学校教育统计计划

学校教育统计计划（精选12篇）

篇1：学校教育统计计划

为认真组织实施我区统计“五五”普法教育工作，根据《**市**区统计法制宣传教育第五个五年规划》和《2008年全区统计依法行政工作要点》的要求，制定本工作计划。

一、开展“每月学法”活动。2008年我局将法律法规知识学习列入每月学习计划之中，组织干部职工以科室为单位开展“每月学法”活动，并做好学法记录，全年干部职工学法时间不少于40学时（每半天为4学时），切实做到“时间、内容、人员、效果”的落实。

二、抓好党组理论中心组学法工作。抓好领导干部学法工作，把法制学习列入本单位党组理论中心组学习内容之一，党组理论中心组学法不少于4次，并做好学法记录。

三、加强统计执法检查业务培训。我局上半年将举办一期统计执法检查业务培训班，请有关专家对统计执法、行政复议和行政诉讼有关知识进行专门辅导，并组织我局人员外出学习取经，以提高我区依法开展统计执法检查、行政复议和行政应诉的能力与水平。

四、认真开展领导干部统计普法工作。根据省统计“五五”普法规划的安排，今年统计普法的重点对象是领导干部。我局将努力争取在区人大、区党校的培训中举办统计法制讲座，并采取发送统计普法学习资料、播放统计普法教育片等方式方法开展普法宣传工作。

五、抓好统计人员和全社会统计法制宣传教育工作。结合开展第二次经济普查和统计业务培训、统计稽查、统计年报会、统计从业资格考前培训、统计继续教育等，开展统计法制宣传教育工作。

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篇2：学校教育统计计划

为认真组织实施我市统计“五五”普法教育工作，根据《x市统计法制宣传教育第五个五年规划》和《2008年统计法制工作要点》的要求，制定本工作计划。

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一、开展“每月学法”活动。将法律法规知识学习列入每月学习计划之中，组织干部职工开展“每月学法”活动，并做好学法记录，全年干部职工学法时间不少于40学时每半天为4学时，切实做到“时间、内容、人员、效果”的落实。

二、抓好局党组理论中心组学法工作。重视抓好领导干部学法工作，把法制学习列入局党组理论中心组学习内容之一，局党组理论中心组学法不少于4次，并做好学法记录。

三、加强统计执法检查业务培训。上半年将举办统计执法检查业务培训，请省统计局、市政府法制办和法院的有关专家对统计执法、行政复议和行政诉讼有关知识进行专门辅导，并组织有关人员外出学习取经，以提高我市依法开展统计执法检查、行政复议和行政应诉的能力与水平。

四、认真开展领导干部统计普法工作。根据省统计“五五”普法规划的安排，今年统计普法的重点对象是领导干部。争取当地党委、人大、党委组织部门、普法办、党校的重视和支持，将依法统计知识纳入今年当地党委组理论学习中心组集体学法、人大法制讲座、领导干部培训班及公务员普法考试的内容之中，并做好具体实施工作。

五、抓好基层企业统计人员普法教育工作。将统计普法列入统计从业资格考前培训、统计人员继续教育内容之一，抓好对基层企业统计人员的统计普法培训、考试、发证工作。

篇3：计划生育统计的特点

关键词：计划生育,统计,特点

1 统计工作当中的个案与群体问题

例1:

在一份调查报告中显示, 某村2001年出生婴儿10人, 其中男婴6人, 女婴4人, 出生性别比高达150%, 严重失调。

例2:

某乡给某村下达人口计划, 其中一项指标是计划生育率, 要求当年的计划生育率不低于95%, 而该村一般每年出生不足20人。

上面两个例子所出现的问题都是以个案或少量发生的情况, 说明一个地方宏观的情况。我们计划生育所统计的对象是有群体性的, 这个群体是由每个个体的人或事件集合而成。任何一个人在这个群体当中都有偶然性, 为了表现群体规律的统计数据, 只有当群体具有相当的规模后才有意义。在实例1中, 一个村的出生人数仅为10人, 计算的出生性别比要么出现严重失调, 要么男女比例严重失调。实例2中计划生育率受出生总数的影响, 要么计生率正好100%, 只要有一个是在我们计划内出生的, 最终统计的计划生育率就会低于95%。

2 自然属性与社会属性的问题

例3:许多文章分析妇女受教育程度越高, 生育的孩子越少。

这个例子说明分析人口出生数量的变化应考虑人口的自然属性和社会属性。人口首先是生物意义上的人口, 具有自然属性, 同时, 人口生活、存在于一定的社会环境中, 具有社会属性。人口现象的发生既受自然属性的影响, 也受社会属性的影响。从根本上说, 社会属性对人口现象的影响和制约是有条件的、间接的。而自然属性的影响和制约是无条件的、直接的。社会属性的影响和制约经常要通过自然属性来实现。在分析人口现象的时候, 首先要解释人口的自然属性, 然后再解释社会属性。一个人的受教育程度属于社会属性, 妇女受教育水平提高, 的确会影响其生育行为。然而, 影响生育的自然因素, 直接因素是避孕节育行为, 具体地说, 影响生育的生物因素包括推迟结婚、采取避孕措施和流产。妇女文化程度影响到上述生物因素发生变化, 并通过上述因素影响生育孩子的数量。直接讲文化程度与孩子数量的关系, 未免有些牵强。

3 定量与定性的问题

各地每年都要分析当年的人口形势, 将当年的数据与上一年的数据进行对比。许多分析报告在列举了对比数据后得出结论“今年的工作比上一年有明显的进步, 取得了巨大的成绩, 上了一个新台阶”。但假如我们仔细察看各项指标的数量, 发现变化并不大, 如计划生育率由88.5%上升到89%, 出生率由15.4‰下降为14.9‰ (这其中由于人口年龄结构的变化也能导致出生率下降) , 多胎出生由165人减少为149人, 多胎率由2.2%下降为2%等。根据这些数据的变化, 得出的定性结论应当是“工作稳步发展, 人口增长保持平稳的态势”。人口和计划生育的统计分析主要是指对数据的分析, 并由“定量”的描述引申到定性的判定。

4 模糊和准确的问题

例4:

某地区的一份材料称, 根据20年来每年总和生育率的变化, 推算本地区20年来少生了1831275人。

例5:

某县计生委利用农村赶集日人口比较集中的机会, 出动服务车, 设置咨询台, 向群众宣传计划生育知识, 提供咨询服务。县计生委的汇报材料称, “一个月来在赶集日上接受宣传、咨询的群众累计达到127328人次”。

实例4中利用总和生育率计算少生人口, 需要以生育率与分年龄妇女人数相乘计算出生人数, 一般来看, 每个年龄组的计算结果都不会是整数, 只好四舍五入。每一年若干个年龄组累计下来, 个位数已经含糊不清了。再把20年的少生人数累计起来, 怎么可能精确到个位数呢?况且20年间, 该地区的人口并非处于“封闭状态”, 各年龄组人数因为人口迁移而变化, 也会影响到计算少生的数量。至于实例5, 在一个开放的、人们频繁走动的集市上, 如何判定哪个人接受了宣传, 哪个人接受了咨询, 并没有一个客观的标准;即使有标准, 实际操作中也很难把握, 因此, 根本没有可能逐人统计。

5 原因与结果的问题

篇4：丰台统计，与城南计划偕行

在推进城南行动计划的一千多个日与夜里，丰台统计局队用它特有的力量作用于该计划重点发展的基础设施、民生改善和产业发展三大领域，让公众对已经驶入快车道的城南行动计划有了更多的遐想。

理念：用宏观角度做微观的事

“在全球化经济的纵横捭阖下，特别是在我国市场经济体制日益完善的条件下，统计应该着眼宏观角度，实现与微观的结合。因为，统计掌握着国民经济各行业的统计调查数据，这些数据的变动不仅仅是国家宏观调控的重要依据，而且还与人们的生活息息相关。”在北京市丰台区统计局局长韩伟看来，“推进城南行动计划的过程中，作为落实该计划主战场的丰台区，正在步入经济社会发展的重要战略转型时期。这也意味着统计服务理念要有新思维，即从宏观视野上处理与微观的关系，将成为统计服务城南行动计划的重要路径。”

那么，如何实现宏观与微观的对接？统计专业出身并曾任职丰台区发改委副主任的经历，让韩伟对此有了更多的理解：从宏观角度而言，仅仅把统计服务界定为为区委区政府提供决策服务，实则是不够的。目前，社会各界对统计的需求日益高涨，对统计数据的关注程度日益提升，对统计数据质量的要求日益增高，全社会比以往任何时候都更加需要统计、重视统计、关注统计。因此，实现宏观与微观的对接，将更加有助于提高数据质量和维护统计公信力。于是，在新理念下，丰台统计终顺势而动。

统计资源上：进行纵向整合，结合对整体经济发展形势的预判，以更丰富、更细致的服务满足区委区政府和企业对多样化统计产品的个性化需求。具体而言，通过月度会商机制，发挥统计的监测功能，分析、研究城南行动计划投资领域和投资项目的进展情况，并按照城南行动计划积极构建“一轴两带四区”的产业格局，把重点企业和重大项目的进度情况、实施中存在的问题等及时向区委区政府反馈。同时，不定期地深入重点项目的施工现场，通过实地踏查、当面座谈、统计报表等形式让更多的企业参与统计互动，发挥重点统计监测科所的力量，使其具有针对性地与企业相互交流信息、主动地为企业服务。

统计管理模式上：采取矩阵式管理模式，借助区发改委、住建委、市政市容委等部门对其所掌握相关信息的权威性，打破职能部门之间的边界，搭建合作团队。通过部门协作的方式，准确了解新开工项目情况、土地上市和土地储备情况，按照丰台局队率先建立的《城南行动计划和政府投资项目监测报表制度》，将与之相关的信息进行整合后再向企业延伸，以增加与监测方对话和沟通的机会。

方式：“一站式”的统计服务

在信息技术广泛渗透和应用的背景下，一批新的经济增长点不断涌现。这种趋势让敏锐的丰台统计人认识到信息化必将成为统计助力城南行动计划承前启后的接点。

事实上，机遇与挑战是同时存在的。通过相关分析可以看到，互联网传递的信息量是异常巨大的，但是信息质量又是参差不齐的，如何从大量的信息中筛选出高质量的信息，呈现给区委区政府和城南行动计划中所涉及的企业，对于丰台统计人来说，无疑是一项巨大的挑战。对此，丰台统计局队经过不断探索后认为，统计要适应区域经济的快速发展、产业结构深化调整、现代化新城区建设不断加快的实际，围绕为区委区政府掌握区情、做出决策提供数据支持和分析服务，真正成为区域经济和社会发展的数据库、监测站、评价所、参谋部。从这个角度而言，惟有实时提供高质量的统计数据，才能让统计服务发挥最大效能，更好地为城南行动计划服务，而这就需要通过“一站式”的统计服务，推进统计手段与信息化的深层次融合，实现二者的共同创新。

首先，重点推进数据库建设，特别是基于GIS系统（地理信息系统）的人口与经济社会发展数据库的建设。具体而言，借助 GIS系统将人口信息与建筑物进行绑定的功能，可以查看到该区域居住人口数、性别比、平均年龄等信息。同时，GIS系统还可以直观地反映出该区域人口聚集程度，在空间上掌握人口动态分布情况，可以使统计更好地致力于监测运行趋势、进度数据查询以及优化公共资源布局，进一步挖掘经济社会数据的应用价值。其次，开发领导决策服务系统，将丰台专网（每个月度的主要指标，包括历年数据的统计分析）与区委区政府和其他职能部门的网络结合，通过对其需求的细致分析和专业化的统计管理，提供涵盖宏观和微观数据的预判、反馈和决策服务，足不出户，即可体验真正的“一站式”的统计服务。再次，拓展服务领域、丰富统计信息载体，开发完善统计服务产品，通过“热点展示”、“运行简况”、“分析解读”、“统计年鉴”、“历史数据”、“图说丰台”六个模块，充分展现丰台经济运行的特点、重点和亮点。采用趋势分析、对比分析等方法对各经济领域的重点指标进行实时监测，并附上相应的文字进行直观解读。

愿景：上下同欲者胜

未来，城南行动计划带来的改变还会来得更猛烈：2013年园博会、2014年世界种子大会都将在丰台区举办。随着基础设施建设的逐步改善和产业结构的加快升级，丰台区高新技术产业的发展也将进入到井喷期……在过去三年城南行动计划的成绩面前，新的三年计划也将缱绻而至。据相关报道，与过去三年的城南行动计划相比，新的城南行动计划将实现市场主导、政府引导的模式，将更加侧重公共服务能力的提升和产业造血能力的提升。换句话说，未来三年内，城南行动计划将从“筑巢”阶段进入到“引凤”阶段。

面对未来城南行动计划模式发生的变化，统计如何更加有效地服务于未来三年的城南行动计划，在一定程度上需要丰台统计局队在总结现有实践经验的同时，更加大胆创新，集全员之力向新的城南行动计划目标不断奋进。正如《孙子·谋略》中所云：“上下同欲者胜”，即为了共同目标要矢志不渝地采取一致行动。

事实上，随着城南行动计划的推进，丰台统计局队在强化统计服务功能中逐渐认识到，在经济社会运行总体趋于稳定的形势下，聚焦经济增长方式转型发展、全力以赴稳增长、调结构、转方式、惠民生势在必行。在此，韩伟表示，在城南行动计划的继续推进过程中，丰台统计局队需要更加客观、及时地掌握新情况、新问题，有针对性地发挥统计服务效能。这就需要丰台统计局队将统计监测常态化，并对监测中发现的问题进行及时调整。例如，随着京城城市化进程的加快和经济增长方式的转变，通过统计监测加强对重点领域、重点产业变化趋势的分析研判，加强对投资动力和投资结构的关注，以促进产业优化升级。”

篇5：新学期学校教育统计工作计划

切合我局工作实际，深入贯彻区第五次党代会第三次全体会议和区五届人大二次全体会议精神，切实加强全区统计工作。确保地区生产总值增长15%以上，涉农社区居民人均纯收入增长16%，城镇居民人均可支配收入增长8%等目标的顺利实现。

二、按照国家的统一部署，搞好重大的国情国力调查

（一）按照国家的统一部署，在区经济普查领导小组的领导下，全力完成经济普查的机构成立、方案制定、人员培训、调查试点等各项阶段性工作，落实人员、经费。

（二）继续做好第二次农业普查的各项后续工作，完成农业普查的数据资料开发应用、分析研究、普查总表彰等各项后续工作。

三、顺应统计方法制度改革的趋势，强化统计服务

（一）认真搞好服务业统计工作。积极适应服务业统计改革的需要，按照有关工作部署，切合统计工作实际，建立与服务业快速发展相适应的科学、规范的统计调查体系和制度，以全面、系统、及时地实施对服务业发展的统计，准确反映全区服务业发展规模、效益及地区分布、行业分布等情况，切实解决服务业统计缺乏统一管理、统计方法滞后以及统计力量薄弱等问题，为制定服务业发展规划，满足国民经济核算和加强对服务业发展的管理提供基础保证。

篇6：2018教育统计工作计划

2018年教育统计工作计划

《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2015——2020年）》指出：“把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才”。李克强总理在《一定要把农村教育办得更好》一文中强调：“农村教育是农村的希望……农村教育直接关系全面建设小康社会和现代化目标的实现”。由此可见，既抓均衡发展，又抓提高质量，是今后一个时期教育工作的重要任务。有基于此，提出2018年教育统计工作要点。(一)统计班级所有学生的基本情况(二)统计班级学生家长及家长的基本情况

(三)统计班级所有学生以前的学习成绩和在校表现(四)统计班级教育设备和环境的基本情况(五)统计班级资金的基本情况(六)统计班级老师的基本情况

(七)统计本学期的学生表现和学习成绩的浮动情况还有健康状况

(八)统计学生的课外兴趣及发展情况

(九)统计班级贫困生及他们的家庭情况，做好家访工作

篇7：2016教育统计工作计划、总结

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，深入实践科学发展观，围绕高邮市区域性城市建设和我市提升为高邮市中心城区重要组成部分的战略部署，紧跟城市化、城镇化和社会主义新农村建设步伐，面向未来，面向现代化，以均衡发展和提高质量为抓手，以促进学生终身发展为主线，以师德师能建设为根本，深化改革，加快发展，创造特色，不断丰富教育强市成果，促进我市教育工作再上新的台阶。

教育统计工作的重点如下：

（一）加快教育统计均衡发展进程

（二）努力提高教育统计质量

（三）加强教育统计教师队伍建设

（四）做好学校和班级教育统计常规工作 2016年，既是落实国家、省、市、县教育工作会议精神和教育规划纲要的重要一年，又是实施教育“5年规划”的关键性一年。全年教育工作头绪多，任务重，责任大。让我们在市教育局和学校的坚强领导下，在市委市政府和上级主管部门的关怀指导下，团结和带领全系统同仁，按照已经绘就的蓝图，埋头苦干，加快发展，提高质量，创造特色，为全面提升我校教育的整体水平，服务教育发展，作出新的贡献。

2016年教育统计工作总结

教育统计工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但却蕴含着重大意义。我在本学期的教育统计工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，主要做了下面几方面的教育统计工作:

一、通过教育统计进一步完善班级管理建设。

二、培训班干部，让班干部帮忙完成统计。

三、做好家访工作，做最真实的家庭统计。

四、通过统计进行培优补差

篇8：浅析如何做好工程计划统计工作

1 解本职工作, 从基础做起

1.1 制定合理有效的施工计划

项目施工进度计划具体分为施工总体进度计划、年度、月度施工进度计划, 工期偏紧时, 还应细化每周进度计划。项目开工前, 根据业主合同工期制定合理可行的总体施工进度计划, 编制前, 首先要全面掌握项目的整体目标规划、工程特点、关键施工节点、现场施工条件等因素, 在满足控制性工序顺利推进的同时, 科学合理的安排同步作业施工工序, 尽可能创造条件, 组织多工作面、多工序平行交叉作业, 实现工程整体协调推进。年度施工计划需明确本年度进度计划目标, 确保项目总体施工进度计划的完成;月度施工计划需具体考虑当月气候、人员、地区特点、物资供应等情况, 制定合理可行、并有保证措施的月度计划, 以月度计划保年度计划的顺利实现。

当发现实际进度与计划发生偏离时, 需及时分析影响因素, 在下个月度施工计划中给予调整并提出赶工措施, 继续引导施工, 保证合同工期顺利实现。施工计划是项目施工的基础, 它将指导项目决策者对现场后续施工进行统一安排。一个合理、有效的施工进度计划不仅能加快工程进度、提高工程施工安全及质量, 而且能极大的降低工程成本。

1.2 建立健全统计台账、及时上报统计报表

1.2.1 建立施工形象进度台帐

施工形象进度台帐是指将施工过程中的已完成的工程量、产值进行逐个分类登记, 记好进度台账是一项非常重要的基础性工作, 需要专人负责每天登记、数据更新。

形象进度台帐的建立将会便于项目统计人员对施工现场进度的掌握, 月末分类汇总有关数据便可做好建筑业统计报表的编制工作, 提高报表上报的及时性、真实性。

1.2.2 建筑业统计报表

建筑业统计报表是对已完工程实物工程量、形象进度的统计, 主要对项目总工程量、年度计划工程量、本月完成工程量、年累完成工程量、开累完成工程量及占年度计划百分比等方面数据的填报, 既有数量上的汇总, 也有产值的体现。建筑业统计报表不仅可以直观反映出整个工程施工的进度和形象, 而且可以反映出分项工程施工进度及计划完成情况, 为及时的调整施工计划提供有用的信息。建筑业报表是领导掌握工程月度完成情况最直观有效的方式之一, 报表中验工计价与形象进度的差异部分可以反映项目实际发生成本与成本回收情况。

1.2.3 劳动工资报表

劳动工资是指一段时间内在岗职工、其他人员、非在岗人员劳务报酬总额。劳动工资报表反映了项目人员投入、人员流动、从业人员和职工的规模及结构、劳动报酬和工资的水平等情况。报表通过每月对相关数据的统计, 每年年末汇总后可以直接反映出职工当年工资总收入、奖金及绩效总收入、其他收入、平均职工的年收入, 结合建筑业报表可计算当年的人均生产力, 为项目经营管理提供参考数据。

1.2.4 劳务报表

劳务报表是对施工现场协力队伍人员、机械设备、合同额完成情况的统计, 具体从队伍施工规模、人员配备数量、机械进场、队伍履约、完成合同价百分比等方面进行汇总。

以上报表数据均是以相对应的台帐为基础编制, 统计台账既可反映某一时间点的施工生产情况, 也可以反映一定时期内的施工生产状态, 还可以预测后续施工的发展趋势, 所以要求统计人员加强与项目各相关部门之间沟通, 对台账统计数据做到准确无误。施工形象进度台帐要求统计人员与工程技术人员核对数据、劳动工资报表台账要求统计人员与财务人员核对数据、劳务报表台账要求统计人员与现场施工人员核对数据, 做到数据一致、上报无误。通过统计台账统计人员可以随时提取各项统计指标, 为统计分析提供基础依据, 也可以向项目领导和有关部门提供准确的统计信息, 方便项目管理决策。

统计人员在上报报表前, 报表必须经复核人、审批人签批完毕后, 方可对外报送。

2 统计工作中存在问题与改进措施

2.1 统计工作重视度不足

随着建筑业各类统计报表的不断增加, 各式各样的进度统计报表需要进行上报, 而工程项目管理中对统计工作的认识十分浅薄, 对统计的内涵和重要性认识不足, 认为统计只不过是把数据简单的加加减减, 填几张报表就可以, 导致数据容易出现偏差, 无法准确掌握工程实际进度。

随着进度计划对工程管理的越来越重要, 在工程计划统计中, 就需要建立完善的统计工作管理机制, 加强对该工作的重视程度, 配置专门的数据统计专员, 从根本上将统计工作作为项目管理的重要一部分。

2.2 统计原始数据不准确

统计报表容易出错的地方基本存在于数据的准确性和统计指标理解两大方面。数据的准确性需要项目统计人员在收集资料时与项目相关部门、施工现场管理人员及时进行核对, 同时对数据应分清统计的起始节点, 以从源头上控制数据, 杜绝瞒报、漏报。统计指标需要统计人员充分理解报表上报要求, 当不能完全肯定上报内容时, 需要及时联系上级单位, 及时沟通, 避免错报。

2.3 统计人员分析能力不强

统计分析主要是对计划值与实际值进行比较, 只有通过统计分析才能确定项目工程进展情况, 对于有差异的地方及时找出问题原因, 根据现场实际生产情况分析问题, 从而采取有效的针对性措施。

现在大部分统计人员在工作中只重视统计资料的收集、整理、上报, 忽视了对统计过程、结果的分析和预测, 这样就会造成只能提供数据, 不能提出合理化意见的局面, 没有使统计工作在实际施工生产中发挥应有的作用。统计人员要利用现有数据结合现场实际进度情况及各方面因素, 善于分析、勤于思考两者之间的关系及影响数据的各种实际存在和潜在因素, 规避风险, 提高现场施工进度。

2.4 统计人员自身素质及知识储备不足

统计人员的业务能力是统计数据的质量基础, 要保证统计信息的准确, 就需要项目统计人员进行不断的学习, 掌握多方面的知识, 不仅仅在于统计专业相关知识, 而且要注意提高现场施工技术方面的知识, 这些知识储备将有利于统计人员更好的理解报表分析的目的, 也有利于统计人员增强数据分析能力, 真正将计划和统计工作融入到日常施工项目管理之中, 为项目管理做好基础工作。

3 结束语

篇9：计划统计与成本管理创效

关键词：计划统计 成本管理创效 关系 操作程序 问题及措施

1 计划统计与成本管理概述

施工项目计统是运用科学的方法，对错综繁杂的数字进行统计、分析、归纳、总结、提炼、升华等一系列动态的过程，扬长避短、步步深化，形成条理清晰的报表，为领导决策提供坚实可靠的依据。通过严谨的科学统计程序，优化后的可控化成本指标作为施工经验总结，为类似的或者下个工程项目的决策提供参考依据。

建设工程项目施工成本管理是一项系统工程，是在合理组织施工各生产要素的前提下，对施工组织方案的优化、采购方案的比选、经济措施、合同措施等一系列的举措，通过成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析考核一系列成本管理环节，在保证安全、质量、进度的前提下，挖掘降低成本的潜力，达到以最少的生产耗费取得最大成果的管理目标。成本管理应从工程投标报价开始，直至项目竣工结算完成为止，贯穿于项目实施全过程。

2 计划统计与成本管理的关系

计统与成本管理之间是辩证统一的关系，计划统计是前提，成本管理与创效是目标，计统与成本管理相互间有机组合，共同推动项目管理的进程。计统为成本管理提供可控化成本管理指标，成本管理的最终成果通过计划统计而进一步提升，计统与成本管理之间相互制约，共同为管理创效服务。

成本管理是一个动态的过程，无论哪个阶段的成本控制都需要计划统计做支撑。

在项目实施各个阶段，计统与成本管理方面的关系如影随形。在项目投标报价阶段，如果拟建工程与已完工程类似，通过统计分析类似工程的成本数据，再加以分析、归纳、提炼，并对结构差异和价差部分进行调整，可以用此概算指标编制拟建工程的预算。项目施工阶段，编制施工成本控制计划，可以通过统计分析已完工程部分的成本数据资料并加以优化，结合已完工程部分的工程量，可以推导出未完工程预计需要增加的投资及其各成本费用可控化指标（包括材料、燃料、动力等可变成本指标及折旧、修理、无形资产及其他资产摊销等固定成本指标），用此成本控制指标考核下一阶段成本工作的效率。在项目成本阶段性控制及分析考核阶段，通过计划统计的方法，采取相应的横道图法、表格法、曲线法等表达方法，可以分析成本的费用偏差、进度偏差、费用绩效指数、进度绩效指数等评价指标，采取相应的纠偏措施，使成本管理沿着更好的方向发展；通过比较法、因素分析法，可以找出实际可控化指标与目标指标的差距，并能分析出由于什么因素的变化导致指标变化的差异，步步深化，为下一步的成本管理工作打下坚实的基础。

3 计划统计与成本管理的操作程序

3.1 统计工程项目各项成本消耗

3.1.1 施工项目成本资料准备：搜集已完工程成本资料，摸清每项成本消耗情况并加以分类、归纳、提炼、升华，形成条理明晰的成本资料。

3.1.2 各种主材工程量统计

①各种主材设计消耗量统计：根据设计施工图，计算各种主材的设计消耗工程量并按各种主材规格型号加以汇总。

②各种主材应耗量统计：根据计算出的设计消耗量结合施工组织设计方案并考虑一定的合理损耗率计算各种主材应耗工程量并按各种材料规格型号加以汇总。

③统计剩余工程主材应耗量：根据已完工程的单位应耗量及剩余工程量推导出剩余工程的材料应耗量并按各种材料规格型号加以汇总。

3.1.3 劳务费用统计：按照剩余工程量=总工程量-截止某一阶段已完工程量，剩余工程量×劳务合同单价=剩余劳务费用。

3.1.4 机械能源费用统计：机械能源费用统计以某一时段能源消耗实力为参考，结合已统计出的已完成工程量，反推出单位工程量能源消耗指标。

3.1.5 周转、二三项目材料统计：根据合理适度的周转次数计算总的需求量，按照后期需求量=总需求量—某一阶段已进货量，后期周转材料费用=后期需求量×平均单价，按照计算出的后期周转及二三项材料的费用进行控制。

3.1.6 其他剩余费用统计与计算：其他剩余费用包括机械设备摊销、本级费、不可预见费等，根据公司相关部门的文件要求进行计算和控制。

3.2 设定可控化指标

成本控制可控化指标设定原则：通过统计出来的可控化指标要适度超前，有挖掘潜力。既不能过高也不能过低，如果设定的过低，或许由于统计有误或者计算错误，不符合现场实际情况，不经过努力便很容易达到，测算结果显示的成本控制效果虚盈，起不到成本管理的作用；如果设定的过高，经过努力也很难达到，成本测算结果呈现虚亏的情况，很容易挫伤员工参与成本管理的积极性，不符合成本管理以人为本、全员参与的原则，最终使成本管理流于形式。所以成本控制的可控化指标要经过专业人员严谨的、一丝不苟的统计、分析、计算并考虑各种可能发生因素的影响来设定。

3.3 成本分解与考核管理办法编制

3.3.1 成立责任成本领导小组：根据费用控制目标及设定的可控化指标，成立以项目长为组长，各个科室为责任人的成本管理领导体系。

3.3.2 明确成本费用目标：结合各部室及个人的岗位职责和责任成本预算的费用组成设置相应的责任费用控制中心，明确总成本预控目标及各个责任中心费用预控目标。责任划分明晰，分工明确。

3.3.3 明确考核化流程及要求。

3.3.4 明确考核方式：（比如：责任成本预控考核实行总成本包干、分项成本动态管理、季度考核、年终兑现的方式）。

3.4 成本控制：根据各个责任控制中心的责任划分，多方面采取措施（组织措施、技术措施、经济措施、合同措施等）实施管理对人工费、材料费、施工机械使用费等进行控制。

3.4.1 人工费控制：提高生产工人的技术水平和作业队的组织管理水平，根据施工进度、技术要求，合理搭配各工种工人数量，减少和避免无效劳动；加强职工的技术培训和多种施工作业技能的培训，不断提高职工的业务技术水平和熟练操作程度，培养一专多能的技术工人，提高作业功效。

3.4.2 材料费控制：包括指标控制、计量控制、包干控制。

3.4.3 施工机械使用费控制：控制台班单价、控制台班数量。

3.5 成本核算：根据项目实际支出范围，分为人工费、材料费、机械费、安全费、基本费、不可预见费等。

3.6 成本分析：以某项材料节超为例，节超分析包括由于量差引起的节超和由于材料价差引起的节超，通过分析比较可以清楚了解到哪项节超是管理方面的经营成果（真正的节超），以便为下一步的控制计划提供参考依据。

4 计划统计与成本管理创效存在的问题及应对措施

4.1 计划统计与成本管理创效存在的问题：全员参与意识不强；计统台账不健全；计统与成本管理关系认识浅薄；信息化系统在计统与成本管理中的应用不足。

4.2 应对措施：加强业务方面的培训；定岗定员；建立完善的信息化系统；经常下工地，锻炼实操经验。

5 结语

计划统计与成本管理的关系犹如鱼和水的关系，强基固本，狠抓落实，才能真正达到管理创效的管理目标。

参考文献：

[1]刘长庚.基于资源流的作业成本管理研究[D].长沙理工大学，2013.

[2]邓明君.集成成本管理研究[D].湘潭大学，2005.

篇10：学校教育统计计划

一、指导思想

为稳步推进全市统计“六五”普法工作进程，进一步提高各级领导干部和统计工作者依法管统计、依法干统计的法律意识，在全社会营造依法统计的良好社会氛围，为统计“四大工程”建设提供有力的法制保障作用。

二、宣传重点

（一）《中华人民共和国统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》等法律法规以及国家和省即将出台的相关法规和规章。

（二）以“企业一套表”制度为核心的统计“四大工程”建设等统计改革的重要性、实施步骤和工作要求。

（三）国家统计局《关于坚决落实和维护企业独立真实报告权，确保企业联网直报数据质量的通知》（国统字„2012‟12号、）省政府《关于进一步加强统计工作的意见》（苏政发„2011‟167号）以及即将出台的泰州市政府关于加强统计工作的规范性文件精神，各级政府、统计部门和领导有关对统计工作的指示要求。

三、工作要求

（一）强化措施，进一步落实工作责任。

各市（区）局、本局各部门要把法制宣传工作作为统计工作的一项经常性工作来抓，进一步落实责任，精心安排，务求实效。要在人力、物力、财力等方面给予积极支持和充分保障，确保各项法制宣传教育工作能顺利开展，措施能落到实处。同时要加强对法制宣传教育工作的督查指导，将统计法制宣传列入对各地区、各处室的统计工作考核内容，并及时反映报到各地宣传工作动态，推广成功经验和好的做法。

（二）围绕中心，全面开展法制宣传教育。

1、结合统计业务工作。将统计法制教育融入以“企业一套表”为重点的常规统计业务布置、培训、数据采集、质量核查、资料公布全过程。进一步规范统计工作行为，增强统计调查对象对统计报表的及时、准确统计数据的真实可信，防止和减少中间环节对统计数据干扰，尊重和保障企业独立上报数据合法权益。

2、结合监督检查和调研指导工作。坚持处罚和教育并重，采取行政约谈和告诫等形式，加强对各级政府、部门领导、统计工作者及统计调查对象的违法责任意识教育。

3、结合统计文化建设工作。以行之有效的多种宣传形式，营造“快乐统计”氛围，激发统计人工作积极性，增强工作斗志，促进统计工作提高。

4、结合立法调研工作。配合省统计局开展《江苏省统计

管理条例》修订调研活动，再次掀起全市统计系统学习统计法和相关法律知识的学习热潮，推动统计普法工作的深入开展。

5、结合重大时机和事件。充分利用纪念新中国政府统计机构成立60周年纪念日、“12.4”全国法制宣传日、“9.20”中国统计开放日、“10.20”世界统计日以及“12.8”统计法颁布日等重要时点，尤其是要充分利用今年《统计法实施条例》出台的有利时机，加大对社会公众的普法宣传教育，增强法制宣传效果，在全社会掀起统计法制宣传教育的新高潮。

（二）因地制宜，创新开展法制宣传教育。充分借助电台、电视台、网络、通讯、报刊、杂志等大众传媒，广泛开展丰富多彩的统计法制宣传活动，同时，努力探索大胆、创新运用新技术、新手段，增加宣传的普及性和趣味性，扩大宣传覆盖面，增强宣传效果。还要加大对典型统计违法案件的曝光力度，做到曝光一起，教育一片，提高统计法的威慑作用。

（三）注重实效，提高法制宣传教育效果。

针对不同普法对象，有针对性地采取不同的宣传形式，提高各级领导对统计工作的重视度，调查对象对统计工作的执行力，统计工作者对统计事业的忠诚度。

一是对统计调查对象：继续推广以统计法律事务告知的宣传方式,使统计调查对象明确统计工作的基本要求，提高统计资料报送的时效性、准确性、真实性和完整性，提高守法的自觉性，实现提高统计源头数据质量的目的。

二是对各级领导：加大对领导干部的统计法律法规宣传教

育力度，会同组织部门举办地方、部门分管统计工作的领导干部培训班、统计法制讲座，使各级领导、部门及企（事）业单位负责人充分了解统计法律法规、统计方法制度及统计工作要求。继续推进“一法一规”进党校（行政学院）、列入领导干部及公务员学法用法的重要内容，努力实现对领导干部统计法制宣传工作的经常化、制度化。突出抓好“三上”企业和房地产开发经营企业单位负责人普法宣传教育，努力提高基层企业领导对统计“四大工程”建设的重视配合程度。

三是对统计工作者：通过请进来、走出去，举办培训班和专题讲座等方式，加强对全市统计工作者的培训教育工作，增强对统计法的敬畏意识，严守统计职业道德的底线，提升依法行政和依法治统的能力。今年拟在全市统计系统开展统计法制宣传书画作品的征集评选活动，邀请省局专家来泰举办一期统计法制业务知识讲座，外出学习统计法制先进经验。

篇11：学校教育统计计划

为深入学习实践科学发展观，加强统计系统人才队伍建设，在全市培养和造就一批高素质的统计干部队伍，全面提升全市统计工作水平，根据上级的总体部署和具体要求，特制定本统计教育培训工作计划如下：

一、指导思想

2011年,全市统计教育培训工作继续深入贯彻落实科学发展观，以建设学习型机关为载体，以加强干部队伍和人才队伍的能力建设为重点，大力发展以提高统计人员素质为目标的统计教育培训工作，不断开展以提高统计系统及广大统计人员的业务素质及能力培训，为促进我市统计工作持续健康发展提供智力支持和人才保障。

二、工作目标

（一）紧紧围绕全市统计工作重点，统筹规划、合理安排全市统计干部和统计从业人员的各类系统教育、培训和学习，结合形势需要、岗位需要和工作需要开展综合素质教育和专题培训。

（二）抓住省局2011年教育培训重点，围绕“四大工程”建设向基层倾斜的契机，加强与省局相关处室的联系，积极组织市、区、乡统计业务人员参加国家和省局组织的各类面向基层开展的业务培训班次。

三、主要任务

（一）统计从业资格考试及认定工作

做好市、区、乡三级统计从业资格考试网上报名工作，对不能上网的考生及时提供上网报名服务；积极主动的向基层统计人员宣传有关统计法律、法规，认真听取他们对统计工作的意见和建议，热心帮助他们解决报名和工作上的困难。规范管理，精心组织，做好统计从业资格考试、考务、资格认定以及证书管理等各项工作。

（二）统计专业职称工作

1、高级统计师考评结合工作

严格按照山东省人事劳动社会保障厅、山东省统计局文件要求，加强宣传、广泛发动，组织我市符合条件人员及时参加高级统计师资格考试和评审，并做好相关咨询、服务工作。全面掌握全市具备中级统计师资格人员的具体情况，协助相关人员完成职称英语、计算机等科目考试，积极组织相关人员参加赴省考试。及时报送相关人员评审材料，及时反馈评审结果。

2、中、初级统计职称考试工作

做好对全市实行职称工资套改的单位和中央、省驻莱大中型企业以及各区政府统计机构人员和各乡镇经管统计站工作人员的重点宣传发动工作。通过统计继续教育培训，积极动员全市取得统计从业资格证的统计员参加统计初级职称考试，认真筛选够条件的统计从业人员报考中级职称考试。

（三）统计继续教育培训工作

按照省统计局规定，组织全市各行业具有统计从业资格证书和统计专业技术职务的从业人员分行业、分期次参加统计人员继续教育培训。选好教材和讲师，保证学时，注重培训针对性和实效性，力求通过培训促进参培人员统计业务技能的提高。严格要求、严肃考风，抓好继续教育考试工作，认真登记学员的继续教育学分和继续教育记录。

（四）统计系统内部教育培训工作

1、认真开展好本级系统内统计业务知识轮讲工作。加强本系统干部职工的业务知识培训交流，突破专业局限，增强统计人员分析、处理问题的全面性和系统性，促进各业务科室之间的沟通与配合。

2、采取请进来、走出去等方式，增进学习形式的多样性。根据工作需要，积极聘请有关专家及省局有关领导赴莱，就重点工作、综合形势、宏观经济分析、统计方法制度改革等内容举办专题讲座，达到开阔眼界、启发思路、指导工作的目的。结合自身工作实际，组织到先进地市考察学习，达到学习经验、促进交流，推动工作的目的。

3、充分利用省局培训资源，加强与省局有关处室的沟通联系，积极参加省局组织的各项面向基层的业务培训，解决我市培训需求。

（一）市局成立由局长任组长、各分管局长任副组长的全市统计教育领导小组，市统计局办公室负责全市统计教育培训的具体组织实施，各专业科室、队、中心积极配合做好各项培训工作。各级统计部门要高度重视统计人员教育培训工作，加强组织领导，明确专人负责统计教育培训工作。培训期间，各区统计部门要切实抓好相关工作的落实，积极做好本辖区参培人员的组织工作。

（二）两区统计局、高新区经发局、雪野旅游区经发局要全面掌握辖区内企事业单位的统计人员从业情况，重点掌握各园区内企业统计人员配备和持证上岗情况，配合市局扎实做好辖区内相关人员的上述各类培训、考试工作。市局将不定期开展统计执法检查，检查各有关单位对《统计从业资格认定办法》和《山东省统计局关于实行统计调查报表资格审核制度的通知》的落实情况，严查单位不配统计员和无证上岗人员上报统计报表的行为。

（三）全市统计人员要提高认识，进一步增强学习培训的主动性和自觉性，把各项教育培训作为提高自身综合能力、做好统计工作的一次良好机会。要坚持理论联系实际，真正把所学的知识充分运用到实际工作中去，为做好各项统计工作提供保证。

篇12：学校教育统计计划

一、指导思想

地区统计局以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，树立和落实教育、科技、文化科学发展观，认真实施“科教兴阿”战略、“人才强阿”战略和“可持续发展”战略，落实党政一把手亲自抓第一生产力的要求，把科技工作摆上重要议事日程，加强对教育、科技、文化工作的领导，以体制创新和机制创新为动力，以人才队伍建设为保障，加强科技成果转化和实用技术推广应用，为推动地区统计事业全面协调可持续发展提供更加有力的科技支撑。

二、工作内容

1、以学习贯彻“xxxx”重要思想和xx届六中全会精神为主线，广泛动员各族干部职工投身精神文明创建活动，在继续抓好评选文明科室、文明家庭的同时，不断提高服务质量和工作效率，创建“人民满意单位”；继续抓好计划生育工作，使之保持良好的成绩。以“树良好形象、做文明使者”为主题，切实加强行风建设，严格行业自律，推行职业操守，培育行业文明，实现“教育引导人、榜样感化人、活动熏陶人、规范约束人”。以此提高局机关工作人员的综合素质。

2、深入学习贯彻xx届六中全会、自治区第七次党代会以及地区“三干”会议精神。树典型、学先进，以争先创优为载体，采取多种形式，深入开展学习教育活动，取得良好的效果。

3、组织党员和干部职工认真学习贯彻“两个条例”和新《宪法》，加大广大干部职工的廉洁自律意识和法制意识。

4、大力弘扬和培养民族精神和时代精神。要把弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，作为精神文明建设的重要任务，纳入国民教育全过程，体现在精神文明创建工作的各个环节。同时，结合实际，大力开展以“弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会”为主题的“八个一”活动，引导干部职工从身边的人和事以及自己的实际行动中汲取精神动力，增强各族干部职工的民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、向心力。

5、以 “公民道德建设月”活动为契机，采取各种形式，深入学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》和开展“三爱”教育活动。从而提高干部职工的素质，使之在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员。全面实现道德教育经常化、规范化。

6、进一步强化马克思主义“五观”教育、爱国主义教育和民主法制教育，继续开展意识形态领域反分裂斗争再教育，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，培养爱国情操，增强维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的自觉性。

7、加强社会治安、综合治理、防火防盗等工作，遵守行署机关制定的各项规章制度，保持机关及住宅区安全、文明、清静的生活和工作环境。

8、以改善生态环境，共建美好家园为主题，大力开展植树造林，种花种草，绿化美化净化家园活动。

9、积极开展适合本科室、本单位职工特点的文体活动，提高干部职工的身心健康，推动统计文化建设的深入开展。

10、广泛深入地开展军警民共建活动，加强国防教育，进一步做好“

双拥”工作，增进军民团结，开创军民共建新局面。

11、要围绕群众关心的热点、难点问题，解决困难群众生产生活方面的问题，开展多种形式的扶贫帮困活动，送温暖，献爱心。尤其是在第二十四个民族团结教育月期间，要认真开展“文明单位送文明，扶贫帮困为人民”活动，在全局形成“扶贫帮困”的良好风尚。