我的读书心得中学生作文

我的读书心得中学生作文（共18篇）

篇1：我的读书心得中学生作文

书，是清晨的一缕阳光，照进了我的心田;书，是淡淡的花香，幽幽暗香透进了我的心灵：书，是一杯苦涩的咖啡，在浓香中品味人生的多滋……书，可以让你学到很多知识，也可以令你收获友谊。漫游在书的海洋，你，只需去细细品它，一定能收获不少。

我的房间里有很多书。每天，我都会翻翻它们，回忆它们所给我带来的东西。其实，书就像是一座城堡，里面的文字就是一个个知识的精灵。

说老实话，我原来并不喜欢看书，甚至连一页也不想看。可是有一天，我细细品了一本书，从那之后，我发现我渐渐爱上了书，它成为我不可缺失的一部分，我现在几乎每天晚上都看书。

看书最重要的是方法，好的方法可以让我们更好的吸收书给我们带来的东西。我建议大家每读一本书，手里都要拿一支笔，读到好的句子时做做记号，也可以摘抄下来，利于我们提高写作水平，在有共鸣的句子下可以画一条线，在旁边写下自己的想法与看法，等那本书读完了，还可以把批注编写成读后感。我觉得一本书不一定只读一遍，好的书最好多读几次，每一次的感觉都是不同的。

拿到一本书，你可以首先看看内容简介或翻翻目录，这样你就可以知道这本书是不是你喜欢的类型，也可以了解一下这本书的情节和意境。前言和后记也是一本书中必须看的部分，因为作者写那本书的情境是符合那个年代的，你看了前言和后记才能够更好的了解和体会作者写这本书的心情与想给予我们的启示。

随着年龄的增长，书的类型也在不断的变化。小的时候，《小红帽》告诉了我不要轻易相信别人的花言巧语。长大了，《昆虫记》带我领略了昆虫的神奇奥秘……至今，我已经读了不少书，明白了许多道理。

书籍是人类进步的阶梯。是书，伴随我成长;是书，点亮我童年!它是我们的成长伙伴、良师益友和精神粮食，我们有什么理由不读书呢?

篇2：我的读书心得中学生作文

从整体感知，到故事的开端，发展，高潮，结局，再到人物个性特征，还有结尾处的续写等等。突出重点，攻破难点，学生自然收获颇丰。可是，一成不变的教学流程让我有一点不满足，我总在思考：怎样有一个新的构思怎样对文本有更深刻的剖析一、学习之初，引导学生删去前两段以深入感知文本

看余映潮教师《致语文教师》中有一个对于《说“屏”》一课的创新构思：以“假如没有这一段……”为开头，结合资料谈谈这样删减对于文本的影响。我从中得到了启发。我把《我的叔叔于勒》的前两段删去，让学生谈谈“如果没有这两段”，之后会对文本产生怎样的影响。

先展示一下这两个自然段：

“我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。

我母亲对我们的拮据生活感到十分痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请;买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货;姐姐的长袍是自我做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。”

试分析一下这两个段落，“我”家经济拮据，全家人都痛苦不堪。虽然爸爸每一天工作到很晚，可是挣的钱仅仅够生活罢了!母亲为拮据的生活而痛苦，也为生计不得不斤斤计较，有人请吃饭不从敢答应，两个女儿的长袍是自我做的，买不起啊，生活用品都是拍卖的底货等等。这个家庭是在贫困线上苦苦挣扎的。

删去之后，会有哪些变化学生的预习十分深刻，也很全面，所以我听到了这些回答：

“删去前两段，我们就不能了解这个家庭的处境，针对他们痛恨‘无赖于勒’和盼望‘有本事的于勒’的强烈情感理解就不够透彻了。”

“没有这两段，我们就不能理解后文讲的为什么二姐的婚事会和于勒的来信有关。”

“删去这两段，我们只能够读出菲利普夫妇的尖酸、自私、唯利是图、爱慕虚荣等低劣的品质，而不能够体会他们的无奈、痛苦和艰难。这样评价人物是不科学的。”

的确，学生在删减段落之后，纵观全文的变化，其实是进一步引导学生对文本有了更深入的了解和分析，也对于人物有更全面的评价。课堂上，学生的学习进取性大大提升，对于文章的资料、中心、人物、作者的创作目的有了更主动、更深入的探究。效果比起以往的教学好了很多。

以往很多语文教师包括我，引领学生续写本文一般都是从尾端开始的：“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”展开合理的想像，想像一下围绕于勒的变化，菲利普一家又会发生怎样的矛盾冲突呢经过用心阅读，合梦想像，学生能够写出文本后面的变化：一是全家人很愤怒，对于勒咒骂不止，生活陷入更拮据的境地;二是于勒富贵归来，原先船上卖牡蛎只是对于“我”家人的一个考验;三是姐姐的婚事告吹，一家人对于勒恨之入骨。

教了很多遍这篇小说之后，我总觉得续写还是缺了点贴近菲利普一家人当时最真实感受的东西，我需要一个新的突破，我换了一个续写位置，介于倒数第二段与尾段之间来续写。很多学生能够写出来一家人在哲尔赛岛的不愉快的经历，并且能够写出不一样人的不一样感受：菲利普夫妇恼羞成怒，还要避开女婿，怕女婿明白;大姐二姐的心里也蒙上了一层阴影;若瑟夫心境难以平静，为着自我的亲叔叔，父亲的亲弟弟而难过不已，等等。

相比于尾段之后的续写，我这样介于最终两段之间的续写改革，更能够立足于文章主人公当时当地的心境和正常反应，更有生活气息，更能够让人感受到菲利普夫妇的失望，还有他们的儿子若瑟夫的纯洁和富于同情心。

学生的仿写：我们登上了哲尔赛岛，那里风景宜人，可是我的内心却十沉重，走在后面的父母神色有些忧郁，一路上，他们都没有说话。一旁的二位姐姐正和二姐夫欢快地交谈着什么。

二姐夫似乎最终意识到了父母的神情有些不太对，便有些担忧地走到她们面前说:“哦，我的岳父岳母，你们是身体不舒服吗要真是这样，那可真是太遗憾了，我们就仅有回去了。”母亲听后有些慌张，赶紧说:“不，我们不碍事的，或许……我们只是有点晕船。对，就是这样，可能……我们休息一会儿就好了。”

二姐夫之后说:“既然这样，那我们就明天再去游玩吧。”

等他走后，父亲冲着母亲低声地说:“你瞧，他肯定是起疑了，我们可不能再让咱们的女婿看出点什么了。”母亲愤恨地说:“他就是个无赖，流氓。我早就明白的，他这个贼，永远都不会改掉那恶心的本性。”

那里的风景的确很美，可是我却无心观赏，因为我的内心被一个满面愁容，满手皱痕，又老又狼狈的人给占满了。两位姐姐和二姐夫有说有笑，似乎很享受那里的时光。另一边，父亲和母亲也正漫不经心地说着些什么，我明白，他们的心早已经不在那里了，但碍于二姐夫，不得不说一点什么。

我们在哲尔赛岛停留了几日，最终到了回去的时候。二位姐姐正在欢快地交谈着这次的经历，似乎还有些意犹未尽，我的父母却皱着眉，好像在想着些什么。

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

三、深入分析：为什么菲利普夫妇和若瑟夫眼睛看到的于勒不一样

在这一次的《我的叔叔于勒》一课的教学中，我运用比较的方法，发现了一个新的突破点：菲利普夫妇和他们的儿子若瑟夫眼中的于勒是不一样的。请看，小孩子菲利普应对他的叔叔于勒的时候，文中有这样的讲述：

我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。

我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。

若瑟夫能够看到叔叔于勒的穷困潦倒和他的悲惨境况，并且为之而自责，也批评父母的冷漠，还有他善良的实际行动：给了他10个铜子的消费。而若瑟夫的父母——于勒的哥嫂——菲利普夫妇，他们只是在担心并一点点去验证这是不是就是他们日思夜想的发了横财的于勒。在确定这就是于勒，破产了的于勒的时候，他们恼羞成怒，避之唯恐不及。

看看吧，对于同一个于勒，亲侄子看到的是人，亲哥嫂看到的是钱——这就是差别!小孩子，看到的是一个亲人，一个“满脸愁容，狼狈不堪”的亲人，他“又老又脏，满脸皱纹”。纯洁的孩子尚未被那个现实的社会，被金钱给腐蚀的社会给玷污了，他还拥有一丝的同情心在。而成年人，满心想的都是钱、钱、钱!有钱就是至亲，无钱就是“流氓”“无赖”，就要逃得远远的。已经成年的菲利普夫妇，因为家庭的拮据，因为诸多的社会因素，他们的眼中仅有金钱，心中仅有财富。对于他们而言，亲情只是一个奢侈品，他们这样的贫穷人家哪有本事来消遣呢?

再次教学《我的叔叔于勒》，创新一种开头方式，更换一个续写的位置，发现一个鲜明比较，我的课堂更多了几分活力与思考，师生的教与学都很受益。

篇3：我的读书心得中学生作文

据中国作家网消息, 近日, “我的中国梦”全国中小学生读书教育活动新闻发布会在京举行。中国出版集团副总裁李岩出席发布会并讲话。李岩指出, “中国梦”视野宽广、内涵丰富, “中国梦”是习总书记在不同的场合多次提到的新理念, “我的中国梦”活动, 正是为了响应这一号召, 进一步落实十八大精神所推出的面向全国中小学生的活动。活动要把中国梦的宣传教育融入各级各类学校教育教学之中, 融入未成年人的思想道德建设和大学生的思想政治教育之中, 融入校园文化建设之中, 为深化中国梦的宣传教育、实现中国梦的伟大实践提供有力支撑。“我的中国梦”活动由中国民主法制出版社倡导发起。为了配合活动的开展, 中国民主法制出版社会同中央电视台《复兴之路》节目组、人民出版社《复兴之路》编写组, 组织专家学者精心编写了《复兴之路中小学生读本》、《我的梦———中国梦中小学生读本》作为活动用书。中宣部出版局办公室副主任何瑞、中国民主法制出版社社长肖启明以及少年儿童代表出席了发布会。发布会上, 主办单位向少年儿童代表赠送了活动用书。北京市海淀区二里沟中心小学的2名少先队员宣读了倡议书。

篇4：我的读书心得中学生作文

抛光是带有危险性的工作，老板给买保险对我来说充满了吸引力。于是就有了我在网上看招聘信息，独身一人冒着被骗的风险，来到郑州，再和几十个人一起被送到廊坊。我的具体工作是摩托罗拉流水线上的装配岗位，负责给手机装上天线，装好以后流水线传送带给下一个人。夜班，一天装1800台手机。

我当时是怎样的心情？很兴奋！

富士康的车间里一尘不染，比之从前的小工厂强了不知道多少倍。每天上班穿静电衣，戴静电帽，自己的衣服也能穿得很干净。更让人激动的是，宿舍里24小时提供冷暖气，热水。是不是有点傻？看客没有经历过说者的人生，其间的喜悦是难以感同身受的。

那几个月，我变得自信、乐观，浑身充满了正能量。我学会了Office基础操作，学会了给电脑装系统，背了两百多则《论语》，文笔也有了很大的进步。不一样的人生，从这里迈出。我在文字交流群里，认识了一个在扬州大学读中文系的女生。那几个月，关于文学和生活，我们聊了很多，也交谈得很开心。

我们之间最大的不同，就是彼此之间的惺惺相惜。她羡慕我有工作有工资，羡慕我读了不少古代文学。（她肯定想不到两年后已经甩我好几个段位了）我羡慕她的美好未来，羡慕她走的是我不敢想象的路。她毕业以后，可以去出版社当编辑，一辈子都跟文字打交道。那我呢？我很沮丧地问自己。

我也想上大学！真的。

回去参加高考显然是不符合现实的，从高一高二开始我也跟不上。我不知道从哪打听到了可以自学考试，那我就参加自学考试吧。当时面临的情况是，家里准备过年回家给我找个邻村姑娘，相亲结婚。然后我带着她一块儿来富士康打工。我说自己要自考大专，家里当然强烈反对。其间发生了很多不愉快，我一个大老爷们甚至想过轻生。最后我用了非常特别的手段，取得了和家人斗争的胜利。

几个星期后，一次机缘巧合，亲戚给我联系了一所大专，从预科开始读起。一年后，参加升学考试。我被录取了。目前正在自学考试求取本科。我对当年扬州大学那个女生说：跟你比，我走了很多弯路，可是我一直都没有彻底放弃过对自己想要的生活的追求。

两年后的今天，我出来实习找工作了。虽然还没有毕业证，但是我真的是个大学生了。目前在一家企业做新媒体运营，新手，还有很多要学的。可是，通过读书，或者说，通过上学，我再也不用去富士康每天装1800台摩托罗拉手机了。介绍个邻村的姑娘相亲，听起来已经有些戏谑了。

特别特别想通过读书改变命运。因为我知道，自己时刻不能懈怠。世界之大，我却不知其折或远。

【素材运用】“人生不能没有梦想，万一实现了呢？”流水线工人到大学生的转变，其实无关成功，只是自我追寻梦想征程中的一个有着特别意义的驿站。只要有梦，生活就不缺少斑斓的色彩。

【速用名言】

1.不作什么决定的意志不是现实的意志，无性格的人从来不作出决定。——德国哲学家 黑格尔

2.志向和熱爱是伟大行为的双翼。

——德国思想家 歌德

【适用话题】梦想；努力；人生规划

篇5：我的读书心得作文

我从小就喜欢读书，小的时候我不识字，只能看一些有图画的书，经常让妈妈读故事书给我听。上了小学以后，只要一有时间，我就抱着一本童话故事书看，经常会不知不觉身临其境到童话世界里去。和白雪公主、七个小矮人在一起;有的时候和小飞侠在空中自由自在地遨游;还有的时候仿佛来到了侏罗纪公园，和恐龙们在一起嬉戏。

久而久之，我喜欢上了读书，每天作业做完以后，我都会认真的去看一会书。我从书中知道了许多知识，也从书中明白了许多道理。老师告诉我们，知识是靠平时的日积月累，我从书中积累了许多好词好句。每次写作文时我都会写一些好的词句，我的作文水平一下子提高了好多。

篇6：学习心得作文：我的读书心得体会

一，读书使我们增长见识，不出门便可知天下事。

二，读书提高我们的路阅读能力和写作水平。

三，读书使我们变得有修养。

四，坚持读书使我们将来找到好工作。

五，可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。

其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现。

我在贺变丽老师的引导和影响下，也加入了畅占亭会长创办的幸福家庭读书会，并在我们班建立了一个读书会微信群，名字叫书香嵩县全民共读职专优秀学生群，最初群里就十几个人，但最后通过读书的影响，全班37名同学全部加入了这个群，并且每天都坚持朗读，我们这个群天天都充满了朗朗读书声。教室里，寝室里，校园的角落里，都能看见我的同学在读书的身影，我感觉在这么一个充满书香的班级里，正如读书宣言中说的：我读书，我快乐。我分享，我成长!我感恩，我幸福!

同学们都读得非常认真，非常棒，都值得我学习。算算我读书也快两个多月了，收获的不只是幸福和快乐。

我感觉自己成长了，读书真的改变了我，最初我很没自信，还有点自卑，感觉自己读的不好，不敢往群里发，这与我平时也是有关系的，不敢当众讲话，怕自己把话说错或者是害羞，但在老师的教导下鼓励下和同学们的帮助下，我迈出了第一步，把读的东西都分享到群里面去，并且每次班里有什么讨论的问题，我都积极的发表自己的意见，还有读书对我的普通话也给了我很大的帮助，我的普通话也得到了很大的提升，在家时奶奶说我变了，以前都是在玩手机，现在确实拿着手机在读书，听了之后我很开心。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

这句话说的真好，在短短的两个月内，读书就让我有这么大的变化，让我学了太多的东西也懂得了太多，读一本好书就感觉自己的心灵就如同和作者交谈一番，受益匪浅，用读书改变手机的功能，读书我一定会坚持下去的，他是我这辈子都不可缺少的良师益友，他是我精神的粮食，是走向成功的阶梯，我读书，我快乐，我分享，我成长，我感恩，我幸福，我叫余志新，我为自己代言。

篇7：我的读书心得作文800字

话说“读书好，读好书，好读书。”正如话中所写，我们先要读书好，有足够的理解能力理解这本书，不要盲目地去猜测这本书所写的内容;第二个读好书，正是这三个词的重点，我们应该选好书，买好书，再读书，下面我来讲讲我的选好书的方法吧!

所谓选好书呢，就是选我们需要阅读的书，其次，就是看书名选书。不要小看了书名，小书名当中也有大文化的哟!就我来举个例子吧!比如说《同桌冤家》这本书吧，我们一看到这本书名应该对这本书的内容充满好奇感吧，应该也会想知道同桌是冤家，那他们会擦出什么火花呢!让我们拭目以待。再比如说《贝加的樱桃班》吧!这书名开门见山，直接把文章主题内容都讲出来了，就是写了贝加在樱桃班发生的事情，读者都知道了内容了，还有什么新意了呢!所以说，选书，书名也是至关重要的。

说说第三个吧“好读书”。我们应该爱上读书，由衷地和书成为伴侣，这样我们就可以在知识的海洋遨游。

我们在五年级学过一篇课文叫《精读和略读》，这篇课文分别告诉我们精读和略读的方法和作用。

，就是对重要的文章和书籍要认真反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的.语句和文章所表达的思想内容还要做到透彻理，这就是精读;略读呢，就是大略地读，略读可以增加阅读量。通过略读，可以用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。略读又是精读的基础，通过略读，可以在很短的时间知道一篇文章或一本书的基本内容。

如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾地看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点以及应用范围等。

只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。

篇8：我的读书体会

读全集, 把握全人。作为学生读书, 读名作、代表作, 是现实的可行的, 但作为研究准备的读书, 非把握全人全貌不可, 这样才能有知人论世的条件。《诗经》、《周易》、《诸子集成》、《楚辞》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《全唐诗》、《马恩全集》、《鲁迅全集》、《京剧剧本丛刊》、《莎士比亚全集》、巴尔扎克《人间喜剧》等等, 这样大部头的书, 我读了50多种, 读时有比较, 有互相启发, 有无数的课题被发现。

同时读几本书。事实上进入专业读书的层次, 谁都不可能单头独进地只读一本书, 问题是怎样自觉地这样做, 并且能读得多有收效。我是经常不停地读计划顺序中的书, 也同时读正在进行中的研究课题所需之书, 也有临时产生动机推动要读的书, 我觉得这样很能激发读书情绪。

突击读书。有时为了确定新的研究课题、或讨论某个问题、或思考某种倾向、或为形势所催促, 则必须要在一定时间内把某一类作品或相关著作, 尽皆作一了解, 这时需要集中一段时间, 突击读某一类书, 在时间计划上这是不允许从长安排的。这类读法由于任务与目的明确, 效果是非常切实而突出的。

解疑读书。在知识追求与积累中, 随时会遇到许多自己不知道或不甚精确了解的问题, 这些问题就是自己读书的契机, 争取尽量不放过, 不因循苟且, 想办法找相关的书去请教。一个人往往并不是没时间或不想读书, 而不知道该读些什么书和为什么要读这些书, 这后者才是可悲的。我得知雨果的小说中有充分的人道主义理想表现。情节上以意为之的痕迹非常突出, 我要看个究竟, 我读了《悲惨世界》后, 就挨排读了他的全部小说和诗集, 对雨果有了清楚无惑的了解。

反复读一本书。扩展知识面的读书, 常是摸底之后即放诸脑后, 用时再按迹循踪, 重翻记忆存留印象;但一个人在读书生活中, 不论从用的目的, 或积累方法经验, 都应该反复熟读和精研几本书, 成为自己的知识的港湾, 这差不多是会读书的人都有的经验体会。有些书是随着自己期待视野的发展变化不断加深理解的, 我对于《红楼梦》、《庄子》、《哈姆莱特》、《金刚经》、《1844年经济学哲学手稿》等书, 就是反复阅读的, 至今有的已无遍数可记, 并且是一回阅读一回深。

读专业之外的书。人生处在自然空间中的社会空间中, 在现代社会中这种社会科学与自然科学的交叉并用, 在社会科学中的各学科的渗透结合, 都已成为广泛的事实存在。现代人更应开阔, 明于权变, 即使有专业主攻方向, 也不应对专业之外的知识一概无知, 外国的达芬奇、歌德, 中国的曹雪芹、鲁迅、钱学森, 他们都是知识的博学之士。在我看来, 有了专业之外的知识才能巩固专业知识的根基, 推动专业知识的更新扩展, 使知识的具有者成为现代生活潮流中的人。

读论书的书。我在念大学一年级时, 读了《唐吉诃德》, 发现书中的人物很好笑, 但看不清究竟有什么意义;可是一时又找不到分析文章, 后来见到了评论文章, 才恍然大悟, 知道读书需要有论书的书。之后, 我特别注意论书的书, 或在读书之前或之后读, 各有不同收获。我读俄国文学作品之后读别、车、杜的著名书评, 读了莎士比亚之后读海涅的《莎士比亚笔下的女角》, 读了中国许多古典小说之后, 读鲁迅的《中国小说史略》, 读了《红楼梦》之后读何其芳、王朝闻、王昆仑等人的有关论著, 我不仅加深了对书的了解, 也学到了怎样评书的经验。

读书不要全信书。孟子说:“尽信书不如无书。”如果读的书多了, 不仅对书有比较、又能从书中走出来, 让生活世事来检验书的所言, 则会发现书中不仅有真知灼见, 也有错误、有片面、有不可相信的东西, 也有害人不浅的东西。所以, 读书者走进书中, 目的本身并不在于书, 而是在于人自身和书外的人生世界, 如果书中的东西无益于或有碍于这个基本目的, 那就不应吸取。更兼书中的东西都是有其特定背景的, 放在此时此地, 即使是真理的东西, 也有如何联系实际、为现今所用的转化问题, 切不可为书所执。人生的价值在于实践创造, 书虽是这种创造的力量, 但却应不止于书。

篇9：我的读书观

从前，有那些为了光耀门楣荣华富贵，为了精忠报国或为民谋福而扎在书堆里，过了“十年寒窗”的书生。他们读书正所谓是“书中自有黄金屋，书中自有高官禄，书中自有颜如玉。”而今的读书人则是些胸怀大志，高瞻远瞩的青少年。他们读书不仅为了个人理想，为亲人，更多的是为了自己的祖国。为个人，是因为他们知道自己生活在一个“落后就要挨打”的科技社会里，没有文化知识就会成为社会的包袱，人们眼中的莽夫，最终被社会所淘汰。为亲人，是因为读书是做儿女不能推卸的责任，是为亲人争光的好机会。为祖国，是因为她的未来便是自己的未来，而这也就说明读书的重要性，那读书便是一种幸福和荣耀，绝不是一份苦差事，或是父母硬加给儿女们戴的“铁镣”。

书是营养品，是良药，是面包。要把书念好“不是三天打渔，两天晒网”的事。首先，应该是挚爱“读书”。孔子说：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”这便是“养心莫善寡欲，至乐无如读书”的境界吧！想想看，有些人虽然顽皮贪玩，也少花时间在学习上，而考试成绩却要比那些惜时如金的同学好得多，就是因为这些同学在无形之中营造出一种轻松、快乐的气氛，让自己用高效率来掌握老师所传授的知识，达到“事半功倍”的效果，再加上劳逸结合，适当复习功课，因此便能轻松得“道”。而有些人老把读书当作苦差事，上课不想听，把自己的喜好都放在五花八门的娱乐上，那么即使课余怎么努力也无济于事。其次是利用上课时间，如果能“爱”学习，便很容易做到这一点，应该提倡的是事半功倍，也就是说在45分钟的课堂时间内领悟学习到别人90分钟才能揣摩到的知识。

再次，注意课前准备，也就是“超前预习”，要事事走到别人前面，学习老师还未教到的知识，成为“先锋”，这样，等到老师教到时便可轻而易举地掌握了。

还有就是练习，没有“读书破万卷”何来“下笔如有神”呢？写文章是这样，我们学习更应该如此。在课余时间多找些练习来做，以便加强对所学知识的理解和运用。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，曾经是书生们的警言。然而，我们学生应以学习为重，这不错，但也不能将其余的一切抛之脑后。做人的道理要学，国家大事要关心，自己能做的事应尽量去做，最普通的便是家务活。我们的学习不会紧张到时时刻刻都泡书堆里吧，在作业完成之后做些力所能及的家务活，不仅能减轻父母的负担，也能锻炼自己的能力。

这就是我的读书观。

篇10：《我的作文教学六讲》读书心得

读管建刚的专著，和听他的讲座一样，朴实、新鲜、刺激、幽默、直接。今年寒假我再一次拜读了管老师的另一本书《我的作文教学六讲》。

这本《我的作文六讲》是他2014年新版的书，书中分六个部分：

一、我为什么重视“讲评”，二、什么是好的语言，三、什么是坏的语言，四、说话力“训练”，五、“敏感力”训练，六、我这样让学生迷上作文。一周的时间，基本翻了一遍，是一个字一个字翻的，边读边乐，一个人乐出了声；边读边想象着管老师跟他的学生斗智斗勇，给孩子们施上作文的魔法，并一发不可收拾。

感受的第一点，管老师自己深入研究写作，熟知作文技巧。我们语文老师教孩子们写作文，常常自己一两个月都写不了一篇像模像样的文章，当然，据说有个不会游泳的教练培养出来世界冠军，不过，人家理论掌握好。可是，作文的理论是什么？我猜管老师自己很会写。他在书中不止一次地提到“语言干净”一词，他甚至对教材中使用的连接词、关联词质疑，认为完全可以删去，句子更干净。我正是由此猜测他很会写，因为文学作品的语言向来干净凝练，我们的文章不能发表，语言的啰啰嗦嗦是重要原因。大家不妨把自己的博客修改一遍，你可以删掉的多余的词汇很多。在“什么是坏的语言”一讲中，管老师归纳了16中坏的语言，包括：1.患了“‘然后’病”的语言2.患了“‘开始’病”的语言3.患了“‘连词’病”的语言4.患了“‘关联词’病”的语言5.患了“‘我想’病”的语言6.患了“‘我’病”的语言7.患了“‘„„的时候’病”的语言8.患了“‘时间’病”的语言9.患了“‘大脑袋’病”的语言10.患了“‘长尾巴’病”的语言11.患了“‘长着’病”的语言12.患了“‘眼’病”的语言13.患了“‘大全’病”的语言14.患了“‘de’病”的语言15.患了“少年痴呆症”的语言16.患了“‘感叹号’病”的语言。这些他认为的毛病，有许多我们语文老师作文课上还在这样指导，例如作文首段“大脑袋”，写一件烦恼的事：

每个人都有各自的烦恼，爸爸妈妈有爸爸妈妈的烦恼，老师有老师的烦恼，我也不例外，我也有自己的烦恼。

这样的开头在孩子们的作文中比比皆是，好多老师觉得这开头好啊，我想起来我小时候的老师就是这么指导的。

语言要干净，言之有物，一个字的废话也别写。所以管老师指导的作文在编辑那里全是香饽饽，都是作家的语言啊！

除了训练语言外，他的另一特色是强调训练学生的敏感力。他说传统作文强调观察力，其实敏感力更重要。他的所谓“敏感力”，就是内心世界的活动。他说光在文字上花功夫不行，要让学生敏感起来，并上升为自觉的敏感。这让我想起叶圣陶先生在创作《潘先生在难中》时讲过的话，大概是说他每天下班回家妻儿都在屋檐下张望着，这时的他就有了两双眼睛，一双是看到亲人平安的眼睛，一双是审视**年代小人物卑微命运的眼睛。作家对生活是相当敏感的，才能从平常中写出大道理。学生练就一颗敏感的心，文思自然来了。

第三点，管建刚果然做过生意，有商人的头脑。他做《班级作文周报》，为了哄孩子们卯足劲跟着干，又是积分又是卡片兑换，一个年级一种花样，反正结果是孩子买他的帐了，迷在作文里了，甚至数学、英语考第一都发一张优先发表券，他说这是把学生学数学、英语的成功转换到他的作文上了，你说他有多精打细算。他说他掏钱给孩子买书，孩子们拿积分来换，换到最后他还赚钱。不过，他赚的是教育部门奖励给指导老师的钱，可是，孩子们感恩戴德呀，感念老师自掏腰包，更要卖力写稿发表呀。他自己这样表述他办报的始末。我只有由衷的佩服和赞叹，这些正是他作为老师的智慧和良心。只有一个想教好学生作文的人，才会千方百计殚精竭虑要办好报，要始终迷住孩子，最大程度激发孩子的兴趣、热情和干劲。

你看，读完这边书，发现管建刚就是完全按着培养作家的模式来培养他的学生们，教他们像作家一样思悟，想作家一样表达，再像作家一样发表挣稿费，果然，他的学生们一个个都俨然小作家了。

坎市中心小学

篇11：我的读书心得中学生作文

读书使我了解了很多我不知道不明白的事情。比如《神奇校车系列》，他让我知道了什么是电，电的产生、电的原理。比如《法布尔昆虫记》系列，它让我了解了美丽的蝴蝶的成长过程，霸王镰刀手螳螂的爱好，摇篮入侵者寄生蜂的可怕……

读书是我懂得了很多道理。比如《幸福》让我知道了幸福就是简单快乐的生活，《小房子变大房子》让我了解了知足就是快乐…《微风如小魔女》让我知道了父亲的爱就像风一样，我也会深深地爱着我的爸爸。《爱心树》让我了解“爱”的伟大，我会爱这个世界，爱我的父母、家人、师长、朋友!

读书给了我很多的快乐，很多的知识，很多的道理，读书让我变得更加优秀!

读书，使我进步

时间真快啊!已经是二年级的学生了，虽然我还不是很理解什么是读书体会，但我自己倒是有一点体会。上课认真听，还要参与到课堂上老师提问，敢于积极发言。认真听好老师讲的每一句话。因为这些话对我是很有帮助的。再做回家作业的时候，碰到不会的，想一下老师上课曾经说过的内容。难题就这么解开了。还有就是多读一些课外书，不用看很深奥的书。我就喜欢看一些幽默的，故事的。虽然现在来看我的写作水平提高的不多，但我爸爸说知识是靠积累的。

我相信经过我的努力，成绩一定会努力的平稳的上升的。所以我的心的就是：用心去听，用心去看，用心去做，你一定是最棒的!

读书伴我成长

我喜欢看书，所以我经常看书，我的书柜里摆满了各种各样好看的书，有爸爸妈妈给我买的书，有老师推荐的好书，因为读书可以学到很多知识和本领，还有智慧。

从，罗尔德 达尔写的，《了不起的狐狸爸爸》我知道了什么叫智慧，从《好心眼巨人》我知道了男子汉要有更多更广地想象力，从《我们爱科学》中我知道了科学的力量，从《玩转地球》中我知道了大自然带给我们的秘密，从书中我学到了一些好词，好句，还认识了好多的生字。书中的故事教会了我很多道理，让我知道了爸爸妈妈的辛苦，老师的不容易，所以我要做一个好孩子。

篇12：我的读书心得中学生作文

“书是人类进步的阶梯。”是啊，人类从远古到今日的辉煌，从粗鲁到文明经历了多少?书籍它记载了历史，留下了先辈们的生活经验，经过后人的不断总结和积累，并以此得到合理的利用，最终的结果，那肯定就是人类的发展，

读书有许多益处，而我认为，读书也是一种享受，一个人静静的坐在一间安静的书房里，手里捧着一本自己喜爱的书籍，桌边有一杯香浓的茶，岂不一种享受?

读书其实并不枯燥无味，只要你细心去读，读懂这本书蕴含的真理，“读一本好书，就像与一位高尚的人交谈。”慢慢的，你也会喜欢上读书，因为它不仅让你增长知识，也让你增长见识。

“读书百遍，其义自见。”读书读多了，自然也会‘用’了我们不仅要学习书的内涵，也要学习书的‘写法’像一些修辞手法;拟人，比喻等等，我们要学会用，用到自己的文章去。读书就是这样，要懂，也要会用。

读书，使我前进

书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。

我读书的范围很广，有漫画.小说.作文.名人名言……

漫画，虽然大人们不允许我们看漫画，害怕它会影响我们的学习。但它也时时刻刻丰富了我们们的想象力。走在路上，看见一位残疾人，就会联想到他以前的困难事，还会想象他的未来会怎样发展。并且，在下课十分钟里，我们看看漫画，放松一下心情，不时敞开肚皮，开怀大笑，迎接下一节课的难题。

作文书，对小学生都有帮助。在家里，写完作业，看一看作文书，把作文书里的好词.好句.好段记在脑子里，保存起来，写作文时，它们总会从我的脑海里浮现出来。

看《名人名言》这本书时，你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。《名人名言》中，让我印象最深刻的是“书籍是全世界的营养品”。是啊，，我们如同祖国的花朵，时时需要着营养。要是没有充分的营养，我们将枯萎.凋零。

这样看来，书籍是多么重要啊!读书好.读好书，让我们时时刻刻有充分的营养吧!

读书，也有乐趣

一提到“读书”这两个字，有的人头都大了。但是我觉得读书很快乐，因为读书不仅可以学到许多的知识，海可以从中找到许多的乐趣。

我们不仅要多读书，读好书，还要会读书。如果一个人不会读书，那么他读书知识浪费时间。如果一个人没有用心去读书，他便找不到书中的乐趣。便会觉得读书越来越无趣，越来越乏味。就会厌烦读书，不爱读书。自然成绩就会一落千丈。所以我们一定要先学会读书，这样才会使我们爱上读书。学会读书，就是要找到书中的乐趣。

在我们读书的时候，我们会遇到各种不认识的字，在这种情况下，我们一定会问同学，问老师。直到把这个字弄清楚。这样一来就扩大了我们的识字范围。

要寻找到读书的乐趣，其实很简单。首先要想读书，如果你不想读书那怎样读也会读不进去。其次是会读书，如果你不会读书，那读再多的书也只能是浪费时间。

篇13：我的读书故事

三年级时，我很喜欢读儿童诗，我读金波爷爷、圣野爷爷的诗，也很喜欢读充满童趣的台湾儿童诗，比如林焕彰的《妹妹的红雨鞋》、谢武彰的《乖楼梯》等。我还喜欢美国的谢尔·希尔弗斯坦的《向上跌了一跤》等诗集。读了很多诗后我也会偷偷地写一写，但是都不敢拿出来给人看。我就像我自己写的诗《沉默的石头》里说的那样：“热闹是他们的，而我沉默如金。”

有一回，我看了诗人王立春的博客，很喜欢她的诗，就给她发了一封邮件。并且大着胆子把自己写的诗歌《夏天来了》附上了，没想到很快就收到了她的回复。她说：“你写的夏天比夏天本身好玩多了，又有声音又有动作的，像一个又大又可爱的巨人，哈，就这样想象下去，多好啊……有些东西夸张了膨大了就有趣了……把没有生命的写成有生命的，诗意就出来了，接着写，给你加油！”收到这样的鼓励我开心极了！从那以后我更经常写儿童诗了。

2011年夏天，我参加了在浙江金华举办的第五届小诗人夏令营，见到了和蔼慈祥的金波爷爷，率性天真的圣野爷爷，随和亲切的雪野叔叔，邻家姐姐一样的唐池子，还有许多亲切随和的大小诗人。当然最让我高兴的是王立春阿姨也来参加这个会议了，第二天是她的讲座和见面会。远远地看见她，我的心里涌上了细细的喜悦，但是我不好意思去，就找了个离她很近的位置，听她讲写作故事。她说她的写作源泉是故乡的田野，我的眼前也浮现那飞飞扬扬的蒲公英，蹦蹦跳跳的小蚂蚱，和撒欢的小河……呵，原来王立春阿姨小时候也是个顽皮的“人来疯”！讲座结束后我们拿着她的诗集《骑扁马的扁人》排队等她签名，轮到我时，她看到我的名字就抬起了头：

“你就是苗葳呀！”我们都笑了，她不仅给我签了名，还给我写下了：相识在童诗，相逢在金华！之后我们还合了影，我那个激动呀！

在那次夏令营里，我见到了课文里写的金华双龙洞，参观了诗人艾青的母校，看到了写《小蝌蚪找妈妈》的鲁兵爷爷的手稿……我真幸运啊！

读书，除了感受文字带来的快乐与忧伤，也可以通过读作者，读到文字背后更多的故事。你瞧，我的读书故事是不是很有意思？

篇14：我的读书心得中学生作文

在我的小的时候，爸爸、妈妈总是让我读书，可我总是不情愿的走到书桌旁，拿起书一扫而过。其实，书中讲的什么我啥也不知道。上二年级以后，我们开始写作文了。真正到那时起我才知道我的词语平凡，一点儿都不生动。就像高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我不读书，就等于一张大白纸，无色、无味。这时起，我终于认真读书了，有好词我还会抄下来，以便记住它。

在这段时间里，我已经阅读了很多书了，其中有：儿童文学、优秀作文、《爱的教育》、《环游地球八十天》、《心中的菩提》……这些书让我既大开眼界，又增加了词汇，可真是一举两得呀! 书是精神的粮食。不看书就等于不吃饭，总有一天会饿死。现在我们还年幼，要多读书，不要黑发不知勤学早，白手方悔读书迟呀!最后，让我们一起好好学习，为中华之崛起而读书吧!

读书，解闷

我只要一看见自己喜欢的书目，不管三七二十一都得把它买下来，否则我就哭啊!闹啊!呵呵。我一看起新买的书，就可以连饭都忘记吃了。告诉你们吧，如果你们不快乐的话，那就看点书，不信，那就让我讲我的读书故事吧：

那是一个阳光明媚的下午，我闷闷不乐的走出了教室，心想：上学好闷啊，下课了，又不知该玩什么?好好地放松自己，咦?桌子上有一本书?太好啦!可以解闷了。我看书时，完全忘了周边发生了什么，。直到同桌喊我：“上课了，还看书，当心江老师没收你的书。”我立马把书藏到桌肚里去。这就是我的读书小故事。

书，他可以解闷，帮助你快乐，帮助你学到更多的小知识，用一句话来说：书是我们大家不可缺少的朋友。

读书，让我爱不释手

记得有一天，我看完《草房子》写读后感，写完了，让妈妈看，妈妈看着看着就把我叫了过来。我接过稿子一看，原来，我把纸月的妈妈生下纸月后去世了，错写成：低月的妈妈生下纸月后去世了。我赶快改，纸月、低月，我好粗心，改完才呼了一口气，但是妈妈还是不罢休，罚我在从新抄写一遍。

还有一次，我和妈妈一起看故事书，看的正有趣那，突然听见爸爸喊：“别看了，饭都快糊了。”我和妈妈听成：凡斗快呼了，我们面面欲视。爸爸又喊了一遍，我们才听明白是什么意思。晚上吃着糊了的饭，妈妈说：“看看我们家多爱学习，表现的多好。”哈哈，欢笑声在我家回荡着。

篇15：学生作文：我的读书故事

星期六，我早早的写完了作业，就从书架上拿了一本《西游记》，津津有味地看起来，一看就爱不释手。当我看到唐僧被银角大王抓进妖精“老巢”中时，情况十分危急，我的.额，头上不禁冒出了冷汗，手心逐渐发凉，心“扑通扑通”地直乱跳，仿佛我自己也身临其境，目睹到妖精要吃唐僧时的情形。

这时，一阵叫声把我拉回了现实世界，原来爸爸叫我吃饭了。我-草草地回答了一声：“知道了，我马上就来了。”过了10分钟，爸爸见我还没有出来，只好亲自出马。爸爸站在我身边，生气地说：“饭菜都凉了，你怎么还没出来!”尽管我心里有一千个、一万个不愿意，但是我也只好先放下书，因为我不想让爸爸生气。

我狼吞虎咽地吃着饭，心不在焉，因为我正在思考问题：唐僧有没有被妖精吃了?唐僧师徒四人能否顺利来到西天取回真经呢?我满脑子在想问题，是我急着想知道接下来会发生什么事。

我马上吃完饭，把门反锁上，迫不及待地打开《西游记》，翻到刚才看到的地方，继续贪婪地读下去。

通过孙悟空、猪八戒、沙和尚的同心协力下，最终救出了唐僧。后来，他们师徒四人又遇到了重重危机，但他们用自己的智慧、能力克服了九九八十一难，见到了西天的如来佛祖，取回了真经。唐太宗见他们师徒四人能平安回来，高兴得合不拢嘴。最后，他们四人都成了佛。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的知识都吞了下去。我为西游记的结局而欢欣鼓舞，好几天都沉浸在这本书中，还常常把自己想象成孙悟空，幻想自己会七十二变，遐想自己也像他一样神通广大，与妖魔鬼怪斗智斗勇。

篇16：中学生作文读书心得

《匆匆》疑问让我知道了时间的珍贵。“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时。便从凝然的双眼前过去。”这几句话藏着多么深刻的道理呀!有位名人曾经说过“时间只有度过之后，才神圣起来。”时间是最公正的裁判，他献给勤奋者的是一条条成功的大道，留给懒惰者的是一个失败的泥潭!

说起时间，我感到惭愧。放学回家，我常常是东张张，西望望，东跑跑，西逛逛;考试成绩不理想，看别人分数高心里不服气。她们成绩好，不就是拼命看书吗?我要多花的时间一定比现在考得好!

其实，她们比我多的不光是分数，更重要的是他们知道珍惜时间，多了一份刻苦努力。抛弃时间的人，时间也会抛弃他。时光老人给每个人的时间一样多，就看着你能不能珍惜它，把握它。人生不能虚度，生命精彩与否，是由我们自己把握的。把握时间就是把握人生，要让人生如花朵般散发出诱人的芬香，就必须珍惜分分秒秒。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”

篇17：我的读书春秋

记得那时正是上个世纪80年代中后期光景，校园里弥漫着浓炽的诗歌味道，读诗、写诗成为一种潮流，而我却埋头故纸堆里，在同学们眼里我简直成了老朽，甚至有的同学干脆呼我为“老古董”。不过我倒也不在意，仍然痴迷于那些“之乎者也”。

那时看书主要靠在图书馆借，但是借来的书不能在上面划杠杠，更不能作批注，而且一张借书证一次只能借一本。当时学校条件有限，一个学生只发一张借书证。那时精力旺盛，恨不得一次看几本。有时看到一个似曾相识的文字，好像出现在看过的某一本书上，但是那本书早已还了。那个急呀，简直没法子说。特别是阅读古典文献，讲究一个训诂。训诂就是要相互比照参见。那时我就想，要是有一本将典籍都放在一起的书，那该多好啊。

一次偶然的机会，我在一家新华书店看到了《十三经注疏》，两巨册，相当于四本《辞源》那么厚，立马兴奋地叫售货员把书搬到柜台上。天蓝色封面，书脊呈现清晰的布纹质地。那封面纸质厚实坚重，简直像木板一样。打开内里，那字密密麻麻，挨挨挤挤，全是芝麻粒一般大小。可是等我一问价，傻眼了。35元！天啊，那简直是一笔天文数字。要知道那时猪肉才9毛8分钱一斤，一本书相当于现在300多元啊。我那时是班上最穷的学生之一，穷得夏天没有蚊帐，冬天只穿两条单裤，全靠助学金生活，偶尔家里寄点钱来，一次5元就算多的了，而且一学期也不过寄一两次啊。我本能地叹了一口气，售货员也很在意料之中吃力地将两大本书挪回到书架上。

回到学校，我竟有些茶饭不思起来。我到哪里去弄这笔巨款呢？我想到借。但是借钱要还呀。我又到哪里去弄钱还人家呢？向家里要？两个弟弟在上学，两个妹妹因为我们兄弟仨已经辍学在家，我又怎忍心向父母开口呢？那时正值冬季，晚上只有一床被子，既没有垫单，又没有垫被。实在冷得不行，我就将被子缝成筒状。那被子非常小，一米七的个子扁担一般伸直在里面，沒有办法蜷一下腿。睡到半夜，实在受不了，也就不顾所以地蜷腿，就感觉到线被绷断的声音，马上就感觉冷风往里面送。就这样天亮以后，就看到那些绷断的线头拖在被子上，到了晚上临睡前，我又得缝起来。后来成家后，妻子惊讶我缝衣服如此的快捷。她哪知道，我的这般功夫就是在念大学时练就的哩。

我开始隔三岔五地往那家书店跑，生怕那书给人买去了。要是在现在，我看上哪本书，忘了带钱，要么底气十足地对书店营业员“吆喝”一声：“给留着啊，明天来买！”要么大方地将书拿了就走，甩下一句，“明天给钱！”因为书店老板跟我熟啊，可是那时我没有这个胆气啊，我怎么敢跟人家许诺什么时候把钱给人家呢？后来去多了，我竟无须走到柜台前，老远就能一眼看到书架上那耀眼的一片蓝。我就知道，那两本书还好好地在那里。

唯一的办法就是扣伙食。早饭改吃一个大馍，午饭由四两改为三两，菜嘛，全为五分钱一份白菜，晚饭嘛，还是一个大馍。好在那时开水非常便宜，一分钱一瓶。感觉饿的时候，就喝点开水。说来也怪，我那时也并不觉得有多么饿。就这样一天省下三毛钱，我用整整三个多月的时间，终于攒够了35元。当我兴冲冲地把35元交到营业员的手里，说要买两本《十三经注疏》时，我分明看到了她一脸的诧异。是啊，一个穿着破旧、面容黄瘦的学生模样的人，居然敢出比她一个月工资还要多的大钱，买两本其实根本无人问津的就要被折旧的书，实在是有些不可理喻。

（作者单位：安徽舒城师范学校）

篇18：我的读书故事小学生作文

有一次，路过新华书店，我希望妈妈让我在这看书，妈妈没有同意，在我苦苦哀求下，妈妈终于同意了，但是，要在3点之前出来。我就进去了，书店里的书数不胜数，令我眼花缭乱。最后我看见了一本《种子的旅行》，我把这本书从书架上拿下来，便津津有味的看起来，等我把这本书看完，一看钟，啊！不好了，已经快要五点了，我赶快把书放回去，然后飞快地跑了出来，一看，妈妈脸好凶，看来“暴风雨”是逃不掉的。果然一出来就是一顿骂。我对妈妈说：“妈妈，我是因为看书太入迷，所以才忘记时间的。”妈妈什么话都没说，就带我回家了。

还有一次，我写好了作业，正在看书，过了很长时间，已经9点了，妈妈叫我快点关灯睡，我很不情愿关了灯。等爸爸和妈妈睡着了，我又把灯打开，津津有味地看起书来。到了12点了，我实再忍不住了，就把灯关了睡觉了。