学校图书角图书管理制度

学校图书角图书管理制度（精选6篇）

篇1：学校图书角图书管理制度

校园图书角管理制度

书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。

为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。

一、图书来源

1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。

2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。

二、管理细则

1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。

2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。

3、图书角开放和阅读时间：每天课余时间或自由活动时间。

三、奖励制度

为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励！

同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！

巨野县东城中学校团委

2014年4月20日

篇2：学校图书角图书管理制度

为了使学生丰富知识，开拓视野，培养学生良好的读书习惯，提高阅读能力，最大化共享图书资源，学校要求各班在本班建立图书角，在本班建立合理的图书交流机制，并能有效的保护图书，规范图书管理，特制定本办法。这样能提高同学们的阅读能力，多识字。因为同学们家里都有书，有些已经看过多次了，没有新鲜感了。我们建立一个图书角以后，可以让大家的图书流动起来，让阅读更有趣大家都知道书是我们最亲密的朋友，与书为友，与书结伴，好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的一种自觉行动，让我们一起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为一个个爱读书的好学生。同学们应该知道，读书对于一个人来说，影响很大，如果一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，学校行政、团委共同协商，我们决定在各班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望各位老师能积极参与读书活动。希望通过读书活动，我们的班级能形成浓厚的读书氛围，为创建书香型班级奠定基础，为此我们发出如下倡议：

一、图书来源

图书来自班级每一个参加图书交流的同学。建议每人向班级图书角提供一本优秀图书（班主任应过目把关，杜绝不良读物进入校园），经图书管理员归纳、分类、编号、登记，收藏在班级图书柜。

二、管理措施

1、组织管理：班主任负总责，充分发挥学生的自主管理作用。每班至少安排一名图书管理员，具体负责图书的管理与借阅工作。在组织管理上班主任起主导作用，学生可以自己保存图书，互相交换。

2、收集登记：每月交流的图书都要按类别认真登记学生姓名、书名、价格、新旧程度、交来时间等；类别主要有小说、作文、社会、自然、杂志等。分好类后在图书上贴上口取纸，标明以上内容。

3、借阅登记：每个同学都能借阅，但借阅时必须登记，遵守借阅制度，保护好图书。图书管理员应设计好借阅登记表，注明借阅时间、书名，并让借书人签字；归还时也要填时间，并让借书人再次签字。凡借阅的图书周日可以带回家中，假期内教室不要存书。

4、借阅制度：班里应制定借阅制度，并组织每个同学学习，教育大家自觉交书，定期借阅，按时归还，爱护图书，不折页不圈点，不损坏不丢失。

三、效果指导与监督

1、领导组织：

班级图书角建立与管理领导小组： 组长

班主任 组员

各班班长

学习委员

职责：（1）配置班级图书柜。（2）检查图书内容，剔除和收缴不良读物。（3）指导班级图书管理员开展工作。（4）开展各种形式的读书竞赛活动。

2、班主任作为本班图书角的第一责任人，负责任命与调换管理员，组织任课教师指导学生阅读，组织学生参加学校组织的读书活动。各班的任课老师，特别是语文老师要担当起责任，指导学生读什么书，怎么读书，记哪些内容，做哪些笔记，思考哪些问题，同时应考虑安排那些活动来激发学生更浓厚的读书兴趣，鼓励学生重复阅读、多角度阅读、多种方式阅读，养成从小热爱读书的良好习惯，真正把读书作为了解世界的手段，从读书中获得更多的知识。

四、图书角建立管理成果的验收

1、检查时间：2014年10月24日

2、检查人员：学校各中层老师及学生会代表

3、检查方式：根据各班图书角建立和管理方法做出评分，根据评分评出一等奖、二等奖、三等奖

4、奖项分布：一年级~二年级

一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个。

三年级~六年级

一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个。

七年级~九年级

一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个。

5、获奖班级将会有由团委颁发的奖状,同时奖励班级和班主任考核分数

一等奖：班级8分，班主任：25分

二等奖：班级6分，班主任：20分

三等奖：班级4分，班主任：15分

海

二

珠〇

区一

红四

年星九学月

校二

校十

团五

篇3：建好图书角, 用好图书角

许老师在《教室布置艺术之策略4——小物点缀》一节里谈到配置一个温馨的图书角的做法。她认为, 一个卓越的班级, 必定是一个热爱书籍、热爱阅读的班级。每带一个班, 她都会为班级配备一个书架, 甚至是自费去家具店或网络上买一个较为简易的鞋架作为图书架。她还会和同学们为图书角起一个有趣、深刻的名字, 如三味书屋、黄金书吧等。有了书架, 有了名字, 许老师发动每个孩子从家里面带来2本书, 贴上标签, 编上号, 登记好。并且配备好四名图书管理员, 制定好图书管理的细节, 并定时开放学生借阅图书。

我的思考:教室里有没有设图书角的必要?我的看法是非常有必要。原因有二:一是有助于书香校园、书香班级的建设;二是在方便学生阅读。

图书角建起来了, 关键是要解决书源和管理的问题。作为班主任, 可以发动学生从家里拿书放到图书角里面来交流阅读, 或者是发动有能力的家长为图书角捐书。书源的问题解决后更关键的是管理的问题。建设书香班级, 不但要建起图书角, 更要管理好图书, 还要组织一些班级读书活动激发学生的阅读热情, 让图书角成为吸引学生的一片小天地。同时, 把学校图书室和班级图书角连接起来, 让图书室的功能扩大到每个班级, 这样的图书管理方法更方便学生借阅。

篇4：创办班级图书角

一、班长代表班委会，利用早自习或者班队会时间，向全班同学讲清创办班级图书角的目的、意义；

二、动员全班同学踊跃参加活动；

三、发动同学自愿捐献图书，数量不限。

【活动操练】

一、添置班级图书，构筑班级图书角

1.全班每人自愿准备内容生动的、有教育意义的、实用的图书；

2.利用课余时间（或双休日），将自己喜欢的图书捐赠到班级的图书角；

3.给捐赠的书包上书皮，并且登记（包括书名、来源、捐赠者）。

（注意：构筑班级图书角可给同学们一周的准备时间。）

二、管理班级图书，严格借阅制度

为使班级的图书角富有特色，发挥它应有的作用，应加强对它的管理。建议如下：

1.图书应分门别类管理，并且制作图书目录和编号，制作借阅证。

2.图书应有专门人员进行管理，最好由每个同学轮流担任图书管理员，并制定借阅制度：

（1）借阅证的取得必须通过图书管理员的答题过关考核方可。

（2）每次可借阅图书两册，借期七日。

（3）请爱护图书。所借图书出现批划、污损、撕页、遗失等现象，须按有关规定予以处理。

（4）借阅证限本人使用，请妥善保管。如遗失借阅证，请及时到图书管理员处挂失，并补办新证。

（5）借阅证自办理之日起，每满一年，须办理验证手续。

三、指导同学进行课外阅读

定期举行专题阅读和定向阅读活动，比如：写课外阅读笔记和读后感；举办朗诵会、演讲比赛等。

【活动提示】

一、定期评比“每月星级管理员”。方法主要是进行小组测评、民主考核，一月一星；

篇5：图书角管理制度

一、目的：

为加强对公司图书角的管理，提高图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。

二、范围：

文学、企业管理、市场营销、人力资源、法律、财务、工程技术、精益管理、修养礼仪、生活休闲图书、励志等书籍。

三、图书角开放对象

只供本公司内部员工使用，不对外开放。

四、阅读规定:

1、图书角采用开架阅览方式，读者取书时请看好图书所在位置和所属类别，归还时应放回原处；

2、图书角所有图书只准在室内阅览，任何人不得以任何理由、任何方式携带出室外；

3、为防止图书乱架，所有读者一次只能取一本图书，阅读时应爱惜图书，不能折角、涂画、撕毁图书；

4、保持图书角清洁卫生，禁止随地吐痰、乱丢纸屑，禁止在室内吃一切食物；

5、爱护公物，不在桌面、墙上、书架上涂抹、刻画，如有损坏，责令其修好或按价三倍罚款。

六、图书管理：

1、由行政人事部负责图书室的日常管理，负责图书的购买、整理、盘点等。

2、每周六下午进行盘点。

3、新购图书除按顺序编号外，应将书名、出版社名称、作者、册数、出版日期、购买日期、金额及其他有关资料详细登记于《图书室登记总簿》。

七、保护书籍：

1、用书签夹住阅览的页次，不可折页、不可做记号；

2、阅读时应爱惜图书，不能折角、涂画、撕毁图书，不能将书带出图书角；

3、看书时应将书平放在桌上，轻轻的翻页。

八、图书交流及捐赠

篇6：图书角管理制度

二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。

三、员工每次借书只准借阅一本。

四、借出的图书两周内必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若还未看完，应办好续借手续。

五、两周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送相关责任人的领导，该领导应指令其及时归还或赔偿。

六、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送责任领导处理。

七、女员工休产假和员工辞职前必须归还清楚所借阅的图书。

八、图书角不向其他公司和个人以及团体组织开放。

九、图书赔偿制度

读者必须爱护图书，所借图书不得污损、撕剪、圈点、批注和遗失等。如有上述情况，应以相同版本的新书赔偿，不得以其他图书抵充。如确实无法购到新书，不论新旧图书以原价二倍赔偿。

具体规定：

1、成套图书遗失其中一册(如上、下册书遗失其中一册，多卷书遗失其中一卷)应按全套书原价赔偿，余下各卷不给赔偿人。

2、读者所借图书如有遗失，应在半个月内来馆办理赔偿，如经过催促，在三个月内未办理赔偿手续者，后果自负。