高一历史期中试卷及参考答案(共6篇)
篇1:高一历史期中试卷及参考答案
一、语言基础知识(共15分,共5小题,每小题3分 )
1.下列各组词语中,加点字的读音全都相同的一项是( )
A.摈弃 摒除 鬓若刀裁 濒临绝境
B.嫡亲 嘀咕 枫叶荻花 涤荡邪祟
C.窜逃 撺掇 蹿红歌坛 人头攒动
D.黏液 砧板 拈花惹草 沾沾自喜
2.下列各组词语中,书写全都正确的一项是( )
A.笑魇 蹂躏 赝品 放浪形骸
B.厮打 吞噬 纨绔 契而不舍
C.讪笑 脊髓 寒暄 以德抱怨
D.逡巡 阜盛 悚然 落木萧萧
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.襄阳地方特色小吃金刚酥享誉湖北,是馈赠亲友的佳品,就连回乡探亲的华侨也要多带几盒,这使得金刚酥大有洛阳纸贵的味道。
B.清明前夕,众多莘莘学子怀着对革命先烈的无限崇敬,来到烈士陵园向烈士敬献花圈,并参观了革命烈士纪念馆。
C.2月12日,朝鲜悍然进行的第三次核试验引发了国际 社会广泛关注,日、韩、美做出紧急应对,半岛局势剑拔弩张。
D.3月22日晚,亚洲杯预选赛小组赛,中国男足在第93分钟利用门前混战实现了绝杀,以1:0击败了伊拉克队,拿到了三分。队员们弹冠相庆,为这来之不易的胜利欢呼。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,让老百姓能看得起病,更好地解决老百姓看病难的问题。
B.根据人大一次会议上所作的政府报告指出,中国仍将20国内生产总值(GDP)增长目标定在7.5%,并给经济结构重组以机会。
C.优秀的科普作品不但弘扬科学精神,而且传播科学知识,还能激发青年学生探求未知世界的兴趣。
D. 行人闯红灯是一种比较普遍的交通违法行为,也是漠视交通法规和生命的恶习,造成的后果相当严重。
5.下列关于文学常识的表述,有误的一项是( )
A.《劝学》的作者荀子,名况,战国后期儒家学派的代表人物之一,时人尊他为荀卿。在人性问题上他提出了性恶论,在政治上他主张法后王。
B.韩愈,世称韩昌黎,唐代古文运动的倡导者,苏轼称他文起八代之衰 ,明人列他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称韩柳。
C.中国现代第一篇白话小说《狂人日记》和表现祥林嫂悲惨命运的《祝福》,都暴露了礼教吃人的可怕现实,这两部作品分别出自鲁迅先生的《彷徨》和《呐喊》。
D.法国批判现实主义作家巴尔扎克的代表作《高老头》,讲述了高老头这个资产阶级暴发户无限溺爱女儿,以金钱为手段来满足她们的一切欲望,但最后自己却带着遗恨死去的悲剧。
二、现代文(论述类文本)阅读(共9分,共3小题,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
警惕汞污染
1953年,日本水俣湾附近发现了一种怪病,称为水俣病。这种病症最先出现在猫身上,病猫步态不稳,抽搐、麻痹,甚至跳海而死。不久,陆续发现了患这种病症的人。患者步履蹒跚,手足麻痹乃至变形,神经错乱甚至死亡。后来发现,这不是传染病,而是工业废水排放污染造成的公害病。水俣湾一家化工厂生产氯乙烯和醋酸乙烯使用了含汞的催化剂,排放的废水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞,有的是无机汞,而无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞。甲基汞的脂溶性非常强,可以在生物体内逐渐富集并通过食物链最终进入人体,被肠胃吸收,侵害人的中枢神经细胞。公司和政府对水俣病的认定只考虑直接接触甲基汞所导致的症状,而这种症状与甲基汞通过食物链进入人体所导致的症状不完全相同。因此,只有部分水俣病患者获得认定。
水体中汞污染是人类健康的隐患。因为水中的微量汞,经过水中食物链(如:浮游植物浮游动物小鱼大鱼)的逐级转移,在食物链生物体内可以富集到数千至数十万倍。以美国金枪鱼罐头为例,1953年含汞量为0.08PPM,到了就增长至1.79PPM。对以鳌鱼和鲸为主要食物来源的法罗群岛居民的追踪调查发现,他们的血汞含量可能是全世界人群中的,达到6PPM。鱼类体内的汞主要为甲基汞,其百分比随着鱼龄增加而增加,一年生的鱼所含汞中的甲基汞为31%35%,8的鱼所含汞中的甲基汞为67%100%。在一般情况下调查和监测鱼类的含汞量,对于了解水域汞污染程度十分必要。
目前全球人为活动向大气排放的汞达吨/年。汞很容易蒸发到大气中,并且能够随着空气团作全球范围的迁移,在大气中停留几个月甚至一年。在不同的条件下,它会发生沉降,并在当地食物链生物体内聚积。由于汞的这种属性,它被联合国环境规划署列为全球性污染物,是除了温室气体外一种对全球范围产生影响的化学物质。
我国是汞生产和消费大国,十分重视汞污染防治研究。有研究表明:中国汞污染的健康影响途径与其他国家不同,不能照搬欧美研究成果评价中国汞污染情况,如在北美和北欧地区,某些鱼类体内的汞浓度具有一定的指标性意义,但我国贵州即使在汞污染较严重的地区,鱼体内汞含量却相对较低。另有研究发现:汽车尾气中的汞进入到空气中后,可以被植物吸收,因此路旁植物中汞的含量要高于公园中的植物;北京市汞污染的主要来源是煤和汽油燃烧的汞释放、化工厂的汞排放,贵阳市的汞污染原因则是土壤高汞背景值以及原煤汞含量高。
垃圾焚烧是汞污染的又一个主要来源。垃圾中的汞主要来自电池、体温计、日光灯等,如果能对含汞废弃物采取比一般生活垃圾更严格的处理措施,将有利于减少汞污染。
【注】PPM:即百万分之 一。
6.下列关于水俣病的理解,符合原文意思的一项是( )
A.引发水俣病的罪魁祸首是化工厂排放的废水中的甲基汞。
B.含有大量汞的工业废水的排入使水俣湾鱼虾体内含有甲基汞。
C.甲基汞通过食物链进入人体内的患者被认定为水俣病患者。
D.所有的水俣病患者都具有直接接触甲基汞所导致的典型症状。
7.下列理解,和原文意思不一致的一项是( )
A.水中的无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞。
B.鱼类体内富集的汞含量必定高于同一水域中的浮游植物或浮游动物。
C.特定水域中一年生的鱼所含的汞没有达到31%时表明汞污染并不严重。
D.欧美研究汞污染的成果并不完全适合评价中国汞污染的情况。
8.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是( )
A.植物中汞的含量与植物所处的地理环境密切相关。
B.不同类型的城市其汞污染的主要来源存在差异。
C.直接焚烧含汞的废弃物会把汞排放到大气之中。
D.处理好了生活垃圾,就可以控制住汞污染。
三、古代诗文阅读(共34分,共7小题)
阅读下面文言文,回答9~12题。
淮阴侯列传(节选)
淮阴侯韩信者,淮阴人也。及项梁渡淮,信杖剑从之,居麾下,未得知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名,上未之奇也。信数与萧何语,何奇之。何言于上曰:诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。王曰:以为大将。何曰:幸甚。
楚已亡龙且(楚将,在与韩信交战中,被杀),项王恐,使盱眙人武涉往说齐王信曰:天下共苦秦久矣,相与戮力击秦。秦已破,计功割地,分土而王之,以休士卒。今汉王复兴兵而东,侵人之分,夺人之地,已破三秦,引兵出关,收诸侯之兵以东击楚,其意非尽吞天下者不休,其不知厌足如是甚也。且汉王不可必(必,相信),身居项王掌握中数矣,项王怜而活之,然得脱,辄倍约,复击项王,其不可亲信如此。今足下虽自以与汉王为厚交,为之尽力用兵,终为之所禽矣。足下所以得延续至今者,以项王尚存也。当今二王之事,权在足下。足下右投则汉王胜,左投则项王胜。项王今日亡,则次取足下。足下与项王有故,何不反汉与楚连和,三分天下王之?今释此时,而自必于汉以击楚,且为智者固若此乎?韩信谢曰:臣事项王,官不过郎中,位不过执戟,言不听,画不用,故倍楚而归汉。汉王授我上将军印,予我数万众,解衣衣我,推食食我,言听计用,故吾得以至于此。夫人深亲信我,我倍之不祥,虽死不易。幸为信谢项王!
(选自《史记》)
10.下列各项中,加点词语的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.数以策干项羽 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少
B.今汉王复兴兵而东 吾从而师之
C.今足下虽自以与汉王为厚交 虽又槁暴,不复挺者,輮使之然也
D.且为智者固若此乎 身死人手,为天下笑者
11.下面各项对文段内容的解说与分析,正确的一项是( )(3分)
A.武涉指责汉王刘邦贪得无厌、不守信用,借以劝说韩信脱离刘邦。
B.武涉特意提到韩信与项王有故,意在批评韩信背离项王是小人之举。
C.韩信起先背离项王,只是因为他觉得官位不高,统领的军队数量不多。
D.武涉费尽口舌劝说韩信却没达到目的,萧何三言两语却能让刘邦拜韩信为大将,足见萧何说话的艺术比武涉高明许多。
12.请把文言文阅读材料中的划线的语句翻译成现代汉语。(9分)
(1)项梁败,又属项羽,羽以为郎中。(3分)
(2)项王怜而活之,然得脱,辄倍约。(3分)
(3)夫人深亲信我,我倍之不祥,虽死不易。(3分)
13.请用斜线(/)给下面文段中加横线的部分断句。(不超过9处)(3分)
赏罚之政,谓赏善罚恶也。赏以兴功,罚以禁奸。赏 不 可 不平罚 不 可 不 均 赏 赐 知 其 所 施 则 勇 士 知 其 所 死 刑 罚 知 其 所 加 则 邪 恶 知 其 所 畏 故 赏 不 可 虚 施 罚 不 可 妄 加 赏 虚 施 则 劳 臣 怨 罚 妄 加 则 直 士 恨。
14.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(8分)
九 日①
杜甫
重阳独酌杯中酒, 抱病起登江上台。
竹叶②于人既无分,菊花从此不须开。
殊方③日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。
弟妹萧条各所在, 干戈衰谢两相催!
【注】①此诗是大历二年(767年)杜甫在夔州所作。 ②竹叶:实指竹叶青酒。
③殊方:指他乡。
(1)诗的颈联(第三联)写了哪些景和物?营造了怎样的氛围?(4分)
(2)这首诗和杜甫的其它同时期的诗歌一样,表达的思想感情丰富厚重。说说杜甫在诗中表达了
哪些情感?(4分)
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中5个小题作答)(5分)
(1)扪参历井仰胁息, 。(李白《蜀道难》)
(2) ,一夫当关,万夫莫开。( 李白《蜀道难》)
(3) ,分明琵琶曲中论。(杜甫《咏怀古迹》(其三))
(4)东船西舫悄无言, 。(白居易《琵琶行》)
(5) ,相逢何必曾相识。《白居易《琵琶行《
(6)谨庠序之教,申之以孝悌之义, 。(《寡人之于国也》)
(7)骐骥一跃,不能十步; ,功在不舍。(《劝学》)
(8)为天下笑者,何也? 。(贾谊《过秦论》)
四、现代文(文学类、实用类文本)阅读(共20分,共4小题)
阅读下面的文章,完成16~19题。
狗 难
柯灵
刮着风,天上有雨意。一个深秋的阴晦的午后,我从上海近郊踽踽地跑回寓所。
经过一处荒场的时候,耳边送过一串呜呜的狗哭,夹杂着断续的吠声,听起来悲哀而惨厉。
荒场上有乱莽莽的衰草,萧萧的白杨。一座孤坟上站满了人,大半是拾荒的孩子,目光都望着坟旁那个用洋铁皮围成的小型围墙;围墙四周也围着人,一个个弯着腰,把头贴近围墙的隙处,仿佛正在窥探里面的秘密。
我好奇地走近去,一只狗正在里面悲愤的绝叫;但忽地砰然一声,破空而起,同时那叫声就寂灭了。
我挤进人丛,找着一个小小空隙,也开始向里面窥探。原来那是个狗牢,每天从街头巷尾被用铁车捉了去的野狗都关在这里,这时候正有人在执行野狗的死刑。
我占的地位很好,里面的一切看得很清楚。狗牢的一面有一道门,进门处就用铁丝网划出个小小的地位;铁丝网的防线以外,大约有几十匹大小不等的野狗,彷徨无计地来回走动。
它们的眼睛发着异样的光,尾巴下垂,像一群饿狼。但它们的眼色是乞怜的,而且神情也显然不能镇静了,无可奈何地徘徊瞻顾,哭泣般呜呜地叫着。有的侧过头望望铁丝网里面的人它们的刽子手,接着昂首向天,绝望地狂吠几声,似乎要乞求制裁;有的沿了洋铁皮的墙脚惶惶然走着,走到墙角边,略一犹豫,便纵身向墙顶跳去,想逃出这末日的惨劫,可是墙太高了,跳墙的结局只是被猛的摔倒在地上。铁丝网里面走出一个汉子来,拿着一根竹杠,杠头上有一个活络的铁丝圈。
平时曾经听到过许多义犬救主一类故事,当那汉子闯入狗群的一刹那。它们便很快地从我的记忆中浮起,想到狗子们那一份天赋的聪明勇敢,我禁不住为那汉子担忧:我想他也许会被那些亡命之狗所包围的。可是接着我立刻知道那是一种可笑的杞忧了,因为他刚跑出铁丝网,狗子们就吃惊似的远远避开。
汉子对准一只壮大的黄狗走去,那黄狗只是后退。等到逼近身边,悻悻然张开口来的时候,却早被那汉子从容举起竹杠,用铁丝圈套住了它的头颈,它的同类张皇地目送着它被拉进铁丝网,于是又彷徨无计地来回走着,呜呜地哭泣。
黄狗用它所有的力气在挣扎,在狺狺地绝叫,却被竹杠抵住了,动弹不得。另一个手里拿着怪异的手枪的人,把枪口对着了它的脑袋,砰!黄狗的眼睛应声翻了白,默默地倒下去了。汉子随手将它丢在一边,那儿堆着十几匹血痕狼藉的狗尸。
我闻到了一股刺鼻的血腥。
汉子又跑出铁丝网来了,这一回捉住了一只有点癞皮的黑狗。我接连看了这被宰割的悲剧,最后向那些正在呜咽、呻吟、彷徨无计的狗子们,投了失望的一瞥,便匆匆离开了荒场。
呜呜的鸣声还是从后边传来,我有点悲戚。世上有一种奇怪的动物,他们有天赋的聪明,可是这聪明只用于对主子的愚忠;却没有合群自卫的习惯。狗子们的结局我已经看见了:跟黄狗和癞皮的黑狗那样,一例的,分别的宰割,直到最后一匹。
我恍惚参观了人间地狱的一面。
天色显得更灰黯,昙云压得低低的,恐怕就要下雨了。
【注】 本文作于1935年。
16.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是( )(4分)
A.小说详细描写了围观这场屠杀的看客们的神情和心理,写出了看客们内心的麻木,表现了他们对生命缺少同情与敬畏。
B.小说对一只黄狗进行了特写。黄狗的后退挣扎与杀狗汉子的从容形成了鲜明的对比,写出了汉子的残忍 与无情。
C.作者说投了失望的一瞥,便匆匆离开了荒场,表明这场屠杀没能满足作者的好奇心,所以作者很失望。
D.这篇小说在场景描写上既有对远景的粗笔勾勒,又有对近景的工笔细描,详略得当,主次分明。
E.小说中写了狗的悲愤的绝叫,还写了地上堆着十几匹血痕狼藉的狗尸,又说我闻到了一股刺鼻的血腥,作者调动听觉、视觉和嗅觉,描画出了一副极其惨烈的杀狗图。
17.小说第一段的环境描写有什么作用?(4分)
18.小说描写了一群被关进狗牢并惨死的野狗,请结合全文,用简洁的文字概括野狗的主要特点。(6分)
19.小说取名狗难,结合你的理解,谈一谈标题有何寓意。(6分)
五、语言文字运用(共12分,共3小题)
20.人类生存环境日益恶化的趋势越来越令人忧虑,请根据提供的上联对出恰当的下联。(4分)
上联:雾霾笼罩盼蓝天永在
下联:
21.某校文学社团开展感动心灵十大古代诗人评选活动,请从下列部分入选诗人中任选两位,将主持人的开场白补充完整。(4分)
诗人:屈原 李白 白居易 范仲淹
千百年来,你们用华美的诗歌洗涤岁月的尘埃;千百年来,你们用高贵的人格感动我们的心灵。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,是杜甫忧国忧民的呼号; ,; , 。
22.下面是马克吐温的一篇微型小说《丈夫的账单》,仔细阅读会发现其中生动曲折的故事情节。请用简洁的语言概括主要情节,每个情节不超过8个字。(4分)
丈夫的账单
招聘女打字员的广告费(支出金额)
提前七天预付女打字员的薪水(支出金额)
购买送给女打字员的花束(支出金额)
同女打字员共进一次晚餐(支出金额)
给妻子买衣服(一大笔开支)
给岳母买大衣(一大笔开支)
招聘中年女打字员的广告费(支出金额)
主要情节:①招聘女打字员 ②喜欢上女打字员 ③ ④ ⑤拟重招中年打字员
六、写作(共60分,共1小题)
23.请以留住心底的那缕阳光为题目写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于800字。
参考答案:
1.B(均读d,A.摒读bng,濒读bīn,其余读bn,C.读音分别是cun、cuān、cuān、cun,D.nin、zhēn、niān、zhān)
7.C(原文中并无这一信息,属无中生有)
8.D(如果能对含汞废弃物采取比一般生活垃圾更严格的处理措施,将有利于减少汞污染,由此可以判断该项错误)
9.D(谢:辞谢)
10.B(两个而都表顺承,连词;A.以:介词,用/连词,相当于而,表并列关系;C.虽:虽然/即使;D.为,动词,作为/介词,被)
11.A(B.武涉说此话的用意是希望韩信心念旧恩,借此达到劝说韩信脱离刘邦的目的。C.还有项王听不进韩信建议的原因。D.两人说话效果差别的根本是刘邦的知人善任和项王的不识人才、刚愎自用等)
12.(1)项梁战败,(韩信)又归属项羽,项羽让他做了郎中。(属,归属、隶属以为各1分,整体句意1分,共3分)
(2)项王怜悯他使他活下来,然而一经脱身,就背弃盟约。(怜活辄各1分,共3分)
(3)人对我亲近、信赖,我背叛他不吉祥,即使到死也不变心。(亲信易各1分,整体句意1分,共3分)
13.赏罚之政,谓赏善罚恶也。赏以兴功,罚以禁奸。赏不可不平/罚不可不均/赏赐知其所施/则勇士知其所死/刑罚知其所加/则邪恶知其所畏/故赏不可虚施/罚不可妄加/赏虚施则劳臣怨/罚妄加则直士恨。
14.(1)写了落日、(玄)猿、(秋)霜、大雁,(2分)共同构成一幅秋景图,营造了凄凉冷寂的氛围。(2分)(意思对即可)
(2)抒发了作者身逢战乱、年老多病的哀伤,(1分)漂泊异乡,对故乡对亲人的思念,(1分)对国家社会处于动荡的感伤与忧虑。(1分)(一个方面1分,三方面都答对,得满分4分)(意思对即可)
22.③出轨行为最终败露 ④花大笔钱安抚家人 (每答出1点给2分,意思对即可)
23.参照高考评分标准。
【参考立意角度】
(1)回忆成长过程中得到的关心、爱护、温暖、鼓励等。
(2)在人生的低谷坚守内心的希望、理想、追求等。
(3)以积极阳光的心态去看待人、事、社会等。
附:《九日》鉴赏
此诗是大历二年(767)重九日杜甫在夔州登高之作。诗人联系两年来客寓夔州的现实,抒写自己九月九日重阳登高的感慨,思想境界和艺术造诣,都远在一般登高篇什之上。
首联表现了诗人浓烈的生活情趣。诗人在客中,重阳到来,一时兴致勃发,抱病登台,独酌杯酒,欣赏九秋佳色。诗人酷好饮酒、热爱生活的情态,便在诗行中活现 。
颔联诗笔顿转。重九饮酒赏菊,本是古代高士的传统,可是诗人因病戒酒,虽抱病登台,却无分饮酒,遂也无心赏菊。于是诗人向菊花发号施令起来:菊花从此不须开!这一带着较强烈主观情绪的诗句,妙趣神来,好象有些任性,恰好证明诗人既喜饮酒,又爱赏菊。而诗人的任性使气,显然是他艰难困苦的生活遭遇使然。这一联,杜甫巧妙地使用借对(亦即沈德潜所谓真假对),借竹叶青酒的竹叶二字与菊花相对,萧散不为绳墨所窘(《诗人玉屑》),被称为杜律的创格。菊花虽是实景,竹叶却非真物,然而由于字面工整贴切,特别显得新鲜别致,全联遂成为历来传诵的名句。
颈联进一步写诗人瞩目遐思,因景伤情,牵动了万千愁绪。诗人独身飘泊异地,日落时分听到一声声黑猿的啼哭,不免泪下沾裳。霜天秋晚,白雁南来,更容易触发诗人思亲怀乡的感情。诗中用他乡和故园的物候作对照,很自然地透露了诗人内心的隐秘:原来他对酒停杯,对花辍赏,并不只是由于肺病,更是因为乡愁撩人啊!
尾联以佳节思亲作结,遥怜弟妹,寄托漂零寥落之感。上句由雁来想起了弟妹音信茫然;下句哀叹自己身遭战乱,衰老多病。诗人一边诅咒干戈象逼命似的接连发生,一边惋惜岁月不停地催人走向死亡,对造成生活悲剧的根源──干戈,发泄出更多的不满情绪。这正是诗人伤时忧国的思想感情的直接流露。
《淮阴侯列传》(节选)参考译文
淮阴侯韩信,是淮阴人。等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候,韩信带了宝剑去投奔他,留在他的部下,一直默默无闻。项梁失败后,改归项羽,项羽派他做郎中。他好几次向项羽献计策,都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时,韩信脱离楚军去投奔他,但刘邦还是不认为他是个奇才。韩信又多次和萧何谈天。萧何认为韩信是奇才。萧何对刘邦说:那些军官是容易得到的,至于像韩信这样的人才,是普天下也找不出第二个来的。大王假如只想老做汉中王,当然用不上他;假如要想争夺天下,除了韩信就没有可以商量大计的人。只看大王如何打算罢了。汉王说:让他做大将。萧何说:太好了。
楚军失去龙且后,项王害怕了,派盱眙人武涉前往规劝齐王韩信说:天下人对秦朝的统治痛恨已久了,大家才合力攻打它。秦朝破灭后,按照功劳裂土分封,各自为王,以便休兵罢战。如今汉王又兴师东进,侵犯他人的境界,掠夺他人的封地,已经攻破三秦,率领军队开出函谷关,收集各路诸侯的军队向东进击楚国,他的意图是不吞并整个天下,不肯罢休,他贪 心不足到这步田地,太过份了。况且汉王不可信任,自身落到项王的掌握之中多次了,是项王的怜悯使他活下来,然而一经脱身,就背弃盟约,再次进攻项王。他是这样地不可亲近,不可信任。如今您即使自认为和汉王交情深厚,替他竭尽全力作战,最终还得被他所擒。您所以能够延续到今天,是因为项王还存在啊。当前刘、项争夺天下的胜败,举足轻重的是您。您向右边站,那么汉王胜,您向左边站,那么项王胜。假若项王今天被消灭,下一个就该消灭您了。您和项王有旧交情,为什么不反汉与楚联和,三分天下自立为王呢?如今,放过这个时机,必然要站到汉王一边攻打项王,一个聪明睿智的人,难道应该这样做吗?韩信辞谢说:我侍奉项王,官不过郎中,职位不过是个持戟的卫士,言不听,计不用,所以我背楚归汉。汉王授予我上将军的印信,给我几万人马,脱下他身上的衣服给我穿,把好食物让给我吃,言听计用,所以我才能够到今天这个样子。人家对我亲近、信赖,我背叛他不吉祥,即使到死也不变心。希望您替我辞谢项王的盛情!
篇2:高一历史期中试卷及参考答案
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,满分60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1、我国自1月l日起,清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是
A、分封制 B、宗法制 C、郡县制 D、科举制
2.宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施后果的评价,不正确的是
A.形成重文轻武局面 B.有效巩固了中央集权
C.造成官僚机构庞大 D.导致对外战争的失利
3、下列选项中,通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有()
①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省六部制④宋朝设立参知政事
A、③④ B、①④ C、②③ D、①②
4.《元书地理志》载:“自封建变成郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。为统治如此广阔地域,元朝实行
A、二府制 B、三省制 C、行省制 D、三司制
5、关于清朝军机处,不正确的表述是( )
A、军机处工作效率高 B、军机处是位于六部之上的中央最高行政决策机构
C、军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成 D、军机处能接触军国机要
6、下列有关中国古代监察和谏议制度的表述不正确的是
A、中国古代监察、谏议制度有一定的历史价值
B、明清时期设立监察御史,分道对地方官员实行监督
C、宋代独立的谏议机构是谏院
D、监察制度的完善有利于从根本上打击地方割据势力
7、如果约翰是伯利克里时期的一个雅典公民,那在他身上不可能发生的事情是
A、他可以和他的妻子一起去参加公民大会
B、他可能被推举为法官
C、他可以对公职人员进行监督
D、他可以因个人小事向国家最高权力机关申诉
8、下列各项中,哪些能够协调古罗马贵族与平民的利益关系
①元老院 ②公民大会 ③保民官的设立 ④执政官的设立
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
9、英国历史学家约翰索利说:“如今有个趋势,人民怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她的民主制度”为现代社会提供的借鉴有
①差额选举制 ②任期制 ③议会制 ④保护人制度
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
10、鸦x战争的最终结局从根本上取决于:
A、战争中交战双方的指导方针 B、军事武器的优劣
C、国民素质的优劣 D、社会制度的进步与落后
11、定都天京后,天王临朝时,只有杨秀清、韦昌辉、石达开等几个王可以进见,其他官员都排列在大门内,按照仪式跪拜,呼喊“万岁”,这些表明
A.太平天国政权具有封建化趋势 B.太平天国政权已转为封建政权
C.清朝用封建思想腐蚀太平天国 D.洪秀全已经成为封建地主阶级代理人
12、太平天国运动的最主要历史功绩是( )
A.加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃 B.担负起反侵略反封建的双重任务
C.提出了第一个在中国发展资本主义的方案 D.配合了亚洲第一次民解运动高潮
13、罗马法第一条规定:“假如法院需要你到场时,你有义务要去,假如你不去,传唤你的人有义务在两名整人的协助下强迫你去;假如你犹豫或企图逃走,传唤者有权将你抓去。假如被告因年老或生病无法移动,传唤者有义务为他准备交通工具。假如原告及被告已到场,诉讼必须在日落前完结。”
A、罗马法影响深远 B、罗马法的规定太啰嗦
C、罗马法是一部比较系统完备的法律体系 D、罗马法主张轻罪重罚
14、下列关于美国议会选举的叙述,错误的是( )
A、参议员由各州政府推荐 B、参议员无论州内人口多寡,均为两名
C、众议员由选民直接选出 D、每州众议员人数与该州人口成正比
15、19世纪中叶,责任内阁形成并得以完善,其主要特点是()
①国王是国家元首,但“统而不治”②内阁对国王负责
③责任内阁制是君主立宪制的核心 ④议会取得了对行政的监督控制权
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、
、②④
6、香港回归时,英国王储查尔斯代表英国参加了香港政权交接仪式。这说明
A、英国王室仍然行使外交权力 B、英国王室的政治地位有所提高
C、英国王室可以取代内阁和首相 D、英国王室在对外交往中代表英国
17、参加了1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是:
A.美国不需要建立一个统一的政府 B.政府权力不能受到任何力量的控制
C.美国应建立开明君主制 D.采取相应措施防止独裁政权的出现
18、帝国元首是德意志皇帝。皇帝有权任命帝国首相和帝国官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会,有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施,帝国军队由皇帝统率,军官由皇帝任命,上述材料反映出德意志帝国宪法具有
A、军国主义色彩 B、专制主义色彩 C、民族主义色彩 D、民主主义色彩
19、鸦x战争爆发具有必然性,其主要依据是
A.虎门销烟给英商造成巨大损失
B.工业革命推动下英国需要更多的海外市场和原料产地
C.英国军事力量比中国强大
D.英国需要在世界范围内推广工业革命成果
30.中国近代史以鸦x战争为开端,主要是因为
A.社会性质开始发生根本变化 B.长期闭关锁国状况被打破
C.中国第一次被西方国家战败 D.民族矛盾取代阶级矛盾
二、主观题:本答题共两小题,共40分。请在答题卷上作答。
21.通过历史上不同社会时期不同国家社会政治制度的建设,我们可以更多地了解社会政治文明发展的历程。阅读下列材料:
材料一:唐朝政府机构示意图
材料二:我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中,我们是自由的和宽恕的;但是在公家的事务中,我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心悦诚服。
——伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲
材料三:耶林说:“罗马帝国曾三次征服世界。第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高,科学的发展而缩小了影响。惟有法律的征服世界是最为持久的征服。”
材料四:近代主要政体形式
请回答:
(1)材料一反映的唐朝政治制度是什么?(1分)该政治制度的特点是什么?(2分)
(2)结合材料一回答,唐太宗时期,假如国家要在江南修建一项水利工程,其正常的运行程序是 (2分)
A、尚书省→中书省→门下省→吏部 B、门下省→中书省→尚书省→工部
C、尚书省→门下省→中书省→吏部 D、中书省→门下省→尚书省→工部
(3)材料二中“全体公民”的实质含义是什么?(2分)
根据材料二反映的政治制度,假如你是生活在当时雅典城邦,你会看到 (3分)
A、终身制的君主 B、世袭制的君主 C、公民大会 D、民众法庭 E、五百人议事会
(4)材料二与材料一反映的政治制度有何本质区别?(4分)
(5)古罗马成文法诞生的标志是什么?罗马法体系最终完成的标志是什么?(2分)
(6)根据材料三的图示,完成下列表格。(12分)
国家 走上资本主义民主道路的方式 政体 政体确立的标志
英国
美国
法国
德国
(7)上述材料反映的中外政治制度的不同发展模式给你有何启示?(2分)
22、经过近半个学期对高中历史必修Ⅰ(政治文明历程)的学习和探索,具有求知、求真要求的你一定有了自己的认识和见解。请结合下列三个历史人物所处的不同时代,思考不同类型的政治文明模式:
秦始皇 梭伦 华盛顿
请回答:
(1)分别写出以上三位人物对政治体制方面最突出的贡献。(6分)
(2)你对哪种政治体制感兴趣?试对此进行评价。(4分)
参考答案
BDACB DACAD AACAB DDBBA
31、
(1)三省六部制(1分)特点:相权一分为三,三省相互联系,相互制约。(2分)
(2)D(2分)
(3)祖籍本邦、拥有一定财产的成年男性(2分)
(4)C.D.E(选对一个1分,三个全部选择正确得4分,错选不得分)
(5)材料一所示政治制度的实质是封建君主专制,材料二反映的是奴隶制民主政治。(4分)
(6)《十二铜表法》 《查士丁尼民法大全》
(7)
国家 走上资本主义民主道路的方式 政体 立法文件
英国 英国资产阶级革命 议会制君主立宪 《权利法案》
美国 美国独立战争 总统共和制 1787年宪法
法国 法国资产阶级革命 议会共和制 1875年宪法或《法兰西第三共和国宪法》
德国 德意志的统一 二元制君主立宪制 1871年宪法或《德意志帝国宪法》
(8)尊重不同的政治文明;从本国国情出发,选择合适的政体,不能照搬别国模式;推行政治体制改革,加强民主法制建设。(答出任意两点即可得2分)
三、问题探究(共10分)
32、
(1)秦始皇:确立中央集权制度 (2分)
梭 伦:将雅典引向了民主制度(2分)
华盛顿:确立了美国总统共和制(2分)
(2)
秦朝的中央集权制度:
利:巩固统一,维持大国政治秩序和社会的稳定、文化的凝聚、民族间的融合,促进经济发展。
弊:权力过分集中容易造成腐朽、暴政,激化社会矛盾;阻碍民族创新与进步。
雅典民主制:
利:人民主权,轮番而治;集体管理的新形式,伟大文明的催化剂;公民可直接参与国家管理,权力机构相互制衡;有利于维护部分公民的集体意志和利益以及文化的创造和小国城邦的繁荣。
弊:民主的狭隘性;社会不公的暴力机器。
美国总统共和制:
利:权力的制约与平衡;避免权力过于集中,防止独裁局面出现;有利于调动各方面的积极性;维护统一,社会稳定。
弊:花费太多,加重纳税人负担;办事效率低下,相互扯轴现象。
篇3:高一历史期中试卷及参考答案
1. 南昌起义、秋收起义、广州起义使我党总结出最突出的教训是
A.必须建立人民军队 B.必须进行武装斗争
C.必须把党的工作重心转入农村 D.必须坚持革命的领导权
2. 第二次国内革命战争时期,中共根据国际国内时局的变化,调整政策的着眼点是
A.开创由农村包围城市最后夺取城市的革命道路
B.由国内革命战争转向民族革命战争
C.解决反封建的根本问题,即农民的土地问题
D.建立巩固的农村革命根据地和抗日根据地
3. 红军长征的主要原因是
A.第五次反“围剿”失利 B.要建立陕北根据地
C.要北上抗日 D.摆脱蒋介石的围追堵截
4. 蒋介石提出“攘外必先安内”政策的实质是
A.没有国内的统一,无法抗击日本侵略
B.认为共产党比日本侵略者容易对付
C.当时革命根据地已迫近南京,威胁国民党统治
D.欺骗社会舆论,为“剿共”寻找借口
5. 下列哪一事件不是发生在1933年的
A.蒋介石对苏区发动第五次反革命“围剿”
B.察哈尔民众抗日同盟军收复多伦
C.“中华共和国人民革命政府”成立
D.东北抗日联军组成
6. 迫使国民政府正式对日作战的事件是
A.“九·一八”事变 B.“一·二八”事变
C.“七·七”事变 D.“八·一三”事变
8. 1946年“制宪国大”的非法性主要体现在
A.国民党一党参加 B.违背政协决议
C.各民主党派拒绝参加 D.国民党建立了独裁统治
9. 人民解放军把中原地区作为战略反攻的主要方向,直接原因是由于这一地区
A.群众基础良好 B.国民党军队防守力量薄弱
C.有利于进行大规模的运动战 D.历史上为兵家必争之地
10. 1946年签订的《中美友好通商航海条约》对中国哪一阶级打击最大最直接?
A.农民阶级 B.官僚资产阶级
C.民族资产阶级 D.买办资产阶级
11. 解放战争初期,面对国民党军队气势汹汹的全面进攻,毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。这一论断的主要依据是
A.人民解放军具有坚强的战斗力
B.国民政府统治腐败不得人心
C.人民解放军有着巩固的战略后方
D.国统区人民民主运动开始高涨
12.陪同毛泽东赴重庆的美国驻华大使是
A.赫尔利 B.马歇尔 C.魏德迈 D.史迪威
13.毛泽东在《解放战争第二年的战略方针》中提出:“以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌,彻底破坏国民党将战线继续引向解放区,进一步破坏和消耗解放区人力物力,使我们不能持久的反革命方针。”这段话确定了
A.粉碎国民党全面进攻的作战方针
B.粉碎国民党重点进攻的作战方针
C.由防御作战转向反攻作战的方针
D.在国统区开辟第二条战线的方针
14.解放战争第二年,人民解放军开始反攻,主攻方向选择在:
A.山东地区 B.陕甘宁地区 C.中原地区 D.苏北地区
15.1948年12月,中共中央批转陈云同志关于接管沈阳的经验,陈云还向中央建议各战略区都组织接管大城市的班子,以便依次执行接管任务。下列判断最恰当的是
A.这是按中共“七大”精神办事
B.是按七届二中全会精神办事
C.是三大战役胜利的结果
D.接管的经验为七届二中全会提供了借鉴
16.新中国基本消灭了在大陆的国民党军队和武装土匪是在
A.1949年冬 B.1950年春 C.1950年夏 D.1951年夏
17.新中国成立后的土地改革在性质上属于
A.完成社会主义革命任务 B.建立社会主义经济基础
C.彻底完成民主革命任务 D.摧毁产生资本主义的社会基础
18.下列关于建国初期土地改革的表述,正确的是
A.土改从根本上改变了农村的生产关系
B.至1953年底全国各民族的土改完成
C.土改完成标志农村社会主义制度的确立
D.土改为创建社会主义国营经济奠定了基础
19.新中国建立后土地改革政策与过去的有关政策的主要不同之处是
A.限制和打击富农经济 B.限制富农经济,中立中农
C.保护民族工商业者 D.保存富农经济,政治上中立富农
20.本世纪50年代,我国发生的以下历史事件,未改变生产资料私有制的是
A.开展全国性土地改革 B.没收官僚资本主义企业
C.开展农业合作化运动 D.对资本主义工商业实行赎买
21.使中国基本消灭了剥削和剥削阶级的事件是
A.中华人民共和国的成立 B.全国大陆的解放
C.土地改革的完成 D.三大改造的完成
22.解放初期发生的“银元之战”和“米棉之战”,是人民政府要解决哪个经济问题
A.合理调整现有工商业 B.稳定物价
C.解决财政收支平衡 D.节省国家机构经费开支
23.国家对农业社会主义改造实行的原则是
A.自愿互利 B.积极引导 C.稳步前进 D.逐步推动
24.新中国对民族资本主义实行赎买政策,主要是因为:
A.国家经济实力充足 B.民族资产阶级拥护宪法,同意接受改造
C.照顾国际影响 D.民族资本主义阻碍社会经济进步
25.在下列表述中,符合我国第一个五年计划基本精神的是
A.优先发展重工业,奠定工业化的初步基础
B.把与国计民生密切相关的轻工业放在首位
C.重点抓好农业,迅速提高人民的生活水平
D.以工商业为主,加快手工业的合作化进程
26.中共“八大”确定我国经济建设必须坚持的方针是
A.逐步改造 B.多快好省 C.稳步前进 D.高速发展
27.1958年的人民公社化运动,错误的要害是
A.“一大二公” B.脱离了生产力发展的状况
C.吃饭不要钱 D.缺乏社会主义建设的经验
28.四五运动的实质是
A.悼念周恩来 B.痛斥“_”
C.拥护邓小平为代表的党的正确领导 D.要求结束““””
29.1975年,邓小平主持中央日常工作后所实行的全面整顿的实质是
A.转移全党工作重点 B.为粉碎“_”做准备
C.纠正““””的错误 D.平反冤假错案
30. 十一届三中全会以后,农村改革和城市经济体制改革的相同点有
A.所有权和经营权分开,克服分配中的平均主义
B.实行政企分开,扩大企业自主权
C.发展以公有制经济为主体的多种所有制经济
D.实行按劳分配为主的多种分配形式
二、多项选择题(共10小题,每小题3分,共30分,多选或少选均不得分)
31.中华共和国人民革命政府和中华苏维埃共和国临时中央政府的相似之处有
A.都是30年代在南方建立的 B.曾遭到蒋介石军队的“围剿”
C.都是工农民主性质的政权 D.推动了抗日反蒋斗争
32.第二次国共合作得以实现的原因是
A 日本发动全面侵华战争 B 中国共产党制定的正确政策
C 国民党政策的转变 D 国民党公布国共合作宣言
33. 下列属于日本帝国主义在沦陷区所为的是
A.变沦陷区为日本的工业基地 B.强占和毁坏耕地
C.实行粮食统制 D.抢占银行掠夺金银
34. 抗日战争进入相持阶段的主要原因有
A.日本改变侵华方针
B.日本速战速决的计划破产
C.中国人民暂时不能打败日本侵略者
D.抗日根据地严重威胁日军后方
35. 解放战争时期,国统区掀起民主运动的原因是
A.国民党政治独裁 B.国统区经济恶化
C.蒋介石空前卖国 D.国民党发动内战
36. 邓小平提出的“一国两制”的构想适合于解决下列哪些问题?
A.和平解决台湾问题 B.少数民族区域自治问题
C.与邻国边界争端问题 D.香港、澳门回归祖国问题
37. 中共八大和十一届三中全会
A.都体现了实事求是的精神 B.都明确了经济建设这一中心任务
C.都提出要实行改革开放 D.都提出拨乱反正、平反冤假错案
38. 下列哪些是““””时期我国经济建设取得的成就?
A.成昆铁路 B.大亚湾核电站
C.大秦铁路 D.第二汽车制造厂
39. 下列事件与中共调整农村生产关系有关的是
A.土地改革运动 B.农业合作化运动
C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制
40. 中国共产党内从1958年至1978年出现的持续之久的“左”的错误,其原因是
A.背离了中共“八大”关于社会主义初级阶段主要矛盾的科学论断
B.为改变中国的落后面目盲目追求经济建设的高速度
C.认为经济建设不能离开阶级斗争和群众运动
D.中国文化的落后,民主的缺乏和个人崇拜的盛行
三、材料解析题(共二小题,41题14分,42题16分,共30分)
41、阅读下列材料:(10分)
“西安事变”后《张学良、杨虎城通电》部分内容:
材料一:东北沦亡。时有五载,国权凌夷,疆土日蹙,“淞沪协定”屈辱于前,“塘沽、何梅协定”继之于后,凡属国人,无不痛心。
材料二:学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之诤谏,保其安全,促其反省。
回答:
张、杨是哪一年发动“西安事变”的(2分)
材料一列数了哪些日本帝国主义发动的侵华事件?(3分)
(3)根据材料一,指出国民政府对日妥协退让的结果。(6分)
(4)材料二中“介公”指谁?张杨“诤谏”的目的是什么?(3分)
42. 阅读下列材料:(16分)
材料一 引自1945年8月25日《中共中央对目前时局的宣言》
我全民族面前的重大任务是:巩固国内团结,保证国内和平,……在和平民主团结的基础上,实现全国的统一,建设独立自由富强的新中国……。
材料二 引自1945年9月3日《中国国民党告全国同胞书》
富强康乐的国家,自由和平的世界,正照耀在我们的眼前。……本党无日不迫切期望归政于全国同胞,即欲我国同胞共负建国的重任……一举而实现国父“主权属于国民全体”……的遗教。
(1)中国共产党和国民党在这个时候发表《宣言》和《告全国同胞书》是因为发生了什么重大历史事件?这个历史事件对世界而言标志了什么?(2分)
(2)就这两个材料而言,国共两党对今后的任务和奋斗目标的表态是否有相同点?(2分)
材料三 引自1945年9月20日蒋介石给各战区司令的绝密电报
目前与奸党谈判,乃系窥测其要求与目的,以拖延时间,缓和国际视线,俾国军抓紧时机,迅速收复沦陷区中心城市。……如彼不能在军令政令统一原则下屈服,即以土匪清剿之。
(3)电文中所谓的“奸党”指的是谁?(1分)
(4)对照材料二,就认识国民党政府而言,这份密电说明了什么?(2分)
材料四 引自1945年12月15日《美国总统杜鲁门对华政策声明》
美国不但已经协助,而且还将继续协助中华民国国民政府,使解放区中日军的解除武装和撤退得以实现。美国海军陆战队驻在华北,就是为了这个目的。
(5)这一时期,在华美军果真在执行杜鲁门《声明》中所说的任务吗?(2分)
材料五 引自1946年10月18日《中共中央对时局的声明》
本党认为蒋介石与马歇尔应该重视自己的信义和人格,没有任何理由推翻自己所签字的神圣协定。只要他们有这种最低限度的诚意,本党一定继续与他们通力合作,以求和平的真正实现,民主的真正开始。
(6)《声明》中所说的“神圣协定”指的是哪两个协定?(1分)
(7)运用你所掌握的历史知识和本题材料,谈谈你对下列判断的看法。(6分)
从材料一中《宣言》的发表到材料五中《声明》的公布,在这段时间里,中国共产党以自己的实际行动表现了坚定正确的政治立场和灵活机动的斗争策略,在全国人民乃至全世界面前树立了崇高的形象。
四、简答题(10分)
42.简答中国共产党为巩固抗日根据地和争取抗战胜利制定的政策和措施。
五、问答题(20分)
43.“毛泽东是最初的探索者,起了先导作用”、“邓小平作为党的第二代集体的核心,继续对中国建设社会主义道路进行探索、纠正,创新和发展了毛泽东思想,它第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。”
篇4:高一历史期中试卷及参考答案
2012~2013学年第二学期期中考试四校联考 高 一 年级 英语 试卷(答案与评分标准)命题学校:张家港乐余高中命题人:高一英语备课组 第一部分:单选DCCBCCBCCDAABCBBDBAB 第二部分:完型DBCABBDAADCDCDBACDAB 第三部分:阅读CBACCDBDACD ADCC 第四部分:任务型56.causes57.Living58.disappointed59.harm60.Approaches61.exercise62.less63.Managing64.Regular65.breath 第五部分:单词1.occupies2.hesitate3.mistaken 4 gradually5.attracted6.represent 7.declared8.contributions9.distinguish10.replacing 第六部分:句型转换1, is likely to2, have made ,contributions3 for free4, nowhere,be found / seen5,consisting of 6, in sight7, aware of8, reached out for 9, so is Nancy10, to have been killed 第七部分:书面表达Studying Abroad In recent years, studying abroad has become popular among high school students in our country.Tens of thousands of Chinese students have gone to foreign countries to study.Many others are trying their best to apply to study abroad.Some people are in favour of this trend.In the first place, those studying abroad can learn a foreign language quickly in a good language environment.Second, they can learn much more advanced knowledge of science and technology from foreign countries.Besides, they can meet people from different countries and experience different cultures, which may help broaden their views/horizons.However, some people have opposite opinions.Most of the students are too young to live alone without any living experience.In addition, living far away from their home country, they may feel lonely and homesick.Of course, the studying and living expenses are much higher than those at home.In my opinion, studying abroad is a wise choice in spite of the unavoidable disadvantages.At the same time, the financial situation of the family should not be ignored.班级___________姓名 _____________考试码____________________1
篇5:初二政治期中试卷及参考答案
题号 一 二 三 总分
得分
一、单项选择题(下列各题四个答案,只有一个是最符合题意的,选出正确答案填写在下表中相应的空格内。)(每小题2分,共24分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1.“播下行为的种子,你会收获习惯;播下习惯的种子,你会收获性格;播下性格的种子,你会收获一生的命运。”这句话表明
A.习惯是—种相对固定的行为模式
B.养成习惯可以使我们终身受益
C.行为、习惯、性格和命运之间的联系
D.有什么样的行为就会有什么样的习惯
2.“吃不穷,穿不穷,算计不到一世穷。”这警示我们要养成的习惯。
A.有计划消费 B.勤于劳动 C.节约时间 D.认真学习
3.有关学者就“成功者少年时具有怎样的素质”进行调查。结果是:有66.89%的成功者在少年时代喜欢自己独立做事情,有29.73%的人有时喜欢,不喜欢的只占3.38%。这表明
A.只要能做到自己独立做事情,就能获得成功
B.在任何时候我们都应该自立,不需要别人的帮助
C.摆脱依赖,自理能力强的人,更容易获得成功
D.我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠
4.“假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要悲伤。不顺心的时候暂且容忍。相信吧,快乐的日子就会到来!”这首诗告诉我们
A.要树立远大理想 B.要热爱生活,培养乐观的生活态度
C.做人要有自知之明 D.要拓展兴趣爱好,丰富课余生活
5.今年国庆节期间,一群穿着校服的初中生,在地铁通道里“卖唱”,并且还打出两个口号“我们是90后!”、“我们不是啃老族!”这些初中生的行为
①有助于培养自立自强的精神 ②表明他们独立意识增强
③有助于磨砺坚强的意志品质 ④没有实质意义
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.自古以来,那些为社会作出贡献的`著名人士,在自己的青少年时期,就已经确立了终身为之奋斗的人生目标。下列对人生目标理解正确的是
A.制定的人生目标一定要远远高于自己的实际
B.目标一旦制定就不能变换
C.只要制定适合自己的目标就一定会成功
D.向目标迈进时,要有一定的灵活性,适时调整自己的方式和行为,使之符合实际情况
7.《三国演义》中刘禅遇事优柔寡断,患得患失,这是缺乏( )的表现。
A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.冲动性
8.孝敬父母是中华民族的传统美德,下列选项中反映子女对父母感激之情的是
A.谁言寸草心,报得三春晖 B.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
C.野火烧不尽,春风吹又生 D.夕阳无限好,只是近黄昏
9.“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”其原因是( )
A.苦难能磨炼人们坚强的意志 B.只有贫苦的孩子才能成才
C.生活穷苦的人才有坚强意志 D.个人成长与外部环境无关
10.对漫画理解正确的是
①未成年人应该学会自我保护 ②未成年人应该克服依赖心理,做力所能及的事情 ③在生活中培养自立精神,有助于未成年人健康成长 ④不尊重父母,没有履行孝敬父母的义务
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
11.下列体现“有话好好说”的是
①我已经长大了,少管我的事 ②对不起,今天我值日,回来晚了
③昨天我惹你生气了,现在能否谈谈 ④妈妈,请你帮帮我,我的心情糟透了
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.②③
12.“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。小时候,我以为你很神气,说上一句话,也惊天动地;长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时候,我以为你很神秘,让所有的难题都变成了乐趣;长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时候,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。”这使我们深深感受到 ①老师是我们成长路上的引路人 ②老师是人类文明的传播者 ③老师有一颗金子般闪闪发光的心 ④老师是渺小的又是崇高的
A. ①②③ B. ②③ C.①②④ D. ①②③④
二、简答题 (本大题共2小题, 12分)
13.下面是对某校中学生自理能力情况的调查表
调 查 内 容 调 查 结 果
能自理 不能自理
早晨能否按时起床,不需要父母叫醒。 18% 82%
能否整理自己的床铺,打扫室内卫生 30% 70%
自己是否会做饭,并主动洗碗 9% 9l%
自己的衣服是否自己洗 19% 81%
能否主动完成作业和复习功课,不用父母督促 73% 27%
阅读材料,回答下列问题:
(1)上述调查结果说明了什么?(2分)
(2) 至少从三个不同角度谈谈如何解决表中所反映的问题。 (6分)
14.感动中国十大人物之一——刘伟:10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
阅读材料,结合书本知识,回答:
(1)是什么样的心理品质使刘伟能够“精彩地活着”?(1分)
(2)请从意志的作用角度分析:刘伟创造了中国男孩奇迹的原因。(3分)
三、分析说明题(本大题共1小题,共9分)
15.漫画赏析
漫画一
漫画二
14.(1)漫画一中的儿子为什么要这样做?(3分)
(2)你觉得小军和小刚谁的观点正确?为什么?(4分)
篇6:初一下册政治期中试卷及答案参考
一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每小题1分,共20分)
1.“世界上没有两片完全相同的树叶”,这句话告诉我们
A.人是世界上最宝贵的生命B.世界上的树叶是没有差异的
C.每个生命都是独特的D.地球上所有的生命都是没有差异的
2.“交通死亡动物”日渐成为全球关注的动物保护名词。美国的佛罗里达州建立了世界上第一条“黑熊通道”;在德国的波兰登堡公路下方则有许多涵管供青蛙通过;中国的青藏铁路也专门设计了藏羚羊的通道。这些建设体现了
A.各国保护动物的法律法规正日趋完善B.人类尊重自然、珍爱地球生命
C.人类创造条件拉动了当地的旅游经济D.不值得这样浪费大量纳税人的钱
3.为了使广大中小学生进一步增强安全意识、增长安全知识,提高自救自护能力,3月31日,兴化市教育局举办了全市中小学生“我与安全”征文比赛活动,“用知识守护生命”。这说明
A.每个人的生命都是脆弱的B.每个人的生命都是幸福的
C.人最宝贵的是生命,要珍爱生命D.人类要爱护自己和地球上其他所有的生物
4.结合右图漫画,对此理解正确的是
A.这是一种积极的人生态度
B.错误的,我们要树立积极的人生态度去生活
C.有意义的人生就是过一天算一天
D.我醉生梦死,我快乐
5.“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”这句话主要说明
A.“活着”远比“追求”意义更重要B.人的生命因活着而闪光
C.生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值D.生命属于自己只有一次
6.实现人生价值,追求生命的意义,我们青少年应该()
①要从身边的小事做起②要从现在做起
③从日常点滴做起④现在还小,等长大后再考虑
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③
7.有人说:“青春让每一个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们
A.青春是一朵花B.青春就是一粒果
C.美好的未来取决于青春时期的努力D.每个人都会经历青春
8.据调查,初中生追星极为普遍,有学生甚至为了心中的偶像而做出逃学、自杀等极端行为。对于中学生追星问题,正确的看法是
A.偶像大都是成功人物,只要追星就能成才B.偶像崇拜是幼稚的表现,坚决杜绝
C.明星也有优点和缺点,所以不值得崇拜D.择其善者从之,不善者改之
9.张明同学虽然身材矮小,但乐于助人,同学们都喜欢和他交往。这说明张明同学
A.同学们因他袖珍而喜欢他B.能够以积极的心态接纳自己的形象
C.因为体貌原因而自暴自弃D.对自己长相没信心,只有通过帮助他人来满足虚荣心
10.寓言故事:有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了,人家夜莺的声音多美妙啊!”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”这段对话告诉我们
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.只有他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要
11.与他人沟通的技巧,不正确的是
A.要求他人一定要听自己的话 B.善于体谅他人
C.主动与他人交流 D.主动承担责任
12.古语“漫卷诗书喜若狂”“风声鹤唳,草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分别表达的情绪是
A.喜怒哀俱B.怒惧哀喜C.喜惧哀怒D.惧怒喜哀
13.右侧的漫画“发怒”启示我们
A.发怒是一种积极的情绪体验
B.要善于调节情绪,做情绪的主人
C.情绪与人生相随,是经常变化的
D.情绪是难以预料,不可控制的
14.李白在长江上,写下了两首情绪不同的诗,既有“平身不下泪,于此泣无穷”的悲伤,也有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦。李白的情绪变化主要是因为
A.季节不同B.境遇不同C.角度不同D.兴趣不同
15.情绪与人生相伴。当我们的情绪冲动或低落时,小林选择以下几种调节方式,你认为不可取的是
A.把挫折或失败当作人生经历中不可避免的组成部分
B.邀请性格开朗、幽默的伙伴聚一聚
C.嘲笑别人来使自己快乐
D.回忆自己最快乐的`时光、最温馨的时刻
16.近来,出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领,在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧:把饼干、方便面捏碎,给可乐饮料放放气。据称,此举是为了释放压力、减缓焦虑。“捏捏族”的做法
A.值得借鉴,这是宣泄不良情绪的有效方式
B.好方法,通过“捏捏”来宣泄,不让问题长期困扰自己
C.表明积极的自我暗示是调控情绪的好方法
D.不可取,宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行
17.我们不能改变现实,但我们可以改变自己的想法。同样是半杯水,乐观的人会说:“还有半杯水呐!”而悲观的人会说:“怎么只有半杯水!”这告诉我们,要养成乐观的态度应该
A.看到生活的灰暗面B.善于从生活中发掘快乐
C.对生活不能有过高的要求D.要善于幻想
18.家是爱的港湾。家庭保护有利于未成年子女形成
①健康的心理②良好的性格③优秀的品德④高尚的情操
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
19.3月37日,被网络广泛关注的李天一案被移送至海淀检察院,将由海淀检察院未成年人案件检察处审查起诉。按照刚刚实施的新刑诉法相关解释,李天一案将不会公开审理。不公开审理李天一案体现了对未成年人的保护。
A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护
20.“……阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受……”,为了缓解考生过于紧张不安的情绪,在中考、高考开考前,总会播放一些励志、鼓励的歌曲,这一举措受到了广大考生的好评。这一调节情绪的方法属于
A.合理发泄法B.认识改变法C.意志控制法D.注意转移法
二、判断题(正确的写“A”,错误的写“B”,每小题1分,共5分)
21.为了使自己生活得更美好,人类可以任意利用地球上的资源。
22.青春期是人生的转折时期,是向成人过渡的阶段。
23.明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象。
24.开放自己的心灵世界,要求我们做到多与老师、同学和家长沟通。
25.社会保护是未成年人保护的基础,处于十分重要的地位。
初一学生必须加油,同时也要静下心来做好下学期的规划。下文是初中频道为您准备的初一政治试卷分析。
一、试题分析:
注重体现思想性、基础性、人文性、实践性、综合性和时效性,试卷有四大特点:
1、发挥思想品德学科的德育功能,凸显对考生情感、态度、价值观的考查。
2、坚持理论联系实际,突出时代性,试题侧重考查考生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。
3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用,既不回避教材重点,又不照搬教材,着重考查考生的分析、综合、归纳能力。
四、试题更具开放性,立意能力化,注重联系考生生活实际。试卷中的很多题目都立足于初中学生生活的实际,开放和辐射到学生生活的很多层面和领域;考查的知识点多、面广、容量大。包括选择题共24题,非选择题4个。
4、今年政治试卷难度适中,题型结构合理,语言简洁。
三、学生存在的问题及失分原因分析:
(1)基础知识和基本理论掌握不到位,知识之间的相互联系没有理顺;基础知识不扎实,基本概念混淆不清。无论是理解能力、运用能力,还是创新能力,都必须建立在双基掌握的基础上,部分学生平时听课效率不高,思考、理解不够,课后巩固不足,考试马虎,不求慎解是导致学生基础知识不扎实的主要原因。
(2)审题能力不强,缺少解题的技巧和方法,对开放性试题的答题要求仍不适应审题;不清,失分严重。一部分学生根本不审题,看到题目后马上作答,意识不到审题的重要性,结果所答非所问,答得不少,得分无几,甚至不得分。有的审题了,但只看前面,不看后面,认真程度不够。
(3)思维不活跃,对知识的宏观把握不够,知识重组、应用能力较差,不敢从新角度思考问题;学生缺乏多角度思考问题的能力和必要的理解应用能力。政治试题灵活多变,但万变不离其中,即离不开书本知识、原理的运用但学生对书本原理的理解应用,往往只知其一,不能知其二,思考问题的角度单一,而且比较肤浅,导致失分。
(4)理论联系实际不到位,缺乏获取有效信息的方法和能力;而且,答题时不够深入,层次较浅。。
(5)答题语言不规范,缺少政治术语,文字表述能力差;需要学生理解、归纳、表达答案时,相当一部分学生不能应用政治术语,语言贫乏,言不达意,甚至语句不通。另外,书写混乱,字不规范。错字较多,特别是些,关键字词,以至于理解不了学生的意思,不能给分。
(6)心理素质不好,答题时存在过度紧张或猜题现象。
四、今后政治课教学的建议:
1、认真领会新课程改革的精神,切实转变教育教学观念。要从面向实施新课程改革的高度,从强化素质教育、全面提升教育教学质量的角度,认识课程改革的必要性、紧迫性,把课程改革、考试改革、教学改革三者有机统一起来,充分发挥中考改革对初中全面实施素质教育的积极导向作用。同时,要根据中考改革的要求,切实转变教育教学观念,实行启发式、讨论式、活动式教学,引导学生积极参与教学活动,在生动活泼的情境中去感受知识的发生和发展过程,促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神,提高实践能力。
2、构建科学合理的知识体系,突出学科主干知识的学习。教学中重视基础知识的梳理、归类和系统化,帮助学生形成知识网络。对学科基础知识的掌握要做到:
(1)从知识的整体中去把握每一个基本概念、基本观点、基本原理的规定性;
(2)对每个知识点进行全方位、多层次理解,不仅是对知识点的简单记忆和理解,而且还要对教材内
容重新加工、提炼,对零散的知识进行归纳、概括;
(3)要把知识学活、用活。对所学知识加以整理,形成知识体系,做到能随时将知识线索从大脑的记忆库中调出来,又能将知识进行迁移和转化。在这个过程中,将学生对知识的理解和整体把握作为教学活动的主要着力点。
3、关注社会热点和焦点,提高学生运用知识分析解决实际问题的能力。
4、科学训练,提高学生的解题能力。教学要有计划地精心设计一些练习,进行科学训练,提高学生的解题能力,这是掌握基础知识,提高学习能力的一个重要方面。平时应注意从答题的每一个环节去引导学生学会思考,学会组织答案,学会科学表达。而且根据学生的实际情况精心选择习题。学生做完题后,要及时讲评,讲评不是要让学生记住答案,而是要达到巩固基础知识、掌握正确的答题方法、培养良好的答题心理等目的。
5、注重教学科研,提高教学水平。
6、应当在解题方法、技巧上多做指导,多做点拨,切忌把套路给学生,而应该把思路给学生,让学生能理清思路,掌握技巧,从而能针对不同的情境材料从容作答.
7.教师在平时教学中积极引导学生改进学法,提高学习政治课的积极性。改变轻视政治的心态,端正学习态度,课堂上认真听,勤思考是基础,课后多看书,多理解是关键,多关心时事,学会用所学知识来解释身边发生的现象是做好开放性试题的必要手段.
现在是不是感觉初中频道为大家准备的初一政治试卷分析很关键呢?欢迎大家阅读与选择!
三、简析题(共15分)
26.格桑德吉获感动中国十大人物。她是藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。,格桑德吉毕业于河北师范大学,毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作,而是毅然回到藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上,格桑德吉放弃拉萨的工作,主动申请到山乡小学教学。十三年来,在格桑德吉的努力下,门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专,而她自己的女儿却留在了拉萨,一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”.
(1)格桑德吉身上体现了中华民族的那些传统美德?(1分)
(2)格桑德吉的事迹启示我们怎样做才能让人生更加有意义?(3分)
27.受上学期期末考试成绩的影响,七年级的涵涵同学象变了一个人似的,整个寒假都把自己一个人关在房间里,一声不吭。开学后还是个“闷嘴葫芦”,一言不发。
阅读涵涵的事例,回答以下问题。
(1)涵涵出现了什么心理现象?如果处理不当会产生什么危害?(2分)
(2)你认为涵涵该如何走出困境?(4分)
28.203月8日凌晨1点30分,一架从马来西亚吉隆坡开往北京的马航370失去联系,部分失联亲属情绪失控,用矿泉水瓶怒砸,甚至推搡新闻发布工作人员,同时还有部分失联亲属昏厥在地。
(1)面对突来其来的灾难,马航370失联亲属的情绪是一种什么情绪?会产生什么作用和结果?(3分)
(2)当困难、灾难不期而至时,我们如何做情绪的主人?(2分)
三、实践与探究题(共10分)
29.七年级(10)班在学习本学期的思品内容后,班主任李老师带领学生组织了一次以“生命安全”为主题的教育活动,同学们通过查资料、上网等方式收集到如下信息,请你参与活动。
【生命宝贵】202月27日6时左右,湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的事故件。经确认,4名学生经抢救无效死亡。
(1)请从生命的角度,谈谈生命的重要性。(3分)
【新闻调查】据央视年4月5日消息:日前浙江台州警方在一出租屋内发现18名童工,女孩12名,男孩6名。这些孩子来自四川凉山,最大15岁,最小10岁,大多在小学一二年级就辍学,因家穷想早点赚钱,在父母默许下跟老乡出来打工。目前18名孩子已被送回老家,案件正在进一步办理。
(2)浙江台州某些企业雇佣童工的行为,没有履行对未成年人的哪种保护?违反了国家什么法律?(2分)
【佑护成长】2014年3月3日,教育部发布《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,要求中小学校每月至少开展一次应急疏散演练。
(3)结合材料分析,为什么要对未成年人进行特殊的保护?(2分)
【成长收获】
(4)安全无小事。在“生命安全”教育活动后,请你列举出一个有关学校方面的安全问题,并提出具体的解决措施。(3分,其中安全问题1分,解决措施2分)
安全问题:
解决措施:
参考答案
一、选择题(共20分)
二、判断题(共5分)
21-25BAAAB
三、简析题(共15分)
26.(1)爱岗敬业、无私奉献、热爱家乡、服务社会、帮助他人等。(只要回答出其中1点即可)
(2)第一、有意义的人生都有明确的进取目标。第二、有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献。第三、有意义的人生需要敢于创造。(一点1分,共3分)
27.(1)闭锁心理(1分)。出现闭锁心理,如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格。(1分)
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