一二九合唱比赛总结

2024-09-03

一二九合唱比赛总结(精选4篇)

篇1:一二九合唱比赛总结

“一二九”小合唱 工作总结

2008年12月9日,科阶01举行的为纪念”一二九”学生运动合唱比赛中,全校参赛队个,工商学院取得了二等奖、全年级第三名的好成绩,这样的好成绩是每位参与者的不懈努力而取得的。

11月13日,接到学校正式通知后,开始着手准备;

11月14日,确定歌曲<<长城谣>>和自选节目<<野菊花>>;11月15日晚,下寝室,挖掘有歌唱才能的同学,通知大家合唱团开始招募,请对合唱有兴趣的同学来参加试唱;11月16日下午在主教进行试唱,并选拔出一批同学;11月17日到12月8日,利用每天课后的时间进行合唱排练,利用晚上的时间进行自选节目排练;

11月25日第一次彩排;

12月1日第二次彩排;

12月8日第三次彩排;

12月9日正式比赛。

优点1:面对机电、外语两大院系的专业合唱团的强大压力,作为未接受过专业训练的工商合唱团,能取得第三名的好成绩,主要在于每位队员的刻苦训练和积极配合。特别是三位舞蹈演员,不仅要接受合唱与舞蹈的双重训练,而且在 1

舞蹈训练时把膝盖扭伤摔肿的情况下还坚持训练,这样不怕苦,不怕累的精神非常令我们感动,非常值得我们学习。还有大二的3名成员,在面临4级考试和期末考试的压力下仍然坚持训练,积极配合,非常感人。

优点2:每个院系都较尽脑汁、挖空心思想在众多表演中胜出,可谓竞争激烈。工商学院的表演能够脱颖而出,是因为我们有很好的创意、很好的编排。这提醒我们平时要多积累素材,留意生活中的点点滴滴,多关心电视、网络、晚会的节目形式,创意内容等等。

优点3:队伍方面,我们不仅挖掘出了一些新面孔,还将歌手大赛的参赛者加入其中,将文艺队的成员调动起来,虽然有些同学不是歌唱组的,但他们的合唱水平也很不错,这是因为艺术是相通的,我们要在发现新的人才的同时,还要去挖掘那些多才多艺的人才,让他们的文艺才能得到充分的发挥。

优点4:在合唱团短短20多天的训练中,合唱团的成员都结下了深厚的友谊,大家都很齐心,团队意识很强,都希望在努力过后取得好成绩,并且对我们将来进一步的工作有很大的帮助,这启示我们,在将来的工作中多运用感情攻略,让每一个成员都感觉到被尊重,被重视,这不仅有利于我们将手头上的工作做好,也为我们未来的工作奠定基础,在平时的生

活中,我们也应该多与身边的人交流沟通,多多发现身边有文艺才能的人。

优点5:在训练时,我们合理安排时间,利用课后的时间,不耽误同学们课业学习,在对双休日的利用中,我们取其中一天,不仅能充分利用时间,也不会让同学们感到疲惫,训练时我们运用比较科学的方法,例如:唱歌前练声,去室外训练,声部间分开训练等,这样才能达到更好的效果。训练时还给同学们发“金嗓子”,对他们表示关心,体现我们以人为本的理念。

优点6:12月9日的比赛中出现了断电的事故,但是在台上的同学们都很镇定,没有慌张、喧哗,没有东张西望,大家都在静静的等待音乐响起,这些都是没有预料到的,没有交代过的,但大家的表现都非常出色。

不足与启示1:在选人分工方面,我们想通过班长来通知,但可能是班长的工作太多太繁忙,很多专业和班级都没能接到通知,所以在以后的活动中,我们可以直接联系文艺委员,充分调动文艺委员的工作积极性,这不仅能使文艺委员行使到班委的职能,还能使我们的工作更有力,更到位。

不足与启示2:在考勤方面,迟到和缺勤的现象依然很严重,这让我们浪费了很多时间,让守时的同学干等了很久,以后我们要在训练时制定严格的考勤制度,列出考勤表,让出勤率与学分挂钩,准时开始训练,不要浪费守时同学的时间。提

倡“提前五分钟”的精神和做法,任何事情大家都提前五分钟到场和做好准备,需要养成这种习惯。

不足与启示3:在人员方面出现了很多次临时退出的现象,这影响到了我们的工作排练进度,在出现这样的现象时,我们要和他们说清利害关系,不能低声下气,更不能态度强硬,学会运用感情攻略。

不足与启示4:在12月1日的彩排中,由于科阶01的教室很大,使我们的声音听起来很小,大家都未能放开唱;在小教室训练时,因为回声很大,大家都未能把握好自己的音量大小,我们应该早些去外面空旷的场地训练。但是在每次彩排的时候我们都能发现自己的问题,并能及时改正,这是值得学习的。

不足与启示5:在训练的前期,我们对歌曲的几乎是一天一个改动,声部的分配也是在其间完成的,这些准备工作我们应事先做好。

不足与启示6:在12月9日的比赛中,在开头出现了短电的事故,虽然不是我们的错误,但是我们应吸取教训,在音乐播放的环节上应更加谨慎小心。

“一二九”合唱的辉煌已成为历史,我们要继续努力,为工商的明天加油!!

篇2:一二九合唱比赛总结

经历了长长的两个月,当舞台的灯光随着颖文姐优雅的手臂一同落下的时候,我的内心确实充满了感动。

回忆起排练的场景,心情五味杂陈。

记得刚听说要我们所有人都需要参加一场规模宏大的合唱的时候,刚来到大学什么都想尝试的我满心都是激动和憧憬。这种心情同样支持着我报了许多社团和两个学生会部门。

再后来,最初的新鲜和期待消失了,129变成了磨人又费时间的差事,可是突然出现了一大拨学姐学长。他们隔三差五的来看我们,还带来了水果和饮料,还有一次带来了糖葫芦。渐渐地他们的关心成了我每次都会期待的事情,这让我感觉城环就像一个温暖的大家庭,虽然我们不在同一级,我们上着不同的课,每个人都有自己的事情,可城环人就是这么温暖有爱!

再后来,浩舒的声乐老师来指导我们练习,我还记得他夸了我和郑钞月,好高兴。赵宇学长最后一个月几乎每次陪着我们练习,一遍一遍的纠正我们的音准,一直都是很帅很调皮的样子,还有铮楠师兄,他的男低音好好听啊,他在队伍里一出声整个音色都不一样了。记得ck姐一进来我的眼神都挪不动了,感觉整个屋子里都笼罩着光辉中,久久不能散去。还有浩舒,他刚开始带着我们练习的时候我们不适应,唱一下就停一下,唱的好累啊,练完声嗓子都哑的再没办法唱歌了,当时还觉得很幽怨,到后来浩舒就可以带的像颖文姐那么好了,看着他我居然有一种亲切又熟悉的感觉,还有他的男高音真的是高昂又嘹亮。

他们的鼓励和帮助,让这场耗时又磨人的战斗也不那么无聊了,真的很感谢他们,如果没有他们的付出,我做不到,明年,我希望我也可以做到这样。

这场漫长的合唱训练,也见证了我从迷茫恐惧一点点恢复平静的过程,见证着大学教给我的第一课,记得刚来大学,我的心情和遇到129一样激动。

可渐渐地我发现,日子并没有那么轻松容易。就像长时间的训练让我几乎忘掉了那种激动憧憬想大干一场的心情一样,新鲜感褪去的我发现成绩在大学里依旧重要,发现大学基本上就靠自己努力学习才好,发现又想要学好又想要在社团学生会工作里游刃有余我不能做到,是接二连三不给我时间休息的deadline推着我一步一步向前走。最累的时候,我记得疲惫的自己拖着疲惫的身体走向逸夫二楼3459的时候的心情满满的也只有疲惫,因为在怀疑自己的能力,不知道这样平凡的自己能做好什么,因为找不到一个可以完全融入的组织,穿梭在满是人群的校园里心里却是寂寞,因为不知道前面面对我的是什么,不知道自己会去向何方,因为没法再像高中时候那样轻松地学好,只是赶上进度就几乎耗尽了我所有的时间。

那段时间真的很难过,我只能疲惫的咬着牙坚持着去129,去完成那些任务。大学的第一个期中考试过去了,我也做完了我以为自己永远做不完的事情,再去129,它成了我放下负担和压力去思考的时间,因为不再觉得郁闷消沉,唱歌就可以让人的内心非常宁静,也是在合唱的某一个瞬间我突然明白了,自己在以一个不曾有过的速度在进步,正在做自己以为做不到的事情,怕什么真理无穷,进一寸就有一寸的欢喜!想清楚了自己的状况,包括视野和认知,都和大城市来的同学有一定的差距,没法不承认,但这件事也并不可怕,因为我在进步。从那一天起,我确实爱上了129,它成了每周我内心最宁静最平和的时候。

回忆129,也像是回忆我心态改变的历程,更让这次合唱,如此不同。

篇3:文艺部一二九合唱比赛策划书

【活动背景】

为了纪念12.9学生运动,为了我们不能忘怀的10年抗战,为了引导学生进一步了解历史、铭记历史,学习领悟十七大的精神,丰富学生校园生活,增强我系学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,经研究举办“红歌中华” 红色歌曲大合唱比赛

【比赛主题】

合唱主题为‘我与祖国’以纪念12.9中牺牲的爱国学生,以激发学生本人的爱国主义热情作为当代大学生,我们更应该了解过去,铭记历史,以史为鉴,所以我们举办此次大合唱比赛,用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会

【参赛人员】

10级学生

【比赛要求】

1组队要求 :以班级为单位组织合唱队 各队含 指挥 领唱

2曲目要求:每队演唱2首歌曲,比赛曲目要求必须是红色或革命歌曲(伴奏自带)具体曲目自行决定

3比赛要求:具体的表演形式由各班级自行负责和组织,表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌4评分标准:.①符合主题,主题鲜明突出。(1分)

②声音整齐,洪亮优美,有感染力。(2.5分)

③演唱节奏准确鲜明。(2.5分)

④指挥准确,富有激情。(1分)

⑤着装统一整齐,出场、退场过程迅速、整齐、有序。(1分)

⑥形式新颖,有创意。(2分)

【比赛地点和时间】

比赛时间2010年12月09日

比赛地点

【比赛筹备日程安排】

前期宣传:12月04日左右

道具准备:截至比赛前一天

节目彩排:12月07日晚八点

会场布置:12月07日中午12点到下午5点

选择主持人:

【奖项设立】

一等奖 一名二等奖 两名三等奖 三名 最佳指挥奖 一名

篇4:一二九合唱比赛总结

开场词:

何晓梅:尊敬的各位领导、各位来宾、比赛的评委老师,他们是:罗晓燕老师、宋开勇老师、蒲婷老师、李永清老师、钟秀英老师、杨林老师、谭荷老师;统分员:申嘉顺老师、记分员:刘益老师。

———让我们以热烈的掌声对各位领何雪:亲爱的老师们,罗:同学们,合:大家下午好!

何晓梅:1935年12月9日,满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的领导下,走上街头,游行抗议,强烈要求国民党政府停止内战,一致抗日,掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。

罗:忘不了78年前那个寒冬街头,年轻赤子对侵略行径的愤怒声讨,忘不了那战火硝烟中,先辈们为自由的急切呐喊。

何晓梅:忘不了为了捍卫国家主权、民族尊严的那份赤胆忠肝,忘不了历史的那一刻。

何雪:今天,我们不再需要走上街头,去为民族呼喊,去为华夏拼争。但先辈们的行动,使我们懂得生命的意义在于奉献,青春的价值在于开拓!

罗:“天下兴亡,匹夫有责”,以国家之务为己任,是我们青年学生义不容辞的责任。

何晓梅:我们肩负着振兴中华的历史使命,我们要用自己的智慧和勇气,为祖国的明天奉献我们的青春!

何雪:歌声是青春最美的旋律,是我们对先辈们最深切的怀念,更是对祖国明天的最美好的祝福!

罗:让我们继承和发扬“12·9”精神,描绘时代蓝图,尽展青春风采。

合:四川省南充外国语中等专业学校纪念“12·9”爱国运动78周年“青春与祖国同行”合唱比赛现在开始!

何晓梅:下面,由我向大家隆重介绍今天到场的各位领导、来宾,他们分别是——:(***);

何雪:下面,向大家介绍担任本次合唱

导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎!

结束语

何晓梅:再优美的旋律抒发不了我们对祖国的爱戴,何雪:再动听的歌声表达不完我们对祖国的忠诚。

罗:倾听历史的陈诉,那陈诉中有几多屈辱,几度沧桑。

何晓梅:谨记时代的呐喊,那呐喊中有几多铿锵,几度坚强。

何雪:知耻而后勇,先人为国奉献的精神,我们必须牢记。

罗:任重而道远,祖国的明天需要我们来开创。

何晓梅:我们用青春舞动自己的梦想。合:我们是中华民族永远挺拔的脊梁。何雪:新世纪的航道上,前进的巨轮又已启航,罗:现代化的大路上,青春的擂鼓又已敲响。

何晓梅:让我们在中国共产党的领导下。

何雪:让我们踏着青春的节拍,合:向着荣光、向着辉煌,奔向远方。罗:最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强;

何晓梅:祝愿我们的南外校的明天更加美好、更加辉煌。

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