参加党建培训班心得

参加党建培训班心得（共10篇）

篇1：参加党建培训班心得

首先，我很荣幸能够在党建培训班学习，也十分珍惜这次不可多得的机会，每节课都能认真听老师讲课，通过这次学习，我深刻认识到自身的不足，以前我对党的了解只是九牛一毛，很多理论都不理解，通过这次学习，我对党的理解上得到了一次升华，这更坚定了我申请加入党组织的信心和决心!

我先谈谈学习期间对党的进一步认识。新党章中明确指出了我们党是中国工人的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。她代表了中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理，发展真理。通过学习新党章以及优秀共产党员事迹后，我深刻地体会到以上这几点，同时由衷的向我们党表示崇高的敬意!

通过这次的学习培训，我认识到以前对党的性质，指导思想，宗旨的学习和认识只停留在表面，知其然不知其所以然。通过学习，使我明确了党的性质是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，她代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的指导思想是：马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观。党的宗旨是：全心全意为人民服务!

学习中，我认识到自己思想上的一些错误，以及行为上的许多不足之处。

起初我是被抱着怀疑的态度来参加培训，因为现实生活总能看到一些腐败的共产党员，他们的做法让我对共产党丧失了信心，通过这次培训，我发现我错了，我看到的只是片面，其实很多人都信任我们的党组织，很多人也在为党组织更好地发展而努力，自建党以来，一大批优秀党员在危难面前挺身而出，带领人们走出困境!战争时期，他们抛头颅洒热血换来我们现在的和平;和平时期，我们和疾病，自然灾难做斗争，在非典，洪水，地震等的面前，他们坚守各自的岗位，医生不怕传染舍命救人，战士为救落水者不怕牺牲，各党干部不怕苦累一直坚守在第一阵线指挥群众……我们无法摆脱自然灾难，但在党的领导下，我们却可以一次次战胜它!这使我认识到，国家和人民的发展及生存，党的指导作用是不可缺少的。

作为一名合格党员，就应该事事为先，事事为大家着想，应该本着为人民服务，无私奉献的精神为人处事。如果身为一个党员，在灾难面前却躲在群众后面，那党员的存在还有必要吗?所谓党员，就是能够为了党为了人民奉献自己一切的人，无论面对什么危险，他们总是站在群众前面……

成为一名党员很难，成为一名优秀党员更难。当我踏上“加入党组织”这条路开始我就知道：我深知自己还有很长的路要走，我做好了接受组织长期考验的思想准备。虽然自己的知识还很贫乏，自己的思想也还有多处错误，自己的行为比合格的党员差了一大截!但是，在今后的日子，我会严格要求自己，努力学习，端正思想，做出实际行动，在党组织培养下，在个人努力下，逐渐向党组织靠拢，成为一名合格的党员!

篇2：参加党建培训班心得

国有国法，家有家规。在学院业余党校高级班的一个多月的学习让我深刻地了解到规矩的重要性。俗话说：“无规矩不成方圆。”正是这些严格的规定营造了我们高级班良好的学习氛围，也提高了我们自身的素质。

还未进高级班前就已对它严格的班规有所耳闻，直到那一纸班规在手，“必须”、“取消资格”、“严禁”，这些字眼就足够震慑住我们了。等我们真正投入到高级班学习时，对它严格的组织性和纪律性才有了更深的体会。

来上党校高级班的第一节课，我居然对如此安静的课堂感到了不适应。不知道有多久没在安静的气氛下学习了，尤其进入大学后，周围总是乱糟糟的，睡觉、看小说、玩手机„„而在这里都是一张张精神饱满的面孔。试想下，在一个是“课堂”的课堂下和一群想学习的同学一起上课，那一定是一件很幸福的事。

高级班严格的班规不仅是为了营造好的学习氛围而制定，更是为了让我们严格要求自己而制定。虽然现在高级班的学习已经结束了，但这些良好的习惯不能因此叫停，我们要把高级班的班风班训继续延续下去。在日后的学习生活中都要严格要求自己。

或许作为大学生的我们会认为这些班规有些搞笑，这么大的人了还要像小学生那样管着，大学生应该有足够的能力自我约束。可就是因为这些想法才让我们放松了自己，不再给自己定那么多的要求，设那么多的框框条条。过多的自由早已消退了我们四周的框架，越自由越堕落。

所以，不管任何时候都要为自己设个框。困住不安分的因子，圈住作乱的细胞。对自己负责，针对自身的不足量身定做一套“框架”。或许刚开始会有很多的困难，但我们要相信自己可以做到，不断给自己鼓励。坚定不移地朝着目标前进，全力以赴地排除困难，不言放弃。那么久而久之这些“框架”就会成为我们自身的一部分。

就像在高级班的学习，刚开始的几节课确实很难坚持。但我们还是咬咬牙挺了下来，而且慢慢的养成了习惯，我们就会发现其实遵守这些班规也不是那么难。

高级真的是一个很好的班级，因为它有最严格的纪律，才营造了这种向上的班风，才取得了这么高效率的学习效果，才培养了最有素质的学员。

为自己设个框，为自己设计一个绝妙的空间，为它注入新鲜的空气。

为自己设个框，不要轻易触碰框外的世界，尽管那里有很多的诱惑。

为自己设个框，这个框或许很硬也或许很软，一触即破，所以不要给自己太多的借口去触碰它的边界。

篇3：参加石狮名班主任培训心得体会

一、班主任要有爱心、责任心

班主任是为学生服务的, 对学生要有爱心。作为班主任, 要用自己满腔的爱去关心, 去尊重每一个学生, 学生才能养成良好的学习习惯。教师要爱自己的职业, 首先要有一颗爱学生的心。郑丹娜老师的课---《全接纳, 慢引导》, 使我明白作为一名教师, 只要爱学生, 就一定会创造出奇迹。爱学生就是尊重学生, 对学生信任、理解、宽容和接纳, 充分地重视和欣赏每一个学生, 耐心地倾听他的意见, 接纳他的感受, 包容他的缺点, 分享他的喜悦……教师只有把爱的种子播撒在学生的心田, 以学生的要求作为爱的起点, 才能在学生的内心世界培养出爱的感情, 并使之升华。

二、班主任要善于找到适合的方法来激励学生

赏识教育对于班主任工作非常重要, 教师应善于观察学生, 发现他们的闪光点, 及时表扬鼓励。每个人的心灵深处都渴望得到别人的肯定。有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此, 在教育学生时, 应少批评、少惩罚, 而要多去发现学生的“闪光点”, 给予肯定和鼓励。在管理班级时, 或许班主任一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆, 或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向, 或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望, 或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。你会发现, 学生个个都是那么可爱、那么优秀。听了隗老师的讲座, 我学会了在教育学生时, 还可以用做游戏来代替惩罚的方式, 帮助学生意识到自己的不足。隗金枝老师为了帮助她的学生克服粗心、没认真审题的不足, 她特地设计了三分钟的心理测试题的游戏, 真的很有新意, 而且取得了良好的效果。

三、班主任要提高自身修养, 做好学生的表率

王宝祥教授讲课讲到一半, 随手拿起一个铁盒子, 打开给我们看, 原来里面是四个U盘。他说, U盘里装的都是他每天上网搜集的各方面的新信息, 他怕年纪大, 记性不好, 怕跟不上时代。学高为师, 身正为范。王教授真是我们的好榜样!班主任的素质不是与生俱来的, 而是在长期的教育实践中进行锻炼形成的, 我们可以通过各种途径来提高自己。首先, 最重要的是要坚持以身作则, 班主任要求学生做到的, 自己首先要做到, 在教育中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习, 现在的学生视野开阔, 思路敏捷, 遇到问题总是穷追不舍, 教师只用简单说教去规范学生, 是不会受到效果的。应以德为先, 以爱为本, 以理服人, 把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。五十五中的李梦莉老师就是这样的一个好老师。从她的讲课, 我们不难发觉, 她为人风趣幽默, 而且很有创新想法, 很用心地组织集体活动。在每次的活动结束后, 李老师都会开展总结性的主题班会, 分析成败, 总结得失。在参加每次活动前, 她都和学生一起想办法, 甚至请家长帮忙, 她们班的活动每次都让人觉得很有亮点。按她们同年段的班级的话来说就是:“这次我们要防一下李老师班, 她们班肯定又要出什么怪招了。”李老师赢得的不仅仅是荣誉, 更是人心!李老师的才能、用心, 真是我学习的榜样!

四、了解学生的个体差异, 尊重学生

美国著名心理学家詹姆斯说过“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望”。学生是一个活泼的生命个体, 他们有自己的思维与追求, 他们希望得到外界的信任, 期待着收获的肯定和赞誉。”边玉芳老师在讲座中举了非常生动的案例, 《汤普森和泰迪的故事》。汤普森老师第一次改到了泰迪的作业, 作业质量相当不好, 她给了泰迪一个大大的“差”字。可是, 后来, 汤普森老师看到了泰迪前几个老师的评价才知道, 原来泰迪的成长之路是多么的坎坷, 他经历了难以想象的家庭变故, 他从一个可爱活泼、成绩优秀的孩子变成了一个封闭自我、放弃学习的孩子。汤普森老师对自己之前的行为相当后悔, 她了解了泰迪背后的故事之后, 用爱去教育泰迪, 最后, 泰迪成才了!每逢自己取得成就的时候, 泰迪都会给汤普森老师寄来卡片, 怀着感恩之心把自己取得的新成绩告诉汤普森老师。这个例子让我们明白了关注学生的个体差异是多么重要, 它让我们清楚地知道要给学生下定义之前, 一定得先了解学生背后的故事。作为教师, 我们不能整齐划一地对学生提出要求, 我们必须关注学生的差异发展。

五、给学生一些机会和条件, 给他们平台去发挥

教育的目的在于培养人, 是为了让学生在教育过程中不断提高, 健康成长。从现代社会发展的需求来看, 实现这一目标, 非常重要的是培养学生的自信心和成功心态, 培养学生的竞争意识, 合作精神, 使学生能对自己未来事业的成功始终充满信心, 敢于面对现实, 不懈努力, 敢于面对人生的种种挑战, 通过有效利用社会的条件和与他人的合作, 去赢得合理目标的实现。李梦莉老师生动地展示了她的做法, 让我更明白在班主任工作中, 该怎样做, 才能事半功倍。她和学生一起, 和家长一起, 在歌咏比赛中, 别出心裁地设计了不一样的《同一首歌》, 获得了意外的特等奖;在校运会中设计了漂亮的、独一无二的号码牌, 她的学生们很有成就感;她带来了拼图, 让学生学会了团队合作、学会了从不同角度去发现问题并解决问题。是啊, 我们应该“给学生一些权利, 让他们自己去选择;给学生一些机会, 让他们自己去体验;给学生一点困难, 让他们自己去解决;给学生一个问题, 让他们自己找答案;给学生一种条件, 让他们自己去锻炼;给学生一片空间, 让他们自己向前走!我们要相信, 学生有能力做得更好!

一个蓬勃向上的集体, 就好象是一朵盛开的花, 班主任就好比是梗, 每一位学生就好象是一片片花瓣簇拥在梗的周围, 绽放光彩。教师要给予他们足够的水份和阳光, 使他们具有经久不衰的花期!

以上是我在学习期间的几点体会, 相信这次培训对我今后教育教学工作中会有很大的帮助。我会继续努力学习, 更好地投入到工作中, 争做学生喜欢的班主任, 更好地为学生服务。

摘要：专家的授课, 让我领略了大家风范, 他们的博学、他们的研究、他们的用心给了我很大触动。我对自己的教育工作进行了反思, 了解了自己的不足, 明确了前进的方向。

篇4：在美国参加省钱培训班

舅舅家在美国西海岸西雅图，虽然远离金融风暴中心华尔街，但我在美国旅游期间在他家住了一段時间，还是体验到了金融危机切实影响了普通美国民众的生活。美国人不爱存钱，消费理念是花明天的钱甚至后天的钱享受今天的生活，手上基本没什么积蓄。然而面对金融危机，美国人也不得不勒紧裤带过日子。

舅舅所在的街区在每个周末开设了省钱培训班，舅舅一家每周都去听课，来培训班讲课的都是这个街区的志愿者，传授一些很实用的省钱窍门。

大多数美国人的厨艺是菜鸟级别，他们喜欢花钱去餐馆用餐而不愿在家做饭，因此美国餐饮业利润比较大。省钱培训班请来了家庭主妇琳达夫人为大家讲微波食品的做法，教室里摆上微波炉，琳达夫人现场示范用微波炉做鸡蛋羹、番茄沙司牛排、辣鸡翅。做这些微波炉菜的原料在超市就能买到，只要在家里稍加工一下就可以放进微波炉了，成本低，比在餐馆吃实惠多了。

艾莉夫人则在培训班上讲了她的购物经，她善于打“时间差”。美国的食品销售以时论价，超市里刚上柜的食品价格最贵，过了一天又是一个价，三五天后最便宜。艾莉夫人极力建议大家购买质量没问题的便宜食品，她说这些食品尽管放的时间长了点，但凭她的经验口感不差，买那些价格不菲的刚上柜食品只不过是人们的“保鲜心理”在作怪，非常不合算。艾莉夫人还列出了沃尔玛超市一些食品到最后的甩卖价，真让人心动。美国不少仓储式超市专供批量购买的商品价格惊人地便宜，艾莉夫人于是在培训班组织街区的学员组成团购队，大家合伙买成箱的啤酒、饮料、罐头，可以打七折。

那天舅舅也走上讲台，他讲述的是利用广告省钱的技巧。舅舅说经济不景气，出门买东西一定要看广告。美国报纸的广告铺天盖地，商品的种类、价格印得密密麻麻，只要用心比较价格，肯定能淘到便宜货。舅舅还说不少报纸广告上都印着商品的优惠券，平时可以收集起来，待到要买东西时，拿出优惠券来可省不少钱，他最近买的除尘器就用上了优惠券，便宜了三成。

篇5：参加党建培训班心得

心得体会

梁平县回龙镇烟花党支部书记 万学凤

2014年5月份14日至15日，我有幸参加了由梁平县委领导，梁平县委党校组织实施 的为期两天的“梁平县非公经济和社会组织党建专题培训”。虽然只有短短的两天时间，但梁平县委所组织搭建的学习交流平台，却让我是获益匪浅，学到了许多无法在生产, 生活中获得的丰富知识和先进理念。

5月份14日县委两新工委书记周江平同志就当前热点——群众路线教育实践活动任务与方法步骤的分析与简述，让我们全体参训人员豁然开朗。他讲到目前党员意识淡化，党性观念不强。在广大人民群众中起不了模范带头作用。党组织不找党员，党员也不找党组织。作为一名党建工作者，我深感忧虑。的确如此，在日常生产和生活中，有许多党员办事拖拖拉拉，迟到，早退的事时时发生，工作任务安排时，与一般群众没什么两样，甚至于参加组织活动也看着是一种额外的负担，交纳党费也不积极主动。所有这些都是与党组织所要求的格格不入的。通过对不合格党员的处理工作的学习，我将在以后的工作中加强宣传教育力度，以力求改变这种消极落后的状况。

同时两天的学习，也让我明白党组织在非公有制企业起着政治核心作用和战斗堡垒作用，在非公有制企业建立党支部能够更好的凝聚人心、整合社会资源、保持社会安定、经济发展稳定，形成吸引人才的低洼地，使社会辅助作用得到加强，使党不留空白、党不留盲点，合情、合理、合法在民营企业中开展党建工作，不以个人交情来建立组织，参照工会法、劳动法、公务员法实施搞好民营企业党建。结合梁平县回龙烟花党支部的具体情况，我认为要充分发挥党组织在非公有制业的作用，我们必须建立以董事长、总经理、厂长是中心，书记是核心的党建组织，对企业里党组织人员的安排没有工资、奖金发放，使内部党组织处于失语状态的企业进行引导，从政治体制、经济体制、管理体制等多方面加强党组织建设，利用党的这个渠道起网络的作用，提供信息反馈和方向性的政策，法规信息沟通，发挥党组织在非公有制企业的主导作用，最大限度促进企业经济发展，人民得实惠。

学习的时间紧、任务重，我认真理会每一课题的内容，仔细观察平伟实业，悦达汽车，新合储运等先进地方的经验，运用到具体工作中，党组织建设不能就党建讲党建，必须把党的建设与村委会民主有机结合起来，通过提升党组织的领导，推动村民自治。非公制党建必须理顺好董事长、厂长、总经理是中心，书记是核心的关系，变老总的党支部为党的支部，充分发挥党的核心作用，为经济建设提供强有力的组织保障。

总之，两天的学习，定会让我的工作如虎添翼，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：

1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。

2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。

3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。

4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。

篇6：参加党建培训班心得

在参加由市委组织部组织，市委党校具体实施的“清华大学党建科学化高级研修班”为期五天的学习培训中，通过系统深入学习清华大学远程教育开设的党风廉政建设、危机事件与媒体应对、党史—国史、新形势下做好群众工作的方法与艺术、当代社会核心价值观、公共管理核心与前沿、认真贯彻学习党的十七届六中全会精神、提高执政党的科学化水平、社会问题分析与构建和谐社会、社会管理创新等课程，听了专家、教授的讲授，自己深感机会难得，深受教育和启发，感觉受益匪浅、收获颇丰。

我作为一名长期在基层卫生战线工作的同志，能够参加这样的培训班来提升锻炼自己，深感荣幸。回顾五天的学习培训，我深切地感受到这次培训内容丰富、涵盖广泛、形式新颖、信息量大、针对性和应用性强。触及和深讨的问题深刻、分析问题精辟、思考和分析事物的观念先进、视野开阔、思路清晰，都是我们急需涉及和提高的内容，对于指导我们的工作帮助极大。而且授课领域全面而又贴近工作于生活实际，既有理论的深度，又有实践广度，论据充分、例子鲜明、事例具体、言简意赅，是对我们基层卫生干部一次全方位的系统培训。对我来说，这是一次非常难得的学习机会，是自身知识和素质的一次重要提高，培训中我非常珍惜这次难得的学习机会，怀着强烈的求知欲望，努力做到认真听讲，做好笔记，认真理解和领会所授知识。经过聆听专家、教授们的讲课，使自己学有所获，学之能用，具有“及时雨”的感受，学到了许多新理论、新知识、开阔了眼界、增长了知识、认识了自我、更新了观念、增强了能力，政治理论水平、综合素质和业务能力都有了新的提高，为自己在今后的实践中进一步做好工作奠定了坚实的理论基础。总结这次学习，具体有以下感受和体会：

一、通过学习培训，增长了新知识，提高了理论素质

由于在平时的工作中，每天基本都是忙于一些日常事务性的工作，很难有机会静下心来对党和国家一些大政方针、社会知识等进行系统学习。对一些政治理论和较新的东西接触不多，更不用说去思考和深刻的领会了，往往只是只知其表不知其里，只知其一不知其二。这次培训，安排的学习内容科学、全面，通过认真系统地学习一系列政治理论、社会学等方面的知识、弄懂了目前很多不连贯、不完整地理论知识，加深了认识，接触到了不少新鲜的课题，思想认识和理论水平有了较大地提高，使我掌握了许多与工作密切相关的知识，进一步拓宽了社会知识和专业知识，对于增强自身素质帮助很大，为更好地做好本职工作奠定了基础。这几天的学习培训，真是一次很珍贵的理论上的“充电”和思想上的“加油”，经过培训，感觉到启示很多，使我的知识层次得到了提高，思想认识得到了升华，对于提高自己的工作能力，丰富知识结构非常有用和有效。

二、通过学习培训，优化了思维。转变了观念

长期以来我对理论知识的学习只浮于表面，总觉得理论与自己关系不是很大，自己只要把本职工作做好就可以了。通过这次系统的培训，各位专家、教授精辟的解析，独到的见解和大量的旁征博引，使我拓展了思维，促进了思想观念的转变，特别是对许多理论实质有了更深入的认识，对社会的现实问题有了更深层次的思考。我更加深刻的领会到，只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好的做好本职工作。新的时代对我们提出了新的、更高的要求，这就要求我们的思维、知识要符合时代的要求。因此，我们必须通过不断的学习或培训等各种方法来提高自己，才能更好的完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。培训中所学的知识充实了自我，特别是专家、教授讲授的一些新知识和新理念，在使我的知识得到更新的同时，也增强了我的思维能力，对有些问题的认识也更加清晰、正确了，所以，这次学习对我来说实在是太及时了。本次学习自己不仅在各位专家、教授的讲座中创新了思维，而且从理论上掌握了一些创新思维的基本方法，这对于自己在实际工作中深入理解并全面落实县委、政府提出的经济社会发展战略必将大有裨益。

三、通过学习培训，开阔了眼界，提高了自身素质

这次培训课程的内容设置比较全面、科学，从党的廉政建设、危机事件与媒体应对、党史—国史、新形势下做好群众工作的方法与艺术、当代社会核心价值观、公共管理核心与前沿、认真贯彻学习党的十七届六中全会精神、提高执政党的科学化水平、社会问题分析与构建和谐社会、社会管理创新等方面进行安排，讲课的专家、教授都有丰富的理论知识，讲课的内容与实际结合紧密，接触到了一些平时难以学习到和领会到的知识和理论。例如新形势下做好群众工作的方法与艺术、当代社会核心价值观、公共管理核心与前沿、社会管理创新等的学习，进一步开拓了视野，使我认识到很多从学校中学习的书本知识和平时工作中取得的一些经验已经不能满足岗位工作发展的要求，唯有不断地学习新的知识，才能保持在知识上不落伍，跟上时代发展的潮流。唯有不断学习，才能更加全面、客观的分析和评价自己，找出自身的优点和缺点。分析原因予以改进，这样才能用于超越自我。通过这次培训课程的学习，进一步深化了对当前形式的认识和理解，拓宽了知识面，开阔了眼界，丰富了自己的知识，对提高工作中的分析能力和组织协调能力方面的知识有了进一步的了解，丰富了行政管理知识。

四、通过学习培训，找到了自身差距与不足，正规了自我未参加培训前，总是自我感觉良好，有一种满足感。但培训过后，使我对自己有了新的认识，认识到了自身存在的不足和差距，深感自己知识层次与知识结构的不足，以及在工作水平上的差距，发现自己需要学习的知识还很多，需要提高的能力也是多方面的。比如过去单纯要求自己对所在岗位知识要专，认为达到这一步已经说明自己的素

质增强了，现在来看，远不是这样。作为一名党员干部要学习提高的地方很多，对综合素质的要求也很高，总的感觉是既要专于本职岗位知识，又必须博于相关领域的内容。如在学习方面，无论从学习的持久性和内容的广泛性上均存在差距，需要把学习作为贯穿自身工作始终的基本要求，坚实不断学习，更新知识；在创新思维方面，自己所做的努力还远远不够，今后必须自觉坚持以创新统揽自己的各项工作，坚定只有不断创新，才能履行好职责，开创工作新局面的信念与决心；在组织协调和分析解决问题的能力方面，与工作面临的形式和发展要求相比仍存在不足，仍需在今后工作实践中不断学习。不断提高等。同时，通过这次学习培训增强了自己只争朝夕、奋力赶超、努力做好本职工作地动力，对自己取长补短、不断丰富自己、提高自己，将有很大好处。

五、通过学习培训，提高了学习的热情，深刻领会到理论学习的重要性

这次培训的内容主要从提高干部执政能力、应对能力、决策能力和创新能力等方面来设计和安排，增强了培训的针对性和时效性。在培训方式和教学方法上，充分运用了启发式教学、情景模拟、案例分析、对策研究等方法，增强了教学吸引力，提高了参训人员的学习热情，转变了有的干部消极对待教育培训的行为。同时，通过培训，对自己理论学习的重要性有了新的认识，更加强烈的感受到学习的重要性。在创建学习型社会、学习型组织、造就学习型人才的今天，只要不断的学习，不断用知识武装自己的头脑，完善自己的知识结构，提高个人的综合素质，才能使自己成为一个“知识人”，才能适应社会的发展变化并从容对工作中出现的问题。

面对知识信息化突飞猛进的今天，要求我们更好的掌握各类知识，不学习就很难跟上时代的队伍。人要做出一番事业，除对该事业孜孜不倦的追求外，更重要的是要加强自身学习，不断提升自身能力，提高自身综合素质，从而才能在自己岗位上有所作为，做出自己应有的贡献。因为我们每天涉及方方面面的工作，要成为“会干事、干成事”的干部，就必须强化学习，全面提高自身的综合素质，努力把自己锻炼成为一名适应社会发展的人才。同时，只有通过学习，才能提高做好本职工作的本领，提高解决实际问题的能力。

六、通过学习培训，明确了今后努力的方向

在此次学习培训过程中，我始终在反思自身素质与培训的目标与要求之前的差距。通过学习的不断深入，我越来越感觉到自身存在的不足，逐步明确了今后工作和学习的努力方向，就是要坚持刻苦学习，努力实践，不断提高工作水平和工作能力。在工作中，一要强化终身学习的观念，做学习型干部，学习是无止境的，要把在实践中学习，在学习中实践，作为陶冶情操、加强修养、掌握知识、丰富经验、提高本领、有所作为的重要途径和手段。把强化学习变成一种自觉行动，不断吐旧纳新，充实自己，使学习工作化、工作学习化，只有通过坚持不懈地学，才能适应形式发展的需要，才能不断提高领导水平和执政能力。二要努力锤炼求真务实的作风，做创新型干部。学习的目的在于运用，今后要把学习理论与推进工作紧密结合起来，学以致用、用以促学，在学习理论、运用理论中锤炼求真务实的作风。要联系工作实际，用理论指导实践，指导自己的工作，提高分析和解决问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。三要不断提高解决问题的能力、做实践性干部。知识只有通过实践，不断从实践中吸取养分，才能转化为能力。只有将学到的知识运用到工作实践中去，更加勤奋的投入本职工作，认真负责的履行好岗位职责，扎扎实实的推进自己的工作，高标准的完成承担的每一项工作任务，才能不辜负组织的期望。

总之，本次学习培训很及时，也很必要。对我来讲是一次全新的体验，一次高质量的“充电”，使我开拓了视野，拓展了思路，增加

篇7：参加培训班心得体会

要有时刻学习的那个意识，作为干部，是晋升了，但同时自己身上的责任和担子都是更重了，只有不断的学习新的知识和思想，让自己不愧于领导的看中，和同事们的支持，把干部的工作做好，这次的培训也是一种学习的方式，我们身处的时代，如果是不去努力的学习，那么就是很容易被淘汰的，只有持续不断的学习各种各样的知识和思想，让自己适应时代的发展，提升自己的业务水平，才能够更进一步，同样学习也不只是业务水平的提升，还有其他的可以学习的，让自己的思想有提升，自己的素质有提升，只有不断的提升自身各方面的能力，我们作为干部，才能更好的开展工作，做好工作。

要有管理的水平，作为新晋的干部，我之前并没有管理的经验，这方面是比较欠缺的，这次的培训班学习，我也是学到了很多管理的方法和技巧，老师们都是用自己之前工作的一些经验来传授，也是把本来深奥的理论变得简单易懂了，也是可以让我更明白了这些管理并不是一成不变的，而是根据实际的情况要有变化的，我也是从这次的培训班中找到了更多的自信，我相信我以后的工作一定会做好的。

篇8：参加党建培训班心得

启示一:提高自身政治思想素质, 增强师德修养

通过培训, 大家应认清新形势的发展趋势, 深刻领会党的十八大精神及其内涵实质, 自觉深入贯彻落实科学教育发展观, 坚持以人为本、以学生为本的教育观念, 为办好人民满意的教育贡献才智。只有较高的政治思想素质, 才能面对着风云变化的社会环境, 才能坚定正确的特色社会主义教育方向, 才能保证教育目标顺利完成。教师素有“塑造人类灵魂工程师”之美誉, 但是, 如果教师本身能力不高, 在学生心目中将会产生怎样的影响?这关系到学生人格发展。为此, 教师必须要有广博的知识和崇高的职业道德与崇高的精力境界, 应当成为学生的榜样, 成为学生的良师益友, 成为全社会文明的楷模, 时时刻刻谨记不断提高自身道德修养, 展示自身的人格魅力。

教育家苏霍姆林斯基曾说:“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见, 教师的职业道德关系到青少年一代的健康成长, 关系到祖国的未来。作为教师, 应当不断学习, 终身学习, 锻炼自己的道德修养, 爱岗敬业, 感悟教育的滋味, 做一个名副其实的教师。

启示二:丰富的培训内容, 多彩的培训形式

这次培训授课专家倾注了很多心血, 他们根据需要, 有目的、有步骤、有针对性、精心筹备、精心设计, 无私地、毫无保留地把他们所知的传授给我们, 我们听得津津有味, 把摘要内容一字一字记录, 受益匪浅。在学习中, 大家学习了团队建立及参与式活动训练———教导主任的角色定位, 理解了“壮语文课程标准”的课程目的和任务, 课程的基本理念和课程标准的设计思路;知道了“什么是参与式课堂教学以及有效教学与策略”;懂得了“如何科学设计教学目标”等。在继续教育学院院长、班主任和教师的带领下, 我们学员奔赴美丽龙城———柳州市城中区名牌基地学校进行实践性研修, 实地考察, 学习交流, 研讨活动。在基地学校导师热情的帮助和指导下, 我们如获至宝, 掌握了学校教学常规管理的有效策略;教学指导和教研组文化建设;还有校本学习研修的有效组织策略等理论知识和实践经验。我们还以小组为单位, 进行教学设计, 案例现场研讨, 观看观摩录像课, 观摩课堂听课, 互动交流、讨论、发言, 并在班上或小组发言, 课堂氛围活跃, 培训内容丰富, 形式多样化。既有理论性学习, 又有实践性教学, 知与行相结合统一, 这是一个完美的培训模式。但是结合培训内容重新审视自己, 笔者发现了自身的许多不足, 得到再次充电后, 这盏灯浴火燃烧, 照亮一片光明, 填补了笔者平时教学工作中的很多“漏洞”。

启示三:培训激励笔者坚定教学一线的信心

篇9：参加培训班心得体会

一是虽然学校条件差，但不甘落后，“穷则思变”;

二是有敢于破旧立新的改革勇气;

三是“零作业”改革不唯名，不唯利，唯求真效，坚持实事求是的探索态度;

四是信念坚定，无论外界有多大压力，始终如一。“零作业”改革实验的成功，其实就是追求课堂高效的成功。下面我结合自身教学实践感悟及平时听课研讨的情况具体谈谈自己粗浅的看法，以抛砖引玉，与大家共勉。

学校的生命是教学质量，提高质量的关键是课堂，课堂的焦点是效益，只有高效的课堂教学，才会产生较高的教学质量。课堂教学是提高教学质量的主渠道，在常规教学的各个环节中发挥主体作用，如何构建高效课堂，让教师快乐地教，让学生快乐地学，这是一个恒久研究的课题。如何构建高效课堂，我认为可以从三个方面入手：

1、启发学生激趣，让课堂变得生动活泼。兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣，还会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。

2、提倡学生“合作”学习，让课堂变得融洽愉悦。合作学习能满足学生的心理需要，促进学生的情感发展，充分发挥学生的积极性和主动性。在学生群体这种合作学习的过程中，教师的任务就是当好导师，及时起点拨导向的作用。

3、运用现代教学手段，让课堂变得丰富直观。运用现代教学手段进行多媒体教学，可以提高学生的学习兴趣，加深对教学内容的理解，发展学生的观察能力和思维能力，获得课堂教学的高效率。

为了抓好高效课堂的构建，我们重点抓好以下几个方面。

第一，抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变。教师教学观念的转变不是一蹴而就的事，必须在推进课堂教学改革的实践过程中不断推动教师观念的转变，进而转变教师的教学方式。

第二，开展以学课标、研课本、研方法、课后反思等为主要形式的校本培训。在教学实践中我们发现，在很多情况下，课堂的低效是由教师对课标与课本的学习与研究不足所造成的，而教师这方面的不足又影响和制约了其课堂驾驭能力，课堂驾驭能力又反过来影响课堂教学的效率。

第三，抓好教师备课中的备学生问题。如果教师不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

第四，研究和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，我常常发现教师所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，教师的很多提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，影响了课堂教学效率的提高。因此，教师要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上有的教师刚给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有的教师让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有的教师只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。

第六，积极实施小组互助学习制。教师根据学生的认知水平和个性心理特点，可以把学生划分为若干个学习小组，发挥优秀学生的优势，积极推行学生互助机制，同时，教师通过对小组的学法指导和激励性评价，进一步提高学习小组的自主学习效果。这样，可以最大限度地面向全体学生，做到因材施教，以促进课堂教学效率的提高。

第七，加强作业的管理与指导，避免超负荷、重复性、低水平的作业，给每个学生留有充分自主发展的余地，是提高课堂教学效率之必需。

第八、教师要认真进行教学反思，不断总结教学经验。英国学者洛克曾经说过：“反思是人对获得观念的心灵的反观自照。”教学反思能够促进教师加强理论学习，并运用理论设计和指导自己的教学，正确分析和认识各种各样的教学现象，解决教学中遇到的具体问题，缩短理论与实践之间的差距，跨越观念与行为之间的鸿沟，使理论与实践相互支撑。教学反思是实现教师专业成长的必然要求，也是教师进一步提升教学水平，完善高效课堂的有效途径。

篇10：参加学生干部培训班心得

在党的十七大召开之际，这秋高气爽，硕果累累的丰收时节，10月10日对于xx校区各团学组织学生干部来说，是一个极其特别的日子，对07级新生学生干部来说更是意义非凡。xx校区团委主办的第二期团课培训暨首届班开班仪式在当天下午4：00于综合楼报告厅隆重举行。

“学生品德培养教育”工作是学院在新学期根据学院发展的需要而开展的一项素质教育工作。是于果校长在办学以来一直想做的事情。这次“学生品德培养教育”学生干部培训受到了学院领导的高度重视和关怀，体现了学生干部在贯彻、落实“学生品德培养教育”工作中的重要性和所承担的责任，本次培训，意义重大。

参加此次开班仪式的嘉宾有学院党委委员、xx教学部主管院长吴吉平，学院党委委员、学院团委书记、学院团校校长周小丰，xx教学部总支书记、学工处处长修淦川，以及来自各系主任和团学指导老师，学员有600名，大会由xx校区团校校长、团委书记刘成林主持。参加此次培训班的成员非常广泛，占全院总人数的3%；在参加培训的600名学生干部当中，04级占0.6%，05级占14%，06级占35%，07级占50.4%；院级学生干部占15%，系级占40%，班级（主要是班长、团书记）占47%；为了便于管理，此次培训班共设有带班老师一人，班长一名，组长27人。

开班仪式上，由院团委书记周小丰致辞，他指出xx校区团委举行的“学生品德培养教育学生干部培训工作”是学院团委在学生品德培养工作中推进的十项重点工作之一，是继召开学生品德教育教职工培训大会后的学生干部培训班，是切实增强广大学生干部的政治意识、模范意识和责任意识，充分发挥学生干部在学生品德教育工作中的排头兵和生力军的作用的需要，举办好培训班工作，是工作开展的需要。希望品德教育工作花开xx，果落蓝天！

随后，07级学员王博威代表全体学员发言，作为培训班的一名学生干部，在培训期间，保证做到自觉遵守培训班各项纪律，认真学习团的知识，学习学院制定的学生品德培养“爱心”、“诚信”、“自强”主题教育手册的内容，深刻领会品德教育的内涵，了解品德教育所要解决的问题及途径，提高对品德教育的认识，并充分发挥干部在繁荣校园文化、打造第二课堂精品活动中的作用，充分发挥学生干部在学生品德培养教育工作中的排头兵和主力军的作用，成为推进学生品德培养教育具体工作的主角。坚持严学笃志，发扬“自信、自强、创业、创新”的蓝天精神，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开！

之后，xx教学部党总支书记、学工处处长修淦川的讲话，他指出开展这次“学生品德培养教育”是关键的，要精心做好团课培训工作，确保每位学生干部都能从中受益。学生干部的工作和学习要合理科学安排，确保学习、工作两不误；求真务实，脚踏实地地做好工作，做出成绩；发挥理论联系实际，灵活运用所学知识。开展培训班的同时要讲求实效，注重效果，要付诸于行动，带动广大青年学生一起学习“学生品德培养教育”，提高思想政治觉悟，为把学院打造成为“中国高等职业教育和应用型本科一流品牌院校”而努力奋斗！

随着大家热烈的掌声请出吴院长为学员们作重要讲话暨开始本次“学生品德培养教育”的第一讲《以身作则，切实发挥学生干部模范作用》。吴院长语重心长的讲课，令学员们受益匪浅。在讲课中，吴院长为学员们着重提出四点要求：第一，严格要求，做我做起。作为学生干部首先要作到遵纪守法、率先士卒、言行一致、率先垂范、德才兼备、成就事业。第二，协助领导，做好工作。要领会意图，落实方案，结合实际，落实到位，敢于斗争不良习气。因为有了良好的学风、教风，才会有好的校风。第三，善于沟通，关心同学。要团结同学，平等对待，不能高高在上，代表同学利益，不侵犯同学权益，依法报告不良现象。第四，努力学习，提高水平。为适应社会发展和学生成长的需要，加强思想品德教育目的就是引领我们感悟人生的意义，帮助我们形成良好的思想品德，学会分清是非善恶，树立责任意识和积极的生活态度，锻炼负责任的干部，争做“四有”新人，在工作方面要讲原则，把学习和工作关系合理安排处理，提高做事效率。最后，吴院长希望学员们通过这次培训能学有所成，学有所得，提高自身素质和办事水平，成为一名名副其实的团学干部！

此次培训为期一周，培训形式多样，主要以自学为主、讲授与读书、讨论、座谈、观看团教育片、撰写心得体会等。培训目的主要是培训团学干部具有优秀的管理和沟通能力，团队合作精神，职业道德和组织协调能力，使学生掌握丰富的团学理论知识，加强学生干部的责任意识，大局意识，充分发挥学生干部在学生能品德教育工作中的排头兵和主力军作用。

xx校区团委在贯彻落实学院关于《江西蓝天学院本科（专科）生品德培养教育工作》以来，认真组织各级团学组织学习，精心组织实施。各系团组织、班支部为活跃同学思想，使广大同学树立正确的品德观，丰富大学生活，纷纷举行“学生品德培养教育”主题活动。如设计与传播系07级艺术设计四（2）班开展“为创建团结、文明、和谐家园而奋斗”的主题班会；计算机系07级计网四（1）班的“爱心——感恩蓝天，报效父母”；电子与制造系07级模具三（3）班的“品德培养——爱心”；商贸系07级物流四（3）、（5）班的“感恩的心——怎样做好一名合格的大学生”；外语系07级四（2）班的“一封家书”等主题班会。内容丰富多彩，开展得有声有色，实实在在，发现典型，学习典型，推广典型，以营造良好的学习氛围。