pa是什么材料

2024-05-21

pa是什么材料（共14篇）

篇1：pa是什么材料

pa员工的工作职责是什么

一、地毯的清洁保养规程

1、吸尘。地毯吸尘，二楼走廊地毯要求每日至少一次彻底的吸尘，保洁员中午和晚上下班以前，要求检查走廊地毯，进行局部吸尘。

2、吸尘前，先清除区域内大的垃圾和尖利物品，以免损坏吸尘器。

3、吸尘时，应采用由里向外的方法进行，并按一定的顺序，以免遗漏。

4、除渍。在日常工作中，发现地毯出现污渍，应立即加以清除，不同的污渍应用不同的方法，否则渗透扩散后会留下永远无法清除的顽渍。

二、pA组纪律

1、准时上下班，必须穿着整齐制服，佩带好员工工号牌，到客房部办公室签到和签离。例休和节假日由pA组根据工作情况作安排。

2、遵守工作时间和考勤制度，不迟到早退、不旷工，有事、有殡病要办好请假手续(病假者出示医院有关证明)。

3、服从分配听从调动，下级服从上级，个人服从组织。

4、要求把全部时间用于生产劳动，不擅自离开工作岗位，不从事与生产无关的闲杂活动，不妨碍他人工作，若需暂离工作岗位，应请示当班领班，获准后才可离开。

5、工作期间，若感身体不适，应报告当班主管。

6、遵守设备操作规程、岗位工作规程和责任制。

7、遵守酒店有关仪容、仪表的.规定。

-------------------华丽丽的分割线------------------

一、地毯的清洁保养规程

1、吸尘。地毯吸尘，二楼走廊地毯要求每日至少一次彻底的吸尘，保洁员中午和晚上下班以前，要求检查走廊地毯，进行局部吸尘。

2、吸尘前，先清除区域内大的垃圾和尖利物品，以免损坏吸尘器。

3、吸尘时，应采用由里向外的方法进行，并按一定的顺序，以免遗漏。

4、除渍。在日常工作中，发现地毯出现污渍，应立即加以清除，不同的污渍应用不同的方法，否则渗透扩散后会留下永远无法清除的顽渍。

二、pA组纪律

1、准时上下班，必须穿着整齐制服，佩带好员工工号牌，到客房部办公室签到和签离。例休和节假日由pA组根据工作情况作安排。

2、遵守工作时间和考勤制度，不迟到早退、不旷工，有事、有殡病要办好请假手续(病假者出示医院有关证明)。

3、服从分配听从调动，下级服从上级，个人服从组织。

5、工作期间，若感身体不适，应报告当班主管。

6、遵守设备操作规程、岗位工作规程和责任制。

7、遵守酒店有关仪容、仪表的规定。

篇2：pa是什么材料

PA6与PA66的差别

PA6的化学物理特性和PA66很相似，然而，它的熔点较低，而且工艺温度范围很宽。它的抗冲击性和抗溶解性比PA66要好,但吸湿性也更强。因为塑件的许多品质特性都要受到吸湿性的影响，因此使用PA6设计产品时要充分考虑到这一点。为了提高PA6的机械特性，经常加入各种各样的改性剂。玻璃就是最常见的添加剂，有时为了提高抗冲击性还加入合成橡胶，如EPDM和SBR等。

对于没有添加剂的产品，PA6的收缩率在1%到1.5%之间。加入玻璃纤维添加剂可以使收缩率降低到0.3%（但和流程相垂直的方向还要稍高一些）。成型组装的收缩率主要受材料结晶度和吸湿性影响。

注塑模工艺条件:

干燥处理：由于PA6很容易吸收水分，因此加工前的干燥特别要注意。如果材料是用防水材料包装供应的，则容器应保持密闭。如果湿度大于0.2%，建议在80C以上的热空气中干燥16小时。如果材料已经在空气中暴露超过8小时，建议进行105C，8小时以上的真空烘干。

熔化温度：230~280C，对于增强品种为250~280C。

模具温度：80~90C。模具温度很显著地影响结晶度，而结晶度又影响着塑件的机械特性。对于结构部件来说结晶度很重要，因此建议模具温度为80~90C。对于薄壁的，流程较长的塑件

也建议施用较高的模具温度。增大模具温度可以提高塑件的强度和刚度，但却降低了韧性。如果壁厚大于3mm，建议使用20~40C的低温模具。对于玻璃增强材料模具温度应大于80C。注射压力：一般在750~1250bar之间（取决于材料和产品设计）。

注射速度：高速（对增强型材料要稍微降低）。

流道和浇口:由于PA6的凝固时间很短，因此浇口的位置非常重要。浇口孔径不要小于0.5*t（这里t为塑件厚度）。如果使用热流道，浇口尺寸应比使用常规流道小一些，因为热流道能够帮助阻止材料过早凝固。如果用潜入式浇口，浇口的最小直径应当是0.75mm。

PA66在聚酰胺材料中有较高的熔点。它是一种半晶体-晶体材料。PA66在较高温度也能保持较强的强度和刚度。PA66在成型后仍然具有吸湿性，其程度主要取决于材料的组成、壁厚以及环境条件。在产品设计时，一定要考虑吸湿性对几何稳定性的影响。

为了提高PA66的机械特性，经常加入各种各样的改性剂。玻璃就是最常见的添加剂，有时为了提高抗冲击性还加入合成橡胶，如EPDM和SBR等。

PA66的粘性较低，因此流动性很好（但不如PA6）。这个性质可以用来加工很薄的元件。它的粘度对温度变化很敏感。PA66的收缩率在1%~2%之间，加入玻璃纤维添加剂可以将收缩率降低到0.2%~1%。收缩率在流程方向和与流程方向相垂直方向上的相异是较大的。PA66对许多溶剂具有抗溶性，但对酸和其它一些氯化剂的抵抗力较弱。

注塑模工艺条件:

干燥处理：如果加工前材料是密封的，那么就没有必要干燥。然而，如果储存容器被打开，那么建议在85C的热空气中干燥处理。如果湿度大于0.2%，还需要进行105C，12小时的真空干燥。

熔化温度：260~290C。对玻璃添加剂的产品为275~280C。熔化温度应避免高于300C。模具温度：建议80C。模具温度将影响结晶度，而结晶度将影响产品的物理特性。对于薄壁塑件，如果使用低于40C的模具温度，则塑件的结晶度将随着时间而变化，为了保持塑件的几何稳定性，需要进行退火处理。

注射压力：通常在750~1250bar，取决于材料和产品设计。

注射速度：高速（对于增强型材料应稍低一些）。

流道和浇口:

由于PA66的凝固时间很短，因此浇口的位置非常重要。浇口孔径不要小于0.5*t（这里t为塑件厚度）。如果使用热流道，浇口尺寸应比使用常规流道小一些，因为热流道能够帮助阻止材料过早凝固。如果用潜入式浇口，浇口的最小直径

篇3：pa是什么材料

关键词：尼龙-6,云母,表面改性,复合材料,性能

尼龙-6(PA-6)广泛应用于电子电器工业、石油化工工业和汽车工业等领域。但PA-6耐热性、耐酸性较差,干态和低温弹性模量小,且由于吸水性较高而影响制品的尺寸稳定性和电性能,因此不能满足高压、高湿条件下的绝缘要求和耐水性,极大地限制了其应用范围[1]。

对PA-6进行改性,可以提高其性能,拓展其应用领域。共混与复合是有效改善材料性能的方法之一,是当今高聚物领域研发新材料的主要方向。云母作为一种优良的聚合物用无机填料[2,3,4],具有很好的耐腐蚀性、耐热性、耐候性、刚性和电绝缘性,且云母的薄片状结构对PA-6能起到二维增强作用。但是,云母与高聚物相容性差,严重影响高聚物/云母复合材料的力学性能。为了解决这一问题,常采用增容技术对其进行改性[5,6,7,8]。

1 实验部分

1.1 药品和材料

云母:400目,石家庄中飞云母有限公司;尼龙-6:UBE1013B,北京燕山石油化工有限公司;偶联剂:KH-560,市售;润滑剂:硬脂酸钙,市售。

1.2 仪器与设备

挤出机:TSSJ25/40型,中蓝晨光化工研究院科强化工装备公司;注塑机:JN88E型,深圳震雄机械有限公司;万能材料试验机:4706型,美国Instron公司;简支梁冲击试验机:XJJ-5型,承德金建检测仪器有限公司;综合热分析仪,STA-449C型,德国Netzsch公司。

1.3 复合材料制备

把水与云母按一定浓度配成浆料,在一定的搅拌速度下,加热至一定的温度,再把用无水乙醇稀释的偶联剂(体积比1∶1)加到浆料中,继续搅拌一定时间后,把浆料进行过滤、干燥,即可得到表面改性的云母。

按一定比例把云母、PA-6、润滑剂等充分混合,挤出机上进行造粒,把所得的粒料通过注塑机加工成测试试样。

1.4 性能测试

按GB/T 1043-1993进行冲击强度的测试;按ASTM D638-81进行拉伸强度的测试;按GB/T 9341-2000进行弯曲模量的测试;在氮气氛围中,10℃/min的升温速率下,对复合材料样品进行热失重分析。

2 结果与讨论

2.1云母表面改性对尼龙-6/云母复合材料冲击强度的影响

图1所示为表面改性对尼龙-6/云母复合材料冲击强度的影响。从该图可知,随着云母加入量的增加,两种复合体系的冲击强度都呈先有所增加,然后显著下降的趋势。云母加入量小于6%时,表面改性与否对复合体系的冲击强度几乎没有影响。云母加入量超过6%后,表面改性云母与尼龙-6复合体系的冲击强度明显高于未经表面改性云母与尼龙-6复合体系的冲击强度。例如,当云母用量分别为9%、12%和15%时,表面改性云母与尼龙-6复合体系的冲击强度分别为12.35 kJ/m2、11.26 kJ/m2和8.92 kJ/m2,高于未经表面改性云母与尼龙-6复合体系的冲击强度分别为11.04 kJ/m2、8.31 kJ/m2和5.75 kJ/m2,两者相比,前者分别比后者高出11.87%、35.50%和55.13%。出现这种结果的原因是:当用量较少时,表面改性的云母和未经表面改性的云母均能很好地分散在尼龙-6基体中;用量超出一定范围后,未经表面改性的云母在尼龙-6基体中的分散性变差,而表面改性的云母在尼龙-6基体中仍有较好的分散性。

2.2云母表面改性对尼龙-6/云母复合材料拉伸强度的影响

图2所示为表面改性对尼龙-6/云母复合体系拉伸强度的影响。从该图不难看出,两种复合体系的拉伸强度均随着云母加入量的增加先上升后下降。当云母加入量小于6%时,两种复合体系的拉伸强度基本相当。用量超过6%后,由于表面改性使云母在尼龙-6基体中呈现出更好的分散性,从而使添加有表面改性云母的复合体系具有更好的拉伸强度。例如,当云母用量分别为9%、12%和15%时,添加有表面改性云母复合材料的拉伸强度分别为65.63MPa、64.09MPa和61.73MPa,添加有未经表面改性云母复合材料的拉伸强度分别为64.35MPa、61.72MPa和57.02MPa,两者相比,前者分别比后者高出1.99%、3.84%和8.26%。

2.3云母表面改性对尼龙-6/云母复合材料弯曲模量的影响

表面改性对尼龙-6/云母复合材料弯曲模量的影响见图3。从该图中可以看出,随着云母加入量的不断增加,两种复合体系的弯曲模量均呈现出不断增加的趋势。当加入用量小于6%时,添加有表面改性云母复合材料的弯曲模量稍高于添加有未经表面改性云母复合材料的弯曲模量。加入量超过6%后,由于表面改性使云母在尼龙-6基体中呈现出更好的分散性,从而使添加有表面改性云母复合材料的弯曲模量逐渐好于添加有未经表面改性云母复合材料的弯曲模量。例如,当云母用量分别为9%、12%和15%时,添加有表面改性云母复合材料的弯曲模量分别为2038.51MPa、2194.37MPa和2335.70MPa,添加有未经表面改性云母复合材料的弯曲模量分别为1895.87MPa、1969.03MPa和2004.15MPa,两者相比,前者分别比后者高出7.52%、11.44%和16.54%。

2.4云母表面改性对尼龙-6/云母复合材料热稳定性的影响

图4所示为表面改性对尼龙-6/云母复合材料热性能的影响。可以看出,加入量为3%时,云母表面改性与否对PA-6/云母复合材料的热稳定性和热失重实验后的残余量基本没有影响。随着加入量的增加,添加有表面改性云母复合材料的热稳定性和热失重实验后的残余量开始逐渐高于添加有未经表面改性云母复合材料的热稳定性和热失重实验后的残余量;特别是加入量为15%时,云母的表面改性使复合材料热稳定性和热失重实验后残余量的提高变得更加明显。这主要是由于云母经表面改性后,与PA-6基体的界面粘合性增加,从而使其在PA-6基体中的分散性得到改善。

3 结论

用量较小时,云母表面改性与否对复合材料的物理机械性能和热稳定性几乎不会产生影响;用量较大时,添加有表面改性云母的复合材料具有更好的物理机械性能和热稳定性。

参考文献

[1]梁全才,邱桂学.PA6增强增韧改性研究进展[J].塑料科技,2009,37(8):80-83.

[2]王成望,陶巍,游扬罗,等.云母填充聚丙烯复合体系的界面与性能研究[J].化工新型材料,2001,29(4):22-24.

[3]徐卫兵,王玮.云母增强β型聚丙烯[J].高分子材料科学与工程,2003,19(3):133-136.

[4]梁基照,杨铨铨.云母填充高密度聚乙烯复合材料的力学性能[J].现代塑料加工应用,2006,18(2):12-14.

[5]朱静安,续大义,于明,等.界面层结构对云母填充聚丙烯性能的影响[J].塑料科技,1994,(5):34-37.

[6]赵若飞,孙斌,戴干策.马来酸酐接枝聚丙烯对云母填充聚丙烯的增容作用[J].高分子材料科学与工程,2002,18(4):112-116.

[7]孟明锐,窦强.PP/庚二酸表面处理云母复合材料的力学性能和结晶行为[J].中国塑料,2007,21(8):24-28.

篇4：什么是PA 和SPF等

什么是PA 和SPF

阳光中的紫外线有多种波长，但真正能伤害到我们的当属UVA和UVB。

UVA是长波黑斑效应紫外线，有很强的穿透力，可以直达肌肤的真皮层，破坏弹性纤维和胶原蛋白纤维，将我们的皮肤晒黑。目前市场上防晒品上所标的PA+或PA++等就是UVA的防护能力标志。“+”表示防御强度。PA正确的说法是Protection of UVA-1，“+”字越多，防UVA的效果越好。

UVB称为中波红斑效应紫外线，穿透力中等，在夏天和午后会特别强烈。UVB紫外线对人体具有红斑作用，能促进人体内矿物质代谢和维生素D的形成，但长期或过量照射会令皮肤晒黑，并引起红肿脱皮。SPF就是UVB防护能力的标志。而SPF后面都会跟着一个数字，SPF的防晒系数，代表了防晒用品防晒效能的高低，是表示防止UVB伤害的防晒效果数值。例如：如果在不涂防晒产品的情况下，在阳光下停留20分钟后，你的皮肤会稍稍变成淡红色，则防晒系数为15的产品可保护肌肤达5小时之久。20（分钟）×15（SPF）=300分钟（5小时）以此类推。

能够抵御UVA和UVB双波长紫外线的产品才是最有效的防晒产品，在防晒产品选择方面，应以瓶身标注的防晒系数作为参考。

如何挑选防晒产品

防晒产品分为物理防晒和化学防晒两种，目前市面上出售的防晒产品中也有两者相结合的。所谓物理防晒，顾名思义就是利用物理学原理达到防晒的目的，主要通过在防晒霜中添加一些反射光的微小粒子将紫外线反射出去，避免皮肤直接接触紫外线而受到伤害。这种防晒霜的原子微粒是片状的，涂抹在脸上时如同镜子一般可反射阳光。

篇5：什么是合成材料?

现在世界上最主要的三大合成材料分别是合成塑料、合成纤维、合成橡胶总称三大合成材料。它们是以石油、天然气、煤和农副产品为主要原料，先制成单体，通过加聚或缩聚反应，生成高聚物(称为合成树脂)，再加入添加剂(如强固剂、填充剂、增塑剂、发泡剂、稳定剂、色料等)而成。它们是用人工方法，由低分子化合物合成的高分子化合物,又叫高聚物，相对分子量可在10000以上。天然高聚物有淀粉、纤维素、天然橡胶和蛋白质等。三大合成材料则是人工合成的高聚物。高聚物正在越来越多地取代金属，成为现代社会使用的重要材料。

篇6：橡胶是什么材料

橡胶分为天然橡胶与合成橡胶二种。天然橡胶就是由三叶橡胶树割胶时流出的`胶乳经凝固、干燥后而制得;合成橡胶则由各种单体经聚合反应而得。橡胶制品广泛应用于工业或生活各方面。

早期的橡胶是取自橡胶树、橡胶草等植物的胶乳，加工后制成的具有弹性、绝缘性、不透水和空气的材料。高弹性的高分子化合物。分为天然橡胶与合成橡胶二种。天然橡胶是从橡胶树、橡胶草等植物中提取胶质后加工制成;合成橡胶则由各种单体经聚合反应而得。橡胶制品广泛应用于工业或生活各方面。

篇7：什么是PET材料

PET材料是什么?

PET中文名为聚对苯甲酸醇酯，是一种聚酯型树脂，与PBT统称为热塑性聚酯。PET塑料分子结构高度对称，具有一定的结晶取向能力，故而具有较高的成膜性和成性。PET塑料具有很好的光学性能和耐候性，非晶态的PET塑料具有良好的`光学透明性。另外PET塑料具有优良的耐磨耗摩擦性和尺寸稳定性及电绝缘性。PET做成的瓶具有强度大、透明性好、无毒、防渗透、质量轻、生产效率高等因而受到了广泛的应用，是饮料和硬质食品包装中最常用的塑料。全球每使用约2,700万吨PET，其中大部分用于制造瓶子。

PET材料如何回收?

PET是100%可以回收循环利用的环保材料，其物理回收方法相对简单，主要是将清洗干净的废弃的PET塑料瓶干进行干燥和造粒。将废其切碎成片，从PET中分出HDpE、铝、纸和粘合剂，再把PET碎片洗涤、干燥、造粒。或者将废弃的PRT塑料瓶在一定反应条件下解聚生成有用化学品的方法。

回收后的PRT虽不能用于与食品直接接触，但可用于三层PET塑料瓶的中间层，再制成饮料瓶。除此之外再生PET材料也可用来纺丝制成纤维、制作汽车零部件、共混改性制出改性材等。

在全球销售的饮料中，只有50%被回收，而在这半被回收的瓶中，仅有7%实现了再生。没有被回收的瓶子被填埋、焚烧、流入海洋，对环境造成不可逆的影响。

篇8：音箱・什么是箱体材料

现在市面上常见的电脑音箱主要有塑料和木质两类。

其中两种不同的材质都有自己的优点，塑料的优点是加工容易，外型可以做得比较好看，在大批量的生产中可以做得很低的成本。但也不意味着塑料就是低档的代名词，像一些国外知名的`品牌，在高档产品中也使用塑料材质，也能出不错的音色。不过国内的厂家在塑料材质的密度和加工工艺等指标还够理想，一般都是把塑料箱体用在中低档产品。

篇9：青春是什么(朗诵材料)

（女领）暖风吹过的季节，天空清澈如洗

漫天飞舞的柳絮，飘落在悄然萌动的大地。

（男领）不羁的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里荡漾

（女合）年轻的我们，拥有不变的誓言

（男合）年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方（女领）青春是什么？（女合）青春是一个美梦却终有梦醒的一天

因为我们开始步入了人生的另一个季节青春是一条小河却终有干涸的一天因为溪流汇入了海的一边青春是一道彩虹却终有消失的一天因为她已然融入蓝天（男领）青春是什么？

（男合）青春是一朵盛开的鲜花却终有凋落的一天

因为她成为了秋日累累的喜悦青春是握在手里的细沙不知不觉已然漏去

因为她终于感觉到了成熟的稳健青春是天上的一颗流星虽然美丽却瞬间逝去但她却留下了灿烂的一瞥（全合）青春是一朵花在清风中徐徐地摇曳那挺拔秀美的身躯时时散发着香甜青春是一首歌

在醉人的空气中悠悠的飘荡那婉转清脆的音符悄悄汇聚成迷人的音旋青春是一杯酒在玉光杯中缓缓地浮动那甘甜芬芳的味道

久久荡漾着一生难忘的甘泉

（女领1）看，跳动的火焰，正是青春的怒放（男领1）听，欢跃的脚步，正是青春追逐梦想的音响

（女领2）热血在青春的身躯里不知疲倦（男领2）激情在青春的肢体上刚劲而轻盈（女领）青春到底是什么呢（全合）是秋千上的回忆是雪地上的脚印是高分的快乐失败的泪水还是桌边高高堆放的试卷和老妈无尽的挂念

（男领1）青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔。哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。（全合）既然选择了拼搏，也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

（女合）青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

（男合）青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

（女合）青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

（男合）青春，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌

（四排）青春，她就是这个样子（二排）慢慢地把许久前做的事变成永恒（一排）而后

篇10：ppc材质是什么材料

ppc具有较好的抗拉、抗弯、抗压和抗冲击能力，可单独用做结构材料，其柔软性，会使断裂伸长率提高，增加耐寒性，但是其脆性、硬度、拉伸强度会降低。

ppc的`用途：

1、由于其化学稳定性高，可以用于制作鼓风机、管件，输油管和离心泵等。ppc广泛应用于各种化学工业，被制作成一些材料的衬里，如门窗结构、墙壁装饰物等建筑材料里。

2、其电气化绝缘性好，也被应用于电子工业中，如插座、开关和电缆外包。

篇11：《我是什么》的说课材料

21课“我是什么”是小学语文五年制第三册第九单元的一篇课文。本文是一篇短文，融知识与趣味性于一体，以第一人称“我”的叙述方式，生动地介绍了水在自然界中的不同形态以及水对人类的利弊关系。本文酝含着丰富的自然知识，为便于学生对课文内容的理解，提高对课文的分析能力，课前让学生查找有关水的一些资料，或是向家长了解一下这方面的知识，为学好本文打下一定的基础。

以素质教育的教学理念，为指导以培养学生能力发展智力为目标。通过学生的自主学习，让学生学有所乐，学有所长，培养他们勇于控究的创新精神，实现教与学的最优化。针对本篇课文的特点，学生在某些词语和句子上的理解会出现一些障碍，因此全文在教学上以学生各种方法的读为主，通过引导学生自学，理解词句的意思，明白其中的道理。

在学文初始，可指导学生这样学习。在学习每一段之时，首先让学生朗读该段，读通句子的基础上，画出不理解的词句或提出疑难问题，而后进行小组讨论，各抒已见，发表自己的观点，解决问题，再后引导学生进行汇报，提出小组讨论中普遍存在的困惑，请全班同学给予解答，教师要进行适当的启发、点拔，在学生实在答不完全的情况下，加以补充或强调是必要的，但决不能长篇大论，做到话语精当，点到为止。把握好“讲”的尺度，充分发挥学生的主体作用，让每名学生都得到发言的机会，在给学生民主和谐的课堂学习氛围中，使他们感受到学习的轻松与愉悦，呈现积极参与，勇于探索的学习局面。

例如在学习课文第一自然的过程中，可以这样进行，指名请学生朗读该段，要求读懂字音，读通句子，然后每名学生再进行自读，边读边画出不理解的词句并且提出来，学习了该段你知道了什么，还有哪些疑句，拿到小组之中，展开讨论。讨论时要给学生充足的时间，保证他们研讨问题的实效性。教师进行来往巡视，把握好学生的讲座情况，发现问题及时处理，适当指正，在学生汇报的环节里，重点理解，有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服……又把红袍披在身上，引导学生知道这是一种拟人的写法分别指的是“白云”“乌云”和“晚霞”。这里只要向学生渗透一下拟人写法的相关常识就可以了，使他们认识到这种写法的妙用，以这段话为例，直观感受到拟人这种写法带给读者的生动与形象的好处。在学生提出的问题中，着重引导学生知道“我”变成了什么？怎么变的？样子怎样？使学生理清作者怎样写“我”变成“云”的一系列过程的。运用以上的教学方法，逐段地进行学习。在第二和第三自然段的学习中抓住课文中的词语着重展开教学。如第二段中的小硬球、小花朵；第三段的.睡觉、散步、奔跑、跳舞、开大会等词语，用来表现水在变化过程中的不同状态，仔细体会作者用词上的生动与贴切。理解出为什么描写水在池子里是睡觉；水在江河里是奔跑，而在海里是唱歌、跳舞呢？通过学生展开丰富的想象，读出水在不同情况下的不同状态下的不同状态，可以指名让学生朗读，其余学生闭上眼睛聆听，再现出一幅幅不同的画面。让学生感受那时而水平如镜和时而波涛翻滚的气势，联想到海浪呼啸和波浪撞击的声音，体会出我在池子里睡觉，在小溪里散步，在海洋里跳舞、唱歌的不同情意，真世地感受那语言的生动性。在读文中理解课文内容，反过来在理解课文内容的基础上促进读文的效果。同时鼓励学生要学以致用，增强语言表达效果。学习第四自然段时，要抓住温和和暴躁这两个词来理解，引导学生知道哪些事情属于水的温和的一面，哪些事情属于暴躁的一面，体会出温和与暴躁的真正内涵，联系课文内容体悟出“温和”与“暴躁”其实指的是什么？从而引导学生找到水对人类有哪些好处，又对人类有哪些坏处。学生写过这一自然段以后，请学生联想日常生活中不断变化的例子，让学生尽情地发挥，施展自身的才能，把知道的相关知识讲给大学听，比一比看谁的知识最丰富。