2024年诚信问题申论：努力打造诚信政府

2024年诚信问题申论：努力打造诚信政府（精选2篇）

篇1：2024年诚信问题申论：努力打造诚信政府

2014年诚信问题申论范文：努力打造诚信政府

诚信问题申论范文

这是一篇关于诚信问题的申论范文，该范文从政府诚信入手，讲述了政府诚信与社会诚信的重要性，是一篇不错的范文。中公教育推荐给各位考生，希望考生详细阅读。

“人无信不立，业无信难兴，政无信必颓”。在现代社会中，政府诚信是社会诚信的核心与关键，它引导、影响着公众的诚信精神，推动、决定着社会的诚信程度。不管任何地方，一个诚实守信的政府对构建和谐社会、促进依法治国而言都是必不可少的重要因素，也是保障经济健康持续发展和人民安居乐业的重要基础。

当前，我国各级政府在构建和谐社会与推进依法治国的进程中十分重视自身的诚信建设，执政的水平和社会公信力不断得到提升和改善。但我们也看到，一些地方政府仍在这样那样的问题上失信于民，违法办事，致使人民利益受到损害，干群关系僵化紧张，社会关系混乱无序，政府的形象与威信受到严重损害。

政府失信，究其原因，一是没有摆正政府权力和公民权利关系的位置。一些政府机关及其公务人员仍受“权力本位、官大于民”的传统观念的支配，认为政府的权力是可以不受约束和任意行使的。极少数甚至认为，政府是为着公共利益行使权力，因而可以享有不守信用的特权，以至于滥用公共权力；二是没有正确处理长远利益和眼前利益的冲突，常常只顾眼前利益而牺牲长远利益，以致牺牲诚信，损害政府公信力和权威性，降低了民众对政府的信任度；三是没有准确把握“发展第一要务”和科学发展的关系。片面追求发展，而忽视科学、持续、协调发展，以致为着所谓的“政绩”和“发展地方经济”，不负责任、不求实际地大干、盲干，乱许愿、乱承诺，甚至弄虚作假最终失信于民。

因此，我们必须站在构建和谐社会和落实科学发展观的角度，进一步加强政府信用建设，强力打造诚信政府，树立和维护良好的政府形象。一要从教育入手。切实加强对公务人员的思想教育，培养他们树立和落实科学的发展观、正确的权力观和政绩观，使他们时刻牢记诚实守信的思想，为民办实事，办好事；二要重视制度建设，切实推进依法行政。依法行政是建设诚信政府的基础，违法办事必然失信于民。要建立和完善行政程序法律制度，把政府的行为纳入法治的轨道，防止行政恣意和滥权行为的发生；三要严惩作假失信行为。无论是政府机关还是公务人员，出现了作假失信行为，必须严格依照法律法规，给予相应惩戒。

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篇2：2024年诚信问题申论：努力打造诚信政府

诚信是社会道德的核心内容，是人与人之间最基本的道德规范，诚信建设在整个道德建

设中处于基础地位。当前，我国的社会诚信状况总体是好的，但也存在商业欺诈、制假售假、虚报冒领、学术不端等突出问题。这些问题的存在，影响社会和谐稳定，影响人民群众生活。

加强诚信建设，要求我们深入分析诚信缺失问题产生的根源并提出应对举措，努力建设诚信

社会。

诚信缺失问题产生的原因

市场经济体制不完善。传统的计划经济体制主要通过指令与计划构建经济与社会秩序，假冒伪劣、损人利己的空间很小。发展社会主义市场经济，极大地激发了企业和个人追求合法利益的热情。与此同时，也有一些人走上了唯利是图甚至违法犯罪的道路，做出各种弄虚

作假和损人利己的事情，使社会诚信遭到破坏。事实上，市场经济是一种信用经济，只有大

家诚实守信、遵守约定，才能降低交易成本、提高运行效率。但我国社会主义市场经济体制

建立时间还不长，还有一些不成熟、不完善的地方，这就使一些造假行骗、损人利己的不诚

信行为有机可乘。

新的道德观念和行为规范还没有完全建立起来。改革开放以来，我国社会发生了重大变

化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性大大增强，社会正在从“熟人社会”转变为“陌生人社

会”。在一些领域，传统道德的作用有所削弱，而适应新的时代要求的道德观念和行为规范

还没有完全建立起来，这在诚信问题上表现得比较突出。

诚信制度建设相对滞后。同经济的快速发展相比，我国诚信制度建设相对滞后。比如，关于企业和个人诚信的征信制度、公开制度、评估制度、监督制度、奖惩制度等还不健全，信用信息的采集、服务、管理跟不上社会需要;目前还没有关于信用及其管理的专门立法，相关规定散见于不同法律法规中。由于诚信制度存在漏洞，失信行为得不到应有的约束，或

者失信成本远远低于所获利益，这就导致了守信者吃亏、失信者得益的现象，在一定程度上

助长了失信行为。

建设诚信社会的主要着力点

强化道德支撑。深入推进社会主义核心价值体系建设，编写现代信用知识普及读物，广

泛开展关于社会诚信的法律法规和道德纲要的教育活动，普及信用文化和知识，积极营造守

信光荣、失信可耻、守信得益、失信吃亏的社会氛围;发挥学校在诚信教育中的主阵地作用，把诚信教育作为小学、中学、大学的重要教学内容，引导学生养成诚实守信的良好品质和生

活习惯;发挥各类媒体在诚信建设中的舆论引导作用，注重报道那些诚实守信的单位和个人，大胆揭露各种弄虚作假、坑蒙拐骗、严重损害群众和社会利益的失信现象，大力倡导诚实守

信的良好风尚。

加强制度建设。近年来，我国积极借鉴国际上的先进经验，抓紧把社会信用纳入法制轨

道，强化了法律对社会诚信的引导、规范、保障作用。当前，应针对信用缺失的重点领域和

关键环节深入开展调查研究，及时堵塞法律和制度上的各种漏洞，不给试图破坏诚信的人以

可乘之机，让失信行为及时受到应有惩处;全面推进社会信用体系建设，加快构建覆盖全社

会的征信系统，包括全国统一的信用信息征集、评估、管理制度，公开快捷的诚信信息查询

和使用制度，对个人、企业、政府部门诚信的有效监督制度，对维护社会诚信有功者的奖励

制度和对严重失信者的惩罚制度，等等。

注意突出重点。首先，抓好政务诚信建设。政府及其工作人员在社会诚信建设中具有重

要示范带头作用。应进一步规范政府及其工作人员的行为，使其做到依法行政、取信于民、廉洁公正、开放透明，以政务诚信引导和推动其他方面诚信建设。其次，抓好企业诚信建设。

企业是社会主义市场经济的主体，企业的诚信状况不仅直接关系自身形象和自身利益，而且

关系整个社会的正常有序运行。应建立企业信用征集系统和失信惩戒机制，特别是结合市场

主体准入、纳税、合同履行、产品质量、食品药品安全等方面工作，有针对性地加强信用信

息系统建设，建立健全信用档案，推动信用信息在全国范围的互联互通，充分发挥其对失信

行为的监督和约束作用。第三，抓好个人诚信建设。加快建立包括个人信用等级、个人信用