应急演练周周 演练总结

2024-07-21

应急演练周周 演练总结(通用14篇)

篇1:应急演练周周 演练总结

雨季“三防”应急抢险演练总结

为认真贯彻集团公司2013年“应急演练周”活动安排的文件精神,结合我矿2013年“应急预案演练周演习方案”的总体部署,特组织雨季“三防”应急抢险演练,现将此次演练总结如下:

一、设定合理,达到期望:

1、在演练过程中,无人员伤亡情况,本次演练完成各项预定任务,达到要求。

2、所有人员在接到事故通知后,能够有秩序的按照救援预案进行操作,并及时向调度室报告情况。

3.做好了雨季防洪及雷电灾害突发事件的防范与处置工作,可在事故真正发生时及时处理,使灾害处于可控状态,保证雨季“三防”工作高效有序进行。

4.提高了各应急部门、队伍人员之间的协调能力,提高了灾害处理能力。检验了员工对避灾路线的熟悉程度及员工自救、互救能力。

5.查明了雨季“三防”工作存在的隐患及检验通讯信息畅通情况。检验了雨季“三防”物资储备情况。

6.演练的整个过程能够按照预案有序进行。应急参演人员沉着冷静、反映迅速、能够听从现场指挥。

7.通过此次演练,员工更深刻了解了井下灾害危害性和进行预演的必要性。

二、演习不足之处:

1、各部门接到演练命令后协调不力,配合力不足。

2、机电部门在维护供电系统稳定、避雷装置检测等方面存在不足。

3.部分应急人员到达现场时间比预定时间长,未能从思想上将这次演练当成实战救援,应急意识还应进一步提高。

4.部分沙袋堆砌不符合要求,未到达1m*1m的规格,影响沙袋的防洪质量。

三、需改进的地方:

1、完善雨季“三防”工作体系。

2、定期巡查矿井防洪沟排水,对防洪沟的排洪能力进行鉴定,对排洪能力小的防洪沟进行改造增流,或者采取分流措施再建防洪沟。

3、高低压供电线路、通讯线路安装防雷设施;加固线塔、基杆,增强稳定性。定期对避雷装置进行检查、监测,确保处于完好状态。

4、加强供电安全管理,提高供电系统抗灾能力,防止恶劣天气造成供电系统故障。

5、认真执行日常巡检制度,发现隐患立即督促整改,防止事故发生。

通过本次演练,公司应急预案具有可操作性,能够满足应急救援的要求。下一步工作计划首先对演练中发现的问题进行整改,进一步对参演人员进行应急知识培训,提高应急反映能力和技能。

“应急预案演练周“应急抢险演练总结

晋煤集团泽州天安公司煤业有限公司

二〇一三年6月18日

篇2:应急演练周周 演练总结

震耳欲聋的警报声响起,各位老师立即到达指定岗位,引导楼内学生快速疏散,各班主任带领学生,沿着学校指定楼梯口快速、有序撤离到学校操场的安全地带,随即清点人数,并层层向上汇报。演练共用时2分01秒,两千多名师生全部疏散到安全地点。整个过程紧张有序,实用性强,收到了预期的效果。

应急演练结束后,接着是灭火演练。消防大队干部人员向全体师生详细介绍了干粉灭火器的使用方法,官兵同志给师生进行了灭火示范。全体师生凝神静听,对使用灭火器跃跃欲试,学校男教师和部分女教师进行了成功的灭火演练,博得好评。

存在的问题

1、有部分学生由于已知是演练,所以思想上不够重视,紧急逃生的意识不强。

2、部分负责疏散的教师的教师在学生撤离完毕时,自己不能尽快撤离到指定的安全地带。

3、个别班级没按要求就近到达指定安全地带。

4、部分学生没有认真听取消防大队官兵对干粉灭火器的使用方法的讲解。

拜城县第二小学

篇3:应急预案演练的研究

当前, 在我国社会经济水平快速提升的带动下, 突发性时间也愈发贫乏的出现, 从而给社会及群众安全带来很大的威胁, 所以进一步提升突发性事件应急处理水平已经发展成摆在眼前的一个非常重要的现实性工作。应急预案演练工作的开展能够实现与预案合理有效性的检测, 及时发现预案中存在的不足, 采取科学的措施加以补足, 这对于提升应急处理水平显示着尤为关键的现实价值。

一、应急预案演练的前期准备工作

应急预案演练工作的开展, 首先要做好的就是前期的准备工作, 并且这一环节的工作是建立在相关理论课程前提保障下的。

1. 应急演练规划

演练必须由相应的演练筹备与管理机构来承担完成, 一般由主管应急的部门为核心, 组织相关人员参加。其中指挥组负责演练的总体指挥与协调;方案组负责设计演练方案、准备相关背景信息、场景模拟资料和演练注入信息;控制组负责演练全过程的控制与管理;评估组负责参演人员的演练效果评估;支持组负责演练过程的后勤保障和安全保卫工作。

演练计划是否合理是演练成败的关键, 演练设计组在演练中也应处于核心地位, 在实际演练进程中还要充当控制组的角色。因此演练前应对演练计划进行制定和讨论, 形成较为完善的演练计划, 给出演练的目的、内容、日程安排等。

2. 演练方案编制

在针对演练方案进行设计的过程中, 即使是桌面演练、职能演练较为简易, 不过在各个环节的具体内容及综合性质上和实际演练是比较相仿的, 只不过在某个问题上比较简单, 在演练方案的编制中, 要重点注意下面几点内容:

(1) 演练基本情况

基本情况包括对这次演练工作整体情况的概况、演练开展的实际目的、具体规模大小以及主要涉及的内容等事项。演练开展的实际目的要切实到演练接触需要完成的要求, 演练开展规模要具体到时间、地点及人员规划等。内容要具体到时间的发生背景及应急工作项目等。

(2) 演练规划与布置

应急预案演练要结合实际规模大小规划安排合理的部门与参演人员。演练工作的安全性是相当关键却易被忽视的事项, 因此在演练工作实施之前, 要专门设置相应的安全技术方案, 并指派专门的小组去负责安全工作, 避免发生人员伤残等问题。

(3) 演练方案

演练的方案, 应包括突发事件总体过程的描述、插入突发事件的描述、参演人员应做出的合理反映的概略描述等。演练方案是控制整个演练过程的关键, 也为演练评估提供了基本的参考。

二、应急预案演练的具体实施

应急预案演练的实际践行其实就是对具体切实发生的时间才去应急处理方案, 主要包括对所用设备的准备以及正式的实施。

1. 所用设施的准备工作

在预案演练实际的开展之前, 一定要先做好对所需设备设施的准备工作, 确保演练实施的顺利进行。

(1) 桌面演练准备工作

对于桌面演练而言, 所需要做的准备需求程度较低, 一般有可用于演练工作的会议场所、投影设备以及纸笔等。

(2) 实战演练准备工作

相对于桌面演练, 实战演练对于准备工作的需求程度较高, 对于各种类别的演练需求有较为显著的差异性。通常情况下所需的准备设备有突发事件发生场地的设备、虚拟模型或者是角色装扮的工作者、重要事项的检验等。

2. 演练工作的具体实施

(1) 桌面演练工作的实施与开展

桌面演练通常会设置相应的主席开完成对整个流程的掌控。第一步, 主席会发出演练正式开始的通知, 然后对突发事件情况的大概介绍, 然后保持信息的持续转入同时规划设计相应的探讨课题。作为主席要针对分组探讨所得到的结论加以评价, 把握整个演练的实施流程。

(2) 实战演练工作的实施与开展

对于实战演练而言, 其实施与开展要确保演练的正常进行, 降低外界多余的干预性影响, 不过一定要实施有效的对策来确保演练的正常开展。在演练工作正式开始之后, 要保证演练者拥有足够的自主性权限, 结合突发性事故出现的背景环境及插入的时间, 根本自主判断去进行及时有效的反应处理。

三、应急预案演练的结束

应急预案演练接受之后要做的有对整个演练过程的总结、评价以及缺陷的修正等事项。

1. 对演练过程的评价与预估

这里我们所说的演练过程的评测与预估是针对参与演练工作者在整个过程中的表现情况, 有任务完成情况、职位职能履行情况以及总的演练情况等。其中任务完成是对于参与演练人员在某项任务上的表现及所获得成果的评价与预估, 职位只能的旅行就是说其中一个部门对于自身职能范围内工作的实现状况加以评价与预估, 总的演练情况是从整体的角度上去思考评价这次的演练工作。对于演练过程的评价与预估涵盖了其中的正确事项及缺陷问题这两个部分。

在进行演练评价与预估的时候, 通常有对评价预估方案的设定、数据资源的搜集、数据信息的分析以及评价预估报道的撰写者几个环节。在演练实际的开展之前, 负责评价与预估工作的小组就要设计出合理的评估方案。在演练实践的时候, 要注重对数据信息的搜集与分析, 在演练完成之后, 结合所获取到的信息资源来完成评估报告的撰写。

2. 演练总结的分析

开展应急预案演练是为了检测预案本身的有效性, 并及时的找出预案中存在的不足, 给予合理的弥补。所以在演练工作完成之后, 要编制撰写有关的总结性报道, 针对整个演练工作的开展情况加以记录, 并指出其中存在的不足, 提出相应的完善策略, 从而提升预案本身的科学有效性。

结束语

总而言之, 应急预案演练的实施与开展能够在很大程度增强应急管理质量, 是确保应急管理谁陪你过的关键渠道。在本篇文章中, 我们针对开始、实践与最后结束的这三个环节, 对应急预案演练工作进行了分析与探究, 以期为今后应急处理工作的开展提供有力的参考与依据。

参考文献

[1]李亦纲等.应急演练中的几个关键问题.应急救援, 2007.

篇4:应急预案演练的研究

【摘 要】开展应急预案演练是检验预案、发现应急工作中的薄弱环节并合理完善的重要手段。本文从准备、实施以及结束三个环节对应急演练工作的整个过程进行了探讨,以促进应急演练的科学性和时效性,起到检验预案、提高应急处置能力的作用。

【关键词】应急预案 演练 过程

【中途分类号】G642.4【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(2009)11-0-01

1 前言

随着我国经济、社会的不断发展,突发事件的发生频率明显提高,其危害性也越发的严重,因此提高突发事件应急处置能力已成为当前十分紧迫的任务。开展应急演练是对预案及培训效果的有效检验,而且对于发现应急工作中的薄弱环节,提高应急处置能力具有重要意义。

2 应急演练的准备

应急演练的准备是在具备较为完善的应急预案和开展理论培训的基础上进行的,演练前的准备工作包括演练规划、类型选择、演练方案编制和演练方案培训。

2.1 应急演练规划

演练必须由相应的演练筹备与管理机构来承担完成,一般由主管应急的部门为核心,组织相关人员参加。其中指挥组负责演练的总体指挥与协调;方案组负责设计演练方案、准备相关背景信息、场景模拟资料和演练注入信息;控制组负责演练全过程的控制与管理;评估组负责参演人员的演练效果评估;支持组负责演练过程的后勤保障和安全保卫工作。

演练计划是否合理是演练成败的关键,演练设计组在演练中也应处于核心地位,在实际演练进程中还要充当控制组的角色。因此演练前应对演练计划进行制定和讨论,形成较为完善的演练计划,给出演练的目的、内容、日程安排等。

2.2 演练类型选择

2.2.1 根据演练规模划分

根据规模等级,应急演练可分为局部演练、区域性演练。局部演练针对特定地区选择特定的突发事件,如某种具有区域特性的自然灾害,演练一般不涉及多级协调;区域性演练针对某一特定区域,演练设定的突发事件可以较为复杂,如某一灾害或事故形成的灾难链,往往涉及多级、多部门的协调。

2.2.2 根据演练内容与尺度划分

根据演练的内容与尺度,应急演练可分为单项演练和综合性演练。单项演练可以模拟某一灾害现场的某项救援设备的操作或针对特定建筑物废墟的人员搜救等,也可以是某一单一事故的处理过程的演练。综合演练相对复杂,一般包括应急反应的全过程,涉及大量的信息注入,包括对实际场景的模拟、单项实战演练、对模拟事件的讨论解决等。

2.2.3 根据演练形式划分

根据演练形式的不同,应急演练可分为模拟场景演练、实战演练和模拟与实战相结合的演练。模拟场景演练,以桌面练习和讨论的形式对应急过程进行模拟和演练,一般针对应急管理高级人员,可作为实战演练的预演。实战演练,可包括单项或综合性的演练,涉及实际的应急、救援处置等。模拟与实战结合的演练形式则是对前两者的综合。

2.3 演练方案编制

在演练方案的设计上,虽然桌面演练、职能演练相对简单,但从各项内容与综合性的实战演练是相近的,只是在某些方面可能内容相对简单。演练方案应包括以下内容:

2.3.1 演练基本情况

演练的基本情况,即演练的总体概述、演练的目的、演练的规模、演练的主要内容等。演练的目的应给出演练要达到的实际目标。演练的规模应给出演练持续的时间、演练的场地分布、参演人员的数量及部门组成等。演练的内容应概要的描述事件的基本背景、主要应急反应工作内容等。

2.3.2 演练组织与保障

应急演练应根据规模合理设置组织机构、人员组成。演练的安全是一个非常重要而且容易忽略的问题,在演练前应制定安全计划,设定安全小组。防止人员伤亡等意外事件。安全计划应包括个人安全事项、演练保卫事项等。演练方案中的后勤保障计划应该考虑演练所需物品的准备、场景的搭建、交通运输等。

2.3.3 演练方案

演练的方案,应包括突发事件总体过程的描述、插入突发事件的描述、参演人员应做出的合理反映的概略描述等。演练方案是控制整个演练过程的关键,也为演练评估提供了基本的参考。

3 演练的实施过程

应急演练实施过程是对实际突发事件应急处置过程的模拟,演练实施过程包括陈述、设施准备、实施等。

3.1 演练的陈述

演练实施前应向演练控制组和演练人员进行必要的陈述。向演练控制组的陈述应包括主要安全事项、演练要求、演练场景描述、方案的推演、各组职责等。向演练人员的陈述应包括演练要求、突发事件规模、演练目的、初始条件、安全事项、模拟角色的识别、演练的协调管理与后勤保障等。需要注意的是,演练的陈述对象必须有指挥者、信息发布者、有各种不同的职能团队、有需要救助者等等。

3.2 设施的准备

演练实施前必须完成一切演练所需的场地等基本设施的准备。

3.2.1 桌面演练的准备

桌面演练的准备需求很小,主要包括满足要求的会议室、投影机、白板、贴纸、彩笔等。

3.2.2 实战演练的准备

实战演练所需准备的物品较多,针对不同类型的演练差别较大。一般需要准备的设施与物品包括事故现场设施、模型或角色扮演人员、关键事项检查、安全事项检查等。

3.3 实施的过程

3.3.1 桌面演练的实施

桌面演练一般设会议主席控制整个的演练集成。首先由会议主席宣布演练开始并给出演练突发事件的基本描述,之后不断的注入信息,并设置讨论题目。主席应对分组讨论的结果进行阶段评述,控制整体演练进程。

3.3.2 实战演练的实施

实战演练的实施过程总体上应保持演练的自然发展,减少过多的干预,但必须采取必要的措施保证演练的顺利进行。演练启动后,应保持演练人员具有较大的自主性,根据突发事件背景和注入的信息或插入事件,自主的根据预案做出及时的反映。

4 应急演练结束

演练后的工作包括演练的评估和总结、预案的修订等。

4.1 演练评估

演练的评估是对参演人员表现的总结,包括任务层面、职能层面和演练总体层面的评估。任务层面主要针对演练中的某个具体任务的完成情况进行评估,职能层面针对某个部门的实际职能职责的完成情况进行评估,演练总体层面是对演练的总体完成情况进行评估。演练评估的内容应包括演练过程中的正确反应程序和存在的不足。

演练评估的过程一般包括评估计划的制定、数据收集、数据分析和评估报告的编写几个步骤。演练实施前,评估组应制定适当的评估计划。演练过程中,评估组应收集演练进行情况的资料并进行分析。结束时,评估组应给出针对演练的评价,并编写评估报告。

4.2 演练总结

演练的目的是检验预案,发现工作中的薄弱环节。因此在演练结束后应编写演练总结报告,对演练进行描述,总结合理的应急反映程序及存在问题,进一步修改预案,提高其可操作性和合理性。

5 结束语

做好应急实战演练工作,是提高应急管理能力的必要手段。本文对应急演练前后过程的探讨,可以为提高应急水平提供借鉴。

参考文献

[1] 李亦纲等.应急演练中的几个关键问题.应急救援,2007

篇5:触电应急演练总结

2016年10月18日,在项目经理于总带领下,项目部应急人员及施工队人员在施工现场举行了触电事故应急预案演练,取得了圆满成功。现将演练过程总结如下:

一、演练目的:

为了确保施工现场发生触电事故时能够得到有效救治,使损失减少到最小程度,同时检验预案的可操作性、有效性,应急设备的可靠性、应急人员对本预案的熟练程度等,也通过演练使预案暴露出的问题和不足能够得到及时修订、完善。

二、演练的程序:

15:00发现有工人因线路漏电发生触电事故,发现者立即将情况报告给工区负责人。

13:05工区负责人立即报告项目部应急指挥中心,项目经理立即问明情况,先进行人员救援,并按排人员控制现场,严禁人员接触电路,同时起动应急预案。

13:07通信组通知义务急救员及其他应急人员赶赴事故现场展开抢救、现场封锁、事故调查等。

工区负责人向项目领导汇报事故发生情况及现场采取行动计划。立即拨打“120”急救电话并向医院简要反映触电事故发生的地点、人员状况、人数及触电时间,提出求援要求等。

义务急救队将触电人员及时转移到安静场所采取可靠的急救措施对触电人员进行抢救护理。同时指定人员到门口或主要路口接应外援车辆和人员尽快将触电人员护送到医院救治。

后勤保障组立即安排车辆到达现场,协同急救人员将触电人员送达医院救治,同时做好现场排查工作,根据排查结果进行及时处理。另外,后勤组还对现场员工进行安抚工作,确保员工不会大意碰触相关线路。

疏散组封锁事故现场并杜绝人员进入施工现场。

三、演练的总结分析

从整个演练的过程来看,整体表现良好,如人员的参与及应急反应均有不错的表现等,并能按时圆满完成演练任务。但从整个体系分析还有很多不足之处,具体如下:

1、各类应急物资准备不足,给演练过程带来不连续性。

2、演练方案和预案学习不够,有部分人员理解不深,给演练过程带来混乱。

3、组织不到位,参演人员不够严肃认真,给演练效果带来负面。

4、演练拍摄工作不到位,未能很好的对外宣传。

篇6:应急预案演练总结

2014年2月20日下午14:30~17:00,在我标段洞子梁隧道进口,组织了一次长2个多小时的隧道塌方应急预案演练。现将演练总结概括如下:

一、演练过程记录:

2011年6月3日14:30时,假设洞子梁隧道进口掌子面处发生塌方,洞内值班人员迅速疏散、引导洞内施工人员撤离掌子,王副经理的报告后,令康伟一方面通过点名的方式清点人数,一方面通过移电话向袁经理汇报险情,袁经理马上向上级领导汇报事故发生情况,并率领指挥部相关部门负责人10分钟内赶到现场组织抢险。

一接到险情报告,项目部立即通过高音喇叭、手机等联系方式组织抢险救援组、后勤保障组、警戒组、技术方案组进入应急状态。应急救援领导小组组长及成员观察现场后,制定应急处理方案和任务分工。按照制定抢险方案要求,警戒组对道口、洞口及施工现场进行警戒,严禁与工程抢险无关人员进入;正确快速地引导救援、救护车辆;并负责抢险现场安全警戒,起到有情况及时提醒的目的,保证抢险人员安全。后勤保障组及时通知延安市公安局和医院作好抢救准备,医护人员在洞内对假定受伤的人员进行了初步的处理,并随救护车辆一起将假定的伤员及时送到医院抢救。抢险救援组、后勤保障组认真履行职责,待假定伤员被救出洞后,将洞内机械、物资撤到安全地带,将抢险用的物资(φ200无缝钢管、φ42钢管、φ22钢筋、钢筋网、钢拱架、I16工字钢、方木、圆木、木板等)、机具(装载机、挖掘机、自卸车、电焊机、氧炔焊等)分批运进洞内,在确认安全的前提下,迅速组织人员对塌体进行加固处理和喷射砼加固,起到防止事故蔓延的目的。

二、演练取得成绩

在当前全国安全型式紧张、紧迫的前提下,开展隧道施工安全专项治理活动,通过采取专题会议、现场督察、应急措施演练等各种不同形式的教育,起到了预防和减少隧道施工突发事件带来的危害,切实提高了施工一线人员对重大事故救援的信心和应急意识,通过在隧道出口组织工人进行洞内“隧道塌方”的突发事件应急预案模拟演练活动达到了如下目的;第一、在事故真正发生前,检验了隧道坍塌重大应急预案的实用性、可行性和可靠性;第二、检验了全体人员在突发事件发生后,是否明确自己的职责和应急行动程序;第三、提高了队伍的组织协调水平和应急实战能力、增强了工人安全意识;第四:通过演练取得了应对突发事件的实践经验。

三、演练存在不足之处

1、施工人员在救援过程中不严肃,意识不到位,在救援中有相互开玩笑的现象;

2、医务人员需加强培训;

3、抢救人员信息传递要加强;

4、演练步骤要有序,演练过程中现场有些混乱。

此次演练耗用2个半小时,整体演练还比较成功,做到了组织有

力、指挥得当、判断准确、所用措施有效。各小组行动及时、有条不紊,使参加演习的人员充分认识到应急演习的重要性,为隧道施工中可能出现的险情救援奠定了基础。

篇7:事故应急演练总结

本次火灾事故应急救援演练指挥部人员如下:

指挥长:李发中

副指挥长:赵凤龙、胡元文、朱宪祥

成员:黄克松、刘艳方、魏兵、万国兴、王锡荣、王先昌、黄朝东、张太军、陈朝兴、曾镜清、张学军

二、演练过程

1、下午13:55轨道下山绞车司机黄朝普汇报:我是二级提升轨道下山绞车司机黄朝普,绞车房绕道处油物起火。

矿调度接到汇报临时安排后立即通知总指挥,总指挥接到通知后启动了火灾事故急救援预案,成立了应急救援指挥部,组成5个应急救援责任组,对火灾实施应急救援。针对火灾地点可以实施反风措施的特点作出如下决定:

(1)首先通知不受火灾威胁的1511运输巷人员撤离,防治事故扩大。

(2)通知临时不受火灾威胁的1181采面人员原地待命,等待反风后安全撤离。

(3)根据灾害预防和处理计划及《安全生产事故应急预案》规定通知矿井火灾应急预案相关人员到矿生产指挥中心集合。

(4)生产副矿长胡元文带领辅助救护队人员到井下,由救护队负责到灾区查明火情实施灭火措施。

(5)当班带班安全副矿长朱宪祥组织在井下作业人员避灾自救。

(6)后勤主任按要求准备好救援物资。

(7)医疗保卫组负责对受伤人员的医疗救护,维持矿区秩序工作。

2、接到通知后:

(1)各个部门领导及工作人员到达指定位置并进行组织工作。

(2)救护队接到通知后及时到达,立即入井,实施救灾。

(3)医疗保卫组及时维持秩序,对升井人员清点、检查。

(4)及时采取反风和下井高压停电措施,救灾行动结束后及时恢复正常通风和井下供电。

(5)各种情况正常后,13:03时灾害演习结束。

三、取得的成效

1、全体干部职工的安全意识有所增强,对救灾常识有了进一步的掌握。

2、对抗突发事件的应变能力有所提高,对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中,参演人员能够遵守次序、听从指挥、互相帮助,集体感得到了升华。

4、演练工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

5、各工作面人员能够按照指定的路线进行疏散撤退。

四、在本次演练中存在的问题如下:

1、个别工人演练不够到位,疏散撤退时的速度慢,不能反映出真实的撤退时间,效果不是太好。

2、采取反风措施前,可以打开1181材料绕道处的风门,使部分烟雾风流临时短路,更能保障1181采面及其下部未升井人员安全。3、1181采面人员未升井之前安排原地待命,没有人员主动进入躲避硐室,避灾机动性差。

五、整改措施

1、进一步增强职工的灾害意识,熟悉各种避灾路线。2、教育员工加深对灾害的了解,提高警惕。

3、制定救灾措施时,必须全面考虑,充分利用井下一切可以利用的避灾救灾条件,最大限度的降低事态扩大。

篇8:安徽应急演练在合肥举行

10月23日,安徽省暨合肥市Ⅲ级药品安全突发事件应急演练在合肥成功举行。此次演练由安徽省食药局和合肥市人民政府联合主办,合肥市局承办,肥东县、肥西县人民政府协办。国家总局应急管理司副司长吕富全、安徽食药局徐恒秋局长、吴丽华副局长、合肥市陈晓波副市长,安徽省政府应急办、省食品药品应急管理专家、部分省直单位、省局机关各处室和直属单位负责人,各市、县局分管局领导和市局承担应急管理职能科室负责人,合肥市药品生产、经营、医疗机构代表,安徽电视台、安徽日报、安徽交通广播电台、市场星报、合肥电视台等多家媒体近500多人参加了演练观摩会。吴丽华副局长任本次演练总指挥,宣布演练开始,历时近1个多小时的安徽省Ⅲ级药品安全事件应急演练拉开序幕。本次演练模拟发生在合肥市肥东、肥西县2家医院先后发生的2起因药品质量问题引发的27名患者输液反应事件,通过先期录制与现场演示相结合的形式呈现市县两级政府及相关部门对事件开展处置的全过程。演练共分为事件报告、响应启动、调查处置、响应终止等环节,涉及药品安全突发事件Ⅳ级、Ⅲ级应急响应处置。

徐恒秋局长在讲话中强调,要以本次演练为契机,牢固确立“全程防范、全员应急、底线思维”的理念,切实抓好应急管理各项工作。演练结束后,总局吕富全副司长对此次演练给予高度肯定,并就做好食品药品安全应急处置工作提出了要求,一要认真履行神圣职责,二要切实做好应急准备,三要全面提升应对能力;安徽省政府应急办柯贵明副主任对此次演练进行了点评。他说,此次演练重点突出、组织周密、节奏紧凑、实战性强,具有组织保障有力,预案科学有效,信息准确及时,演练贴近实战四个显著的特点。此次演练以集中练兵的形式,提高了安徽省各级食品药品监管人员的应急意识和药品安全事件应急处置的能力,达到了检验预案、完善准备、规范程序、锻炼队伍、磨合机制、提高能力的目的,收到了很好的效果。

篇9:防风防汛保供电综合应急演练

关键词:应急演练;防风防汛;保供电;排涝标准;建设泵站;电力供应

中图分类号:F426     文献标识码:A     文章编号:1009-2374(2012)29-0108-03

建设泵站主要建筑物有进水喇叭口段、清污机闸、进水前池、进水流道及泵室、储水箱涵、防洪闸和出水段等。机组采用4台立式轴流泵,设计排涝流量为39.74m3/s,装机容量4000kW。该泵站的投入运行,使全涝区排涝标准提高至十年一遇的24小时暴雨两天排干,保障区域内经济的稳定发展,并可引用活水,为围内高质水产养殖供水,改善内涌水环境,具有鲜明的防灾减灾社会经济效益。

为做好防风防汛保供电工作,进一步完善应急预案,磨合供电企业和区国土城建和水务局处置突发事件的应急机制,规范应对突发事件的处理程序和方法,锻炼应急指挥机构和应急救援队伍,提高运行人员在防汛重点线路出现故障时熟练、正确、快速处理的能力,供电企业组织了一次大规模的综合应急演习。

1 防风防汛保供电综合应急演练的具体内容

保供电准备期间,受强对流雷雨灾害天气影响,10kV高安线#66塔2072-0416A电缆头A相避雷器爆炸,10kV高安线后段故障停电,防汛重要用户建设泵站失去电力供应且站用变损坏,泵站无法排积,造成其排积区域的大片农田被浸。供电企业迅速启动《供电企业防风防汛应急处置方案》、《供电企业电力供应应急预案》、《供电企业新闻危机公关处理应急预案》等,下令泵站转由10kV建沙线供电,并紧急调拨发电机对其低压重要设施进行临时供电,恢复泵站排积,同时对外界公开重要信息。

2 防风防汛保供电综合应急演练的方式和流程

此次演习按照“分级负责、条块结合、属地为主”的原则,根据“统一指挥、部门联合行动、突出重点、防止次生衍生灾害、动员群众参与”的要求进行,整个演习过程把领导指挥协调、部门互相配合、救援力量快速响应、信息报送和发布、专家分析研判融为一体。

本次演习为实战演习,10kV高安线后段为真实停电,真实转供电操作,备用发动机到达现场,抢修队伍为真实抢修。

3 防风防汛暨大运会保供电综合应急的演习场景

场景一:某日上午10时,受强对流雷雨灾害天气影响,10kV高安线后段故障停电,防汛重要用户建设泵站失去电力供应,泵站无法排积,造成其排积区域的大片农田被浸,供电企业迅速下令泵站转由10kV建沙线供电。

场景二:转供电后,排灌养护站发现建设泵站站用变损坏,失去低压用电,然后紧急调拨发电机对其低压重要设施进行临时供电,恢复泵站排积。

场景三:经对10kV高安线故障巡视发现#66塔2072-0416A电缆头A相避雷器爆炸,供电所迅速开展设备故障的应急抢修处置,更换损坏的A相避

雷器。

场景四:建设泵站失去电力供应,泵站无法排积,造成其排积区域的大片农田被浸,引起新闻媒体和公众高度关注,舆论压力较大,供电所会同排灌养护站及时将重要信息对外界公开。

4 防风防汛暨大运会保供电综合应急的演习过程

(1)供电所收到配调报告:10kV高安线故障短路跳闸,重合成功。同时收到客服中心通知:建设泵站反映无电。

(2)供电所收到信息后进行先期处置:通知水利排灌养护站,建设泵站转供电,具体操作由急修班班长通知用检班班长,由用检班班长通知建设泵站电工检查高压设备无异常后将建设泵站转由10kV建沙线供电;供电所抢修车及人员出动,奔赴事故现场,组织现场排查和抢修。同时向供电企业防风防汛、电力供应应急指挥部报告事故情况。

(3)供电企业应急指挥中心进入应急状态,并先后启动《供电企业防风防汛应急处置方案》、《供电企业电力供应应急预案》、《供电企业新闻危机公关处理应急预案》。

(4)供电企业依据防风防汛应急处置方案,组织应急救援队伍、应急物资和装备,对受损设备等进行排查抢修,立即调用发电车启用应急电源供电,开展恢复建设泵站供电等先期处置行动,并及时报告相关信息。

具体抢修复电过程如下:

现场故障巡视分为四组:第一组巡视10kV高安线变电站出线至#21塔(含#21塔);第二组巡视10kV高安线#21塔至#45塔(含#45塔);第三组巡视10kV高安线#45塔至#65塔(含#65塔);第四组巡视10kV高安线#66塔及建设泵站。巡线发现10kV高安线#66塔避雷器A相损坏,供电所配电部经理指定急修班班长为现场抢修负责人。现场抢修首先检查10kV高安线#45塔2072-0028D开关在分闸位置,并拉开10kV高安线#45塔2072-0268G刀闸。然后,在10kV高安线#64塔大号侧装设临时接地线一组。接着,在10kV高安线#66塔2072-0416A电缆头装设临时接地线一组。随后,在10kV高安线#66塔更换避雷器。接下来,依次在10kV高安线#64塔大号侧和10kV高安线#66塔2072-0416A电缆头拆除临时接地线各一组。最后,急修班班长与调度申请合上10kV高安线#45塔2072-0268G刀闸并合上2072-0028D开关,然后通知用检班班长,由用检班班长通知建设泵站电工将建设泵站恢复由10kV高安线

供电。

(5)供电所向供电企业应急指挥部报告10kV高安线恢复正常运行方式供电且建设泵站恢复正常运行方式供电。

(6)供电所会同水利排灌养护站通报重要用户停电事件应急处置情况;组织相关单位、部门和专家,对事件组织善后处理,并进行调查总结。

5 防风防汛暨大运会保供电综合应急演练的重要意义

5.1 加强防风防汛暨大运会保供电的全民意识

防风防汛工作应全员参与,认真学习防风防汛知识,正确认识防风防汛的重要性,做好防风防汛措施,要认识到降低人民生命财产的损失及大运会保供电是每个运行人员的共同责任。随着该综合应急演练的迅速展开,在消除隐患、提高实战能力、保障防风防汛物资储备等方面都加强了认识。除此之外,还要注意加大宣传力度。要通过讲解宣传、发放资料、现场咨询、上门走访等形式,深入辖区,特别是一些渔户家庭,广泛宣传防风防汛安全知识,传授紧急自救、互救方法和经验以及通过电话或电台求救报警。

5.2 强化各部门间的协调应急能力

通过演习,让大家知道了部门协调应急的重要性。需要实行各级人民政府行政首长负责制,统一指挥,分级、分部门负责,明确职责分工,落实各项安全防范措施,灾后迅速组织开展救灾救济,恢复正常生产。同时,建立健全灾害信息监测预报预警和报告体系、科学调度决策体系、防灾救灾体系、灾后恢复重建体系,抓好防风防汛抢险物资储备,加强防防风防汛抢险队伍的专业技术培训和防汛防风机动抢险专业队伍的建设与培训演练,在应急准备、指挥程序和处置方式等手段上,做到平时预防与战时应急处置的有机结合。最后,根据防风防汛抗旱工作的需要,在防风防汛防旱指挥机构的指挥下,各有关部门密切配合,积极响应,认真履行职责,保障通信联络和交通运输畅通,反应迅速、高效有序,并广泛发动社会各界积极参与,共同投入抢险救灾,确保安全,减少灾害损失。

5.3 锻炼运行人员的个人处理能力

在演习中,通过对“安全第一,常备不懈,以防为主,防抗结合”防灾原则的认识,加强做好应对台风、洪涝、风暴潮和干旱等自然灾害的工作准备。这些要求各运行人员能够熟练故障处理流程、保障信息报送渠道畅通,要求各级人员能够及时、准确地报送故障信息;能够及时启动应急预案,各应急处置工作小组及时到达现场,正确、合理处理故障;能够及时隔离故障,缩短停电时间,保证防汛重要设施的正常供电。只有加强了运行人员的个人应急处理能力,才能更好地配合部门的协调指挥,并避免在灾害中发生重大财产损失和人员安全问题。

6 结语

综上所述,此次综合应急演练,故障处理流程、信息报送渠道畅通,各级人员能够及时、准确地报送故障信息;能够及时启动应急预案,各应急处置工作小组及时到达现场,正确、合理处理故障;能够及时隔离故障,缩短停电时间,保证防汛重要设施的正常供电。

参考文献

[1] 国家电力监管委员会南方监管局.关于加强防风防汛电力安全生产工作的通知(南方电监安全[2012]90号)[S].

[2] 南方电监局.南方区域电力安全信息报送实施办法(南方电监安全[2012]68号)[S].

作者简介:陈伟雄(1973-),男,广东兴宁人,广东电网公司南海供电局配电工程师,研究方向:配电网工程。

篇10:消防应急演练总结

消防应急演练总结 为了增强员工消防安全意识,提高扑救初起火灾的实战能力,检验紧急情况下的疏散增强自我保护能力,公司组织实施了消防应急演练。

消防安全应急演练前,车间安全消防主要负责人对全体员工进行培训,培训内容包括安全生产管理制度;消防安全管理与消防技术。

学习安全生产管理制度,掌握了解了安全生产的重要性,在培训的过程中主要是采取授课及现场讨论的形式,各岗位针对岗位存在的安全隐患展开了激烈的讨论,每一位员工针对自己工种的不同都表达了自己的想法,车间主任总结补充到位,让所有车间人员对安全隐患正确分析判断,把安全隐患消灭在萌芽状态。

消防安全管理与消防技术的学习,主要学习了消防工作的意义和作用及消防工作的方针和原则,火灾的事例让每一位员工警钟长鸣,了解了电器防火以及家用电器的正确使用方法,能够有效的避免以后使用家用电器不当带来的安全隐患,知道了消防安全的“四个能力建设”以及人员密集场所火灾的危险性、防火要求;掌握了消防器材的争取使用方法。

安全逃生疏散演练之前车间制定了详细的演练预案,明确疏散路线。2014年10月30日15:50警报响起进行消防疏散,各工序听到警报后能够以最快的速度从最近的安全通道有秩序的疏散,各岗位负责人能够将岗位重要的文件及危险品(乙醇)带出火灾现场,演练中

没有出现一个员工留在“火灾”现场,也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。消防演练于2014年10月31日13:00进行。首先由保卫处处长给大家讲解常用的手提式干粉灭火器、二氧化碳灭火器以及消防栓打水的使用方法,参与人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器及消防栓打水灭火的演练。消防演练紧张有序,安全保证工作到位,演练达到预期效果。通过消防演练,员工的防范意识和应急自救的能力得到加强,进一步增强了员工防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。开展演练工作,以提高员工的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保公司安全、健康、有序的发展。

篇11:消防应急演练总结

为了使利星全体员工了解消防安全知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握应对突发火灾的本领,确保员工生命及公司财产安全,2014年7月9日上午08:00到08:30,利星科技组织了消防演习活动。演练一共历时半小时,参加人员221人,此次演练计划周密,紧张有序,取得圆满成功。通过此次演练,不仅增强了全体员工的消防安全意识,还使大家都掌握了一般灭火器材的操作方法,进一步提高了公司应对突发火灾的能力。此次演习呈现以下几个特点;

一、领导重视。本次消防演练活动,从初始策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,公司领导都给予了很大关心和支持。公司常务副总经理殷敏波对此次演练特别关注,强调要全员参与,对演习安排提出了指导性的意见。利星安全生产负责人和本次演练领导小组组长李家龙认真审定演练方案,确定演练范围、步骤。领导小组副组长朱冬琴及其他小组成员都积极参与演练方案的讨论和修订工作。为保证演练前宣传和培训工作的实效性,各部门经理主管都积极带头参加演练前的学习和培训。

根据领导小组要求,从利星安全生产工作的实际情况出发,确定本次消防演练的主要任务是开展一次消防的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法,掌握火场逃生的注意要领,提高自我安全意识,化解风险。经过认真研究,拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

二、全体员工积极参与,演练达到预期效果。演练于2014年7月9日上午08:00到08:30进行,模拟火灾发生后,利星全体人员安全有序地快速撤离火场,在指定地点集合。首先由安全警戒组组长周运福、消防抢险灭火组组长李增强向领导小组组长汇报了人员疏散情况、疏散时间、受伤人数、灭火情况,然后领导小组组长李家龙对此次消防演练做了简单总结,最后由消防抢险灭火组组长李增强给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法,参与演练的人员一一亲自学习了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序,安全保证工作到位,演练达到预期效果,获得圆满成功。

三、通过消防演练,员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1.参与人员的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。

2.对抗击突发火灾事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报并做出相应反应,对今后应对突发火灾很有益处。

3.演练前组织的消防基本知识培训,使参与人员特别是新员工的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

4.演练过程中,参与人员都能遵守纪律,“一切行动听指挥”,团队凝聚力得到了升华。

5.安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练,进一步增强了广大员工的防范意识和自

救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作,以提高我们公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保公司安全、健康、有序的发展。

消防演练总结单位:常熟利星光电科技有限公司

篇12:防震应急演练总结

随着广播响起:“现在地震来袭,师生紧急避险”。学生听到广播后首先在课堂进行地震避险,随着警报再次响起,同学们立即用手抱着头部,或者用书本护着头,依照规定的逃生路线进行撤离,到达操场平安地带以后,随即向上陈诉请示人数,整个分散历程快速有序,共用时3分15秒。

德育处苏璐璐主任向师生们解说了有关地震逃生、躲避、自救的相关平安知识和逃生要领。副校长常开彬对本次防震分散演练的历程及演练的目的、紧张性进行讲述与总结。

篇13:突发生产事故应急演练设计

应急预案编制对预防重大工业事故发生和降低事故造成的损失具有直接意义,而采取何种机制来保证现有预案的操作性和执行力更加值得关注。应急演练是测试预案合理性、有效性的重要途径,其形成初衷也是对应急预案的仿真和推演。新修订《中华人民共和国安全生产法》明确指出“定期组织应急演练是企业的一项法定义务”,应发挥演练在检验预案、磨合机制、完善准备、锻炼队伍中的作用; 《企业安全生产应急管理九条规定》( 安监总局令74号) 和《生产安全事故应急演练指南》( AQT9007— 2011) 等规章标准更是强调企业编制与当地政府及相关部门衔接的应急预案,每年至少组织一次应急演练,推动企业实现应急演练制度化、经常化、全员化。人们在突发事件应对和假想事故模拟处置中不断探索总结,建立了形式多样、内容丰富的应急培训和演练,如美国“国土安全演练与评估计划”按照组织方式界定了演练班、专题研讨会、桌面演练等7种形式的应急演练[1]。也有观点认为,按照演练目的可划为检验性演练、示范性演练和研究型演练等3类[2]。学术探讨和实地调研发现: 应急演练实务中,人们更加关注各类型应急演练( 特别是综合实战演练) 如何设计和怎样开展,这也是应急演练策划和实施的关键。生产经营企业通过规划和组织实施演练切实增强应急能力,这对其有效防范风险和处置突发事件具有重要价值。鉴此,本文以领域共识性演练准备、演练实施和演练评估为基本模块,结合典型突发生产事故处置实际,拟探索建立明确实用的应急演练设计模式。

1应急演练设计要点

应急演练实质是一种从领导、应急指挥人员、一线应急人员到普通员工的综合性应急培训和训练, 它提供了评估应急预案仅有的综合性手段,即: 在尽可能接近真实的模拟紧急事态情景下,构建高压环境中事件、责任人、资源、措施( 应急预案四要素) 之间的联动与协调关系,让参训人员按照所设想的步骤和方法采取一系列适当行动。基于此,提出如下应急演练设计要点。

1.1突发事件情景构建

突发事件情景是预案演练的前提和基础[3],人们在突发事件情景构建方面已形成了一系列创新性成果[4,5,6]。参照“Exercise Design”中所列18项应急演练指标[7],结合国内 应急演练 理论研究 与实践[8,9,10],认为设计基于企业突发生产事故救援的应急演练时,情景构建应符合如下基本思路:

1) 确定企业存在的威胁 / 危险,如可能的事故类型及后果: 火灾、爆炸、中毒事故,造成多人伤亡的事故,以及造成严重财产损失、环境污染的事故等。

2) 所构建情景应立足企业真实性风险和业务需求,规模适度并富有挑战性,要设定事件发生条件和背景并提供技术细节,如引起上述事故的可能异常,异常的判识与确认,以及异常的应急处理措施等。

3) 通过文本图像、音视频资料、虚拟仿真等形式和手段,展示事件模拟处置场景和应急流程。

按照上述思路,综合典型演练科目和事件情景要点,构建由事故背景信息、事故初始情景、事故模拟应对等3项事故要件及与之对应的应急要点构成的企业突发生产事故应急情景。

1.2责任人、资源、措施与“事故”匹配

根据所构建的突发事件情景,分析各阶段事故信息所包涵的应急任务,明确各项任务所涉及责任人、资源、措施与“事故”之间的制 约关系,简述如下:

1) 明确责任人。厘清责任人的确切应急职责和履责途径,真正实现责任人与应急任务的对应。

2) 明确应急资源。分析事件情景和应急预案以明确: 有效的应急响应需要什么资源? 当前拥有哪些资源? 资源现状与需求关系怎样? 紧急情况下如何实现资源的有效调配?

3) 明确应急措施。根据事件情景推测相关应急任务,明确“事故”应对所需的应急措施,如事故现场检测与监测、危险区域划定与警戒、疏散无关人员、控制事态以防止扩大及发生二次事故、受伤人员现场救护与医院救治、扑灭事故排除险情等。

据此,结合演练实际情况即可进行“事故”应对的“责任人—资源—措施”匹配。

1.3演练其他相关问题

1) 制作演练工具包。构建基于演练设计要点的以“情景→匹配→职能→交互→实施→评估”为核心的演练设计工作框架,进而制作以演练脚本、演练推演表、演练评估手册等为基本要件的演练工具包必要且实用,是管理和指导演练实施的详细工作文件。此外,在大型综合实战演练中,因涉及大规模、多场景、多层次突发事件情景,为便于参训人员更清晰地了解演练要求,通常会增加情景说明书和演练通讯录等文件[3]。各演练文件的结构、功能、 形式等相关内容将另文专题交流。

2) 制定演练规则。安全是应急演练的第一准则,确保演练安全是演练设计中一项重要内容。为此,演练设计中必须制定演练规则,明确有关演练控制、真实险情反应、演练终止程序等事项。

3) 演练前其他准备。主要包括演练经费筹集、 演练资源调用和参训人员培训。此外,在演练前一周进行通报,提醒参训人员有关注意事项,如演练当天正式就位时间、事故情景介绍、演练预计持续时间、演练现场布局情况、演练规则等; 演练准备最后一环是演练前一天的现场检查,检查项目包括各主要通道是否通畅、各功能区界限是否清晰、各种演练器材是否到位等。

2石化企业泄漏事故应急演练设计

2.1企业应急演练准备设计

在研究组承担J市某石化企业生产安全事故应急救援综合实战演练( 下文相关分析均采用此例) 设计中,按照前述应急演练设计思路,结合生产企业典型演练科目/内容,构建了以假想二甲苯泄漏事故救援为核心的大河石化公司炼油厂二甲苯泄漏事故应急演练。

2.1.1应急情景构建

以假想山体滑坡引发二甲苯泄漏事故应急救援为目标,综合典型演练科目和相关事件情景要点,构建了大河石化公司炼油厂二甲苯泄漏事故应急情景 ( 表1) 。

2.1.2责任人、资源、措施与事故应对匹配

根据上述假定二甲苯泄漏事故情景梳理应急救援核心任务,确认任务所需的责任人、资源及措施, 并据此设定针对该起“事故”下辖信息交互、厂区应急、安监处置、消防处警、医疗救护、环保处置和应急支持等7个功能组的应急指挥部。以应急情景最具代表性的第三阶段“事故升级及应对”信息1为例, 进行“事故”应对的“责任人—资源—措施”匹配,成果见表2。

2.1.3演练场景设置

根据所构建事故情景,结合4阶段情景要素,制定了大河石化公司炼油厂二甲苯泄漏事故应急演练 “情景—响应”要素进行演练设置,其中第一阶段5项、第二阶段6项、第三阶段12项、第四阶段2项总计25项响应要素。在此给出第三阶段“事故升级及应对”信息1成果供参考( 表3) 。

上述应急情景构建、事故应对匹配和演练场景设置共同构成了演练准备设计。主要根据演练目标要求、应急预案内容并结合基本应急流程,廓清“事故”应对所涉及救援任务、应急职责和履责途径,按照突发事件发生发展和应急处置过程进行演练各阶段设置。

2.2企业应急演练实施设计

一场综合实战演练通常由前置桌面推演、模拟测试和正式演练等3部分构成,针对每一部分的实施设计是管理、指导并确保演练顺利进行的关键。 在此,借助上述演练案例对该3项演练实施方法进行系统阐述。

2.2.1桌面推演

桌面推演在室内进行,普通会议室或小型报告厅即可满足要求,预案涉及的所有各方代表围坐在一个大桌子旁,针对预先设定的事件情景,按照预案规定的应急程序,以口头交流方式讨论事故可能造成的影响以及应对方案。桌面推演中的演练人员, 由演练所涉及各部门的代表组成,并承担应急指挥部的具体的角色。桌面推演以研讨会形式进行,视所构建情景的复杂程度安排1 ~ 2名导调官作为桌面推演的催化者,控制“事故”应急过程与目标达成度; 此外,还需要配备2名以上记录员记录研讨过程,以便对演练方案中的问题进行修订。

目前桌面推演尚无统一操作标准,结合大量企业突发事故救援桌面推演实践,以应急救援发展演变过程为模型,提出以导调官、演练人员和记录员三线协调并行推进( 以导为纲、演记同步、相互约束) 的桌面推演操作程序( 图1) 。

1导调官通过控制推演进程为演练人员提供动态信息( 包括以上级身份下达指示) 、以上级身份接收演练人员报告以掌握演练情况、当出现偏差时提醒演练人员对未响应的应急任务作出回应并调节推演节奏,若无问题则继续提供动态信息; 2演练人员分析事故背景及初始情景信息要点获取情况、 对事态发展趋势及应急任务进行判断决策、表述决策并阐明处置结果、对补充/附加信息进行回应等环节进行情景应对,随着演练的推进重复该子过程; 3记录员参照表3如实记录推演过程,其后与导调官、 演练人员共同编制/修改和补充演练脚本。

根据以上操作程序并结合表3,二甲苯泄漏事故应急桌面推演文字描述如下:

0) 演练导入

导调官介绍事故背景信息,“2014年9月以来 ……”( 表1) ; 然后提供事故初始情景: “X日上午9时许……”( 表1) ,并以视频、幻灯片或文字材料等形式给出辅助信息。

1) 报接警、先期处置与应急响应

导调官宣布进入演练第一阶段,“今天上午9时许,炼油厂二甲苯罐区北侧突发山体滑坡……”, 引导演练人员展开“事故”应急。具体应急过程如下:

1获取情况: 分析事故背景及初始情景信息要点,如山体滑坡、有人员伤亡、二甲苯罐体受撞击等。

2判断决策: 对事故态势进行判断、预测,如二甲苯有无可能发生泄漏,若泄漏后果将会怎样等; 确定拟采取的应急行动以及正确的步骤和措施,最后形成处置决策意见,如形成值班快报上报厂区领导, 组织救援力量展开人员搜救 /疏散等先期处置措施, 向公司及安监局报告情况,根据规定启动应急预案等。

3做出处置: 在限时讨论基础上,各组代表口头表述本组的处置结果,在条件允许情况下可通过模拟仿真或视频资料辅助展示应急活动。

4补充回应: 当导调官认为演练人员需对一些遗漏的问题/任务作出回应时,则演练人员需对这些情况进行说明或给出补充措施。

2) 初始险情及应对

导调官宣布进入演练第二阶段,推演方式同第一阶段。因本阶段并无动态信息注入,导调官应引导演练人员讨论针对现有信息对“事故”进行有效的应对,如厂应急组完成先期处置、医疗组进行医疗救援、安监组展开监测工作、消防组集结待命等。

3) 事故升级及应对

导调官宣布进入演练第三阶段,提供一条动态信息,“安监组检测发现2 #罐体出口阀出现破损 ……”,引导演练人员展开“事故”应急。

演练人员对新势态( 二甲苯泄漏) 进行分析决策并提出应对措施,如安监组向指挥部上报现场情况和请求增援等,其他各组依事态要求做出相关部署。

导调官插入另一条动态信息,“堵漏作业仍然在继续中。距离2#罐5m处脱落的电线短路起火 ……”,营造高压环境,增加事故复杂程度,将应急演练推向高潮。

演练人员对新势态( 发生火灾,有爆炸危险) 做出反应并形成应对策略,如上报信息、灭火与堵漏、 监测污染等。

导调官插入第三条动态信息,“火灾被扑灭,成功封堵2#罐体,二甲苯污染得到有效控制”。

演练人员对获取的新情况做出反应,讨论后期处置、事故调查等,特别是安排厂应急组清理事故现场并尽快恢复生产。

4) 应急终止

导调官宣布进入演练第四阶段,提供动态信息, “被困群众营救完成……”,推演流程同上。

演练人员对获取的新情况做出反应,如讨论当前需要开展哪些工作? 需要向哪些对象通报事故情况? 等等。

至此,桌面推演结束。研讨会进入下一议程: 首先,记录员向研讨会报告演练脚本( 初稿) ; 随后,导调官组织各演练人员进行即席反馈,进一步优化演练流程,并审议通过《大河石化公司炼油厂二甲苯泄漏事故演练脚本》。也可先按照演练工具包制作要求形成演练脚本,而后通过桌面推演进行修订核实。

建议桌面推演后及时进行模拟测试。

2.2.2模拟测试

在组织开展桌面推演基础上,为贯通演练环节和展示可操作性,必须对演练方案,特别是演练脚本进行模拟测试。模拟测试是在高度仿真的情景和氛围中,借助对“突发事故”的协调应对,检验演练人员( 组织) 在应急预案中的指挥、协调和综合功能, 以及事前、事中和事后各机构的政策、程序、职责的相互作用情况,并以此确定演练脚本中各任务动作的可操作性、科学性及时间序列。与桌面推演的讨论式演练不同,模拟测试实质是熟悉脚本基础上的现场排练,所有演练人员必须参加。模拟测试同样需要安排导调官,为使演练场景逼真和衔接更加缜密,通常还会安排一名专业影视导演,并安排1名或多名解说员对背景信息和演练人员任务动作等进行说明,使所有参训人员清楚了解演练进度,也能更好地展示演练效果。有时也将模拟测试称作预演或彩排,无论哪一种称呼,都是为正式演练取得预期效果。

对“大河石化公司炼油厂二甲苯泄漏事故”救援演练设计的模拟测试,可在导调官和专业导演指导下,先对演练现场进行渲染如罐区破坏置景、模拟器材布置、声光效果显示等,再按照《演练脚本》进行,限于篇幅此处不再赘述。

模拟测试结束后,应及时组织所有参训人员举行演练测试研讨会,针对演练过程中出现的问题进行反馈、探讨,形成修改意见及该次演练注意事项, 确定演练时间线,并对《演练脚本》进行完善。借助模拟测试,让演练人员深刻体会演练进程中各自的职责与任务,为该次演练提供更加逼真的现场感和高参与度,也为在正式演练中正常发挥奠定基础。

建议模拟测试与正式演练相隔不超过2天。

2.2.3正式演练/过程评估管理

当前应急演练组织实施中遇到的瓶颈问题就是演练评价模式,无论讨论式演练抑或操作式演练,人们普遍采用领导讲评或专家点评来代替过程评估。 大量演练设计反思和一线调查研究使我们深刻认识到,这种笼而统之的评价方式非常不利于综合实战演练目标的实现,对一个组织的应急能力评价也是很不客观的。为此,在正式演练管理设计环节重点梳理演练过程指导与评价,并以“正式演练/过程评估管理”为标题对过程评估进行着重强调。

经过桌面推演和模拟测试的演练方案已经成熟,在确定正式演练时间后即可参照演练工具包进行综合实战演练,正式演练中演练推演表和演练评估手册是最为重要的演练管理工具。

对演练推演表,可按照应急功能分组进行编制, 各应急组的每一份推演表( 即演练工作简表) 涉及该应急组在“事故”应对全过程中所需的背景情况、 初始情景等基础信息和核心应对要素,具体包括: 演练阶段设置及各阶段动态信息、动态信息对应的核心问题/任务与预期措施、需演练人员补充的问题与措施、要点提示等。依据上述过程即可形成内容要求各异但格式相近的各应急组工作简表,各工作简表汇编构成管理和指导一场综合实战演练的推演参照表。

演练评估手册,通常由与演练推演表下各应急工作组工作简表几乎一一对应的、涉及各应急工作组任务执行要点及评价方式的演练评估表组成。一份演练评估表通常由评估人员信息( 姓名、部门、职务、电话、观察点及时间) 、评估要点( 演练阶段、演练环节、评估指标、完成度) 和其他观测结果( 记录演练评估过程中评估人员的其他评价、关注点或观察结果) 等3部分构成,汇编各应急组的演练评估表即可形成覆盖全部考核科目的评估指南。

上述桌面推演、模拟测试和正式演练/过程评估管理共同构成了演练实施设计。演练实施设计( 阶段) 是对前述演练准备阶段所形成模块、环节、要点的有效衔接和动态匹配的设计,目的是充分调动 “事故”应对相关应急要素,让演练尽可能接近真实事故应对的要求。需要指出,按照领域共识演练设计包括准备设计、实施设计和评估设计等3个模块, 文章结构重点突出了准备和实施两部分而未独立设置评估部分,主要原因在于对演练进行过程评估是演练评估的关键,而其具体操作与演练实施同步,因此将演练评估设计( 阶段) 置于实施设计部分。

3结论

1) 研究总结了突发生产事故演练准备模式,提出以突发事件情景构建为逻辑起点,责任人、资源、 措施与“事故”应对互为约束的应急演练设计要点。

2) 以假想石化公司炼油厂二甲苯泄漏事故应急为例,综合典型演练科目和相关应急任务形成 “事故”救援演练设置,建立了以桌面推演、模拟测试和过程评估为核心的突发生产事故演练实施方法。

篇14:江西省“应急抢险—13”演练

10时整,随着3颗红色信号弹腾空而起,警地联合演练正式开始。演练模拟长江流域连续强降雨,长江、赣江水位迅猛上涨。长江干堤彭泽段出现3km崩岸险情,500kV输电线路严重受损,危及到近百万人民群众生命财产安全。根据省防总要求和武警总部命令,武警水电第二总队立即启动应急预案,出动兵力320人、装备117台(套),迅速赶赴灾区,组织应急排险。演练分为装备静态展示、实兵实装拉动、钢模子堤搭设、电网干线抢修、长江崩岸加固、爆破取材等六个科目。

装备静态展示分为指挥、专业和保障三大类,通信保障车、自行式炊事车、便携式卫星站、北斗定位终端、等离子切割机、高压充气垫、全自动泛光灯等等,不乏世界上先进的应急救援专业设备。特别是,水电二总队自行研究开发的装配式全能型、装配式两用型、组合式防浪型三种防洪子堤,可快速处置江河湖泊堤防和水坝的漫溢险情。

实兵实装拉动体现了水电二总队应急救援快速反应、快速行动、快速到达、快速处置的机动能力,提升了各级指挥员的谋略、指挥水平和部队遂行应急抢险任务能力。

钢模子堤利用立模技术搭设抗洪抢险临时挡水用子堤,子堤采用钢模板作为防浪墙面,脚手架钢管加固支撑,具有社会资源丰富、组合技术简单、结构轻巧稳定、搭建速度快等特点,真正实现了用钢子堤替代编织袋子堤,由此抢险效率提高15倍以上。

电网抢修主要展示了5个抢修步骤,依次是塔头吊装、射绳枪发射、导线升空、张力放线、人员出线下线。“登塔人员就位,准备作业!”话音刚落,电网干线抢修骨干兵分两路,向受损铁塔飞奔而去。利用绞磨机牵引力和抱杆支撑起塔头构件,高空作业手在20多米的高空中对受损构件进行拆装,进行高空导线修复作业……动作环环相扣,如行云流水。

崩岸加固科目主要是通过综合通信车,从长江大堤彭泽段抢险工程作业现场传回的实时画面,设置了定位船定位、石料检查计量、挖掘机抛投、抛投后测量、作业水域安全巡护等内容。在浊浪翻滚的长江面上,作业船舶上抢险官兵正运用GPS测量和超声波水下探测技术,控制抛石效果,确保抢险质量。

爆破取材科目是根据崩岸加固任务需要,现急需大量石料。水电二总队抢险官兵火速赶赴大坂堤石料场,执行钻爆任务,确保崩岸加固石料供应。爆破作业运用的是毫秒微差梯段控制爆破技术,具有精准、高效、安全等特点。

整个演练过程,科目设置贴近实战,参演部队机动快捷迅速,险情处置科学高效,政治动员鼓舞人心,后勤保障有条不紊,呈现出针对性强、技术性强、操作性强等特点。官兵们严整的警容风纪、高超的战术素养、严密的实施方案,充分展现了水电二总队作为应急救援“国家队”的风采和实力。通过演练进一步锤炼了官兵紧急出动、快速到位、高效指挥、妥善处置的应急救援能力,增强了警地协同作战水平,为圆满完成应急抢险任务奠定了坚实基础。

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