学生会干事工作总结简短

学生会干事工作总结简短（共12篇）

篇1：学生会干事工作总结简短

很多学生在刚刚接触学生会干事这一职务的时候，并不知道从哪里入手，随着时间的推移，慢慢就能找到自己的位置，也能找到工作的技巧和方法，学生会干事这一工作能够为我们以后进入社会、从事工作锻炼良好的沟通、组织能力，下面是小编为大家收集的关于2020学生会干事工作计划5篇_学生会干事工作计划范文。希望可以帮助大家。

2020学生会干事工作计划1

一、指导思想及目标

为了更好的服务于每一位同学，为了更好的完成办公室的每一项任务，为了让自己的大学生活过得更充实，为了自己学有所成，严格要求自己认认真真，踏踏实实的完成领导交给的每一项任务。经过接下来这一年的学习生活，努力使自己成为一名优秀的学生会办公室干事。

二、主要工作任务

1、每周一晚九点三十分，在南304准时参加例会，认真做会议记录，做好会议通知和会场布置工作。

2、多学、多看，在工作中有不懂的地方，及时请教主任和同事。

3、在课余时间，积极主动地到办公室，做一些力所能及的事情。

4、协调学生会各部门工作。

5、定期了解各部门工作进程，期末交学生会主席团，由此形成学生会工作总结，并以此作为部门考核内容之

6、负责学生会的对外联系和来客接待工作。

7、负责学生会仓库公共物品的管理。

8、负责学生会印章管理。

9、负责文件处理。接收、传阅、督办上级团，学习组织文件、外来信函材料等;起草、印发学生会文件、总结汇报材料和对外信函等;做好文件管理、档案(含电子档案)和信息工作。

11、完成主席团交给的其它工作任务。

12、配合xx大学学生会及xx学院学生会各个部门的工作。

三、个人素质培养要求

首先熟悉学生会的环境，包括人文环境、地理环境、关系环境等，尤其是人文环境，包括各部成员之间干事与部长、副部长间，以及各部门的设置和功能，学生会的功能等，这是开展工作的前提：注重时间观念是办公室对成员提出的第一个具体要求;激发成员的荣誉感，珍惜机会，珍惜荣誉，是我们所提供并贯彻的。

四、学习管理理念

1、学校管理工作像企业管理一样，需要简洁明了的通知和指示来上通下达，以确保内、外工作的高效完成。

2、社会高速进步，学校管理快速发展，所以作为学生会咽喉部门的办公室会本着“一切服务学生”的宗旨，作到快速的服务，确保学生工作的顺利进行。

3、有了简洁的号令和快速的传达作保证，就可达到办公室追求的工作目标—高效。

4、“友情是一笔宝贵的财富，它将使我们的工作进一步升华，更加趋于团结与统一。

新的学期，新的工作。这一年，我将认真完成自己的工作，争取在上一届学生会的基础上为科信学院学生会插上希望的翅膀。飞的更高更远!新的学期，新的任务。这一年，我将向各位部长各位主任和同事们认真学习，争取成为办公室秀的新干事!

2020学生会干事工作计划2

新学期又是一个新的开始，同学们都开始忙碌着新学期的教学计划。所以说学生会这个组织更加不例外，因为他为学生服务为宗旨的组织。每个部门都有自己新一年的工作计划。作为学生会干部以下是我在新一年的工作计划。

第一项迎新工作

在新学期开学之际，我们学生会迎接来到土木工程学院的新同学。我们宣传部主要负责的是对新生以展板的方式介绍我们土木工程学院及院办的各位老师。所以弄相关的彩喷、条幅等。迎新工作结束后接下来是新生军训。所以还要弄一些关于军训的一些海报及在军训期间所注意的事项、安全等方面的知识给新生了解。

第二项欢度校庆

今年是我校华诞xx年校庆，在迎接xx年校庆之际我们对外来嘉宾，以及广大校园师生宣传我们土木工程学院的简介、历史等等。

代表我们学院迎接校庆，做好相关的工作。

第三项欢度节日

在这一年当中所涉及到的每个节日，一一都列出来;比如，教师节、国庆节、元旦、父亲节、母亲节、世界植树日、节水日等等，做出一一相关的海报、字画等，宣传好欢度节日的每项重点工作。

第四项举办一个艺术才艺展

在校园中举办一个艺术才艺展，给同学们创造展现自我才艺的一个平台。从校园中广泛搜集艺术品。如;字画、手工艺品之类的，要求内容健康，积极向上;必须是学生本人的作品。请学校老师来做点评，从中选出优秀作品给予荣誉，还有相关的学分奖励至此鼓励。

第五项迎接学院运动会

每年我们学院举办一次运动会。主要是学生会来操作、运行每项工作这样才能进行一个完整的运动会。所以说工作量很大，我们部门主要策划看台布置，必须给大家展现出新颖无论是视觉上的还是精神上的美观。任务很艰巨，做条幅、展板、准备好幕后工作。

学生会是个大家庭，由各个部门组成。承办每项活动都有大家互相帮才能进展顺畅。光靠单一部门是力不能及的。所以说大家齐心协力，我们宣传部会做好其他部门所委托的每项任务;也会配合做好老师们给予的每项任务。

2020学生会干事工作计划3

一，协会内部管理

(1)干事的培养

一直都这么认为，协会其实可以看作是另一种比较新颖的交友平台，因此我们协会一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在这里，没有会长的盛气凌人，也不会有部长的高高在上。我们所谓的干事培养其实就是把我们在做干事期间的所悟所感给新干事们分享分享而已，还有就是把我们博阅的以书会天下友的口号唱到每个角落，和干事们一块玩一块学，一块儿感悟一块儿交流。

(2)部门规章制度

虽说我们协会把交友玩乐看成是一个比较重要的活动部分，可是，我也知道，没有严谨的纪律以及严肃的一丝不苟的干事精神我们这个团体大家庭是不会维系很长久的。于是我想在此说说我们协会的一些规章制度：

1，每周的例会期间带好记录笔和本，做好记录，手机调静音，衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心;

2，例会缺席次数超过3次，直接失去优秀干事考核资格，以后在新旧换届时直接影响会长部长的竞选。

3，我们部门设有长，四个部门---策划部，宣传部，外联部，活动部，共七个部长。这些部长各司其职，招新后，按干事们的意愿将他们分组到各个部门，干事们就由部长们带领管理，干事有什么不懂可以问部长。如果还有什么解决不了的大家就开会商议，集思广益，知道想到合适的解决的方案。

4，.工作计划及工作总结。举办活动必须上交策划书以及活动后总结，经审批结束，各方面安排妥当，才允许开展活动;

5，思想偏激，无集体观念，无自我约束，工作懒散的成员，将取消干事资格;

6，在任职期间，能够为部门出力尽心，提出有建设性意见的干事，给以特殊印象加分;

二，协会的大型活

1，图书漂流活动。locAlhOsT这个活动是我们博阅的特色活动。我们打算与读者理事会再度合作，一起举办。举办时间现在大致定在十一到十二月份之间

2，元旦游园晚会。这是每年每度都有的一个活动，在元旦期间举行的较大型的活动。旨在丰富大学生的课外生活，也可以展现新颖的校园文化。

3，第二个活动是博览群书的演讲比赛。准备与演讲与口才协会合作。旨在号召大家把读书当作一种习惯，另一方面，我想，一个人光有知识是没用的，要把所学的知识传达出来，为大家所了解，那样才是真正的发挥了知识的作用了。于是我们这个活动，就是想要在丰富知识的同时注重口才的培养。新世纪的一代，我们要用自己的口才把自己推销出去。活动先定在20xx年三四月份

这个活动名叫“谁是大导演”，是计划与话剧社合作的一个活动。我们博阅给他们提供剧本，他们安排演出。

这个活动想出的初衷是想，喜欢读书的人可能也有喜欢写东西的爱好或习惯，当然，这也包括一些剧本。这样的话这个活动就是一个很好的展现自己，发掘个人潜能的平台。这个活动目前安排在20xx年六七月份。

三，宣传方式的转型

关键做到以下几点：快、新、好。

以前不是很了解关于新闻报道这一宣传方式，觉得那只是在电视上才经常为人们采纳的宣传方式，错误的估计了它的广普性。现在才知道，它是一个不错的宣传渠道。我们社团协会在搞一些大大小小的活动时，要想扩大自己社团的知名度，就得让更多的人了解你们社团的这些活动。因此，在以后办较大型活动时要快速及时的与新闻部的相关负责人联系，让他们在就赶到我们活动现场，并如实地讲述他们新闻部那边需要的信息，耐心等候他们记录相关信息。

还有，以前我们经常用的宣传板也得派上用场，宣传板要及时摆出去，下雨天要注意不能把宣传板弄湿弄脏了，这些细节都要熟悉在心，不容含糊。

活动期间我们要留有一些有代表性的活动现场照片，活动过后可以再把照片展现出来，再度宣传一下，以此达到更好的宣传效果。

四，关于外联工作的定位及其活动经费规划

外联部的主要任务是调节社团与社团，社团与社联，社团与校外的一系列活动的正常运行。

1)在社团策划活动时，如果自己的社团规模比较小，办一个活动的资源不够，就可以考虑与其他与自己社团性质类似的社团合作，一起办活动。此时就需要外联部与这些协会交流以达到意见上的一致。

2)我们在举办活动时，毫无疑问需要经费，这时我们外联部的就需要与社联那边交涉，商讨有关经费的问题，从而达到意见上的一致。

3)我们博阅是一个与书分不开的协会，这就要求我们与图书馆那边有很好的交流，像我们的图书漂流活动就是与图书馆那边合作的。这些方面的交涉也是外联部的工作范畴。

4)当然，我们社团的活动是一天比一天办的好，当好到一定程度时，我们就可以与校外其他名校相类似的社团合作，这样可以扩大我们社团的知名度，引来更大的一批爱好者，这样就可以慢慢一步一步实现我们最初的梦想。

总的说来，外联部，就像国际上的外交部，需要与各色人物交流，以达到意见，利益上的一致。他的任务任重而道远!

五，新学期的招新计划

一年一度的社团招新又要拉开了序幕，其实我们都明白，要想把协会社团办好，招新这一环节特别重要，我们不能忽视。这就要求我们要有比较新颖的招新点子，以吸引别人的眼球，让更多的人心甘情愿地加入我们社团或协会。

招新计划

招新时间：具体时间还得看天气情况。大体的是在新生军训期间。

招新地点：xx大学阳光小区三栋宿舍楼与足球场之间那条马路两边设点招新。

招新方式:帐篷设点发传单作介绍

招新人员：博阅协会全体会长部长

招新对象：xx大学阳光小区全体20xx届新生

招生意义：交流互补，于温雅随意中博取新知，休闲娱乐中提升思想。重整学风为己任，吸纳志同道合者，以我协会读书治学之风濡染纺大校园。

招生亮点：为吸人眼球，提高招新效率，我们计划在招新时身着古装手捧书卷招新。

2020学生会干事工作计划4

一、工作宗旨

协会本着“和谐、热度、求实、探索”的工作理念，做到相互学习、交流、共同进步、共同提升、主动向前、热度大方的工作宗旨。

二、工作主题

在院团委的领导下，围绕社团联合会的具体安排，以协会发展为核心，以招收会员和满足广大会员的爱好为目标，以保证广大会员的权益为目的，以开展协会活动为手段，以稳定协会为基础，组织相关知识技能大赛和协会活动，以满足会员和广大学生的精神文化需求，服务校园文明建设。

三、重点工作

1、未来两个星期内发展、招收会员

2、把协会大体框架完善起来

四、部门分配

1、会长、副会长：做好平时的日常监督管理，组织策划各部活动，学期末对会员和部长做最后评定

2、组织部：筹划协会各方面事项，负责协会日常会议准备工作，做好例会记录，以及会员档案的管理工作

3、宣传部：宣传协会活动，为活动准备文娱节目

4、外联部：负责对外联络以及校内其他协会，为活动邀请嘉宾

5、财务部：负责协会的日常开支和资金的保管。技术部：负责设备检查、维护、拆装及归类整理;专业技术指导和安全指导

6、技术部：负责设备检查、维护、拆装及归类整理;专业技术指导和安全指导

五、例会制度

协会的例会分为会员大会、会长会议、部长会议和部门会议四种。所有与会人员应严格遵守会场纪律。各种会议召开的条件背景和基本会议事务：

1、会员大会：协会的权力机关，会员大会每月召开一次。总结当月工作并对下月工作作出计划。

2、部长会议：由各部部长组成，每周一次，讨论协会上一周的活动和本周工作安排。如有特殊情况不能出席会议需写出书面申请，会议由专人做记录。

3、部门会议：部门会议由部长视情况决定会议召开的时间、地点及次数，主要检查本月工作进展情况。部门会议由部长主持。部门会议，部长、副部长、会员必须参加。如有特殊情况未能出席会议者，必须向部长或主管会长请示，经批准后方可不出席，否则按缺席处理。如有重大活动，可由部长临时召集召开临时会议，传达上级指示，并研究工作进展。部门内部要做好会议记录。

4、各项会议要求尽量短小精干，将问题集中处理。部门会议纪录各部门应妥善保管，学期期末交组织部存档。

5、例会的出勤情况将作为考核会员干部的参评标准之一。

六、人事考核制度

为充分利用新能源燃气协会人力资源，发现优秀人才，规范管理，提高效率，推动协会快速健康发展，特制定本办法。协会人事考核本着公平、公正、公开的原则进行,考核结果纳入协会评优工作。本办法所规定人事考核事项由组织部和会长会议操作,其他任何部门和个人不得干涉,阻扰考核工作。协会人事考核主要基于出勤情况、会议纪律、绩效三个方面进行(其中出勤情况包括会议出勤情况和活动出勤情况)。

七、考核方面

(一)出勤情况

1、协会实行严格的出勤制考核,不能出席会议或参加活动者,须有正当理由并向各部部长请假。

2.每次活动会员到场后应首先到负责部门签到。

(二)会议纪律考核

1、协会任何人员进入会场或活动现场应先检查通讯工具是否调为振动或关机，若没有，应及时调整。

2、若出现会中手机或其他通讯工具铃响，影响会议或活动秩序，一次会议或活动中同一人出现第二次类似情况，视情节而定，给予在部门大会进行通报批评

3、不得无故早退。

(三)绩效考核

协会人员必须完成协会交给的任务，若没有及时或未完成任务，给协会带来损失者根据不同情况给予处理;情况严重者直接开除出会员队伍。

(四)考核方法

会员的考核：采取干事自评、部门同事互评、所在部门部长点评，组织部的考核记录，按一定比重综合作出最后的考核评价。

部长的考核：采取所属部门评价、部长自评、其他部长互评、会长和副会长评价，组织部的考勤记录，按一定比重综合作出最后的考核评价。

对于会长、副会长的考核：采取会长、副会长自评，会长、副会长互评，各部部长评价，组织的考勤记录，按一定比重综合作出最后的考核评价。

八、档案制度

从协会可持续发展的角度出发，协会有必要建立一套完善的档案制度，协会的各届工作成员应认真整理并妥善保管好协会的一切资料，做好协会的存档工作。暂规定从下面几方面保存协会的档案：

1、妥善保管协会会员的入会资料

2、妥善保管历任会长、部长的学期工作计划和总结

3、妥善保管历任会长、部长在职期间的工作设想书及离任工作报告

4、妥善保管协会的历次活动策划方案及活动总结

5、整理保管好会议记录

6、组织部分类整理计划总结制度中提到的所有计划、总结的宝贵经验、意见建议和教训

2020学生会干事工作计划5

一、工作思想

以马克思、列宁主义，*思想，*理论，“三个代表”重要思想为指导，学习《*文选》重要精神，本着更好的为同学服务的态度，将常规工作与评建工作相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，完善部门的工作制度，更好地发挥团体部的作用，协助团委、学生会谱写出辉煌的工作乐章。

二、工作宗旨

团体部会以“和谐、热度、求实、拓新”为工作理念，主动引导、服务、协调、监督和考核全校学生社团，组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。

三、工作主题

在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设;加强学生社团的监管力度，对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度，维护学生社团成员的合法权益，为评估做出努力。

四、重点工作

(一)招收干事

(二)社团开学注册

(三)社团招收新会员

(四)社团管理层转轨工作

(五)社团文化艺术节

(六)各种电子版、纸制档案的收取，整理。

(七)抓紧各个系院学生团体部的职能，为成立社团联合会打好基础。

五、具体工作

第一、二周完成各个社团开学注册工作，张贴海报公式，并标明具体招收社员时间(第四周内)，同时完成本部门干事招收工作，并分配各个任务。

第三、四周完成所有社团新社员招收工作，完成所有社团管理层转轨工作，确定新社团负责人并做好相关通讯录，确定社团文化艺术节总方案并将子方案全部收齐;举办社团文化艺术节开幕暨社团巡展。

第五、六周监督审查各个社团的活动。

第七、八、九周做好学生团体发展论坛预备工作，第九周论坛正式开始。

第十、十一、十二周做好社团文化艺术节当中的每一个环节。在第十二周搞好闭幕式。

第十三、十四周做好社团文化艺术节的总结工作。

第十五、十六周做好本学期收尾工作，各个社团的学期总结，部门的总结。

六、部门工作分配

根据团委、学生会本学期的工作要求，我部现设立五个小组分配如下：

1、部长、副部长：做好平时的日常监督管理;组织、策划各类学生团体活动以及协助各个社团活动的开展;学期末对干事和社团做最后的评定。

2、办公室：做好档案、资料及日常文件的分类整理工作;更新社团工作人员的联系方法，以保信息畅通。

3、秘书组：以主动的态度、坚韧的毅力、务实的作风，完成对新干部的培训，引导新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;做好历史档案的整理及存档;做好每次例会的考评;作好每一次的会议记录;协助办公室做好各社团资料的整理存档。

4、活动、策划组：做好日常工作的同时并协助部长做好部门内部各种活动策划;审核各种社团上交的文件;完成“校园社团新秀汇演”的活动策划书;上交主席团进行修正、审批;进行招新的面试。

5、宣传组：做好对各个社团的海报通知;更新新的社团社长通讯录。

部门人员分配如下：

1、部长、副部长：xxx负责人：xxx2、办公室：xxx负责人：xxx3、秘书组：xxx负责人：xxx4、活动、策划组：xxx负责人：xxx5、宣传组：xxx负责人：xxx

篇2：学生会干事工作总结简短

我是2013级机械院材料系的XXX，很高兴可以成为机械学生会大家庭的一员，在这短暂的大学第一个学期中我学习到了很多的东西，我是宣传部的一员，主要是负责系里海报、展板的制作，在这个学期我参加了部里的一些活动比如关于感恩节、系运动会、校运动会、廉政廉洁活动周的相关作品及海报宣传的制作，还有负责运动会的分数登记。通过这一系列的工作不仅丰富了课余生活，而且锻炼的我的工作能力，学会了与人相处。

2013是特殊的一年这一年我们结束了繁忙的高中生活开始了全新的生活，来到了淮工原本不相识我们开始有了交集，这一个学期我跟着学长学姐学到了很多，我很珍惜这份来之不易的缘分，通过在学生会我也得到了很多学习的机会，比如在团课中接受到了先进思想的洗礼，当然在宣传部的日常工作中我也学习到了很多的东西，比如在临时代理部长中体会到了当部长的辛苦有很多事需要亲力亲为，还有部分部员的积极性较低，要充分调动部员的工作积极性，这点还需要好好向部长的学习。

篇3：学生会干事工作总结简短

一、影响大学生村官干事创业的原因分析

(一) 、传统“官本位”思想在作怪。在这个充满机遇的社会, 仍有大多数人认为公务员就是“金饭碗”, 体制内最安全, 甚至不少人思想深处还存在“升官发财”和有朝一日扬眉吐气的毒瘤。

(二) 、没有形成扎根基层的浓郁氛围。由于缺乏适当引导和疏于自我约束, 有些村官相互交流的话题, 往往集中在复习备考、出路生计方面, 而很少谈及本职工作应该如何更好地开展。在这样的氛围下, 落实村官政策预期, 扎实推进社会主义新农村建设成了一句空话。

(三) 、部分村官没有科学合理的职业规划。有一部分人进入村官队伍完全是受就业压力等因素影响, 时刻怀有一种“跳板心态”, 并没有科学的职业规划, 只是觉得考到哪算哪, 对人生的意义、人生价值的实现缺乏深刻的思考。

(四) 、对政策解读有偏差。为解决大学生村官后顾之忧, 促进其合理有序流动, 中央导向性的给出留任村干部、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习等五条出路。可有些人只为找出路想办法, 只为流得动下力气, 并把进入体制内作为流得动的最高标准, 殊不知流得动只是干得好的政策补充, 干得好才是村官政策的初衷, 才是大学生村官最好的出路。

二、干事创业是促进大学生村官工作良性开展的灵魂

(一) 、从大学生村官政策初衷看, 大学生村官是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量, 也是培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才的重要来源, 党和国家高度重视, 被视为一项具有战略意义的工程。因此要求我们务必沉下身子, 踏踏实实的干事创业, 才能锻炼自己服务群众, 才能不辜负党和人民的殷切希望。

(二) 、从经济社会发展状况看, 改革开放的三十五年, 我国经济社会取得了突飞猛进的发展, 但城乡差距却进一步拉大, 发展农村经济势在必行。同时随着改革的全面深化, 扩大内需将成为拉动经济的主要动力, 大学生村官在人口众多的农村干事创业潜力巨大。

(三) 、从基层群众切身需求看, 随着生产生活成本的提高, 人民群众迫切要求改善自己的经济状况, 因此对他们来说, 缺的并不是夸夸其谈锦上添花的人, 而是了解他们疾苦愿意为他们付出的人;缺的并不是高高在上的指挥者, 而是能实实在在引领他们干事创业发家致富的人。

(四) 、从村官个人成长历程看, 不可否认, 每个人都会经历一段成长挣扎期, 但是只要坚持住、熬过来之后, 就会发现每一份辛苦都是收获, 都会成为今后工作的支撑。也许干事创业的道路会异常艰辛, 可是体制内的工作就一定顺风顺水吗?

因此我们必须清醒的认识到, 大学生村官干事创业, 才是促进大学生扎根基层、健康成长的重要途径, 才是培养永久性人才、推动农村发展的现实需要。那究竟怎样才能促使村官想干事, 干成事, 能创业, 创成业呢?

三、促进大学生村官工作良性开展必须坚持政府主导

(一) 、作为省级以上行政部门, 应在政策层面进一步加大研究力度, 既要注重大学生村官长效机制的研究, 也要防止部分大学生村官的政策依赖心理, 关键要在引导更多青年精英在基层干事创业上下功夫。

(二) 、作为市级行政部门, 首先应该加大宣传力度, 在本区域营造一种促进大学生村官干事创业的氛围。另外, 我们建议将推动大学生村官干事创业作为考核基层干部, 尤其是干部评优评先的一项重要指标。

(三) 作为大学生村官管理主体的县级行政部门, 首先, 建议成立由组织部牵头, 包括农村信用社、工商、税务、涉农部门等在内大学生村官办公室, 改变现在村官办一块牌子一个人的现状。从而为大学生村官干事创业, 在项目审批、资金来源、企业注册、税务登记等方面给予更多的方便和优惠提供组织保障。其次, 加大对大学生村官的培训力度, 内容除党的路线方针政策、农村实用业务知识外, 还应突出创业培训, 从创业构思、市场评估、项目论证、技术指导和信息服务等不同层面加以指导。同时也可以选派有创业意向的大学生村官, 到农业产业化龙头企业、农业示范园区、专业合作社参与实践锻炼, 帮助他们在实践中学习创业知识, 积累创业经验。

(三) 、作为大学生村官直接管理的乡镇行政部门, 首先, 要善于给大学生村官“压担子”, 从干事创业的角度对其严要求, 严管理, 并将干事创业作为大学生村官考核的重要内容。其次, 创建创业示范基地, 让本乡镇大学生村官参与到基地日常管理中, 从而对大学生村官干事创业进行针对性锻炼。

(四) 作为大学生村官具体使用者的村委, 则应为大学生村官解决食宿等基本生活问题, 并在土地流转, 宣传发动群众等方面积极支持大学生村官干事创业。对促进本村经济确有成效的大学生村官, 可以对其以宅基地审批、利润分红等形式加以激励。

篇4：学生会干事工作总结简短

关键词：新时期;学校;人事干事;工作

学校的人事工作本身是一项政策性非常强的工作，主要致力于向学校的全体教职工提供必要的服务，因此，做好人事工作的管理就变得非常重要，这关乎着学校每一个工作者的自身利益，同时对于确保校园的长期稳定同样具有重要的意义。对于从事学校人事工作的人来说，在新时期需要提升自己的工作，要坚持贯彻国家提出的科学发展观，同时还要注重三个代表的指导意义，在进行管理工作时要坚持以人为本的理念，对学校的教育改革也要进行更加深刻的理解，帮助学校整体管理者将学校向着更加健康的方向进行建设。本文就针对这项工作从三个具体的方面进行以下的研究。

一、促进教师能力的发挥

（一）编制的教师培训计划需要贴合学校的实际发展需求

人事干事的工作不是一成不变的，应该随着时代的发展进行管理方法的调整，从事这项工作的人要能做好校长的协助工作，这就要求他们能够及时地掌握行业的发展、变化，制定出适合自身学校发展的人才培训计划，这样才能顺应时代的发展潮流培养出适合的人才。通过这种培训计划的实施，能够有效地保障教师团队的建设，使教师队伍的业务能力和素质得到有效的提升。在进行人才的选拔上，人事干事要保证一定的公正性和客观性，大胆选拔那些能力优秀、有干劲的年轻教师，在进行青年教师的选拔时要积极听取一些经验丰富的年长教师的意见，从而实现教师团队的有效扩充。此外，人事干事还需要根据每一个教师的特点和个性将他们从原有的普通教师岗位发展到年级组长、教研组长甚至是学校中层干部的各个岗位中，这在一定程度上能够提升学校工作开展的效率和活力。

（二）尊重教师个体存在的差异，保证人尽其才

对于教师而言，每一个教师都存在个体的差异，人事干事在面对不同的教师时应根据其各自的特长爱好、能力、学识和个性的不同分别为他们建立档案，这能够更好地区分出教师自身的长处和优势，干事可以根据教师的特点来对他们进行不同岗位的人才分配，真正做到最大程度地挖掘教师的能力，使他们的聪明才智得到最大程度的发挥。

（三）建立完备的教师资源信息库，为教师的人事调动提供必要的决策依据

学校的师资力量是一部无形的资源和财产，是每一个学校赖以生存和发展的宝贵财富，因此，对于那些能力优秀、教学经验丰富的骨干教师，学校应该为他们多提供一些传授经验和工作方法的平台，将他们的教学手段和教学方法整理起来形成一个完善的资源信息库，其他的年轻教师通过这些信息库中的资料，可以向这些经验丰富的骨干教师进行学习，这在一定程度上也能够带动学校整体师资力量的稳步提升。同时，根据信息库中对于每一个教师的记录，可以根据他们荣誉的多少以及为学校做出的具体贡献来作为人事调动的重要依据，为他们的付出提供必要的回报。通过以上这些举措，提升这些骨干教师的整体使命感和荣誉感，同时对于其他的年轻教师也能起到一个标榜的作用，鼓励他们向这些前辈们学习，使学校拥有具备自身特色的良好教学

传统。

二、尊重教师的人格，肯定教师体现出的价值

（一）尊重教师的人格

教师作为知识群体，相比于从事其他职业的人来说有着较高的敏感度和对事物的洞察能力，人事干事能够经常对他们的生活、身体情况以及情感方面进行关注，这样能够提升教师本身的幸福感，使他们感受到自己的人格受到别人的尊重，这样他们就会投入更多的积极和热情在教学工作中。对于教师因为日常生活引起的不良情绪，人事干事要给予充分的理解，从人文的角度对其尽心关怀，这样能够有效消除教师存在的不良情绪，作为知识分子，教师相比于从事其他职业的人更加通情达理，因此给予他们适当的关怀能够帮助他们对不良情绪的有效控制。

（二）肯定教师体现出的价值

价值的体现是支撑一个教师工作者维持高热情进行工作的重要动力源泉，因此，更少地打击教师的积极性，肯定教师的价值也同样是人事干事在进行管理工作时需要注意的问题。所谓人孰无过，作为教书育人的教师有时也可能会犯一些错误，对此，除非性质非常恶劣，人事干事在进行这一类事件的处理时要给予教师充分的理解，尊重他们的自尊，在实行教师的奖惩措施时尽量做到只奖不罚，这样可以使教师在不失颜面的情况下认识到自己所犯下的错误，同时也能领会上级领导的良苦用心，从而以更加积极的心态投入到新一轮的教学工作中，以此来作为领导信任的回报。

三、加强情感上的管理，提升教师的归属感

（一）通过关怀和鼓励调动教师进行工作的积极性

通常来讲，情感因素对于一个人的人际关系和工作的积极性都会产生非常大的影响，教师也不例外，因此，为了使教师以一种愉快、轻松的心情来面对学生的管理工作，保持心情舒畅投入到自身的工作中，就需要人事干事在日常的管理工作中营造出一个自主、和谐的良好工作环境，同时还要注意观察每一个教师在情感上出现的细微变化，在进行教师的管理工作中，时刻关注每一个教师的实际心理需求，这样就能使教师感受到温暖，在感情上感受到关怀，进而自身的工作积极性也会进一步提升。

（二）在进行人事管理时要做到“以情动人”

新时期的社会是一个和谐的社会，这更强调人与人之间的交流要投入更多的真实感情，人事干事在进行教职工的管理工作时同样要讲求以情动人，具体表现为在日常的工作中要对教师真正做到耐心扶助、全心依靠、诚心关怀、细心体察以及真心呵护，这样就能够使人事干事在开展思想工作时能够动之以情，开展起来也更加容易。

（三）保证人事管理工作的与时俱进

和社会上的许多工作一样，人事管理工作同样要做到与时俱进，作为人事的管理工作者，人事干事需要积极学习国家阶段性制定的方针和政策，同时依循科学的发展观和社会发展规律，自觉服务和服从改革发展所带来的稳定大局。对于时事热点人事干事还需要积极地正确解读，以顺应时代发展的要求来管理学校的人事工作，同时找好教育事业的发展着力点和结合点，保证自己安排的每一个教职员工都能够在各自的岗位上发挥重要的作用。

结语：综上所述，教师是一个学校进行管理工作的主要载体，是一个学校进行知识传授的执行者和驾驭者，因此，充分发挥教师的积极性、创造性和主动性对于学校的发展和进一步建设具有积极的意义。而实现以上这些点，都离不开人事管理工作者的努力，对此，人事干事需要注重管理工作的有序化和科学化，同时还需要顺应和谐社会的响应，强调以人为本，多关注教师的日常行为和心理变化，这样才能最大程度地发挥教师自身的潜能，同时在保证学校环境和谐发展的基础上在教学成绩等其它方面进行更好的提升。

参考文献：

[1]巢居鹏.高职高专辅导员工作方法的探索——从“刀刃”之意谈“查与察”、“刚与柔”的关系[J].湖南工业职业技术学院学报，2013（02）.

[2]刘文，陈昌涛，王林.基于工作方法的课程体系研究[J].教育与职业，2011（03）.

[3]杨银娣.突出高职院校学生特点的辅导员工作方法初探[J].文教资料，2011（14）.

[4]葛荣亮.高职院校学生特点与辅导员工作方法探索[J].常州信息职业技术学院学报，2013（02）.

[5]谭子文.浅谈学校人事干事的工作方法[J].卫生职业教育，2012（06）.

篇5：学生会干事工作总结

首先，在体育部干事招新以及体育部团队建设过程中，我觉得我能够很快的融入集体，能够清楚的了解自己的角色，干事招新的时候让我学到了在一个团队当中，最需要的并不是一个演讲者，有时候更需要一个懂得倾听，能够完美的执行的人。在团队建设过程中我学到了如何迅速拉近团队成员之间的关系，把部门真正意义上得建立成一个大家庭，能够让每一个干事感受到温馨。

其次，在“新生杯”篮球赛，运动会以及广播操比赛几项由体育部承办的活动中，我了解到了一项活动由策划到结束整个流程的各个环节如何去处理和准备。尽管我在写策划书方面还有很大的问题，但是我会不断的修改甚至重写直至过关为止。

第三，作为院学生会的一名干事，在竞赛活动中要保证比赛的公平性以及学生会的权威性，不能带有个人的思想感情办事。

第四，在每次活动结束后，我都会回顾整个活动的各个环节，确保下次活动开展的时候我能够驾轻就熟，并且思考活动的各个环节能否进行改进，将活动举办的更好。

第五，院学生会各部门之间并不是完全独立和隔绝的，院学生会承办的各项活动都是由整个学生会的成员来完成的，所以，在参加其他部门承办的活动当中，我应该积极协助，例如“十佳歌手大赛”，晚点名工作以及即将举办的“法商之夜”活动，作为体育部的一名干事，要有足够的能力完成其他部门安排的工作，要具有很强的执行力。

以上就是我大一上学期在体育部工作的总结与心得，我将不断完善自己，提高自己的能力和水平，以更好的完成接下来的工作。

篇6：学生会干事工作总结

各位领导，各位学长，各位同事大家好，我是第*届院学生会纪检部的干事***，很荣幸有这样一个机会能够站在这里和大家分享我参加院学生会以来的感受。

2012年10月我光荣的成为了院学生会纪检部的一员，并使参与学生会纪检部工作成为了我大学生活的一个重要的组成部分。慢慢的我开始渐渐融入我紧张而富有意义的大学生活中，我在这个起初陌生的环境中努力汲取其中的养分，快速的成长。

院学生会是学院最大的学生组织，从各方面培养锻炼学生的能力，使学生养成良好的生活习惯和行为作风。为将来能更好的适应社会打下良好的基础。记得在面试时，主席团的各位学长学姐就曾到面试场地给我们讲述了一些富有深刻意义的话，给我们带来很多的体悟。张晓楠主席和王宁主席都曾参加我们部门组织的例会，并给我们带来一些工作上建议和生活上关怀。在参加院学生会组织的聚餐中，加强了我们各个部门之间的相互联系，使彼此相互认识和了解，为后来的工作能够默契合作开展奠定了良好的基础。

我所在的纪检部主要工作是负责对全校晨读、课堂出勤、晚自习出勤以及课堂礼仪进行抽查，积极配合学院学风建设工作的开展。起初查早读时，或许是因为刚进入大学对新环境的不适应，和心理上的有些不成熟，在从后门进入各班级查早读时就会觉得不好意思,在面对某些脾气不好的副班长摆脸色的时候就会觉得十分的委屈。在工作中也出现不少缺陷，但是在后来的部门例会中，我们的部长都给了我们正确的指引和教导，并教会我们正确的解决办法，随着时间的延续我们的各方面的能力都有了很大的提高。在青苹果知识竞赛复赛中是我们部门第一次参加这种多单位参与的大型集会活动的执勤任务，效果很不理想。结束之后，部长并没有训斥我们，而是告诉我们其中需要注意的地方，并告诉我们如何去解决，避免再次出错。在此后的青苹果知识竞赛决赛中，我们良好的完成了学院交给我们的任务。我们在不断的学习，我们在不断地进步，我们在不断地变强。

刚进入纪检部的时候，因为其他同事来自不同的系别或者专业，彼此都不熟悉。更谈不上成为朋友了，彼此的陌生使我们在进行工作的时候很难达成良好的默契。部长们发现这个问题后就组织我们开展了部门内部的篮球赛、羽毛球赛。在比赛中使我们慢慢熟悉，慢慢的培养默契。又在部门例会上利于会议之余，让我们自己编排节目进行表演。锻炼我们在舞台上的表演能力、应变能力和胆量，同时又促进我们部门内部的相互认识和了解。真正的使我们从陌生人成为一家人。

当初进入学生会就是抱着锻炼自己的想法，而现在部长们想尽办法从各方面给我们创造锻炼自己的机会，从各方面培养我们的能力，使我们各方面的能力有了不同程度的提高，我很庆幸当初的选择，我也很庆幸我在遇到挫折时我并没有放弃，而是坚持的走了下来。我认为我是幸运的。路在脚下，梦在远方，我将继续前行。

篇7：学生会干事工作总结

不知不觉过了一个学期了，的工作接近尾声。从10月份到现在，我加入部门已有3个月了。

在这3个月快乐而短暂的日子里，我从一个人都不认识到与大家混的很熟悉。个人认为我是一个比较好交往的人。而且我也觉得我们部门是一个比较大的、河蟹、阳光的部门，我已经深深的喜欢上了这个部门，喜欢部门的一切。

刚进入大学的时候最先了解的是部门的情况，了解的部门情况中最了解就是我们这个部门。在我没有加入之前，就听说我们部门会很辛苦，有很多人怕苦就选择退出了部门。这毕竟只是听说而已，自己没有进去是不了解真实情况的。正所谓最苦的地方也是最锻炼人的地方，这也是先苦后甜的道理。所以我怀着一个梦想来到部门，加入光荣的部门来锻炼自己。这让我感到万分荣幸，因为能有机会进入大学的学生会，加入一个光荣的团队。

在刚开始我进部门时，每天的早训活动是让我感到最痛苦的事情。虽然时间短。但是运动量大，我几乎想放弃了。但是我还是坚持下来了，因为我离胜利只有一步之遥，不能在这就放弃了，那样会很丢人的。

来到部门后，我做事比平常更努力，只要部门的事情我一定会尽全力去做的……我们的工作就是每天负责检查卫生，在星期二参加例会和大检。看上去是在不平常不过了，但是你无法体会到其中的乐趣，因为你没有加入我们。在部门我认识到了来自不同班级的同学，我们都为一个共同目标而奋斗。在部门里，我们相处很快乐，每天与部门里的人在一起玩。我们也可以相会学习到各自的长处，有利于完善自我。部门也是一个沟通的平台。我发现我与班级里的人的关系还没与部门里的人的关系好啊，因为我们有一个共同的目标。

在这三个月里，我学到了几点非常有用的东西：①沟通沟通时每个人必要的社交技能，不然无法在社会立足;②团结 团结也是必要的，无论做什么都离不开团队的合作，团队是团结的基础;③坚持 如果你做什么事你不能坚持下去，那你注定是失败者。这三点就是我在这个部门里学到的东西，获益匪浅。

在这个学期只能中，忙乱中有些空闲。中的来说还是平稳的。并没有像别人说的那样，那么辛苦。我们每天早检人数基本到齐，缺勤的比较少。但是特勤的也不是很多，经常的就是那几个人。我们每组工作都很负责，认真是工作的基础，也是宗旨。不管结果是否可以达到100%的满意程度，只要在工作前做一个全面的计划，在工作时认真、负责，以身作则，没有100%至少也有80%的满意良好效果; 20%是出于人无完人的结果，我们要做的就是让漏洞更小，让事件结果趋于完美。在不断的工作中，减少漏洞，及时学习并总结经验。只有不断的完善才能使部门兴旺发达。

在这半年我在检查卫生的时候出现过很多不足的地方，这些都是可以避免的。在今后的日子里，我会做到仔细仔细再仔细的要求自己把错误减小到最小。这不仅是我的责任，这也是大家的责任。以便更好履行我们的宗旨“您的满意，我的责任”

在这半年的日子里，我认识到了更多的朋友，这也将为我在部门的生活添一份美好的回忆，虽然我们大家都是来自不同的班级，但我们却进了同一个部门，这也说明我们之间有缘分。也是缘分把我们大家拉扯到一起。所以我希望能跟他们成为好朋友。每当我看到他们的时候我都对他们微笑，让他们感到温暖，把自己最好的一面展现出来。在部门我也认识到了很多有能力的学姐学长们，他们做事认真负责是我们学习的榜样，也是我们的目标。学姐学长们带我们一起奋斗，共同打造一个和谐、强大的部门，一起为自己的梦想而奋斗。

最后的是在部门的这几个月里过的比较快乐而短暂的太多的事情，而且里面能学到很多对自己有用的东西，这将对自己的人生有很大的帮助。我希望我能继续在部门坚持下去，带领下一届的学弟们奋斗到底。

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篇8：学生会干事工作总结简短

一、教学干事在教学管理工作中的主要作用

(一) 组织协调。

教学干事在教学管理工作中, 主要承担组织、落实各项教学任务。教学主管领导的工作一般是具有决策性、全局性的, 而诸如调课、排课、教材预定、教学计划安排、考试安排、学生成绩管理、课程档案管理等具体教学管理工作, 都是由各院系的教学干事负责协调完成并直接管理与落实。教学干事作为联系学校各职能部门与教师、学生之间的纽带, 起到信息传达与沟通的作用。教学干事协调职能的实现, 对教学活动的顺利进行起着决定性作用。

(二) 助手参谋。

教学干事不仅协助系教学副主任处理本系的具体教学事务, 还为系领导充当参谋。每学期初, 教学干事第一时间获取教学信息, 并纠正其中的任务偏差。在把领导的教学方针与计划传达给教师与学生的同时, 也把教学部门的反馈结果上达给领导与教务部门。

(三) 服务保障。

教学干事的管理工作, 同时也是一种服务工作。为保证教学任务的顺利完成, 教学干事就必须服务于教学、服务于教师和学生。心怀服务意识和理念, 把服务落实到具体的教学管理工作中, 处处为师生着想, 才能充分发挥其沟通与反馈的作用。

二、高校教学干事的工作现状

(一) 任务繁重、突发事件多。

以外语系教学干事为例, 每学期的常规工作主要有三大类:课程教学管理、考务管理以及文档管理。具体工作有:排课、调课的文件、手续归档;教学计划的收集与归档;参与常规教学秩序的检查;学生期末考试、补考和课程重修的安排及成绩录入;参与组织召开各种教学检查座谈会, 了解教师的教学动态和学生对教师的教学信息反馈;考务管理, 特别是期末考试监考及阅卷安排、英语专业四八级、大学英语四六级考试报名组织工作和监考教师的选报、各项考试时间地点的协调和监考培训, 以及参与考场巡视等;上报各教学院、各年级英语成绩的若干材料;负责教师教学工作量的核对;对学生评教的结果统计与分析;协助教师教学改革与科研、精品课程建设、毕业实习与毕业论文及答辩工作, 以及各项教学比赛和学生竞赛的服务工作等。上述常规工作的每一项都不是一次成型的, 往往需要面临与多方的沟通协调, 及执行过程中对临时情况的应对。例如, 几乎每个学期, 教学干事都要面临教师因各种原因调整教学工作安排的情况。每学期开学前, 教学干事都要提前上岗, 对本学期教学部门、教师、学生的最新变更情况进行重新规划, 以最大限度地满足各方需求。在学期末, 教学干事通常既要安排期末考试, 又要协作教研室主任编排下学期课表, 其间又需要与其他相关院系的教学干事反复沟通、协作完成。这些都使得外语系教学干事的工作异常繁重。

(二) 人际关系复杂、精神压力大。

不同于其他院系的教务工作的是, 外语系教学干事的工作不仅负责本系外语专业的教学, 同时还要兼顾其他院系大学英语公共课的教学工作。他们需要花费大量的时间与精力从事各种事务性的工作, 需要与各学院、授课教师、学生打交道, 人际关系非常复杂。既要保质保量完成自己的工作任务, 又要在多头领导下使工作互不冲突。他们工作中接触较多的是教师, 有在编的、外聘的、行政兼课的, 每个人的要求都不一样, 要服务好每一个教师的教学工作, 合理安排好日常教学, 维持正常的教学秩序, 难度很大。而他们的工作往往还会引起服务对象的误解, 特别是工作繁忙而又得不到应有的帮助和理解, 使其长期处于精神高度紧张、思想负担过重的状态。在如此的工作性质下, 外语系教学干事的精神压力大。如果他们的工作一有疏忽, 就会造成教学事故。同时, 教学干事还承担着协助教务处做好选修课的开课计划申请和报批工作。有的教师因教学需要使用多媒体教室或临时变更教学场地时, 就需要为教师们办理各种手续。此外, 个别学生对考试成绩持怀疑态度, 常常在对教学干事进行咨询时语言不敬、态度不恭, 教学干事还需要对这些学生提供耐心细致的服务和帮助。这些无形的工作都使其工作量与工作压力急剧攀升, 不仅延长工作时间, 而且影响个人生活。

(三) 待遇差距大、成就感无法体现。

相对于强度大、责任重、压力大、回报少的工作, 教学干事作为基层教学管理人员, 地位较低, 其角色更多的是幕后工作者, 其外出参观学习、接受专业培训和进修的机会很少。这无形中会导致他们的进取意识不强、工作效率和教学管理水平下降。从精神层面来说, 他们的工作具有较强的封闭性, 每日沉浸在繁杂的与领导、教师、学生打交道的具体事务中。他们比不得有些职能部门的人员常常活跃在前台, 表现的机会多, 取得的荣誉多, 得到的赏识也很多。 外语系教学干事大部分时间都主动或者被动地投入到大量的教学管理工作中, 经常需要加班加点, 自然很少有时间顾及个人家庭以及自身的发展, 甚至在工作中得不到应有的尊重、关心和理解, 更不要说个人价值的体现。与专任教师在绩效津贴、职称评定、职务晋升、评优评奖等方面的差距, 更影响其工作积极性的发挥, 使一些教学干事不愿在自己的岗位上停留过长的时间。他们的工作对学校的贡献不像任课教师那样直接, 不像专职科研人员的学术成果那样丰硕, 不像辅导员工作那样轰轰烈烈的凸显, 其效果要很长时间甚至若干年后才能体现, 这使得教学干事对付出与回报的“不对等”现象产生困惑, 从而影响到他们的工作热情和工作质量。

三、完善与加强高校教学干事管理工作的对策

(一) 树立“以人为本”的教学管理理念。

教学管理的对象主要是教与学的主体———教师与学生。“人”是教学管理的出发点和归宿, 又是高校管理的动力。要实现管理水平与教学质量的同步提高, 就必须提高他们的积极性和创造性, 这既包括师生参与管理的积极性与主动性, 更包括师生搞好教学的创造性和艺术性。因此, 以人为本的管理理念就是教学管理者本身的理念。教学干事不仅要懂得一般管理经验, 更要了解教学规律及专业特色, 更新教学管理理念, 提升教学管理能力, 能正确运用现代教育管理科学理论和方法指导实践, 自觉主动地探求管理创新思路, 使管理者和被管理者达到和谐与统一。

(二) 完善教学质量监控体系。

高等学校教学质量监控体系实际上是对教学工作进行全过程、全方位、全员性质量管理的一套操作系统, 是保障教学质量不断提高、加强自我约束的有效机制。建立健全教学质量监控的组织体系是完善监控体系的关键, 它一般由校、院系、教研室构成三级监控组织, 根据管理的职能, 在不同层面上实施质量监控。为了进一步规范教学管理的科学性, 必须认真做好教学秩序的检查工作。教学干事协助教学秩序检查小组, 定期检查课堂情况, 检查任课教师到位及学生出勤情况, 检查教学工作中存在的问题, 保证教学秩序良好。同时, 教学干事要认真落实教学主管领导布置的教学工作并协助其进行教学质量检查。为了保证教学质量, 教学干事还要协助各教研室主任对学生作业和试卷进行抽查。在教学过程中通过质量监控体系的运行, 能够有效地控制影响教学质量的各个关键点, 使人才培养全过程得到优化, 确保人才培养质量。

(三) 实现教学管理与教学服务的有机统一。

外语系教学干事的工作是面向全院师生的, 因此, 在日常工作中要注意自我学习和管理, 以高度的热情投入到教学管理工作中。教学干事工作的主要内容是服务, 服务中要做到对同事有热心、对学生有爱心。服务的同时也必须坚持管理, 必须严格执行学校的各项规章制度, 按照教学规律办事, 稳定教学秩序, 提高教学质量。

(四) 及时、准确地完成教学管理工作。

教学干事的工作涉及到方方面面, 教学干事的工作承担着较大的责任, 稍有疏忽就可能发生教学事故。因此, 教学干事必须具备高度的责任感, 面对头绪繁多的教学事务, 教学干事应熟悉各学年、各学期、各时段的事务流程, 要考虑院系与学校整体的关系, 从时间和空间上妥善安排, 做到有计划、分轻重缓急地完成各项教学管理任务。

(五) 提高教学干事自身的素质。

教学干事作为教学管理队伍中的一员, 应该努力学习教育学、心理学、现代管理学知识, 增强科学的管理理念, 掌握现代管理手段, 运用网络技术, 获取更多的信息, 提高自身综合素质。教学干事还应该学会运用科学的方法去分析问题、解决问题, 提高教学管理的效率。总之, 教学管理人员素质水平是实现教学管理规范化、科学化的关键。

参考文献

[1].马晶.试论高校教学秘书的角色定位[J].伊犁师范学院学报 (社会科学版) , 2007

[2].王京红.提高高校教学秘书的能力, 发挥高校教学秘书在教学管理中的管理、服务作用[J].科技文汇, 2009

[3].李连洁.教学秘书在高校教学运行管理中的作用[J].煤炭师范学院学报 (哲学社会科学版) , 2010

[4].胡晓萍.论新时期高校教学秘书的素质要求[J].宁波工程学院学报, 2007

[5].彭龙芳.高校教学秘书角色定位与能力培养[J].经营管理者, 2010

篇9：学生会干事工作总结

面试学生会的时候，带着期待，期待在这看到一个井然有序、高效率、重合作、办实事、齐心协力的组织，期待在这学到经验和知识，期待在这有真正一起奋斗的知心伙伴，后来，我发现我一直找不到一种归属，也找不到我想要的期待。

我必须实话说，面试学院学生会是之后校会面试的练兵场，也是一个我进组织的保障，我并没有多大的信心进入校会，我之前理解的校会，比真实中的更难进，人才更优秀，办事更严谨，能力更强。但后来在校会面试的时候我非常有信心，这份信心是院会里两个学姐给我的，非常感谢她们，那超过半个小时的通话真的让我很难忘，也受益匪浅。我知道了自己在别人眼中的那种姿态是如何的，也知道谦虚、责任与脚踏实地是怎样的重要。

篇10：学生会干事工作总结

自从进入大学校园后,我学到了太多的东西，特别是有幸能加入机电学部学生会文艺部，能有幸成为这个部的干事之一，我感到很荣幸！使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅！不过一学期的学生会生涯马上就要结束了，回过头来看看自己走过的路，真是充满了苦涩和欢欣。从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到与人合作。无论从哪个方面讲，收获真的很多很多。

也许因为喜欢，所以总有很大的热情去做好每一件事！我也不在因为学生会的活动而耽误自己的时间苦恼，每次尽管可能很小的活动，收获的却无法用量来衡量的。当自己真正的融入每次活动时，才会发现，收获的永远要比付出的多的多。一次次的活动开展后给我留下的总是那么多的经验教训，使我成长了不少！也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。

在学习和生活上，也因为进入学生会而发生改变从无所事事的状态变得紧张忙碌，我感觉挺充实的。这样是一个很好的状态！学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富！

个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的性格，由内向的逐渐开朗起来，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。

刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足，在活动中总会出现一些小问题，也正是让我在一次次的活动中进步！在一学期的工作中，我自己还有很多不完善的地方。由于是加入这个集体的第一学期，所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成。在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，做一名优秀的干事！为美好的明天而努力奋斗。同时，做为一名学生会的成员，自己始终提醒着自己我所代表的不仅仅是我自己，是一个集体，是整个学生会的风貌。尽管一学期的时间很短，但我在很多方面都有提高自己。总之，因为这个团队，让我大学生活的开始就有了不一样的色彩，我会一直发扬团结协作的精神！一句话：真诚、用心、努力！我们就是最好的，要做就得做最好的！

篇11：学生会干事工作总结

在这个学期中，我们部门的主要活动有：协办院运动会、策划与举办院运动会中的趣味运动会、组织团干培训等等。

院运动会之前，部长让我们每人上交一份关于趣味运动会的策划案。因为从未做过类似工作，没有经验，思考了很久才想出了“小手拉大手”与“衣衣不舍”的提案。但最终因提案的创意与趣味性不够，未能成为最终比赛项目，有些遗憾。除了创意本身的问题，在上交提案的过程中，对一些细节问题的处理上我也做的不够好，比如未能注意文档格式、随意给文档命名等等。格式之事虽小，但一份注重细节的文档，既能使之更加美观，也能为他人的阅读带来方便，给他人留下好印象。

这第一次提案经历，给我留下了很深的印象。也充分暴露了我的不足之处。在以后的工作中，我将会在这些方面更加努力，希望能提高自身在提出创意这一方面的能力，并且更加注重细节，使之成为自身的良好习惯。

在举办院运动会期间，因为运动会正好与我在其他部门的工作产生了时间上的冲突，使我未能全身心的投入到组织部的工作中，辜负了部长与小伙伴们对我的信任。虽然大家都对我表示了充分的理解，但错过了此次参与举办趣味运动会，与小伙伴们共同工作的机会，我仍旧因此感到十分的遗憾与愧疚。在即将到来的新学期中，我将更加积极的投入组织部的工作中。在学生会中更好的工作，更好的服务各位同学。

篇12：新时期高校教学干事工作探析

关键词：高校教学干事,素质,教学管理

随着我国社会主义市场经济制度的逐步确立和高等教育改革的进一步深化, 高等学校的内外环境、体制、学制、就业方式等都发生了许多变化, 从而使得当代大学生的思想观念、意识形态、行为方式等发生了很大的变化。高校教学干事工作在新形势下面临着许多新情况和新问题, 传统的学生教育管理模式和方法已远不能适应新时期大学生成长成才的要求。

一、新时期高校教学干事的工作职责

(一) 协助主管院长做好日常的教学管理工作

主要包括:依据学院本专科各专业的教学计划, 制定年度课程计划和每学期的课程安排, 做好每学期开学工作的各种准备;熟悉和掌握全院各年级的教学工作安排 (包括课程、教材、任课教师、教学组织等基本情况和教学进度) , 保证教学工作的正常运转;做好学生辅修课程的管理工作;配合教务处做好教学检查的有关工作, 通过多种途径广泛收集教师和学生的意见并及时向教务处和主管院长反映。

(二) 协助主管院长组织好考务管理

主要包括:组织好包括大学英语四、六级考试的本科各类考试, 并在成绩公布后及时登记、统计、通知和上报;组织好重修及补考工作。

(三) 负责学生的学籍管理工作

主要包括:对于每一个学生的全部学籍材料 (由录取入校直至毕业期间的全部学习成绩表、奖惩材料等) 均应保管齐全并定期归档;办理学生休、退、复、转学、试读等方面工作的有关手续, 并将有关学籍变化情况及时通知学生干事;办理应届毕业生有关毕业和申请学位的资格审查工作、登记统计工作等。

(四) 协助学生工作部门开展科技发明和知识竞赛活动

协助院领导做好优异生的选拔培养和推荐免试研究生的工作。

(五) 完成院领导交办的其它任务。

二、新时期高校教学干事的素质与提高

高校教学干事要不断提高自身的思想素质、业务素质和政策水平, 做到又红又专。在当前思想观念、文化思潮多元化发展的趋势下, 我们教学干事必须转变观念, 不断创新, 应从以下几个方面着力提高自己的素质。

(一) 要具备精深的思想理论素质和业务素质。

通过自学、参加培训等形式, 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 学习党的路线、方针和政策, 学习高等教育理论与管理理论, 了解高等教育改革的经验和做法, 努力把握时代脉搏, 提高工作的针对性和有效性。通过各种形式的理论学习和研讨, 使自己从中汲取改进工作的智慧和动力, 对环境的变化要有敏锐的触觉, 要不断发现新情况、研究新问题, 用富有前瞻性的眼光审视教学工作实践, 用理论研究的最新成果指导教学工作实践。高校教学干事只有具备了牢固的马克思主义世界观, 才能在教学与教育工作中, 帮助大学生确立正确的政治方向, 从而促进大学生马克思主义世界观的形成。

高校教学干事必须具有相应的文化水平和专业知识, 才能接近大学生的共同的语言和心理特征。一支合格的教学干事队伍, 一方面既要求他们是教学工作的实践家, 另一方面又要求他们是教学工作理论的研究专家。要不断更新知识内容, 增加理论深度, 扩大知识面, 提高实际工作能力。

(二) 要具备积极的创新教育观念

党的十六大报告中进一步明确要求在大力发展教育和科学事业中, 高校承担着培养和造就创新人才的重任。创新已成为高校学生教育管理工作者的重要课题。要通过创新的机制, 保证教育内容、教育方法、教育载体、教育渠道上的创新, 努力培养出广受社会欢迎的高素质创新人才。首先要重视制度的创新。教学干事要尽快转变传统角色, 构建一种民主的师生关系, 以学生为中心, 将对学生的教育、管理和服务融为一体。其次要注重教育内容的创新。对目前的大学生来说已不再满足于传统的理念和模式, 在实际教育中有时难以取得好的效果。要讲究工作方式方法的艺术性。必须树立“以人为本, 学生至上”的观念。开展广泛的调查研究, 切实解决学生中存在的苗头性、倾向性问题, 并以自身的实际行动做良好校风的建设者、维护者。把解决思想认识问题与解决实际问题相结合。充分运用现代化传播手段, 达到应变及时、有效控制思想舆论阵地的目的。增强学生工作吸引力、影响力、渗透力, 及时调整工作角度、转变思维方式, 增强学生工作的针对性、实效性。

(三) 要具备强烈的信息意识

高校教学干事只有具备了强烈的信息意识, 才能学会和善于收集信息和运用现代化的网络技术获取所需信息, 根据信息判断、推理、筛选出有价值的信息, 再对信息进行检索、分析、利用, 从而为教学工作的决策提供依据。教学干事在提高自己的同时, 要注意培养大学生开发信息, 储存信息, 处理信息和转化信息的能力, 利用网络推进学生的教育工作, 将网络的宣传和教育功能融入教学管理之中。

三、结束语

当前, 大学生的思想已经发生了很大的变化, 高校教学干事必须敏感地把握社会转型期学生的思想特点, 研究高校思想政治教育与管理工作的新情况, 从培养社会主义现代化建设需要的高层次人才的战略高度, 从切实维护高校稳定的需要出发, 努力在教育与管理工作的机制、内容、方法、手段等方面不断创新。新时期高校学生教育管理工作的好坏, 教学干事的素质十分关键。高校要深刻认识加强学生工作队伍建设的重要性和紧迫性, 采取切实可行的措施, 努力建设一支具有马克思主义理论素养, 政治坚定、专兼结合、结构合理的高素质的教学干事。

参考文献

[1]李连洁.教学秘书在高校教学运行管理中的作用[J].淮北煤炭师范学院学报 (哲学社会科学版) , 2010 (6) .

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