贫困走访台账范文(共2篇)
篇1:贫困走访台账范文
XX学校建档立卡学生台账(一生一档)
目录
1、建档立卡学生数据库(以年级为或班级单位排序)
2、教育扶贫手册。(一律用透明拉杆夹装订,封面上写上学生的姓名、学校、编号,以班级或年级为单位放在一起)
3、学生个人材料(户口本复印件、扶贫手册复印件、残疾证复印件、孤儿证复印件等)(按明细表顺序,以班级或年级为单位排列在一起)
4、发放记录(存折或银行打卡记录复印件)
5、家访材料,与包保责任人的合影或联系记录等。
6、补充材料。学生的其它补充材料。如没有,则可以不写此项。
一个学生的所有材料按上面的顺序排列在一起
范例:
1、XX学校(园)建档立卡学生数据库
2、学生台账(以张XX同学为例)
(1)张XX同学的教育扶贫手册,具体填写内容可参照群共享《教育扶贫手册填写范例》(一律用透明拉杆夹装订,以班级或年级为单位放在一起)
(2)张XX同学的户口本复印件;
(3)张XX同学的扶贫手册复印件或县扶贫数据库截图;(4)张XX同学的其它证明材料,如残疾证复印件、孤儿证复印件等。如果没有此类证件,可以不填写此项;
(5)张XX同学或家人的存折或银行打卡记录复印件,如果有银行打卡记录明细,则可以把打卡明细放在一起。存折打卡明细一定要复印最新日期的有“学补”“建档就学”字样的那一张,复印一定要清晰。
(6)张XX同学与包保责任人的合影或联系记录等。(7)张XX同学的其它补充材料。如没有,则可以不写此项。
注:
1、学生台账以学校数据库编号排列。
2、每个学生打印一张封面目录,写明学生的材料项目。
篇2:贫困走访台账范文
本刊讯2016 年2 月22 日, 笔者从四川省德阳市三新电力服务有限公司罗江分公司获悉, 为强化“三本台账”管理工作, 该公司日前督促各电力服务所将“三本台账”走访纳入员工工分制管理之中, 与收入直接挂钩。
自2014年起, 按照德阳供电公司统一部署, 该公司在所属各电力服务所推行了“三本台账”工作法。这是一种通过相关人员走访供区客户, 了解并收集涉及企业各项工作的问题及意见、建议, 再按“谁收集、谁登记、谁建账”的原则, 分服务、安全、稳定三大类进行整理并录入专用信息管理系统, 最后对问题进行相应处理的工作机制。实施这一工作法两年以来, 该公司按要求开展了两轮针对受委托供区用电客户的全面走访, 走访客户总数达到16万多户, 累计收集并处理相关问题4 300多条。
2016 年, 德阳供电公司对“三本台账”工作新提出了走访客户100%到位、反映问题100%录入、录入问题100%办结的三个“百分之百”要求。为切实落实这一要求, 督促各电力服务所员工认真进行走访, 该公司决定将走访工作纳入各所工分制管理, 与员工收入直接挂钩, 对每个员工每月的走访数量进行明确, 按规定完成任务的员工即可取得对应的工分, 未完成则进行相应扣减。同时, 该公司还将加大抽查力度, 防止虚假和应付式的走访。
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