语文阅读书目推荐

2024-07-13

语文阅读书目推荐（精选15篇）

篇1：语文阅读书目推荐

书目推荐

小说类：

《莫泊桑短篇小说选》（莫泊桑著，远方出版社，或世界书局）

推荐理由：莫泊桑是法国十九世纪末叶的重要作家，在世界各国拥有众多的读者，也是我国读者最喜爱的外国小说家之一。他在短篇小说方面的艺术成就，则使他赢得了“三大短篇小说之王”的美誉。莫泊桑的语言雄劲、明晰、流畅，充满乡土气息，让我们爱不释手。他具有法国作家的三大优点：明晰、明晰、明晰。

适读人群：

《契诃夫短篇小说选》（契诃夫，人民文学出版社）

推荐理由：契诃夫的显著特色是他能够从最平常的现象中揭示生活本质。他高度淡化情节，只是截取平凡的日常生活片段，凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画，从中展现重要的社会现象。契诃夫具有高超的抒情艺术才能，善于找准适当的时机和场合，巧妙而多样地流露他对觉醒者的同情及赞扬，对堕落者的否定和厌恶，对美好未来的向往，以及对丑恶现实的抨击，而且浓郁的抒情意味常以“客观”而含蓄的叙述笔法为载体。契诃夫是一个有强烈幽默感的作家，在他的小说中，基于所描绘的人物和事件的性质各异，他巧妙地发出有着微细不同的感情色彩的笑声，淡淡的幽默往往与辛辣的讽刺相交织。

《马克·吐温中短篇小说选》（叶冬心译人民文学出版社）

推荐理由：

马克·吐温，美国幽默大师、小说家。19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。作品风格以幽默与讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。

《欧·亨利短篇小说选》王永年译人民文学出版社）

推荐理由：美国作家欧·亨利和契诃夫、莫泊桑是世界三大短篇小说之王。在欧·亨利的作品中，我们可以读到最真实的生活，体会到最深刻的人性。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局会使人“感到在情理之中，又在意料之外”。欧亨利以擅长结尾闻名遐迩，美国文学界称之为“欧·亨利式的结尾”他善于戏剧性地设计情节，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，最后在结尾处突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中，不禁拍案称奇，从而造成独特的艺术魅力。有一种被称为“含泪的微笑”的独特艺术风格。《老人与海》（美·海明威赵少伟译漓江出版社）

推荐理由：是海明威最著名的作品之一。它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞着云龙一般的四个字闪

闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《简爱》（英夏洛蒂·勃朗特人民文学出版社）

推荐理由：

《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。《简·爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。

《麦田里的守望者》（美）塞林格施咸荣译译林出版1998年9月1版

推荐理由：小说一出版，就受到国内青少年的热烈欢迎，认为它道出了自己的心声。《麦田里的守望者》之所以受到重视，是因为他让人们明白人活着除了物质生活外，还要有精神生活。

《活着》（余华）

推荐理由：

当代著名先锋派作家余华的代表作。《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨；他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土。《活着》讲述了人如何去承受巨大的苦难，就像中国一句成语：千钧一发。让一根头发去承受三万斤的重压，它没有断。《活着》讲述了眼泪的宽广和丰富；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着。《活着》讲述了我们中国人这几十年是如何熬过来的。

《狼图腾》（姜戎）

推荐理由：一部关于狼的史诗性著作，一部对中国历史进行独特解读的小说，一部可以给包括商界、文化界、学术界带来重大震撼的原创性作品，还使我们联想到：成吉思汗为什么能够远征到欧洲？中国人性格里究竟狼的成分有多少？

《家》巴金

推荐理由：长篇小说《家》，是文学大师巴金的代表作，也是中国现代文学史上一部优秀的现实主义长篇巨制。《家》通过描写高氏家族的衰败历史，揭示了封建制度灭亡的必然性。书中饱含了作者的爱与恨，快乐与痛苦，幸福与悲伤，犹如一首悲壮激昂的反抗之歌，震撼着古往今来的每一个读者。书中着重写觉民三兄弟在封建家庭压迫下的无奈以及思想上的起伏。三代人异然的个性与生活最终导致了他们不同的命运。

《骆驼祥子》老舍

推荐理由：《骆驼祥子》是老舍的代表作，从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，无情地批判了那个社会——不让好人有出路。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥

子的物质剥夺，而且还刻画了祥子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”是这个社会让原本对生活充满美好幻想且勤劳善良的农村青年，就这样成为一个行尸走肉般的无业游民。

《围城》钱钟书

推荐理由：小说以抗战初期从海外留学回国的方鸿渐为中心，描绘了在战火弥漫的年代里，一群远离时代和人民的留学生和大学教授在恋爱、工作、生活上的种种矛盾与纠葛，展示了他们空虚、卑微的灵魂和灰色人生，抨击了国民党统治区的黑暗现实，表现了作者深沉的“优世伤生”的感情。

小说以杰出的讽刺艺术著称。出色的肖像描写和细腻的心理刻划，使人物形象鲜明突出。象征手法的运用和丰富多采的比喻，使作品意蕴深广。语言机智俏皮，妙语联珠，令人解颐。

《三重门》韩寒

推荐理由：《三重门》是中国新锐作家韩寒所著的第一部长篇小说。该书通过少年林雨翔的视角，向读者揭示了一个真实的高中生的生活，把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来，体现了学生式的思考、困惑和梦想。这本小说和现在流行的青春小说不同，文笔较成熟老辣，且直面现实，批判锋芒不时显露，少了那种文学功利化所带来的文笔的轻浮，不愧于“青春文学的代表之一”的殊荣。

《呼兰河传》萧红著

推荐理由：这是一本奇异的书。没有以一贯之的情节，但那个小县城上的一切都深深地吸引着我们。萧红的文笔与众不同，那种似欣喜似悲凉的感觉竟让人不知该笑还是该哭。一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。呼兰河小城的生活或许有一点沉闷，但无论是扎彩铺、放河灯、跳大神、娘娘庙会、野台子戏，还是北方大自然的风霜雨雪、火烧云，萧红用绘画式的语言，“在灰暗的日常生活背景前，呈现了粗线条的、大红大绿的带有原始性的色彩”，勾勒出一幕幕充满童趣的影像。

《边城》沈从文

推荐理由：《边城》是沈从文的代表作，展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。然而最终美好的一切只能存留在记忆里：天保与傩送一个身亡，一个出走，祖父也在一个暴风雨的夜晚死去，一个顺乎自然的爱情故事以悲剧告终。小说展现出湘西人情美、自然美、人性美的特征。

路遥《平凡的世界》

推荐理由：在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。１９９１年荣获国内最高文学奖——“茅盾文学奖”，被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”。作者通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人的形象。人生的自尊、自强与自信；人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐；日常生活与社会洪流的冲突，纷繁地交织在一起，一幕幕激动人心的爱情故事催人泪下，一次次苦难

中展现出的顽强坚韧使人精神升华。

《红高粱》莫言著

推荐理由：中国第一位诺贝尔奖获得者，获奖理由——“莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。他创作中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合，同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点。” 《城南旧事》

推荐理由：20世纪20年代的北京为背景，以英子纯真的眼光看成人的世界散文类：

《自己的文章》张爱玲著，傅光明主编

推荐语：不一定要成为张迷，但若一点也不看她的文章，实在过意不去的。优美而浪漫，让人馨香练怀久久不忘的心灵独白；启迪青春、点缀人生、畅想世纪的人生感悟；最具代表性的或伤感或甜蜜或浪漫或纯情的爱的故事；诗一样的文字，格言一样的论说„„尽在张爱玲散文！

《雅舍小品》梁实秋著

推荐语：学生还是应该多接触一点散文作品，梁实秋的文笔清新自然，值得推荐。虽是「随想随写」,但写来清新隽永、圆熟幽默，内容涉及的题材都是平凡不过,普通人不大注意的,但在作者的笔下却别饶趣味,令人在最短时间内去体会人生,参悟智慧。

《林清玄散文》（台湾）林清玄著浙江文艺出版社

推荐语：因着他的丰厚的东方美学和佛家的宗教情怀，这是一本既长知识又助性情修养的书。

《守望的距离——周国平散文集》周国平著，东方出版社1996年版。推荐语：无论身处何种专业领域，人们时常需要保持某种“散文的心情”。

《撒哈拉的故事》三毛

推荐语：流浪文学——浪漫、真性情、勇敢的展现。

16、《桂花雨》琦君

推荐语：李少红的《橘子红了》就是根据琦君的小说改编。集子中的散文，写情写的极平实感人，既不夸张也不见矫情；记事则清晰透彻，不拖泥带水。

2、梁衡散文梁衡散文中学生读本

推荐理由：

《梁衡散文中学生读本》是梁衡专为中学生编写的一本散文读本，最大的特点是梁衡亲自挑选了一些适宜中学生阅读的文章，并对每篇文章亲自进行点评，以便让中学生读者能够明白每篇文章的写作背景及写作技巧和方法。全书分为三个部分，第一部分为作者已入选中学课本的六篇文章解读，第二部分为作者挑选的各类文章数十篇及点评，第三部分为其他作家或教师对作者文章的解读与评论。

3、。“席慕蓉文集典藏版”

席慕蓉是一代人的青春记忆，她构建的世界唯美、曼妙、深情，上世纪八九十

年代，她的诗集在内地风靡一时，影响了一代人的成长和爱情观。“席慕蓉文集典藏版”包括两本散文集：《槭树下的家》《透明的哀伤》，一本诗集：《在黑暗的河流上》。诗作忧伤惟美，散文精致隽永。收录的诗文全面完整，几乎将席慕容的经典作品一网打尽。经过精心的编排和设计，本系列丛书将为过去曾被席慕蓉感动的那些人打捞最珍贵的青春回忆，也将为没读过席慕蓉的人带来一份似乎遥远，但触手可及的感动。

4、朱自清、余秋雨、迟子建、龙应台、毕淑敏、张晓风、余杰、汪曾琪、沈从文、丰子恺

《中国人史纲》柏杨著

推荐语：于监狱里写成的巨著，精彩好看，又不乏深刻的洞察力。学生们应该多看一些历史类的书籍，本书当是可以充分考虑的一种。

童话神话类：

《希腊神话和传说》

《小王子》推荐语：书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。用童话故事表现人性的寂寞，人对责任的承担，人对童真、梦想的守候与追求。

推荐理由：《小王子》这部童话情节别致而曲折，行文富于诗情和哲理，它采用倒叙的手法，语言明白晓畅，可读性很强。法国评论界认为它是一部充满诗意的童话，是作者对友情的眷念。透过小王子天真烂漫、直率与无边无际的想象力，对照了成年人的虚妄、自私与想象力枯竭的悲哀，重新拾回人类生命中最宝贵的价值与意。

《哈利·波特与魔法石》（英）J?K?罗琳

诗歌类：

传记类：《苏东坡传》

推荐语：书中的苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部„„

人生修养：

《看见》柴静

推荐语：央视知名记者、主持人柴静，首度出书讲述十年央视生涯。个人成长的告白书，中国社会十年变迁的备忘录。

篇2：语文阅读书目推荐

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”美好的一天从阅读开始。请即将走入中学生活的同学们，请制定科学合理的初中阅读计划，捧起书，以书为友，共谱美好的阅读人生！

一、书籍类

1《论语译注》金良年编2《三国演义》罗贯中

3《骆驼祥子》老舍4《围城》钱钟书5《射雕英雄传》金庸6《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基

7《哈利·波特与魔法石》（英）J•K•罗琳8《唐吉诃德》(西班牙)塞万提斯9《简爱》（英）夏绿蒂•勃朗特10《培根随笔》

11《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克12《繁星·春水》冰心

13《林肯传》（美）戴尔•卡耐基14《经营之神王永庆》赵贤明

15《中外名人的青少年时代》林乾主编

16《时间简史(插图本)》（英）史蒂芬•霍金许明贤、吴忠超

17《人之初——人类基因计划透视》沃尔特•博德默尔等著

18《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒19《毛泽东传》金冲及20《爱的教育——中国孩子情感日记》(精华版)

二、杂志类

《传奇传记·文学选刊》、《微型小说选刊》、《思维与智慧》、《读者》、《美文》（中学生）、《萌芽》、《视野》、《文苑》、《科学画报》、《大自然探索》、《新读写》等。数学暑假作业

1.了解中国数学史

2.读一本关于中国或外国数学家的奋斗史

3.复习六年级数学应用题大全

英语暑假作业

1、学习了解英语音标

2、预习新目标七年级上的书

篇3：课外阅读书目推荐原则

2.丰富性原则。内容和形式尽可能丰富, 满足不同性别、爱好、品味学生的阅读需求。如低年级以能引起学生共鸣、唤起热情向往和兴趣的书, 如童话、神话等。随着年级的增长, 适当调整, 除中外文学外, 增加历史、地理等类别。

3.渐进性原则。内容上, 挑选适合各学段学生年龄特点和认知水平的书籍, 不拔高, 不滞后, 体现各年级之间的渐进性。

篇4：本期阅读推荐书目

本书曾获法国2013年度法国女巫奖最佳非虚构类图书奖；意大利2013年度意大利安徒生奖最佳非虚构类图书奖；美国2013年度《纽约时报》最有趣6本童书之一；《福布斯杂志》2013年度最佳图书。全手绘呈现世界各大洲代表性的动植物、历史人文、文化事件和奇妙趣闻。

2.《自然珍藏图鉴丛书》DK出品，中国友谊出版社2003—2007年。

全铜版纸，精美的实物照片，涵盖矿物、动物、植物等自然百科。是一套方便实用的随身工具书。

3.《北京记忆小时候的故事》保冬妮/著，李萌/绘，新疆青少年出版社2010年。

原创绘本。文字作者保冬妮为冰心奖得主。原汁原味的北京风味跃于纸上，让孩子们来一次穿越时空的旅行。

4.《旅之绘本》【日】安野光雅，新星出版社（爱心树童书）2012—2015年。

国际安徒生奖得主安野光雅代表作之一，每本一个国家主题，精致细腻的水彩插图将美、欧、亚洲代表国家的典型风景描绘得栩栩如生，让孩子从中寻找细节，并结合当地童话传说等人文常识，寓教于乐。

5.《图说中国历史·地图上的中国史》中国地图出版社编制，李兰芳撰文2014年。

21幅大开本中国疆域地图，300余件精选文物，100多幅传世名画，依照历史主线，让孩子们欣赏中国文明画卷，一览中国版图的变迁。

篇5：小学语文阅读推荐书目

1.《城南旧事》2.少儿版《水浒传》《红楼梦》3.《冰心儿童文学全选》4.《时代广场的蟋蟀》5.《与鸟儿一起飞翔》6.《汤姆叔叔的小屋》7.《朱自清散文选》六年级下册

1.《名人传》2.《爱的教育》3.《幻城》4.《莫泊桑短篇小说集》5.《世界五千年》

6.《科学改变人类生活的100个瞬间》

五年级上册

1.《封神演义》少儿版2.《寄小读者》《三寄小读者》3.《哈利·波特》4.《昆虫记》

5.《山羊不吃天堂草》6.《钢铁是怎样炼成的》7.《泰戈尔诗选》

五年级下册

1.《三国演义》少儿版2.《小王子》3.《王尔德童话》4.《做一个快乐的少年人》

5.《管家琪幽默童话系列》6.《童年》7.《在人间》8.《我的大学》

四年级上册

1.《千家诗》2.少儿版《西游记》3.《蓝色海豚岛》4.《甜橙树》5.《严文井童话选》

6.《鲁滨逊漂流记》7.《汤姆索亚历险记》8.《假如给我三天光明》9.《金银岛》四年级下册

1.《中国当代儿童诗歌选》2.《海底两万里》3.《上下五千年》4.《十万个为什么》

5.《夏洛的网》6.《苦儿流浪记》7.《老人与海》

三年级上册

1.《鱼灯》2.《木偶奇遇记》3.《稻草人》4.《窗边的小豆豆》5.《魔法师的帽子》

6.《洋葱头历险记》7.《大林和小林》8.《快乐王子》

三年级下册

1.《格列佛游记》2.《格林童话》3.《我要做个好孩子》4.《宝葫芦的秘密》

5.《三毛流浪记》6.《乌丢丢的奇遇》7.《绿野仙踪》8.《草房子》9.《会走路的树》

二年级下册

1.《了不起的狐狸爸爸吧》2.《舒克和贝塔历险记》3.《鼹鼠的月亮河》4.《小熊温尼》

5.《开满兔儿伞花的地方》6.《细米》

二年级上册

1.《小猪西里呼噜》2.《我喜欢你》3.《会跳舞的摇摇》4.《皮皮鲁和鲁西西的故事》

5.《三十六计》

一年级上册

1.《晚上的浩浩荡荡童话》2.《豆蔻流浪记》3.《狐狸列娜的故事》4.《小布头奇遇记》

5.《汉字的故事》6.《小熊比尔和爸爸的故事》

一年级下册

1.《狗仔》2.《妞妞和爷爷同岁》3.《伊索寓言》4.《小鹿班比》5.《外公是棵樱桃树》

篇6：语文教师阅读书目推荐

王丽主编 2.《名家谈语文学习》

华东师范出版社

王丽著

3.《钱理群语文教育新论》

华东师范大学出版社钱理群著 4.《经典阅读与语文教学》

丽江出版社

钱理群著 5.《王君讲语文》

语文出版社

王君著

6.《余映潮的中学语文教学主张》

中国轻工业出版社

余映潮著 7.《解读语文》

福建人民出版社

钱理群孙绍振王富仁著

8.《如是我读——语文教学文本解读个案》

华东师范大学出版社

陈日亮著 9.《语文的原点——本色语文的主张与实践》

江苏教育出版社黄厚江著 10.《让语文回家——刘仁增语用教学新思路》

福建教育出版社

刘仁增 11.《王栋生作文教学笔记》江苏教育出版社

王栋生著

12.《钱梦龙与导读艺术》北京师范大学出版社

教育部师范教育司编 13.《韩军与新语文教育》北京师范大学出版社

教育部师范教育司编 14.《赵谦翔与绿色语文》北京师范大学出版社

教育部师范教育司编 15.《程翔与语文教学》

中国人民大学出版社

程翔著

16.《于永正与五重教学》北京师范大学出版社

教育部师范教育司编 17.《语文教学谈艺录》

上海教育出版社

于漪著 18.《于漪老师教作文》

华东师范大学出版社于漪著 19.《从批判走向建设》

四川少年儿童出版社

李镇西著 20.《语文教学的反思与重构》

商务印书社

郑桂华著 21.《窦桂梅与主题教学》

北京师范大学出版社

窦桂梅著

22.《魏书生·中学语文教学改革实践研究》山东教育出版社

魏书生著 23.《语文教育门外谈》广西师范大学出版社钱理群著 24.《语感论》

上海教育出版社

王尚文著 25.《语文教学内容重构》

上海教育出版社

王荣生著

26.《名作重读》

上海教育出版社

钱理群著 27.《文本细读》(修订版)上海教育出版社

孙绍振著 28..《孙绍振如是解读作品》

福建教育出版社孙绍振著

29.《语文教学的常识性回归》程红兵

漓江出版社 30.《温儒敏论语文教育》温儒敏

北京大学出版社附《中国教育报》十大好书推选书单

1、《教育魅力》于漪主编华东师范大学出版社

2、《留一块黑板》郭华主编教育科学出版社

3、《一盏一盏的灯》吴非主编江苏教育出版社

4、《重估价值：反思被遗忘的20世纪》 [美]托尼·朱特林骥华译商务印书馆

5、《整合式短程心理咨询》 [美]张道龙编著北京大学出版社

6、《忠告中层》郑杰著华东师范大学出版社

7、《父母改变孩子改变》张文质著北京师范大学出版社

8、《曼德施塔姆夫人回忆录》 [俄]娜杰日达·曼德施塔姆著刘文飞译广西师范大学出版社

9、《教师第一课》朱永新高万祥主编福建教育出版社

篇7：初中语文推荐书目及阅读建议

一、初中必读书目。（加点书目考试必考。）

七年级（上）：《繁星·春水》（冰心）《伊索寓言》（伊索）《城南旧事》（林．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

海音）《撒哈拉的故事》（三毛）

七年级（下）：《童年》（高尔基）《鲁滨逊漂流记》（笛福）《昆虫记》（法布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．尔）《草房子》（曹文轩）．．

八年级（上）：《朝花夕拾》（鲁迅）《骆驼祥子》（老舍）《钢铁是怎样炼成的》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（奥斯特洛夫斯基）《活着》（余华）席慕容的诗选（注：此书各种版本皆可，主要．．．．．．．．．

目的是逐渐学会欣赏诗歌。）

八年级（下）：《海底两万里》（凡尔纳）《名人传》（罗曼·罗兰）《三国演义》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（罗贯中）泰戈尔的诗集（如：《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》等，任选一本。）．．．．．

九年级（上）：《水浒传》（施耐庵）《傅雷家书》（傅雷）《培根随笔》（培根）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．《老人与海》（海明威）

九年级（下）：《简爱》（夏洛蒂·勃朗特）《格列佛游记》（乔纳森·斯威夫特）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

舒婷的诗选

二、初中推荐书目。（学有余力的学生提高性阅读。）

1、书籍。

文化苦旅（余秋雨）《小王子》（圣·埃克苏佩里）《雍正皇帝》（二月河）《苏菲的世界》（乔德坦·加德）《围城》（钱钟书）《呼兰河传》（萧红）《狼图腾》（姜戎）《月亮和六便士》（毛姆）《花季·雨季》（郁秀）《红楼梦》（曹雪芹）《边城》（沈从文）《平凡的世界》（路遥）《梵高传》（欧文·斯通）《射雕英雄传》（金庸）《论语心得》于丹《品人录》易中天

2、作家。

郑愁予、余光中、海子、徐志摩等诗人的诗歌，汪国真、余秋雨、汪曾祺、史铁生、欧亨利、莫泊桑等作家的散文和小说，也希望同学们能有所涉猎，为高中有一个傲人的起点打下基础。

3、杂志。

《萌芽》《读者》《青年文摘》《意林》《课堂内外·创新作文》等。杂志的阅读可以作为消遣，也作为书籍的补充。

注：除以上推荐书籍外，同学们还可以根据自己的兴趣爱好自行选择优秀读物来阅读。

三、阅读建议。

读书的过程是思维发展的的过程，不喜欢读书的学生，其语文学习往往也捉襟见肘。教育部《新课程标准》要求初中生“多读课外书，读整本的长篇名著。”基于此，希望家长鼓励并督促子女进行课外阅读。以下是课外阅读的建议：

1、坚持每天半小时以上的课外阅读时间或者五千字左右的阅读量。

2、养成写读书笔记的习惯。好词佳句的摘抄、内容的概括、感想的表达，这三个部分是读书笔记的基本组成部分。要养成“不动笔墨不看书”的习惯。

3、大量的课外阅读应配合一定量（不能贪多）的习题练习，如语文练习册每课的第三．．．

部分，要养成主动思考、自主阅读、自主学习的习惯。

4、看电视不能代替阅读文字。看完电视《水浒传》依然要阅读书本。．．

篇8：创业推荐书目

第一类：成功创业者与失败创业者的经验总结:这本书中不仅要有成功创业者经验总结，包括战略、营销、团队、产品研究、财务、投融资等方面的策略和经历，同时也要有典型的创业失败者的经验观察。写成功创业者的书比较多，比如《赢道：成功创业者的28条戒律》、《俞敏洪如是说—中国教父级CEO的创业智慧》、《牛根生创业人生》等，而将成功创业者与失败创业者的经历和经验都进行了总结分析的经管书不多，主要有时下很流行的《赢道：成功创业者的28条戒律》。

第二类：公司创办流程和经营管理常识:对于准备创业的人来讲，如何创办一家公司是迫切需要掌握的东西，这包括选项、产品研发、市场调研、营销等，同时还有工商注册流程、税务、员工福利制度等东西，比如《创业之初：你不可不知的财务知识》等。

第三类：市场拓展和营销策略:一般要看市场拓展和营销策略，最好是挑选专业的营销图书，比如派力营销思想库，叶茂中、朱玉童、陆长全、王海鹰、邓超明等营销策划人的书，另外像《营销管理》(科特勒)等经典营销著作也可以参考，从中获得营销智慧和灵感。而在一些以创业为主题的著作中，部分如《赢道：成功创业者的28条戒律》等书也对初创企业的市场开发和低成本营销进行了专题讲述，列明了一些经典案例和操作办法，值得参考。

篇9：本期阅读推荐书目

推荐理由：如果你没有爱上安徒生童话，那一定是因为你没有读过完整版的安徒生童话。各种删节版、所谓的青少年版浑水摸鱼之时，童话本身的魅力已经被掩盖。无论如何，一生中总应该与孩子共读一次安徒生童话，也许会收获你从未体验过的感动。

阅读对象：家长及孩子共读。

2.《安徒生自传》（汉译传记丛书），作者：（丹）安徒生，林桦译，人民文学出版社出版

推荐理由：读自传的最大收获应在于其真实性，不虚美，不避丑，客观平实的记录才能剥开层层光环，还原一个平常的人所走过的不平常的心路历程。而安徒生作为一个丹麦作家，终生以丹麦文写作。林桦曾任中国驻丹麦大使，是知名翻译家，这本书是直接由丹麦文直译过来的，并没有经过英文版转译，最大程度还原了原作的真实性。

阅读对象：家长为主。感兴趣的孩子可以自主阅读。

3.《即兴诗人》（安徒生精品集丛书），刘季星译中国文联出版公司出版

推荐理由：在丹麦乃至欧洲，伴随安徒生名字更多的称谓是诗人。他的童话作品也有着诗歌的韵律与节奏。让我们通过他的诗歌更多地了解这位上天选中的童话诗人吧。

阅读对象：家长为主。

4.《邮票上的童话诗人安徒生》，杨健，郝一舒编著，同济大学出版社出版

推荐理由：这是一本集邮爱好者编著的，以安徒生为主题的邮票串联起来的精美著作。一边欣赏那一张张精心设计的邮票，一边可以了解安徒生的创作与生平。

安徒生在他开始写童话时，曾经这样说过：“我用我的一切感情和思想来写童话，但同时我也没有忘记成年人。当我在写一个讲给孩子们听的故事的时候，我永远记得他们的父亲和母亲也会在旁边听，因此我也得给他们写一点东西，让他们想想。”（《邮票上的童话诗人安徒生》P177）

篇10：初三语文组课外阅读推荐书目

读书可以修身养性，可以明理得道;读书使我们思接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。思想的精髓，文化的血脉，都在读书中绵延不绝，久传于世。

读书应该成为我们每一个人的自觉行动和终身的习惯。尚德一直大力倡导并坚持做到让孩子们每天阅读，一年一度的读书节，更是老师和学生们的读书盛宴。我们年级从预备到初二以名家名篇课本剧展示、经典诵读、辩论赛、以班级为单位开展读书会，进行读后感分享、好书推荐，阅读名人传记并进行比较阅读等方式，先后师生家长共同阅读了秦文君、曹文轩小说系列、林清玄、龙应台的散文系列。《名人传》、《毛泽东传》、海伦凯勒的《假如给我三天光明》、李开复的《世界因你而不同》、、诗歌类阅读了《唐诗三百首》、《唐宋词选释》、《飞鸟集》，古典名著《三国演义》。

赶快行动吧!加入到于浩瀚书海中领悟人生真谛的行列，投身到于书韵墨香间品味生命哲学的精神世界。让你的心灵在氤氲的书香中得到净化，让你的灵魂在灵动如水的文字间得到升华，让我们的校园充盈着书的气息，让我们的生活萦绕无尽的诗意!

英国思想家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄严，逻辑修辞之学使人善辨。凡有所学，皆成性格。”

初三年级课外阅读推荐书目

【散文、随笔类】

1．《大雁落脚的地方》毕淑敏 2．《山居笔记》余秋雨

3．《妞妞——一个父亲的札记》周国平 4．《林清玄散文》林清玄 5．《爱与孤独》琦君 6．《萤窗小语》刘墉

7．《没有一条道路是重复的》余华 8．《永远的村庄》刘亮程【小说、戏剧类】

1．《红楼梦》曹雪芹 2．《水浒传》施耐庵 3．《欧·亨利短篇小说选》（美）欧·亨利 4.《花季•雨季》郁秀

5.《简·爱》（英）夏洛蒂·勃朗特 6．《穆斯林的葬礼》霍达 7.《史铁生自选集》史铁生 8．《故事新编》鲁迅【诗歌类】

1．《顾城作品精选》顾城 2．《舒婷精选集》舒婷

3．《海子作品精选》海子 4．《戴望舒诗歌精选》戴望舒 5．《雪莱诗选》（英）雪莱著江枫译

【人物传记类】

1．《苏东坡传》林语堂

2．《我的父亲邓小平》毛毛 3.《绝望锻炼了我》（韩）朴槿惠 4.《这就是马云》陈伟 5.《梵高传》（美）欧文·斯通著常涛译 6.《永远的乔丹》章宜

7.《微软的崛起》（美）丹尼尔•伊克比亚 8.《千里之行，我的故事》郎朗

【历史文化类】

1.《东方哲学的故事》

2.《知识改变命运》刘县书、潘燕 3.《历史是个什么玩意儿》袁腾飞 4.《明朝那些事儿》当年明月 5.《人类的故事》房龙

【科学类】

1.《魔鬼出没的世界：科学，照亮黑暗的蜡烛》（美）卡尔•萨根 2.《时间简史(插图本)》（英）史蒂芬•霍金许明贤、吴忠超 3.《过去2000年最伟大的发明》(美)约翰•布罗克曼 4.《人之初——人类基因计划透视》沃尔特•博德默尔等 5.《发明启示录》龚镇雄、宋丹

【励志类】

1.《人性的弱点》（美）戴尔•卡内基 2.《唤醒心中的巨人》（美）安东尼·罗宾斯

3.《高效能人士的七个习惯》（美）史蒂芬·柯维 4.《阿甘正传》（美）温斯顿·格鲁姆

5.《哈佛凌晨四点半》韦秀英

篇11：语文阅读书目推荐

教育类书籍

中国教育专著：

《陶行知文集》陶行知《叶圣陶教育文集》叶圣陶《我的教学生涯》斯霞

《中外教育名著选读》刘新科《中国古代教育史》《学记》《劝学》

外国教育专著：

《给教师的建议》【苏联】苏霍姆林斯基《爱弥儿》【法国】卢梭

《大教学论》【捷克】夸美纽斯

《多元智能》【美国】霍华德•加德纳《学习，别听学校的》【德国】：菲拉﹒费﹒毕尔肯比尔

《非理性的人》【美】威廉•巴雷特《第56号教室的奇迹》【美】雷夫《如何说，孩子才肯学》【美】法伯《夏山学校》【英】尼尔

现代前沿阅读：

《外国小学语文教学研究》吴忠豪《向孩子学习》孙云晓《新教育之梦》朱永新《梅林对话小学名师》吴琳《不跪着教书》吴非《不做教书匠》管建刚《新教育》朱永新

《没有围墙的学校》李崇建甘耀明《深度语文》王开东《汉字汉语基础》王宁《语文课改与文学教育》温儒敏《温儒敏论语文教育》（一、二）温儒敏

《丁培忠语文教育理论与实践研究》丁培忠《唐诗宋词》程郁缀《顾随诗词讲记》顾随《蒋勋谈唐诗》《蒋勋谈宋词》蒋勋《中国字天下事》

其他：

《给教师的101条建议》《非理性的人》

《教师的幸福人生与专业》

《跟苏霍姆林斯基学当班主任》《帕夫雷什中学》

《给教育一点形而上的关怀——刘铁芳讲演录》周国平：《周国平论教育》钱理群：《做教师真难，真好》孔庆东：《摸不着门——孔庆东谈教育》孙志毅：《教育的悖论》黑柳彻子：《窗边的小豆豆》《王荣生教授评课》《大学》《中庸》

作者关注：

崔峦于永正贾志敏窦桂梅沈大安吴忠豪李希贵等

文学类书籍

中国古典名著：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》《史记》《儒林外史》《世说新语》《古文观止》等

诗词：李白杜甫李商隐王维李煜苏轼纳兰性德李清照毛泽东等作品

茅盾文学奖获奖作品，诺贝尔文学奖获奖作品。外国文学名著：《基督山伯爵》《简爱》《悲惨世界》《追风筝的人》等

儿童文学名著：同推荐学生阅读的作品

哲学美学等人文类书籍

冯友兰《中国哲学简史》

鲍鹏山《三千年的理智与情感》《风流去》李泽厚《李泽厚论教育•人生•美》孔庆东《国文国史三十年》

林逢祺等《教师不可不知的哲学》宗白华《美学散步》余秋雨《寻觅中华》

顾明远《中国教育的文化基础》

报刊报纸

篇12：语文阅读书目推荐

一、故事类

《成语故事》、《成语一点通》、《童话故事》、《樱桃小丸子故事书》、《三毛流浪记》《大头儿子和小头爸爸》、《幼儿画报》

二、科普类

《小学生十万个为什么》、《好奇怪的鱼》、《好奇怪的虫》、《好奇怪的兽》、《告诉我为什么》系列（动物乐园）（生活走廊）（植物王国）（天地之间）

三、知识类

《小学生必背古诗70首》、《日记启蒙》、《看图注音作文》、《小学课外阅读》（一、二年级）《新课程语文阅读》（一年级）、《课外美文》、《儿童散文诗手册》、《儿童版精装谚语一百则》、《儿童版精装寓言一百则》

二年级语文组推荐课外阅读书目

一、故事类

少儿版《爱的教育》、《大头儿子小头爸爸》、《长袜子皮皮》、《亲爱的笨笨猪》、《三毛流浪记》、《成语故事》、《安徒生童话》、《神话故事》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》

二、科普类

《十万个为什么》、《同步阅读》（背诵简单的诗歌）、《新语文读本》

3、4（背诵简单的诗歌）

三、诵读类

《小学生必背古诗70首》

三年级语文组推荐课外阅读书目

一、诵读类

（一）古诗词诵读（《小学生必背古诗70首》）

（二）古文诵读《孔子论三友》（《论语》）

（三）现代散文

1.白色山茶花(台湾)席慕蓉2.匆匆朱自清

3.春天吹着口哨刘湛秋4.金色花(印度)泰戈尔

二、必读类

（一）童话故事

1.《格林童话》（20篇）

<1> 灰姑娘<2> 小红帽<3> 三种语言<4> 白雪公主

<5> 十二个猎人<6> 裁缝和鞋匠<7> 睡美人<8> 小鹿弟弟<9> 星星银币

<10> 三兄弟找幸福<11> 三只小鸟<12> 三件宝

<13> 勇敢的王子 <14> 会唱歌的骨头 <15> 圣母的孩子<16> 金鸟 <17> 布勒门的音乐家<18> 百灵鸟<19> 大拇指<20> 青蛙王子

（二）神话故事

1.盘古开天2.上帝创世的故事3.女娲造人

4.上帝造人的故事5.梵天创世的故事6.天神创世的故事

三年级语文组推荐课外阅读书目（下）

（三）成语故事

1.画龙点睛2.一叶障目3.天衣无缝4.世外桃源

5.对牛弹琴6.水中捞月7.画蛇添足8.百步穿杨

9.东施效颦10.螳臂当车11.朝三暮四12.一箭双雕

13.老马识途14.杀鸡吓猴15.此地无银三百两16.骑驴找驴

17.自相矛盾18.空中楼阁19.黔驴技穷20.返老还童

21.对症下药22.熟能生巧23.杞人忧天24.按图索骥

25.解铃还须系铃人26.塞翁失马27.杯弓蛇影28.狐假虎威

29.鸿鹄之志30.一举两得31.为虎作伥32.叶公好龙

33.望梅止渴34.滥竽充数35.三人成虎36.瓜熟蒂落

37.瓜田李下38.鹬蚌相争39.夸父追日40.凿壁偷光

41.沧海桑田42.草船借剑43.盲人摸象44.囫囵吞枣

45.入木三分

（四）科普读物

1.十万个为什么（新世纪版）（动物分册）

2.十万个为什么（新世纪版）（植物分册）

（五）中外小说

1.木偶奇遇记(意大利)科罗狄

2.绿野仙踪（美国）莱.弗.鲍姆

3.鲁滨逊漂流记(英国)但.笛福

4.三毛流浪记（中国）张乐平

5．西游记（中国）吴承恩

四年级语文组推荐课外阅读书目

一、诵读类

《小学生必背古诗70首》、《人生格言》、《歇后妙语》、《小学生必读百家姓》、《小学生必读

千家诗》、《小学生必读百家文》

二、故事类

1、《窗边的小豆豆》黑柳彻子

2、《小王子》安东．德．圣艾修伯里

3、《沈石溪动物小说系列》沈石溪

4、《彼得．潘》

5、《骑鹅旅行记》塞尔玛．拉格洛芙[瑞典]

6、《狐狸的窗户》安房直子

7、《古堡里的月亮公主》伊丽莎白．古吉

8、秦文君校园系列小说

9、杨红樱校园系列小说

10、《王尔德童话》王尔德

11、《长腿叔叔》琴．韦伯斯特

12、《昆虫记》法布尔

13、《中国五十年儿童文学名家作品》

14、《杨柳风》肯尼斯．格雷厄姆

15、《秘密花园》弗朗西斯．霍奇森．伯内特

16、《小公主》弗朗西斯．霍奇森．伯内特

17、《伊索寓言》

18、伴随儿童成长并影响孩子一生的经典儿童文学名著

-------儿童文学助读30本北京教育出版社

19、青少年素质教育必读c卷 10本朝华出版社

20、《小学生必读山海经》

21、新语文读本7--8 册广西教育出版社王尚文、曹文轩主编

三、科普读物

1、世界经典科普故事9本中国戏剧出版社

2、《凡尔纳科幻故事》

3、《十万个为什么》（人与自然）

4、《十万个为什么》（科学技术）

高年级语文组推荐课外阅读书目

一、必读类：

1.《爱的教育》

2、《雷锋》

3、《杨红樱校园小说系列》

4、《安徒生童话》

5、《水孩子》

6、《鲁滨孙漂流记》

7、《爸爸的画》

8、《异想地开》

9、《雾都孤儿》

10、《秦文君校园小说系列》

11、《孙子兵法》

12、《海底两万

13、《昆虫记》

14、《格列佛游记》

15、《中华传统美德少年读本》

16、《英

国名家童话》

17、《中国儿童阅读文库》一套

18、《一千零一夜》

19、《狐狸列那的故事》

20、《哈利.波特》

21、《淘气包马小跳》 22.《智慧童话》

23.《影响一生的100个智慧故事》24.《智慧幽默故事》

25.《十万个为什么》26.《快乐少年系列》

27、《中国少儿百科全书》

28、《生

活的镜子》29《长袜子皮皮》30、《郑渊洁童话集》

二、诵读类：

1、《冰心散文》

2、《朱自清散文》

3、《冰心诗选》

4、《泰戈尔诗选》

5、《名人名言》

三、提升类：

1、《百年中国小说精选》

2、《梁实秋散文》

3、《文学简史(中国卷)》4.《伊索寓言》

5、《父与子》

6、《童年》

7、《在人间》

8、《我的大学》

9、《钢铁是怎样炼成的》

10、《即兴论辨表达技巧》

11、《母亲》

12、《呐喊》

13、《水浒传》

14、《格兰特船长的儿女》

15、《三国演义》

16、《中外名人故事》

17、《二十五史》

18、《中国民间故事传说》

19、《老人与海》 20《世界五千年》21《上下五千年》

22《百年孤独》

*了解现当代著名作家

1、鲁迅的作品

2、冰心的作品

3、巴金的作品、4、老舍的作品

5、朱自清的作品

篇13：推荐书目

作者:Erwin J.C.

翻译:薛莉

出版社:中国轻工业出版社

本书建构了一种全新的课堂管理模式,即“选择性课堂”,它与人类行为的真实动机紧密联系,为学生提供了满足自身需要的具体方法。该模式的建立将减少由于学生信心丧失而产生的不良行为, 提高学生学习与表现的质量。本书从建立选择性课堂的基础、课堂中的生存、爱与归属、课堂中的权利、创造环境、成就学生的策略、课堂中的自由与乐趣等方面展开叙述,目标指向创设具有选择性的、师生成功的课堂。作者从尊重人的生理需要和精神需要这一人性化的角度出发,以如何使学生在感到舒服、愉快的课堂中学习为目的,设计编制了一系列寓教于乐的教学方法。本书以分析人的需要为脉络, 提供了大量实际案例及实用性的工具和方法,不仅对教师有指导、借鉴的意义,对普通的读者也具有启发、学习意义。

书名:《语文研究性学习》

主编:彭小明

出版社:浙江大学出版社

所谓研究性学习,就是学生在教师的指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同的研究课题,进行独立自主的研究, 从而培养科研精神和创新能力的一种学习方式。本书主要介绍了语文研究性学习的渊源,语文研究性学习的特征,语文研究性学习的过程,语文研究性学习的模式,语文研究性学习的研究方法,语文研究性学习的方式,语文研究性学习的成果呈现,语文研究性学习的评价等内容。主编彭小明,温州大学人文学院教授,硕士生导师,浙江师范大学中学语文研究中心研究员。著有《语文板书设计及评释》《语文教学专题研究》《语文课程与教学新论》等,主持多项国家级、省级课题研究。

书名:趣味物理实验

作者: (苏)别莱利曼

出版社:上海科学普及出版社

篇14：暑假快乐阅读推荐书目

（二十一世纪出版社）这是类思老师笔下传说中类思学校的生活。所有孩子向往的巴学园就在这里。“五四班”是作者杨筱艳带过的班，“那些事儿”是她操心过的事儿，《五四班那些事儿》原名《绿绿的五四班》，写的是和她朝夕相处的，当下小学校园里最鲜活的人。

《数学童话总动员》

（二十一世纪出版社）“数学童话总动员”集合中国著名科普作家李毓佩教授的数学科普作品，可以说是中国第一部数学童话大汇集。李毓佩教授有多年的数学教学经验，种种抽象的数学问题经他的巧思妙想就变成了一个个有趣的童话故事，这不仅让孩子可以轻松开心地阅读故事，同时也从中学习了许多数学知识，一举两得。

《杀手猫日记》

（接力出版社）这是一只调皮捣蛋的肥猫，他像所有宠物猫一样贪恋睡觉与美食。他自信、幽默，总有着闯不完的祸、说不完的借口。他像所有小朋友一样，过着快乐悠闲的日子，脑子里经常冒出各种古怪的点子，有时也会犯错，却永远都认为自己是对的。孩子们在杀手猫身上找到顽皮的自己，大人们通过杀手猫读懂个性十足的孩子。

《变身》

（湖南少儿出版社）劳拉，一位有着超自然潜力的14岁女孩，在准确预知父母离异、父亲离开等事实后的一天早晨，又收到了“警告”：弟弟杰科被死魂灵布拉克附身，医生无能为力，母亲凯特伤心绝望。知晓原因的劳拉又该如何呢……故事在一层层悬念中展开。最终，勇敢独立、充满朝气的劳拉历经重重困难，变身为女巫，在索里的帮助下救回了杰科。

《怪物爸爸》