教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话

教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话（共8篇）

篇1：教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话

教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话范文

尊敬的各位老师、同志们：

在教师节来临之际，能和各位教育界的同仁们欢聚一堂，同庆第37个教师节，我深感荣幸。此时此刻，我想到了教育家郭思乐教授在《生本教育随感录》中的一段语：“没有人能够知道春风的颜色，只有当他吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当它们让学习者的心灵扬帆起航；没有人知道孩子的灵慧，只有当他们自由地思考和实践。”值此佳节，我想借用这三句话，代表XXX市党委、市人民政府向长期在垦区教育战线上辛勤耕耘、默默奉献的广大教育工作者们致以崇高的敬意和节日的问候！

为办好这个座谈会，教育局早在半个月前就开始着手准备，做方案，写材料，评“最美教师”，搞宣传，可以说忙得不亦乐乎。这是因为我们想在教师节到来之际，传递师市党委、市人民政府对教育的关注，对教师的关爱，努力营造尊师重教的良好氛围，让教师在XXX市成为最受人尊敬、最值得羡慕的职业，增强广大教师的职业幸福感！同时，我们还想进一步增强广大教师对教育主管部门的信任，对XXX市教育事业的信心及献身教育的信念，进一步构筑描绘XXXX市由“教育大市”向“教育强市”跨越的美好愿望！

2021年，是XXX市教育事业发展焕发生机、蓬蓬勃勃的一年：教育均衡走向深入，XX个学区试点扬峰填谷、你追我赶，在探索实践中稳步前行；中小学标准化建设高位推进，44个教育工程项目如期开工，进展顺利；干部公选全面推行，10名中青年教师力拔头筹走上了校级领导岗位，用人机制得到了进一步完善；德育立校深入人心，9所德育示范校辐射引领，带动垦区中小学德育发展新风向。东风送喜，捷报频传。在今年的高考中，XX市本科上线率高达57.07%，6名学子圆梦北大清华，又一次刷新了师市高考的新纪录。兵团义务教育均衡发展现场会、兵团中小学机器人大赛、兵团中小学后勤管理工作现场会在XXXX市的相继召开，更是有力地肯定了XXxv市教育事业近年来取得的骄人成绩，进一步奠定了XXX市教育在全兵团领头羊、排头兵的地位。这些成绩的取得，是全市上下，特别是垦区XXXX名教职员工呕心沥血、勤奋工作的结果！在此，请允许我代表XXX市党委、市人民政府和XXxv市XXX万父老乡亲再次向你们表示衷心的感谢！向受到表彰的老师们表示最诚挚的祝贺！

刚才，我们通过视频，了解了XXX位“绿洲最美教师”的感人事迹，他们在最基层的岗位上，用对学生的一份爱、对职业的一份责任、对教育的一份忠诚书写出了一种人生大爱，他们是师市广大教师队伍中坚守“忠诚、责任、激情、奉献”的杰出代表，是我们教育界“大爱才有大教育”的生动教材，是最值得我们尊敬、爱戴的人类灵魂的工程师。我们要结合此次评选“绿洲最美教师”活动，不断巩固、扩大、发展主流，坚持用身边的典型教育身边人、用相同的岗位教育相同人、用时代人物教育时代人，形成“崇尚师德、学习先进、争当最美”的浓厚氛围。在今天的座谈会上，我们还聆听了XXX位代表的精彩发言，我也切切实实感受到了咱们市教育事业蓬勃强健的发展力度和争先进位的精神状态，也从发言中领略到了广大教育战线的干部教师那种抢抓机遇的清醒意识和积极向上的工作热情，令人感动、催人奋进。

就我们市而言，教育不仅是一项事业，更是一种使命。推进教育的改革和发展，不仅是增强教育服务XXX市“三化”建设能力的迫切需要，更是XX市更好地履行屯垦戍边历史使命的根本要求。未来5至10年，是XXX市实现科学发展、跨越发展的战略机遇期和关键期，迫切需要数量充足、结构合理的高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才作支撑。这必然会给师市教育事业发展带来一系列新的课题和挑战。特别是自治区、兵团教育工作会议的召开，对自治区、兵团“十四五”教育事业发展进行了全面谋划和前瞻性部署，提出了2021年实现教育强区目标，这也对市教育事业的发展提出了新的更高要求。因此，垦区各学校要全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为本，德育为先，切实加强和改进中小学思想道德建设，为XXX市培养更多屯垦戍边事业的合格建设者和可靠接班人。

希望师市广大教师始终将光荣存在心头，将责任放在肩上，争做锐意创新的实践者、无私奉献的模范者、为人师表的引领者，牢记使命，积极探索教育教学改革，勇于创新教学方法，不断提高教书育人能力，为XXX市教育事业的改革发展创新再立新功。

尊敬的各位老师、同志们，“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”。新的学年已经开始了，XXX市党委将一如既往的关心教育、重视教育、支持教育，在全社会大力营造尊师重教的良好风尚，为教育的快速发展创造条件。教育主管部门要把努力加强教师队伍建设作为今后一个时期教育工作中最重要的任务来抓，要从业务上指导教师，生活上关怀教师，着力培养一批堪担新世纪教育重任的优秀教师。把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的教书育人的良好环境，共同谱写教育事业更美好的明天！

篇2：教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话

新爱的老师们：

叠翠流金，硕果飘香；天高云淡，秋风送爽。在举国上下庆祝第37个教师节之际，我谨代表XX县XX中学党支部和领导班子，对一年来默默无闻、恪尽职守、无私奉献在教育教学工作岗位上的全校教职工致以节日的祝愿和真挚的问候！我校历史悠久、文化源远，尹宙汉碑见证了它的百年沧桑；黉学遗风，步履铿锵，建设街开出了一路桃李芬芳。历任校长，励精图治，数届师生，发愤图强。示范楼里，我们研读教材，务实创新，传道授业，践行着“为未来育人，育有用之人的”希望；崇德楼里，薪火相传，滋兰树慧，立德树人，传承着“立品格求学识”的校风；魁星楼里，风雨兼程，自强不息，书声琅琅，书写着“挥斥方遒报效国家”的梦想。回首往昔，一路风雨初心在，放眼今朝，斗转星移使命存。

七月芳菲尽，中考捷报传。县初中不负众望，2021中考成成绩再创辉煌，全市前十、600分以上人数在XX市名列前茅。全县前十名，县初中包揽九人，全县前X名，县初中占X人，600分以上人数县初中X人。成绩的取得，离不开全校师生的辛勤耕耘和不懈努力，在此请允许我再次向XX县初级中学全体教职工表示感谢！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！新的学期，新的征程，新的起点，学校将踏实践行“四抓四提升”方案，内修素质，外树形象，为XX教育事业做出更大更新贡献。

一、抓好团队建设，提升管理水平

结合XX市教育系统“县管校聘”的改革东风，我校积极贯彻落实教体局相关文件精神，制定印发《县初中县管校聘实施方案》《县初中教职工聘用实施细则》等文件，把学校管理工作视为今年工作的重中之重，全面加强学校管理。围绕一个核心---“办人民满意学校”，树立一个理念--“事有人管，管而有序，序而精细”，建立健全一套制度，打造一个团结奋进的团队，全面推进我校“制度化，人文化”管理，形成科学长效管理机制。

全体班子成员要树立良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛；树立强烈的自觉意识，时时处处做好表率，做好言传身教的教育者、教育改革的先行者，营造“领导带头干，师生跟着来”的良好教育氛围。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责；

心往一处想，劲往一处使，在政治上是志同道合的同志，在思想上是肝胆相照的知己，在工作上是密切配合的同事，在生活上是互相关心的挚友，从而有力地推动学校各项工作的开展。

二、抓好教师队伍，提升专业成长

抓好教师队伍建设，是我校提高教育教学质量的保障。教育大计，教师为本。抓师资队伍建设，首先要加强教师职业道德建设。以做“三爱”教师，“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”为目标，引导教师修养道德、修养理论、修养专业，弘扬我校“敬业奉献，诲人不倦”的教风。

其次是加强培训。采用走出去参观学习，请进来传授经验，听讲座学习理论，公开课借鉴优点，汇报课查漏补缺，研讨会解疑答惑，做课题推进实践，校本培训提升业务，挖掘亮点形成特色，青蓝结对以老带新，学会反思推陈出新等方式，对教师进行多方位培训，以促进教师队伍整体业务水平的提高。三是规范考核、奖惩制度。修订完善“县初中教师量化积分奖惩方案”“县初中教师业务提升奖励方案”等量化制度，以制度规范人。四是进行“最美教师”“名师课堂展播”等各类活动，以活动激励人。从而促使教师增强实力、开发潜力、形成活力、提高能力。力求打造一支学习型、专业型、研究型、奋斗型的教师队伍。

三、抓好高效课堂，提升教学质量

高效课堂是一种教学形态，其理念在于实施素质教育，促进均衡发展；其本质在于面向全体学生，关注学生全面发展；其难点在于转变教师观念，改变陈旧的教学模式；其目标在于提高课堂效率，培养学生能力。是课堂教学追求的终极目标。在全国高效课堂推广实施中，“6+1模式”，“四阶导学模式”“四时四级模式”在各地异彩纷呈，都走出了自己的高效课堂路子。我校在两年的摸爬滚打中，也总结出了一条符合县初中特色的高效课堂路子———“四精准”教学模式，即“集思广益，精准备课”“因材施教，精准授课”“分类分层，精准作业”“精批细反，精准批改”，四个环节环环相扣，围绕“相信学生，解放学生，利用学生，发展学生”，变“唯教”为“唯学”，“唯师”为“唯生”，变“被动”为“主动”，变“封闭”为“开放”，极大的提高了课堂效率，提升了教

学质量。

四、抓内涵发展，提升学生综合素养“五育并举，德育为首”，德育工作是内涵发展的首要，也是学校教育的灵魂。

一直以来，学校坚持把“立德树人”作为教育工作的出发点和归宿点，不断创新形式，推出“1+5x”德育框架模式，1指“育德入心成德于行”的理念，5个框架指“养成教育正行为、美化环境冶情操、实践教育增活力、社团活动创特色、家校共建显奇效”，x指运用多种途径。通过“步步是风景，处处都育人”的走廊文化、楼梯文化等校园文化熏陶学生生活基本礼仪，通过丰富的德育活动激励学生“学会做人，学会生活，学会创造，学会求知”，促进学生养德框架化、常规化，提升学生综合素养。

“本固才可枝繁叶茂，强师才能桃李争妍。”学校的发展依靠的是教师。如今，教育教学改革的浪潮为学校和个人的发展，都创造了大好的机遇，也提出了严峻的挑战，因此，我衷心希望广大教师朋友继续弘扬无私奉献的精神，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，不断提高学识魅力和人格魅力，争当教书育人的楷模，共同把学校教育教学推向一个新高度，让家长更放心，让社会更满意。

有人说:教育是塑造灵魂的事业，那里面有脱胎换骨的大欢乐。教育是使人幸福的事业，教育应该让人充满幸福感。当我们把教育当作一项幸福的事业去追求，我们就会体味到教育所给人心灵的提升与精神的愉悦。学校也将采取更加切实有效的措施，充分尊重广大教师的主体地位，从政治上、思想上和生活上关心教师，努力为老师们创造良好的工作和生活条件，充分营造“尊师重教”的良好氛围。

篇3：教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话

今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第25个教师节,并对全市优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长和师德建设先进集体、先进个人进行表彰。在此,我代表市四大班子,向辛勤耕耘在教育第一线、矢志不渝奉献教育事业的全市广大教师、教育工作者以及曾经为全市教育事业做出积极贡献、业已离任的老教师们致以崇高的敬意和节日的慰问!向今天受到表彰的同志们表示衷心的祝贺!

自1985年把每年的9月10日定为教师节以来,我们国家的改革开放步伐不断加快,经济社会发生了巨大变革,教育也发生了深刻变化,一个全社会重视教育,支持教育,各级各类教育和谐发展的局面正在形成,教育的内部环境和外部环境得到了根本性的改善。近年来,全市广大教育工作者认真贯彻党的教育方针,积极投身于教育改革和发展的伟大实践,使黑河教育事业取得了令人瞩目的成绩。过去的一年,全市整体办学水平和教育质量继续稳步提升,市教育局被评为全市“关注民生、服务发展”群众最满意单位。义务教育再上新台阶,黑河三中、黑河四中被评为省级一类学校,通过深入实施“两免一补”助学工程,免除义务教育阶段学生学杂费1864万元,15万余名中小学生得到资助。普通高中教育稳步发展,高中阶段毛入学率达到55.2%,黑河一中2009年高考又取得佳绩,夺得全市文科状元,小语种招生再创历史新高,艺术和体育高考取得重大突破。职业教育迈出新步伐,服务地方经济建设的能力进一步增强,结合开展“燎原之冬”活动,培训农民 18 万余人次,有效提高了新增农村劳动力的素质。师资队伍建设取得新成效,全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为99.7%、98.91%、93.2% ,省市级骨干教师占全市教师的比例达到7.8%,涌现出一批省、市级先进集体和先进个人。今天会上受到表彰的同志,就是全市教师、教育工作者的优秀代表,在他们身上集中体现了中华民族的传统美德和新时期的创业精神,为全市广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。这些成绩的取得,得益于市委、市政府坚持把教育放在优先发展的战略地位,得益于社会各界的真诚关心和大力支持,更得益于广大教师和教育工作者的高度责任感和无私奉献精神。

近年来,黑河经济社会发展取得了良好成效,但也面临着诸多困难和挑战。我们要加快和谐黑河、小康黑河的建设步伐,就要坚定不移地大力实施“科教兴市”战略,加大教育对经济社会发展的贡献力度。现实的要求、历史的重任、崇高的使命摆在面前,每一个具有责任感、富有事业心的教育工作者都要为此而加倍努力、不懈奋斗。为此,我代表市政府提三点希望:

第一,高举“科教兴市”旗帜,进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业,功在当代,利在千秋。教育事业的兴衰,事关国民整体素质的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。在当前的新形势下,一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着这个地区经济发展的速度、质量和后劲。我们要实现黑河经济社会更大更好更快发展,必须把加快教育发展作为一项责无旁贷的政治责任,坚持高举“科教兴市”的旗帜,大力实施教育适度超前发展的战略。作为教育系统,尤其要认清形势,认清自身所肩负的时代使命,全力以赴搞好教育的改革与发展,坚持以提高全民素质和创新能力为重点,积极推进素质教育,着力提升办学水平,努力把黑河打造成出名校、出名师、出名人的教育强市。

第二,坚持科学发展理念,进一步促进教育事业协调发展。经过多年努力,黑河教育事业取得了可喜的发展成果。但是,我们必须保持清醒的头脑,要看到面对新形势、新挑战和人民群众新的要求,教育体系、教育结构、教育机制、教育质量还有待进一步完善和提高。在今后的工作中,我们既要正确处理好教育内部的各种矛盾和发展关系,更要考虑经济社会和人民群众对教育发展的要求;既要考虑当前事业的成功,更要着眼事业的长远规划;既要考虑优质教育资源的不断发展,更要考虑各级各类教育事业的协调发展。要立足人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重的需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步的需求,要不断更新教育观念,树立质量意识,实施素质教育,促进学生健康发展及终身发展。要坚持统筹城市教育和农村教育,义务教育和非义务教育,高等教育、基础教育和职业教育,公办教育与民办教育同步推进,统筹人才培养和社会服务水平同步提高,努力办出人民满意的优质教育。

第三,切实加强队伍建设,进一步树立教育良好形象。在全面推进素质教育,把培养创新精神与创新能力作为教育第一要素的今天,时代对教师提出了更高的要求,那就是国民素质问题、综合国力问题将直接取决于我们培养什么人的问题,取决于教师素质问题。没有高素质的教师,就没有高质量的素质教育;没有现代化的教师,就没有现代化的教育事业。因此,全市各级教育行政部门和各级各类学校都要牢固确立“队伍为本”的观念,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化的教师队伍。在教育教学的岗位上,广大教师既要注重言传,更要注重身教,要以自己的高尚人格去教育和影响学生,以求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神,不断充实自己,完善自己,成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模,做一个深受学生热爱、家长认可、社会尊重的优秀人民教师。同时,各级教育行政部门和各级各类学校要进一步确立“视人民为父母、把学生当子女”的指导思想,不断培养广大教师对人民群众的深厚感情,深入体察民情民意,扎扎实实为人民群众办实事,努力解决弱势群体子女入学等问题。只有这样,人民群众才会给予教育更多的关心和支持,教育事业才会得到更大更好更快的发展。

各位老师,同志们,在全面建设小康社会、和谐社会,推进社会主义现代化建设的征程中,教育事业的发展至关重要,教师职业无上光荣,广大教师大有可为。特别是在我市经济社会协调发展、各项事业高歌猛进的关键时期,广大教师要切实担负起“人类灵魂工程师”的神圣职责,肩负起培育人才、发展先进文化和推动社会进步的历史使命,振奋精神,志存高远,追求卓越,开拓创新,努力构筑教育发展新平台,再创教育发展新辉煌,为全市经济社会发展做出新的更大的贡献!

篇4：教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

秋高气爽，硕果累累。在这喜庆丰收的日子里，我们欢聚一堂，隆重庆祝第二十七个教师节。作为一名教育工作者，我感到非常荣幸和自豪！在此，我代表椹涧乡全体教职工向关心、支持、重视椹涧乡教育的教体局领导和各位同仁表示衷心的感谢，向所有辛勤耕耘的园丁们表示真挚的祝福！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。从1985年第一个教师节至今，二十七年的时光匆匆而过。也正是这二十多个由鲜花与掌声、关注和期待交织在一起的教师节，才使更多的人把热情和尊重、理解与关怀献给了教师，使广大教师的工作热情更高，成绩更卓著，使我们的教育事业更加生机勃勃，蒸蒸日上！

一年来，我乡广大教师在教学工作上勤勤恳恳，任劳任怨，不求名利，牢记责任，乐于奉献，静心教书，潜心育人，出色完成了教学任务，并取得了辉煌的成绩。回顾一年的工作，具体来说有以下几方面成绩：

1、中招成绩全县第一。今年我乡一中、二中共计升学269 人，升学人数居全县之首，尤其是乡一中的张晨阳同学，考出了585分的成绩，居全县乡镇学校前列。

2、在学生间积极推行阳光少年星级管理活动，为加强对青少年儿童的管理，进行合理的教育，我乡一中、二中，实验小学等学校积极实行“阳光少年星级管理”活动，对于发展学生个性特长，增强学生的自信心十分有效，同时每位教师的管理水平又可以得到提高，可以很好提升学校管理品位。

3、积极实施“人民满意学校”的创建工作，我乡二中、中心小学经过全体教职工和学生的共同努力，成功通过了市级验收。截至目前，我乡有两所市级管理规范化学校，一所素质教育示范学校。另外，前宋小学获得了许昌市师德师风先进单位，乡一中获得了市“绿色学校”光荣称号，乡二中被评为省电化教学先进单位。

4、加强了校园文化建设，美化了校园环境。根据教体局的工作安排，我乡中心校非常重视校园文化建设，多次组织全乡中小学进行校园大扫除；桧树庙小学、庙张小学、宁庄小学、邓辛庄小学彻底清除了卫生死角；时庄小学重建了学校大门；庙张小学和时庄小学硬化了路面；各学校积极粉刷了墙壁和部分教学楼。乡一中、二中、庙张小学、时庄小学、王信庄小学等新制作了大型标语，悬挂于教学楼和实验楼，乡一中对走廊的32块老旧警示语进行了重新更换。

5、我乡中心校科学合理进行学校布局调整，立足长远、统筹规划，大力整合教育资源，促进教育均衡发展。今年，我乡撤并了黄庙小学、金庙小学、宁庄小学和坡张小学等4个教学点，超额完成了今年撤并3个教学点的任务。

这些成绩的取得是我乡广大教师在教体局的正确领导下努力工作的结果，我在这里再次表示感谢！

今天，我作为一名中心校校长，深感肩头责任重大。也想借此机会，谈谈我们工作中存在和需要解决的问题。

1、我乡教师老龄化比较严重。据统计，今年我乡退休教师21名，到2015年有102人退休。尽管近两年来，我县举行了招教考试，但分配给我乡的教师远没有退休教师多。目前，我乡教师急需补充新教师改善教师结构。

2、电化教学不能很好开展。小学配置的多媒体教室少，很多教师，尤其是年龄偏大的教师不能利用现代化教学手段教学。希望增加对学校电教方面的投入，加大培训力度，尽快使多媒体手段应用到教学中来。

3、我乡教师无序流动情况依然存在。近几年，借调教师和调出人员比较多，对教育教学产生了很大冲击，造成我乡教师紧缺。面对教师的非正常流动，作为中心校长，心急但没有办法。真挚的希望领导尽快解决教师无序流动这一问题。

4、对幼儿园的管理感到压力很大。目前，我乡幼儿园全部为私立性质，财、物、人属于学校自己管理，中心校对幼儿园监

管时，存在有令不行，有禁不止现象。个别幼儿园存在办学条件差、班额大、校车超载现象，中心校发现情况后及时制止，幼儿园表面上答应，过后照常运行。希望局领导结合相关部门对幼儿园的校车经常检查，同时制订可行性办法加强对幼儿园的管理。

5、中心校在教体局和全乡中小学之间起着上情下达的作用，同时负责者全乡中小学的教育教学和管理工作。中心校承担着上级的各种检查任务，事业性开销比较大，而中心校基本上没有经费，工作难以维计，无法保障正常的运转。因此，希望领导考虑解决中心校的经费问题。

6、对提高教学质量的几点建议：

⑴、重视教师个人的业务学习进修

⑵、重视教师基本功的训练与比赛

⑶、重视教学过程的督导和检查

⑷、希望开展骨干教师送教下乡活动

成绩代表过去，未来任务艰巨。相信在教体局领导的关心和支持下，在椹涧乡全体教职工的共同努力下，今年我乡一定会进一步提高教育教学质量和办学水平。

最后再一次祝大家节日愉快、身体健康！

张绍军

篇5：教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话

李仲彬

（2010年年 9月 8日）

今天，我想谈一谈对乡村教师的一些感受。

刚才几位教师代表的发言啊，有很多都是谈的乡村里面的故事、乡村教师的故事，让我很受教育，让我很受启发。

我认为，作为我们这个幅员辽阔的大山区，要告别贫穷、要告别落后、要告别边缘化，我们离不开乡村教育，我们离不开乡村教师。

我们的教师很辛苦，但我认为，我们的乡村教师更辛苦！我们的教育很重要，但我认为，我们的乡村教育更重要！我们要办好教育不容易，但我认为，我们要办好乡村教育更不容易！

这是我到山区工作这几年的一些体会，不一定正确。我们这块土地上的乡村教育也好、乡村教师也好，与中部地区相比也好、与东部地区相比也好，可以说是两重天地！

从 05 年到现在，我也走了不少的乡村学校，看了不少的乡村教师，尤其是听了不少关于乡村教师的故事。

他们的生活环境、他们的工作条件，可以说，都是非常的艰辛、非常的具体！

就是在我们巴中这一万二千多平方公里的土地上，乡村和县城教育、和市区教育，落差都是很大的啊！

乡村的教师和县城的教师，和市区的教师，落差同样是很大啊！

所以，我把乡村教育看得很重！所以，我把乡村教师看得很重！

刚才我们空山坝的宋军老师（通江县空山小学高级教师），介绍了空山坝小学的一些情况。

空山坝是我们巴中市最边远的一个高山乡。我到空山坝去过很多次，其中有 6 次到过空山坝学校，和教师们聊过天，和同学们摆过龙门阵。

和老师聊天的一些故事啊，和同学们摆龙门阵的一些故事啊，让我有一些心寒，特别是 06 年那一次。

那天，早上我一大早就起来了。因为空山坝的学校是6 点就吹号，学生就开始上课了。我没有惊动其他人员，我独自一人，悄悄的走到学校去了。看见我们的孩子们在那里苦读，看到我们的教师们在那里认真上课，这种吃苦精神、这种敬业精神，让我很受感动！

那天早上，我跟老师们聊天、也跟同学们聊天，吃早饭的时候，我看大家没有热开水、更没有菜汤，可大家依然在那里吃得很香。

我心里是特别的难受啊！当时我是市长，我觉得，我这个市长不称职啊！

事后，我和市里面有关部门、和县里面有关部门交换了一下意见，我说一定要解决好大家吃热饭、热菜汤跟喝开水的问题。我说请把这“三个小”问题解决好，拜托你们了！我们的宋军老师，他既是教导主任，又是班主任，还承担了多门主课，工作干得是非常的出色。特别是在怎样提高教学质量上，下了不少功夫、做了不少文章，当然效果也是非常的明显。

去年，空山坝一共 18 个孩子考上了大学。这个是创造了历史最高水平，因为整个空山坝只有 6000 多人啊！

这与所有空山坝学校的老师们的付出是分不开的。我们的宋军老师，无愧于“全国优秀教师”这个称号!其实啊，我每到你们学校一次，我就受教育一次、受感动一次。同时的话，也让我想起很多很多事情。

就是我们巴中山区的乡村教育的问题，就是我们山区乡村教师的问题。有许多问题需要我们去思考，有许多问题需要我们去研究，有许多问题需要我们去解决！

记得是 08 年的时候，我在空山坝过的年，当时老百姓给我讲了一个故事，让我很感动。

当年冬天一场大雪，那场大雪下得比较大，整个空山坝学校，包括整个场镇供水管网瘫痪，因为这个水到了零下几度了，它就不能流动了。

我们学校为了解决全校学生的饮水问题，当然首先是吃饭问题了，但吃饭要水啊。怎么办呢？就是我们 20 多名老师在冰天雪地里来回的背水，这是老百姓给我讲的。

我们这些老师啊，以身作则、身体力行、吃苦在前，我真的是尤衷的敬佩！还有就是学校放寒假的时候，当时公路上结了一层厚厚的冰，车辆也无法行驶。学生都是当地的，都回家了。

可还有二十多位教师是外地的，也得要回家过春节啊，但车辆又无法行驶。最后，是在我们校长的带领下，艰难的步行了十多公里，才到达两河口，把这 20 多位教师送出去了。这让我想起当年我们红军入川的第一站，就是两河口，也是经过千辛万苦才到达的。

这十公里的路程啊，是非常的险要的啊！有的同志没有去过空山坝，那里的路啊，一边是山，一边是悬崖，结冰以后，不注意就滑下去了。

就是那一年春节，我的车去的时候，开得很慢，在空山坝看老乡的时候，结果车滑到地里面去了，好的是没有滑到崖下面。

当时任明耀（通江县人大常委会主任）比较担心我的安全，他说要是出了问题怎么得了哦。我说我们跟老百姓一起过年，是好事。好事、善事，是不会出事的。

那真的是惊险啊，真的是危险啊！结果校长把这 20多名老师在那种条件下平安的带出去了。在两河口，大家才坐上车回家过年的啊！

我听了这个故事以后啊，觉得在我们空山坝的乡村教师，是多么的艰辛啊！是多么的艰难啊！

不过，空山坝小学这几年的付出啊，孩子们还是很争气的。你们的付出，你们的奉献，孩子们也在很努力的回报！所以，我每次跟孩子们对话的时候，我都始终有一句话：我说你们想不想走出空山？大家齐声声的回答：想！

我说你们想不想到北京去读书？大家齐声声的回答：想！

我说你们想不想到伦敦去读书？想不想到华盛顿去读书？大家齐声声的回答：想！

孩子们的那种渴望啊，渴望走出大山啊！渴望读书，渴望读好书，渴望考上大学啊！

但是我们的乡村教育、我们的乡村教师，没有辜负他们的希望，没有辜负他们的期望。

今天，有两位老师是南江来的，南江元潭乡有个石寨村，这个村我去过。

我第一次去的时候，这个村跟其它村不一样，居然在这么高的山上，还办起了一个很好的小学。那里有一个叫杨青奎的老师，让我很感动，今天没有来啊？他师范毕业以后啊，就一直在那里，一干就是 36 年。

人生有多少个 36 年啊？！

我问他，我说为什么你没有到其它地方去教书？他说：“我对这一片土地有感情，对这一方老百姓有感情，我对这一方孩子们有感情，我舍不得这些孩子，这些孩子都是我看见出生、看见长大的，我舍不得他们……”。多么朴实的语言啊，很不容易啊！

请我们今天南江来的教师代表，回去代我向他问个好！他现在身体怎么样啊？（刘亨，南江县教育局副局长回答，还可以！）身体还可以就好，不容易的啊！

包括我们刚才这位张仲鹏老师（巴州区义兴乡南岩村小学高级教师），也是在边远的山村，正好也是干了 36 年。

你们两个是不是一年从师范毕业的？（张老师回答，我是75 年参加工作的，我是高中毕业），但是你们两个都是干了 36 年了。

我们张仲鹏老师，这 36 年坚持在我们村小，但是与你一起干的教师都纷纷的走了，有的到大城市去了，有的做大生意去了，但是你却无怨无悔，一直干到今天。不容易啊！不简单啊！

什么叫伟大？能够在一个地方，为了自己的神圣事业，而长期执着的奋斗、执着的战斗，几十年能够坚持下来，就是伟大！什么叫伟大？这就是伟大！

因为是在乡村，是在村小啊，跟我讲的南江的那位老师，你们有很多共同之处。

同时，我们张仲鹏老师，他既要教书育人，每天又要为孩子们挑水蒸饭，还资助过不少的贫困学生。他任教的这个村子，没有一个孩子失学，这就是非常了不起的了！

如果说我们每一个村都没失学的孩子，说实话，我心里就要踏实得多啊！

我知道，现在我们有一些村子里面，依然有孩子失学，依然有孩子跟随父母外出打工的没有上学。如果都像我们张仲鹏老师，都像我们杨青奎老师一样持之以恒的，培养了一批又一批学生，送走了一批又一批学生，这样我就放心了。

关键是 36 年啊，人生多少个 36 年啊？！36 年如一日啊，不简单啊，不容易啊！

我们所有的同志，如果都能像他们两位老师那样爱岗敬业的话，我想，我们就没有办不好的事！就没有干不成的事！

贵在坚持啊，贵在持之以恒啊，贵在几十年如一日啊！我还要讲一讲我们乡村教育，乡村教师队伍里面，还有一部分代课老师。

这部分代课老师啊，尽管我们市里面、县里面、区里面采取了一些措施，解决了一些代课教师的待遇，但是依然还有一部分没有解决好，这一直是我的一块心病。

说实话，我们的教育资源是极为不均衡的,大城市里面是过剩，包括我们市里面、区里面、县里面，也是过剩。但是，乡村就不足了，特别是边远的山村教师，是严重不足的。

这是我们山区里面乡村教育的现实，是乡村教师的现实。我们不得不承认啊！

尽管上级有关部门一再要求取消代课教师，但是在我们这个大山区，如果取消了代课教师，就取消了这些边远山区孩子上学的机会。

记得是 08 年 6 月份的时候，我到通江两河口木诺槽村，这个村小有三个点。这个村有十五平方公里啊，全村有 70 多个学生，分成三个点上学。

其他地区可能还不太相信，我们一个村的村小分三个点上学，当时我还说，能不能把孩子们集中在一起？老师说集中在一起，路程就要半天，它的面积太大了，就是分三个点上学，孩子们都要走两三个小时。

我问了一下学校的老师，最远的还要走十公里山路。大家想一想，十公里山路，是个什么概念啊，让我们的孩子们去走。

如果说刮大风、下大雨的话，老师还要护送孩子们回家，这是经常的事。可想而知，我们的乡村教师是多么的艰辛啊！

这个村子里面，有一个代课老师给我的印象很深，他叫张承弟，他代了 28 年的课了。

当地老百姓非常喜欢他，村里的孩子们也非常喜欢他，他是个好老师。但是，至今还是一名代课老师。我做为市委书记，我都感到惭愧。

我想这些问题，我们大家一起来研究一下。不能够让他们这些长期在边远山区代课的老师吃亏啊！

像这样长期代了 20 多年课的老师，风里来、雨里去的护送学生，几十年如一日，还是个代课教师。我们对得起他们吗？！

像这样几十年的代课教师，当然你要让他去考，他可能考不上。他们考不上，我们也要想办法解决。不然，我们的良心将要受到谴责啊！所以，我们要多关心我们的代课教师啊，多关心我们边远山区的代课老师啊。因为城里面没有了，城里面是不允许代课教师的。

边远山区的代课教师，我们要对他们有更多的理解、更多的关心、更多的关怀，要帮助他们解决一些实实在在的问题。

今天我们各县（区）的同志都来了，回去以后跟你们书记带个信，我们一起来研究边远山区长期代课的问题。

我们鉴定在边远山区，都不愿意去的地方，坚持二十年以上的代课老师。我个人认为，给他们解决，不会犯错误的，如果说犯了错误，这个责任我来承担！

刚才我说的，三个教学点的这种村小，我想，在我们巴中其它边远山区，可能还是有的。说实话，这样让学生很不方便，也很不安全，教学质量也还存在一些问题，因为时间都浪费在路途之中了啊！

我了解了一下，早上去上学，要到 10 点或者 11 点才上课，下午三点、四点又要放学回去。你看上课的时间有多少？都在两头的行路之中啊。

当然，这个问题我们要系统的研究，要找出一个解决问题的办法来。

06 年几月份我记不清了，当时任县太爷的仁义同志（原通江县县长，现市财政局长），我们一起到的长坡村，我看情况也不是很好。当时我了解了一下学校的情况，几乎都是危房，相当一部分都是复式班，有的是二级复式、有的是三级复式、甚至还有四级复式。大家想一想，这样要为我们的乡村教师增加多少困难？！

同时，当时好像公办教师只有两名。我说，你们能不能增加一点，我求了一下仁义同志，我说能不能多增加两个编制。最后你解决没有啊？（周仁义回答，当时说的解决一个，后来是晚一年全部解决的）仁义同志，看来真是有仁有义的啊。

当时，我们去的时候路也不好走，有一段路车还不能行驶，听说我要去，老百姓马上用泥土把那段路填出来了，当时我很感动，我们最后在仁义的关照下才到了那个村。

最后，那个村小在市工商联的关照下，全部修好了吧？（周仁义回答，路也修好了）路也修好，学校也修好了，我们再把教师待遇解决好，这样就方便学生上学了。

另外，还有一个值得我们大家关注的问题。

就是我们巴中啊，许多家庭，父母都外出打工了，乡村里面有大量的留守儿童。这些孩子们缺乏父母的关爱，这就给我们乡村教师啊，又带来了一份责任。我们的老师啊，既要教书育人，又要当承担起孩子父母的责任。

07 年 9 月份，我到通江杨柏小学，在那里呆了大概一天吧，中午和老师们一起吃的午饭，还跟老师们开了一个座谈会。统计了一下，全校 1100 多名学生中，就有 400多名留守学生。

像杨柏小学是比较好的小学了，杨柏这个地方也是比较好的地方了。因为这里的田间地头还能出些产品，交通条件还是比较方便了，还能够找一些事来做，还能够打一些工，所以他们外出务工的比例，相对来讲不是很高的。

在其它地方，是大大超过这个比例的啊。

当时，我记得有一名叫尹珍的女教师，让我很感动。大家都非常尊重她，她的丈夫在北京打工，她让自己的孩子自己上学、自己回家。我们这位女教师，把班上的留守孩子都当成了她自己的孩子。

她说，不管怎么讲，晚上她回去还可以和自己的孩子摆摆龙门阵，但是他们，晚上没有人跟他们摆龙门阵。所以说，她让她的孩子自己上学、自己回家，毕竟晚上可以和他摆一摆龙门阵。但是其他留守孩子，没办法，所以把时间给他们。听了这些话，我很受感动！

说实话，我们的乡村教师，谁又不想有一个好的工作环境呢？谁又不想进城呢？可是，要进城，很难啊！

我们有的乡村教师给我发的邮件来，说他们进城，比登天还难啊！当然，我也理解。他们说很无奈、很无助、也很无援。说实话，我们的乡村教师，不说是进城，就是在乡村调动一个较好的学校都很难。

最近，有个老师给我来了一封信，说他母亲患了癌症，自己想调到离家近一点的学校任教，直到现在他的母亲去世他都没有办到，他主要是想离家近一点，尽尽孝。

他给我发了这个邮件来以后，我也把这个邮件批给了有关部门和有关领导。当时我批的时候，我说：“教师的调动，一定要公平正义，一定要公开透明，一定要体现人文关怀。”

我们还是要给我们的乡村教师啊，多一些关爱。特别是在价值取向多元化的今天，能够在乡村当教师、能够几十年如一日的坚持，我觉得是不简单的，是了不起的！是值得我们学习的，是非常伟大的！

著名的教育家陶行知早就说过，“乡村教师应当做改造乡村社会的灵魂，乡村学校应当成为改造乡村生活的中心”。但是我们怎么去与“灵魂”匹配，与“中心”匹配？

怎么成为名副其实的“灵魂”，名副其实的“中心”？ 关于教育的重要性，我想大家都清楚了，都会讲教育是立国之本，都会讲教育关系国家发展的未来，都会讲教育关系民族发展的未来。但是我们要把它落到实处，还是有许多不足的地方，有许多没有做好的工作，有许多需要完善的地方。

所以我经常讲，尽管我们是贫穷地区，我们再穷也不能穷教育！我们再穷也不能穷教师！我们再穷也不能穷乡村教育！我们再穷也不能穷乡村教师！

我想，通过今天这个座谈会以后，我们在通过认真调查研究之后，尽快拿出解决我们乡村教育的问题、乡村教师的问题、乡村代课教师的问题的办法。只有这样，我们才能说得上实际行动上的重视教育，实际行动上的尊师重教！

只有这样，我们才说得上真正意义上的重视教育，真正意义上的尊师重教！

在教师节前，讲这么沉重的一个话题，是不是时间没有选好？但是我觉得该讲，早就该讲了！特别是存在的这些问题，该解决，早就该解决了！责任在我的身上，这是我工作的缺位，这是我工作的失职。

我们不要每年教师节都开个会，说教育重要、说尊师重教，我们还是来一点实实在在的行动吧！我想，我们今后把这方面的工作做好了，就是对我们全体老师教师节的最好的祝贺！

篇6：教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了广大教育工作者自己的节日——第21个教师节。借此机会，我代表教育局向在座的各位，并通过你们向辛勤工作在教育教学工作岗位上的全体教师、向全县广大教育工作者和退休教师致以节日的问候，文秘资源网 向广大关心和支持教育事业的社会各界朋友致以衷心的感谢！

古往今来，人们把教师比作红烛、比作春蚕，也有人把教师比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的职业，是一种需要淡泊名利、德行高尚，具有无私奉献精神的职业。在你们中间，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导；有顷尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日无私奉献的老同志；也有初涉杏坛、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我县的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！

在过去的一年里，我们在县委、县政府的领导下，把大力发展教育事业、不断改善办学条件、提高教育教学质量作为践行“三个代表”重要思想、永远保持共产党员的先进性的具体体现，牢固树立科学发展观，与时俱进、开拓创新，确立了“三个坚持，四项战略，一个目标”的总体工作思路和发展定位。即：坚持以教学为中心，以育人为本；坚持教育规模与教育质量和谐发展；坚持国内有亮点，全市创一流的工作要求，走科研兴教、兴师兴教、依法兴教、以德兴教之路；率先基本实现教育现代化，建设具有时代特征的教育强县。办适合师生发展的教育，打造幸福校园，极大地促进了蓟县教育事业的快速发展,各项工作成就辉煌，捷报频传。

一是教育基础设施建设取得历史性成就。为彻底改变落后的学校面貌，近年来，蓟县不断加快教育发展步伐，积极实施农村小学布局调整，用于基础设施建设总投资约6亿元，学校总数由过去的885所，调整至248所，共建教学楼53栋，全县教学楼房总数达到258栋，教学楼建筑面积达到660759平方米，占全县学校建筑面积的73.4%，基本取消了村小，全县实现了适度规模办学，真正实现了“最好的房子是学校，最美的环境是校园”的建设目标。特别是今年，蓟县积极实施农村学校校舍改造工程，并对校舍进行了普查和规划，实现了校舍微机化管理。为满足学校教学需要，目前，全县中心小学以上学校校校有机房，保证了“三机一幕”进课堂，公办学校和部分乡镇学校安装了大屏幕实物投影；城区学校实现了光纤接入宽带网；通过教育局信息技术中心，连通了市教育信息网和中小学校园网，100所学校实现了“校校通”。教育资源配置更加优化，育人功能更加完善，学校管理效能显著增强，促进了教育均衡发展，提升了办学整体水平。

二是各类教育竞相发展。以社区为依托，以幼儿园为基地，以家庭为基础，开展了多种形式的社区早期教育活动，全县共建立家庭指导站120个，社区早期教育指导中心60个，21个乡镇被评为学前教育规范乡镇，花园新村幼儿园被评为市级示范幼儿园，农村3—6岁儿童幼儿入园率达95%，0—3岁婴幼儿受教育率达70%；全县小学入学率、巩固率均达到100%，初中入学率达到100%，义务教育完成率达到99.47%；高中阶段普及率达到92%；残疾儿童少年随班就读工作得到国家教育部领导的肯定。蓟县中专、蓟县职专晋升为国家级重点校，蓟县职专机电专业进入市重点专业行列，蓟县中专汽车应用与维修专业被教育部列入技能型紧缺人才培训基地，成人教育和社区教育走在了全国前列。

三是教育科研成效彰显。近年来，蓟县把抓好教科研工作作为推动整体工作上水平，促进蓟县教育发展的一项重要举措，创造了浓厚的创新和研究氛围。与市教科院联合创建36个教育科研基地实验点，其研究成果《走进教科研》一书已公开发行。承担的“以学校特色建设提升整体办学水平的策略研究”课题被列为天津市“十五”期间重点课题，获得市专项补助，这个课题在50所中小学开设了子课题。23篇研究成果结集发表在《天津教科院学报》上，有力促进了蓟县特色教育的发展。～年，蓟县被确定为全国首批“科学教育实验区”，6所学校被确定为全国科学教育实验基地。

四是素质教育稳步推进。几年来，蓟县坚持把加强青少年思想道德建设摆在重要位置，纳入教育教学全过程，针对家长关注、社会反映强烈的问题开展工作，在学生中开展了“我是文明人，不进网吧，不吸烟，不随意拨打紧急特服电话”和“保护环境，我为构建中等旅游城市做贡献志愿者”系列活动。与此同时，充分发挥本地区爱国主义教育资源优势，开展民族教育和革命传统教育，实施爱国主义教育基地“一卡通”工程，使广大青少年受到了实实在在的教育，得到了学生、家长和社会的广泛称赞。近几年来的春季高考、普通高考和高中会考成绩连创新高，闯入全市一流行列，体育成绩进入全市前8名，中学生劳动技能竞赛连续位居全市前列。

五是干部教师队伍建设得到全面加强。为保持蓟县教育工作的可持续发展，实行了中小学副校级以下干部竞争上岗，优化干部队伍结构。与市区名校取得联系，选拔有发展潜力的青年干部挂职锻炼；坚持领导干部述职评议制度和财务审计谈话制度；对重点工作项目及主要目标实行台帐式管理，以目标拉动事业发展，增强了各级领导干部的责任意识。举办教师专业技能擂台赛，制定各学校的教师培训方案，从制度上为教师提供成长的机会，从实践中为教师提供展示的平台；以“十百千万”工程提速队伍建设的进程，提出创建10所“红旗学校”，选出百名师德标兵，推出千名教师骨干，最终带动万名教师共同发展。～年实现了乡镇教师工资由县统一发放。

六是评价机制日臻完善。在对学生的评价上，运用激励评价机制和综合性素质评价手段，制定印发了《小学学科学生学习水平测评实施方案》，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力，强调将学习与实践、学科与问题相结合的能力；采取“分项检测、等级评价”的方法，将认知、技能和情感等考查统一起来，激发了学生主动学习、全

面发展的积极性。对学校的评价，在坚持对学校教学质量评价的基础上，制定《蓟县中小学教学工作评价管理办法》，从课程计划、教学管理、现代教育技术的推广、教师队伍建设、教学成绩五个方面进行评价，形成了一套较为系统、完整的教学工作管理评价办法，突出了教学的中心地位。对教师的评价，启动了教师聘任制，实行了“一评双考”的评价机制，构建了激励与约束相结合的良性运行机制，极大地调动了教师的积极性。

通过全县上下的共同努力，蓟县先后被评为全国“督导工作先进集体”、全国“两基”工作先进地区、全国“幼教工作先进县”、“全国精神文明建设先进单位”，多次被市委、市政府评为“双拥工作模范集体”、“精神文明建设先进单位”、“文明单位”、“社会治安综合治理先进单位”、“中小学安全工作示范单位”、“‘三五’普法先进单位”称号，连续八年进入蓟县“十佳部门”前列，为蓟县的经济发展做出了积极贡献。《中国教育报》、《天津日报》、《今晚报》、《天津教育报》等多家媒体先后报道了蓟县发展教育，服务经济的经验，并得到了市、县领导的高度评价。

同志们，过去的一年，在县委、县政府的领导下，教育系统政通人和、信心满怀，正在向着新的目标大步迈进。让我们与时俱进，开拓进取，勤奋工作，将教育的改革与发展推上一个新的阶段，为全县经济社会发展，建设教育强县做出新的更大的成绩！最后，祝广大教师节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意！

篇7：教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话

文艺晚会上的讲话

xx县人民政府副县长xxx

(2012年9月9日)

各位老师、同志们：

大家晚上好！

在这硕果累累、喜获丰收的金秋时节，我们满怀喜悦地迎来了第28个教师节。今天，我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝教师的节日。借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意！向所有关心支持我县教育事业发展的广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢！

多年来，县委、县政府秉承崇文重教的优良传统，始终把教育摆在优先发展的战略地位，以打造全省教育强县为目标，不断加大教育投入，优化教育结构，改善办学条件，促进了教育的公平发展、均衡发展和可持续发展，教育教学质量明显提升。广大教师和教育工作者在教书育人第一线，不讲条件优劣，不论待遇高低，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献的精神，默默耕耘、潜心教书、精心育人，对教育工作倾注了满腔热情，付出了艰辛的劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了社会的尊敬和爱戴。全县教育教学工作呈现出学

前教育发展壮大，义务教育巩固提升，高中教育稳步发展，职业教育能力增强的喜人局面，高考升学率连续十四年名列全市第一，特别是今年取得了高考本科上线2384人,上线率37.67%，全市文理科状元均被我县考生荣获的骄人成绩。这些成绩的取得，是各级党委、政府和全县广大人民群众深入落实教育优先发展战略，重视、关心和支持的结果，更是全县广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取、共同努力的结果。在此，我再一次向尊敬的人民教师和教育工作者表示深深的谢意！

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育是经济社会发展的基石，是提高人口整体素质的关键，在新的形势下，建设一支素质过硬、业务精良、结构合理、相对稳定的现代化教育队伍，是我县教育改革和发展的根本大计，是全面实施素质教育的根本保证。全体教师和广大教育工作者要充分认识到自己肩负的神圣职责和历史重任，不辱光荣使命，不负人民重托，忠于职守、爱岗敬业、严谨笃学、为人师表，用自己的实际行动和工作实绩塑造人民教师的良好形象，努力为全县教育事业的发展再创佳绩，再铸辉煌。

各位老师、同志们，今晚的文艺演出，既是对全县各级各类学校校园文化活动的一次大检阅，又是对我县素质教育成果的再展示，让我们用歌声和舞蹈，共同祝福广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康，阖家幸福、万事如意！

最后，预祝文艺演出取得圆满成功！

篇8：教育局局长在2021年庆祝第37个教师节座谈会上的讲话

关于在庆祝第xx个教师节暨教育工作会议上的讲话 同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第25个教师节，表彰先进典型，共商教育发展大计。在此，我代表县委、县政府，向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持教育事业的广大干部群众和社会各界表示崇高的敬意！

教育是传承文明、引领进步的伟大事业，是孕育希望、着眼明天的未来工程。近年来，县委、县政府高度重视教育发展，坚持优先发展的战略地位不动摇，逐年加大教育投入，不断完善教育保障，累计投资2.2亿元，先后建成了实验学校、滨江小学，实施了仪中新政校区、新政镇中、新政小学改扩建工程，仪中金城校区、马鞍中学、丁字桥小学、铜鼓小学等灾后重建项目加快推进，中小学危房改造、农村初中校舍改造、教师周转房建设等重点工程有序实施，城乡教育基础设施逐步改善；通过公推公选、交流任职，选齐配强了各级各类学校领导班子，三年共公开考聘教师1035名，师资力量得到充实；逐步提高教师待遇，兑现落实绩效工资，制定出台了“尊师重教、惠民兴教”十项制度，组织教师进行了体检，对身患重病或生活困难的教师及时给予帮助；全面落实了“两免一补”政策，足额安排了生均公用经费，全面化解了“普九”债务；城乡教育资源配置趋于合理，教育教学管理逐步加强，基础教育水平稳步提升。

在肯定成绩的同时，我们更要清醒地看到，我县教育事业在改革发展、教育质量、管理水平等方面与周边和先进发达地区相比，与我县经济发展势头相比、与全县人民对优质教育的强烈渴求相比还存在一定差距。我们务必切实增强加快教育发展的紧迫感和责任感，突出重点，突出质量，真正“办好人民满意教育”。刚才，陈科同志发表了热情洋溢的致辞，元勤同志讲了很好的意见，均生同志作了具体安排，我完全赞同，希望大家认真抓好落实。下面，我再强调讲三点意见。

一、坚持改革创新添动力，促进教育质量大飞跃

质量是教育的灵魂和生命，是教育的立业之本和第一要务。我县今年的高考上线率明显低于往年，滑坡严重，中考成绩虽然纵比有较大提高，但横比差距仍然巨大，这其中固然有种种客观原因，教育主管部门、各学校尤其是各高完中必须要认真总结思考，分析主观原因，找准差距，增添措施，加压奋进，迎头赶上。必须进一步创新理念、改进方式，促进教育质量大飞跃。

一要抓优质教育树品牌。作为贫困落后地区，广大家长对子女培养高度重视，对教育的需求，特别是对优质教育的需求愿望强烈，许多家庭不惜代价、省吃俭用把孩子送到成都、绵阳、南充等地上好学校、找好老师、受好教育，造成仪陇的优质生源大量外流，骨干教师大量外流，体现了群众对优质教育、品牌教育的强烈需求，说明了仪陇教育影响力不够，综合竞争力较弱。我们必须在着眼全局、统筹规划、均衡推进的基础上，坚持把发展优质教育、打造教育品牌作为突破口，完善发展思路，内强素质，外树形象，严格管理，狠抓质量，突出特色，争创基础教育名校，打响基础教育品牌。要认真研究落实吸纳、留住优质生源和优秀教师的措施和办法，集中财力投入、集中优秀师资，重点打造以仪陇中学、实验学校、滨江小学等为代表的示范校、示范班，尽快形成高质量、有特色、名气响的教育品牌，以一流的品牌、一流的业绩吸引学生、吸引家长、回报社会。

二要抓素质教育育英才。牢固树立正确的教育观、质量观和人才观，准确把握素质教育的内涵和方向，既重视智力提高，又重视德育培养，既抓知识学习、又重视能力培养，既抓特长发展，又重视全面发展，既抓生理健康，又重视心理健康，努力培育德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。需要特别强调的是，当前留守学生多，家庭教育削弱，而社会教育情况繁杂、诱惑不少，学校教育就显得特别重要，要切实加大对学生遵纪守法的教育力度，加强理想信念、是非观念的确立以及良好习惯的养成等教育。

三要抓教研教改提质效。当前，升学率尤其是高考升学率仍然是衡量一个地方教育教学质量高低最直接、最现实的标准，也是群众最关心、最重视的焦点。要理直气壮地把提高升学率作为当前教育的重中之重，进一步改革创新教育方式，加快推进教研、教改步伐，深入开展学术交流、观摩学习、技能大练兵活动，严格教学管理，完善教学评价，努力提高教育教学质效，真正为学生负责、为家长负责、为社会负责。

二、坚持优化师资激活力，推进队伍素质大提升

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是教育的第一资源，是教育竞争力的核心要素。我们必须坚持以提高素质为核心，以学科骨干为抓手，以优化结构为主线，培养和锻造一支教育理念先进、职业道德良好和业务基础坚实的高素质专业化教师队伍。

一要加强教育干部队伍建设。配齐配强学校班子和中层干部，健全校长竞争机制、监督机制、问责机制和目标责任制，探索推行校长末位淘汰制，大力提倡校长带头站讲台、上主要学科，大力支持校长动真碰硬抓各项管理、抓质量提高，切实规范校长职责，推进民主管理，建设一支团结和谐、奋勇拼搏的教育干部队伍。

二要锻造良好师德师风。学高为师，身正为范。温家宝总理9月4日在XX市教师代表座谈会上对广大教师提出三点希望：一要充满爱心，忠诚事业；二要努力钻研，学为人师；三要以身作则，行为世范。广大教师要时刻牢记党和人民的重托，时刻牢记自己肩上的职责和使命，珍惜岗位，珍惜荣誉，以强烈的事业心和责任感，尽心尽职尽责，潜心教书育人，以崇高的品德影响学生，以渊博的知识教育学生，以博大的爱心关心学生，真正成为学生的良师益友，育人的道德楷模。三要优化师资队伍结构。建立完善正常的师资补充机制，根据中小学教师净减员和学生人数增加情况，每年继续向社会公开考聘一批特岗教师，充实基层学校和一线教师队伍；根据学科发展和教师结构需要，实施分类型、分层次的教师教育培训计划，积极培养名师和学科带头人，鼓励教师在职进修，强化业务培训，提升教师队伍整体水平；严格编制管理，严格教师考调、抽调和借用，合理调配师资力量，确保师资力量充足和教师队伍稳定。

四要强化考核激励约束。要进一步完善考核评价体系，认真落实事业留人、待遇留人、感情留人的各项措施。今年，县委、县政府投入1.2个亿，率先在事业单位中兑现义务教育学校教师绩效工资，并在教师节前进行了预支，实施方案已报市上审核，批准后将立即按月兑现到位。县教育局要制定全县教师绩效工资发放指导性意见，各学校要结合自身实际，民主讨论、科学制定具体分配办法，用好用活奖励性绩效工资，突出向优秀教师、骨干教师、一线教师倾斜，突出多劳多得、优教优酬、高质高薪的导向，合理拉大收入差距，充分调动广大教师的工作积极性。要切实加强对教师队伍的管理约束，学习借鉴优质学校的管理经验，严格常规管理，抓好细节管理，加压督促约束，让师德师风差、缺乏责任心、不适合当教师的换岗、解聘，让长期落后、滥竽充数的待岗、降级，让教职工真正感到要求高、责任重、压力大。

三、坚持齐抓共管聚合力，推动教育事业大发展

国运兴衰，系于教育；教育振兴，人人有责。全县上下要齐心协力，共同关心，积极支持，努力形成加快教育发展的强大合力。

一要进一步加强组织领导。要从科教XX县的战略高度，真正把教育摆在优先发展的突出位置，定期召开教育工作联席会议，研究教育工作，解决具体问题。教育部门要加强督导检查，对问题较多、质量不高的学校和群众反映强烈的问题，要加强督促，限期整改；乡镇和有关部门领导要经常深入基层学校，及时解决学校建设发展中的重大问题，不断改善教师的工作、学习和生活条件，真正为学校和教师解难事、办实事、做好事。

二要进一步加大投入力度。积极争取落实中省专项资金、外援资金和其他社会资金，完善教育设施设备，尤其要加大对边远薄弱学校支持力度，促进城乡教育均衡协调发展。要认真落实“尊师重教、惠民兴教”等相关制度，加大保障力度，认真解决好教师具体困难。

三要进一步优化育人环境。要以创建平安校园为载体，加大学校周边环境的整治力度，努力为学生成长创造安全、文明、和谐的社会环境。要大力弘扬“尊师重教”的良好风尚，大力宣传党委政府抓教育的决心和举措，大力宣传优秀教育工作者的先进事迹，积极争取社会各界关心、支持和参与仪陇教育事业发展，努力在全社会形成“重教为先、兴教为本、支教为荣”的浓厚氛围。

同志们，知识改变命运，教育创造未来。振兴仪陇教育，责任重大，使命艰巨。我们要进一步振奋精神，乘势而上，加压奋进，实现突破，为办好人民满意教育、推动仪陇教育事业又好又快发展而努力奋斗！在局系统20xx工作会上的讲话 同志们：

在全局上下深入学习贯彻落实党的十八届三中全会精神，奋力实现2014首季工作开门红的繁忙之际，局党委决定召开局系统工作会，主要任务是传达贯彻县委十四届十一次全委会精神，安排部署2014年工作要点，表彰奖励过去一年做出优异成绩的先进集体和先进个人，发扬成绩、再鼓干劲，奋力实现文化文物旅游广电事业新发展、新跨越，为建设美丽富裕新旬阳做出新的贡献。

一、2013年工作特色亮点

（一）文化方面。1.组织举办以节庆文化为重点的群众文化活动二十余场次、法制文化进乡村社区15场次，成功举办了全县第四届农民文化节和XX省第三届农民文化节安康分会场，有5个节目被选调参加全省农民文化节主会场演出，均获奖项。县文化馆馆长袁彩娥同志被文化部授予“群文之星”称号；2.以舞台艺术为重点的文艺创作，获得国家和省市奖励百余件，其中有5件舞台作品获得全省文艺创作“群星奖”。县政府颁发了首届文艺精品创作政府奖；3.基层文化建设“五个十”示范工程效果看好，经验做法在全市推广；

4、文化产业发展壮大，完成文化产业产值11487万元，产业增加值达到29%。

（二）文物旅游方面。1.编制上报文物保护项目11个，争取文物保护项目经费524万元；2.申报省级文保单位13处，蜀河清真寺、灵崖寺、洞儿碥道观等10处有望被省政府公布为第六批省级文物保护单位；3.黄州馆、杨泗庙二期修复工程设计方案被省文物局批准立项，先行拨款100万元，现已开工；4.歪头山生态旅游开发招商引资2亿元成功签约，XX自力制药集团投资150万元聘请重庆华瀚旅游设计院完成建设性详规，待专家评审；5.蜀河全省旅游文化名镇建设步伐加快，今年共投资1800万元，用于古街道、古民居、停车场等修复保护和基础设施建设；6.赵湾镇郭家湾被国家住建部公布为传统古村落，石门镇被农业部、财务部确定为全国“美丽乡村”创建试点乡村，在省上争取西岱顶旅游规划费10万元。据统计，2013年我县全年旅游接待人数152万人次，旅游收入7.14亿元，完成了市对县考评任务。

（三）广电方面。农村广播电视“户户通”工程建设超额完成了建设任务，进度位居全省首位，经验全省推广；广播电视宣传数量和质量位居全市第一，实现十连冠，安全播出零事故。

2013年工作既有喜人的一面，也有问题和不足。一是博物馆扩建工程因6户拆迁安置户要求补偿的希望值太高，一直无法进场施工；二是县上下达我局7500万固定资产投资任务无法完成。主要原因有：总投资2400万元的“户户通”工程建设项目，全市各县区都不能纳入统计数据；太极城等重点旅游景区（点）建设业主不是我局，我局今年也没有500万元以上投资项目可纳入固定资产投资统计，导致年终考评责任目标无法全面完成。

二、2014年工作重点

2014年，全县文化文物旅游广电工作的指导思想是以党的十八大和科学发展观为指导，深入学习贯彻十八届三中全会XX县委十四届十一次全委扩大会精神，突出重点，改进作风，强化措施、狠抓落实，奋力促进文旅广电事业繁荣发展，为建设美丽富裕新旬阳力创佳绩。重点抓好五个方面工作：

（一）坚持两手抓方针，力促城乡文化繁荣发展。坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。创新思路、克难奋进，进一步抓好以公共文化服务体系建设与活跃城乡群众文化生活为重点，以大力发展文化产业为突破的文化工作，力促城乡文化事业繁荣发展，不断提高干部群众精神文化幸福指数。