感恩伴我行小学生话题作文

感恩伴我行小学生话题作文（精选13篇）

篇1：感恩伴我行小学生话题作文

感恩，然而一种很浓厚的爱。人与人之间要然而没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类……

妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节……因此，我要学会感恩!

时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母亲节来了。我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还然而……突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。

商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只然而价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。

想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎样办呢?我问老板：“老板，这个手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利然而钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。

回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，“妈妈!”我热情地说，脸都涨红了。“乖女儿，这天怎样像一个活泼的小天使呀?”我神秘地说：“妈妈，你看!”之后，我从背后拿出一份礼物，“拆开看看。”妈妈接过礼物，带着喜悦的情绪急匆匆地拆开。

在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道“妈妈，祝您节日快乐!”看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：“这不然而我最喜爱的手提包吗?这么昂贵，你怎样舍得买呀?”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

篇2：感恩伴我行小学生话题作文

回想起来，小时候太不懂事了。8岁那年，我由于扁桃体经常发高烧。我每次发烧的时候，我躺在床上。深夜里，我在睡觉，妈妈怕我再发高烧，总是一夜都没睡觉。我每次醒来时，发现妈妈还守在我的身边。我头上还扶着毛巾，每次我的眼泪在眼眶里打转。妈妈早上还坚持去上班，这时我下定决心：我以后一定要考满分的成绩，来报答妈妈对我的养育之恩。

三月，艳阳高照、姹紫嫣红这是温馨的季节，是感恩的季节，是回报的季节。岁月如歌、感念母亲。在我们这个具有悠久尊老传统的国度里，“妈妈”这个名字赋予我们现在和未来太多太多。

那我们少先队员应该怎样去感恩?我曾经作过一个试验，那是一个下午。我放学回家后，打开冰箱，拿出了牛肉和香菜把牛肉切成片，再把牛肉和香菜一起放进锅里，只听见“噼啪噼啪”的声音，我用铲子把它们炒翻了一下，不一会儿，牛肉汤就做完了。我把热气腾腾的牛肉汤端上了桌，等待妈妈的“到来”。过了一会儿，妈妈回来了。看见了牛肉汤，便问正在写作业的我是谁做的，我说：“自己尝一下”妈妈尝了尝说：“一定是你做的”(因为妈妈以前尝过)我点了点头。

我们其实还可以用其它方法，我有一次考试考了满分，我回家立刻把这件事告诉了母亲，母亲感动的流下了眼泪，把我抱在了怀里。

篇3：感恩伴我行小学生话题作文

帮助学生摆脱网络成瘾, 绿色上网

随着网络的普及, 学生上网的问题越来越严重了, 有许多学生上网甚至到了成瘾的地步。在网络距离我们学习、生活越来越近的今天, 我真诚地希望全社会尤其针对学生能构建起一个绿色的网络, 一个个网站就像游泳池, 我们每个人只有在干净的“网池”里畅游, 才能保证在获取知识的同时不感染上“网络艾滋病”等网络疾病, 使广大学生能够健康成长。

二、问题形成的原因及危害

1. 成因

科技的发展, 网络的普及, 人们消费水平的日益提高, 许多家长特别看重学习成绩, 总是不让他们干任何事, 只许读书。当学生厌倦这种生活时他便会去寻找新生活, 而在网络的吸引下便会沉下去。还有许多学生在考试之后, 因为平时学习认真, 而考试没有发挥好, 因此而心情很差。经同学介绍后在网络上得到了从没有过的轻松感, 因此便产生了一种依赖感。为了逃避家长他们往往会选择待在网吧, 成绩也随之越来越差, 家长与他们的隔阂也越来越厚, 随之出现许多不愉快的事情, 使得学生的上网的问题越来越严重了。

2. 危害

(1) 造成青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征。不能维持正常的睡眠周期, 停止上网时出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。…

(2) 一些青少年网民过分迷恋与网上的“…人——机”式交往, 会忽视真实存在的人际关系, 产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象;爆炸般的网络信息的挤压揉搓, 会加大青少年网民的心理负担和压力, 引发“信息污染综合症”等心理障碍;网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动, 做一些平时不能做, 也明显是不道德的行为;长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔, 产生对网络的过分依赖心理, 成为“电子海洛因”的“吸食者”, 染上“上网成瘾症”等心理疾病。英国诺丁汉大学心理学专家麦克·格里弗斯博士认为, “过分迷恋上网有损身心健康, 严重的会导致心理变态, 危害程度不亚于酗酒和吸毒。”“患者的行为与吸毒成瘾类似, 一接触因特网就兴奋异常, 没机会接触就寂寞难耐。”可见, 网瘾问题的心理危害不容小视。

(3) 网络欺骗、赌博、色情、人身攻击、反动言论、犯罪行为以及各种网络垃圾等都可能使青少年受到伤害。

(4) 很多上网成瘾的孩子与他人甚至是父母的沟通较差, 情绪不稳定、易怒、多变, 没有自控能力、自己做的承诺不能兑现。有许多学生上网到了成瘾的地步, 甚至荒废学业, 损伤身心健康, 上网向家长要钱, 勒索低年级同学, ……有的以至于走上犯罪的道路, 并且上网占用时间过多疏远了亲情与友谊, 不利身心发育。

三、解决措施和建议

通过调查显示, 造成学生网络成瘾的原因是心理上的, 并不像传统上的药物成瘾对人们的影响是生理上的。对待学生们上网成瘾, 最重要的不是如何齐心协力对付网络, 而是家庭、社会、学校如何切实重视青少年的心理需求, 帮助他们摆脱心理困境, 提高心理素质, 应当疏通学生间的人际关系, 在心理上加以指导。

首先, 班主任与他们的父母取得联系, 告诉他们要想更好地监控孩子的上网行为, 应当对网络有所了解, 最好是自己上网, 与孩子讨论, 说不定孩子会带他们在网上遨游。作为家长要把电脑放在他们能看见的地方, 不要放在孩子的卧室, 最好把它放在客厅里, 这样更便于监控。

其次, 加强对这些学生人际关系的引导, 鼓励他们积极参加其他活动, 多与人交往, 注意与亲友、同学的关系;多给他们创造人际交流的机会, 让他们把压抑的情绪通过正常的人际交流宣泄出来, 让其体验到现实人际交往的成功, 从而帮助他们重建自信。

第三, 通过班会课, 团队会课, 黑板报等一切可利用的宣传手段向学生们宣传普及未成年人心理健康知识。同时使他们明确学习是主要任务, 然后列出网瘾对青少年的危害。与此同时, 还要鼓励家长主动与老师配合。对于在网络中已经迷路的学生, 我们不能一概否定, 应当理解他们, 用心去感受他们, 帮助他们排解心理困扰, 想方设法转移他们对网络的依恋, 充实学生的精神生活和娱乐生活, 而不让其上网就替他们寻找别的爱好替代。如打球、和学生一起做游戏、锻炼等。同时也不要压抑学生们上网的欲望, 要使他们有正确的上网态度。另外要注意尊重他们的个性, 这些学生大多都聪明、好学、个性强而又任性, 他们渴望的是坦城、理解和尊重, 如果我们采取严禁方式, 不仅与事无补, 反而加重逆反心理, 甚至酿成离家出走的悲剧。

最后, 学生会自我认识到上网成瘾的坏处而自觉地将其戒除。当然, 这需要一个过程, 学生能够脱离网瘾, 不仅在于自身的决心, 还在于家长的配合。许多家长需要改变教育方法, 赢得孩子的信任和尊敬, 不要过多地去干预孩子, 否则会让孩子反感。更多的是要理解、关爱孩子, 建立起良好的亲情关系。

摘要：网络的普及以及学生上网的需要, 势必会引发诸多弊端。比如上网成瘾, 色情暴力对于学生的冲击。作为学生的班主任, 能不能正确的引导, 成为决胜一切的关键。

篇4：感恩伴我行小学生话题作文

【篇一】好家风伴我行小学生话题作文

家风是一种信念和传承，代代相传，耳濡目染。在生活的点滴中不断践行。好家风如阳光温暖灿烂，让你知礼仪，懂感恩。好家风是大海，宽广包容，让你明事理，懂谦让.我爷爷家的客厅，挂着一幅清末永康书法家，也是我爷爷的外公，曹世治亲笔写的一副对联:一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。我看到对联后问其中含义，爸爸从忠孝耕读四个方面进行解答，告诉我说：忠为爱国，孝就是孝顺，读就是读书修身，耕就是努力工作。哦，我明白了！我们家的家风应该要从“孝”字说起。

经常听我的爸爸提起，在村子里，我的爷爷是个有名的大孝子。爷爷的妈妈生病卧床八年有余，生活不能自理，我的爷爷奶奶每天给她端茶送水，喂菜喂饭，帮她擦身换衣。怕她无聊还每天给太奶奶读读报，陪她聊聊天。为了缓解太奶奶的病痛，爷爷经常给她揉腿捶背。记得有一次，听说山里有个老中医对太奶奶的病有帮助，因为太奶奶不能坐车，爷爷就亲手改装了一辆平板手推车，走了十几里路，去求医问药。正是在爷爷奶奶无微不至的照顾下，太奶奶直至90岁高龄才去世，成为村子里的一段佳话。爷爷奶奶的孝顺无声息地影响了他们的孩子。现在每逢节假日，爸爸就会带上我和妈妈回老家看望爷爷奶奶，帮他们打扫打扫卫生，修剪小院里的花草树木。平日里，我的父母也会用他们的言行教导我，比如：长辈说话要认真听，不能与长辈们顶嘴。还有在饭桌上，如果长辈还没有上桌，我们不能动筷，等人到齐了，大家一起用餐。还比如，好的东西要懂得与大家分享。好好学习，将来成为对祖国建设有用的人，等等。正因为如此，我成了大家眼中懂礼貌讲道理的乖孩子！

家风是父亲威严的表情，家风是母亲苦口婆心的唠叨，家风就是家长的言传身教，在我们心中播下美德的种子，润物细无声。家风是我们每一个人的镜子，家风是父母留给孩子最珍贵的财富！

【篇二】好家风伴我行小学生话题作文

国有国法，家有家规。我们家的家规是很严格的。

文明成长伴我行，自从我记事起，妈妈就叫我要讲文明，不要说脏话，说谎话。不能随地乱吐痰，讲卫生。妈妈还温和地对我说:“从小养成一个良好的习惯，做一个讲卫生的好孩子。听长辈们的话，做一个懂事乖巧的好孩子！”我越长越大，越来越严格地按照妈妈的要求去做，讲卫生，不说脏话。做了一个文明的好孩子！

书香伴我行，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从小妈妈给我买了好多的小人书，教我学认字，教我认识人物。我慢慢长大，开始自己独立读一本绘本，书中的内容讲给爸爸妈妈听，爸爸妈妈每次看到我的读书效果有进步啦，就对我竖起大拇指，我越长越大，由于我热衷于读沈石溪的动物小说，妈妈就给我买各种各样我喜欢的书。让我去仔细阅读！

一名小学生，在课堂上好好学习，做作业认真完成就是我们最重要的任务。我每次作业都积极主动，认真的完成。课堂上认真听老师讲课，时时刻刻注意留心老师讲的每一个重要的知识点！

家规是我成长路上一盏明亮的指路灯，他时刻照耀着我的前方！

【篇三】好家风伴我行小学生话题作文

人们常说：“校有校规，家有家规。”家风是一个家中必不可少的，而我家的家风是不铺张浪费。

从小到大爸爸总是教导我：“浪费是最不应该的事。”所以一旦我浪费东西，他就会严厉地批评我。

记得有一年我过生日，嚷嚷着让妈妈给我买礼物，她答应了。到了文具店，看着琳琅满目的货架，我恨不得把它们全部买回来。我东瞧瞧，西望望，看中了一支蓝笔。正当要结账时，我突然发现货架顶端有一支漂亮的自动铅笔。我心想：这支笔真漂亮，要是我带到学校，同学们一定会羡慕我的。但到付款的时候一问价格，70元。怎么那么贵啊！我心里无比纠结，这么贵，爸爸肯定会骂我的，最终我没能抵抗住这支笔的诱惑把它买了下来。

回家的路上我忐忑不安。果然回到家，爸爸把我叫到面前，一言不发地看着我。我红着脸，低着头一句话也说不出来。这时爸爸叹了口气，语重心长地对我说：“笔能用就行了，为什么要买这么贵的笔和别人攀比呢?下次一定要改掉这种浪费的毛病。”爸爸说的话深深地敲打着我。

良好的家风让我养成了许多好习惯，懂得了许多做人的道理。好家风陪我成长！

【篇四】好家风伴我行小学生话题作文

每家都有自己的家风。说到我家，我觉得我们家的家风就是勤俭节约了。

就从最近的一件事说起吧，在去年秋天，我外婆正在收拾衣柜里我的毛衣，为冬天做准备。她把我能穿的和新买的毛衣放在一起，把已经穿不下的毛衣放在另一面。我一看，这些毛衣五颜六色的，漂亮极了。

这时外公走了过来，见了这些毛衣，说：“反正这些衣服都不能穿了，前几天我在电视上看到了一个小妙招，就是把这些毛衣做成一个个靠垫，可舒服了！”外婆说：“哎，我已经打算好了，自有妙计，你等着看吧。”

过了几天，我发现外婆买回来几双鞋底，不过几天，外婆就把穿不下的毛衣做成了一双双崭新的毛线拖鞋。入冬以后，我们便宜穿上外婆做的毛线拖鞋，真是暖和极了！

像这样勤俭节约的事例在我们家还有许多。比如：在用水方面上我们家把洗脸的水拿来洗衣服，再用洗完衣服的水来冲厕所。在用电方面上我们家养成了随手关灯的好习惯，不会浪费每一度电。我们还会把废纸板、饮料瓶这些可回收的物品积攒起来，定时专门处理。

篇5：感恩伴我行作文

回想我成长的岁月，令爸爸妈妈最担心的就是我的身体健康，一直以来，我抵抗力比较差，天气变化一不小心就会发烧感冒。还记得今年的除夕夜，也是因为发烧感冒，妈妈陪着我在医院里度过的，那天外面非常热闹，注射室里却非常冷清。我躺在妈妈怀里看着输液瓶里的药水一滴一滴地减少，吊完两大瓶药水拔针起来时，妈妈一下子直不起腰了，看着妈妈捶着腰背，我心疼极了，恨不得也能帮妈妈捶捶后背揉揉肩啊，只怪自己身体不争气，我暗暗下定决定，以后一定好好跟爸爸一起锻炼身体，增强抵抗力，不再有那么多感冒发烧。

最让爸爸妈妈操心的事情就是我的学习。无论爸爸妈妈多么忙碌，他俩每天晚上都会轮流给我检查作业，跟我一起复习功课，为我指点迷津。有一次，快期考了，那天老师布置的作业特别多，我写到一半的时候就沉不住气想出去玩，我就把记事本里的作业擦去了一条，这个小动作居然被妈妈发现了，妈妈坐下来，耐心地劝导，她说做人要诚实，做事要踏实，对待学习更是如此。那天晚上妈妈就陪我一起写作业，直到深夜。在妈妈的督促下，我每写一个字都不敢马虎，工工整整的把作业写完。我想妈妈这种认真的态度会影响我以后的人生，养成认真负责的好习惯，这是她传承给我的最好的财富。

篇6：书香伴我行话题作文

可是，大家都知道习惯是靠养成的，不是天生的。小时候，我也不爱看书，可是，两年前发生的一件事，让我爱上了看书。

有一次，我和妹妹两个一起去拿毛笔写字，我们俩来到书房，趁妈妈不注意，拿出了墨盒，可是妹妹一不小心把墨给碰翻了。这下可好了，墨汁到处都是，地板上、手上、脚上，最要命的就是衣服上，干干净净的一件白T恤变成了满是墨汁的花T恤。为了不让妈妈发现，我替妹妹把地上、桌上、手上、脚上的墨汁都擦干净了，最后只剩下T恤了。

我把妹妹的T恤衫脱下来，放到水里，而后用力搓，可一点反应也没有，我又加了许多肥皂，可是衣服反而越洗越花了，我们俩急坏了。这时我突然想起了曾经看过的一本书，书上说道：“米饭、食盐可以清除墨汁。”我想：反正衣服已经已经越洗越脏了，不如按照书上说的试一试吧！我拿了一些米饭粒再加少许食盐放在墨渍处，然后轻轻的搓，等了大概10分钟左右，米饭粒越搓越黑成了糊状，好像把墨汁都给吸出来了，等我把T恤漂洗干净后，神奇的事情发生了。T恤真的变干净了！

从这以后，我明白了，书不但可以教给我人一些道理，还可以让我获取许多生活的知识。

篇7：感动在我心，感恩伴我行作文

爸爸妈妈是您将我带到了这花花世界中来，也是您将我抚育成人。在不知不觉中，时间已如许志摩的《在别康桥》那般轻悄逝去。转眼间我已是18岁的女孩了。

我一天天的成长一天天地成熟，你却因岁月的无情不再年轻，皱纹已经悄悄爬上您的额头，您的身体也不再那么硬朗了。但岁月无情我有情。爸爸妈妈对我的养育之恩我一定不会忘记，您对我多年来的鼓励和奉献我一定不会忘记，您对我的期望我一定不会辜负。

小时候，妈妈您总会每晚在我身旁教我写生字，复习当天所学的东西，可我头脑很笨，对数字我一窍不通，常常乱写。在您一遍又一遍的教导下我仍旧是学不会，你终于忍不住拿棍子打我，当时我不明白您为什么总会很生气的打完我后又帮我搽药膏。再又一遍一遍慢慢的`教我，直到我会为止。

但我现在明白了，您是为另外让我能更好地掌握所学到的知识。您并不想打我故每次您都会帮我搽药膏，你是为了让我以后的功课学的更好更轻松些便又反复地教我那些我不懂的题。

那一次，爸爸您让我再次深深地感受到什么是父爱。天在下雨，当我正在和地上的水坑“作战”时，和我结伴而行的A君突然拉了一下我的衣服，当我抬起头时我看见了没带伞的爸爸，或许是我忙着躲开地上的水坑也或许是雨声太大了，A君说我爸爸喊了我好几声了，原来是爸爸来接我和妹妹回家。我和爸爸才刚坐上车上，他便又开始寻找妹妹的踪影，雨点不停地打在了车窗玻璃上模糊了我们寻找妹妹的视野，再加上人来人往，雨伞花花绿绿又遮遮掩掩的根本无法看到妹妹到底是哪一个。但爸爸却找到了，还没等我定睛看看那是不是妹妹时，爸爸已跳下车去叫妹妹了。

那天，雨时大时小，大街小巷灌满了水，车辆塞满了整条公路，我们和爸爸绕了很多条路才回到家。尽管回到家已经7点了肚子早已咕咕直叫但我却很开心。

妈妈总喜欢叮嘱我们穿好吃饱上学小心车辆，晚上总会让我们早点睡，夜里也时常起床帮我们盖被子。爸爸则是会有意无意地讲些人生道理给我们听给予我们学习的鼓励……

篇8：以好书伴我行话题作文

一个偶然的机会，爸爸带我去深圳书城“博览群书”，我看了一篇精悍小说——《丑小鸭》，于是我是我伴着《小红帽》编织着《红楼梦》……随着岁月的增加，连环画之类的小人书不能使我满足。最近，我喜欢上了娓娓动听的诗歌，寓意深刻的小说和优美的散文。

我尽情地遨游书海，四面八方都让我自由飞翔。我和朱熹一起去欣赏春日的风光，和李白一起去登天门山，和苏轼一起去看西湖的美景，和李白一起去看庐山瀑布，我和高尔基一起大声呼喊，让暴风雨来得更猛烈吧，和朱自清一起感叹时间的匆匆：聪明的，你告诉我，我的时间为何一去不复返了……

我喜欢读小说，思绪常常和书中的人物一起飞翔，我的意志好似“钢铁”，我的性格好似“海燕”;我喜欢优美的散文，那如诗如画，引起我对生活无限遐想;我喜欢寓意深刻的小说，那各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合使我牵肠挂肚……。

古人云：“开卷有益”，诗圣杜甫也说过“读书破万卷，下笔如有神”。一眨眼，我已经是五年级的一名学生了，读书令我生活十分充实，我吮吸着书中丰富的营养，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象变得丰富多彩，使我的知识水平变得非常广阔……

篇9：高中感恩伴我行的作文1000字

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

世上有一个美丽的词汇叫母亲，有一份伟大的爱叫母爱。是母亲遮挡的前程的风雨，使我们在人生的征途上一帆风顺;是母爱支撑了我们弱小的心灵，使我们茁壮成长。面对这世上伟大而又坚强的母亲，我们应当懂得感恩。感恩她为我们准备香喷喷的一日三餐;感恩她为我们洗出亮丽而又洁白的衣服;感恩她十几年来不为回报的付出，不为索取的泪水。

时刻怀着感恩的心，当你在过着快乐的生日派对时，你们是否还会想起十几年前的今天是母亲的分娩受难日;时刻怀着感恩的心，当五月第二个星期天的母亲节，当十一月第四个星期四的感恩节，你们是否还拿着那朵美丽的康乃馨，准备一句来自心底的话语送给慈母，给予她一个心灵的慰问。现在，我相信在座的有些同学心里会想：“我们不要这种形式上的`表达。”然而我想说的事：“一个小小的形式，一句简短的言语，能让母亲心情愉悦，内心感动，何乐而不为呢?”

目前，我们处于一个不敢表达爱的时代，有时是靠着节日的氛围才敢“名正言顺”地说：“妈妈，我爱你。”而我呢，也借着节日的氛围为母亲准备了一份性价比较低的礼物。但送到母亲的手中时，我看到了母亲欣慰的笑容，感动的泪光。我当时就觉得我创造出了这世上最大值的快乐。当然，每回忆起这件事，心中依旧甜蜜，愉悦。

其实，是感恩让我学会了很多东西。让我在感恩母亲那无私的爱中渐渐成长。使我体会到了母亲的辛苦，让我学会了多干点家务活能减轻母亲的负担，考个好成绩能让母亲少操点心。

回归感恩，快乐，成长这三者的关系中来，刚开始拿起这个主题是，我第一个反应就是这三者是递进关系。然而，经过这篇演讲稿的写实，我知道了，其实这三者是属于因果关系的——因为感恩，所以快乐;因为感恩，所以成长。

说到这里，又有同学有疑问了：“难道就只有感恩才会有快乐吗?难道就只有感恩才会有成长吗?”我只能这么说了：赠人玫瑰，手留余香。只有感恩，才会让你在以后的某个时刻想起后，依然感觉到快乐，这才是真正的快乐;只有感恩，才会让你的心灵接受到幸福的洗礼，回报的温暖，这才是真正的成长。

在感恩中享受快乐，在感恩中努力成长，让自己的心灵因为感恩更加的透澈，清明!

篇10：自信伴我行九年级话题作文

一个青年坐在卧室里的一张书桌前，望着稿纸上的一道数学题绞尽脑汁地思索着。

原来，这个青年有惊人的数学天赋，他的导师为了不让他的天赋被埋没，除了每天的常规作业外总会特意为他出三道难度很高的题。

今天，青年又如往常一样做着那三道题，前两道虽然有一些困难，但也还算顺利。可当他做单独出在一张稿纸上的最后一题时，却出现了问题。题目是：用一把没有刻度的直尺和一支圆规画出一个正十七边形。

面对这道题，青年没有一点儿头绪，但他惯有的自信告诉他：老师给我出再难的题我都能解答，这次同样行!然而，他不知道的是：自己面前的这道题，已困扰了人类两千年。

时间一分一秒地过去，青年发现：学过的所有方法，对解开这道题没有任何帮助，他只有自己去思索一些超常规方法!许多次，他曾想放下笔明天去问老师，可他的自信告诉他：自己可以解出这道题!

最后，在天将破晓时，他抹了抹头上的汗，微笑着看着那张满是草稿的纸他终于做出来了。

来到学校，青年一脸歉意的将那三道题的答案递给导师，说：老师，很抱歉，我辜负了您对我的期望，这三道题，我竟花了一整晚的时间。导师接过稿纸，渐渐地，他脸上的表情发生了变化。先是吃惊，然后是惊慌，最后，他语无伦次地对青年说：这，这真的是你做的?再给我做一次。青年有些疑惑地又画了一个正十七边形。他的导师激动地抓住他的手说：小伙子，没什么好抱歉的!你知道吗?你解开了一桩数学悬案!阿基米德、牛顿，他们用一生都无法解开的题，而你，竟在一夜之间将它解决!你是真正的天才!

原来，他的导师也想尝试着解开这道题，一不留神就将它写在了三道路题中的一道，而那青年，便是后来的数学王子高斯。

事后，高斯回忆说：如果不是不知道那是一道几千年来无人解开的难题，那我，恐怕永远也没有信主心去解那道题，现不会解出那道题了。

篇11：关于文明伴我行600字话题作文

关于文明伴我行600字话题作文1

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

关于文明伴我行600字话题作文2

曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……

放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近，越来越多地感受着她的美丽，她的青春时，我突然发现在那些小角落里，似乎又被忽视了些什么……

过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见;走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象;卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水;中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里;时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。

时间一晃，如今的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……

此刻的校园，过道上，干干净净，没有任何杂物;地面上，同学会主动捡起垃圾，放到垃圾桶里;走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的，四把拖把从湿到干依次摆开阵势;卫生间里，也同样打扫得十分整洁;中餐后，我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶;当同学打架时，大家都会努力调节，让双方都冷静下来;有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……

校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。

仰望，是蓝蓝的一片天空;俯视，是青青的一片草地;这边，有我们一片挚热的爱;那边，更有我们一片眷顾的爱……

为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!”

关于文明伴我行600字话题作文3

在这里我们谈起了文明。但也不由自主的想起了它的另一半，它与“文明”就像双胞胎。但是它们的性格完全不一样。在现实生活中，它们让我们学到了许多，也让我们懂得了许多……。

也许大家都知道：“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随，与我们同舟共济。在社会中寻求未来;在生活中寻求未来;在学习中共谋知识。现在，我们之所以能成为学校、班级的好学生，是因为我们身边有许许多多文明礼貌的同学在辅导我们、帮助我们。

我们应该感谢他们，是他们给了我们一个成长的机会，是他们让我们的人生有了一个新的起点。如果没有他们。也许，我们将会失去人生最美好的一切。我坚信，只有我们在全校师生共同的努力之后我们学校不仅能在众人的眼光中有一个美好的印象，也会让别人对我们刮目相看。这不仅是我们自己的骄傲、自豪。也是我们人生向往的正确目标。

其实在我们身边我们常常忽略一些文明的事。然儿那些不文明的、不道德的、不健康的一些事。我们却特别注重它，这也是我们值得遗憾的事。我们现阶段的中学生会有这些思想理念。并不是说我们不正常，也不是可以用“错误”二字来评判的。这只是我们不懂得其中的真理，不明白人生的目标是什么。即使有了目标，也不知自己的目标是对是错，也不知道要怎样去走，怎样去完成。所以会迷失方向，认不清道路。

文明的行为和举止是高尚的道德，是我们每个人都应该学习的，但好的文明礼貌需要我们时常学习，时常改正错误，避免一些不良行为。让自己成为优秀文明的人。不要让别人觉得我们没文化，没水平，是一个没有目标，不懂文明礼貌的平凡人，而要在他们面前展示出高尚人的风格。让他们对我们刮目相看。在生活中我们都应该把“文明礼仪伴我行”七字铭记在心，我们不仅要把它记住，还要把它运用在实际生活中;我们不仅要自己学习运用，还要让你身边更多的人也学习运用。我们要团结一心，也它们共同努力学习文明礼貌的高尚品德。如果当“文明”与它的“另一半”摆在你面前时让你做出一个选择一个。

也许你回顾及你的面子。凭着你的直觉会毫不犹豫的选择“文明”。但在它的实际行动中，却丝毫体现不出“文明”的表现。其实在现实生活中，不仅仅有一个两个人是这样还有许多人都是这样的。都不知道怎样把文明礼貌运用到实际生活中有的人虽然随口念着“文明”但这些走只是一种虚伪的表现而也，真正的文明礼貌，是不需要做在表面形象给别人看的，它是一种需要你的默默无闻的发挥，不在乎别人的看法，才是一种正确的人生观。只要我们在日常生活中，坚守自己的目标做一个讲文明讲道德的人，你就算一个优秀的中学生。

在社会生活中只要有一个做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一个人讲文明就会有更多的人也会做到讲文明。这样，在我们整个校园都是讲文明、讲道德的人，这是我们共同的自豪。这才是我们现代中学生应该做好的、学习的。只要我们一一把它做好才算是一个文明高尚的人。才算是新一代的接班人。

关于文明伴我行600字话题作文4

自从我们的家乡------绍兴被评为“全国魅力城市“以后，市政府又提出了“争做文明人，争创文明城”的号召，要求全体绍兴人齐心协力，一起争创全国文明城市。现在科学、卫生、健康的生活方式和良好的行为习惯正走进了我们的生活。

在我们的小区里，每个楼道上都张贴了一张“讲文明话，办文明事，做文明人“的字条，鼓励我们用实际行动为绍兴早一天实现新目标而奋战。没过多久，小区里就有了很大的变化。

有一次，我和妈妈出去买东西，回来时竟然发现门口一一条马路上堵车了，真有点不可思议。我探出脑袋一看，原来是进出两辆车谁也不让谁，为了进出问题正吵得起劲呢!只见两位车主吵得面红耳赤，唾沫横飞，句句脏话脱口而出，因而导致小区堵车。尽管后面的车主如何按嗽叭，如何催促，但都无济于事。虽说都是同一个小区的，可他们就是谁也不肯退一步，并且越骂越难听。最后还是小区保安来调解纠纷，堵了近十分钟的路终于疏通了，小区里看热闹的人也渐渐散去了。两位车主离开时，还不忘丢下几名骂人的话。不过最近，就再也没有发生这样的事了，小区里的人们和睦相处，语言也文明多了。

记得还有一次，我乘坐7路车去外婆家，车上人很多，拥挤不堪，车子一开，我差点被压倒。就在“姜家园”站时，有位老人拄着拐杖，蹒跚地上了车。一见这情形，有位正在听音乐享受的小伙子立即站起来给老人让座，顿时旁边传来啧啧赞叹之声。老人道了谢，就缓缓坐下。的确，像这样的好人好事在社会上有很多，这些文明人，都从小事做起，在社会上为许多人树立起榜样。

我们小区里也是一样，每家每户都争做文明家庭，一家人团结互爱，邻里和睦相处，争创文明社区，为绍兴达到新目标出一份力。我相信，在不久的将来，绍兴就能实现这一目标，绍兴正朝着“经济强市、旅游大市、文化名市”的目标大步前进。

关于文明伴我行600字话题作文5

讲文明，懂礼貌是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明、懂礼貌。

在日常生活的点点滴滴中，我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做的轰轰烈烈，只要平平常常就可以了。记得在《今日视线》曾报道过，有一位先生多次捐献出自己的爱心，帮助有困难的人。当记者想要见一见这位好心人时，他总是不愿露面，更不愿意说出自己的姓名，人们称他为“活雷锋”，还亲昵地称他“关微”先生。通过记者的搜索，终于得知“关微”是广东一位行善不留真名的人，五年来，他共捐款72。5万元。平时都是通过电话确认救助对象，然后把钱汇过来，一次露面，是在秋天，利用出差之机，取走几年来的资助发票。见过他的人记得，“关微”是一位四十多岁的中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人。

还有一次，有一个人因出车祸流血过多，需要输血!当《今日视线》发出报道求助时，一位来人知道自己的血型可以救人。赶紧去献血。当医生得知他刚献完不到三个月，不能在献血。可老人毫不犹豫，不顾自己的安危地再次献了救命的血!他的行为不正诠释“文明”两字的含义吗?

我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过没人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。

篇12：感恩伴我行小学生话题作文

一天，孙雪晴的爸爸孙叔叔给我们讲了“安全伴我行”，大家知道吗?妈妈(或爸爸)去银行取钱的时候不能一个人坐在车上如果有坏人砸车窗那就糟了!所以大家一定要跟着父母一起。

还有，如果你自己待在家里，那你如果听见有坏人让你开门你会选择那一项呢?A、问是谁? B、待在家里不说话。C、大声呼救你们一定猜出来了 是选B对不对?那你选B了坏人一定以为家里没有人，就开始翘门了这个时候一定要拨打110记住了吗?

篇13：感恩伴我行小学生话题作文

生命是宝贵的，生命是父母赐予我们的，生命是独一无二的……安全!是生命的根源，是幸福的开始，是生活的根本……然而在我们生命的道路上经常会有一些不良的安全因素影响着我们的生命。

校园是我们学习的天堂，也是一个时刻充满快乐的境地，所以校园的安全更不能忽视。在校园里经常会有很多意想不到的灾难，比如：玩耍时磕破了头，吃了一些不合格的零食……

如今影响我们校园安全的危险因素有很多种，常见的有：食品安全，楼梯踩踏事件，交通事故，网络安全……

据了解近年来的楼梯踩踏事件尤为严重。我曾经在一篇报道上看到：1月5日下午6时，陕西省宝鸡市虢镇镇初级中学3500多学生的学校得知学校仍不能来电，随即通知学生不上晚自习，可以放学回家。当时，正值平时下午课后和晚自习之前活动时间，一部分学生在楼下操场活动一部分同学在楼上教室等待下课。得知这一消息后，楼上学生蜂拥而上，楼下学生也涌向教室取书包，结果上下楼梯时，一名学生不幸踩空，撞倒前面同学，后继学生发生拥挤踩踏，导致3死6重伤。

还有校车安全事故。就在前不久，在湖南湘潭市某幼儿园的校车在送幼儿回家途中，途径湘潭市交界的长沙市岳麓区的干子村时，翻入水库。此事故共导致11人遇难，包括8名幼儿和3位成人。

然而，在我们勤奋学校的安全防范也是十分好的，领导也十分重视。在课间上下楼梯时，无论是领导，还是师生，都会靠右行。在学校里，领导们还时不时地让我们学生做地震演习，提高我们的安全防范意识。

校园安全十分重要，因此我要在此提议：

1、个人一定要有安全防范意识，懂得逃生。

2、在楼梯上不要打闹，要靠右行，轻声慢步。

3、游戏时要选择合适的时间，不能沉迷于网络游戏。

4、不喝生水，不买无证小摊食品，不吃过期或变质食品。

学校是知识的宝库，是幸福的家，是梦的开始……但一定要注意安全。我们要开开心心去上学，平平安安回到家。