小学四年级重阳节感恩作文500字

小学四年级重阳节感恩作文500字（共13篇）

篇1：小学四年级重阳节感恩作文500字

作者：单纯girl

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!

感恩您——付老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感恩您——付老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感恩您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最后，再次祝您教师节快乐!

篇2：小学四年级重阳节感恩作文500字

母亲节到了，每位母亲都不会去关注这样一个节日，在她们眼里，她们永远幸福着子女的幸福，痛苦着子女的痛苦。感恩，是懂得回报，是懂得珍惜。

母亲把我们带到这个世界上，让我们感受社会的幸福与美好。母亲节，正是我们要去感恩父母，去回报父母。我们长大了，懂事了。一直以来为我们日夜操心的父母也放心了。当我们呆在父母身边的时候，才发现父母的白头发越来越多了，越来越不可计数了。才发现父母的身体渐渐消廋了，皱纹也渐渐爬到了脸上。才发现父母为这个家付出了太多了。

母亲怀胎十月才把我们生下来。我们要懂得感恩，懂得回报，懂得珍惜。再过几天就是母亲节了。我要献上一束最美的康乃馨，放在妈妈面前，望着她笑。对她真诚地说一声：妈妈，您辛苦了，我爱您!

每当我看到妈妈为了这个家日夜操劳，早出晚归。我看在眼里，疼在心里。妈妈的身体一天不如一天了，但她也从没休息过。无论身体再疲惫不堪也坚持上班。父母老了，身体不再像以前那样硬朗;父母老了，可工作却更卖力;父母老了。

我们要去感恩，感恩母亲节。感恩母爱的伟大，感恩母爱的无私，感恩母爱的无价。

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篇3：小学四年级作文教学反思

关键词：新课改；三维目标；情感；价值观；小学

在小学阶段，作文教学可以说是小学语文教学的难点和重

点。在一定程度上，小学生作文水平的高低是学生是否掌握了语文各种知识及运用能力的诠释，也是学生人文素质的体现。对于四年级的学生来说，是学生由形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的作文写作能力处于由浅到深、由表到里的水平，是作文写作能力提升的关键期。新课标中四年级习作教学要求学生能把想说的话写下来，然而，在实际的教学过程中，学生表现出来的就是记流水账，语言枯燥、单调，不能清除表达内心所想，这些现象屡见不鲜。

一、小学四年级学生作文教学中存在的主要问题

1.教师受传统教学模式的影响较大

在小学四年级作文教学中或多或少的采用灌输式的教学方式，教师成了学生作文学习的主导，学生只能被动接受信息，没有思维发散和想象的机会，造成学生不会思考、不会写作。在作文评阅阶段，由于作文量大，看起来耗费精力，教师对学生的评语也缺乏针对性；在作文讲评阶段，教师容易忽视该阶段的讲解，只是采用范文朗读让学生学习，这样对学生的作文写作能力不能起到很好的效果。

2.学生阅读量不足，作文素材积累不够

在小学阶段，学生必须要通过大量的阅读来积累写作语言，而事实是教师重视语文教材的讲解，占用了学生大量的学习时间，教师布置学生课下阅读作业，但忽视学生阅读作业是否真正落实；学生也忽视阅读作业，存在侥幸心理，认为自己不完成作业教师也不能发现，同时学生认为课外阅读对成绩提高没有明显效果，总之，师生都没有摆正课外阅读的重要位置。

3.阅读、练习、写作相脱节影响着作文教学效果

阅读是作文写作的基础，练习和写作是提高学生作文能力的途径，而就目前小学四年级学生来说，阅读任务落实不到位，教师在上课更多的注重对文本的理解和感悟，对于课下的阅读关注较少，除此之外，学生的作文实践机会较少，学生只有在考试的时候才有写作的机会，由于作文从学生写作到教师评阅都需要大量的精力，因而受到学生和教师的忽视。

二、提高小学生作文水平的教学策略

小学四年级作文能力在学生语文综合能力中占有重要地位，同时，在小学阶段打好写作基础，为以后初高中的作文奠定有利条件。

1.重视并落实学生阅读，激发学生写作欲望

兴趣是需要培养的，对于小学四年级的作文写作来说，通过让学生进行阅读来激发起写作欲望，是提高作文写作能力的前提。教师要为学生进行科学的阅读指导，给学生布置适合的阅读作业，要求每一个学生准备一本读书笔记本，把自己在阅读过程中发现的美句妙词摘抄下来，每节课由一名学生分享给大家他收藏的优美的句子或者推荐一本书籍，以及为什么推荐这本书等等，让阅读资源共享。这样，通过阅读让学生积累的写作素材，在写作过程中不自觉的就会有话可说。

2.创新作文教学方法，挖掘学生写作潜力

教师在日常的语文教学过程中，要经常给学生布置作文写作作业，可以让学生进行片段的短篇作文练习，不拘泥于作文形式，让学生充分发挥其想象力，任思想自由放纵，这样让学生形成了具有创新思维和想象力的抽象世界，有利于以后作文的写作。教师还可不定期的开展作文讨论课，与学生进行及时沟通和交流，共同探讨如何让作文写作教学更加贴近学生。

3.充分利用各种信息资源，打好写作基础

对于小学四年级的作文教学来说，可以在语文课程教学的各个阶段进行贯彻和落实，例如，在进行语文教材内容的教学时，教师在遇到适合作文写作的词或者句子时提醒给学生，让学生重点学习一下，在教材课后的阅读资料里也可以总结出作文写作的词句，同时，除了教学资源外，来自生活的信息资源更能触动学生的写作灵感，一段音乐、一句广告词、一个念想等，都可以让学生有所感悟，激发起写作欲望。

参考文献：

[1]唐友发.浅谈小学四年级作文的材料积累.中外教育研究，2010（8）.

[2]易海林.小学中年级习作有效教学初探.快乐阅读，2012（15）.

（作者单位 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区正阳

街小学）

篇4：小学四年级重阳节感恩作文500字

一天，天空下着雨又下雪，妈妈 6 点多钟就起来了，而我还在呼呼大睡，不知道妈妈正在煮早餐，上学的路上妈妈开车的时候，由于路上湿滑，妈妈突然摔倒了，摔倒以后，妈妈不顾自己伤到哪里了，而是担心地说： “ 赵磊，你没事吧? ” 简简单单的一个问候就使我倍加感动。虽然妈妈受了伤，但是她的心里时刻想到的是我。

想到妈妈为我做的事太多我很感动， 12 年了!妈妈为我做的事非常多， 12 年里妈妈做的事我无法回报。妈妈天天送我上学，还辅导我作业等等。每天不辞辛劳，没有图过一丝的回报。每当我心情不好的时候她替我分担，我心情好的时候她替我高兴。考试考不好的时候她安慰我。一次英语考试往常都是 90 分以上，而那次考试我只考了 79 分。我回家的时候我想妈妈会把我臭骂一顿，谁知妈妈只是叫我把卷子拿来，她看了看，指出哪些地方不该错的做错了，哪些地方是不会做的。

篇5：四年级感恩作文500字

留恋感恩

孝顺,是人世间做人的唯一本善,唯一的做人的人的基本原则。

感恩父母,是感恩的主要原则。童年,美妙的出现。

我要感谢生身父母,因为你们生了我,养了我,教了我,帮了我。

小时候,我并不是懂事的孩子,我是一个不爱占便宜的女孩,但是现在渐渐记事了,但我总是忘不了:“

《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣;

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。”

记得有一次,我买了俩小笼包子,在第一时间,我并没有闻它的香味,而是给了妈妈。妈妈说:“你吃了吗?”我立刻傻眼了,但我仍然感觉到这是爱!我立刻拿了一个小笼包塞进嘴里,但我并没有真吃,我想让妈妈先感受这种感觉。妈妈细细的品尝着,我跟踪到了天涯海角,直到妈妈说说出好吃的字眼后,我的嘴巴才一瓣瓣的绽透。

其次,我要感谢老师。老师,是您给了我这一次机会――您让我贪婪的允吸着书的韵味、爱的苦甜;是您,我才可以尝试一次次考验;是您......

太多的`您让我感恩不尽,在迷失了方向的时候让我找到了真实的自己。转眼上了四年级,不知我们何时就要分离,毕竟老师不是我永远的、一生精神的支柱,但是您――老师,我一定不会忘记!在这里,我要提前说:“即使要分离,也觉得遇到你真好,我会把你定格在我的记忆里。无论你在哪里,你都能想到我,因为我在你心里。无论我在那里,我都能感觉到你,因为你刻在了我的生命里。”

篇6：四年级感恩作文500字

是谁让我们快乐地成长在阳光下？是父母，是他们让我们来到这个世界，让我们上学，让我们茁壮，让我们成为祖国未来的栋梁！所以，我们也要学会感恩父母，感恩他们为我们所做的一切：早上一睁眼，他们想的是我；晚上下班回家，心里还是惦记着我们；回到家，他们没有休息，而是冲进厨房，为我们做可口的饭菜。

父母给予我们生命，老师给予我们智慧。感恩老师和同学，他们在我们有困难时帮助我们；在我们遇到挫折时给我们鼓励；在我们成功时为我们喝彩……老师就像是一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像是一艘大船，带我们驶入知识的海洋……当我们犯错时，老师比谁都着急，帮助我们改正这些错误。是老师教会我们与同学友好相处，是老师带领我们在知识的海洋里遨游，是老师教会我在困难面前坦然面对，勇敢前行！没有老师，我们哪来的知识？哪来的勇气？将来又怎能为祖国做出贡献？

篇7：四年级作文学会感恩500字

不过不久我就对自己的做法后悔了。那天下午，语文老师让我们看了妈妈生小孩过程的片段。看到电视上的母亲，为了自己的下一代付出的那一幕幕地努力，我不禁惊叹了。顿时，我心里的母亲形象缓缓升起，从此我学会了感恩。不管父母做得是对还是错，你都不能责备他们，毕竟他们是你的父母。

从那以后，像那类事情再也没有发生过，相反孝敬父母，尊敬长辈成了我的家常便饭。比如在公交车上给老奶奶让座，在父母出错时原谅而不是责备。每做一件感恩的事，我的心中就会多一份自信。

篇8：小学四年级重阳节感恩作文500字

我要感谢的人就是我的父母，因为是父母给予我生命，让我来到了这个世界，你们知道自己的母亲在生我们时忍受了多大的痛苦吗？而在旁边的父亲又是怎样焦急的心情，父母在陪伴我们成长的过程中，憔悴了很多，因为我们调皮，不能做到乖巧，所以需要父母的指导。

记得有一次在冬天的一天放学，我不爱干净，把书包搞得脏兮兮的，然后回到家就把书包放在了椅子上，将书本和作业本都拿了出来写。没过一会儿，妈妈下班回来了，看见我的书包又脏又乱，就让我把书包换出来洗掉，妈妈拿起空空的书包，走进了卫生间。等妈妈出来时，我看见被妈妈洗得又干净又好看的书包，可她的手却冻得通红通红。我心想：要是我爱干净一些，妈妈就不用洗那么久了，她的手也不至于那么冰了。

有一次我生病了，高烧不退还咳嗽得厉害，是我的父亲在冒着大雨的深夜，骑着电瓶车把我送进了医院，而到了医院后，父亲的衣服全部都打湿了，因为他怕我被淋湿，所以把雨衣都罩在了我的身上，自己却被雨淋湿了。而且他在医院里忙前忙后的没停歇，然后等我治完病回到家中天已经大亮了，他换好衣服后又拖着疲惫的身躯去上班了。

篇9：四年级感恩在行动的作文500字

一次母亲节，老师布置了一次作业：回家给爸爸妈妈洗脚，写出自己的感受。我当时听了就不能接受，怎么好意思给家长洗脚呢?唉，回家再说吧。到家后，等我说出作业后，爸妈面面相觑，这还是破天荒第一次怎能放过?

其实那晚我洗得很用心，只是摸到了他们脚上厚厚的一层茧，真的很剌手，我心里真的久久未能平静。后来无意中看了篇作文《第一次洗脚》，小作者那种心情跟我当时的心情简直一模一样!我不由得发出与他一样的感叹：我要行动起来，我要学会感恩!

篇10：感恩教师节四年级作文500字

但在这个教师节有许多不同，我们班增添了一名物理老师，但又走了一名历史老师，他是我们最喜欢的老师。不过经老班介绍，新老师老师很”幽默“，但第一节课却不是想象的那么好。例如：写字太潦草;上课太严肃了;普通话变味了。最重要的是：他的作业一课一批，还不发答案。全班一起泣……王老师，你回来吧……

现在，王老师去“看大门”了，说好听点就是去当保安了，到底是为什么呢?没人知道。

然而，在下午又要举行教师表彰大会，我们班老师去了七个，这个下午就只有地理课可以上，其他课全部自习班长吼道：“拿出作业写!”。刚吼完，政治老师阔步走进教室，问：“今天怎么没读书?”大家先是一愣，然后脸上露出疑惑的神情。“这节不是自习吗?”“怎么会是政治?我们都没带书。”大家讨论着。“谁告诉你们这节课是自习?”“老班——”全班同学异口同声。“小涂新玥，你刚才不是给我送试卷吗?为什么不告诉他没去借书?”“我……我以为你要去开会呢!”“好了，都别说了，上课!”这节课政治老师很生气，后果很严重。

开会结束后，八成老班会被政治训。

第二节课是物理，物理老师让课代表给我们出题目，好戏出场了：胡金柱在上面扯着嗓子“吼”，我们还说听不见，他在黑板上抄题目，我们就说看不见，就这样折腾了一节课!

地理课，崔正伟把我和同桌的书搞到了地上，他呆呆的站在那。

篇11：小学四年级重阳节感恩作文500字

母亲是一位艰苦朴素的母亲，她到现在没有穿过一件好衣服。过去由于家里条件不好，我的记忆中母亲的衣服上都是打满了补丁。我知道，那是母亲为了节约开支，以供给我们几个上学。就是在那个年代，有一次我不懂事，嫌自己穿的衣服旧，不愿意穿，惹妈妈生气，现在想想多么的愧对于我的妈妈呀!

母亲是一位勤劳善良的母亲，她总是和男人一样下地耕作，并承担着家务。在家里上学的时候，虽说我们在学习之外也经常去地里干活，但仍然不能像别的家庭一样让母亲只管家务。当时我就有一个心愿，让我的妈妈也像别的妈妈一样能只在家里做家务，可是到现在都没有实现。那时候奶奶已经病卧在床，家里上有老下有小，而且面对巨大的经济压力，父母硬是用这种勤劳善良的精神使我们顺利度过这个难关。

篇12：小学四年级重阳节感恩作文500字

妈妈的手不仅漂亮，而且特别灵巧的。她特别会绣十字绣，十字绣在刚买回来是一块普通白布，和一些色彩各异的丝线，而经过妈妈这双灵巧的手后，就会从白布变成一幅彩色的画页。有一次同学来我家，看见这件十字绣问：“你在那里买的?”她也特别会织毛衣，看我身上这件针法细腻，图案精美的毛衣，这是妈妈不分昼夜，花了一个多月赶出来的。有一次我上学，同学说：”你这件毛衣真漂亮，一定很贵吧”我听了心里甭提多美了。

妈妈的手是温暖的。有一次天气非常冷，放学回来，刚进屋我的手冷得直打颤，牙齿也上下摇动，妈妈走过来关心地问：“宝贝冷吗?”妈妈用她的大手握着我冰凉的小手，我感受到了无比的温暖，那时我感觉冬天不再寒冷。

妈妈的手是勤劳的，每天妈妈一回家，一会也不休息，马上跑进厨房，为我和爸爸作出一顿顿美味的晚餐。晚饭后又跑进洗手间，拿出扫帚把家里扫得干干净净，扫完后又拿出拖把把家里拖一遍，在妈妈勤劳的手精心布置下，我们的家总是充满了温馨的气氛。

篇13：感恩重阳节作文500字

升入高中，我们无可非议的长大了。对学习、亲情、友情的理解和感触也更加深刻了，一点点地走向成熟。

尤其是从开学就被迫选择了住校的我。

以前的以前，和妈妈朝夕相处的日子，每天为她无休止地为生活琐事而唠叨感到厌烦，生气，甚至顶嘴，对妈妈表现出一种极为不满的情绪，现在倒觉得那是一种幸福。真真切切的祝福。妈妈很经常的来，苹果是洗好的，衣服好洗了也会带回去，在她面前，我除了抱怨住宿条件有多糟糕，就是抱怨餐厅的饭。尽管我知道有多少夸张的成份。我家不远，但常常跑很累，直到我忘记的哪一天跟在妈妈的身后上六层宿舍楼的时候，猛然意识到如果三年都这样，会把我年轻的妈妈累老的，于是我想自立一点，不再准备连袜子也不洗。也不再抱怨什么了。

开始的开始，我就不想到三中，我更不想住校，但我最终还是听从了爸爸的意见，从开始的抱怨到现在已经适应了这种晚睡早起的生活，让学习占据自己大半的时间，突然觉得这样做是对的。

理解并无条件的服从，应该就是我们现在的感恩了吧。

用鞠躬尽瘁，呕心沥血来形容深重的爱好像有些不舒服，只是现在真真切切地觉得他们很伟大，他们给我的爱太深太重，而自己回报他们的却相比之下太微不足道。尤其是这次开学考试的成绩很差劲。不是因为不会，而是因为态度不端正。不知道怎么开口去和他们说，不是怕他们责备，因为他们从没有批评过我，而是怕把他们给伤了。突然觉得自己成绩不好是很读不起他们的事，我不想让他们的付出在我成绩的影射下一点点变成可悲。

努力学习，应该是现在对他们最大的回报了吧。

亲情，细碎的，温暖的，潮湿的感觉，穿透了我们已经麻木而冷漠的心。细腻而绵长，连缀着我们的一生一世。我们走在这样一条无声寂静的长路上。两旁的树木筛洒出的微光，摇晃在我们的肩膀，是的，我们要学会感恩。

父母的爱是浓郁的芬芳;儿女的感恩是淡雅的馨香，这个世界，即使落红成泥，即使老去，因为有爱有感恩尘世的屋檐下，也依旧暗香浮动，一代代，一辈辈，我们都会聆听这馨香给芬芳的甜蜜回答。

大多人都说孝在心中，我却认为孝在行动。在重阳节这个日子里，我和弟弟不仅给了爷爷、奶奶口头上的祝福，还来了点“实际”的。

“吃饭咯!”爷爷一如既往地呼唤。往日那老牛拉破车——慢吞吞的我们，却一火箭般的速度冲到厨房，帮爷爷打饭。“不错啊!两个只会吃饭的小子，想不到还会打饭。”伯伯在一旁边看电视边说。

吃饱饭咯!”我站起来。不一会儿，大家都纷纷吃完了饭。我以迅雷不及掩耳之势把一个一个的碗落好，小心翼翼地抬进厨房，放到碗槽里，我一边用洗洁精搓，弟弟一边用清水漂净，一唱一和，很快就做完了。爷爷走过来拍了拍我们的肩膀：“可以啊，知道帮大人做事啦!”我挠挠头：“没，没什么，我们本来就应该做的啊!”“就是就是。”弟弟在旁边说。

紧接着，我二话不说跑到阳台上拿起拖把到厕所里清洗，待弟弟把地扫完后与我交接工作，我左等右等，满头大汗的弟弟终于扛着扫把来了。“我出马啦!”我带着沉甸甸的椮满水的拖把，吃力地走向客厅“一，二，一二，一，二……”我有规律地前后屈伸这拖把，一粒粒豆大的汗珠爬满了了我的脸和背，虽然很辛苦，但是我觉得它像苦涩的咖啡中透露这丝丝香甜。