学生党支部建设汇报

学生党支部建设汇报（共8篇）

篇1：学生党支部建设汇报

“求真为学树党风，风华正茂勇争先”

“基层组织建设年”情况汇报

——经济第一学生党支部

基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，也是保持党的先进性的基础。因此，正确认识基层党组织在构建和谐社会中的角色，充分发挥基层党组织在构建和谐社会中的先进性作用，对于巩固党的执政地位和基础，加强和改进党的建设至关重要，为了更好地深化创先争优活动，迎接党的十八大胜利召开，经济第一学生党支部积极响应党中央的号召，在2012年基层组织建设年内扎实开展了各项工作，现将有关情况汇报如下：

一、关于支部基本情况的汇报

经济第一学生党支部现有党员22人，其中正式党员9人，预备党员13人，支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员，纪律委员等4人组成。支部成员思想积极向上，学习勤奋努力，生活朴素节约，工作认真负责。皆时时以名党员的标准要求自己，处处彰显党员的先锋模范带头作用，得到了老师和同学一致好评，支部成员之间相互批评，相互促进，相互帮助，团结友爱，共同进取。支部氛围温馨而不失庄重，活泼而不失严肃。

二、关于开展民主生活会等支部日常工作情况的汇报

（一）、关于民主生活会

民主生活会是党内政治生活中的一项重要制度，也是党内监督的一种重要形式。对促进党员之间的交流，提高党员的自身素质、能力与党性修养都起到了不可替代的作用。在2012年基层组织建设年内支部共开展了包括“捍我钓鱼，兴我中华”、“学习十八大精神，实践我学子新风”在内的八次民主生活会，会议主题紧跟实际，提高了的支部成员的时代使命感与历史责任感，锻炼了支部成员分析问题，解决问题，分辨是非的能力。通过开展民主生活会，促进了支部成员之间相互交流与了解，及时指出了一些同志上身存在的缺点与不足。总而言之，经过2012年内所开展的民主生活会，支部成员的综合能力与对的党的认识都得到了一定程度的提高。

（二）、关于预备党员接收与预备党员转正

预备党员接收及转正是党组织在发展党员的过程中两个极其重要的环节。能否做好预备党员的接收与转正工作直接关系着能否保持党的纯洁性与先进性。因此可以说预备党员的接收与转正是基层党组织的工作重点与难点所在。2012年经济第一学生党支部一共接受了杨洋同志在内的12名预备党员，他们的加入为支部带来了新的血液，新的活力，新的力量。共有林剑同志在内的8位同志转正成为正式党员。

他们的转正充实了经济第一学生党支部的中坚力量。基层党组织预备党员接收与转正工作的顺利开展巩固的党的执政基础，坚实了党的基层力量。

三、关于支部开展创新性，建设性工作的汇报

（一）、组建支部青年志愿团（在建）

组建支部青年志愿团争取每个学期至少一次志愿活动，可以自行组织也可在学校或学院的青年志愿团的统一安排下进行。

（二）、优秀党员经验介绍会（在建）

主要面向本专业低年级的同学举办优秀党员经验介绍会，针对大一新生进入大学后存在的一些迷茫和困惑的地方，进行一些经验上的解答。采取讲座形式或利用qq、人人等交流平台进行。

（三）、建立班级同学评议党员制（在建）

为了提高学生党员的自律性，保持学生党员的先进性，防止部分学生党员入党之后出现懒惰，散漫，不上进的消极思想，提高学生党员在同学中的先锋模范效应，在党员所在的班级进行党员评议，听取同学对党员的评价，相应予以鼓励表扬或批评督促。

四、关于支部工作不足与改进措施的汇报

过去一年支部工作存在的不足重要有：（1）、存在一定的形式主义作风，有些该落实的东西没有很好地落实；（2）、支部成员对党的理论知识学习不够，支部未能很好地组织学习；（3）支部与同学之间的交流与互动过少，在一些同学眼里学生党支部似乎还是一个“神秘”的东西，未能很好发挥党支部应有的作用。

改进措施：（1）、支部委员起模范作用，求真务实，带头实践，在小事中，在生活中，在行动中，影响身边的同学；（2）、对于经济学专业来说结合专业知识学习党的理论知识不失为一种较好的方法，当然更多的是要的实践中，行动中去学习；（3）、多开展对他人（同学）有实质性帮助的活动，多做些实事。

在过去的一年里，我们支部工作中存在着许多不足甚至可以称之为缺点的地方。但我们始终以求真的态度在进行着我们的每一步，我们坚信学生党支部会更好地为同学服务，为人民服务！

商学院·经济第一学生党支部2013年1月3日

篇2：学生党支部建设汇报

一、坚持高位推进，拉紧责任链条

X委把党支部建设纳入“一把手工程”，系统谋划、通盘考虑，打好“组合拳”，形成工作合力。

一是精心谋划部署。

2018年制定第一个《三年行动计划》，实现90%的党支部标准化达标、完成20%的先进支部建设任务；2021年制定第二个《三年行动计划》，分层次、分领域研究制定推进措施，明确提出党支部标准化达95%以上、先进支部达30%。今年，又谋划实施亮党旗党徽、亮党的阵地、亮党的声音、亮党的活动、亮党的荣誉、亮党建品牌“六亮”行动，深化支部标准化规范化建设。

二是坚持示范引领。

X委书记带头建立党支部工作联系点，带动各级党委（党组）班子成员建立党支部联系点3500多个，帮助解决党支部建设中存在的困难和问题。同时，分领域打造200个“样板党支部”，编发60条“微经验”，较好发挥典型引领作用。

三是加强督查考核。

出台《考核办法》，把党支部建设纳入基层党建“1+N”个性化清单，作为领导干部“四不两直”调研必看、书记抓党建季度述职必述、党建考核必考、干部考察必听的重要内容。3年来，对26名抓支部建设不力的党员领导干部进行约谈。

二、实行分类管理，推动整体提升

坚持抓两头带中间，按照星级党支部、标准化党支部、软弱涣散党支部进行分类管理，整体提升党支部建设水平。

一是整顿后进支部。

每年倒排一批软弱涣散党支部，按照“一支部一方案”集中整顿。严格评估验收，对群众满意度达不到80%的重新整顿。3年来，整顿软弱涣散党支部219个。

二是巩固达标支部。

实行动态管理，每年对党支部标准化建设进行考核验收，按照“党支部自主申报、基层党委全面考核、县（X、区）委验收审定、X级随机抽检”程序进行，不设比例、不降标准。全X8752个党支部标准化达标率97.7%。

三是创建星级支部。

在党支部标准化达标基础上，对农村、社区、机关、非公企业等党支部，分类提出一至五个星级党支部基本标准，使每个党支部干有方向、评有依据。加大星级党支部创建奖惩力度，对晋星的党支部，书记优先评先评优、提拔使用、提高报酬；对降星的36个党支部，取消书记评先评优资格；对摘星的17个党支部，纳入软弱涣散党支部整顿。目前，全X一星级以上党支部达75%、五星级党支部达12%。

三、发挥组织优势，建强战斗堡垒

以提升组织力为重点，突出政治功能，打造自身建设强、群众工作强“双强”型党支部。

一是创新组织设置。

在全X近9000个城乡网格中建立党支部3600多个，在新业态新就业群体中建立党支部75个，在流动党员中建立党支部97个，在重大项目上建立党支部129个，建立网上党支部92个，有效扩大党的组织覆盖和工作覆盖。

二是严格教育管理。

实施“头雁”工程，按照1:3比例选配党支部书记，X级每年举办千名党支部书记培训班，开展百名书记学历教育，选派百名书记到长三角地区跟班锻炼。出台村书记队伍建设12条、社区书记管理8条，激励更好干事创业。推行党员“红黄榜”管理，打造30个“家门口”党性教育馆，组织党员就近接受教育。打造智慧党建平台，探索把“三会一课”开到网上。出台“党内温暖”工程8条，建立困难党员信息库，为近2000名党员提供精准帮扶。

篇3：学生党支部建设汇报

一、当前高校学生党支部建设的现状以及存在的问题

高校学生党员从总体上来说是健康向上的, 学生党支部的建设从总体上来说是成熟的, 但是随着近年来学生要求入党的人数越来越多, 高校也加大了在青年学生中发展党员的力度, 学生党员队伍不断壮大, 学生党组织在校风、学风建设中发挥了越来越重要的作用, 但同时也使学生党支部在新时期面临很多挑战。为全面了解大学生党员思想状况和学生党支部现状, 笔者设计了学生党员和普通学生两套调查问卷, 分别在学校各年级进行了调查, 内容涉及大学生党员的理想信念、入党动机、奉献意识、模范作用以及学生党员所在学生党支部的基本情况、制度建设、组织生活、理论学习和支部活动等。本次调查共发放党员问卷50份, 回收50份, 其中有效卷50份, 回收率100%, 发放学生问卷100份, 回收96份, 其中有效卷96份, 回收率96%。通过调查, 对大学生党员思想状况和学生党支部现状做出如下总体评价。

1.党支部、党员作用的发挥

75%的学生党员认为学生党支部在班级日常管理中发挥了一定的作用。67.5%的普通学生对学生党员的日常表现基本肯定。这表明目前学生党支部、学生党员基本上发挥出了应有的作用, 并且也得到了同学的认可。但是尚有25%的学生党员对学生党支部的作用感觉不满意, 并且有32.5%的学生对于学生党员的日常表现持反对态度, 问题主要表现在目前学生党支部依然沿用传统模式, 缺少创新, 同时学生党员的服务意识相当淡薄, 这就对学生党支部以及学生党员提出了更高的发展要求。

2.发展党员标准问题

88%的学生党员认为支部发展党员的标准可行。对照普通学生对这道题目的回答统计情况, 结果相差较大, 73%的普通学生对于本支部党员发展标准问题有所了解, 并且有80%的学生对于学生党员在入党前后态度的变化感到无法理解, 相当大比例的学生党员在入党前表现非常积极, 但是在转为正式党员后出现极大的反差。这说明目前党支部工作中党员发展存在较为严重的问题, 如何全面、有效的考察和发展新党员, 以及如何加强对党员入党前后的教育和管理是当前高校学生党支部建设过程中值得深思的问题。

3.党支部对党员的教育以及党员的自主学习情况

在对于学生党员教育方面, 74%的学生党员对于本支部的教育情况基本满意, 但是仅有51%的学生党员有主动学习的意识, 在调查中发现, 很大一部分学生党员对于我们党的基本知识以及当前的重视时政热点问题都不甚了解;在对普通学生调查中发现, 88%的学生对于支部党员教育与自主学习的形式与效果存在很大的疑问, 他们认为, 教育形式上过于呆板, 教育效果成效甚微。这表明目前学生党员自身主观方面不努力, 学生党支部的制度建设不健全。

二、针对当前高校学生党支部建设中存在的问题, 我们应该从以下两个方面加强大学生党支部的建设

1.提高学生党员的个体素质, 转变学生党支部的职能, 建设服务型学生党支部

(1) 抓好大学生党员队伍的自身建设

党支部要把发展工作的重点放在提高入党积极分子素质上。党支部要积极吸收政治素质好学习成绩优秀的学生骨干, 努力培养他们成为入党积极分子;对入党积极分子要进行党的基本理论、基本路线和基本知识的教育, 引导他们逐步树立共产主义理想信念, 加深对党的认识。在培养和发展大学生党员工作中, 要重视数量。同时, 更要重视质量。总之, 在把握发展大学生党员的数量与质量的关系上, 要在保证质量的基础上提高党员数量, 实现数量、质量和谐发展。同时要通过多种形式广泛征求群众意见。

学生党员作为大学生中的先进群体, 体现了优秀大学生的基本素质, 但他们仍处于世界观、人生观和价值观的养成和强化时期, 需要通过不断学习党的理论知识和参与社会实践活动来提高自身素质, 使他们成为合格的共产党员。

(2) 转变学生党支部职能, 以学生的实际需要作为工作的中心, 充分发挥党支部和学生党员的桥梁、纽带作用

在社会大变革社会新形势下, 大学生面临的社会问题 (诸如人生、理想、学业、就业等) 也越来越多。同时随着社会竞争的日益激烈, 理想与现实的矛盾、失恋的痛苦、经济的困扰, 大学生需要担负的社会责任越来越多, 这些都可能引起大学生的心理问题, 并且诸如此类的心理问题以及由此引发惨剧屡见不鲜。这些都严重影响着当代大学生的健康成长, 也给高校学生党建工作提出了一项新的课题。如何正确引导他们也是学生党支部需要考虑的问题。这就要求高校学生党支部在开展工作的过程中, 一切以大学生的实际需要为出发点, 代之以原来空洞的理论说教, 有针对性地解决大学生所面临所有问题, 培养大学生良好的心理素质, 使其具有克服挫折和失败的能力。同时针对当前的就业形式, 考虑市场对人才的需求, 不仅要培养大学生学会学习, 还要培养他们学会做人, 加快大学生社会化进程, 塑造他们健康的人格和自我保护能力。让学生党支部和每位学生党员切实起到带头作用, 发挥支部的服务功能能, 实现大学生党支部的桥梁、纽带作用。

2.坚持终身学习理论, 加强学习型学生党支部的建设

(1) 师生共建, 共同学习, 共同提升

江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话指出:“坚持从新的实际出发, 以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题”。这给所有的党员提出了明确的目标——不断学习。特别是当代大学生座位社会主义建设事业的接班人, 更应该具备不断学习、终身学习的品质, 当代的大学生在学习知识技能的同时, 必须不断提升自己各方面的综合能力, 尤其是加强学习党的基本知识和理论, 这有利于学生党员自身素质的的提升, 也是师生共同学习、共同进步的过程, 进一步提升和凝聚学生党支部的战斗力和凝聚力, 充分发挥其战斗堡垒作用。在共同学习的过程中, 既要发挥教师的理论优势, 同时更要学生党员发挥自身的主观能动性。打破传统的学习模式, 不断发展创新, 实现从“要我学”到“我要学”的转变。使我们党能够“在世界形势深刻变化的历史过程中始终走在时代的前列, 在应对国内外各种风险考险的历史进程中, 始终成为全国人民的主心骨, 在建设有中国特色社会主义的历史进程中, 始终成为坚强的领导核心”。

(2) 高校党组织应该定期组织有效的团体学习

“团体的集体智慧高干个人智慧, 团体拥有整体搭配的行动能力。当团体真正在学习的时候, 不仅团体整体产生出色的成果, 个别成员成长的速度也比其他的学习方式为快”, 彼得·圣吉 (PeteM.Senge) 在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中说。团体学习建立在组织自我发展、自我超越的需要上。团体学习, 能够更快更有效地将学习共识转化为实际行动, 进而形成整个组织共同学习的良好风气, 以团体带动个人, 从而使党组织获得高于集体智力。同时, 学习型政党的组织结构, 有利于组织内部整体互动思考, 使得整个党组织产生不断创新的核心动力。

从实践角度讲, 学习型党组织的本质就是通过不断的组织学习而进行为自身的变革提供长久的动力;从文化角度来看, 学习型党组织是高校文化发展的重要组成部分。

三、结语

大学生是国家发展的希望, 是中国特色社会主义事业建设的人才保障。大学生党支部建设是高校党建工作的重要组成部分, 只有不断加强高校学生党支部建设, 转变学生党支部的职能, 增强基层党组织的凝聚力和战斗力, 才能真正培养一支坚强、可靠的学生骨干队伍, 不断地为国家培养优秀的人才。当然这是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程, 必须从机制转变入手, 适应新挑战, 开创新局面;要精心选拔和培养学生党支部成员, 不断完善和创新党支部制度建设, 让学生党支部真正成为教育和培养优秀大学生的阵地。

参考文献

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[3]陈敏.建立服务型高校的几点探讨[J].长沙铁道学院学报:社会科学版, 2009, (3) .

[4]杨克非.服务型学生工作模式的理性思考[J].学校党建与思想教育, 2004, (6) .

[5]徐莉.加强高校大学生党组织建设[J].党建研究, 2009, (12) .

[6]彭锦霞.当前高校大学生党建工作面临的问题及对策[J].湖湘论坛, 2005, (1) .

[7]栗滢超.浅谈如何进一步加强高校学生党建工作[J].决策探索, 2007, 6 (下) .

篇4：学生党支部建设汇报

关键词:新建本科院校;学生党支部;学生党员作用

十七届四中全会公报进一步强调指出“党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。……要推进基层党组织工作创新,增强党员队伍生机活力,建设高素质基层党组织带头人队伍,构建城乡统筹的基层党建新格局”。

学生党支部作为党的高校基层组织,是联系党员学生和非党员学生的基础,是党在高校学生中的战斗堡垒,是实现党对高校的政治领导的重要保证。加强学生党员的教育管理,发挥学生党员在高校党建和大学生思想政治工作中的作用是当前党建工作中必须重视和亟待解决的问题。

一、学生党支部的基本情况

蚌埠学院作为一所新建本科院校,教学系部的党总支目前一般下辖教工和学生两个党支部。系学生党支部是在学生中主要针对入党申请人、积极分子、学生党员开展宣传、培养、教育、管理和进行思想政治教育的一个基层组织,学生党建是其日常工作的主要内容。我系学生党员发展严格执行《蚌埠学院学生党员发展工作试行条例》,遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,按照“低年级有党员、高年级有党支部”的目标,采用“一年级重点发展,二、三年级加快发展,四年级适当发展”的工作模式,坚持抓实、抓早、抓严,目前已经营造了良好的工作局面,形成了非常稳定的工作态势,目前在校学生递交申请书比例达到70%,有的班级在90%,确定建党积极分子比例超过20%,发展、转正党员每年上半年统计结果达到6%。党员发展经过支部评议、总支复核、组织部把关、党委审批的程序,保证了发展学生党员的质量,在校学生党员起到了一定的示范带头作用。

在这些数据、成绩的背后,笔者作为基层专职党务工作者,结合十七届四中全会精神的学习,也对学生党员的发展、教育、管理这么一个工作过程进行了反思。

二、存在的问题和原因分析

1.培养考察不够细致。近几年,我院学生党建已步入一个快速发展阶段,学生党员发展力度大大增强。进校新生经过学院育人环境的感召、日常教育的引导,在军训期间纷纷递交申请书,经过选拔,参加业余党校的学习,在第一学期末确定为建党积极分子,第三学期末作为发展对象批准为预备党员,第五学期末转为正式党员。作为新建本科学校,新生党员名额较少,学生正式党员多为毕业班学生。而目前被考察的对象人数远远超出总支现有正式党员、预备党员的人数,目前两名教师党员要负责几十名考察对象的教育管理,培养考察工作难度加大,日常教育的规范、细致难以达到。

2.学生党支部缺少一支强有力的干部队伍。由于目前还未设置专职学生支部书记岗位,学生支部书记由年级辅导员兼任。但由于年级辅导员的本职工作是负责几百名学生的思想教育工作和日常行为管理,同时承担评先评优、奖助贷减、就业指导、心理辅导等大量事务性工作,再兼顾学生党建工作,多重角色的身份使他们没有足够的精力从事学生党员的培养和教育管理工作。其结果只能是应付面上管理,缺乏管理的专业性、规范性、可持续性。这势必影响学生党建的工作质量和效果。

3.教育管理缺乏创新。一是由于管理力量、能力的不足,使得管理上处于应付状态,满足于过得去,缺乏对新形势下党建工作、党员教育与管理的深入研究,党员活动缺乏新意,缺少载体,党员教育缺乏深度和效度。二是入党前重视发展,入党后忽视教育,导致了部分党员“入党之前积极,入党之后松懈”。

4.社会的价值取向对学生影响大,学生党员教育面临新挑战。部分学生入党动机由过去的荣誉型发展到今天的功利型。有的把入党作为提高就业竞争力、找到一份好工作的外在条件。入党前被迫能严格约束自己,入党后放松对自己的要求,对学生中出现的一些不良现象和不文明行为不抵制、不说服教育,将自己混同于一个普通学生,缺乏共产党员的角色意识,存在“积极分子积极干,预备党员干一半,正式党员不想干”的现象,影响了学生党员在学生中的先锋模范作用的发挥,在一定程度上破坏了党在学生中的形象。

三、加强和改进学生支部建设的几点建议

继续以制度建设为抓手,积极搭建活动平台,切实推动党支部的自身建设,促进学生党员先锋模范作用的发挥。

1.完善基层党组织设置模式,进一步加强组织建设。在努力构建“一年级有党员,二年级有党小组,三、四年级有党支部”以及“把支部建在班上”等学生党建新格局的目标下,我们从实际出发,按照专业学科的特点,纵向设置了食品、生物、环境3个专业党小组,准备在条件成熟时申请设置多个学生党支部,使党的基层组织达到“横向到边,纵向到底”,实现全覆盖。积极推进学生支部管理重心下移,扩大学生支委比例,共同搞好党支部工作。

2.高度重视学生党支部干部队伍建设。按照“建设高素质基层党组织带头人队伍”的要求,我们应考虑建立专家型和专职型相结合的学生党务工作队伍,真正重视思考和解决学生党务工作者业务上的可持续提高问题、政治待遇上的发展出路等实际问题,使学生党员工作队伍干得放心、干得舒心、干得用心。

3.积极搭建活动平台,发挥党员先锋模范作用。应该说这些年,学生党员在学生日常管理、学生思想政治教育和维护校园稳定等方面发挥了重大作用,功不可没。但学生党支部的影响力、凝聚力,学生党员的先锋模范作用还需进一步扩大和增强。目前学生党支部工作重点还局限在党内建党积极分子的培养考察、党员的一般教育管理的层面上,组织生活形式单一、内容枯燥,读报纸、念文件,缺乏时代感和吸引力,在形象展示、服务学生、凝聚人心、推动和谐校园建设等作用上还不够突出。我们可借鉴一些成熟本科院校开展的以一年为周期进行的党支部工作“立项活动”,根据支部特点,围绕学院中心工作,选准切入点,以社会实践、参观学习、课外科技活动、志愿者服务、帮困助学、争先创优等校园文化活动为基本形式,突出活动主题,在学院范围内进行项目申报立项、资助和评比,开展特色支部活动,百花齐放。通过灵活新颖的主题活动,进一步强化党员意识,增强党性修养,发挥党员的作用,扩大党支部在学生中的积极影响,通过活动展示,做到一名党员就是一面旗帜,使学生党员真正成为学生中的先进力量的代表,成为联系普通学生的桥梁纽带,使学生党员始终保持党员的先进性,扩大学生党支部的辐射面和影响力。

篇5：市政党支部建设情况汇报

党支部建设情况汇报

XX区市政养护管理所党支部是一个有着光荣传统和历史的优秀集体。党支部带领全所广大职工，大兴创先争优之风，坚持高起点定位、高标准要求、高速度落实，发扬 “特别能吃苦，特别能战斗”的市政精神，拿出最大干劲，争创一流业绩，出色地完成了一项又一项工程施工任务，为西湖区经济建设发展燃烧激情，贡献才智。

一、党组织和党员队伍基本情况

XX区市政养护管理所党支部隶属于XX区城建局党委，目前共有中国共产党党员30人，占职工人数22%，其中在职中共党员24人，退休6人，具有大专以上学历的24人，中级以上职称的24人，40岁以下的青年党员13人，中层干部12人，形成老中青相结合、基层经验丰富、文化层次较高的党员队伍特色，成为单位的一支重要的中坚力量。我支部设置书记、副书记各一人，支部员委5人。

XX市政党支部的基层组织设置是根据上级要求规定设置，另外根据单位的实际情况分别设置了党员活动小组，开展党员活动。通过近年来的组织运行情况和开展活动的效果上看，基本能够适应当前形势的需要，党组织开展的各项工作都能够得到较好的落实。目前该支部的领导班子按照上级配置比较健全，且年轻

化，文化程度高，各负其责。班子成员之间，能够坦诚相见，相互尊重、相互支持、相互关心、帮助，相互配合，能够在讲政治顾大局的高度上维护班子团结。领导班子是群众的领头雁，领导班子能否在群众中树立威信，是否有凝聚力、战斗力是搞好党组织建设的关键。在这个问题上，支部班子成员思想统一，认识到位，通过一系列制度的建立完善和认真贯彻落实，支部形成了班子团结、党群团结、职工团结的良好氛围。坚持和完善“三会一课”制度、党员活动日制度、定期学习制度、培养和考察积极分子制度、民主生活会制度，及时解决党员队伍存在的问题。严格对党员干部进行监督，不断拓宽监督渠道、充分发挥群众、社会监督的作用。

在发展党员的工作上，支部严格履行发展党员工作程序，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》的各项规定。每发展一批新党员和确定入党积极分子都按规定要求召开支部全体党员大会，由全体党员发表意见和看法，采取举手表决少数服从多数的原则，做出决定，并严格按规定派出专人进行组织谈话，对确定的重点培养对象和入党积极分子进行公示，接受群众的监督，做到公开、透明。今年发展了预备党员一名，入党积极分子二名。

二、党支部建设状况

近年来，我所党支部采取多种措施，加强组织建设、领导班子建设，党员、干部队伍建设等方面的工作，取得较好的成效。

在加强组织建设上，支部在原有规章制度的基础上进一步修订和完善了党支部的岗位责任制度，考勤考绩制度、会议学习制度、三会一课制度。这些制度措施的制定和落实，使支部的每个党员的组织观念、纪律观念、上进心、责任感都有了不同程度的提高，增强了该支部的战斗力，凝聚力。在领导班子建设上，支部从树立良好班子形象入手，要求班子成员在工作上和生活中严于律已，处处以身作则，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉用党纪、政纪和法律、法规严格要求自己。另外在制度上建设上明确办事程度、标准、使之规范化、具体化，从建立健全重大事项集体决策制度，对涉及到单位在发展的总体规划、目标、干部推荐奖惩、调配等问题，必须由集体决定，并且多次论证，达成共识，才能实施。

2、建立重要决策征求意见制度，对重大决策要广泛听取党员干部职工意见，对征求意见情况及时向职工公布。

3、加强对党员领导干部的内部监督，健全单位工作定期汇报制度。同时加强了社会各方面的外部监督，认真开展好党务公开、政务公开工作，积极开展对党员干部的民主评议工作，发挥党员和群众的监督作用。在党员干部队伍建设方面该支部同时加强了思想觉悟和业务素质两方面的教育，在思想上通过“三个代表”重要思想，十六大、立党为公、执政为民和党的路线、方针、政策的学习教育活动，使该支部在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，充分调

动干部职工的积极性和主观能动性，干部职工思想上有新认识，观念上有新变化、作风上有新转变。

XX市政党支部的党员干部在工作上和生活中，始终坚持艰苦奋斗，廉洁自律，坚持求真务实，能够时刻用一个党员的标准严格要求自己，用党的纪律约束自己，廉洁自律，勤政为民，保持良好的共产党员形象，作为基层干部，该支部党员直接与群众打交道，一言一行都关系到党群关系干群关系的好坏，所以在开展工作时坚持把群众利益放在第一位，注意倾听群众意见，想群众之所想，帮群众之所需，解群众之所难，尽量把立党为公、执政为民的精神落实到群众的现实生活中。

通过加强党支部的建设，党员充分发挥战斗堡垒作用，本着为老百姓办实事，办好事的宗旨，在我市的创建活动中，在百路大会战的工地上，在抗洪抢险的现场，处处都有党员带头的身影，近年来，我所党支部获得2008、2009、2010先进基层党组织，2010防汛抗洪先进基层党组织，2010XX区深入学习实践科学发展观活动先进集体等荣誉称号。

三、存在的薄弱环节

1、学习理论知识不全面，题目单一，深度不够，学习形式不够丰富，造成学习次数较多，但效果不理想，职工队伍的理论知识较差、知识面较窄。

2、各项规章制度不尽完善，内容不够具体规范，主要是因为有些制度形成较早，没有及时修改，与现在的要求不相适应，另外，有些制度不健全，没有及时补充造成一些疏漏。

四、加强党员教育管理的意见和建议

1、适应形势，加大对党员的培训力度

要把学习实践“三个代表”重要思想作为一条主线贯穿，保持党员先进性教育活动，始终努力提高党员素质，创新教育学习形式及内容，认真抓好党员业务知识和生产技能培训，促进党员综合素质的全面提高，使党员成为单位业务能手、管理能手，保持党员先进性。

2、完善制度，不断加强党员的管理和监督工作

要坚持把制度建设作为巩固和保持党员先进性教育的一项重要措施来抓，严格对党员进行管理，严格党的组织生活制度，努力提高党员生活质量，把抓好党员队伍建设工作纳入到单位工作统筹安排，通盘考虑及时解决党员队伍存在的实际问题，严格对党员进行监督。进一步严格党内监督，坚持民主集中制，不断拓宽监督渠道，充分发挥法律、行政、群众、舆论等监督作用，加大监督力度，提高监督效能，要疏通出口，坚决把不合格党员清除党组织，以净化党员队伍，保持党员队伍的纯洁性。

3、创新思路，充分发挥党员先锋模范

首先要创新思想，共产党员要做实践“三个代表”重要思想的模范，做牢记“两个务必”的模范，带头带领全体职工投入到市政建设中去，自觉维护党、国家集体的利益，做与时俱进，学习创新，公道正派的楷模。另外，要创新工作方法，给予党员更多锻炼机会，使更多的党员有机会承担重要工作任务，让党员积极参与党内事务，并发挥党员的积极性和创造性，提高党员的实践工作能力。

4、要对入党积极分子进行全面的培养教育和考察，通过多种途径和方法对入党积极分子进行培养教育，给他们锻炼机会，在发展党员方面积极挖掘和培养优秀青年党员，不断优化党员结构，增强党员队伍的活动。

篇6：运输区党支部建设工作汇报范文

“创争大旗”在这里高高飘扬

各位领导，大家好，现在我把运输区一年来的支部建设情况向各位领导汇报，我汇报的课题是：“创争大旗”在这里高高飘扬。

运输区现有职工480人，党员30名，主要负责全矿车皮供应、下料、运人、排矸等任务，安全生产管理难度大。面对管理的不利局面，我区党支部抓住“五星支部创建”这个有效载体，大胆创新，积极探索党建工作服务安全生产新途径，把“创先争优”作为党建工作重点，深入开展“支部创星上台阶、党员争星当先锋”活动，引导党员立足岗位发挥先锋模范作用，提高党员综合素质，调动职工的工作积极性，增强了党支部的凝聚力、战斗力和创造力。截止到2014年4月份，圆满完成了运输保障任务，质量标准化大幅提升，实现了矿井运输送人公交化、下料专业化、机车调度信息化，被矿评为“六好区队”光荣称号。

一、完善管理制度，夯实安全基础，创“安全生产好”。

1、推行安全生产目标化管理。严格落实安全生产责任制，实行安全生产承包制度，坚持“谁主管，谁负责”的原则，明确岗位安全生产职责，提高管理效率，促进安全生产。

2、制定和完善各项安全生产管理制度。出台了副队长以上管理人员管理制度，在制度的执行过程中，坚持严字当头，推行重奖、重罚和责任挂钩考核措施，确保制度落到实处。

3、把安全管理的重点放在井下现场，要求区队管理人员严格落实岗位职责，认真排查施工过程中不安全隐患，杜绝“三违”行为。把责任和措施细化到人，强化现场作业环境、安全设施、保护装置管理，加强机电设备的日常维护检修，提高内部检修质量，确保设备安全运转。严格单独作业人员“两交接、三确认、三汇报”管理，杜绝人身安全事故发生。

4、开展“党员示范岗”、“党员身边无事故”、“党员安全责任区”等活动，进一步加强党员的包保和联保制度建设，制订了一系列配套制度和措施，进一步细化了“党员示范岗”、“党员责任区”的争创目标和评比标准。每月对党员责任区和承包班组进行综合考核，量化打分，为评选“党员示范岗”和“标准化班组”提供依据。

5、创新安全管理模式，在党员中推行“安全积分”制。将“三违”、工程质量、学习培训等纳入“安全积分”考核。开展党员争做“三种人”活动，要求党员执行“手指口述”安全确认制度，争做安全生产带头人；要求党员做好违章违纪行为纠偏、纠错工作，争做安全生产监督人；要求做好安全薄弱人员的帮教工作，争做安全生产倡导人。活动中，全区党员共帮教安全薄弱人员15人，及时纠偏不安全行为30多人次，职工违章违纪现象大为减少，安全行为更加规范。

二、突出核心，抓住重点，丰富党内生活，创“组织建设好”

1、党的群众路线教育实践活动有声有色。按照《芦岭矿党委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署和要求，强化“举措”，依托“载体”，突出“重点”，精心组织，严格要求，狠抓落实，取得了较好成效。

2、采取多种有效形式开展工作，促进党的组织建设。一是通过优化整合，创新党小组的设置；二是按照班组建设要求，重新对班组定编，调整班组长职数；三是加强党员的培养和发展，一年内，向党组织递交入党申请书的23人，确定入党积极分子2人，拟发展党员2人，有1名预备党员年内转正，党员队伍不断发展壮大。四是积极完善“三会一课”制度，注重提高会议、学习质量。

三、创新教育培训方式，着力提高技能水平，创“人才队伍好”。

一是着力提高培训效果。开设周五“全员培训课堂”，采用“定单式”和“套餐式”相结合的培训方法，用什么学什么，缺什么补什么。坚持因材施教，由党支部为职工“量身定制”技术培训方案，着力提高操作能力。坚持“每日一题、每周一例、每训必考”，将个人学习的效果与工资挂钩，纳入年底评先考核。

二是加强理论知识向实践的转化和提升。对技能过硬但基础知识薄弱的职工加强理论知识系统教育，加强职工的岗位资格取证、岗位专业知识的学习培训等，实现全面推进，整体提高。一年来共举办自培班12期，培训职工400多人次。积极组织职工参加矿各类安全生产技术培训，13名班队长参加了集团公司班队长资格培训。大力开展应知应会、岗位练兵、“师带徒”活动。2013年10至12月，统一为电车司机、绞车司机和信号工办理了上岗资格证。电车司机、绞车司机和信号工在矿考试中，综合成绩取得了两个第一名、一个第二名的好成绩。

四、创新党员管理模式，推行党员五星创建，创“党员队伍好”。

一是制定了“党员五星创建法”，把工作任务、安全生产、遵章守纪、组织生活、党风廉政等11项内容纳入考核范围，细化考核标准，一季度一考核。考核结果作为年底综合评先的主要参考依据。

二是充分发挥党员岗位辐射作用，在党员中开展比安全、比标准、比稳定、比节约、比奉献、比任务“六比”活动，展现党员“爱岗位、尽职责”的风采，带动周围职工共同保安全、促生产。

五、民主团结、公开公平，创“和谐奋进好”。

一是抓班子增活力。坚持建设一个具有运输区特色的四好领导班子，一支能够引领运输区科学发展的管理者队伍，一支在安全生产中充分发挥先锋模范作用的党员队伍；一支熟练掌握技能的职工队伍，一套符合运输区党建模式要求的工作机制和工作制度。

二是抓作风促转变。要求各级管理人员树立领导就是服务的思想，改进工作方式方法，变号召为实干，变命令为示范，变督促为指导，深入班组、现场开展调查研究，摸情况、找亮点、听意见、查问题，联系实际，解决矛盾。特别是在急、难、险、重的任务面前，勇于打头阵、当先锋，以无声的命令，影响带动职工，树立勤政务实的好形象。

三是抓廉洁保稳定。把廉洁从业作为推动各项工作的重要保证，着重在抓宣传、抓组织、抓重点上下功夫，一是认真履行好党政班子的廉政职责，筑牢党风廉政建设基础防线，二是强化党风廉政建设教育，筑牢思想防线，三是完善和加强廉政制度建设，实现规范化、制度化管理，四是全面加强干部队伍作风建设，五是班子成员以身作则，带头作廉政表率等五项举措，营造风清气正的工作环境。工资分配阳光操作，采用联审联查制，建立健全“三表一单”，做到工资核算24小时上墙、入网，并要求有二次分配权的班队长在工资分配时，必须公正、公平、公开。工资、经费使用、内部奖罚、党费、会费、救济等及时公布，接收职工监督，增加透明度。

四是抓帮扶送温暖。坚持开展“月进一家门、年暖十户心”及职工思想动态分析会等活动，对伤病职工、生活困难职工、“十一种”隐患人走访谈心，帮助职工解决实际生活困难，拉近了干群关系，凝聚了人心。一年来先后发放救济款6000多元，救助困难职工100多人次，谈心家访职工100多人次，看望生病、困难职工10余次。

借助“五星支部创建”这个有效载体，支部战斗堡垒作用得到充分发挥，安全管理水平和职工综合素质、事故防范能力有了较大提升，促进了各项任务的完成。一年来，消除了轻伤及以上事故，工程质量稳步提升。先后完成了88排矸道、88辅助轨道、II88大轨道以及井底车场和III1人行车、II84人行车精装整治任务。完成了-590水平大巷及地面工广无线语音通信系统安装应用。全年完成车皮总量20万多张，拉煤442200吨。圆满完成综采工作面保架任务。水平大巷实现封闭化管理，乘人车运送实现公交化，全年接送人员3400趟，接送人数347760人次。

篇7：公司党支部组织建设情况汇报

一、落实党建工作

公司党支部按照上级部门的要求，认真学习、贯彻上级部门的文件精神，开展落实公司党务各项工作，制定了2012年公司党支部党务工作计划、2012年公司党员干部理论学习计划，定期向上级部门党委汇报公司党务开展、实施情况。建立公司党支部、部门领导为第一责任人，分工负责，把党务工作和业务工作一同部署一同落实，二、完善党组织建设

公司党支部领导机构：

党支部书记：邹世乐、负责全面党务工作。党支部副书记：张宝、协助书记开展党务工作。

委员：

冯志刚： 负责党支部工作宣传和组织，具体负责党建工作实施。

公司注重党组织建设，建立健全党支部领导班子，认真履行党章规定的职责、贯彻执行“两会”精神，团结带领党员干部完成公司各项工作任务。按照《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》在2009年按期举行党支部领导班子换届选举，目前公司党支部领导班子分工明确、团结协作、共同做好公司的各项工作。公司按照《中国共产党发展党员工作细则》规定程序发展党员，并且做好预备党员的后期培养工作，在发展党员方面，坚持标准，保证质量做到成熟一个、发展一个，三、定期召开民主生活会

公司定期召开领导班子、党支部委员民主生活会，并邀请非党员员工参加会议。定期召开民主生活会，学习党的十七大五中、六中全会精神，、《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》，开展民主评议、批评和自我批评，联系个人思想和工作实际，自觉清理思想检查言行，肯定成绩，找准存在的问题及根源，提出合理化建议，完善公司的各项规章制定，积极为公司的发展建言献策，更好地为公司服务。

四、做好党务日常管理工作

公司加强党支部党务工作的日常管理，把党务工作与业务工作放在同一位置，齐抓共管。建立和落实公司党建工作责任制，公司党组建立工作目标层层下达，建立了目标考核机制，党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐项抓落实，不定期对公司党组织开展活动情况进行检查，切实做到党建工作年初有计划，半年有检查，年终有总结。按照相关文件规定和文书档案管理要求及时整理归档，做到规范，齐全。党务工作电子档案正在建立中。

地区攀星制粉有限责任公司 二0一二年十月十六日

篇8：高校学生党支部建设初探

关键词：学生党支部,高校,党支部建设

一、学生党支部建设的意义

1. 学生党支部对高校党支部建设的重要作用。

党的基层组织既是党的路线方针的积极实践者, 又是党同广大人民群众联系的纽带, 江泽民同志曾明确指出:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础, 要适应新形势新任务的要求, 不断加强和改进基层组织建设。”而学生党支部就是党的基层组织之一, 学生党支部不仅可以将党组织的精神和信息正确地传达给高校学生, 而且可以将高校学生的情况反馈给党组织, 及时发现党建工作的不足。因此, 学生党支部是党组织了解民情民意的有效途径, 在党和高校学生之间起到了桥梁纽带的作用[1]。

2. 大学生党建工作的重要意义。

大学生是国家和民族未来的希望, 大学生作为人力资源的储备, 是未来现代化生产力中的关键性要素, 是未来社会主义上层建筑中的主导力量, 是知识经济时代和科技创新体系的主创群体, 是中华民族伟大复兴的生力军, 是中国特色社会主义的实施者和创造者[2]。大学生党员是党员队伍中最具有朝气和青春活力的群体, 是我们党执政的基础群体乃至主导群体, 是未来我国建设中国特色社会主义事业的接班人。因此, 重视大学生党员的教育, 在加强学生党支部建设的过程中将大学生党员培养为优秀的人才具有十分重要的意义。

二、关于建设高校学生党支部的思考

1. 构建学习型党支部, 提升支部学习能力。

党的十八大明确提出:“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党, 确保党始终成为领导中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”构建学习型党支部, 积极响应党组织的号召, 有利于提升党支部的学习能力, 有利于加强党支部的建设。江泽民曾经说过:“一个人坚持学习可以永葆青春, 一个党大兴学习之风, 可以永葆生机与活力。”所谓学习型党支部, 就是指党支部全体成员在共同目标的指引下注重学习、创新知识, 具有持久创新能力去创造未来的党组织[3]。学习不仅能够提高自身的综合素质, 而且也有利于基层组织的发展。对于学生党员来说, 学习仍是第一要务。根据学生的不同情况, 可以建立不同的学习小组, 创建一个自由学习的平台, 使学生们能够发挥自身的特长, 取长补短, 共同进步, 这也符合学习型党支部的宗旨。

2. 加强自身建设, 做一名优秀的支部书记。

支部书记是学生党支部的带头人, 是学生群体中的领路人。每一个党支部书记都必须清醒地认识到这一点:我们的学生是有思想的, 他们善于思考和分析问题。学生党支部书记作为他们生活中最直接、最接近的党员形象代表, 必须注重自身素质的完善, 并且要加强理论学习, 提高业务素质, 了解学生思想, 紧跟时代步伐, 注重人格修养[4]。学生党支部书记除了作为学生的表率以外, 还需要及时了解学生在生活、学习、价值观等各方面的情况, 在学生需要帮助时能够及时地开导学生, 建设一个和谐的党组织。

3. 建立早期教育培养的制度。

刚刚步入大学的大学生正处于思想政治素质成型的关键时期, 他们的世界观、人生观和价值观都还未成熟。因此, 低年级的大学生是大学生培养教育的黄金时期。进入大学的青年无论生理还是心理, 都已经步入成年, 与中小学生相比, 他们正处于思想政治理论的主动接受期和政治方向的理性选择期[5]。对低年级的大学生进行早期的党性知识教育培养, 使他们对党有正确的认识, 了解党员的责任与义务, 帮助他们提升思想觉悟, 增强他们入党的决心, 为党组织培养新一批优秀的人才。

4. 充分发挥学生党员的先锋模范作用, 增强党组织的凝聚力和战斗力。

对于高校学生党员来讲, “创先争优”就是要求学生党员能在学习上、在社会实践中、在日常生活中“处处争先, 事事争优”, 学生党员要在普通同学中间起到先锋模范作用, 这是作为学生党员的一项标准, 也是学生党员先进性的重要表现[6]。大学生党员的先锋模范作用除了表现在学习方面, 也体现在日常生活中。学生党员“为人民服务”的优秀品质可以感染身边的同学向学生党员学习, 发扬“为人民服务”的优秀品质;党组织还可以组织各类献爱心志愿者活动, 做到创先争优, 让学生党员在活动中进一步体现先锋模范作用, 同时也有利于增强学生党支部的凝聚力和战斗力。

5. 利用网络平台, 创新党建工作。

如今网络已经成为社会建设信息化的一个重要手段, 而网络对于大学生而言更是充满了无限魅力。在形式上, 在沿用传统的参观、座谈、讨论等形式基础上, 要大力开展网上宣传、网上党建教育, 开设网上党校, 进行网上培训、考试等, 扩大教育范围, 增强思想政治工作的实效性, 使党建网站 (思想政治网站) 成为大学生健康成长的导航站, 使之成为广大学生党员掌握党的知识、党的理论, 进行学习交流, 了解党建工作, 增强党员意识的一个重要阵地, 使网上的党建思想政治教育阵地成为广大青年学生不可缺少的精神家园, 实现以网络化信息技术为工具, 以信息资源开发、管理和利用为基础, 以加强党的思想建设、组织建设和作风建设为主要内容的党建新模式[7]。

学生党支部的建设工作是高校党支部建设工作的重要组成部分, 学生党支部建设的好坏直接影响着我国未来新一代接班人的素质, 因此, 高校学生党支部建设工作的重要地位也日益显著。尽管在新的历史条件下, 学生党支部的建设仍然有很大的进步空间, 但只要我们能够认真坚持、贯彻党的宗旨, 在加强自身素质建设的同时, 树立科学的学生党建工作理念, 完善学生党建工作制度, 一切从实际出发, 创新党建工作的思路和方法, 充分发挥学生党员的先锋模范作用, 增强党组织的凝聚力和战斗力, 就能使学生党建工作更具有针对性, 并且能改进学生党支部建设工作中存在的问题, 从而加强和改进高校学生党支部的建设。

参考文献

[1]彭海燕.论高校学生党支部对构建和谐校园的重要作用[J].中国电力教育, 2007, (9) :107-108.

[2]范重庆.高校和谐学生党支部建设初探[J].辽宁行政学院学报, 2007, 9 (10) :55-60.

[3]黄红球.对加强当前高校学生党支部建设的探讨[J].党史文苑, 2007, (7) :31-32.

[4]张钦, 吕文静.浅谈高校学生党支部建设[J].黑龙江生态工程职业学院学报, 2008, 21 (3) :87-88.

[5]刘启定, 周贤君, 万爱华.高校学生党支部规范化管理机制的建立[J].思想政治教育研究, 2007, (1) .

[6]施磊磊.大学生党员模范带头作用的效能发挥及其实现路径——以十八大报告为视角的透视[J].沈阳工程学院学报 (社会科学版) , 2013, 9 (3) .