医院推荐信 范文

2024-05-19

医院推荐信 范文(通用10篇)

篇1:医院推荐信 范文

医药专业推荐信范文

尊敬的公司领导:

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信!他是xx中医药技工学校中药专业的一名学生。如今怀着青年的理想,即将离开学校走上工作岗位,有意从事医药工作。

为了成为一名德、智、体、美全面发展的学生,该生积极投入到学习和生活中,无论是在知识能力还是在个人素质修养方面,他都努力提升自己。在老师的教育培养及个人努力下,他具备了扎实的专业的基础知识:gsp认证技术、中药鉴定技术、药理学等;并熟悉掌握了办工软件:office、word操作技术。

在校期间,他积极参加并组织班级、学校等多项大型活动,累积了丰富的工作经验,受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了该生的交际能力,使他懂得了如何与人和睦相处。这一切都是他不懈努力的后果,也是他所具有积极进取精神的体现。相信这将是他今后的工作的重要经验和宝贵财富。在生活中xx同学勤奋踏实、诚实守信,人际关系好;性格上温和开朗、稳重宽厚,适应能力强。他对自己严格要求,始终遵循少说大话,多做实事的做事原则。

思想上,他积极要求进步,大二时被发展为入党积极分子,并参加了“邓小平理论研究小组”及党校学习班,现已毕业,并获年度“优秀共青团员”称号,大三时被发展为重点积极分子;后被列为预备党员发展计划。在校期间,他踊跃参加各项体育、文娱活动,以此培养团结协作精神,并发展自己的才华。并长期担任班级干部,设计并组织过多项活动,有一定的组织能力。

稳重但不缺乏热情,锐意进取又能与人和睦相处,这是年轻的xx同学的真实写照,愿成为贵公司的一员,凭借他的热情和才能,不遗余力的和大家一起为贵公司的腾飞做贡献。我相信,这对双方都将是一次正确的选择。

本人愿意推荐xx同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!最后,谨祝您身体健康,工作顺利,衷心祝贵单位事业发达,业绩蒸蒸日上。推荐人:xxxxx年xx月xx日篇二:推荐信

【推荐信】临床医学系毕业生推荐信

尊敬的领导:

您好!今向贵单位推荐我系医学院临床医学系的毕业生xx同学。xx同学作为我校即将毕业的本科生,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心该同学能够很快胜

任临床相关工作。因此,特向贵医院推荐xx同学。四年大学的临床理论学习形成了他严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了该生分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过

程中实习医院给他提供了许多动手实践机会,使他对临床各科室的常见病能够做出正确的诊

断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出

色的完成各项工作任务,使他赢得了上级医师的一致好评,更使他信心百倍,成为其今后工

作生活中的知本。

丰富的社会工作经验不仅开阔了他的视野,更形成了他沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中,一直到大学各阶段中,该生曾任班长,学习委员等,成功地组织了无

数次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,他所在的班级多次被评为优

秀班集体,本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信xx同 学有了这些工作经历,他一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学能力强是他的另外一个优点。医学科学技术日新月异,只有不断的升级自己的知

识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间他通过了计算机一、二级考试,国家大学英

语四级考试,能熟练掌握windows98、windows2011、windows xp操作系统,并自学使用 office、photoshop、foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作,为日后的工

作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

总之,该生是一位符合现代化要求的全面发展的大学生,我毫不犹豫坚决肯定地推荐他,希望您将优先考虑他的申请,望贵单位予以重点考虑,他一定会不负您的重托!推荐人:xxx xx年x月x日

个 人 简 历

姓 名 性 别 男

出生年月 民 族 汉族 身 高 172cm 体 重 64kg 婚姻状况 未 婚 籍 贯 浙江 临安 培养方式 统 招 政治面貌 团员 本科专

业 临床医学 本科学位 医学学士 e-mail 联系电话

爱好特长 摄影,旅行,登山 求职意向 临床病理学诊断与科研工作

通讯地址

工作及培训经历 2010.09-现在 2011.11-现在 教育背景 2007.9-2012.6 临床医学 本科 学士学位 2011.6-2012.6(附属医院)临床课程学习及实习所获奖励 1.2009-2010学年第一学期优秀学生奖学金二等奖 2.2009-2010学年第二学期优秀学生

奖学金二等奖 3.2010-2011学年第一学期优秀学生奖学金三等奖 4.2010-2011学年第二学期

优秀学生奖学金三等奖 5.嘉兴学院南湖学院2009年度“优秀团员” 6.嘉兴学院医学院2009学年暑期社会实践先进个人 社会实践 1.班级青年志愿者服务队负责人 2.嘉兴学院医学院医疗协会副会长 3.金穗月亮湾社区“与孤寡老人结对子”成员 4.2009年暑期社会实践“三下乡”宁波队(副队长)自我评价

我在校学习中对病理学,生理学,生物化学,药理学,诊断学等基础医学已有系统的掌握,而且对内、外、儿、神等临床学科的各种常见病、多发病的诊治已有扎实的理论知识和熟练的临床技能;经过实习期间理论与实践相结合,更进一步系统的掌握了各种常见病、多发病的诊治,能熟练地独立处治一般病人及抢救危重症病人;还擅长病理学,影像学的辅助诊断技术,并且能熟练操作如骨穿、胸穿、腰穿、腹穿、心肺复苏术等等。篇三:中医药专业学生推荐信

中医药专业学生推荐信

尊敬的公司领导: 您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生xx的推荐信!他是xx中医药技工学校中药专业的一名学生。如今怀着青年的理想,即将离开学校走上工作岗位,有意从事医药工作。

为了成为一名德、智、体、美全面发展的学生,该生积极投入到学习和生活中,无论是在知识能力还是在个人素质修养方面,他都努力提升自己。在老师的教育培养及个人努力下,他具备了扎实的专业的基础知识:gsp认证技术、中药鉴定技术、药理学等;并熟悉掌握了办工软件:office、word操作技术。在校期间,他积极参加并组织班级、学校等多项大型活动,累积了丰富的工作经验,受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了该生的交际能力,使他懂得了如何与人和睦相处。这一切都是他不懈努力的后果,也是他所具有积极进取精神的体现。相信这将是他今后的工作的重要经验和宝贵财富。在生活中xx同学勤奋踏实、诚实守信,人际关系好;性格上温和开朗、稳重宽厚,适应能力强。他对自己严格要求,始终遵循少说大话,多做实事的做事原则。

思想上,他积极要求进步,大二时被发展为入党积极分子,并参加了“xx理论研究小组”及党校学习班,现已毕业,并获年度“优秀共青团员”称号,大三时被发展为重点积极分子;后被列为预备党员发展计划。在校期间,他踊跃参加各项体育、文娱活动,以此培养团结协作精神,并发展自己的才华。并长期担任班级干部,设计并组织过多项活动,有一定的组织能力。

稳重但不缺乏热情,锐意进取又能与人和睦相处,这是年轻的xx同学的真实写照,愿成为贵公司的一员,凭借他的热情和才能,不遗余力的和大家一起为贵公司的腾飞做贡献。我相信,这对双方都将是一次正确的选择。

本人愿意推荐xx同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!最后,谨祝您身体健康,工作顺利,衷心祝贵单位事业发达,业绩蒸蒸日上。

推荐人:xxx xx年xx月xx日篇四:推荐函(医学)广西中医药大学赛恩斯新医药学院

实习生推荐函

我院是广西唯一的一所医药类本科独立学院,由荣获教育部本科教学水平评估优秀高校——广西中医药大学申办。设臵有中医学(含中西医结合、骨伤科学、对外中医、医学心理学等方向)、针灸推拿学、护理学(含英语方向等)、药学、中药学、药物制剂等专业。同学是我院 级 专业的学生,学制 5 年,目前已完成大学 4 年的公共文化课和专业理论的学习,按教学大纲要求进行毕业实习(2015年 5月至2016年 5 月),将所学知识、技能与实践相结合。现特向贵院推荐,希望得到你们的大力支持和协助,共同努力为我国医药卫生保健事业培养优秀的人才。如接纳,敬请回函以备案。此致。敬礼!

广西中医药大学赛恩斯新医药学院 实习管理科

二○一三年十月三十日 联系地址:广西南宁市青秀区五合大道13号广西中医药大学赛恩斯新医

药学院实习管理科

邮政编码:530222 联 系 人:黄学政

联系电话:0771-4736619 0771-4736166(传真)

附件: 接 收 函 广西中医药大学赛恩斯新医药学院实习管理科: 我单位同意接受贵院 专业(方向)年级 班学生年日至年到我单位实习,相关费用由该生个人支付,我单位保证按照学校要求完成学生实习计划和实习大纲规定的全部内容,并负责学生的安全、医疗管理工作。

篇2:医院推荐信 范文

篇一

尊敬的上海交通大学老师:

你好!

我是长沙市雅礼中学xxx届的校长,经历了近三年高中阶段的教学过程,我对班上学生有了比较全面的了解,而作为高三年级的班主任,我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。xxx同学是xxx年本校初中部直升进入高中阶段学习的,他阳光快乐、开朗自信,沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋,是我们班最优秀的学生之一,其优秀潜质主要体现在以下几个方面:

一是品德端正,积极乐观。他踏实认真,积极向上,思想上严格要求自己,树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想,进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习,连年获得三好学生等光荣称号,是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时,他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之,具备了良好的心理素质和发展潜能。二是热心公益,充满爱心。2007年南方经历了一场罕见的冰灾,在学校无法上课的情况下,他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人;在长沙创建文明城市之际,他带领同学走上街道清扫卫生,当义务宣传员。通过参加各种社会活动,培养了良好的思想情操和服务意识。

三是善于学习,勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优异,他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生,课上紧跟老师的思路,课后认真复习轻松完成作业,面对问题往往能多角度思考、多方式解题,思维开阔具有创新意识。在遇到难题时,他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。

四是团结合作,兴趣广泛。在高中三年期间,彭奕龙能和每一位同学友好相处,在学习上生活上给同学无私的帮助,得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工作后,能够和大家共同合作圆满完成任务,是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好,吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目,在校园电视台他是电脑编辑,在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影,每一时刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材,于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地,有了湖湘文化的浸润,有了雅礼的启蒙,经过贵校的培养,我相信彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此,我郑重向贵校推荐,希望贵校给他以机会,让他充分展示才华,也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔,进入理想的大学学习。

致礼!

推荐人:

xxx年xx月xxx日

篇二

××大学招生办:

×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。

该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

出于对生物学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

×××同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!

鉴于以上情况,我们认为×××同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

篇三

武汉理工大学招生办公室:

现慎重推荐我校学生蔡夏清参加贵校自主选拔录取测试。该生xxx年8月18日,成长在和谐、友爱的五好家庭,xxx年以优异的成绩考入我校,当年满脸幼稚、踌躇满志,朝气蓬勃。而如今,已是才子初长成,隐隐有着大家的气魄,实在是令人欣慰。回想这三年的经历,岁月把一个简单明快的小孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习思维能力,超前敏锐的个性特点,有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

我们认识很久了,他一直都是一个很阳光的人。他不仅学习成绩优秀,同时爱好广泛,更喜欢篮球运动,学校篮球场上经常出现他强健的身影。同时,他还具有较强的团队意识。长期担任学生会的职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、文体赛事等大型活动。他热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。在他的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。他更具有一颗正义的心,对弱者他会伸出援助之手,对不平事情他对周边的事情非常关心,对新鲜事物有着特别的认识和理解。作为他的老师,我是幸福的,幸运的。三年教书生涯,他成了我的知心朋友和骄傲的资本。

他的志向是武汉理工大学经济专业。以他这样的资质,不上武汉理工大学,岂不可惜。大学,大师之谓也。但大学,同样需要有优秀的学生加入,才能长期发展,可持续发展。所以,蔡夏清不读武汉理工大学,似乎也是武汉理工大学的损失。作为老师的我,不正是一直执著的等待他展翅高飞,寻找更适合他的未来!需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校,无疑是他最好的选择。

我校以“赣北名校、江西一流”为办学目标,坚持“发展内涵,提升品质,和谐进步”的工作思路,以学生的终身发展为培养目标,积极开展吃苦、合作、诚信和感恩各项教育,探索学生的创新能力、坚强意志力和稳定心理素质等和谐发展的优质教育模式;吃苦钻研、开拓创新、勤勉爱国、团结合作已浓化为瑞昌一中人的血脉和风骨。我相信我们的一中学子会在新的起点上奋勇前行,日日争先,我有幸代表学校向贵校推荐我校优秀的学生,望贵校能综合考虑我校建议,准许xxx同学参加贵校xxx年自主招生考试,给予他们一个展示自我、证明自己的机会。

此致

敬礼

中学名称(盖章)

推荐人姓名:职务:

篇3:医院推荐信 范文

日前, 中国医院协会印发了《关于推荐2011年中国医院协会医院科技创新奖的通知》, 2011年中国医院协会医院科技创新奖仍实行推荐单位限额择优推荐的办法, 推荐单位原则上为各省、直辖市、自治区和新疆生产建设兵团医院协会;军队和武警部队的推荐项目分别由解放军总后卫生部和武警总部卫生部推荐;设有编制内附属医院的教育部和卫生部直属高等院校、军医大学、武警医学院、国家级医院管理相关研究机构也可直接推荐本单位主持完成的推荐项目;其他申报单位和个人可按照属地管理原则向本地省级医院协会申请推荐。具体申报要求、申报途径、申报材料要求、申报时间和地点可登陆中国医院协会网站www.cha.org.cn点击“医院科技创新奖”栏目, 查询“关于推荐2011年中国医院协会医院科技创新奖的通知”并下载。

中国医院协会医院科技创新奖是中国医院协会根据中华人民共和国科学技术部令 (第10号) 有关规定而设立的全国医院行业科学技术奖项, 其主旨在于激励医院管理实践探索和医院管理理论、政策、研究方法的创新, 表彰奖励医院科技创新实践成就和理论研究成果, 促进我国医院管理水平提高。该奖项每年评选并授奖一次。2010年共申报医院管理研究成果121项, 其中109项进入初评, 55项通过初审, 最终4项成果获二等奖, 18项成果或三等奖, 一等奖空缺。全国人大常委会副委员长周铁农、全国政协原副主席张怀西、卫生部长陈竺、解放军总后卫生部副部长王玉民、中国医院协会会长曹荣桂等领导出席颁奖大会并为获奖者颁发奖牌和荣誉证书。

篇4:特色医院推荐

北京安贞医院

成立于1984年4月,北京市心肺血管疾病研究所成立于1981年9月,二者为一个医疗科研联合体,集医疗、教学、科研、预防、国际交流五位一体,是以治疗心肺血管疾病为重点的大型三级甲等综合性医院。血管科,每星期一至五下午特设专科门诊,由主治医师以上专家出诊急诊。24小时应诊。

地 址: 北京市朝阳区安贞路2号

邮 编: 100029

电 话: 010-64412431

西安西京医院

西京医院心血管外科1957年建科,1958年6月成功开展了我国第一例体外循环心脏直视手术,是我国心脏外科发展史上的里程碑。目前西京医院心血管外科面积12000余平方米,成为集心血管病门诊、病房、监护室、手术室、实验室、影像诊断、介入治疗为一体的心血管病外科诊治和科研中心。

地 址:西安市长乐西路15号(康复路东50米)

邮 编:710032

电 话:029-83221616转

北京阜外医院

北京阜外医院的前身是解放军胸科医院。心血管病研究所建于1962年。北京阜外医院、心血管病研究所是隶属于卫生部、中国医学科学院、中国协和医科大学的三级甲等心血管病专科医院。

地 址 :北京市西城区北礼士路167号 邮 编:100037

电 话:010-88398866

上海长海医院

研究机构:全军胸心外科研究所、全军重点实验室。擅长治疗:心脏瓣膜置换术,复杂性先天性心脏病、心律失常的手术治疗、冠心病搭桥术。

知名专家: 张宝仁

地 址:上海市杨浦区长海路174号

电 话: 021-25071114

哈尔滨医科大学第一临床医学院

擅长治疗: 冠心病、快速心率失常、瓣膜病 。

知名专家:傅世英、黄永麟

地 址: 哈尔滨南岗区邮政街23号

电 话: 0451-3641918

武汉协和医院心血管疾病研究所

擅长治疗: 冠心病(冠脉介入、射频消融、冠脉成形术、支架置入术)、心律失常射频消融术。

地 址:武汉市汉口解放大道1277号(中山公园站)

电 话:027-85726375(心内科)

027-85726086(心外科)

广东省心血管病医院霍英东心脏中心

擅长治疗:风心病、冠心病及高血压的内科治疗。

知名专家:林曙光、刘蕊英、庄建、吴书林、张镜芳 。

地 址: 广州市东川路96号

篇5:美国大学推荐信范文

2、一般自己写,教授稍做修改。要体现推荐人与你之间的关系,有多了解,认识你多长时间,你的表现有多好,着重突出研究能力和做过的工作。可以重现ps中的一些内容,以教授口吻证明ps属实。内容要非常非常具体,要能从这些具体的小事看出你的能力以及潜力。

3、三封美国大学推荐信风格、排版、格式、抬头不同。如,系主任的推荐信使用院系抬头的信纸,老板的推荐信使用实验室抬头的信纸;使用不同的字体,如times、arial;以及段落格式不同,行间距不同,段间距不同等。

4、不需要写得非常完美,写成这样反而让学校怀疑推荐信的真实性,因为,中国老师的英文一般都不怎么好的。

一定要注意美国大学推荐信不要造假,如果推荐信造假会造成很不好的影响,希望上述信息对大家有帮助。

美国大学申请推荐信的注意事项

什么时候开始要求推荐人帮你写推荐信呢?一般来说,一旦你确定你要申请的学校就要着手准备推荐信的事情了,然后根据不同学校的决定和你个人的喜好来决定是通过网络来提交推荐信呢还是提供普通的纸质版本。下面是几个在写推荐信的时候要注意的事项:

一定要给推荐人留有充足的时间来准备推荐信。

每个申请人可能都会申请多所学校,所以需要多个版本的推荐信,虽然不同学校问的问题有所重复,但是还是有所不同。如果你希望推荐人给你写一封有份量的推荐信,那么请你尽量提前通知他们。你可能觉得,不就是几份推荐信吗?可是,每个工作的人都很忙,再加上申请 MBA 的时间一般是年底,公司里的事情可能更多,还有,你可能不是唯一的一个要求这个人写推荐信的人,所以越早准备越好。注意提醒推荐信的截止日期。

在你要求推荐人写信时,请你注意提醒推荐信必须提交的日期,以免错过申请时机。如果是网络提交的,在截止日期当天提交就可以。如果是邮递的,则还要考虑邮递的时间问题。

让推荐人了解你的职业发展规划。

为了让推荐人写出有说服力的推荐信,建议申请人找个机会和推荐人好好聊一下自己的职业发展规划,让推荐人对你的职业方向有更为清晰的`思路,这样写出的推荐信才是有的放矢。申请人可以给推荐人提供自己的简历,必要时可以提供学校要求的小论文,以让推荐人对你有更深入的了解。推荐信要以“例”服人。

如果推荐信只是泛泛而谈,而没有具体的日常工作中的例子,让人觉得有血没有肉,活生生的一个例子顶得上前言万语,所以申请人可以帮助推荐人回忆一下交往中的趣事,让他们把这些例子应用到推荐信中去。

不同的推荐信要相辅相成。

如果学校要求多封推荐信,申请人可以要求不同的推荐人强调不同的侧面,而不是几个人一个模板,写出来一样的东西,这样就失去了多封推荐信的意义。如果不同的推荐人把侧重点放在不同的地方,这样勾勒出来的形象可能更为清晰和具体,因为对申请人有利。

篇6:自主招生清华推荐信范文

尊敬的清华大学的招生领导:

您好!

我是黑龙江省****第一中学校学年主任*****。在62年办学历程中,我校形成了“至精、至严、至善、至强”的校训,秉承“良心、责任、认真、坚持”的良好校风,打造了一支敬业爱岗、勤于奉献的教师队伍。通过全体师生的多年努力,我校已经成为同等级学校的佼佼者,为高校输送大批优秀学生,作为校长,我感到无比欣慰。今天,为了我校的优秀学生—*****同学能够获得一个实现梦想、报效社会的最好机会,我郑重向贵校推荐!

*****同学于2015年8月以优异的成绩考入我校,在三年的学习生活中,他不仅展示出了强烈的求知欲和责任心,更以他聪慧善良、谦逊包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。

*****同学具有较强的学习能力、刻苦钻研的韧劲和独特的思维模式。从入学至今每次考试成绩名列前茅,他尤其喜欢攻克难题,总能另辟蹊径,找到更加简易的解题方法。他对待学业非常认真,容不得半点虚假和敷衍。

****同学身心健康,体魄强健,高考备考坚持进行体育锻炼,思想积极,乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动,关爱同学,尊敬师长,团结同学,乐于助人。

清华“自强不息,厚德载物”的校训,和“严谨、勤奋、求实、创新”的校风感召下,我校非常愿意把最优秀的学生输送给贵校,在此,我谨以一个学年主任的身份和一颗对学生的无限关爱之心,以极其严肃认真、谨慎负责的态度,再次郑重向您推荐****同学,倘能如愿,他一定不负厚望。此致 敬礼

*******************

篇7:医院文化与医院学风(范文)

知识经济时代,医疗市场竞争不仅体现在医院的技术实力上,也体现在医院的文化特色与品位上。医院是知识分子密集、科技含量较高的医疗服务机构,其文化品位与学风特色紧密联系,相互促进。

医院文化是医院主流意识的综合反映,是被医院职工广泛接受的价值观念以及由这种价值观念所决定的行为准则和行为方式。党的十六届三中全会提出的以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,为医院文化建设指明了发展的方向。医院文化的特色,主要体现在它具有“救死扶伤”的 卫生行业性、“精益求精”的医药科技性、“仁爱关怀”的公共服务性、“悬壶济世”的社会保障性等方面。

医院学风是医院职工对追求科学知识、创新医疗技术、参与岗位培训的心态倾向和行为风气,以及医院建立的人才培养机制等,通常表现为组织学习力、科研创新力。它能被人们考证和评价的内容是:人才结构状况、技术实力水平、医疗服务质量等。从某种意义上讲,医院学风的优劣是推断医院发展后劲、职工成长前途、患者就医选择等状况的依据性要素。

我公司一直以来都十分重视文化建设,近几年来,先后印发和组织学习了《公司企业文化手册》、《员工全面发展白皮书》、《公司员工行为规范》、《公司员工岗位诚信行为规范》、《公司职工奖惩办法》等相关文件和手册。公司的核心价值观:人和为本诚信是天;企业使命:为用户创利为员工造福;企业精神:崇尚学习勇于创新团

结拼搏追求卓越;质量方针:顾客满意是我们的最高标准。公司的这些理念对于我们医院来说,也是完全可以借鉴实行的。现代医院之间的竞争不仅仅是医疗技术和设备的竞争,更重要的是医院整体素质和整体形象的竞争,是医院品牌和发展战略的竞争,而这一切都有赖于医院文化的建设。

自2005年起,全国医疗卫生单位开展了轰轰烈烈的 “以病人为中心,提高医疗服务质量”的医院管理年活动,这是构建先进的医院文化、营造良好的医院学风的必然选择。

近年来,社会上对医院、对医护人员普遍存在一些偏见,认为医院收费高、服务差、医德医风滑坡。这里面固然有体制方面的原因,但是与医院文化建设的薄弱、管理的软弱、监督的缺位、医学道德的失守也有关系。

医院是治病救人的医疗场所,也是传播新知识、新文化、新风尚的服务窗口。医疗事业的价值不仅要体现在提高人民健康水平上,也要体现在传播社会主义精神文明上。不论市场经济如何活跃,医院救死扶伤,实行革命人道主义的神圣使命始终未变,白求恩依然是老百姓最推崇的医务工作者形象。通过构建仁爱关怀的医院文化来强化使命感、责任感,通过倡导精益求精的医院学风来推动思想作风建设、业务素质建设,是医院发展壮大的必然要求。

众所周知,任何战略的实施都离不开人的管理。经历了经验管理、科学管理后,文化管理将成为现代管理的主流模式。而文化建设的目的,就是通过确立正确的价值取向,引导和感召全体员工为实现

共同愿景而努力追求。光有愿望还不行,还必须靠过硬的素质来保证愿望的实现。这就需要通过营造良好的学风来促使员工不断的学习和修炼。医药科技日新月异,医院倘若不实施人才战略、科技战略,其技术功能将会因老化势而被历史淘汰,同样,医院文化倘若缺少了学风特色,也会变得暗淡无光,失去魅力,更谈不打造文化品牌。

医院文化建设的宗旨是“以人为本”,包括在医疗服务上“以病人为中心”,在管理工作上“以职工为根本”。直接为病人提供医疗服务的是一线的医务人员。医务人员对职业、工作、生活是否满意,直接影响到对病人的服务。很难想象,一个没有敬业精神、职业态度冷漠、满腹怨言的医生,能为病人提供满意的服务。因此,我们既要坚持正面教育,树正风,立正气,营造和谐、团结、协作、健康、向上的工作氛围,又要推行人性化管理,在员工全心全意为医院工作,为病人服务时,设身处地地为员工着想,为员工解除后顾之忧。关心医务人员的根本利益,充分调动和发挥他们的主动性和积极性,最终使患者得到全程的优质服务。

在市场经济条件下,塑造良好的医院文化品牌已成为现代医院生存和发展的先决条件。品牌来自品位,品位出自品质。因此,医院品牌的塑造过程,是文化品位的提升过程,也是人文品质的锤炼过程。加强我们医院文化建设,要着重锤炼以下几种人文品质:崇尚学习勇于创新团结拼搏追求卓越。

崇尚学习,营造良好的 医院学风是医务人员一项不可缺少的需求。我们通常讲“以人为本,以文化人”,在很大层面表明的就是学

风建设。在思想、知识、经济等领域呈多元化结构的今天,医院的发展与职工的进步息息相关,医院的文化环境与医院的人文素质紧密相连。而且无论是知识更新、技术革新,还是管理创新、文化创新,都要有信息沟通和交流的平台,在医院这个信息平台主要体现为学术活动的特征。职工通过不断学习就会不断提升自身素养,自觉地将自身利益与集体利益捆绑在一起,达到与医院的事业共荣辱的思想境界。

勇于创新,是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践,只有勇于创新,才能打破旧模式,才能推动工作向前发展。勇于创新是我们积极倡导的科研学风。医疗卫生是一种特殊的行业,它直接面对的是人民的生命和健康,必须脚踏实地,用严谨的科学态度才能承担起救死扶伤的使命。同时,医疗卫生又是高科技行业,在科学技术日新月异的今天,若是故步自封、默守陈规,就不能推动医疗科技的进步,不能满足人民群众日益增加的医疗卫生保障的需要,因而医疗科技必须与时俱进,不断发展创新。

团结拼搏,相对于个人主义而表现出的集体主义行为,是坚持集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益 , 提倡集体利益与个人利益的有机结合与协调发展,倡导“人人为我,我为人人”的群体合作思想,是在彰显个性中求同存异,在求同存异中增强合力。团结拼搏的核心即团队精神,其目的是 发挥每个人的特长,共同完成目标任务,使之产生协同效应。无论是开展一项技术,还是完成一项救治任务,往往需要多学科多专业的技术合作。共赢的团队能产生巨大的凝聚力,形成了良好的医院文化,员工在为患者服务的过程中体会

到职业的神圣、工作的快乐和成功的喜悦。

追求卓越,首先要爱岗敬业,忠于职守,岗位建功,做好份内的事。如果我们把职业责任视为一种使命,人们就会在对职业的忠诚实践中体验自我价值和内心满足。一个成功的医院必定会有它独具特色的医院文化,我院的文化核心理念是超越自我,追求卓越。追求卓越的内在动力是人们锲而不舍、追求完美的职业精神。医疗职业是一种与病魔抗争,与生命相关的神圣职业,没有这种执着精神是不行的。

篇8:医院推荐信 范文

日前,中国医院协会印发了《关于推荐2011年中国医院协会医院科技创新奖的通知》,2011年中国医院协会医院科技创新奖仍实行推荐单位限额择优推荐的办法,推荐单位原则上为各省、直辖市、自治区和新疆生产建设兵团医院协会;军队和武警部队的推荐项目分别由解放军总后卫生部和武警总部卫生部推荐;设有编制内附属医院的教育部和卫生部直属高等院校、军医大学、武警医学院、国家级医院管理相关研究机构也可直接推荐本单位主持完成的推荐项目;其他申报单位和个人可按照属地管理原则向本地省级医院协会申请推荐。具体申报要求、申报途径、申报材料要求、申报时间和地点可登陆中国医院协会网站www.cha.org.cn点击“医院科技创新奖”栏目,查询“关于推荐2011年中国医院协会医院科技创新奖的通知”并下载。

中国医院协会医院科技创新奖是中国医院协会根据中华人民共和国科学技术部令(第10号)有关规定而设立的全国医院行业科学技术奖项,其主旨在于激励医院管理实践探索和医院管理理论、政策、研究方法的创新,表彰奖励医院科技创新实践成就和理论研究成果,促进我国医院管理水平提高。该奖项每年评选并授奖一次。2010年共申报医院管理研究成果121项,其中109项进入初评,55项通过初审,最终4项成果获二等奖,18项成果或三等奖,一等奖空缺。全国人大常委会副委员长周铁农、全国政协原副主席张怀西、卫生部长陈竺、解放军总后卫生部副部长王玉民、中国医院协会会长曹荣桂等领导出席颁奖大会并为获奖者颁发奖牌和荣誉证书。

篇9:医院推荐信 范文

南京市民李先生:医生实在太积极了

南京市民李先生讲述了他去年经历的一件事。2005年4月28日,李先生开车撞了一个行人,救护车将伤者送往一家大医院。在该院外科观察室观察了十几天之后,伤者外伤基本痊愈,但感觉头有些痛,医生诊断为“轻微脑震荡”。据李先生回忆,当时观察室一位副主任医师,极力推荐李先生带伤者去一家民营医院,“到那边吸一吸氧就可以了,又便宜,床位费才二三十元,不如带到那边去。”该医师还跟李先生说,他已经做好病人的工作,病人愿意去那家医院。李先生之后去那家民营医院了解情况,发现设备并不算好,而且吸氧一个疗程也要三四千元。不过,为了病人能早日康复,他同意将病人转往该民营医院。“当时,那名副主任医师还帮忙联系车子,非常积极,我就有些奇怪,而且他所在的医院,也有吸氧的器械啊。”之后,李先生从

病人那里了解到,副主任医师是这样劝说他的:“到那边一吸氧就好了,还没有后遗症”。李先生说:“我说他怎么那么积极呢,现在想来大概是拿了好处。”

苏州市民吴先生:我可能是被倒卖了

苏州市民吴先生说,他去年年底感觉腰痛,在家休息了两天后,便去苏州吴中区某医院挂了个专家门诊。专家给他开了几个单子后,建议做B超。吴先生做了B超发现身体很正常,但他仍然疑惑,便问专家,专家告诉他,可能肾脏里有石头。据吴先生介绍,当时这位专家很“坦诚”地跟他说,“这边检查不行,有个地方挺好的,你去那边查查看吧。”吴先生称,后来专家给他开了个介绍信。吴先生来到专家介绍的那家医院,医生帮他做了B超后告诉他,肾脏和输尿管里各有一个石头,而且石头挺大的,需要做碎石治疗,粉碎一粒石头需800元。“他还跟我说,‘马上做!越快越好。’”吴先生多了个心眼,他去亲戚所在的医院再次做了B超,却发现根本没有石头!亲戚所在的医院的医生告诉他肯定是被骗了,他这才想起自己可能被“倒卖”了。

在一民营医院工作过的张先生:小医院病源多靠买

张先生曾在南京一家民营医院工作,熟悉医院倒卖病人的内情:“我在南京某家民营医院工作过,了解一些内情,那家医院的病源基本上都是从各家医院买来的。”据张先生介绍,这家民营医院主要使用高压氧舱等医疗设备进行因交通事故等造成的脑外伤术后康复治疗。“当时单位有四五个人,一般不在医院上班,都是往南京各家大医院跑,找科室主任或者管床医生拉关系。”张先生告诉记者,一旦了解到这些大医院有脑外伤术后的病人,他们就动用各种手段,把这部分病人拉过来。“其实说白了就是倒卖病人。医生每倒卖一个病人,一般可以拿200元左右,而且专门负责拉人的这些人,也要从民营医院拿提成和工资。”对于医院之间倒卖病人的现象,张先生深恶痛绝,“医院还要赢利,提成费、倒卖费这些钱从哪里来?羊毛出在羊身上,肯定都是从病人的医疗费用中抠出来的。”

知情者于女士:“倒卖”病人行情看好

于女士说,城东某民营医院,就有专门的人员去各医院“接”病人。他们比较感兴趣的是大医院外科压床的病人。于女士透露,一般“买”一个压床病人的行情是400元,这笔钱有时给主治医生,有时给整个科室。“这家医院病人大多是脑外伤、半身不遂、植物人等,大医院医生介绍时一般都说这家医院设备很好,又便宜。”于女士说,病人过去后,这家医院医生都说花不了多少钱,但实际上住过去就由不得病人了。谈到倒卖病人的现象能否得到有效制止时。于女士认为,倒卖病人在很多医院已经形成一个链条,要想斩断这个链条非常难。

公众期盼:斩断“倒卖”病人的链条

医院“倒卖”病人能够得逞必须有三个条件。

第一,医院足够“黑”。病人对医生有种天然的信任感,如果医生真为患者考虑,在自己所在医院对患者病情无能为力的情况下,应介绍患者到更适合的医院去接受治疗。但是,假如医生丧失良知,他们就可能为了金钱,把患者交给不良医院,使病人遭受敲诈。

第二,医生与患者之间信息不对称。信息对称是建设和谐社会和法制社会的必要条件之一,然而,在现实社会,人们常被各种信息不对称的现象所困扰。医疗领域与房地产领域,都面临着这个问题。与医生相比,患者所掌握的医疗信息是欠缺的,医院很容易利用这一点欺骗患者,让其心甘情愿地接受“倒卖”。

第三,监管缺位。医院足够“黑”,并不意味着医院可以随意利用信息不对称等因素来欺骗患者,因为还有监管这一重要环节。监管者可以随时发现问题,对医院进行处罚,以迫使医院放弃错误做法,认真为患者提供医疗服务。可以说,监管部门是保护患者、制约医院的最后一道环节。

篇10:医院推荐信 范文

您们好!

我叫xx,今年十八岁,来自xx,毕业于东方信息>工程学校模具专业的一名中职生。作为模具专业的学生,我热爱我的专业,并想在更广阔的天地里展露自己的才能,因此谨向各位领导作一自我推荐。

我是一个比较阳光,活泼型的人。在校期间荣获优秀学生和优秀团干部等称号,并考取了二级钳工证和二级数控证。在学校举办的大型文艺活动中曾多次担任过主持人,并参加过宜春市一年一度举办的中职技能大赛。在校期间担任过学校团支部的组织部的部长,因此有了一定的组织能力。在两年学习过程中,还多次参加过学校组织的顶岗实习,因此对社会有了一定的了解,也有了一定的工作经验。

在此我慎重的向各位领导申请加入贵公司,在工作中我会努力的做好自己的工作。

感谢各位领导在百忙之中所给予我的关注,愿贵公司事业蒸蒸日上,屡创佳绩!

我热切期盼您们的回音!

谢谢!篇二:中职生作文

开 端 · 希 望

2014级计算机二班尹娇

一件事情的结束,往往是另一件事情的开始。我也记不清我曾纠结了多少个日夜,反复掂量度过了几个日月星辰交替的时光,我只记得我来时太阳挂在天上。

每一个中职生仿佛都有一个没考上理想高中的故事,又有一段时间仿佛掉进了塔里木盆地!没错,我也一样。

有首歌这样唱:“我和你一样,一样的坚强„„”还记得有人说过:“上帝在给你关上门的同时也为你打开了一扇窗。”那么现在,透过这扇窗,你看到我了吗? 记得小时候的我,有着小孩子的朝气,仿佛每天都像向日葵一样,追着太阳的脚步,一路向前,没有烦恼也没有伤感。

当我进入职专的那一刻,我想:我要做自己的太阳!没想到,却被这个大家庭发出的光映红了脸庞——因为我看到每个人的脸上都充满了笑容。

这便是希望的源头,只因有希望。

在这里,我已经看淡了那一路走来独自受的伤,我决定洗心革面,重新做回我自己。

每当我们晨读时,快乐的书声在我们的耳边环绕,仿佛一切已经不能阻止我们前行的脚步,我们有共同的理想共同的希望,我们相遇在一起,注定三年不分离。这样能够引人共鸣的话语已经融入了我们的生活。我们每天看到的都是相迎笑脸,虽不至于每个人都推心置腹,唯有笑依然。

我们就是初升的太阳,我们不断的发光发热感染身边的每一个人,这里是我们的开端,我们重新启航的出发点。你若问我终点在哪里,我会告诉你,我们的终点是远方,我们的旅途依旧漫长。

你可以放弃选择,但你不可以选择放弃。

没有什么比?希望?这样的词汇更明了,每个人的希望全权掌握在自己手中,从现在开始,让我们携起手来,只做自己梦想的主人,不做别人奇迹的听众!毛泽东曾问道:问苍茫大地,谁主沉浮?

我想大声告诉你:那个人,就是你!

我们才是未来的希望,此刻就是开端!

我 们 的 梦

2014级学前教育班 徐娇 清晨,初升的太阳,叶子上的露水,表示新的一天已经到来,我用手遮住眼睛,透过指缝看缕缕太阳光,这太阳光将带给我们新的希望。

我是一名中专生,刚入校时的对未来有无穷无尽的迷茫,我不知道我的目标是什么,摸索不到属于我的指路牌,直到后来,老师告诉我们,我们也可以考大学,只要能认真的去学习,就一定会改变我们的未来。我渐渐地找到了我的指路牌,渐渐地感觉到那若隐若现的微弱的太阳光,仿佛它离我很近却又离我很远。

第一次考试的时候,老师告诉我们,这只是一个开始,考不好也不要灰心。对啊!这只是一个开始,后面还会有很多次考试。

全班三十名同学都怀有一颗炽热的心,都怀揣着一个美好的梦,那就是我们的大学梦!

可是我们要怎么去实现我们的大学梦呢?光靠嘴上说是不会实现的,我们要付出实际行动,我们实现大学梦的机会只有眼前这一个了,为什么不好好的珍惜呢?

这只是一个开始,后面还有好多的事情等我们去努力。我们只有把握好现在,在现在努力了,用心了,不管最后结果怎么样,我们也不会后悔莫及吧。

每个清晨的太阳都会照常升起,它就像我们的梦想点燃我们内心的希望。不要辜负所有对我们抱有期望的人,不要让我们心中的太阳下山,却让乌云与闪电填满我们的内心,加油吧!相信若年后,我们在踏入某所大学时,会看见当年最熟悉的面孔。

让我们彼此手牵着手,一起走向充满阳光的未来,就像一首歌里的歌词:努力的向前飞,再累也无所谓,黑夜过后的光芒有多美,分享你我的力量就能把对方的路照亮。

我们在开始的时候点燃梦想,也让我们在开始的时候放飞希望吧。

我们的梦,是鼓励我们向未来前进的火把!

第 一 次 理 解 父 爱

2014级计算机二班 王齐法国作为大学者说过,七八岁时父亲在孩子眼里是最聪明的,十六七岁时父亲是最烦人的,三十岁后发现父亲依然是最聪明的。

至于三十后对父亲的理解我还感受不到,而我正处于认为父亲是最烦人阶段的少年。父亲的一言一行都让我感到可笑,去年冬天,姥姥因病住院三天了,他才带我去看望,本就晚了,路上又因他于小贩讨价还价而推迟,紧行慢行终于在下午三点多赶到医院;而在父亲与医生谈话时我又感到父亲的可笑,父亲三令五申说要用好药细心照顾,这些人只认识钱,托他们简直白托,我越来越感觉父亲说话不漂亮,我只想替他说,终于他与医生说定,姥姥的病不是很严重,但他与医生说了很久;直到父亲在车上讲价钱,我更难以容忍父亲了,仅因几元钱的争执而喋喋不休,我受够了!„„

一下车我就向家门口跑去,只有父亲慢慢在走。

就这样我一连几天没和他说话,他也没在问,直到我的生日那天,我一回家气氛完全变了,空气中都是欢快的气息,当父亲说今天是我生日时我惊呆了,还给我买了生日礼物,但当我打开礼物盒时,我的心再次跌入谷底,我拿起盒中的瓷猫狠狠的摔在地上,那瓷猫伴随着一声霹雳声碎了,父亲像做错了什么呆呆的站在哪里!

那“古董猫”还在地上,但父亲已经没有了声音,我回头对他说拿走你的“古董猫”。随后我又自言自语道什么年代啊,还猫呢,现在都是“阿理”,短短的星期天过去了,父亲送我去上学,到学校旁超市时父亲停了下来,让我等待,随后他很快消失在超市门口,好一会他才出来,只见他双手抱着一个精美的盒子,说儿子你要的什么理,我给你买来了。我缓缓的接过盒子感到无比沉重,当父亲进入超市时我也跟着进去了,我看见父亲在那里问什么,旁人投来异样的眼光,我看着不觉间流下了眼泪,我跑了出去。

天下无数父母心系子女,可又有多少子女懂得体贴父母,尽管你一次又一次让父母伤心,可他们从没有怨恨你们!孔子说过百善孝为先,我们应感谢结予我们生命的他们。让我们开始学会理解,真正关爱自己的父母,让他们快乐起来,享受生活吧!

第 一 次 做 饭

2014级计算机二班 邢悦

春天是一年四季的开端,清晨是一日生活的开端,第一次是人生的开端。

——题记

生活中有许许多多的第一次,如:第一次看日出;第一次学骑车;第一次学做饭„„ 一天清晨,我早早地醒来,看到爸妈还在熟睡,想到平时爸妈早起为我做饭的辛苦,脑袋一热:今天我来做饭。跑到厨房,看到满满的食物不知该选择什么食物,挑选了几个简单的,便开始动手制作了。

取出电水壶,装入三分之二的水,把鸡蛋放入电水壶中煮,时间设置为十五分钟;然后,抽出几片面包,放入面包机中进行烘烤;在这个时间内,我去取来三个杯子,从冰箱中拿出牛奶,倒入杯中,这时面包已经烘烤完了,鸡蛋也快煮熟了,我把面包放入盘中,端起牛奶一起放到客厅里,然后回到厨房取出鸡蛋,这时,爸妈已经起床了,看到我准备地早餐,高兴不已,夸我长大了,爸爸顺手拿了个鸡蛋,剥开皮去吃,吃了一口便对我笑着说:“你也来尝尝啊!体验一下自己的成果”,我也拿起一个鸡蛋剥开去吃,哎呀!蛋黄还没煮熟呐,再看看妈妈那边,面包烤焦了,赶紧放下别吃了,我对爸妈说。原本高兴地我一下子低落了许多,沉默不语。

这时,妈妈抚摸着我的头说:“不要灰心,第一次做已经不错了,凡事总要迈出第一步啊!”,爸爸也走过来对我说:“是啊!第一次做成这个模样已经不错啦!虽然有些地方不足,但是,第一次嘛,总得来说不错,没有谁第一次做一件事就是成功的。”我知道这是爸爸妈妈在安慰我,心里稍稍有了些好转,抬头对爸妈说:“嗯,下次,我会做的比这更好,不会让你们失望的。”

第一次做饭的经历,使我明白了:做事情要认真,不应该盲目求快,还要仔细严谨。通过这次的经历,我相信我下一次会做的比这次更好,人生难免有第一次,第一次是人生的开端,万事皆有开端,开端蕴含着希望。

心 的 开 端

2014级学前教育班 杨文艺

从小我就是一个内向的小孩,话很少,从不主动与人交流,也没有几个朋友,这种性格慢热的我,不易与人沟通。

我很清楚记得我的第一位老师姓胡。她和蔼可亲,众多老师中我最喜欢她。从幼儿园开始,她就一直教我,我只跟她一个人说话。上幼儿园,小朋友就是玩。记得第一次玩蹦蹦床,我不敢上去,因为那时候我没有朋友。全班同学都玩完了之后,我还没玩。是胡老师,她帮助我请了一节课的假,单独带我出来玩。

面对她,我像一只小猫,在她身后不紧不慢的跟着。老师告诉我:“这是你一个人的蹦蹦床,你难道不想玩吗?”我慢慢的爬了上去,觉得那种感觉很神奇,老师的手透过绳网抓住我的小手,我轻轻的跳着。那时候的笑没有一点烦恼,我的心里也像舒展了一样,这就是我的第一个玩的开端。从那以后,我慢慢地就主动与人打招呼,和小朋友们也能在一起块玩了。

胡老师对我的教育我终身都难以忘怀,她带给我的,是我幼小心灵中的第一份友情。让我从自己的世界走向大家的世界。

我能有一段好的开始,缺少不了老师的功劳,因为有了他们,我们才可以学习,因为有了他们的帮助,我们才可以成长。

一年级到现在,我每天都在以崭新的生活来面对自己,让自己从每一天的开端做起,认真面对这美好的世界。

我很感谢我的每一位老师。有些时候,不是自己就可以完成,也许会有一个人来帮助你,给你一个良好的开端。我想,你有了一个好的开始,你在做整个事的过程中都会有一种莫名的开心。你的结束也会非常的完美。

认真去选择一个开心的开端,它会让你全程都是快乐的。我也会朝着我新的开端努力!篇三:自我推荐信

自我推荐信1尊敬的中国人民大学自主招生领导:

您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来,中国人民大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许 多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成 为一名对社会、对祖国有用的人才。

从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典 活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自 己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作 品,使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快 乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆 遨游于知识的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的 时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的 学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最近的一次考试 中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获 得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望 我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以 前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。

此致

敬礼

尊敬的老师:您好。我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在

国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

我想,我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却

因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不

到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待 3 高考 > 自主招生 > 自主招生自荐信 > 正文

女儿写给浙江大学的自主招生自荐信 [标签:自主招生 浙江大学] 虽然女儿未获得浙江大学的自主招生资格,但这封自荐信记录了这个过程.事后想,多亏没有参加,使我们有机会第一志愿报复旦,否则,有了这个资格,第一志愿必报浙大,所以凡事顺其自然的好.女儿原来的自荐写的太谦虚了,自荐就是要张扬自己,所以我给她全面修改.风格就变了.尊敬的老师您好:

我今年17岁.17岁是花开的季节,也是多梦的季节,从小到大我用自己的聪慧和坚韧,一步一步实现着我的憧憬和梦想,我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下,使我成为于国于民用有的栋梁之材;我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里,薰染、陶冶和提升着自己,我选择了浙大,因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”,以“求是创新”为校训,没有浮华与骄躁,严谨治学,正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大,书写我更加璀璨的人生篇章,我想我有足够的实力和自信选择浙大,因此,我向贵校提出申请,希望能获得一个让浙大选择我的机会。

我的父母都是教师出身,承传了身为数学教师父亲的智慧,我对数字有着特殊的的敏感,严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式,使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里,乐此不疲,也正因为如此,文科功底同样扎实的我,始终没有走进文科班的课堂;我对不会的东西有一

种先天性的好奇,不会的东西我从不主动放弃而是追本求源,直到柳暗花明我才善罢甘休;我做事从不半途而废,学打乒乓球,我练到胳膊酸肿,最后敢和男孩比试,为参加4*100米的接力,我天天到操场上“恶补”,最后为班级夺得名次;和爸爸学下棋,我不服输宁可不吃饭;我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。业余时间我还喜欢下棋、画画、看大片,对于色彩,我有一种天生的直觉,伴着铅笔细致的线条,我在画架前度过了三年的时光,也练就了我扎实的美术功底,我的画在学校艺术节上获二等奖,我是学校校园网动漫版的版主,为此上学期我花费了太多的精力,使我的总成绩一落为年级的154名,这个学期,我又奋起直追,重新回到年级55名;我的一口流利的美式英语,就得益于看美国大片,看大片不仅可以享受艺术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平,从小学到初中、高中,英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖,闲暇,钢琴将我还原为一个浪漫的女孩,手指间,流出秋日的思语,这时的我宁静而又陶醉,我就不再是乒乓球台前的我,钢琴舒缓着我疲劳的大脑,我觉得好陶醉,生活好美好美。。我自幼爱好文学,传承了母亲的文学嗜好,我阅读了大量的文学名著,对各国神话传说有着浓厚的兴趣,并喜爱古代诗文、现代散文,从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。我追随余秋雨踏上《文化苦旅》,欣赏《霜冷长河》,感悟《千年一叹》;读易中天品天下之城,随茅盾度过《子夜》,看《春蚕》、忙《秋收》,莎士比亚悲惨剧情让我痛苦,马尔克斯的魔幻现实让我神往??。

从一年级起我就担任班长,初中以后我转到了一个民办初中,也是区重点初中,刚开始他们没把我这个转校生放在眼里,加上他们进度比我原学校快,我有些吃力,但很快我凭借咬定青山的坚轫和聪慧、高效奋起直追。我从不像有的孩子学到半夜,休息日走马灯似地恶补,我注重学习效率,珍惜课堂上的每一分钟,学习时,我屏心静气,心无旁骛,放松时,我玩游戏、打乒乓、游泳下棋涂漫画,我以令人吃惊的速度学习着进步着,一张一弛,紧张的学习让我驾驭得紧张而又活泼。同时在新的集体,我发挥我的美术、文学特长,办板报、写小品、主持新晚会,很快凭自己的人格魅力和学习成绩折服了其他同学,“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”---妈妈这样形容我的初中生活。初中毕业典礼上,我以学校第一名、全市前十名的成绩举起母校送我的奖杯,我坦然面对成功,没有飘飘然忘乎所以,我知道,这个成功只是一个开始,它更让我坚信一个道理:成功不能靠偶然的机遇,靠的是脚踏实地的努力,是力量的厚积薄发,是付出后的水到渠成。

上一篇:以雨的声音为主题的作文下一篇:啤酒物流案例分析