教务处各科室岗位职责

教务处各科室岗位职责（精选8篇）

篇1：教务处各科室岗位职责

教务处各科室岗位职责

一、教 务 科 职 责

1、根据教学计划，组织各教学部门填写教学计划进程表，编制课程表。

2、编排校历，负责日常调课工作。

3、制定全校教室调配和使用方案。

4、根据招生计划、专业设置提供增减购置桌凳、教学仪器、教学设备的有关数据。

5、组织安排学生考试及补考日程表。

6、组织考前的宣传教育和考试巡视工作。

7、组织学生参加省教育厅组织的计算机文化基础、英语能力、专升本等考试工作。

8、负责审核全院上课教师的课时费。

9、根据课程表编排校车行车路线。

10、加强落实教学的中心地位，维持正常的教学秩序，组织教学工作检查。

11、及时与各教学部门沟通教学管理信息，及时向处长反映教学工作中出现的问题，并负责提供有关教学方面的各种数据。

12、完成领导交办的其他工作。

二、教 学 研 究 科 职 责

1、协助处长制定课程建设规划、学科专业与发展规划和01有关教学方面的规定。

2、组织全校课程建设及教学改革立项的申报与评审工作，对重点建设课程及教改立项进行检查与验收。

3、组织全校课程建设工作的经验总结与交流，负责课程建设方面的资料积累工作。

4、组织校改革试点课程、改革试点专业及优秀教学成果的评选工作。

5、征集整理高职教育发展与改革、课程建设、教学改革方面的信息、论文、资料等。

6、根据学校专业设置计划，组织全校专业增设与调整的申报工作。

7、协助处领导组织对新专业教学质量的检查与评估，做好老专业改造与调整工作。

8、组织专业建设的经验总结与交流、专业建设方面资料的积累工作。

9、协助处长根据人才培养模式和有关文件规定，提出制定教学计划要求和规定，并组织协调与审定各专业教学计划，课程教学大纲。

三、学 籍 科 工 作 职 责

1、对新进学生进行资格审查、学籍注册，编制、发放学籍管理有关表册，办理转学、转专业、留（降）级、退学、休学、复学、保留入学资格等学籍异动手续，进行学籍处理

2、学历证书的印制、发放、管理、遗失补发（证明书），学生毕业材料的整理、存档。

3、制作各学院考试成绩数据盘，审核、汇总统计各专业课程成绩。

4、组织审查毕业班学生的毕业资格。

5、完成领导交办的其他工作。

四、教 材 科 工 作 职 责

1、协助处领导制定校教材建设规划及有关规定。

2、组织校重点教材及出版教材的申报和评审工作。

3、协助处领导督促检查省部级重点教材、规划教材以及重点教材的编审计划情况，解决编写过程中的有关问题，督促按期完成编写和审定任务。

4、组织校优秀教材与讲义的评选工作，组织推荐申报省部级、国家级优秀教材及优秀教学成果（教材）奖。

5、协助处领导对各课程所用讲义和出版教材的使用质量进行调查、分析、研究，采取必要措施，提高教材使用质量。

6、组织全校教材工作的研究总结和交流，负责教材建设方面资料的积累工作。

7、及时了解教材的出版动态与预定教材的落实情况，并及时通知有关教学部门，尽最大努力解决因特殊情况造成的临时订书。

8、组织制定全校讲义的印刷计划，并监督执行。

9、按学期核定学生班级的书籍、讲义费，并及时通知各班办理应交款。

10、负责教材的征订、管理和发放，严格教材选用的审批。

11、完成处领导交办的其他工作。

五、教 学 督 察 科 工 作 职 责

1、维护全院正常的教学秩序，检查教师的上课、调、停课情况。

2、组织教学督导员加强对教学工作的检查、监督、指导和评价。

3、检查各教学部门教学计划的执行情况。

4、各教学部门教学工作状态评价的组织实施。

5、教学过程期中教学质量检查的组织实施。

6、学院领导、与教学有关的职能部门负责人、各二级学院负责人，听课制度的组织实施。

7、指导学生教学信息员开展教学信息的反馈工作。

8、收集、整理、汇总、存档有关教学评估方面的资料。

9、完成领导交办的其他工作。

六、实 践 教 学 科 工 作 职 责

1、负责起草有关实践教学环节的管理文件和规章制度，经审定批准后组织实施。

2、负责制定实践教学的工作计划并组织实施。

3、负责全校实践教学的管理工作，对实践教学质量进行监控，促进实践教学质量提高。

4、协同相关部门进行校（内）外实习实训基地的建设规划及管理工作。

5、负责全校教学实习、生产实习、课程设计和毕业实习、毕业论文（设计）的组织、管理及检查工作。

6、提出全校实践教学经费预算，经审定批准后组织实施。

7、组织开展实践教学研究及改革。

8、负责实践教学信息的收集、汇总及上报工作。

9、完成上级领导交办的其它工作。

七、成 教 科 工 作 职 责

1.负责成人大专、试点本科教学计划的制定、修订，检查各二级学院教学计划的执行情况及日常的教学管理工作

2.负责成人大专、试点本科及自考学生的档案及考试成绩的管理分析工作 3.负责成人大专、试点本科及自考生的考试报名和考试的组织工作 4.对外联系掌握了解成人大专及试点本科的相关信息 5.负责成人大专及试点本科校内、校外文件的整理及保管存档

6.稳定教学秩序，加强教学管理，保证成人大专和试点本科的教育教学质量 7.完成学校、教务处安排的其它工作

八、语 言 文 字 办 公 室 的 职 责

1.在领导小组的统一领导和安排下，负责组织学习、宣传、监督、落实有关语言文字工作、政策、法律、法规的情况。

2.负责组织和安排本校的师生普通话测试的工作组织

3.负责调查研究本校语言文字工作中存在的问题，制定学校语言文字工作规划，有计划、有步骤地开展学校语言文字工作。

4.按上级语言文字工作委员会的要求，结合本校实际，开展普通话培训工作；开展社会用字规范检查工作；精心组织每年的“推普周”活动，搞好语言文字规范化的宣传。

5.充分发挥教育的基础作用，积极组织和动员教职工和学生在推广普通话，社会用字规范化方面起到模范和带头作用。6.积极完成上级语委、教育主管部门下达的各项任务。

篇2：教务处各科室岗位职责

综合科工作职责

在处长领导下做好全处行政事务管理。

一、负责部门经费预算及项目经费的管理；负责学院教学业务费的核算、划拨、监督工作；负责本科教学工作量的核实；

二、负责教务处对校内、校外各部门的联系；协调全处各科室之间的工作；

三、协助处领导草拟相关文件、材料；负责教务处工作总结及工作规划的制定工作；

四、负责教务处年鉴的编制工作；

五、负责教务处信息化建设。负责教务处网站的维护与更新；维护网上教学管理系统与网络教学平台的正常运转；协助做好全校教务管理系统实时维护工作；

六、负责处内文件的处理、传达、整理、保管；负责全处办公用品、耗材、设备的管理，报刊杂志的征订和收发等工作。

教务科工作职责

在分管副处长的领导下，维护好全校的教学秩序正常运转，具体工作职责如下：

一、安排学期开学工作，组织落实全校新生入学考试、期末考试工作；

二、组织课堂教学检查；

三、学生缓考、补考、免修、自修、提前毕业修读工作；组织安排毕业生毕业考试、毕业资格审核等毕业生工作；

四、学院教务管理人员的年度考核组织工作；

五、负责课程考试违纪学生的统计、发文等工作；

六、本科生的课表编排及选课工作；

七、安排教师临时调停课、补课等工作；

八、全校教室资源的调配与使用情况的监控工作；

九、教学场地资源管理平台的管理；

十、全校教学、学生活动和社会服务所需教室的安排；

十一、负责学分收费的有关工作；

十二、负责学校打铃系统的管理；

十三、全校本科在校生的成绩管理工作；

十四、毕业生考研、办理教师资格证、存档所需成绩单的打印及归档工作；

十五、对各学院毕业生的成绩审核，上报毕业生学位授予名单等工作；

十六、平时学生成绩的查询、核实、修改工作；

十七、组织录入校级公选课成绩、补考成绩、重新学习成绩；

十八、校历编排。

教师教学发展中心工作职责

组织实施各级“高等学校本科教学质量与教学改革工程”相关项目的培育、申报、建设、检查与验收；负责相关经费预算、划拨与管理；组织实施各级教学成果的申报及校级教学成果评选，做好全校优秀教学成果的培育、宣传与推广；组织实施教师教学培训、教师教学资源建设、教师教学研讨以及教师教学咨询服务等；负责相关档案资料建设与相关数据日常维护。

实践教学科工作职责

一、负责制订完善有关实践教学环节的管理规章制度；

二、负责本科教学的实习实践管理工作，协助学院完成实习基地的建设和管理；

三、负责师范生模拟教学讲习训练工作；

四、负责本科生奖励学分申报、认定工作等。

五、负责本科毕业论文（设计）的管理工作；

六、负责本科学生科学研究训练的组织管理工作；

七、负责师范生教师职业技能的训练与考核工作；

八、负责学生素质能力的训练组织工作；

九、负责各类学科竞赛组织管理工作等。

教研科工作职责

在分管副处长的领导下，负责专业与课程建设，以及教学改革与教育研究等相关工作。

一、专业建设与管理。组织制订全校本科专业建设与布局规划；组织申报新专业；组织实施专业建设项目，适时开展专业建设项目评估和专业预警工作；做好专业建设项目经费的管理工作；负责本科专业结构调整与发展管理工作，做好专业建设相关资料档案建设与相关数据日常维护工作。

二、课程建设与管理。组织制订全校课程建设规划与课程设置规范；组织实施课程建设项目，适时开展课程建设项目评估；做好课程建设项目经费的管理工作；做好课程建设相关资料档案建设与相关数据日常维护工作。

三、人才培养方案编制与管理。组织制订全校本科人才培养方案规范；组织编制或修订各本科学科专业人才培养方案；协调各教学单位执行人才培养方案工作，组织实施人才培养方案执行过程中的调整审批和人才培养模式改革工作；做好本科人才培养方案相关资料档案建设与相关数据日常维护工作。

四、教改项目组织与管理。组织制订年度教学改革和教研工作规划；组织实施年度教改和教研工作；就教学改革相关问题开展专题调研，不断深化教学改革，完善教学改革项目管理制度；做好教学改革项目经费的管理工作；做好教学改革相关资料档案建设与相关数据日常维护工作。

五、教学大纲编制与管理。组织制订全校本科课程教学大纲的编写规范；组织编制或修订各本科学科专业课程教学大纲；组织实施各本科学科专业课程教学大纲执行过程中的调整审批；做好教学大纲相关资料档案建设与相关数据日常维护工作。

联盟秘书处办公室工作职责

一、协调落实理事会制定的规划、协约；

二、组织开展人才培养、学科建设、科学研究和队伍建设等相关工作；

三、负责联络联盟高校开展教师课堂教学微课比赛、师范生教学技能比赛；

四、组织协调云南省教育科学规划（高校教师教育联盟）教师教育专项课题申报等；

五、对日常工作进行协调、管理和服务，保证联盟行动计划有效实施；

六、其他：听从处领导安排，加强与其他各科室的沟通，做好相关的临时性工作。教师教育学院办公室工作职责

一、学校本科“双学位”教育监督管理工作

二、学校学生教师资格认定工作

三、学校语言文字工作

四、学校教师教育改革与研究工作

五、其他：听从处领导安排，加强与其他各科室的沟通，做好相关的临时性工作。

教材科工作职责

一、制定学校教材选题、编审、出版和使用的建设规划，并对纳入规划建设的各级各类教材进行立项管理；

二、组织省部级及以上级别优秀教材奖和规划教材的推荐、遴选和申报工作；

三、组织开展教材选用、审核工作，负责教材选用、征订的指导与监督；

四、组织全校师生对所用教材进行评价并做好评价意见的信息反馈工作；

五、负责对全校各学院本科教材进行检查、评估和考核工作；

六、认真履行《教材采购供应合同》，指导教材供应商完成教材订购、发工作；

七、负责全校学生教材费用的核实和结算工作；

八、做好优秀新教材的信息汇集及查询服务工作，及时向各学院教师宣传、介绍、推荐新教材；

九、积极开展教材建设和教材研究工作。

学籍管理科工作职责

一、负责云南师范大学学生信息管理，学籍、学历电子注册，证书管理等管理制度的制定。

二、负责云南师范大学各类全日制学生的信息收集、统计和发布工作。（包括新生基本信息核实、新生照片信息采集产、制作印发学生名册、学生证制作及发放、火车票优惠卡发放、学生登记表的整理及上交、奖惩的记录及每学期在籍学生人数的统计工作等）

三、负责云南师范大学各类全日制学生日常的学籍管理。（包括学籍休、复、转、退等学籍异动的处理、学籍证明的开具等）

四、负责云南师范大学各类全日制学生的学籍电子注册和相关事宜的办理。（包括在校学生在线注册;与学生处、计财处联合进行学费清欠工作，对欠费学生的成绩作出不予注册处理、学历学位信息的核实等）

五、负责云南师范大学各类全日制学生的学历、学位证书的审核管理及电子注册工作。（包括年度毕业生电子图像采集、毕业生电子信息核对、毕业资格终审、毕业证书学位证书的制作及发放、毕业生学历学位电子注册名单上报省教育厅等）

六、负责毕业证（明）书与学位证书的补办工作。

七、责全日制普通学生基本信息库的维护与管理工作。

八、负责进修生、旁听生的管理、统计工作。

九、负责全国大学英语四六级、计算机等级考试的管理（报名、收费、上报等）与组织工作。并做好各类证书的发放、统计、分析工作。

十、负责上级部门安排给教务处的各种社会考试的组织及实施工作,对学校各部门承担的社会考试的进行协调与备案。

十一、负责学籍管理科网页的维护和制作。对内容进行适时更新，并通过网站对学生的反馈信息进行转达、解释。

十二、中美人才1+2+1联合培养计划的招生，宣传。

十三、完成处领导交办的其他工作。

实验室管理科工作职责

在分管副处长的领导下，主管全校本科实验教学。负责全校本科教学实验室建设项目的组织工作，积极进行实验室管理体制改革；负责学校教学仪器设备等教学资源的管理、使用、检查工作。

一、负责制定完善有关本科教学实验室的建设和运行管理的规章制度；

二、负责实验室建设项目的立项申报、验收和效益评估工作；

三、负责年度实验室建设和实验设备购置经费的预算、报批和年度决算等工作。协助处领导做好学校本科实验教学仪器的常规购置经费和专项建设经费的使用管理；

四、负责学校实验室信息数据的统计、整理和上报工作；

五、负责本科实验教学的监督管理工作，督促检查实验室各项规章制度的落实、执行，检查实验室及仪器设备的使用情况和实验教学完成情况等工作；

六、协助资产处完成本科实验室仪器设备的报损、报废工作；

篇3：某院门诊各科室处方评价分析

关键词：评价分析,门诊处方,处方指标

汕头市龙湖人民医院是一所二级甲等综合医院，患者病情复杂，药物品种繁多。为了解汕头市龙湖人民医院门诊各科室的用药情况，促进药物合理使用，笔者收集了3600张门诊处方进行调研，现报道如下。

1 资料与方法

汕头市龙湖人民医院2009年全年的门诊处方共78489张，每月随机抽取300张，共3600张，占总处方量的4.59%。抽查的处方涉及门诊所有科室，包括内、外、妇、儿、急诊、五官、眼、皮肤、中医、口腔、肛肠、骨伤科。利用Excel电子表格，按《处方管理办法》的处方评价表手工录入，进行统计分析。

2 结果

2.1 全院用药基本情况

抽查的3600张处方，共使用药物品种10814个（次），抗菌药物处方1977张，注射剂处方932张，3600张处方总金额为299782.8元，平均每张处方金额为83.3元。在药物使用方面，主要以抗菌药物、维生素、电解质、消化系统、循环系统等药物为主。

2.2

3600张处方中，使用抗菌药物的处方有1977张，全院平均抗菌药物使用率为54.9%。使用二联抗菌药物的处方有314张，使用三联抗菌药物有45张处方，共使用抗菌药物2381个（次），其中头孢菌素类和喹诺酮类最常用，分别占30.8%和18.9%，见表2。

3 讨论

3.1 抗菌药物使用情况

汕头市龙湖人民医院门诊平均抗菌药物使用率为54.9%，超过卫生部《医院感染管理规范》控制在50%的规定。从表1可见，各科室使用抗菌药物处方排序是：口腔、五官、儿、外、眼、肛肠、急诊、妇、中医、内、皮肤、骨伤科，其中口腔科最高，达79.6%，五官、儿、外、眼、肛肠、急诊科均超过60%。我们分析过度使用抗菌药物的原因，一方面是汕头市龙湖人民医院地处城乡结合部，来口腔科、五官科、眼科就诊者感染性疾病多，而儿科、急诊科多为呼吸系统疾病或急性肠胃炎，外科为创伤手术后抗感染治疗或预防性用药，这些都使用抗菌药物；另一方面，临床用药过程受药物促销影响也有关系。从表2可见，使用的抗菌药物以头孢菌素类、喹诺酮类所占比例最多。上述两类药物都是广谱抗菌药物，抗菌作用强、临床广泛用于各种感染治疗。喹诺酮类免皮试，使用方便，特别适用于夜间就诊患者，急诊科经常使用。

汕头市龙湖人民医院部分科室存在滥用抗菌药物的现象，特别是口腔、五官、眼科和急诊、儿科，具体表现在无指征用药、药物起点偏高、用药剂量偏大、疗程过长、序贯用药不当、不合理联用等。对滥用抗菌药物的现象，医院主管部门要加强监管，同时要求临床医师必须严格按照《抗菌药物临床应用指导原则》，合理有效地使用抗菌药物[1]。

3.2 注射剂使用率

注射剂因疗效迅速、无首过现象，深受临床医师的青睐，但注射剂比口服给药更易发生不良反应。世界卫生组织将注射剂人均用药次数作为评定合理用药重要标准之一。在我国，北京地区几家三甲医院的注射剂使用率在10%左右[2]，汕头市龙湖人民医院的注射剂使用控制不理想，达25.9%，特别是急诊科，使用率高达57.7%。汕头市龙湖人民医院急诊科收治的患者多集中在夜间，多为急性胃肠炎、高热、外伤患者，因注射剂起效快，医师经常使用，这是急诊科注射剂使用率较高的主要原因。但注射剂使用率过高，必然伴随着注射剂的不合理使用。为此，医院需加强宣传和教育，纠正医师的不合理用药，减少药源性疾病的发生。

3.3 国家基本药物使用率

汕头市龙湖人民医院国家基本药物使用率达到81.1%，与福建医院相比[3]，情况较好。但眼科、妇科基本药物使用率较低，分别为58.5%和63.7%。基本药物目录中，眼科用药品种较少，多为国产药，而汕头市龙湖人民医院眼科对行准分子激光角膜屈光手术的患者术后几乎都用进口滴眼液，玻璃酸钠、人工泪液、氟米松龙3种药物用量最多。妇科门诊量大，宫颈炎、阴道炎的患者较多，医师经常使用双子参洗液、双唑泰软膏、保妇康栓等外用药物，这些都不属于基本药物目录，这也是妇科基本药物使用率较低的原因。基本药物目录是按照临床必需，安全有效，价格合理，使用方便的原则遴选的，建议医师多为患者的经济利益考虑，使用疗效确切、价格合理的基本药物。

3.4 平均每方药品数

据报道，随着临床用药品种数量的增多，药物间相互作用和药品不良反应发生率也明显增加，联用2～5种药品，不良反应发生率为5.2%，联用6～8种药品为7.4%，联用11～15种药品为24.2%，联用16～20种药品为40%[2]。《处方管理办法》规定每张处方不超过5种药品，汕头市龙湖人民医院的平均每方药品数为3.0种，符合规定。尽管如此，与文献报道的《2005年北京地区12家大型医院运行及治理情况综合结果》中门诊处方用药品种数1.80～2.75相比，汕头市龙湖人民医院在用药品种数方面仍须向他们学习，药剂科应加强引导、加强监督管理，尽量减少多种药物联用。

3.5 药品通用名使用率

随着我国药学事业的不断发展，新药的品种不断增加，一些老药也被制成复方制剂，并冠以别名，使药名的使用与管理发生混乱，相互之间难以区分，往往造成同一种药物被重复应用，剂量相加，导致严重的不良反应[4]。使用药品通用名能避免重复用药，有助于正确用药，降低药费，有利于医院用药管理，也便于医疗文书追溯和用药信息共享。汕头市龙湖人民医院药品通用名使用率为83.5%，与其他医院相比仍待提高[5]，统计结果是骨伤科通用名使用率最低（56.6%），骨伤科用西药简单，医师对使用药品通用名不够重视，如双氯芬酸钠、布洛芬等甾体抗炎药，仍习惯用别名或商品名代替。医院应组织医师加强《处方管理办法》培训，督导他们使用药品通用名开具处方，规范处方书写。

3.6 处方平均金额

药费高是患者非常关注的问题，汕头市龙湖人民医院门诊处方的平均金额为83.3元，与其他医院相比[6]相对偏高。排在前3位的科室是五官科（116.2元）、妇科（104.3元）、外科（103元）。五官科用药以抗菌药物、抗过敏及外用药为主，医师多使用二联抗菌药物，少考虑药物经济学因素，对抗菌药物的了解程度也不够；外科用药存在药物起点高、用药剂量偏大等现象，应引起注意，严格控制大处方，限制使用高价药，尽量使用国家基本药物，减轻患者的经济负担。

4 结论

汕头市龙湖人民医院门诊各科室中，内科用药较规范，大部分科室抗菌药物使用率过高，个别科室的处方指标不够合理。建议医院进一步组织临床医师和药师加强学习《处方管理办法》和《抗菌药物临床应用指导原则》，采取积极有效的干预措施，对处方定期抽查，综合评价，及时反馈评价结果，把处方的合理性纳入医师及科室年终考核和奖惩范畴，同时药师在审核处方上严格把关，以提高整体合理用药水平。

参考文献

[1]辛传伟, 薛飞.165例儿童药品不良反应报告分析[J].中国新药杂志, 2009, 18 (5) :461-463.

[2]毛璐, 刘芳, 翟所迪.注射剂安全合理应用进展[J].医院管理论坛, 2003, 20 (3) :48-51.

[3]黄婧, 姚华星.我院门诊处方评价与分析[J].中国药师, 2009, 12 (6) :787-789.

[4]杨红梅, 欧定宏, 苏颖燕等.13000张门诊处方分析[J].今日药学, 2008, 18 (5) :63-66.

[5]王亚非, 张琴.我院门诊处方调查分析[J].中国医药指南, 2009, 7 (1) :70-72.

篇4：教务处各科室岗位职责

关键词：新时期 中学 教务干事 职责与必备素质

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）12（c）-0222-01

1 新时期中学教务干事的各项职责

1.1 教学与管理工作

教务干事的基本职责主要就是从事日常的教学管理，并且维持正常的教学秩序，以保证教学活动有条不紊地按计划进行。其工作范围涉及到各部门教学工作的几个方面，包括教学运行的日常管理、教学质量的监控、教学计划执行情况的检查监督等等，若一旦发现问题，就要及时处理。总之，各部门教学管理工作的都是以范围广、头绪多、事项杂、工作量大和时效性强为基本特征的。

1.2 协助与服务工作

教务干事做好各部门主任的得力助手和参谋，积极主动地协助领导完成教务管理工作，一方面，教务干事要协助学校领导进行教学管理，协助制订相应的管理目标和工作计划，协助开展教学研究与教学管理改革研究工作等。另一方面，教务干事承担着向师生员工宣传各种教学规章制度的职责，把教学管理的文件、通知及其他与教学有关的信息及时传达给师生的职责。因此，协作与服务工作是新时期中学教务干事的职责。

1.3 协调与反馈工作

由于教学管理的许多环节呈现纵横交错的网络关系，教学任务是在多个部门、多方面的相互配合下共同完成的，教务干事的工作岗位处于学校教学管理部门、教师、学生以及其他教学单位的教学信息交汇点的位置，也是各种教学矛盾最集中的地方，因此，教务干事在实际工作中，起着上情下达的作用，承担着协调与反馈各种教学管理关系的重任。

2 新时期中学教务干事的必备素质

在新形势下，教务管理工作日益复杂化，新时期中学教务干事的必备素质是做好教务干事的前提。教务干事必备的素质中，良好的职业道德、认真负责的意识、全心全意地服务是新时期中学教务干事的必备素质，下文将逐一进行分析。

2.1 良好的职业道德

教务干事的工作处于教务管理工作的最基层，从事具体的教学事务，工作量大，事务繁琐，时间要求严格，稍有疏忽就会直接影响到这个学校的教学活动。因此，爱岗敬业、不辞劳苦对教务干事来说是一项基本要求。教务干事要时刻想到教学工作是为培养合格人才服务的，只有充分认识到自己工作的重要性，从为学校教学提供优质服务的立足点出发，以强烈的事业心和饱满的工作热情，积极努力，严肃认真的对待工作，才能做好教务干事的工作。

2.2 认真负责的意识

认真细致的工作作风是搞好教学管理的基本保证。新时期中学教务工作的重要性、具体性的特点要求教务干事具有强烈的责任意识和一丝不苟的工作态度，以保证教务管理工作的规范性。其中，学期初、学期中、学期末更是教务干事的大忙“季节”。如新学期课程的安排、教学计划的调整、教材的征订、任课通知书的下发、期末学生考试的安排等工作都不能掉以轻心，新时期中学教务干事只有认真负责地完成每一项工作，才能保证教务干事管理工作万无一失。

2.3 全心全意地服务

一切教学管理工作都是为教学服务、为师生服务的，教务干事的工作更是如此。在教学活动进行具体组织、协调、管理的进程中，教务干事是连接系领导和师生的桥梁，是协调部门之间的纽带，这就要求教务干事树立全心全意为教学服务的意识。在日常工作中，教务干事要掌握符合学校的教学管理规律，具备服务于师生的思想，全心全意地开展各项工作，满腔热情的为全校师生排忧解难，只有树立全心全意地服务意识，才能保证学校各项管理工作的顺利完成。

3 提高新时期中学教务干事能力的策略

提高新时期中学教务干事能力的策略，可以从加强思想政治教育、提高业务技能水平和建立奖励激励机制三个方面入手。

3.1 加强思想政治教育

提高新时期中学教务干事的能力，转变思想，更新观念，加强思想政治教育尤其重要。学校领导应充分认识到教务干事在学校，特别是教学管理中的地位。加强对教务干事的思想政治教育，可以定期开展对教务干事的政治学习，提高教务干事的思想政治文化水平，强化教务干事的事业心和责任感。只有加强对教务干事的思想政治教育，才能增强教务干事的奉献精神和服务精神，提高教务干事的工作热情和整体素质，使教务干事真正做到管理育人，服务育人。

3.2 提高业务技能水平

提高新时期中学教务干事能力，还须在提高教务干事业务技能水平上下功夫。加强对教务干事业务水平的培训，有利于教务干事更好地进行教务管理工作。对学校而言，一方面对于在岗的教学干事，要鼓励其进入高等院校进修，使现有的教务干事不断优化专业知识，不断学习新的业务知识，进而提高业务技能水平。另一方面，应积极引进高学历的专门人才进入教学管理岗位，为学校教务干事管理队伍提供智力支持。对教务干事而言，教务干事应抓住学校提供的进修机会，准确地把握教学管理理念，不断完善自身的知识结构，全方位地提高自身的管理水平和工作能力，为学校的发展做出自己应有的贡献。

3.3 建立奖励激励机制

随着现代社会的竞争日益激烈，在教务干事的岗位上，人才流失较大。学校领导对于教务干事工作应进行科学的人力资源管理，稳定教学管理队伍。其中，建立奖励激励机制是提高新时期中学教务干事能力的有效途径。建立奖励激励机制，主要可以在制定岗位评聘、津贴发放、职务晋升等制度时，适当向教务干事倾斜，通过建立奖励激励机制，鼓励更多优秀的老师竞聘教务管理岗位，充分调动工作积极性，保持教务干事相对的稳定性和延续性，可以使教务干事更好地学校的教学管理工作服务。

4 结语

总之，教务干事作为中学管理工作的一员，对促进学校的健康发展发挥着重要的作用。新时期中学教务干事，应适应规范化、科学化和现代管理的需要，不仅要加强思想政治教育、提高业务技能水平，而且还应建立奖励激励机制，不断探索提高新时期中学教务干事能力的策略，提高整个教务工作的管理水平。只有充分认识新时期教务干事的重要性，才能建立一支高素质的教务管理队伍，进而使教务干事更好地为学校的教育事业服务。

参考文献

[1]黄刚，张军荣，张燕.以提高教学质量为目标 实现教务管理工作新突破[J].卫生职业教育，2011（9）：32-34.

[2]朱静，王凌燕.浅谈高校教务秘书工作中的执行力[J].科技信息，2010（36）：393.

[3]景维斌.学分制下学校教务管理模式创新初探[J].科技信息，2011（2）：216.

[4]隋广岩.浅谈教务人员如何做好教务工作[J].现代交际，2011（3）：190.

篇5：医院各科室岗位职责

医院工作人员的职责，是根据加强医院管理，明确职责分工，提高医疗质量，全心全意为人民服务的精神而制定。

一、业务院长职责

1、在院长领导下，分管全院的医疗、护理、医技等科室的工作。

2、督促检查医疗制度、医护常规和技术操作规程的执行情况。

3、深入科室，了解和检查诊断、治疗和护理情况，必要时领导重危病员的会诊、抢救工作，定期分析医疗指标，采取措施，不断提高医疗护理质量。

4、负责医护人员的招聘工作。

5、负责外事联系、行政接待、业务洽谈。

6、负责劳动纪律、各科工作制度的制定。

7、负责执照、证件管理及年检。

二、办公室主任职责

１、在院长、副院长领导下，负责全院的秘书、行政管理工作。

２、安排各种行政会议，做好会议记录，负责综合医院的工作计划、总结及草拟有关文件，并负责督促其贯彻执行。

３、负责领导行政文件的收发登记、转递传阅、立卷归档、保管、利用等工作。

４、做好印鉴、打字、外勤、通讯联络、人民群众来访来信处理、参观及外宾的接待等工作。

５、负责组织业务学习。

6、协助各科开展工作，合理安排人员。

7、负责安排全院各科值班、休息、考勤管理。

8、负责全院医疗护理业务的检查(本文转自实用工作文档频道)和岗位职责的制定。

9、负责制定各科检查、诊断、治疗、手术费用价格。

三、临床医师职责

１、负责本科范围的医疗、教学、科研、预防工作。

２、按时查房。

３、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向院办及业务院长汇报。

４、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

６、认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士搞好病房管理。

７、学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。、参加业务学习、考核。

四、护士职责

１、在院长领导下进行工作。

２、负责器械的消毒和开诊前的准备工作。

３、协助医师进行检诊，按医嘱给病员进行处置。

４、经常观察候诊病员的病情变化，对较重的病员应提前诊治或做急诊处理。

５、负责诊疗室的整洁、安静，维持就诊秩序，做好卫生防病宣传工作。

６、做好隔离消毒工作，防止交叉感染。

７、认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故。

８、按照分工，负责领取、保管药品器材和其它物品。

五、手术室护士职责

１、担任器械或巡回护士等工作，并负责手术前的准备和手术后的整理工作。

２、认真执行各项规章制度和技术操作规程，督促检查参加手术人员的无菌操作，注意病人安全，严防差错事故。

３、参加卫生清扫，保持手术室整洁、肃静，调节空气和保持室内适宜的温度。

４、负责手术后病员的包扎、保暖、护送和手术标本的保管和送检。

５、按分工做好器械、敷料的打包消毒和药品的保管，做好登记统计工作。

六、药剂师职责

１、在院长指导下进行工作。

２、负责药品的预算、请领、分发、保管、采购、报销、回收、下送、登记、统计和药品制剂与处方调配等工作。

３、负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。

４、参加科学研究和技术革新，配合临床研究制作新药及中草药提纯、加工，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并经常向各科室介绍新药知识。

５、主动深入科室，征求意见，不断改进药品供应工作，检查科室药品的使用、管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。

6、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格管理毒、麻、限剧、贵重药品，严防差错事故。发现问题及时研究处理，并向上级报告。

七、检验师职责

1、采集检验标本，发送检验报告单。

2、认真执行各项规章制度和技术操作规程，随时核对检验结果，严防差错事故。

3、负责检验药品、器材的请领、保管，检验试剂的配制，培养基的制备，做好登记、统计工作并填写消耗表。

4、担任一定的检验器材的洗刷，做好消毒隔离工作。

八、放射科技师职责

１、掌握ｘ线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。

２、负责ｘ线诊断和放射线治疗工作，并按时完成诊断报告。

３、负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理。

４、负责机器附件、药品、胶片等物品的请领、保管及登记统计工作。

５、积极参加技术革新和科研工作。

６、加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。

九、心电图、彩超人员职责

1、在院长的领导下，负责本业务的诊疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题应与临床医生共同研究，不断提高诊断符合率。

2、严格遵守各项规章制度和操作规程，掌握仪器设备的原理、性能、使用技术，严防差错事故的发生；做好消毒隔离，防止交叉感染。

3、保持工作室肃静、清洁、仪器设备干燥，掌握各仪器的一般原理、性能、使用及特殊描记技术，定期校正仪器，做好保养工作。

4、负责本科仪器附件、药品、材料的请领、保管、报销并做好登记、统计工作。

5、参加会诊和临床病例讨论，不断提高业务水平。

十、会计职责

１、在院长领导下，搞好会计核算，严格执行各项经费开支标准，控制预算定额。

２、负责各项会计事务处理，做到科目准确，数字真实，凭证完整，装订整齐，记载清晰，日清月结，报账及时。

３、及时、正确地编制会计报表，做到账表对口，并认真分析，有情况，有说明，经院长核准，按时上报。

４、经常检查收支情况，分析费用升降原因，提出改进意见，及时向领导反映情况。

５、严格执行结算纪律，及时清理债权债务。

６、管好会计档案。

7、统计各项提成。

十一、出纳职责

１、在院长领导下，做好银行存款及库存现金的收付，并随时记帐，每日向会计提交银行存款及库存现金日报，做到日清月结。

２、逐笔核对当日收付款项，随时核对库存现金和银行存款余额。

３、做好各种有价证券及收据的保管、发放及收据存根的回收保管工作。

４、每日将收款处收款入库，并当日存入银行。

５、经常复核或定期抽查收据存根。

６、保证库存现金不超过银行规定的库存限额。

十二、汽车司机职责

１、在院长领导下，坚守岗位，做好开车前的一切准备工作，任务下达，迅速出车。

２、定期做好车辆的检修、保养和清洁工作，保持车况良好，节约汽油，安全行驶，详细记录车辆运行情况。

３、遵守交通规则。任务完成立即返回，不私自出车。

４、爱护公物，管好材料和工具，并做好防火工作。

十三、保管员职责

１、负责全院被服、办公用品、医疗表格、劳动、生活、取暖、电气、基建维修材料等物资的保管工作。

２、对库存物资要定期盘点，建立账本，做到账物相符。入库物资要验收入账，细心保管，防止积压浪费、霉烂、损坏、变质、盗窃。

３、做好防火、防爆炸工作，在库房内禁止吸烟。

４、经常深入科室，了解需求、使用情况。

篇6：计生各科室职责

1、办公室职责

①负责人口和计划生育较大问题的调查研究、综合分析以及机关内外的综合协调和督办检查工作；

②负责文件的起草、会议组织协调、文秘、档案、信息、保密等工作；

③负责计生队伍建设、机关和直属事业单位的组织人事、劳动工资管理、离退休人员的管理与服务工作；

④负责接待、车辆使用管理和后勤管理服务工作；

⑤负责计划生育各种经费的管理使用及资产管理工作； ⑥协助纪检监察抓好全县计生系统的行风建设和监督计划生育“一票否决制”和责任追究制度的贯彻实施；

⑦协助宣教科、规划统计科做好教育培训工作；

⑧承办局领导交办的其他事项。

2、规划统计职责

①编制全县人口规划和人口和计划生育各项指标并组织实施；

②负责全县人口和计划生育统计工作、统计执法检查，定期进行全县人口和计划生育统计数据的分析，组织人口和计划生育有关课题研究；

③负责全县人口和计划生育目标管理责任制考核工作，组织对各镇执行情况的检查评估；

④负责全县计划生育信息系统和计算机网络建设及管理工作；

⑩承办局领导交办的其他事项。

3、政策法规科职责

①宣传贯彻执行人口和计划生育的方针、政策、法律、法规，并组织开展执法检查；

②依法规范全县计划生育办事程序和执法程序，指导督促乡镇依法行政、文明执法，查处计划生育违法案件，征收社会抚养费；

③做好群众的来信来访工作；

④协调有关部门制定和落实有利于计划生育工作的相关经济社会政策和社会保障措施，对人口和计划生育问题实行综合治理；

⑤负责办理照顾再生育子女的审批；

⑥负责奖、特扶对象奖励扶助经费的审核；

⑦承办局领导交办的其他事项。

4、宣传教育科职责

①负责全县计划生育宣传教育培训工作；

②认真抓好宣传网络建设，协调宣传、教育、文化、广电等部门开展人口和计划生育宣传；

③重视环境宣传，努力营造良好的计划生育舆论氛围； ④制定教育培训计划，不断提高广大干部群众的计划生育认

识和执行计划生育政策的自觉性；

⑤规范人口和计划生育宣传品的管理；

⑥承办局领导交办的其他事项。

5、流动人口计划生育管理办公室职责

①贯彻落实国家、省、市、县有关流动人口计划生育的法律、法规，根据本地实际制定实施意见，经批准后组织实施；

②负责指导全县外出外来流动人口的《婚育证明》的发放、查验工作；

③会同有关部门对流动人口开展计划生育法律法规的宣传教育、生殖健康和技术服务工作；

④负责全县流动人口计划生育统计数据的汇总，指导乡镇、村（居）建立流动人口计划生育管理的台帐，健全流动人口计划生育档案，掌握流动人口的婚育状况；

⑤协助县流动人口计划生育领导小组，督促乡镇和公安、流管、人劳社保、卫生、工商、建设规划、交通、民政、工业经济等部门落实流动人口计划生育管理责任，制定考核方案，经批准组织开展考核工作；

⑥负责组织开展流动人口计划生育服务管理的调查研究，根据存在的问题及时提出解决的办法和建议；

⑦承办局领导交办的其他事项。

6、计生协会秘书处职责

① 根据计生协会发展规划，制订阶段性工作计划，指导、督促镇(街道)做好计生协会工作，做好统计和信息反馈；

②负责编印《协会信息》和征订、发行协会有关宣传品，负责协会有关文件的起草和档案资料的管理；

③负责指导乡镇计生协会做好计划生育村（居）民自治工作；④承办局、协会领导交办的其他事项。

7、计划生育宣传技术指导站职责

①负责计划生育技术服务机构的规划和技术服务的综合管理；

②负责监督、指导计划生育技术、药具的推广使用； ③负责免费避孕节育技术服务经费的审核；

④负责节育手术并发症鉴定的组织协调及核准免费治疗项目；

篇7：各科室分工及职责

学校高度重视后勤管理工作，完善了后勤管理工作的组织体系，成立了由校长为组长、分管校长为副组长、相关科室负责人为成员的学校后勤管理工作领导小组。各科室分工明确，职责清晰，形成了团结协作，齐抓共管的工作格局。

政教处抓好《中学生手册》和《中学生日常行为》贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为的训练活动，规划并实施校园文化建设，建立稳定、合理的教育教学秩序。认真组织、指导学生的评优、表扬、奖励等工作。指导班主任做好学生操作等第评定和写好评语。协助校长开好家长委员会议，指导班主任，加强联系办好家长学校。积极开展社会教育活动，建立好学校、家庭、社会三结合的教育网络。积极做好校园净化美化工作，对卫生责任区做到一日一查，一周一总结，对学生违规违纪行为做到正确引导，及时纠正。

教导处协助教师对学生进行思想政治教育，帮助教师开展以《中学生守则》为主要内容的行为规范教育，爱国主义教育，革命理想教育和共产主义道德品质教育，使学生树立良好的校风和学风。指导和协助班主任和教师做好班级工作，总结交流经验，进行定期考评，落实奖惩制度。了解学生学习和生活情况，帮助班主任和学生处理工作、学习中的问题，促进教学相长。协助工会、共青团、少先队、学生会的工作，统一安排和开展各项有益的课外活动，开辟第二课堂，丰富学生课余生活。协助校长领导好学校体育工作，积极开展群众性体育活动，协助校长组织好全校性的体育运动会。加强师生保健工作，定期对师生进行健康检查，建立师生健康档案。

总务处贯彻执行国家和地方有关的政策和法规。负责全校房产、基建、水、电设备及其它设备的建造、管理、维修工作。负责教学用房、办公用房及其它用房的调配使用的具体工作。负责学校行政、教学所需物资的准备、采购、供应、保管、使用和监督工作。对全校财产进行登记、检查和管理，督促各处室做好校产保管工作。为全校师生的工作、学习、生活做好服务工作。负责校园卫生的管理、督查和公共场所的卫生保洁工作。

篇8：各科室卫生学监测现况分析

关键词：监测,减少医院感染

对2009年至2010年医院各科室进行卫生学监测共1540份, 现将监测结果分析如下。

1 结果

1.1 卫生学监测结果

进行卫生学监测1540份合格率96.75%, 其中灭菌物品合格率99.50%, 医务人员手合格率95.80%, 物体表面合格率93.59%, 紫外线灯管合格率95.83%。

1.2 空气监测结果 (表1)

2 讨论

(1) 空气细菌中含量监测200份合格187份, 合格率为93.50%。例如儿内科、妇产科空气合格率分别为85.00%、85.00%, 空气监测不合格这会增加院内感染的机会, 儿科新生儿病房8号间于2009年8月份进行空气监测细菌数为471CFU/m3。9号间为628CFU/m3, 正常菌落数为≤200CFU/m3, 监测结果细菌数超标。立即报告上级领导和相关部门, 通知病房暂停使用。查找原因、采取措施、追踪监测, 感染管理委员会责令感染管理科和相关人进行现场讨论分析原因如下。 (1) 室内保洁工作做的不到位。在没有明显污染的情况下, 以清洁为主。被血液、体液、呕吐物污染的情况下先用相应剂量的含氯消毒液进行擦拭后再清洁。最后擦拭用具进行消毒。如果拖布, 抹布不干净, 消毒不彻底, 或者不规律的更换消毒液, 或共同使用一个污染的拖布、抹布, 导致菌尘和气溶胶悬浮在空气中, 进行细菌大搬家很容易造成传播病原微生物的危险。所以每天做到湿式清扫, 用后的抹布、拖布应及时消毒。 (2) 科室内院内感染控制小组监督检查不到位, 过分依赖于其他人员。 (3) 紫外线灯管没有及时用酒精纱布擦拭, 影响消毒效果, 室内温度、湿度掌握不好。控制措施:认真执行消毒隔离制度, 针对各项危险因素进行预防控制, 每日按要求进行湿式清扫, 擦拭各种物体表面。随时清除各种污物做好医疗废物的分类收集, 严禁将医疗废物混入生活垃圾中, 锐器放入耐刺容器, 以防止由于医疗废物放置过久而使空气中细菌数量增多, 导致交叉感染。严格区分无菌区, 有菌区, 标记明显。保持紫外线灯管的清洁, 保证消毒时间, 做好日常监测和生物监测, 紫外线灯管的强度低于75UW/cm2时立即更换。使用寿命时间不能超过1000h。督促到位, 并做好记录。

(2) 无菌物品监测200份, 其中有一份被检出生长细菌, 查找原因:一次性输液管在存放时由于堆放挤压时间太久, 导致封口漏气致使在检测中查出生长细菌。

改进措施:物品存放在阴凉通风良好的物架上, 据地面>20cm, 据墙壁>5cm, 离屋顶>50cm不得将包装破损、失效、霉变的产品发放至使用科室, 一次性注射器, 输液器等拆除外包装后方可进入无菌物品贮存室。经过监督检查以后在未出现类似的现象。

使用中消毒剂检查600份, 在口腔科浸泡器械用的是2%戊二醛消毒液, 有2份被检出生长细菌立即停止使用。多方面查找原因;制定措施, 原因为:未及时对浸泡器械的容器进行消毒, 浸泡消毒器械时容器未加盖, 导致消毒液挥发, 浓度下降。未按要求及时更换消毒液。

控制措施:按要求每周更换一次戊二醛消毒液, 加盖并注明更换时间, 使用中进行监测消毒液的浓度并做好记录。器械的消毒灭菌按照去污染-清洗-消毒的流程进行处理严格执行无菌技术操作规程。