2015届四川雅安高三第三次诊断性考试语文试题 Word含解析J

2015届四川雅安高三第三次诊断性考试语文试题 Word含解析J（精选2篇）

篇1：2015届四川雅安高三第三次诊断性考试语文试题 Word含解析J

雅安中学高2015级第3次周考文综试题

历史试题

1.西周学校制度为典型的官师合一类型，教育内容主要是“六艺”。与商代相比，虽有较大发展，但教师仍是政府官吏兼教导之责任，而非专门意义上的教师职责。这反映了西周（）A.孔子的教育思想受到重视 B.“学在官府”的教育形式 C.封建统治者对教育的垄断 D.教师职责专一地位较高 【答案】B 【解析】材料中指西周时期，而孔子是春秋末期人，故A项错误；根据材料中西周时期学校制度是“典型的官师合一类型”可知当时仍是由政府垄断教育，形成了“学在官府”的教育形式，故B项正确；西周时期我国仍处于奴隶社会，不是封建社会，故C项错误；当时的教师都是政府官吏兼任，并不是专职教师，故D项错误。【名师点睛】

解题关键信息是“西周学校制度为典型的官师合一类型”。

2.1976年甘肃玉门火烧沟遗址出土了大量铜锄、铜刀、铜斧、铜镰、铜锤等工具，其年代鉴定为公元前16世纪前后，这一考古发现表明（）

A.夏朝对甘肃地区的有效统治 B.商朝农业生产普遍使用铜器 C.西周手工业生产已分工细密 D.先秦时期已经使用铜制农具 【答案】D 【解析】材料反映的是甘肃出土了大量的铜农具，不是对甘肃地区的政治统治，故A项错误；商朝时期青铜器是比较贵重的金属，主要用来制造礼器和兵器，农业生产并未普遍使用，故B项错误；材料反映的铜器主要是农业生产工具，因此与手工业的细密分工无关，故C项错误；根据材料中的时间和信息说明当时我国已经使用青铜农具，故D项正确。

3.《后汉书•左雄传》记载：“请自今孝廉年不满四十，不得察举，诸生试家法（经术），文吏课笺，奏副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗。若有茂才异行，自可不拘年齿。”材料反映东汉时期（）

A.规定察举年龄必须在四十岁以上 B.确立以考试来甄别人才的制度 C.改变了单凭以德选拔人才的标准 D.人才选拔任用制度已趋于成熟 【答案】C 【解析】材料中“若有茂才异行，自可不拘年齿”说明察举制在年龄上的要求不是必须四十岁以上，故排除A；材料中“诸生试家法（经术），文吏课笺，奏副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗”说明当时的考查方式是考试+察访，故排除B；根据材料中的内容“诸生试家法（经术），文吏课笺，奏副之端门，练其虚实”说明此时的考查内容包括文化水平，不仅仅是以德选拔标准，故C正确；古代的选官制以科举制的推行标志着人才选拔任用制度趋于成熟，察举制在后期，为世家大族垄断，压制人才，因此不能说选拔制度趋于成熟，故排除D。4.隋文帝时，“朝之众务，总归于台阁，尚书省事无不总”。唐中宗任命尚书省左右仆射时，只给其中一人加上同中书省门下衔，形成“专拜仆射者，不复为宰相”的局面。唐中宗此措施（）

A.巩固了宰相集体负责制 B.提高了尚书省的行政效率 C.平衡了左右仆射的职权 D.使中书省职权超越尚书省 【答案】A 【解析】根据材料内容“中宗任命尚书省左右仆射时，只给其中一人加上同中书省门下衔，形成‘专拜仆射者，不复为宰相’”有利于形成宰相的集体负责制度，故A项正确；材料中并未涉及提高尚书省的行政效率信息，故B项错误；材料中指的是对左右仆射的管理，不是平衡二者之间的关系，故C项错误；材料中并未提出中书省和尚书省权力的比较，故D项错误。

5.宋代的服饰风格趋以修长、纤细，朴素无华；在行态上不像唐代的华贵、夸张和开放；色彩质朴洁净，含有理性之美。重视沿袭传统，朴素和理性成为宋朝服饰的主要特征。这说明了宋代（）

A.服饰呈现多元化 B.宗法礼制逐渐崩馈 C.程朱理学的影响很大 D.等级政治走向消亡 【答案】C 【解析】根据材料中唐代崇尚“华贵、夸张和开放”体现了唐代开放的思想，宋代注重朴素无华的理性之美，这主要是受理学的影响，注重内在修养的提升，故C项正确；A、B、D材料无法体现，排除。

6.宋元时期主要港口政府都设有专职外贸管理机构﹣﹣市舶司，负责管理、征舶税、收舶货。政府还制定了《市舶则法》，规定商人出海贸易必须先提出申请，经市舶司批准，始能成行。外国商人领取市舶司颁发的“验符”或其他官方凭证方可从事贸易活动。可见宋元时期（）

A.政府注重规范海外贸易 B.强调内外贸易平衡 C.开始设立对外贸易机构 D.严格限制海外贸易 【答案】A 【解析】根据材料中设置市舶司和颁布《市舶则法》对中外贸易进行严格的约束，体现了这一时期政府对中外贸易的规范管理，故A项正确；材料中强调的是对贸易的管理，不是强调贸易的发展情况，故B项错误；唐朝时期我国已经设立对外贸易机构，故C项错误；材料中是对中外贸易的管理，不是限制海外贸易，故D项错误。

7.“经世致用”是中国儒学的优良传统之一，而爱国“经世”又是明清实学思潮处于高潮时期的主要特征。一批杰出的思想家，以天下为己任，反对封建专制的腐败统治，竭力主张进行改革，反对和批判宋明理学的空疏教条学风，要求学用一致、经世济民。对此理解正确的是（）

A.经世致用思潮已成为社会主流 B.经世致用思潮否定了儒学思想 C.对理学批判符合统治者的需要 D.爱国“经世”思想得到继承发扬 【答案】D 【解析】根据材料中“‘经世致用’是中国儒学的优良传统之一，而爱国‘经世’又是明清实学思潮处于高潮时期的主要特征”说明明清时期的杰出思想家传承了中国古代儒学的优良传统，并加以发扬，故D项正确；经世致用思想只是当时一部分进步思想家提出，并未发展为社会的主流思想，故A项错误；它继承了儒学的优良传统并不是对儒学的否定，故B项错误；当时的进步思想家批判理学，反对封建专制制度，故C项错误。

8.通商口岸贸易情形记载，“自近年设立洋船税关，生意顿盛。洋纱一纵，尤为畅销。业此者现有四十五家，而每日所获，各不下三四百金。惟本地所产之棉花，其价日贱，且无人问津。”这种现象出现造成了（）

A.近代民族纺织业布局集中 B.自然经济逐渐解体 C.洋纱洋布在中国销售萎缩 D.洋纱洋布价廉物美 【答案】B 【解析】根据材料中描述的洋纱大量在中国倾销，导致中国“惟本地所产之棉花，其价日贱，且无人问津”说明列强的商品输出导致中国传统的棉纺织业衰败，也标志着自给自足的自然经济逐渐解体，故B项正确；材料中未涉及民族工业的发展，故A项错误；根据材料中“洋纱一纵，尤为畅销。业此者现有四十五家，而每日所获，各不下三四百金”得出洋布洋纱在中国大量倾销，故C项错误；洋纱洋布价廉物美是近代中国经济发展变化的原因，不是影响，故D项错误。【名师点睛】

根据材料信息“洋纱一纵，尤为畅销”、“惟本地所产之棉花，其价日贱，且无人问津”，说明传统棉纺织业的衰败。

9.中国古代家训灌输忠孝观念，强调治家理财，重视耕读立业。到了近代，则强调经世致用，重视培养工商业意识，注重培养世界视野。这种变化出现的主要原因是（）A.政府的引导宣传 B.家族发展繁荣的需要 C.自然经济的解体 D.民族危机加深的影响 【答案】D 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知到了近代由于民族危机的加深出现了实业救国的思潮，所以强调经世致用、重视培养工商业意识、注重培养世界视野的现象出现，选D是符合题意的，正确；政府的引导宣传是原因，但不是主要原因，选项A不符合题意，排除；不是家族发展的需要而是民族发展的需要，选项B不符合题意，排除；自然经济的解体是原因，但不是主要原因，选项C不符合题意，排除；故本题选D。

【名师点睛】本题解题的关键点在于理解材料其实是考查实业救国思潮，还要知道该思潮的出现是由于民族危机的加深。

10.中国儒家创始人孔子与苏格拉底在处理个人与社会关系上有着不同的着眼点。孔子与苏格拉底相比,最大的不同点在于强调（）

A.人的平等 B.社会的等级秩序 C.道德的重要性 D.人的尊严和价值 【答案】B 【解析】人的平等是苏格拉底等古希腊思想家追求的目标，而孔子主张“仁”、“礼”，强调伦理道德，即强调人必须遵循社会的等级秩序，故答案为B项。孔子没有强调人的平等，排除A项；两位思想家均强调道德的重要性与人的尊严和价值，排除CD项。

点睛：孔子希望恢复西周的礼乐制度，而礼乐制度是西周时期维护等级制度、防止僭越行为的工具，有利于统治秩序的稳定。可以看出孔子在处理个人与社会关系上强调社会的等级秩序，他的理论极力维护这种等级秩序。

11.罗马法规定,在物品所有权转移时可采用“拟诉弃权”的方式,即买卖双方当事人持买卖标的物或其象征物,亲自到裁判官(法官)面前,买受人充当原告,出卖人充当被告,伪称诉讼,由原告手持标的物或者象征物,并声称:“依罗马法,此物为我所有。”裁判官则问被告(出卖人):“你对原告的主张有无异议?”出卖人不提出异议或默不作声,裁判官便裁定该物为原告(买受人)所有,买卖就告成立。这说明当时（）A.罗马人买卖物品必须接受裁判官的裁决

B.罗马法中形式是决定性的因素,而内容则是次要的 C.罗马法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷 D.涉及个人财产关系等问题的私法规范比较完善 【答案】B

考点：古代希腊罗马的政治制度·罗马法的起源与发展·特点

12.曾经在中国海关总税务司供职的美国人马士说,“直至1839年,使西方国家听从条件方可允许双方关系存在的是中国;1860年以后,把和中国共同来往的条件强加于中国的却是西方国家”,条约中的种种原则“曾在半个多世纪中成为支配中国对外关系的常规”。马士的言论（）

A.反映出西方列强对华关系的不断发展 B.反映出中国半殖民地化程度加深 C.说明了中国融入世界市场的进程加快 D.体现出清朝政府的保守与落后 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查学生阅读分析材料和对历史知识的运用能力。根据材料中马士的言论可以得出，鸦片战争以来，列强对中国的控制程度逐渐加深，B项正确。A项表述不准确,材料实际上反映的是列强对中国的侵略程度加深；C项中国融入世界市场的进程加快，表述偏离了材料的本意，排除；材料无法体现出清政府的态度,排除D项。所以选B 考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·中国半殖民地半封建化程度加深 13.阅读材料，完成下列要求。

材料一 我国历代思想家和政治家都比较重视人口蕃衍问题。春秋时期，孔子在《礼记》中指出“地有余而民不足，君子耻之”。唐代的刘晏则说：“人口滋多，则赋税自广，故其理财，以爱民为先”。明代的丘浚则指出：“天下盛衰在庶民，庶民多则国势盛，庶民寡则国势衰……民生既蕃，户口必增，则国家之根本以固，元气以壮，天下治而君位安矣。” 古人也看到了人口蕃衍过多之弊端。早在战国时期，韩非就指出，“古者…人民少而财有余，故民不争”，而“今…人民众而货财寡，事力劳而供养薄，故民争，虽倍赏罚而不免于乱。”处于北宋盛世的大文豪苏东坡说：“生之者寡而食之者众，是以公私枵然（空虚的状况）而百弊并生。”至乾隆55年全国人口增至3.1亿人，乾隆帝十分担忧地说：“承平日久，生齿日繁，盖藏自不能如前充裕，且庐舍所占土地亦不啻倍蓰（数倍）。生之者寡，食之者众，朕甚忧之”。

﹣﹣据吴江生《中国20世纪以前人口资源环境思想探要》

材料二 据统计，1500年，英国人口为300万人，1700年为500万人，1800年为850万人，1850年为1675万人。人口迅速增长造成了大量的“过剩人口”，出现了大批失业者和贫民。19世纪初年在约克郡就有1/3的工人失业。随着失业和贫困而来的是，在英国出现了大量的赤贫者和半赤贫者，在1834年以前，其半赤贫者便有340万。

﹣﹣舒小昀《英国工业革命时期的人口问题和人口理论》

（1）据材料一，说明古代中国思想家和政治家重视人口增长又对人口增长表示担忧的原因。（2）据材料二并结合所学知识，分析说明工业革命导致英国人口迅速增加的原因及其所引发的社会问题。

（3）据上述材料，说明应如何处理人口增长与社会发展之间的关系。

【答案】（1）重视原因：人口增加能促进土地开发与社会发展；人口增加能增加国家的赋税收入；人口增加能增强国力（巩固统治）．

担忧原因：人口过多易导致社会动荡；人口过多会导致个人和国家的贫穷并滋生种种弊端；土地和自然条件的承受能力有限．

（2）原因：工业革命促进了城市化进程，提供了更多的就业机会；工业革命后农业生产的发展能为更多的人口生存提供粮食资源；海外市场的不断扩大，刺激着英国的人口增长；工业革命促进了科技的发展和人类生活条件的改善，为人类寿命的延长等提供了条件． 问题：劳动力过剩，贫困者增加；国家负担加重等．

处理：合理调节人口增长幅度，将人口的增长控制在社会财富、生产水平和自然环境能够承载的基础之上，实现和谐发展．

【解析】试题解析：本题主要考查中外人口政策，旨在考查分析比较相关所学的能力。（1）本题考查的是古代思想家对待人口问题的态度，学生从材料中“人口滋多，则赋税自广”“ 民生既蕃，户口必增，则国家之根本以固，元气以壮，天下治而君位安矣”中概况即可；第二问从材料中“人民众而货财寡，事力劳而供养薄，故民争”“ 是以公私枵然（空虚的状况）而百弊并生”“ 生齿日繁，盖藏自不能如前充裕，且庐舍所占土地亦不啻倍蓰（数倍”概况出两点即可；

（2）本题第一问学生从工业革命提高社会生产力，城市化进程加快；海外市场的扩大和科技进步生活改善等方面进行概括；第二问学生从材料中“失业和贫困”、国家负担加重等角度方面来阐述即可。本题难度适中，要求学生很好的概况能力。

14.阅读材料，完成下列要求。

史学研究的基本步骤之一是“确立主题﹣史料收集﹣史料解释﹣叙述评价”。下表是与研究孔子思想有关的材料： 材料

“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。” 甲

“名不正则言不顺，言不顺则事不成。事不成则礼乐不兴；礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足。” ﹣﹣《论语》

“孔夫子不做受神启者，也不做先知，他是传授古代法律的贤明官员……他所说的只是乙

极纯粹的道德，既不谈奇迹，也不涉及玄虚，在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟，信奉儒学的中国人没有侮辱理性和曲解自然。﹣﹣伏尔泰

秦始皇比孔子大得多，秦始皇重法，孔夫子是讲空话的。丙

儒家满口仁义道德……单就这独霸中国，使我们思想界不能自由，郁郁做二千年的奴隶，也是不能不反对孔子的。﹣﹣毛泽东

综合三则材料，请选取孔子思想中的一个角度确定主题，围绕该主题对以上材料分别做出史料解释，不表明自己观点，最终得出历史评价。【答案】示例一：主题：孔子的道德观． 史料解释：①孔子主张为政以德，统治者的道德是引导百姓道德的风向标；②伏尔泰认为孔子的道德是纯粹的道德，没有神秘色彩，符合理性、顺应自然；③毛泽东认为孔子倡导的道德具有虚伪性．

历史评价：孔子主张以德治国，但孔子道德经过历代学者改造是封建伦理的主要组成部分，对维护专制制度起了重要作用；孔子道德具有普世价值，与西方的宗教神学相比具有明显进步性，对世界产生了重要影响． 示例二：主题：孔子的法治思想．

史料解释：①孔子认为执法要得当，刑罚不当百姓就会手足无措；②伏尔泰认为孔子对古代法律的传播起了重要作用；③毛泽东认为孔子不重视法律，忽视法律的作用．

历史评价：孔子看到了的法治对社会治理的作用，但其法治思想是先礼后法；孔子的法治思想对启蒙运动传播法治思想提供了的例证．

.........考点： 中国古代传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣 ·孔子思想主张 【名师点睛】考查学生论证、探讨与阐述历史问题的能力。解答问题的第一步是要准确理解材料，能够归纳出材料的主要观点，其次是要明确你自己的观点态度，第三步是必须结合相关史实对你自己的观点作出论证。这种题具有一定的开放性和灵活性，是当前高考中考察学生能力的一种主要方式。15.【历史上的重大改革回眸】

材料：元朝采用汉式中央集权官僚制为统治全国的王要制度，行省之下，设有路、府、州、县，分层统治。但又保留蒙古原有封建制度，即使在汉地亦有五户丛封尸，遍布多数州县，并与朝廷分享其分尸所在地之主权。边远地区的统治万式也各不相同，如畏兀儿族由大都护府管辖，吐蕃直属宣政院，湖广、江西等行省境内少数民蔽地区仍由土官、土司世袭统治。元朝建立南北一致的货币及度量衡，但主要的赋税北方则为岁粮、科差，大休以丁与户为征收单位。江南则沿袭宋朝两税制度，分秋税、夏税，接亩征收。元朝多种法律并行，种族不同的涉案人由不同裁判管辖机构，依“从其本俗法”的原则加以审理。不同族群者同涉一隶时，则组织混合法庭共同审理。不同族群法律待遇不同。

﹣﹣摘蝙自萧启庆《内北国而外中国﹣﹣蒙元史研究》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出元朝巩固国家统一措施的主要特点及其成因。（2）根据材料并结合所学知识，说明元朝巩固国家统一措施的影响。

【答案】（1）特点：多制并行；因地制宜；因俗而治；民族分化．成因：元代为少数民族王朝统治，疆域辽阔，民族众多，经济、法律、文化及风俗差异巨大．

（2）影响：有利于加强中央集权，维护国家统一；加强南北经济文化交流，促进经济发展；有助于保持各地区稳定，减少政治震荡；不利于民族融合，一定程度上激化了民族矛盾，对国家统一又有消极影响．

【解析】试题分析：（1）根据材料的关键信息“行省之下，设有路、府、州、县，分层统治。但又保留蒙古原有封建制度”“边远地区的统治方式也各不相同”“如畏兀儿族由大都护府管辖，吐蕃直属宣政院，湖广、江西等行省境内少数民族地区仍由土官、土司世袭统治”等进行总结措施的特点即可。结合所学知识对成因进行总结归纳即可。

（2）本题旨在考查正确解读材料并在认再现所学相关知识的能力。考查学生对元朝巩固国家统一措施的影响的认识。首先巩固国家统一就有利于国家统一，加强中央集权，再者有利于各地区稳定，其次根据材料来看，“元朝建立南北一致的货币及度量衡”还有利于经济的发展等。最后要一分为二的看待影响，结合所学，可回答负面影响即可。考点：历史上重大改革回眸·元朝·元朝巩固国家统一

篇2：2015届四川雅安高三第三次诊断性考试语文试题 Word含解析J

14.面对经济下行压力，中央经济工作会强调，2016年将加大力度继续实施积极财政政策。为此，政府可以采取的措施有

①保持财政盈余，促进社会总供给和总需求平衡 ②阶段性提高财政赤字率，保障政府的支出责任 ③盘活财政存量资金，优化财政支出结构

④提高财政管理效率，实现政府和社会资本共担宏观调控职责 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④

15.分享经济通过调整和重构社会存量资源，能加速供给侧改革，促进经济转型升级。如私家车介入的分享汽车模式，能减少交通拥堵、节约道路资源、减少能源消耗、降低消费成本。这说明，分享经济对供给侧可能带来的影响有 ①分享社会存量资源，扩大社会消费需求 ②新增个人端供给，增加供应面和供给总量 ③提升资源利用率，利用闲置资源创造新价值 ④降低消费成本，提振消费者购买力 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④

16.某县在农村推行村民说事制度，干部群众以说事会形式，围绕本村需解救的事项，进行民主商议、科学家决策、承办落实和效果评价。制度推行以来，共收集事项715件，规定时限内完成事项613件，群众满意度达95.2%。村民说事制度有利于

叶黄氧化素这种抑制物质的反向作用，茎的两侧因生长速度不同导致弯曲，呈现出向日葵的向阳性。这表明

①真理需要我们在实践中不断追求 ②人们对事物的传统认识往往存在缺陷 ③认识的深化与人类的认知水平和能力直接相关 ④认识来源于客观事物的自身特征和固有属性 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④

2015年12月20-21日，中央城市工作会在京举行。会议强调，要坚持五大统筹进行城市建设。回答21-22题。

21.要加强城市管控，留住城市特有的地域环境、文化特色、建筑风格等基因，城市规划一经批准就要持续执行，防止换一届领导、改一次规划的现象。这启示我们 ①应明确发展的永恒性，促进城市健康有序发展 ②应承认发展的连续性，重视城市前后相继的基因和文脉 ③应包容发展的曲折性，正视城市发展道路的曲折和迂回 ④应把握发展的阶段性，促成城市建设从量变到质变的飞跃 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④

22.过去曾认为高楼大厦就是城市现代化，在苦心打造城市时只学到了国外城市发展的表象。其实，人的需求才是城市建设的归结点。我们要尽最大可能使政府有形之手、市场无形之手、市民勤劳之手同向发力。推进我国城市建设 ①应坚持人民城市为人民的理念 ②应发挥政府作为社会历史主体的作用 ③应充分发挥价值观对城市建设的决定作用 ④应符合城市建设和发展的客观规律 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④

23.2016年3月15日，人机大战以人工智能阿尔法围棋战胜世界冠军李世石告终。我们应震惊的不是阿尔法的神力，而是其背后的战略科研力量。要抢占科技战略制高点，必须变革人类思维方式，提升思维水平，为此 ①应坚持理论基础上的实践创新 ②应坚持理论创新和实践创新的统一 ③应通过理论创新推动社会制度的变革

泸州市高2013级第三次教学质量诊断性考试思想政治参考答案 第1卷（选择题每道4分，共12道，总分48分）

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┃题号 ┃12 ┃ 13 ┃ 14 ┃ 15 ┃ 16 ┃ 17 ┃ 18 ┃ 19 ┃ 20 ┃ 21 ┃ 22 ┃ 23 ┃

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┃答案 ┃B ┃ D ┃ C ┃ C ┃ D ┃ D ┃ A ┃ D ┃ B ┃ A ┃ B ┃ C ┃

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