湖北中考英语试题

湖北中考英语试题（精选6篇）

篇1：湖北中考英语试题

机密★启用前

2015年襄阳市初中毕业生学业水平考试 英 语 试 题

（本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟）★ 祝 考 试 顺 利 ★

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。

3．非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

选择题（共80分）

一、听力测试（本大题满分25分，每小题1分）

做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后再将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节

下面你将听到5段短对话。每段对话后有一个小题，从每小题A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。听完每段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话只播一遍。

1.What sport does Wang Wei like best?

A.Soccer.B.Ping-pong.C.Basketball.2.Where does the woman want to go?

A.To the post office.B.To the hospital.C.To the bank.3.How was Rick’s vacation?

A.It was fun.B.It was boring.C.It was terrible.4.What will they most probably do this evening?

A.They’ll see a movie.B.They’ll go dancing.C.They’ll watch TV.5.Why was Peter late for class?

A.The bus was late.B.His clock had stopped.C.He got up later than usual.第二节

下面你将听到6段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从每小题A、B、C三个选项中，选出一个与你所听到的对话或独白内容相符的问题的答案。听每段对话或独白前，你有10秒钟的时间阅读相关小题；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。对话或独白播两遍。听第一段材料，回答第6至8小题。6.When is Dick’s music class?

A.On Monday.B.On Tuesday.C.On Friday.7.Who is Dick’s music teacher?

A.Mr.Brown.B.Mrs.Green.C.Ms.Smith.8.What’s Gina’s favorite day?

A.Friday.B.Tuesday.C.Monday.听第二段材料，回答第9至11小题。9.Why is Tom so excited?

A.He’s going to visit his parents.B.He’s going to have a party.C.He’s going for a trip with his family.10.How long are they going to stay in Beijing?

A.About a week.B.Four days.C.Two weeks.11.When are they going to leave?

A.On July 6.B.On June 6.C.On May 6.听第三段材料，回答第12至14小题。12.Whom did David go to the zoo with?

A.His parents.B.Frank.C.Ann.13.How did they get to the zoo?

A.By car.B.By bike.C.By bus.14.What did David think of the animal show?

A.It was scary.B.It was awful.C.It was great.听第四段材料，回答第15至17小题。15.Where are the two speakers talking?

A.At the ticket office.B.At the information office.C.At the police station.16.What time does the earliest train to Wuhan leave tomorrow morning?

A.At 9:00.B.At 10:00.C.At 11: 00.17.How much should the man pay if he wants two tickets?

A.180 yuan.B.192 yuan.C.96 yuan.听第五段材料，回答第18至20小题。

18.What school is Zhang Lan most probably studying in now?

A.In a junior high school.B.In a senior high school.C.In a college.19.What will she do to achieve her dream?

A.She’ll find a part-time job.B.She’ll join an English club.C.She’ll go to a teachers’ college first.20.Why does she choose to work in a village school?

A.She doesn’t like city life.B.She likes fresh air there.C.The village schools need teachers very much.听第六段材料，回答第21至25小题。21.What does Mary look like?

A.She’s tall with glasses.B.She’s of medium build.C.She’s short and has big eyes.22.Are Mary and Alice in the same class?

A.Yes, they are.B.No, they aren’t.C.We don’t know.23.Why did Alice feel sad one day?

A.She argued with Mary.B.Mary laughed at her.C.She didn’t do well in the test.24.What did Mary do to help Alice?

A.She had a discussion with her.B.She went to hug her.C.She wrote down the right answers for her.25.How did Alice feel after Mary helped her?

A.Unhappy.B.Happy.C.Crazy.二、选择填空（本大题满分15分，每小题1分）

从各小题A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该标号涂黑。

26.---Mum, I have a bad headache.I feel terrible.(湖北襄阳)

---Oh, dear!You must get a cold.You’d better see ___________ after breakfast.A.a violinist

B.a doctor

C.a policeman

D.an engineer 27.---It’s reported that Chinese ___________more than 40 minutes a day reading WeChat(微信).(湖北襄阳)

---It’s true.But I think WeChat is taking too much of our time.A.spend

B.cost

C.pay

D.take 28.---I’m a little __________ now.(湖北襄阳)

---Oh, it’s lunch time.Let’s go to the nearest restaurant to get something to eat.A.thirsty

B.worried

C.hungry

D.bored 26.B 27.A 28.C 29.D 30.A 31.D 32.C 33.B 34.A 35.D 36.A 37.C

38.C 39.B 40.B 29.---What do you know about Xiangyang?(湖北襄阳)

---It’s __________ its state level scenic spot(景点)—Gulongzhong.A.famous as

B.different from C.similar to

D.known for 30.---Could you ________ the computer for me, dear? I want to check my e-mails.(湖北襄阳)

---Certainly, I’ll do it right away.A.turn on

B.turn down

C.turn off

D.turn up 31.---You say you are short of money.Why not sell your old gold watch for some money?(湖北襄阳)

---Oh, I can’t, because it was a gift from my wife.I promised her I would never _________ it.A.care about

B.look after

C.stick to

D.part with 32.---I hear two high speed railways will be built in Xiangyang _______ a few years.(湖北襄阳)

---That sounds great.It’ll be more convenient and faster for us to go out.A.after

B.on

C.in

D.at 33.---The passenger ship Eastern Star capsized(倾覆)in the Yangtze River on the evening of June 1st.(湖北襄阳)

---____________ bad news!Can we do something to help with the rescue(救援)?

A.What a

B.What

C.How a

D.How 34.---Did you catch the first subway this morning?(湖北襄阳)

---No, I didn’t.It had started moving __________ I could get on it.A.before

B.since

C.after

D.as soon as 34.---Did you catch the first subway this morning?(湖北襄阳)

---No, I didn’t.It had started moving __________ I could get on it.A.before

B.since

C.after

D.as soon as 36.---We ordered beef noodles, but _______ any beef in the noodles.(湖北襄阳)

---Put on your glasses and you can see the beef.A.there isn’t

B.there is C.there aren’t D.there are

37.---Did you talk back to your mother when you were a child?(湖北襄阳)

---Yes.But now I realize I was wrong.I really regret ________that silly thing to my mum.A.do

B.to do

C.doing D.did 38.---Lucy, what were you doing at nine last night?(湖北襄阳)

---I ___________ the piano.I usually practice the piano at that time.A.play

B.played

C.was playing D.am playing 39.---It’s cold today.I can’t stand it.I hope tomorrow won’t be so ________.(湖北襄阳)

---I can’t, either.But the radio says it will be even ___________ tomorrow.A.cold, cold

B.cold, colder

C.colder, colder

D.colder, coldest 40.---Can you tell me __________?(湖北襄阳)

---Sure.He lives on Center Street.A.where does he live

B.where he lives

C.why he lives there

D.what does he do

三、完形填空（本大题满分10分，每空1分）

阅读下面的短文，根据短文内容从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入空白处的最佳选项，使短文完整、通顺，并在答题卡上将该标号涂黑。

It was the beginning of a new term.As a

teacher in that school, I didn’t know any of the students.A little girl was standing at the gate of the classroom.She looked very shy.I walked up to her and

why she stood there.But she said nothing.Then a boy shouted, “She is from Grade Four, the worst student in her grade.” I looked at the little girl.She didn’t seem to be the smart kind.I

why her teacher asked her to stay in Grade Three.I took her hand and

her into the classroom.“Sit here.Now you are my student and I’m your teacher,” I said.She still said nothing, but suddenly began to cry.I later learnt that her parents died in a car accident.She became sad and didn’t like talking to others after that.She learnt very

.I gave her respect(尊重)and never looked down upon(鄙视)her as I know everybody deserves(值得)respect.I helped her after school, and she was making

little by little.As time went by, she was not as

as before.At the end of the term, she seemed to have forgotten all her sadness.She was not among the best students when she left that school, but

, she was not that shy and sad little girl any more.In the following

, she would send me a card on each Thanksgiving Day.Three days ago, I

an invitation to her wedding(婚礼).And now, I am at her wedding, and she is smiling brightly.Everyone deserves respect and everyone can be happy.41.A.new

B.beautiful

C.strict

D.famous 42.A.told

B.answered

C.knew

D.asked 43.A.thought

B.understood

C.forgot

D.remembered 44.A.poured

B.threw

C.led

D.turned 45.A.slowly

B.quietly

C.well

D.quickly 46.A.friends

B.decision

C.progress

D.surprises 47.A.smart

B.shy

C.angry

D.careful 48.A.at least

B.at first

C.at once

D.at birth 49.A.days

B.weeks

C.months

D.years 50.A.wrote

B.sent

C.refused

D.received

四、阅读理解（本大题满分30分，每小题2分）

阅读下面三篇材料，根据材料内容从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该标号涂黑。A 51.If you want to be a postman, it’s necessary for you to have _____________.A.working experience

B.good knowledge of the city

C.a driver’s license

D.a college student’s card 52.Sunshine School needs _____________.A.excellent English teachers

B.a hard-working postman

C.full-time drivers

D.an outgoing tour guide 53.If you want to be a taxi driver, you should _____________.A.be over 45 years old

B.know the city very well

C.write to No.38 Changhong Rd.D.speak English well 54.The tour guides wanted should ____________.A.have no working experience

B.be patient with children

C.be good at driving

D.speak good English 55.You can not get information by ___________ if you want to get a job above.A.making a call

B.going to visit the manager

C.sending an e-mail

D.writing a letter B Imagine one day, the water taps(水龙头)in your house stop running.You have to buy water from shops.And still there isn’t enough for everyone.Your mother has to save the family’s shower water to do other things.Would you be able to stand that kind of life? Probably not.But that’s what kids in Yemen are experiencing.Experts said Yemen is going to be the first country in the world to run out of water.According to a report, the capital, Sana, will run out of drinking water as early as 2025.Because of the shortage, the government often cuts the water supply(供应).Hannan, an 18-year-old from Lahej, told Times: “In a good week we’ll have a water supply all week.But then the following week there will be water only for a day or two.”

Hannan said only rich people have enough water to use.They can buy water from the shops or from the water trucks.Private companies own the trucks.They travel around the city every day to sell water—at very high prices.“A lot of people can’t afford it,” she said.The average(平均)person in Yemen uses 100 to 200 cubic（立方）meters of water per year.That is far below the international water poverty(贫困)line of 1,000 cubic meters.The government is thinking of making use of seawater.But it will cost a lot and it may not happen soon enough to help the people of Yemen.56._____________ is the name of the capital city of Yemen.A.Sana

B.Lahej

C.Hannan

D.Times 57.A report shows that Sana will have ____________ as early as 2025.A.enough drinking water to use

B.no drinking water to use

C.no private companies

D.more water pollution 58.What does the underlined word “shortage” in the third paragraph mean in Chinese?

A.充足

B.短缺

C.干旱

D.需求

59.We can infer(推断)from the passage that _____________.A.the poor don’t have to worry about the water supply B.the 18-year-old boy is from a poor family C.private companies make a lot of money D.Lahej is a beautiful place 60.Which of the following do you think is the best title for this passage?

A.How to Save Water

B.How to Make Use of Seawater

C.How People Use Water Fully

D.Yemen is Facing Serious Water Shortage

C A serious earthquake can be a terrible experience, and it is easy to forget safety measures(措施)in disorder(混乱).Fortunately, most earthquake safety measures are common sense, but if you forget everything else, re­member the following instructions: drop, cover, and hold on.Also, most of earthquake deaths hap-pen after the earthquake, so remember that the danger does not end when the shaking does!If you stay indoors during an earthquake, move away from unsupported areas and windows.Try to get under a doorway or another area of the building which is held up by strong beams(梁).Stay under a table or desk only if it is very strong.Do not rush to lifts, because it is far safer to stay where you are.Cover your head with your arms around it and curl(蜷缩)into a ball, and wait for the shaking to stop.If you stay outdoors during an earthquake, move to an area which is as open as possible.Don’t move to build-ings, electric poles and other objects which may fall during an earthquake and injure you.Protect your head and stay low to the ground till the shaking ends and it is safe to move.After an earthquake, many buildings are less strong, although they appear safe.If you stay indoors, move people from the building quickly and help disabled or injured people.Once outdoors, move well away from the building so that if it falls down, you will not be injured.Wait till public safety officials an-nounce that it is safe to stay indoors.By planning ahead and keeping calm during an earthquake, you can greatly increase your chances of survival(生存)without injury.61.The underlined word “Fortunately” in the first paragraph means ____________.A.especially

B.gradually

C.luckily

D.finally 62.We can learn from the passage that earthquake safety measures ____________.A.are planned for children

B.help us to keep safe

C.are not necessary

D.are not easy to understand 63.According to the passage, it isn’t a good choice ___________ during an earthquake.A.to take a lift

B.to stay under a strong table

C.to get under a doorway

D.to cover the head with arms around it 64.If you stay outdoors during an earthquake, you can do all the following except ___________.A.trying to protect your head

B.moving to an open place

C.moving away from buildings

D.taking the disabled people into the room 65.The purpose of the passage is mainly to tell us how to ____________.A.stay away from an earthquake

B.predict an earthquake

C.control an earthquake

D.keep safe during and after an earthquake 非选择题（主观题）（共40分）

五、完成句子(本大题满分14分，每小题2分)阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上相应的题号后。（注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。）66.---Where is your sister, Bob?

---She __________________________________(在做家庭作业).(do)67.---Do you miss your brother?---Yes, very much.I ______________________(未收到他的来信)for 3 months.(hear)68---Why does everyone like that boy?---Because he ____________________________________(总是乐于助人).(ready)69.---Do you like the song Little Apple?

---Yes, I do.It’s ________________________(我听过的最受欢迎的歌曲之一).(popular)70.---Did you _____________________________(考虑过如何避免伤到自己)in P.E.class?

---Yes.We discussed it in our class meeting.(avoid)71.---Why don’t you get nervous before the exams?

---Because we __________________________(常被教导别把分数看得太重).(educate)72.---Can you tell me ______________________(游客是否应被阻止踩踏草地)in the park?

---Yes, I think they should.(prevent)66.is doing(her)homework(now)67.haven’t(have not)heard from him(yet)68.is always ready to help others(other people)69.one of the most popular songs(that)I’ve(ever)heard(listened to)

70.consider how(you would avoid)to avoid hurting(injuring)yourself(yourselves)71.are often educated not to take marks(grades/ scores)too seriously 72.if(whether)(the)visitors(travelers, tourists)should be prevented(from)walking(stepping)on the grass

if(whether)they should prevent visitors(from)walking(stepping)on the grass

六、短文综合填空（本大题满分11分，每空1分）

阅读下面的短文，根据短文内容及首字母提示，在短文空白处填入一个恰当的词，使短文内容完整、通顺。将所填单词填写在答题卡上相应的题号后。

If you lose 12 times, will you just give up? Dale Carnegie, a pioneer in public speaking and self-development, kept t

(73).And he became famous by showing people how to be successful.Carnegie was born in 1888 in a poor farming family in the central United States.The boy didn’t see a train u

(74)he was 12 years old.In his teens, he had to get up at 4 am.every day to milk the cows in his family.When Carnegie first entered college, he felt hopeless because of his clothes and ordinary looks.His mother e

(75)him: “Why not try to be better in other things i____________(76)of just dress and good looks?” Carnegie tried to be more a

(77)in college.He joined the debate(辩论)team.But one after another, he lost 12 times.The young man was d

(78)in himself.He said later that he thought of killing himself after so many failures(失败).But soon Carnegie was seen practicing public speaking on the riverside.His hard work brought good results at last.In 1906, Carnegie won a famous speech c

(79)and became widely known.The young man made his own words come true: “B

(80)that you will succeed, and you will.” In order to s

(81)his success, Carnegie opened schools and wrote books.His best-sellers(畅销书)i

(82)How to Win Friends and Influence People and How to Stop Worrying and Start Living.More than 50 million copies of his books have been printed in 38 l_____________(83).They are still helping people on the road to success.七、书面表达(本大题满分15分)做家务是家庭成员的义务。作为家庭成员之一，你一定做过不少力所能及的家务活。请根据提示写一篇英语短文讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事，与大家一起分享。1.写作要点提示：

1）你是否喜欢做家务、你常做哪些家务；

2）重点讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事（包括起因、过程、结果等）； 3）你父母对你所做家务的评价或你个人的收获、感受。2.写作要求：

短文的内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使短文的意思连贯；短文中不得出现真实的姓名、校名及地名；短文的词数在90词左右。

机密★启用前

2015年襄阳市初中毕业生学业水平考试 英语试题参考答案及评分说明 选择题

一、听力测试：

1.B 2.C 3.A 4.B

5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.A 11.A 12.B 13.A 14.C 15.B 16.A 17.B 18.A 19.C 20.C 21.A 22.A 23.C 24.C 25.B 评分说明：本大题满分25分，每小题1分，与本答案不符者该小题不给分。

二、选择填空：

26.B 27.A 28.C 29.D 30.A 31.D 32.C 33.B 34.A 35.D 36.A 37.C

38.C 39.B 40.B 评分说明：本大题满分15分，每小题1分，与本答案不符者该小题不给分。

三、完形填空：

41.A 42.D 43.B 44.C 45.A 46.C 47.B 48.A 49.D 50.D 评分说明：本大题满分10分，每空1分，与本答案不符者该小题不给分。

四、阅读理解：

51.C 52.A 53.B 54.D 55.A 56.A 57.B 58.B 59.C 60.D 61.C 62.B 63.A 64.D 65.D 评分说明：本大题满分30分，每小题2分，与本答案不符者该小题不给分。非选择题

五、完成句子：

66.is doing(her)homework(now)67.haven’t(have not)heard from him(yet)68.is always ready to help others(other people)69.one of the most popular songs(that)I’ve(ever)heard(listened to)

70.consider how(you would avoid)to avoid hurting(injuring)yourself(yourselves)71.are often educated not to take marks(grades/ scores)too seriously 72.if(whether)(the)visitors(travelers, tourists)should be prevented(from)walking(stepping)on the grass

if(whether)they should prevent visitors(from)walking(stepping)on the grass 评分说明：1.本大题满分14分，每小题2分;

2.结构正确、用给定的英语单词完整表达所给的汉语信息，给满分；

3.未用所给定的词不给分；

4.语法结构不正确，一处扣1分；

5.结构正确，信息完整，拼写错误一处扣0.5分；

6.结构正确，信息有遗漏、添加无关信息一处扣0.5分；

7.本大题答案多样，只要符合题意可按评分说明酌情给分。

六、短文综合填空：

73.trying

74.until

75.encouraged 76.instead 77.active(alive)78.disappointed 79.competition(contest)80.Believe

81.share 82.include

83.languages 评分说明：本大题满分11分，每空1分。与本答案不符，但该答案符合题目要求，且在意义、结构、逻辑上均正确，该空可考虑给分，否则该空不给分。

七、书面表达：

评分说明：本大题满分15分。评分标准：

一类（15—13分）很好地完成了规定的写作任务。包含所有内容要点，结构完整，语句流畅，意思清楚、连贯。使用较为丰富的语法结构和词汇，语法和词汇错误极少，格式正确，书写规范。

二类（12—10分）较好地完成了规定的写作任务。基本上包含所有内容要点，结构较为完整，语句完整，意思清楚。语法结构和词汇错误较少，格式基本正确，书写较为规范。三类（9—7分）基本上完成了规定的写作任务。包含主要内容要点，结构欠完整，少数语句不通顺，意思基本清楚。语法结构和词汇错误较多，格式基本正确，书写基本规范。

四类（6—4分）未能按要求完成规定的写作任务。只包含少数内容要点，结构不完整，多数语句欠完整，意思不够清楚。语法结构和词汇错误较多，影响理解，格式不够正确，书写欠规范。

五类（3—0分）未能按要求完成规定的写作任务。只写出个别要点，结构不完整，多数语句不完整或意思不明，语法和词汇错误很多，书写不规范。附：听力测试录音稿

一、听力测试

做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后再将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节

下面你将听到5段短对话。每段对话后有一个小题，从每小题A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。听完每段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话只播一遍。

1.W: Do you have a soccer ball, Wang Wei?

M: No, I don’t.But I have three ping-pong balls.W: Do you like ping-pong?

M: Yes.It’s my favorite sport.Q: What sport does Wang Wei like best? 2.W: Excuse me.Is there a bank near here?

M: Yes, there is.W: How can I get there?

M: Walk straight to People’s Hospital.Then turn right on North Street and the bank is on your left, next to a school.Q: Where does the woman want to go? 3.W: Hi, Rick.Long time no see.M: Hi, Tina.Yes, I was on vacation last month.W: Did you have a good time during the vacation?

M: Yes, I had so much fun.Q: How was Rick’s vacation?

4.W: Let’s go dancing this evening, Mike.M: I’d like to, but I promised to see a movie with Lily.W: Why not ask her to go dancing together with us?

M: That’s a good idea!

Q: What will they most probably do this evening? 5.W: I hear you were late for class this morning, Peter.M: Yes.I missed the first bus.W: What do you mean?

M: I overslept.When I got to the bus stop, the bus had already left.Q: Why was Peter late for class? 第二节

下面你将听到6段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从每小题A、B、C三个选项中，选出一个与你所听到的对话或独白内容相符的问题的答案。听每段对话或独白前，你有10秒钟的时间阅读相关小题；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。对话或独白播两遍。

听第一段材料，回答第6至8小题。W: Hi, Dick!How is your day? M: It’s OK.I like Tuesday because I have music.It’s my favorite subject.W: Why do you like music best? M: Because my music teacher, Mrs.Green, sings well and we all like her class.And what’s your favorite day, Gina? W: Friday.Because the next day is Saturday.M: Haha!That’s for sure.I like Friday, too.Questions: 6.When is Dick’s music class? 7.Who is Dick’s music teacher? 8.What’s Gina’s favorite day?

听第二段材料，回答第9至11小题。

W: Tom, you look so excited.Any good news? M: Yeah.My parents will take me to Beijing by plane.W: That sounds great.How long are you going to stay there? M: Well, we are going to stay there for about seven days.W: I see.So when are you going to leave? Next week? M: Yes.We’re going to leave on July 6, next Monday.W: Oh, have a good time.See you.M: Thanks, see you.Questions: 9.Why is Tom so excited? 10.How long are they going to stay in Beijing? 11.When are they going to leave? 听第三段材料，回答第12至14小题。W: Hi, David.What did you do last Sunday? M: Hi, Ann.I visited the zoo.It was so interesting.W: Really? Would you like to say something about it? M: Of course.Do you know Frank, my best friend? W: Yes.M: I went there with him.And his father took us there in his car.W: What did you do at the zoo? M: We saw a lot of animals there.And we watched an animal show, too.W: How was the animal show? M: It was great.The animals were so clever.And we took some photos.W: Can you show me the photos? M: No problem.Questions: 12.Whom did David go to the zoo with? 13.How did they get to the zoo? 14.What did David think of the animal show? 听第四段材料，回答第15至17小题。

W: Welcome to our Information Office.May I help you, sir? M: Yes, please.Do you have any trains to Wuhan today? W: Sorry.The last train today has already left.M: What about tomorrow? W: Let me see.Oh, the earliest one leaves at 9:00 am.M: How much is the ticket? W: 96 yuan for one ticket.M: Two tickets, please!Can I buy the tickets here? W: Sorry, we don’t sell tickets here.Please go to the ticket office over there.M: Thanks for the information.W: You’re welcome.It’s just my duty.Questions: 15.Where are the two speakers talking? 16.What time does the earliest train to Wuhan leave tomorrow morning? 17.How much should the man pay if he wants two tickets? 听第五段材料，回答第18至20小题。M: How are you getting on with your studies, Zhang Lan? W: Pretty well.We are busy preparing for the senior high school entrance examination.You know my parents want me to enter a better senior high school.M: Do you think you can pass the exams? W: Yes, I think so.M: I’m very glad to hear that.What do you want to do in the future? W: I want to be a village teacher.M: How are you going to do that? W: I’m going to study in a teachers’ college first, and then work in a village school.M: Why do you choose to work in a village school? W: I hear many village schools need teachers very much.So I want to go there to be a teacher.M: Great!I wish you success.W: Thanks a lot.Questions: 18.What school is Zhang Lan most probably studying in now? 19.What will she do to achieve her dream? 20.Why does she choose to work in a village school? 听第六段材料，回答第21至25小题。

Mary is a lovely girl.She is tall and has two big eyes.But she always hides them behind a pair of glasses.She is one of my classmates and best friends but once I nearly finished our friendship.One day, the teacher gave us our results of the English test.I did very badly so I didn’t want to talk to anyone after class.Suddenly, Mary said, “You look unhappy, Alice.What’s wrong?” I looked up at her but said nothing.I knew she got a good mark in the test.I thought she must laugh at me.She kept asking me.“Is it because of the test? Do you want me to show you the right answers?” I still didn’t talk to her.Then she went away with my test paper.In the afternoon, Mary gave me my test paper back.I looked at it and became sur-prised.Mary wrote the right answers next to each of my mistakes.My face got red.How kind she was!I wanted to give her a hug, but with tears in my eyes, I only said, “Thank you!” After school, Mary and I walked home together.I felt very happy and thanked her again.We are still good friends now.Questions: 21.What does Mary look like? 22.Are Mary and Alice in the same class? 23.Why did Alice feel sad one day? 24.What did Mary do to help Alice? 25.How did Alice feel after Mary helped her?

篇2：湖北中考英语试题

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篇3：湖北中考英语试题

一.知识运用题

这部分试题注重考查考生语文基础知识积累及运用能力, 有利于加强基础知识的教学。共设5个小题。

第1题为汉语拼音辨读题。16个加点的字均源于7~9年级各册语文教材中课下注释和课后的“读一读、写一写”, 目的是考查学生对汉字字音的掌握情况, 特别是多音字、形似字和容易读错的字的辨别。

第2题是错别字辨认题。16个词语均源于7~9年级各册语文教材中课下注释和课后“读一读、写一写”中所列的词语, 目的在于引导学生正确识记汉字及词语。

第3题为成语运用题。所选4个成语都源自教材, 意在考查学生对成语的正确灵活运用。

以上三道小题整体考查的是学生的识记能力, 侧重考查考生对常用汉字和词语 (成语) 的掌握情况。

第4题为信息提取题。考点来自教材8年级上册第一单元, 材料来自《恩施日报》。在八年级上册第一单元教学中, 要求学生掌握新闻的要素和结构。设题的目的, 是考查考生依据新闻基本常识阅读消息后提取主要信息的能力。

第5题为仿写题。新课标要求师生正确处理基本素养与创新能力的关系, 注重语言的积累、感悟和运用。该题要求考生顺着文意续写句子, 是考查考生在具体的语言环境中理解和运用语言的能力。

二.文化积累题

这部分试题侧重考查考生的古诗文名句的识记理解运用和名著阅读、对联拟写情况。共设2个小题。

第6题为古诗文名句默写题 (4分) 。诗文名句来源于教材, 考查学生的识记、理解和运用语言的能力。要求考生有一定的语言文化积累, 继承古代文化的精髓, 并把古代精髓内化为个人素质及气质——腹有诗书气自华。

第7题为名著导读和对联题 (2分) 。将对联和名著导读整合在一起命题, 考点来自八年级下册和九年级上册, 要求考生依据所提供的情节和上联对出下联, 目的在于考查考生是否阅读应该阅读的名著, 是否会对对联。

认识中华文化的丰厚博大, 吸收民族文化智慧, 是课程目标对学生的基本要求。以上两题的设置, 有利于引导学生传承优秀传统文化, 提高文化品位和审美情趣。

三.阅读理解题

阅读理解分为文言文阅读和现代文阅读, 选取了一篇课内文言文、一篇课外散文、一篇课外说明文共三篇文章来命题。选文有如下特点:一是考查完整的篇目, 无阅读障碍;二是文言文为课内必背篇目, 现代文为精短时文;三是选文贴近学生的生活和学习实际, 有知识性、教育性、启迪性。

文言文阅读材料《得道多助, 失道寡助》来源于九年级下册语文教材《〈孟子〉两章》, 是千古传诵的名篇。这是一篇短小的议论文, 开篇提出中心论点, 然后用多种论证方法, 阐明了“人和”的重要性。选文设题的目的是让考生在了解孟子的社会理想、政治主张, 以及他在修身、交友等方面的见解等基础上, 让考生再次走进文本, 透彻理解文意, 领会孟子思想中的精髓, 传承民族文化, 体会民本思想在建设和谐社会中的重要作用。共设4个小题。

第8题要求考生借助语境理解重要实词的含义, 考查对文言文必备篇目的文言积累。

第9题要求考生在整体感知文本内容的基础上, 对重点句子进行深入理解, 翻译成现代文。

第10题要求考生结合文本内容, 理解议论文的要素, 辨别论证方法。

第11题是一道理解感悟题。链接材料取材于九年级下册《曹刿论战》, 与本文表达的思想是一致的, 都强调了“人和”的重要性。要求考生找出观点的相同之处, 并说出从中获得的启示。

散文《温总理打给母亲的电话》选自2010年《意林》第10期 (有删改) 。这是一篇叙事散文, 描述了温总理在母亲的教育引导下, 念天下苍生和母亲安康的几件小事, 表现了他的孝心和忠诚。读这篇散文可引导学生感恩母亲并推己及人, 感念天下苍生。共设6个小题。设题意旨是:在欣赏作品的过程中, 能有自己的情感体验, 初步领悟作品的内涵, 从中获得对社会、人生的有益启示。体会作品中感人的情景和形象, 能说出自己的体验, 能联系作品作出自己的评价, 品味作品中富于表现力的语言。

第12题概括文章的主要内容。要求考生通读课文, 在筛选文本信息的基础上, 理清思路, 理解主要内容, 用一句话进行提炼归纳, 考查考生的概括能力。

第13题考查考生在把握文本内容的同时, 理解概括具体事件的能力。

第14题是理解插叙的用意。考查考生在理解文本内容的基础之上, 理解叙事性文章插叙部分的用意 (作用) 。

第15题是结合语境揣摩词语。考查考生在整体感知文本信息的基础上, 体味和推敲重要词语在具体语境中的作用。

第16题主要引导考生体会人物复杂心理, 剖析人物的内心世界。

第17题是一道开放性阅读评价题。设题具有开放性和弹性, 为学生留出了拓展空间, 旨在让考生根据内容表达自己的心得, 谈自己的阅读收获, 关注了考生对亲情的体验。

《植物“气象员”》根据《百科知识》2010年5月B版删改而成。这是一篇介绍植物能预报天气的说明文, 主要采用举例说明法, 语言通俗易懂、准确生动。选材内容贴近学生的生活, 意义在于引导学生领会作品中所体现的科学精神, 了解植物能预报天气的生活常识, 考查说明文阅读能力。共设5个小题。

第18题考查考生对说明对象、说明内容的把握。要求考生在整体感知的基础上去完成。

第19题是关于说明文结构和顺序的题目。考查考生根据说明对象的特点, 理清作者的写作思路, 明确说明文的结构和顺序。

第20题是一道关于说明方法的题目。考查考生理解说明方法及结合文本分析其作用的能力。

第21题考查说明文语言的准确性, 又关涉拟题能力。

第22题要求结合文章内容揣摩标题妙处。考查考生对说明文语言准确生动特点的把握, 又考查拟题能力。

整个阅读板块的选文和拟题紧密联系考生的生活学习实际, 密切关注考生的经验世界和情感世界, 符合考生的身心发展特点和认知水平, 有助于引领考生超常发挥与健康成长。

四.审美体验题

这一部分共选了两首诗歌。文质兼美, 难易适度, 具有启发性, 有利于考生在欣赏中解答考题。古代诗歌《送友人》选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上册课外古诗词背诵篇目, 是唐代大诗人李白的送别诗名篇, 抒发了依依惜别的真情。共设2个小题。

第23题是一道描述题。考查考生联想想象、理解描述诗句的能力。

第24题是一道分析题。要求考生在整体把握诗歌内涵的基础上, 体会细节描写的作用, 引领学生个性解读、赏析美点。

现代诗歌《春芽》选自2009年2月2日的《人民日报》。这是一首咏物抒情诗, 描绘了春芽在阳光雨露的滋润下蓬勃生长、装点大地的情景, 想象新奇美妙, 巧用修辞, 简笔勾勒, 语言形象。共设2个小题。

第25题要求考生根据诗歌具体内容, 理解诗歌描绘的情景和蕴含的情感。

第26题要求考生在理解诗歌情景语言的基础上, 赏析诗句, 体会修辞方法的作用。

五.语文实践题

语文实践题考查考生对语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展, 重点关注学生在生活化情境中运用语言的能力。试题材料源自2010年恩施州政府工作报告、《恩施民族文化》和《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册“背起行囊走四方”等。将自然风光、文物古迹、风俗民情等语文考试资源综合起来, 旨在拓展学生视野, 引导学生了解家乡的旅游景区, 明白“读万卷书、行万里路”的重要性, 命题考查的目标是语文实践能力。共设4个小题。

第27题列举州内两个旅游景区, 看似不是考语文, 但评分标准明确规定景区名称中有错别字的不给分, 这就是考语文了。

第28题是一道语言表述题。意在引领考生关注生活, 用写广告词的形式宣传推介家乡美景, 增强了考生学语文、用语文的意识。

第29题是口语交际题。意在引导考生将自己所感受到的景点魅力用导游词的形式表述出来, 并以此感染他人, 共同获得美的享受。

第30题是建言献策题。意在引导考生学会高位思考, 为大力发展旅游业建言献策。

六.创意表达题

设置命题作文和材料作文各一个, 供考生择善而作。两题都没有审题障碍, 贴近全州各地各类初中毕业生的生活实际和认知水平, 学生有话可说、有事可叙、有情可抒。便于考生真情表达, 创意表达, 展示个性, 放飞心灵。

命题作文“细微之处见真情”, 让考生在做真人的基础之上, 学会细致入微的观察生活, 表达真情。

材料作文, 是以“90后”的典型事例为材料, 其材料令人信服。“90后”的聪明能干、自立自强、懂得感恩、勇于担当正是新时期广大学子应该具备的基本素质, 这对学生的教育影响是深远的。

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养, 具备创新精神、合作意识和开放的视野, 具备阅读理解与表达交流等多方面的基本能力, 以及分析解决问题的能力。

我们这套试题是基于以上语文教学的目标, 针对学生各方面的能力进行综合考查, 充分体现了语文学科的工具性和人文性的统一。希望本套试卷能够引导广大语文教师教会学生学习语文, 为学生的全面发展和终身发展奠定坚实的基础。

篇4：湖北中考英语试题

一、试卷结构合理，试卷容量略增

我省大部分地区的英语试卷结构合理，在有限的篇幅内最大限度地考查了学生的英语综合运用能力。由于英语口语测试的特殊性和较难的操作性，英语试卷除了没有考查英语口语之外，考查了听力、语言知识运用、阅读理解和写作能力。全卷布局合理，以听力、语言知识运用、阅读、写作四大板块为主体，全面考查考生英语知识的运用，考查考生利用英语获取信息、处理信息、表达思想的能力。整卷的题量恰当，平均阅读总量为4300词（字）左右（含中文），略大于2006年的阅读总量。下表是2007年一些地方试卷的题型、题数以及分值。

二、重视基础知识，考查基本技能

英语考试是对学生应该掌握的知识和应该达到的能力进行抽样检测。尽可能最大限度地对应考知识和能力进行考查是每一套试题命制者所追求的目标。我省2007年中考试题考查的基础知识面宽，比如在词汇和语法方面，考查了名词、冠词、代词、指示代词、物主代词、关系代词、动词、动词短语、情态动词、介词、副词、疑问副词、形容词、连词、交际用语、语序等词汇和语用知识，考查了动词的一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时等常用时态的基本用法，其中突出了对动词、形容词、副词等实义词的考查。在考查动词时态时，能将情态动词、语态、交际用语结合起来在语境中综合考查。

单词识记和拼写能力是学习英语的基本能力，加强对单词拼写的考查有助于考生提高对单词识记能力的再认识。除了在“单词拼写”题中直接考查考生单词拼写能力之外，不少试题出现了将单词拼写纳入其中的主观性题型，如完成对话、补全句子、看图写句、阅读简答、任务型阅读等，这些题间接地考查了考生的单词拼写能力。除此以外，学习者对词汇的准确运用能力是学好英语的要素，因此考查考生的词汇运用能力就必不可少。我省2007年的中考试题在“单项选择”“完形填空”“短文填空”等题目中，对词汇的运用能力进行了大范围的考查。

语言知识和语言技能是综合语言运用能力形成的基础，各地的中考都十分重视。令人欣慰的是我省中考试题中都包括了听力测试，符合《义务教育英语课程标准》的要求，有助于中学英语教学正确地实施。听力考试虽然组织起来有一定的难度，但为了促进学生全面发展，促进英语课程的健康发展，听力测试必须进行，任何削弱或取消听力测试的做法都是错误的。听力测试部分在我省中考试题中分别为20分、25分、30分不等，在整卷中所占的比例从17%至25%，是可接受的份量。试题对考生获取具体信息、简单分析信息、推测判断能力进行了测试，达到了检测考生听力水平的目的。

阅读和写作能力是语言基本技能中的两大技能，阅读题和书面表达题是任何注重能力测试的命题人都会采用的成熟题型。我省2007年的中考试题大部分是将阅读和写作分别进行测试，也有一些试题将部分阅读内容与写作结合起来考查，这种探索是有益的，也是有效的。命题者设计了“任务型阅读”“阅读简答”“阅读后按要求做题”等题型。虽然它们还有些稚嫩，有些地方还需要进一步研究，但是它们引领的方向是正确的，值得提倡。

三、在科学合理的基础上求新

在保持稳定的基础上，如何改革评价手段、创造性地使用评价工具，是我们所有教育工作者，特别是命题参与者需要思考的问题。只要是依据《英语课程标准》，任何有利于全面考查学生的综合语言运用能力的改革尝试都应该得到保护和鼓励。我省2007年中考所有英语试题均保持了2006年主观试题的题量和分值，并有增加的趋势。主观题可以更加有效地考查考生的英语实际运用能力，许多地方试卷的主观题达到45分，襄樊市、荆门市达到了50分。

我省2007年中考试题保留了一些新近改造而又很不错的题型，如阅读短文后或回答问题或填写表格或完成句子，而不是给出选项让学生选择。这样既增加了试题的难度和区分度，又有效地促进了英语学习朝着应用的方向发展。

语言文化和常识在黄冈卷中作为一项单独内容进行考查。他们在“阅读理解”中辟出一小节，设计了6小题，比去年增加了一小题，考查学生对英语语言文化知识和常识的了解和掌握情况。

部分地区尝试设置“选做题”，给英语水平较高的学生留有空间。如在咸宁卷中，“单词拼写”题中有4个小题属于较难的试题，允许学生在4个小题中选做两题，也可以全做。如果做对了，所获得的分数可以弥补本大题其它小题的失分。在书面表达中，设置了两道题，考生可以任意选做一题，这样有利于考生更好地发挥出其真实的英语水平。

英语口头表达能力的培养是《英语课程标准》设定的主要目标之一，也是英语学习的重要组成部分。将学生的英语口语表达能力纳入测试范围，既能更加全面地考查学生综合英语运用能力，又可促进学生全面发展，促进英语课程的健康发展。但由于英语口语加入中考的社会共识还处在形成过程中，也由于口语测试可操作性处在课题试验阶段，暂时还没有将口语测试真正纳入中考。我相信在不远的将来，我省中考将会加入口语元素。

篇5：湖北中考英语试题

一．值班：

1.管理人员检查时，应按时到机房检查

夏令时间早上 7:30中午 14:25 冬季时间早上 7:30中午 13:25，不可提早或较晚（检查）。

2.放学后，如果学生没走完时，先提醒学生下机，（如5分钟后，还有学生留在机房上网，先用主控端关闭所有电脑，在关闭电源，然后应把机房卫生打扫干净等工作，方可离开）

3.值班人员，开门时必须站在门口，检查学生是否有带零食、饮料，进入机房内，如有发现提醒学生，零食、饮料，禁止带入机房内。

5.晚自修当天值班人员，应留机房坐班，不可到机房上网（发现一次，则抄制度5遍，以此类推）

二．开会：

1.每次开会必须带上会议记录本，做好会议记录，（如没写好，则抄当日记录20遍）

2.开会前必须静坐5分钟（不可玩电脑，说话，如有违反者，抄制度10遍）

3.开会时，不可以讲与会议无关的话题，玩电脑，开会时，必须严肃，认真。

4.大扫除时，应主动完成自己的任务，等完成自己的任务后，应主动帮助其他人打扫。

5.主管未宣布散会时，不得玩电脑，（如有违反者，跑步3圈，还犯者，直接踢除）

6.无论什么原因，开会迟到就踢出机房。

7.会议记录本于会议结束后上交，没有写的，抄十遍。

8.开会期间必须把手机关静音或者震动，如响起来（抄制度10遍扣个人分2分）

三．坐班：

1.管理人员不许迟到或早退，应提前10分钟到（不来坐班，踢出机房）

2.外面坐班人员，必须留在外面。（如果发现不在，立即踢出机房。）

3.坐班人员必须做好卫生打扫和电源开关等各方面安全工作，方可离开（注：第一班的人来坐班时，要对机房进行检查，查看是否有带物品在机房内，最后一班的人及时关好窗户）

4.坐班人员，坐班时应该注意有没有登记和逃走（如有违者，则上报班级或教务处）

5.坐班人员必须要会算账，算账时要认真，仔细。

6.坐班人员，必须看住来上网的学生是否有带零食、饮料（如有带入机房，立马结账下机）

一．卫生要求：

1.打扫卫生时，应主动、认真、负责任（不可说自己打扫好了，就可以上机，应主动帮助其他人打扫）

2.值班打扫卫生时，管理员不可玩电脑，应认真打扫卫生（如发现管理人员在打扫时上网，罚抄制度10遍，并扣个人分2分）

3.打扫卫生时，应主动打扫完后，用拖把把地拖一遍，如发现某机房地面还有明显痕迹，则将该机房重新打扫（中午扫地，晚上拖地）

4.当主管或副主管叫管理员打扫卫生时，不管有什么事情，一律放下手中的事情，去打扫卫生（不听从指挥者，罚抄制度10遍，并扣个人分2分）

二．基本要求：

1.做事认真，负责任，不推卸责任，（不服从命令者，直接踢除）

2.管理员进来机房后必须把门关上（课余时间）

3.未经主管和老师同意，不得擅自接外人员来参观机房（如有违者，直接踢除）。

4.如有事，必须请假，该本人要以正当理由向主管或副主管申请批假（必须以正确的书面格式写，如没有正确的书面请假，一律不批假，除特殊情况）

5.如管理员与管理员之间谈恋爱（包括主管和副主管）一经发现，马上踢除。

6.管理人员，在工作期间内，如有发现带入个人情感或不满的，一经发现，写检讨书200字。

突击检查：

.检查规则如下：

A：黑板必须擦干净（不留粉笔字迹）机房、走廊、楼梯打扫干净。

B:如被检查出有大一点的垃圾、则一个一圈，且下次未改正者，则踢除机房。

C:打扫时，必须注意是否有烟头，如发现，必须及时上报教务处或任课老师，如被主管或副主管检查出，则罚跑操场5圈，第二次者，踢除。

3.打扫卫生注意事项：

A: 桌子与桌子之间的缝隙B: 桌子下面C: 键盘上D: 窗台 E: 主机两边

特此声明:所有管理员个人分为10分，一但10分被扣完，立马踢除机房。扣分处罚如下：

2—4分:跑步5到10圈4—8分:抄制度5—10遍

（注:8—10表现良好者，则再给一次机会，如还是照原样下去，直接踢除）

备注：

身边机房管理人员，对自身的责任感，个人素质，修养，必须要有所提高，且在坐班检查时，说话必须要有礼貌，不可将个人情感带入机房，带入工作。

制度一将实行下去，则立即生效

篇6：湖北中考英语试题

一、选择题

1.下列说法正确的是

A.震耳的鼓声是由鼓面振动产生的 B.考场附近禁止鸣笛是为了阻断噪声传播 C.电磁波不能在真空中传播 D.微波炉是用声波来加热食品的 【答案】A 【解析】震耳的鼓声是由鼓面振动产生的，故A正确； “禁止鸣笛”是为了防止产生噪声，在声源处减弱噪声，故B错误；电磁波能在真空中传播，故B错误；利用微波是利用电磁波加热食品的，故D错误，故选A。

点睛：本题是一道综合题，考查的是声音的产生和防治噪声的途径及电磁波的应用，难度不大，注意分清易错易混之处。2.下列判断错误的是

A.医生用小镜子检査牙齿利用了平面镜成像 B.近视眼应配戴合适的凸透镜来矫正 C.池水看起来比实际的浅是由光的折射产生的 D.手机拍照时成的是物体缩小的实像 【答案】B 【解析】因为平面镜既可以成像，也可以改变光线的方向，所以牙科医生常用小镜子检查牙齿，故A 正确；近视眼是由于晶状体曲度过大，像将成在视网膜前方，凹透镜可以使光线发散，所以应佩戴凹透镜矫正近视眼，故B错误；池水看起来比实际的浅是由光的折射形成的，故C正确；手机拍照是利用凸透镜能成倒立、缩小的实像的原理，故D正确，故只有B符合题意。

点睛：本题考查的是有关光现象，综合性较强，但都是光学的基础知识，难度不大。

3.如图所示是调光台灯的简化电路图,L标有“220V40W”。闭合开关S,不考虑灯泡电阻的变化,则

A.当滑片P从b端向a端移动时,电路总电阻变大 B.当滑片P从a端向b端移动时,灯泡变亮 C.当滑片P在a端时,灯泡正常发光 D.当滑片P在b端时,电路总功率最大 【答案】C 【解析】由电路图知道，灯泡和滑动变阻器串联在一起；当滑片P从b端向a端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，所以电路总电阻变小，故A错误；当滑片P从a端向b端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路总电阻变大，电流减小，由P=IR知道，灯泡的实际功率减小，灯泡亮度会变暗，故B错误；当滑片P在a端时，滑动变阻器接入电路的电阻为0，灯泡两端的电压等于电源电压220V，所以灯泡正常发光，故C正确；当滑片P在b端时，总电阻最大，电路中电流最小，由P=UI知道，电路总功率最小，故D错误，故选C。

点睛：本题考查都是电路的动态分析，解题的关键是明确滑动变阻器滑片位置不同时，接入电路电阻的特点。

4.如图是打台球时的情景。下列分析正确的是

A.用球杆击球时,台球的运动状态改变了,是由于受到球杆施加的力 B.台球被击出后能继续向前运动,是由于受到了向前的力 C.水平桌面上运动的台球没有受到摩擦力

D.水平桌面上做减速运动的台球,在水平方向受到平衡力 【答案】A 【解析】力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。当用球杆击球时，台球受到球杆施加的力，而改变了运动状态，故A正确；球离开球杆后，就不再受到向前的力的作用，能继续运动是由于球有惯性，故B错误；水平桌面不是绝对光滑，在上面运动的台球由于受到摩擦力的作用而慢慢停下，故C错误；水平桌面上做减速运动的台球，运动状态发生改变，是处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故D错误，故选A。

点睛：本题是一道综合题，考查了力的作用效果、惯性、摩擦力和平衡力等有关知识，解题的关键是理解有关物理概念和规律。

5.在冬季,某地的地下水管破裂,水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升,过一段时间,发现“冰花”还是变小了.以下分析正确的是

A.“冰花”是由空气中水蒸气凝华而形成的 B.“冰花”是由喷射出来的水凝固而形成的 C.“冰花”形成时的气温为0℃ D.“冰花”变小过程中要放热 【答案】B 【解析】根据题意知道“冰花”应是喷射出来的水遇冷凝固形成的，是凝固现象，故A错误，B正确；凝固的条件：到达凝固点继续放热，水的凝固点为0℃，气温低于或等于0℃，如果继续放热，就会凝固，所以“冰花”形成时的气温不一定为0℃，也可以低于0℃，故C错误；“冰花”变小是固态的冰升华形成水蒸气，升华吸热，故D错误，故选B。

点睛：本题考查的是物态变化，解题的关键是要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

6.中央电视台“加油向未来”某期节目中,有一项比赛,两个小组利用完全相同的设备,通过骑车发电来烤熟两个一样的面包,首先烤熟面包的小组获胜。以下判断正确的是 A.骑车发电利用了电流的磁效应 B.骑车发电利用了磁场对电流的作用 C.获胜小组获得的电流要大些

D.两个小组烤熟面包用的发热体是串联的 【答案】C 【解析】骑车发电是将机械能转化为电能，利用的是电磁感应原理，故AB错误；由于两个小组利用的是完全相同的设备，所以电阻相同，由Q=I2 Rt知道，相同时间内产生的热量越多，即电流越大，面包越早熟，故C正确；两个小组烤熟面包用的发热体应是并联的，因为若是串联，则电流相同、电阻相同、通电时间相同，产生的热量也相同，故D错误，故选C。

点睛：本题以骑车发电来烤熟面包为题，考查了物理知识在骑车发电来烤熟面包上的应用，体现了物理与科技的联系，有一定意义。

7.据史书记载,我国宋朝治平年间,在今陕西境内发生了一次大洪水,洪水将固定浮桥用的八尊沉重的铁牛冲入了河底。当时有一个叫怀丙的人巧妙地将铁牛打捞了起来:把拴在一起的两艘大木船装满沙子,然后用绳索一端系住铁牛,拉紧后另一端拴在船上。把沙子缷入河中,铁牛就被拉起来了。以下判断正确的是 A.铁牛浸没后,随着深度增加,所受的浮力增大 B.铁牛被冲到河底后,只受到重力和浮力 C.用两艘大木船并装满沙子,是为了减小浮力

D.御下沙子的过程中,当木船排开水的体积减小时,铁牛就会被拉起 【答案】D 【解析】因为浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，与深度无关，所以铁牛浸没后，随着深度增加，所受的浮力不变，故A错误；因为重力大于浮力，所以铁牛被冲到河里会沉到河底，故铁牛受到的有重力和浮力和河底的支持力，故B错误；当两艘大木船装满沙子，仍旧漂浮在水面上时，重力增大了，浮力也随之增大，所以是为了增大浮力，故C错误；卸下沙子的过程中，木船重力减小，所受浮力也减小，由F浮 =ρgV排 知道，此时木船排开水的体积在减小，所以会上浮的同时，把铁牛拉起，故D正确，故选D。点睛：此题考查的是阿基米德原理和物体浮沉条件，解题的关键是是对铁牛和船进行正确的受力分析。

二、填空与作图题

8.刚装修完的房子,打开房门就会闻到刺鼻的气味,这是_____运动的结果。为了减少新房子有害气体对人体造成的危害,根据温度越高,______越快,可以采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间、加强通风等措施。

【答案】(1).分子不停地做无规则(2).分子热运动

【解析】由分子动理论知道，一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子热运动越剧烈。进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的气体分子不停地做无规则的结果，这是一种扩散现象。

点睛：本题主要考查的是分子动理论，考查了扩散现象及其影响的因素，难度不大，是一道基础题。9.暴雨天,在山体滑坡的地方,极易发生泥石流。原因之一是,在雨水的作用下,滑坡处的泥石与地面(泥石)之间的________减小了。泥石流在向下游流动的过程中,__________(填主要的能量转化)。与水流相比,由于相同体积泥石流的质量较大,故具有的_______能较大，其造成的破坏和损失更大。因此,暴雨天,尤其在山体滑坡的地方,要加强防范泥石流灾害。

【答案】(1).摩擦力(2).重力势能转化为动能(3).机械

【解析】在雨水的作用下，滑坡处的泥石与地面（泥石）之间的接触面变得光滑了，所以摩擦力减小了；泥石流在向下游流动的过程中，由于高度减小，重力势能减小，由于速度变大，动能变大，所以是重力势能转化为动能；动能的大小与质量和速度有关，所以速度相同的水流与泥石流相比，泥石流质量大，具有的动能就大，造成的破坏和损失也就大。

点睛：本题考查的是影响摩擦力大小的因素及影响动能大小的因素和能量的转化，难度不大，属于基础知识。

10.为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相__________，其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上_______选填“正“或“负）电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在__________的作用下，落向底部的集尘板。【答案】(1).吸引(2).负(3).重力

【解析】当启动静电除尘设备时，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于电子带负电，而阳极板带正电，又因为异种电荷互相吸引，所以电子会向设备的阳极板运动；在运动过程中电子遇到尘粒容易被吸附，通过接触带电使尘粒带负电，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，就会发生电中和，于是在重力的作用下，落向底部的集尘板。

点睛：本题考查的是电荷间的相互作用、静电产生及现象，涉及静电除尘的原理，解题的关键是知道电子容易被吸附到灰尘上，使灰尘会吸附电子而带负电。

11.太阳光通过三棱镜后被分解成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光(如图)。此实验不仅表明了白光是由各种色光混合而成,而且表明了________光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小。据此可以推断,红光在棱镜中传播速度最________。

【答案】(1).红(2).大

【解析】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象；偏转能力越小，说明光的传播速度越快，而红光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小，所以红光在棱镜中传播速度最快。

点睛：本题考查光的色散现象的基本常识，难度不大，需要熟练背诵并掌握。

12.有一个正负极标示不清的电源,为了分清正负极,某同学自制了一个螺线管,将其悬挂起来并使其在水平面内能自由转动。用该电源给螺线管通电,螺线管静止时A端指向北方(如图)。请在图中标出电源的正负极。

【答案】

【解析】由安培定则知道：用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指所指向N极。地球是个大磁体，其N极在地球的南极附近，其S极在地球的北极附近；由图知道，螺线管静止时A端指北，所以A端为N极，即电流由左侧流入螺线管，右侧流出，所以电源的正负极如图：

点睛：本题考查的是安培定则的应用，其中涉及三个方向，即电流方向、磁场方向、线圈绕向，解题时只要知道其中的两个方向，就可以确定第三个。

13.雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水,人们根据生活经验判断:迎着月光走,地上发亮的是水。请在示意图中作图以证明此判断。

【答案】

【解析】当迎着月光走时，地上的水对月光发生镜面反射，反射光线强，入射到人眼的光线多，感觉就亮，地面对月光发生漫反射，反射光线弱，感觉就暗，所以地上发亮的是水，光路如下：

点睛：考查考查的是平面镜相关作图、光的反射光路图的画法，解题的关键是知道人感觉物体的亮暗，与进入眼睛的光的多少有关，进入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗。

三、实验与探究题

14.(1)在测量水温度的实验中,某同学的做法如图甲所示。该做法存在的错误是__________________。改正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度为________。

(2)在测量物体平均速度的实验中,需要的器材有:斜面、小车、木块、金属片、停表、________。实验时,同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间,减小实验误差,可以______________。

【答案】(1).温度计玻璃泡没有浸没在水中(2).22oC(3).刻度尺(4).减小斜面坡度 【解析】（1）温度计的正确使用方法是：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；由图甲知道错误之处是，温度计的玻璃泡未完全浸没到被测液体中；由乙图知道分度值为1℃，温度计的刻度是越往上示数越大，即对应的温度是零摄氏度以上，所以图甲中水的温度是22℃；

（2）计算平均速度需要知道路程和运动时间，根据所给器材知道可以用停表测量出时间，但还需要用刻度尺测量路程；因为斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，应减小斜面坡度。

点睛：本题考查了两个实验，一是温度计的正确使用方法和正确读数方法；二是“测小车的平均速度”，实验一中，特别要注意液柱在零刻度的上方还是下方；实验二考查的实验中需要的测量工具以及实验注意事项，难度都不大，属于基础题。15.在探究并联电路电流规律的实验中

(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行________,以正确选择电流表或电流表的量程。

(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整_____________。

(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能________(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。

分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以_________________,再进行实验。

【答案】(1).试触(2).(3).电流表A被短路(4).将L1（L2）换成另一个规格不同的灯泡

【解析】（1）不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触，然后正确选择电流表或电流表的量程；（2）由图知道，为了连接并联电路，电流需要从电流表A1的正接线柱流入，从负接线柱流出即可，电路如图：

（3）根据题意知道，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1 和L2 发光、电流表A1 和A2有示数，电流表A示数为零，说明并联支路部分没有故障，所以故障应是电流表A短路；

（4）因为通过两条支路的电流总是相等，说明使用的是规格相同的灯泡，为了使实验结论更具科学性，普遍性，可以更换不同规格的灯泡重新进行实验。

点睛：本题考查的探究并联电路电流特点的实验，考查了电流表的量程的选择和正负接线柱的接法，需要注意为了使实验结论更具科学性，普遍性，就要用不同的规格的电灯，多做几次实验。16.用如图所示的器材探究杠杆的平衡条件。

(1)实验前调节杠杆上的________使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,这是为了_____________。(2)在已经平衡的杠杆的左侧钩码下加挂钩码,为了使杠杆尽快平衡,下列做法正确且合理的是_______ ．．．．．A.只把右侧钩码向右移 B.只把左侧钩码向左移 C.把左右两侧钩码同时向左移动 D.把左右两侧钩码同时向右移动

(3)杠杆在两个力的作用下平衡时,F1l1=F2l2,此时动力作用的效果与阻力作用的效果互相抵消。据此,如果杠杆受到动力F1、F2和阻力F3三个力的作用,杠杆的平衡条件是什么呢?请你提出猜想:_______(用公式表达)。【答案】(1).螺母(2).便于实验时能从杠杆上直接读出力臂(3).A(4).见解析 【解析】(1)实验前调节杠杆上的平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，这是为了忽略杠杆的自重对实验的影响，便于实验时能从杠杆上直接读出力臂；因为杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；

（2）在已经平衡的杠杆的左侧钩码下加挂钩码，就会由于左侧力×力臂的值大于右侧而下沉，所以为了使杠杆尽快平衡，应同时调节两侧钩码，使左侧左侧力×力臂的值减小的同时，使右侧左侧力×力臂的值增大，所以应把左右两侧钩码同时向右移动，故正确且合理的是D。

（3）根据杠杆平衡条件知道，若杠杆的动力与动力臂乘积之和（F1 L1 +F2 L2）与杠杆阻力与阻力臂的乘积F1 L1相等，则杠杆应平衡，所以猜想杠杆受到动力F1、F2和阻力F3三个力的作用的平衡条件是F3 L3 +F2 L2 =F1 L1。

点睛：本题考查的是研究“杠杆平衡条件”，考查了杠杆平衡的调节、杠杆平衡条件的运用，略有难度。

四、综合应用题

17.洗碗机是自动清洗碗、筷、盘、碟等餐具的机器。某型号家用洗碗机工作程序为:首先给水箱注水,当水注满时停止注水并自动加热,水温上升到50℃即停止加热,洗涤程序启动,水从喷管喷出对餐具清洗、喷淋,直到洗涤过程结束,排水泵启动,将水箱中的废水排出。水的比热容为4.2×10３J/(kg·℃),设水箱中水的初温为20℃,加热时产生的热量全部被水吸收。

（1）图甲为等效的加热电路图,R为发热电阻,其中位于水箱上部的两个导电块A、B组成一个开关。此开关除了具有注满水自动加热功能(一般的水是导体)外,还具有当加热过程中意外排水或排水阀没有关好时,_____的功能。

（2）图乙为该洗碗机某次正常工作时的P-t图象。求发热电阻的阻值多大_______?不计水的电阻。（3)某家庭每天洗碗2次,若人工洗碗一次用水20kg,则改用该洗碗机洗碗,该家庭一年(按300天)可节水多少千克_________?

【答案】(1).自动停止加热(2).见解析(3).见解析

【解析】（1）由等效的加热电路图知道，洗碗机位于水箱上部的两个导电块A、B组成一个开关，即住满水时电路接通自动加热功能（一般的水是导体）开启，同时具有当加热过程中意外排水或排水阀没有关好时，开关自动断开，即还具有自动停止加热的功能；（2）由图乙知道，该洗碗机正常加热时的功率是：P=800W，由于不计水的电阻，故由P=U/R可知，发热电阻的阻值是：R=U/P=(220V)800W=60.5Ω；（3）由图乙知道，该洗碗机正常加热时间是：t=22min-1min=21min，由P=W/t可知加热消耗的电能是：W=Pt=800W×21×60s=1.008×106 J，又因为加热时产生的热量全部被水吸收，即Q吸=W=1.008×106 J，由Q=cm△t可知，洗碗机一次洗碗用水的质量是：

222/m=Q/c△t=1.008×106J/4.2×103J/(kg•℃×(50℃−20℃)=8kg，因为人工洗碗一次用水20kg，该选碗机洗碗一次用水8kg，所以，该家庭一年（按300天）可节约水的质量是：m总=（20kg-8kg）×2×300=7200kg。

点睛：本题是一道电学与热学的综合计算，考查了电功、电功率及热量的计算，解题的关键是公式及其变形的灵活运用，同时还培养了学生的节能意识。

18.爬梯式混凝土搅拌机(如图)是用于一般建筑工地、桥梁水电等工程的建筑机械,由搅拌部分和提升部分组成。工作时,搅拌机将原料加工成混凝土后自动倒入运料斗。在提升电机的带动下,运料斗通过顶端的定滑轮沿竖直爬梯上升到一定位置,然后将混凝土缷下。已知某型号爬梯式混凝土搅拌机部分参数如下表所示。求

(1)若搅拌机与地面的接触面积为0.05m2,则工作前搅拌机对水平地面的压强是多大?(2)若运料斗每完成一次运料平均耗时lmin,每次所装混凝土质量为400kg,则运送30m的混凝土需要多长时间?设混凝土的密度为2×103kg/m3。

(3)某次将装有4000N混凝土的运料斗提升到某高度用时16s,提升部分的机械效率为80%，则提升过程中运料斗受到爬梯的阻力是多大?不计绳重、滑轮摩擦及空气阻力。【答案】见解析

【解析】（1）由铭牌知道搅拌机整机的质量是：m=1970kg，其重力是：G=mg=1970kg×10N/kg=19700N，工作前搅拌机对地面的压力等于重力：F=G =19700N 又因为搅拌机与地面的接触面积是：S=0.05m2，所以工作前搅拌机对水平地面的压强是：p=F/S=19700N/0.05m2=3.94×105 Pa（2）根据题意知道，混凝土的密度是：ρ=2×103kg/m3，所以30m2 的混凝土的质量是：m=ρV=30m3 ×2×103 kg/m3 =6×104 kg，若每次所装混凝土质量是400kg，则要运料的次数是：n=6×104kg/400kg=150，又因为运料斗每完成一次运料平均耗时1min，所以运送30m 的混凝土需要时间是：

2t=150×1min=150min；

（3）根据题意知道，有用功应是克服混凝重力做的功，由于不计绳重、滑轮摩擦及空气阻力，所以做的额外功为克服运料斗的重力和克服运料斗受到爬梯的阻力做的功，即提升部分的机械效率是：η=即80%=4000N/4000N+600N+f×100%，所以，提升过程中运料斗受到爬梯的阻力是：f=400N。

点睛：本题考查的是压强公式、密度、机械效率公式的应用，最后一问解题的关键是明确在不计绳重、滑轮摩擦及空气阻力的条件下额外功的来源。