学校安全会议通讯稿（共14篇）
篇1：学校安全会议通讯稿
为了促进学校宣传报道工作开展，让宣传报道发挥展示校园工作、学习、生活方面良好风貌的窗口作用，汇聚正能量，为学校发展赢得更好的社会声誉，XX小学于9月5号上午在小会议室召开了2017——2018学年第一学期宣传组工作会议。
会议由xx小学总务处副主任XX主持，他在会上介绍了本学期的宣传报道工作计划，明确了责任分工，明晰了工作范围，提出了规范的工作标准，从而确保学校宣传报道工作有序开展，高效开展。
办公室XXX主任指出宣传组要与各类活动策划部门加强对接，以提高工作效率。
紧接着，xxx副校长对宣传报道中的撰稿和用图提出了宝贵意见。谭校长特别从大众获取信息习惯的角度指出，在读图时代，首先吸引人的是照片，因此照片质量把关非常关键，拍照要注意选择合适的角度，选图要注意契合报道主题，要注意照片内容中的每个细节，不要因此让读者产生歧义和误会。
最后，XXX校长针对新学期学校的宣传工作发表讲话。谢校长首先对开学以来宣传工作开展得有声有色表示充分肯定，希望全体成员保持积极主动的工作态度，继续做好宣传报道工作。同时，他要求宣传组成员秉持“登高望远，勇于超越”的校训精神，不断提升自己，不断提升学校宣传工作水平，在利用学校自办媒体做好宣传的同时，充分利用校外媒体资源，拓宽宣传路子，努力做好外宣工作。
结尾1：成绩属于过去，未来任重道远，我们唯有秉持“勇于担当，用心做事，不找借口”的工作信条，同心戮力，砥砺前行。
结尾2：本次会议为学校宣传工作的开展指明了方向，吉祥小学宣传组成员必将不负众望，在今后的宣传工作中勇于担当，用心做事，不断开创宣传工作新局面。
篇2：学校安全会议通讯稿
为了进一步加强广大同学的心理健康和安全意识教育，x年5月20日中午，xx学院五月安全工作研判会在x栋三楼会议室召开。参加此次会议的有教育学院党委副书记李老师，学工办主任周鸣老师，教育学院各班班长以及心理委员。
周老师主持了本次会议，他首先向大家通报了近期校园内发生的安全事故，并强调各班一定要做好安全防范工作。各班心理委员要注意同学们的身体以及心理等方面的安全与健康状况。随后，各班班长汇报了近期的工作安排，就同学们反应的个别班级出现一些厌学情绪的同学，周老师强调一定要加强关注，多沟通，及时纠正他们思想上的偏差。
篇3：文山州召开学校安全工作视频会议
会议全面回顾总结了去年以来全州学校安全工作情况，深入分析了当前学校安全稳定工作面临的形势和问题。会议要求，全州教育系统要认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省委、州委的部署，深入践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，以保障师生生命安全和教育事业健康发展为己任，以“杜绝群死群伤事件、杜绝敏感事件，减少校园安全事故和伤亡数”为目标，着力解决安全监管“盲区”和“真空”，在安全责任落实、安全制度建设、安全隐患整治、安全事故预防等重点方面有新突破，全面提高学校安全保障水平。
针对当前安全事故的特点和趋势，会议提出要重点抓好6個方面的工作：一是强意识，抓责任。要进一步提高对学校安全极端重要性的认识，全面落实安全工作“一岗双责”制度，安全工作与业务工作同安排、同落实、同检查。二是增投入，强保障。要积极争取当地党委、政府的支持，逐步配齐配强门卫人员，寄宿制学校有200人以上的学生要设有专职安全保卫人员和专兼职男女宿舍管理员，努力实现所有学校和幼儿园100%配备保安员，寄宿制学校100%配备专职宿舍管理员的目标。要进一步加强培训力度，与公安部门联系逐步开展校园警务室建设，2015年城市学校的联网率力争达到80%。三是抓常规，重细节。要推进学校安全精细化管理，严格落实校园治安管控制度，严格实行领导干部到岗带班和关键岗位24小时值班制度，推进“平安校园”建设，全面推行安全举报制度，推动安全宣传教育常规化制度化。四是抓重点，重预防。全力做好预防学生溺水事故工作、师生出行安全工作，全力杜绝教师猥亵学生案件的发生，全力做好联合整治，做好学校防暴力恐怖事件，严格食品安全管理。五是抓检查，重落实。要严格执行“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，实行不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待，直奔基层、直插现场的“四不两直”要求，深入了解实际情况，实行“谁检查，谁督促”的检查责任制。六是抓应急，常演练。学校要针对可能发生的安全事故，开展多种多样的应急演练活动，细化应急工作步骤，形成完善的应急机制。
篇4：学校安全检查通讯稿
随着世界安全局势继续向敏感化和复杂化方向发展，极端分子活动日益猖獗，加之目前阿国国内恐怖绑架和袭击爆炸事件频发，为提高防恐意识，强化事故应急组织、处理能力，对可能发生的突发事件作出及时快捷的应急反应，有效减少人员伤亡，确保项目顺利实施，特组织此次防恐演练。
此次演练模拟几十名恐怖分子手持破坏性工具、枪械由港区某处准备袭击我方船舶及料场办公室。我方项目部领导班子在接到可靠消息后第一时间成立了临时指挥部制定全体员工保护重要物质并做到快速安全撤退的有效方案。
随后联络小组将当前安全情况上报至中港办事处以及港区安全部门做外围联络接应准备。工地现场船只由船员进行物物资转移、人员转移、船只绞离和现场封固。岸上办公室人员同时进行重要物资转移和对船员的接应，安排车辆和救护措施，做好全部撤离准备。
在办公室以及船员全部安全到位、项目部组织清点人数和物资后，项目部组织全体员工在既定的安全路线内有效撤离。
就此本次演练宣告结束。
通过本次防恐应急预案的演练，全体员工对于处理可能发生的恐怖袭击有了一次印象深刻的体验。这样的体验有助于我们在今后可能发生的恐怖袭击或是类似紧急事件中思考如何采取更恰当的措施，确保人员安全并将财产损失降到最低限度，同时进一步提高了全体员工的安全防范意识，为保护国家财产以及个人生命安全保驾护航。
篇5：学校消防安全教育通讯稿
在消防知识教育班会上，同学们观看了消防教育科普动画。动画从火灾的类型、火灾的起因、各种场景下的逃生方法和呼救方法等方面，生动形象地向同学们展示了火灾相关的知识。
班主任也对校内安全知识进行了讲解。如校内消防栓位置，火灾警报器位置与警报声识别，餐厅、宿舍、图书馆等场所逃生疏散路线等，让同学们真正做到心中有数、遇事不慌。
学生发展中心对宿舍进行了全面细致的检查，对刀具等违禁物品及充电式台灯、充电式手电筒、热水壶、吹风机等有消防安全隐患的物品进行清查。
此外，学生发展中心对热水器、空调等宿舍电器以及消防栓、灭火器等消防设施进行检查，保障设备正常工作。对设有消防逃生窗口的宿舍，学校对地面物品摆放、窗台物品摆放、衣物悬挂等提出了严格的要求，确保逃生和救援路线畅通。
篇6：学校消防安全演练通讯稿
学校领导高度重视，分部安排和筹备，各班开展了以“消防安全”为主题的班会、资料学习以及视频观摩，从思想和行动上为演练活动做前期助力。
一阵急促而嘹亮的警报声拉开了本次消防演练的帷幕。听到警报声，全体老师立刻到达指定岗位，指导学生快速疏散。各班班主任和任课老师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定的逃生楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。随即各班班主任现场清点人数，层层向上汇报。
同时，我们还开展了灭火器使用培训活动。在培训现场，彭部长重点向大家讲解了灭火器的分类、使用要点以及注意事项，并手把手指导大家如何正确使用灭火器。大家认真聆听后，根据讲解，一丝不苟地完成了灭火器灭火的演练过程。
篇7：学校安全会议通讯稿
一、学校计算机及辅助设备
1．学校计算机数
近年来，英国学校用于教学的计算机数量不断增加，计算机种类也在发生变化。2002～2003年，英国小学、中学和特殊教育学校平均拥有的笔记本电脑数分别从2002年的3.6台、18.1台和4.6台提高到2003年的6.1台、28.8台和7.4台；中学平均每个学校拥有的台式电脑数从2002年的163.5台增加到2003年的190.6台（表1）。电脑更新加快，小学、中学和特殊教育学校使用三年以上的笔记本电脑的比例分别从2002年的25%、23%和31%下降到2003年的17%、15%和21%。
2．学生与计算机之比
英国学校学生与计算机之比（生机比）呈逐年下降的趋势（图1），2003年小学的生机比达到8，中学的生机比小于6，特殊教育学校的生机比更低。英国提出2004年生机比达到小学8、中学5的目标有望很快实现。
3．多媒体教学设备
数码相机是英国学校里最常用的计算机辅助外围设备，其次是数字投影仪和电子交互白板。几乎所有的学校都有数码相机。2003年，小学、中学和特殊教育学校拥有数字投影仪的比例分别为43%、91%和50%，拥有电子交互白板的比例分别为48%、82%和53%（表2），中学的比例高于小学和特殊学校。
二、学校网络和电子通讯
1．学校联网率及联网方式
英国几乎所有的学校都连通了互联网（联网比例超过99%）。中学普遍采用的是宽带上网，而小学和特殊教育学校最常用的是ISDN2上网（表3）。2003年小学、中学和特殊教育学校宽带联网的比例分别为27%、86%和35%，英国政府提出到2006年所有学校实现宽带上网。
2．学校无线联网率
英国一些学校开始使用无线联网的方式。2003年在联网的学校中，16%的小学、33%的中学和15%的特殊教育学校完全或部分使用无线上网（表4）。
3．学校内联网情况
学校内教室、信息技术教室、职工休息室、教师办公室和图书馆／学习区等不同地点的联网率有所不同。从表5可以看出，信息技术教室全部联网的比例是最高的，小学、中学和特殊学校分别有88%、96%和88%实现了信息技术教室的全部联网；其次是小学的教师办公室（75%）、中学的图书馆／学习区（84%）和特殊教育学校的教师办公室（76%）。
4．学校网站数
1999～2003年拥有自己网站的学校比例稳步上升。2003年小学、中学和特殊教育学校拥有网站的学校比例分别达到57%、82%和50%（表6）。
5．对网上不良信息采取限制措施
在英国，几乎所有学校都采取了适当的措施防范网上的不良信息（表7），其中最常采用的是过滤措施。
6．提供电子邮箱账号
2003年，在拥有学校或教育部门提供的电子邮箱账号方面，学校领导和教学人员比教辅人员的比例要高，而中学各类人员拥有电子邮箱账号的比例分别高于小学和特殊教育学校的同类人员（表8）。
三、信息通讯技术在教学和管理中的应用
1．教师使用ICT技术的信心度
2001～2003年，在课堂教学中对使用ICT有信心的教师比例一直在增加。2003年，小学、中学和特殊教育学校该比例分别是87%、82%和86%（表9）。
2．ICT在学科教学中的应用
在英国学校的学科教学中，教师应用ICT最多的是信息技术；其次是小学的英语和数学，中学的设计与技术、科学。其他应用比例较高的还有小学的科学、历史，中学的数学、音乐、地理等；体育和公民的应用比例最小（表10）。总的说来，中学学科教学中应用ICT的比例高于小学，一些学科（设计与技术、现代外语、音乐等）在小学和中学阶段应用ICT的情况有较大变化。大多数学校认为ICT的使用在以下两个方面减轻了教师的工作负担：(1)备课、制订计划、评价或成绩存档；(2)日常管理的杂务。
3．教师培训
2002～2003年，英国学校接受ICT培训的教师比例高于2001年以前。2003年，小学、中学和特殊教育学校接受过ICT培训的教师比例分别是95%、87%和93%（表11）；在过去两年中接受过最新ICT培训的教师比例也高于2001年以前。小学、中学和特殊教育学校中，准备参加学科教学中应用ICT培训的教师比例分别是31%、30%和25%。
4.学校管理信息系统(MIS)的使用
英国多数学校使用自己的管理信息系统（MIS）负责人事上的管理,大部分中小学利用MIS做评估记录、统计分析、学段管理和出勤考核,还有许多中学利用MIS进行考试管理（表12）
5．课外提供ICT使用
为了提高电脑和因特网的利用率，并且让那些没有电脑或不具备上网条件的学生能使用ICT进行学习，英国一些学校实行向学生和教师出借或出租电脑，同时允许学生和社区居民在课外时间使用ICT设备。相对于小学和特殊教育学校，中学更大可能地在课余时间向学生和社区提供ICT设备使用（表13）。
四、ICT经费投入
1998～2002年，英国平均投入每所学校的ICT经费一直在增长，尽管2003年与2002年相比略有减少。特殊教育学校平均每个学生的ICT经费高于中学和小学的投入(表14)。
篇8：学校消防安全演练通讯稿
演练前，各班班主任召开了以消防安全为主题的班会，进行了消防安全教育，讲解灾难发生时逃生的方法以及注意事项。
下午，随着一阵急促而又刺耳的警笛声响起，各班老师立即指导学生进行安全疏散。学生们弯着腰、用湿毛巾捂住口鼻、沿着墙壁快速有序的撤离，集中到达空旷安全的操场，由各班班主任清点人数后向总指挥报告人数。同时，负责灭火的相关教师迅速取下灭火器，前往指定地点进行灭火。此次演练从警笛声响起到集中到操场用时35秒。
最后由珂田中心学校凌校长对此次演练进行总结，对于本次演练的成功开展和师生的高度重视表示了肯定，同时也再次强调作为学生一定要认真学习安全常识，遇到火灾时学会自救，做到灾难发生时临危不乱、高效有序的按照指定消防逃生路线安全疏散。
篇9：学校消防安全演练通讯稿
撤离过程安静有序
本次消防演练为我园教师积累了经验，真正把消防安全工作落到实处，让我们一起来看看本次演练过程吧！
演练前准备
演练前，制作烟雾弹营造真实氛围、各楼道散组负责人到达指定地点。
演练中有秩序
随着警笛声响起，在各班老师带领下，孩子们用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰小步快走，沿着预定的疏散路线，快速、有序地撤离至安全地带。
演练后总结经验
随后，各班班主任迅速整理队伍，清点并上报幼儿人数。整个疏散过程配合默契，疏散路线清楚，组织有条不紊，人人各尽其责。
灭火演习深入人心
在教官的引导下，孩子们了解了消防器材的操作使用方法。当看到教官指导下的濛濛老师拿着干粉灭火器“滋滋”两声就扑灭了“张牙舞爪”着向四处蔓延的火苗，孩子们情不自禁的鼓掌欢呼起来！
本次消防演练活动不仅提高了师幼实际应对和处置突发火灾的能力，也进一步增强了广大师幼的安全意识，是一堂生动的安全教育课。通过此次演练，让幼儿与老师再次体验了火灾逃生的场景，更深入的了解逃生常识和熟悉疏散路线，同时提高了教职工在面对突发应有的沉着冷静的心理素质，让全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为小花朵幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
消防知识认真聆听
演练结束后，各班“趁热打铁”给孩子们开展了“安全知识课堂”。
午休时间，教官也给老师们进行了一场专业的消防安全知识讲座。经过今天的实践与学习让大家自觉衍生了对生命的敬畏之心。
篇10：学校安全会议通讯稿
学校消防安全知识培训通讯稿1
各位老师、各位同学：
上午好!
今天我讲话的题目是：安全第一，生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全。
入秋以后，风干物燥，是火灾的多发季节，全国各地都在紧罗密布的开展冬季防火工作。为增强全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防宣传日”，今年已经是第19个了!今年的消防日主题为“全民消防、生命至上”。随着现代化的快速发展，在物质、精神文化生活不断提高和丰富的同时，历年发生火灾的比例也在不断上升，人们面对突如其来的火灾威胁，往往容易造成惊慌失措，作出一些非理智性的举动，从而丧失火灾初期逃生的绝好机会。造成不少的人在火灾中受伤，乃至丧生。因此，掌握一些火灾逃生和自救的方法，在困境中就可能获得一线生机。作为一名中学生，在学校学习生活期间，应做到以下几点：
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。因此，我们平时不要随意挪用消防器材，或将其改变用途。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了随手关掉电源，教室里的电灯、电器却仍然开着，存在消防隐患，一些意外事故也有可能发生。因此，老师应严格要求同学在今后能养成随手关闭电源的好习惯。
4、在教室里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。
5、如果从室外进室内时，闻到煤气味，千万不要开灯。因为煤气的着火点很低，在按电源开关的瞬间产生的火星会引起爆炸而发生火灾事故。这时，的做法是立刻关掉煤气炉，然后打开窗户通风。
如果遇到火灾大家应该怎么办呢?
1、及时报警，拨打119火警电话，报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。
2、要牢记先救人，后救物的原则。老人和小孩先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。
3、遇到火灾要冷静，如争先恐后，互相拥挤，不但阻塞通道，严重的还会互相踩伤、踩死。
4、如果被浓烟包围，不必惊慌，千万不要直立行走，用膝盖、手肘着地快速的爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。
5、当身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火扑灭。
6、楼房起火被困时，可以把床单、窗帘或绳子接起来，系牢后，抓住绳子往下滑，到达安全地带。
7、在无路逃生的情况下，要尽量找到湿毛巾或湿衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暂时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。
同学们，“远离火灾，构建和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力!
学校消防安全知识培训通讯稿2
老师们、同学们：
大家早上好!
每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日与火警电话号码119相同，这时候正是我国秋冬季，风干物燥，火灾多发。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，从1992年起，我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
作为小学生，我们怎样防止消防事故的发生呢?在此，我向大家提出几点建议：
1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防措施，如消防栓、灭火器等。
3、在教室里，不准随便拉电线，不得擅自使用电器设备。
4、放学之后，要记得关掉电器，并切断电源。
当遇到火灾时，如何逃生自救呢?消防专家介绍了在公共场所遭遇火灾时逃生自救的方法，请同学们仔细听好：
1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒店等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
2、火灾袭来时，不要慌不要乱，及时拨打119或向周围求救。
3、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离不要贪恋财物。
4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等，也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、落水管等脱险。
5、要保护呼吸系统。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。否则容易中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。
“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标。老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，消防安全，从我做起。
(老师们、同学们，消防记心中，安全常相伴。只要我们懂得了消防知识和一定的自救知识、措施，我们就能正确、冷静地面对火灾，远离火灾的危险。)
谢谢大家!
学校消防安全知识培训通讯稿3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，为建设“平安校园”创造良好的安全环境努，我借今天国旗下讲话时间对全校学生进行冬季安全教育，和同学们谈谈冬季如何冬季防火安全知识。希望同学们通过这样的安全教育活动，既普及了安全知识，又增强了安全意识。
一、火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。
二、同学们要爱护教学楼及宿舍楼的消防设施，对校园内的各种电器开关、电源线、消防栓、灭火器等都要加以保护，切勿损坏。
三、对生活用火要特别小心，在火源附近千万不要放置可燃、易燃的物品，万一发现煤气泄漏应当迅速关闭阀门，同时打开窗户，切勿触动电器开关和使用明火，以免引起爆炸。
四、在日常生活中，一旦遇到火灾袭来时，应当拨打“119”电话迅速报警，有浓烟产生时，应当用浸湿的衣服捂着口、鼻贴近地面逃生，千万不要贪恋财物，因为生命是第一位的。
五、在冬季，应当注意室内空气的流通，特别在取暖洗澡时更应当开窗通风，严防煤气和一氧化碳中毒，历史的教训是惨重的。
老师们、同学们，安全是相对的，危险是永存的，事故是可以预防的。为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康。希望全校师生时时刻刻崩紧一根弦——生命至高无上，安全教育为每天重点，分分秒秒提高一个意识——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，随时随地地提高一个能力——防范和自我保护能力，安全连着你我他!让我们携手并肩，让我们的生命绽放异彩，让我们生活绚丽多姿，共享安全的阳光，同享安全的欢乐，为构建和谐、健康、活泼的校园氛围而共同努力!
谢谢大家!
4学校消防安全知识培训通讯稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。
“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海……
现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。
当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。
冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。
谢谢大家!
学校消防安全知识培训通讯稿5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他?
生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他?俗话说：水火无情，这一点也没错。人们在不经意间就酿成了灾难。我们的身边处处离不开火，做饭需要火，烧水需要火。自从古人发明了钻木取火，人类才吃上了热的食物，在冬天刺骨的寒风中得到了温暖。可任何事物都有两面性，人类如果不好好使用它，就会造成严重的损失。每年，有多少起因为火灾造成的严重事故?又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下?消防安全人们总不重视，这还不足以给我们一个警告吗?
生命只有一次，如果我们不注意消防安全，那就等于在践踏自己的生命，践踏他人的生命。生命是宝贵的，我们要珍惜他。倘若一个人连自己的生命都不珍惜，那他活在这个世界上又有什么意义?
同火灾来比，生命是渺小而脆弱的。人们为什么将生命置之度外?
“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着!消防安全就是生命，我们要时刻牢记：生命是宝贵的!
篇11：会议类通讯稿
自20xx年我区被确立为“全国新课程有效教学行动策略研究实验区”以来，我区从深入实施素质教育、扎实推进新课程改革入手，成立了专门的领导组织机构，制定了实施方案和工作推进计划，累计投入资金8000多万元，用于培训教师和增添现代化教育教学设施。
各学校按照统一部署安排，积极推进各项实验工作，有效推动了实验区整体工作的开展。
抓实了教学常规管理，积极推行教学常规“精细化”管理，扎实稳妥地推进新课程改革。
找准结合点 ，认真落实了有效课堂教学行动策略研究。
积极探寻评价方式改革的新路子。
积极致力于教科研成果的转化工作。
目前，全区共有国家级教科研基地5处，省级14处，市级30处，共有全国和省市级实验课题236项，教科研工作已经延伸到教学管理、课堂教学的各个层面和各个环节，对全区教学质量的提高，起到了积极的促进作用。
篇12：会议通讯稿格式
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
一般秘书处需要写的是一些大型活动的通讯稿，主要就是时间、地点、人物、事件等，加上我们学院学生会作为一些活动的举办单位，通讯稿中一般比较注重精神思想方面的引导。
下面附范文一篇，以供参考：
我院隆重召开XX级新生军训动员大会
XX年9月10日上午，我院隆重召开XX级新生军训动员大会。院长李运生教授、吴伯喻副院长、高惊生副院长、党委梁华南书记、党委谭马利副书记、学生处卜佳锐处长，公安边防部队广州指挥学校邵明东团长以及各系部处的领导出席动员大会。
大会由学生处卜佳锐处长主持。08级2100多名新生穿着绿色的迷彩服在教官的带领下排着整齐的方阵参加军训动员大会。
08级新生军训领导小组组长、学院党委谭马利副书记做动员讲话。在讲话中，谭书记指出军训是每个新生入学后的第一项必修课，军训训练就有如催化剂，能加快加强新生们对大学生活的适应。
同时，谭书记也对新生的军训做出了几点要求：
第一，要深入开展学习部队同志的活动，发扬部队优良传统；
第二，遵守规章制度，服从命令；
第三，发扬刻苦精神，艰苦训练；
第四，要把军训精神贯彻到整个大学生活乃至人生生活中；
第五，安全第一,要做好自我防护工作。谭书记对新同学寄予了厚望，希望他们军训九天，受益一辈子。
随后，军训团团长邵明东同志代表承训官兵做了讲话。计算机系08级新生陈华辉同学代表参训新同学做出承诺，保证能以不怕苦不怕累的精神完成好军训任务。
最后，承训官兵做了精彩的队列表演。
篇13：会议通讯稿
* 年 8 月 4 日上午，温州市场组织“夏季营销战役动员大 会”在世纪酒店多功能厅召开。这次会议主要以岛屿式会议模式，分组记 分制的计分原则，将五个部分成十个组，最后按照每组表现评出第一名并 获取公司奖励的形式进行，意在强化公司经营与营销理念，调动大家会上 积极性，增强团队凝聚力，从而能更好的把握会议内容重点。那么本次会 议都谈到哪些内容呢?公司王总首先对七月份工作进行总结并重点对八月 份工作进行展望。随后会上优秀同仁发言进行经验交流。会议最后宣布七 月份享受高职级领导干部与七月份晋级员工，并对优秀同仁进行表彰。
会上，王总首先公布了 * 年 7 月份团队销售英雄榜，三部以~的销 售额喜获第一名;* 年 7 月份销售英雄榜：七月份优秀员工前五名与七 月份优秀新人前三名;最后明确 * 年夏季战役 8 月份重点工作思路：主 要内容如下： 内容涉及公司策略，略。 会上，一部呈程谈及怎样调整工作重心上主要分享两点个人建议，即利用好以前回电，持 续不断服务顾客。 二赵娜她通过讲述自身的成长历程，意在让新员工懂得销售的过程并对新员工提 出三点建议：在个人成长的过程中，切记不可盲目跟风，自己判断，到底 想要什么;做好销售要有良好的心态，即心理素质;学会总结。
白经理通过讲解自己的销售经验，深入浅出，让各位同仁受益匪浅，随后带领自己的团队做才艺表 演并成为本次大会得分最多的组。 在大会上，李副总宣布了公司七月份享受高职级领导干部的决定和二部王伟任命为部长的决定。随后主持人宣布七月份优秀员工前五名与优秀 新人前三名并对七月份晋级员工进行表彰。 大会最后由公司王总对本次员工大会获得胜利的以白经理为组长的亮 剑队颁发奖品，伴随着颁奖音乐的结束本次大会也宣告圆满结束。这是一 次充满激情的`大会，会后相信各位同仁也学到很多东西，我们相信：我们 的未来必将充满阳光，我们的事业将更加灿烂辉煌! 预祝全体同仁在未来生活中心想事成!万事如意!
篇14：会议的通讯稿
首先，由一分厂厂长李军正对20一分厂的安全工作取得可喜成绩向大家总结汇报。李总在会议上指出20xx年度我分厂荣获安全生产先进分厂，安全员王宇获得安全生产先进个人，但是我们并未满足，还需更加努力，安全生产不在一朝一夕，在长期持久的不懈认真坚持。同时也针对发生的一些典型事故案例进行了全面的解析，并围绕公司的六个“杜绝”四个“达到”，两个“不超”对分厂20xx年安全工作的年度计划和第一季度安全生产工作计划情况进行部署和安排。
然后，由田经理对分厂20xx年度安全计划提出具体要求和安排，努力完成分厂的六个“杜绝”，四个“达到”最终并实现分厂无事故。
最后，李总与各装置班组第一负责人班长签订了安全生产责任书。把安全生产责任通过责任书的形式予以明确，使安全管理工作落实到每一个班组、每一名员工。通过该项举措，进一步加强了分厂每一个班组、每一名员工的安全责任意识，真正体现出“安全管理纵向到底，横向到边”、“谁主管，谁负责”的原则。