便就是这样。”

第七招

我想，现在大家都在防备在愚人节被别人愚弄，我觉得最好的方法：就是将一件真事，装作煞有介事的告诉他或她。而且在这一天的话里，要特别强调，这是真的。哈哈!

第八招

原料：洁银牙膏(绿色的牙膏也可以)，日式牙膏状绿芥末。

愚人方法：先把牙膏挤出一部分，不要松手，(有利于吸是芥末)把芥末管对准牙膏管，挤!同时牙膏一方松手，吸!完毕!

注意：先前的牙膏最好和绿芥末颜色类似，其他的就没什么了，这招我给我爸用过，很灵!

第九招

如果是晚自习或者上晚班，两个人晚上去中间偏高的楼层，越晚离开越好，并且要等电梯，等到电梯开门里面只有一两个人的时候，就和你朋友说：“哇，电梯这么挤，我们还是走路吧。”估计电梯里面的人可能会被吓的脸都变青了，如果朋友再加一句“是啊，太挤了”，效果会加倍。

第十招

走在一个两边有树或者电线杆的路上(校园里面经常会有这样的马路)，忽然向后一仰头，捂着脸假装被绷在两边树上的看不见的细线或铁丝绊到了脸上，然后小心翼翼的低下头，假装从下面钻过去。接下来你就可以看着后面的人怎么干了!!

注意事项：

1)一定要注意到你的后面有人，否则这大半天你就白忙活了。

2)演的一定要逼真，特别是被绊的那一下和小心翼翼低下头钻过去的那个时候。

难以预料的后果：可能后面的人会堂而皇之的走过去，然后笑你傻!

3)PS：要找身高相近的人!!

第十一招

两个人假装抬着一块玻璃，向迎面走来的人走去，你就可以注意到很多人会从赶快绕过去，不敢从你们中间穿过!

注意事项：两人配合的要好，表现出抬玻璃时小心翼翼的样子。

难以预料的后果：胆子大的，相信自己眼睛的人可能会从你们中间穿过去，糗大了!

第十二招

走到一个没有门的门口，进门的时候假装被玻璃撞到，捂着脸，“推”开门走进去

注意事项：还是要看看后面有没有人，而且要让他得到你的距离适中;演技要求较高......

难以预料的后果：你后面的人根本就没有进这个门的打算。

第十三招

站在马路中间，很认真的向一个方向看着......你就会看到从你身边经过的人都会向你看的那个方向看过去，尽管那边什么都没有，哈哈~~~~`

注意事项：要很认真很新奇的眼神!

难以预料的后果：身后来了一辆大卡车，司机正好刚刚喝了酒......

第十四招

在钢笔上涂上风油精、辣椒汁或苦瓜汁等，装作不会写一个较难的字，叫一个人教你写，TA拿过钢笔后，就告诉TA眼睛里有杂物，他就会习惯性的去揉眼睛。后果是：TA边揉眼边追你边骂你!

第十五招

邀请朋友来家里玩，然后在门中间用保鲜膜和胶布贴一道墙，然后关灯大声呼救!这时如果朋友过来要让他快些，然后~~~

第十六招

如果你老爸或老妈是赶早上较早的公交或地铁或轻轨上班的，那么你可以在前一天将家里所有的钟，包括他们的手机时间都调快一小时，然后，看他们怎样一大清早在那里干等吧!

第十七招

把夹心饼拆封，小心地拨开两片饼干，去掉原来的夹心，拿出牙膏(最好是黑人牙膏，味道不错!)挤出适量至饼中，分量随个人“饮食”习惯，最后加以黏合，尽量做得逼真像样。你一般根本不用特地使用，只需将之放至明显处，最好准备几片原始的夹心饼，一边吃一边看电视，自然而然就有人光顾品尝了。这叫姜太公钓鱼，愿者上钩。你也可以主动出击，到处请人品尝，虽然其风险性较大，但肯定有不少人中圈套。

第十八招

早上第一个到学校，不要开灯。把书包什么的都藏起来。卫生什么的也不要打扫。锁上门。等待下一个来的人。那个人发现门锁了，就会有两种决定。去向老师接钥匙和在门口等。在门口等就好办了。过很长时间之后打开门，然后说门没锁，你为什么不进来。TA当然会觉得莫名其妙，急着辩解门刚刚是锁着的。如果TA去借钥匙，你就等他走后把门打开。装作很镇定的样子读书，写作业。

难以预料的结果：来人是老师O__O"…

第十九招

如果你还在读书的话，可以把你的好分数，给家人说成坏分数，等他们生气时在告诉他们真实的分数!

注意节日时间

愚人节这天玩笑只能开到中午12点之前，这是约定俗成的严格规矩。过了中午还找乐子的人是一个比被他取笑的人还大的傻瓜。过了钟点还开玩笑的人会立刻碰钉子，自找没趣儿。有一首小诗是这样描述的：

愚人节已过十二点，

你这个大傻瓜来得晚。

待到来年愚人节，

你将是最大个的大笨蛋。

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篇2：愚人节最整人的方法

谢谢，歌曲是动力火车的《当》，请仔细收听。然后敲一下事先准备好的打击物，只敲一下，发出“当”的一声，在对方未反应过来前，说：谢谢收听，愚人节快乐，再见!

愚人节整人方法2：给女生买孕妇装

去网上买一个孕妇装，然后直接邮寄过去，或者你亲手送过去，并要求对方请你吃饭。一般收到礼物的女生很容易请别人吃饭。吃饭的时候把礼物送给她，并要求等她回家以后再打开礼物。

愚人节整人方法3：让同学同事帮你取快件

网购的时代我们每天都在等快件，朋友之间相互帮忙取快件也是经常的事。在愚人节这天告诉你的同事帮你取一个不存在的快件。

愚人节整人方法4、调制怪味可乐

买一瓶可乐，喝掉一半后，掺入醋、酱油、盐、芥茉等佐料，精心调制一份色泽正常的怪味可乐。遇到熟人就装作正在喝，然后大方地把“可乐”递上去，对方毫无戒备，一边道谢一边大口喝下去，紧接着皱眉头、张口便吐。

篇3：探讨最值的性质及其求解方法

从函数的基本性质出发来看, 一些函数存在最值, 有些函数却不存在最值, 比如一次函数以及正比例函数和反比例函数等不存在最值, 但是二次函数以及三次函数等存在最值。在函数最值的求解过程中, 对二次函数进行一次求导, 使导函数的值为零的自由变量就是函数的极值点, 换言之, 就是导函数的驻点对应的函数值就是函数的最大值或者是最小值。在对三次函数进行求导的过程中, 导函数的根存在多种情况, 对于无根的情况就是函数无最值, 有重根以及异根的情况都是函数存在驻点, 但是函数的驻点却不一定是最值点, 所以, 就需要在教学活动中, 对学生分辨极值点以及最值点的区别, 并且在掌握了各种函数的基本性质之后采用正确的方法对于函数的最值进行求解。

二、常见函数的最值求解方法

1、对一元函数最值的求解

在对一元函数进行最值求解的时候, 要先对其进行求导, 其导函数的驻点就是函数最值点。为此, 要首先对于函数的导函数的求导方法进行了解和掌握, 函数如果在一点处连续, 这是函数可导的前提条件, 那么对函数进行求导, 得到的导函数的根就是一元函数的最值点。最对一元函数进行求导过程中, 首要的步骤就是要先求解函数的导函数, 得出了导函数的驻点以及不可导点之后, 再将驻点以及不可到店导入函数中求出对应的函数值, 并且对于函数的定义域端点处的函数值也要进行求解, 最后, 再对于求解出驻点处对应的函数值以及定义域端点处对应的函数值进行比较, 大的值就是函数的最大值, 小的函数值即为函数的最小值。经典例题举例说明:已知函数f (x) =ln (1+x) -x, 求函数的最大值 , 首先要对f (x) 求导得f ' (x) =1/ (1+x) -1, 导函数的唯一根为x=0, 则函数的最大值为f (0) =0。例2: 若已知f (x) =x3-x, 试求f (x) 的最值 , 首先求出导函数的根 , 有 -1、0、1, 它们是f (x) 的极点 , 然后得到函数的原函数的增减区间 , f (x) 的四个单调区间分别为减区间、增区间、减区间、增区间 , 比较三个极值的大小 , 得到最小值为 -1/4+c。

2、对于二元函数的最值求解方法探讨 (1) 配方法

(1) 配方法

在对二元函数进行最值求解的过程中, 要首先对于二元函数的结构特征以及性质进行分析, 除此之外, 还要结合函数的特殊性质, 对于二次函数进行适当的配方, 使其能够转化成为一元函数来进行求解, 之后再利用函数的基本性质, 对于函数进行相关的求解, 比如函数的绝对值大于零或者是函数的平方大于等于零等处理方法进行求解。相关例题说明:已知x-y2-2y+5=0, 求x的最小值 , 首先将函数转化为一元函数x=y2+2y-5, 然后将方程右边进行配方 , 得到y2+2y-5= (y+1) 2-6≥ - 6, 则x最小值为 - 6。例:求2x2-4xy+5y2-12y+13的最小值 , 合并同类项得2x2- 4xy+3y2-12y+13=2 (x-y) 2+3 (y-2) 2+1, 当x=y=2时 , 原函数的最小值为1。

(2) 求导法

通过二元函数的性质分析可以知道二元函数的极值在函数的不可导点以及驻点处, 二元函数存在最值的充分条件为函数在连续并且存在极值, 函数在抹点处取得极值的必要条件就是函数在某一点处存在二阶偏导数, 令函数对x的二阶偏导数为A, 对y的二阶偏导数为B, 对x、y的偏导数为C, 若B2-AC小于0, 并且A小于0, 则该点处的函数值为极大值;若B2-AC小于0, 并且A大于0, 则该点处的函数值为极小值 ; 若B2-AC小于0, 则该点不是极值点 , 根据求出极值来得到最大值。

3、对于三角函数最值的求解方法探讨

对于三角函数最值的求导是函数最值求导的重要组成部分, 三角函数在高等数学中国所占的比重视比较大的, 所以在三角函数最值的求解方法的教学过程中, 三角函数的教学课时比重是比较大的。对于三角函数的最值进行求解, 其实就是对于三角函数的复合函数进行最值的求导, 这就需要学生对于三角函数的基本知识进行充分的了解和掌握之后才能够对其进行灵活的求解。在解答三角函数的最值问题时 , 需要充分了解函数的定义域对值域的影响和正弦、余弦的取值范围 , 同时还要应用二次函数在闭区间内的最值 , 像利用函数的正弦与余弦的平方和等于1等性质。在刚刚学习三角函数时, 需要从基础出发, 避免计算量过大的题目, 从基础出发, 加强三角工具的应用意识 , 重点培养学生分析问题的能力。

4、对于解析几何中的最值求解问题

解析几何中的最值问题是解析几何综合性问题的重要内容之一, 常以直线与圆、圆锥曲线等内容为载体, 综合考查函数、不等式、三角等知识, 涉及的知识点较多, 属偏难问题。其常见方法首先有代数法, 代数法就是先建立一个“目标函数”, 再根据其特点灵活运用求函数最值的方法求得最值。其次就是几何法, 几何法是借助图形特征利用圆或圆锥曲线的定义及几何性质来求最值的一种方法。最值问题在数列和立体几何应用题等知识点中也有体现, 但都可以转化为函数或解析几何形式的最值问题来予以解决, 这里不一一细述了。对于解析几何中的最值求解问题需要学生多进行解题练习, 对于多种题型的解题方法都要有很好的掌握, 这样才能够做好解析几何中的最值求解问题。

三、结束语

综上所述, 对于各种函数的最值求解问题是多种多样的, 教师在实际的教学活动中, 要采用合理的教学方法, 对于教学计划进行详细认真的制定, 要在课堂的讲课中对于函数的最值求解的多种方法要进行讲解, 这样才能够使学生更好地掌握函数的性质以及最值的求解方法。

参考文献

篇4：办公室愚人节整人方法大集合

买一瓶可乐，喝掉一半后，掺入醋、酱油、盐、芥茉等佐料，精心调制一份色泽正常的怪味可乐。遇到熟人就装作正在喝，然后大方地把“可乐”递上去，对方毫无戒备，一边道谢一边大口喝下去，紧接着皱眉头、张口便吐。

你还可以依法炮制，如往矿泉水里倒入二锅头酒，往啤酒里兑点肥皂水等等。

2、牙膏夹心饼

把夹心饼拆封，小心地拨开两片饼干，去掉原来的夹心，拿出牙膏(最好是黑人牙膏，味道不错!)挤出适量至饼中，分量随个人“饮食”习惯，最后加以黏合，尽量做得逼真像样。你一般根本不用特地使用，只需将之放至明显处，最好准备几片原始的夹心饼，一边吃一边看电视，自然而然就有人光顾品尝了。这叫姜太公钓鱼，愿者上钩。你也可以主动出击，到处请人品尝，虽然其风险性较大，但肯定有小少人中圈套。

3、点歌

准备好一个饭盆或搪瓷脸盆(其他经打击后可以发出洪亮、高分贝的物体均可)以及电话。尽量用一种很正式的语调给对方打电话，接通后按照下面的话来说：这里是音乐电台，有一位x(可说可不说真实姓)先生／小姐要为Y先生／小姐点一首歌，如果您想听的话，请按#号键收听(一般人都会按一下)。谢谢，歌曲是动力火车的《当》，请仔细收听。然后敲一下事先准备好的打击物，只敲一下，发出“哐”的一声，在对方未反应过来前，说：谢谢收听，愚人节快乐，再见!

此方法适用于宿舍之间，或可用电话联系的好友，最好是较亲密的人。另外在打电话过程中千万不可以笑，以免影响效果和气氛。

4、双倍邮资

估算好时间，提前给你的朋友寄一封信，但小要贴邮票，也不要把自己的发信地址写上(不然就会退给你的)。这样愚人节这天，你的朋友将收到 张由邮局发给的取信通知单，被告知，他有一封欠资邮件，请到某某邮局办理处领取，并付上双倍的邮费。当他风尘仆仆地来到某某邮局，毕恭毕敬地奉送上双倍的邮费后，打开信封，却发现里边飘出’张小纸条，上面写着“愚人节快乐!”不过这个恶作剧可能时间上会有所误差，效果未必有想象的那么好。

5、送礼物

如果愚人节那天有人过生日，就送给他一个写着“生日快乐”的大盒子，在盒子里装满碎纸片，并将盒底弄松。当他拿起盒子时，盒底掉落，碎纸片飞得满屋都是，准得让那位被愚者收拾半个钟点。

6、测量

篇5：最简单愚人节整人方法

2.今天不小心摔了一跤，身上滚落出一样东西，上面有你的名字，不禁勾起对你的思念。天遥地远，只想轻轻问你一声：借我的一毛钱啥时还啊?愚人节快乐!

3.你是一匹黑马，鹤立鸡群突围而出;你是一匹白马，令人艳羡公主相伴;你是千里马，少年得志驰骋千里。我永远喜欢你，尤其是牵着你的感觉。愚人节快乐!

4.今天节日非一般，听到的话儿费神猜。请你吃饭你不敢来，请你赴约你心不安。被人欺骗不生气，反而哈哈笑开怀。原来今天愚人节，朋友捉弄理应该。祝你节日愉快!

5.说你天真，你就活蹦乱跳;说你聪明，你就四处炫耀;说你稳重，你就不吵不闹;说你调皮，你就没大没小。愚人节到了，啥也不说了，自个儿去傻笑!

篇6：最精彩的愚人节整人故事

★ 竞聘最精彩的演讲稿

★ 最精彩的腊八祝福语

★ 最精彩的班主任发言稿

★ 最精彩的足球赛作文

★ 中秋最精彩的祝福语

★ 最感人的精彩语录

★ 最经典的证婚人精彩致辞

★ 最精彩的大学生英语演讲

★ 最美的科学故事

篇7：最火爆愚人节整人短信

有人对我说：“你聪明的象猪”我听后便大怒!!我是了解你的!!这样的侮辱!简直太对不起猪了!

唐僧带三个徒弟稍做休息时,唐僧到猪八戒近前看后愤然道：“你这猪头,居然还有闲情看短信息!”

请走到最近的电线杆前面，对着上面的野广告大声说“我的病有救了”

昨天晚上我做了个梦，梦见你掉进了臭粪坑，爬上后你竟说：到底是生了个好时代，连粪坑也香喷喷。

正在删除通讯录全部信息将丢失请稍侯...

你那里有电视吗?快看cctv1，美国白宫被炸了，整栋楼全塌了，警方已经封锁了整个华盛顿，19人死亡，32人受伤，11人失踪。。。1人受骗!

一岁吃喝嫖赌抽，两岁坑蒙拐骗偷。此人年少有出息，长大以后智商低。明知这人就是你，还要坚持看到底!

美军一枚导弹击中了巴格达动物园，园内的数千只野兽开始四散逃命。刚刚收到的消息称，一只因受惊吓而变异的黑猩猩已逃到了大街上，正在看短信!

篇8：浅谈求函数最值的方法

利用函数的单调性求最值, 题型特征是能在给定区间上确定函数的单调性, 再由单调性求最值。

(1) 判断并证明f (x) 在R上的单调性。

(2) 求f (x) 在[-3, 3]上的最值。

分析:先判断函数的单调性, 再求最值。

解: (1) f (x) 在R上是单调递减函数。

证明:令x=y=0, f (0) =0, 令x=-y。

可得:f (-x) =-f (x) , 在R上任取x1<x2, 则x2-x1>0,

所以f (x2) -f (x1) =f (x2) +f (-x1) =f (x2-x1) 。

又因为x>0时, f (x) <0,

所以f (x2-x1) <0, 即f (x2) <f (x1) 。

由函数单调性的定义知f (x) 在R上单调递减。

(2) 因为f (x) 在R上是单调递减的函数。

所以f (x) 在[-4, 4]上也单调递减。

二、导数法

利用原函数的导数求最值, 题型特征是能确定函数的导数。再确定其单调区间, 然后求出给定区间上的极值, 最后结合端点值, 求出其在该区间上的最值。

例2:已知函数f (x) =-x3+3x2+9x+a。

(1) 求f (x) 的单调减区间。

(2) 若f (x) 在区间[-2, 2]上的最大值为20, 求它在该区间上的最小值。

分析:首先求出原函数的导函数, 令f′ (x) <0, 得到函数f (x) 的单调递减区间为 (-∞, -1) , (3, +∞) , 最后求出最值。

令f′ (x) <0, 解得x<-1或x>3。

又因为在 (-1, 3) 上f′ (x) >0, f (x) 在 (-1, 3) 上单调递增。

所以f (x) 在[-2, 2]上是先减后增, 在x=-1的时取得最小值。

最大值可能在端点处取到:f (2) =22+a=20, 所以a=-2。

所以f (x) =-x³+3x²+9x-2, 在该区间上的最小值是:f (-1) =-7。

三、换元法

通过简单的换元把原函数变为简单函数, 其题目特征是函数解析式中含有根式或三角函数公式模型。数学方法中特别重要的方法之一是换元法, 在求函数的最值中同样发挥它独特的优势。

四、数形结合法

此类题型是函数解析式具有鲜明的某种几何意义, 如点到直线的距离公式直线斜率等, 这类题目若运用数形结合法, 便会使问题更加简单, 答案一目了然。

解:原函数可化简得:y=∣x-1∣+∣x+9∣

上式可以看成数轴上点P (x) 到定点C (1) , D (-9) 间的距离之和。

故所求函数的最小值为:10

五、不等式法

例5:求函数y= (sinx+1/sinx) + (cosx+1/cosx) 在R上的最小值。

分析:利用不等式a+b≥2 ab, 求函数的最值。

解:原函数变形为:

当且仅当tgx=ctgx, 即当x=kπ±π/4时 (k∈z) , 等号成立。

所以原函数的最小值为5。

摘要：有关函数的最值问题是高考热点题型之一, 这类问题的解决涉及到许多数学思想, 例如化归、转化、类比、数形结合。而函数的最值是函数题目中常见的一种, 本文概括归纳了五种求函数最值的方法, 并对每种方法的优点及其适用范围做了具体的介绍, 这有利于学生在解题过程中快速求出最值。