做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿（通用14篇）

篇1：做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

做遵纪守法的文明小公民主题班会

演讲稿

做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

（一）小学生为什么要遵纪守法？

——ZZ小学四

（一）班 ZZ

一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。

作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。

现代社会是一个法制社会，小学生

更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。”

也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语又说：“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞

倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障？

同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年！

邓小平爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起！”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨！

做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

（二）小学生在学校要怎样遵

纪守法

——ZZ小学四

（一）班 曾ZZ

遵纪守法，管好自己，关键靠自己。在学校，全体学生都应该遵守学校的规定。要做到不损坏学校的一草一木，不穿奇装异服，不抽烟喝酒，不参与打架斗殴，遵守上课纪律，遵守《小学生日常行为规范》等都是遵纪守法。有的同学在上课时吃零食、说话、破坏学校的公物、打架等这些行为都是不遵纪守法的表现。

每一个在校学生，都应该把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、艰苦奋斗、诚实守信、团结互助、遵纪守法”作为基本道德规范，在心目中随时随地明白：遵纪守法是荣，违法乱纪是耻；爱护环境是荣，乱扔垃圾是耻；努力学习是荣，自由散漫是耻；爱护公物是荣，破坏设施是耻；尊老爱幼是荣，欺凌弱小是耻；文明礼貌是荣，蛮横无理是耻；关心集体是荣，漠视集体是耻。

遵纪守法，管好自己，就要加强学习。学可以明理，学可以立德，学可以励志。我们小学生要把学习作为自己的基本道德观念，作为追求精神境界升华的过程，把“好好学习，天天向上”作为永恒的课题，就一定能做到遵纪守法。

做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

（三）小学生在校外怎样遵纪守法

——ZZ小学四一班孙ZZ

社会进入21世纪，改革开放给我国经济发展和社会进步既带来了前所未有的机遇，也面临着新的挑战。我们小学生年纪小，社会阅历少，因此我们在遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》遵守校纪校规的同时，在校外也同样要做到遵纪守法。

我们小学生在校外怎样做到遵纪守法呢？我认为应从以下几方面做起：

1、教会同学们一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在公路、铁路

边玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰、参加公共活动要遵守秩序，不能拥挤等，让同学们从小树立安全意识，珍惜生命。

2、请同学们遵守公共秩序，遵守社会公德。经常给同学们一些社会公德常识和公共生活、公共场所的有关规定，如乘车船买票要排队，在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗，乘公交车要先下后上，不拥挤，要给老人、孕妇、残疾人让座，在公园、旅游景点，不能乱写乱画，不能乱扔垃圾等等，帮助同学们从小树立社会公德意识，养成遵守公共秩序的良好习惯。

3、通过看报纸，听广播、看电视关注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目，通过媒体报道社会上遵纪守法、遵守社会公道和违法乱纪、违背社会公德的正反例子，使同学接受到遵纪守法的教育，这类直观、形象、生动的画面和故事，能直接感染我们，使我们幼小 的心灵受到震撼。

4、请每一位家长以身作则，用遵纪守法好公民的形象，影响自己的孩子，如自觉遵纪守法，积极参加公益活动，遵守公共秩序，平时不讲消极落后的话，乐于助人、搞好邻里关系等，为孩子树立遵纪守法的好榜样，孩子就会在良好家庭环境中健康成长。

5、告诫同学们远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网，不能自己进网吧玩游戏，更不能因上网影响学习和正常生活。

6、我们与父母一起做一些力所能及的家务劳动，让我们从小亲身体验一下生活的艰辛。

7、不能随便乱用零花钱，从小养成勤俭节约的优良传统。

我们是祖国的花朵，祖国的未来，是人生观，价值观形成的奠基阶段，从

小养成遵纪守法，遵守社会公德，今天的好孩子，好学生，明天走向社会，就会成为好青年，好公民。我们从小懂得勤劳节俭，艰苦奋斗，长大以后，就不会忘掉劳动人民的本色，不会丢掉勤劳节俭，艰苦奋斗的中华民族优良传统。这是每位做父母所期待的，也是我们整个社会所期待的。祝愿我们每一位小学生将来都能成为祖国的栋梁之材！

做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

（四）小学生要学会怎样用法律保护自己

——ZZ小学四一班z

（一）如何防范被拐骗、绑架？

1、尽量避免与陌生人打交道。

2、不要轻信熟人（包括亲戚）。

3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。

4、注意把自己融入到集体当中。

5、寻求帮助时要找可靠的人。

6、不请不可靠的人当家教。

7、有异样情况及时向家长老师汇报。

（二）受到坏孩子欺负怎么办？

1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。

2、惹不起躲得起。

4、设法告诉对方家长或老师。

5、同学之间要互相帮助互相保护。

（三）遭遇歹徒千万要智斗

1、巧妙、及时报警。

2、设法逃跑甩掉歹徒。

3、尽量避免直接与歹徒搏斗。

4、出其不意攻其不备。

（四）远离DP

1、主动接受防毒教育。

2、不能好奇以身试毒。

3、不与XD的人接触。

4、坚决抵制一切DP的侵害。

篇2：做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

——四（1）中队主题班会

一、活动目的：

通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二、三级报告

中队主席：全体起立，各小队整队。

小队长：全体立正，报数。报告中队主席，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕，报告人第（）小队队长XXX 中队主席：接受你的报告。

全体立正，报告中队辅导员，四（1）中队应到39人，实到（）人。报告人四（1）中队中队主席高子桐。

中队辅导员：接受你的报告，祝你们的主题队会开得圆满成功。

中队主席：全体立正，出旗！敬礼，礼毕。唱中国少年先锋队队歌。全体请坐。有请两位主持人。

三、活动过程：

主持人甲乙（合）：五月的大地，和煦的春风吹拂着。五月的校园，开遍了法制与安全之花。

甲：四（1）中队“知法守法，做文明小公民”主题班会现在开始。甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。甲：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。

乙：我们是跨世纪的新苗。可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。甲：请看小品表演《踢球》

乙：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（请同学来说一说）

甲：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！

乙：这就是因为我们的队员们缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。甲：在学校里，我们应该注意什么呢？ 乙：下面我们来进行选择题比赛。（出示）

乙：同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。

甲：同学们，你们看，谁来啦？（羊村长上场，情景快板）

甲：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110 114 119（请同学分别说一说）

乙：今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，甲：请看小品表演：（学生上台表演）

乙:下面，我们再来看看另外一个同学是怎样做的。

甲：看了这个表演后，你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？

（先请小组同学进行讨论，再请谁来说）

甲：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。乙：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。

甲：希望大家将国家装在心中，做一个合格的二十一世纪接班人。（集体歌曲：国家）

接下来就请我们的中队辅导员吴老师发言：

（学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。）乙：请中队辅导员带领大家呼号。甲：全体立正，退旗！敬礼，礼毕！

篇3：做遵纪守法的合格小公民

当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。要知道，自由总是相对的，有条件的，正所谓国有国法，家有家规，没有规矩，就不能成方圆。所以，为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律；为了让我们小学生健康成长，国家颁布了《小学生日常行为规范》。因此，社会的每个公民，包括我们小学生，都应该遵守法纪，循章办事。

美国汽车大王福特当年大学毕业后，去一家公司应聘。和他同时应聘的三、四个人都比他学历高，所以当前面几个人面试之后，他觉得自己没什么希望了，但他还是敲门走进了董事长办公室。一进办公室，他发现门口的地上有一张纸，就弯腰捡了起来，当发现是一张废纸后，他把它扔进了废纸篓里，然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位学历很高，却不懂礼貌，仪表堂堂，却乱丢垃圾，他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，必定是遵纪守法的人，将来必定是能做大事的人。一个不懂礼貌，且乱丢垃圾的人必定是不遵纪守法的人，他是不会成功的。”福特就这样进了这个日后誉满全球的福特公司，并使美国汽车产业在世界占居鳌头。也许谁都没想到，一个习惯，改变了一个人的命运。而这个习惯的背后，是一颗时时懂得遵纪守法，处处讲究纪律和制度的心。

同学们，我们都知道，法院的标志是一杆天平秤，它代表着公正、公平，法律面前人人平等。作为小学生，要做到知法、懂法、遵法、守法，首先必须自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧、游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩耍，上下楼梯靠右行，注意自身安全。同时还要多学习一些法律知识，自觉抵制违法行为，提高辨别是非的能力，学会用法律来保护自己的合法权利。

同学们，爱惜衣裳要从衣服还新的时候开始，遵纪守法要从小的时候做起。作为小学生，我们应该首先做到严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡；看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来；看见同学在打架，勇敢地上前阻止；看到没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记；见到老师要热情地打招呼；在同学无助时，给他们一些帮助；尊敬长辈，尊重同学；热情待人，彬彬有礼。在大街上，看见别人乱丢垃圾，提醒他人注意，并把垃圾丢进垃圾箱里。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐!

同学们，让我们积极行动起来，做一个诚实、勇敢、谦虚的好孩子，做一个遵章守纪、知法守法的小公民!

篇4：做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

遵纪守法，做文明小公民中队主题会

――四(2)中队国旗下中队主题会

中队辅导员：兰爱娟 中队长：刘紫瑶

活动目的：

1.教育学生遵纪守法，做一个文明的小公民。

2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生在社会上做文明的小公民。

活动形式：讲故事、诵童谣、演小品、表演等。

活动准备：节目排演，收集有关资料。

活动过程：

一、整理队伍

1、中队长：全体立正,各小队整队，清点人数。

2、小队长:报告中队长，第x小队原有x人，实到x人，报告完毕。

3、中队长:接受你的.报告，请归队。

4、中队长:报告辅导员，四(2)中队原有57人，实到57人，报告完毕，请指示。

5、辅导员: 接受你的报告，活动按中队委的计划进行，祝活动圆满成功。

二、活动开始

1、中队长: 四(2)中队“遵纪守法，做文明小公民”主题队会现在开始

2、全体立正，缙臁⒕蠢瘢礼毕。

3、全体立正，唱队歌。

4、有请主持人上场，大家掌声欢迎!

合：亲爱的同学们，大家好!

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，万物复苏，春光明媚，阳光灿烂。在这阳光明媚的四月，我们迎来了我们自己的主题班会――遵纪守法，做文明小公民。各小队已经积极准备，开展了丰富多彩的自我教育活动，下面请观看节目汇报。

5、主题节目表演

(1)第1小队

弟子就是学生，规就是规范。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生规范。下面请听第2小队诵读《弟子规》----出则悌

(2)第2小队

有规矩能成方圆，遵守纪律，做文明公民，可以使我们离成功更近。下面请听第3小队同学讲名人守纪故事《按次序理发》，有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。“我也要遵守制度”，那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。“ 无论谁都要遵守制度”。

一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。” “ 这个战士应该表扬的” 有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧!”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬.”

(3)第3小队

纪律是集体的面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。下面让我们一起来朗诵《守纪歌》

文明守纪歌

言行文明有礼貌，课间午间不打骂;

体育活动上操场，正当玩耍不喧哗;

上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉;

集合排队快静齐，上课铃响不讲话;

维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢;

放学离校速回家，关闭门窗不能忘;

(4)第4小队：小品

三、活动总结

1.中队长：下面让我们用最热烈的掌声有请我们的辅导员讲话，掌声欢迎。

2、辅导员：遵纪守法，做文明小公民，让社会更和谐，应从小做起，从身边的小事做起。最后祝贺同学们活动圆满成功!

3.中队长: 全体队员立正，准备呼号。

4.中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗! 全体队员：时刻准备着!

篇5：《做文明礼貌小公民》主题班会

一、活动目的：

1、通过活动，教育学生待人接物要有礼貌。

2、能正确使用生活中常用的礼貌用语。

3、知道对人有礼貌是尊重别人的表现，同时也会得到别人的帮助和爱戴。

4、主动争做有礼貌的好孩子。

二、活动形式：

游戏、竞赛、表演、讲故事等等。

三、活动准备：

1、写有礼貌用语的头饰。

2、歌曲《找朋友》VCD碟。

3、竞赛抢答题。

4、排练小品教育学生待人接物要有礼貌《同学今天到我家》。

5、抄写儿歌《礼貌歌》。

四、活动过程：

主持人：我国素有“文明古国，礼仪之邦”之称，我们要继承和发扬中华民族讲文明、讲有礼貌的好传统，严格遵守《小学生守则》对人有礼貌的规定，从小做个讲文明、有礼貌的好孩子。（板述课题）今天，礼貌小天使们就来到了我们班，让我们一起欢迎他们。

【设计意图】：对学生简单地进行讲文明、有礼貌的教育，让他们初

步明白这节课要讲的内容。

小游戏：

1、老师播放伴奏带，一群头戴礼貌用语头饰的学生随着音乐《找朋友》的伴奏，蹦跳着上台拉成一个大圆圈后，边唱边跳歌曲《找朋友》。

2、他们唱完歌曲后站成一排，手拉着手向同学齐说：“大家好”。（在这里给全班学生一种比较新颖的出场，一下子把目光集中到出场的几位学生身上，更注意到他们戴的头饰上词语，而在心里已经纷纷在认读。同时，把整个课堂气愤也调动起来。）

3、头戴礼貌用语头饰的学生依次向前一步向全班同学询问“我是谁？”

4、全班同学依此回答时边做相应的动作后，戴头饰的学生依次退回座位上坐好。

[设计意图]：在这里学生能依此认读头饰上的礼貌用语。

主持人：看来，大家都认识这些礼貌用语。那么，在生活中小朋友们会不会使用它们呢？接下来，我们进行一轮礼貌用语抢答赛。（答对的有红花奖）

（1）、早上上学见到老师，应该说……

（2）、出门上学对爸爸、妈妈应该说……

（3）、不小心弄掉别人的东西，应该说……

（4）、老师奖给你红花时，应该说……

（5）、同学过生日时，应该说……

（6）、过节日时，应该对人说……

（7）、外国向你微笑招手时，应该说……

（8）、需要别人帮忙时，应该说……

（9）、别人向你道歉时，应该说……

【设计意图】：我安排这些强答题是为了让学生在紧张激烈地强答的过程中，教育学生待人接物要有礼貌。同时，使那些不知道运用礼貌用语的学生也急切地懂得了怎样运用这些礼貌用语，达到面向全体学生的目的，更提高了大家学习礼貌用语的兴趣。

主持人：刚才大家抢答得非常激烈，我们不但说话要有礼貌，待人也要有礼貌。接下来请同学们想一想，如果家里来了客人，你应该怎样接待他们呢？

请看小品《同学今天到我家》（学生上台表演）

【设计意图】：通过观看小品《同学今天到我家》，使学生学习了在现实生活中接人待物时使用哪些礼貌用语，以后自己在家中碰到来了客人应该怎样说。从而能正确使用生活中常用的礼貌用语。

主持人：讲话文明和礼貌待人，是文明礼貌的基本要求。所以在日常生活中我们不能讲粗话、脏话，不做野蛮、无理的事情。为了帮助大家加深对文明礼貌的进一步了解，接下来请听故事《方明在路上》（配乐）

【设计意图】：通过听故事，学生知道方明在上学的路上对人没有礼貌，后来他又变成一个有礼貌的孩子，并能找出相应的不正确的礼貌用语。使学生不仅会运用礼貌用语，而且会分辨出不正确的礼貌用语。知道对人有礼貌是尊重别人的表现，同时也会得到别人的帮助和爱

戴。

篇6：班会稿(做守法的小公民)

主持人：陈奕、陈丁凯

齐：尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

陈奕：今天，我们带着蓬勃的朝气，迎着灿烂的朝霞，相聚在四三班这个大家庭里。

陈丁凯：蔚蓝的天，洁白的云，翠绿的树，唱歌的鸟，形成一幅极美的图画。

陈奕：我问你们一个问题，你们喜欢做游戏吗？

同学：“喜欢！”

陈奕：是啊，因为在游戏中，我们不但能增长知识，得到乐趣，还能增进同学之间的友谊。但是你们知道吗？每一种游戏都是有游戏规则的，在活动中大家都必须遵守游戏规则。如果你不遵守规则，就会受到惩罚，甚至被其他同学赶出游戏。在游戏中我们需要遵守一定的规则，那么，在生活中，规则一样必不可少，而生活中我们需要遵守的规则就是法律。作为小学生，我们就必须做一个守法小公民。今所以说，法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

陈丁凯：说得真好，确实是这样。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。”

陈奕：那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，应该怎么做呢？

陈丁凯：这个问题就让我来告诉大家吧。

首先，要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身利益。作为一名小学生，我们应该经 1 天我们主题班会的题目就是《做守法小公民》。

常仔细阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

其次，在生活实践中还要不断提高明辨是非的能力。同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学学习生活充实，充满前进的动力；可有的同学整天无所事事，经常钻着空子做一些不该做的事。比如，上网聊天，玩游戏，更有严重的，那就是打架斗殴了。从违纪到违法，以至于犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步掉入无底深渊，多数是因为没有明辨是非的能力。同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。当然，同学们还要学会用法律保护自己和别人。《未成年人保护法》就保护了许多自身合法权益受到迫害的孩子！下面我们就了解一个与我们年纪相仿的孩子们的故事，看看《未成年人保护法》是怎样保护这些未成年人的。

陈奕：安徽一个砖厂雇佣童工，让十来岁的孩子每天背砖十几个小时，这些孩子因为繁重的劳动疾病缠身，而厂主却不闻不问。后来，由于群众的举报才让这些孩子脱离苦海。依据《未成年人保护法》规定，厂主被刑事拘留。其实，这些孩子完全可以用法律的武器保护自己的合法权益。但是会用法是以知法为前提的，因此，现在看来，平时学习一些法律常识是很重要的！守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。同学们，只要大家都能增强法律意识，知法、守法，我们的生活才会更加美好！

陈丁凯：我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。要学法、懂法、守法首先要知法知道我国的基本大法。同学们，你们知道我国的基本大法是什么吗？

同学：《宪法》……

陈奕： 是的，看来同学们对法律还是有一定的了解的。为了保障国家的安全和人们有秩序的生活，国家需要指定许多法律

齐：所以学法必须了解宪法。世界大多国家都有自己的宪法。我国的宪法就叫《中华人民共和国宪法》

陈奕：不错，宪法规定了公民的选举权和被选举权，还规定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、服兵役、纳税、爱护公共财产、维护国家统一、保卫祖国等基本义务。

陈丁凯：听了陈奕的介绍，你们想说些什么呢？（指名说）陈奕：大家再想一想，我们应该怎样守法？四人小组讨论讨论，讨论好就举手。（同学讨论）

陈丁凯：大家说的都不错，这些法律各有各的调整范围，各有各的内容。对国家来说，必须有一部专门规定国家基本政治和经济制度、国家机构、公民基本权利和义务等最重要事项的法律；另外要使国家这么多的法律之间不发生矛盾都符合国家的基本制度和全体人民的利益，也必须有个总法，把国家和社会生活方面最重要的制度和原则确定下来，以便在制定其他法律时有所遵寻。

陈奕：是的，那么，通过今天的讨论，大家有什么收获呢？（指名说）

陈丁凯：同学们说的都不错，那么我们就应该将所学的法律知识运用到平常的学习生活当中去。

陈奕：对！让我们知法、懂法、守法。做一个守法的小公民。齐：《做守法小公民》四三班主题班会到此结束。

篇7：做一名遵纪守法的合格小公民

活动准备

1.队员收集宪法知识资料，制作成多媒体课件。

2.队员分小队确定宣传主题，排练节目。

3.设计特色章争章要求与《宪法知识十问》试卷。

4.辅导员指导各小队的活动，及时将资料收集并留档。

活动过程

一、宪法知识知多少

主持人：“没有规矩，不成方圆，家有家规，国有国法。”核心价值观24字中就有“法治”二字，我们国家正在加快法制建设，依法治国，以德治国已经深入人心，学法懂法是时代的要求。12月4日是我国首个国家宪法日，宪法作为我们国家的根本大法你又了解多少呢？

活动内容：组织队员交流宪法知识，高年级由小干部主持宪法知识讲座，低年级由小辅导员主持。

二、遵纪守法小公民

主持人：虽然我们还是学生，但是“法”与我们的生活息息相关。

活动内容：分年段创设情境，寻找身边的“法律”。一、二年级以《交通法》为主题，表演情景剧。三年级以《食品安全法》为重点，结合学校《健康与幸福》课程，进行“食品安全小调查”，探寻校园食品安全与相关规定。四、五年级开办“少年法庭”，模拟开庭、审理案件，从中体会“法律”的庄严。

三、“法”在身边

主持人：队员们，设定国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，依法治国就是强调法治，这也是践行社会主义核心价值观社会层面的内容之一。作为小学生，“法律”听起来似乎有些遥远，但我们也有应该遵守的规章制度。

活动内容：分小队讨论，列举小学生应该遵守的法规，总结校园日常行为规范。

四、法制智多星

主持人：大家听了那么多，想必对“宪法”已经有了充分了解，那就来考考大家吧！

活动内容：队员完成一份由学校大队部提供的小问卷《宪法知识十问》。

五、争一枚特色章

主持人：各位队员，大队部以首届国家宪法日为主题，设计了一枚特色章，那就是“宪法章”，让我们行动起来人人参与，争得这枚特色章吧！

活动内容出示争章要求：（1）知晓国家宪法日的时间和社会主义核心价值观“法治”相关要求：（2）完成《宪法知识十问》试卷，低年级队员答对六题以上，中高年级队员答对八题以上；（3）队员之间对遵守行为规范等表现进行相互评价。

六、活动总结拓展

主持人：“宪法”是国家生存的保证，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。各位队员课后可以与父母一起学习了解一种法律，并制作微报告在中队与同学交流。愿队员们时刻把“法”记心中，认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的合格小公民。

篇8：做个守法小公民主题班会

三年一班2011-11-7

一、班会目的1、使学生懂得遵纪守法是小学生必须养成的行为规范。

2、要求学生养成良好的道德品质，做个遵纪守法的好学生。

二、班会准备

三、班会过程：

主持人1讲话：

同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

主持人2：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

主持人1：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

主持人2：竞赛规则：每人答对一题加10 分，答错不扣分等主持人说开始之后，再举手。

1、（B）是国家的根本大法，具有最高的法律效力。

A、刑法B、宪法C、劳动法

2、（B）场所不得向未成年人出售烟酒。

A、娱乐B、任何经营C、健身

3、李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的（C）

A隐私权B荣誉权C人格尊严

4、中小学生（B），学校应当及时与其父母或其他监护人取得联系。

A、上课讲话B、旷课C、不交作业

5、未满（B）周岁的儿童不准骑车上路。

A、10B、12C、146、请问下列号码中哪一个是报警求助电话？（B）

A119B110C1207、在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果是有条不紊，道路畅通无阻。它告诉我们（A）

A、要遵守交通规则B、社会生活要有规则C、遇事要互相礼让

8、发生火灾时要拨打（B）

A、110B、119 C、1209、小刚今年14岁，下列哪个场所不得允许其进入（B）

A、游乐场B、营业性舞厅C、博物馆

10、我国预防未成年人犯罪法规定，有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人可以将其送（B）进行矫治和接受教育。

A．职业学校B．工读学校C．少管所

主持人1小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。

主持人2：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。

主持人1：比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。

主持人2：同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。以下情境，哪些是正确的？哪些是错误的？请大家仔细听，认真判断。

情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。（错）

情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（错）

情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”（对）

情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（错）

主持人1：下面我们进行案例分析：在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”

主持人2：请同学们根据这件事谈谈自己的感想？

（让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。）

主持人1：讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。

主持人2：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！

（１）主持人1：说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？

（２）主持人2：今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？

篇9：做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

各村（居）、镇直各有关工作部门：

为推进“六五”普法加强法制宣传，在全社会营造文明和谐的良好环境，镇党委政府决定在全镇开展“做文明守法公民、建设美好家乡”主体法制宣传活动。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照依法治国基本方略的总体要求，坚持法制宣传与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，深入基层、深入群众，通过“六五”普法规划的实施和形式多样的宣传教育活动，增强干部群众学法用法守法、依法办事的意识，自觉遵守文明行为规范，自觉维护全县改革发展的大好局面，努力营造平安和谐的发展环境，以极大的热情投身到毕节实验区新一轮改革发展的实践中去，为建设美好织金作出积极的贡献。

二、目标任务

通过开展“做文明守法公民、建设美好家乡”主体法制宣传教育活动，一是在全镇普遍开展“六五”普法宣传教育活动，进一步增强公民的法律意识和守法意识，遵照法律法规合理表达自己的诉求，共同维护改革发展的大好局面。二是结合讲文明树新风活动，进一步提高公民思想道德素质和文明礼貌素养，自觉遵守文明行为规范，做实验区人，为化起添光彩。三是通过开展“做文明守法公民、建设美好家乡”主体法制宣传活动，激发广大公民热爱家乡、建设家乡的热情，为推动化起新一轮改革发展贡献自己的力量。

三、实施步骤

（一）宣传发动阶段（9月1日—9月15日）各村（居）、镇各有关工作部门要把活动列入工作的重要意识日程，制定具体实施方案，召开宣传员会议进行精心安排部署。要加强宣传教育，组织干部群众认真学习《宪法》《刑法》《治安管理处罚法》《集会游行示威法》《规划法》《婚姻法》《人口与计划生育法》《信访条例》等相关法律法规。掀起“六五”普法活动的热潮。执法部门要加强法律知识教育培训，提高公正执法、文明执法公信度。要结合学习型党组织、学习型机关、学习型家庭建设，深入推进全民学法活动，并结合文明创建，推进公民文明礼仪教育。

二、学习教育阶段（9月16日—11月5日）在宣传教育活动的基础上，相关工作部门要通过出动宣传车、出法制专栏、设法律咨询宣传点、组织宣讲队、广播、短信等群众喜闻乐见的方式，广泛开展“做文明守法公民、建设美好家乡” 主体法制宣传“六进（社区、机关、学校、企业、乡村、家庭）”活动。在社区，结合“网络化”管理，推进文明社区、和谐社区创建和文明家庭评选。在机关，通过法律宣传教育，让干部职工在社会做个好公民、做个好成员、在单位做个好建设者，推进文明单位建设和文明职工评选。在学校，通过法律进教材、进课堂、进学生头脑，开展“小手拉大手”活动，推进文明学校创建和文明师生评选。在农村，通过文明卫生乡镇创建工程的实施，推进星级文明户、诚信农民、和谐农家等评选。

（三）总结提高阶段（11月6日—12月31日）各村（居）、镇直各有关工作部门要对开展“做文明守法公民、建设美好家乡”书体法制宣传活动进行认真总结，查找存在的不足，研究整改完善的措施，形成宣传 的长效机制。要结合“三个建设年”活动，推出一批宣传活动先进单位和先进个人，评选表彰一批文明单位、文明社区、文明家庭、星级文明户，在全社会形成学法用法守法，争做文明公民的良好风尚。同时，要探索构建“做文明守法公民、建设美好家乡”主题法制宣传活动机制，推进宣传活动制度化、规范化、常态化。

四、组织保障

（一）加强领导，明确责任。各村（居）、各有关工作部门要高度重视，精心组织，把此项活动纳入“一把手工程”和目标考核和过程管理体系，明确任务，责任到人、狠抓落实。实行联席会议制度，镇党委副书记、镇政府镇长、人大常委XXX为联席会议召集人，办公室设在党建办，负责对活动的组织、协调、检查、督促和指导，确保各项工作任务的落实。

（二）整合资源、形成合力。要整合各种法制宣传教育基地等资金，在公共场所建立固定或流动的法制宣传设施，开展系统化、立体化的法制宣传。要强化对活动的宣传报道，及时报道活动中涌现出来的典型经验和先进事迹。

（三）督促检查，强力推进。要采取实地检查、明察暗访、走访群众、问卷调查、统计分析等形式，对各村（居）各部门各行业活动开展情况进行月通报、季讲评、年终总结，及时推广成功经验。对工作不力的单位下发限期整改通知书，责令整改，强力推进此项活动的深入开展。

（四）严格考核、兑现奖惩。要将活动的绩效作为领导班子考核的重要内容，将活动开展的情况纳入“双考双评双挂钩”活态跟踪管理内容。要制定相关考核办法，对主体法制宣传活动工作领导重视、所是有利、效果明显的部门和个人进行表彰奖励；对工作不力、效果不明显的，予以通报批评。

（五）注重总结，反馈信息。各村（居）镇直各有关工作部门要重视对“做文明守法公民、建设美好家乡”主体法制宣传活动的总结调研工作，做到有针对性开展工作，开展工作的各种信息要及时反馈。

篇10：做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿

简

报

2016年12月4日 阿扎克乡库兰其小学德育组

12·4日法制宣传日活动

今天12月4日，今天全校进行法制教育，主题：校长国旗下讲话“做一个守法小公民

主题:做一个守法小公民

报送:阿扎克乡教办

市教育局思政科 负责编辑:帕提古丽

《做一个遵纪守法的小公民》演讲稿

主讲人;吐逊江

随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。

我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。

除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。

在生活中有许多不遵纪守法的事情。例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小„„假如这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的加以劝阻，承担起一个小学生应尽的责任。

我曾经在报纸上看到一则这样的新闻：有一个初二的中学生，他小学时成绩名列前矛，可是由于在初中迷恋上了网吧，不能自拔，成绩直线下降，还学会了打人、骂人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的监狱。当人们问他时，他后悔地说：“当初我沉迷于网络，就感到杀人放火是合理合法的事，杀一个人就能拿到一些钱„„我真后悔我迷上了网络啊！”通过这件事我明白了上网可以成就一个人，也可以毁掉一个人啊！

还有一次，在放学回家的路上，我曾看见一些人违反交通规则。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道。我想：这跟一个人的素质高低有着密切的联系啊！这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不太注意学校的规章制度的。

像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。

不能光凭纸上谈兵，要从日常生活做起。比如：关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐；当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑；当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好；当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣„„

篇11：文明守法小公民演讲稿

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦，华夏儿女的温文尔雅，落落大方无不体现着我们民族的良好形象。一个人的道德修养，可以折射出一个国家的文明程度。在这里我想给大家举一个例子，在清朝的时候，有一次大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合随地吐了一口痰，结果被外国记者大肆渲染、嘲弄，丢尽了国人的脸。从这件事可以看出，一个人如果不遵守公共文明，不仅会破坏自身形象，严重的还会影响集体乃至国家的声誉。

然而，在我们身边不文明的行为也时有发生。例如，校园焕然一新的垃圾桶明明放置在路边醒目的位置，可仍然有人无视它的存在，随意将垃圾丢弃在干净整洁的校园小路上。草坪上竖立着：“爱护草坪，人人有责”，还是有同学无视标志，随意践踏草坪。下课时有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常。他们的这种不文明的行为不仅损害了大家的利益，更破坏了校园的美好形象。

众所周知，我们居住的城市——咸宁，是个山清水秀的园林城市，近些年咸宁的经济正在飞速的发展，咸宁的城市面貌也发生着翻天覆地的变化，然而存在于一些市民身上的种种陋习，严重影响了城市的良好形象，作为这个城市的一份子，我们有责任、有义务摒弃存在于自己身上的陋习，同时我们也有责任、有义务指出和阻止旁人存在的陋习，用我们的一言一行去带动和影响周围的每一个人。

篇12：做守法小公民演讲稿

俗话说得好：不以规矩，不成方圆。家有家规，国有国法，守法是一个国家的根本，是道德的要求。国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。记得亚里士多德曾说过这样一句话：要使事物合乎正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。法律的重要性是不可估量的。

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长，因而，国家制定了《未成年人保护法》，《义务教育法》......既然制定了那么多法律，我们决不能辜负国家对我们的期望！

我了解到：目前，青少年最严重的问题就是沉迷游戏。想想看，有多少青少年因为连夜上网，而猝死在路上啊！现今社会里青少年为什么沉迷于游戏，主要是社会的进步，人的生活水平的提高和精神文明的落后，人与人的关系的淡漠所引起，社会的进步随着人的生活水平的提高而提高，而忘记了提高精神文明。从而，青少年因着无知便走上了犯罪的道路。

作为青少年的我们，作为初中生的我们，更应该了解必要的法律知识，知道如何正确行使自己的权利和履行义务。

“法”并不只是包含法律，在学校，我们要遵守《中学生守则》；《中学生日常行为规范》。在家中，我们更要做到尊敬老人。

我们最基本就要做到守法，对于“守法”这个词，每个人都有不同的理解。但，你真正守法了吗？

做一个守法小公民吧！

篇13：做一个守法的小公民演讲稿

做一个守法的小公民演讲稿

复兴路小学五（2）班张永波

指导教师：张采月环境是一个整体，保护环境也就是保护地球上各种自然状态和生命现象，就是保护人类自己。生活在地球上的动物，植物和人类，就像一根连在一起的大链条，人只是这根链条的一个环节，这根大链条中的人，植物、动物依靠地球上洁净的水和空气，充足的阳光共同生活，相互生存生生不息，不断循环，谁也离不开谁，链条上的哪个环节断了都不行，例如：人需要洁净的空气和水，需要阳光，还要吃粮食、水果，蔬菜和肉。如果地球没有了空气，阳光和水，人就不能生存；如果地球上没有植物、动物，人就会饿死。同样，有的动物是吃草的，有的动物是吃肉的。草没了，吃草的动物就无法生活；昆虫消失了，山里的很多小动物也会饿死；小动物死光了，老虎、狮子也就没有法生存。又如，如果把森林砍光，土地就会越来越干旱，最后整个地球都会变成荒漠，地球上的生物大链条就会一节节消失。等到一切动物植物都灭绝了，人类靠什么生存呢？保护环境就是保护整个生物链条的完整，保护人类和动物共同的生存的条件。

篇14：做一个知法守法的小公民演讲稿

做一个知法守法的小公民演讲稿1

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

今天我演讲的题目是《学习十八届四中全会精神，努力提高公民的守法境界》。

守法有三重境界。第一重境界是感性式的消极守法。处于这个守法境界的公民之所以守法，原因在于他们怕“法”、惧“法”。在他们看来，法律乃不吉之物，“讼终凶”。法律是长牙的老虎，一旦违法就会被咬住，轻者则要破财吃官司，重者则要受到司法审判，甚至拘役坐牢。学习十八届四中全会精神，努力提升公民的守法境界。因此只有守法，才能避免被法咬住的厄运。法律是由国家强制力保证实施的社会规范，不是没有牙齿的纸老虎，公民惧怕“法老虎”体现了法律的权威和强制力。但因惧法而守法是一种感性式的消极守法，这是守法的最基本要求和底线，是守法的最初级形态，也是时下社会上普遍存在的一种守法心态。

第二重境界是理性式的积极守法。此重守法境界的公民守法是出于对所守法律的信任，对守法责任的担当，和对守法结果的确信。他们认为，法律是权利和义务的有机统一体，法律不仅是“刀把子”、“法老虎”，更是“正义之神”。只有遵守法律，才能保持法律秩序的有序运行，才能保证法律功能的有效发挥，才能保障权利、实现公平正义。

做一个知法守法的小公民演讲稿2

尊敬的老师和同学们：

大家下午好！

如果一个人小时候不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识和习惯，没有及时改正错误，长大后就很难成为一个守法的公民。

现代社会是一个法制社会，小学生应该学习法律，了解法律，遵守法律。

然而，违反纪律在校园是常见的。一些学生认为违纪和违法是两回事，如果违反了学校的规章制度，大不了被扣一些分。

其实，这个想法对自己很不好。因为习惯会变自然，以后出到社会，恐怕会做一些违法的事情，违纪违法，这绝对不是危言耸听。

如果在小的时候就开始小偷小窃，随着时间的流逝，你可能就会养成了“偷”的习惯，长大后就有可能越偷越大。

一些学生认为，要追求个性化，如果讲纪律就会失去自由，要自由就不应该让纪律约束到自己，这种观点是错误的。

我们每个人要知道，自由是有条件的。鸟儿在天空飞翔，它们是自由的;鱼在水里游泳，它们是自由的。但是如果把鸟放进水里，把鱼从水里拿出来，那么它们不仅不会自由，而且很快就会死去。

人们可以自由地走在路上，但是如果你不遵守交通规则，乱穿马路，被车撞倒，你就会失去走路的自由。

假如学校没有校纪校规，学校的正常教学秩序如何保障?国家、社会都要求我们懂得法律，遵守法律。

遵纪守法，要从小事做起，从我做起，与同学们相处融洽，沉着冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的好孩子!

做一个知法守法的小公民演讲稿3

老师们、同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《学法，知法，守法，护法》。

同学们，每年的12月4日是宪法日，每个公民都应该学习社会主义法律知识。为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》要求我们应当面向国旗肃立致敬；在学校《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》对我们自身的仪表仪容、言谈举止、学习行为、与人交往等方面提出了明确要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》《爱国卫生条例》《中小学生守则》等也都作了相应的规定；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定；在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》也为我们保驾护航。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。

总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。

青少年是祖国的未来，民族的希望。法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

做一个知法守法的小公民演讲稿4

老师们、同学们：

大家好！我国旗下讲话的题目是：尊法学法守法用法，做合格公民。

青少年是法治的受益者，享受了法治的福泽和护佑，更应该成为法治的倡导者和建设者，让法治精神公平正义成为自己的生活方式，自觉成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。中学生是最具活力的公民群体之一，处在生理和心理发展的关键期。对于我们来说，最重要的是培养法治精神，树立法治理念，通过对法律规则的理解和领悟塑造自己的价值观，逐渐培养公民意识和能力。

那么，什么是法治呢？“法者，治之端也。”法治就是用法律的准绳，去衡量、规范、引导社会生活。公民对法律的尊重是法治的重要基础，一个现代国家必须是一个法治国家；国家要走向现代化，必须走向法治化。在认识到法治精神内核以及法治重要性的前提下，青少年需要进一步提高尊法学法守法用法的能力。在这里，我向同学们提以下四点希望：

首先，希望同学们尊法敬法，做守底线、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的养成，法治精神就是规则精神，法律意识就是规则意识。在现代社会中，文明秩序的构建需要法治精神的推动，和谐社会要建立在法治社会的基础上。法治作为社会层面的一个基本要求，也是社会主义核心价值观的基本内容之一。社会主义法治国家的建立，在很大程度上依赖于公民和全社会的法治精神，及法律意识的提高。希望同学们牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等等基本法治观念，在人生观、价值观形成的关键期，培养对法律最基本的尊重和信仰，从内心深处服从法律、信仰法律、敬畏法律。

其次，希望同学们学法懂法，做明事理、懂法理的人。学习法律知识是中学生培养法治精神的基础，法律必须成为民众生活中言行的规范与准绳。要尊法、守法、用法，首先就要知法、懂法，这就得学法。学法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素质之举。举个例子，如果你有时旷课，你认为学校应该联系你的父母吗？想必大多数学生会认为旷课只是学校的纪律要求，而未认识到这是《预防未成年人犯罪法》的明确规定。你能料想到掏鸟窝，会给一个风华正茂的大学生带来十年的牢狱生活吗？中学生要加强法律知识学习，尤其是与自己息息相关的法律法规，从而牢固树立不触碰法律红线、不逾越法律底线的观念，切莫因为无知触犯法律，最后追悔莫及。

第三，希望同学们遵法守法，做守法纪、讲规矩的人。《三国志》有云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。自由并不是无边无界的，法律和制度就是自由的边界和尺度。要始终做到“心有法度，行有尺度”，要永远记住法律是带电的高压线，任何时候都不能触碰。中学生要成为法律的主体，以法的主人的.姿态自觉、积极、主动地去守法，真正做到内化于心，外化于行。遵守日常生活中的法律，特别是不违反法律，例如不做拉帮结派、参与小团伙、校园暴力等违法活动，成为自觉践行法律精神和维护法律尊严的积极个体。

最后，希望同学们用法护法，做敢于斗争、有正气的人。在尊法学法守法的基础上，同学们要知道如何使用法律手段保护自己的合法权益，能够独立思考、自主行动，成为能够对自己的行为负责任的个体，正确行使自己应有的权利和应尽的义务，能够正确理解日常生活中与法律相关的各项事务。在自身权益受到犯罪分子不法侵害时，善于利用法律武器保护自己，第一时间告诉老师、家长或者报警，干万不要忍气吞声、隐瞒不报，不仅不能保护自己，而且会助长犯罪分子的嚣张气焰。第一时间用法律武器，这不仅是对自身利益的保护，也是对社会秩序、国家安宁的维护。

在这里，我还需要强调一点，那就是同学们在享受权利的同时还要履行自己应尽的义务。权利和义务总是相辅相成的，我们要清楚的认识到，在校园中我们享受着政府和社会、老师和工友们为我们提供的良好学习生活环境，那我们就有义务爱护好这个环境中一草一木；我们享受着家长、老师和同学对你成长的呵护和宽容，那就应该牢记自己的责任，决不能一味任性而恣意妄为、决不能只知一味索取、只要求别人怎样，而从不管自己的行为是否违纪、不思自己是否不尊重他人等等。要以法纪约束自己的行为，要遵守中学生守则，遵守校纪校规，这也是中学生遵纪守法的最基本要求。

同学们，我们在语文课本里学到的《窦娥冤》反映了封建社会的司法腐败，激发人们对公平正义的追求；《孔雀东南飞》反映了封建包办婚姻的残酷，和当代中国婚姻制度形成鲜明对比；《陈情表》展现赡养父母的传统美德，让我们认识到赡养父母的法定义务等等。日常校园生活中，班级规章制度的制定，班干部的选举，就是培养公民社会民主管理的能力，养成参与规则制定意识的`过程。由此可见，法律就在我们身边。希望同学们能够从书本中汲取法律知识，从生活中领悟法律精神，将对法律的信仰镌刻在内心深处。

今天的交流宝贵而短暂，希望可以引发大家的思考，甚至就此对法律产生兴趣，选择法律作为自己的职业。

同学们！百舸争流，奋楫者先。作为中学生，我们一定要充分利用人生中这段“黄金时期”，努力汲取人类文明的精华，充实我们的头脑，健全我们的心灵，遵纪守法，文明修身，成为具有法治理念、法治精神、勇于担当的合格公民。

做一个知法守法的小公民演讲稿5

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《遵纪守法》。

有新闻报道这样的一个事例：一个青少年，因染上了毒品，无法摆脱毒瘾所带来的巨痛，居然为了六百元，杀死了一对中年夫妇，后来畏罪潜逃，但没有逃出法律的手掌心，反而被死死地压在这座五指山下……从此，过着那难以形容的监狱生活。青春、才华、前程等一切就这样白白地断送了。少年犯中不少人平日表现并不差，也并非法盲，为了满足自己吃、喝、玩、乐的欲望，把做人的道德，崇高的理想都抛弃了，他们很明白犯罪的后果，但就是一时压不住火，因为不冷静而酿成大错。

有些青少年正因为会犯罪，就是平时不注意自己的品德修养，老是拿别人的东西，吸毒，看黄色录像，认为这是件很小的事情，其实这就是违法，这样就会一步一步地走向犯罪的深渊。有些青少年可能就这样不经意间走上犯罪道路的，就像电视剧《拯救少年犯》上的一样，连自己杀了人都不知道一样，迷迷糊糊继续错下去，最终使自己走上死亡的道路。

同学们，我们青少年是祖国的未来，民族的希望，必须努力学习科学文化知识，全面提高自身的素质，要认真学习法律知识，做到知法、懂法、守法，以免误入岐途，走上犯罪的道路，法律允许的才去做，法律不允许的坚决不做，也要同各种违法犯罪行为作坚决的斗争。我们要做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未来，我们就一定会有更美好的明天。

做一个知法守法的小公民演讲稿6

老师、同学们：

你们好!

我们从小就生活在在一个法制社会中，身边各种各样的法律法规无时无刻保护着我们成长，但也不时牵制着我们的行为和想法。从一年级的品德与社会开始我们就知道遵纪守法，初中的政治课上我们开始学习法律，小时候我总认为犯罪和犯法这两个是一个意思，都会去坐牢。但我现在明白从法律角度说：犯罪是指必须承担刑事责任(可能还会附带民事或者行政责任)的违法行为而犯法是一般的违法行为，只会承担民事或者行政责任。法律虽然体现的是统治阶级的意志，但他采取强制手段来保证广大群众的合法权益。

前些天，我在新闻频道的面对面中看到了一位超级奇葩的“犯人”他一年前的了鼻窦炎，去医院做了手术，也许是医生的技术问题，感觉一直不舒服的他向医院进行了投诉，但医院确认为手术是成功的，并组织了很多院内院外的专家会诊，并认为的确是成功的，面对事实的他，接受不了，一直坚信医院欺骗了他，他的病一定可以治好的，经过几个月的折腾，竟然得了精神综合分裂症，他开始殴打自己的母亲和妹妹，甚至拿起了榔头杀死了主治医师和CT师。最后受到了法律严重的处罚。

看完他的视频，我觉得又好笑又气人，又觉得同情或可怜他一个33岁正值活力期的男人却要送往刑场。但他的个人主义永久的出卖了他，医生的失职一定会有医院或相关部门的法规对他的制裁。对于病人这样的群体更应该用法律武器来维护自己的合法权益而他面对自己的违法犯罪行为，高谈阔论，认为自己为社会揭穿了医院的“黑幕”，他却万万没想到自己会受到法律的制裁与社会的谴责。俗话说的好“人生最大的悲哀就是明知道自己错了，但死不承认。”

在无情无义的法面前，我们永远是最大受益者，也是最大的维护者，我们只有努力的遵守他，他才能更加的保护我们。

法律，是一个永垂不朽的制度，法律也是国家治安的保障，是社会安定的重要因素，是人们用来保护自己的武器，是监督我们的一举一动的。一个不文明的动作，一句不文明的语言，都有可能受到法律的制裁……警钟长鸣，让我们共同唱响一曲遵纪乐曲，传达一脉思法情，做一个知法，懂法，用法，守法的好公民。

做一个知法守法的小公民演讲稿7

同学们都知道，我们是一个是有着五千年光辉历史、灿烂文明的伟大民族，自古以来就流传着鹿乳奉亲、孔融让梨等尊老爱幼，礼仪文明的动人故事，熏陶着着我们这些新时代的小公民。头悬梁、锥刺股，凿壁偷光、囊萤映雪，也激励着我们小学生为中华之崛起而勤奋学习；现在，就让我们从我做起，从小事做起，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，履行自己的誓言，做一个文明的小公民。

讲文明就是讲卫生。所以我们每天要勤洗手，勤剪指甲，爱护周围的一草一木。如果看见纸屑、果皮、塑料袋，就要责无旁贷的把它统统扔进垃圾桶。我们要爱护动物，保护环境，努力营造一个清新绿色的生活环境。

讲文明就是爱劳动。抽时间帮助爸爸妈妈干些力所能及的家务活，自己的衣服一定自己洗，自己的房间一定自己整理，让爸爸妈妈少操心，多休息。

讲文明就是懂礼貌。对待爷爷奶奶要尊敬，要关心。要有一个颗善良的心，遇到需要帮助的人，要尽自己最大的力量帮助他。

让我们一切行动起来吧！努力做一个讲卫生、爱劳动、懂礼貌的文明小公民！

做一个知法守法的小公民演讲稿8

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！

为认真贯彻落实商丘市委、市政府关于“深化法律八进，服务六城联创”法制教育活动的号召，区法院、区教体局决定在我区开展“送法进校园”活动，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个学法知法、守法用法的小学生。今天，区法院、区教体局把我校作为“深化法律八进，服务六城联创”主题教育启动仪式的现场，这是对我校的极大信任和关怀。在此，我谨代表市二实小对亲临大会的各位领导表示最衷心的感谢！对长期以来支持我校法制教育工作的睢阳区人民法院致以最崇高的敬意！

近年来，在上级有关部门的正确领导下，在广大师生的共同努力下，我们学校始终坚持对学生法制教育工作的管理力度，取得了一定成绩和成效。法制观念已深入人心，依法治校、依法治教的浓厚氛围逐步形成。

根据局领导的安排，让我代表中小学校长们，在这里做表态发言，我想：乘借这次启动仪式活动的东风，我们要进一步确立以法制安全教育建设为主线，以法制安全宣传为核心，并配合以养成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建设领导小组，形成校长负总责，主管领导亲自抓，班主任具体抓，教职工配合抓，少先队干部参与抓的法制教育机制，制定科学、实在、管用的考核细则，实行层层目标责任制和重大事故责任追究制，定期与法制副校长召开专门会议，研究部署法制教育和安全保卫工作情况，全校上下齐抓共管，形成强大合力，确保依法治校工作的有效实施。

现在，几乎每天都有人到我的办公室去盖章，证明其无违法犯罪前科，才能顺利当兵、入党、考学和外出打工经商。说了不怕大家笑话，我这人喜欢“以貌取人”——凡是穿着奇装异服的，留着怪异发型的，我都要给其上一课：对不起，你先去给我穿板正了，发型有板有眼了，再回来找我盖章。否则，墙上挂布帘——没门！为什么？道理很简单，咱又不是演员，又不是大腕明星，再说大街也不是供咱们演出的舞台。穿的花里胡哨，头发盖着半张脸、染得跟鬼似的，不怕出来吓人啊！大家现在不是比吃比穿的时候，学习好、身体好、品质好才是我们追逐和竞争的目标。一定要把心思和全部的精力转移到学习上来。尤其是女生，更要注意自己的安全，不要穿着暴露，不要一个人单独外出，不要随便跟陌生人说话，不要随便在外留宿，以免上当受骗。

咱们都是中学生了，回到家里遇到一些邻里纠纷之类的事情，父母让咱们报警，咱说不会多丢人。再者，咱们自身遇到一些难题时，也要学会“有困难找人民警察”。具体做法是：用电话或者手机拨通110这三个数字，打通免费电话，告诉你的姓名，讲清事情的经过，也就是几个“W”：何时、何地、何人、何原因、何结果。吐字要清晰，不要夸大事实，更不能报假警，否则，警察会来敲你的脑门的。

各位校长、老师们、同学们：对青少年进行法制教育，是精神文明建设的重要内容，是提高中华民族素质的重大举措，更是实现中华民族伟大复兴的头等大事。让我们以这次报告会为契机，老师要担当教书育人的神圣职责，抓好学生的法制教育，在各班营造“学法、知法、守法”的良好氛围；同学们要从平凡的小事做起，从自我做起，在学校做个好学生，在社会上做个好公民，在家中做个好孩子。让法律意识永驻心中，用法律知识来规范我们的言行，让我们全体师生携起手来，为营造“平安和谐校园”而共同努力！

最后我衷心祝愿“送法进校园”活动能够蓬勃开展，取得实效！让我们再次对参加活动的各位领导、各位校长表示衷心的感谢！

谢谢大家！

做一个知法守法的小公民演讲稿9

老师们，同学们：

大家好！

今天国旗下讲话的题目是：知法守法，与法同行。12月4日是全国法制宣传日，我国设立法制宣传日的目的是教育全社会公民懂法、学法、执法和守法，并成为一种终身的习惯。使我国各种法律法规能够真正贯彻执行，真正成为一个法制国家。

中国有句话：“无规矩不成方圆”。这就是说无论做社么事都要有个规矩，否则就什么也做不成；对国家、社会来说，这个规矩就是法，我国针对不同领域，不同的行业，不同年龄特征公布了上百部法律。例如，针对青少年制定的就要《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，而且法律的条规，条款越来越完善，使法律法规渗透到每个领域，每个公民，做到真正的人人皆知。

学校也有法，学校里的法律即包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度，纪律条令。有的同学对校纪校规视而不见。忽视学校对中学生仪容仪表，待人接物，行为语言等方面的要求，不爱好公物，乱扔垃圾，沉迷网络。旷课，偷窃，为一点小事结伙打架等……

这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们的校园人文环境。

未成年人犯罪是各种犯罪中最令人痛心，最值得社会关注的犯罪行为。青少年年少气盛，正处于人生从幼稚走向成熟时期，还没有形成健全人格，说话做事往往缺乏理性的思考，不计后果；如果受到不健康社会现象的影响，就可能逐步走向违反社会公德，触犯法律，直至犯下不赦之罪。这难道不发人深思，催人警醒吗？思想决定行为，行为形成习惯。

同学们，十年树木，百年树人，知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路；让我们行动起来，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为维持推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

做一个知法守法的小公民演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是三年级的xxx，今天，我演讲的题目是《做遵纪守法的好公民》。

读了《遵纪守法，从我做起》这本书，我明白了遵纪守法的人并不是胆小鬼。在我们国家法律规则不断完善的今天，各行各业方方面面都需要纪律的约束，人们必须做的遵纪守法，才能让社会和谐稳定的发展，而在这方面有些遵纪守法的人，经常被人嘲笑，说胆子太小了，是胆小鬼。他们真的是胆小鬼吗？不，不是的。

有一次，我和爸爸在过迎宾街与晋韩路交叉的路口时，刚好是红灯，爸爸潜意识中拉紧了我的手，停了下来，就在我们站在斑马线外的那一刻，一位身穿西装革履，头发梳的油光发亮的叔叔却毫无停下来的意思。爸爸看到后，连忙却说道:“红灯太危险，不能过”。说时迟那时快，一辆自北向南的大货车疾驰而过，那位叔叔差点被撞到，吓得赶紧退了回来。他有些羞涩的对爸爸说：“看来纪律面前不能胆大妄为，否则，后果不堪设想，后悔莫及。你不是一个胆小鬼，是一个遵纪守法的好公民”。

是呀！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松，很可能会酿成将来的失足。只有从一名合格的小学生做起，才能让我们走出校园，融入社会后，真正成为一名遵纪守法的好公民。

我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个知法守法的小公民演讲稿11

尊敬的老师和同学们：

大家下午好!

今天我演讲的内容是关于遵纪守法的，在这里先谢谢各位的聆听。

遵守纪律和法律一直是我们每个人的责任。只有遵守法律，我们才能维持社会秩序。

我不知道同学们有没有发现，在我们这边，总是遵守法律和纪律的同学们不是很多。我们不要说得太远，就说最近吧。

学校一直禁止学生从前门走过，现在呢?中午放学后，在前门的同学们仍然络绎不绝，从这样一件小事就可以体现出一些同学的素质。

还有，虽然《中学生日常行为规范》明确指出，打架是不允许的。但有一次放学后我看到两个同学撞倒了一辆自行车，他们互相推脱责任，甚至后来大打出手。这个事件可以反映个别学生的道德问题。

我认为最严重的是中学生吸烟，进入这所学校的第一天，我的心充满了无限的期望，但是下课后我去了厕所，一看，满地都是烟头，这让我感到非常失望。从学生吸烟的事实，我们可以也可以看到一些学生的有着不良嗜好。

接着是周一的升旗仪式，学生们叽叽喳喳地说个不停，甚至还有嚼瓜子和嚼口香糖的。我们应该知道国旗是祖国的象征，不尊敬国旗就是不尊敬祖国，从这件事不难看出一些学生的道德素质。

还有中学生去网吧玩游戏的问题，虽然网络里面的世界是美好的，但是网络是一把双刃剑，如果你能正确使用网络，它可以提高你的智力，帮助你解决问题。然而，不当使用互联网会使你跌入“网络深渊”，无法自拔。这直接反映了一些学生的自我控制问题

我们是21世纪的青年，是祖国的花朵，是人民的未来。我们必须遵守纪律和法律，从现在做起，从点滴做起，做21世纪遵纪守法的好公民。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

做一个知法守法的小公民演讲稿12

全市少先队员们：

大家知道吗？我们在社区里的一言一行，代表着我们学校的校风，在校园里的一言一行，就代表着我们整个班的班风。因此，我提出以几点倡议：

1、我们无论是在校里校外都要有礼貌，比如：见了老师就说一声：“老师好！”见到了同学就主动打声招呼，在公交车上见到老人要主动让座……这些都是讲礼貌的表现。

2、积极参加宣传活动，让每个同学都学会礼貌待人。有条件的还可以做宣传海报，帖在公共场所，提醒大家做文明市民。

3、每个班的少先队队员应成立“文明小分队”，并根据当地情况，在各自的管理区域定期开展活动，为我们的家园营造文明氛围。

4、如果在家里发现爸爸妈妈有不文明的行为，也要上前耐心地劝说，让爸爸妈妈改正，争当文明家庭。

5、自己不乱扔果皮纸屑，在街道、公园……公共场所，看到别人乱扔果皮纸屑也要积极上前劝阻或把它捡起，扔进垃圾箱里。

文明公民，从我做起，少先队员在创建文明城市活动中也应该作出自己的贡献。

做一个知法守法的小公民演讲稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我今天演讲的题目是《遵守交通规则，提高安全意识》。

同学们，你们一定不会忘记发生在五年级两名女生身上的交通事故吧，那是在她们上学的路上，被一辆摩托车撞倒，险些生命不保，其中一位女生至今还没完全康复。

我想，在座的每一位更不会忘记去年发生在后村的那场车祸吧！那是幼儿园一个5岁的小男孩，在过马路时，被飞奔而来的三轮车撞飞，一条鲜活的生命就这样在我们眼前消失。这突如其来的车祸，让他的父母悲痛欲绝。那触目惊心的场景，至今还历历在目；

那撕心裂肺的哭喊声，至今还回荡在宽坪的上空；

那用血换来的教训，应该让所有人惊醒！

这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，提高安全意识。倘若没有了生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命只有一次，作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要认真学习交通安全法律法规，遵守交通规则，加强安全意识。当你徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

当你要穿过马路时，请多一份谦让和耐心，绝不贪一时之快，横穿马路。“红灯停绿灯行”“一站二看三通过”，它不仅仅是几句儿歌，还是我们的行为准则。

如果说生命是花，那么安全就是绿叶；

如果说生命是画，那么安全就是笔；

如果说生命是河流，那么安全就是护堤。没有了安全，生命就会摔跤，没有了安全，就没有幸福可言；

没有了安全，未来一切都是空谈！

同学们，请遵守交通规则，提高安全意识。只有这样，你才能拥有健康，拥有幸福，拥有未来，拥有生命！

谢谢大家！我的演讲结束。

做一个知法守法的小公民演讲稿14

各位领导、老师、同学们：

大家上午好！?每天当第一缕阳光照耀着我们的时候，同学们兴高采烈地开始了一天的学习、生活。为什么同学们可以在学校里聆听老师的教诲，坐在明亮的教室里读书学知识？是因为《宪法》第二章第四十六条中明确规定：中华人民共和国公民享有教育的权利和义务。你们在法律的保护下茁壮成长，你们是祖国的未来，是民族的希望。今天我国旗下讲话的题目是《做知法守法的小公民》。

12月4日是我国国家宪法日。宪法是规定公民基本权利和国家根本制度、具有最高法律效力的根本大法，它是国法，具有至高无上的权威；同时它又是母法，所有的法律法规都必须依据宪法制定。比如与学生密切相关的《未成年人保护法》、《交通安全法》、《义务教育法》、《妇女儿童权益保障法》等都是以《宪法》为依据，也正是这些法律法规为少年儿童撑起了一个巨大的保护伞，保护少年儿童健康茁壮地成长。

邓小平同志曾经说过:“法制教育要从娃娃抓起。”青少年是祖国的未来，民族的希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是实现中华民族伟大复兴梦的希望所在。作为一名中学生，我们要积极贯彻宪法精神，宪法其实离我们并不遥远，践行宪法精神更应该体现在我们的日常生活中。比如此时此刻，我们严肃认真对待每一次的升旗仪式；在校园中，遵守校纪校规，整齐穿着校服；在课堂上，用心学习，尊重宪法给予我们的教育权；在上下学途中，遵守交通规则、文明礼让等等。从冲动莽撞地解决同学们的纠纷，到能够与同学们和谐相处；从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯；从抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。这些都是我们践行宪法精神的体现。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

国无法则乱。同学们，我们不但要用法律规范自己的行为，我们还要把法治意识宣传给周围的人。让我们共同努力，为构建法治社会、实现中华民族的伟大复兴梦贡献自己的一份力量！

做一个知法守法的小公民演讲稿15

老师们、同学们：

上午好。

今年是我国“六五”普法的第一年。12月4日是我国法制宣传日，也是我国现行宪法的实施纪念日。今年法制宣传的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。具体要求是：突出加强宪法的学习宣传，重点宣传我国的基本政治制度和经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则。使全校师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，进一步增强全校师生的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主意识。在全校形成学法、守法、用法、护法的良好法治氛围，充分发挥法律在和谐校园建设中的规范、引导、保障作用。教育部在20xx年11月15日印发的《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划》中明确提出：社会主义法治理念将成为高考、中考的内容。

法制教育是中学生教育工作的重要组成部分，中学生法律素质的培养已成为社会和学校共同关注的问题。从目前形势来看，青少年犯罪现象有逐渐上升的趋势并呈现出低龄化和犯罪手段成人化的倾向。分析青少年犯罪的主要原因：

一是法律知识欠缺，法制观念淡簿；

二是以自我为中心价值观的膨胀、自我控制能力的脆弱；

三是交友不当、辩别是非能力差，解决问题感情用事，方法偏激、粗暴；

四是好逸恶劳、贪图享受。

从犯罪分子犯罪发展过程来看，他们的犯罪都不是偶然，都是从小错开始，是量变到质变的渐变过程。即所谓“冰冻三尺非一日之寒”。

以上现象警示我们，要做一个遵纪守法的合格公民，就应该从现在开始学法、知法、守法，养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，树立正确的人生观、价值观。