高一入学第一周作文（共12篇）
篇1：高一入学第一周作文
点一炉沉香，沏一盏香茗，捧一卷诗书，相伴而来的，是一种时光的味道。
——题记
时光像美酒，窖藏时间越长，它的味道就更醉人;时光像清泉，途径土壤越广，它的味道就更甘甜;时光像海棠，绽放花期越久，它的花香就更芬芳……
时光沉淀，最纯美的时光的味道，蕴蓄在历史中，历史悠久了，文化积淀深厚了，它的味道自然就浓郁了。试问中华民族有着上下五千年的悠久历史，还有哪一种味道能赶得上它的时光的味道呢?
数风流人物，还看今朝。其实，江山代有才人出，那漫漫的历史长河中涌现的众多英雄豪杰，各领属于自己时代的风骚，更是把这种余韵沉淀尽历史，散发出缕缕馨香。
他，挥毫泼墨，写下了无数诗篇，自号“青莲居士”，世称“李青莲”。青莲——谦谦君子的风范，是他似青莲，还是青莲似他?遥想当年，他披头散发，独自驾着一叶扁舟，
荡漾于湖水之上，就着舟外的景色纵情独酌，微醺，挥笔，一蹴而就。那青山、绿水、小舟构成了多么诗意的景色!大唐盛世成就了他;他也绣口一吐就是半个盛唐。诗的国度里，他就是最潇洒的王。
她的姿容“沉鱼落雁，闭月羞花”。本是生活在那红砖黄瓦之下，日子过得惬意安然，真可谓是岁月静好，现世安稳。可这安静的生活却被“和亲”打破了，风舞罗帐，轻翻红袖，
高大的宫墙已成过往。她和亲了，去往了那遥远的疆域，相伴的只有大漠、黄沙、牛羊，她用自己的一生换来了匈汉的和平与安康。她就是王昭君，中国历史上的一位奇女子，历史的沉香里，最清新的那一缕。
那一年，韶光正好，她”误入藕花深处"且“沉醉不知归路”，少女的心性，单纯而热烈。后来她出嫁了，与丈夫同看日出，共赏明月，低吟浅唱，和着箫声，相伴相依，不离不弃。
而岁月里的美好总是被残忍地现实打破。国已破，家不在，只留她一人空守花间。在那乱世里，诗词沉淀了她的凄切，融解了她的忧伤。李清照——一个才女子，用自己的诗词支撑起了半壁的宋邦!历史的沉香里，她是最清幽的馨香。
沉香燃尽了，香茗冷却了，历史的画卷缓缓合上，一切又恢复如常，只有那时光的味道还在空气中弥漫，荡漾……
高一入学第一周作文
篇2：高一入学第一周作文
平日里的松懈慵懒被紧张的作息一扫而空，取而带之的是从早到晚的精神高度集中。作业毫不留情开始成倍递增，知识点愈发复杂，难度逐步加大，休息时间大大减少。这切的一切，都是之前所没有的。
于提乎，每天作业完成后的时间就显得弥足珍贵。预习，做题检查，整理。成了不可或缺的内容，当把这些做完的时候，差不多就到了深夜。一天，就如此过去了。
终于迎来了周末，然而，同样没有时间过多的休息，马不停蹄地赶完了作业，腾出时间对周的知识点进行总结，对习题逐一对照答案改正，对错题进行摘抄，分析整理再对下一周内容进行整体预习，这样下去，周未便也这样流逝了。
篇3：高一入学第一周作文
第一天 关键词：入学仪式
孩子开学遇到的第一个重大变化就是作息时间。根据上海市教委的相关规定，上午8：15后方可安排小学生的集体活动。学生在校时间主要用于学科学习，每周32节课，一般上午4节，下午2～3节，每节课时间为35分钟，课间休息12分钟。
Tips：
◇ 睡得好，新作息才有保障。父母要确保孩子每天有10小时以上的睡眠时间，做到上学不迟到。建议从开学前2周起，家长就要开始帮孩子将作息时间调整到小学作息的节奏。
◇ 吃得好，上课才有充沛精力。父母要尽量让孩子在家吃早餐，注意营养搭配，教育孩子不挑食。如果孩子对某些食物过敏，一定要提前告知学校。下午给孩子准备些点心，路近的孩子可回家吃，路远的孩子可就近或在放学路上补充。
孩子入学，标志着学习生涯的开始，学校都会举行隆重的入学仪式，父母也都会被邀请共同见证这一时刻。孩子们会受到学哥学姐们的热烈欢迎，收到学校的礼物、父母的祝福。
蔡校长的贴心话：
入学第一天，我们希望父母和学校联手向孩子传递——学校是个快乐的地方，学习是件快乐的事情。
第二天 关键词：多彩全学科
开学第二天，孩子们的小学学习生活正式开始啦！上海市教委颁布的小学课程计划分基础型课程、拓展型课程和探究型课程3种。基础型课程有语文、数学、英语、音乐、体育、美术、自然、品德与社会8门学科。这些课程有统一的课程标准，有审查获批的教科书，总量大致占所有课程的82%。拓展型与探究型学科是不同于基础型课程的，课程计划中只规定了这两类课程相应的课时数，至于这些课程上什么内容都是由各所学校自己确定的。这部分课程往往就是学校的特色课程。
另外，为了更好地帮助一年级新生适应小学生活，2007年秋季起，在小学入学初设置了2～4周的学习准备期；2008年上海市教委教研室在学习准备期中又设置了“综合活动”课程，力图在落实“幼小衔接”教育过程中延续幼儿园课程 “综合性”、“活动性”的特点。
蔡校长的贴心话：
基础型课程就有8门学科，这对于小一新生来说是件新鲜事。父母可以抓住这一点，培养孩子对学习的兴趣。比如，父母可以和孩子一起读书、包书、认书名、准备课程表……这些陪伴不但能让孩子对不同的学科有所了解，还能在认书名的过程中识不少汉字呢！
第三天 关键词：读写姿势
教室里每人一张课桌，学习更多用到纸笔……这些都是小学与幼儿园学习的不同。正确的读写姿势是小一新生要重点学习的。让我们先来看看写字的坐姿要求：“头要正，身要直，臂张开，脚放平，眼睛离纸一尺远。”此外，对刚进校的小一新生来说，无论语文课还是英文课都要求指读。指读的规范为：“左手按书，右手指字。”
蔡校长的贴心话：
开学第一周，孩子们还没有开始正式写字，主要练习坐姿和握笔姿势，学习运笔。小一新生们要做到这些可不容易，除了在校练习，家里也可以安排一段时间练习。
写是很好的识记汉字的途径，但要注意量的控制，因为刚入学的孩子手部精细动作能力尚未健全，如果书写量远超出孩子的能力，是得不偿失的，因为那样容易引起孩子反感，对后续的学习产生消极影响。
对于一年级新生要严格控制书写时间，但可以多做一些手指、手腕活动的游戏，以发展学生手部精细动作的能力。另外，在写字时提高学生的观察力也是极其重要的。
第四天 关键词：百变语文课
小一新生的课表里一周有9节语文课，学拼音、认汉字、背古诗、读课文等，不过，爸爸妈妈不用担心，近年来语文课本持续瘦身，从要求降低到内容减少，都是为了孩子的学习有个快乐的开始。其次，就是教法的改革，知识要学习，本领要掌握，但形式方法可有趣。比如：
练写字——走迷宫、玩连线，游戏当中学运笔。
学说话——听故事、读绘本、用心记、大声说！
语文课上还玩接龙、开火车、找朋友等游戏，累了也可以唱唱歌，伸伸懒腰。放松之后，再引导孩子们进入下一环节的学习。语文课生动起来了，孩子不喜欢也难哦！
蔡校长的贴心话：
“小学不教拼音了！”这是谣传！拼音，小学当然教，只是降低了要求，增加了学习情境。一年级第一学期汉语拼音的学习要求是能比较熟练地拼读汉语拼音，无抄写、默写要求。三个阶段的学习分别是：
·2～3周的入学准备；
· 8周的读儿歌识字学拼音；
· 6周的看拼音读课文识字。
一年级第一学期有超过14周的时间与汉语拼音学习紧密相关。
我们来看看小一新生的识字要求：一年级第一学期，要求能在语言环境中正确认读296个生字，会在田字格中描摹118个汉字，无默写要求。能正确认读“词语表”中95个词语，无抄写、默写要求。
这样的拼音学习和识字写字要求是普通小一新生都可以达到的，因此，爸爸妈妈不要让孩子过度超前学习，以免引起孩子厌学等不良情绪，而要把重点放在孩子学习兴趣、学习习惯的培养上。
第五天 关键词：放学以后
没有书面回家作业，没有书面考试……那减负后小一新生放学后做些什么呢？
蔡校长的贴心话：
◇ 快乐认汉字：中文是我们的母语，生活就是最好的学习舞台，学习不只发生在教室，也不只有写作业、做试卷。路牌、店招、街边海报、报纸标题、零食包装，甚至歌词、电视电影的字幕，都可以用来学习汉字。一回生，二回熟，三回就成老朋友了。只要家长做有心人，充分利用环境，引导孩子识字。孩子就可以学得兴趣盎然。
◇ 亲子阅读：孩子与父母一起阅读，既可以增进感情，又可以帮助孩子识字，亲子之间的讨论还能锻炼孩子的思维。
◇ 自理生活：生活上的有条有理也会迁移到学习上，有经验的老师一定会从要求孩子自己整理书包做起。爸爸妈妈不要责怪孩子动作慢，不要嫌弃孩子理得不够齐，放手让孩子自己来，做到有耐心、善指导。学会生活自理对孩子的将来很重要！
◇ 发展兴趣：没有书面回家作业的小一新生，放学后有了更多时间做自己喜欢的事，比如运动、下棋、练琴、唱歌，当然还可以帮着做些力所能及的家务等。
以上就是小一新生入学第一周学习的大致情况。帮助孩子适应小学生活，需要家庭和学校一起来引导，还需要相当的时间。其实，一年级第一学期的重点是适应，以帮助孩子有一个快乐的学习启程，且学校与父母要更好地协同才能让孩子真正感受到学校是个快乐的地方，学习是件快乐的事情。
作者简介
蔡骏，新加坡南洋理工大学教育管理硕士，中学语文高级教师。在教学岗位上兢兢业业走过三十个年头的蔡校长，积极推进“书香校园”建设和家庭亲子共读，激发和呵护孩子们的学习兴趣。她爱生活、乐读书，也把这种热情传递给更多师生，让“走进市西的孩子是快乐的，走出市西的孩子是自信的”。
篇4：高一入学第一周作文
中心小学一年：刘静
活动目标：
1、通过入学教育这一活动，全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名合格的小学生。
2、让学生熟悉校园，了解学校的作息时间、各种规章制度等。
3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。
4、了解课堂常规：知道上课要遵守课堂纪律，做到专心听讲，不随便讲话、不玩东西，发言要举手等课堂常规。活动过程：
第一课时
我是小学生（认识学校、班级、老师、了解学习哪些门类的课程）
教师：小朋友们，欢迎你们来到一心中心小学上学，我叫刘静，是你们的班主任，在这里我和你们要共同度过六年的小学生活。你们已经是一名真正的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上40分钟，上午下午都有课听到上课铃声要马上进入教室坐好，等待老师来上课，在教室上课，小朋友不能随便乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得端端正正的。我们会上语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课、品德与生活课，相信小朋友们一定会在这里学到很多知识。
自我介绍、认识同学（规范学生听讲习惯，学会认真倾听别人的介绍）小朋友进行自我介绍。教师提示：我叫什么？家住哪里？今年几岁了？自己喜欢什么连起来说给小朋友听。要求学生介绍时人要站直，声音要响亮，说清楚，要求听的学生身子坐正，眼睛看前面，两只小手相叠放在课桌上。同桌互相问好。上下课纪律和常规
练习上课、下课师生问好： 上课：教师进入课堂
学生：班长喊“起立”学生齐喊“学生齐喊“老师好” 师：同学们好！
下课：教师结束讲解，喊“下课” 学生齐喊：老师休息 教师：同学们休息！下课：
下课以后准备好下节课要用的课本、文具。要大小便的学生先上厕所，再游戏。课间游戏做安全有益的游戏。第二课时 训练课堂相关口令 一二三，快坐好。小眼睛，看老师 小耳朵，仔细听
谁的眼睛看老师，我的眼睛看老师！棒！棒！你真棒！（拍手）小小火车谁来开？小小火车我来开！训练间操队形。训练放学路队。带领学生参观校园。
教师对学生进行爱护学校设施的教育。让学生明确课间游戏范围。练习入厕行为。学生自由活动：
教师观察学生游戏的范围及安全性，及时纠正.小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
2011~2012学年第一学期
新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生。孩子从幼儿园走进小学，最想认识的一定是我们亲爱的老师和可爱的小伙伴。我们将成为孩子们在校的第一个大朋友，我们如何帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活呢？那么我们就要给孩子们上好入学教育课，让他们尽早明白小学的生活方式、学习生活、活动范围、人际交往等方面都发生了变化。
一、活动目标：
（一）总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。
（二）分目标（开学第一周）：
1．重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）。
2．了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。
3．入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。
二、活动安排：
9月1日
晨会（8：15铃声响，一年级8：10分先开始整队起来）升旗仪式和全校开学典礼。
第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。第三节课：
1．迎接新同学，安排新生入座。2．教师自我介绍，排列座位。
3．班主任、辅导员进行队列及训练（做操集会队列）（三名任课体育教师协助）中午就餐：班主任、辅导员与学生一起就餐，告诉学生就餐时要注意的事项：就餐时要铺好餐布，就餐时要保持安静，不随便和周围的同学讲话；养成节约的好习惯，不挑食、不浪费；就餐后要擦拭干净嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盘。中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。
第四节课：班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。（提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让）
路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。→→认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）→→舜湖广场：告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。→→足球场：告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。→→篮球场：看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。→→学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？（强调等候纪律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。
*教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。
第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。第六节课：（放学教育及训练）班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？）布置回作：包封面；准备好第二天的自我介绍，可以说说——你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己最大的本领是什么呢？
（第一天值日生要求班主任、辅导员一起做）
9月2日
晨会：从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。
上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序，进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。以下内容仅供参考，老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么？强调一下学习用品的准备：2H铅笔10枝；绘图橡皮，不要买花俏的；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。
1、穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，运动鞋，保持一天精神好。
2、课前（坐、立）
会听铃声上下课，上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声，叫上课铃。上课铃一响，大家都要坐得端端正正，静静地等老师来上课。
儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵专心听，说话先举手，才是好学生。
（坐：头正、身直、脚并拢。立：回答问题先站直，出门站队快静齐。）
3、上课（听、说、看、读、写）
听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。说：说话训练。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。（说：普通话要坚持，小声议大声说，要发言先举手，一句一句讲清楚。）（说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬，说不好，不取笑，有礼貌。）
看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同学发言坐正听。
读：书斜立，眼睛看，大声读。（训练：跟老师读，朗读，自己读，跟伙伴一起读。）写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。（写错了，擦干净、不乱写乱画）
3、下课，备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课 堂，安静坐正把课上。
4、课间
上好厕所，好好休息。
集会，做操：铃声响，队站好，快静齐，心间记。
课间活动有秩序，公共场所要有爱环境，讲秩序，重礼让，轻说话。游戏安全有礼让，文明礼貌待师生。（见到老师主动问好，关心同学）
6、课后（吃、睡）
按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业，字迹工整、互助合作、参加活动守时，有事先请假、多读书
遵守交通规则，不横穿马路、放学不在学校逗留，按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。
吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。
睡：在家按时睡觉，早上按时起床。不贪睡，不迟到。
重点：安 全：（忌追逐打闹 安全第一）；上下梯靠右行；下课上好厕所。礼 貌：（尊重别人，见到老师主动问好，进老师办公室喊报告）。日常卫生：不在桌子上乱写乱画，垃圾放到垃圾桶，削笔屑倒垃圾桶。早 餐：吃干净，讲卫生。不乱倒，不浪费。作业及时做，及时交。附：一年级新生入学十二字规范 坐：头正、身直、脚并拢。
立：回答问题先站直，出门站队快静齐。
听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
说：普通话，要坚持，小声议，大声说，要发言，先举手，一句一句讲清楚。读：书斜立，眼睛看，大声读。
写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。看：老师讲话看教师，老师写字看黑板，同不发言坐正听。
吃：先洗手，再静息，安静排队不争抢；不说话，不挑食，安安静静把饭吃；吃完饭，清桌面，轻放碗筷把嘴擦。
睡：按时睡觉，早睡早起。不贪睡，不迟到。
穿：脸洗净，头梳好，衣着整洁要做到；穿校服，保持一天精神好。
备：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记；听铃声，进课堂，安静坐正把课上。
中午就餐：强化就餐纪律，班主任和辅导员一起在教室。第四节课：提前准备好一些近几年学校开展的丰富多彩的校园活动的图片（可制作PPT），讲给学生听一听其中有趣的事情，让学生对学校有一个美好的印象，激发学生对于盛泽实验小学的喜爱之情。进班教师名单： 第五节课：
1.教师带领学生认识综合楼中的功能教室：美术教室、音乐教室（这两个教室提前问清该班在哪一个教室上课）、二楼行政办公室（并告诉学生平时不能在这层大声喧哗，上下楼绕开行政办公室）、报告厅。2.认识校医的办公室。进班教师名单：
篇5：高一开学第一周周记
开学升入高一。到了新的学期，才真正发现了新学期带给人的欢乐。
欢乐一：老师叫什么
新的学期，自然有新的老师、新的朋友和新的功课。新的班主任不知叫什么名字，可是和蔼可亲，她自我介绍姓苏，于是热情的同学们就记住了她叫苏老师。
第二天，门岗来给我们配钥匙。当时是地理老师正在教我们，问及我们班主任叫什么。由于不知说什么好，所以同学们先是集体歪着头想了几秒钟，然后共同抬起头来用拖长了腔调大喊：“苏——”顿时两位老师就呆住了，脸上郁闷的表情仿佛发现连一加一等于二我们也不会算一样，下面充满了窃窃私语。愣了几秒钟后，地理老师回过神来，对门岗耳语了几句，门岗就带着满脸的郁闷走了。嘿嘿，我们班真是难得一见，竟然连“老师”两字也不要了，可真是给任课老师们出了一个难题啊!
欢乐二：名字也快乐
家长都希望孩子的未来能像名字一样美好，我们组的唯一一个男组员也不例外，他的名字是王京华。于是，当见到他个子不高时，我想起了“浓缩就是精华”的典型语句;而见到他的笑脸的同桌呢，则是想起了一朵“长在北京”的“花”。于是，下课期间，外号像大雪一样纷飞：“喂，‘浓缩就是精华’，你作业还没交呢!”“小华子，给本姑娘倒杯水来!”老王成了我们组的明星级人物……
不久，韩博又成了我们的“开心果”。他那微胖的体格，圆圆的脸蛋，像大熊猫一样憨态可掬，却又带着股机灵劲儿。可是，聪明反被聪明误。星期五的倒数第二节课，韩博同志一不小心——当李虎哲说猎豹跑得快时——插了一句：“切，猎豹还没你的‘老虎’跑得快呢!”他当然是指李虎哲名字中的“虎”字了，暗中讽刺李虎哲。可是李虎哲当然不是好惹的，顿时韩博接收到了“准备挨揍”的讯息。于是一下课，韩博就脚底抹油开溜了，一边嚷着：“打不过你我就躲，三十六计走为上计!”我从来没见过溜得这样快的，简直是短跑界的一个“奇葩”。当然，李虎哲是不会打他的，韩博的亡命奔跑，也是多此一举了!
欢乐三：音乐
如果你后面做了个嘴无遮拦的家伙，你会怎么样?韩博就是这样的一个人，爱说话，经常滔滔不绝的说，并且毫无遮拦。但是这个爱说话的同学却对音乐没有免疫力，经常哼歌，经常跑调，听得人头疼不已。
上音乐课时，老师让我们学唱《咱当兵的人》，并且推举出韩博当音乐课代表。唱歌当然得让课代表也为大家唱一段，看看课代表的能力如何。于是韩博不情愿的站起来，放开大嗓门唱了起来。也许是因为紧张，简短的一首歌唱的跑调了四五处。该快的地方慢了，该慢的地方快了，该降调的地方反而升了。尤其是最后一段“山高水长”那里，本来“山高”是一个音调，可韩博把“高”唱的太高了。本来“山”没多“高”，他却把山唱到了喜马拉雅的水准，全班同学哄堂大笑，韩博一脸囧相得站在那里，把音乐老师就逗乐了。
这就是我们欢乐的一班，在新的学期，当然要用新的目光看待了。在新的学期，我要学好物理。物理，顾名思义，就是事物的道理。生活中的奇妙问题，这里都会解答，但是是要通过计算的途径，说明它的基本原理。可是由于我的马虎等小毛病不断，所以物理学的途中有些困难，但我会尽力克服。新学期有新的目标，新学期也有新的快乐，在新学期里也有新的困难。
这就是目前我应该做的，达到目标，获得欢笑，克服困难，这样，在新学期里我才能取得成功。 这就是我们高一八班，富有激情，不缺欢乐的一班!
高一第一周周记：以昂扬的心态走进新生活
高中是另一个世界，没有小学时候的闲暇，没有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品尝。
开学已经一周了，我对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。
上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，我们都要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。在人生道路上书写一段新的篇章。
上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们各自树立了人生理想。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，高中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。
高中是一个全新的开始，高中的感觉也是别有一番滋味的。
高一开学第一周周记：新学期提高学习成绩
度过了一个快乐的寒假，又到了开学的时候，我们回到久违的教室里，继续我们高中的生活。
本以为开学将会是一个温暖的的初春，殊不知却依旧同严冬般寒冷，竟下起了雪。整周都没见到太阳，阴沉沉的，就像一个学生对假期的依依不舍，些许的失落……
这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了，我考得并不理想，在初中的时候，对假期的作业检查并不是很严格，很多学生都是把答案抄上了事，看来假期作业也是不能小看的呢，以后要自己认真的做才行。
篇6：高一开学第一周周记
“一——二——一……。”教官一遍接一遍的口号声不绝于耳，我和身边的同学一样，小心翼翼地迈着步子，生怕出半点差错。天空中的云层遮挡了一部分阳光，但汗水依然湿透了大家的衣背。“立定——”停下来的那一瞬间，我刚松了口气，却又瞥见教官无奈的眼神——队伍站得歪七扭八，毫无整齐度可言。
“再走一遍，走好了就休息!”教官站在台阶上喊着。活动一下站累了的膝盖，放松一下酸痛的双肩，我们很快又开始了下一轮的练习。“个儿高的同学收一下步子!”“注意和身边的同学对齐!”在教官一句句的指导下，同学们认真地调整着走路的姿势与频率，渐渐地，耳畔的脚步声不再杂乱，大家都全身心地投入到了训练中。
“立定!”随着一声令下，所有同学都在同一时间果断地停了下来。“这遍比刚才好多了，休息吧!”教官的肯定无疑是最好的强心剂，大家欢呼起来，阳光自云层间丝丝缕缕地洒下，仿佛也在和我们一起庆祝着这次小小的胜利……
第二次站在候场区时，我们的心中没有了之前的新鲜与紧张，却又添了几分担忧与忐忑。之前由于技术问题导致伴奏无法播放时，同学们或惊讶、或不甘、或失望的眼神还历历在目。而这一次压轴上场的我们，承载了太多期待的目光。我们能唱好吗?伴奏会不会再出问题?各种的问题笼罩在大家心头。
“下面请大家欣赏今晚的压轴节目——稻香!”随着主持人的介绍，我深吸一口气，跟着前面的同学走上了台。台下早已座无虚席，在激动的同时，我的心里也不由得掠过一阵不安，但如期响起的伴奏音乐很快抚平了我的忐忑。大家很快都进入了状态，认真地唱起了歌。一阵阵婉转的歌声就像涓涓细流，渐渐汇成一条潺潺流动的小溪，滋润着台上台下每个人的心田。气氛随着歌声热烈起来，台下的观众都随着音乐节奏拍起了手，有的班级甚至挥起了荧光灯，远远望去，那一盏盏随音乐摇曳着的小灯就像夜空中的点点繁星，照亮了观众席，更照亮了我们的心。时间的流动仿佛变慢了，每个人都随着音乐忘情地高唱着，打着拍子，左右挪动着脚步，似一阵阵麦浪，随着音乐舞动着……
当场上的灯光暗下来的那一刻，台下响起了热烈而持久的掌声。那篇由灯光组成的星海依旧闪亮，映照着我们每个人激动的内心……
走下舞台的那一刻，我的周围爆发出一阵震耳欲聋的掌声，我也不禁卖力地跟着他们鼓起掌来。这是属于我们每个人的高光时刻，也是见证我们美好开始的青春赞歌!
篇7：关于开学第一周周记高一开学
时光匆匆，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，立即行动起来写一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的开学第一周周记高一开学6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学第一周周记高一开学 篇1当我来到这学校时，是在8月的最后一号，所以避开了军训，不过，我还是挺庆幸的，听班上的同学说军训很累。
不过，来到这里，我才发现什么是真正的生活，一个人去住，一个人吃，还有自己整理好一切。
这些天，除了睡觉，几乎整天都在教室里，不过，因为没有书的原因，我也只是偶尔预习一下，在班上，我与大家并不太熟，而且我也感觉数学难一点，不过，很快就会了，其它的课程上很没什么困难，倒是英语很课听不太懂，还好还懂一点。
在生活上，自己动手做这一切还好，就是睡不惯外面的地方，不过，习惯成自然吧。
在下一周，我打算把课外的书买好，并拟定计划，好好的努力学习吧。
开学第一周周记高一开学 篇2假期的时间从来都是转瞬即逝的，开学的日子绝对是突如其来的。
如今，我已经坐在了高一九班的教室里，有认识的几个老同学，但我们只是打声招呼微笑一下，时间啊，时间真是贼啊，当我们发现的时候，时间已经把我们的说不完的话偷走了。
新的班级体里什么都是新的，同学是新的，老师是新的，我呢，也已经更新了。以前的我，上课看小说，上课睡觉，接老师话茬，给老师找事，放学后不回家，去找我那帮“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那时，我就是一个混子，可是，我意识到了这样是没有尽头的，没有出路的，我渐渐意识到了，学习，上高中，上大学才是一个学生的应有的目标！于是，我改变了，在开学的日子里，跟着时间改变。
现在我在高一的教室里，同学不认识，老师不熟悉，没关系，时间会告诉想知道的人想要的答案！
开学第一周周记高一开学 篇3这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。
刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!
开学第一周周记高一开学 篇4这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的.。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。
因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!
开学第一周周记高一开学 篇5上高中了，第一节课是生物课，我们的老师带着我们做了一次实验，由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验，对实验室的一切都觉得新鲜，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的仪器，但由于，我们的老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器，便克制住了自己。我们的老师在实验室讲了一下实验室的要求，仪器的使用方法，就进入了正式的课程中。
这次实验的题目是：分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响，鼠妇喜欢阴暗的地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察，只见他们在培养皿里爬呀爬，并不断地爬上培养皿的壁上，可由于它们的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。观察后，我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上，遮住了部分光，在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了对比。随后，我们的老师开始计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里，不断有鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培养皿，他“越狱”了！做为一名“守卫员”我有责任把它“捉拿归案”！我轻轻第从它的后面捏住他，把它送回了“家”里。“第一次计数!”我听到这声，便机灵起来，眼睛转来转去，目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠妇！不多也不少！正好一半!”一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累的意思，在培养皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈！“二次计数！”“6个”……“四次计数！”“4个”……“九次计数！” “7个！”“第十次计数！”“5个”“计数完毕，计数平均数！”“5个”啥！为什么是整个数量的一半，那我们的观点到底是否正确呀？唉！怎么搞的？
最后，全班的结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响！耶！我们的观点对了！
上高中后一切对我来说都是新鲜的。
开学第一周周记高一开学 篇6时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。
即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。
即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母的怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长的必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。
在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己的学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。
篇8：高一开学第一周周记500字
早饭后，我和妈妈来等车。在路上，我想起我没有拿一件衣服，把它折回去拿。回来的时候还是没有车。可能回去拿衣服的时候已经坐公交了。
我在想怎么回学校，突然想到开寝室的钥匙。自从度假以来，我一直把钥匙放在行李袋里。这个包现在满了，我根本找不到钥匙。我不确定它是否还在里面。收拾行李的时候不知道有没有拿出来。我母亲对我的错误非常不满。我必须回去拿。路上，我妈给我打电话。我想我找到钥匙了。这是真的。
等了大概十分钟，还是没有车。一辆出租车来找我们，谈好价格，我们上了公共汽车。到了路口，我们下了车，开始在风中等车。这时我注意到我妈穿的不多，就一件薄薄的外套，衣服很暖和。就算我爱妈妈，也没用。我只能希望公共汽车快点来。
最后，看到公交车，我挥了挥手。虽然不算太近，但我还是清楚地看到司机在挥手。我可能没有座位。我心灰意冷，好像不应该回来了。又来了一个，我们顺利上车，好像轻松了很多。
我让我妈在我宿舍门口等我。我收拾了没穿的衣服和书。吃完饭，我和妈妈坐在车里回家。回到家，只觉得眼皮沉重，难以睁开。我记不清睡了多久，但依稀记得妈妈给了我一床被子。
篇9：高一入学第一周作文
老师们,同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“为青春点赞”。
喜庆祥和的新春佳节已经过去,我们又迎来了一个美好的春天。在这个万物复苏的季节,一个新的学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到了美丽的校园。
在这新的一学期内，高三的学长们，我们将会看到你们怎样的风采呢？你们挥洒的汗水又会灌溉出怎样灿烂的花朵呢？你们走过漫漫征途：课堂上条理的笔记，课后密密麻麻地演算，课间整齐的队列，慷慨激昂的口号......在这不足一百天的时间里，你们不应吐槽管理的严格，更不应吐槽学业的紧张。你们要更加努力，绝不能放弃一分一秒，迎接即将到来的高考，高
一、高二的同学们，面对高三的学长，我们在对他们深深祝福的同时，也要清楚地认识自己，历史的接力棒已经传递到我们手中，面对没有走完的路，我们需要勇气，更需要坚持。
高一的同学们，你们在步步的累积中，学会了自立自强。你们见证了自己向一个合格忻中人接近的成长蜕变，从青涩走向持重，却依旧保持赤子的热忱。你们确确实实感受到了自己的付出和努力。这半年，你们收获了许多；这半年，你们懂得了许多。你们要不断奋斗，在高中的一年，点赞你们的青春。！
高二的同学们，我们正处在重要的过渡期，这个学期的学习情况，将直接影响我们最后的冲刺结果。不要不以为然，高二在高中的地位就相当于初二在初中的地位，甚至尤有过之 在这里，我想告诉大家：只有注重过程，才有好的结果，在追梦的道路上，每一步都必须踏踏实实，不得有丝毫马虎。基础就如万丈高楼的地基，十分重要。虚心谨慎的态度、刻苦钻研的恒心、踏实恳干的毅力，以及坚定不移的信念，也是至关重要的。在这高中的关键时期，点赞我们的青春！
篇10：高一入学作文
她一直很开朗，变化很大，默默的`朝那个陌生的地方走去。这时，馨子的心情非常复杂。她小学六年就和她告别了，和她在一起的姐姐在另一个城市上学。她不明白父母为什么要分开两个姐姐，只是为了锻炼姐姐。不知不觉，馨子来到了学校。学校很大很漂亮，但是一点都不觉得温暖。馨子很难过。
第一天，有入学考试。当学生们独自抱怨时，馨子独自欣赏窗外的风景。“不复习？”喜欢交朋友的琪宇轻声问道。馨子笑了笑，没有回答。雨绮无聊地走了。考试开始了。以赵的水平，拿到第一是没有问题的。而成绩优异的余怡，也决心考第一。
试卷发了出来，第一个到的赵听到了这个消息。当每个人都羡慕地看着她时，馨子非常迟钝，第一名对她来说很普通。而第二名是，余绮似乎很顽强，但她下定决心要拿第一名，结果输给了赵。然而，爱笑的琪宇并不那么悲伤。笑一笑，没事的。
篇11：高一入学作文
石喻一手收了两支笔，就是“手里拿着两支枪”，在纸上跳舞，拿到的是原著，就是处理朝廷的“赋税”(指的是功课)。感谢老师的怜悯，可以通过。那些更独特的人们一直战斗到石海，两个小时不睡觉，两个小时不吃饭，三个小时不动。一心一意争取功课，让余怒第二天不交税，却让余白白为之努力。
但是，这都是过去的事了，剩下的`都不能长久，否则父母会生气，剩下的都需要改正，才不会再那么辛苦
第二天又是全新的一天，预计于会“翻咸鱼”。因此，郑宇尽力给新老师一个全新的印象，试图推翻以前老师们的结论，赢得“好学生”的荣誉。目前他小有成就，大有作为，才能给父母一份工作。
篇12：高一入学第一周作文
我现在已经是一名五年级的小学生了，这个学期班上换了新的班主任叫何教师。和何教师相处了几天，我发现她是一个不凶但又十分严格的教师，因为她对我们提出了新的作业要求，要求我们写作业必须使用钢笔书写，并不能涂改，而且书写必须整洁，答题也要准确，如达不到要求就得重做!批改作业也是细致严格，有时漏一个标点符号都逃不过她的火眼金睛!刚开始总认为她过于苛刻，但是一周下来，母亲说我的作业真的越来越整洁了，母亲说“严师才能出高徒!”，我想我们班的学习是不是从此就会更上一层楼。
开学后的第二天是我们足球队新学期的第一次训练，我们一到足球场就情不自禁地拿起足球高高兴兴地踮起球来，数着一个二个三个……人员到齐后，向教练来了，说周六俱乐部就要竞选联队了，大家听了都赶紧认真训练起来了。听说选上联队的人就能与俱乐部其他优秀队员一起训练，而且可以参加更多的比赛，我心中也开始有点向往那个联队了。
不知不觉到了周六了，我们去红卫小学参加联队选拔。天气突然变得有点冷，还下起了小雨，我心中也难免有点小紧张。选拔测试有三项个人体能测试：立定跳远、30米跑、带球快速过障碍物，我前二项成绩不是很好，但带球过障碍物我非常有自信，我是我们这个组里最快的。最后还打了一节比赛，我们和红卫打，刚开始双方都严防死守各不相让，后来红卫有人犯规，我们发任意球，由我发球，我一脚直接踢到对方守门员脚下，前锋队员恰好一脚补射进门，进球了真的好开心!选拔结束后教练告诉我因为俱乐部这次是要选四年级的联队，而我是五年级的，所以不能参加联队了，我们青园主力队的其他六名成员可以参加。我听到这个消息心中有点伤心、有点失落。但也为其他几名进联队的队友感到高兴。足球给了我健康的身体，告诉我团队合作精神，踢球的时候我很快乐，所以我还想继续踢下去。