多姿多彩的成长足迹五年级作文

多姿多彩的成长足迹五年级作文（通用14篇）

篇1：多姿多彩的成长足迹五年级作文

多姿多彩的秋天五年级作文

夏早已悄悄走过。而秋，带走了闷热，拿着一只彩色的画笔来到了人间。

沙沙沙树上那枯黄的叶子被风吹到地上，给大地铺上了一条金色的地毯。踩上去，沙沙作响。有的树叶非常调皮，坐着风的椅子，在风中打秋千。有的还随着风姐姐，玩起了过山车。它们一会在蓝天上，一会又回到大地妈妈的怀抱。有的则想像自己是一只蝴蝶，扇动着双臂，在空中翩翩起舞。有的叶子却懒洋洋的，靠着大树妈妈不下来。但他们跟着风姐姐伴奏，唱响了秋之歌。啊!风妹妹也来了。他还带来了许多小朋友，他们奔跑着，跳跃着，捡着落叶做标本。红的似火、黄的似金、绿的.则彰显着活力，五颜六色，千奇百怪。

不仅秋天的落叶是斑斓的，秋天的果实更是丰富多彩。果园里，远远的石榴裂开了嘴，一排排牙齿晶莹透亮，真像无数珍珠献给秋天。苹果涨红了脸，就像一盏盏红灯笼挂在枝头。黄澄澄的梨宝宝们你挨着我，我挨着你，就像一个个葫芦娃娃在悄悄说话。一片金色的稻田像金色的大海，秋风一吹，碧波起伏，阳光一照，泛起粼粼波光。

啊!我爱秋天，我爱秋天的美，但我更爱秋天的多姿多彩!

篇2：多姿多彩的成长足迹五年级作文

我有很多颜色，你有几种呢?我们来比比谁的颜色多吧!我可不会输的哦!

迅速的“黄色”

黄色代表着激情、速度，非我莫属!又到了上学的时候，看我迅速洗口刷牙，心里还想着劲爆的音乐，“嘿哈，嘿哈!”我用飞快的速度向学校狂奔，像夸父追日一样。我那时还把红领巾上写了两个字——“奋斗”!不过一会儿，我立马进了教室，虽然我的腿已经“千疮百孔”了，可第一名就是我的啦!

安静的“蓝色”

蓝色代表着安静、享受，是俺的“标签”。这天，到了中午，我平静地拿着几本书看，看了好久，我仍然沉浸在书的海洋里。我一连读了好几遍，真是回味无穷啊!可我听到电视被爸爸打开了，我马上关掉，说：“我要看书，请安静!”我马上就又进入了像蓝色海洋的世界里。

火爆的“红色”

红色代表着热情、运动，是我的`强项。终于到了运动的时候了!请大家火爆起来，劲爆起来!看我跑步，飞快地在操场上奔驰;看我的“三步上篮”，又进一球!看我的远程射门，又进了!我是运动王子，是无法“超越”的。对了，还有羽毛球呢!扣杀球，又赢了!

篇3：在丰富多彩的语文实践中快乐成长

一、利用平时的仿写句式作业, 激发学生创作的兴趣, 使之从中体验到成功的乐趣, 从而愿写乐写

仿写句式作业比起整篇作文来, 难度要小得多, 所有孩子只要认真思考后都有可能写出比较精彩的句子。我在讲评此类作业时是毫不吝惜时间的。我会尽可能在班上诵读所有孩子的经典箴言, 让他们都能有成功的快乐感受, 下次作业时, 他们一定会带来更多的惊喜和精彩。比如我曾经给学生出过一道仿写题, 题目是这样的“仿照例句写一句话, 表达你的理想或表现你的现状。例句为‘我是一只小鸟, 飞来飞去, 忙碌不止, 去啄食我的小虫, 去寻找我的未来’”。崔振说:“我是一只蝴蝶, 翩翩起舞, 自由自在, 去播撒美丽的色彩, 去寻找我的世外桃源。”马晗叶说:“我是一匹良驹, 仰天长嘶, 奋蹄原野, 去驰骋我的疆场, 去书写我的辉煌。”张丽说:“我是一只海龟, 游来游去, 永无休止, 去体味我的平凡, 去享受我的自由。”崔晓辉说:“我是一条江河, 蜿蜒曲折, 川流不息, 去蓄积我的能量, 去寻找我的大海。”付群辉说:“我是一朵白云, 飘来飘去, 永不停歇, 去遮挡炎热的日光, 去播撒爱的甘霖。”邵振东说:“我是一头小鹿, 跑来跑去, 欢乐不已, 去啃食我的嫩叶, 去寻找我的草原。”李静说:“我是一段旋律, 跳来跳去, 叮咚不已, 去谱写我的人生, 去寻找我的幸福。”王振华说:“我是一条鲤鱼, 跳跃龙门, 坚持不懈, 去吞噬我的鱼虾, 去寻找我的天堂。”杨涛说:“我是一只小狼, 目光坚定, 奋起直追, 去锁定我的猎物, 去掌握我的人生。”白宗威说:“我是一只蜗牛, 奋力前进, 永不言弃, 爬出属于自己的路, 奔向自己的金字塔顶。”齐鑫说:“我是一只雄鹰, 鹏程万里, 冲击长空, 去追寻我的梦想, 去拼搏我的未来。”邵亚军说:“我是那只鲲鹏, 振翅高飞, 遮天蔽日, 去飞向我的南溟, 去寻找我的未来”……孩子们用精彩生动的语言诠释着自己的理想和个性, 真可谓字字珠玑, 令人钦佩!

二、在写作实践中进行学法迁移, 培养和提高学生正确、熟练、有效地运用语文的能力

可以尝试让学生对经典作品进行鉴赏、续写、仿写, 或鼓励学生尝试文言文创作, 在写作实践中进行学法迁移, 培养和提高学生正确、熟练、有效地运用语文的能力。比如学习完李乐薇的《我的空中楼阁》以后, 我又请学生课外阅读了《语文读本》中梁实秋先生的《雅舍》、余光中先生的《沙田山居》、杨振声先生的《书房的窗子》, 德国作家黑赛的《红房子》几篇经典之作, 然后布置选做作业:1.任选其中一篇文章, 任选一个角度写一篇鉴赏文, 2.仿写练习:自己的小屋。这次作业批改完之后, 我们又上了一节作业欣赏课, 把本次作业中的优秀作品读给大家听, 一起分享写作成功的喜悦。效果也不错。

在学完古代戏剧鉴赏单元后, 我请学生从《长亭送别》《哀江南》两篇经典篇目中任选一首自己喜欢的曲辞, 将它改写成现代诗歌或散文, 学完蒲松龄的文言短篇小说《促织》后, 我请学生尝试着将它改写成戏剧作品, 都收到了较好的效果。学生们写出了很多精彩的片段, 我将其中的优秀之作拿出来和全班同学一起分享, 孩子们颇受鼓舞。

学完两个单元的戏剧作品后, 马成虎同学还以我校中学生运动会为背景, 尝试着运用剧本的形式创作了一部独幕剧, 台词写得很精彩, 舞台说明、人物对白都像模像样, 人物心理也刻画得细腻而生动。

另外, 向东同学用文言文创作的《追风之志》一文也格外引人注目。经过几次修改后, 这篇文章中的文言句式很规范, 语言简洁生动, 也很有表现力, 我将此文推荐到我校的校园网上, 得到了广大师生的一致好评。

三、在学科之间搭建沟通的桥梁, 拓展语文学习的范围

比如在欣赏《语文读本》中张若虚的《春江花月夜》一诗时, 我在语文阅读课上先请学生自读诗歌, 借助文下注释扫清字词障碍, 接着请学生以自己喜欢的方式诵读此诗, 在诵读中展开联想和想象, 在头脑中再现诗中的意境。接着请学生欣赏名曲《春江花月夜》, 自由谈谈对乐曲的理解。然后, 我请学生在音乐声中再次激情诵读诗歌《春江花月夜》, 在诵读中用心感受音乐的美和诗歌的美, 在音乐和诗歌之海中徜徉、遨游。最后请学生写一篇诗歌鉴赏文。这样一来, 学生们写出了异彩纷呈的鉴赏文章, 带给我许多意想不到的惊喜。

篇4：丰富多彩的童年让我成长

1999年7月1日，我出生在北京。父亲林晖是一名摄影记者，母亲刘吉吉平是大学教授。

父母希望我继承爷爷的衣钵，长大后成为书画家。但性格活泼开朗的我却对音乐和舞蹈感兴趣。很小的时候，每当我哭闹时，只要一听到音乐，就会止住哭声；玩儿玩具时，只要看到电视里有人跳舞，我便会立刻丢下玩具，专注地看，有时候边看边学，学得还挺快。

我两岁时，有一天父母带我去逛街，正好有一家商场在搞儿童服装促销。看到小朋友们随着音乐在T型台上走秀，我也挣脱父母，走上台去，学着台上的小姐姐小哥哥走起了“猫步”，并且在观众面前表演各种可爱的动作。还有一回，妈妈带我去听音乐会，我禁不住美妙音乐的诱惑，居然又一次跑到台上跳起辣舞来。

看到我如此喜欢音乐和舞蹈，父母尊重我的兴趣，不再反对我向音乐舞蹈方面发展，送我去上钢琴、长笛和舞蹈课。与此同时，身为记者的爸爸为了让我增长见识，在采访演艺圈的人物时，便尽量带上我。回到家后，爸爸将这些明星光环背后艰辛的奋斗故事绘声绘色地讲给我听，以激励我树立理想。我受到了启示和鼓舞，学习时更刻苦了，并且在课余时间参加各种音乐、舞蹈比赛，获得了许多荣誉。

2005年春季的一天，爸爸突然接到一个电话，他的一位朋友说，在拍一个广告时需要与一位小女孩儿配戏，她想到了我。于是，在爸爸的这位朋友推荐下，我第一次上了电视。从那之后，我渐渐受到很多广告公司的青睐，先后与刘翔、刘璇、濮存昕等多位文体明星拍摄了几十条广告；又在《宽恕》、《春草》、《十七》等影视剧中扮演角色；还与李宇春、刘璇等拍摄了音乐电视作品……

我的性格活泼外向，爱疯爱闹，每到一个剧组，总能和所有人打成一片。每次遇到明星，我就会拿着自己专用的本子，等在门口要签名，像个铁杆儿小粉丝。叔叔阿姨们夸我说，我有演员的另一个潜质，就是上车就能睡觉，下车又能很快地投入表演。

2007年4月，我参加了奥运会宣传片演出。紧接着，我在北京奥运会开幕式童声独唱选拔中，经过数轮激烈的竞争，幸运地成为最终人选。

我每天的行程，妈妈都仔细地记录在小本儿上。她清楚地记着，2008年7月30日凌晨一点多，她突然收到一条陌生号码发来的短信：“张艺谋导演让你们明天17点30分到场，要穿鲜艳的衣服。”第二天一早，妈妈便带着我逛了好几个童装店，直到下午四点多，才勉强买到一件桃红色的裙子。妈妈不能进入现场，她将我和裙子交给老师便回了家。可她刚走出不到两站地，便收到老师发来的短信：“裙子不合格！” 眼看着就要到第二次彩排的日子8月2日了，妈妈决定带我去高档商场置办行头。在商场里，看着1500元一套的儿童礼服，妈妈犹豫再三，还是没舍得买。那天下午，我和妈妈一直逛到日坛的一家童装店，才算买到了那件红色的纱裙。其实，这件看上去很漂亮的纱裙，价格只有150元。

2008年8月8日晚8点06分，北京奥运会开幕式进行升国旗、奏国歌仪式。在国家体育场里，我身穿红色的裙子，用甜美的笑容，伴随着56名身着民族服装的儿童，一起护送鲜艳的五星红旗入场，感动了现场九万余名观众和全世界电视机前的无数观众。

我有了很高的知名度，但我的生活一切正常。我依然按时上下学，课余时间学习舞蹈、声乐。只是学校里认识自己的人更多了，遇到索要签名的小粉丝们，我会大方地给他们签上自己的名字。

目前我正在参加拍摄大型古装青春剧《盖世英雄曹操》，这部戏的故事重心放在曹操青少年时期，讲述一个生于纷乱之世的轻率、奸猾的游侠少年，最终磨砺成为一代锐意革新、百折不挠的政治家的历程。我在剧中女扮男装，反串饰演少年汉灵帝。虽然我在剧中戏份不太多，但因为我要扮演少年天子，所以剧组特地派了历史顾问给我上课，演练汉朝宫廷的礼仪，知道皇帝应该怎么吃饭、走路和说话。这些最基础的举止都要记住，不能出错。一直到开拍前，我每天都在接受紧张的特训，接受汉朝礼仪的学习和训练。

我现在已经是一名初中生了，就像妈妈对我期望的那样，我一定会努力学习，认真演戏，争取既做一名优秀的学生，也做一名出色的演员，让我的少年生活像童年时一样丰富多彩。

（张羽军 执笔）

篇5：多彩的五年级作文

因为假期后升入六年级，面临毕业考试，老师要求特别严，布置的作业超多。

就像这个假期，老师布置的作业堆积如山，好像天天做都做不完。没办法，谁叫我们现在是毕业生呢，作业多了，成绩高了，老师和爸爸妈妈的笑容就多了，只是我们没有时间去玩了，所以我们伤心了。

篇6：五年级多彩的活动作文

学农第三天，教官对我们说：“今天我们的任务是学习扎稻草人。”我们听了，高兴得一蹦三尺高，随后，我们担心能不能学会扎稻草人，没等我们思考完教官就带着我们去场地了。

走进一间小屋子，我们先仔细听教官讲解制作要领，知道了怎么样的稻草最适合做稻草人，要怎么捆绑等等。我们终于到了大显射手的时候了，我抓来一把稻草，仔细地把了一通，结果不小心“牺牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的边缘，用橡皮筋把它给扎成一束束的，终于扎好了它的手臂，我松了一口气，心想：终于扎好一部分了!

可是一想到还有头和脚要扎，叹了一口气，继续做起了稻草人。我们同学有的从头部扎起，做了一个“头大身小”的可爱小人;有的从脚扎起，结果后面稻草不够，成了一个无头“草尸”……

篇7：有关多彩的活动作文五年级

很快，大家都集中到了操场上。两个班的同学目光从两个方向交汇，像是两道闪电，碰在了一起，擦出了激烈的火花。两班各派出一名队员进行“剪刀、石头、布”，选择场地，我的心都提到了嗓子眼儿，仿佛一下就会蹦出来。我们输了，七班选择了开始的场地。

第一场，我们班输了;第二场，我们班赢了。第三场，决定胜负的时刻到了，只见女生摆好了“阵法”，准备这最后的对决。随着一声哨响，所有的人都使出了吃奶的劲。只见对面七班同学的脸都涨成了猪肝色，使劲往后拉。不好，前面的小张同学摔倒了，即使她倒下了，也没忘记拉住绳子，再慢慢站起来，“啊——”一阵叫喊声，中心的丝带就要被拉过去了，不能放弃!大家凭着信念，努力将丝带往回拉，一寸，一寸……红丝带向我们渐渐靠近，我们胜利了!全班欢呼起来，再看各自的手，早已又红又肿，还把绳子上的毛扯了下来。

第二组，轮到两个班的男生上场比拼。双方都摩拳擦掌、跃跃欲试。又是一次势均力敌的较量。第一场，胜;第二场，负。第三场，看来又将是一场艰苦的鏖战!小赵灵机一动，使了个激将法，把小黄激得眼里冒火、嘴里吐烟准备给对手个好看。一声哨响比赛开始。我们女生挥舞着红领巾，强忍着手上的痛，使劲地拍着手，大喊着“加油!加油!”小吕同学直接逼出了高音，一声比一声高，手上青筋爆出。小曹同学使劲拉着绳子，不停地大叫着。可是绳子再次被七班同学拉过去了不少。啦啦队隐隐有些担忧。忽然，在同学们的齐心呐喊声中，奇迹发生了，绳子被拉了回来，回到了中点。这时，我已经感到嗓子都喊哑了，手都拍麻了，绳子在一点一点拉近。啦啦队更大声卖力地喊了起来：“加油!加油!”我的目光也一刻不离丝带，生怕它会溜走。终于，我们取得了胜利。耶!很多男生的衣服很都被汗水浸湿，手也磨破了皮，有的甚至出了血，我不禁感叹“你们太拼了!”

篇8：有关多彩的活动作文五年级

我选好稿子，就开始每天的练习。最初是背稿子，然后是加感情，再之后是加入动作。每天都要到老师那去接受指导，就这样一练就是半个月;从最初读稿时发音不准到琅琅上口、声情并茂。快到比赛时，我的眼睛也成了熊猫眼，嗓子也有点嘶哑了。

比赛那天，我穿上了韩服、化好妆进入比赛场地。一进比赛场给我吓一跳，前排坐满了评委，后面是很多排的选手，再后面是无数的家长。这么多人呀!我的头皮开始发麻，手脚感到冰凉。比赛开始了，选手们互相竞争、不甘示弱;低年级同学卖萌耍宝，高年级同学扮帅玩酷。听了很多选手的演讲，我心里也有了底气，你们这些选手离真正的演讲还差得远呀!我又开始认真地在台下准备演讲。终于轮到我上场了，我做了个深呼吸，伸了伸懒腰，放松了一下全身的肌肉。抬头挺胸，大踏步地走上舞台。台上一分钟，台下十年功。短短的五分钟演讲，在我看来好像过去了半个世纪一样漫长。当我演讲完向评委敬礼时，我头上的汗珠也甩落到地上了，用手擦时手心里也满是汗水。最终在这次比赛中，我获得了全市第二名的好成绩。

篇9：五年级多彩的活动优秀作文

今天，是学校一年一度的春季运动会。天气晴朗，阳光明媚，我心里十分高兴，早早地来到了学校。

运动会开幕式上，我们班的方队喊着响亮的口号，整齐地通过主席台。方队过后，校长发表了热情洋溢的讲话，之后举行了庄严的升国旗仪式。

运动会正式开始，我们班参加的有拔河、接力、拉网球和同舟共济等项目。草地那边进行的是十人爬和同舟共济，塑胶跑道那里进行的先是拔河，再是接力。当然，最激动的就是我们以前赢过的拔河项目啦!可是这次拔河与众不同，第一轮和一班比赛，赢了，可第二轮与三班比赛就是一波三折了。刚开始我们两个班不相上下，后来红绳渐渐地往三班那边去了，我的内心愈发紧张，可大家“一二、一二”地喊着，生怕会输给三班，还有几位同学手心都磨破了，还不放手，整个身子都向后仰，几乎躺倒在地上。在那千钧一发之际，我们居然凭着毅力拉回了绳子，并赢得了第一名!大家也送了一口气。

篇10：多彩的科技节五年级作文

看，那里真的很热闹！原来他们都是来看展览的！首先，我们来到了一个站，科学幻想展。这里有这么多画。有水粉画，蜡笔，铅笔画。令人眼花缭乱。第二站是科教模式。科技的模式有很多，可以手打。第三站是航天模型展，向我们展示了一些航空模型。看，这是神舟七号。神舟七号于9月25日21：10：04：988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场发射。209月28日17时37分成功降落在中国内蒙古。神舟七号飞船飞行2天20小时27分钟。第四站是简单的机器人行走。只见几个大哥哥大姐姐拿出几个机器人，放在一个大板子上，快速按下按钮。奇怪的`是，那些机器人会自动行走和转弯，就像吃了乖乖药丸一样。第五站是寻轨车，这是男孩的最爱。我看到一个小男孩拿着一辆组装好的轨道车在图纸上慢慢移动，这让我们眼睛一直盯着。

我穿过人群，来到第六站，在那里我用象棋建了一座塔。这是一个双人游戏。游戏规则是：两个人比赛，用象棋造塔，看谁能造得更高。于是，我找了个人，开始了游戏。我小心翼翼地拿起象棋，一边造一边数。当我造了30多次的时候，我的“棋塔”摇摇欲坠。看到我遥遥领先对方，不知道谁碰了桌子，我可怜的“塔”碎了。

第七站是中国航天史展。自1956年成立以来，中国航天事业经历了艰苦奋斗、支持发展、改革振兴、走向世界等几个重要时期。目前已达到相当的规模和水平，形成了完整的配套研究、设计、生产和测试体系。建立了具有一定水平的空间科学研究体系，取得了许多创新成果。

篇11：多彩的科技节五年级作文

在我们的悄声欢乐里，在我们的身体力行里，在我们的美好梦幻里，终于迎来了多彩的科技节。这是一个令人激动人心的时刻，也是一个使我们难忘的一刻。

那一根根铁丝，扯成一个方圆，后面是一块幕布，挂起一幅幅科幻画，真是琳琅满目呀！像一条长龙围着整个操场，又像一围堵墙。这些科幻画可真壮观，画出了未来的城市，未来的幸福生活，未来的生活可真发达呀！有的飞的飞，有的遨游太空地遨游，还有的想搬去星空就搬去星空……这些太多的遐想，就让它构成一个美丽的`悬念吧！

看，这里还有小制作。从这里巡视一下就知道了我们学校的小制作是那么的有创新，这些小制作多么稀罕啊，我也要回家试着做一做；这时，一位位妙语如珠的讲解员也讲解的头头是道。学校外来的叔叔阿姨们对我们的评价是赞不绝口，喃喃道：“你们这一代的科技真是胜过我们那一代呀！”

那边，黑板上写着几个硕大的粉笔字“科幻作文”那一篇篇作文写得惟妙惟俏，生动有趣，渴望了未来的美好形象。

篇12：五年级多彩的活动作文400字

我们来到群山环绕的草地，大家都说这里的空气果然比城市里的清新。我们在草地上搭了帐篷，那一百六十人的队伍搭起来的帐篷还真是壮观!帐篷都是统一的黄色，显得格外整齐，就像金黄色的麦田一样。

该吃晚饭了，去领烧烤的人竟不约而同地站成了三个人空一格的长龙形状。我们在烟熏火燎中大块朵颐。水足饭饱之后，我们又去走了迷宫。队伍形成了一条长蛇，接着四散开来，各自找迷宫的出口了。

夜幕降临，我们决定去捉萤火虫。到了山林里，我们找到了一个虫窝。从营地看，唯独有哪里亮着，好像是大山的一条荧光腰带。回去的路上，我们的队伍像是一条夜光河，在大山里流淌。回到营地，我们准备了一下，围着篝火唱起了歌，一首、两首、三首，声音在整个山谷里回荡，人声鼎沸、响彻云霄。

篇13：多彩的夏天五年级学生作文

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢果实累累的秋天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，可我偏偏喜欢骄阳似火的夏天。

夏天的天气非常炎热。柏油马路都被太阳公公晒化了，走在柏油马路上就像走在橡皮泥上;原来生机勃勃的小草现在被晒得开始缩起了身子;花儿被晒得抬不起头，树叶热得卷起了自己的头发，低着自己的脑袋……

但是在这炎炎夏日中，却有一种不可多得的美景，那就是夏日的.荷花。夏天的池塘很美，一大片一大片的荷叶好似守护着整个池塘的勇士，在大片大片的荷叶中突然冒出了一个小莲蓬。荷叶有深绿色的，也有淡绿色的，凑近去看，然而有些荷花经不住太阳的照晒，把两边的叶子都卷了起来。好多的荷花都在争奇斗艳，开放的荷花就如同美丽的仙女，在风中摇曳着，展示自己的舞姿。而含苞待放的花骨朵就像一位害羞的小姑娘。我还记得妈妈对我说过荷的全身都是宝：荷叶晒干之后可以清凉减肥，荷花可以做菜，就连深藏在淤泥之中的莲藕也是一道美味佳肴。看着看着，我陶醉了……

夏天的小朋友们忙得也不亦乐乎。有的小朋友们穿着五颜六色的泳衣在游泳池里嬉戏，一个个像小鸭子一样追逐打闹，有的把水泼到别人身上，那溅起的水花水花在阳光的照射下格外耀眼，虽然被泼了一身的水，但是依然很开心。

篇14：多姿多彩的成长足迹五年级作文

跳绳比赛是在我们上四年级时参加的，一共参加了两次，这两次我都是跳长绳的，我们跳绳的一共有七个人，两个摇绳的，五个跳绳的。

比赛那天下午，四年级1—8班全部都集中到了操场上。蔡主任安排好后，比赛就开始了。先是单人项目，接着是双人项，再到后来就是我们跳长绳的了，我们七个人站在了裁判指定的位置上，赵云和陈佳泽将绳子拉开，一人拉着一边，我们五个站到离绳子不到5厘米远的距离。八个班都站好后，随着裁判老师的一声“开始”，我们就跳了起来，绳子“啪、啪、啪”拍打着地面的，响声杂乱无章，而我们五个则是一起齐声喊着“1、2、3”的口号。赵云和陈佳左两个人两只手齐上快速的摇着绳子，他们两个使出了吃奶的劲摇绳子，我们五个也很有节奏的跳着，一切都很和谐。