2017述职述廉总结

2017述职述廉总结（精选6篇）

篇1：2017述职述廉总结

2016-2017学述职述廉总结

上寺小学杨学斌（副校长）

在过去的一年里，学校教育教学始终围绕“活力教育，魅力师生”这一主线不动摇，各方面都取得了显著的成就。我和许多教职工一样，在学校校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴；同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来的工作思路和做过的工作总结如下：

一、思想方面

如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到家长和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

二、工作思路及体会

在分管的教育教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。

1、以身作则是做好工作的基础。一直以来担任副校长，我始终牢牢记住:各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使学校“走出困境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力量，才不会让上级失望，让家长失望，让学生失望。一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。虽然我不是一名很优秀的管理者，但我可以问心无愧的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于人民教师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、家长和学生的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。学校期末抽考和统考中全县多个学科成绩跃居全县前列，整个教育教学成绩大幅度上升。

2、虚心学习，提高自身工作水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有常流水”。我想作为学校管理者也一样，要更好地适应分管教学的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。

3、重视教科研，积极组织开展教学研究活动。一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管教学副校长，对教学科研历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。

4、统一思想、团结协作，努力做好本职工作。学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此明确自己的职责、摆正自己的位置和心态，统一思想、务实求真、公平公正、积极进取是工作与做人的根本。一年来，我始终坚持“学无先后，贤者为先”的理念，虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

三、主要工作业绩

1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校学科竞赛、师生活动、教研活动、校际交流等，加强了教师队伍建设，提高了教师的业务水平和能力。

2、教科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教科研有序开展。

3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。

4、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高，大幅上升，成绩喜人。

四、存在问题

回顾一年的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。一是对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；二是对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

2017年7月

篇2：2017述职述廉总结

市人力资源社会保障局党组成员、直属机关党委书记 龙振宇

（2018年1月20日）

2016 年 11 月，六盘水市成立“216”开放式扶贫试验区，经组织安排，我被派驻到钟山战区保华镇，作为“216”钟山战区保华镇决战工作队第一副队长，协助第一队长开展保华镇脱贫攻坚工作。在工作开展过程中，认真贯彻市委、区委各项决策部署，顺利推进脱贫攻坚各项任务。现将2017年本人的思想、作风、学习、履职和廉洁自律等方面的情况总结如下：

一、以德为先，坚定政治立场

能够严格遵守职业道德操守，明确贡献社会、成就事业的职业理想。诚实做人，固守做人道德底线。对他人坦诚友好，保持平和心态，从不欺上瞒下、阳奉阴违。对脱贫攻坚工作尽职尽责。从不与别人比阔气，守得住清贫，耐得住寂寞。注重加强思想政治工作，认真学习了十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，力争学懂、弄通、做实，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”。坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习，在思想认识上有了进一步提高，提高了运用习近平新时代中国特色社会主义思想立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，树立了正确的世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，筑牢思想防线，更新观念，勇于创新。

二、认真履行职责，推动脱贫攻坚工作持续发展

（一）扎根保华，奋力推进脱贫攻坚工作

真蹲实驻，坚持周一至周五吃住在保华，工作在保华，为保华镇决战工作队队员做好带头示范。重伤不下火线，2017年 5 月，因公在行车途中发生车祸，造成肋骨断裂，医生要求必须休息 4 个月，组织建议另派他人替换我在保华镇的工作，但个人深以为，无论什么原因从脱贫攻坚一线退回来，都是逃兵，本人坚决不能做脱贫攻坚逃兵，毅然决然在手术两个月后回到保华镇继续开展脱贫攻坚工作。

（二）狠抓队伍管理，精诚团结决战脱贫

保华镇决战工作队队员主要以同步小康驻村干部为主，在六盘水“216”开放式扶贫试验区成立前，保华镇各驻村工作组各自为政，纪律松散。作为第一副队长，到保华镇后，第一项工作即是带头严格遵守脱贫攻坚相关要求，制定《“216”钟山战区保华镇决战工作队工作制度》，严明纪律，明确分工，督导跟进，促使工作有条不紊，脱贫攻坚各项工作落到到实处。通过强化制度管理，保华镇决战工作队作风有了较大转变，队员之间团结一心、锐意进取，为顺利开展各项工作奠定了坚实基础。

（三）精准摸底，把好脱贫攻坚第一关 通过对保华镇各村居贫困户、村组干部的走访摸底，发现保华镇贫困数据上存在诸多问题。一是底数不明，情况不清。贫困数据中存在家庭人口数、家庭成员性别、家庭成员身份证号、受教育程度等方面的数据不精准；二是贫困户应纳未纳，应退未退，精准识别政策多变且不统一。2017 年 7 月，省扶贫开发办公室印发了《关于印发<进一步做好贫困人口精准识别查漏补缺工作的实施方案>的通知》(黔扶通〔2017〕38 号），对贫困户的纳入和退出进行了政策性界定。该文件是迄今为止在精准识别中最具指导性的文件，落实得当，保华镇的贫困数据就能够基本实现精准。经过积极努力，保华镇决战工作队与保华镇干部职工一道，深入农户进行摸底和研判，打了一场为期两个月的精准识别硬仗，保华镇精准扶贫数据基本实现精准。目前，保华镇贫困系统建档立卡贫困户 1861 户 7512 人，其中：未脱贫 1178户 4577 人，已脱贫 683 户 2935 人，2017 年脱贫 241 户 1073人，贫困发生率 13.49%，贫困发生率下降 6.06 个百分点。

（四）以人为本，全方位开展脱贫攻坚工作

脱贫攻坚工作归根结底是对人的改造的问题。一是改造贫困人口的生存环境，让其出行方便，用水方便，上网方便，同时，做到病有所医，老有所养，幼有所教，住有所居，人居环境干净整洁； 二是改造贫困人口的思想观念，转变其传统种养殖习惯，转变其嗜酒、不爱干净的生活习惯，转变其安于现状的懒散思想观念，转变其对政府部门的偏见； 三是改造贫困人口的生存技能，提高贫困人口素质技能，对其进行扶持，让其发展种养殖、就业创业，真正实现造血式脱贫。针对这“三大改造”，结合实际开展了以下工作：

1、深入走访群众，宣传党和国家的方针政策。对各驻村工作组走访群众工作进行了细致的分工，以“一达标、两不愁、三保障”为目标，围绕水、电、路、讯、房、医疗、教育、收入等脱贫硬性条件，对贫困户进行系统性走访，逐户摸底，因户施策，确保脱贫攻坚不漏一户，不落一人。同时与贫困户座谈交心，与群众开院坝会，宣传党和国家的大政方针，转变其思想观念。2017 年本人行车 10000 余里，到田间地头，到农户家中，走访群众、村组干部千余人次。

2、抓贫困劳动力全员培训，提高素质技能。一年来，利用市区两级人社部门帮扶保华镇的优势，组织各驻村工作组结合贫困劳动力实际、产业发展实际，参与举办培训班共 16期，共培训 627 人次，同时结合农户发展意愿、资金需求，协助推动农户办理创业贴息贷款，解决农户创业启动资金不足、周转困难等问题，共发放创业扶持贷款 120 余万元。同时，以 “ 扶贫车间 ” 的形式 创新举办了保华镇食用菌种植技术培训班。经过本人对双河居委会双营村平菇种植户龙怀云的多次走访和摸底，以及帮扶龙怀云办理 10 万元创业贷款后，经过充分准备，在龙怀云的平菇生产基地举办了保华镇第一期食用菌技术培训班，参训学员 15 名，其中贫困劳动力 10 名。这期培训班主要采取扶贫车间的形式，把生产场所与培训结合起来，把培训与就业结合起来，实际操作与理论学习结合起来举办的培训班，课程直观，学员喜欢，达到了农民能够通俗易懂地学会技术，又能就近实现就业的效果。培训结束后，有 9 名学员（其中贫困劳动力 6 名）在合作社实现了就业。培训结束后，平菇产能不断扩大，平菇供不应求，急需扩大平菇生产基地。通过多方对接，投资 120 万元的食用菌种植项目已经在申报审批过程中，项目落地后，将带动双营村贫困户培训就业脱贫。

3、积极探索农业产业发展模式，发展高效农业。2017 年，本人或带头实施，或参与实施，或见证了保华镇多种模式的农业产业发展的探索。一是一般农户的单干；二是稍有技术的能人单干；三是有技术的带头人+农户；四是区平台公司+农户；五是村合作社+农户；六是公司+村合作社+农户。在这些探索中，发现农业产业发展的成功关键在于是否有真正懂技术的人全心全意的带着农户一起干。在 2017 年，本人带领各驻村工作组进行了以下农业产业发展的探索。在春季攻势行动中，通过与六盘水美味园食品公司进行产销合作，在二道坪村进行辣椒试点种植 400 余亩，获得丰收。在秋冬攻势行动中，通过市人社局 20 万元帮扶资金撬动，以“帮扶单位+合作社+农户”的模式，在保华镇二道坪村建成含 13 座大棚占地 80 亩的蔬菜种植基地，带动农户88 户 347 人，其中贫困户 10 户 47 人。利用市人社局 5 万元帮扶资金协助建成拥有 29 个大棚的 40 亩的海螺村草莓采摘园，现草莓供不应求，销量最高时一天销售 1 万元，下一步将实施草莓采摘园扩大项目。此外，经过一年的筹备，实施了羊肚菌试点种植项目，项目采取不同村（居）、不同经营主体、棚内棚外等方式进行试种，试种点分别位于发箐村、二道坪村、海螺村、民生村，拥有 12 个钢结构大棚，有效占地面积 5.5 亩，现各试种点均已长出菌丝。若试种成功，预计每亩生产羊肚菌400 斤，亩产值 4 万元，并将羊肚菌种植进行推广。

三、存在的主要问题及今后工作打算

篇3：2017述职述廉总结

2015年3月31日, 山西省城联社召开了“2014年度机关在职职工及直属单位领导班子和领导干部述职述廉考核测评大会”, 省城联社党组成员、副主任杨润梅主持会议。机关及直属企事业单位共102人参加了会议。

会上, 机关各处 (室) 、直属企事业单位主要负责人围绕《省城联社2014年主要工作任务》, 就思想政治建设、领导水平、工作实绩、反腐倡廉、工作要点完成情况等方面的实际成效进行了述职述廉汇报。全体参会人员对机关在职职工、直属单位领导班子、直属单位班子成员进行了民主考核测评。

篇4：2017述职述廉总结

1.指向生活实际，引领同学们展示个性魅力，考查同学们的思维品质。

高考作文是一种综合性很强的考试题型：“它既能考查出一个人的观察提炼、命题立意、布局谋篇及想象联想的创造思维能力，又能反映出一个人的语言表达及社会文化知识水平的高低。因此，作文基本上能代表一个人的语文水平，尤其是运用语言的水平。”（谷衍奎、赵祖谟《全国高考作文分类评析》）语文教育家于漪说：“要把作文题出到同学们的心坎上。”特级教师韩军也说：“一个好的文题，应是一个‘指路牌，循‘牌走去，同学们会找到一块‘独特的精神天地”。

放眼全国高考作文题，内容多元，形式多样，稳中求变，在传承中有创新。内容贴合同学们的生活与学习实际情况，符合各地高中语文教学实际，具有开阔的思维空间，有利于同学们的个性展示。注重对同学们语文综合素养的考查，有利于国家对人才的选拔，体现了高考语文的公平公正和选拔性等特色。

2012年广东卷高考作文题，以英国历史学家汤因比和居里夫人的两段话为材料，要求同学们结合自己的体验和感悟谈自己的思考，题目具有发散性，兼具文化意蕴、生活体验、时代精神和个人情怀等多种升华可能性。2012年浙江卷高考作文题“坐在路边鼓掌的人”，题目平易，难度适中，符合同学们实际，有较大的写作空间。

2013年江西卷高考作文题：“中学时代，同学们有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些同学们却喜欢前面的‘两怕。”要求同学们对这一现象阐述自己的观点。写作角度多元，具有开放性，赋予了同学们自主选择、独立思考和个性化表达的空间。

2014年江西高考作文题，要求同学们解答“对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考”的问题，材料具有一定的启发性和延展性，可以激发同学们的写作思维。只要具备了相应的生活积累和思辨能力以及文字表达能力，就能写出较好文章。

2015年全国2卷作文题：“这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。”考题没有设置立意障碍，引领同学们用书面语言来表达内心想说的话，有利于考查同学们的思想深度和表达能力。2015年天津高考卷作文题，以近年来社会上流行词“范儿”，及其派生的一系列词语如“中国范儿”“潮范儿”等为材料，要求同学们结合自身体验与思考写一篇文章。该题根植现实生活，比较接地气，易于引发同学们的联想、思考。

2016年全国1卷作文题以漫画形式出现，却以较为新颖的形式考查了常规的内容，使同学们既有话可说，又在紧张的考试中可以得到精神上的缓解。2016年江苏高考作文题，切合同学们的年龄特征和精神世界。同学们可以抓住关键句“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”来确定立意。比如“说话”与“彰显个性”“创新与守规”等，思维空间开阔，有利于同学们的发挥。2016年浙江高考作文题“虚拟与现实”，富有鲜活的时代气息，“当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？同学们的思考肯定是无限丰富，多姿多彩的。

2016年全国课标3卷材料作文题，密切联系现实生活，关注社会民生，关注时代热点，体现了高考作文“立德树人”的指导思想，诠释了社会主义核心价值观的具体内容：诚信、敬业、创新等。作文题意在培养同学们正确的世界观、人生观、价值观，传递了时代的正能量，具有鲜明的时代特色。

2016年上海高考作文题引导同学们正确“评价他人的生活”，在当今微信等社交媒介盛行的时代，引发人们对生活现象的理性判断和思考。著名语文老师、书评人陈嫣婧说：“我们能不能评价他人的生活？如果很积极地评价，会不会有左右他人生活的嫌疑？然而如果一味地保持沉默，又会不会将自己孤立到公共生活之外？其次，要怎么评价？如果只是一味地给朋友圈里的朋友们点赞，那么这算不算评价，这种评价有意义吗？反过来，如果你到处吐槽甚至干涉他人的生活方式，随意指摘，那么从个人角度看，这是一个修养缺失的问题；从群体角度出发，这是对他者私人生活空间的强行侵犯，会对他人造成很大的困扰。那么如何把握一个尺度，又或者说有没有这样一种尺度，能使人在公共生活空间和私人生活空间之间寻找到一种平衡，这本身也是个有意思的话题。”“从更本质的层面上看，任何评价其实都是基于价值观的。去评价他人生活，是一种自我与他者价值观的碰撞和交锋。”

2.指向高中语文教学实际，引领同学们关注生活与广泛阅读，促进自身的精神成长。

长期以来，我们的高中语文教学，长期在逼仄的死角里奔突。教师常常让同学们没完没了地背诵一大堆枯燥的知识点，把言意共生、活生生的文言文变成僵死的文言知识点训练，把鲜活灵动的文本肢解成一道道面目可憎的阅读训练题，长期训练同学们写一些毫无真情实意的、刻板的现代八股文。不仅如此，不少语文教师长期以来只靠“答题模式”这张王牌吃饭，一味地教同学们背诵和套用所谓的答题模式，把本应丰富多变的文本内涵简单化、类型化，还美其名曰：技术操作。这种语文教学现状早已偏离了语文课程的根本宗旨，违背了语文教育的美学要求，戕害了语文教育的审美性质，严重弱化了语文教育的审美陶冶功能。

语文学科密切关注社会生活，包罗人生百态，凝聚着历代哲人对社会人生的深沉思考，其内涵博大精深。从某种意义上来说，语文学习对于同学们人文素养的积淀，起着至关重要的作用。优秀的语文教师，要善于引导同学们走进五彩缤纷的生活世界，引发他们对现实世界的热切关注与深沉思考，激发他们对未知世界的无限向往与热情想象，为他们的学习和生活铺下精神的底色。有了丰厚的生活积累，语文教学就有了底蕴，有了充实的内容，不再是干枯无味的机械训练，同学们的作文也就充盈着浓郁的生活气息和文化气息。

2012年上海高考作文题，根据“人们对自己的心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光”的材料，题目富有思辨色彩，看似容易，写得出彩却很难。要求同学们要充分运用平时读书积累的素材，对人文、历史、文化要有一个丰富的积累，这样才有可能写出新意。2012年江西卷作文题：“有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。对上述说法，你有何感悟和思考？”提供给同学们的是哲理思辨语言材料，抽象程度高，道理深奥，需要同学们有独立的思考和较为深厚的文学、文化底蕴。

2013年福建高考作文题，以顾城的诗《忧天》作为材料：“我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。”这种思辨性的材料，只有建立在广泛阅读和深入思考的基础上，才有可能找到好的切入点，这种看似发散的题目实则有较大的写作难度，对同学们的要求较高。

2014年高考福建卷作文题，以“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁”为材料。2014年高考上海卷作文题，以“你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的”为材料。这些材料形式有诗句般的简洁，有诗一样深广的内涵，需要同学们有一个较好的阅读积累和生活积累，具备较高的解读能力，才能写出独特的人生感受。

2016年天津高考作文题，让同学们谈谈“我的青春阅读”。题目亲切平和，符合同学们的身心发展规律，易于同学们的发挥和创造。对于那些思维活跃、喜欢阅读、乐于思考的同学来说，应该如鱼得水，很容易下笔，自然也能取得较高的分数。同时，考题也提醒同学们：要多关注生活，多阅读，多思考，不能只“藏身”象牙塔中。2016年新课标2作文题，材料中说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学，课外大量阅读，社会生活实践。旨在引导同学们建立正确的语文学习观、阅读价值观。2016年北京高考作文题“‘老腔何以令人震撼”，引领同学们关注生活与文化，注重审美与思辨。

教育家朱永新说：“小到个体成长、大到国家和民族发展，阅读的价值与意义都至关重要，所以如何强调都不为过。尤其是在目前网络时代、信息时代对阅读产生强烈冲击的情况下，一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。共读、共写、共同生活，才能有共同价值、共同语言。”

从国家和社会的层面看，在国家“十三五”规划纲要草案中，“全民阅读”已被列为未来5年要实施的文化重大工程之一。阅读，已经得到了国家的高度重视。2014年《政府工作报告》中首次提出“倡导全民阅读”，李克强总理在2015年《政府工作报告》中提出：“倡导全民阅读，建设书香社会。”两次将全民阅读写入《政府工作报告》，并首次提出“建设书香社会”。我们的高中语文教育就是引领同学们关注生活，广泛阅读，努力提升思维品质。

语文教学不应该局限于干瘪的语言点训练，语文的学习不应该干瘪无味，而应该拓宽同学们的阅读视野，引领他们在广泛的阅读中滋养心灵，张扬个性，丰富精神世界。因为“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧……阅读文学作品，是一种文化的积累，是一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。”（赵丽宏《为你打开一扇门》）唯有广泛地阅读优秀的文学作品，同学们的理解能力、写作能力的提升才能真正得以实现。

纵观最近五年高考作文的命题取向，我们不难发现：高考作文意在为高中教育指引正确的方向，意在引领同学们积极地感悟生活，思考生活，领悟到人生的价值和意义。与此同时，进行广泛阅读和积累，努力促进自身的精神成长。

三、2017年高考作文备考策略

就语文这门学科来说，作文占据了语文考试的一半分数，可以毫不夸张地说，成也作文，败也作文。而高考作文又不同于平时作文，它是同学们三年高中生活的总结，更是同学们思想与才情的全面展示。鉴于高考的选拔性质，高考作文的得分常常拉开很大的差距。我们需要高度重视作文的备考，努力养成良好的语文综合素养，争取在高考中取得最好的分数。

1.以读带写，以写促读，提升表达能力和思维品质。古人云：腹有诗书气自华。一个人读得多了，自然就善于思考。苏联教育家霍尔姆林斯基说：“让同学们在语文方面变得聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，阅读，再阅读。”语言学家吕叔湘说：“回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。”著名文化学者摩罗说：“就语文学习而言，真正的学习主要靠自己广泛地阅读，与那些伟大的著作背后的伟大心灵沟通。”相信每一位备考的高三同学都会从这些真挚的话语中受到启发，阅读时不仅要探究作品写什么，更要思考作品是怎么写的，为什么这样写。久而久之，在不知不觉中你的思维品质就得到了提升。

2.关注生活，思考社会人生，拥有自由的思想和独立的精神。人类文明的精髓就在于思想的独特性。语文教育家叶圣陶说：“生活充实了，才会表达出、抒发出真实的深厚的情思来。”作为一个活在当下的青年学子，就不能不关注时代的变迁，社会生活的点点滴滴。只要你细心关注生活，用心思考生活，你就不会盲从，人云亦云，你必然会有独到的见解。关注了生活，思考了生活，你就不会总是用一些陈旧俗套的事例来东拼西凑，你的作文必然会充盈丰实，洋溢着鲜明的生活气息，闪烁着智慧的光芒，呈现给阅卷老师更多的情趣、智趣和理趣。

3.研究必要的技法，打造作文的亮点。高考作文阅卷时，时间紧，任务重，阅卷老师多浏览，少品味。因此，同学们的作文应该主旨明确，结构完整，形式优美，脉络清晰。还要注意首尾的圆合呼应，段落的匀称协调，语句的相互勾连，过渡的自然巧妙等细节。从语言层面来说，这些都是高考作文获取高分的必备策略。要做到这些，就需要平时多做训练，细心揣摩。高考时才能心中有数、手上生巧，取得理想的分数。

希望同学们能针对自己的实际状况，有计划地采取相应的措施，勤阅读时新的美文，多积累新鲜的素材，使作文备考更扎实、更有实效。

篇5：2017述职述廉报告

各位领导：

我是xxx届xxxxxxxxx，经过3年的基层锻炼和培养，于2016年9月通过基层公务员招录，成为一名公务员，这一年来，在区委组织部及镇党委政府的正确指导下，在党员干部和同事们的帮助下，从农业服务中心转战到建管办，接触新的工作，学习知识，增长见识，锻炼胆识，经过一年的时间，我的理论素养和实践能力又有了进一步提高，农村工作经验也逐步积累，现将一年以来的情况汇报如下：

一、在思想上，认真学习总书记系列讲话和习近平谈治国理政新理念新思想新战略，领会习总书记从发展到改革，从民生到国防，从民主政治到文化强国，从国际国内形势到党建，这一系列的科学思想让我的眼界逐步打开，对农村工作又了新的见解。还记得习总书记对全国村官的叮嘱“志存高远，坚定信念；勤于学习，善于学习；勇于开拓，大胆实践；尊重农民，心系群众”，时至今日我一直牢记，我知道，低调务实，少说多干，敢于担当，积极作为就是应该保持的事业观。

二、工作上，认真完成上级交代的各项任务。

1、负责灾毁地复耕前期申报、核实、测绘工作，涉及xx村xxx村、xx村、xx村、xx村等8个村，与区测绘员们一道，到各个灾毁点进行实地核查，并进行二次测绘，xxx共计上报1230余亩，测绘合格400余亩，为农民争取了实惠，也为镇上争取了项目资金。

2、负责xxx商贸物流中心停车场建设，对原始地貌进行定点测绘，协调租地事宜，联系设计公司进行前期设计，采取竞标方式选择工程建设单位，对停车场前期的雨污水管网进行改造，平场及铺填工程，确保了2017年春节前投入临时使用，极大的缓解了场镇的交通压力。2017年负责对接停车场平面设计及二期商贸物流中心设计招标，现已完成设计并进入施工单位招标阶段，预计今年年底全新的停车场将投入使用，成为洪湖一大亮点。

3、负责地质灾害管理，2017年全镇36处地灾点，分布八个村，自担任地灾专管员以来，对全镇各个地灾点进行了一一实地查看，摸清底数，了解地灾点隐患范围，涉及户数、人数，登记造册；对接群策群防员，督促按时按量上报手机监测数据。通过长期的监测巡查，截止2017年，成功销号xxx、xxx、xxx、xxx危岩等8处地灾点，现剩余28处地灾点。小微地灾治理堡上湾不稳定坡1处，成功申报龙泉寺、河路沟金土工程整体搬迁项目，更换监测手机8部;排查震后隐患、山体高位隐患及小规模滑坡隐患50余处；开展云华寺危岩地灾演练，督促各地灾点完成单点演练、发放地灾明白卡，建立健全地灾管理工作方案及应急响应机制，实现了一年来地灾点零事故目标。

4、担任机关工会主席，管理职工流动，根据总工会相关要求，为职工办理法定节假日福利，购买职工互助保障，保障职工权益；开展劳动节“劳动最美”摄影大赛，荣获一等奖1名，二等奖2名，参与奖2名；开展志愿服务活动，发放春节节日送温暖金10000元；带队2016年菩提山万人登山活动比赛，发扬团队精神；办理2017年金秋助学圆梦行动，发放助学金4.5万元

5、参与创建文明城区场镇环境建设，包片分组实地丈量彩钢棚面积，监督拆除工程；整治场镇乱摆摊位值班；负责巷道美化、街道美化美化工程，完成货运部巷道、新湾巷道、农贸市场巷道及xxx委会、文化广场边的翻修铺填硬化工程，完成场口转盘危房美化，为创建文明城区洪湖获得镇街排名第一贡献了自己的力量。

6、完成党委政府及部门交办的其他任务。促成xxx乡村旅游一期规划；验收合格xxx市政人行道工程并完成结算审核；负责场镇零星污水管道包括xxx背后、派出所、洪湖场口等管道的维修整治，负责xxx场口环境美化整治；参与大中型水库移民避险解困、农村拆房建房查看；参与区镇人大代表选举；驻xxx社区期间，配合社区做好第二支部换届选举；参与表耳村、长生村森林扑火应急响应和普兴村荒山起火应急值班；认真完成网宣舆情工作，积极参与明月沙龙片区座谈会。

三、组织纪律上。遵守各项工作制度，按时上下班，不迟到、不早退，做到廉洁自律，严于律己，服从管理，做好自己的本职工作。

在新的一年里，我将继续保持谦虚谨慎、积极学习的态度，服从组织安排，认真做好各项工作，按时完成上级交代的任务，争取在思想上、工作上、组织纪律上有一个全新的提升。汇报完毕。

篇6：党组书记2017述职述廉报告

从年初以来，我一直担任×××党组书记。现将一年来履职和廉洁自律等方面情况做如下报告：

一、关于学习贯彻党的路线方针政策特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的情况

一是注重加强自身思想政治建设，牢牢把握正确的政治方向。认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略特别是关于×××××××××一系列重要论述。党的十九大召开后认真学习贯彻会议精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终保持正确政治方向。

二是认真学习中央和省委关于××工作的新部署新要求，不断提高开展××工作的能力水平。深入学习贯彻总书记关于××××工作的重要论述，认真学习贯彻中央关于××××和××××工作的新部署新要求以及省委的具体安排，重点围绕××××工作和经济社会发展重大问题深化学习成果，个人在省级以上刊物发表署名文章×篇，其中《×××××××××》《××××××××××××××》等文章被中央级刊物刊发。

三是按照中央部署及省委要求，严格落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求。按照“两学一做”要求认真抓好学习，特别是十九大对党章修订后，认真学习新修订的党章，重点学好那些新思想、新论断、新概念，不断加强对党的新理论新思想的认识理解。坚持以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头开展批评和自我批评。主动给所在党支部和联系点党支部上党课，用自身学习成果带动广大党员一起学习提高。每月按时向党小组长交纳党费，不拖延、不让其他同志代交，进一步增强了党的意识、宗旨意识、纪律意识和担当精神。

二、关于贯彻执行民主集中制、严守政治纪律和政治规矩的情况

一是认真贯彻执行民主集中制。根据新的形势任务要求，牵头修订了《党组工作规则》，指导机关党组织建立完善了定期向党组汇报工作的制度，不断完善民主集中制贯彻落实的制度体系。坚持集体领导科学决策，凡是涉及到本厅“三重一大”方面的问题，必须经党组集体研究决定，同时在研究问题时，坚持不临时动议、不事先定调、不显露倾向，充分发挥党组成员的积极性、主动性、创造性。注重发挥广大群众和专业人员的作用，党组研究讨论重大问题，主动邀请他们列席并认真听取意见，使决策更加科学民主。

二是严守政治纪律和政治规矩。系统学习《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等，坚决杜绝总书记提出的“七个有之”问题，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不折不扣地贯彻落实党中央的重大方针和决策。深刻汲取党的十八大以来查处的***、徐才厚、孙政才等反面典型严重违反党的政治纪律、政治规矩、组织纪律的案件的深刻教训，自觉维护总书记这个核心，带头做严守党的政治纪律和政治规矩的模范。

三、关于落实全面从严治党责任和党风廉政建设责任制的情况

一是切实履行好全面从严治党第一责任人的主体责任。坚决落实全面从严治党要求，召开党风廉政建设工作会议，对党风廉政建设进行部署、提出要求。全面加强党组政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，坚守责任担当，当好班长，带好队伍。牢固树立正确选人用人导向，严格落实《党政干部选拔任用工作条例》，制定《机关干部选拔任用工作规程》，配合省委组织部选拔任用厅级干部。通过全面从严治党，在机关营造了风清气正的良好政治生态。

二是进一步抓严抓实党建工作。领导制定了《党组2017全面从严治党工作计划》等，提高了党建工作的制度化、规范化和程序化水平。全面落实党组意识形态工作责任制，将意识形态工作纳入重要议事日程，统筹谋划，强力推动。狠抓“三会一课”制度落实，建立机关党建工作考评制度，出台考评办法和实施细则，督促各级党组织着力加强自身建设，不断提高建设水平。

四、关于落实中央八项规定精神和遵守廉洁从政规定等方面的情况

一是认真落实中央八项规定精神。中央八项规定实施细则出台后，按照相关精神主持制定实施方案，严格按照规定要求，进一步改进了调查研究工作，坚持轻车简从、简化接待，深入基层、深入困难地区，了解社情民意。进一步改进会风和文风，精简会议活动和文件简报，开短会、讲短话、求实效。坚持厉行勤俭节约，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

二是严格遵守廉洁从政相关规定。严格执行中央及省委关于领导干部廉洁从政的各项规定，如实报告个人事项，自觉接受监督，管好自己、管好家人和身边的工作人员。切实增强自律意识，严格遵守党纪国法，坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，确保权力干净运行。牢记正派做人，坦荡为官，努力做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，自觉增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终保持共产党员的良好形象。

五、存在的突出问题和改进措施

在工作中虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足：理论学习不能持之以恒，落实全面从严治党主体责任仍需要进一步强化，开展××工作的能力水平需要进一步提高，机关干部队伍建设还需进一步加强。