经济生活第四课.讲述

经济生活第四课.讲述（共6篇）

篇1：经济生活第四课.讲述

限时·规范·特训

时间：45分钟

一、选择题(每小题4分，共60分)1.[2016·扬州期中]在互联网、大数据、智能化的今天，滴滴打车、团购、机器人等颠覆性地改变着我们的思维认知、生活形态和发展方式。这说明（）①生产决定消费的对象 ②居民消费心理发生改变 ③生产决定消费的方式 ④居民消费结构不断改善

A.②③

C.①②

答案 D 解析 在互联网、大数据、智能化的今天，滴滴打车、团购、机器人等改变着我们的生活形态和发展方式，说明生产决定消费对象和消费方式，①③正确；材料没有体现消费心理和消费结构，②④排除。

2.[2016·盐城期中]随着智能手机和平板电脑等电子产品逐渐成为日常生活中的“必要装备”，为解决电池消耗大、待机时间短的问题，便携式移动电源应运而生。这说明（）①生产决定消费的对象和方式 ②生产决定消费的质量和水平③市场需求能够为生产发展创造动力 ④消费对生产活动具有重要的导向作用

A.①②

C.②④

答案 B 解析 为解决电池消耗大、待机时间短的问题，便携式移动电源应运而生，这说明消费反作用于生产，为生产创造动力，也对生产的调整和升级具有导向作用，③④正确；材料没有体现生产决定消费，①②排除。

B．③④

D．①③

B．②④

D．①③

满分：100分 3.[2016·苏北四市期中]随着移动互联网的发展，人们的消费需求由商品消费为主变为商品和服务消费并重；同时，消费方式也发生了变化，由线下消费为主变为线上线下消费并举。“互联网＋服务业”的发展将会带来（）①网购快速发展，消费者越来越习惯在线获取服务 ②原来独立的消费者和服务人员被互联网连接起来 ③服务业企业发展越来越快，服务质量越来越高 ④实体消费网点被完全取代，生活消费更加信息化

A.①②

C.②③

答案 A 解析 “互联网＋服务业”，会使网购快速发展，也会使消费者和服务人员通过互联网连接起来，①②正确；“互联网＋服务业”，未必会使服务质量提高，③排除；实体消费点不可能被完全取代，④错误。

4.[2016·南昌摸底]信息技术创新在全球范围内不断迅速发展，信息领域的新产品、新服务不断的涌现，不断激发新的消费需求并成为日益活跃的消费热点。由此可见（）A.生产为消费创造动力

B.新的消费热点带动新兴产业的发展 C.消费对生产具有导向作用

D.消费是生产的最终目的 答案 A 解析 新产品、新服务不断涌现，激发了新的消费需求，说明生产为消费创造动力，A正确；B、C、D强调消费反作用于生产，不符合题意。

5.[2016·宝鸡质检]移动4G技术使手机上网的速度越来越快，视

B．①④

D．③④ 频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费。4G技术的运用（）①将拉动消费需求，催生增长热点 ②会推动创业就业，改善人民生活 ③能改善消费环境，保障网络安全 ④可促进消费升级，带动产业转型

A.①②

C.①④

答案 C 解析 4G技术的运用，会拉动信息消费的发展，催生新的经济增长点，①正确；也会促进消费升级，进而带动产业转型升级，④正确；4G技术的运用，与创业就业没有直接关系，也未必会保障网络安全，②③排除。

6.[2016·宜昌期中]随着微信功能的不断增多，应用人群的不断拓展，如今，微信使人们的沟通方式再一次改变；微商购物也让人们的网络购物又有了一个新选择；商家也纷纷试水微信营销。总之，微信已成为一种更为新潮的生活方式，正在悄悄地改变着我们的生活。这表明（）①居民的消费心理发生改变 ②生产决定消费的方式 ③生产决定消费的质量和水平④消费对生产有反作用

A.②③

C.③④

答案 A 解析 随着微信功能的不断增多，微信购物也让人们的网络购物又有了一个新选择，说明生产决定消费方式，②正确；微信已成为一种更为新潮的生活方式，正在悄悄地改变着我们的生活，说明生产决定消费的质量和水平，③正确；材料未体现消费心理和消费的反作用，B．①②

D．②④

B．②③

D．③④ ①④排除。

7.[2016·苏北四市期中]对于中国经济来说，经济增长的传统发展动力主要是依靠政府投资，现在要转变为依靠创新驱动。发展动力转变带来的变化，其合理的传导路径可以是（）①创造出更高水平的供给 ②不断推进产品的创新 ③新的需求推动产能的扩大 ④刺激了居民的消费需求 A.④→③→②→①

B．④→①→②→③ C.①→④→②→③

D．②→④→③→① 答案 D 解析 现在经济增长的动力依靠创新驱动，因此，要不断推进产品创新，②排在第一位；生产为消费创造动力，产品创新刺激居民消费需求，④排在第二位；消费反作用于生产，新的需求推动产能扩大，③排在第三位；进而创造出更高水平的供给，①排在第四位。

8.[2016·中原名校联考]躺在床上，对着天花板就能看电影；衣服一沾污渍，便即时清洗……用户一个念头，一句无心之语，可一经海尔创客的手，很快就成为“亮瞎眼”的新产品——可360度投影的iSee mini(智能微型投影电脑)和可手持的便携式“咕咚洗衣机”。这体现了()

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①消费是生产的目的和动力 ②消费反作用于生产

③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力 A.①③

C.①④

答案 B

B．①② D．③④ 解析 用户的一个念头，一句无心之语，经过海尔创客之手，很快就成为“亮瞎眼”的新产品，体现了消费对生产的反作用，①②正确；③④强调生产决定消费，不符合题意。

9.[2016·太原期中]如今，在网络上“定制”彰显个性和品位的商品正受到追捧，这也促使很多人放弃传统就业方式，转而开设提供个性化服务的网店。这表明（）A.消费反作用于生产，对经济发展具有重要作用 B.传统就业方式落伍，已不适应当今社会发展需要 C.网店属于虚拟经济，对促进经济发展具有重要作用 D.网店属于个体经济，店主收入属于按劳动要素分配 答案 A 解析 在网络上“定制”彰显个性和品位的商品受到追捧，这促使人们开设提供个性化服务的网店，说明消费反作用于生产，促进经济发展，A正确；传统就业方式并不都是落伍的，B错误；网店并不属于虚拟经济，C错误；网店店主收入属于按生产要素分配，不一定是按劳动要素分配，D排除。

10.[2016·贵阳模拟]“O2C”消费模式是指从原产地或基地直接将产品送到消费者手里的预订消费模式。该模式的出现，帮助生产者有效回避了市场风险，避免生产浪费，帮助市民购买到了价格合适、质量安全的商品。这种消费模式的出现（）①创新了物物交换的消费模式 ②体现了人们的消费是由客观的物质生产状况决定的 ③表明消费方式决定产业的优化升级 ④会深刻影响今后的社会生产经营方式的调整

A.①③

C.②④

答案 C

B．①④ D．②③ 解析 “O2C”消费模式，并不属于直接的物物交换，①排除；消费反作用于生产，而不能对生产起决定作用，③错误；②④符合题意，当选。

11.[2016·温州十校期中]中共十八届三中全会提出要积极发展混合所有制经济。允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济，国有资本投资项目允许非国有资本参股。这一改革有利于（）A.提高公有制经济在各领域中的分布比例 B.推动各种所有制经济相互促进、共同发展 C.发挥混合所有制经济对经济发展的主导作用 D.调整上层建筑以激发各种所有制企业的活力 答案 B 解析 大力发展混合所有制经济，国有资本投资项目允许非国有资本参股，有利于推动各种所有制经济共同发展，B正确；公有制经济的比例在逐步下降，A错误；国有经济是国民经济的主导，C错误；此举是调整生产关系，而不是调整上层建筑，D错误。

12.[2016·昆明摸底]2015年9月14日，中共中央、国务院印发的《关于深化国有企业改革的指导意见》指出，到2020年，形成更加符合我国基本经济制度和社会主义市场经济发展要求的市场化经济机制，国有企业布局结构更趋合理。深化国有企业改革有利于（）①巩固各种所有制经济在国民经济中的平等地位 ②进一步增强国有经济的活力，更好地发挥其主导作用 ③提高国有企业的经济效益，防止兼并和破产 ④进一步理顺政企关系，完善国有企业管理体制

A.①③

C.②③

答案 D

B．①④

D．②④ 解析 各种所有制经济在市场竞争中的地位平等，在国民经济中的地位不平等，①错误；深化国有企业改革有利于提高国有企业的经济效益，在一定程度上降低企业兼并和破产的概率，但不能防止兼并和破产，③错误；②④符合题意，当选。

13.[2016·太原阶段性测评]中共中央关于深化《国有企业改革的指导意见》强调，推进国有企业混合所有制改革，鼓励非国有资本投资主体通过出资入股，收购股权等方式，参与国有企业改制重组。这有利于（）①促进混合所有制经济同按生产要素分配方式相适应 ②国有资本放大功能和保值增值 ③健全宏观调控体系，推动经济持续健康发展 ④各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展

A.①②

C.②④

答案 C 解析 推进国有企业混合所有制改革，鼓励非国有资本参与国有企业改制重组，有利于国有资本保值增值和各种所有制经济共同发展，②④正确；非公有制经济与按生产要素分配方式相适应，①排除；此举与健全宏观调控体系无关，③排除。

14.[2016·江西鹰潭联考]江西省通过发展各类农民专业合作社，有效促进了土地规模经营和农民增收，促进了农业规模化、产业化、品牌化。发展农民专业合作组织有助于促进土地流转，有利于促进农业规模化产业化经营。发展农民土地专业合作社（）①是对农村集体经济的积极探索 ②对实现共同富裕具有重要作用 ③会改变我国农村基本经营体制 ④能加快农村非农产业的发展

A.①②

C.①③

B．③④

D．②④

B．①③ D．③④ 答案 A 解析 发展农民土地专业合作社前提是不改变我国农村的基本经营体制，所以仍属于集体经济，①正确，③错误；此举是落实中央一号文件精神的富农措施，有助于促进共同富裕，②正确；题中土地承包经营权不涉及非农产业，④排除。

15.[2016·河南八市质监]当前，我国掀起“大众创业、万众创新”的热潮，成为我国经济增长的新引擎。我国推动“大众创业、万众创新”（）①有利于完善我国基本经济制度 ②能从根本上提高人民生活水平③有利于推进全面建成小康社会 ④能够带动新的产业出现和成长

A.①②

C.①③

答案 C 解析 国家推动“大众创业、万众创新”，必须促进各种所有制经济共同发展，有利于完善基本经济制度，①说法正确。发展生产能够从根本上提高人民生活水平，“大众创业、万众创新”是发展生产的具体措施，②错误。发展生产对全面建成小康社会具有决定性意义，③正确。新的消费热点的出现会带动新的产业出现和成长，“大众创业、万众创新”本身体现生产，不体现消费。从政策角度看，国家政策一定是针对“已有”产业的，而不能带动“新的”产业出现，④不符合题意。

二、非选择题(共40分)16.[2016·临沂质检](20分)阅读材料，回答问题。

材料 据估计，到2015年，我国60岁以上老年人口总数将突破

B．②④ D．③④ 2亿。在社会老龄化进程加快的同时，“银发消费”市场的巨大商机也逐渐显现。“银发消费”市场包括衣、食、住、用、行方面的产品消费需求，又包括医疗保健、护理服务等服务消费需求，还包括文化休闲、娱乐等方面的消费需求，可以带动一系列行业和产业的发展。

运用生产与消费关系的知识，说明开拓“银发消费”市场对我国经济产生的积极影响。

答案 ①生产决定消费。“银发消费”市场的开拓，能够更好地满足老年人的消费需求。②消费对生产有重要的反作用。“银发消费”市场的开拓，有利于促进生产结构的调整，促进生产发展，拉动经济增长。③老年人消费品需求热点的出现，有利于带动新的产业的出现和成长。

17.[2016·绵阳一诊](20分)2015年8月，《中共中央国务院关于深化国有企业改革的指导意见》出台，新一轮国企改革全面展开。

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材料一 中共中央、国务院《关于深化国有企业改革的指导意见》是我国国企改革的纲领性文件。对国有企业分类是改革的基础，将国有企业分为商业类和公益类，推动国有企业同市场经济深入融合，从更高层面上促进国有经济发展。

材料二 某公司1982年9月投产，1987年组建为两家央企投资占有90%股份的国有控股公司，1994年在深交所上市，吸收社会资金，逐步发展成为央企占有48.29%股份、相对控股的上市公司。两家央企通过董事会聘任总经理，不再直接派出干部，经营班子由总经理提名，以保障经理人经营的独立性。公司对企业高管和核心技术骨干实施股权激励，使他们的长远利益与公司长期发展相结合。目前，该公司规模扩大了6倍，在集装箱业务、道路运输车辆业务、海洋工程等多个领域达到世界领先水平。

(1)结合材料一和所学经济知识，分析当前深化国有企业改革的经济意义。

(2)结合材料二和所学经济知识，说明该公司的做法对当前深化国有企业改革有何启示。

答案(1)①有利于增强国有经济的活力、控制力、影响力，发挥国有经济的主导作用，巩固公有制经济的主体地位。②有利于理顺政府与市场的关系，更好地发挥市场对资源配置的决定作用，促进国有企业经济效益和社会效益有机统一。③有利于转变经济发展方式，推进结构调整，优化国有企业布局，增强国有经济的整体功能和效率。④有利于完善现代企业制度，提高国有企业市场竞争力，将国企做强做优做大。

(2)①推进国有企业混合所有制改革，放大国有资本功能，增强国有资本的控制力和竞争力，实现各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。②完善国有资产管理体制，健全公司法人治理结构，建立现代企业制度，使企业真正成为依法自主经营、自负盈亏的独立市场主体。③实行与社会主义市场经济相适应的企业薪酬分配制度，坚持按劳分配与生产要素按贡献参与分配相结合，调动企业生产经营者的积极性。

篇2：经济生活第四课.讲述

一、判断改错

1．生产决定消费,消费也决定生产。凡是消费都能促进生产的发展。（）

2、国有经济是社会主义经济制度的基础。（）

3、公有制的主导地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。（）

4、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分，公有制经济与非公有制经济地位平等。

5、混合所有制经济就是公有制经济。（）

二、选择题

1、在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮一靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车间。铁矿石变成钢材，又从成品码头重新装船销往世界各地。这种紧凑的“前港后厂”生产经营模式，缩短了流通时间，给新首钢带来了巨大的效益。这一效益的取得在于

①流通环节能够产生更大的利润②“前港后厂”模式节省运输成本 ③流通时间的缩短加快了资金的周转④“前港后厂”模式提高了社会劳动生产率

A．①②B．②③C．②④D．③④

2、《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民间资本投资设置附加条件。这是为了

①创造公平竞争的市场环境②消除对非公有制经济的歧视性障碍

③取消不同所有制企业的投资准入门槛④发挥市场在资源配置中的基础性作用

A．①③④B.①②③C.①②④D.②③④/ 53、目前，我国非公有制经济上缴国家的税收比重不断增加，95％中小企业

是非公有制经济，私营企业和个体工商户从业人员共约1.5亿。这说明非公有制经济。

A对国民经济起支配作用B是支撑国民经济的主体

C为国民经济注入活力D主要分布在第三产业

4、生产决定消费，消费对生产具有反作用。下列体现消费对生产具有重要

反作用的是：

A．数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品

B．随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分

C．网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本

D．人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展

5、目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对农民购买家电产品

给予补贴。“家电下乡”活动的推出有利于：①缩小城乡收入差距②拉动国内的消费需求

③通过消费带动家电企业的生产④调整农村的产业结构

A．①②B．②③C．①④D． ③④

6、生产“民生厚（生厚：生活富裕）而德正”，“仓廪实而知礼节，衣食足

则知荣辱”。古人的这些话揭示了一个道理

A.物质资料的生产包括物质产品生产和精神产品生产

B.物质资料生产的发展必然提高人们的道德水平

C.物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础D.社会的生产关系就是

社会的道德关系

7、改革开放30年来，我国公有制经济主体地位不断得到加强的同时，个体

经济快速发展。个体经济待以恢复和发展的原因在于

①它是社会主义市场经济的重要组成部分②它适应了我国现实生产力的状况

③它可以吸纳大量人口就业④它是以劳动者自己劳动为基

础的经济成分

A．①②B．①③C．②③D．②④

8、对我国基本经济制度中“公有制为主体”的正确理解是：

A．公有制在各个经济领域必须占支配地位

B．公有制在各个地方都必须保持量和质的优势

C．在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50%以上

D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉

9、在手机议政大厅、手机分组讨论等特色平台上“游戏”两会、短信议政，成为2009年两会一道亮丽的风景线。没有手机的生产，现代人就不可能通过手机短信议政。这说明

①生产决定消费的对象②人们的消费需求决定生产方式

③生产决定消费的方式④生产为消费创造动力

A．①②B.①③C.②④D.③④

10、人们对手机的功能和通信服务的要求越来越高，这使得3G（第三代移

动通信）应运而生，随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明①消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②消费的增加带来产品质量的提高③消费热点的出现能带动相关产业的成长 ④消费是社会再生产过程中起决定作用的A．①②B.①③C.②③D.③④

11、当下，我国很多地方摊贩经营非常活跃，但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小贩提供经营空间，加强市场管理，规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于：①实现按劳分配的收入分配原则②扩大政府调控范围

③解决低收入群体的就业④方便群众的日常生活

A．①③B．②③C．①④D．②④

12、以公有制为主体多种经济成分共同发展的所有制结构，是中国经济体制

改革的重大成果。为了更加有利于发展生产力，公有制的具体实现形式应该而且可以是多样的。以下能作为公有制具体实现形式的是

①外商控股形式②股份合作形式③新型农村合作社形式④国家控股

形式

A．②③④B．②④C．①②④D．①②③④

13、国务院国资委明确了161户中央企业国有资本的调整路线图，提出要合理收缩中央企业的分布范围，推进国有资本向关系国家安全、国民经济重要行业和重大基础设施等六大领域集中。这种调整：①有利于增强国有经济在关键领域的控制力②有利于国有资产质的提高③有利于国有资产在社会总资产中占优势④有利于巩固国有经济的主体地位

A．①③B．①②C．②④D．③④

14、在新农村建设中，某村民以土地承包经营权入股，村集体以农田水利设施和部分建筑物入股，合作成立了股份有限公司，村民和村集体都成为公司股东，村民同时成为公司的雇员。这种做法：①发展了农村公共服务体系②改变了农村集体经济的性质

③有利于农业产业化经营④发展了家庭承包经营制度

A.①②B.①③C.②③D.③④

15、近年来我国私营经济保持了平稳快速发展，至2007年底，私营企业户数占企业总数的60%以上，在全国工业增加值中私营经济产值增长率居首位。这一材料表明

A.私营经济的发展促进了生产力的发展B.私营经济在社会总资产中占有优势

C.私营经济已成为我国国民经济的主体D.私营经济已成为我国社会主义经济制度的基础

《经济生活》第四课答案

一、判断改错

1．错。生产决定消费，不能说消费决定生产。消费对生产有反作用，不能说凡消费都能促进生产，只有适度的消费才能促进生产的发展。直接生产过程是社会再生产中起决定作用的环节。

2．错。公有制是社会主义经济制度的基础，不能说是国有经济。

3．错。公有制的主体（不是主导）地位主要体现在两个方面。第一，公有（不是国有）资产在社会总资产中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。公有资产在社会总资产中占优势，只是公有制的主体地位主要体现之一。

4．错。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分而不是社会主义经济的重要组成部分。

公有制经济和非公有制经济在市场竞争中的地位是平等的，但在基本经济制度中公有制占主体地位，不能说是平等的。

5．错。混合所有制经济是公有制经济和非公有制经济的一种联合，不能说混合所有制经济就是公有制经济或者非公有制经济。

篇3：经济生活第四课.讲述

一、准备阶段

在准备阶段, 我们做了三个方面的工作。

1.确定了五个讲述主题:“快乐的星期天/星期六”, “我的妈妈/爸爸”, “昨天晚上”, “我喜欢的图书/动画片/玩具”, “我最高兴的一件事”。活动目的:A培养幼儿在集体面前自然、大方、音量适度地讲话;B较连贯、有顺序、完整地叙述一件事情、一个人、一个物体;C初步评价自己及同伴的语言。

2.召开家长会。在家长会上, 教师向家长评细地解释了本次生活经验讲述活动的目的、活动进行方式、讲述的要求 (如“我的妈妈”要求讲述妈妈的相貌、工作、行为, 为什么喜欢妈妈等) , 使家长对本次活动有了较清楚的了解后, 向家长提出要求:在活动开展时, 协助幼儿在五个主题中选择其中两个进行讲述, 并在此之前尽量丰富幼儿与主题有关的生活经验, 在生活中有意识地引导幼儿用普通话进行讲述。

3.教师组织了两次集体的生活经验讲述活动, 并在活动中示范了较多的讲述, 使幼儿对生活经验讲述的要求、形式有一定的了解。为活动的顺利开展奠定基础。

二、活动进行时

在生活经验讲述活动进行中, 我们的做法如下。

1. 循序渐进, 逐步要求。

“生活经验讲述是根据幼儿的生活经验, 围绕一个主题, 有目的有计划地组织幼儿进行讲述”, 这需要幼儿“根据自己的理解, 将平时所见所闻的事进行整理加工, 然后选用恰当的词句连贯地有条理地叙述”, 这对幼儿来说是有难度的, 所以在活动开始阶段, 我们只要求幼儿较完整地讲述一个主题, 如“最喜欢的一件事”, 要求幼儿讲清楚什么时候、什么事情、在什么时候特别高兴, 然后通过讲述结束时的评议总结幼儿用词、表述上的优点与缺点, 提出进一步的要求, 如:“谁讲得比较好?哪个词哪个句子用得好?谁讲得最清楚?这样, 在活动进行中, 不断加深要求, 使幼儿的讲述更具体、准确、生动、富有文采。

2. 大胆放手, 自主评议。

活动开始时, 对幼儿讲述的评议是在教师的组织下进行的, 这是考虑到幼儿这时对生活经验讲述不够熟悉、了解。在活动进行到一定程度之后, 教师开始放手, 让幼儿进行自主评议, 并由讲述的幼儿自己打分, 说理由, 再请其他幼儿打分、说理由。在这种宽松自由、积极互动的语言环境中, 幼儿能大胆地表达自己的观点、意见, 使讲述活动更深入, 也使幼儿充分体验到了语言交流的乐趣。

3. 个别施教, 有的放矢。

虽然在活动的开始阶段, 我们做了许多工作, 特别是家长的工作, 但是我班有个别幼儿是留守儿童 (4名) , 有约1/4的家庭父母双方的文化程度只到小学毕业或肆业, 这些幼儿平时由于没有良好的语言环境, 普通话表达存在的问题就很严重, 这次要求他们要完整、连贯、有顺序地叙述自己生活中经历过人、事、物, 对他们来说显得更困难。针对这种情况, 教师先对他们进行摸底预约, 在讲述前, 先找这些幼儿谈话, 了解幼儿对讲述活动的准备情况, 请他先在教师面前讲述, 教师根据他的讲述情况进行辅导, 引导他用普通话把意思表达清楚, 教师的帮助使这些幼儿也能在集体面前大胆讲述, 这对激发他们讲普通话的信心、兴趣至关重要。

4. 记录幼儿的话。

记录幼儿的话就是在幼儿的讲述过程中, 教师把幼儿讲述的原话记录下来, 这有两个好处:一方面是可以起到档案支持的作用, 教师可以在活动进行中根据档案记录及时了解幼儿的表现, 有针对性进行指导, 在活动结束时, 根据档案对活动进行回顾和反思, 评价活动水平, 总结经验, 发现和解决问题, 而且在幼儿自主评议时, 教师可用它帮助幼儿更科学、准确评价自己和他人;另一方面, 可以把幼儿的话讲述给幼儿听, 这很容易引起幼儿的兴趣, 使幼儿感到自己的话是受重视的, 自己是受重视的。

三、活动的成果

可以说, 活动取得了较好的成果, 与活动开始阶段相比, 到活动结束时, 幼儿在完整讲述、用词准确、描述具体、叙述连贯等方面都有了很大的进步。

四、关于活动的几点体会

1.“生活是语言的源泉”, 组织幼儿进行生活经验讲述, 所选取的主题要贴近幼儿的生活, 选择幼儿最感兴趣的, 印象最深的人、事、物才能让幼儿有感而发, 有话可说, 从中体验语言交流的乐趣。

2.教师在与幼儿的交往中, 要关注幼儿在活动中的表现和反应, 敏感地觉察幼儿的需要, 并根据幼儿的反应及时调整计划, 使活动要求与幼儿的需要相一致, 形成合作探究式的师幼互动。

3.幼儿普通话讲水平的提高, 有赖于教师的榜样作用和良好的普通话语言环境, 仅仅通过一次或一系列的生活经验讲述活动是不够的, 教师特别是地处方言地区的教师, 应在幼儿在园期间营造良好的普通话语言环境, 使幼儿在一日生活各个环节中能听、说普通话, 促进幼儿语言能力的发展。

4.幼儿的发展特别是语言方面的发展与家长的引导、支持、配合是分不开的, 鼓励家长在家多与幼儿说普通话是幼儿园的重要任务, 本身不懂得说普通话的家长也应对幼儿会说普通话表示欣赏和赞许。

篇4：公主礼仪第四课

筷子的使用方法

(没看错，就是我们平日中使用的筷子，它的正确用法可不简单呢!

拿筷子：用右手从上方将筷子的中央部分拿起，然后用左手从下方接住筷子的前三分之处，再把右手移到筷子的后三分之处，才算是拿好筷子啦。

放下筷子：吃饭中途如果想饮水或转换用其他的餐具，就要注意放下筷子的方法了。正确的方法是右手拿筷子尾端，然后左手从上握住筷子，再用右手从上方拿起筷子中间，然后放下，记得要放在筷架上哦!

一边端着碗一边拿筷子的方法：双手托碗拿起后，将碗转至左手，然后以右手取筷子中间，再把筷子的前端放进端碗的左手指缝，右手此刻再接筷子尾部就可以啦。

不正确使用筷子的方法

飘来飘去/眼前美食迷花了眼睛，再花也不可以举着筷子飘来飘去犹豫不决哦

筷来筷去/以筷子传递美食是很不吉利的做法，禁止哦!

挑来挑去/在盘子里挑来拨去地找自己要吃的东西也不太礼貌呢!

点来点去/这个比飘来飘去更不好呢，说的是筷子都点在菜上了又移开的做法。

长途电话/把筷子当“长途电话”，硬是把离你比较远的菜给拨过来也是不行的哦

小鸡啄米/用筷子颗颗地将米粒放到嘴里吃会让你显得很不大气。

香炉拜拜/把筷子像番样插在饭里是大忌讳哦!平行的横跨同样也不可以。

滴滴答答/筷子上要是还有汤汁菜汁等用餐残余，最好用餐巾擦干再放回筷架上。

OK，今天的课就到此结束，对照看看，你犯了多少条啊?

篇5：第四课生产与经济制度学案

栾川一高2010级高三政治导学案----生产与经济制度

编制人：王文杰

审核人：高三政治组

使用日期：2012.08.13 经济生活

第四课：生产与经济制度

一、高考考点

1、生产与消费

生产决定消费

消费对生产的反作用

发展生产的意义

2、我国的基本经济制度

公有制为主体

国有经济及其主导作用

多种所有制经济共同发展

二、知识点梳理

（一）发展生产、满足消费

1、生产与消费的关系：

（1）生产决定消费：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。（人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。）

（2）消费对生产具有重要的反作用：（表现与内容）

①消费对生产具有重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。②消费阻碍生产的发展：不科学、不健康的消费，阻碍生产的发展。（3）社会再生产：

①含义：

②内容：生产、分配、交换、消费

③四环节之间的关系

2、大力发展生产力

（1）为什么要大力发展生产力？。（2）如何发展生产力？

（二）我国的基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展

1、公有制经济

（1）含义即内容（2）地位：公有制经济是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基（3）实现形式

（4）、地位的体现

2、国有经济：

（1）、含义：

（2）、地位：国有经济是我国国民经济的支柱（3）、作用

3、集体经济：

（1）、含义（2）、地位

（3）、作用

5、如何认识股份制？

（1）、股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。（2）、股份制企业如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。

（3）、股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。栾川一高2010级高三政治导学案

6、非公有制经济：

（1）构成（2）地位（在基本经济制度制和市场中）

（3）意义（4）对非公有制经济的态度

7、公有制经济与非公有制经济的关系：

坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把二者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。

8、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度存在的客观必然性（为什么要坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度？）

9、简单区分所有制得性质、结构、实现形式。

三、跟踪练习

1．改革开放30多年来，随着经济的发展，我国居民收入和生活水平连上新台阶，消费结构改善，由上世纪80年代的自行车、缝纫机、手表，到90年代的彩电、冰箱、洗衣机，再到新世纪的移动电话、电脑和家用汽车，耐用消费品不断升级。这说明（）①生产决定消费

②人们的消费水平、消费质量逐步提高

③收入是消费的前提和基础 ④消费对生产具有反作用 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

2．2011年3月5日召开的十一届全国人大四次会议将积极扩大居民消费作为今年工作的重点之一，并从促进就业、提高收入、增加消费供给、完善鼓励消费政策等方面提出了具体措施。提出这些措施是因为（）A．目前我国消费率低于发达国家水平

B．社会主义的根本任务是发展生产力 C．消费是生产的目的和动力

D．生产水平决定消费水平

3．2010年3月21日在北京召开的中国发展高层论坛年会指出，要进一步做好基本民生工作，合理调节收入分配，培育新的消费热点，着力扩大居民消费。这一要求的经济学依据是（）①消费对生产具有反作用

②合理的消费能够拉动经济增长、促进生产发展

③一个消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长 ④生产与消费相互决定 A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

4．(2011•广州模拟)消费是整个经济链条的最后一个环节，从经济学的意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长0.2%，而消费每增长一个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。下列措施中，有助于促进居民消费的是（）①提高银行存款利率

②进一步完善社会保障体系

③努力增加城乡居民收入

④加快生活消费品更新换代 A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④ 5．受惠于国家家电下乡、汽车下乡的优惠政策，2010年我国实现社会消费品零售总额12.53万亿元，消费市场实际增长16.9%，创1986年以来最高实际增速。在国际金融危机背景下率先实现了经济总体回升向好。这一现象说明（）①消费成为拉动经济增长的亮点之一

②消费对生产具有重要的反作用

③物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础④满足人民群众的消费，必须发展生产 A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

6．2011年1月3日，新华网载文指出，从中国现代化进程的历史趋势看，至少应当包括两次大的转型与改革：第一次转型与改革是1978年十一届三中全会开启的经济体制改革，其主题是解放和发展生产力，目标是建设社会主义市场经济体制；第二次转型与改革是从当前到未来的30年左右包括经济体制、社会体制和政治体制在内的全面改革，其主题是实现公平与可持续发展，目标是形成有中国特色的发展方式。我国通过改革（）①能实现社会主义的自我完善和发展

②使中国特色社会主义充满生机和活力

③能够消除生产关系与生产力之间的矛盾④能够使上层建筑适应经济基础的发展要求 A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

7．(2011•福州模拟)福建省委办公厅、省政府办公厅《关于加快发展文化产业的意见》提出，将围绕 栾川一高2010级高三政治导学案

建设文化强省的目标，加快推进文化产业集约化、规模化发展，形成以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局。这一做法（）①能提高人们的物质生活消费

②有利于各种所有制经济平等竞争

③符合社会主义的本质要求

④有利于促进社会生产力的发展 A．①②③

B．③④

C．②③④

D．①④

8．2010年4月28日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《关于2010年深化经济体制改革重点工作的意见》。会议要求，深化国有企业和垄断性行业改革。加快推进大型国有企业特别是中央企业母公司层面的公司制股份制改革。深化国有企业公司制股份制改革（）①有利于增强公有制的主体地位 ②有利于增强国有经济活力、控制力、影响力 ③是为了扩大国有经济在公有制经济中的比重 ④能够确保国有企业“做大做强”目标的实现 A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

9．2010年初，中央发出了“转变经济发展方式已刻不容缓”的动员令，要求把扩大内需，尤其是消费需求，作为经济发展的长期战略方针和基本立足点。提出这一要求的经济学依据是（）①在一定时期，经济发展水平越高，人们消费水平也越高 ②合理的消费能拉动经济增长、促进生产发展 ③消费是生产的目的和动力 ④消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着决定作用 A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

10.近年来，消费率过低的一直困扰着中国经济，已经成为制约我国经济发展的重大障碍。为保持我国经济健康发展，这就要求政府（）①把扩大内需作为促进我国经济发展的长期战略方针 ②把增加居民消费作为扩大消费需求的重点 ③实施一系列的消费刺激政策 ④调整收入分配，缩小收入差距，提高居民整体消费水平A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④ 11.2010年1月，《新闻出版总署关于进一步推动新闻出版产业发展的指导意见》中明确提出，引导和规范非公有资本有序进入新闻出版产业。落实这一要求（）①有利于形成多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局 ②有利于解放和发展新兴文化生产力

③目的是扩大非公有制经济在文化产业中的比重 ④能全面提高人民的生活水平A．②③

B．③④

C．①③

D．①②

12．目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对农民购买家电产品给予补贴。“家电下乡”活动的推出有利于（）①缩小城乡收入差距

②拉动国内的消费需求

③通过消费带动家电企业的生产 ④调整农村的产业结构 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

13．泡菜，这种韩国人餐桌上司空见惯、必不可少的食品，近些日子却令韩国人头疼。由于天气原因，韩国白菜价格飞涨，一棵白菜售价1万韩元(近9美元)，是去年同期的6倍多。随着白菜价格的疯涨，一场“泡菜危机”让不少韩国家庭吃饭不香。这反映的经济生活道理是（）①生活必需品的需求弹性较低 ②价格变动调节生产规模

③价格影响居民的消费水平

④供求关系决定商品价格 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④ 14．《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民间资本投资设置附加条件。这是为了（）①创造公平竞争的市场环境

②消除对非公有制经济的歧视性障碍

③取消不同所有制企业的投资准入门槛 ④发挥市场在资源配置中的基础性作用 A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

15．2011年10月9日，由大陆以及港台20所高校师生组成的一个调查团正式发布了一份《富士康调研总报告》。报告中详细列举了富士康的五宗罪，即强制加班、超时加班；克扣加班费；滥用学生工；漠视职业安全隐患，违反《劳动合同法》《职业病防治法》；“私了”工伤事故。上述报告启示我们（）①要对富士康实施破产结算

②市场调节具有自发性的弱点和缺陷

③企业追求经济效益不能无视社会责任 ④劳动者享受权利应以履行义务为前提 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④ 栾川一高2010级高三政治导学案

16．2010年5月7日，国务院发布的《关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出，“鼓励民间资本从事广告、印刷、演艺、娱乐、文化创意、文化会展、影视制作、网络文化、动漫游戏、出版物发行、文化产品数字制作与相关服务等活动，建设博物馆、图书馆、文化馆、电影院等文化设施。”

(1)引导非公有资本有序进入新闻出版产业的经济学依据是什么？(12分)

(2)引导非公有资本有序进入新闻出版产业有什么经济意义？(8分)

17．2011年受惠于国家家电下乡、汽车下乡的优惠政策，全年实现社会消费品零售总额12.53万亿元，消费市场实际增长16.9%，创1986年以来最高实际增速。8.7%的经济增长中，消费拉动4.6个百分点，贡献率达到52.5%。而一般发达国家或完成工业化的国家，最终消费对GDP的贡献率应该是65%～70%左右。

(1)上述材料反映了什么经济现象？(8分)

(2)结合材料，简要说明如何更好实现我国经济发展。(12分)栾川一高2010级高三政治导学案

解析： ④不能被材料说明，故选A。答案： A 解析： A、B、D不是原因，故选C。答案： C 解析： ④表述错误，故选C。答案： C解析： ①与题干要求相悖，故选D。答案： D 解析： 材料主要说明消费能够拉动经济增长、促进生产发展，故选①②。③④体现的是生产决定消费。

篇6：文化与生活.doc第四课第一框

高二政治备课组

课题文化的继承性和文化发展第一课时传统文化的继承 【学习目标】

1、知识目标： 传统文化的特点、涵义；

2、能力目标：用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力； 3情感目标：传统文化要与时俱进的意义及正确态度。

【教学重点、难点】 传统文化要与时俱进的意义及正确态度 【自主学习】

阅读教材P39-43，完成《与名师对话》P27-28相关内容，并将重点知识标注在书本上。【知识点拨】教师梳理教学内容、学生课后细化知识点

学点一传统文化的基本含义及表现

基本含义： 表现：

学点二传统文化的特点和作用特点：作用：

学点三正确对待传统文化的态度态度：

【合作探究——分组讨论】

探究一 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”每逢清明佳节，世界各地华人以各种方式祭拜祖先，从最早的烧纸、上坟到今天的网络祭拜。

思考1：清明节属于中国传统文化的哪一种？你如何看待它在现代社会中的作用？ 思考2：有人认为，祭拜祖先是封建落后习俗，现在都21世纪了，再举行这种祭祀仪式毫无意义，你赞同吗？并说明理由。探究二有人认为，中国的传统文化是财富，也有人认为中国的传统文化是包袱？你怎么看？ 【经典例题——详解分析】

例1．传统文化只有随着时代的发展而发展，不断满足人们日益增长的精神需求，才能对社会与人的发展起积极作用。这主要表明要保持传统文化的先进性必须（）A．既要保留其基本特征，又要使具体内容与时俱进B．增强民族的自信心与自尊心 C．充分发挥传统文化的积极作用D．始终保持其鲜明的民族特色

例2．在经济全球化加快发展的条件下，我国的传统文化面临着外来文化的冲击，我们要继承和发展传统文化，就必须（）

①尊重和认同本民族的传统文化，积极地培育和发展好本民族文化 ②尊重和认同外域文化，积极融人外域文化 ③尊重文化多样性，借鉴外域文化中的优秀成分④坚决抵御外域文化，维护本国的文化安全

A．①②B.②③C．①③D.①④

【随堂训练——巩固基础】当堂完成《与名师对话》P30选择题部分（标出疑难问题）【课后作业——提升能力】

课后完成《与名师对话》课时作业

（七）【教与学反思】（谈收获，找疑问）

吴忠回民中学《文化生活》导学案

高二政治备课组

课题：文化的继承性和文化发展第二课时文化在继承中发展 【学习目标】

1、知识目标：识记影响文化发展的因素；

2、能力目标：理解教育在文化发展中作用、文化继承与文化发展的关系。

3、情感目标：联系事例，说明应如何正确继承、发展传统文化；结合自己的体会，谈谈教育在文化传承中的作用。理解继承传统文化的现实意义，做自觉的文化传承者。

【教学重、难点】重点：文化的继承与发展的关系难点：教育在文化传承中的作用 【自主学习】

阅读教材P43-47，完成《与名师对话》P31-32相关内容，并将重点知识标注在书本上。【知识点拨】教师梳理教学内容、学生课后细化知识点

学点一 正确认识文化继承与文化发展的关系

学点二 全面理解影响文化发展的重要因素

【合作探究——思维拓展】

孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。孔子学院秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有接近300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。

思考：结合材料说明教育在文化传承中有哪些作用？

【经典例题——详解分析】

例1．随着物质生活水平的提高，国人开始关注自身的文化需求，从孔子热、庄子热到书画热、茶道热。然而要正确对待当前国内外的孔子热、儒学热，就必须做到既不能全盘肯定，搞复古主义，也不能全盘否定，而应该取其精华，去其糟粕，古为今用，推陈出新。上述观点说明（）

A．对待传统文化要先继承再发展B．对待传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 C．对待传统文化必须坚持以我为主，为我所用D．在文化的传承中要充分发挥教育的特定功能 例2．高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够（）①改变文化的存在形式②方便人们的文化交流③更新的文化的传播方式④扩展人们的文化视野A．①②B.③④C．①③D.②④

【随堂训练——巩固基础】当堂完成《与名师对话》P34选择题部分（标出疑难问题）【课后作业——提升能力】课后完成《与名师对话》课时作业