湛江一模语文作文题目及

2024-05-29

湛江一模语文作文题目及（精选4篇）

篇1：湛江一模语文作文题目及

嘉定区

27.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”(《论语*里仁》)

马克思说：“‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。”(《马克思恩格斯全集》)

范文：

遮掩掩下的自身利益至上，是当今世界主流。

这个世界很现实的，虽然欧美一直高呼民主自由，实际上一肚子男盗女娼，从来都是他们自身利益至上。只是不像一百年前那样的赤裸裸，在世界各处公然侵略、杀戮。至于俄罗斯，这个曾经的超级大国，从来都是赤裸裸的利益至上，能占中国便宜的时候从来没有手软过。其实，只要我们稍微认真看看这个世界，就不难认清这个现实。

为什么中国不能很好理解、贯彻国际利益至上?不能理直气壮的在国际上维护自身的利益?自身利益至上不难理解，只要我们放下孔夫子的仁义道德，就很容易发现这个现实真理，中国春秋战国时期各国尔虞我诈，不也是如此吗!

或许从孔夫子的儒家思想普及开始，中国人开始遮遮掩掩，开始要面子，老是讲什么仁义道德。仁义道德当然好，这也是我们要推广的理念，要推广的到中国社会乃至全球人类社会的理想，但千万不要被理想冲昏了头脑，把理想当成了现实就很麻烦了!

孔夫子提出仁义道德，周游列国想推广，结果在各国屡遭挫折，几次性命不保，最后郁郁返回鲁国。当时的客观环境，没有推广儒家思想的空间。到了汉武帝时期，天下一统，外患逐渐消除，儒家思想才逐步推广开来。现在的世界，很类似春秋战国时期，联合国就像软弱的周天子，那有讲认识道德的环境，奉行的是利益至上，儒家思想只能是我们倡导的理想。

把理想当成现实，不仅会丧失实现理想的机会，也会给国家发展、人民生活带来很多麻烦。可惜，许多人至今还没有看清现实，潜意识还沉浸在天朝大国的梦幻中。蒋介石就很典型，在国内为了维护统治不惜采取各种手段，可是对外国还是很讲仁义道德的，比如倡导并推行对日本以怨报德，放弃日本侵华的战争赔偿，结果受苦的是中国人自己。他很像封建王朝的统治者，骨子里还是有天朝仁义道德的思想，姑息日本养虎为患，却让自己人民受苦。鸦片战争以后，中国不再是整个世界(天下)，而是弱肉强食的世界上的一个国家，也就丧失了推行儒家思想的大环境—相对统一和谐的世界。

在这个尔虞我诈的世界，儒家思想是我们的理想，讲利益是中国在行动中要真正贯彻的

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材料：

一杭州市民不慎在晨练时跌入西湖，周围多人将她救起送至医院，见义勇为者为者中有一位八旬老人，被救者向老人不要一分一厘，但提出了一个特殊的要求——宣传这件好人好事。

近来，南京城惊现一“失物招领”公司，实行失物招领方面的有偿服务。开业仅5天，便收集到了一堆战力品，公司在参考市场行情后定价：身份证50元;公交卡、银行卡20元等。

凡此种种，有人认同。有人反对。选择角度，联系社会实际，谈谈你的看法。

利益的追求与道德的缺失

最近惊闻一八旬老人勇救落水者，但是事后要求宣传此事;另有一南京公司开始办理失物招领方面的有偿服务。这一切都让人觉得难以想象，难道帮助别人就一定需要获得报酬吗?

我并不赞同这种观点。我认为，救人是值得表扬的。但要求宣传大可不必，救人的出发点应是把人救上来，并非为了宣传。失物招领公司这固然是一种利益的追求，但是这同时也是摒弃从小就被教导的“拾金不昧”的道德。

这种现象的.背后，透露着现在社会是一个金钱至上的背景。在现阶段的中国，利益的追求和道德的冲突到了应该重视的地步。现在社会上，大名鼎鼎的教授论文被发现抄袭的还少吗?这就是为了追求个人的名声利益，而违反的道德的表现。连打工皇帝唐骏也随意捏造自己的文凭，这难道不是道德的缺失吗?我认为，即使是这个物欲横流的中国，道德也是不可缺少的，是十分重要的，是人与人之间交往的保证，是社会安定的必要条件，是国家和谐稳定的基本要求。从小就被教导的道德，和国家长期的“素质教育”都被这个利益的追求轻而易举的打败了。

在这个以金钱为上的社会里，竟有人在电视上公开说：“我宁愿在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑。”在这样的社会上，道德到底去了那里?为了成功不择手段，竟还有人为了结婚谎称自己的父母是企业的董事长，这难道不是道德的缺失吗?山寨机、假冒伪劣商品、盗版光碟;“三鹿奶粉”为了获取更多的利益，就可以损害人的生命吗?“艳照门”何尝不是电脑公司的员工弃职业道德于不顾?司机送失款上门竟需5千元的费用?这些东西也是道德缺失的体现。这样的例子数不胜数，难道为了利益的追求，我们就可以不择手段，把道德抛弃了吗?

我觉得利益的追求可以在道德的领域内实现，超过道德的底线的利益就不用追求了，过分的追求只会让道德的缺失愈演愈烈，我希望做一个有道德的人。从我做起，这个社会越来越团结，中华民族雄起!

篇2：湛江一模语文作文题目及

【命题解析】

一、抓住“课堂”“也”这两个关键词(审题)

《这也是课堂》，从审题上来讲，“课堂”无疑是要深刻分析的一个关键词。作为学生，生活中最熟悉的莫过于课堂，几乎每天都在上课，每天都在课堂上学知识，接受教育，所以“课堂”的表层含义是学生学习的场所。

但另外一个关键词——“也”字，对我们所写的“课堂”具体含义做了一个限定：这里的“课堂”并不是常规意义上的`语文、数学、英语、物理等课程，而是要写出它的深层含义——让考生真正感受到成长的一种经历，“课堂”的“老师”可以是生活中的人、事、物……

所以，归根到底，命题者还是引导我们的考生关注生活，思考成长

二、“课堂”上学到了什么?(立意)

《这也是课堂》，到底哪里是课堂，我们在那堂“课”上学到了什么?找准这一点，是我们立意的突破点。

一堂课上我们可以学到一个个知识，但仅仅通过写一堂课中对科学知识的吸收的话，立意未免过于肤浅，而且不能体现命题中的关键词“也”，所以肯定是不行的。那还能写什么呢?其实考生可以从一下几个方面进行思考立意。

1、这堂“课”上，你可以收获了某种能力：独立思考的能力;与人合作的能力;辨别是非的能力……

2、这堂“课”上，你可以感受到了某种情感：亲情、友情、师生情、甚至是陌生人之间的相互关爱之情……

3、这堂“课”上，你的生活悟性可能得到提升：积极乐观的生活态度;宽容理解的相处之道;追求梦想的强大勇气;或是感悟到责任对于成长的重要意义……

4、这堂“课”上，亦或是你的审美观念有了变化：平凡卑微的人由于某种品质变得美丽了;繁琐逃避的事由于某种情感变得美好了……

总之，这堂“课”学到的，收获到的可以很多很多，而这些都关乎考生的成长。

三、生活处处有课堂，只要留心皆学问。(选材)

立意的问题解决了，那选材的问题也就会迎刃而解，考生只要围绕家庭生活、校园生活、社会生活、读书生活这几个方面，选取和立意相关的材料即可。将审题立意思路打开后你也会发现：生活处处有课堂，只要留心皆学问。

【中考一模语文作文备考建议】

从这次普陀区的作文来看，大型考试的作文不会特别难，但要写好，得到高分却也是不容易的，要重点关注平时的训练，让平时的作文训练为最终的中考奠定基础。

当然，还有很多区还未进行一模考试，针对这次普陀的考题，我们应该注意什么呢?

1、关于审题：细心，认真，留意到命题中的所有关键词(如：也、原来、其实等等……)

篇3：湛江一模语文作文题目及

2013年海淀初三一模作文《目光因你而停留》分析

海淀一模题目新鲜出炉，预料之内的出了命题作文，题目是《目光因你而停留》，但此题目与2010年《凝聚》、2011《日积月累》、2012《少年风采》相比有所不同，题目由词组变为短语，所以在审题上设置的障碍会比较大。下面分别从审题、立意、选材、布局、表达五个方面进行分析：

首先是审题。传统上，审题要看作文类型，话题作文，材料作文，命题作文（包括半命题作文），审题方法各个不同。其实，万法归宗，不管什么类型的作文，都需要把确定好的题目转化为点明题旨、全文都要围绕之进行展开的一句话，有这样一句话，全文就有了灵魂。那针对这个方法，我们以简驭繁重点分析此篇文章的审题。首先该题目中出现因果关系的关联词语”因„。而„。”，所以需要辨析其中的内部因果联系；其次题目限定人称第二人称，此人称不太常见，所以学生在此处可能存在审题障碍，其实题目中的“你”可以简化为“人”或“物”，只是人称改换的噱头。综上两点，在写作的时候需要写出“原因”及由此的改变，并且突出“停留”这个词语，所以这个题目在完成审题后就变成了“我的目光（情感）因为某个人（或物）而停留（改变）”，完成审题之后，这个题目的立意和选材就变得简单很多。接下来就比较简单了。

立意可以确定为因为“你”，“我”发生了什么样的改变，我们可以写励志类、情感类、生活感悟类都可以，这些都是学生熟悉的类型。

选材方面范围较为宽泛，学生可以选择亲情、生活小事、自己的励志小事等素材，都可以作为本次作文的写作内容。

布局方面，实际上对于初三的孩子而言，目前关于素材方面都有自己熟悉的写作内容，我们之前写过的素材在这篇作文中都可以使用，需要注意的是根据文章的立意对素材的详略进行安排，这篇文章学生需要对你停留的原因进行详写，详写为最能突出文章中心、文章立意的情节。