打雪仗一年级作文100字

2024-08-22

打雪仗一年级作文100字（通用13篇）

篇1：打雪仗一年级作文100字

今天上午，我和弟弟、爸爸、妈妈出去玩雪，我们到了下面满地的雪，就像一团团的棉花糖，我们想堆一个大雪人，妈妈从家里拿来小黄帽、红领巾、紫色的红薯、红色的红萝卜。

我和弟弟拿铲子铲雪，爸爸负责滚雪球，爸爸首先把雪人的身体弄好，然后把圆圆的雪球放在它的身体上，帽子戴在雪人的头上，给它围上红领巾，把紫薯和红萝卜当做他的眼睛和嘴巴。

过了一会完成了，变成了个大大地雪人，我和弟弟，玩得可开心了!

篇2：打雪仗一年级作文100字

等雪停了，我跟哥哥到门口打雪仗。我先把雪捏成球，用手一抛，把雪球抛了出去，姐姐一闪，我没打到。

然后，到哥哥反击了，哥哥拿起雪球一抛，我一闪，姐姐也没打到我，到我了，我拿起一个雪球，说：“有UFO!”，哥哥一转头，我一抛，打中了哥哥，我兴奋地跳了起来，哥哥趁我不注意，拿起雪球，往我这边一抛，也打中我了，我生气地说“你偷袭我!” 哥哥说：“你又没说不能偷袭。”

我想：我要堆一个堡垒要不然姐姐就会一直打到我的。说干就干，我就用铲子推了一个堡垒，这样，哥哥每次都打不中我，而我只要从堡垒里探出身，拿雪球一抛，总是能打中姐姐。

篇3：打雪仗一年级作文100字

一、认真备课，熟悉字经

《中华字经》是我国继过去《三字经》后推出的四字一句并赋予新内容的又一先进识字教材，很受社会欢迎并得到了大力推广。为使学生扩大识字量，提高识字能力，我在熟悉字经的基础上，认真备好每一节课。挤时间多听磁带正音，只有自己的发音正确，才能正确地教学生，并且在教学中认真倾听学生的发音，以便及时地纠正错误。课前和其他教师交流、讨论、总结，也是我的必备工作。只有这样，才能更好地发挥自己的聪明才智，更好地面对学生，不断使学生觉得老师的知识是无穷的。

在新授课中，我始终坚持语气高昂，声音洪亮，全心全意地用自己的情绪、手势、语气、表情去感染学生，吸引学生的注意力，调动学生的情绪，抓住学生上课时前段时间的兴奋点，在学生精力集中时，快速地把教学内容输入到学生的大脑中，让学生熟悉字经，熟悉口诀。然后运用各种游戏，不断地反复复习巩固，加深学生对这些字形的印象，达到认识目的，使学生逐步提高对识字的兴趣，最后，再不断训练，从分句指认到单个指认。

二、创设快乐课堂，培养快速识字

1．游戏识字

爱做游戏是小孩子的共性，因此，教学中教师要抓住小学生的这一特性。我在识字教学中融入游戏，使学生在游戏中识字，乐此不疲，使学生始终处于精神集中的状态下。再如，学了一些容易找到图片的字词之后，和学生一起玩“贴膏药”“找地雷”“补补丁”等游戏，学生在玩中学、学中玩。

2．儿歌识字

儿歌一直是学生们感兴趣的，因为儿歌读起来朗朗上口，易学易记。因此，对于一些笔画繁琐，难以识记的生字，我们就把它们变成儿歌。如教学“碧”字，编成“王老头、白老头，同坐一块石头上。”这样学生边读边写，儿歌读完了，字也学完了，同时也培养了孩子对识字的兴趣。时间长了，学生也逐渐学会了自编儿歌识记生字，如学“坐”字时，学生自己编“两人土上坐”，有的学生用“两个儿小，头上长草”来识记“蒜”字。如此一编，易学易记，妙趣横生，给学生留下了深刻的印象。

3．互助接龙赛

学生把生字卡带入课堂进行接龙游戏。游戏以个人为单位进行，自己会读的字一个接一个地读下去，不会的放在一边，请教四人小组中的“小老师”，学生互相帮助，使自己的生字接龙不断地进行下去，最后，以接得最长的为优胜者。这种轻松、有趣的识字方式，不仅使学生在快乐中认识了这些字，而且，增强了学生的互助意识，提高了学生的合作能力。

4．有趣的贴字词游戏

贴字词游戏是学生喜闻乐见的活动方式，把它引进识字教学会收到意想不到的效果。字与字之间在结构上也有着很大的联系，如“草”是由“早”字加上一个草字头组成的。教学中，教师要调动学生的思维，让他们从大脑中寻找可以组成生字的部件，一旦找到，那么这个生字就与已识记的汉字就有了联系，也就难以忘记。例如，“拔”与“拨”，因这两个字的字形太相近，所以学生往往容易混淆。运用“部件加减法”，先记住“拔”，然后再加上一笔，就组成了“拨”。学生用这种方法来识记，就很牢固。对于部分生字尤其是一些在发展演变过程中已失去其原来形体特征的字，我们则通常采用“熟字加偏旁”“熟字换偏旁”“熟字去偏旁”“熟字换笔画”等方法。如“动”由“云”和“力”组成，“浇”可把“烧”字换偏旁再根据其形旁记忆。

5．争夺小红花

科学的激励机制也是激发学生快速记忆识字的好方法。我把争夺红花和记忆生字结合起来，学生每记住5个生字，教师就奖励一朵红花；记住8个生字，就奖励两朵红花，这样，学生的学习热情一下子就激发出来了，教师马上利用一节课的时间复习学生已经学过的字，提高了学生的识字效率。

另外，我还运用“快速抢答”，利用竞争的形式加快速抢答度，把学生的情绪调动起来。这样，学生更是信心十足，毕竟是展示自己的时候来到了，谁也不肯落后，声音非常响亮，真是争先恐后，情绪高昂。

《中华字经》学了一学期了，共学习1000字，其中大部分学生的识字率达到百分之八十左右。通过字经课的教学，我感到很有效果，自己的辛勤付出有了很大收获，同时也感到学校对《中华字经》的引用是成功的。

识字不是学生学习的最终目的，可是，它是学生阅读和学习的基础。扩大学生的识字量，提高学生的识字能力，就能提高学生的阅读兴趣、阅读能力，从而提高学生对文章的理解能力，增强自己的语言表达能力，使阅读和写作不再困难，使语文学习变得轻松有趣，使语文真正成为学生学习科学、认识社会的有利工具，为全面开展“快速识字阅读”打下坚实基础，创造有利的条件。

【责编张景贤】

篇4：打雪仗100字作文

除夕晚上，下了很大的雪，等雪停了，我和两个朋友一起与我哥哥在打雪仗，每个人有三次机会，谁被打到就算他失去了一次机会。游戏开始了，我们每个人做好一个雪球。我说：“一，二，三，扔。”我们把雪球一起扔过去，我哥哥也一下子扔了三个雪球，正好把我们的雪球打掉，我趁机再做一个雪球扔过去，正好打到哥哥的胸上，哥哥很不服气，做了许多个雪球，迅速的扔过来，我们每人都失去了一次机会，我们加大火力，每人扔两个雪球哥哥躲不及，两次机会都失去了。

最终，我们胜利了。

篇5：打雪仗作文100字

鹅毛大雪整整下了一夜，早晨我推开门一看，厚厚的积雪足足有一尺高，这真是打雪仗的好时机。我约了小明等几个小伙伴来到院子里玩起了打雪仗。

我们刚准备好“炮弹”，对方已经“开战”了，一个接着一个雪弹从天而降，打得我方东藏西躲。眼看小明他们的炮弹快用完了，我们立刻突起反击，打得对方落荒而逃，抱头鼠窜。看着他狼狈逃窜的样子，逗得我们哈哈大笑，愉快的笑声在雪地里久久回荡。

篇6：打雪仗作文100字

星期六，我高高兴兴到学校。我之所以这么高兴，是因为我第一次上兴趣班。

师分成了两队，还没说开始。我们已经来打了，我准备一个雪球，刚准备向他们砸去。他们“军营”中吕文雅，用雪球砸到了我。我不甘示弱，拿起雪球向他们砸去。

不一会，下课了，我依依不舍地走了！

篇7：打雪仗的作文100字

春节前，下了一场非常大在雪人的身上当雪人的一双手。雪人堆好后，我非常的高兴。天上还不停地飘着雪花，落在我们堆好的雪人身上，真好看的雪，我和爸爸在大门口一起堆雪人。

我们俩先把雪人的身子堆好，再把雪人的头做好。然后把雪人的眼睛、鼻子和嘴巴做好，最后我和爸爸拿了两根小木棍插在上面。

篇8：打雪仗的作文100字

今天下雪了，我和爸爸妈妈高兴地打起了雪仗。

我们把雪捏成球形。你扔我，我扔你，有趣极了。我们在雪地上你追我赶，互相嬉戏，好不热闹。在我追爸爸的时候，被妈妈的雪球砸中，我又去追妈妈时，结果又被爸爸偷袭。这时，我气极了，赶紧抓了两把雪又很又准的向他们打去，打的他们哇哇叫。这时，我全身热乎乎的，但却越玩越有劲，越玩越开心。

今天打雪仗好好玩，我真盼望每年春节都下一场大雪。

篇9：打雪仗一年级作文100字

昨天晚上开始下雪了，雪花是雪白雪白的，像把一张大纸撕成了小碎沫沫从天空中飘落下来。上午，我和爸爸妈妈一起堆了一个小雪人，因为雪花太小又不粘所以不能堆成大的雪人。

到了中午没想到又开始下雪，雪花像泡开了的茶叶片一样，飞到手上冰凉凉的。爸爸说这样雪就可以堆个大雪人了。然后，吃晚饭前，我就自己在我家小区的花园里堆了一个大雪人。

篇10：打雪仗一年级作文

“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”周五，下起了鹅毛大雪。大地仿佛穿上了雪白的棉袄，屋顶上“积雪三尺”，在冬日阳光的映照下银光闪闪…… 下课了，我迫不及待地跑下楼去看雪。地上的雪又白又平，都不忍心踩上去，但又想踩上去试一试是什么感觉。于是我小心地走上雪地，脚底下 “咯吱咯吱”直响，我还用脚在雪地上写了几个字呢，直好玩。我不由自主地伸出一只手接住了一片雪花，呀！它有六个角，洁白无暇，宁静而纯洁，好像与世无争似的，很快融化成水。雪越下越大，院子里早已铺满厚厚的雪，我心里非常兴奋

下午，同学们打雪仗，个个玩得兴高采烈。一个硕大的雪球朝邓恒芸扑面而来，砸得她措手不及，都快成雪人了。她拍拍脸上的雪，顿时火冒三丈，大喊：“站住”“我的‘飞毛腿导弹’够猛吧！”她更加气愤，抓了一堆雪，做了一个“导弹”向我扔去。我缓缓说道噢，我的天！）”朱叶轩和冯佳雪玩得非常激烈。欢声笑语，热闹极了。

【打雪仗一年级作文15篇】

篇11：打雪仗一年级作文

今天，我们男同学和女同学打了一场雪仗。开始，我随便在地上抓了一把雪球向黄宇婷砸去，黄宇婷用伞把自己挡住，我正好砸到了伞上面。这时候，黄宇婷开始攻击了。

我左闪右闪，黄宇婷怎么也砸不到我，正在我哈哈大笑时，一个雪球砸进了我的嘴巴里，我在地上抓了一大把雪球弄的像铁一样紧，向黄宇婷砸去，黄宇婷失声痛哭。

篇12：打雪仗一年级作文

冬天可真特别呀！不像花红柳绿的春天，不像烈日炎炎的夏天，也不像硕果累累的秋天。可我盼望冬天下雪了。

一天，早上起床，推开门发现真的下雪了，我太高兴了，到处都是白色的，天上还飘着一些雪花。我和爸爸妈妈一起邀表哥去雪地玩。我和哥哥迫不及待地脱掉手套，在雪地上打起了雪仗。哥哥做了一个雪球，趁我不注意时向我投来，还好没有打中我。趁他不注意时，我也做了一个小雪球向他投去，只见雪球在哥哥身上炸开了花。这时爸爸，妈妈和大姨都大笑起来，不服气的哥哥也连续向我投来几个雪球，就这样整个雪地上都充满了我们的笑声。

我可喜欢冬天啦！我盼望着前年冬天早点来到。那样我又能打雪仗了。