东莞理工学院城市学院2013年招生计划

东莞理工学院城市学院2013年招生计划（共15篇）

篇1：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

东莞理工学院城市学院2013年招生计划

计划招生超5000人

招生计划

自东莞理工学院城市学院新校区启用后，学校的学位、师资、宿舍、饭堂等资源都得到扩容。2012的本科计划翻倍，2013年东莞理工学院城市招生计划超5000名，与去年持平，新校区可容纳20000名学生同时生活学习。

专业亮点

新增土木工程等四个热门本科专业

今年上半年，经教育部批准，学院增设了建筑电气与智能化、财务管理、汉语言文学（语文教育）和土木工程4个本科专业（方向），这4个专业（方向）都是考生报考的热门，毕业生就业率较高。

报考建议

上2B线 第一志愿=录取机会大

东莞理工学院城市学院学生处副处长孔增强介绍，目前该院在校生59%属东莞生源。2013年城市学院招生计划超5000，跟去年计划持平。根据2012的数据分析，凡是达到省公布的2B录取分数线的考生，第一志愿报考我院，录取机会是非常大的，基本为第一志愿专业录取。对报考城市学院志愿的考生，如果想被理想专业录取，建议在第一组志愿中填报东莞理工学院城市学院，同时最好加上服从专业调剂。

另外，今年城市学院设立百万奖学金：对考入城院分数超过上一批次（即广东2A分数线、外省当地二本分数线）以上的考生均一次性颁发优秀新生奖学金，其中文、理科前10名的考生获得2万元优秀新生奖学金，其他考生获得1万元优秀新生奖学金；同时对城市学院录取的省内2B分数线的文、理科前10名的考生将一次性颁发1万元优秀新生奖学金。

篇2：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

东莞理工学院今年计划招收普通高考本科生3900人，比去年增加550人。其中广东省内计划3540，省外招生计划360名，其中承担的协作计划230名。值得注意的是，理工学院现有松山湖、莞城两个校区。2013级新生大部分将在莞城校区就读，详见该校招生计划表中各专业校区分布。

今年，东莞理工学院校获批在江西、海南两省第一批次招生。此外，该校音乐类录取采取新原则：学校2013年音乐类招生不举行单考，承认生源省份的联考成绩。音乐学（音乐教育）招收音乐类联考的考生；音乐学（群众文艺）招收舞蹈类联考的考生。专业亮点

增设社工本科专业

今年，学校新增了自动化、社会工作2个本科专业。另外，东莞理工学院“卓越计划”首批试点专业包括机械设计制造及其自动化、电子信息工程、软件工程以及应用化学（化学工程与工艺）等4个专业。2013年，每个专业面向全国招收“卓越计划班”学生25人。报考建议

优秀新生有奖学金

东莞理工学院招生办主任魏东初建议学生可以留意该校的新生奖学金方案：凡第二批第一志愿填报东莞理工学院，被录取且正常报到的广东省文科类、理科类新生，若总分在广东省第一批录取线以上的，均可获得新生奖学金，每生一次性奖励1万元；其中按总分排序，文理科各取前10名，给予每生奖励4万元的新生奖学金，分四年发放，每年1万元（不重复奖励）。

篇3：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

一、招生专业:

动物医学、动物科学、农学、农林经济管理、公共事业管理、园林、法学、会计学、土地资源管理、金融学、食品质量与安全、水利水电工程、电气工程及自动化、土木工程 (工程管理方向) 、农村区域发展 (农业推广与创新管理) 、农业机械化及自动化、计算机科学与技术、工商管理。

二、招生层次:高起专、专升本

三、报名办法:

1. 报名材料:居民身份证原件及复印件 (2份) ;二寸蓝底彩色照片4张;毕业证书原件及复印件 (2份) 。

2. 报名时间:2013年1月1日-2013年3月30日。

3. 报名地点:福建农业职业技术学院首山校区 (福州仓山区上三路190号) 。

四、收费:

高起专、专升本二个层次总学分均为80学分, 学费标准82元/学分。修业年限2.5年内完成80学分, 即可获国家承认的中国农业大学专、本科学历毕业证书。

五、咨询方式:

中国农业大学现代远程教育福建学习中心 (福州市仓山区上三路190号)

电话: (0591) 83114017 83496786 83114010 13509327815

联系人:郑老师汪老师李老师

篇4：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

《中国古代文学史》考试大纲

一、考试要求

本大纲为汉语言文学专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。《中国古代文学史》是汉语言文学专业学生的专业基础课（必修课）。通过该课程的学习和考试，了解中国古代文学自先秦至近代的发生、发展历史，包括其间各种文体的演变、文学思潮的兴替、文学流派、文学团体、重要作家、优秀作品及其在文学史中的地位和影响等内容，从而考察学生对中国古代文学知识的掌握程度。

二、考试知识点

先秦文学

第一章

上古文学

1．识记“神话”这一概念。

2．了解著名神话《女娲补天》、《夸父逐日》、《精卫填海》、《后羿射日》、《鲧禹治水》等作品。第二章

《诗经》

1．重点掌握《诗经》的思想内容和艺术成就。

2．了解《小雅·采薇》、《豳风·东山》、《卫风·伯兮》、《王风·君子于役》、《周南·关睢》、《卫风·氓》；《邶风·谷风》、《秦风·无衣》、《小雅·采薇》等作品。

第三章

先秦散文

1．《春秋》《左传》《国语》《战国策》》释名；

了解《殽之战》《召公谏厉王弭谤》《苏秦始将连横》等作品。

2．了解《论语》《墨子》《孟子》、《庄子》、《荀子》和《韩非子》。具体掌握《子路曾晳冉有公西华侍坐》《逍遥游》、《疱丁解牛》等篇。

第四章

屈原和《楚辞》 1．识记楚辞的名称、来源。

2、了解屈原的时代、生平、思„„

3、重点掌握《离骚》、《山鬼》、《湘君》、《湘夫人》、《国殇》等篇。第五章

汉代乐府民歌

1．掌握汉代乐府民歌的思想内容及艺术成就。

2．了解《东门行》、《陌上桑》和《孔雀东南飞》《战城南》、《十五从军征》、《平陵东》、《妇病行》、《古歌》、《悲歌》、《上邪》、《有所思》、《上山采蘼芜》等诗作。第六章

五言诗的起源和发展与《古诗十九首》

1．识记《古诗十九首》的艺术特色和它在我国五言诗史中的地位。

2．了解《行行重行行》、《庭中有奇树》、《冉冉孤生竹》和《迢迢牵牛星》等诗作。

第七章

汉代的辞赋

了解司马相如的《子虚赋》和赵壹的《刺世嫉邪赋》。第八章

汉代的政论文 了解贾谊《过秦论》。

第九章

司马迁的《史记》和班固的《汉书》 了解《史记》《汉书》的思想内容、艺术特色。

魏晋南北朝文学

第一章

建安文学

1．掌握建安文学的特征，体会建安文人建功立业的精神。2．识记“建安七子”的概念。3．“三曹”诗歌风格的差异

4．了解《步出夏门行》二首《观苍海》、《龟虽寿》和《短歌行》；《步登北邙坡》、《美女篇》、《赠白马王彪》、《洛神赋》；《七哀》；《出师表》、《悲愤诗》等诗作。

第二章

正始文学

1．识记“正始文学”的概念。

2．了解嵇康《幽愤诗》和阮籍《咏怀》诗。第三章

西晋文学 了解西晋的重要诗人：陆机、左思、刘琨 第四章

东晋文学 了解郭璞及其《游仙诗》 第五章 陶渊明

1．重点掌握陶渊明诗歌的艺术特色

2．把握陶渊明的地位和影响；分析《归园田居》三首（其

一、其

二、其三）、《饮酒》二首（其

五、其九）、《移居》二首（其

一、其二）、《乞食》、《咏荆轲》、《读山海经》（其十）、《桃花源记并诗》诸作品。第六章

刘宋文学与永明文学

了解谢灵运和他的山水诗； 沈约和他的文学主张。第七章

梁代文学 识记“宫体诗”这一概念；

识记作者与篇名：萧统《文选》、徐陵《玉台新咏》、颜之推《颜氏家训》。第八章

南北朝文学

1．了解魏晋南北朝乐府民歌的风格及其差异

分析《木兰诗》；选读：南朝《子夜歌》、《子夜四时歌》、《丁督护歌》、《读曲歌》；北朝《敕勒歌》。

第九章

南北朝的骈赋、骈文、散文

识记作者与篇名。郦道元《水经注·江水注》；鲍照《芜城赋》、《登大雷岸与妹书》，孔稚珪《北山移文》，江淹《恨赋》、《别赋》，吴均《与朱元思书》，丘迟《与陈伯之书》，庾信《哀江南赋》。第十章

魏晋南北朝的小说

了解中国古代小说溯源、志怪小说、轶事小说

隋唐五代宋辽金文学

第一章

初唐四杰与陈子昂 识记“初唐四杰”概念。

研读杜甫《戏为六绝句》之一：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭。不废江河万古流。”

重点分析：《送杜少府之任蜀川》、《从军行》、《在狱咏蝉》、《九月九日登玄武山 远眺》。《感遇诗》“丁亥岁云暮”、“本为贵公子”、《登幽州台歌》、《蓟丘览古》。第二章

山水田园诗派

把握孟浩然《过故人庄》、《临洞庭》、《春晓》。王维《观猎》、《少年行》、《送元二使安西》、《老将行》、《山居秋暝》、《渭川田家》等诗作。第三章

边塞诗派 1．了解边塞诗兴盛的原因

2．了解以下篇目：岑参《白雪歌送武判官归京》、《走马川行奉送封大夫出师西征》、《逢入京使》；高适《燕歌行》、《封丘作》王昌龄《出塞》、《从军行》、《闺怨》。第四章

李白

1．了解李白诗歌的浪漫主义特色。

2．重点把握李白诗歌的思想内容和艺术成就。

3．重点分析：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》。《古风》“西上莲花山”、《行路难》、《月下独酌》、《赠孟浩然》、《赠汪伦》、《古风》“西上莲花山”“大车扬飞尘”、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《行路难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》、《望庐山瀑布》、《永王东巡歌》、《答王十二寒夜独酌有怀》。第五章

杜甫

1．重点掌握杜甫诗歌的思想内容与艺术特色。

2．重点掌握以下篇目：《望岳》、《兵车行》、《自京赴奉先县咏怀五百字》、《三吏》、《三别》、《羌村三首》、《洗兵马》、《茅屋为秋风所破歌》、《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》、《丹青引赠曹将军霸》。第六章

白居易与新乐府运动

1．了解白居易的诗论，识记“新乐府运动”概念；掌握白居易诗歌的思想内容和艺术特点

2．重点分析：《上阳白发人》，串讲《卖炭翁》、《钱塘湖春行》；《重赋》、《杜陵叟》、《轻肥》、《卖炭翁》、《上阳白发人》、《赋得古原草送别》、《钱塘湖春行》、《暮江吟》、《长恨歌》、《琵琶行》。第七章

韩愈、柳宗元古文运动

1．了解古文运动的内容及韩愈、柳宗元在古文运动中的作用 2．了解篇目：韩愈《师说》、《原毁》、《讲学解》、《杂说·马》、《张中丞传后叙》、《祭十二郎文》。柳宗元《捕蛇者说》、《三戒》、《蝜蝂传》、《小石潭记》、《小丘记》、《小石城记》、《种树郭橐驼传》、《段太尉逸事状》。第八章

中唐其他诗人

1．刘禹锡的生平与创作；李贺生平及创作

2．篇目：刘禹锡《戏赠看花诸君子》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《西塞山怀古》、《竹枝词》、《浪淘沙词》。李贺《金铜仙人辞汉歌》、《李凭箜篌引》、《雁门太守行》、《南园》“男儿何不带吴钩”。第九章

杜牧、李商隐及晚唐现实主义诗派 1．杜牧、李商隐生平及其作品 第十章

唐传奇与唐五代词 1．唐传奇的概念。2．唐五代词的作品特色

3．温庭筠与花间词派；李煜和南唐词 第十一章

宋初文学

1．西昆派和北宋诗文革新运动 第十二章

北宋作家（上）1．柳永词的艺术成就。

2．《渔家傲》、《岳阳楼记》。《浣溪沙》、《破陈子》。《八声甘州》、《雨霖铃》、《望海潮》。

第十三章

欧阳修与王安石

1．了解欧阳修对北宋诗文革新的贡献

2．阅读篇目：《醉翁亭记》、《五代史伶官传序》。第十四章

苏轼

1．了解苏轼的生平、思想、创作及其在文学史上的地位 2．苏轼的思想及影响

词：《江城子》、《江城子》、《念奴娇》、《定**》、《卜算子》； 诗：《荔枝叹》、《望湖楼醉书》《游金山诗》； 文：《前赤壁赋》。

第十五章

北宋作家（下）1．了解北宋家贺铸、秦观等的创作特色。2．《青玉案》、《踏莎行》、《鹊桥仙》。第十六章

李清照

1．了解李清照的生平及前后期创作的异同 2．重点掌握李清照词的艺术成就、社会意义。3．《如梦令》、《声声慢》、《渔家傲》。第十七章

南宋作家（上）

1．了解张孝祥、杨万里等南宋作家的创作情况。2．张孝祥、张元干、杨万里、范成大的创作。3．简析：《贺新郎》（梦绕神州路）4．识记“诚斋体”的特征。第十八章

陆游 1．了解陆游诗歌的特色

2．陆游爱国诗篇的社会意义及艺术成就

3．《三月十七日醉中作》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《书愤》、《游山西村》、《剑门道中遇微雨》、《关山月》、《十一月四日风雨大作》、《临安春雨初霁》、《示儿》。

第十九章

辛弃疾 1．了解辛弃疾词的特点 2．辛弃疾的思想与创作

3．词：《清平乐》；《破阵子》；《西江月》（明月别枝）；《沁园春》；《摸鱼儿》；《青玉案》（东风夜放）第二十章

南宋作家（下）

1．了解姜夔、文天祥等南宋作家的作品 2．《扬州慢》（淮左名都），文天祥《过零丁洋》 第二十一章

话本 1．识记“话本”概念。1．元好问《论诗绝句三十首》 2．《西厢记诸宫调》简介。

元明清及近代文学

第一章

元杂剧的兴起和繁荣 1．元杂剧兴盛的原因。2．识记元杂剧的体制。第二章

关汉卿

1．重点把握关汉卿的艺术成就和地位。2．掌握《窦娥冤》的悲剧意义和浪漫主义手法

3．了解《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》、《鲁斋郎》等杂剧。第三章

王实甫和《西厢记》 1．重点掌握《西厢记》的艺术特色。2．掌握王西厢对董西厢的继承和发展。第四章

前期其他杂剧作家和作品 1．白朴和马致远

2．了解《墙头马上》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》等作品。第五章

后期杂剧作家和无名氏的剧作

1．了解郑光祖《倩女离魂》的艺术构思和表现手法 第六章

元代南戏 1．识记“元代四大传奇”。

2．识记南戏的形成和发展及其在中国戏剧史上的地位 3．了解高明的《琵琶记》和《拜月亭》。第七章

元代散曲及诗文 了解散曲的体制、种类和特点。第八章

明前期文学

1．明初三大诗文作家：宋濂、刘基、高启

2．识记作者与篇名：宋濂《秦士录》；刘基《卖柑者言》；高启《登金陵雨花台望大江》。

第九章 《 三国演义》

1．重点掌握《三国演义》的思想内容和艺术特色。第十章

《水浒传》 1重点掌握《水浒传》的思想内容与艺术特色。2．分析《水浒传》中宋江的形象。第十一章

明中叶文学

1． 了解前后七子的复古运动、唐宋派、公安派、民歌等民间文学的繁荣和采集、编选，冯梦龙的《挂枝儿》和《山歌》。识记前后七子、唐宋派、公安派等文学流派。

2． 了解明中叶戏剧：康海的《中山狼》，徐渭的《四声猿》。昆腔的兴起。识记以汤显祖为代表的临川派与以沈璟为代表的吴江派的戏剧理论主张。3． 了解明中叶的长篇小说：历史演义和英雄传奇小说大量涌现、神魔小说创作风靡一时，《封神演义》的思想成就和局限。《金瓶梅》的认识价值和在文学史上的地位。第十二章

《西游记》

1．了解《西游记》的思想和艺术特色。2．了解《西游记》中的孙悟空的形象。第十三章

汤显祖的戏剧创作 1．了解汤显祖的生平与创作。2．重点掌握《牡丹亭》的艺术特色。

3．了解《牡丹亭》中杜丽娘形象的时代意义。第十四章

明中叶后的白话短篇小说的繁荣 1．掌握“三言二拍”的思想内容与艺术特色。第十五章

清前期文学

1．了解顾炎武、黄宗羲、王夫之的生平著作和文学主张 2．了解吴伟业的诗歌；

3．了解李渔在戏曲理论上的主张。第十六章

蒲松龄和《聊斋志异》 1．了解《聊斋》的思想内容与艺术成就。第十七章

洪昇与《长生殿》

1．重点掌握《长生殿》的思想、艺术特色。第十八章

孔尚任和《桃花扇》

1．结合时代背景理解《桃花扇》的思想内容及艺术成就。第十九章

清中叶文学（1723－1839）

1．重点把握清代中叶诗文的主要流派和代表作家。第二十章

吴敬梓和《儒林外史》 1．了解《儒林外史》的思想、讽刺艺术。第二十一章

《红楼梦》

1．重点掌握《红楼梦》的艺术成就。2．了解贾宝玉典型的时代意义。第二十二章

近代文学

1．了解资产阶级改良主义时期的主要作家和文学主张。

2．了解龚自珍与《病梅馆记》；“诗界革命”与黄遵宪；“小说界革命”与李伯元等小说作家。

三、考试时间及题型

1.时间：120分钟

2.题型：单项选择题（2分×15=30分）、名词解释（5分×4=20分）、简答题（10分×2=20分）、论述题（15分×2=30分）

四、参考书

篇5：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

关于我系本专科毕业论文答辩工作的安排

各位老师、各位毕业班学生：

经系部会议决定：我系本专科毕业论文答辩工作做如下安排：

1.本科毕业生到校时间为6月1日，6月2日正文定稿，正文一式两份（用夹子夹好）由每个小组组长统一收齐交给指导老师，指导老师于6月4日上午交系部黎老师处。6月4日上午10:30统一集合的人才之星照毕业照。6月4日下午论文答辩（具体要求另行通知）.6月4日晚上聚餐（地点另行通知）。

2.本科毕业论文及相关资料应在6月7日上交：①论文电子版，有各班班长统一收齐交黎老师处；②纸质版论文及附件资料由各位同学交给自己的指导老师：论文一式两份（不装订、用夹子夹好，但硬皮应填写好）。附件均由夹子夹好，顺序按附件要求做。③毕业实习鉴定表、实习总结、实习日记等均交给指导老师。④毕业论文纸质版各位指导老师应在6月10日前交任炼处。

3.专科毕业生请于6月8日回校与指导老师商定答辩事宜，6月11日上午10：30照毕业照，6月11日下午答辩（具体要求另行通知）。6月11日晚毕业聚餐（地点另行通知）

专科生届时上交材料包括：①毕业实习鉴定表；②毕业实习调查报告（2000字），需包括以下内容：[实习的目的、内容，实习单位的生产工作情况、管理情况及对员工的要求，实习中运用所学知识分析解决问题的情况]；③实习周记至少15篇（每篇500字以上）；④实习总结（1000字左右）

[实习的收获与体会，对母校教学实习工作的建议]

专科毕业实习相关资料应在6月8日交给指导老师，各位指导老师应在6月10日前交黎贺桃处。

篇6：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

2013年沈阳城市学院先进事迹典型人物

泪水与汗水浇灌下的美丽——

记酒店管理学院十二运引导员魔鬼式训练

肇帷辰、董恬：本网讯（记者 张悦）从7月21日起，我校酒店管理学院肇帷辰、董恬两名同学就进入了十二运开幕式礼仪引导员的训练营，接受封闭式准军事化管理和培训。在培训期间，她们为了自己而坚持，为了学校而坚持，为了全运会的胜利召开而坚持，流下了无数的泪水与汗水，绘出了一幅精彩的人生画卷。

两名同学早上八点至晚上七点半全天封闭式培训，每天的3000米跑是最基本的体能训练，筷子也是她们练习“完美的笑容”的工具，由于不能眨眼，只能任由泪水流过脸颊。除了跑步和微笑，还有对高跟鞋的适应训练，一站就是两个多小时，双脚麻木、肿胀都是家常便饭，有时会磨出水泡，水泡破了还要忍着疼痛继续练习，泪水经常伴随着她们的训练，但每次想到自己是学校的名片、代表的是整个学校，再苦再累也要咬紧牙关，胜利完成使命。训练虽然辛苦，但是也有温暖的时刻，校领导、酒店管理学院的院长、老师和同学们一直关注着她们，在两名同学的训练之余，通过各种方式表达对两名同学的关心和鼓励，让他们在训练营中也能感受全校师生的支持。

尽管礼仪引导员接受的训练很累、很艰苦，堪称魔鬼训练，但每次谈及她们训练背后的故事时，更多的是一种甜甜的幸福，一份平静的从容。她们城院学子的榜样，更是城院的骄傲。

酒店管理学院 2013年8月20日

全运之花 城院绽放

本网讯（记者 何津臻）2013年8月31日下午4时，第十二届全国运动会在沈阳正式开幕。这是一个辉煌的时刻，是全体辽宁人的时刻！

在本次开幕式中我校董恬和肇帷辰作为全运会引导员分别带领湖北代表队和山西代表队进入全运赛场。这两位同学都是来自于酒店管理学院，她们放弃了珍贵的假期，进入全运训练营，一直坚持训练。40多天的训练是十分严苛的，但她们咬紧牙关、坚持不懈；训练也是残酷的，直到30号才能最后确定上场名单，然而在这种随时都有可能白付辛苦的情况下，董恬、肇帷辰两名同学不断调整心态，虽然也曾站上过待定区，但她们顶住了压力，最终获得了在开幕式当天将40天训练的成果展示给全国观众的机会。

董恬、肇帷辰两名同学出色的完成了全运会组委会交给她们的任务，这不单是他们自身的成功，更代表了学校的形象，为酒店管理学院争光，同时响应了习近平主席“年轻人要有梦”的号召，年轻人要有梦，同样也要为梦想而努力，令美梦成真。董恬、肇帷辰两位同学的付出鼓舞全体城院同学，同时祝愿同学们人人圆梦，在人生之路上书写更加美丽的篇章。

酒店管理学院 2013年9月3日

经济学院姚臻团队获“挑战杯”总决赛一等奖

姚臻团队： 第十一届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛总决赛在锦州市辽宁工业大学圆满结束，由经济学院10级金融3班姚臻同学率领的“姚臻团队”参加了比赛并在众多参赛队伍中脱颖而出，取得总决赛的省级一等奖。

篇7：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

2015年初, 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》, 强调了思想政治教育的重要作用, 高校抓好思想政治教育质量既是大学生健康成长的需要, 又是推动学校改革发展的政治保障, 是办好社会主义大学的要求, 再次说明认真落实思想政治教育工作的必要性。

2010年6月, 教育部启动卓越工程师教育培养计划, 是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才, 为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。该计划对促进高等教育面向社会需求培养人才, 全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。

作为地方院校--东莞理工学院是教育部推进卓越工程师教育培养计划第一批试点高校之一, 有4个专业参与试点, 它们是:电子信息工程 (机器人方向) 、机械设计制造及其自动化、软件工程、应用化学 (化学工程与工艺) 。东莞理工学院制定了两套培养模式, 将理论教学和实践课程的学时从过去的7:3调整为6:4。培养过程包括在校内学习和在企业学习两部分, 学生工程实践时间, 包括毕业设计累计达到一年以上。卓越工程师教育培养计划班 (下称“卓越班”) 学生已毕业两届, 总结过去, 卓越班学生的思想政治教育工作存在着一些问题, 他们在企业岗位实践过程中的思想政治教育如何得以落实与保障, 值得思考与研究。下面以东莞理工学院机械设计制造及其自动化专业的卓越班为例, 发现问题, 寻找问题产生的原因, 并探索解决方案, 为提高思想政治教育工作质量, 特别是教育对象是处于企业岗位实践过程中的大学生, 提供可行的方法与措施。

二、卓越班学生在企业岗位实践过程中的思想政治教育现状

1. 教学单位的管理办法。机械设计制造及其自动化卓越班所在教学单位是东莞理工学院机械工程学院, 学院设岗位实习工作管理办公室, 对卓越班学生负责承担具体管理职能, 为每个卓越班级配备一名高职称专业老师作为班主任, 主要负责学习方面的指导。卓越班学生进入企业岗位实践阶段时, 将重新配备一名班主任, 负责学生指导服务和学生思想政治教育、生活管理等工作, 班主任主要从实验员中挑选。

学院为学生定制了《学生岗位实习手册》, 手册为学院对学生考勤、考核、鉴定和管理使用, 是评定学生实习成绩的主要依据。学生实习前下发给学生, 由实习学生送呈实习单位, 或由学院寄送实习单位, 实习结束后, 由实习学生带回交学院岗位实习工作管理办公室。手册内容包括岗位实习的有关规定和意义、岗位实习教学大纲、岗位实习实施计划、岗位实习任务书、岗位实习生对学校教育教学工作评价调查表、岗位实习生质量评价调查表、岗位实习鉴定表、岗位实习周记、岗位实习总结报告和岗位实习成绩等, 在思想引导方面的内容较少涉及。

2. 卓越班学生的思想现状。

卓越班学生初到实习单位, 如同刚上大学, 从校园到企业需要一个适应期。学校不如家里, 企业不如学校, 容易形成一家比一家的心理, 对于没吃过苦的学生来说离开舒适的环境, 难免会形成巨大落差。此外, 学生抱着高期待来到企业, 便急功近利想动手参与其中, 对于只看不能做的实习环节, 多为轻视, 甚至起疑学校和企业的实习教学大纲存出问题。

在企业实习一定时间后, 部分学生认为已掌握较多知识和资讯, 同时受往届实习生舆论影响, 选部门, 挑工种与换师傅的要求接踵而至。在校是学霸, 在企业却不如学渣的情况偶有出现, 企业多青睐实操能力强手, 理论派就不那么吃香, 以前是老师的爱徒, 如今却不受管理者的重视, 心理问题随之出现。学校扮演的角色随着课程结束, 也在慢慢的被淡化, 以至于学生遇到问题第一时间也不会想到同学校方面联系, 有什么事务也不愿主动回校处理, 班委渐渐解体, 为班级服务的责任心缺失。实习临近结束, 学生开始浮躁与不安, 要为毕业找工作奔波, 而实习工作也不能丢下, 总感到招聘消息闭塞, 就业焦虑普遍存在。

3. 存在问题的原因分析。

时间和地理位置局限:实习单位与学校分离两地, 师生面对面交流成本大。实习时间安排紧凑:学生为了学习知识技能也时常自愿加班, 坐下来闲聊变得没有必要。政策导向:卓越班学生在校时课程被压缩, 安排紧凑, 工作的重心偏向学习方面, 忽视了对学生个性的培养。学校政策引导卓越班按尖子班培养:对卓越班的培养计划是建立有针对性、多样化的培养模式, 尊重学生的个人爱好、兴趣, 重视以人为本、以学生为本, 充分调动学生的积极性。但通过观察学生的日常生活状态及模式, 发现大多数同学仍以掌握理论知识、应对考试为主, 忙碌的学习生活占据了大部分时间, 只能留出很少部分时间去发展自己的兴趣爱好, 关注课余生活。教育管理者教育管理者包括了校企双方, 校企之间如何进行分工与有效的沟通协作, 牵涉到方方面面管理制度的确立, 如果分工不明确, 很容易出现管理上的混乱, 使思想政治教育工作存在一定难度, 最终对学生思想、学习和生活产生不良影响。学生自身:当代大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差以及心理素质较差等问题, 学校的思想政治教育, 大学四年学习未必能引导所有大学生全面树立正确的“三观”, 更何况提前进入企业实习的卓越班学生, 种种问题昭然若揭。

三、提高卓越班学生的思想政治教育工作质量的对策

1. 充分利用新媒体。当代大学生离不开新媒体, 思想政治教育要与时俱进, 强调新媒体的作用, 结合新生代的特征, 有针对性地开展宣传思想工作, 提高工作的实效性。要注重马克思主义理论在实践中的丰富和发展, 讲授理论知识和开展宣传思想工作时要与学生的生活方式相结合, 与解决实际问题相结合, 充分利用新媒体发挥主流舆论正能量的潜移默化作用。

2. 思想引导和教学改革相结合。

在专业教育方面, 卓越班着力推行符合工程能力培养规律的学习方法。思想教育不应在人才培养计划中被忽视。思想引导与教学改革相辅相成, 以提高学生学习的主动性和积极性, 有效地促进学生实践能力与创新能力和团队能力的发展。思想引导的方法上可借鉴常州工学院, 利用典型力量, 邀请校友之星来校为卓越班的学生做报告, 并与他们座谈, 畅谈学习和工作体会, 分享成长成才经历。这种与优秀校友的面对面交流, 能够帮助卓越班学生更加清楚地认识自我, 摆正位置, 在实践中更快地提升自己。在企业实习时, 也可邀请劳动模范、资深和骨干员工与学生座谈交流, 增强他们对企业文化的认同及社会责任感, 从而树立起较高的人生价值取向, 从而健康引领他们成长成才。

3. 校企紧密联系。

学校与企业之间互相合作、及时沟通、广泛交流。一方面, 制定或完善适合卓越班特色的班主任工作制度、导师制、校外管理办法等相关管理制度, 对各方教育管理者进行明确分工, 使其各司其职, 加强彼此之间的沟通协作, 促进共识, 避免教学和管理上的混乱。另一方面, 选拔优秀的人才担任卓越班班主任, 作为班级管理的第一责任人或执行人, 注重提高班主任的能力素质, 进一步增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信与制度自信。提高学生管理水平和管理能力, 要求班主任充分了解学校卓越班的专业人才培养方案, 自觉主动与教学管理人员和专任教师进行沟通交流, 了解卓越班的专业实施情况, 获悉大学生的思想状态、生活情况和学习效果, 为开展有效的班级管理积累第一手资料。

4. 强化学生自我管理。

班干部是学生思想政治教育工作的重要抓手, 做好卓越班班干部的选拔和培养工作, 加强班集体建设, 不断提高学生的自我管理能力。选拔具有责任心和服务意识、良好沟通能力和表达能力和较强组织能力的学生担任班级干部, 通过各种类型的主题活动培养班级干部的组织协调能力、策划能力以及合作能力等, 提高学生自我管理能力, 搭建学校与学生沟通的坚固“桥梁”。

四、结语

培养真正的卓越工程师, 离不开正确的“三观”引领, 综合素质培养从来不会过时, 学校和企业除了在工程实践能力上着重培养外, 还要在思想上塑造卓越的灵魂, 在实践中增强大学生对社会主义核心价值观的认同感。因而, 卓越班乃至高年级在校外实习的学生的思想政治教育工作更需要受到重视。

参考文献

[1]陆成成, 针对卓越班学生思想政治教育工作的探索与研究——以中国石油大学 (北京) 机械设计制造及其自动化专业为例[J].成功:教育, 2012 (22) .

[2]尹增艳, 冉育彭, 张璇.“卓越计划”培养模式下的高校思政教育研究[J].学理论, 2015 (23) :188-190.

篇8：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

生产实习报告

课程名称专业认识实习(分散参观)（本）课程代码05110121系（部）机电工程系专业

班级实习单位 实习地点东莞市新城市中心区元美中路2号指导教师报 告 人填表时间年月日

篇9：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

《模拟电子技术》考试大纲

一、考试要求

本大纲为电子信息工程专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。模拟电路是电子信息工程专业学生的专业基础课，通过该课的学习和考试，掌握模拟电子技术的基本和重要的知识、理论，为其他电子信息有关课程打下良好理论基础，考试考察学生模拟电路相关理论知识的掌握和应用。

二、考试知识点

第二章、集成运放及其基本应用

理解放大电路的主要性能指标：电压放大倍数Au、输入电阻Ri、输出电阻Ro；认识理解集成运算放大器的电路符号、同相、反相输入端和电压

传输特性；掌握理想集成运算放大器的主要参数值（开环电压增益、输入电阻、输出电阻，共模抑制比）；熟记理想运放线性区虚短、虚断的特点；会分析反相比例电路、同相比例、反相加法运算电路、双运放比例运算电路，认识电压跟随器、反相器；知道单限、滞回电压比较器和阈值区别，掌握单限电压比较器的分析方法和电压传输特性图绘制。

第三章、半导体二极管及其基本应用电路

熟知N型半导体和P型半导体及其多子、少子；理解PN结的单向导电性，理解正偏、反偏的含义；理解理想二极管的工作特性（正偏导通和反偏截止时的电流和电阻大小）。掌握用二极管恒压降模型分析电路。熟知稳压管的稳压工作条件、特性。

第四章、晶体三极管及其基本放大电路

熟知晶体三极管的类型、结构、电流关系、电流控制放大作用，起放大作用的外部条件，晶体管的三个工作区，工作在三个区的偏置条件。会判断晶体管的类型NPN/PNP、材料（锗/硅）、工作状态、区分电极。掌握阻容耦合基本共射放大电路用直流通路计算静态值，用微变等效电路计算电压放大倍数Au、输入电阻Ri、输出电阻Ro。熟悉共射、共集放大电路的性能特点。

第六章、集成运算放大电路



掌握集成运算放大电路的方框图和各级的主要特点。熟悉阻容耦合、直接耦合方式的特点。理解直接耦合放大电路的零点漂移、差分放大电路抑制零漂的作用、差分放大电路的共模抑制比。掌握功率放大电路的特点、主要性能参数（最大输出功率、转换效率）及功放管不同状态的导通角。熟悉基本OCL电路。

第七章、放大电路中的反馈

理解反馈的概念、会判断有/无反馈、正/负反馈、电压/电流、串/并联负反馈组态。掌握负反馈放大电路A、F、Af的关系，掌握负反馈对放大电路放大倍数的稳定性、输入/输出电阻、通频带的影响。

第八章、信号的运算和滤波

了解基本高通、低通、带通、带阻滤波器的滤波作用，会根据需要选择。掌握一阶低通、高通无源滤波电路基本结构、通带截止频率计算式。熟悉一阶低通、高通有源滤波电路基本结构和原理。

第九章、波形的发生与变换电路

掌握正弦波振荡电路的振荡条件、电路的组成和各部分作用。掌握RC桥式正弦波振荡电路的组成特点和谐振频率计算。

第十章、直流电源

熟知直流稳压电源的组成部分框图及各部分的作用，掌握单相桥式整流电路的组成、电路主要性能指标的计算，二极管的选择。了解电容、电感滤波的原理和特点。了解三端集成稳压器。

三、考试时间及题型

1.时间：120分钟

2.题型：单项选择题（2分×15=30分）、判断题（1分×10=10分）、填空题（1分×10=10分）、分析计算题（5题共50分）。

四、参考书

篇10：嘉应学院2013年招生章程

第一章 总则

第一条 为保证学校普通高校招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。

第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第三条 学校全称：嘉应学院 第四条 学校国标代码：10582 第五条 学校地址： 校本部（江北校区）：广东省梅州市梅江区梅松路 邮政编码：514015； 校本部（江南校区）：广东省梅州市梅江区华南大道 邮政编码：514071；

梅州师范分院：广东省梅州市梅县程江锭子桥 邮政编码：514087；

医学院：广东省梅州市梅江区黄塘路 邮政编码：514031。

第六条 办学层次：本科、专科（高职）第七条 办学性质：公办普通高等学校 第八条 办学类型：全日制

第九条 学校主管单位：广东省教育厅 第十条 毕业颁证：按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生[含我校与广东水利电力职业技术学院联合开设高级技术技能型人才培养试点专业（以下简称“联合培养试点专业”）学生]，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业生基本要求时，准予毕业并颁发嘉应学院毕业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位并颁发学位证书。

第十一条 学校与广东水利电力职业技术学院联合开设土木工程（基础工程技术方向）一个高级技术技能型人才培养试点本科专业。试点专业由我校通过普通高考招收普通高中毕业生，与我校其他本科专业同批次录取。试点专业录取的学生不得转学到其他高校和不得转读其他专业。采用“2+1.5+0.5”的协同培养模式，即：第1-4学期在我校就读，主要由我校教师承担教学任务；第5-7学期在广东水利电力职业技术学院就读，主要由广东水利电力职业技术学院教师承担教学任务；第8学期在企业进行顶岗学习，由广东水利电力职业技术学院教师以及企业兼职教师共同承担教学任务。

第三章 组织机构及职责

第十二条 学校设立由学校领导和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部和有关省（自治区、直辖市）招生委员会的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整学科招生计划，领导、监督招生工作具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。第十三条 招生办公室为学校招生工作领导小组的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理普通全日制本、专科（高职）招生的日常事务。

第十四条 学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。

第四章 招生计划

第十五条 学校分专业招生计划及有关要求均以生源省公布的专业目录为准。第十六条 学校办学层次所属的录取批次：在广东省招生批次本科属录取批次第二批A类；专科属录取批次第三批A类；广东省以外招生批次详见生源省（自治区、直辖市）的有关规定。第五章 录取规则

第十七条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。

第十八条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取原则及办法，按照文科类、理科类、体育类、美术类、音乐类分类录取。

第十九条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100%-120%以内，学校视生源情况在此比例内作适当的调整。实行平行志愿省份，文科类、理科类本科投档比例不高于105%，其他不实行平行志愿的省份按生源省份招生层次及投档比例。

第二十条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合本校投档要求的情况下，对于视为同一志愿投档的考生，从高分到低分的顺序择优录取；对于不能视为同一志愿投档的考生，我校按院校志愿优先的录取原则，优先录取第一志愿的考生。

第二十一条 专业录取要求：志愿优先。对于视为相同院校志愿投档的考生，我校依据“志愿优先”的原则录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，不设置专业志愿级差。考生专业志愿填报顺序且总分相同时，按专业相关科目成绩由高到低录取。

第二十二条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。第二十三条 外语语种要求及相关科目的要求：

外语语种要求：语种不限。本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。

第二十四条 面向广东省招生的美术类、音乐类、体育类专业以及其他省份的体育类专业的录取，考生按照综合成绩（专业成绩×70%＋文化成绩×30%=综合成绩），由高到低，择优录取。其中舞蹈学专业必须获得我校专业考试合格证。考生专业填报顺序、综合成绩均相同时，按专业成绩由高到低录取。面向广东省以外其他省份招生的美术类、音乐类专业的录取，对文化成绩达到所在省美术类、音乐类录取最低控制分数线，且取得本校美术类、音乐类专业考试合格证的考生，我校将按百分制分别折算其文化分和专业分，再按一定比例合成该考生的综合成绩（专业成绩×70%＋文化成绩×30%=综合成绩），最后按综合成绩高低排序，择优录取。

第二十五条 对省招生办公示通过的当《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。

第二十六条 在广东省，报考我校文科类、理科类本科层次的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有两门达到C级及其以上等级；报考文科类、理科类专科层次的高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级或以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

第二十七条 在广东省，报考我校美术类、音乐类、体育类的高中毕业生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级或以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

第六章

录取体检标准

第二十八条 本校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其学习、生活能够自理，符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。因我校校道坡度较大，下肢残障的考生，请慎重报考。

第二十九条 地理科学、美术学、美术教育、视觉传达设计、环境设计专业不招色盲者；环境工程、生物工程、食品科学与工程、园林、体育教育、运动训练、心理学、医学类、药学类专业不招色盲、色弱者；其他物理学类（物理学、光信息科学与技术、物理教育专业）及地理信息科学专业色盲者慎重报考；化学类及生物科学类（化学、环境科学、应用化学、环境监测与治理技术、生物科学、生物教育、园林技术专业）色盲、色弱者慎重报考。

第三十条 新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。

第七章

收费标准

第三十一条 学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。收费标准如下： 1．学费：文科类、理科类本、专科专业（含外语、体育）每人每学年3800元—5500元；美术类、音乐类本、专科专业每人每学年6000元—10000元。联合培养试点专业学生在广东水利电力职业技术学院学习期间学费按该校标准执行。

2．住宿费：视不同的住宿条件在每人每学年750元—1500元之间收取。联合培养试点专业学生在广东水利电力职业技术学院学习期间住宿费按该校标准执行。3．如2013年广东省政府批准新的收费标准，则按新标准执行；具体收费标准以录取通知为准。

第八章

资助学生政策

第三十二条 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。为鼓励学生努力学习，除国家奖学金和国家助学金外，学校还设有理想拉链集团高分考生奖学金、学校奖学金等二十多项学生奖学金、助学金。此外，还积极协助家庭经济贫困学生向银行申请国家助学贷款，并在校内开设了固定的学生勤工助学岗位。

第九章

招生工作的咨询、监督与申诉 第三十三条 招生工作的监督机构：监察处

联系人：徐老师

联系电话：0753-2186671 传真号码：0753-2186516

电子邮箱：jsc@jyu.edu.cn 第三十四条 招生咨询机构联系方式

校本部招生办：0753-2186877

传真：0753-2186877 梅州师范分院：0753-2523398

传真：0753-2523398 医学院：

0753-2202616

传真：0753-2202616 电子邮箱:zsb@jyu.edu.cn 学校网址：http://

第十章

附则

第三十五条 本章程由校长办公会议讨论审查通过，适用于嘉应学院2013年本、专科（高职）招生工作，自公布之日起施行。

篇11：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

一、毕业生就业质量的特点

截至2015年11月23日, 东莞职业技术学院物流系毕业生就业率为99.65%。

(一) 收入分析。

由图1可见, 签约就业的毕业生中, 62%的毕业生薪酬在2001~3000区间, 还有27%在3001~4000区间, 这反映了虽然大专学生的就业形势喜人, 就业率很高, 但其待遇水平不高, 也说明了提升大专毕业生就业质量还有一段长路要走。

(二) 专业相关度。

签约就业的毕业生中, 与所学专业不对口的占了52%, 从事与专业对口或相关的占48%。提高专业对口率, 让学生把学校中所学知识运用到工作中是目前教学改革值得探讨的方向。

二、毕业生求职过程的特点

(一) 毕业生求职信息渠道。

签约就业的毕业生中, 其求职信息来源较为平均, 主要为报纸、广播、电视、招聘会等 (23%) , 人才市场招聘会 (21%) , 校园招聘会 (21%) , 学院就业信息网 (14%) 也占了相当大的比例。可见, 虽然毕业生求职信息的来源越来越多样化, 网络等现代媒体越来越方便, 然而学校在宣传就业求职信息, 指导大学生求职工作方面还是发挥着不可或缺的作用。

(二) 毕业生求职过程遇到的困难。

签约就业的毕业生中, 求职过程遇到的困难前三位分别是缺乏工作经验 (23%) 、专业知识不足 (22%) 、学业不对 (20%) 。这个结果表明当代就业已经不再唯学历至上, 工作经验至关重要。同时也要看到在校期间的专业设置和教学课程不能够贴合社会就业需要, 导致学生进入社会之后不能学以致用。

三、用人单位对毕业生的使用评价

(一) 用人单位录用毕业生的影响因素。与毕业生签约的用人单位中, 其最看重的因素前三位分别是综合素质 (24%) 、沟通表达能力 (18%) 和所学专业 (12%) 。此结果跟毕业生认为最能帮助其就业成功的因素相一致, 表明当代就业最看重一个毕业生的综合素质, 而不是单纯看学历。

(二) 用人单位对毕业生各类素质的评价。

从用人单位对毕业生各类素质的评价来看, 各类素质都是处于满意的占了绝大多数, 除了创新精神以外, 很满意的评价位于满意之后。由此可见, 创新精神是当代毕业生最缺乏的素质, 应当引起用人单位、毕业生、学校甚至全社会的高度重视。

(三) 用人单位对毕业生知识与技能薄弱环节的探讨。

与毕业生签约的用人单位中, 45%的用人单位觉得毕业生最缺乏的是实践能力, 远高于排名第二的创新能力 (19%) 。这个结果也跟毕业生在求职过程中遇到的困难相符合, 毕业生缺乏工作经验导致其在工作中被认为缺乏实践能力。

四、结语

根据以上就业质量调查结果, 东莞职业技术学院物流管理专业2015届毕业生就业情况符合时代发展趋势, 成绩斐然的同时也存在着不少需要改进的地方。毕业生就业率高, 求职信息来源广泛, 企业对毕业生满意程度高, 看重综合素质而非单单是学历成绩等是目前本专业就业值得肯定的地方。但与此同时, 毕业生薪酬偏低, 专业对口率低, 毕业生专业知识与实际操作脱节情况严重, 缺乏工作经验、创新意识和实践能力等也体现了物流管理专业在为社会培养更高质量的人才, 体现职业技术学院特色等方面依然任重而道远。

摘要：本文针对东莞职业技术学院物流管理专业就业质量进行调查, 分析毕业生就业质量特点、毕业生求职过程特点及用人单位对毕业生的使用评价, 以期为社会培养更高质量的物流管理人才。

篇12：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

《西方经济学》考试大纲

一、考试要求

本大纲为经管类专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。西方经济学是经管类专业学生的专业基础必修课，通过该课的学习和考试，使学生全面深入地了解经济学基本概念和原理，掌握对具体经济现象的分析能力。

二、考试知识点

第一章 绪论

经济学的概念；微观经济学的概念与宏观经济学的概念；实证分析与规范分析；静态分析与比较静态分析；个量分析与总量分析。

第二章 需求、供给和均衡价格

需求、需求量、需求定理；影响需求变动的因素；需求变动与需求量的变动；供给、供给量、供给定理；影响供给变动的因素；供给变动与供给量的变动；均衡价格、均衡数量；供求定理支持价格、限制价格；需求价格弹性；需求价格弹性的分类；需求收入弹性、需求交叉弹性；需求价格弹性与总收益的关系。

第三章 消费者的选择

基数效用论与序数效用论；边际效用、总效用；边际效用递减规律；消费者均衡条件（边际效用分析）；消费者剩余 ；无差异曲线的概念、特征；边际替代率及边际替代率递减规律；消费可能线及消费可能线的移动；消费者均衡条件（无差异曲线分析）。

第四、五章 生产函数与成本

生产要素的种类；短期生产函数；边际收益递减规律；总产量、平均产量、边际产量；一种生产要素的合理投入；规模经济；生产要素的最佳组合；等产量线的定义、特征；等成本线；边际技术替代率；短期总成本、平均成本、边际成本；短期固定成本、可变成本；短期平均固定成本、平均可变成本；长期平均成本与长期边际成本；机会成本；

第六、七章 完全竞争市场与不完全竞争的市场

总收益、平均收益、边际收益；利润最大化原则；实现完全竞争的条件；完全竞争市场的需求曲线、平均收益线、边际收益线；完全竞争市场的短期均衡；完全竞争市场单个厂商的供给曲线；形成完全垄断的条件；完全垄断市场的需求曲线、平均收益线、边际收益线；垄断竞争中的产品差别；寡头市场的折拐需求曲线。

第八章 生产要素价格的决定

完全竞争市场的生产要素需求；边际收益产品MRP；边际产品价值VMP；使用生产要素的原则；超额利润与正常利润；洛伦斯曲线与基尼系数。

第十一章 市场失灵和微观经济政策

市场失灵；外部影响；公共产品；信息不完全。第十二章 宏观经济的基本指标及其衡量

国内生产总值的概念；最终产品与中间产品；国内生产总值的核算；国民收入核算中的其他变量；国民生产总值与国内生产总值。第十三章 国民收入的决定:收入—支出模型

总需求的构成；消费函数与储蓄函数；两部门经济中国民收入的决定；乘数理论；三部门经济的收入决定。

第十四章 国民收入的决定: IS—LM模型 IS曲线；LM曲线；IS-LM分析。

第十五章 国民收入的决定:总需求—总供给模型 总需求AD曲线；总供给AS曲线；AD-AS分析。第十六章 失业与通货膨胀

失业理论；充分就业与自然失业；奥肯定理；格雷欣定律；通货膨胀；通货膨胀的成因（通货膨胀理论）；通货膨胀对经济的影响；失业与通货膨胀的关系；菲利普斯曲线。

第十七章 宏观经济政策

宏观经济政策目标；宏观经济政策目标之间的关系；财政政策；货币政策；内在稳定器；财政政策的挤出效应；货币政策的传导机制；货币政策的一般性工具（再贴现率、法定存款准备金率、公开市场业务）；货币政策与财政政策的配合；供给管理政策。

第十九章 经济增长

经济周期的概念与阶段；经济增长的概念、特征与源泉。

三、考试时间及题型

1.时间：120分钟

2.题型：单项选择题（1分×25=25分）、名词解释（5分×3=15分）、简答题（6分×3=18分）、画图分析题（6分×2=12分）、论述题（10分×3=30分）

四、参考书

篇13：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

《电路分析原理》考试大纲

一、考试要求

本大纲专为电子信息工程专业本科插班生考试而编写，作为考试命题的依据。《电路分析原理》是电子信息工程专业必修的学科基础课程。本大纲设置的目的是考察学生掌握电路的基本概念、基本定律和基本电路分析方法的程度，以便其能顺利完成后续课程的学习。

二、考试知识点

第一章 电路的基本概念和定律

牢记各种直流电路元器件的模型和电路基本变量；掌握电阻串并联的等效计算方法、功率的计算方法；掌握受控电源的概念及其功率的计算；掌握基尔霍夫电压定律和电流定律；掌握电流源与电阻串联，电压源与电阻并联时的电路特点。

第二章 电阻电路分析

掌握电阻电路的基本分析方法，重点是网孔电流法和节点电压法；掌握叠加原理、戴维南等效定理和最大功率传输定理的应用。

第三章 动态电路的时域分析

牢记动态元件的伏安特性；掌握电容电压不能突变及电容在直流激励下稳态相当于开路（隔直）、电感电流不能突变及电感在直流激励下稳态相当于短路（通直）的概念及其应用；掌握电阻电容回路时间常数和电阻电感回路时间常数的计算方法；掌握三要素法求解直流一阶电路的方法。

第四章 正弦稳态分析

牢记阻抗、导纳、有功功率、无功功率、视在功率、功率因数、三相电路等概念；掌握电阻、电容、电感串联电路中各自端电压与总电压之间的相位关系及其相量图表示方法；掌握电阻、电容、电感并联电路中各自电流与总电流之间的相位关系及其相量图表示方法；掌握运用向量图分析电路的方法；掌握正弦量的三要素的概念，相量表示法及其与瞬时值表示法相互之间的转换；掌握用相量形式的基尔霍夫定律求解电路的电压和电流；牢记三相电路中线电压与相电压之间的关系、线电流与相电流之间的关系。

第五章 电路的频率响应和谐振现象 了解滤波的概念和谐振现象。第六章 二端口网络

了解二端口网络的基本概念。第七章 非线性电路

了解非线性电路的基本分析方法。

三、考试时间及题型

1.时间：120分钟

2.题型：填空题（10分）、判断题（10分）、单项选择题（10分）、直流电路计算题（30分）、交流电路计算题（20分）、一阶动态电路计算题（20分）。

七、参考书

篇14：华北科技学院2013年招生章程

华北科技学院是国家安全生产监督管理总局惟一直属的公办普通本科学校，面向全国招收普通全日制本科学生。

学校地处河北省燕郊国家高新产业开发区，距北京天安门30公里，北京市811、812路公共汽车直达学校。学校户口所在地为：河北省三河市燕郊国家高新产业开发区。

根据教育部有关招生工作规定，我校2013年招生录取程序和规则如下：

一、严格执行教育部及有关省（区、市）制定的招生政策、规定，贯彻公平、公正、公开，德智体全面考核择优录取的原则。

二、英语、日语、国际经济与贸易专业只招语种为英语的考生。

三、采矿工程专业只招男生且只录取有志愿考生，其他各专业男女比例不作限制。

四、社会体育专业、环境设计专业使用各省（区、市）专业统考成绩，按照各省（区、市）规定的录取规则录取。环境设计专业若各省（区、市）无具体要求的，按文化课和专业课总分录取，总分相同情况下按专业分数高低顺序录取。

五、考生身体健康标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

六、不设非第一志愿分数级差，按志愿优先的录取方式依次录取。

七、对进档考生不设置专业分数级差，按专业志愿优先方式录取；报考志愿、分数、专业相同时，优先满足与报考专业相关的单科成绩高的考生志愿。江苏省按照先分数后等级规则录取。

八、面向贫困地区定向招生专项计划按教育部及各省（区、市）有关规定执行。

九、同意执行各省（区、市）制定的有关加分或降分政策。

十、学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金；学校设有优秀学生奖学金、各类单项奖学金；家庭困难的学生还可通过申请国家助学贷款、勤工助学、特困补助、学费减免等方式完成学业。

十一、具体招生专业、人数以各省（区、市）招生办公布的为准。

十二、收费标准。

本科生学费为3500元/年，社会体育、环境设计专业为6125元/年。住宿费500~800元/年（执行文号：冀价行费字〔2000〕18号）。

十三、我校招生录取实行计算机远程网上录取，如遇网络传输等其他因素造成的招生遗留问题，由我校和有关省（区、市）招生办协商解决。

学校通信地址：北京东燕郊开发区学院大街467号（206信箱）·招生就业指导中心

邮政编码：065201

联系电话：（010）61591445、61590855

篇15：东莞理工学院城市学院2013年招生计划

关键词：无锡城市职业技术学院,优才计划,实施

无锡城市职业技术学院由无锡市干部学校、江南学院旅游经贸分院、无锡城建职大、无锡职工大学、无锡轻工职大五校合并组建而成。作为无锡市唯一一所市属公办高校, 我院全力实施“优才计划”, 融入城市发展, 深化内涵建设, 强化办学特色, 提升人才质量。以服务为宗旨, 开展“135”招生行动, 推进“246”教学工程, 着力“987”就业实务, 面向全体学生, 注重全过程育人, 促进学生全面发展。招生行动——帮助考生选择“学什么”, 深入思考“学什么更适合自己”;教学工程——启发在校生“怎样学”、“怎样学得更好”;就业实务——落实毕业生“干什么”, 指导毕业生“怎样干得更好”。招生、教学、就业有机联系, “135”行动、“246”工程、“987”实务一气呵成。九九归一, 以生为本, 优化建设城市最新科技成果与现实生产力的“桥梁”——高技能人才培养, 构建国际化应用型创新人才培养基地。

“135”招生行动

我院自1993年举办普通本科和专科高等教育以来, 与国际接轨, 传承与创新并举, 历史积淀深厚, 时代活力强劲, 紧扣无锡“五名城”、“五中心”的宏伟建设目标, 立足城市建筑业和高端服务业, 放眼经济全球化, 构建与无锡现代产业体系相协调的专业结构体系, 产业需求和人才集聚精彩互动。我院是无锡市政府批准挂牌的“无锡市高技能人才培训基地”、“无锡市服务外包人才培养基地”, 是江苏省现代管理领域知识更新工程无锡教学基地、江苏省教育厅命名的省级电子商务职业教育实训基地、省级国际“金钥匙”高职餐旅人才培养创新实验基地、中国交通企业管理协会“中国物流教学示范基地”。

我院以“135”招生行动为抓手, 城市高技能人才培育超前开展。“1”即建好1支队伍——建设1支认真负责、专业化、高水平的招生咨询工作队伍, 急考生和家长所急, 想考生和家长所想, 分析招生形势, 明晰学校走势, 把握分数梯度, 针对考生成绩和特点, 推荐适合的专业。“3”即向考生和家长做好3个介绍——介绍学校“素质为先、能力为本、实践为重”的办学理念和岗位主导型人才培养模式的办学特色;介绍学校在无锡职教园区中具有后发优势, 彰显现代职业教育理念, 高起点规划、高标准建设的新校区;介绍学校的重点专业和未来就业前景。“5”即抓好5个环节——抓好各地广泛宣传环节:高招现场咨询会随处可见我院招生工作人员的活跃身影和亲切讲解;抓好解疑释惑环节:利用咨询电话、QQ聊天等多种形式, 科学指导考生进行志愿决策;抓录取工作有条不紊:对每一位考生负责, 尽量按照考生志愿进行录取;联系渠道持续畅通:录取工作结束后, 仍然一如既往, 继续帮助考生解决诸如助学贷款等困难;抓好报到注册, 精心安排:从交通路线指引、车站接送、行李搬运、注册缴费、宿舍入住等各方面全方位展现和谐之美, 给考生和家长以“家”的温暖。宣传发动、招生咨询、志愿填报、现场录取、报到注册等五个环节全流程标准化作业, 使考生舒心, 让家长放心。

通过开展“135”招生行动, 考生在填报我院志愿时, 即初步进行自我认知和专业认知, 明确职业方向, 考生性格、兴趣、特长、自身条件与未来岗位相匹配, 获得未来成长的主动性, 赢在职业生涯的起点。

“246”教学工程

我院以“励志、树人、铸魂”为根本, 指导学生做好大学期间的职业生涯规划, 引导学生树立正确的职业价值观, 明确就业目标, 确定成才路径, 根据岗位需要有针对性地培养专业技能和提高个人综合素质, 养成职业意识和职业习惯, 培养生存能力和发展能力。

我院以“246”教学工程为抓手, 深化教学改革, 提高培养质量。“2”即紧紧围绕在校生职业素质养成和职业能力养成这两个相辅相成的优才培养目标, 构建以学习领域课程为主体的专业课程体系;“4”即广泛开展课内实践、校内实践、社会实践、岗位实践的四项实践, 充分反映职业教育“做”的特点, 全面体现我院“做得更好”的卓越追求, 凸显优才培育与社会需求的吻合度, 突出学习的自主性、开放性、合作性和创造性;“6”即全面实施大学生志愿者服务计划、科技竞赛计划、人文素养提高计划、职业技能考级计划、创业训练计划、创新能力提升计划为内容的六大计划, 以系统的设计、周密的安排、具体的项目、明确的要求、切实的标准, 指导在校生循序渐进地形成第一本领——岗位胜任力和职业适应力。

我院以专业建设为核心, 与好莱坞 (中国) 数码艺术研发中心、无锡轨道交通发展有限公司、北京九华山庄、上海天原物流有限公司等知名企业深入开展校企合作、工学结合, 与印度国家信息学院、澳大利亚公立博士山职业学院、新西兰基督城理工学院等名校开展合作办学, 不断拓宽办学空间和发展渠道。

“987”就业实务

我院以“987”就业实务为抓手, 承诺“9项服务”, 落实“8项措施”, 保证“7个满意”, 全面贯彻就业导向。

我院的“9项服务”:一是建立无锡高职院校中唯一的江苏省计算机智能化考试站, 服务学生职业技能考级;二是打通专升本渠道, 为学生提供多样化的专转本、专接本服务;三是成立上海中智国际教育咨询有限公司无锡分公司, 开辟学生出国留学深造的便捷通道;四是有效推行行业特色和区域特色相结合、系级专场招聘会和院级双选会互为补充的校园招聘模式, 扩大毕业生就业机会;五是建立网上人才超市, 拓展毕业生就业渠道;六是强化就业形势、政策、程序的宣传, 使毕业生胸中有全局;七是建立毕业派遣一站式服务站, 简化毕业生就业流程;八是设立就业心理辅导站, 帮助就业困难学生树立信心;九是加强就业关怀和就业援助, 优先推荐贫困生就业。

齐头并进的“8项举措”。一是编织“人网”, 加强学校就业工作服务体系建设;二是构建“天网”, 加强学校就业信息网络建设;三是构筑“地网”, 加强以“冠名班”和“订单式”培养为标志的就业基地建设;四是实行目标责任制和阶段考核制, 加强就业工作全程动态监控;五是实施激励机制和倾斜政策, 保障就业工作的人员和经费需要;六是引入联合国青年就业网络中国示范项目, 建立无锡市人才服务中心驻校工作站, 加强对毕业生的就业指导和创业辅导;七是加强大学生的思想政治教育, 大力培养毕业生艰苦奋斗、团队合作、乐于奉献、爱岗敬业的精神;八是加强毕业生市场适应能力的针对性训练, 帮助其获取职业信息, 展现专业能力, 适应实际工作, 应对职业转换。

量化保证的7个满意。学校全心全意服务毕业生, 以低就业应聘成本达到高“七率”——就业率、签约率、高端企业就业率、专业对口率、第一岗位高等级率、第一岗位高起薪率、岗位晋升率。实现毕业生满意、家长满意、企业满意、行业满意、社会满意、政府满意、学校满意。

我院“优才计划”实施效果显著, 毕业生的素质和能力得到社会和用人单位的普遍认可。在毕业生数量连年递增、国际金融危机持续蔓延的双重压力下, 我院就业工作逆势上扬, 呈现就业旺盛的景象。

参考文献

[1]瞿立新.职业生涯规划 (第2版) [M].上海:上海交通大学出版社, 2008.

[2]姜大源.世界职业教育课程改革的基本走势及其启示[J].中国职业技术教育, 2008, (27) .