电子信息类专业自荐信

电子信息类专业自荐信（精选6篇）

篇1：电子信息类专业自荐信

尊敬的公司领导：

您好！衷心感谢您在百忙之中抽空拆阅我的自荐信，给我一个展示自我机会！

物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷！愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择！

勤奋刻苦、敏捷思辨、努力求知的学习态度，扎实的专业知识和熟练的计算机技能相结合的知识结构，这是我的一大优势。在专业基础学习中，我主修了Protel99SE、AutoCAD、EDA、电路、电子技术、通信原理、单片机原理与应用以及自动化控制等电子专业课程。善长电子电路的开发与设计及单片机的应用和Protel电子制板。在计算机方面，我自学OFFICE、C语言等多种计算机编程语言。另外我还选修了多媒体技术、计算机网络与通信等课程。

特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。如蒙聘用，我将以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵公司的发展尽自己的绵薄之力。跷首倚盼你的回音！

谨祝贵公司事业蒸蒸日上！

自荐人：xxx

20xx年5月

篇2：电子信息类专业自荐信

在当下的社会中，用到自荐信的地方越来越多，自荐信根据用途的不同也有着不同的类型。你还不会写自荐信吗？下面是小编为大家收集的电子信息类专业自荐信范文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

电子信息类专业自荐信范文5篇1

尊敬的公司领导：

您好！

衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上。我是福建工程学院电子信息专业毕业生，经过大学四年的知识熏陶，同时也经过自己的努力，对电子方面的知识有了全面的了解，同时看到了电子产业发展的巨大空间，现在，我以满腔的热情，慕名来到公司，准备投身于这个大舞台，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

此致

敬礼!

电子信息类专业自荐信范文5篇2

尊敬的领导：

您好！

当您打开我的自荐简历之时，感谢您能给我一个机会，也为你提供了一次选择！

我于200x年毕业于西华师范大学物理与电子信息学院。在大学期间，我始终秉着“勤奋、求实、敬业、创新”的川师精神，严格要求自己，立志成为德才兼备的新一代人才。在四年的学习里，我勤奋刻苦，认真学习，连续五次获得奖学金，并顺利获得了计算机二级证书，教师资格证书，无线电高级调试工证书。其次，除了学习好本专业外，我选修了计算机专业，通过对相关知识的学习和实践，如今能熟练的运用和操作windows系统，办公自动化软件以及图象处理软件，能对计算机进行维护等工作。在取得优秀成绩的同时，我也注重全面发展，积极参加社会实践，班团活动等，培养自己的组织管理能力，团结合作精神，提高自己的综合素质。在担任学生干部期间，工作尽职尽责，被评为校优秀团干部。同时，从大一至今我一直从事家庭教育，先后辅导了数十名学生，成绩显著，深受学生和家长的。在思想上我积极向上，并于xx年6月加入中国共产党。

毕业后我在xx电子公司magnadonnelly(广东xx汽车系统有限公司）工作，爱岗敬业取得的较好的业绩，深得同事和领导的肯定。简单的几页纸只是我的“广告”和“包装”，“产品”的“质量”和“性能”还有待您通过“使用”来证明。雄鹰展翅需要的是天空；骏马驰骋需要的是辽阔草原；而我要的是一个机会—您给予我一个为你拼搏、奋斗的机会！我相信英明属于你，成功属于我！

祝贵单位事业辉煌腾达，蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：

电子信息类专业自荐信范文5篇3

尊敬的领导：

您好！

大学四年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机会、一个舞台，用我所学去服务公司、服务社会。

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增加自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。

在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了全国FORTRANx级、全国计算机水平考试x级证书和全国计算机x级证书。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，向困难挑战，去磨练自己，去培养自己战胜各种困难的信心。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

怀着自信我向您自荐，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小事情做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩！

此致

敬礼！

自荐人：

xxx年xx月xx日

电子信息类专业自荐信范文5篇4

尊敬的先生/女士：

首先感谢您抽空阅读我的简历及自荐信。

我叫xx，就读于福建师范大学闽南科技学院光电信息与科学系电子信息工程专业，7月毕业。现向贵单位应聘。

四年的大学学习生活，培养了我严谨的思维和自学的能力。xx年8月起开始自学51单片机、altium designer、pi expert、proteus、multisim等专业软件。之后参加盛群杯、获得三等奖。xx年初开始自学开关电源、晶体管电路的设计以及嵌入式硬件设计、音响功放设计。在xx年9月参加省电子设计大赛。目前正在准备毕业设计论文，整理以前比赛资料，另外抽空学习操作系统和stm32的编程。一年的自学，还有这些比赛不仅加强了我的动手能力更使我明白要不畏艰辛去奋斗臠与他人密切合作燠同解决问题。

贵单位优秀的企业文化和广阔的.发展前景让我憧憬，希望能有机会加入贵公司的硬件研发部门，尽己所能，力己所长，与公司共同发展。在加强个人修养的自身素质的同时，再确立新的目标。我有足够的勇气和信心面对挑战，完成贵公司交给我的各项工作。

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

电子信息类专业自荐信范文5篇5

尊敬的贵单位领导：

您好！首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。我是涿州市石油物探学校电子信息专业**级的一名学生，在这3年的学习生活中我学到了很多知识，“做一个与时代相匹配的大学生”是我的求学目标，又加上与生俱来的强烈好奇心，促使我把大部分时间和精力投在学习上，并取得了优异的成绩。在校期间主修模拟电子，数字电子，移动通信，有线电视机技术，电子仪器测量在学好各种基础课的前提下，我根据自己的特长和优势有选择地加深拓宽专业知识面，能进行word、excel等办公软件的基本操作等。与此同时，我积极参与社会实践活动，培养了较强的动手能力。物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是您的愿望；谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼。得力的助手，有助于您工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。最新电子信息工程自荐信4精选3篇自荐信。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵公司的辉煌历史写得更加缤纷！愿为贵公司工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢您的选择！自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完成自己，可以在实践中证明自己。如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！再次致以我最诚挚的谢意！望贵公司能接收我，支持我，让我加入您们的大家族，我将尽我最大的能力为贵公司发挥我应有的水平和才能。

此致

敬礼

篇3：电子信息类专业教学创新研究

关键词：教学,创新,电子信息

1 电子信息类专业教学中存在的问题

(1) 教学内容不新颖, 各门课内容之间缺乏必要的联系, 与现代电子技术严重脱节。基本上都是通过课堂讲授来传授知识, 很少让学生进行实践操作。教学效果较差, 学生普遍感觉有的课理论与现代电子信息技术不符, 所学的知识不是实践中需要的知识。 (2) 从事电子信息类专业教学的教师素质不一, 有的教师教学水平较差, 知识面窄。不利于培养学生的综合能力与解决实际问题的能力。且在教学中缺乏创新精神, 不能培养学生的创新能力。

2 电子信息类专业教学创新的建议

2.1 采取灵活的教学模式

在讲授电子信息类专业知识时, 教师应根据具体讲授内容的不同而改变教学模式。例如在电子产品工艺训练过程中则采取强化的教学方法, 即反复强化训练装配元件、调试电路、焊接元件、维修电路、测量元器件等工艺, 通过强化训练使学生能够熟练进行操作。在进行单片机的实践训练过程中, 就可采取综合型教学方法, 让学生围绕一个课题来做训练, 并学习其它相关知识。另外在教学中, 要重视学生技能与素质的提高, 对需要记忆类的知识, 教师应先让学生对记忆的内容理解后, 再背诵记忆。

2.2 开设创新教学课程

创新教学课程是一门新的教学课程, 教师事先确定好一个具有新意的教学课题, 利用实验设备在教师的指导下完成设计制作过程, 制作出实物并写好设计报告。在创新教学课程上学生可分为3人一组, 互相间可以交流、讨论, 老师要经常走入各个小组检查课题完成情况, 对于学生遇到的难点, 老师不要直接给出答案, 要引导学生自己找出答案。课题结束时, 教师让每位学生阐述自己的设计制作过程, 并出示制作成果, 由教师对每位学生的制作成果进行评比, 选出成绩优秀者给予奖励, 以起到激励的作用。

2.3 加强教师队伍培训

教师能力的高低是影响电子信息类专业教学质量的关键。若没有一支高水平的教师队伍, 即使有良好的学校环境与先进的教学设备, 也难以取得满意的教学成果。因此学校应将教师队伍的建设作为管理的重点, 优化教师的知识结构, 打造一支教学经验丰富、理论深厚、师德高尚的教师队伍。

2.4 加强实践教学

实践教学和理论教学是相互促进的。为增强学生创新能力, 学校要优化实验教学环节, 增加创新性实验。学校可以让部分优秀教师带领学习能力较强的学生共同进行一些项目的研发, 通过师生共同研发项目, 激发学生的学习兴趣, 扩展视野。同时, 优化实验教学环节, 增加创新性实验。通过设立创新实验室, 给学生创造项目实践的机会, 提高学生的综合能力。此外, 学校还组织学生成立电子技术实践小组, 由教学实践经验丰富的教师定期指导学生实践技能训练与常规仪器操作, 并鼓励学生互相学习, 多进行互动, 增强学生的创新能力。

2.5 赞扬学生

教师的赞扬是激发学生学习欲望的动力, 在电子信息类专业教学教学中, 教师要时刻找机会赞扬学生, 学生在教师的赞扬之下, 会有种成功感, 自信心会逐渐增强。对于学生在学习电子信息类专业过程中哪怕微小的进步, 教师都要适时地给予赞扬, 这样学生就会感觉到自己受到尊重, 学习起来也更加愉快。学生还处于比较脆弱的人生成长阶段, 对外界事物比较敏感, 自信心容易受到损伤, 例如教师在进行电子信息类专业教学时, 看到学生在操作上, 及其它方面比以前更加熟练了, 就可以对其进行赞扬。对于课上布置的作业, 在课后能放弃玩乐时间, 认真完成作业的学生, 教师应当给予赞扬。这些赞扬能够有效地激发了学生的学习兴趣。教师在电子信息类专业教学中, 尽量不要批评学生, 当学生有错误时, 有的教师容易对学生发火。这样做会影响学生的积极性, 使他们对学习失去兴趣。对于学生的错误教师可以温和地指出, 并表现出宽容的心怀, 多与学生进行沟通, 安慰他们, 这样才会增加他们学习的积极性。另外, 为了使学生学习电子信息类专业知识的欲望更加强烈, 教师在教学中应针对某一具体问题, 让学生充分发表自己的见解, 可以让在实验室一边演示一边讲解。对讲解不完善的地方, 教师应及时进行补充。这样不但能活跃课堂气氛, 还能锻炼学生的语言表达能力。

2.6 将电子信息类专业知识与计算机技术融合

电子信息类专业在进行信息处理与电子信息控制时, 需要应用到计算机技术。尤其在电子设备和信息系统的设计、集成中, 对学生操作计算机的水平要求很高。

学生只有熟练掌握计算机的应用, 才能从事接口电路、控制电路等方面的调试和设计工作。目前在电子信息类专业的教学课程中, 虽然设有计算机方面的内容, 但尚需加强电子信息类专业技术与计算机技术相互间的融合。应在实验教学与相关理论教学中多融合计算机技术。例如, 可以让学生自己进行编程来处理数字信号, 只有这样才能提高计算机教学效果。

2.7 设计新的教学方案

(1) 因材施教, 培养特长。因材施教需要根据不同水平, 进行不同的教学方法, 对高水平的学生, 就要在操作实践, 研究方向, 给予更高的要求。对于水平一般的学生就在基本上给予更多的训练, 使其熟练掌握基本技术后再提高。无论对于高水平还是一般水平, 最主要还是在把握基础的前提下, 从学生的兴趣出发, 培养学生的特长。 (2) 用多媒体教学。用多媒体教学可使教学生动、形象。学习电子信息类专业的关键动力还是学生的好奇心、求知欲和成就感, 搞活课堂气氛, 充分调动学生的学习兴趣和热情。用多媒体教学, 把理论和实践更好地联系在一起, 降低了教学难度, 使知识浅显易懂, 图文声像并茂, 充分调动了学生的视觉、听觉和学习的积极性。 (3) 任务教学方法。提出任务, 让学生自己想办法完成, 老师辅导, 归纳问题集中解决。任务教学方法, 可以充分发挥学生的主动性和创造性, 实际操作中, 学生可以自己支配时间, 自由发挥, 这样学生能有目的地学习, 有目的地实践, 提高了学习效率, 锻炼了学生的探索能力。 (4) 耐心辅导, 合作学习。耐心辅导, 合作学习, 共同进步。学生在学习中会遇到各种问题, 有简单的, 有复杂的, 这就需要和学生共同探讨, 要认真对待每个学生的问题。

3 结束语

综上所述, 电子信息类专业教学创新是改善教学质量的关键。通过电子信息类专业教学创新将课堂变得充满生机和活力。使学生的创新意识与实践操作能力增强, 能积极主动地进行学习, 提高了教学效果, 有助于培养创新能力强的电子信息类专业人才。

参考文献

[1]赵文.浅谈电子信息技术专业建设改革特色[J].电气电子教学学报, 2011 (2) .

[2]陈超.刘荣.通信工程专业工程技术型人才培养方案探索[J].西安邮电学院学报, 2010 (7) .

篇4：电子信息类专业自荐信

【关键词】电子信息类 专业转型 应用型

【基金项目】项目资助：校级教改项目-提高电信专业竞赛训练效果竞赛成绩；校级项目：重要赛事突破和学生创新创业能力提升建设专项。

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0202-02

一、师范类高校电子信息类专业发展中存在的问题

近年来的人才市场需求供给情况反映，许多电子信息相关的企业，都急需有实操经验的技术人才，因此相关的专科、高职、中职学生成为其首选聘用人员，而师范类高校电子信息类专业的学生就业率却一直走低。可见，传统的人才培养模式已落后于社会对人才的需求；而师范类高校电子信息类专业为工科，学生生源复杂，多为其他专业调配使然，传统的理科培养模式业已无法满足市场需求。

二、师范类高校电子信息类专业结构调整的具体措施

紧跟电子信息产业转型升级和产业结构调整的步伐，把握区域人才需求的脉搏，正确定位电子信息类专业人才培养目标，坚持“应用为先、创新为重，质量为本、服务为上”的转型发展原则，师范类高校电子信息类专业结构将从以下几个方面进行调整：

应用型人才培养模式：重新修订应用型人才培养体系，明确专业培养目标定位和电子信息技术人才的知识、能力和素质要求；同时，紧密结合行业企业发展和人才实际需求，重新论证、构建专业基础课程模块和专业方向课程模块，完善人才培养方案，使课程设置、开设进度、学分分配、实践训练等符合人才培养规律和电子信息技术行业企业等实际需要[1]。

改革课程体系：将课程体系分为5个课程群（基础知识、电子技术、微处理器技术、信息处理技术、综合实验和实践电子技术）分别对应五种岗位专业能力（基础知识能力、硬件设计与开发能力、软件编程与开发能力、信息分析与处理能力、综合应用和技术移植能力）的培养。

改进教学模式：改革课程考核方式，实行考核指标多元化。改革授课方式，增加“研讨式”教学、“层次式”教学和“案例式”教学的比重；改革教学手段，增加课程实验、专业生产见习、创新性实验等实践比例，有机结合理论教学与实践教学，增加 “大学生创新训练计划”项目，扩大学生参加学科竞赛的比例。

开展“分层次” 实践教学。构建多层次实践教学体系，在实验教学中增加了基础训练、专业训练、综合训练三个部分针对性的实训，主要目的是激发学生对本专业的兴趣和提高理论与实践相结合的能力。按基础、专业、综合的先后顺序贯穿在整个大学4年教育过程中，循序渐进，四年不断线。

加强中青年教学科研骨干的培育。制定相关政策鼓励教师“进企业”参与企业实践，促进其素质和能力结构的优化[2]。在考核聘任方面，将教师在工程项目设计、专利、产学合作和技术服务等方面取得的成果与理论研究和发表论文的成果同等对待[3]。

聘请或引进企业、科研院所人员充实教师队伍。采取柔性引进或智力引进的方式，从社会上和产业部门中聘任有专长、实践经验丰富的专家学者和技术人员作为兼职教授或兼职讲师，兼职教授/讲师以兼课或讲座、报告会等形式成为师资的组成部分。

实施基于学生综合知识应用与技术移植能力培养的综合实训及实习。通过电子设计大赛、参与老师科研项目、实训、定岗实习等途径，使学生将所学的知识融会贯通，培养学生对所学知识的灵活和综合运用能力，将所学知识和能力移植进行创新的能力，通过一系列实践活动设计创新的能力、工程应用能力。实行实验实训工作与科技竞赛紧密结合，实验实训工作应努力提升在学生实践动手能力、科研创新能力中的催化作用。

三、师范类高校电子信息类专业结构调整的目标

以培养符合电子信息产业市场需要的应用型、技术技能型人才为目标，以提高学生岗位就业能力为核心，经过4年的建设，依托省部级重点实验室、研究中心、教学团队和创新团队，重构应用型人才培养的课程体系和保障机制；建设应用型人才培养的师资团队；完善应用型人才培养的校企合作平台；制定多元化的学生考评体系。实现专业群对接地方产业群，人才培养对接企业需求的目标，对同类高校相关专业有示范与带动作用。

参考文献：

[1]陈荷西.避免同质化高校“实践性”改革进行时[N].中国商报，2015-11-20P03.

[2]剧乂文.以“卓越计划”为契机 培养高质量的工程应用人才[J].中国高等教育，2013，02：38-39.

[3]乐丽琴，贺素霞.电子信息工程专业人才培养模式改革与实践[J].中国电力教育，2014，02：26-27.

作者简介：

篇5：关于电子信息类自荐信

在当今不断发展的世界，自荐信不再是罕见的东西，不同种类的自荐信具有不同的用途。想必许多人都在为如何写好自荐信而烦恼吧，以下是小编为大家整理的电子信息类自荐信4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

电子信息类自荐信 篇1

尊敬的领导：

您好！

我是东华理工大学长江学院电子信息工程043142班的学生。毕业将至，一个新的开始即将来到，等待着我去继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭，将带着童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

我认为在校的主要任务是学习，但不光是指专业文化知识，更包括一些良好的思想修养与精神。因此，大学四年我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去。为了运用自己的理论知识，培养自己的动手能力，并顺利毕业。但我认为在这几年里最大的收获是使得自己的精神境界得到提高，特别是百折不扰，永不放弃，执着追求的精神。说到这，不得不提我通过英语四级的历程。一次、两次、三次，四次，第四次终于通过了。一般人，考两次没过就放弃了，但我没有，正是这种精神存在于我，让我相信坚持就会胜利，“天道酬勤”。

我一直有个梦想，就是希望自己毕业后能工作在各大电子技术行业公司。所以，平日里我会通过网络、报纸或杂志来关注电子科技公司及电子行业的一些信息。贵公司一直是我们电子行业的骄傲，并在培养新员工中坚持以发掘和发挥每一个员工的优点与潜力为目标，以激励员工奋发向上、建立公平竞争机制、体现上下共同努力为原则，自然成为我关注的焦点和心仪的工作去处。

现在，时机终于来了，根据贵公司给出的招聘条件，我已完全符合。望贵公司能给我这个机会，实现我的梦想。同时，我认为：“江河不厌小溪，才有其滚滚波涛；高山不厌其碎石，方有其巍峨雄伟。”因此，我坚信：贵公司的惟才是举的招聘原则和我执着追求的精神定会助我获得这个机会。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战！我要抓住这个机会，为贵公司尽自己绵薄之力。

感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝贵公司事业蒸蒸日上！

此致！

敬礼！

自荐人：帅xx

20xx年10月

电子信息类自荐信 篇2

尊敬的领导：

您好！请恕打扰！我是一名即将从福建工程学院电子系电子信息工程专业毕业的大学生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

作为一名电子信息工程专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。四年的学习生活中，我所学习的内容包括了很多关于单片机方面的知识。通过学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。专业是一种工具，而利用此工具的`能力才是最重要的。在与课程同步进行的各种相关和实习中，我具备了一定的实际操作能力和技术。同时，在学校工作中，我也注意加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收实践和创新的经验。

我现在正处于人生中精力最充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能，因此我希望能够加入贵单位。如果给我机会，我一定会踏踏实实的做好工作。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

感谢您在百忙之中所给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！

电子信息类自荐信 篇3

尊敬的各位领导：

您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是xx学校电子信息工程系的xxx，自从进入学校之后，我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。学校三年是我思考，对知识的学习，过着很充实，很满足的三年。得益于长沙民政的浓厚的学习、创新氛围，融入其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。

xx师生中一直流传着这样一句话“今天你以xx为荣，明天xx以你为荣”，从入学以来，我一直把它铭记在心，立志要在学校三年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为母校争光。

我在学习上勤奋努力，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视自学能力的培养，锻炼自己的动手能力，在学校的学习中得到了锻炼和培养，特别是在暑假的培训当中得到很大提高，以及这个学期集中学习的过程，都使得自己的阅历和学习能力，实际动手操作能力都得到了很大的提高。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，参加系里的电子设计大赛，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，对于自己也是一笔财富，别人所没有的，别人也抢不走的，相信对于以后的工作和学习都是很有帮助的，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，学校生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

此致

敬礼

日期

电子信息类自荐信 篇4

尊敬的领导：

您好！

首先非常希望您能在百忙中抽空来阅读我的自荐书！您多停留1分钟的浏览，相信可以给您一个意外的惊喜。您1秒钟的取舍，也将是一个热切得到您的肯定的青年的人生大转折。

我叫罗红，是广东省韩山师范学院物理与电子工程系电子信息科学与技术专业（非师范网络工程方向）20xx届毕业生。我的家庭环境和多年的学校教育赋予了我坚强、执着的性格，培养了我诚实、善良、吃苦耐劳、奋发向上的品质。

大学四年间，担任班干部和多次参加社会实践活动，锻炼了我的社交能力、组织协调能力，更使我应变能力得到了提高。在师友的严格教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、protel电路设计、电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理等有关理论；辅修专业商务英语的学习让我熟悉涉外工作常用礼仪；同时也具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；利用课余时间与电脑亲密接触，使我能熟练操作WINDOWS、LINUX、OFFICE、3DMAX、DREAMWEAVER、PHOTOSHOP等软件。同时，我还广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我从小热爱文学，广览群书，这为我的写作能力奠定了坚实的基础，更重要的是在校严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住机会，锻炼自己。向实际困难挑战，使我在挫折中成长。思想道德修养的教育使我勤奋、尽责、善良、正直综合发展；实事求是、开拓进取、创新、团队合作精神的教育使我不断完善自我。年轻的我有旺盛的精力和不服输的韧劲，我将热爱贵单位所从事的事业，并且更好的锻炼自我、展示自我。我殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步，和贵公司同荣辱，共进退。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

此致

篇6：电子信息专业自荐信

您好!感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。扬帆远航，赖您东风助力!

我是XX科技大学电子信息工程专业XXXX届本科毕业生，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。

作为一名合格的大学毕业生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。我所学习的内容包括了《电路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《C语言程序设计》、《数据结构》、《信号与系统》、《高频电子线路》、《通信原理》、《计算机操作系统》、《移动通信》、《微波技术与天线》等专业课程。

在认真学习课本知识的同时，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

我渴望学有所用，渴望自己的知识能够得到实践的检验，更憧憬实践能够丰富我的工作经验和能力的美好未来。

祝公司事业蒸蒸日上，祝公司全体员工身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

自荐人：XXX