有无字的四字成语（通用14篇）
篇1：有无字的四字成语
关于百字的四字成语
百年、百姓、百分、百岁、百万、
一百、百草、百灵、百货、百十、
百业、百感、百倍、百叶、百世、
半百、百忙、百出、百般、百科、
百物、百里、百口、百弓、百邪、
百一、百鬼、百中、百禽、百字、
百载、百善、百瑞、百寺、百鄽、
百克、百药、百辟、百巧、百适、
百夷、百禄、百涂、百贾、百雷、
百篇、百裂、百痾、百穿、凡百、
百辈、百龄、百举、百伪、百植、
百径、百态、百祉、百媚、百际、
百顷、百钟、钩百、百泉、百废、
百兽、百层、百故、百县、百廛、
百果、百迭、百绪、百榼、百罹、
百慝、伍百、百寻、百伎、倍百、
百尺无枝、百辞莫辩、百身莫赎、百废俱举、
百无一能、百喙难辞、百世之利、百计千谋、
身经百战、百治百效、百感交集、千疮百痍、
百岁之盟、百依百随、一呼百诺、百品千条、
百怪千奇、百谋千计、劝百讽一、百宝万货、
罚一劝百、四体百骸、百废具兴、惩一警百、
一掷百万、百堵皆作、百伶百俐、百弊丛生、
一笑百媚、百世一人、八百孤寒、经史百子、
绳一戒百、罢黜百家、柔肠百转、讽一劝百、
百无一成、事半功百、阖门百口、歼一警百、
百口难分、百折不移、百年不遇、一了百了、
千娇百媚、长命百岁、百般抚慰、百年偕老、
百家诸子、百衣百随、百战不殆、杀一砺百、
千随百顺、百岁千秋、百舌之声、百凡待举、
百喙一词、鱼龙百变、距跃三百、百喙难辩、
篇2：有无字的四字成语
无与伦比 事无巨细 百无聊赖 无精打采 相安无事 义无反顾
至高无上 碌碌无为 大公无私 天衣无缝 束手无策 熟视无睹
绝无仅有 桃李无言，下自成蹊 一望无际 无济于事 语无伦次
目无全牛 金无足赤，人无完人 无稽之谈 无所事事 走投无路
无微不至 无可非议 金瓯无缺 无穷无尽 无拘无束 无所不至
鸦雀无声 有教无类 无中生有 举世无双 无病呻吟 若无其事
一无所有 一无所得 学无止境 无所适从 落花有意，流水无情
寂然无声 无以复加 无可奈何 有恃无恐 无忧无虑 默默无闻
无出其右 其乐无穷 聊胜于无 风月无边 无懈可击 无所不为
无坚不摧 湮没无闻 杳无音信 一览无余 无时无刻 无影无踪
无庸讳言 旁若无人 蒙昧无知 史无前例 贪得无厌 荡然无存
独一无二 发无不捷 无远弗届 无事生非 一无所获 一无是处
一往无前 无孔不入 计无所出 问心无愧 其味无穷 朴实无华
群龙无首 无边无垠 万里无云 索然无味 临难无慑 当之无愧
变化无常 无足轻重 无庸置疑 无为而治 有始无终 杳无音讯
虚无缥缈 无往不利 别无长物 茶饭无心 六神无主 体无完肤
无边无际 万籁无声 无的放矢 师出无名 不求有功，但求无过
哑口无言 一事无成 有眼无珠 一无所闻 一望无垠 座无虚席
知无不尽 无所顾忌 无所畏惧 无关宏旨 无恒安息 不学无术
百无禁忌 白璧无瑕 大而无当 寥寥无几 两小无猜 荒无人烟
篇3：有无字的四字成语
1 文献综述
那么自《浮躁》斩获飞马奖以来, 与之有关的翻译研究状况如何呢?笔者借助CNKI中国知网搜索关键词“葛浩文”共有记录500条 (截至2015年6月份) , 其中硕士论文234篇, 博士论文6篇, 会议论文8篇, 期刊论文252篇。在此范围内输入关键词“《浮躁》”共有3 篇硕士论文。 这些论文的研究对象大多数都集中在莫言的《生死疲劳》《红高粱家族》《师傅越来越幽默》《酒国》及姜戎的《狼图腾》、毕飞宇的《玉米》等作品, 专门研究《浮躁》翻译论文不过15 篇, 其中仅有6 篇期刊论文从语言细节的微观层次分析葛浩文的翻译技巧和策略。例如, 李颖玉、郭继荣 (2008) 的《试论方言文化负载词的翻译——以<浮躁>中的“瓷”为例》, 于亚莉 (2011) 的《描述性称谓的文化语境与翻译——以贾平凹<浮躁>英译本为例》和 (2012) 《乡土文学翻译策略及其本质探析》及秦媛媛 (2012) 《葛浩文译文中文化负载词汇翻译的文化透视》。因条件所限, 本次考察未必全面, 但这些数字至少说明关于《浮躁》的英译研究还有亟待深入, 成语研究就更欠缺了。本文拟就《浮躁》四字成语的翻译策略加以分析。
2 四字成语的翻译
中国社会科学院语言研究所词典编辑室编辑的《现代汉语词典》第5 版 (第173 页) 对成语的解释是:人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成, 一般都有出处。有些成语从字面上不难理解, 如“小题大做”“后来居上”等。有些成语必须知道来源和典故才能懂得意思, 如“朝三暮四”“杯弓蛇影”等。
成语言简意丰, 使用得当, 可以使语言简洁, 增强修辞效果。那么, 葛浩文是如何翻译《浮躁》的四字成语的?按照上述成语解释, 笔者以2012 年作家出版社重印的《浮躁》为研究对象, 以1991年Louisiana State University Press出版社出版的葛译Turbulence为参照, 根据描述翻译学语境观分析成语翻译的充分性。笔者发现原著414页几乎每页都有成语, 四字成语足有378条 (频现成语如“目瞪口呆”“莫名其妙”出现一次算一条, 因在不同语境中译者可能用不同词语来译) 。笔者又按成语在原著中的不同功能分为三类:一、描写人物心理;二、刻画人物表情;三、描写人物状态。限于篇幅, 每一类型选取3 例, 例句下划线为本文笔者所加。
根据Toury的描述翻译学, 翻译研究不能脱离语境, 翻译研究的目的是要定量分析翻译过程并解释复杂的翻译现象。翻译研究即翻译产品研究、翻译过程研究、翻译功能研究 (product-oriented, process-oriented, function-oriented) 。描述翻译学所推崇的研究方法有:语料库分析法、个案研究方法、观察法、文献计量法、语篇分析法、访谈法、有声思维法等 (曹佩升刘绍龙, 2011:91-92) 。据此, 本文采用实例分析的方法, 分析葛浩文的翻译技巧与策略。
第一类:描写人物心理的成语
1) 漫不经心地从一个小巷透视, 便可显而易见河南岸的不静岗。 (贾平凹, 2009:03)
Anonchalantglance down one of the small lanes brings Restless Hill into view (Goldblatt, 1991:01)
简析:在原文语境下, “漫不经心”描写小说中的人物移步换景随意一瞥即可轻松看到州河南岸的不静岗, 这是小说所描绘场所的惯常情景。作者轻描淡写, 却把位置点得清清楚楚。而译者用“nonchalant”来译是不充分的。金山词霸对“nonchalant”的解释是: (of a person or manner) feeling or appearing casually calm and relaxed; not displaying anxiety, interest, or enthusiasm。即 (人、态度) 漠然, 冷淡的;漠不关心的。正如描述翻译学所论述:译者不可能百分之百地把原文完整翻译, 翻译具有“不完整性”。
2) 半年光景, 新造的梭子船毁了八条, 使州河岸上的人胆战心惊。 (贾平凹, 2009:37)
Within six months, eight of the new skiffs had been destroyed, and this wasa powerful brake on the boldnessof the people who lived on the banks of the Zhou River. (Goldblatt, 1991: 47)
简析:“胆战心惊”仅一个词就把州河人在险恶的州河上讨生活的心理刻画出来。译者以改写的方法来婉转地表达“胆战心惊”之意。译者是在坚守译文忠实于原文的原则的同时, 进行创造性的改写。
3) (金狗) 一时灰心丧气, 痴呆呆地站在那里。 (贾平凹, 2009:102)
Feeling suddenlydepressed and frustrated, he stood there like a simpleton. (Goldblatt, 1991:130)
简析:金狗发现田中正与豹子女人通奸, 怒火中烧, 本想揭发其丑行, 但苦于没有证据。他既灰心又丧气。译者准确把握了这一成语, 用depressed和frustrated两个词来译这一成语, 很贴切。
由描述翻译学观之, 译者往往不是简单采用或直译或意译, 或归化或异化这样极端的翻译策略, 也并非笃信完全的“对等”。通过对翻译产品即译文的研究, 人们可以间接地窥探译者对原文语义的理解与把握。译者并未被原文成语束缚, 而是发挥译语优势创造性地改写原文, 使译文可读、耐读, 既传递原文基本信息, 又保留原文的艺术性和趣味性。但无法回避的现实是, 汉语成语背后隐藏的文化信息在译文中踪迹皆无。
第二类:刻画人物表情
1) 七八个汉子跳下河去摸。斜对岸的水里就冒出金狗, 嬉皮笑脸锐叫:“我在这儿!” (贾平凹, 2009:07)
Seven or eight men dived in just as his head popped above the surface near the opposite shore.“Here I am!”hegiggled. (Goldblatt, 1991:09)
简析:“嬉皮笑脸”把金狗从水中冒出来脸上的得意之情、他的顽皮刻画得淋漓尽致。金山词霸对“giggle”一词的解释是:laugh lightly in a nervous, affected, or silly manner. 而朗文当代高级英语词典给出的解释是:to laugh quietly and often like a child, because something is funny, or because you were nervous or embarrassed。显然, 译者用“giggle”译“嬉皮笑脸”是不完整、不充分的翻译。恐怕译文读者只会读出“笑”, 但却读不到“嬉皮”, 这部分遗憾只能靠读者发挥想象力去弥补了。根据描述翻译学的观点, 译者更在意整体段落意思的表达, 目的是让读者接受译文, 因此采取灵活变通的策略。
2) 就在这婆娘揭开了孝巾稍稍向旁边一瞥, 瞥见了远处目瞪口呆的金狗, 哭声一住, 立即又撕肠裂肚地号啕, 低声却催抬棺人急步去了墓地。 (贾平凹, 2009:11)
When they moved to the side of the road and parted their hoods slightly, they saw Golden Dog standing off in the distance, his eyes staring blankly, his jaw hanging slack. After a momentary pause in the wailing, they really let loose, and under their breath they whispered to the pallbearers to hurry the coffin to the graveyard. (Goldblatt, 1991:14)
简析:译者用现在分词复合结构充分表明译者的翻译主张:第一, 忠实于原文;第二, 突破原文格局, 用英文改写而再现原文。译者的翻译策略是立足于上下文语境的。用英文改写汉语成语, 使上下文文气贯通。译者强烈的语境意识和改写策略值得关注。
3) 众人皆目瞪口呆, 不知发作什么事体, 但既然主人不再款待, 也就牢骚一通“越有钱越吝”的话, 怏怏散去了。 (贾平凹, 2009:30)
Thestunnedlooks showed how disappointed the people were, but since their host wasn’t going to regale them, all they could do was grouse, “The more money people have, the stingier they get, ”and head home. (Goldblatt, 1991:38)
简析:同一个四字成语, 译者只用了一个过去分词“stunned”来译, 并且从整句来看, 译者是根据上下文对句子进行了改写, 并没有拘泥于原文。就是说语境观在译者翻译过程中占据了重要位置。如果译文紧跟原文似应译作:The stunned looks showed that the people did not know what had happened. 如这样翻译, 很容易切断与下文的联系。实际情形是:人们先是不知原委然后才失望, 表情变化在瞬息间完成。译者直接翻译了结果, 省略了过程, 便于读者理解。译文表明译者发挥了创造性。描述翻译学强调语境分析是不无道理的。
第三类:刻画人物动作状态
1) 金狗早闻紫荆关三教九流人多, 便听那青衣人手持竹板, 口若悬河叫卖起来:“列为父老, 乡亲姐妹, 小伙不才, 却又报效国家之心, 目下太平盛世, ……” (贾平凹, 2009:70)
Golden Dog, who was aware that you could find just about any sort of person you wanted in Purple Thistle Pass, heard the man in black clothes outside bang two pieces of bamboo together andbegin his spiel:“Listen up, elders, townspeople, all you ladies. I’m a man of few talents, but with a heart bent on service to my country...” (Goldblatt, 1991:89)
简析:此处译者得原文成语之意, 而忘其形, 以美国俚语翻译中国成语, 不失为一个好办法。从描述翻译学角度来看, 这无疑是译者对原文的操纵, 而这种操纵的结果是使译文易为读者所喜闻乐见。
2) 先前金狗并不晓得这其中原因, 在一顿吃饺子时, 金狗狼吞虎咽吃下两碗, 石虎先端了一碗包谷漏鱼儿吃, 他说他最爱这漏鱼儿, …… (贾平凹, 2009:173)
Golden Dog hadwolfed downtwo bowfuls, and Stone Tiger had gone to fetch some corn noodles and fish, which he said he loved. (Goldblatt, 1991:217)
简析:汉语以虎狼饕餮之姿形容人类大快朵颐的样子, 十分形象逼真。译者准确把握了这一点, 用“wolf”一个词译汉语“狼与虎”的共同形象, 贴切得体, 使译文与原文一样具有可读性。
3) 小水笑得前俯后仰, 说:“大空哥, 你都算是能人呢, 日子就过成了这样?” (贾平凹, 2009:210)
Water Girldoubled overwith laughter.“Elder Brother Dakong, ”she said, “you’re quite the fellow. Is this how you’re planning to get through life?” (Goldblatt, 1991:260)
简析:客观而言, “double over”只译出了“前俯”之意。金山词霸的解释为: (double up) bend over or curl up, typically because one is overcome with pain or mirth, 即 (因剧痛或大笑而) 弯身子。相比较而言, 原文成语比英语要更形象。但结合上下文, 读者不难体会到小说中人物的动作姿态。
以上案例分析说明:第一, 译者以忠实于原文为翻译原则, 尽力传递原文信息;第二, 译者着力从语篇整体再现原文, 既关注语言文字细节, 又不为小节所敷, 采用灵活变通的翻译策略;第三, 译者有强烈的语境意识;第四, 译者在个别情况下以改写为策略, 但不影响译文整体效果, 因而其译文存在翻译、改写相结合的成分。第五, 译文并非完美无缺, 原著成语文化信息的丧失是现实, 值得深入研究。
3 结束语
本文以文本细读、逐页统计的方法量化《浮躁》四字成语, 按成语在原文中的功能分类, 以描述翻译学语境观为理据分析葛浩文对《浮躁》四字成语的翻译策略, 发现译者对汉语四字成语主要采用关照语境、灵活变通、翻译与改写相结合的翻译策略。
参考文献
[1]曹佩升, 刘绍龙.描写翻译研究方法论[J].中国外语, 2011 (1) .
[2]贾平凹.浮躁[M].北京:作家出版社, 2009.
[3]李颖玉, 郭继荣.试论方言文化负载词的翻译——以《浮躁》中的“瓷”为例[J].中国翻译, 2008 (3) .
[4]秦媛媛.葛浩文译文中文化负载词汇翻译的文化透视[J].海外英语, 2012 (1) .
[5]于亚莉.描述性称谓的文化语境与翻译——以贾平凹《浮躁》英译本为例[J].合肥学院学报:社会科学版, 2011 (3) .
[6]于亚莉.乡土文学翻译策略及其本质探析[J].文史纵横:理论导刊, 2012 (4) .
篇4：作文慎用网络“四字成语”
而在学生交上来的暑假作文中，有一个平时作文很好的女生颇有文采地写道，暑假看过一部电视剧，女主人公对男主人公心怀好感，但因为两人差距太大，她也只能“十动然拒”。这位语文老师翻遍了词典，也没搞清楚这个成语是什么意思。
她把学生叫来询问，学生竟显出“你落伍了”的神情，他们万没想到老师竟连“喜大普奔”是“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”的缩略语，“十动然拒”是“十分感动，然后拒绝”之意都不知道。
该语文老师坦言：“按照现在考试规定，作文1个错别字扣1分，1个网络四字成语就是4分啊，如果用两个这样的成语，一篇作文也就完蛋了。我很为这些学生担忧！”
据青年报记者观察，最近这一两个月，所谓网络“四字成语”红得发紫。比如意为“细细想来，恐怖至极”的“细思恐极”，意为“男人沉默，女人流泪”的“男默女泪”，意为“虽然不明白对方什么意思，但觉得很厉害”的“不明觉厉”。人气最高的是意为“人生已如此艰难，有些事情就不要拆穿”的“人艰不拆”。
不要说语文老师看不懂“四字成语”，青年报记者将一些“四字成语”发给《咬文嚼字》杂志执行主编黄安靖看，不料，这位语言文字专家开始竟也一头雾水，不知所云。直到听到记者的解释，语言学家才“恍然大悟”。
黄安靖告诉记者，不得不承认，网友确实具有超强的语言创造力。在过去几年中，网友也创造了大量积极的网络词汇，这些词汇符合语言文字发展规律，被社会广泛运用，比如“给力”。但网络词汇中也有大量“游戏之作”，这些词汇的主要功能就是用来娱乐好玩，但因为不符合语言规律，所以不具备传播功能。这些网络“四字成语”就属于此列。
黄安靖明确表示，不赞同学生使用这些“四字成语”，也认为这些成语完全不值得推广，“今年上海高考已经明确规定，学生在作文中使用网络词汇，将等同于错别字扣分。如果放任孩子在作文中乱用网络语言，就是害了他们。”
（摘编自中国新闻网）
篇5：八个字的四字成语
上天无路，入地无门 上知天文，下知地理 上不沾天，下不着地
下笔千言，离题万里 与人方便，自己方便 山河易改，本性难移
王子犯法，庶民同罪 己所不欲，勿施于人 天下兴亡，匹夫有责
天知地知，你知我知 天网恢恢，疏而不漏 无源之水，无本之木
不求有功，但求无过 不入虎穴，焉得虎子 不在其位，不谋其政
不经一事，不长一智 太公钓鱼，愿者上钩 日出而作，日入而息
仁者见仁，智者见智 比上不足，比下有余 从善如登，从恶如崩
为渊驱鱼，为从驱雀 月晕而风，础润而雨 风声鹤唳，草木皆兵
以子之矛，攻子之盾 以其昏昏，使人昭昭 以眼还眼，以牙还牙
尺有所短，寸有所长 诗中有画，画中有诗 高兴而来，扫兴而归
水能载舟，亦能覆舟 书不尽言，言不尽意 只见树木，不见森林
只可意会，不可言传 只此一家，别无分店 只知其一，不知其二
一夫当关，万夫莫开 一日为师，终生为父 一叶障目，不见泰山
一人传虚，万人传实 一言既出，驷马难追 一波未平，一波又起
一人得道，鸡犬升天 一着不慎，满盘皆输 一佛出世，二佛升天
一佛出世，二佛涅盘 一日不见，如隔三秋 一人向隅，满座不乐
一言既出，如白染皂 一人拼命，万夫莫当 一犬吠形，百犬吠声
一夫出死，万乘不轻 一则以喜，一则以惧 二人同心，其利断金
三天打鱼，两天晒网 三分像人，七分像鬼 三十六计，走为上计
四体不勤，五谷不分 八仙过海，各显神通 十步之内，必有芳草
十年树木，百年树人 十日一水，五日一石 十目所视，十手所指
十室之邑，必有忠信 百花齐放，百家争鸣 百尺竿头，更进一步
百足之虫，死而不僵 百万买宅，千万买邻 千军易得，一将难求
千里之行，始于足下 千里之堤，溃于蚁穴 千金之子，坐不垂堂
篇6：有秋字的四字成语
秋扇见捐见：被;捐：弃。秋凉以后，扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。
秋水伊人：指思念中的那个人。
秋荼密网荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。
秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。
秋色平分：比喻双方各得一半，不分上下。
秋波盈盈：形容眼神饱含感情。
秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
秋风扫叶：比喻威力大、气势猛。
秋风纨扇：秋日凉风至，扇子遂弃置不用。常以比喻女子色衰失宠。
秋高马肥 秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。
秋高气和形容秋空高朗、天气晴和。
秋高气肃形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。
秋毫不犯秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
秋毫见捐秋凉以后，扇子就被抛在一边不用了。早时比喻妇女遭丈夫遗弃。
秋毫勿犯指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。同“秋毫无犯”。
秋豪之末比喻极微小的东西或极细微的地方。同“秋毫之末”。
秋后算账本指秋收后结算账目。比喻待到事后再对反对自己的一方行清算处理。
秋实春华比喻德行和才华。
篇7：带《马》字的四字成语
悬车束马 悬兵束马 选兵秣马 朽索驭马
休牛散马 休牛归马 效犬马力 鲜衣怒马
鲜衣良马 鲜车健马 下马冯妇 洗兵牧马
悬崖勒马 信马由缰 下马威 下马看花
香车宝马 鲜车怒马 心猿意马 乌焉成马
乌头马角 乌头白，马生角 五花杀马
舞刀跃马 文君司马 五马分尸
乌头白马生角 问牛知马 问羊知马
乌白马角 万马奔腾 万马齐喑
铜围铁马 铁马金戈 天粟马角 土牛木马
天马行空 童牛角马 脱缰之马 素丝良马
司马牛之叹 射人先射马 塞翁失马，焉知非福
塞翁失马，安知非福 司马昭之心 驷马仰秣
驷马轩车 驷马莫追 驷马高门 驷马高盖
篇8：带《马》字的四字成语
——解释：作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。
2. 千军万马
——解释：形容士兵众多，声势壮大。
3. 天马行空
——解释：喻才思豪放飘逸。
4. 心猿意马
——解释：形容心思意念飘浮不定。
5. 犬马之劳
——解释：谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。
6. 汗马功劳
——解释：喻为征战奔走的功劳。
7. 老马识途
——解释：喻经验丰富的人。
8. 兵荒马乱
——解释：形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。
9. 快马加鞭
——解释：比喻加快速度。
10. 求马唐肆
——解释：唐肆：空的市集。比喻所求的方法途径不对，必无所获。
11. 走马平川
——解释：
12. 走马看花
——解释：大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。
13. 车水马龙
——解释：形容繁华热闹。
14. 招兵买马
——解释：徵招士兵，购买马匹;指集结武力，预谋作战。
15. 金戈铁马
——解释：表示x队装备很好，作战力非常强;或喻战争。
16. 青梅竹马
——解释：指幼时游戏的伴侣。
17. 非驴非马
——解释：形容不伦不类的东西。
18. 指鹿为马
——解释：形容歪曲事实颠倒是非。
19. 害群之马
——解释：喻为害大家的人。
20. 秣马厉兵
——解释：磨快武器，餵饱战马，准备战斗;也泛指事前积极的准备。
21. 厉兵秣马
——解释：磨快武器，餵饱战马，准备战斗;也泛指事前积极的准备。
22. 马不停蹄
——解释：比喻没有休息，不停留。
23. 马耳东风
——解释：形容一个人对别人所说的话漠不关心，听过就忘。
24. 马到成功
——解释：用以祝贺人成功迅速而容易。
25. 马革裏尸
——解释：形容军人英勇地战死在沙场上。
26. 马首是瞻
——解释：指完全听从领导人的指挥来行动。
27. 马齿徒长
——解释：只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。
28. 单枪匹马
——解释：独自冒险直进，不依靠别人。
29. 蛛丝马迹
——解释：喻细小而不明显的迹象，由此可推求真相。
30. 塞翁失马
——解释：(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。
31. 万马奔腾
——解释：待日后补充。
32. 驷马难追
——解释：话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。
33. 龙马精神
——解释：形容精神健旺
——充沛。
34. 声色犬马
——解释：形容生活非常糜烂。
35. 悬崖勒马
——解释：喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。
36. 露出马脚
篇9：带马字的四字成语
带马字的四字成语大全
走马到任/竹马之交/止戈散马/枕戈汗马/招军买马/指鹿作马/蛛丝马迹/走马赴任/走马观花/走马章台/走马上任/走马看花/竹马之友/獐麇马鹿/指鹿为马/招兵买马/仗马寒蝉/阵马风樯/倚马千言/衣马轻肥/跃马弯弓/跃马扬鞭/饮马投钱/饮马长江/以毛相马/一马一鞍/以鹿为马/以渴服马/燕昭好马/玉堂金马/倚马可待/倚马七纸/一马平川/意马心猿/一马当先/野马无缰/悬车束马/悬兵束马/选兵秣马/朽索驭马/休牛散马/休牛归马/效犬马力/鲜衣怒马/鲜衣良马/鲜车健马/下马冯妇/洗兵牧马/悬崖勒马/信马由缰/下马威/下马看花/香车宝马/鲜车怒马/心猿意马/乌焉成马/乌头马角/乌头白，马生角/五花杀马/舞刀跃马/文君司马/五马分尸/乌头白马生角/问牛知马/问羊知马/乌白马角/万马奔腾/万马齐喑/铜围铁马/铁马金戈/天粟马角/土牛木马/天马行空/童牛角马/脱缰之马/素丝良马/司马牛之叹/射人先射马/塞翁失马，焉知非福/塞翁失马，安知非福/司马昭之心/驷马仰秣/驷马轩车/驷马莫追/驷马高门/驷马高盖/司马称好/驷马不追/束马县车/束兵秣马/识途老马/识涂老马/失马塞翁/食马留肝/神龙马壮/善马熟人/杀马毁车/散马休牛/塞翁之马/塞翁得马/司马昭之心，路人皆知/司马青衫/四马攒蹄/素车白马/驷马难追/驷马高车/死马当活马医/声色犬马/士饱马腾/三马同槽/束马悬车/舍得一身剐，敢把皇帝拉下马/声色狗马/塞翁失马/率马以骥/戎马倥傯/人语马嘶/软裘快马/戎马生涯/戎马生郊/戎马劻勷/戎马仓皇/人荒马乱/人喊马嘶/人强马壮/人欢马叫/戎马倥偬/人困马乏/人仰马翻/犬马之恋/裘马声色/求马于唐市/秋高马肥/骑曹不记马/雀马鱼龙/权移马鹿/拳头上立得人，胳膊上走得马/犬马之年/犬马之决/犬马之疾/犬马之诚
篇10：有非字的四字成语
积非习贯 无可非议 覆是为非 饰非拒谏 人非土木 搬弄是非 伯玉知非 惹是生非
心谤腹非 物是人非 一表非俗 人非草木 无可厚非 改是成非 为非作恶 饰非文过
惹是生非 人非木石 非分之财 非分之想 颂古非今 明辨是非 今是昔非 积非成是
长傲饰非 造謡生非 啼笑皆非习非成是 惹事生非 作歹为非 招是搬非 未可厚非
好丹非素 非异人任 貌是心非 闲非闲是 言是人非 招是惹非 饰非遂过 面目全非
用非所学 是非分明 是非曲直 见怪非怪 掩过饰非 是非得失 品貌非凡 言是人非
护过饰非 答非所问 误作非为 讨是寻非 谁是谁非 播弄是非 招是生非 非同儿戏
遂非文过 心非巷议 似是而非 痛悔前非 是非之心 论列是非 胡作非为习非成俗
今是昨非 是古非今 拒谏饰非 痛涤前非 说是道非 公是公非 人我是非 讲是说非
非同寻常 非亲非故 饰非掩过 独是独非 招事惹非 面誉背非 以古非今 非同小可
用非其人 颠倒是非 混淆是非 是非口舌 随声是非 非池中物 冰冻三尺， 面是心非
狗吠非主 无间是非 大是大非 貌是情非 顺过饰非 似笑非笑 造谣生非 见怪非怪
招是揽非 公是公非 儗非其伦 惹是招非 惹事生非 掩过饰非 无事生非 质非文是
习非胜是 非此即彼 口是心非 非分之念 逢恶导非 情非得已 今是昔非 颂古非今
为非作歹 非常之谋 非昔是今 饰非养过 人非物是 招事惹非 死于非命 顺非而泽
痛改前非 众多非一 吠非其主 闲是闲非 说是弄非 饰非遂过 今非昔比 文过遂非
腹非心谤 补过饰非 学非所用 齐大非偶 非驴非马 大是大非 说是谈非 似懂非懂
篇11：带有环字的四字成语
带有环字的四字成语
以“环”字开头的成语及解释如下：
[环肥燕瘦] 形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。
[环堵萧然] 环堵：玶着四堵墙;萧然：萧条的样子。形容室中空无所有，极为贫困。
“环”字在第二位的成语及解释如下：
[瑶环瑜珥] 瑶：美玉;环：玉圈;瑜：美玉;珥：玉制的耳饰。比喻美好如玉的子弟。
[循环无端] ①往复回旋，没有终始。②形容反复进行，没完没了。
[循环往复] 周而复始，去而复来。指反复进行，没有止息。
[衔环结草] 结草：把草结成绳子，搭救恩人;衔环：嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。
[三环五扣] 形容捆绑结实。
“环”字在第三位的成语及解释如下：
[众星环极] 比喻众物围绕一物或众人拥戴一人。
[燕瘦环肥] 形容女子体态不同，各有各好看的.地方。
[险象环生] 危险的局面不断产生。
[豹头环眼] 形容人的面目威严凶狠。
“环”字在第四位的成语及解释如下：
[杨雀衔环] 以之为报恩典实。
[结草衔环] 旧时比喻感恩报德，至死不忘。
[黄雀衔环] 黄雀衔着银环以报答恩人。指报恩。
篇12：有中字的四字成语精选
中原逐鹿：指群雄并起，争夺天下。
中饱私囊：中饱：从中得利。指侵吞经手的钱财使自己得利。
中道而废：中道：中途。半路就停止了。
中馈乏人：中馈：古时指妇女在家中主持饮食等事，引申指妻室;乏：缺少。指没有妻子。
中流底柱：比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。
中流失舟，一壶千金：壶：匏：一种瓜，形似葫芦，佩带在腰间可以渡河，南方称为腰舟。比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分宝贵...
中流一壶：壶：指瓠类，系之可以不沉。比喻珍贵难得。
中流一祝罕扔骺晒竽训谩
中外合璧：中西合璧。
中谥言：中冢耗谑摇D谑业乃椒炕啊R仓赣猩朔缁的丑话。
中河失舟，一壶千金：比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分珍贵。
中馈犹虚：指没有妻子。
中立不倚：倚：偏。保持中立，不偏不倚。
中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
中流击楫：击：敲打;楫：浆。比喻立志奋发图强。
中西合璧：合璧：圆形有孔的玉叫璧，半圆形的叫半璧，两个半璧合成一个圆叫“合璧”。比喻中国和外国的好东西合到一块...
篇13：带有沟字的四字成语
以“沟”字开头的成语及解释如下：
[沟满濠平] 濠：护城河。形容填满所有的空隙。
[沟满壕平] 形容饱满。
“沟”字在第二位的成语及解释如下：
[深沟固垒] 犹深沟高垒。深的战壕和高的营垒。指坚固的`防御工事。
[深沟高垒] 深的战壕和高的营垒。指坚固的防御工事。
[深沟壁垒] 犹深沟高垒。深的战壕和高的营垒。指坚固的防御工事。
[千沟万壑] ①形容沟壑极多。②比喻道路坎坷不平。
“沟”字在第三位的成语及解释如下：
[转死沟渠] 指弃尸于山沟水渠。同“转死沟壑”。
[转死沟壑] 指弃尸于山沟水渠。
[青黄沟木] 为无心仕进的典故。
[匹妇沟渠] 指拘守普通妇女的小节。
[匹夫沟渎] 指拘守普通人的小信小节。
[不忘沟壑] 沟壑：山沟。念念不忘为正义而死，弃尸山沟。形容有为正义献身的思想准备。也比喻人发迹之后不忘过去贫贱的日子。
“沟”字在第四位的成语及解释如下：
[判若鸿沟] 判：区别;鸿沟：古代运河，在今河南省，秦末是楚汉分界的一条河，比喻事物的界线。形容界限很清楚，区别很明显。
篇14：含有龙字的四字成语
【打凤捞龙】凤、龙：这里指人才。比喻搜索、物色难得的人才。
【得婿如龙】形容得到称心如意的佳婿。
【风虎云龙】虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。
【伏虎降龙】伏：屈服;降：用用威力使屈服。用威力使猛虎和恶龙屈服。形容力量强大，能战胜一切敌人和困难。
【矫若惊龙】矫：矫健。常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。
【望子成龙】希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
【卧虎藏龙】指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。
【药店飞龙】飞龙：指中药龙骨。药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。
【游云惊龙】形容书法精妙。
【直捣黄龙】黄龙：即黄龙府，辖地在今吉林一带，为金人的腹了。一直打到黄龙府。指捣毁敌人的巢穴。
【禅世雕龙】指文章世代相传。
【打凤牢龙】比喻安排圈套使强有力的对手中计。
【打虎牢龙】犹言打凤牢龙。比喻安排圈套使强有力的对手中计。
【附凤攀龙】指巴结投靠有权势的人以获取富贵。
【贯斗双龙】形容才能拔萃超群。
【h凤烹龙】①形容豪奢珍奇的肴馔。②指一种肴馔名。
【矫若游龙】常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜。同“矫若惊龙”。
【酒虎诗龙】比喻嗜酒善饮、才高能诗的人。
【踞虎盘龙】形容地势雄伟壮丽。
【跨凤乘龙】比喻结成夫妻或成仙。
【流水游龙】比喻川流不息的车马。
【马水车龙】犹言车水马龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
【马如游龙】形容人马熙熙攘攘的景象。
【雀马鱼龙】泛指珍禽异兽。
【事火咒龙】比喻荒诞不经之事。事火，指祀火为神;咒龙，指咒龙请雨。
【托凤攀龙】犹言攀龙附凤。比喻依附帝王、权贵。
【舞凤飞龙】犹龙飞凤舞。气势奔放雄壮的样子。
【绣虎雕龙】比喻文章的辞藻华丽。