机房管理规程

机房管理规程（精选8篇）

篇1：机房管理规程

后期机房管理规程

一、后期机房

1、制作部机房应保持安静，不得喧哗，无关人员谢绝入内。

2、有关后期制作任务，均应得到主管批准，安排技术员和机房，方可进行使用。除技术人员之外的人员不得擅自操作机器设备。

3、机房重地严禁烟火。

4、从机房携物外出，必须由主管批准，登记签字后方可进行。

6、接到任务单后，技术员应看明技术要求后方可进行操作，避免重复工作。

7、搬运设备，轻拿轻放，避免因震动、划伤引起的故障。

8、最后离开机房的人员要关灯、断电，检查所有的门窗，注意防火、防盗，保证机房安全。

9、技术设备上严禁放置水杯、饮料等有可能引起技术故障的物品。

10、未经批准不得私自使用观片设备。

二、磁带管理

1、剧组拍摄的素材带、工作带、节目母带、样片带以及各种宣传片母带均需登记造册，分类摆放，严格管理。在磁带盒外、磁带本身均应有明显标识，标明节目名、集名、版本等等具体信息。

2、素材带、工作带以及节目母带应在全部工作完成后，连同剧本、场记本以及台词字幕光盘等文字资料一并由后期主管保存。

3、上述各类磁带如需出库，须由经办人员填报任务单，经主管签注意见之后方可办理领出手续。

三、技术设备保管

1、库内各种后期制作设备要摆放整齐，定期擦拭、调整、充电维护。跟随剧组出外景地的后期技术设备，随同工作人员要定时维护，并每周清点一次。

2、各种技术设备的对外租借租赁，由业务部负责，严格按照公司的收费规定，将起租日期、收费标准和止租日期等项信息详细记录。

3、对出租的技术设备要做到事先检查、事后验明，形成文字签字交接的程序来操作，保证资产完好回收。

4、督促检查各机房的设备使用者，要按技术规范使用各种设备，杜绝野蛮操作、不规范操作。对有故障的设备，分析判断，排除故障，必要时请示送修，保证设备的完好率。

5、督促检查各机房执行禁烟、防尘规定的情况。

6、各机房的音频、视频连接线如果出现故障，要及时检查修理。

中影沙龙公司 2010年12月

篇2：机房管理规程

1、保证空调设备的供电不间断，供电质量符合标准。

2、保证空调设备对中心机房环境的要求，管理员做好空调状况记录。

3、保证空调电源系统的控制性能、机械性能、维护技术指标符合标准。

4、加强空调设备维护管理，做好预防性维护，保证其稳定、可靠地运行。

5、及时排除安全隐患，防止重大安全事故的发生。

6、完善应急保障方案，减少故障历时。

7、积极采用新技术，改进维护方法，提高工作效率。

8、合理调整系统配置，提高效率，延长空调设备使用寿命。

9、加强用电管理，降低能耗，节约运行维护费用。

10、保持设备和环境整洁。

篇3：机房管理规程

笔者是一名中学信息技术教师, 在教学的同时, 还承担着学生机房的管理与维护工作。我校共有4个机房, 其中2个机房计算机型号为H P-D 2 6 0 m t, 加配小哨兵硬盘保护卡;另2个机房计算机型号为H P-D X 2 3 0 8, 主板随机自带“增霸卡” (硬盘保护装置) 。每个机房有学生机6 8台, 教师机2台, 其拓扑结构为星型, 通过S w i t c h相互连接, 组成一个单独的小局域网, 再通过光纤连通到学校网络中心。在进行大批量数据交换时, 通信速度较快, 性能稳定, 基本能够满足信息技术教学的需求。

可以说, 为了加强机房管理以便更有效服务教学笔者是煞费苦心。现针对我校机房及学生上机的实际情况, 结合本人多年来的机房管理经验, 把我在机房管理中遇到的问题及应对策略总结如下。

一、“大匠诲人, 必以规矩, 学者亦必以规矩”

机房管理工作是复杂的综合性事务工作, 牵涉面很广:作为学校部分固定资产的“集聚地”, 防火、防盗等安全工作是马虎不得的;作为学生实验与学业水平测试的“前沿阵地”, 对计算机软硬件的测试、维护工作是必不可少的;作为教育教学工作的“服务阵地”, 加强机房卫生和强调学生的上机纪律更是重中之重……机房管理主要涉及“机房设备”与“上机群体”两方面, 所以我们在机房的日常管理中不仅仅要懂得管理物, 也要懂得管理人。学校机房所面对的“上机群体”主要就是学生, 我们应该如何管理好学生, 提高机房的使用效率, 更好地服务于教学呢?这是一个比较棘手的, 也是首先要解决的问题。

1. 制定并完善机房管理制度, 责任明确, 严格落实, 规范学生上机行为

“没有规矩, 不成方圆”。一个好的、有效的机房管理首先应该是制定科学的、合理的、可行的机房管理制度, 且分工清楚, 责任明确, 落实严格。为了规范我校的机房管理, 提高计算机的使用效率, 保障学校机房的正常运作, 笔者根据不同的实际情况制定了相应的细则, 并加以严格执行, 使得学生能够自觉遵守机房纪律, 做到合理、正确地使用计算机。

2. 尊重学生个性, 培养学生信息素养, 体现教师的主导和学生的主体地位

每个学生都是一个独立的个体, 每个个体都有自己的个性。十六七岁的学生正是爱动、勤问、善思的时候, 加上学生对于计算机浓厚的兴趣和强烈的求知欲, 他们“敢想敢做”, 这是无可厚非的。作为机房管理老师, 要维持良好的机房秩序, 帮助学生上好信息技术课, 光靠严格的制度管理显然是不够的, 主要的还是要激发学生学习的兴趣, 培养学生的信息素养, 充分体现教师的主导和学生的主体地位。在上机过程中, 可以根据每个学生不同的学习情况和动手能力, 分配难易不同的任务, 让学生觉得有事可做且能做好, 同时引导那些基础较差的学生树立正确学习信息技术的态度, 并加以适当的表扬, 让他们感受到老师的重视, 培养他们的主人公意识, 自然而然“做小动作”的也就少多了。

二、“魔高一尺, 道高一丈”之提前准备, 预防“意外”

学校机房面向的主体对象是学生。现在的学生对于电子产品有着一种旺盛的好奇心、新鲜感和“求知欲”, 其中有些学生具备较强的动手能力和“破坏”能力, 这些学生在上机过程中, 往往会在老师不注意的情况下随意更改计算机原有的桌面配置, 增删系统文件, 修改注册表;通过U盘、M P 4等移动工具将游戏、音乐等拷贝到机房计算机中, 浏览恶意或非法网站, 造成计算机感染病毒不断……这些都易造成计算机常用软件甚至操作系统的崩溃, 需要我们花费大量的时间去排解, 给机房的日常管理和维护增添了许多“意外”情况。如何有效地避免和解决这些“意外”情况, 经过笔者的摸索, 结合我校机房的实际情况, 总结出如下几点措施。

1. 修改注册表, 禁用U S B接口, 锁定设备管理器与桌面属性, 防患于未然

现在学生身边的电子移动存储设备有很多, 有的在老师不注意的时候偷偷摸摸带到机房来拷贝游戏、音乐, 被老师发现后还振振有词地说“带来充电的”、“带来拷贝学习资料的”……让机房管理老师防不胜防。众所周知, 电子移动存储设备是病毒传播的主要途径之一, 为了彻底杜绝这种现象, 保证机房网络环境的干净, 我将机房所有学生机的U S B端口全部禁用了, 再锁定“设备管理器”, 让学生无从下手。对于前置U S B端口, 可以直接将主板的连接线拔下。

步骤1, 将“设备管理器”里的4个U S B端口禁用。

步骤2, 将注册表“H E K Y_L O C A L_M A C H I N E/SYSTEM/CURRENTCONTROLSET/SERVICES/USBSTOR/START的值改为DOWRD 4。

步骤3, 运行“G p e d i t.m s c”命令, 打开“组策略”设置窗口, 依次展开“本地计算机策略→用户配置→管理模板→桌面→从我的电脑上下文菜单中删除属性”选项, 在右边的属性中, 设置为“已启用”。

另外, 有些学生喜欢更改桌面属性, 往往非把电脑的桌面改得面目全非才肯罢休, 针对这种现象, 我们同样可以修改注册表, 锁定桌面属性来解决。为了防止个别动手能力比较强的学生修改注册表, 还可以利用注册表加密工具来锁定注册表, 防止学生更改。

2. 利用G h o s t软件做好系统的备份, 结合硬盘保护卡保护硬盘数据, 防止系统崩溃

机房管理教师在机房管理中最担心什么?答案一定是计算机系统崩溃。最怕什么?答案肯定是重装计算机系统。的确, 计算机系统的重新安装是非常费时费力的, 特别是对于大批量的计算机同时进行系统安装, 那真是苦不堪言。

我校4个机房的计算机分别配置了小哨兵硬盘保护卡和惠普增霸卡。结合我校计算机的配置情况, 我在机房首次安装系统时, 任选一台计算机作为母机, 为了管理方便, 把硬盘划分为三个区, 其中C盘安装操作系统及一些机房常用软件, 然后运行G h o s t软件, 将C盘资料备份到D盘, 备份文件隐藏。然后使用硬盘保护卡的网络传输功能, 一体化安装剩余的学生机, 安装完成后将所有学生机的C盘和D盘全部用硬盘保护卡保护起来。这样计算机文件无论学生如何改动、删除, 一旦机器重新启动, 所有被删除的文件、被修改的设置都会自动恢复为保护前的状态。如果说某台机器的硬盘保护卡出现了故障, 无法保护硬盘数据, 在系统文件被删除、计算机配置被改得面目全非等等情况下, 仍可以直接通过D盘隐藏的G h o s t备份文件快速对系统进行恢复。

总之, 在满足常规教学的需要下对计算机进行保护时, 机房管理教师要全方位考虑, 学生想到的我们必须想到, 学生没有想到的我们也要想到, 争取把一切“意外”扼杀在萌芽状态。

三、“内外兼修, 练就火眼金睛”

因为卫生环境, 计算机的频繁、长期使用, 硬件的逐渐老化等因素的影响, 计算机会时不时地提出“抗议”, 甚至“罢工”。产生这些故障的原因可以说是五花八门, 如何能够及时地解决这些故障, 更好服务于教育教学工作, 这就需要机房管理教师坚持学习, 在学习中发现, 在发现中学习, 并要善于领悟、累积其中的知识点, 练就一双“火眼金睛”, 努力提高自己的专业素养, 为以后更好地管理机房, 服务于教学打下坚实的基础。下面笔者就我校机房的常见硬件故障解决简介如下。

故障a黑屏故障

计算机在开机时显示器出现黑屏, 无法进行操作。导致这个故障原因有很多。一般来讲, 都是因为显卡、内存、还原卡等硬件松动或灰尘过大造成的。如果没有被烧毁, 我们只需要将硬件拔出来用橡皮擦一下“金手指”, 清除一下主板插槽的灰尘, 然后重新插入就可以了。

故障b按钮问题

我校有两个机房计算机的P o w e r按钮采用了面板弹簧式设计, 这个按钮是使用率最高的, 由于学生自主开机时用力过猛, 现在很多按钮只能按下去而不能弹出来了, 导致计算机无法开机, 只能拆开面板, 手工启动。建议如果机房计算机网卡带有远程唤醒功能, 那尽量使用教师机对学生机的远程开机功能, 避免按钮的反复使用, 延长使用寿命。

故障c网卡网线问题

在教师集中广播教学时, 有学生贪玩, 会有拔网线的小动作。经常拔插, 也会造成网卡的松动, 网线水晶头的接触不良等现象。因而也给我们的工作带来更多的麻烦。这就需要我们的任课教师在上课过程中加强对学生的管理, 时刻注意学生机与教师机的连接状态。

篇4：浅谈高校机房管理

关键词：计算机；管理；机房

中图分类号：TP311文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2007)18-31740-02

Shallow Talk of Computer Room Management of the University

ZHOU Jun

(Dept. of Computer,Lianyungang Teachers College,Liangyungang 222000,China)

Abstract:The paper based on the author over the years in college computer room management and computer teaching practice, expounds the computer room hardware, software, maintenance and other aspects of the system, and finds suitable for the current development of the basic computer room management, also discuss the lack of them and put forward suggestions.

Key words:computer ; management ; computer room

1 引言

目前大学计算机机房一般都要承担着学校计算机公共课程（大学计算机信息技术）、计算机语言程序、多媒体编辑设计软件等教学任务以及每学期开学时选修课程的的选课和学生的自由上机实践，甚至还涉及到学期课程结束时的上机考试。为了保证课程的正常教学，各项工作的正常进行，机房的管理就显得特别重要。机房管理的内容十分广泛，它包括技术管理，设备管理，人员管理，安全管理等方面。计算机机房管理不仅体现了学校相关课程的教学质量，而且也向学生展示了学校的信息化水平。

经过多年发展，我校的计算机机房所拥有的计算机由最初的二百多台发展到目前的六百多台，而且基本都是P4以上的品牌机。但随着学校招生规模的不断扩大、学校的进一步发展（升本）和对上机实践课程任务的增加，机房管理的矛盾及其重要性也日益显露出来。

本人结合近些年来在机房中实践教学以及机房管理发展中的经验及教训对机房管理在以下几个方面进行了探索，并针对工作中仍未解决的问题进行了分析和讨论。

2 机房管理的内容和重要性

2.1 机房管理的内容

机房管理所涉及的范围广、技术难度大、事务繁多、工作量大、系统性不强，从广义上说，硬件设备的配置、维护及故障检修、应用软件的选用及安装、机房网络连接及其技术、用电的安全保障、机房内外部环境等都属于机房管理的内容。

2.2机房管理的重要性

机房几乎担任了学校全部的计算机公共课程的上机实践、某些多媒体类课程的教学、实践课程考试和省计算机等级考试等工作（甚至有时还担当了多媒体教室的作用），同时也是学生在网上选课、了解学校新闻、收发邮件、查阅图书馆资料、查看通知、成绩等信息的重要场所。因此，机房管理是否完善直接影响到学生课程的学习，影响到学生的生活，随着信息技术在高校的深入应用，机房管理的重要性显得尤为重要。

3 机房管理的发展以及相关问题的探讨

3.1机房管理系统的选用

机房管理系统是机房管理的核心，它直接关系到机房运行、学生管理、安全管理等方面的问题。因此，机房管理系统的完善程度代表了一个高校机房管理的水平。

原先我校机房管理是通过手工管理，业余时间开放给学生，一般需要先买上机票并且要预约才能实现上机。这样不仅麻烦而且管理上也带来不便。后来相关老师和管理人员也开发了一套系统加以应用，虽然带来了方便但也还存在着这样那样的缺点。前年机房引进了一套机房管理和数字监控系统，通过该系统来管理计算机机房，不仅可以减轻管理人员的劳动强度，而且使机房管理得以更加有序。

本系统使用了学生的校园卡，学生必须在进入机房前进行刷卡操作，系统将显示目前是否还有空闲位置可以上机。如果还有空闲位置，则学生可以刷卡进入指定的机房；否则将无法再进入，必须等待空闲机位。如果刷卡时系统发现卡内余额过小即提醒学生充值，当学生上机登录后，系统将把学生的上机信息记录下来，并且系统可以远程监视学生机的具体情况，可以随时通过管理机查询某个学生当前的屏幕显示内容，当发现学生有什么违反机房上机规定、下机刷卡交费而未关机等情况时可以远程控制关闭某台计算机。学生上机完毕离开机房时必须刷卡才能离去，否则系统将继续计费到当天工作结束为止。学生刷卡交费时，系统为学生计费，并显示学生姓名、本次上机开始时间结束时间、卡内余额等信息。

3.2 机房硬件设备的管理

由于计算机机房里的计算机使用的频率相当地高（甚至有时要连续开机十多个小时），所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作，提高设备的正常工作率，硬件设备的检查及维护是十分必要的。我校采取的措施：

⑴建立硬件设备的定期检查维护与及时上报维修相结合的管理制度。

⑵利用机房管理人员培养有兴趣的学生，率领他们一起进行维护，不仅减少了管理人员的负担，而且一方面可以提高学生的实践能力，另一方面也可以给这些学生提供了勤工助学的岗位。

⑶建立易损件和常用耗材的备用库（如鼠标、键盘），保证已损坏的设备得以及时的更换。

3.3 软件选用和系统的维护管理

经过不断地更新与发展，机房的机器不仅在数量而且在质量上都有了很大的提高。硬盘容量都在40GB以上了，安装了WINDOWS XP，为了照顾教学和学生的使用，每台计算机都安装了教学或者学习中要用到的软件，并且在每个学期开学前都先根据新学期老师的要求及时安装或者更新软件，保证了教学工作的正常进行，对学生经常用到的学习软件或者其它有帮助的软件也有选择地安装，主要的教学软件采用了苏亚星多媒体教学软件。为了能使机器稳定工作免受学生无意或者有意的破坏（破坏硬盘数据、更改CMOS设置等），每台计算机都安装了硬盘保护卡（硬件保护），采用硬件保护方式相比于软件保护方式（还原精灵等）更有助于硬盘数据的安全，这样可以有效地防止系统损坏和学生随意安装软件而产生的各种问题。通过硬盘保护卡，使计算机的C盘、D盘中的数据安全得以保障，把E盘F盘等开放给学生使用，这样教师可以通过多媒体教学软件把教学或者练习所需的文件传输到E、F分区而学生也可以把自己的重要数据或者未调试完的程序保存在这两个分区。

3.4 机房环境和卫生的维护

机房环境主要是指机房中的温度、温度、洁净度和室内空气流通度等“四度”，机房适宜的环境不仅能延长计算机硬件资源的寿命而且还能保护学生及管理人员的身体健康。在维持设备卫生方面，为了保护显示器不受阳光直射，减缓显示器的老化，机房安装了遮光性好的窗帘；为了减少机内灰尘，保证设备正常运行，管理人员定期除尘，做好机房的防尘工作（此项工作我校作为勤工助学岗位，为家庭困难的学生提供资助）。保证机房的环境最简单的做法就是要注意通风和散热，如果天气过热或者过冷的话，建议开放空调，维持机房里的温度在适宜且相对恒定的室温，并且还要保持一定的湿度，带给人以舒适感。

3.5 安全管理

3.5.1 用电安全

由于机房的电线线路错综复杂，并且都铺设在活动地板下，任何一点差错都可能引起设备的损坏，甚至引起火灾造成人员的伤亡。所以管理中必须正确做好用电安全工作。

3.5.2 设备安全

由于已经安装的这套机房管理系统，本身带有数字监控与防盗报警子系统，系统摄像头对机房进行摄像，视频信息传输到管理机来进行摄像监控，浏览器可随时取得某个时刻某个机房的摄像快照；当无人值守时，摄像模块可在发生异常情况下把视频录制下来并同时通过电话呼叫、警铃振铃等形式报警。同时使用该功能也可以用来遏制实践考试中的学生作弊行为。

3.5.3人员安全

管理人员要保持人员的有序化，才能更好的保证人员的安全。特别是在一些特殊情况发生的时候，如大规模选课、 突然停电、发生意外事故时，此时加派管理人员，说明情况，并引导学生有序的出入，一定要避免由于学生的拥挤而发生的人员安全事故。

3.6 一些问题和建议

⑴建议加大计算机公共机房对学生在机房的行为进行合理约束的力度。

目前学生在公共机房的行为没有得到合理约束，是一个在许多学校都存在的普遍问题。主要表现在不遵守机房管理制度（如偷偷玩游戏、聊天等），不自觉刷卡等等。该问题存在的主要原因是机房没有管理学生的直接权限，即使制定了完善的管理制度也很难得到有效的执行。建议学校支持机房管理，有效地规范学生在机房的行为，保证机房管理条例的严格实施。

⑵ 建议加强管理意识，督促机房授课教师与机房管理教师共同维护机房课堂秩序。

目前全校的计算机公共课程的上机课程都在机房进行，所以课堂秩序的维持就显得格外重要。课堂秩序的维持不但涉及到机房管理教师，也涉及到授课教师。这两类教师的分工的不明确性常常会在维持秩序上有所疏漏。因此必须使机房管理教师和授课教师分工合作、责权分明，共同维护机房课堂秩序，以保证学生能自觉遵守机房纪律，合理、安全地使用计算机，保证机房上课的效果。

⑶建议进一步完善机房管理系统。

该管理系统使用起来功能的确众多，使用方便，但目前已经发现了一些问题，正在与厂家合作争取早日解决这些问题。

4 结束语

机房的管理不仅是作好计算机实践课程教学的关键，而且也反应了一个学校的信息化水平，是不可忽视的大问题。本文通过对机房的硬件设备、软件的管理，系统的维护及卫生安全管理等方面的阐述，并针对我校公共机房管理模式中仍未解决的问题进行了分析和讨论，给出了一些符合我校公共计算机机房管理的适当的建议。希望能在我校及兄弟院校的机房管理建设工作中有所借鉴。

参考文献：

[1]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J]. 漳州师范学院学报(自然科学版).2005(02).

[2]王亚琴,梁方.高校计算机公共机房的管理与维护[J]. 电脑知识与技术.2005(17).

[3]武丽娟,王国强. 计算机机房的维护与管理[J]. 长治学院学报.2005(02).

[4]刘丹,马同伟，孙冬. 计算机机房管理中若干问题的探讨[J].河南高等机电专科学校学报.2005(02).

[5]张钟,王俊英.高校计算机公共机房管理的探索[J].教育技术通讯.2005(9).

篇5：机房安全操作规程

前言

根据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》，体现“以人为本”的安全原则，保障人身、设备及工程安全，特制定本规程

根据设备性质及特点，本工程主要为设备使用安全操作规程，未及部分按相关行业规定的工程施工安全技术规程执行

严格遵守下列条例不仅可以给服务器使用者提供一个安全舒适的环境，而且可以提高系统工作效率。

一、机房安全操作规程

1.使用者双手应干净，不得有油污、水分等。

2.服务器安装在专业机房，专业机柜内周围环境应干燥，整洁，光线适宜，主机风扇口附近不能堆放其它杂物。

3.沉积在显示器屏幕、顶部以及键盘的灰尘、碎屑等物，宜采用干净的湿软布（不得出现明水）轻轻擦拭，尽可能避免使用吹风机，最好使用键盘吸尘器。4.服务器主机箱后面的各种插线应梳理整齐，可用线扎将不同的线分开固定，并确保有一定的伸缩余量，插接方便。

5.显示器上部不能放置纸张、书籍等类似物品，以免散热受阻。

6.键盘、鼠标附近不能放置水杯等类似物品。

7.定期清洁机房、机柜、机箱。灰尘太多会使板卡之间接触不良，引起系统在运行中死机，因此机箱要随时清洁，不要让太多的灰尘积存在机箱中。

8.坚持认真查杀病毒，及时更新病毒库。对来历不明的光盘或软盘，不要轻易使用，对邮件中的附件，要先用杀毒软件检查后再打开。

9.按正确的操作顺序关机。在应用软件未正常结束运行前，勿关闭电源。

10.定时清理系统，整理磁盘。

11.避免多任务同时进行。在执行磁盘整理或用杀毒软件检查硬盘期间，不要运行其他软件，否则会增加系统负担。12.尽可能关闭磁盘共享。

13.禁止在服务器上接入U盘，USB光驱等任何接口的外设。14.交换机配置要有两处以上备份。

15.单台交换机配置流程必须要有书面备份。16.保证机柜内服务器、交换机要有足够的散热环境。17.保证交换机尾纤的弯曲半径。

18.交换机的开启和关闭必须遵守交换机操作手册。

19.焊接布线时，应使用45W以下的电烙铁，防止烫伤导线绝缘。焊接完毕后要认真清理跌落的焊渣，以免引起短路。

20.在机架上使用电烙铁时，不得乱摔焊锡，乱扔线头。电烙铁停用时，应放在烙铁架上，不得随意乱放。

21.在机房内使用梯子、高凳应放置牢靠平稳，应有专人扶持。22.严禁在机房内饮食和存放食物，以防发生鼠害。

二、断电维护安全操作规程

1.非专业人员禁止操作配电柜。

2.将设备电源断开时，在断开的空开上悬挂：“有人工作，禁止合闸”的标示牌。

3.工作前，必须验明确已无电后，方可进行工作。4.禁止在只经电磁开关断开电源的设备或回路上进行工作。

三、UPS使用安全操作规程

1.确保UPS在一个通风、干燥、凉爽的环境中使用，UPS最佳的环境温度是24摄氏度。为了确保通风良好，UPS之间最好有3-5厘米的空间间隔。2.每年只需进行1-2次的充放电，频繁的校准会减少电池的使用寿命 3.不要长时间储存电池，新电池可以储存6-12个月

4.负载不要超出额定功率的80%.随着负载的增加，运行时间会减少，同时也会减少使用寿命

篇6：脱水机房设备维护规程

勤看：凡能够判断机电设备是否处于正常情况的设备外观现象。

勤听：听设备运行时的声音是否正常。

勤嗅：设备运行时有无异常焦味。

勤动手：（1）经常做好机电设备的清洁保养工作和环境清洁工作；

（2）发现故障苗子，要仔细检查，找原因，及时排除，使设备经常处于完好状态。浓缩—压滤机

1、润滑维护：按要求对各辊筒轴承，转动部分加注黄油，主电机每4000工作小时加注更换一次机油。

2、定期对纠偏系统，行程开关进行检查。

3、定期对冲洗部分进行检查。

4、及时更换易损和失效零部件。

5、定期检查各紧固件及防护装置。

6、定期检查仪表，仪器的工作情况。

7、经常检查滤带张紧情况。

8、经常检查各辊筒之间的间距是否发生变化，以免造成滤带严重跑偏。

螺杆泵

1． 润滑维护：按要求依据螺杆泵润滑表格定期、定部位对螺杆泵进行润滑维护。

2． 每次启动前检查防护装置，并使其处于使用位置。

3． 每次启动前检查驱动装置的对齐和紧固情况，调整连轴器于正常位置。

4． 保证所有管路中无大块坚固物体。

5． 初运行时，密封函处漏液控制在50—100滴/分钟，持续约10—15分钟。正常后，应维持在1—10滴/分钟。如漏液过大，可以调整填料压盖，使漏液处于允许范围。

6． 长期停运时，应有防冻、防颗粒物淤积、防液体腐蚀保护。

絮凝剂制备系统、冲洗水泵/加药水泵、溶药搅拌器、输送机等机电设备

1、润滑维护：按要求依据设备润滑表格定期、定部位对各设备进行润滑维护。

2、每次启动前检查防护装置，并使其处于使用位置。

3、每次启动前检查驱动装置的对齐和紧固情况，调整连轴器于正常位置。

4、保证所有管路中无大块坚固物体。

5、每次运行完毕后，进行清洗维护保养。

6、按设备使用手册及现场情况进行其他维护。

7、进水管路必须高度密封，不能漏水、漏气。

8、禁止泵在气蚀状态下运行。

9、尽量避免泵在大流量工况下运行。

10、定期检查电机电流值，不得超过电机额定电流值。

11、泵在运行中应有专人看管，以免发生以外。

12、泵每运行5000小时就应对轴承进行加油。

13、泵长期运转后，由于机械磨损，使机组噪音及振动增大时，应停机检查，必要时应更换易损件，机组大检修期限一般为一年，若不是长期工作可适当延长检修期。

14、机械密封润滑液应清洁无固体颗粒。

15、严禁机械密封在干磨情况下工作。

16、启动前应盘动泵（电机）几圈，以免突然启动造成机械密封断裂损坏。

篇7：计算机机房机房管理制度

（一）为科学、有效地管理机房，促进网络系统安全的应用、高效运行，特制定本规章制度，请遵照执行。

一、机房管理

1、路由器、交换机和服务器以及通信设备是网络的关键设备，须放置计算机机房内，不得自行配置或更换，更不能挪用它用。

2、计算机房要保持清洁、卫生，并由专人7*24负责管理和维护（包括温度、湿度、电力系统、网络设备等），无关人员未经管理人员批准严禁进入机房。

3、严禁易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房。

4、建立机房登记制度，对本地局域网络、广域网的运行，建立档案。未发生故障或故障隐患时当班人员不可对中继、光纤、网线及各种设备进行任何调试，对所发生的故障、处理过程和结果等做好详细登记。

5、网管人员应做好网络安全工作，服务器的各种账号严格保密。监控网络上的数据流，从中检测出攻击的行为并给予响应和处理。

6、做好操作系统的补丁修正工作。

7、网管人员统一管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。

8、计算机及其相关设备的报废需经过管理部门或专职人员鉴定，确认不符合使用要求后方可申请报废。

9、制定数据管理制定。对数据实施严格的安全与保密管理，防止系统数据的非法生成、变更、泄露、丢失及破坏。当班人员应在数据库的系统认证、系统授权、系统完整性、补丁和修正程序方面实时修改。

二、计算机病毒防范制度

1、网络管理人员应有较强的病毒防范意识，定期进行病毒检测（特别是邮件服务器），发现病毒立即处理并及时更新软件版本。

2、采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。

3、未经上级管理人员许可，当班人员不得在服务器上安装新软件，若确为需要安装，安装前应进行病毒例行检测。

4、经远程通信传送的程序或数据，必须经过检测确认无病毒后方可使用。计算机机房机房管理制度(二）

三、数据保密及数据备份制度

1、根据数据的保密规定和用途，确定使用人员的存取权限、存取方式和审批手续。

2、禁止泄露、外借和转移专业数据信息。

3、制定业务数据的更改审批制度，未经批准不得随意更改业务数据。

4、每周五当班人员制作数据的备份并异地存放，确保系统一旦发生故障时能够快速恢复，备份数据不得更改。

5、业务数据必须定期、完整、真实、准确地转储到不可更改的介质上，并要求集中和异地保存，保存期限至少2年。

6、备份的数据必须指定专人负责保管，由管理人员按规定的方法同数据保管员进行数据的交接。交接后的备份数据应在指定的数据保管室或指定的场所保管。

7、备份数据资料保管地点应有防火、防热、防潮、防尘、防磁、防盗设施。计算机机房机房管理制度

（二）三、网络安全管理员的职责

1、网络安全管理员主要负责全公司网络（包含局域网、广域网）的系统安全性。

2、负责日常操作系统、网管系统、邮件系统的安全补丁、漏洞检测及修补、病毒防治等工作。

3、网络安全管理员应经常保持对最新技术的掌握，实时了解动向，做到预防为主。

4、良好周密的日志记录以及细致的分析经常是预测攻击，定位攻击，以及遭受攻击后追查攻击者的有力武器。察觉到网络处于被攻击状态后，网络安全管理员应确定其身份，并对其发出警告，提前制止可能的网络犯罪，若对方不听劝告，在保护系统安全的情况下可做善意阻击并向主管领导汇报。

5、在做好本职工作的同时，应协助机房管理人员进行机房管理，严格按照机房制度执行日常维护。

6、每月安全管理人员应向主管人员提交当月值班及事件记录，并对系统记录文件保存收档，以备查阅。具体文件及方法见附件。

四、运行管理

1、中心机房和开发调试机房隔离分设。未经负责人批准，不得在中心机房设备上编写、修改、更换各类软件系统及更改设备参数配置。

2、各类软件系统的维护、增删、配置的更改，各类硬件设备的加、更换必需经负责人书面批准后方可进行；必须按规定进行详细登记和记录，对各类软件、现场资料、档案整理存档。

3、为确保数据的安全保密，对各业务单位、业务部门送交的数据及处理后的数据都必须按有关规定履行交接登记手续。

4、部门负责人应定期与不定期对制度的执行情况进行检查，督促各项制度的落实，并作为人员考核之依据。

计算机机房机房管理制度(三）

一、出入管理

1、严禁非机房工作人员进入机房，特殊情况需经中心值班负责人批准，并认真填写登记表后方可进入。

2、进入机房人员应遵守机房管理制度，更换专用工作鞋；机房工作人员必须穿着工作服。

3、进入机房人员不得携带任何易燃、易爆、腐蚀性、强电磁、辐射性、流体物质等对设备正常运行构成威胁的物品。

二、安全管理

1、操作人员随时监控中心设备运行状况，发现异常情况应立即按照预案规程进行操作，并及时上报和详细记录。

2、非机房工作人员未经许可不得擅自上机操作和对运行设备及各种配置进行更改。

3、严格执行密码管理规定，对操作密码定期更改，超级用户密码由系统管理员掌握。

4、机房工作人员应恪守保密制度，不得擅自泄露中心各种信息资料与数据。

5、中心机房内严禁吸烟、喝水、吃食物、嬉戏和进行剧烈运动，保持机房安静。

6、不定期对机房内设置的消防器材、监控设备进行检查，以保证其有效性。

三、操作管理

1、中心机房的数据实行双人作业制度；操作人员遵守值班制度，不得擅自脱岗。

2、值班人员必须认真、如实、详细填写《机房日志》等各种登记簿，以备后查。

3、严格按照每日预制操作流程进行操作，对新上业务及特殊情况需要变更流程的应事先进行详细安排并书面报负责人批准签字后方可执行；所有操作变更必须有存档记录。

4、每日对机房环境进行清洁，以保持机房整洁；每周进行一次大清扫，对机器设备吸尘清洁。

5、值班人员必须密切监视中心设备运行状况以及各网点运行情况，确保安全、高效运行。

6、严格按规章制度要求做好各种数据、文件的备份工作。中心服务器数据库要定期进行双备份，并严格实行异地存放、专人保管。所有重要文档定期整理装订，专人保管，以备后查。

7、不定期对机房内设置的消防器材、监控设备进行检查，以保证其有效性。

四、操作规范

1、操作人员必须爱护电脑设备，保持办公室和电脑设备和清洁卫生。

2、操作人员必须懂得正确操作和使用计算机，加强计算机知识的学习。

3、操作人员必须注意保护自己的计算机信息系统，对部门登录系统的口令要注意保密。

4、不得让任何无关的人员使用自己计算机，不要擅自或让其他非专业技术人员修改自己计算机的重要设置。

5、工作时间禁止上网浏览任何与工作无关的信息。

6、严禁利用计算机系统上网发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。

7、严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》，严禁利用计算机非法入侵他人或其他组织的计算机信息系统。

本制度自制定之日起开始实施

篇8：学校机房管理初探

学校的计算机机房主要承担学校计算机应用相关课程、计算机专业课程、毕业设计上机等教学任务以及学生的自由上机实践。为了保证这些任务的优质完成，学校机房的管理就显的尤为重要。机房管理的内容十分广泛，它包括技术管理，设备管理，人员管理，安全管理等方面。这样一个面向全校学生的对外窗口不仅关系到相关课程的教学质量，同时也体现了一个学校信息化建设的水平。

我校的计算机机房拥有的计算机由最初的三十几台386发展到现在PⅣ以上各档次计算机二百余台，一直由我一个人管理与维护，并没有出现大的问题。作者结合十年来机房管理发展中的经验及教训对机房管理在以下几个方面进行了探索，并针对工作中的问题进行了分析和讨论。

2 机房管理的内容和意义

2.1 机房管理的内容

机房管理牵涉面广、技术难度大、事务杂、工作量大、系统性不强，从广义上说，硬件设备的配置、维护及故障检修、机房内部局域网和应用系统的建设、用电的安全保障、机房环境等都属于机房管理的内容。因此，机房管理是一个完整的系统工程。

2.2 机房管理的意义

学校机房几乎担任了学校全部的计算机课程的上机实践、考试和等级考试等工作，同时也是学生在网上选课、学习，了解学校新闻、收发邮件、查看通知、成绩等信息的重要场所。因此，机房管理是否完善直接涉及到学生多门课程的学习，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不可忽视的。目前，学校的建设日趋信息化，机房管理是学校管理工作中非常重要的一环。

3 机房管理的发展以及相关问题的探讨

3.1 制订严格的机房管理制度

为了保障机房的高效运行，机房需要一个严格的管理制度并制定违纪处理办法。例如

1)严格要求不准携带任何食物到机房，不准乱扔杂物等。

2)以班为单位上机时，学生必须定人定机，机器故障时必须及时汇报。

3)上机人员要注意安全，没经过老师或管理员的许可，严禁随意搬动或拆卸计算机。

4)上机人员必须严格执行开关机顺序等等。

3.2 硬件设备的管理

学校机房内的计算机因为使用频率高，所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作，提高设备的正常工作率，硬件设备的及时维护是十分必要的。建议如下：

1)建立机器故障时及时汇报，硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度。

2)建立易损件和常用耗材(键盘与鼠标等)的备用库，保证已损坏的设备得以及时的更换。

3.3 系统的维护和软件的管理

为防止人为的有意或无意的破坏硬盘数据、更改BIOS设置，导致计算机系统不能迅速恢复正常使用的问题，建议给硬盘安装硬件与软件的保护(还原)卡。

现在，我校机房的计算机硬盘容量40G以上，内存512M以上，针对保护卡的安装导致的保护和恢复系统与学生希望能安装自己所需的应用软件之间的矛盾，2006年起机房计算机采用System Commader 8配置三个主分区和一个扩展分区，安装设置了互不干扰的两个Windows XP和一个Windows Server 2003三种操作系统供学生选择使用。一个XP安装了众多绿色版软件用于教学，一个XP是专用于在各种考试前安装考试系统的纯净版。而Server 2003是专为计算机专业学生做实验使用(原来用的虚拟机，但效果不太好)。同时在每台计算机上对各种系统作了Ghost备份。至于具体的安装，请参考相关教材和网上资源，下面做个简要说明：

1)安装好第一台用于克隆到其它计算机的母机。

2)如果是带网络克隆功能的硬件还原卡，可以直接按说明书操作。

3)如果是软件的还原系统或嫌还原卡自带的克隆慢，可以使用Symantec Ghost企业版网络克隆。

针对保护卡的安装导致的系统保护和学生保存数据之间的矛盾，可以在机房的教师机上为每个班级做个磁盘配额，让上课的老师由一个批处理命令开启和关闭对应班级的写入功能，也可以在本地机器上专门留下一个逻辑盘给学生可以暂存自己的重要数据。

3.4 机房环境和卫生的维护

机房适宜的卫生环境不仅能延长计算机硬件资源的寿命而且还能保护学生的身体健康。

在维持设备卫生方面，为了保护显示器不受阳光直射，减缓显示器的老化，机房安装了较厚的窗帘;为了减少机内灰尘，保证设备正常运行，管理人员定期除尘，做好机房的防尘工作。机房的环境卫生与机房人员的健康息息相关，也显得尤为重要。机房的环境最主要的就是要注意通风和散热。一般，计算机的摆放不要太过密集，如果有条件的话，可以开放空调，降低室内温度，保持一定的湿度，带给人以舒适感。

3.5 安全管理

3.5.1 用电安全

由于机房的电线线路错综复杂，任何一处的差错小则可能引起设备的损坏，大则可能引起火灾，造成人员的伤亡。所以管理中用电安全十分的重要。在实际工作中，电源控制由管理人员具体负责，白天巡视线路，每晚关闭电源，严格规范学生行为，禁止学生乱碰电源、电线等物，并在危险处标示出来。这有效的将发生电伤害的可能性降到最低。

3.5.2 设备安全

如今，随着教育现代化的推进，我们学校在每个重要路口和机房均安装有(防盗)监控系统，对整个校园都有了较好的监控。该举措较好地防止了人为的损坏和偷盗公共资源的行为，同时也较好地遏制了上机考试中的舞弊行为。

3.6 一些问题和建议

1)建议加大计算机机房对学生在机房的行为进行合理约束的力度。

目前学生在机房的行为没有得到合理约束，是一个在许多学校都存在的普遍问题。主要表现在不遵守机房管理制度，不爱护机器等等。

该问题存在的主要原因是学校机房没有管理学生的直接权限，即使制定了完善的管理制度也很难得到有效的执行。

建议学校支持机房管理，有效地规范学生在机房的行为，保证机房管理条例的严格实施。

2)建议加强管理意识，督促机房授课教师与机房管理教师共同维护机房课堂秩序。

目前全校的计算机课程的上机课程几乎都在机房进行，所以课堂秩序的维持就显得格外重要。

课堂秩序的维持不但涉及到机房管理教师，也涉及到授课教师。这两类教师的分工的不明确性常常会在维持秩序上有所疏漏。希望学校和各个学院重视目前上机课堂秩序松散的状况，推出相关政策，使机房管理教师和授课教师分工合作、责权分明，共同维护机房课堂秩序，以保证学生能自觉遵守机房纪律，合理、安全地使用计算机，保证机房上课的效果。

4 结束语

机房的管理既关系到计算机基础教学和其他课程的计算机实践教学的质量，也反应了一个学校的信息化建设的水平，是不可忽视的大问题。本文通过对学校机房的硬件设备、软件的管理，系统的维护及卫生安全管理等方面的阐述，并针对我校机房管理模式中仍未解决的问题进行了分析和讨论，给出了一些符合我校计算机机房管理的适当的建议。希望能在我校及兄弟院校的机房管理建设工作中有所借鉴。

参考文献

[1]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J].漳州师范学院学报:自然科学版,2005(2).

[2]王亚琴.梁方.高校计算机公共机房的管理与维护[J].电脑知识与技术,2005(17).

[3]武丽娟.王国强.计算机机房的维护与管理[J].长治学院学报,2005(2).