园艺基地暑期社会实践心得

园艺基地暑期社会实践心得（精选7篇）

篇1：园艺基地暑期社会实践心得

心得

此次暑假社会实践，我们团队一行多人来到了成都市金堂县金满堂农业开发公司进行了为期半月的暑期社会实践。

作为当代大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻学习，此次实践之行是学校和社会给予我们的机会，所以我们全身心的投入，受益匪浅。

首先，让我们对园艺生产基地公司加深了进一步的了解，以前在学校总是听老师或者长者所述，没有亲身去体验。此次实践基地面积200多亩，是我所见比较大的一个基地了。主要进行葡萄的生产，副产品有苦瓜番茄海椒等蔬菜产品。基地设施完善，还了解到如何进行蔬菜作物的配套生产，大棚的建设，薄膜的选择，基地排灌设施的建设都略有了解，对我以后从事园艺事业具有巨大的帮助。

其次，对我们所学专业知识进行了巩固与加深。最让我记忆深刻的是嫁接的应用，此次基地嫁接的砧木是丝瓜，接穗是苦瓜，生产的苦瓜个大，产量高，可连续采收2个季度。既让我明白园艺技术的重要性又让我明白园艺技术的博大精深。还有让我记忆深刻是葡萄的生产，此基地所生产的葡萄种类较多，经济价值高的有美人指、黑珍珠、玫瑰香。可谓让我们见识了珍贵水果品种的生产。所学的关于园区的建设，间套作，病虫害防治，葡萄的修枝，作物施肥，地膜覆盖等多种园艺生产技术多有所运用。让我们真正的进入实战中去学习所学专业知识是一件非常幸运的事。也让我们明白它的广阔性与覆盖性。

最后，让我们明白了实践的重要性并且获得了丰富的社会经历。在实践的半月中，通过同行的交流，了解到此行业社会的现状，公司收益情况，经营模式等学不到的知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了知识，进一步明确了我们青年学生的成才之路。马上面临毕业，我们不能止步于学习。学校为我们打开了智慧之门，社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来打下了坚实的基础，我将继续迎面学习下去，并快速成长。

非常感谢学校、队长、金满堂园艺公司。因为他们，我们才能有这么一个充盈的实践过程，从中学到知识并获得阅历。也让自己的人生充满精彩。

篇2：园艺基地暑期社会实践心得

制药121陈安邦

去年暑假里，我参加了学校组织的暑假实践活动--制药与生命科学学院“赴红色基地调研”活动课题。常州本就是具有浓厚红色文化历史的名城，瞿秋白，张太雷，恽代英等红色革命先驱都是常州人，能拿到这样的课题我比较高兴。实践活动当时温度还算比较高，每天都要早起，然后赶去各个红色基地，每个人都比较严肃，我们每次去一个新地点在工作人员的讲解下对那段充满斗志的红色岁月有了比较深刻的理解。

第一，就我们的调查，常州的红色遗产保存还是比较完好的，唯一不足就是，青果巷那边比较破旧了，看样子是面领着拆迁，拆迁如果在所难免，这些有着历史记忆的老房子如何处理就成了难题。其他的都保存的比较完好，比如张太雷故居，恽代英纪念馆，还有比较著名的三杰纪念馆。我想这些都是常州的永远的精神财富。在我们的调查中，大部分常州人本地人都对本市的红色文化有较多的理解，久居常州的外地人也会在常州本地人的熏陶下，对常州的红色文化名人有一定的理解。我想这是常州的一个印记，永远印在每一个常州人的脑海里，流淌在每一个常州人乃至中国人的血液里。这是每一代常州人不应忘记的一段历史，也是每一个中国人不应忘却的历史！作为大学生，我对常州市政府对这些红色文化古迹，红色人物文化财富的竭力保护致以崇高的敬意。我想这些与常州的道德讲堂是十分贴切的，常州是一个红色文化历史悠久的城市，而道德讲堂可以将这些文化发扬出去，利用先辈们的光荣事迹，必定能激励一代一代又一代的常州人，中国人！我觉得，这是常州的一个好的发展方向。没有历史的城市就像没有灵魂的人，它不会有人文的积淀，不会有生命力.常州无疑是一个充满了生命活力的城市，他值得每一个生活在常州的人的尊敬和爱护！

第二通过对那些红色基地的调研，尤其对生活在周边的人群的调查与交流，我发现，那些红色文化的根就扎在普普通通的人民心中。你可以从他们淡定的眼眸里看出对生活的希望，那些平凡的家常，一次喝茶，一盘象棋就可以看出当代常州人对这片土地的热爱，没有让这个城市市区活力。每一个普普通通的生活在常州人，都对这个城市充满了期待与美好的祝愿，都十分热爱这个城市，他们在这片城市下生活，成长，完成自级的梦想。一代又一代的常州人给下一代讲述着那古老的故事，下一代有带着那些老人留下的宝贵的精神财富，或在这个城市繁衍，或远走他乡，但都始终有着常州红色的背负，那种流淌在骨子里的血液里的印记，让每个常州人都能顶天立地，做一个正直的中国人。这种和谐，让每一个来常州的人都被感情切，没有陌生感，有的是亲和力，让每一个常州人找到了家的感觉。生活在这片热土上的人都不会对他失望，他哺育了一一代又一代的人，正如每一个常州的学子，在这里长达四年乃至更久的学习工作生活里，每天的点点滴滴都是我们慢慢的记忆，都愿意将这些记忆当做一份宝贵的财富。无论那一天哲学学子成功与否，都不会忘了这个城市，以及他的浓厚的文化历史。

篇3：优秀暑期社会实践基地申报材料

优秀暑期社会实践基地申报材料

申报单位：食品科学与工程学院

申报时间：2013年9月11日

一:实践基地概况

（1）单位名称：南京粮食局集团石埠桥粮库

（2）单位地址：南京市栖霞区石埠桥河西里1号

（3）单位简介：

南京天悦粮食物流集团有限公司是南京市粮食局直属企业，下设南京天悦（集团）公司、南京铁心桥国家粮食储备库、南京天盈实业公司、江苏南京石埠桥国家储备库。

集团公司是集粮油仓储、粮油贸易、期货交割为一体的国有企业，主要以国家粮油储备为主。目前是南京市最大的粮食储备库，承担着中央、省、市三级储备粮、油的储备任务。

集团旗下的石埠桥粮库常年储备着各种粮食13万吨，其中稻谷7.5万吨，小麦5.5万吨，配套建设有一座3000吨浮动食用油脂码头，是南京市最大“粮袋子”。石埠桥粮库全年的经营量为30万吨，其中南京人最喜欢吃的粳稻有5个品种，基本都来自东北。现在库区每天平均出稻2000吨、加工大米300吨，主要供应南京市场。

二：实践项目内容

近年来，我院坚持“实践育人”的基本方针，着力发展社会实践活动，突出理论结合实际的重要性，期以培养和提高我院大学生社会实践能力，给予全院大学生全面提高自身素质的机会和平台。

在我院不断发展和成熟的社会实践体系中，石埠桥粮库成为我院的重点合作对象及实践基地。

我院于2012年与石埠桥粮库签署结对服务协议，每学年定期组织我院学生参观石埠桥粮库库区及码头。它是我院“菁英人才”项目的合作基地，在2012年与2013年两学年中，我院为培养优秀精英的“菁英人才” 活动,先后两次组织上百名同学到石埠桥粮库进行参观实践。它也是我院寒暑假及周末活动的社会实践基地，在假期间，我院组织同学到石埠桥粮库了解并实践自己专业对口的工作。不仅如此，我院每年还为石埠桥粮库输送了数十个优秀毕业生。下面，将具体介绍2013年我院与石埠桥粮库合作的具体内容。

在2013年暑假，我院组织8人到石埠桥粮库进行为期14天的专业实习。实践活动第一天，参与暑期社会实践的同学们一到达粮库，就受到了石埠桥粮库领导的欢迎接待。

一方面，粮库的相关人员通过演示文稿等媒介向我院学生介绍粮库的基本情况，包括粮库的储量、年销售量、库区规划以及浮动码头等，让我们对于石埠桥粮库整体上有了初步的了解；另一方面，粮库工作人员还会带领我院学生进行实地参观，参观项目包括粮食仓、粮油仓、成品仓等大型仓储，样品室、高温室、分析室等高科技实验室以及粮库专门配套建设的3000吨浮动码头。

粮库的相关人员带领我们参观粮库。这边，皮带传输机正把金黄色的粮食源源不断倒进一辆大卡车。另一边，来自苏北和东北的运粮卡车满载着一包包粮食等着进库…… 看到粮库繁忙的景象，同学们都十分欣喜和羡慕。粮库主任赵家福介绍，目前，库区里储存有10万吨稻谷、小麦、玉米，全年的经营量为30万吨。其中南京人最喜欢吃的粳稻有5个品种，基本都来自东北。现在库区每天平均出稻2000吨、加工大米300吨，主要供应南京市场。参与实践的同学听后更是赞叹不已，对自己将来的职业道路更加有信心。

接下来同学们在石埠桥粮库主任赵家福的带领下，参观学习了粮食在炎热暑期是如何保存的。同学们来到一间办公室，赵主任便点击电脑桌面上的一个小图标，立即显示出一张图表。“这是我们粮库所有库房的监控系统。”粮库主任点开22号库，屏幕上显示出遍布22号库各方位的168个测温点情况，“最高的有31.5摄氏度，系统已经自动报警，库房正在采取降温措施。最低的为零下0.2摄氏度。”

为了增加直观感受，让实践人员更深刻的感受到粮食避暑的重要性，同学们随赵主任爬上一座高高的楼梯，打开厚厚的密封门，进入22号库内部。一踏进去，顿感凉意袭人。放眼一看，不远处两台大柜机正在工作。细看脚下这片平整的“大地”，覆盖了厚厚一张透明塑料膜，一粒粒稻谷清晰可见。赵主任说，我们正站在稻谷上面。这两台空调的温度设置在25摄氏度，24小时开机。为了保证粮食的储存环境干燥凉爽，22号库的墙壁不仅有夹层，而且厚达50厘米，连房顶都是双层的，隔热、保温、防潮效果比较好。目前石埠桥库区像这样的新式粮库一共有29间。

随后，同学们还通过实践参观学习了“绿色保粮”的熏蒸杀虫方法。赵主任告诉同学们，粮温达到25摄氏度以上就容易生虫，以前每年要投药二三次，虽然药物残留控制在国家规定范围内，但化学药剂毕竟对人体无益。现在控制好了粮温，就等于破坏了害虫的生存环境。另一方面，库区新采用了“环流熏蒸”法，将粉状药物通过特殊的送风系统弥漫到仓库的各角落，投药更均匀，效果更好，一年只需投药一次。“经过检测，熏蒸后72小时，药物基本无残留。”

并且，因为秋天粮库的粮温经过一个盛夏的累积，已经比外界还高，粮食更容易发霉发黄，影响口感。粮库前不久刚花费50多万元购置了两台冷谷机。这个时候，具有强制冷功能的冷谷机就能派上用场。同学们也因此感受到了高科技对粮食储存的重要之处，我们作为食品科学与工程学院的学生们更要认真学习专业技术，将理论付诸于实践。

在实践活动的第一天，同学们已经对石埠桥粮库的粮食储存方式，工作运行方法以及粮库的布局有了大致的了解。为了丰富暑期社会实践的内容，同学们又花费了一下午的时间进行了粮库的灭火演习。在演习之前，由粮库的安保人员先对同学们进行了简单易懂的理论指导，同学们认真的学习掌握，对下午的灭火演习都跃跃欲试。到了下午正式演习，实践同学们以四人为一组，使用手持灭火器依次实施灭火演练。尽管天上下着小雨，但同学们的积极性仍然非常高。在面对熊熊烈火时，大多数同学均能按照正确的操作要领，沉着冷静，互相配合，顺利完成了演习。

第一天的活动在灭火演习中结束，至此以南京石埠桥粮食局为实践基地的暑期社会实践活动也正式开始，同学们在了解石埠桥粮库的基本运作知识后开始进行专业实习，在接下来的13天进一步了解粮库知识。做到学有所用，充分发挥自己的专业知识。在实践结束后，他们收获的不仅是专业知识，更是学习动力。

三：实践成果介绍

篇4：园艺基地暑期社会实践心得

“实验基地”活动由踏青行理科组承办，在7月7日即周一开始筹办，经过吴寿宠（负责物理实验），李铭淑（负责生物实验）、文健（负责化学实验）三人的四处奔走，最终在教学楼一层的生物实验室展开。经三人考察，大通七中有大批实验仪器，除了极少部分保存较好，大部分要么还没造册登记，要么已经老化损坏，有的没有完整的装置和设备；而且实验室尘封多年，地面塌陷严重，所以实验开展极具挑战。但是理科组的老师们不惧困难，迎难而上，积极根据现有实验仪器来规划实验项目，敲定实验过程，寻找实验器材，最终确定了每科大概5个实验，由老师演示操作和学生亲自实验两种形式进行。

7月7号（周一）早上在与主管老师取得联系后，理科组三位老师整个上午都泡在实验室里精心挑选实验仪器。房间经年不开，药品变质，通风不畅，三人经过简单防护后，大无畏地钻进柜子里面寻找仪器、材料、药品，虽然有些危险，但是渴望带给孩子们不一样的理科体验的信念支持着他们进行下去。虽然时间与器材有限，并且实验要求较高，但经过实践队队员的共同努力，问题逐步得到解决，实验臻于完善。

下面以化学为例介绍一下实验安排：

化学部分准备了七个实验，分别是氢氧化钠或硫酸铜溶液的配置、锌粒与硫酸在启普发生器中的反应、氢氧化钠与水的反应、溶液的萃取与分离、酯化反应、氨喷泉实验、铝热反应。

对具体的实验而言：

1）溶液的配置：因为颜色比较好看，学生们都比较喜欢看硫酸铜溶液的配置。在配置的过程中，发现学生对实验的步骤很熟悉，但是具体到操作上，哪部究竟该怎么做，学生们都不是很熟悉。我在进行每一步的时候，都会任意选个同学进行操作，但是好多同学都不敢挑战，看来理论与实践之间，还是需要多操作才能实现。

2）氢气与硫酸在启普发生器中反应：这个实验大多数同学都表示没有见过，都对启普发生器的工作原理很感兴趣。通过逐步的引导以及对实验现象的解释与说明，学生都能很好的理解。

3）钠与水的反应：这个实验学生们都很熟悉了，不过看到实验现象还是表现出很惊奇，毕竟直观的感受比客观的描述来的有力。对于实验现象的解释，还是有很多学生不明所以。因为这个实验操作的过程存在一定的危险性，所以没让学生自己进行操作。我自己也应该注意，实验中使用的钠块一定不能太大，否则剧烈放热，会使钠炸裂，而导致处于熔融状态的钠飞溅，对人体造成危害。

4）碘水的萃取与分离：通过对碘的储存和碘水溶液的配置，讲解了碘的物

理性质，碘水本身呈黄色，而萃取在苯中的碘是紫红色的。并强调了苯的毒性，增强学生的环保意识。然后在实验的过程中，学生们想自己进行操作，在我看着的情况下，学生们的操作虽说略显笨拙，但整体来说还是挺不错的。

其余的三个实验，都是教师操作演示的。

实验基地的效果是出乎预料的。从中午开放伊始，人流就络绎不绝。穿着高一高二校服的孩子不停得走进来，围绕在几位主要实验老师周围，只看见十几个同学在物理老师周围全神贯注地看着阴极管的演示操作，电火花噼里啪啦的释放着；更多的同学则聚精会神地看着化学文老师进行实验操作，看着球形滴管里的蓝色液体流下，和烧杯中的无色清液反应，生成蓝色的絮状沉淀；还有一部分学生和生物老师李老师一起，操作显微镜，探索未知的微观世界„„孩子们脸上满是求知的急切，满是想要通过实验重新认识课本知识、求得真理的渴望。通过理科实验基地的建立和投入使用，孩子们的动手能力更是进一步的得到了开发。在检测还原糖的实验中，大家亲自上手，通过实验体会了还原糖和非还原糖的性质区别；大家还和老师一切检查了电路连接，排查了电路故障„„在实验过程中，孩子们积极思考，举一反三，看到了人的解剖模型，便顺藤摸瓜的推测了哺乳动物兔的实体解剖的各部分结构名称；看到了萃取碘的分液操作，便大胆猜测溴水的除杂方法„„实验室里充满了欢声笑语，老师们精湛的技艺时不时引来同学们的掌声阵阵。大家沉醉在实验得真知的氛围中，徜徉在知识的海洋里，完美了我们开办实验基地的初衷。但是，由于开办经验不足，我们的实验基地存在一些问题。其中最突出的是实验准备不足。由于学校实验室老旧失修，大部分仪器和药品都有所损坏和变质，我们几个理科老师在杂乱的仪器室里翻翻找找若干时间都没有凑齐所有的必需品。这直接导致了实验的种类太少，一些很好玩的实验都没有开展。第二个问题就是现场控制不太好。由于大家对实验的热爱远远超过了我们的预测，所以现场人员配备不是特别充足。现场控制略有混乱。

篇5：园艺基地暑期社会实践心得

牟山镇中心小学坐落于余姚市牟山镇魏家村，毗邻329国道牟山道口，61省道北侧，是市教育局授予的 “文明学校”，先后获得“市卫生先进单位”、“ 余姚市先进团支部”、“ 余姚市师德创优先进集体”、“ 余姚市示范性家长学校”“ 余姚市基层先进党组织”、“ 余姚市平安校园”、“ 余姚市治安安全合格单位”、“宁波市现代化达岗学校”、“余姚市文明单位”等称号。

近年来，学校坚持以创新推进素质教育为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为主线，以“ 实践育人 ”为抓手，突出参与性、活动性、实践性，着力做好各项社会实践活动，圆满完成了各次大中学生暑期社会实践活动，受到了上级领导的一致好评。

今年暑假，学校积极响应市委宣传部、团市委、市教育局搞好社会实践活动的指示精神，紧密结合我校实际，精心安排宁波大学科技学院理工分院12名大学生的支教活动，圆满完成了服务接待任务，顺利开展了各项实践活动，收到了预期效果。

领导重视，前期筹备工作细致入微。学校领导对这次大学生暑期社会实践活动高度重视，深刻认识到大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，引导学生健康成长成才的重要举措，是培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径。在实践活动开展之前，学校及时召开了会议，对教职工讲清了社会实践活动的重要意义，统一了人员工思想，认真总结、宣传了以往暑期实践的有利经验，并要求各班主任切实负起相关责任，鼓励和调动学生参与活动的踊跃性。在召开动员预备会的基础上，对这次社会实践活动的各项工作进行了详尽细致的部署分工，指定了专人负责搞好这次社会实践活动相关组织接待工作，确保各项活动的顺利进行，力争把今年的暑期实践工作搞得更好更圆满。

保障有力，社会实践活动开展顺利，富有成效。指定专人负责接待支教大学生报到，协调安排住宿和办公场地，并协调做好活动人员、场地、时间、内容的落实。学校重视社会实践活动的安全保障工作，召集支教大学生和相关工作人员专门召开了安全分析会议，组织大学生学习了解学校的相关规定及重要章程，引导他们增强安全意识，做好安全防范，强化了人员责任意识和纪律观念，为大学生更好地开展各项活动打下了基础。在此基础上，委派经验丰富的优秀教师担任支教团队的指导老师，与支教大学生共同研究讨论并帮助制定这次社会实践活动具体的实施方案，指导和协助大学生高质量、高效率地完成实践活动。配合这次大学生暑期支教活动，学校组织党员老师带领支教大学生集体进村到户对学生进行暑期作业辅导。在村委安排的课堂上，老师和大学生一道既对孩子们进行了暑假作业辅导，又与孩子们谈心交流，增进师生情谊，帮助解决孩子们在学习和日常生活中碰到的各类问题，受到了学生和家长以及村委的一致好评，余姚日报记者对此次活动还作了专门的报道。

篇6：园艺基地暑期社会实践心得

7月11日上午，实践队从沂南县城出发，经过几十分钟的山路辗转到达马牧池乡常山庄村，开始了以“关注沂蒙革命老区发展状况，探索影视基地经济带动作用”为主题的实地调研活动。实践队员分别对影视基地总经理、常山庄村党支部成员、影视基地工作人员和当地村民进行采访，了解影视基地建成以来的影视拍摄情况、游客接待量和旅游收入，并对当地基础设施建设、居民收入水平、经济结构调整等问题进行详细询问。“以前这个村交通不便，饮水困难，人均年收入仅千元出头，而现在村民不仅铺上新路，住进新房，而且单靠做群众演员和出租道具就可获得不菲的收入。”影视基地总经理刘振毅告诉实践队员，影视基地的建设给当地带来可观的经济收益。“这几年村里大变样，多亏有了这个影视基地啊”，村民王大姐高兴地对实践队员说。此外，为使搜集到的信息更加准确详细，实践队员还深入农家，走向田间地头进行现场采访并广泛发放调查问卷。7月12日，实践队员在影视基地负责人的带领下参观了沂蒙古驿道、李家大院、宪兵司令部等影视拍摄场地，并对正在建设中的沂州古县城、山乡梦度假村进行实地参观考察。

7月13日，实践队又以“追寻红色足迹，传承红色文化”为主题在享有 “山东小延安”美誉的常山庄村开展“红色之旅”。实践队员携礼品前往看望见证过抗日战争和解放战争的老党员李申福、祖红婷夫妇，并与他们进行亲密交谈，饶有兴趣地听两位老人讲述革命战斗故事。为使老党员和老战士们的光辉事迹得以传承发扬，实践队在常山庄村发起“红色夕阳计划”，走上街头号召广大青少年听取并整理老党员、老战士的革命战斗故事，继承并发扬他们的革命英雄主义精神，实践队的号召得到该村村民的大力支持。随后，实践队员前往参观了位于沂蒙红色影视基地的“中国红嫂革命纪念馆”和“人民子弟兵将帅纪念馆”，瞻仰了革命先烈的光辉形象，感受到革命根据地军民的鱼水深情。最后，实践队员走进“跟着共产党走纪念馆”，实践队中的所有党员在“跟着共产党走”心形雕像前举行了重温入党誓词的宣誓仪式，表明他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念和敢于承担党和国家赋予的历史使命的心声。

7月14日，实践队前往沂南县旅游局进行采访，对沂蒙红色影视基地在全县旅游链条中的地位、全国红色旅游经典景区申报情况和沂南县未来红色旅游发展规划进行采访调查，受到旅游局工作人员热情接待和积极配合。至此，“红色文化影视基地建设对革命老区经济发展带动作用调研实践队”暑期社会实践活动的所有工作顺利结束。

篇7：园艺基地暑期社会实践心得

(柳州长虹机器制造公司)

暑期生产实习报告

一、实习目的及意义：

生产实习是工科学生的重要教学环节。通过生产实习，将平常老师在课堂上

所讲的内容应用到实践中，用理论分析实际，用实际验证理论，培养运用知识解决实际问题的能力。

1、通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解现代企业的管理原理及方法，对其运作、生产工艺流程、质量保证体系等有较系统的认识，巩固和加深已学过的理论知识。

2、在实习期间，可以亲临观摩工人现场生产和听取技术人员的专业讲解，学习他们技术革新和科研成果以及在生产实际和科学研究中的组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。

3、通过参观相关工厂，对典型零件的机械加工流程以及加工中所用的机床，夹具量具等工艺装备的探讨，理解一个零器件从毛坯到产品的整个生产过程。把理论知识和实践相结合起来，提高了分析和解决问题的工作能力。

4、生产实习也是生活体验的一种表现，在工厂中的实习生活与以后的社会工作相接轨，提前体验工作的艰辛与不易。培养吃苦耐劳的精神，同时培养学生现场安全生产意识及组织纪律观念。

生产实习不仅可以逐步实现由学生到社会的转变，还可以扩大学生知识面，初步了解企业管理的基本方法和技能。这些实际知识、经验只有参与了生产实习

才能学到和体会到。这些经验知识对我们以后的学习乃至工作，都是十分必要的。

总而言之，生产实习是学生从学校走向社会的过渡课程，任何忽视或轻视这

一教学环节的行为，都将使学生走向社会的适应性降低。

二、实习时间：

2011年7月11日~18日（周末休息）

三、实习单位及简介：

（一）单位名称：柳州长虹机器制造公司

（二）公司简介：

柳州长虹机器制造公司是中国航天工业总公司所属的一个具有研究和批量生产精密机电产品能力的现代化大型企业。公司具备光学、机械、冲压、铸造、焊接、热处理、表面处理等综合加工能力。具备精密机械装配、电子部件装配、塑料机械、通用机床及环保设备生产、检测等综合能力。公司拥有CAD/CAM工作站、加工中心、直读光谱分析仪、电子扫描显微镜等先进的加工设备和理化分

析、计量、环境试验设备，为国家一级计量单位。质量体系通过ISO900认证。1

公司主要民用产品有三大系列。第一是高档医药医疗设备，主要产品有：ZJJ-300型、全自动胶囊充填机，ZJJ-800型、ZTJ-800I型全自动胶囊充填机。第二大系列是汽车部件。主要产品有：微型汽车前桥总成，主泵真空助力器和汽车部件。第三大系列是塑料机械、通用机床和环保设备。公司环境优雅、绿树成荫、四季鲜花相映，被国家授予全国绿化和环境保护先进单位、花园式工厂等称号。

四、实习内容：

2011.7.11上午理论课

（一）安全问题

安全是企业发展的“金钥匙”，也是我们实习顺利进展的根本保障。老师给我们讲解了参观过程中可能存在的安全隐患以及应对措施。如：参观时不要穿拖鞋、短裤，女生不允许穿裙子，头发要扎好，不要披头散发等。工厂车间有许多各式各样的机器，多多少少都会存在这样那样的安全隐患，路过时候不要随手触摸，更不要随意小试牛刀。

（二）长虹公司的发展史

1.长虹机器制造公司于1976年11月建立，1988年11月21日更名为柳州长虹机器制造公司，又称八0一厂（桂北战术导弹厂或第八机械工业部在广西建造的第一厂）。.航天系统的演变：2004年后成为汽配公司，为五菱等多家汽车公司生产零件，这其中就涉及到市场的营销调研，设计和产品开发的规范编制，工艺策划和开发，生产制造以及检验试验和检查，硬件的质量，销售与售后服务等环节。2011.7.11下午参观

走进车间，发现产品的生产几乎都是借助机器来实现，绝大多数设备都是通过程序来控制，从而实现智能化、自动化。当然，在设备运作前需要人力把原材料放到模具，用工具固定好。如塑料制品液压机，用特殊的纤维材料，经过高温液压再冷却之后，得到了各式各样的塑料成品。在模具库，看到大批大批的汽车前轴。得到汽车前轴成品需要很多流程，首先要通过设备加工出基本模型，其次设备焊接把零部件组装在一起，之后还需要人工焊接进行补焊，确保零件的高质量，最后还要打磨抛光，进行喷漆，使零部件外表光亮，增加零部件的实用性，同时也由于防锈从而延长了其寿命。

2011.7.12上午理论

（一）数控技术与数控机床的发展趋势

1、制造装备正从机械化转变为数字化，从而提高精度；

2、数控技术与数控机床的特点：运行高速化、加工高精化、控制智能化、体系开放化；

（二）、数控机床常用的功能部件

数控机床主要部件：编码器、主轴、伺吸电机、刀架、丝杆、线轨、刀度、工作台、同步带轮、轴承、去动元件、液压系统

（三）、数控机床的发展趋势

机械结构：简洁、绿色、节能

2011.7.12下午参观

参观了精加工车间，带队的师傅给我们讲解了定型机、钢管成型机等数控机床主要的工作原理，将加工程序输入到数控系统后数控系统对数据进行运算处理并向伺服装置发出指令，伺服装置接到指令后驱动执行元件，执行元件带动滚珠

丝杠旋转使机床沿各轴运行。看到了安装到汽车前轴装配区的汽车底盘。在系统的发展方面，国外比较有名的有比迪亚、发格、西门子、海德汉、三菱等，国内则有广数、广泰、华中、清华通用、仁和等。数控技术的应用，如电火花线切割、激光焊接机、火焰切割机、水切割机等。

2011.7.13上午理论课

（一）测控技术在工业上的发展。

主要介绍了现阶段的一些控制手段。现在的控制技术已经开始向智能化、网络化发展，结合数控技术，利用电脑、单片机等各种手段来控制。

（二）测控技术在工业中的应用

1、测量（测试）

2、控制

3、热电偶检定炉

参量1→传感器→信号处理→数据采集卡→计算机处理

传感器

（1）光效应：机械量效应、化学效应

（2）光伏效应：电阻→电动势

（3）光电克尔效应：光照是具有各向同性的透明物体

（4）光弹效应

（5）多普勒效应

（6）科顿效应

4、压力传感器→活塞式压力计

2011.7.13下午参观计量站

计量站有许多检定室，分类很广也很细。参观计量站时，为了保持仪器存放车间的环境，带队的工作人员要求我们在进入时要换上特殊的鞋套。当我们进入计量站后看到了不同于前面工作车间的环境。一切都是摆放的井井有条，特殊的仪器也是特别的摆放，一些精密的仪器还存放在汽油中，防止生锈氧化而影响测量结果。所有的这些都让我感受到了计量工作的严谨与规范。在量块检定室，看到用汽油浸泡量块，师傅说其主要是为了防止量块生锈。

2011.7.14上午理论课

（一）全面质量管理

定义：一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益，而达到长期成功的管理途径。

（二）质量环

1、质量管理标：ISO90002、产品分为四类：硬件、软件、流程性材料、服务

3、质量:一组固有特性满足要求的程度

4、顾客满意：顾客对其要求及被满足程度的感受

5、管理体系：

（1）方针

（2）目标

（3）质量策划

（4）质量控制

（5）质量保证

（6）质量改进

2011.7.14 下午 参观

参观惯性仪表中心，在下料间，看到了很多很高级的机器，如：玻璃切割机，主要用于切割规则形状的零部件，更高端一点的机器如透镜铣磨机，超声波打孔机，其价格与功能都是不凡的。在机加间，有高精度万能外圆磨床，主要用于磨内孔的。当然，也有专门用于磨外孔的粗磨机，其作用还有外表面加工，修整表面，裂痕等。

2011.7.15上午理论课

（一）定义

1、工艺流程要考虑的包括：工件的材料、要求的几何形状、表面的光洁度及工差等。

2、生产过程： 原材料到成品的一过程，其中包括：原材料的运输和保管、生产技术准备、毛坯、机械加工过程、热处理、表面处理，检验，装配、调试、包装，实质这些为工艺过程。

（二）机械加工工艺过程

1、备料：根据所生产的元件、外径来准备毛坯

2、车工

3、铣工加工：六面体、齿形、球体、凹槽、钻孔

铣削方式：顺铣、逆铣（表面粗糙度大）

4、磨工外圆、平面、内孔、成形面

5、钳工去毛刺、钻孔、放丝、研磨、抛光、装配

2011.7.15下午 参观机加车间

在带队师傅的讲解下了解了车间的总体情况，在其中看到了我们未曾看到过的器件加工技术。通过与主管仪器的师傅的交流大致明白了它的主要技术用途，对各种器件的加工工艺有了更深入的了解，同时也了解了一些更精密的测量仪器。机加车间内有：普钳班、磨工班、铣工班、小车班、数控班、精钳班。机加间工人有一套他们自己的做事原则，更是以求变、求进、求质量、求效益为厂训，严格要求自己。良好的工作环境与积极向上的心态，是生产又快又好的基本前提。2011.7.18上午理论课

（一）铸造的定义：将熔融金属浇注到具有机械零件形状的铸型型腔中，经过凝固、冷却后获得毛坯的加工方法（金属成型的方法）。铸造工艺就是把液态合金浇入铸型获得铸件的工艺方法。其中很重要的工序有热处理。热处理：将固态金属在一定的介质中加热、冷却获得一定的机械性能的工艺方法。有主要的两个方面：表面热处理和化学热处理。工艺方面还有四把火：正火、退火、淬火、回火。其基本的过程是：下料、淬火回火、精加工、淬火回火、精加工、入库。

（二）种类

铸造种类：熔模、压力铸造、离心铸造、真空铸造

2011.7.18下午 参观

在浇铸生产车间里我们看到了正在不停运转的全自动浇铸设备，透过玻璃可以清楚的看到机器铸头的工作情况，真的可以说得上是又快又准。在汽车零件装配车间，我们看到了成批的待装配的汽车零件，据带队的师傅介绍这些主要的都是汽车的刹车零部件，都是适合当前汽车的液压刹车技术，像五凌汽车都有用到。通过加热，物质组织结构发生变化，然后进行重组，其形状是不会改变的。经过参观之后，知道并理解了热处理的五个基本流程，即蜡型---注蜡---涂砂---脱蜡---烘干。

五、实习收获与心得：

白驹过隙，合眼间，为期六天的生产实习结束了。虽然实习只有短短的六天，但收益颇多，感受颇深，这对我将要走向社会乃至我的终生，都具有很大的借鉴作用。

（一）一个公司的生产流程及其运作

在长虹实习的六天里，深入第一线进行观察和调查研究，全面地了解了机器制造厂的生产组织及生产过程，了解现代企业的管理原理及方法，对其运作、生产工艺流程、质量保证体系等有较系统的认识，巩固和加深已学过的理论知识。谈到工厂基层工作，总觉得操作很简单，没什么技术含量。然而，参观之后，发现第一线的工作并不是随便按按启动按钮那么简单。一个零部件从毛坯到产品的整个生产过程总会蕴含各式各样的技术活，没有经过系统的操作实践与训练，生产出来的成品也很可能只是次品而已。在车间，看到师傅那一滴滴的汗水让我想到了许多，也许很多人都觉得以后就业能待在办公室是最好的选择。但是，没有经过车间的实习与相类似的基层工作，这对以后更深一步的发展是极为不利的，尤其是设计方面，因为只有了解了具体的情况才能做出优秀的设计。一位技术人员说：大学生刚出来，也只有理论知识，在实习中通过动手实践操作，才能懂得机床各环节的运作原理。的确，实践是检验真理的唯一标准，只有亲临经历验证了，才会深深感到课堂上理论知识的奥妙。

（二）虚心学习

因为在工作中遇到的问题各种各样，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有外人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。

（三）良好的人际关系是我们顺利工作的保障

在竞争日益激烈的今天，在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。一个人单枪匹马、孤军奋战，很难有很大的作为。协调好人际关系，是一切工作顺利进行的前提。要和别人很好的相处，首先要善于学会合作，学会公事。如果你和同事们的关系很好，甚至对他们有一定的影响力，同事对你会表示信任。但如果你把自己孤立于群体之外，使其他同事对你充满妒忌、怨恨，这势必会影响到大家的工作效率，从而影响到全局任务的完成。

（四）降低了毕业后进入职场的不适应感