学术部-竞选稿

学术部-竞选稿（精选10篇）

篇1：学术部-竞选稿

各位老师，评委大家早上好。很荣幸能参加今天的面试，我叫xxx，来自xxx学院，今天面试的部门是学术部。我毕业于xx大学xx学院，在本科期间曾担任校学生社团联合会宣传部部长一职，过去的学生工作经历使我深刻地喜欢上了学生组织中的团结，进取，拼搏的精神，喜欢上与大家一起努力工作的成就感，正是这份精神使我义无反顾的在研究生阶段继续选择加入学生组织，继续感受那种大家共同努力的感觉。xx年xx月我有幸的参加了第x届“挑战杯创业计划大赛”，经过几个月和队友们的共同努力使我们不仅收获了荣誉，更加积累了我的各方面的综合知识，培养了自己团结协作意识。正是这次挑战杯的影响，使我对学术部的工作产生了浓厚的兴趣，兴趣是做好的老师，因此我相信如果我能有幸加入学术部，我一定会虚心地向学长学姐们学习，既学习他们的部门管理的经验又学习他们对待学术的虚心认真的态度，配合好我的部长和部门，在完成本职工作的同时，充分调动积极性，开展更多的喜闻乐见的科技创新活动，针对各个学院的特色，开展各具特色的活动，例如可以在理工科学院，开展模型大赛，机器人大赛，在经济学院开展，ERP沙盘大赛，经济建模大赛之类的比赛，在文科类学院可以开展，好书推荐活动，开展各类生动活泼的读书交流会，图书漂流等活动。帮助营造良好的学术科技氛围，充分展示我们师大作为百年老校所具有的浓厚的学术底蕴。

我的人生信条是：踏踏实实做人，认认真真做事。谢谢！

篇2：学术部-竞选稿

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家晚上好，我是。。，来自。。专业。非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加研分会的竞选,我竞选的职位是学术部部长。我的竞选口号是：自信，真诚，负责。

自信：一个人如果连自己都不自信，那么他就没有资格做任何事。即使做了，也很难成功。我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信！当然，能力也很重要，因为一个人的信心与能力永远是成正比的。

真诚：真诚待人，乐于交友，以一颗真诚的心做一些实实在在的事。

负责：对工作负责就是对自己负责，只有责任感才能够让个人的价值得到实现，也只有具备尽职尽责精神的人，才会受到别人的重视和提拔。

参加这次竞选无疑是一次绝好的锻炼机会，凭借着高涨的热情，我确信自己能够胜任学生会工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。如果我当选学术部部长，我一定会进一步完善自己，提高自己各方面素质，进一步改进自己的工作热情，以饱满的热情和心态去对待每一件事，要进一步提高责任心。在工作中开展形式多样的学习娱乐活动，充分发挥学术部的优势，我还将与学生会文体部联手在全校范围内举办一些读书、读报活动、知识竞赛等，以推动同学们的课外阅读活动，拓宽我们的阅读面、知识面。

竞争是残酷的，他给优胜者带来欢乐，却给失败者带来痛楚，但是我想无论我竞争成功与否，我都会坦然处之，因为I believe I can fly,I can fly touch the sky！

此时此刻，我没有太多华丽的承诺，华丽只是表面，学术部需要的踏实，而站在讲台上的我需要的却是你们的支持，需要你们的信赖，请各位同学投我一票，我会在实际工作中告诉你们，你们这一票没有投错，谢谢！

我的目标是你们的认可-不惜付出，用我的一切去换取你们的认可！

对于学术部，我想首先是要求自己的成绩在班级中能够给其他同学树立典范，以致起到模范带头作用。其次，我想，学术部也不仅仅是要我们苦读圣贤书，时代在改变，我们也要不断的改变，使自己跟的上时代前进的步伐。“学习”一词的范围也不断扩大，它要求我们在学习、生活、工作等方面都要做到以身作则。同时时代也要求我们要有很强的应变能力

希望是自信的动力，自信是成功的源泉，通过今天的洗礼，明天得我必将受益匪浅。

以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。

学习部职能：

学习部通过组织多种形式的活动，营造良好的学术氛围，提高同学们学习的积极性和主动性，加强广大同学的专业技能，同时拓宽同学们的知识面，为广大同学创设一个优良的求学环境。其工作简介如下：

一、领导和组织系内各班开展有关部门学术、交际、管理等技能训练方面的活动。

二、通过多种形式，组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动，促进良好的校园学术氛围的营造。

三、检查各班的学习情况，监督各班学生制度的执行。

四、着眼于服务同学，锻炼同学，帮助同学解决在学习中遇到的困难，做好沟通教与学的桥梁。

篇3：学术部-竞选稿

◆办刊宗旨

深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。

本刊为《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》收录期刊、《万方数据数字化期刊群》收录期刊。

为更好的提升本刊的信息技术全面性,我刊现面向各级科技与教育管理部门的领导、科教领域管理人员、科技教育人员、各类院校的广大师生征集优秀稿件。

◆主要栏目

高等教育栏目设置:

语言学研究,作家与作品研究,文史研究,理论前沿,电化教育研究,远程教育研究,职业技术研究等。

基础教育栏目设置:

科教动态、科教研究、科教创新、科教论坛、教育教学方法,教学案例,教学案例,课改论坛,班主任论坛,教育管理,师德建设,师生思想建设,教育心理研究,体育与艺术研究,图书馆论坛等。

◆投稿须知

1.稿件应具有科学性、先进性和时效性,论点鲜明、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确、结构完整,语句通顺。

2.文章对字数有一定要求,基础教育文章不得少于2200字,高等教育文章不得少于2700字,文章标题字数在20字以内;摘要、关键词、参考文献(按引用的先后顺序列于文末)等要素齐全。

3.计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号须按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写;标点符号使用准确;表格设计合理,推荐使用三线表;图片清晰,注明图题图号。

4.投稿请使用word格式并注明作者姓名、联系电话、工作单位、通讯地址、邮编、电子邮箱。

5.本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。

6.本刊发表的文章将在《中国学术期刊(光盘版)》《中文科技期刊数据库》《万方数据数字化期刊群》等相关媒体上发布,如不同意在以上网络媒体上发布,请勿投稿。

7.严禁一稿多投、剽窃或抄袭行为,否则一切后果由作者本人负责。

电话:010-59679391传真:010-59679390投稿邮箱:chinakjcx@163.com

地址:北京市朝阳区通惠家园惠润园(壹线国际)5-3-603邮编:100025

篇4：学术部-竞选稿

学术期刊；收费刊稿；制度因素

【作者简介】陈静（1977—）女，汉族，河北省泊头市人，北京物资学院中国流通经济杂志社编辑，助理研究员，北京师范大学经济学硕士，主要研究方向为区域经济学、流通经济学。

当前在我国社会经济转轨阶段，收费刊稿是学术论文作者与期刊社的理性选择，版面费的出现无论从作者的角度看，还是从学术期刊社的角度看，均具有一定的现实合理性。

1.当前的科研考评与职称晋升制度：收费刊稿市场需求形成的制度驱动因素

从单位层面看，在当前的科研考核评价制度下，发表论文的数量特别是在高级别刊物上发表论文的数量，既是衡量高校或科研院所综合实力的一项非常重要的指标，也是考核教师与研究人员学术成就的重要依据。比如，当前世界大学的学术排名主要以国际可比的科研成果和学术表现为衡量标准，具体包括获得诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友的折合数、获诺贝尔奖和菲尔兹奖的教师的折合数、各学科领域被引用次数最高的科学家数、在《自然》（Nature）和《科学》（Science）杂志上发表论文的折合数、被科学引文索引（SCI）和社会科学引文索引（SSCI）收录的论文数、师均学术表现等；国内大学综合评价排名所依据的指标主要包括国内引文数据库论文及引用、国外引文数据库论文及引用、学术著作引用、艺术作品、专利授权、科学与技术奖/人文社会科学奖等。而其中各项具体指标分值的高低无不与本单位教师和研究人员发表论文的数量和质量存在重要关联。于是，为提高自身综合实力与社会影响力，争取更多国家科研经费资助，各大高校和科研院所都高度重视科研论著发表工作，并专门设置奖惩办法，对学术期刊分等定级，将论文和著作的发表与科研考评、职称晋升、福利待遇挂钩，采取各种措施鼓励本单位教师或研究人员积极参与科学研究，到正式出版发行的刊物特别是高级别刊物上发表论文。达到考核标准或表现突出者，可以获得更多的话语权，无论在职称晋升、课题申请，还是在福利待遇、职务升迁等方面都将面临更多机会，而达不到标准者则会在工资福利等各个方面受到影响。据了解，有的科研单位对在《自然》（Nature）、《科学》（Science）等世界顶级期刊上发表的学术论文每篇给予高达10万元的奖励，其奖励额度之高从某个侧面反映了对科研工作的重视程度。

从个人层面看，发表论文作为衡量科研与学术水平的一项硬性指标，为通过科研考核、实现职称晋升、争取科研资助、获得科研奖励、确保科研课题结项、竞聘各个级别的教学科研岗位，高校教师或科研院所的研究人员必须发表一定数量的论文作为储备和资本。

此外，在学位管理方面，很多高校都对硕士和博士研究生在发表学术论文方面提出了具体的要求。研究生在攻读学位期间，必须根据学校规定以第一作者（署名单位为就读学校）的名义在一般或核心期刊、国际学术刊物或正式出版的国际学术会议文集甚至三大检索（SCI、SSCI、ISTP）上发表数量不等的论文。

结果，在当前科研考评与职称晋升制度的驱动下，为在规定时间内创造出尽可能多的科研成果，提高自身竞争优势，发表论文成为广大高校教师和科研院所研究人员及硕博士研究生共同的诉求，造就了很多收费刊稿市场的需求。特别是在当前学术期刊数量相对固定的背景下，更加重了学术期刊特别是权威学术期刊的稀缺性，为期刊社收取版面费提供了可能。

2.社会主义初级阶段的转轨经济：收费刊稿萌生存续的制度基础

我国社会主义初级阶段的市场经济体制脱胎于传统的计划经济体制。计划经济时代，科研人员的活动以及学术期刊的经济收支遵从国家统一行政调配。在这一阶段，我国学术期刊的经费主要来源于国家行政拨款以及各种政策性补助，尽管发行收入进账很少，但由于没有收费发文的需要和环境，也就不可能有版面费、发表费一说。

而随着我国经济体制改革的日益展开和逐步深入，在我国由计划经济向市场经济转轨的过程中，企业成为自负盈亏的市场竞争主体，众多期刊编辑出版部门也逐步走向市场化。学术期刊由于具有较强的理论性和特有的专业学术性，受众很窄，订阅者主要局限于本领域的专业研究人员以及各大高校和科研院所的图书馆和资料室，发行量十分有限，发行收入很少。在国家财政支持减少甚至完全市场化的情况下，对大部分学术期刊来说，为维持期刊社正常运行，仅仅依靠主管单位划拨的有限的办刊经费和少量的发行收入，难以弥补日益上涨的必须支付的员工工资(学报和科研院所属于事业编制的编辑人员不在此列)、福利、办公费用、编辑业务培训、专业学术或工作会议、专家审稿费及出版发行费用等。

而版面费作为学术期刊品牌价值一种货币体现（当然这与期刊社背后所赖以生存的作者队伍的层次以及编辑的劳动付出是密不可分的），适当收取版面费能在一定程度上减轻学术期刊在市场化经营中的经费压力，增加刊物的经济来源，有利于刊物的正常运转与健康持续发展。为缓解办刊经费不足、避免亏损或追求创收，收取版面费成为时下众多学术期刊社维持生存、谋求发展的务实之选，期刊社具备了收费刊稿的现实需要与动力。而且，对广大作者而言，发表学术论文无论在物质层面还是在精神层面都有着十分丰厚的回报。为在规定时间内发表论文，使自己在科研课题结项、科研经费申请、参与科研评奖、实现职称晋升、获取科研奖励、提高福利待遇等方面获得更多机会，作者本身也有支付版面费的意愿和动力。此外，科研论文的写作和发表作为科研工作流程中一个非常重要的部分，国家自然科学基金、国家社科基金等很多科研课题都将出版费列入其经费开支范畴，对科研过程所需的成果出版给予经费支持，作为论文发表一方的作者具备一定的支付版面费的资金和实力。于是，转轨经济阶段，在供需双方的共同促动下，收费刊稿具有了现实可行性。

3.期刊与科研考评监管制度缺失：收费刊稿市场失范的制度诱因

从严格意义上讲，收费刊稿作为交易双方的理性选择，其出现与存续具有一定的现实合理性，其本身与学术腐败及期刊质量下降之间并不存在直接的因果关系。但由于我国的市场经济体制脱胎于传统的计划经济体制，在计划经济向市场经济转轨的过程中，随着与计划经济相联系的产权制度的消亡，旧的计划经济体制的影响尚未完全消除，新的市场经济体制尚未完善，我国在建立与市场经济相联系的产权制度过程中出现了制度模糊地带，体制、政策方面存在很多漏洞，产权制度存在很多缺陷，难以激励并约束学术期刊社形成对长期利益的关注，导致了个别期刊社过分关注短期利益的现象。

篇5：学生会学术部竞选稿

尊敬的各位评委，参加竞选的各位朋友们，大家好!

首先，让我再做一次自我介绍：我叫xxx，来自人力资源管理。很荣幸能再次登上这个演讲台来参加学习部的竞选复试，对评委和同学们给予我的支持表示衷心的感谢。

初试时评委曾问一个问题，就是“知不知道学习部是做什么的”?那么今天就这个问题我想再次作答：学习部作为学生会的主要部门,肩负着组织和管理学生，出勤检查及学生学习状况调查等方面的工作，是学生与老师之间沟通的桥梁,也是学生和学生之间交流的纽带。

因此，本着“全心全意为同学服务”的想法，结合自己在高中时期当班干部的心得体会，如果竞选成功，对以后自己的学习工作中一定要着重做好如下几点：

首先要严格要求自己，凡是以身作则，在学习工作中能起到模范带头作用。

其次要坚定事业心和责任感，做事讲究原则，积极配合学校及部内的工作，全力完成学校领导和同学们交给我的任务，成为学校的得力助手和同学们信赖的学习部一员。

然后还要坚决服从组织的安排，积极认真听取指导建议，广泛听取来自各方面的意见建议，在为同学们的服务过程中不断的磨砺完善自己，以更好的为大家服务。

俗话说“言必信，行必果!”我知道在学习不为同学们服务的过程中将会面对诸多挑战，但我自信我能担的起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态饱满的热情投入到学习工作中去，真正做好一名学习部成员应尽的责任与义务!

今天站在这里参加学习部的竞选，我向各位评委真正在意的不是参加竞选的同学说得如何好听，而关键是在当选以后的工作过程中真正做得怎么样。我想，学习部不是脱口秀展现才艺的舞台，而是实干者脚踏实地挥霍汗水换取学校同学肯定的练兵场!拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好兵。”而我愿在服务同学们的过程中用自己的实际行动证明自己是一个合格的好兵!

篇6：竞选学术部部长演讲稿

大家好！我是郝xx，学术部部员，竞选学术部部长。记得大概半个月前有一天晚上我去操场跑步，撞见了我们副部胡晓敏学长，他就跟我说起竞选的事儿，说让我们这些部员都好好考虑一下，其实我今天站在这儿就是经过了很长时间的考虑的，为什么想了这么久呢？因为这是一个重大的决定。（大家不要笑，这个不是冷笑话）重大在哪呢？在责任。

我以前总有一个毛病就是信誓旦旦，信誓旦旦完了以后无一例外的不思其反，后来我就作了很多错事儿，举个例子吧，就说减肥这个事儿，我每次都告诫自己再不减就要成为继男人女人之后的第三种人了，但是每次都对自己失言了，后来的事大家也看到了、、、、、、所以我就常常问自己，我要怎么对自己负责，答案现在有了，就是——为自己承诺过的责任负责，行为对语言负责。这成了我今天的座右铭。我很慎重的对待我的选择，因为我断定了我它他负责到底。

竞选报名表中要求阐述一下对所竞职位的理解，那我觉得，学术部部长既是系会众多部长中普通的一分子，也是系会核心部门的部长。为什么说是核心呢？因为一个由相对独立的部门组成的机构中，只有每一个部门都有一种“核心意识”，责无旁贷的去做事，才能使整个机构能够有所作为。<>又为什么说是普通一分子呢？因为系会是一个人体，人体中任何一部分的缺失都会造成残疾，各部只有认识到自己是离不开整体的一个普通分子，与其他部门亲密友好、相互配合，才能让系会有大作为。

从学术部建设上来讲，就职于学术部这一年我确实从两位部长和同事们身上学到了很多东西，最重要的就是学术部做事沉稳大气的部门性格。但是我们还远远不能说我们的部门已经成熟完善。

对于部门建设我的初步构想是：

第一：严整军纪。目前为止，我们还没有一个准绳来衡量部门成员的行为，这使得我们的部门纪律感差，行动松弛，效率低下，部门管理处于感性阶段，由此，我将组织制定部门纪律规章，让部门管理逐步进入制度化、理性化、公正化阶段。

第二：将罚臧否。从管理学上讲，机构权威来自于两个权力——荣典权和惩罚权。小到我们一个部门同样如此，没有奖罚就会失去活力，失去积极性和创造性，而我部缺失的就是这种奖罚的激励方式，针对这个问题我将采取“积分制”的办法，通过明文规矩具体的积分扣分办法，公正公开，杜绝“人情经济”。

第三：招兵买马。由于我部职能的充实，我将于今年的招新中加强对有新闻采写能力或有这方面潜质的新人的关注度，同时对于招新活动一定会十二分的重视，一定要做好部门的宣传活动。

第四：人尽其才。罗大佑有本书叫《每个孩子都是天才》，为什么呢？因为这个世界上没有垃圾，垃圾是放错了地方的财宝，它需要的只是一个合适的位置。这个道理推及人也是一样，一个部门如何才能最充分的调动人力资源呢，就是尽可能的优化人员位置，帮助部员在部门中找到能让自己有所作为的位置，让他们的学生会生涯真正有意义。

第五：全责分明。我将在部门内设置小组长，副部长等职位，这些职位均有流动性，所有认真负责的部员都有机会公平竞争。每周例会我会将本周任务明确安排，做到每一件是都有具体的人员负责并解释。

篇7：竞选稿-学生会主席竞选稿

八年级十班初梦瑶

大家好!

能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，谢谢团委给我这个机会让我一展风采。我首先作一下自我介绍，我叫初梦瑶，来自八十团支部，在班中任英语课代表及团支部书记。

我这次竞选的是学生会主席，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。

我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好，因为有责任，我会将一切按计划好好进行。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，提高能力，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们的各项工作搞得更好。

我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是学习上，我都有我的优势。我任团支部书记及学生会宣传委员已一年多，一路走来，我只相信‘脚踏实地’现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得得心应手了许多，我在工作过程中学到了合理分配时 间，做到工作学习两不误。重要的是，在过去的工作中在处理各种问题的时候学会放开自己的思路，把工作的领域拓宽了许多。

当然我认为团结团员，抓紧团员思想方面的建设，更是重中之重。对于对团员思想及活动方面的建设我有以下几点建议：

1、组织各支部积极开展团员自评、他评会议，使团员建设带动

普通同学的思想建设，从而共同进步

2、各团支部每周进行一次团员周检，学生会每月进行一次月检，从检查仪表、团徽佩戴情况等方面对团员进行检查，是团

员们意识到自己是团员，自己有着光辉的名称，应该起好

带头作用

3、在‘五四青年节’‘十一国庆节’前后进行团员思想教育，具体内容为：讲解历史事件、强调团员思想的重要性等活

动，通过这类活动不仅可以是团员们学到知识，增强爱国

意识，同时也可以是团员们意识到加入共产主义青年团是

多么光荣的。

4、在‘五四青年节’前后进行学习团歌，‘参观烈士陵园，学习民族精神’，讲授团员的意义等活动。

5、在各班开展有关‘五四青年节’或‘无怨的青春’等主题的班会，使同学们在实践中学习真正团员精神，同时带动普

通同学的入团积极性，进取心，提高素质。

6、每月清查各团支部不思进取、作风不佳的团员，组织起来进

行一定程度的批评，使团员意识到共青团是一个光荣的集

体，作为团员更要以身作则，起好带头作用。

7、严格执行《中学生日常行为规范》《团章》中的规定，在紧

抓团员的同时，注意并培养优秀的预备团员，为共青团注

入鲜活、优秀的血液。

作为一名团干部，各个方面都要起到表率作用，当然也包括学习。所以在学习上，我对自己的要求十分严格，我学习的时间比其他同学少，常常要在别人复习功课的时候为工作而忙碌，但我合理的安排时间，在规定的时间内保质保量地完成各科作业，并充分利用课余时间来抓好各方面的进步，这样一来，我的成绩不但没有掉，还提高了办事效率，锻炼了办事能力，正是由于这些原因我的成绩一直名列前茅。

“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些失误，但我敢于面对。通过老师、同学的批评、帮助及自己的努力来改正，决不允许自己在同样的地方跌倒两次。正是由于在胜利面前不骄傲，在失败面前不气馁，我才会在奋斗中迅速的成长和提高。

我相信只要我们在吸收上届学生会长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家更好的服务，学生会的各项工作将会干得更好、更出色。

如果我竞选成功，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个团员，给大家一个宽松的自我发展和创造的空间，使大家共同进步，共同合作。

在这里我不想向各位保证我以后将怎样工作，与其在这里纸上谈兵，倒不如全心全意地投入到实际工作和学习中，把我们该做的事都

做好，该处理的问题处理妥当。我会以成绩证明给你们看，你们的选择是正确的。

篇8：学术部-竞选稿

作者在投稿成功后以各种理由撤稿是许多“非核心学术期刊”编辑工作中常遇的尴尬问题。在许多国家, 这种行为被认为是不道德的, 或者是违法的。既影响了期刊的正常出版, 又伤害了编辑的工作热情度, 并且是对编辑部的人力、财力和物力等资源的浪费[1]。因此, 分析作者撤稿原因, 找出应对策略, 是学术期刊编辑及编辑部管理者需要重视的问题。笔者以《中国肿瘤外科杂志》为例对作者撤稿的原因分析如下。

1 撤稿原因

1.1 作者因素

(1) 一稿多投。《中华人民共和国著作权法》第三十三条:著作权人向报社、期刊社投稿的, 自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的, 或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的, 可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外[2]。这就意味着, 作者在规定之日内是不得一稿多投的。但国家现行的职称评定、研究课题结题、研究生毕业等都存在着时间节点, 当作者没有足够时间等待时为了缩短见刊时间必然选择了一稿多投。作者选定几家目标期刊后投稿, 最终在最快确定发表的或确定发表的刊物中影响力较大的刊物上发表, 为免担一稿多发之责, 作者不得不撤稿。

(2) 无法完成退修。此现象在一些选题能力较弱和写作经验欠丰富的作者中表现尤为突出。特别是基层医院作者, 面对审稿及编辑提出的较多的修改意见, 产生畏难情绪, 缺乏自信心。自信心是人们在完成某项任务过程中所表现出的一种积极的心理态度, 是对自我能力、自我价值的一种积极肯定, 自信心的不足导致了作者无法完成退修要求, 被迫撤稿。

(3) 投稿期刊等级不够。包括各编辑在内的专业技术人员都有过面临晋升职称、教授、拿学位等要发文章的经历, 其中一个主要的条件就是论文的发表, 而职称评审部门都有对论文发表期刊级别的要求, 比如“中文核心期刊”“科技核心期刊”等, 否则不予认可。虽然国家没有任何一个政府部门给刊物划分级别, 所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出的期刊目录, 但职称评审部门的这一规定使得部分作者因此而撤稿。

1.2 编辑部因素

(1) 审稿期过长。目前, 国内大多数学术期刊的决定刊登通知均不能按照国家著作权法中规定的30日内完成, 而选择自行约定时间, 但这个约定实际是编辑部单方面的, 作者被迫接受。以《中国肿瘤外科杂志》为例, 审稿执行初审、外审 (同行评议) 、终审“三审”制度, 初审周期为15天, 外审周期为30天, 理论上总审稿周期为45天, 但受到审稿人是否及时接受审稿、是否拒审、是否需退修后再审, 以及审稿人审稿速度等因素的影响, 总审稿时间大大延长, 超出了作者的预期, 导致作者撤稿。学术期刊的审稿人多在行业或领域承担着大量的本职工作, 同时还兼职着一定的社会工作, 使得审稿时间难以得到保证;学术论文篇幅较长, 专业性强, 审稿所用时间和花费精力自然增多;论文研究内容与审稿人专业不完全匹配, 退回后再送审而增加审稿时间。

(2) 编辑服务意识不强。 (1) 编辑未摆正自己的服务定位, 服务意识不强, 工作责任心不强, 工作时间不能全心投入到工作状态, 无视工作流程设定时间, 导致编辑期普遍较长。 (2) 与作者沟通不够, 不及时接收邮件, 不及时查看作者留言, 信息传递不及时, 接待作者问询时缺乏热情与耐心, 言语生硬, 态度冷漠。 (3) 不能及时关注编辑流程, 与审稿人及编委缺乏联系与沟通, 造成编辑流程的各环节拖延滞后, 使作者权益得不到保障。 (4) 回复作者审稿意见不及时和不具体, 概念化、公式化语言, 作者无法通过审稿意见获得有价值的信息, 造成多次反复修改仍不能满意, 在作者群中产生了不良影响, 降低了作者对期刊的信任度和支持度。

(3) 期刊出版周期长。近年来, 即使已使用了信息化的稿件管理系统, 使得编辑办公自动化, 缩短编审流程, 但学术期刊的刊期大多仍为单月刊或双月刊, 载文量有限, 导致论文刊出周期过长的现象。各刊不能缩短期刊周期及增加版面的原因:一是期刊投稿量不足, 或即使充足, 但多数稿件质量不够, 为保证论文的学术质量不能随意增加版面和缩短刊期;二是编辑队伍人员数量不足, 编辑工作量已过饱和, 无法再增加工作量。一篇论文从作者投稿到刊出, 通常需要6个月左右时间, 慢者要等候1年甚至更长时间, 既影响了论文本身的时效性, 又延误了作者为职称评定、研究课题结题、研究生毕业而发表论文的时间, 导致了作者撤稿, 同时还降低了作者再投稿热情。

(4) 期刊影响力低。评价一个期刊的影响力应包括学术影响力、社会影响力和读者、社会认可度3项指标, 但现阶段的测评体系仍主要看重影响因子、总被引频次、快引指数等计量学指标。对于创刊时间较短、稿源不很丰富的普通学术期刊, 其影响因子、总被引频次较低, 作者的投稿意愿本身就不够认真, 作为“骑牛找马”, 不得已而为之, 一旦有影响力更大的刊物同时录用其稿件, 撤稿就是很自然的事了[1]。

2 解决对策的思考

目前, 学术期刊作者投稿动机可分为学术研究型、积极分享型、初试成长型、投机功利型4类[3], 无论何种投稿动机类型的作者均希望自己的作品早日出版。但作者为了早日出版而一稿多投所造成的中途撤稿, 既影响了期刊的正常出版, 又伤害了编辑的工作热情度, 造成编辑部人力、财力和物力资源的浪费。如何减少作者的中途撤稿率是学术期刊尤其是非“核心学术期刊”时常面对和亟需解决的问题。各期刊管理者可谓见仁见智, 各出其招, 比如:与作者签订发表合同[4], 对撤稿作者实行“封杀”, 即日后将不予受理其再投稿并通知其所在单位[5]等。我们认为通过这样的方式方法对作者的道德准则进行约束是有限的, 努力提高期刊学术影响力和提升编辑的服务意识可能更为重要。

2.1 提高期刊学术影响力

(1) 围绕办刊定位策划选题。选题和组稿是科技学术期刊编辑工作的第一道工序, 把好这一关, 才能保证期刊的内容质量[6]。没有选题的期刊是没有多少读者的, 而没有读者的期刊生命力一定不强, 更无学术水平的持续提升的可能, 最终沦落为为作者应付职称评定而发表论文的平台。选题须以读者为中心, 编辑通过各种渠道收集读者对期刊的要求。不但要跟踪和报道热点研究课题的成果, 而且应该注意发现冷点研究领域中的原创性成果, 并给予积极报道[7], 更要重视学科领域有争议的学术问题。成功的案例如《中国计划生育和妇产科杂志》, 自从开拓学术争议问题的专题讨论栏目, 2年内影响因子及学术影响力大幅提升, 进入“中国科技统计源期刊”目录。

(2) 有计划、有恒心地坚持组稿。现实中编辑组稿的工作量大, 难度高, 尤其对于“非科技核心期刊”。编辑需要大量接触本学科的名家、专家, 挖掘优秀作者和潜力作者, 与其建立良好的关系, 主动约稿, 坚持不懈。首先可通过文献浏览、网站查询和参加学术会议等方式物色组稿对象, 然后通过拜访、电话、Email等方式商谈撰稿事宜。同时设立优稿优酬的奖励制度, 以体现对作者劳动的高度认可与尊重, 增强作者对期刊的凝聚力, 稳定高质素的作者队伍。

(3) 开辟特色栏目。基于学科特点不是每家学术期刊都能以综合实力取胜, 因此, 客观审视自身优劣, 扬长避短, 开辟特色栏目或特色专题, 做到“人无我有, 人有我优, 人优我奇”[8]。

(4) 发挥编委会作用, 奖励优秀审稿人。优秀的审稿专家因其在学界的影响力, 在承担期刊审稿工作的同时, 又可作为特约撰稿专家和担当优质稿件的推荐者, 成为期刊审稿和为期刊提供稿源的主要力量, 保证期刊的优质稿源及其科学性和前瞻性[9]。

2.2 提高编辑的服务意识

(1) 建立健全编辑部管理考核制度, 提高工作效率。自作者投稿到论文刊出责任编辑的服务体现于期刊工作的每一个细节, 任何一个环节的工作懈怠都将影响下一流程的顺利进行。科技期刊编辑的工作效率是影响期刊声誉的重要环节, 因此, 每一位编辑必须具有高度责任心、爱心, 心系作者, 通过换位思考来体谅其等候审稿结果的急切心情, 利用手机、网络加强与审稿人、作者的联系, 尽量缩短每一流程时滞, 缩短期刊出版时滞。在与作者沟通时要以平等与尊重的心态, 以大众作者乐于接受的方式与之交流[10]。建立作者满意度调查问卷, 实施编辑服务满意度调查, 奖优惩劣, 对于责任心不强、工作经常懈怠延误者必要时予以解聘。

(2) 加强编辑业务学习, 提升编辑学术水平。编辑是作者来稿的第一“质检员”, 编辑的把关对作者文稿的命运起着至关重要的作用[1]。科技期刊编辑的工作质量也是影响期刊质量的重要环节, 因此, 对编辑的业务能力要求更加严格, 不仅要掌握编辑专业知识, 具备较强的文字处理能力, 还要了解和熟知期刊相关专业知识。只有认真学习, 不断进取, 积累经验, 才能在初审时具有敏锐的眼光, 不轻易淘汰作者来稿, 在送审时给出荐稿理由, 在退修时提出切实、具体的修改意见, 使作者获得更有价值的信息, 准确、及时地修回。编辑精湛的业务水平是促进作者对期刊信任度、支持度的提升, 树立作者再投稿热情与自信心, 扩大期刊学术影响力的保证。

3 结语

学术期刊的作者撤稿给正常的编辑工作秩序造成了不良的影响, 反思这一现象的原因既有来自投稿者的, 也有来自编辑部的。最大限度地遏制作者撤稿的关键是要从根本上改善编辑的服务质量, 提升期刊的学术影响力, 才能吸引作者, 留住作者, 赢得作者的大力支持, 进而推动期刊的发展。

摘要：科技期刊常遇作者在投稿成功并经审录用后仍以各种理由撤稿的尴尬问题, 尤其是“非科技核心期刊”, 这种行为在许多国家被认为是不道德的, 因其既影响了期刊的正常出版, 同时造成编辑部的人力、财力和物力等资源的浪费。究其原因主要是作者的一稿多投, 期刊的审稿与刊发周期过长、编辑服务意识不强、期刊学术影响力低而造成论文的时效性差, 不能满足作者对职称评定、研究课题结题、研究生毕业论文发表时间的要求。最大限度地遏制作者撤稿的关键在于从根本上提升期刊的学术影响力, 提高编辑的服务意识, 改善编辑的服务质量, 缩短刊发周期。只有优质质量、优质服务才能吸引作者, 留住作者。

关键词：学术论文,科技期刊,撤稿,期刊影响力,编辑服务意识

参考文献

[1]禤展图.学术期刊如何应对论文出版前作者撤稿[J].编辑学报, 2014 (3) :262-264.

[2]中华人民共和国著作权法[EB/OL].http://www.jsxwcbj.gov.cn/m2/xxgkshow?cid=211&sid=227&nid=9630.

[3]李淑芬.从投稿动机论作者资源在提高办刊质量的重要性[J].湖南大众传媒职业技术学院学报, 2011 (3) :75-76.

[4]吴培红, 冷怀明, 汪勤俭, 等.防范科技论文一稿多投和重复发表的实践与思考[J].编辑学报, 2009 (5) :434-436.

[5]金铁成.学术期刊的一稿多投现象研究述评[J].河南工业大学学报:社会科学版, 2005 (4) :26-29.

[6]左文霞.科技期刊编辑工作的思考[J].江汉大学学报:自然科学版, 2013 (4) :117-119.

[7]辛明红, 刘永新.科技期刊选题组稿中的热点和冷点[J].编辑学报, 2004 (2) :104-104.

[8]李小军, 王静.提高期刊质量及培养创新型编辑人才[J].延安职业技术学院学报, 2010 (6) :85-87.

[9]熊英.如何提高技术类期刊的影响力:以《演艺科技》为例[J].中国科技期刊研究, 2011 (1) :123-125.

篇9：学术部-竞选稿

篇一：高中竞选班长演讲稿

先谢谢大家在这里听我的演讲，我要竞选的的是班长一职。

我先自我介绍一下，我叫XX，是来自湖南的临省江西，欢迎大家来我家玩呀，我一定会包吃包住的哦。现在这里真是竞争激烈呀，各各都是高手，都是非常棒的人，但是我会以最真诚的心态去面对所有的同学，尽我最大的努力去肩负和做好这一重任。我相信我会做到的，所以也请你们相信我。

我认为我可以担任这一职务的原因主要有四个

第一我有多年担任班干部的经历，有较好的组织能力。搞过多个，元旦和圣诞等晚会，现在不是快要过圣诞节了吗，到时候我们可以弄一个圣诞晚会，好好的玩一玩。

第二，我思维比较活跃，善于与人交流协助人际关系，具有创新意识。

第三，我可以与人团结共事。

最后也是最重要的，我会充分尊重大家的意愿，坚持为大家服务的原则，为大家创造一个愉快的学习和生活的环境。

对于我担任上班长后的工作我也有几点想法。

首先，我会在征求大家意愿后，针对学习上进行一些活动。就我现在的想法，可不可以建立一个互助小组呢。

再来，我现在已经建了一个我们班的群，以后有什么通知等等我们都可以在群上讲，又或者大家有什么问题可以留言，可以全班一起来解决，群号是·····

最后，当然是要有一个轻松愉快的

生活环境，可以多多组织团体活动，例如，同学的生日，节假日等可以在班上搞小晚会，或者大家一起出去玩等等，总之，大学一定不要想高中一样黑暗了，我们要开心是不是呀。

我讲完了，希望大家多多支持我，若是我有幸被选上了我一定会倾尽全力的，若是我没有被选上，我也不难过，因为我还在这个集体中，一如既往支持班级工作的热情不会变得。

谢谢大家！

篇二：高中竞选班长演讲稿

先谢谢大家在这里听我的演讲，我要竞选的的是班长一职。

我先自我介绍一下，我叫XX，是来自湖南的临省江西，欢迎大家来我家玩呀，我一定会包吃包住的哦。现在这里真是竞争激烈呀，各各都是高手，都是非常棒的人，但是我会以最真诚的心态去面对所有的同学，尽我最大的努力去肩负和做好这一重任。我相信我会做到的，所以也请你们相信我。

我认为我可以担任这一职务的原因主要有四个

第一我有多年担任班干部的经历，有较好的组织能力。搞过多个，元旦和圣诞等晚会，现在不是快要过圣诞节了吗，到时候我们可以弄一个圣诞晚会，好好的玩一玩。

第二，我思维比较活跃，善于与人交流协助人际关系，具有创新意识。

第三，我可以与人团结共事。

最后也是最重要的，我会充分尊重大家的意愿，坚持为大家服务的原则，为大家创造一个愉快的学习和生活的环境。

对于我担任上班长后的工作我也有几点想法。

首先，我会在征求大家意愿后，针对学习上进行一些活动。就我现在的想法，可不可以建立一个互助小组呢。

再来，我现在已经建了一个我们班的群，以后有什么通知等等我们都可以在群上讲，又或者大家有什么问题可以

留言，可以全班一起来解决，群号是·····

最后，当然是要有一个轻松愉快的生活环境，可以多多组织团体活动，例如，同学的生日，节假日等可以在班上搞小晚会，或者大家一起出去玩等等，总之，大学一定不要想高中一样黑暗了，我们要开心是不是呀。

我讲完了，希望大家多多支持我，若是我有幸被选上了我一定会倾尽全力的，若是我没有被选上，我也不难过，因为我还在这个集体中，一如既往支持班级工作的热情不会变得。

谢谢大家！

篇三：高中竞选班长演讲稿

大家好：

我是张惠恩，为了参加这次班干部竞选，这份演讲稿我已经酝酿很久了。不管我演讲得好不好，希望大家能认真听一下，以备参考。

首先我想说的是能分到高一九班确实太幸运了！不知大家有没有注意教室门口那幅名人画像，是孙中山。孙中

篇10：学术部-竞选稿

竞选班长演讲稿 | 竞选班干部演讲稿 | 班委竞选演讲稿

【高中生班长竞选演讲稿一】

亲爱的同学们：

大家好!

很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相

信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。高中班长竞选稿

关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一些时候，有许多很好的想

法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。

对于上个学期，没有完成的工作和任务，我想我可以在新的一学期里重新做起。我会更多的考虑同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板，至今没有派上用场，这是我的失职。但是我想在这个学期中，我完全可以以轻松愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后，我们更可以定期组织一些集体的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅可以缓解我们紧张的学习压

力，更能够锻炼同学们各方面的能力。

其实我有更多有趣的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，但是我不希望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。

就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。

说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。

谢谢大家的支持!

着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家 的信任!