师范学院演讲比赛活动策划方案

师范学院演讲比赛活动策划方案（精选14篇）

篇1：师范学院演讲比赛活动策划方案

泉州师范学院庆祝建党九十周年演讲比赛决赛策划方案

一、参赛对象

全校全日制本、专科生。

二、大赛的目的和主题

建党90周年的中国光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，已经是建党90周年。90年风雨同舟，90年艰苦奋斗，90年奋发图强。为隆重庆祝中国共产党成立90周年，进一步增强大学生的爱党爱国之情，提升大学生的使命感、责任感和荣誉感，决定在全校举行演讲大赛。以“学党史、知党情、铭党恩、强党性”为目标，向建党九十周年献礼，庆祝建党九十周年演讲比赛。

三、比赛办法

参赛者围绕主题自拟文章，题材不限，初赛和决赛可以用同一演讲稿。每人演讲时间为5分钟左右；

四、赛程安排

1、比赛分初赛和决赛。5月19日全天举行初赛，初赛依据报名人数分三小组进行，每小组按成绩高低取相同比例参加决赛。2、5月25日晚上7:00举行决赛，地点为理工308。

五、奖项设置

1、大赛设个人奖和团体奖。个人奖为一等奖3名，奖品价值400元；二等奖4名，奖品价值200元；三等奖8名，奖品价值100元。团体奖5名，奖金400元。

2、奖励产生办法：个人奖根据决赛成绩从高到低选择，第一、二、三名获一等奖，其余奖项依此类推。团体奖根据各学院前3名选手成绩总分从高到低排名，结合组织情况（组织报名情况、通知选手参赛情况、组织啦啦队等情况）评选。

六、参赛要求

1、选手演讲稿要求立场鲜明、观点正确、健康向上；逻辑严谨、语言流畅、要求原创，使普通话并脱稿演讲。

2、名次靠前的选手将作为全国大学生演讲大赛的人选，学校将加强对这些选手的培养，视选手成长情况确定最终人选。

七、决赛安排

时间：2011年5月25日（周五）晚上7:00 地点：理工308 嘉宾：李小兵老师

主持人：欧国伟*** 签到员：2人（选手签到，联系未到选手）维序员：2人（维持现场秩序，保持赛时安静）协调员：2人（催场，5人一组候场）计时员：1人（每人5分钟，决赛可超1分钟以内，去最高分和最低分取平均分数）统分员：1人（每位选手比赛结束收评分条统分）核分员：1人（核对一遍选手得分，并保存好评分条）技术员：2人（负责后台音响、PPT、话筒，需带电脑）摄像员：1人（负责各程记录）总负责：陈红霞：***

八、活动流程 1、5月22日（周二）下午2:00至4:00各选手到理工308进行抽签，抽签顺序为比赛出场顺序。抽签后需核对参赛信息并递交决赛稿件电子稿一份，纸质稿件三份。2、5月25日（周五）下午2:00，所有选手需到比赛地点签到，进行彩排。3、5月25日（周五）晚上7:00比赛，所有选手需提前半个小时到比赛地点签到。

4、由协调员通知选手准备上台，5人一组。

九、注意事项

1、请所有参赛选手提前半个小时到比赛地点，比赛开始仍未到的选手，自动取消比赛资格。

2、决赛每位选手的时间为5分钟左右，尽量不要超5分钟，在演讲前需报上姓名和演讲题目（为了公平起见，不报学院和年级）。

3、每五人一组，一组结束后，公布该组选手的得分情况。

十、工作分配

（一）联系组：负责邀请评委、邀请嘉宾以及参赛选手的联系。

5、伴奏带收集：要求个参赛队于比赛前一天上交伴奏带。

（二）道具租借制作组：节目单的设计、打印，嘉宾牌的制作。

（三）宣传组：出两张海报进行宣传。

（四）统分组：选手得分的核算及各奖项、名次的跟进。

（五）秩序组：自律会负责当天会场的秩序，划分好观众席、嘉宾席、评委席、参赛队伍席、礼仪小姐席。安排好参赛队伍的上下台，负责当天嘉宾、评委、参赛队伍的签到。

（六）会场道具安排：负责当天会场的音响调试与视频的播放。

（七）礼仪组：安排礼仪小姐接待嘉宾评委。

（八）采购组：

1、嘉宾评委饮用水的购买。

2、签字笔的购买。

3、奖状：

（九）摄影组：负责当天活动的摄影照相，以便宣传用

十一、预计费用

1、宣传费用：100元（不计横幅）

2、评委、嘉宾礼品及饮用水费用：200元

3、选手、指导老师奖励费用：400元（包括奖状证书、奖品、礼品等）场布置费用：180元预算合计：2180

学生会 团委办公室

二○一一年四月二十一日

4、会

5、表彰大会奖励经费：1300元（包括笔记本、钢笔、证书等）

篇2：师范学院演讲比赛活动策划方案

为响应省教育厅关于在大学生中开展的教育活动，促进大学生进一步了解党的历史，加深对党的认识，增进大学生热爱党、感恩党、亲近党的感情，坚定大学生对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，并展示我院学生的口才艺术与个人风采，挖掘并培养我校的演讲新秀，展示新时代湘科院学子的青春激情，增进思想交流，繁荣校园文化，现决定开展湖南科技学院第八届校园文化艺术节之”光辉的旗帜“主题演讲比赛。

演讲主题：光辉的旗帜

主办单位：共青团湖南科技学院委员会

承办单位：中国语言文学系分团委、学生会

湖南科技学院口才艺术协会

参赛对象：湖南科技学院全体在校生

预赛阶段：11月16日——28日，地点由各系自定。

复赛阶段：11月30日晚19:00——21:30

地点：一教多功能厅

决赛阶段：12月9日晚19:00——21:00

地点：一教报告厅

奖项设置：一等奖1名100元现金二等奖2名50元现金三等奖3名30元现金优胜奖4名

优秀组织奖2个单位 注：以上奖均颁发院级证书

共青团湖南科技学院委员会

篇3：“我的班主任”征文比赛活动方案

征文主题

征文以“我的班主任”为主题，讲述班主任的故事，感受班主任的情感，浓缩班主任的记忆，分享《班主任》的观后感。

1. 学校教职员工。

2. 小学3-6年级学生。

3. 初中7-9年级学生。

4. 高中1-3年级学生。

征文要求

1.紧扣“我的班主任”这一主题，叙事真实完整，内容健康向上，贴近生活，抒发真情实感。

2.征文题目：教职员工组参见《湖北教育·新班主任》2015年第一期杂志；小学组参见《小学生天地》2015年第一期杂志；初中组参见《初中生天地》2015年第一期杂志；高中生组参见《高中生学习》2015年第一期杂志。文章字数在2500字以内。

3.征文均要求注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。

4.各地教育部门可结合实际组织教师和学生参赛，以学校为单位选送优秀作品参评，请将电子文档发至各编辑部邮箱，邮件主题应包含“我的班主任征文+区域+姓名”字样。

《湖北教育·新班主任》电子邮箱xbzrzw@163.com 联系人：罗佳 电话：50769215

《小学生天地》电子邮箱xxstd22@sina.com 联系人：胡敏 电话：50769358

《初中生天地》电子邮箱czstd-wz@163.com 联系人：刘平宜 电话：50769395

《高中生学习》电子邮箱gzsyw2006@163.com 联系人： 吴锋 电话：50769287

征文时间

即日起至2015年6月30日

评选表彰

1.届时将组织专家评审，拟评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，并评出优秀组织奖，对所有获奖者颁发获奖证书。

2.将邀请特等奖获得者参加《小学生天地》创刊30周年刊庆活动或参加暑期游学夏令营活动。

3.《湖北教育·新班主任》《小学生天地》《初中生天地》《高中生学习》杂志将选登优秀征文稿件。

4.联合电视台、报社、网站等媒体，全方位宣传报道优秀班主任的感人事迹。

新班主任编辑部

2015年1月17日

篇4：师范学院演讲比赛活动策划方案

“情系华夏，爱我中华”主题演讲比赛

活动方案

一、活动目的：

本次活动以“弘扬爱国主义精神，传承爱国主义文化，增强历史责任感，培养爱国情操”为目标，时值辛亥革命100周年之际，深切缅怀孙中山先生等民主革命先驱，继承革命先烈遗志，弘扬爱国主义精神，营造良好的校园文化氛围，大力加强当代大学生的思想道德建设，促进学生综合素质的全面提升。

二、主办单位： 吉林建筑工程学院校团委

三、承办单位： 校团委编辑部

四、活动时间： 2011年10月26日

五、活动地点： 教学楼 多功能4教室

六、活动要求：

1、参赛选手要求:各学院选派两名参赛选手（大一一名，大二一名），选手普通话发音标准，拥有良好的语言表达能力以及适当的肢体语言表达能力，对演讲作品熟练，比赛当天正装出席。

2、参赛作品要求：参赛作品为原创，题目可以自拟，内容紧紧围绕活动主题，积极向上。作品文体不限，字数不多于2000字，演讲时间三分钟左右，允许有背景音乐或幻灯片。

3、参赛作品上交要求：参赛作品以学院为单位选送（两份），于10月16日15：00-17:30交到教学楼1204办公室，上交内容包括电子版作品，背景音乐，参赛选手资料以及各学院负责人联系电话，以上内容以统一的文件夹形式上交。

七、活动流程：(一)、宣传阶段：

由校团委编辑部拟定活动方案，于10月11日下发到各学院，要求各学院10月20日前进行板报宣传。

(二)、比赛阶段：

1、由主持人宣布比赛正式开始，对莅临比赛的嘉宾进行介绍。

2、各学院选手按抽签顺序依次上台演讲，有背景音乐或幻灯片的参赛选手由各学院负责辅助播放。

3、参赛选手演讲结束后由评委对选手进行现场评分，统计所有选手分数并排名。

4、由主持人公布获奖名单，由嘉宾为获奖选手颁奖并进行活动点评。

5、主持人宣布比赛结束。

八、评分标准（满分10分）：

1、紧扣主题，内容原创。（4分）

2、语言流畅，声情并貌。（3分）

3、声音洪亮，普通话标准。（2分）

4、服装整洁，仪表端庄。（1分）

篇5：学院征文、演讲比赛活动总结

大学的校园就像我们的母亲，她理应得到我们的呵护和尊敬。保护学院环境，是每一位大学生应尽的义务，作为担负未来未来国家建设重任的新时代的大学生，更应该提高环保意识，保护校园环境、增强环保理念，为保护校园环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，我们对校园的环境要求也越来越高，人们的环保理念也在不断变化，许多我们以前认为比较环保的事情现在看来也不是很环保，以前看似很节约的事情现在来看也是比较浪费。作为大学生的我们更应该了解全新的环保理念，保持美好的校园环境，营造浓郁的校园文化氛围，为我们的母亲贡献出自己的一份微薄之力。学院是我们共同的家园，为了保持美好的校园环境，营造浓郁的校园文化氛围，王立波院长向全院师生员工工提出以下倡议：

1、请不要乱扔垃圾，保护好我们学校优美的环境。

2、请不要损害公物，关爱好我们学校的一草一木。

3、请不要浪费水电，传承好我们学院勤俭的美德。老师们、同学们，学院是我们共同的家园，让我们积极行动起来，从自身做起，从现在做起，共创文明和谐的新家园！我相信，通过全体师生的共同努力，我们的校园环境一定会变得更加整洁、优美，我们的校园风气一定会变得更加文明、高尚，我们的校园生活一定会变得更加健康、快乐。

为我们的校园整洁美丽，也为迎合学院“学院是我家，文明伴我行”活动与王院长的号召，我院以此开展了“校园之声”广播站大型播音特辑——“学院是我家，文明伴我行”活动；“学院是我家，文明伴我行”主题征文活动；“学院是我家，文明伴我行”演讲活动等一系列活动，并取得了丰硕的成果。

“校园之声”广播站举办的播音特辑每日分为早、中、晚三段，倡导同学们环保，节约水电、爱护校园环境、爱护公共财物、使用文明语言等文明的行为。并发出爱护公务，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公务，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公务，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公务，从小事做起。不要再雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公务，从我做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公务，从我做起。不要让扶手护栏身首异处；爱护公务，从我做起。税收关灯，节约每一度电；爱护公务，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生的积极倡议。

此次倡议活动得到了全校师生的积极响应，同学们积极响应“校园之声”广播站的呼吁，每天回荡在耳边的倡导文明之声成了同学们走向文明的引路灯，更成为同学们日常行为的警钟，使同学们时时刻刻注意文明，运用文明。

本次征文是面向全体大中专学生的由潍坊坊工商职业学院主办、潍坊工商职业学院学生处、团委承办、社团联合会和红枫文学社协办的一次公平公正的征文活动。活动中

同学们大展才华，积极踊跃的参加，最终我们优中选优从数百名参赛选手中选出60名获奖者，其中评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。

60名同学分别以不同的角度诠释了文明的内涵，他们向全院同学昭示了，文明不是嘴上说说，笔上写写那么简单，它是要我们切身实际的去体会、去感悟。60个人是60种完全不同的风格，但他们却都说出来同一句话“学校是我们共同的家”，此次征文活动是包括参赛者在内的所有同学对文明有了全新的认识，我们要用文明谱写美丽的画卷，用行动去编织斑斓的色彩，学校美好的明天要我们去创造。

11月7日，隆冬已悄然来临，但在我院第一报告厅举行的“学院是我家，文明伴我行”演讲比赛，同学们精彩的演讲激情淡化了冬的冷冽。通过此次活动让我们感受到了，同学们热爱学校、爱护校园的高涨情感，大大加强了我院精神文明的建设，通过 “说文明话、做文明事、当文明人”的活动宗旨，使全院师生的环卫意识和文明礼貌习惯不断提升，树立了勤俭节约的良好美德，加强了学生日常礼仪常规教育，为创设良好的育人环境奠定了坚实的基础，使师生的文明素质得到了全面提高，形成了良好的校风、班风和学风。

学院领导对这次“学院是我家 文明伴我行”系列活动的重视无疑为同学们上了最宝贵的一课，俗话说“十年树木，百年树人”，近年来我院始终将内涵建设、品质提升作为学院开展活动的着力点，在大力开展实践性教学、培养学生各方面能力的同时，紧紧围绕着教书育人这一中心工作，把培养学生人文品质、职业素养放在首位让学生真正懂得“做人”，通过“学院是我家，文明伴我行”系列活动不仅呼吁同学们爱护校园积极行动更能提升我们的人文素质，使我们的精神境界达到一个新的高度。

只要我们每位同学都做一个文明的人，做一个德智体美劳全面发展的人，才能在未来有所建树，我相信大到国家、民族，小到一个个人，他们一旦失去文明那么就等于失去了所有，所以文明无论对一个民族还是个人来说都是一盏指路的明灯，一旦我们看到文明的焰火便要一路向前。

从“学院是我家，文明伴我行”活动的开始到征文活动的结束我们越来越注意到了文明在日常生活中的重要性，它如雨露般的滋润着我们每个人的心田，鼓舞着我们每个人都坚守着那一块净土。

篇6：理学院演讲比赛策划书-

者协会策划部 时 间：2014/11/14 策划人：理学院青年志愿 • • 演讲主题:爱国

活动目的：通过以“爱国”为主题的演讲，展示我学院学生口才的同时，增加当代大学生对祖国的热爱之情。• 活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供展示自己的平台，我院特举办以“爱国”为主题演讲展示活动。• • • 活动对象：理学院全体同学 主办：理学院青年志愿者协会 报名时间： 月 日－ 月 日 报名地点：待定 • 活动时间: 初赛待定 复赛12月9号 活动地点：待定 • 参赛要求：

1、参赛者思想端正，具有一定的表达能力，参赛作品积极向上。

2、演讲时间3—5分钟。

3、有ppt者自带U盘。

4、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。• • 赛前准备：

制作宣传海报，张贴在各系学生均可看到的位置。协调各系学生会向各系同学坐好宣传工作，鼓励更多的同学参加。• 准备五个即兴演讲题目。做成卡片在决赛前发给五位评委 • 确定主持人，男女各一名。邀请老师做嘉宾。共邀请五位院、校有经验的学生及老师做评委。并组织60人的大众评审，每系15人(通知每位大众评审自带一只笔)。邀请各系学生做观众。邀请“理学院好声音”获奖选手做表演。• 布置活动场地。准备选手的获奖证书及奖品。准备评委好打分牌，必要的纸笔。准备大众评审投票签(用手工纸叠成心型，背面粘有双面胶)。准备大众评审投票牌。准备比赛选手的号码牌，选手的比赛顺序遗八名顺序为准。• • 做好各个部门的分工工作。

奖项设置：冠、亚、季军各一名，优胜奖两名，其他参赛选手均为优秀奖。

十一、比赛流程：

1、评委及嘉宾入场。

2、主持人致辞，介绍各位参赛选手比赛规则及大致流程。并宣布比赛开始。

3、比赛共分为初赛、决赛两个阶段。(1)初赛： 选手按照顺序上台演讲并在演讲前做自我介绍。待所有选手演讲完毕由评委讨论并打分。并有工作人员统计分数并交由主持人。在此期间由好声音选手演唱歌曲。演唱结束后由主持人宣布结果。留下5人进入决赛。

（2）决赛：

1、开场视频：有关于爱国的小视频，活跃现场气氛，引出主题

2、五位选手上台，按照初赛比赛分数由高到低依次选择五位评委手中的即兴演讲题目，并由选手自己读出题目，完毕后给十分钟台下准备时间。

3、此十分钟内由主持人选出三个有意愿的观众，上台讲一下自己关于此次演讲比赛主题的想法或见解。

4、结束后由五位选手按照初赛分数由低到高进行演讲。（个人觉得演讲顺序可以由抽签决定，无需由低到高）

5、演讲结束后给大众评审五分钟时间在自己的心型投票签上写下想要对自己要投票选手说的话，或鼓励、建议„„然后贴在每位选手的投票版上。并在同时由工作人员统计评委的评分。

6、大众评审在写鼓励的话的同时由决赛选手做最后最终陈述或者自己的感悟。）

6、大众评审在写鼓励的话的同时由所有参赛选手共同朗诵一首爱国的诗歌（突出主题）

6、亦可在第四名选手演讲结束后由每个系的特邀加油嘉宾共同朗诵一首爱国诗歌。（突出主题，带动现场气氛）（特邀嘉宾可以由选手自己选择)选择的应为该系的人气新星

7、所有投票及评分统计完毕后，有主持人宣布结果，评出冠、亚、季军各一名，及优胜奖两名。其他参赛选手给予优秀奖。(3)颁奖细则:

1、由各位评委为决赛获奖选手颁奖。

2、主持人宣布比赛结束，全体嘉宾、评委、工作人员，主持人上台合影留念。

3、工作人员负责好后期工作。

十二、评分细则: 1.思路清晰，口齿伶俐（2分）

2.表演效果，是否能够充分带动现场气氛，给评委留下深刻的印象（3分）

3.内容符合主题（2分）4.形式新颖，有创新（2分）5.从容淡定，落落大方（1分）

十三.活动流程及相关细则: 1.前期

（1）（6人）场地规划，负责制签以决定各位选手的演讲顺序，大致安排好各位选手进出场时间，购买矿泉水，准备文件夹，评委姓名牌，签字笔；

（2）（3人）制作评分表（比赛前4天左右），并将活动流程安排下发到理学院各个系，以便活动流程更快些，并打印10份交给评委；

（3）（1人）通知各位选手的展示时间并提醒前30分钟到场地准备；

（4）（3人）提前大约2天制定好开场音乐，并将各位选手演讲过程中插入的音乐采集回来，同时准备好相机。2.进行中: 除特殊情况外，理学院青年志愿者协会全体人员在比赛当天提前4个小时到达场地就行布置。

（1）（1人）确保所有参赛选手到齐并督促他们进行准备；

（2）（4人）负责在场地入口处迎接评委老师以及到场嘉宾；

（3）（1人）向评委老师下发评分表以及签字笔；

（4）（5人）负责保持现场秩序和突发事件的应急处理以及看管调度物质工作；

（5）（2人）负责音响设备以及音乐的播放；

（6）（1人）负责计时和提醒参赛选手的入场；（7）（2人）负责现场追踪拍照，摄像；

（8）（2人）负责统计分数，当场公布所有参赛选手的成绩，前4名同学将进入决赛环节；

（9）（1人）决赛结束后，统计4位选手的分数并公布，由评委将奖励证书及奖品颁发到他们手上，并让评委与参赛选手合影留念。3.后期: 每位参与的协会委员写一份活动体会

（1）（2人）负责整理照片，录像；

（2）（1人）负责写活动总结报告。

十四、各部门职责安排：

策划部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

宣传部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。准备好奖状。

组织部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

新闻编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)。在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

外联部: 联系好初赛和复试赛的评委。并协助秘书部通知好各系统同学，按时到场。

组织部、秘书部、宣传部、外联部、文艺部、新闻编辑部、策划部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。十五.活动预算

• 宣传海报及横幅20元 • 矿泉水20元

篇7：师范学院演讲比赛活动策划方案

【关键词】英语演讲 英语辩论 第二课堂 创新能力

一、独立学院开设英语演讲和辩论的必要性和可行性

教育部网站的资料显示，全国共有283所独立学院，在校本科生达到62.5万，占了全国本科人数的18%。因此，独立学院的人才培养模式值得探讨。

国家公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，特别强调“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”。而最新的《高等学校英语专业英语教学大纲》明确提出要“注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力。”

而多项研究已经表明，英语演讲和辩论对创新型和思辨性人才的培养具有重要作用。独立学院的学生更应该注重实践和思辨能力的培养，所以极有必要开展英语演讲和辩论活动。

英语演讲和辩论是以英语语言逻辑为基础，以实用性交互性为导向，以思辨性和逻辑性为内核，以团结协作、自主学习为内在精神。复旦大学英语辩论队教练何静认为，“英语辩论的意义是辩手在长期训练、赛前准备、赛场发挥、赛后反思的过程中储备知识、拓宽眼界、和培养批判性思维的过程。”开展英语演讲和辩论活动势在必行。

二、开展英语演讲和辩论的模式探讨

1.开设专门的英语演讲和辩论课程。以选修课的形式，开设《英语演讲和辩论》，并纳入教学考核，有利于学生系统的学习相关理论知识，锻炼实战能力。

课程的授课方式是教师讲授、学生演练和学生互评三者相结合。教学内容包括英语演讲理论与实践、演讲赏析、演讲写作、英语辩论等部分。教学的具体内容可分为：（1）演讲的理论知识——演讲的基本概念、英语演讲简史、交际要素、演讲的基本类型（介绍性演讲，解说性演讲，说服性演讲，特殊场合演讲）。（2）优秀演讲的赏析——选取不同类型和题材的演讲，从选题、内容、语言风格、表达效果等多角度进行评析，并要求学生模仿和背诵经典部分。（3）演讲稿的撰写——准备阶段的选题、听众分析、材料收集、论据分类方法；同时分析演讲的语言特点、不同类型演讲稿写作角度、开篇及结尾模式、遣词用句技巧、支撑材料选取方法等。（4）演讲实战——课堂上为学生提供尽可能多的机会锻炼公共演讲能力，包括提前准备的演讲和即兴演讲，并做出点评，要求学生自评和互评。

2.英语演讲和辩论模式融入英语综合课程的教学。除了专门开设英语演讲和辩论的专业课程，教师还可以在其他英语课程的教学活动中融入英语演讲和辩论活动，比如在非英语专业的《大学英语》和英语专业的《综合英语》课程中都可以增加相关活动，以更好地激发学生的学习热情，提高他们的表达能力和思辨能力。

相比专门的课程《英语演讲与辩论》，该教学模式有以下三方面的区别。（1）实战练习次数相对较少，通常一个学期开展5-6次活动。（2）辩论形式灵活性大。为了动员全班同学，主要采取即兴演讲和自由辩论的方式，每一个学生都可以表达自己的观点，挑战对方的观点。每次辩论后，教师引导大家依据评价标准对辩手的表现给出评价。（3）演讲和辩论的选题需结合课本的主题，让学生提前查找相关资料，做好充分准备，真正做到课内和课外相结合。

3.成立英语演讲和辩论中心，关联第二课堂活动。鉴于独立学院的专业设置特点和人才培养目标，即培养具有实践和创新精神的人才，第二课堂的开展在这方面可以起到重要作用。独立学院成立英语演讲和辩论中心，由一线的教师进行组织和安排，从以教师为中心的传统课堂转变为以学生为主的第二课堂。

相比传统课堂教学，英语演讲和辩论中心具有以下特点：（1）参与性广，持续时间长。过去的培养模式往往是临时推荐优秀选手进行个别辅导；而英语演讲和辩论中心面向全校所有学生，给第二课堂学分，充分调动学生的积极性。在参与的所有学生中，选出核心梯队、中心梯队和候补梯队成员，核心梯队的队员可以优先推荐参加大中型的比赛活动，而中心和候补梯队队员通过考核也能进入核心梯队。这种方式既保证了参赛选手的训练也兼顾了后备力量的培养。同时，这种方式有利于人才培养的长期性和系统性。而且辩论中心可以贯穿学生的大学四年时间，可以从大一的新生开始培养兴趣，慢慢的成长为优秀的英语演讲和辩论者。（2）组织和参与辩论联赛，开展丰富的活动。积极开展校内英语演讲和辩论比赛，鼓励更多的学生参与其中，选出优秀代表参加省市和全国的比赛。（3）加强校内校外的合作，切实提高学生的综合能力。整合校内资源，聘请教授法律、国际政治经济等课程的任课老师对学生进行专业知识辅导；和学校的演讲和辩论协会等相关社团合作，开展多样化的活动，进一步调动学生的积极性。此外，加强校级联系。定期组织学生和其他兄弟院校的英语演讲和辩论队交流学习，进一步提升学生的水平。

三、结语

英语演讲和辩论可以激发学生学习英语的兴趣，提高学生的语言综合能力特别是口语表达能力，此外还能提高学生的综合素质和思辨能力。

篇8：师范学院演讲比赛活动策划方案

主题英语演讲比赛

策

划

书

主办：中加学院

2009年4月10日

目 录

一、比赛目的及意义：

二、比赛的原则和方法：

三、组织方式：

四、比赛形式

五、比赛内容

六、宣传方面

七、决赛比赛流程

八、评分标准

九、参赛事项

十、主持人的选定

十一、评委和嘉宾的邀请

十二、经费预算

中加学院“感悟2008、信心2009”主题英语演讲比赛

策划书

一、比赛目的及意义：

2008年的我们，穿越了灾难与光荣，神州大地无时无刻不在体现着中国精神；当岁月翻开新的一页，我们也以振奋人心的歌曲传递信心，互相鼓励，驶向梦想。为了紧随时代步伐，突出时代气息，同时提高我校学生的英语综合水平，丰富学生课余生活，增强英语自主学习能力，展示同学们的才华，现由中加学院英语教研室、中加学院团总支、中加学院学生会联合举办中加学院第九届“感悟2008、信心2009”主题英语演讲比赛。

二、比赛原则：

1、比赛公开化、公平化、公正化。

2、评委专业化、专家化（外教、英语教授）。

3、职责分明化、分工明确化、做好细节。

三、比赛形式： 本次“感悟2008,信心2009”主题英语演讲比赛共分初赛、决赛两个环节，具体如下:

1、初赛：时间2009年4月14日

2、决赛：时间：6月12日 地点：大学生活动中心

四、比赛具体内容：

1、初赛：选手自定。

2、决赛：已备演讲（3分钟）、现场问答（2个问题，每题限1分钟）共计5分钟，共计10名选手进入决赛。

五、宣传方面：

1、前期宣传：

（1）发布有关比赛的详细信息，鼓励更多的同学报名参加，并扩大活动的影响力。（2）在决赛名单确定后，制作选手宣传板，在西校区大厅以及大学生活动中心前做宣传，为比赛造势。

2、后期宣传：

（1）此次比赛全场用DV记录，并由校电视台全程转播，晚会结束后将制作剪辑后的视频上传至学校网站，使比赛的宣传影响持续。

（2）利用校刊校报等平面宣传媒体和网络、广播等立体宣传媒体对此次比赛进行报道。

六、决赛比赛流程： 第一部分（演讲环节）：

1、主持人出场，念开场白，向观众介绍评委嘉宾，依次介绍选手出场，宣布比赛正式开始。

2、已备演讲环节：

10名选手依次进行命题演讲，限时3分钟。每位选手演讲结束后，由评委打分，然后由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分作为选手该环节成绩。前四名选手演讲完毕后由主持人公布前三名选手得分，其后每一位选手演讲结束后由主持人公布前一名选手得分。

3、评委提问环节：

评委们用英语提问两个问题，可以是与主题有关的或者是参赛选手在演讲过程中涉及的问题或者是评委感兴趣的问题。参赛选手用英语回答，每个问题限时1分钟。该环节考察选手们的应变能力和对英语的运用能力。第二部分（互动环节）：

1、按实际抽签决定的分组和次序，两人一组，共五组，每组分别与外教搭配进行猜成语、谚语环节；

2、每组中一名选手表达及表演，另一名选手猜中文意义，外教猜英文意义，最后于大屏幕显示正确答案；

3、本环节可不计成绩。第三部分（电影改编环节）：

1、按事先分组，每组三人，共三组。分别节选电影片段2-3分钟，进行改编；

2、每组表演时间8分钟左右；

3、由评委根据各位选手口语、表演、及临场反应分别打分； 第四部分、评委点评：

所有选手比赛结束后，由评委针对前三个环节对所有选手的表现进行综合点评。

七、颁奖环节：

1、根据各位选手第一部分和第二部分的得分之和进行排名；

2、颁奖仪式：主持人请10名选手全部上台，由主持人公布10名参赛选手的最后得分，然后由主持人公布一、二、三等奖获得者（一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名），由嘉宾为获奖者颁发荣誉证书及奖品。

3、主持人宣布比赛结束，然后致感谢词，最后请评委离席、观众散场。工作人员清理场地。

八、评分标准 ： 满分为10分

1、仪表形象（2分）（1）着装整齐，大方得体。（2）姿态自然，动作适度。

2、演讲内容（5分）

（1）主题鲜明，符合主题内容。

（2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（3）行文流畅，用词精炼，详略得当。

3、语言艺术（3分）（1）发音标准、流利。

（2）节奏处理得当，技巧运用自如。

（3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

八、参赛事项：

1、所有参赛同学应当着装整洁、讲究礼仪、不得使用不当语言。

2、评委人选：特邀英语老师与外教 邀请嘉宾：学校及各院系领导、辅导员老师

3、各院系组织一定数量的学生组成观众队伍。

4、奖励：学校给予获奖选手证书及奖品。

十、主持人的选定 比赛选男女主持人各两名

十一、评委和嘉宾的邀请

1、邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中大部分是外教，其中一个评委在比赛后做点评。

2、邀请相关院系领导或辅导员，做出席大赛嘉宾。

3、嘉宾和评委可做颁奖人。

4、决赛评委和嘉宾在6月5日前确定

十二、经费预算

1、评委纪念品

2、海报宣传费

3、文件资料费

4、标语横幅制作费

5、奖品及证书

中加学院

篇9：演讲比赛活动方案策划方案

“安全伴我在校园，我把安全带回家”

二、 参赛对象：

小学3-5年级在校学生

三、 赛程安排：

本次比赛分为初赛、决赛两阶段进行

(一) 初赛准备

1、 宣传指导：组织各班班主任进行赛前宣传和指导报名细则。

2、 组织报名：报名时间20__年2月14日班主任通过班级群发起比赛通知。

3、 各班初赛： 2月17日前，参赛选手上交演讲稿件，演讲视频(mp4格式，3分钟以内)。最终各班选送一名决赛选手。

(二) 决赛阶段

1、 比赛规则：由“汲小花园”公众号投票+评委会评分 综合评定

2、 奖项设置：

一等奖：1名(将作为20__年第一位汲浜小学国旗下讲话演讲者进行演讲。)

二等奖：3名

三等奖：5名

四、 注意事项：

1、 演讲时间控制在3分钟以内，可以脱稿也可以念稿，脱稿的适当加分。

2、 严禁不正当拉票、买票行为，如经发现将取消参赛资格。

3、 评分按照十分制：演讲内容(3分)、语言表达(3分)、形象风度(2分)、演讲时间(1分)、综合印象(1分)

篇10：师范学院演讲比赛活动策划方案

演讲比赛

活

动

策

划

艺术学院学生分会学习部

西京学院艺术学院“诚信 感恩 自强”

演讲比赛活动策划

一、活动目的：

通过此次演讲比赛活动，在学生中营造明礼诚信、文明

和谐的良好氛围，不断提高大学生的诚信意识、遵纪守法意识和社会责任感，引导学生讲诚信、懂感恩、要自强。

二、比赛时间：2010年5月19日晚7：30

三、比赛地点：3C119

四、参赛人员：各辅导员派一名同学参加比赛，共九人，稿

件自备，背景音乐自备。以“诚信〃感恩〃自强”为主

题，题目自拟。（详见人员名单）

五、道具：横幅、展板、请柬、台布、茶水、话筒、桌牌（领

导席、嘉宾席、评委席）、记分卡、计算器、奖状、伴

奏音乐（《西京校歌》、颁奖曲）

六、工作人员：主持人一名、礼仪三名、计分员两名、维持

秩序若干名

七、邀请领导、嘉宾、评委

出席比赛的领导：艺术学院杨德森副院长、艺术学院冯

春燕副院长

出席比赛的评委老师：艺术学院办公室何世丹主任、王

峰老师、曹向阳老师、吕委茹老师、学生评委刘杨

八、评分标准

本次演讲比赛活动分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位。

1、演讲内容：4分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：3分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰

当。

三、形象风度：2分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

九、奖项设置

一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名

九、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、如有音乐伴奏，提前准备。

3、赛前要做好宣传工作，提前要通知各班同学提前

到会场。

4、组织学生干部做好会场秩序。

艺术学院学生分会

学习部部长：***

篇11：魏源国际学院英语演讲比赛策划书

为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，形成良好的英语学习氛围。

二、活动目的

〈1〉 提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉 丰富学生的课余生活。

〈3〉 为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉 加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉 通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三、活动内容

时间：第一轮：2014年12月11日

第二轮：2015年4月13日 地点：老三栋301 主题：第一轮：Choice and responsibility 第二轮：Seeing is not Believing

参赛对象：魏源国际学院14级学生

评委团：教师评委： 刘宏老师，胡慧老师 邓巍伟老师，刘红新老师 嘉宾：全体团学干部（暂定）主持人：周昕怡，谢永刚

四、活动流程

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。3 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

6、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由三等奖到一等奖）

7、（待定）上台颁奖。

8、主持人宣布比赛结束。

9、工作人员负责作好后期工作。

五、经费预算

1、矿泉水30元，教室布50元。合计80元

2、横幅80元。合计20元

3、奖品300元。合计300元

总计480元

六、具体宣传方案

1、文字宣传: 在男女生宿舍、迪拜食堂门口以展板张贴。

2、海报宣传: 在男女生宿舍、迪拜食堂门口以展板张贴显眼处展出展板。

3、班级宣传：为了做到全系参与，学习部干事到各个班级进行宣传、通知并统计报名。

七、比赛规则与平分细则

1、比赛规则

比赛采取一轮制，共分为两个环节

（1）已备演讲（Prepared Speech）限时：4分钟

（2）现场问答（Question & Answers）评委提问选手即兴回答。限时：2分钟（3）评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得。

2、评分规则： 采取公平、公正原则

具体分配如下：已备演讲：70分 现场问答：30分 比赛两个环节每部分具体评判标准如下：

演讲内容（占40%）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强；

语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力； 综合印象（占20%）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。

八、奖项设置

名次奖：

一等奖一名（系荣誉证书+综合测评0.5分+精美奖品）二等奖二名（系级荣誉证书+综合测评0.4分+精美奖品）三等奖三名（系级荣誉证书+综合测评03分+精美奖品）

篇12：师范学院演讲比赛活动策划方案

一、活动背景：

为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强经管系社团之间的联系与交流。通过一场完美的演讲让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

二、活动名称：

“我的青春我的大学我的未来”为主题演讲

二、活动时间：

初赛：12月4号15:30（本周五）

复赛时间12月11号15:30（下周五）

决赛12月16号13:30

四、活动地点：

Z楼经管系教室（具体待定）

五、活动对象：

面向全院（主要是经管系的同学和本社团的同学）

六、活动的前期准备：

1、宣传部做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加；

2、组织和外联部 邀请列席评委，初赛邀请有经验的经管系社团负责人，复赛邀请院、或别系、经管系有经验的社团相关人员担任评委，决赛评委必须提前预约好指导老师、导员、科长等，保证其公平公正性；

3、秘书部及会长提前做好教室申请；

4、组织部和宣传部提前布置会场，准备好评委打分和计算工具;准备决赛时的相关奖品;

七、活动流程：

(一)、初赛：

1.12月3号15:10（本周五）到达经管系预约好的教室；15:30正式比赛 2.由主持人向大家介绍比赛规则，评委和到场嘉宾。3.比赛要求：自我介绍60秒；围绕主题演讲3-5分钟

4.主持人总结本次比赛，并公布晋级名单，12名选手晋级复赛 5.本场比赛结束(二)、复赛

12月10号15：20到达预约好的教室，主持人准备。6名选手进决赛。其它同初赛

（三）、决赛

12月15号13：20到达预约好的教室，主持人准备，13:30正式比赛。介绍到场的指导老师、导员、科长等并有老师做点评

（四）、稿件要求： 以“我的青春我的大学我的未来”为主题，以自己对大学生活的憧憬规划，内容健康积极向上，语句通顺，演讲时间在四分三十秒至五分钟之间。

（五）、决赛时，必须提前预约老师（指导老师、导员、科长），取的老师的支持，让老师当评委，保证公平公正性，必须要有监督员、记分员，每个社团出一名代表即可

（六）、评分标准： 比赛采取10分制进行评分，相关分值如下：(1)内容在要求范围内，且新颖独特，有号召力、感染力;(2)语句通顺，吐字清晰，表达流畅，情感表现充分;(3)表情自然，肢体语言丰富;(4)衣着得体，精神面貌丰满;

(5)台下反应较好，演讲时间在5分钟内;

（七）、计分标准： 去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评分的平均分即为选手的最终得分;

（八）、决赛结束后，当场颁发荣誉证书，在颁发证书的前，可以选一个非常优秀的节目放松一下，一来可以有充足的时间进行评分，二来可以娱乐放松一下神经

（九）、奖项设置： 一等奖：一名;二等奖：二名;三等奖：三名

八、经费预算

2.选手迟到15分钟以上算自动弃权。3.赛场结束本社团人员负责清理赛场。

篇13：演讲比赛策划活动方案

为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》及《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》精神，进一步促进我校英语教学质量的提高，更好地培养大学生学习的积极兴和兴趣，提高大学生的英语实际应用能力，并配合天津市第十四届大学生英语演讲竞赛暨_年 外研社杯 全国英语演讲大赛，我校将继续举办第十四届大学生英语演讲竞赛。

二、活动基本准备：

(1)比赛时间：初赛：_年10月08日 下午6点 决赛：_年10月10日 下午6点

(2)活动规模及邀请对象：面向天津外国语大学涉外法政学院有意参加此次活动的同学每位参赛同学带5位亲友团，帮助选手通过初赛第四个环节

(3)演讲主题： a word that has changed the world 。要求每位选手在本题目下加小标题。注： a word 可以是一个单词，也可以是一个短语，也可以是一句短句。

(4)比赛地点：天津外国语大学滨海校区1号楼301室。

(5)比赛所用语言：英语。

(6)报名时间：_年9月28日 10月1日

(7)报名方式：联系各班负责人

三、比赛流程：

初赛：

(1) 自我介绍：时长2分钟

(2) 个性演讲：选手自己挑选题目进行演讲，时间3分钟

(3) 综合知识速答：选手回答四个问题，内容包括中外人物、历史、地理、语言等知识。(亲友团可帮助回答至多两题)

(4) 每5位选手演讲完毕后请一位评委点评，并公布前5位选手的分数

(5) 进入决赛的选手名单另行通知

决赛：

(1)自我介绍：才艺展示、ppt+解说 时长3分钟

(2)定题演讲：限时三分钟，演讲主题 a word that has changed the world

(3)回答问题：评委就选手演讲的内容提出问题，选手回答问题的时间不超过1分钟

(4)即兴演讲：选手抽题，准备30秒，演讲时间不超过1.5分钟。

(5)综合素质：选择一道由5个单词构成的题目，变成一个故事 时长不超过3分钟

(6)每4位选手演讲完毕后请一位评委进行点评，所有选手演讲完毕后公布分数及名次。

四、评分标准及奖励措施：

(1)每位评委老师都会发有一张评分表，老师根据比赛选手的英语口语水平、应变能力、行为礼仪等综合能力为选手打分。(分数保留至小数点后两位，评分标准及评分表见附录)

篇14：师范学院演讲比赛活动策划方案

中共XXXXXXXXXXXXXXXXX第X支部委员会

二O一X年四月十六日

“XXXXXXXXXXXXXXXX”系列活动之

“我为学院增光彩”征文、演讲比赛策划书

一、活动名称：

“我为学院增光彩”征文、演讲比赛”

二、活动主题：

“我为学院增光彩”

三、活动宣传口号：

知校情、明校史，我为学院增光彩

四、活动目的：

为全面落实学院党委关于开展“XXXXXXXXXXXXX”活动文件精神，为了加深学生

党员、入党积极分子、广大团员青年对活动的认识，促进学生党员、入党积极分子、广大团员青年进一步开展创先争优，积极为学院的各项工作增增光彩，经学生第二党支部支部委员会研究，决定开展“我为学院增光彩”征文、演讲比赛。

五、活动时间：

1、4月11日--4月19日各班级宣传、征集稿件2、4月19日—4月25日二支部及评委组统一整理、评审稿件3、4月25日--4月26日公布获奖作品4、4月26日---5月10日进行演讲比赛的宣传、筹备工作

六、活动决赛地点：

国际学术报告厅

七、活动对象：

XXXXXXXXXXXXXXXXX全院师学生

八、活动组织：

主办方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX学生党总支

承办方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX学生第X党支部

协办方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX团委、各班团支部

赞助商：（待定）

九、活动要求：

1、以班级为单位组织报名，每个班级要在4月19日前，至少推荐4篇征文参加比赛，参赛征文需上交电子版、文字版。文字稿和电子版由班级党建指导员统一收集整理，并提交给二支部宣传工作部，其中参赛者名单和电子版稿件请以附件形式发送到XXXXXXXXX@qq.com。学生第二党支部与评委组将在认真评选的基础上，于4月底前评选出优秀作品。

2、文体不限（散文、诗歌、策划均可），要求内容真实，主题突出，叙述生动，文笔清

新。字数在800——2000字之间；

3、参赛作品力求原创新作，不得抄袭报刊、杂志及网络等刊登的文章，如有违反则取消

参赛资格；

4、参赛征文格式：标题内容使用四号黑体字，正文内容使用小四宋体字，并在文后详细注明作者

姓名、专业年级及联系方式（长短号）。文字稿一律使用A4纸打印，一式3份。

十、作品评选方法：

由评委组在公平、公正的基础上对参赛作品进行评选。评委评分为十分制，每个作品去掉一个最高

分，去掉一个最低分，取平均分为最后分数。各班级初赛的组织工作将作为组织奖评比的重要依据。学生第X党支部有权对获奖征文进行发表。

十一、奖项设置（待定）：

个人奖项：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖若干

团体奖项：最佳组织奖一名、优秀组织奖两名

十二、活动资金预算：

活动资金预算表

十三、活动的效果展望：

通过开展“我为学院增光彩”征文、演讲比赛活动，使广大青年学生进一步增强爱校荣

校的责任意识和主人翁意识，明确征文大赛的意义和任务，提高道德修养和文明素养，促进良好学风的形成，力争在全院学生中形成人人做学院主人翁、人人为学院做贡献、班班争创先进的良好氛围，团结和带领全院学生为学校在各项工作中取得优异成绩做出应有的贡献。另附《关于开展“我为学院增光彩”征文、演讲比赛的通知》

中共XXXXXXXXXXXXXXXXXX学生第X支部委员会

二〇一X年四月十六日

关于开展“我为学院增光彩”征文、演讲比赛的通知

各团学组织、班团支部：

为全面落实学院党委关于开展“支部建在一线上，党员创优增光彩”活动文件精神，为了加深学生党

员、入党积极分子、广大团员青年对活动的认识，促进学生党员、入党积极分子、广大团员青年进一步开展创先争优，积极为学院的各项工作增增光彩，经学生第X党支部支部委员会研究，决定开展“我为学院增光彩”征文、演讲比赛。

一、指导思想

以学院党委关于开展“XXXXXXXXXXXXXXXXXX”活动文件精神为指导，结合全院学生的思想实际，通过开展“我为学院增光彩”征文、演讲比赛活动，使广大青年学生进一步增强爱校荣校的责任意识和主人翁意识，明确征文大赛的意义和任务，提高道德修养和文明素养，促进良好学风的形成，力争在全院学生中形成人人做学院主人翁、人人为学院做贡献、班班争创先进的良好氛围，团结和带领全院学生为学校在各项工作中取得优异成绩做出应有的贡献。

二、活动主题：我为学院增光彩

三、活动对象：全院学生均可报名参加。

四、活动时间：4月中旬---5月初

五、活动组织：

主办方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX学生党总支

承办方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX学生第X党支部

协办方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX团委、各班团支部

七、活动要求：

1、以班级为单位组织报名，每个班级要在4月19日前，至少推荐4篇征文参加比赛，参赛征文需

上交电子版、文字版。文字稿和电子版由班级党建指导员统一收集整理，并提交给X支部宣传工作部，其中参赛者名单和电子版稿件请以附件形式发送到XXXXXXXXXX@qq.com。学生第X党支部与评委组将在认真评选的基础上，于4月底前评选出优秀作品。

2、文体不限（散文、诗歌、策划均可），要求内容真实，主题突出，叙述生动，文笔清新。字数在800——2000字之间；

3、参赛作品力求原创新作，不得抄袭报刊、杂志及网络等刊登的文章，如有违反则取消参赛资格；

4、参赛征文格式：标题内容使用四号黑体字，正文内容使用小四宋体字，并在文后详细注明作者姓

名、专业年级及联系方式（长短号）。文字稿一律使用A4纸打印，一式3份。

八、作品评选：

评选办法及奖项设置：由评委组在公平、公正的基础上对参赛作品进行评选。评委评分为十分制，每个作品去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后分数。根据评审成绩，比赛最终评出一、二、三等奖及优胜奖若干，根据各班级对本次活动开展的具体情况，评出最佳组织奖一个、优秀组织奖两个，各班级初赛的组织工作将作为组织奖评比的重要依据。学生第X党支部有权对获奖征文进行发表。

九、比赛进程：

1、4月11日--4月19日各班级宣传、征集稿件2、4月19日—4月25日二支部及评委组统一整理、评审稿件3、4月25日--4月26日公布获奖作品4、4月26日---5月10日进行演讲比赛的宣传、筹备工作

5、决赛地点：国际学术报告厅

决赛时间：另行通知

中共XXXXXXXXXXXXXXXXXX学生第X支部委员会