语文试卷答案

语文试卷答案（通用8篇）

篇1：语文试卷答案

一、语文知识积累(16分)

1.根据拼音写汉字(4分)

自然的风景处处有特色。繁花nèn叶当中安巢的鸟儿;风雨大作时集中在屋yán下电线上的苍蝇;梦mèi()在牧羊女眼里的秋天;以及给蓝天xiāng()上银边的白雪。这一切都给我们留下了深刻的印象。

2.古诗文、名句填空(7分)

⑴我寄愁心与明月，_______________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑵_____________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

⑶____________________，小桥流水人家。(马致远《天净沙秋思》)

⑷几处早莺争暖树，_________________________。(白居易《钱塘湖春行》)

⑸水何澹澹，_________________________。(曹操《观沧海》)

(6)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，________________。(朱自清《春》)

(7)____________________，不亦君子乎?(《论语》十二章)

3.文学常识与名著阅读。(5分)

(1)下列表述正确的一项是()(2分)

A.《秋天的怀念》是当代作家史铁生的散文名篇，他还写过《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《谁是最可爱的人》等作品。

B.《金色花》是越南文学家泰戈尔的作品。他曾获诺贝尔文学奖，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，我们学过的《咏雪》一文就出自该集子。

D.《济南的冬天》作者是现代作家老舍。他的作品主要有小说《骆驼祥子》《茶馆》，戏剧《四世同堂》《龙须沟》等。

(2)名著阅读(3分)

大海呵，

哪一颗星没有光?

哪一朵花没有香?

哪一次我的思潮里，

没有你波涛的清响?

这首诗的作者是冰心，原名，她以宣扬“”著称。她的诗内容大致包括三个方面：一是，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。

二、现代文阅读(23分)

(一)《秋天的怀念》(共11分)

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦!几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

4.“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。(3分)

5.“我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。”句中加点的词表现了“我”怎样的心理。请用具体语句表述。(2分)

6.已悟透生活的作者用“艰难”一词评价母亲的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。(3分)

7.“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”请说说“好好儿活”的具体含义。(3分)

(二)月光晒谷(共12分)

①有句话叫“月光晒谷”，其实月光是晒不了谷的，可是却能够晾晒人的灵魂。在现代社会里，我们需要钢铁般的意志，求得生存发展;同时，也需要温柔的月光，去爱、去体恤……

②不久前我去宁德采访，在车站附近碰见一个农妇，正挎着一篮子草莓叫卖。我忍不住多看了一眼，那是一篮鲜红欲滴的草莓。

③我只是匆匆一瞥，农妇就追上来了，跟在我身边不断地说：“很好的，一篮只卖10元，要不要?”我和善地摇摇头——不可能带一篮草莓长途旅行吧。可是，她紧跟不舍，斗笠被风吹掉了也无心去捡。

④夕阳在远处，天快暗了，她一定很想卖掉，然后拿着钞票回家。家里有饥饿的孩子在等着她吗?或者还有刚下班正等着晚饭的老公?

⑤但我只能说：“对不起!”她步伐不停，脸上的雀斑被晶亮的汗水洗得更加明显，沮丧极了。我想，干脆给她10元?但是她又不是乞丐!

⑥我突然想起在我们单位门口卖菜的男子，他的菜比市场上便宜，而且新鲜。一次，我给他一元钱，他给我一条黄瓜、一捆空心菜、三根葱，完了还要找我一毛钱。我说不用了，你客人多，招呼他们吧。可是他居然扔下菜摊和其他顾客，追了我10多米远，把一毛钱给我。他呵呵地笑着说：不是我的，一分钱都不能要。

⑦奇怪的是，他黑红的脸，和此刻眼前农妇的脸，居然都让我莫名地感动。他们过得都不宽余，他们流汗的脸，他们奔跑的姿势，让我还有些隐隐不安。

⑧最终，我掏钱买下了这篮草莓，并且把它送给了附近玩耍的小孩。

⑨非洲之父史怀哲曾说：“倘若欧洲人的幸福对非洲人的苦难无丝毫帮助，那幸福必然是有缺陷的。”我不是这个世界的富人，解决温饱而已，但是我同样对穷苦的处境感到酸楚，对此曾有过切肤之痛。从儿时起，我就有大侠梦，幻想自己可以飞檐走壁，做个佐罗式的英雄，出没在月光下，消失在晨曦里。

⑩我有一个朋友，同样有过佐罗梦。法律专业毕业后，他改行做了策划人，后来成为职业策划大师，搞了一个又一个大型活动，让那些富翁、新贵之流，很高兴地解囊掏钱，他再把这些钱，用于救助一些需要帮助的人。

(11)他有一个24K真金的头脑，也有一颗24K真金的心。他经手过一笔又一笔的善款，但他的手一直非常干净。他仍然生活清贫，但他无比快乐满足。不用剑，不用枪，甚至不用拳腿，他用智慧成就善良，真当了一回英雄。

(12)我没有如此能耐，但也以自己的方式圆梦。装修房子时，买材料我会斤斤计较，一块砖便宜两毛，就能节省好几百元;但在请民工搬运时，我从不讨价还价。给自己添置衣物我很抠门儿，但是每逢开学我都会给失学儿童寄点学费。

(13)写下这些，我不怕有人见笑。虽然通常只有阳光能晒谷，月光是晒不了谷的，我所做的，如此微不足道，但毕竟我在接近自己的理想。每一天，我都有心去做诸如此类的小事，也许最终无法改变什么，但如果人人都有“月光晒谷”的心肠，那么爱心造就的和谐的美，就会如同花香，盈满我们的世界。

8.本文围绕“月光晒谷”，详写了哪两件事?又略写了哪两件事?请用简洁的语言概括。(4分)

9.文章第⑦段中，“我”看到卖菜男子与卖草莓农妇的流汗的脸、奔跑的姿势，为什么会有些隐隐不安?(2分)

10.从全文看，作者知道“其实月光是晒不了谷的”，却呼唤“月光晒谷”，为什么?(2分)

11.你看到过或经历过“月光晒谷”的事吗?请详细陈述事件并谈谈感受。(字数不少于50字)(4分)

三、文言文阅读(18分)

(一)《论语》十二章(节选)(8分)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

子曰：“贤哉，回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

12.解释下列加点的词语。(4分)

(1)吾日三省吾身()(2)不逾矩()

(3)人不堪其忧()(4)三军可夺帅()

13.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

14.对“贤哉，回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也”这一章，从修辞、内容等方面进行赏析。(2分)

(二)原谷谏父(共10分)

原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从，作舆②，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶③具?”谷曰：“他日父母老无需更作此具是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。

【注释】①原谷：人名。②舆：手推的小车③凶：不吉利

15.给文中划横线部分断句，停顿处用“/”划开(限断两处)。(2分)

他日父母老无需更作此具是以收之。

16.解释下列句子中加点的字词。(4分)

(1)欲捐之()(2)谷年十有五()

(3)父惭()(4)乃载祖归养()

17.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)

岂有老而捐之者乎?是负义也。

18.这个故事告诉我们哪些道理?试谈两点。(2分)

四、语言运用(40分)

19.阅读下面的文字，按要求作文。

在我们成长的道路上，有很多人和事给我们留下深刻的记忆。有痛苦，有欢笑，更多的是我们飞扬的青春。

请以“难忘那一次”为题，写一篇记叙文。

要求：①写出自己的真实经历、体验和感受;

②字数不少于500字，文体不限，诗歌除外;

③文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案

一、语文知识积累(16分)

1.(4分)嫩檐寐镶

2.(7分)①随风直到夜郎西②何当共剪西窗烛③枯藤老树昏鸦④谁家新燕啄春泥⑤山岛竦峙⑥都在微微润湿的空气里酝酿⑦人不知而不愠

3、(5分)(1)C(2分)(2)谢婉莹爱的哲学对母爱和童真的歌颂

二、现代文阅读(23分)

(一)4.(3分)母亲这是有意的动作，(1分)她怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心，并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避。(1分)从而展现了一位细心呵护儿子的母亲形象。(1分)

5.(2分)对母亲的病况感到意外和不安，为自己只顾自己的痛苦而没有想到母亲的身体状况而深深自责。(意思对即可)

6.(3分)①儿子双腿瘫痪，需要时时照顾和开导。②女儿还未成年。③自己身患重病，一直忍受病痛的折磨。(一二两点结合在一起也可以。每点一分)

7.(3分)要和妹妹一起相互扶持着积极地去面对生活，坚强地活下去——这是母亲最后的也是最大的心愿，更是对母亲的最深切的怀念。(意思对即可)

8.(4分)详写①“我”掏钱买农妇的草莓②朋友策划活动救助人

略写①“我”不与搬运工讨价还价②“我”给失学儿童寄学费

(每点1分。若答“卖菜男子追‘我’还钱”，未扣住“月光晒谷”，该空不得分。)

9.(2分)示例：卖菜男子与农妇生活穷苦，为生计奔波，他们虽需要钱，却取之有道。(1分)“我”同情他们的境遇，很想接济他们，但我的力量有限，不能给予他们更多的帮助，因而隐隐不安。(1分)(意思对即可)

10.(2分)示例：①月光虽然晒不了谷，却能够晾晒人的灵魂。②温柔的月光虽不如阳光热烈，但也能给需要的人以爱和体恤。同样道理，给予别人微小的帮助也能给人带去温暖和关爱。(意思对即可)

11.(4分)事例略，感受围绕“给予他人微小的帮助，能给人带去温暖和关爱”。

评分标准：此题为开放题，答案不唯一。要求紧扣生活实例谈感受。无实例扣2分。

三、文言文阅读。(18分)

(一)(共8分)

12.(4分)多次进行自我检查、反省越过，超过能忍受改变

13.(2分)吃粗粮喝冷水，弯曲胳膊枕靠着它，乐趣也就在其中了。

14.(2分)运用反复、对比等修辞手法，赞扬颜回安贫乐道的高尚品质。

(二)(共10分)

15.(2分)他日父母老/无需更作此具/是以收之。(一处1分)

16.(4分)想要通“又”，用于整数和零数之间感到惭愧于是，就

17.(2分)怎么能因为他老了就把他扔弃了呢?这种是忘恩负义的行为。

18.(2分)①做人要有孝心，赡养老人是为人子女的义务和责任。

②对待长辈的错误行为，子女要动之以情，晓之以理，含蓄委婉地劝谏。

③父母是孩子的榜样，应注意自己的言行。(写出一点得1分)

四、语言运用(40分)另加卷面书写3分

篇2：语文试卷答案

一、积累与运用：(35分)

1、古诗文名句默写：(10分)

⑴言必信， 。(《论语》)

⑵令初下，群臣进谏， 。(《邹忌讽齐王纳谏》)

⑶朔气传金柝， 。(《木兰诗》)

⑷明月松间照， 。(王维《山居秋瞑》)

⑸黄鹤一去不复返， 。(崔颢《黄鹤楼》)

⑹ ，吹面不寒杨柳风。(僧·志南《绝句》)

⑺问渠那得清如许? 。(朱熹《观书有感》)

⑻ ，宫阙万间都作了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

⑼ ，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

⑽路曼曼其修远兮， 。(屈原《离骚》)

⑴行必果 ⑵门庭若市 ⑶寒光照铁衣 ⑷清泉石上流 ⑸白云千载空悠悠 ⑹沾衣欲湿杏花雨⑺为有源头活水来 ⑻伤心秦汉经行处 ⑼枯藤老树昏鸦 ⑽吾将上下而求索

2、阅读下面文字，按要求答题。(5分)

春天的东方湿地公园芬芳四yì，一片雪白的花海在我四周 (涌动/流动)，微风拂来，花枝摇yè，花雨缤纷，花的波浪在浅浅地荡漾，人们仿佛乘着一叶轻舟驶进了春天的深处。

⑴给加点定字注音。(2分) 微风拂来 花雨缤纷 ..

⑵根据拼音写出汉字。(2分) 芬芳四yì 花枝摇yè

⑶在括号里选择恰当的词语填在横线处。(1分)

⑴fú bīn ⑵溢 曳 ⑶涌动

3、结合语境，下面加点词语解释有误的一项是( )(2分)

A、在湖中，昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代。(水波荡漾的样子) ..

B、他忽然低下了脑袋，嗫嚅着道：“在安徽。”(小心翼翼的样子) ..

C、看见满院狼藉的东西，不禁簌簌地流下眼泪。(乱七八糟的样子) ..从雾都到霾都阅读理解答案。

D、下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。(盘旋舞蹈的样子) ..

答案：B

4、下面句子有语病的一项是( )(2分)

A、在本次亚信峰会上，我国认为，在复杂的安全挑战面前，任何国家都难以独善其身，唯有通过合作，才能迎来共同安全。

B、我国政府以坚决的态度、有力的措施、有效的防范和严厉打击各种暴力恐怖活动，切实维护新疆团结稳定的大局。

C、今年，“端午”恰逢“六一”，幸福的假日属于孩子，加上天气晴好阳光明媚，以家庭为单位的“亲子游”成为旅客出游的主流。

D、美食片做成了社会纪录片，这是《舌尖2》引发的最大争议所在的地方，对友“口水与泪水比例失调”的吐槽，引起了导演组的思考。

答案：D

5、用平实的语言表述划线部分的三层意思。(3分)

9月，也要金山银山;宁要绿水青山，不要金山银山;而且绿水青山就是金山银山。

答：⑴我们既要良好的生态环境，也要良好的经济发展。⑵我们宁要良好的生态环境，也不要以牺牲环境为代价的经济发展。⑶良好的生态环境本身就是经济发展的资源。

6、名著阅读。(5分)

⑴填空。(2分)

“线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗。”歌曲《绣红旗》表现的是《红岩》中的主人公难友们在渣滓洞里为庆祝 一起绣红旗的场面。

⑵阅读《简·爱》中的这段文字，回答问题。(3分)

难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有剥去，没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此!

这段文字表现了简·爱怎样的性格牲?文中的“你”指的是谁?

答：⑴江姐(江雪琴)，新中国诞生 ⑵性格坚强、追求人格独立、追求平等自由，罗切期特。

7、综合性学习。(8分)

为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛，准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。

你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说?(3分)

示例：李老师，您好!我是学校团委的XX，我们打算6月28日在学校报告厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛，想请您担任点评嘉宾。如果您能抽空参加我们的活动，是对我们极大的支持。

【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事

擂台赛，比赛彩临时抽题的形式进行。

你抽到了这样的题签(见右图)，请说出这幅图中故事的名称

以及从中悟到的待人接物的道理。(2分)

孔融让梨。谦让或尊敬长辈的待人之礼。

【活动三】专题访谈。针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的

现象，校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象，录

制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。

作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类，预设三个访谈问题。(3分)

访谈对象： 预设问题：① ② ③

访谈对象：学生。 预设问题：①你觉得自己在孝顺父母方面做得如何?②你怎么看身边的这些不孝敬父母的现象?③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做?

访谈对象：家长 预设问题：①您觉得您的孩子在孝顺父母方面做的怎么样? ②您认为现在的孩子不孝顺父母的原因主要有哪些? ③在培养孩子孝心方面您有哪些好的想法?请说出来与其他家长共享。

访谈对象：专家。 预设问题：①您认为目前中学生不孝顺父母的现象，根源在哪里? ②您对我侬家长在培养孨秘方什么建议? ③您认为目前学校和社会在培养孩子人头攒动孝心方面还需要做哪些工作?

二、阅读理解(55分)

(一)阅读下面宋诗，完成8-9题。(6分)

山雨 翁卷

一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。

8、发挥想象，描绘“一夜满林星月白，亦无云气亦无雷”所呈现的画面。(3分)

示例：整个夜里，林子里充满静谧，墨蓝的苍穹中闪烁着疏朗的星光，烘托出异常皎洁光亮的月华。天气晴和，不见一丝云彩，也听不到半点雷声。

9、有关雨的诗很多，而这首诗写雨比较独特，试结合诗句作简要分析。(3分)

示例1：这首诗独特在于诗人采用侧面描写的手法(或烘托、虚写、联想想象)，通过写见到“溪流急”，来表现他山之雨的急和猛。示例2：写山雨，而在前三句却不着一个“雨”字，只在最后一句点出“他山落雨来”，构思精巧，出人意料。

(二)阅读下面两段文言语段，完成10-13题。(15分)

【甲】

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者也，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之(孟子·《得道多助，失道寡助》)从雾都到霾都阅读理解答案。

【乙】

圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。当察乱何自起起不相爱臣子之不孝君父所谓乱也。子自爱，不爱父，故亏父而自利;弟自爱，不爱兄，故亏兄而自利;臣自爱，不爱君，故亏君而自利，此所谓乱也。虽父之不慈子，兄之不慈弟，君之不慈臣，此亦天下之所谓乱也。父自爱也，不爱子，故亏子而自利;兄自爱也，不爱弟，故亏弟而自利;君自爱也，不爱臣，故亏臣而自利。是何也?皆起不相爱。……虽至大夫之相乱家，诸侯之相攻国者亦然：大夫各爱其家，不爱异家，故乱异家以利其家。诸侯各爱其国，不爱异国，故攻异国以利其国。天下之乱物，具此而已矣。察此何自起?皆起不相爱。

(《墨子·兼爱》)

10、解释加点字的意思。(4 分)

⑴委而去之 ⑵域民不以封疆之界 ..至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

⑶相攻国者亦然 ⑷具此而已矣 ..

答：⑴放弃 ⑵限制 ⑶这样 ⑷全都

11、用“/”标出下面句子的三处停顿。(3分)

当 察 乱 何 自 起 起 不 相 爱 臣 子 之 不 孝 君 父 所 谓 乱 也

答：当察乱何自起/起不相爱/臣子之不孝君父/所谓乱也。

12、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

⑴固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

⑵圣人以治为事者也，不可不察乱之所自起。

答：⑴巩固国防不仅仅依靠山河的险要，威震天下不仅仅依靠武器的锋利(精良)。 ⑵圣人把治理天下作为事业，就不能不考察混乱产生的原因(或根源)。

13、甲、乙两文都阐述了治政之道。前者强调了，后者强调了。(4分)

答：前者：仁或道(得道多助，失道寡助，或，施行仁政得民心);后者：爱(兼爱，爱民、君臣父子都相爱) 【附·译文】圣人是以治理天下为职业的人，不可不考察混乱产生的根源。试考察混乱从哪里产生呢?起于人与人不相爱。臣与子不孝敬君和父，就是所谓乱。儿子爱自己而不爱父亲，因而损害父亲以自利;弟弟爱自己而不爱兄长，因而损害兄长以自利;臣下爱自己而不爱君上，因而损害君上以自利，这就是所谓混乱。反过来，即使父亲不慈爱儿子，兄长不慈爱弟弟，君上不慈爱臣下，这也是天下的所谓混乱。父亲爱自己而不爱儿子，所以损害儿子以自利;兄长爱自己而不爱弟弟，所以损害弟弟以自利;君上爱自己而不爱臣下，所以损害臣下以自利。这是为什么呢?都是起于不相爱。即使大夫相互侵扰家族，诸侯相互攻伐封国，也是这样。大夫各自爱他自己的家族，不爱别人的家族，所以侵扰别人的家族以利他自己的家族;诸侯各自爱他自己的国家，不爱别人的国家，所以攻伐别人的国家以利他自己的国家。天下的乱事，全部都具备在这里了。细察它从哪里产生呢?都起于不相爱。

(三)阅读下面文章，完成14-17题。(15分) 从“雾都”到“霾都”

①在中国有一座城市以雾而著称，就是“雾都”重庆。

②重庆多雾，因为它地处四川盆地东部，四面群山环绕，长江、嘉陵江在此交汇，空气温暖湿润，地面风速很低，

江水蒸发不易扩散，潮湿的空气很轻易就会达到饱和状态而凝结成雾，

不过气象部门的统计分析表明，近年来重庆浓雾呈逐年减少趋势，灰霾天气倒是呈逐年上升趋势。 ③那么到底什么是雾，什么是霾呢?气象学上对“雾”的定义是：近地面空气中的水汽凝尘等微粒而形成的浑浊现象，能见度小于10公里。而颁布的《中华人民共和国气象行业标准》则对“霾”给出了技术性的判识标准：“当能见度小于10千米，排除了降水、沙尘暴、扬沙、浮尘等天气现象造成的视程障碍，且空气相对湿度小于80%时，即可判识为霾。”

所以雾与霾最大的区别是相对湿度：相对湿度达到95%以上的低能见度现象称为雾，相对湿度低于80%的为霾。

④据气象部分研究人员所说，重庆由于二战时期的军工开发和以后的军工建设，一直是严重的?霾都?，只是过去科学认识水平不够，误认为是?雾都?。我们以前认为能见度降低都是雾造成的，其实很多情况下都是霾。”于是，“雾都”不再有美感，反而变成了刺耳的警报，令人忧心。而且，似乎有越来越多的中国城市被冠上了“雾都”的名号：郑州被市民调侃为“宛若蓬莱仙境，郑州成?雾都?”;乌鲁木齐被戏称为“西部雾都”“?雾?鲁木齐”……曾经有媒体报道“北京盛夏季节30℃大雾弥漫”，我们已经知道雾是低温下饱和气块的标志，夏季30℃的高温条件下，水汽很难达到饱和程度，出现的肯定是霾。

⑤霾会降低了空气能见度，这主要在于大气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射，颗粒物的家族被称为悬浮颗粒物，其组成部分PM2.5在迅速蹿红。PM2.5对人体健康的危害极大，会深入到人的肺部，造成人的循环系..

统疾病和呼吸系统疾病。PM2.5的浓度每增加10微克/立方米，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者急诊数量分别会增长5%和1%。

⑥中国的“霾都”已经越来越多，而且还在继续增多中。中国经济和工业较发达的地区，霾的日变化都呈现出增长趋势，而且这种趋势恐怕短期内也很难发生改变。在今后很长一段时间内，中国城市治理灰霾的前景不容乐观，悬浮在中国城市上空的灰霾还要很久才会消散。

(选自《读者》20第3期，从雾都到霾都阅读理解答案。

有改动)

14.从文中看，“雾”和“霾”的区别体现在哪些方面?(不少于两点)(4分)

答：一是相对湿度的区别，二是构成成分的区别，三是能见度的区别，四是对人的危害性的区别，五是成因的区别。

15.第③段中划线的句子运用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)

答：运用打比方、作比较的说明方法。作用：打比方，形象生动地说明了雾与云的关系;作比较，把雾与云作比较，突出说明了两者的区别。

16.阅读下面的句子，回答问题。(4分)

霾会降低了空气能见度，这主要在于大气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其..

中“贡献”最大的当属颗粒物的散射，颗粒物的家族被称为悬浮颗粒物，其组成部分PM2.5在20迅速蹿红。 ..

(1)“主要”一词能否删去?结合句子内容说明理由。(2分)

答：不能删去。“主要”一方面说明颗粒物在霾降低空气能见度的作用中位置突出，另一方面说明在霾降低空气能见度的过程中，除颗粒物的消光作用外还有其他因素的影响，而此为主，其他为次。“主要”一词使说明更准确。从雾都到霾都阅读理解答案。

(2)“蹿红”在这里的意思是什么?(2分)

答：指迅速引起人们广泛关注，成为焦点。

17.作者说：“在今后很长一段时间内，中国城市治理灰霾的前景不容乐观。”请结合文本，联系现实，谈谈你的看法。(4分)

篇3：语文试卷答案

由南京军区南京总医院王骏等主编《医学影像技术模拟试卷及答案详解》一书的出版发行,是医学影像技术专业的又一本好书。王骏同志长期从事影像技术工作,经常利用业余时间不辞劳苦地钻研业务,勇于探索和勤于思考并不断创新。近几年撰写了数本具有一定影响力的专业丛书。

《医学影像技术模拟试卷及答案详解》在具有科学性、系统性和实用性的同时具有一定地创新性。在每1份试卷之后附有详细答案,同时加入考题的相关知识要点,涵盖了CR、DR、CT、MR、DSA、PACS、QA、QC等全部医学影像技术。2000多道试题分为翻译题、名词解释、填空、最佳选择题、多选题、英文考题、问答题。为三基训练、上岗考试、在校学生的考试提供了方便,也满足了医学影像技师职称考试的需要。是一本很好的应试指南和学习医学影像专业的参考用书。我愿意将该书推荐给全军放射技术专业人员,同样也推荐给全国广大的放射技师和诊断医师。

篇4：芬兰:试卷背面有答案

去乡下的路上,我问雷默考试的情况。雷默眉飞色舞地告诉我,试卷背面附有答案,答完题,考生就能大概估算出自己的成绩,他这次发挥得不错。

“什么?答案就在试卷上?”我觉得莫名其妙,“那你们一定都能考100分啦!”

“不會的。没有人去抄试卷背后的答案。”

听他这么一说,我不假思索地反问:“答案为什么要附在试卷背后,不就是让你们抄的吗?”

雷默立即解释说:“不,不!我们严格按照考试的规定,在前两个小时里只做题,之后的10分钟对照答案。无论对错,都不能涂改答案。”

雷默告诉我,芬兰的公务员考试,有时会在考卷背后附上答案,以便考生评估自己的分数,如果发现考砸了,就要自觉补习、补考,直到合格。

这番话让我感慨。多年来,芬兰公务人员的廉洁闻名世界,在一些评比中一直名列前茅。他们拒绝通过不合规矩的手段达到目的,诚实守信,廉洁自律已成为芬兰的社会风气。我终于明白了,雷默这样的芬兰公务员为何这么“傻”。

篇5：部分语文试卷答案

①在中国古代，雾是重要的审美意象，无数与雾有关的诗词佳句千古流传，中国大地上有诸多的地方以雾而著称，泰山、黄山、庐山、峨眉山，似乎没有哪座名山不以雾为奇绝。

②除了以雾闻名的风景胜地，中国还有一座城市也以雾而著称，这就是“雾都”重庆。重庆多雾，因为它地处四川盆地东部，四面群山环绕，长江、嘉陵江在此交汇，空气温暖湿润，地面风速很低，江水蒸发不易扩散，潮湿的空气很轻易就会达到饱和状态而凝结成雾。据重庆气象部门统计，20世纪50年代，重庆市的年平均雾日数达103天，不过，近50年来，重庆的雾在减少，20世纪70、80年代重庆年平均雾日数在50天左右，到90年代就减少到30～40天了。气象部门说雾少了，人们却感觉不到，分析表明这是因为重庆浓雾呈逐年减少趋势，强霾呈逐年上升趋势。

③那么到底什么是雾，什么是霾呢?

④气象学上对“雾”的定义是：近地面空气中的水汽凝结成大量悬浮在空气中的微小水滴或冰晶，导致水平能见度低于1公 里的天气现象。雾和云可以说是一母同胞，它们的形成都需要相同的条件，过量的水汽与空气中的凝结核结合在一起，它们悬浮在高空被称为云，如果悬浮在近地面 的空气层里，就形成了雾。雾具有天气指示的意义，往往与特定的天气系统相联系。而中国气象局《地面气象观测规范》中对“霾”的定义是：大量极细微的干尘粒 等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10公里的空气普遍混浊现象，霾使远处光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。颁布的《中华人民共和国气象行业标准》则对“霾”给出了技术性的判识标准：“当能见度小于10千米，排除了降水、沙尘暴、扬沙、浮尘等天气现象造成的视程障碍，且空气相对湿度小于80%时，即可判识为霾。”所以雾与霾最大的区别是相对湿度：相对湿度达到95%以上的低能见度现象称为雾，相对湿度低于80%的为霾。如此看来，重庆这个浪漫缥缈的“雾都”是不是正在向“霾都”演变呢?

⑤雾和霾在一定情况下，还可以相互转化。在稳定的天气条件下，排放入大气中的污染颗粒物浓度越大，霾就会越重，此时如果水汽达到饱和，污染颗粒物就会作为凝结核形成雾滴。阅读答案__从“雾都”到“霾都”阅读答案__从“雾都”到“霾都”。而雾形成之后，水汽被阳光蒸发，凝结核却仍然留在空气里，此时雾又转化成了霾。

⑥国内最早提及“灰霾”的论文作者、中国气象局研究员吴兑说出一个更为残酷的现实：“我们原来认为 重庆是‘雾都’其实是误解。重庆由于二战的军工开发和建国后的军工建设，一直是严重的‘霾都’，只是过去科学认识水平不够，误认为是‘雾都’。伦敦也是一 样，它工业化以后就是个‘霾都’。我们以前认为能见度恶化都是雾造成的，其实很多情况下都是霾。”于是，“雾都”不再有美感，反而变成了刺耳的警报，令人 忧心。而且，似乎有越来越多的中国城市被冠上了“雾都”的名号。10月，郑州连续三天雾气笼罩，早晨能见度更是降到仅有200米左右，被市民调侃为“宛若蓬莱仙境，郑州成‘雾都’”;月5日，西班牙《阿贝赛报》在文章中指出：“中国的首都正在与伦敦争夺世界‘雾都’称号”;2011年11月，乌鲁木齐一周七天有六天都被大雾笼罩，能见度不足100米，有的地方能见度几乎为零，被戏称为“西部雾都”、“雾”鲁木齐。

⑦然而一些关于中国近五十多年来雾日和霾日的变化研究资料显示，大部分地区雾日的 阅读答案__从“雾都”到“霾都”来自(3分)

A.中国经济和工业较发达地区，霾日变化都呈增长趋势，短期内恐怕很难改变。

B.随着对雾霾认识的逐渐深入，人们意识到中国新兴的“雾都”实际都是“霾都”。

C.重庆从二战到建国后一直是军工生产的重地，实质早已是污染严重的“霾都”。

D.新增的各地“霾都”都处于盆地之中，周围群山环绕，潮湿空气不容易扩散。

15.下列现象与霾的形成无关的一项是 (3分)

A.APEC会议期间，北京200多万车辆停驶等措施的执行使其天空呈“APEC蓝”。

B.1975年以后，中国大部分地区经济迅速发展，人为排放量增加，中国霾日明显增加。

C.云南兰坪有个神奇的湖泊，天气变化的时候，一条白龙似的水雾从湖面盘旋升起。阅读答案__从“雾都”到“霾都”阅读答案。

D.曾有报道“北京盛夏季节30℃大雾弥漫”，实际上高温条件下出现的不可能是雾。

16.根据文意，“雾”和“霾”的区别主要体现在哪三个方面?请分点概述。(5分)

17.下列句子中加点词语的意思是什么?(4分)

(1)如此看来，重庆这个浪漫缥缈的“雾都”是不是正在向“霾都”演变呢?(2分)

(2)颗粒物的家族被称为悬浮颗粒物，其组成部分PM2.5在2011年迅速蹿红。(2分)

答案：

13.B(A.“全都以雾为奇绝”中的“全都”不当;C.二者所处位置不同;D.二者互相转化的条件不相同)(3分)

14.D(D.新增的各地“霾都”并不是都在盆地中)(3分)

15.C(A.减少汽车尾气等污染源使北京灰霾天气暂时消失;B.人为排放量增多，霾日会增加;

D.30℃高温下，水汽蒸发，空气湿度条件不足以形成雾，此时形成的只能是霾)(3分)

16.①相对湿度的区别;②构成成分的区别;③能见度的区别;④成因的区别。(5分。答对一点2分，三点5分。)

17.(1)指重庆是一个深受灰霾污染的城市。(2分)

(2)指PM2.5迅速引起人们广泛关注，成为焦点。(2分)

"

篇6：初二语文试卷答案

一、语文积累与运用。(30分)

1.古诗文默写。(10分) (错、别、漏、填1字1分)

(1)①东风不与周郎便 ②留取丹心照汗青 ③病树前头万木春

④独怆然而涕下 ⑤蝉则千转不穷 ⑥无为在歧路

(2)①但愿人长久，千里共婵娟。 ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

2.根据下面一段文字，完成(1)--(3)题。(7分)

(1)馈赠 长吁短叹xū (2分) (2)10画 衣 拟人(3分)

(3)用拟人的手法，形容海浪整夜翻滚不停。(2分)(意思对即可)

3.运用你课外阅读积累的知识，完成下面的问题。(每空1分，共4分)

(1)凡尔纳 诺第留斯号(2)《三国演义》 成语或典故：三顾茅庐等。

4.综合性学习。(9分)

(1)示例：宋老师，您看外面的春色多好，阳光明媚，空气里都弥漫着春的气息。同学们想组织一次踏青活动，您也一起加入我们的活动吧!(首先注意说话的对象，应该说清说话目的)(3分)(语气1分，目的明确2分)言之有理即可。

(2)略。(注意要引用上下连贯的两句)(2分)

(3)自然日志示例：我爱自然、走进自然、拥抱自然。(扣住主题即可)(1分)活动方案名称示例：诵春(诵读春天的诗句);绘春(黑板报、绘画);唱春(歌曲、歌舞等)(设计合理即可)(每个活动名称1分，3分)(共4分)

二、阅读与欣赏(40分)

(一)阅读《雪》选段，完成58题。(12分)

5.(3分)一幅是滋润美艳之至的江南雪景;一幅是如粉，如沙，蓬勃地奋飞的朔方雪景。(抓住景色特点即可)(2分)但是一词，在结构上起承上启下(过渡)的`作用。(1分)

6.(3分)作者通过联想和想象，(1分)由眼前的雪景仿佛看到了另一幅生机勃勃的春景图，更加突出了江南雪的滋润美艳、充满生机的特点(2分)。

7.(2分)不可以删去。这两个词写出了朔方天气的恶劣，反衬出朔方的雪的坚强不屈。(意对即可)(2分)

8.(4分)文中说朔方的雪是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。是作者对寒冷环境的反抗，也是对不屈斗争品格的歌颂。而这首诗则表达了他在五四新文化运动落潮以后孤独求索的心境。(意思对即可)(结合课文2分，结合诗2分)

(二)阅读《绝唱》一文，完成913题。(13分)

9.(2分)示例：这里指荷花直立而美好的样子。

10.(2分)外在形态(形象) 议论、抒情。(每空1分)(写出一种表达方式不得分)

11.(4分)①示例：句中将绿叶比喻成透明的翡翠，将绿叶上汪汪点点的水露比喻成珍珠，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动。 ②示例：句中的撕破卷作黑色的一团体现了秋风摧残之重，依然高擎则突出了残荷(荷叶)不屈、孤傲的品格。(每句2分，言之有理即可)

12.(2分)示例：两者都经受摧残，外形都是残破的，精神都是不屈的。(意思对即可。如果只从文章中摘取它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默得1分。)

13.(3分)示例：这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折，枯败残破，但依然自信、孤傲，表现的是一种绝美的精神，体现了作者的赞叹之情。(意思对即可)

(三)阅读《送东阳马生序》一文，完成1417题。(15分)

14.(4分)(1)周到(2)等待(3)热水(4)被通披，这里是穿的意思。

15.(4分)(1)(我)曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。 (2)我求学的勤奋和艰苦大概就像这样。

16.(2分)(1)天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

(2)既加冠，益慕圣贤之道。

17.(5分)叩问之难、旅途之艰、生活之苦。(意思对即可，3分)阐述理由略(2分)。

篇7：初中语文试卷(含答案)

语文试卷

第Ⅰ卷（选择题，共31分）

一、语言积累与运用（10分，每小题2分）

1、选出下列加点字注音全对的一项（）A、绯红fěi 驰骋 xìn 浩浩汤汤．．chéng 挑衅．．shāng B、荣膺怒chēn 愧怍．yīng 恣睢．suī 嗔．．zuò C、文绉绉默jiān 挑剔怆幽邃qiāo ．zōu 缄．．tī 悄．D、遒劲qiú 哂笑 shàn 娴熟xián 广袤无垠mào ．．．．

2、选出字形全对的一项（）

A、流言飞语 不可明状 油光可鉴 心无旁骛 B、相辅相承 故弄悬虚 诚惶诚恐 正襟危坐 C、戛然而止 惟妙惟肖 略胜一筹 冥思遐想 D、莫衷一是 头晕目炫 沧海桑田 花团锦簇

3、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．看到屋里爬出一只蟑螂，胆小的王敏歇斯底里地叫了起来。．．．．B．这个地方持续了几个月的干旱，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。．．．．C．这道难题像堡垒，我第一次没攻克，于是卷土重来，第二次终于攻克了。．．．．D．“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。．．．．4．下列句子中，有语病的一项是（）

A．我们一定要认真学习宣传和贯彻落实党的十八大会议精神。B．能不能解决好民生问题，是衡量我党执政能力高低的试金石。C．老师的教育，使我提高了认识。

D．学生提高听课质量讲究三忌：一忌不可开小差，二忌不动脑筋，三忌不做笔记。

5、下列表述有误的一项是（）A、。《童年》中外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让。她有着圣母一般的伟大胸怀，但是对阿廖沙的两个舅父过于溺爱。B、《童年》中外祖父是苏联小市民阶层的典型。他暴躁、乖戾、贪婪、自私。但对阿廖沙也充满爱心。

C、蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。D、蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。

二、阅读下面文章，回答6—9题（12分，每小题3分）

最佳饮料——白开水

①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是

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赢得了青少年的青昧，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。

②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性。对促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。

③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升，自来水为20-30毫升/升，而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。

④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收.引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。

⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收;最好每隔l～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等，是绝对不可饮用的。

6．对本文的解读，不正确的一项是（）

A．本文的说明对象是最佳饮料，说明顺序是逻辑顺序

B．从医学角度讲，喝白开水比喝任何饮料对生理健康有价值。C．白开水确实是人体最需要的天然“饮料”啊。

D．第④段中“一般”可以用“大多”替换，但不可删掉。

7.下列说法，符合文意的一项是（）

A.从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。

B.只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。

C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。

8.为什么说白开水是生活中的最佳饮料?下列选项中回答不正确的是（）

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A.白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。

B.它具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。

C.白开水不含卡路里，很容易透过血红蛋白细胞，增强人体的免疫功能。提高机体的抗病能力。

D.白开水中的矿物质和微量元素的含量对人体是最适宜的。

9.能够直接回答“其他饮料对处于生长期的青少年来说尤为不利”原因的选项有（）

A.第③段运用了列数字,作比较的说明方法,说明了白开水是对人体来说最适宜的饮料。

B.饮料中糖分和热量偏高，过量饮用会引起肥胖或渐趋瘦弱。C.饮料中的电解质会降低食欲加重肾脏负担。

D.生水、不开的水、千滚水、蒸锅水和老化水等，是绝对不可饮用的。

三、阅读下列文言文，回答10——12题（9分，每小题3分）

（甲）将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛，洛，将军身率益州之众出于秦州，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

（乙）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛，今南方己定，兵甲己足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

10．下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A．将军既帝室之胄 胄：后代

B．箪食壶浆 箪：名词，古代盛饭用的圆形竹器 C．以伤先帝之明 以：以致 D．夙夜忧叹 夙：早上

11．下列加点的词语意思相同的一项是（）A．将军既帝室之胄 则命一上将将荆州之军以向宛 ．．B．故临崩寄臣以大事也 以伤先帝之明，．．C．将军身率益州之众出于秦州 当奖率三军 ．．D．则命一上将将荆州之军以向宛洛 受命以来，夙夜忧叹 ．．12．下列对选文内容理解有误的一项是()A．甲乙两段文字所展示的共同目标是“兴复汉室”。B．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的“天下计”，乙段中最能体现老臣心一句话是“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。

C．甲段中诸葛亮提出的具体战略方针顺序是：巩固荆、益基地；结好孙权，搞好外交；搞好内政；安抚边境各民族；选择时机，出兵北伐。

第Ⅱ卷 非选择题（共89分）

四、古诗文阅读题（13分）

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13.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）①诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

14.阅读下面一首宋词，回答问题（共5分）

渔家傲·秋思（范仲淹）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）《渔家傲》一词的感情基调是。上片写景，描写，以一个“ ”字统领全部景物。（3分）（2）说说“人不寐，将军白发征夫泪”，传达出人物怎样的心理活动？（2分）15.古诗词默写填空（4分）

(1)白头搔更短。（杜甫《春望》）(2)，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）

(3)共看明月应垂泪。（白居易《望月有感》）(4)李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句。《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子是：。

五、阅读下面短文，回答16—19题（16分）

做个快乐的读书人(刘墉)①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大地喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了：原来你们班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读不少书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢? ②读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?”孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危

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险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”，“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”?你的答案大概只有“学”吧!③孩子!你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗?这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢?所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。

④孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：“爸爸!你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢!”(节选自《刘墉精品书坊·花季卷》

16.本文采用了 人称来写。这样写有什么好处？（3分）

17.结合具体语境和自己的理解，完成下列题目。（4分）（1）从文章的第①段可以看出，引起刘墉为女儿焦虑原因是：

（2）第②段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话，请你写出与此相关的孔子的话的原文。

18.作者在文中要女儿怎样“做个快乐的读书人”？文中的爸爸是个怎样的人？（4分）

19.作家刘墉喜欢读书，也善于读书，他在文章中提到的“精读”、“浏览”，是一般人常用的读书方法，相信你也拥有了自己的独特的读书方法，请你向大家推荐推荐你的读书方法？（3分）

20.在平常的读书活动中，你也没少积累各类名言，请写两条你喜欢的与读书有关的名言警句（2分）

六、综合性学习（10分）

21．网络跟帖(3分)班里开展“戏曲大舞台”综合性学习活动，同学们围绕“国粹京剧的未来”在班级网页上以跟帖形式畅所欲言，请你拟写一则，谈谈你的感悟。

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2楼：京剧是我国的“国粹”，我们应该保持京剧的原汁原味，保留本民族的特色，不能随意破坏传统。

3楼：京剧唱词咿咿呀呀，真不知道唱了些什么，在快节奏的信息社会，太显落后了，恐怕很难有发展。

4楼： 22．有时，良知在是与非之间徘徊，良知在善与恶之间游走，结合下面报道的内容，补充下联，可宽对。（2分）

《眉山日报》报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。歹徒被捕，得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾挽救被害人的女儿。

上联：母亲挺身救女惊天地

下联：

23．根据下面提供的情景，请在横线上填上恰当的语句（不超过60个字）(3分)某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。徐荣作为演讲比赛的主持人，她对大家说：“

”徐荣说完后，会场立刻安静了下来。24.3月下旬，荆门第七次举办油菜花旅游节。请你用对联的形式为油菜花旅游节拟写一条旅游推介词。

要求：主题鲜明，形式合体，琅琅上口。（2分）。

七、写作：阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）

有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，万念俱灰。突然，其中一人灵机一动，说：“我们可以用一文钱买几张彩纸，再捡些树枝，做些小玩具风车拿去卖。”果然，小风车很快便销售一空。以此做本钱，几年后，他俩成了富翁。

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境，因为只要有足够的勇气和信心，能接受挑战，就一定能在困境中找到出路。困境也是一种激励，一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。

请以“走出困境”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌除外）；（2）书写要正确、规范、美观；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

语文参考答案及评分标准（长林中学 陈大珍）

一、基础及运用10分

1.B 2.C 3.A 4.D 5.B

二、说明文12分

6.A 7.A 8.C 9.B、C

三、文言文9分

10B.11.C

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12.C

四、古诗文13分

13.①果真能够做到这样，那么称霸的事业就可以成功，汉王朝就可以复兴了。②这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。14.（1）慷慨悲凉、意境壮阔

塞下秋景

异（2）写出了将士们思念家乡，思念亲人，但还未建功立业，无法还乡的惆怅心情，也有对朝廷软弱的愤懑。15.略

五、阅读16分

16.第二

亲切自然，语重心长，很有感染力。17.（1）女儿为参加读书比赛而囫囵吞枣地读书（意思对即可。）（2）“学而时习之，不亦说乎！”和“学而不思则罔，思而不学则殆” 18.快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。

爸爸是个教子有方，重视培养孩子实际能力的人。19.本题为开放性的试题，意思对即可。示例：我向大家推荐的读书方法是边阅读边做摘抄，将作品中优美的句子，有哲理的句子摘录下来，这样，日子久了，积累的多了，对我的写作有很大的帮助；学习要学思结合；读书要精读，也要泛读；读书要快乐的读，常常复习等20.略

六、综合性学习10分21.示例：京剧既要保留本民族特色，又要紧跟时代，适应时代的发展，不断吸收新的东西，才能重新焕发青春。22.示例一：歹徒良心发现动真情 示例二：歹徒浪子回头悟良知 示例三：歹徒迷途知返表悔意23.示例：同学们，今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”，讲文明要从小事做起，从自己做起，请大家尊重选手，认真倾听。24.略

七、作文50分略

篇8：语文试卷答案

六、86.anything 87.Whether88.excited 89.stories 90.make

七、91.The book is w orth reading.

92.I’d like to have my w atch repaired.

93.一心不可二用。

94.遗憾的是, 任何美好的事物都不可能永远持续下去。