民族团结教育月活动小结5则范文

民族团结教育月活动小结5则范文（精选4篇）

篇1：民族团结教育月活动小结5则范文

乌什县人民检察院关于开展 第25个民族团结教育月活动小结

我院在今年第25个民族教育团结月活动中，认真贯彻落实十六届六中全会精神、地区三干会和县委十二届三次全委（扩大）会议精神，围绕“爱党、爱祖国、爱社会主义”这个主题，加大宣传力度，结合我院实际深入开展学习教育活动，收到了良好效果。

在第25个民族团结教育月活动中，我院主要做了如下五项工作：

一、学习宣传先进典型。4月至5月，组织全院干警认真学习卡德尔〃巴克等先进典型和各乡（镇）、各单位（部门）近年来涌现出来的“爱党、爱祖国、爱社会主义”、维护民族团结、促进共同繁荣发展、共创和谐的先进典型，在全院上下形成学先进、赶先进、促团结、谋发展的浓厚氛围。

二、组织参观“双拥”展厅和国防教育基地。全院干警积极参与由县双拥办、县教育局和团县委牵头组织的对“双拥”展厅和国防教育基地的参观活动，进一步增强了国防意识，再掀“双拥”工作新高潮。

三、认真开展第五个“扶贫周”活动。在连续4年广泛开展以“扶贫帮困”为主题的扶贫周活动基础上，发动广大干警在力所能及的范围内尽可能地帮助基层困难群众解决了一系列生产、生活难题，为群众办了大量好事、实事，深

篇2：民族团结教育月活动小结5则范文

今年5月是自治区第33个民族团结教育月。为营造各民族大团结的良好氛围，XX社区以民族团结教育月开展了一系列内容丰富多彩的活动。

一是开展民族团结主题党课学习。社区书记 XX围绕民族团结主题为各族干部群众呈现了一堂精彩的民族团结教育课，博得阵阵掌声。她要求大家：各族群众要相互尊重、相互帮助、相互支持、自觉维护民族团结，始终牢记“三个离不开”思想，树立各民族一律平等的意识。共同努力营造一个家家团结、邻里和睦相处的社会主义大家庭。

二是进行“去极端化”优秀农民画图片展。社区联合智慧文化产业园等辖区企业在安家医院内举办了“相约春天 畅享智慧人生”去极端化活动。在这次活动中进行了丰富多彩的节目表演，还有“去极端化”民族团结教育画展，社区干部XXX对12优秀的农民画一一进行了解说，使在场观众形象的认识到非法宗教活动的危害。

三是组织社区干部、党员、居民在镇政府参加“讲述我身边的民族团结故事”巡回演讲。

四是“细水滴灌”深入宣传“去极端化”知识。结合周三入户走访，深入居民家中，将“去极端化”宣传教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育有机结合的方法。利用图片、数据资料向群众展示新疆的人民生活、基础设施建设、特别是援疆的

发展情况，让群众意识到党的好政策给各族人民带来的美好生活，培养群众的感恩之心。

五是社区将民族团结教育与为各族群众办好事、办实事结合起来，组织开展了送温暖、献爱心等活动。社区党员干部走访慰问了少数民族同志和汉族高龄老人，使他们得到帮助，并提供相关政策咨询服务。

丰富多彩的民族团结教育月活动，使广大居民大家受到了一次很好的民族团结教育，树立了“五十六个民族一家亲”的思想，为构建和谐社区营造了团结、和谐、积极向上的良好氛围。通过此次活动,进一步推动了民族团结教育发展，使民族团结意识更加深入人心。

篇3：民族团结教育月活动小结5则范文

今年是自治区第25个民族团结教育月，按照县教育局及其宣传部的安排部署，结合我校实际，紧紧围绕爱党、爱祖国、爱社会主义这一主题，积极开展了民族团结教育月活动，我校在第25个民族团结教育月活动期间，主要做了一下几件事：

1、2007年4月28日，我校与教育局一起慰问了县人武部的官兵们，带去了礼物，并献上了我们自编自导的文艺节目。

2、5月16日，我校进行了“爱党、爱祖国、爱社会主义”教育，并举行了演讲比赛，对优胜者进行了奖励。

3、5月份，我校参加了《给解放军叔叔一封慰问信》征文活动，全校有35各班级的120名同学寄出了稿件。

4、5月18、19日，我校与县二中一起举办了两场白日文化广场文艺演出活动。

5、5月21日，我校在第25个民族团结教育月活动期间，发展了新团员，对民族团结有贡献的教职工进行了表彰，并表演了有关民族团结的内容的文艺节目。

6、5月22日，我校对县人武部的35名官兵进行了计算机培训，下午与官兵们进行了有一篮球赛。

7、5月13日，积极开展扶贫帮困活动，全校女教师42名在母亲节到来之际，为我校13名孤儿捐献了500多元现金和学习用品衣物等。

8、5月10日，全校师生一起观看了歌颂党和祖国的影片《我们新疆好地方》，大家看完写了观后感。

9、5月6日，我校汉语组积极组织学生参加《热爱祖国、热爱新疆、热爱**——少数民族双语口语大赛》，取得可喜成绩，促进了汉语教学。

篇4：民族团结教育月活动小结5则范文

活动第二周小结

2013年5月是我国第31个民族团结教育月，乌拉斯台九年制学校继续深入开展民族团结教育活动，引导学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。现将活动总结如下：

一、做法

1、将民族团结教育课程列入班级课程实施

我校每周安排民族团结教育课程3节，学校统一将课程安排在星期一的晨会课、民族团结课及星期四的红色教育课，低年级以《民族常识》、中高年级学习民族团结等内容，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。

2、以活动促教育，让民族团结根植人心

（1）学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，通过晨会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。

（2）举行升旗仪式

周一升旗仪式紧紧围绕民族团结教育展开，学生都深切的聆听国旗下讲话，深受教育。

（3）各中队利用班会课围绕“民族团结”制作手抄报，写心得体会。各中队在中队辅导员的组织安排下，积极筹备，分工合作，在同学们的精彩的表现中渗透民族团结思想。

二、成效

学生通过学习，增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。使民汉之间有了进一步的了解，让我们的学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。

三、存在的问题及对策建议：

1、校园宣传氛围有待提升，下阶段我们将利用“校园文化广播站”的媒介，介绍各民族的风土人情，开展“民族团结教育”主题队会，营造“各民族团结一家亲”的氛围。

2、社会宣传方面将结合社区、家校，到社区开展民族团结演出活动。

3、少数民族学生居多，但是汉族学生对少数民族文化、习俗等了解较少。下阶段我校将举办以民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，使民族团结教育工作深入全体师生心中。

五、好的经验

1、每周坚持升国旗、唱国歌，不断增强广大师生的爱国情感；

2、结合语文、音乐、美术、新疆等教材引导学生了解民族历史文化，使民族教育与课堂教学有机地结合在一起。

多年来，我校十分重视民族团结进步教育工作，采取系列措施，用爱启迪学生心智，用诚信赢得家长信任，既有效促进了民族团结进步，又有效地促进教学质量的提高。