项目管理试卷和答案

项目管理试卷和答案（通用9篇）

篇1：项目管理试卷和答案

自学考试学前教育管理学试题

课程代码：07613

一、填空题（每空1分，共15分）

1.管理的基本任务是使________，实现组织的目标，管理的实质是________.2.人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是________，这是管理学发展的一个重大演变。

3.管理的二重性是指________.4.人是管理的核心，积极性原则即________的原则。

5.检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是________，二是树榜样，总结推广经验，三是因人而异的指导。

6.目标管理是通过________来实现的。

7.卫生保健工作的内容主要有防病，________和________.8.园所管理水平的高低受园长的________的大小的影响。

9.幼儿园高层管理者的主要职责是________和________.10.幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“________”和“________”的问题。

11.幼儿园评价的目的在于获得________的依据。

二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共8分）

1.管理成功的秘诀在于（）

A.组织文化 B.管理工具 C.科学技术 D.严密的组织结构 2.泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（）之中。A.《科学管理原理》 B.《工业文明中人的问题》？

C.《一般管理与工业管理》 D.《社会和经济组织的理论》

3.领导作风理论是由（）创立的。

A.李雷 B.勒温 C.莫雷诺 D.克尔涅夫

4.指导管理工作的行动准则是（）

A.管理原则 B.管理目标 C.管理体制 D.管理理论

5.总结要以（）为基础。

A.领导要求 B.评价标准 C.日常检查 D.教师个人实际

6.目前幼儿园教研组通常按（）分组

A.活动 B.课题 C.年龄班 D.程度和水平

7.幼儿园的经费预算是由（）制订的。

A.园长 B.园务委员会 C.财会人员 D.全体教师

8.对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（）

A.完善管理制度 B.实行内行领导？

C.提升管理档次 D.调动积极性

三、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共5分）

1.控制的三步骤指的是（）

A.确定标准 B.对照标准衡量 C.实行分工

D.建立指挥系统 E.采取措施纠偏

2.法约尔提出的管理活动的一般职能有（）

A.计划 B.组织 C.指挥

D.协调 E.控制

3.实行阶段的管理活动包括（）A.计划 B.组织 C.协调 D.指导 E.总结

4.园所物质条件创设的一般要求是（）

A.合乎安全、卫生与教育要求？

B.因地制宜改善办园条件？

C.建设具有多功能、豪华舒适的园所硬件

D.发挥幼儿园自主性和积极性？

E.注重办园条件的实际效用

5.幼儿园评价的特点是（）

A.是有连续性的活动过程？

B.是有目的有计划有意识的行为系统？

C.根本目的在于作出价值判断

D.评价是为了区分等级？

E.评价者与被评价者是统一的

四、判断题（判断下列各题，正确的在题干后面括号内打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共8分）

1.管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。（）

2.总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评价，不是针对哪个计划进行的。（）

3.园长工作目标属于观念性目标，教师工作目标是指标性目标。（）4.幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。（）5.总务工作和教养工作最大的区别在于其政策性。（）6.提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。（）

7.提高领导者影响力或领导能力的关键，在于努力提高非权力性自然影响力。（）

8.召开会议是确保幼儿园双重任务很好完成的基本形式。（）

五、名词解释（每小题4分，共20分）

1.学前教育管理

2.管理方格理论

3.园所管理原则

4.保教人员一日工作程序化

5.分级管

六、简述题（每小题5分，共20分）

1.简述我国基层幼教行政的主要内容。

2.幼儿园开展教研活动的要求。

3.幼儿园计划的内容和格式。

4.家长工作的意义。

七、论述题（共24分）

1.什么是园所规章制度？结合实例论述园所规章制度的建立与执行的要求。（11分）

2.请就“管理的核心是调动人的积极性”的命题联系学前教育管理实践谈谈如何调动教职员工的积极性。（13分）

浙江省2001年10月高等教育自学考试

学前教育管理学试题参考答案 课程代码：07613

一、填空题（每空1分，共15分）

1.组织成员以最有限时间、精力、资金和物质 提高效率

2.以人为中心研究管理问题

3.自然属性和社会属性

4.全员参与管理和组织

5.面向全员的指导性报告

6.计划管理

7.锻炼 营养

8.非权力性影响力

9.出主意 用干部

10.怎样评 由谁来评

11.改进园的教育和各方面工作

二、单项选择题（每小题1分，共8分）

1.A 2.A 3.B 4.A 5.C

6.C 7.C 8.B

三、多项选择题（每小题1分，共5分）

1.ABE 2.ABCDE 3.BCD 4.ABDE 5.ABCE

四、判断题（每小题1分，共8分）

1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.×

五、名词解释（每小题4分，共20分）

1.有关幼教行政人员和管理者按照教养工作的客观规律，以党的教育方针为准则，根据一定的指导原则，采用科学的工作方式，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，从而获得最大的兴办学前教育的效益。

2.美国学者布莱克和莫顿在1964年提出从领导者关心工作和关心人的程度来表明领导者的类型（有81种），评价管理人员可按关心人和工作两方面，在81种类型中寻找其交叉点。最典型的有五种：贫乏型、任务型、俱乐部式、战斗集体式、中间式管理。

3.是实现园所管理目标所必须遵守的行动准则，是对园所管理系统提出的基本要求。

4.是通过将保教人员岗位责任制与幼儿园生活制度、生活常规结合起来，对保教人员在一日生活各个环节应做的工作进行具体分析，使岗位责任制规定的具体工作内容和要求落实到人，落实到时间和地点，并规定完成的程度与工作质量，同时进一步明确教养员与保育员工作的相互联系，使保教人员一日工作程序化、规范化。

5.即中央、省、地市及县乡的各级政府教育职能部门对幼儿园教育实施分级负责管理。国家教委为执政层，地市教委为行政层，县、乡为基层管理层。

六、简答题（每小题5分，共20分）

1.（1）面向各类托幼园所实行统一管理，（2）视导工作规范化，（3）有计划地开展教研活动和培训工作，（4）抓好示范园、中心园，以点带面建立业务网络。

2.（1）明确教研组的主要任务；

（2）重视教研组的建设；

（3）重视教研制度的建设与完善；

（4）加强教研工作的针对性；

（5）领导注重对教研组工作的督促检查，指导帮助。3.（1）园所基本情况分析；（2）本学期总的工作任务；

（3）各方面的具体要求的措施；

（4）工作日程安排或逐月重大工作项目安排。

4.（1）通过家长工作，家园相互沟通，配合一致，促进幼儿健康和谐发展；

（2）通过家长工作，指导帮助家长很好地发挥家庭教育优势，给幼儿以积极而富有成效的影响。

（3）通过家长工作，调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。

七、论述题（共24分）

1.园所规章制度是幼儿园组织的基本活动准则，是组织正常运行的保证，是幼儿园的“法”，是必须遵守的具体条文，具有保证秩序、增强人员责任感、将积极性纳入科学管理轨道的作用。

建立的要求：

（1）制度切合实际，具有可行性；

（2）明确具体，便于执行；

（3）有群众性；

执行的要求：

（1）反复讲解，宣传教育，不可流于形式；

（2）严格要求，严肃执行，认真督查，奖罚分明；（3）以身作则，树立榜样；

（4）按原则办事，有章必循，避免前紧后松。

2.现代管理思想强调人是管理的核心，为此应加强教职工队伍建设，调动人的积极性；

首先认清园所管理两大任务的一致性：园所工作目标和组织成员发展目标的一致性；

其次正确理解和认知人的积极性：人的积极性是处于能动状态下的心理活动，针对一定目标的外在表现。

它来自于个体动机，团体动机和社会动机三方面，现实中人的三种动机是相互交叉的，在某一情景中有一种突出强烈的主导动机；

第三，调动人积极性的策略：

（1）树立人是管理对象与主体统一的观点；

（2）创设宽松的精神心理气氛，建立和疏通信息沟通渠道；

（3）将人的积极性三方来源有机结合，影响教职工；

篇2：项目管理试卷和答案

1、马斯洛的需要层次论把人的需要划分为生理需要、（安全需要）、（社交需要）、尊重需要和（自我实现需要）五个层次

2、（亚当斯密）首次提出关于“经济人”的观点，而（梅约）创立了“人际关系学说”。

3、控制的三个基本步骤是（确定标准）、（衡量成效）、（纠正偏差）。

4、管理的具体环境包括供应商、（顾客）、竞争者、（政府）以及（公众压力集团）。

5、双因素理论把影响员工满意的因素分为（激励因素）和（保健因素）两类。

6、管理活动的三类基本动力包括物质动力、（精神动力）和（信息动力）。

7、管理中目标的层次性是指组织目标可以概括为以下三个层次：（环境层）、（组织层）和（个体层）。

8、按决策的性质分类，决策可分为不确定型决策、（风险型决策）和（确定型决策）

二、选择题（每题1分共15分）

1、从管理职能的角度来看，管理的本质是：（C）。A组织

B控制

C协调

D指挥

2、以下哪一项不属于管理的对象：（D）。A人

B时间

C信息

D法规

3、法约尔提出的组织中平级间的横向沟通被称为（C）。A等级原则

B协商原则

C跳板原则

D秩序原则

4、计划工作是（A）。

A各级管理人员都要从事的工作

B计划职能部门的工作 C高层管理部门所要从事的工作

D以上都不是

5、决策过程中方案的选择标准应当是（C）。

A最优标准

B满意标准落

C合理标准

D低风险标准

6、把从事相同或类似活动的工作安置在同一个部门的部门化方式是（A产品部门化

B用户部门化

C职能部门化

D过程部门化

7、较宽的管理幅度更适合以下哪种情形：（B）。A管理者位于组织中较高的管理层次

B下属素质较好、能力较强，考核制度比较健全 C组织的授权程度较小

D管理者的工作较复杂，计划不明确

8、根据生命周期理论，对于高度成熟的下属，应采取哪种领导风格：（A命令式

B说服式

C参与式

D授权式

9、（C）控制发生在实际的变化过程中。A前馈

B反馈

C同期

D预防

10、口头沟通的最主要缺点在于（B）。

A反馈迅速

B没有沟通记录

C沟通简单

D传递的信息量大

11、激励的出发点是（B）。

A目标

B未满足的需要

C不满意

D紧张感

12、“挨饿的艺术家”与下述哪一理论相矛盾（A）。

A需要层次理论

B期望理论

C公平理论

D双因素理论

13、以下属于管理的一般环境的是（C）。

A工会

B原材料提供者

C经济因素

D竞争者

14、（C）被尊称为工业心理学之父。A马斯洛

B泰罗

C梅约

D巴纳德

15、具有生产导向的领导在下述因素中关心的是（A）。

。C）。

D）。

A员工的工作表现

B员工的人际关系

C员工的生活和福利

D员工的意见、感情

三、判断题（每题2分共20分）

1、效益与效率成正比例关系，效率越高，效益也就越好。（×）

2、系统的功能取决于要素的质量，要素的质量优良就能保证系统的功能。（×）

3、灵活性原理是指计划体现的灵活性越大，未来意外事件引起损失的危险性就越小，因而计划应保持尽可能大的灵活性。（×）

4、根据公平理论，当获得相同的报酬时，员工会感到是被公平对待的。（×）

5、不确定型决策的制定主要是依靠决策者的经验和才智。（√）

6、哪怕是最有价值的目标，如果没有时间的要求也是没有意义的。

7、信息接受者与信息发出者的观点达成一致才是完美的沟通。

8、理想状态下，所有的管理者都应该是领导者。

9、在不同的社会制度下管理在自然属性方面是完全相同的。

10、直线型组织结构通常更适合较小的组织或现场作业。

四、概念题（每题

1、组织：为实现某一共同目标的一群人通过分工与合作，运用不同层次的权力与职责，按照一定方式所组成并与外部环境相适应的有机综合体。

2、行政方法：是依靠行政机构，运用行政权力，通过行政命令来进行管理的方法。

3、改变航道原理：是指在计划总目标不变的前提下，实现目标的途径可以因情况的变化而随时改变。

4、管理目标的两重性：是指管理目标有两个方面，一是物质性目标，二是社会性目标。

5、能级原理：指管理的任务之一就是要建立一个合理的能级结构，并按一定的规范和标准，将管理内容置于相应的能级之中，以实现管理的高效能。

五、问答题（每题

1、泰罗的科学管理理论的主要内容有哪些？答：泰罗的科学管理理论其主要内容有准化原理；4）差别计件工资制；织结构的管理控制原理；

2、列举职能型组织的优缺点。答：职能型组织的优点主要有以下两点，专家作用，二是有利于减轻主管人员的负担，主要有：1）妨碍统一指挥，形成多头领导；易造成混乱；

33、提高沟通效果的途径有哪些？答：提高沟通效果的途径主要有：接沟通；5）正确地运用语言文字；

4、贯彻管理的责任原理具体要求是什么？答：贯彻责任原理的要求有楚；3）责任要落实到人；

5、计划在管理中具有什么作用？答：计划在管理中的作用体现在以下四个方面：是管理者进行控制的基础和准则；源，提高效益的方法。3分，共156分，共308）劳资双方都应该来一次精神革命。1）责任的确定必须以合理分工为基础；4）责任要形成制度；

1）工作定额原理；5）计划职能同执行职能相分离；一是能适应组织分工较细的情况，1）利用反馈；6）学会有效、主动地倾听；

3）计划是增强企业应变能力的手段；（×）（（√

2）挑选、培训工人科学化原理；使管理者的选用和培养较为容易。职能型组织的缺点2）不利于划分直线人员和职能部门人员的职责权限，2）重视双向沟通；5）要有检查和监督。1）计划是管理者进行组织和指挥的依据；(√

×）√））6）管理职能专业化原理；3）利用平行渠道；7）学会有效沟通的方法和艺术。2）责任必须明确，界限要清 4）计划是充分利用既有资)

3）标7）组4）提倡直 2）计划

（分）分）

篇3：试卷生成管理系统的设计和实现

关键词：教考分离,模块,算法,关键技术

1、引言

随着计算机技术的迅猛发展, 学校教学和管理的信息化发展也有长足的进步, 这就要求各个环节都均衡发展, 从软硬件双方面把学校建设成一流的信息管理、教育教学的平台。本文设计开发的试卷自动生成系统也是其中重要的一个方面。该系统本着减轻教师工作负担、提高工作效率、优化学生考试的流程, 比传统的考试模式节省人力财力和时间。针对平常大家习惯使用word字处理软件, 本系统调用Word应用程序, 实现试卷的自动排版, 方便教师进行试卷的版面编辑。

2、系统设计

本系统主要从以下几个功能模块进行设计:

2.1 用户管理及权限控制模块

为了保证试题和试卷的安全性, 使用本系统的用户必须进行身份验证, 注意了数据库和系统的安全性设计, 并设置管理员和教师两种不同用户。管理员可以维护教师的各种信息及设定操作权限, 从而保证系统实施过程中的灵活性。

2.2 题库管理模块

该模块是系统重要的组成部分, 根据用户需求, 系统允许教师在权限范围内进行试题补充或维护, 并且对试题的难度、所覆盖的知识点进行设定, 可根据所选择的章节对试题查询等工作。

2.3 组卷分析及模板设置

根据用户要求, 可以进行自动组卷, 在试题库的基础上, 根据设定需要覆盖的知识点、各章节的教学时数、试题的难度、试题类型、题量或分值比例等参数进行组卷。系统同时将组卷信息保存为组卷模板, 方便用户再次使用同一模板生成不同试卷, 这样就可以摆脱必须由专业教师组卷的局限, 同时保证生成的不同试卷有同样的覆盖面和难度。

2.4 试卷生成模块

此模块根据指定的组卷模板信息自动生成试卷。在生成试卷后, 若用户对试卷中所选取的个别试题不满意, 系统设计了“替换试题”的功能, 当用户选中要替换的试题之后, 系统会自动列出与此题出自同章节、同难度、同类型的试题, 方便用户浏览和选择替换。从而实现了替换试题之后, 试卷的难度系数、知识点覆盖面还与原试卷相同, 图1。

为方便用户的编辑和排版, 本系统实现了将系统生成的试卷及标准答案转换为Mi crosoft Office Word格式的文档做为终端输出, 同时用户还可以预览和排版打印。

2.5 试卷管理

用户可以对系统新生成的试卷或者保存在试卷库中的信息进行管理维护, 包括:试卷试题浏览, 试卷试题编辑修改, 试卷保存、删除以及试卷输出。

3、系统实现的关键技术

3.1 ADO技术

ADO (Activex Data Objects) 是微软公司提供的访问数据库的一种接口方式, AD O已经封装在Windows 2000开始的操作系统中, 这使得数据库应用程序不需要捆绑数据引擎, 为了便于窗体统一使用ADO组件对象访问数据库。在Delphi 7.0的组件面板中有ADO组件页, 在ADO组件页中ADOC onnection组件对象用于建立数据库和其他ADO组件对象的连接, ADOQuery组件对象和ADOTable组件对象为开发人员提供数据库表和数据查询。ADOConnection组件相当于数据库别名, 通过它的Connection属性可以直接跟数据库连接。ADOQuery组件对象和ADOTable组件对象的数据连接由ADOConnection组件确定。可以通过设置ADOQuery组件和ADOTable组件的Con nection属性直接连到ADOConnection组件。使用ADO的优点是:后台数据库发生改变, 程序只需将ADOConnection的连接属性改变一下就可以了。

3.2 Word组件技术

Visual Basic for Applications (简称V BA) 是新一代标准宏语言, 具有了跨越多种OFFICE应用软件并且控制应用软件对象的能力。Delphi里封装的三个主要交互控件:TWord Application, TWord Documen t, Tword Font.在试卷生成系统中, 将Delp hi和Word集合, 将生成的试卷和答案转化成Word文档。Word提供的强大的编程接口技术使我们通过程序控制Word的任何一部分, 在Delphi 7.0的组件面板中有Servers组件页, 在试卷生成系统中, 可以使用Servers组件页中提供的Wordapplication组件对象和Worddocument组件对象调用Word, 将生成的试卷和试卷答案转化成Word文档, 生成Word文档的主要代码如下:

4、算法概要

本文提出的组卷策略中提到的用户的命题要求主要包括: (1) 抽出的试卷具有随机性; (2) 同一份试卷中无知识点重复的试题; (3) 试卷所涉及的章节; (4) 试卷的难易度控制。

本文以基于知识点的层次结构试题库模型为基础, 采用随机算法, 使组成的试卷满足教学的实际要求, 还需为每一类题型创建一个表单, 即共创建4个表单:选择题表单, 用来存放选择题的全部数据;填空题表单, 用来存放填空题的全部数据;简答题表单, 用来存放简答题的全部数据;原理论述表单, 用来存放原理论述题的全部数据。

编程时, 先得到满足条件的记录集, 再由产生的随机数确定记录, 演出记录中的试题编号, 检查是否满足条件。根据试题总数进行循环, 完成自动组卷。为避免取到相同的试题, 应将每次刚取到的试题和已经取到的试题进行比较, 如果有相同的试题则此次选题作废, 从而保证取到满足条件又不相同的试题。

有时满足某指标的试题可能有多个, 有时候某一试题可能适合多种选题情况。为了均匀选题, 又保证同一份试卷不能出现相同的试题, 可采取有控随机策略。事行设计好一个运算速度快, 周期长, 分布均匀的随机数发生器。

在实际组卷过程中, 由于指标间的相互牵制, 以及试题库题量的有限性, 往往很难使这些指标都得到百分之百的满足。如果把这些指标卡死, 有时仅仅是为了一分之差, 计算机要不断筛选, 甚至进入无休止的循环。如果允许一定的误差, 就可以减少很多不必要的循环搜索, 提高组卷的效率和成功率。其基本思想是这样的:如果试题库中已没有符合各项指标的试题可选, 可以使用补偿的策略。由此保证试卷的满意度。

5、结语

本软件的设计目的是在题库建立管理维护和试卷生成方面为教学单位和人员提供方便和帮助。系统注意了数据库和系统的安全性设计;试卷生成可以根据试题设置信息自动计算试卷的难易度, 方便用户对测试考试能力的试卷选择;试卷生成界面设置了难度不同的三种模板, 更加方便用户选择, 从而不用浪费时间去设置试题信息;试卷抽取阶段, 若用户对某些试题不满意, 可以采用试题替换, 节省了时间, 既提高了效率又提升了试卷的质量。

参考文献

[1]刘瑞新, 万朝阳等.delphi程序设计教程[M].北京:机械工业出版社, 2007.

[2]黄卫东.管理信息系统[M].北京:人民邮电出版社, 2009.

篇4：芬兰:试卷背面有答案

去乡下的路上,我问雷默考试的情况。雷默眉飞色舞地告诉我,试卷背面附有答案,答完题,考生就能大概估算出自己的成绩,他这次发挥得不错。

“什么?答案就在试卷上?”我觉得莫名其妙,“那你们一定都能考100分啦!”

“不會的。没有人去抄试卷背后的答案。”

听他这么一说,我不假思索地反问:“答案为什么要附在试卷背后,不就是让你们抄的吗?”

雷默立即解释说:“不,不!我们严格按照考试的规定,在前两个小时里只做题,之后的10分钟对照答案。无论对错,都不能涂改答案。”

雷默告诉我,芬兰的公务员考试,有时会在考卷背后附上答案,以便考生评估自己的分数,如果发现考砸了,就要自觉补习、补考,直到合格。

这番话让我感慨。多年来,芬兰公务人员的廉洁闻名世界,在一些评比中一直名列前茅。他们拒绝通过不合规矩的手段达到目的,诚实守信,廉洁自律已成为芬兰的社会风气。我终于明白了,雷默这样的芬兰公务员为何这么“傻”。

篇5：项目管理试卷和答案

姓名： 单位： 成绩：

一、填空题

1、《河北省流动人口服务和管理办法》自 年 日起施行。

2、本办法适用于自治区行政区域内的 和。

3、流

动

人

口

服

务

和

管

理

坚持、、、的方针，实行属地管理与分级、分部门管理相结合的原则。

4、县级以上人民政府负责公共就业服务的机构应当对在法定劳动年龄内具有劳动能力和有就业愿望的流动人口，免费提供、、和 等服务。

5、流动人口到达现居住地之日起3个工作日内，应当持 或者 及，到城市社区管理机构、村民委员会申报居住登记。

6、申领居住证的具体办法由 制定。

7、流动人口的合法权益受法律保护，其合法权益受到侵害的，有权向有关部门、或者。

8、流动人口在工会活动中与常住人口享有，义务。

9、县级以上人民政府应当加强流动人口信息网络管理建设，建立和完善具有、、、定 等功能的统一的流动人口综合信息平台，实现部门间的互联互通、信息共享。

10、年满16周岁以上的流动人口拟在现居住地居住30日以上的，应当在申报居住登记的同时申领居住证，、、、等人员除外。

二、选择题

1、流动人口到达现居住地之日起 个工作日内，应当持本人身份证或者其他有效身份证明及住所证明，到城市社区管理机构、村民委员会申报居住登记。（）

A、3 B、5 C、7 D、1

2、有关单位或者个人应当根据下列规定对流动人口进行登记，并于登记后 个工作日内，将登记信息报送当地公安机关或者城市社区管理机构、村民委员会（）

A、3 B、5 C、7 D、1

3、年满 周岁以上的流动人口拟在现居住地居住 日以上的，应当在申报居住登记的同时申领居住证，探亲、旅游、就医、出差等人员除外。（）

A、16 30 B、16 45 C、18 30 D、18 45

4、违反本办法规定，逾期不改正的，对个人处 元以上 以下罚款，对单位处 元以上 元以下罚款。（）

A、50 200 200 500 B、100 500 500 1000 C、50 200 500 1000 D、100 200 500 1000

5、房屋出租人不办理房屋出租备案登记，逾期不改正，用于个人或者家庭居住的，处 元以下罚款。（）

A、200 B、300 C、400 D、500

三、简答题

1、流动人口的含义

2、流动人口服务和管理的主要任务是

(一)提供就业政策法规咨询、就业信息、职业指导和就业登记服务;

篇6：项目管理试卷和答案

中医药政策和管理知识试卷

（四）一填空题

1、到2015年，我国人均期望寿命达到岁，婴儿死亡率降低到以下，孕产妇死亡率降低到万以下。

2、覆盖城乡全体居民的基本医疗保障制度框架是、和。

3、建立院长负责制和任期目标责任考核制度，落实公立医院用人自

主权，实行、、、，推进公立医院

医务人员养老等社会保障服务社会化。

4、开展医院管理服务创新，深化的服务理念，不断完

善，持续提高。

5、十二五”期间要把县级公立医院改革放在突出位置，以破除为关键环节，统筹推进、、、、等方面的综合改革。

二、简答题

1、简述规范基本药物采购机制

2、如何加快健全全民医保体系

3、简述建立现代医院管理制度

崇礼县中医院

中医药政策和管理知识试卷

（四）答案

一填空题1、74.5、12‰、22/102、职工基本医疗保险、居民基本医疗保险和新型农村合作医疗

3、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理

4、以病人为中心、医疗质量管理与控制体系、医院管理水平和医疗服务质量

5、“以药补医”机制、管理体制、补偿机制、人事分配、采购机制、价格机制

二简答题

1、简述规范基本药物采购机制

坚持基本药物以省为单位网上集中采购，落实招采合一、量价挂钩、双信封制、集中支付、全程监控等采购政策。坚持质量优先、价格合理，进一步完善基本药物质量评价标准和评标办法，既要降低虚高的药价也要避免低价恶性竞争，确保基本药物安全有效、供应及时。建立以省为单位的基本药物集中采购和使用管理系统，明显提高基本药物使用监管能力。对独家品种和经多次集中采购价格已基本稳定且市场供应充足的基本药物试行国家统一定价。对用量小、临床必需的基本药物可通过招标采取定点生产等方式确保供应。对已达到国际水平的仿制药，在定价、招标采购方面给予支持，激励企业提高基本药物质量。提高基本药物生产技术水平和供应保障能力，完善基本药物

储备制度。强化基本药物质量监管，所有基本药物生产、经营企业必须纳入电子监管。

2、如何加快健全全民医保体系

（一）巩固扩大基本医保覆盖面

（二）提高基本医疗保障水平

（三）完善基本医保管理体制

（四）提高基本医保管理服务水平

（五）改革完善医保支付制度。

（六）完善城乡医疗救助制度

（七）积极发展商业健康保险。

（八）探索建立重特大疾病保障机制

3、简述建立现代医院管理制度

篇7：项目管理试卷和答案

一、填空题（每题3分，合计30分）

1到位”。

2、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》，体现了“安全发展、预防为主”的原则要求和安全生产工作标本兼治、重在治本、重心下移、关口下移的总体思路。

3、《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》，对发生重大及以上或者6个月内发生两起较大及以上责任事故的道路运输企业，依法责令停业整顿；停业整顿后符合安全生产条件的，准予恢复运营，但客运企业3年内不得新增客运班线，旅游企业3年内不得新增旅游车辆。

4同时还应当在其作业场所设置通信、报警装置，并保证其处于适用状态。

5、企业发生重大生产安全责任事故，追究事故企业主要负责人责任；触犯法律的，依法追究事故企业主要负责人或企业实际控制人的法律责任。

6、《中华人民共和国劳动法》规定，用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费。

7审核关。

8安全生产监督监察部门责令其限期改正，并处2万元以下的罚款。

9方针，依法履行安全生产责任。

10、遇到严重事故、灾害或中毒时，除急救呼叫外，还应立即向当地政府安全生产主管部门及卫生、防疫、公安等有关部门报告。

二、选择题（每题2分，合计20分）

1、《港口危险货物安全管理规定》已于2012年11月27日经第9次部务会议通过，现予公布，自（A）起施行。

A.2013年2月1日B.2012年12月1日C.2013年1月1日

2、《作业场所职业危害申报管理办法》规定，作业场所职业危害（A）申报一次。

A.每年B.每两年C.每三年

3、对于危险性较大的重点岗位，生产经营单位应当制定重点工作岗位的（C）。

A.综合应急预案B.专项应急预案C.现场处置方案

4、生产经营单位（A）至少组织一次现场处置方案演练。

A.每半年B.每年C.每两年

5、安全生产违法行为的民事责任是指责任主体违反安全生产法律规定造成民事损害，由（B）依照民事法律强制其进行民事赔偿的一种法律责任。

A.人民政府B.人民法院C.安监部门

6、《中华人民共和国刑法》规定，对于强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，情节特别恶劣的将处以（C）以上有期徒刑。

A.3年以上5年以下B.3年以上7年以下C.5年以上

7、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》中明确规定，生产经营单位应当（B）对本单位事故隐患排查治理情况进行统计分析并报送书面统计分析表。

A.每周、每月B.每季、每年C.每年

8、安全生产违法行为的民事责任是指责任主体违反安全生产法律规定造成民事损害，由

（B）依照民事法律强制其进行民事赔偿的一种法律责任。

A.人民政府B.人民法院C.安监部门

9、危险货物港口经营人应当制定本单位危险货物应急预案，配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备，每（A）至少组织一次应急救援培训和演练，并根据演练结果对应急预案进行修订。

A.每半年B.每年C.每两年

10、创造条件积极推行长途客运车辆凌晨（C）停止运行或实行接驳运输。

A.1时至4时B.3时至5时C.2时至5时

三、判断题（每题2分，合计20分）

1、生产经营单位及其有关人员违反不同的法律规定，或者违反同一条款的不同违法情形，有两个以上应当给予行政处罚的违法行为的，应当按违法的轻重程度，选重的进行裁量和处罚。（×）

2、交通运输企业应按规定足额提取并用好安全生产费用，完善费用管理制度，严禁虚列或挪用。（∨）

3、发现从业人员违章作业不加制止的，对生产经营单位及其主要负责人给予警告，并可以对生产经营单位处1万元以上3万元以下罚款，对其主要负责人、其他有关人员处1千元以上1万元以下罚款。（∨）

4、严禁客运车辆、危险品运输车辆挂靠经营。（∨）

5、工件、材料等应堆放整齐、平稳可靠，不得超过2米高度。（∨）

6、运输企业要落实安全监控主体责任，对不按规定使用或故意损坏卫星定位装置的，只追究相关当事人的责任。（×）

7、客运车辆夜间行驶速度不得超过日间限速的80%，并严禁夜间通行达不到安全通行条件的三级以下山区公路。（∨）

8、对于Ⅱ类危险源的辨识，主要是确定可能意外释放的能量、有毒有害物质量的多少、强度、作用范围。（×）

9、任何情况下电气设备的绝缘电阻不得低于1000欧姆，并应符合专业标准的规定。（×）

10、在港口从事危险货物添加抑制剂或者稳定剂作业前，未将有关情况告知相关危险货物港口经营人的，由所在地港口行政管理部门责令改正，并处三万元以下的罚款。（∨）

四、问答题（每题15分，合计30分）

1、《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》中对运输企业落实长途客运驾驶人停车换人、落地休息制度有哪些规定？

答：运输企业要积极创造条件，严格落实长途客运驾驶人停车换人、落地休息制度，确保客运驾驶人24小时累计驾驶时间原则上不超过8小时，日间连续驾驶不超过4小时，夜间连续驾驶不超过2小时，每次停车休息时间不少于20分钟。

2、生产经营单位主要负责人和安全管理人员的管理职责有哪些？（根据自己的岗位分别回答）

答：负责人的法定职责：(1)建立、健全本单位安全生产责任制；(2)组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；(3)保证本单位安全生产投入的有效实施；(4)督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除事故隐患；(5)组织制定并实施本单位事故应急救援预案；(6)及时、如实报告事故。

篇8：项目管理试卷和答案

由南京军区南京总医院王骏等主编《医学影像技术模拟试卷及答案详解》一书的出版发行,是医学影像技术专业的又一本好书。王骏同志长期从事影像技术工作,经常利用业余时间不辞劳苦地钻研业务,勇于探索和勤于思考并不断创新。近几年撰写了数本具有一定影响力的专业丛书。

《医学影像技术模拟试卷及答案详解》在具有科学性、系统性和实用性的同时具有一定地创新性。在每1份试卷之后附有详细答案,同时加入考题的相关知识要点,涵盖了CR、DR、CT、MR、DSA、PACS、QA、QC等全部医学影像技术。2000多道试题分为翻译题、名词解释、填空、最佳选择题、多选题、英文考题、问答题。为三基训练、上岗考试、在校学生的考试提供了方便,也满足了医学影像技师职称考试的需要。是一本很好的应试指南和学习医学影像专业的参考用书。我愿意将该书推荐给全军放射技术专业人员,同样也推荐给全国广大的放射技师和诊断医师。

篇9：中考语文试卷和答案

2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用o。5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3．答题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一(25分)

1．用课文原句填空。(10分)

(1)关关雎鸠，▲。(《诗经·关雎》)

(2)人则无法家拂士，▲，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)

(3)▲，悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(4)海内存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(5)长风破浪会有时，▲。(李白《行路难(其一)》)

(6)▲，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(7)▲，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(8)但愿人长久，▲。(苏轼《水调歌头》)

(9)了却君王天下事，▲。(辛弃疾《破阵子》)

(10)奥运会即将在京举办，这是举国欢庆的盛事。我们可以用《<论语>十则》中

▲，▲ 来表达对全世界朋友的欢迎之情。

班级开展人间有爱的专题活动，请你参与，完成26题。

【爱心抒怀】

2．下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。(6分)

汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体

▲

倒tā(▲)的房屋和被废墟掩埋的躯体，猝(▲)然刺痛了我们的神经!灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠

▲

灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽(▲)热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，bó(▲)击风雨!

(1)给加点字注音，按拼音写汉字。

(2)依次在方框中填人所缺的标点。

【爱心奉献】

3．小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。(2分)

汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。

飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入

有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为 ▲

4．介绍右边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。(3分)

内容： ▲

含义： ▲

【爱心寄语】

5．仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。(2分)

示例：妈妈 妈妈

我深信你还活着 我深信你还活着

深信地震只能 深信地震只能

击碎钢筋水泥 ▲

击不碎你坚强的心 ▲

6．四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：

这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。

你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：(2分)

▲

二(42分)

(一)阅读下面古文，完成712题。(12分)

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

([宋]苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】

予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！

（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）

[注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。

7．下列加点词意思不相同的一组是(▲)(2分)

A．月色人户 木兰当户织

B．然终不若山空人静 徐公不若君之美也

C．时闻风铎 隔簋竹，闻水声

D．生平过虎丘才两度 道不通，度已失期

8．下列句子中于字的用法和与无际偕访仲和于此中的于字用法相同的一项是(▲)(2分)

A．公与之乘，战于长勺

B．万钟于我何加焉

C．今吾以十倍之地，请广于君

D．其受之天也，贤于材人远矣

9．用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。(2分)

怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文： ▲

10．用斜线(／)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分)

不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之

11．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分)

答： ▲

12．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分)

答： ▲

(二)阅读下面文章，完成重3一17厘。(4分)

古诗词中的色彩美

①诗中有画，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。

②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之荚。用色时，或组合，或对比，方法多样。

③诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。两个黄鹂呜翠柳，一行白鹭上青天，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。

④诗人爱用鲜明的色彩对比，来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之荚：日出江花红胜火，春采江水绿如蓝。杨万里赞美西湖荷花风韵：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种着色的情感，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到诗中有画，画中有诗的完美境界。

⑤诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意荚。杜甫的野径云俱黑，江船火独明，李贺的黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。

⑥诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阅。岑参《白雪歌送武判官归京》中北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开，一开始使出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，在一片银白的世界中，诗人特弗1描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么美丽而又和谐，真是独树一帜。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。．

⑦有时诗人不用复色搭配，而是追求单一色调深浅浓淡的变化之荚。这样也能浸润情感，收到很好的抒情效果。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻(杨万里《宿新市徐公店》)，淡黄深黄相互对衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。

⑧还有的诗不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之荚。北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成了一幅苍茫的画面。

⑨诗歌中的色彩饱蘸着感情，在诗人笔下可以产生神奇的魅力。它已经超越了客观的写景效果，而成为独特的抒情手段。从色彩荚的角度来欣赏诗歌，我们对诗歌的荚便有了更深层的认识。

13．阅读全文，根据文章内容填写下表。(3分)

14．说说④小节中着色的情感的含义。(2分)

答： ▲

15．④、⑤两小节都是介绍运用色彩的对比表现画意美，能否调换它们的顺序?为什么?(3分)

答： ▲

16．结合本文，请你也从色彩美的角度，对下面的诗句作一点赏析。(3分)

大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

答： ▲

17．不仅诗歌讲究色彩的画意美，园林设计常常也着眼于此。下面《苏州园林》中的一段文字，与本文在巧用色彩创造美感方面，有哪些道理是相通的?(3分)

梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对村。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照限。

答： ▲

(三)阅读下面文章，完成1822题。(16分)

田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫丁声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微

笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说+今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!

⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

1啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！

18．简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(3分)

答： ▲

19．母亲的白发，让我感到心痛。文中叙述了哪两件让我心痛的事?(4分)

答：(1)▲

(2)▲

20．结合语境，对下列句子作简要赏析。(4分)

(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。

答： ▲

(2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水量，艰难地爬行。

答： ▲

21．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是(▲)(2分)

A．①段中后来满头芦花一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。

B．③段中空旷的田，野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。

C．④段中在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。

D．

段中以母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地 抒发了作者浓浓的思乡之情。

22．本文着力描写母亲的白发，请简要分析白发在文中有哪些作用。(3分)

答： ▲

三(50分)

23．寻，就是寻找、探求。寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘。异乡寻梦，故园寻根。寻找发展机会，寻求人间真情路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

请以寻为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。

书写（3分）

语文试题参考答案及评分标准

一(25分)

1．(10分)(1)在河之洲(2)出则无敌国外患者(3)采菊东篱下(4)天涯若比邻(5)直挂云帆济沧海(6)无可奈何花落去(?)醉翁之意不在酒(8)千里共婵娟(9)赢得生前身后名(10)有朋自远方来，不亦乐乎(每句1分，有错漏添倒，本句不得分)

2．(6分)(1)cù chì 塌 搏(2)前一处为、，后一处为；或。

3．(2分)答案示例一：其他东西可以明码标价，爱却无法以价格衡量；捐款的数额不可能一样，但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心，却是一样的。示例二：大灾无情，人间有情；捐款有价，爱心无价。(言之成理即可)

4．(3分)内容：一颗大的心中有一幅中国地图；这幅中国地图由许多颗小的心组成。

含义：全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。(意思对即可)

5．(2分)答案示例，摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。(意思对即可)

6．(2分)答案示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。(言之成理即可)

二(42分)

(一)7．(2分)D

8．(2分)A

9。(2分)怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。

10．(2分)不复饮酒／亦不复谈／以静意对之(每处1分)

11．(2分)用比喻来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。

12．(2分)月色美好；幽静。(意思对即可)

(--)

13．(3分)(1)单一色调的变化之美(2)全篇用色(3)多色组合14．(2分)诗歌中表达色彩的词语寄托了诗人的情感。(意思对即可)

15．(3分)不能。因为前者明显，直观，后者需稍加玩味。这样的顺序符合人们的认知习惯。(意思对即可)

16．(3分)大漠孤烟直，长河落日圆，不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之美。广阔无垠的大漠黄沙漫漫，橘红色的夕阳辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟直上高空。雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。(意思对即可)

17．(3分)①追求单一色调深浅浓淡的变化之美 ②运用多种色彩的组合 ③形成鲜明的色彩对比(意思对即可)

(三)18．(3分)吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥(意思对即可)

19．(4分)(1)母亲深夜敲盆赶鼠(2)母亲跪在田中插秧(意思对即可)

20．(4分)(1)运用拟人、比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。

或：立起来运用拟人的手法，写出秧苗的动态之美，而一行行整齐匀称则突出了母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的坚强。(意思对即可)

21．(2分)D

22．(3分)白发是全文叙事线索；白发是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。(意思对即可)

三(50分)

(一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。

1．基础等级：从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。

2．发展等级：从主题深刻、选材精当、有一定文采、有一点创新等四个方面评定。以上四方

面具备一条即可得发展分。发展等级分不超过7分。

3．评分程序：综合评定基础等级和发展等级。

(二)作文评分常规要求

1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。

2．标点符号错误较严重者，酌情扣12分。

3．字数每少50字扣1分，最多扣2分。

4．作文总分不得超过50分。

书写(3分)