大型滑梯活动注意事项

大型滑梯活动注意事项（共12篇）

篇1：大型滑梯活动注意事项

大型策划活动注意事项

1.大型活动的策划方案中需要包括详细的分工（具体到人）和需要完成的时间。

2.会务准备时列出物资清单为佳，同时派专人落实和保管，以免遗忘或者遗失；

3.一般要准备主席台领导席卡，主持人席卡和签到席席卡，矿泉水，主席台发放的文件材料(通常需要用粉红纸打印)，笔，鲜花，研会旗帜，国歌磁带等；

4.一般至少需要提前2小时进入会场，留足布置会场的时间，与会人员需要提前半 小时开始入场。

5.领导嘉宾需要事先联系好小的会议室，提前到者先引导到小会议室休息，活动

正式开始时再引导入会场.6.所借的音响设备必须事先调试，确保万无一失；如有必要，还要准备录音笔、mp3等现场录音设备（也须调试），并安排专人负责；

7.如果现场需要播放ppt，需事先将所有需播放PPT拷入笔记本电脑，放至桌面文 件夹，并按次序加前缀，需要事先调试投影仪位置，调试好分辨率等；

8.大型活动需事先制作议程PPT，一项议程一页PPT，字体大一点，可适当配相关 图片，配合主持人介绍时播放议程PPT，注意电脑屏幕显示效果跟投影效果往往有

较大差异，字体颜色和背景色间的对比可能需要调整.9.大型活动还须设签到席，派专人负责签到；

10.所有大型活动必须联系研报安排同学摄影和摄像,并写新闻稿。重大活动需要

联系校新闻中心许尔传摄像，刘畅老师摄影，并于会后交新闻稿.11.议结束后清点物资并整理干净后才能离开现场，以免遗失所带的物资。

12.活动结束后应该主动及时将新闻稿、照片和活动总结发送给相关负责人,并在BBS研会版上发贴总结并虚心听取大家意见.附：会议席卡的摆放次序

摆放席卡时，职务最高的领导的名字放在正中，职务或排名次之的领导的名字放在他左边，再次之的领导名字放在职务最高的领导的名字右边，以此类推，以下再按

“左右左右”的顺序摆放。特别注意：其中左右是席卡摆放者面对观众而言。

有关策划书的写作注意事项

1、条理一定要清楚，分类要合理，一般包括以下几部分：

活动目的、可行性分析、活动内容（这个最重要）、分工（含工作推进）、预算

2、活动内容这一块应包含以下几个方面的内容：

宣 传（包含宣传形式以及宣传日程）

报 名（又叫参赛方式，含报名时间、报名方式、参赛要求等等）

活动形式（这才是真正意义上的活动内容，包括活动分为哪几个环节，每个环节都是些什么内容，如果是体育类比赛就应包含赛程赛制规则等等。）

活动流程（这个应从两方面写，一是大流程，即整个活动期间各个环节应该干的事，什么时候宣传，什么时候都是哪个阶段的比赛等等；二是小流程，即正式比赛或活动当天的流程，严格来讲这一部分的流程不应出现工作人员要干的事情，而只出现活动相关的内容，类似于晚会节目单，只出现观众和比赛人员应知道的流程。一般情况给外人看的策划只出现小流程）评 奖（含奖项设置、评奖办法、平分细则等等）

注意事项（具体活动具体分析）

3、分工要按照“工种”给工作人员分类，同时著名各项工作完成时限（这一块一定要细，要责任到人）

4、预算要合理（实地考查）、有周转空间、同时应学会“该花的不能吝啬，该省的一定要省”

5、如果是要拉赞助的活动一定要单独做赞助邀请（这个下次再讲^_^）

6、策划的语言一定要精炼、书面化，不能罗嗦或是出现大白话

7、策划要讲求格式划一，该空行的地方统一空行，包括行间距、字体大小、缩进度都得保持一样，这样才清楚整齐。举个例子：策划里面，“活动目的”、“活动内容”、“预赛”等等这样的大标题肯定要求同号字，同样字体。然后他们下面的1、2、3都得是一个格式。总之格式很重要，有时候决定了人家远不愿意看你策划。

接待工作常识

一、会议主席台座次的安排

根据中办掌握的原则：左为上，右为下。当领导同志人数为奇数时，1号首长居中，2号首长排在1号首长左边，3号首长排右边，其他依次排列；当领导同志人数为偶数时，1号首长、2号首长同时居中，1号首长排在居中座位的左边，2号首长排右边，其他依次排列。

二、关于宴席座次的安排

宴请客人，一般主陪在面对房门的位置，副主陪在主陪的对面，1号客人在主陪的右手，2号客人在主陪的左手，3号客人在副主陪的右手，4号客人在副主陪的左手，其他可以随意。以上主陪的位置是按普通宴席掌握，如果场景有特殊因素，应视情而定。

三、关于签字仪式的座次安排

签字双方主人在左边，客人在主人的右边。双方其他人数一般对等，按主客左右排列。

四、关于乘车的座次安排

小轿车1号座位在司机的右后边，2号座位在司机的正后边，3号座位在司机的旁边。（如果后排乘坐三人，则3号座位在后排的中间）。中轿主座在司机后边的第一排，1号座位在临窗的位置。

合影：人员排序与主席台安排相同；当领导同志人数为偶数时，1号首长、2号首长同时居中，1号首长排在居中座位的左边，2号首长排右边，其他依次排列。

二、关于宴席座次的安排

宴请客人，一般主陪在面对房门的位置，副主陪在主陪的对面，1号客人在主陪的右手，2号客人在主陪的左手，3号客人在副主陪的右手，4号客人在副主陪的左手，其他可以随意。以上主陪的位置是按普通宴席掌握，如果场景有特殊因素，应视情而定。

三、关于签字仪式的座次安排

签字双方主人在左边，客人在主人的右边。双方其他人数一般对等，按主客左右排列。

四、关于乘车的座次安排

小轿车1号座位在司机的右后边，2号座位在司机的正后边，3号座位在司机的旁边。（如果后排乘坐三人，则3号座位在后排的中间）。中轿主座在司机后边的第一排，1号座位在临窗的位置。

合影：人员排序与主席台安排相同

篇2：大型滑梯活动注意事项

大型活动的策划方案中需要包括详细的分工（具体到人）和需要完成的时间。

1．举办活动应本着讲求实效、突出特色的原则，避免雷同、重复。

2．活动应及早筹划与确定。邀请国外、境外人士前来参加活动，至少于半年前发出邀请，寄送项目说明资料。

3.会务准备时列出物资清单为佳，同时派专人落实和保管，以免遗忘或者遗失；

4.一般要准备主席台领导席卡，主持人席卡和签到席席卡，矿泉水，主席台发放的文件材料(通常需要用粉红纸打印)，笔，鲜花，研会旗帜，国歌磁带等；

5.大型活动还须设签到席，派专人负责签到；

6．由多个机构共同举办的活动，要事先明确各自职责分工，避免多头指挥、多头对外。

7．确定开幕时间应充分考虑当地交通、气候及工作习惯等因素，开幕式尽量按原定时间举行，避免时间过长。

8.一般至少需要提前2小时进入会场，留足布置会场的时间，与会人员需要提前半小时开始入场。

9.领导嘉宾需要事先联系好小的会议室，提前到者先引导到小会议室休息，活动正式开始时再引导入会场.10．开幕式主持人应以适当方式说明自己的身份（请礼仪小姐担任主持人除外）。

11．开幕式宣布的出席活动领导人名不宜过多。在介绍“出席××活动的领导、贵宾”中，不应包括主办单位的领导人，应是外宾、外单位领导人。一般情况下各主办单位领导应排在宾客后面（主办单位领导是国家领导人的则应先报）；如有外国驻华大使参加的，其位置则应提前（因其是外国元首的代表）。

12．开幕式剪彩活动能免则免，确需安排剪彩活动的，剪彩人不宜多。为节约起见，应以彩带代替绸带。

13．在开场称呼中，可按国际惯例称“女士们、先生们”，或“贵宾们、女士们、先生们”，后面不必再加“朋友们、同志们”。

14．讲话中“欢迎”“感谢”之类的句子要尽量归纳，以节省鼓掌时间。使用现场翻译时，应尽量控制场面，使讲话人与译员相配合，不要在中文讲完时中方人士立即鼓掌，应而在翻译完后中外双方共同鼓掌，以示对外宾的尊重。

15.所借的音响设备必须事先调试，确保万无一失；如有必要，还要准备录音笔、mp3等现场录音设备（也须调试），并安排专人负责；

16．考虑到翻译上的困难，讲话中避免使用国内工作中常用的缩略语或惯用语，如“三改一加强”、“扫黄打非”等）或引用古诗、谚语。

17．对外讲话中（含文件、资料），宜用“我国”、“中国政府”等。

18.如果现场需要播放ppt，需事先将所有需播放PPT拷入笔记本电脑，放至桌面文件夹，并按次序加前缀，需要事先调试投影仪位置，调试好分辨率等；

19.大型活动需事先制作议程PPT，一项议程一页PPT，字体大一点，可适当配相关图片，配合主持人介绍时播放议程PPT，注意电脑屏幕显示效果跟投影效果往往有较大差异，字体颜色和背景色间的对比可能需要调整.20．介绍地方或企业情况时，要突出重点，语言简练，一忌长篇大论，由古至今，人文地理，面面俱到；二忌数字堆砌（如有必要，可提供文字资料）。

21．研讨会不同于报告会，领导人讲话、主题演讲人不宜长篇发言。研讨会不应片面追求人数规模，而应主题明确，主持人和演讲人要有一定水平，能引起讨论。研讨会提问（含出访时对方介绍情况后提问），要尽量简明具体，不必多说客套话。

22．介绍招商项目时，不宜以我方预计生产规模及投资数作过于准确的描述，如“生产规模125万吨，预计投资1650万元”等。一是实际数字不可能如此精确，二是生产规模和投资额应与投资者商定。

23.重要活动中，要适时提醒出席者关掉手机、寻呼机，或将其调至静音状态。

24．拜访国外机构时，应提前进行联系、确认，说明拜访目的，一经确认，应如约赴会。拜访（含出席宴请）人数有增减，都应提前通知对方。

25．组织出国展览应事先进行市场调研，了解当地产品供需情况。参展企业和产品要有一定代表性，避免参展的同类产品互相压价竞争。

26．严禁携带假冒伪劣、侵犯知识产权等违禁品参展。要遵守展览规定，不违规零售展览样品，禁止出售清册外的样品和私人物品。

27．布展时应听从当地展览组织者的统一指挥，不要随意乱拉乱抢道具，摊位墙板不要用样本代替标准图片或文字说明。展品布置要注意展示和贸易效果，既不要因展品过少而使摊位空荡，也不要杂乱无章地堆放展品，搞“杂货铺”或“摆地摊”。

28．严格按展览规定的时间参展和撤展，不迟到，不早退。

29．展出时，接待观众要热情、主动、耐心，不要在馆内扎堆聊天或摊位间相互乱串，出现摊位无人照管现象。展馆和展位应保持清洁，注意防火、防盗。

30.议结束后清点物资并整理干净后才能离开现场，以免遗失所带的物资。

篇3：广播电视大型活动中的注意事项

关键词：广播电视,大型活动,注意事项

1 广播电视大型活动开办的意义

广播电视大型活动的开办可以提高频率、频道、地方乃至国家的影响力。网络化时代的到来,使各地区、各国之间建立了些许联系,每个地方不再是一个封闭的空间。各个地方频道通过各自主办的大型活动将具有本土特色的东西宣扬出去,以湖南卫视为例,它的特色节目主要在于《快乐大本营》和《天天向上》,它通过这两档节目很好地介绍了湖南的本土特色,一方面提高了该频道的知名度,另一方面推动了湖南地区的区域经济发展。2008年在北京举办的奥运会,更是将中国特色传递到了全世界,提高了整个国家的名望。

2 广播电视大型活动中的注意事项

2.1 活动宗旨的把控

活动宗旨的把控重点在于坚守这一大型活动所要向大众传播的理念,而且这一理念是富有正能量的,是能够鼓舞人心的。以前段时间流行的几档节目为例,由英菲尼迪冠名的《极速前进》就贯彻了一个宗旨:团结合作、彼此信任。通过节目中真人秀的展示,我们可以从中感受到能够坚持到最后的一定是相互信任,任何时刻都能团结合作的参与者。第一,相互信任是给予对方一种尊重,只有以尊重为前提,才能正视自己与对方的不足,在遇到困难的时候,才能互为支撑,共度难关;第二,团结合作是一座将二人的力量凝聚在一起的桥梁,是一加一等于无穷大的前提条件。当人们在感受到节目的宗旨后,才能与节目产生共鸣,一方面认可节目的价值,另一方面,也体现了冠名商本身的理念,这样才能使消费者产生共鸣,最后才能吸引其去消费产品,形成节目主办方、投资赞助方和观众三方共赢的局面。洛阳市历届青少年春节联欢晚会,洛阳广播电视台举办的“爱是你我大型公益晚会”以及“为您推荐:主持人大赛校园主持人大赛视频洛阳电视台主持人大赛情定老君山——第33届中国·洛阳牡丹文化节牡丹婚典”等活动,很好地突出了活动主旨。

2.2 强化媒体与投资方的社会责任感

现阶段,各个行业的从业者的社会责任感在降低。在广播电视行业也不例外,从活动主办方而言,希望创下同时间段的最高收视率;从投资方而言,希望通过节目的效果来推广自己的品牌、产品,从而增加收益;对媒体而言,最需要发扬的应当是向大众传播思想、文化的社会责任感,并不应停留在“创收”的层面。如何寻求媒体和投资方二者的社会责任感的最佳契合点,从而达到提升企业文化、宣传企业形象、扩大媒体影响力和信任度的目的。首当其冲的必须是双方自身的社会责任意识的加强,只有这样,二者才能坚守自己的领域,依据法律法规、道德规范行事,塑造在公众心中的好形象。

2.3 增强大型活动的特色化、本土化,提高创新意识

观察目前各大卫视的综艺节目,有基本上都是“舶来品”,如亲子节目《爸爸去哪儿》,音乐节目《中国好声音》《我是歌手》,明星真人秀《极速前进》《奔跑吧,兄弟》等,无一不是从外国进口而来,就连最初的《快乐大本营》中某些游戏环节也开始拷贝别人的。洛阳广播电视台举办的《宝贝快跑》大型闯关活动,虽然在视觉上给大众带来了新鲜感,丰富了大众的业余生活,增添了人们茶余饭后闲聊的话题,但是,从创新的角度来讲,缺少自己的特色,缺少宣扬本土化的精神

2.4 选材要能传递中国精神

大型节目活动的主题、素材基本来源于生活,可谓是现实生活的缩影。曾有报道这样评论中国的电视节目:为什么赵本山嘲笑残疾人却能买得起私人飞机?这是我们值得思考的问题。残疾人是社会中的弱势群体,是值得大家去保护的,他们不光只是在生理上有缺陷,而且在他们心里也存在些许痛楚。在一档大型电视活动中,以小品的形式来展现残疾人的伤疤,这样的行为、观念真的能传递给电视观众吗?因此,大型活动举办之初,应该对内容进行精细挑选,尽可能避免那些有可能会腐蚀青少年一代的素材。

3 结语

广播电视大型活动的举办是一个群策群力的事件,它带来的收益是不可限量的,但与此同时,它在运行过程中需要注意的事项更是需要关注的。本文结合自身多年的实践经验,对广播电视大型活动中的注意事项进行了探究,主要从活动宗旨的把控,强化媒体与投资方的社会责任感,增强大型活动的特色化、本土化,提高创新意识选材要能传递中国精神四个方面进项了阐述,希望能借此提高活动举办的质量,促进我国电视广播行业的蓬勃发展。

参考文献

[1]章波,多措.论电视大型活动对提高频道影响力的作用[J].青海师范大学学报,2008,(5).

篇4：大型滑梯活动注意事项

第一步：直接感知，亲身体验——玩滑梯的小朋友在哪里

组合式滑梯的结构中可呈现上下、里外、前后等空间方位，这些都是小班空间方位的学习内容。小班幼儿思维的特点是既有直觉行动性，又有具体形象性，滑滑梯活动有助于他们全方位感知和体验上下、里外、前后等空间方位。

我设计了游戏“滑梯躲猫猫”，幼儿扮小猫自由地躲藏在滑梯的不同位置，教师扮猫妈妈寻找小猫，猫妈妈找到小猫后问：“你躲在哪里？”小猫要用方位词表述自己躲藏的位置，如有的答：“我躲在滑梯的上面。”有的答：“我躲在洞洞（滑梯的通道）的里面。”有的则答：“我躲在窗户（滑梯中的窗口）的后面。”这个游戏幼儿百玩不厌，有效地帮助他们感知和掌握了相关空间方位的含义。

滑滑梯活动中我常常引导幼儿排队，然后让幼儿说一说小朋友们是在滑梯的上面还是下面，说一说谁在自己的前面谁在自己的后面，说一说××的前面是谁后面是谁。活动中幼儿从滑梯不同方向的阶梯、滑道上上下下，他们所处的位置在不断地变化，我借机不时地引导幼儿用方位词表述自己的位置，让幼儿在真实环境中亲身体验空间的位置，积累空间方位的经验，形成初步的方位感。

第二步：搭建平台，深入理解——影像中的小朋友在哪里

在滑滑梯活动帮助幼儿初步掌握了以自我为中心的空间方位后，教师应引导和帮助幼儿认知以客体为中心的空间方位。为了帮助幼儿顺利地从自我中心过渡到以客体为中心去认知空间方位，我借助了滑滑梯活动的实况视频。在幼儿滑滑梯的过程中，我请配班教师摄像，重点录制幼儿依次排队和在滑梯各个位置活动的视频。活动结束后回到教室里，我组织幼儿观看视频，将幼儿对空间方位的认知，从三维的立体空间转移到二维的平面视频影像画面中。由于视频中的画面是动态的，幼儿借助人物运动的方向，比较容易判断出其中的上下、前后方位关系。面对视频中的画面，教师引导幼儿说一说自己的空间位置，如自己在谁的前面谁的后面，谁在自己的前面谁在自己的后面（以自己为中心），逐步过渡到引导幼儿说一说××小朋友的前面是谁后面又是谁（以客体为中心）。进一步巩固对“上下、里外、前后”空间方位的认知和方位词的掌握。

一段时间后，我改变了播放视频的方式，将视频快进并暂停在一个画面上，让幼儿判断静止的平面图像中自己和同伴的上下、前后等空间方位关系。由于有了看动态视频的经验，大部分幼儿能做出正确判断和表述，个别幼儿判断错误时，我就点播放键，使该画面变成动态的，幼儿很快能从人物活动的方向，判断出其中的空间方位关系。

第三步：基于经验，迁移提升——照片里的小朋友在哪里

经过前期的两步曲，我与孩子们终于走到第三步——感知二维平面中客体的空间方位。我用照相机拍摄幼儿滑滑梯的情景，将照片一张张地展示出来，引导幼儿观察静止的照片，辨别出自己和同伴之间的方位关系，并用相应的方位词表述。如请幼儿比一比、说一说照片上的小朋友，谁在上谁在下，谁在前谁在后，谁在里谁在外。借助前面丰富的感知经验，幼儿基本能正确地辨别照片中不同人物的空间方位。

篇5：幼儿园大型活动场外家长注意事项

1精小班、蒙小班、普小班、精中班的家长请注意，当您孩子的节目表演结束后，您可以到舞台的南边接孩子。

其他班级的孩子因为有多个节目，所以，在演出结束后，您可以到幼儿园里接孩子。

2自觉维护会场秩序，不得随意离位，以免影响幼儿情绪及会场秩序，因为在广场演出家长务必要将安全放在首位，请家长密切给予配合。

3幼儿上下台处工作人员要认真负责，照顾好进场，出场孩子，确保每个幼儿安全，演出期间家长不要随意接触幼儿，影响幼儿的演出情绪，特别是托班及小班幼儿家长，在演出前不要和孩子见面。

4为保证演出现场的正常秩序，请家长要保持会场安静，不大声喧哗，不乱扔果皮纸屑，不能到台前照相或录像，以免影响幼儿的情绪。幼儿园将安排专业人员进行全程录像及照相。

篇6：大型活动策划执行的要素及注意

大型活动策划和实施是公关工作常用的技术手段。要有效地进行大型活动策划与实施，首先要弄清楚几个基本问题，例如：如何界定大型活动？哪些单位或在什么样的情况下使用大型活动？大型活动策划有什么技巧？策划的程序、方法是怎样的？这样有利于我们把大型活动组织的更加完善。

一、大型活动的定义

大型活动策划是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。这一定义要把握三个重要概念：

第一，大型活动要有鲜明的目的性。大型活动往往耗费很多资源，包括人力、物力。我们经常遇到这样一些厂家，看到人家公司庆典活动，他也要做庆典活动，而且要求活动更热闹，规模更大、规格更高，但不知为什么,在活动中要传播什么信息也不清楚，显然没有目的性。

第二，要有计划性。凡事都应有计划，大型活动更不例外，而且更要求有周密的计划。

第三，众多人参与是大型活动重要的概念。既然是大型活动，就应该有众多的人参与，但并不是参与人数多就是大型活动。一个单位有一万个职工，要开一个全体大会，也是众多人参与，你能说这是大型活动吗？大型活动和小型活动的根本区别不仅在于参与人的数量，而是在于活动的社会化程度。

二、大型活动的特点

1、必须有鲜明的目的性。不是一般的目的，而应该是围绕整个组织机构的组织形象策略和近期公关目标而确立的目的。

2、广泛的社会传播性。

3、严密的操作性。在组织大型活动的过程中，给我们成功与失败的机会只有一次。因为大型活动不同拍电影、电视，拍电影、电视能拍三、四组镜头，最后再重新编辑，但是策划大型活动每一次都是现场直播，一旦出现失误就无法弥补了。

4、高投资性。一个大型活动往往要投入的资金和费用都是比较大的，绝对不可能用很少的资金做出很大的活动。

三、大型活动策划

从程序上说，大型活动策划和实施，要完全按照公关四步工作法的要求执行：第一、立项，就是要把活动作为一个项目确定下来，这个活动要不要做？为什么做？一定要很清晰。

第二，进行调查和可行性研究。做调查，大家很清楚，不详细阐述，但大型活动策划调查有其特殊性，例如调查的内容：国家关于大型活动方面的政策和法规、公众关注的热点、历史上同类个案的资讯、场地状况和时间的选择性，都是调查的内容。

第三，提炼主题，进行创意。除了个人创意外，我们要特别强调群体创意的概念。

第四，方案论证。方案不仅要有论证，而且要有科学的论证，方案论证通常使用定位式优选法，轮转式优选法和优点移植法。

四、操作实施过程应注意的问题

1、实施操作设计。从我个人工作经验和研究的结果看，我们应该非常重视实施方案的操作设计。我们看到一些单位组织的活动，甚至是专业机构承接的活

动，都存在这样的问题：创意很好，但是由于缺乏操作设计，在操作过程中出现很多问题，违背了原创精神或者没有达到原创水平。所以，在原则方案确定以后，还要进一步进行操作设计，操作设计必须包括比较准确的财务预算，因为很多单位做活动，预算做100万，最后花了160万，从现代管理考核这个活动，就不能说是成功的。

2、办理审批手续。有人觉得办审批很繁琐，怕麻烦。但在实际工作中，我们应该希望得到有关单位的审批。这里给大家讲一个案例，广州某单位曾做过一个敬老活动，本来是很好的事情，找了很多赞助单位，包括一个烟花厂赞助了烟花。当时虽然广州还没有规定在城市放烟花要经过审批，但在公众场所进行活动必须经过审批。这个单位是一个局级单位，他们认为有权在自己的场地上做敬老活动，就没有向有关单位报批。活动办得很热闹，有文艺节目演出，有很多赞助单位给老人送礼品，最后放烟花，但烟花一放，遭到了公安机关的追究，为什么？因为他没有办审批手续，也缺乏民航管理规范知识，在飞机航线上放烟花，无论如何都是违法的。

3、实施操作程序的管理。程序化管理是一种科学的管理意识，只有程序化实施，才能有标准化、科学化管理，因而实施设计，重要的是设计出操作的规范程序。

4、方案培训。在大型活动里，假如参与的工作人员不了解全局的策划意图，他们就不能为大型活动策略实施提供建设性的劳动，因而需要对工作人员进行方案培训，只有知情才能出力。

5、设计评估标准。一个大型活动的评估应该有一个准确的评估标准。现在很多方案做好以后，往往忽略做评估标准方案，包括我们的客户很少要求我们做评估方案，更不愿意付出费用，让专业公司给他做评估报告。我觉得评估标准，应该在我们策划的时候把它设计出来，这样可以让客户在完成这个方案以后，根据设定的标准作出科学评估。

五、策划的技巧。

策划的技巧很多，今天只讨论两种方法。

一是创造活动的“眼”，“眼”的概念是从文章的文眼、歌曲的歌眼中引伸出来的。我们上中学时读过朱自清的散文《背影》，他用白描的手法写出父亲买橘子的一段，是最具传神的地方，这就是文眼。我们唱歌的朋友知道，有很多歌你可能不会全部唱出，但是你一听就能记下一两句，你记下的就是最精彩之处，说明了这是最具有传播性的地方，这就是歌眼所在。大型活动策划同样需要创造这样一个非常精彩的地方，要有高潮，要把这个环节设计得更有传播性，这是大型活动创意的核心和关键。

篇7：小班安全活动玩滑梯教案

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

3.知道在发生危险时如何自救。

4.培养幼儿对事物的判断能力。

活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备

1.小兔头饰若干，照相机。

三、活动过程

1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧!

2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。

兔妈妈：“今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

师：我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)4、人多的时候应该怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：“刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?”(2)兔妈妈：“孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。”(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)四、结束活动：

让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的.安全。

活动反思：

娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

活动反思：

篇8：探讨海上大型拖带作业应注意事项

由于在海上进行大型拖带业务时, 明显存在危险性与复杂性, 因此为了强化全程的安全保证工作, 在作业时一般要求配备一艘或者一艘以上的护航拖轮, 其主要注意事项如下几点。

1) 把主拖轮的工作人员接送到被拖物上, 对被拖物进行检查与事前作业。2) 在主拖船作业时, 对可能影响到航线的渔船、障碍物等进行观察, 必要时进行有效处理, 从而为船队确保航道的绝对安全。3) 在主拖船进行作业的过程中, 对拖缆、相关拖带索具、被拖物等进行检查。4) 如果主拖船出现故障问题时, 一定要及时协助主拖船对被拖物进行有效控制[1]。

2 航前准备层面

1) 对船队的所有船只与被拖物的舱口、人孔、通风管、排气管以及窗门等要进行全面检查。而对于无人值守的被拖物, 一般要把全部孔洞进行封塞, 并根据实际情况进行有选择性的冲水试验。其水密性与稳性一定要服务海上拖航的标准要求, 并得到船检部门的认可与发放适拖证书。2) 有具备符合拖带条件的四个拖力点 (两个属于应急) , 并根据实际情况进行拖带索具的选用, 同时要配有应急拖缆、索具以及应急锚等等。3) 要依照我国规定标准悬挂号灯与号型, 而号灯的电瓶要确保电量可以满足整个航次的要求, 并携带预备电瓶。4) 要对主拖船的舷应进行引水梯置办, 高度保持在水上l m左右, 从而方便工作人员的上下与应急使用。5) 在拖带索具与应急拖缆的连接工作上, 要确保其牢固并安排专人进行检查, 确保符合标准要求。6) 被拖物、护航船以及主拖船等要事先进行VHF联系频道的设定, 方便联系。7) 要做好气象分析与信息获取, 选择合适的开航时间与航道, 并在沿途选择符合要求的避风点。

3 接拖和出港层面

1) 接拖的地点一定要选择在宽敞的水域上。2) 对于协助港作拖轮一般要确保其性能可靠与操纵灵活。3) 由于主拖轮与被拖物的距离较近, 由此执行拖带作业的船长必须具有优秀的船艺, 可以保持船位正常, 保证全程安全。4) 拖缆正常连接后, 主拖轮要先缓慢进车, 在短缆开始具有带力后, 要检查短缆、龙须链 (缆) 、三角板以及卸克等索具的连接情况, 及时排除相关缺陷。5) 在启拖时, 主拖轮一般都要先以微速进车, 一旦拖缆拉直时即刻停车, 等拖缆有所松弛后再进一步微速进车, 并逐渐加速。而当被拖物具有一定的前进速度后, 在检查其并没有异常问题时, 主拖轮就可以逐渐增大速度, 但是每一次增速一般不能超过半节。

4 海上拖带航行层面

1) 在航行的过程中, 主拖船、被拖物以及护航船的通讯要保持随时沟通。2) 在要求进行转向时, 一定不能出现大舵角急转弯的现象。如果所在航线的转向角度符合航程要求, 可以分为几次实现, 而每一次转向时要保持在20度以内, 如果风流大时, 则要求保持在5度以内。3) 可以根据实际情况对拖缆长度进行有效调整, 从而提高拖航中的稳定性。4) 在航行的过程中, 要安排专人对拖缆、被拖物以及其他用具进行检查与保护。5) 如果经过船舶密集区或者出现能见度、海况以及气象不良时, 负责此次作业执行工作的船长要及时上驾驶台, 而轮机长则要下机舱, 通过优秀的船艺积极避免相关问题出现, 从而确保船组安全。6) 在进行大型拖带作业时, 如果相关被拖物对水的阻力较大时, 可以根据实际情况对被拖物进行螺旋桨与舵的安置, 从而确保被拖物的稳定安全, 而7拖带的速度要保持5节速度以内。7) 在拖航作业时, 主拖轮在护航船协作的前提下, 驾驶工作人员同样要利用VHF16广播进行播报, 对航行情况进行警告。从而让过往船舶知道, 在该航道什么位置有大型拖带作业, 希望能够注意警戒与及时避让, 而相关播报工作以4 h为一次。8) 通过船舶密集区, 主拖轮应根据海面情况, 相应的增加即时航行警告的广播次数, 以提醒过往各类船舶加强警戒避让。

5 偏荡克服层面

1) 可以对被拖物的前后吃水进行调整, 实现尾倾的状态, 从而强化航向的稳定性。但是一定不能采用注入压舱水方式, 避免保留浮力的降低, 特别是对于船体已经受损的船只来说, 更要注意这方面的事项。2) 可以适度降低拖航的速度, 从而降低偏荡力;可以适当的缩短拖缆的长度。3) 护航船可以对被拖物的船尾进行连接, 从而提升被拖物航向的稳定性。4) 如果被拖物的舵出现损坏或者丢失时, 要及时安置应急舵。5) 对尾轴进行有效固定, 避免出现自由转动的现象, 从而提高尾部的阻力与航向的稳定性。

6 抵目的港解拖层面

1) 对于被拖物, 一般可以在锚地进行解拖工作, 然后由引水指挥港作拖轮护送进港。2) 主拖船在航行作业时, 要根据作业的现场情况对航速与航线进行有效调整, 确保船组在白天时抵达锚地, 从而提升解拖与进港工作的安全性。3) 主拖船对航线与航程进行查看后, 发现到达目的港只有24 h, 一定要及时以4 h的频率播报EAT。而如果距目的地只有12 h, 则要求每两小时报一次EAT, 从而便于港方对引水与辅助拖轮等工作的准备。4) 主拖船抵解拖点前4 h减速收拖缆, 要根据当时锚地船舶密度和气象海况等控制好余速。5) 租船方一定要及时完成接拖港作拖轮与引水等准备工作, 安排解拖工作人员在解拖点进行等候。而一般被拖物有效稳定后, 即可让引水与相关工作人员可登上被拖物, 并安排拖轮在引水的有效指导下, 把被拖物有效稳定住。

7 结语

在进行海上大型拖带作业工作时, 其复杂多变性与危险影响因素较多, 因此在作业前与作业的过程中一定要按照相关规程进行, 特别是对于相关注意事项来说, 每一次进行作业前, 船组人员、被拖物委托方以及主拖船与护航船企业做好及时的沟通工作, 从而对相关环节的注意事项进行列举。而在实际作业时, 船组人员则要结合好自身经验与事前计划, 积极规避相关问题。

参考文献

篇9：幼儿活动滑滑梯教案

球是幼儿日常生活和游戏中最常见、最喜爱的玩具。一次户外活动时，孩子们正自由地玩球，无意间阳阳的球落到了滑梯上，球自然地从滑梯上滚下来，他大声地喊到：“我的球在坐滑滑梯呢!”孩子们都围了上去，把自己的球也放到滑梯上玩，我突然意识到这是一个好机会，于是设计了《球宝宝坐滑梯》的教学活动，旨在通过玩球激发幼儿的探索欲望，培养幼儿对探究活动的兴趣。

活动目标：

1、愿意参加探索活动，体验探索的乐趣。

2、能合作进行探索活动。

3、初步感知球滚动的快慢与滑梯的高低有关、不同的球滚动的快慢不同。

活动准备：

1、经验准备：

孩子们对球已有浓厚的兴趣，知道球能滚动。

2、物质准备：

木板14块、积木若干、木棒、绳子、大小皮球、垒球、统计板。

3、环境准备：

家长、教师、幼儿共同收集不同的球投放在球类活动角。

活动流程：

探索一：球在不同高度滚动时的情况——探索二：不同球在同高度滚动情况——讨论实验结果——延伸：玩球

活动过程：

一、引导幼儿观察活动场地，导入主题。

二、：球宝宝玩滑梯

1、探索：谁的球滚的快，为什么?

2、用图画方式统计探索结果

三、：垒球宝宝和皮球宝宝比赛

1、探索：怎样比赛才公平什么球先滚下来，为什么?

2、统计探索结果

四、根据图形统计讨论操作结果

五、活动延伸：

1、你们还知道哪些球?

篇10：小班户外活动：滑滑梯

户外活动《滑滑梯》

编写者：林兰芳

一、活动目标：

1.了解掌握正确玩滑滑梯的方法，知道在玩中要保护自己。

2..在玩滑梯时能遵守游戏规则，和同伴友好游戏，初步培养幼儿的安全意识。活动重点：培养幼儿的安全意识，教育幼儿要遵守游戏规则。活动难点：培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：滑梯

三、活动过程： 1.谈话导入：

师：“小朋友，今天天气真好，我们出去滑滑梯好吗？”

（老师和孩子们边开火车边走出教室，来到操场上的滑梯边。）

师：小朋友,你们看，这里有一个大滑梯，你们会玩吗？（请一个小朋友试着滑滑梯）2 讨论如何安全玩滑梯

师：小朋友，你们看他滑的好不好？他是怎么滑的？（教师根据这个小朋友滑的情况进行引导，然后进行总结。）

总结：玩滑梯人多时要先排好队，一個跟着一個，不拥挤推拉。从楼梯这边上去双手扶好啦，1层层地向上爬。双眼看好楼梯，爬到顶，坐稳后，双手扶着滑梯两边，两条腿合拢，再滑下来。如果不注意安全，做不准确的动作，便会发生危险。3孩子练习玩滑梯，教师指导孩子按准确的方式玩滑梯。

师：“小朋友，你会滑滑梯了没？记得请不要推，耐心排队。"(教师在旁辅助，及时改正孩子不准确的动作，鼓励孩子用准确的方式玩滑梯。)4 幼儿自由玩滑梯。教师小结：再次强调玩滑滑梯的正确方法。

师：我们今后玩滑滑梯的时候一定要一个一个排着队，用正确的方法玩，注意安全。6 放松活动

篇11：小班音乐活动小动物玩滑梯教案

1、感受对唱式歌曲乐句的结构特点，以小铃的连续演奏表现对唱式乐句;

2、游戏中引导幼儿想象自己是不同形象的动物，学会师生对唱;

3、体验对唱游戏的乐趣。

活动准备：

头饰(母鸡、小鸡、猫、狗各一)

乐器：小铃幼儿人手各一，小锣、响板、铃鼓各一个

活动过程：

一、感受乐曲，理解对唱式乐句结构

1、小锣和小铃互相问好

今天，我们班来了许多乐器朋友，在你的小椅子下面，把它请出来，告诉我它是谁?

小铃是你们的乐器，那我的乐器是谁?(小锣)

来，让我的小锣向你的小铃问好吧

师：小 铃 小 铃|你 - 好 - |

幼：小 锣 小 锣|你 - 好 - |

2、小锣和小铃随乐互相问好(过程同上)

3、响板和小铃随乐互相问好

4、铃鼓和小铃随乐互相问好

二、欣赏舞蹈，理解对唱式歌曲的主要内容

就在我们敲得叮叮铛铛的时候，有几只可爱的小动物偷偷地溜出家门，看着看着就忘记了时间，这可急坏了它们的妈妈，让我们看看是哪个小“调皮”?

1、说唱中，老师表演幼儿欣赏

2、提问帮助幼儿理解舞蹈内容

(1)刚才，是谁出来找宝宝的?[鸡妈妈]

(2)鸡妈妈一边找宝宝，一边又是怎么说的.?[小鸡小鸡|在哪里-]

(3)宝宝是怎么回答的?[叽叽叽叽|在这里-]

3、音乐中，老师第二次表演，幼儿欣赏

三、幼儿扮演小动物，游戏中学会师生对唱

1、小鸡在哪里

2、小狗在哪里

3、小猫在哪里

四、小猫坐火车去玩耍

篇12：浅谈大型蒸发观测中的注意事项

一、仪器构造

E-601B型蒸发器由蒸发桶、水圈、溢流桶和测针等组成。

1) 蒸发桶。白色玻璃钢制作的圆柱形桶, 底部为圆锥形, 桶口面积3000cm2, 桶口正圆, 桶口边缘是内直外斜的刀刃形。桶壁上安装测针座和水面指示针, 测针座位于桶口向下6.5cm处。桶壁上还有溢流孔, 小孔向外一侧装有溢流嘴。溢流桶和溢流嘴之间用胶管相连通, 当降水较大时降水从蒸发桶溢出经溢流孔、溢流嘴、胶管流入溢流桶。2) 水圈。四个玻璃钢制作的、形状相同的弧形水槽, 安装在蒸发桶外围, 形成一环套。蒸发桶口缘高度高于水圈口缘5~6cm, 并且四个水槽壁上都有排水孔, 蒸发桶内水面高度和水圈内水面高度应相接近。3) 溢流桶。镀锌铁皮或其他不吸水的材料制成的圆柱形盛水器, 承接当降水较大时从蒸发桶溢出的水量。溢流桶的口面积300cm2左右, 放置在带盖的套箱内。4) 测针。应用螺旋测微器原理制成的测量蒸发器内水面高度的专用部件。读数精确到0.1mm。测针插杆的直径应与蒸发桶壁上测针座插孔孔径吻合, 即测针插杆刚好插入测针座插孔, 且不留空隙。测量时上下移动测针针尖, 使针尖与水面相切。测针针尖外围安装了静水器, 调节静水器位置, 可使底部没入水中。

二、安装要求

1) E-601B型蒸发器安装在观测场内, 深埋底部, 器口边缘距观测场地面30cm, 并保持水平。安装时, 尽量少挖动原土, 蒸发桶放入挖好的土坑内, 桶外壁和土坑壁之间空隙要用原土回填并捣实。水圈和蒸发桶之间必须密合, 不留空隙;水圈和地面之间, 要用与土坑中土壤相接近的土料填筑。蒸发桶口缘高度要高于土圈约7.5cm。土圈的外围, 要有防塌设施, 此设施可以使用水泥砌成或预制弧形混凝土块拼成。2) E-601B型蒸发传感器由超声波传感器和不锈钢圆筒组成, 安装在E-601B型蒸发桶内的专用三角支架上, 通过专业电缆与采集器相连, 并且每分钟的蒸发值实时显示在计算机屏幕上。不锈钢圆筒底座上设有3个水平调整螺钉, 旋动3个镙仃, 调整底座水平, 然后拧紧固定螺钉, 要使不锈钢圆筒最高水位刻度线稍微高于蒸发桶溢流孔。向蒸发桶内注水时要使水面接近不锈钢筒的最高水位刻度线, 使用中水面保持在最高和最低刻度线之间。

三、观测记录

(一) 人工观测

1) 每日20时观测时, 旋动测针调整螺钉使针尖与水面恰好相切, 即水面上既没有小涡也没有空隙, 然后从游标尺上快速读出水面高度数值。如果调整不当, 针尖伸入到水面之下, 那么读数值偏小蒸发量值偏大, 反之读数值偏大蒸发量值偏小。这时必须把针尖退出水面, 重新调整好才能观测读数, 依照公式“蒸发量=前一日水面高度+降水量-测量时水面高度”计算出蒸发值。2) 当遇有强降水或大到暴雨时应注意的问题。a.当遇有强降水时要从蒸发桶内取出一定水量, 从面防止因降水量大而致使蒸发桶内的水量溢出。b.预计可能降大到暴雨时, 应将蒸发桶和专用雨量桶同时盖住 (这时蒸发量按0.0mm计算) , 等到雨停或转小后, 再把两只桶的桶盖同时打开。3) 每天20时观测后要注意观察蒸发桶内的水面高度。如果蒸发桶内的水面过低应加水, 过高应取水。当蒸发桶内刚加过水或取过水时, 由于此刻桶内水面经过扰动未恢复平静不能马上进行调整观测, 要等到水面恢复平稳后, 再进行观测读数;如果观测时正好遇到刮起大风或下大雨, 也要等到水面平稳后, 再进行调整观测读数。

(二) 自动观测

传感器自动监测蒸发桶内水面高度值的连续变化, 被采集器实时采集并自动计算出每小时和每日 (20-20时) 的蒸发量值。若因降水时、日蒸发量为负值时该时、该日蒸发量按0.0处理。

四、仪器维护

1) 蒸发器内水面没有漂浮物、小虫及悬浮污物, 没有青苔生长, 水色透明、清亮, 蒸发器内水要保持干净、清洁。2) 经常检查测针杆的固定螺丝是否松动、测针杆是否稳定, 若螺丝松动则拧紧固定螺丝, 测针杆也随之稳定。3) 为了减少太阳辐射和下雨溅水对蒸发量的影响, 蒸发桶内水面高度与其外围水圈的水面高度要保持接近。4) 每月要清洗蒸发桶并换水, 换入水的温度要和原来水的温度相接近。5) 每年11月至次年3月, 为防止冻坏, 要把蒸发器内的水全部汲净, 清先干净, 加盖停用。每年开始使用前, 停止使用后 (即3月底、11月初) , 检查一次蒸发器的渗漏情况。6) 蒸发传感器定期检查、清洁。

五、报表审核

由于每年11月至次年3月单独使用小型蒸发器测量, 而4~10月使用E-601B型蒸发器测量, 故地面年报表中不做蒸发量的年统计。在A文件 (地面月报表) 审核中, 应注意以下问题:1) 人工观测逐日蒸发量的计算是否正确 (蒸发量=原量+降水量-余量) , 如因降水或其它原因, 致使蒸发量为负值时应直接按0.0处理, 若显著偏大或偏小, 记录已无使用价值时应按缺测处理并备注。2) 自动观测蒸发值如果缺测一个时次, 则要按内插计算该时次值并备注处理方法;如果连续缺测两个时次, 若有人工观测值, 则在日数据维护蒸发项19~20时栏输入人工值代替, 其它各时次栏空白, 若没有人工观测记录, 那么缺测的时次打“—”, 日合计栏按缺测处理, 并进行备注。3) 蒸发明显偏大, 蒸发与日照关系很大, 如日照时数为0.0, 蒸发却很大, 则需要按缺测处理并备注。

摘要：对大型蒸发的仪器构造、安装要求、观测记录方法、仪器维护事项以及报表审核要点进行了归纳总结, 以期对台站业务人员有所指导与借鉴, 从而使获取的数据更具代表性、准确性、比较性, 更好地在气象业务与服务中应用。

关键词：大型蒸发仪器构造安装要求,观测记录仪器维护报表审核

参考文献

[1]中国气象局.地面气象观测规范[M].北京:气象出版社, 2003.

[2]庞成, 马鸿勇, 王伏村等.张掖E601型与小型蒸发观测资料对比[J].干旱气象, 2011.

[3]肖湘卉.大型蒸发观测中应注意的问题[J].陕西气象, 2005.

[4]程晓辉, 闫爱凤.如何在计算机综合处理中快速发现报表错情[J].河北气象, 2011.